Потешки и стихи для одевания на прогулку
1. Вот они, сапожки:
Этот – с левой ножки,
Этот – с правой ножки.
Если дождичек пойдет,
Наденем галошки:
Этот с левой ножки,
Этот с правой ножки.
Вот как хорошо!
2. Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, и ручка – два!
3.Застегнем застёжки
На твоей одёжке:
Пуговки и кнопочки
Разные заклёпочки.
4.Наденем малышке
Красные штанишки,
Теплые носочки,
А на них цветочки.
5.Беленькую маячку
Мы оденем Анечке,
С кружевом рубашку,
Сарафан с кармашком.
Пальтишко с пояском,
Беретку с козырьком,
И пойдем гулять,
Ножками топтать.
Топ, топ, ноженьки,
Идут по дороженьки.
Топ, топ, ноженьки,
Обуты в сапоженьки.
А сапоженьки блестят,
Каблучки у них стучат.
Раздается звонко стук:
«тук по-стук, тук по-стук.»
6. Как у нашей Зиночки
Поссорились ботиночки.
Их неправильно надела –
Левый справа, првый слева,
Вот они и отвернулись,
И обиженно надулись.
Их местами поменяла –
Левый влево, правый вправо.
Друг на друга смотрят мило,
Их Зинуля помирила.
7. Новые ботиночки (можно поменять эту строчку, например: «Синие ботиночки», «Желтые ботиночки», «Старые ботиночки»),
А в ботинках дырочки,
Я шнурочки продеваю,
И ботинки зашиваю.
Вот так, вот так.
8. Руки спрячем в рукавички —
Разноцветные сестрички.
Сможем дольше мы опять
На морозе погулять!
10.Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
11. Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
-Поглядите, я нашла!
Ищешь, ищешь – и найдешь.
Здравствуй, пальчик!
– Как живешь?
12. На мою малышку
Наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова:
ножка – раз, и ножка – два!
А сейчас пойдем гулять,
Будем с детками играть!
13. Одеваем ревушку.
Шапку — на головушку
Валенки — на ножки,
А теперь калошки.
Ты постой, не реви,
А шубейку натени!
Рукавички — невелички
Прилетели словно птички,
На правую ручку скок –
На левую ручку скок
Мы гулять пойдем,
Мы собачку найдем!
14.Тетка Агашка,
Сшей мне рубашку!
Надо нарядиться,
Едем прокатиться.
15.У нас Ванечка один,
Никому не отдадим.
Мы пальто ему сошьем,
Погулять его пошлем.
16.Наша Катя маленька.
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая,
Катя чернобровая
17.Другой вариант этой потешки:
Валенки, валенки,
Невелички, маленьки!
Опушка бобровая,
Маша чернобровая!
18.
Пуговички в ряд
Ровненько стоят!
19.Это чья? Это чья?
Шапочка пуховая,
Шапочка пуховая,
Красивая и новая.
Это Ванечкина (имя ребенка).
20.У девочек и мальчиков
Зимою мерзнут пальчики.
Чтобы пальчики согреть,
Что на ручки нам одеть?!
21.Тушки-тутушки,
Где твои ушки?
Ушки в шапке,
Не достанут лапки.
22.После завтрака шнурок
Лёг погреться на песок,
Полежал совсем немного
И отправился в дорогу,
Погулял среди травинок
И приполз назад, в ботинок.
23.Я умею обуваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Обуваться научу.
24.Юбка-юбочка,
Узкая, как трубочка.
Девочка плясать пустилась –
Юбка зонтиком раскрылась.
ПОТЕШКИ ПРИ ОДЕВАНИИ
НА ПРОГУЛКУ
Вот они, сапожки:
Этот – с левой ножки,
Этот – с правой ножки.
Если дождичек пойдет,
Наденем сапожки:
Этот – с правой ножки,
Этот – с левой ножки.
Вот так хорошо!
***
Валенки, валенки,
Невелички, маленьки,
Опушка бобровая,
Маша чернобровая.
***
Завяжи потуже шарф,
Буду делать снежный шар.
Я шар покачу,
Гулять хочу.
***
Большие ноги шли по дороге:
Топ, топ, топ, топ, топ, топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ, топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ, топ.
Топ-топ по земле,
Ведь земля-то наша.
И для нас на ней растут
Пироги да каша!
***
У нас Ванечка один,
Никому не отдадим.
Мы пальто ему сошьем,
***
Наша Катя маленька,
На ней шубка аленька,
Опушка бобровая,
Катя чернобровая.
***
Как по улочке
Из переулочка
Бежит серенький коток,
Отморозил коготок.
Шубка на нем
Заиндевела,
Брови и усы
Позакуржавели.
Не ходи, кот, босиком,
Ходи в валенках,
В рукавицах ходи,
В теплых варежках.
***
Даша варежку надела.
“Ой, куда я пальчик дела?”
Даша варежку сняла,
Посмотрите-ка, нашла!
***
Валя вырастет большая,
Будет в золоте ходить.
Всех мамок и нянек
Подарками дарить.
Старых старушек – обносочками,
Молодых молодушек – ленточками.
***
Били лён, били,
(стучим кулачками по спине)
Топили, топили,
(растираем ладонями)
Колотили, колотили,
(похлопываем)
Мяли, мяли,
(разминаем пальцами)
Трепали, трепали,
***
Купим сыну валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке.
Будет наш сынок ходить,
Новы валенки носить.
***
Скатаем детке валенки,
Полушубочек сошьем,
Детку к бабушке пошлем.
Будет бабушка встречать,
Детку кашкой угощать,
Даст ей тепленький блинок
И румяный пирожок,
Два яичка всмяточку
И баранью лапочку.
***
Раз, два, три, четыре, пять —
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
***
Мы с тобой пойдем гулять.
Будем с детками играть.
Чтобы Катенька моя
Не замерзла никогда.
Мы наденем шапочку,
***
Солнышко, солнышко,
Не скрывайся в тучу,
Не скрывайся в тучу-
Холод нам наскучил.
Покажись нам, солнышко,
Посвети немножко,
Посвети немножко,
Просуши дорожки!
Обогрей нас,солнышко,
Яркими лучами,
Обогрей лучами,
Сделай силачами!
***
Тетка Агашка,
Сшей мне рубашку!
Надо нарядиться,
Едем прокатиться.
***
У нас в переулке сапожник живет,
Детишкам ботинки он чинит и шьет.
Тук-тук и тук-тук, тук-тук и тук-тук (произнося эти слова, постукивайте по ботинку ребенка)
С утра и до ночи он чинит ботинки,
Чтоб были как новые после починки.
***
Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
-Поглядите, я нашла!
Ищешь, ищешь — и найдешь.
Здравствуй, пальчик!
— Как живешь?
***
Вот они, сапожки:
Этот с левой ножки,
Этот с правой ножки.
Если дождичек пойдёт,
Наденем калошки:
Эта – с правой ножки,
Эта – с левой ножки.
Вот так хорошо.
***
Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, и ручка – два!
Застегнем застёжки
На твоей одёжке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклёпочки.
***
Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, и ручка – два!
Застегнем застёжки
На твоей одёжке:
***
Если хочешь прогуляться,Надо быстро одеваться.
Дверку шкафа открывайте,
По порядку одевайте.
Сначала колготки мы с вами наденем,
Каждую ножку в свой домик поселим,
Вот и до рубашечки добрались мы с тобой,
Здесь у каждой ручки домик тоже свой.
А теперь штанишки смело одевайте,
В них свою рубашечку смело заправляйте.
На ножки – носочки.
Посмотрите, на улице стало холодать,
Пришло время кофточку деткам одевать.
Чтобы ушки не болели,
Быстро шапочку одели.
А потом и куртки
Для длительной прогулки.
Нам осталось напоследок
Шарф под шею повязать.
Ручки спрятать в рукавички,
А потом в сапожки –
Наши ножки.
Вот и все, пойдем гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
***
Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
***
Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
-Поглядите, я нашла!
Ищешь, ищешь – и найдешь.
Здравствуй, пальчик!
— Как живешь?
Стихи для одевания
Застегнем застежки
На твоей одежке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклепочки.
На мою малышку
Оденем мы штанишки:
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
А теперь на ножки –
Носочки и сапожки!
***
-А шапка? Куда моя шапка пропала?
Неужто и шапка сегодня сбежала?
-Заяц, замёрзший вчера не на шутку,
Взял твою шапку и сшил себе шубку.
***
Пуговицы вредные
На пальто у Верочки!
Мучаются бедные
Пальчики у девочки!
***
Не ботинки я шнурую,
А шнурки я дрессирую,
Чтоб из рук не вырывались,
Надо мной не измывались
***
Девчонке-шалунишке
Наденем мы штанишки –
Не хочется девчонке
Юбчонку надевать.
Еще оденем кепку,
Шнурки завяжем крепко
И выпустим девчонку
Во двор мы погулять.
***
На майку с трусами одеть мы должны
Колготки, рубашку, рейтузы-штаны,
Носочки на ножки и кофту на верх.
Кто первый оделся? Ну, кто быстрей всех?
***
Теперь мы ботинки, сапожки возьмем
И шапки оденем, и в куртки нырнем!
Осталось нам только замки застегнуть.
И можем все вместе отправиться в путь!
***
Мы снимаем тапки, надеваем шапки,
Шарфики, штанишки, сапоги, пальтишки,
Надеваем куртки – готовы для прогулки
***
Рубашка
Надеваем мы рубашку
И пойдем встречать Наташку!
Сколько пуговок у нас?
Посчитаем сей же час.
Есть кармашек у рубашки.
Посмотри, скорей, Наташка!
В нем лежит цветной платочек,
А на нем блестит цветочек.
Посмотри, Наташка!
Хороша рубашка!
***
Брюки
Давай помоем руки!
Затем наденем брюки,
Просунем обе ножки
И побежим к Серёжке!
Про Борю
Жил на свете мальчик Боря.
Не любил он одеваться,
Он все время с мамой спорил,
Начинал сопротивляться:
Не надену эту майку
И колготки, и штаны!
Пусть рубашку носит зайка!
Мне носочки не нужны!
Свитер не люблю – колючий!
Шапку одевать не буду!
Вот какой он был вреднючий.
Не мальчишка – чудо-юдо!
Надоело маме спорить,
Хулигана убеждать.
И сказала мама Боре:
– Не пойду с тобой гулять!
Кто оделся – пусть гуляет
И в песочнице шалит,
А Бориска поскучает,
Без колготок посидит!
– Там же все мои друзья!-
Вдруг опомнился мальчишка, –
Вышли все, а как же я?
Где носочки, где штанишки!
Посмотрите: что за чудо?
Начал Боря одеваться
И сказал он нам: – Не буду
Больше с мамой пререкаться!
Он помог одеться маме, И пошел гулять с друзьями.
***
Куртка
Куртка нас всегда согреет.
В ней выходим мы гулять.
Пусть повсюду ветер веет —
Будем весело играть!
***
Шапка
Я тебя возьму в охапку.
Ну, теперь наденем шапку!
Спрячем в нее ушки,
Не видать макушки.
***
Ботинки
Вот стоят твои ботинки.
Будем бегать по тропинке.
Раз — шнурочек, два — шнурочек!
Обувайся, мой сыночек!
***
Рукавички
Руки спрячем в рукавички —
Разноцветные сестрички.
Сможем дольше мы опять
На морозе погулять!
***
Брюки — мальчикам нужны,
С ними мальчики дружны,
И зимой, и осенью
Ежедневно носят их.
***
Для Антошки и Аркашки
Сшили новые рубашки,
Оба рады от души –
Так рубашки хороши.
***
Мама, бабушка, смотрите:
Подарил мне папа свитер,
Чтоб носить его всегда
И не мерзнуть в холода.
***
Посмотрите на ботинки:
Настоящие картинки,
И шнурочки, хоть куда,
И начищены всегда.
***
Мамы, папы и ребятки
Чтобы пальчики не стыли,
Ручки тепленькими были.
***
Куртка — теплая одежда.
В куртках Таня и Олежек
В октябре и ноябре, (можно заменить на «в декабре и январе»
Когда сыро на дворе. «не замерзнешь
во дворе»)
***
Шапка с шарфиком сейчас
Нам подходят в самый раз,
Чтоб случайно не простыть
И здоровенькими быть.
***
Шуба курточки теплей,
И зимой уютно в ней,
В воротник упрятать нос
Может даже дед Мороз.
***
Безрукавка — мой жилетик,
Безрукавки любят дети:
В них и вечером, и утром
Всем приятно и уютно.
***
А вот это — варежки
Для тебя и Ванюшки.
Носят варежки зимой,
Когда ветер ледяной.
Рецепты. Психология. Отношениядевочки, будущие и настоящие мамочки, вы конечно знаете что с малышом надо постоянно разговаривать и оречевлять свои действия и то что вы хотите или будете делать с ребенком.
я нашла потешки это короткие стихи, которые подходят к разным режимным процессам, надеюсь вам пригодятся
ПОТЕШКИ НА УМЫВАНИЕ
Утром мы водичкой моем руки, личико
Плих и плюх, плих и плюх
Убегай грязь от чистюх.
Водичка водичка умой мое личико
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Ты мне ручки подай,
Да с кровати вставай,
Умываться пойдём,
Где водичка найдём!
Щечки? Мыли.
Носик? Мыли?
А глазки? Забыли.
Знаем, знаем – да-да-да!
В кране прячется вода!
Выходи, водица!
Мы пришли умыться!
Лейся понемножку
Прямо на ладошку!
Будет мыло пениться
И грязь куда-то денется!
Никто, никто, тирлим – бом – бом
Не может догадаться
Куда идёт весёлый гном
А гном идёт купаться!
Кто тут будет куп-куп,
По водичке – хлюп-хлюп?
В ванну быстро – прыг, прыг,
В ванне ножкой – дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.
Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Мы пойдем купаться и в воде плескаться,
Брызгаться, резвиться, будет Настя мыться.
Мы помоем ножки нашей милой крошке,
Вымоем ручонки маленькой Настёнке,
Спинку и животик, личико и ротик –
Чистая какая доченька родная!
Кто тут будет куп-куп,
По водичке – хлюп-хлюп?
В ванну быстро – прыг, прыг,
В ванне ножкой – дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.
Кран, откройся! Нос, умойся!
Мойтесь сразу, оба глаза!
Мойтесь, уши, мойся, шейка!
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, обливайся!
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!
ПОТЕШКИ ДЛЯ ПРОБУЖДЕНИЯ
Доченька проснулась, сладко потянулась
Полежала, полежала, да и улыбнулась
Сердце бьется шибко, ах ты моя рыбка
До чего же дорога мне твоя улыбка!
Мы проснулись, потянулись
Вместе солнцу улыбнулись
Здравствуй солнышко – колоколнышко.
Встали мы с подушечки ручки потягушечки,
Ножки – побегушечки, вместе – порастушечки.
Кто проснулся ранехонько?
Улыбнулся хитрехонько?
Мол сидеть, лежать без дела не могу агу – агу
Поскорее дайте дело помогу агу – агу!
Утром смотрит мы в окошко
Поднялось на небе солнце
Лучики на небесах рассыпает солнце – ах!
Тучка ловко этих крох собирает вместе – ох!
Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Где игрушечки, погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!
Дили- дили-дили-дили –
Колокольчики звонили.
Дили-дили-дили-дили –
Колокольчики будили
Всех жуков, пауков
И веселых мотыльков.
Динь-день! Динь-день!
Начинаем новый день!
Дили-дили-дили-дили!
Колокольчики будили
Всех зайчат и ежат,
Всех ленивых медвежат.
И воробышек проснулся,
И галчонок встрепенулся.
Динь-день! Динь-день!
Не проспите новый день.
ПОТЕШКИ ДЛЯ КОРМЛЕНИЯ
Кушай, кушай кашку
В голубенькой чашки
Кушай побыстрее, кушай веселее.
Кашка сладка, из густого молока
Из густого молока, да манной крупки.
У того, кто кашу съест
Вырастут все зубки.
Пышка лепешка в печке сидела
На нас глядела, в рот захотела.
Утка – утенка, мышка – мышонка,
Кошка – котенка звала на обед.
Утки – поели, мышки – поели
Кошки – поели, а ты еще нет.
Глубоко – не мелко корабли в тарелках
Луку -головка, красная морковка,
Петрушка, картошка, крупки немножко
Вот кораблик плывет, заплывает прямо в рот.
Идет коза – во лбу рога,
Идет ворчит, клюкой стучит.
Несет коза каши горшок:
Ну-ка, ешь, дружок!
Ешь, не зевай, молочком запивай.
А не то-ме-ме! – Попадешь на рога мне.
Это – ложка, это – чашка.
В чашке – гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала –
Кашки гречневой не стало!
Каша вкусная дымится,
Леша кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу не спеша.
Ложка за ложкой,
Ели по немножко.
Гу-гу-гу, гу-гу-гу,
На зеленом на лугу,
На зеленом на лугу
Стоит чашка творогу.
Прилетели две тетери,
Поклевали, улетели.
Как они летели,
Мы на них глядели. Ам!
Кто у нас любимый самый?
Ложку первую за маму,
А вторую за кого?
Да за папу твоего,
За кого же третью ложку?
За веселую матрешку,
Сьешь за бабу, съешь за деду,
За мальчишку – за соседа,
За подружек и друзей,
Съешь побольше, не жалей!
Съешь за праздник, шумный, яркий,
За гостей и за подарки,
За котёнка, за Тимошку
Эту маленькую ложку
И за рыжего кота,
Вот тарелка и пуста!
На моей тарелочке
Рыженькая белочка.
Чтоб была она видна,
Все съедаю я до дна!
Самый верный способ есть!
Чтобы эту кашу съесть,
На тарелку мы подуем,
Кашу ложкой заколдуем,
Никому не отдадим,
Сами мы ее съедим.
Первую съедим мы ложку
За кота, котят и кошку,
Чтобы эти мяумурки
Поиграли с нами в жмурки.
А вторую ложку каши
Мы съедим за маму нашу,
Чтобы за день не устала,
На ночь сказку рассказала.
Посвятим мы ложку третью
Папе лучшему на свете,
Пусть от скуки нас спасет –
Сто игрушек принесет!
Ну, осталось нам немножко!
Эту мы опять за кошку,
Эту ложку за коня,
Остальное за меня!
ПОТЕШКИ ДЛЯ УКЛАДЫВАНИЯ СПАТЬ
Люлю – люлю, ой, люли
Прилетели голуби
Стали гули ворковать,
Нашу деточку качать.
Баю-бай, баю-бай
Поскорее засыпай
Баю-бай, баю-бай
Спи, малыш мой, засыпай.
Пошел котик во лесок,
Нашел котик поясок.
Нарядился, воротился
Стал он люлечку качать:
Баю-бай, баю-бай,
Ляг, Галинка, скоренько,
Встань, Галинка, с зоренькой.
Ночь пришла, темноту привела.
Задремал петушок, запел сверчок.
Уже поздно, сынок,
Ложись на бочок,
Баю-бай, засыпай.
Баю-баю-баиньки,
Прибежали заиньки,
Пошел зайка под липку,
Нашел себе, скрипку.
Надо зайку поймать,
Скрипочку отобрать!
Скрипочку отобрать-
Станет Таня засыпать.
Ой, люли-люли-люли!
Прилетели журавли,
Журавли-то мохноноги
Не нашли пути-дороги.
Они сели на ворота,
А ворота скрип, скрип.
Не будите у нас Ваня,
У нас Ваня спит, спит.
Ай, бай, бай, бай,
Ты собачка, не лай!
Ты, корова, не мычи!
Ты, петух, не кричи!
Наш мальчик будет спать,
Станет глазки закрывать.
Баю-бай, усни, Катюшка,
Моя зайка-веселушка,
Глазки зайка закрывай,
Баю-баю-баю-бай.
Баю-баю-баю-баю,
Ты уже напился чаю,
Кашку съел и наигрался,
Нашалился, наболтался,
Так теперь уж засыпай,
Баю-баю-баю-бай.
Вот присела на ворота
Говорливая сорока:
«Кра-кра-кра-кра!
Маленькому спать пора!»
В окна голуби взглянули:
«Гули-гули – гули-гули,
Надо маленькому спать,
Чтобы утро не проспать»
Баю-баюшки-баю,
Как я дитятку люблю!
Маленькие заиньки
Захотели баиньки,
Захотели баиньки,
Потому что заиньки.
Мы немножечко поспим,
Мы на спинке полежим.
Мы на спинке полежим
И тихонько посопим.
Мы гуляли, мы играли,
И немножечко устали.
Чтобы сил еще набрать,
Надо нам чуть-чуть поспать.
Уберем игрушки,
Приляжем на подушку.
Ты закроешь глазки,
И приснится сказка:
Про кота мурлыку,
Журавля-курлыку,
Курочку-квохтушку,
Лягушку-попрыгушку.
Лисоньку-хитрулю,
Мышку-крохотулю,
Зайчика-хвастушку,
И жужжалку-мушку,
Про шмеля-гуделку,
Хлопотушку-белку,
Про сластену-мишку,
Спи, моя малышка!
Ходит сон у колыбели – баю, баю.
Чьи тут глазки спать хотели – знаю, знаю.
Ты не три их кулачками, закрывай,
Сон качает колыбельку, засыпай.
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать,
Этот пальчик уж вздремнул,
Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко, крепко спит,
И тебе он спать велит.
ПОТЕШКИ ДЛЯ РАСЧЁСЫВАНИЯ
Расти, коса, до пояса
Не вырони не волоса.
Расти, косонька, до пят,
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса не путайся,
Маму, дочка, слушайся.
Уж я косу расчешу,
Уж я русу заплету,
Я плету, плету, плету,
Приговариваю: Ты расти, расти, коса,
Всему городу краса.
Чешу, чешу волосоньки,
Расчесываю косоньки!
Что мы делаем расческой?
Тане делаем прическу.
Петушок-петушок,
Подари мне гребешок.
Ну, пожалуйста, прошу,
Я кудряшки расчешу.
ПОТЕШКИ ДЛЯ СТРИЖКИ НОГОТКОВ
Это кто у нас? Мизинчик!
Бегал с другом в магазинчик!
Покупал игрушки, сладкие ватрушки!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!
Здравствуй, пальчик безымянный!
Как солдатик оловянный
На посту всегда стоит
И имеет грозный вид!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!
Это кто тут? Пальчик средний!
Со щенком играл в передней
Прятались, смеялись,
По полу кувыркались!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!
Пальчик указательный –
Очень любознательный!
Это кто? А это как?
На вопросы он мастак!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!
Это пальчик наш большой!
Стричься рад со всей душой!
Он в хорошем настроение
Ел клубничное варение!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!
Пальчик пальчик где ты был?
Милый мальчик где бродил?
Покажи-ка ноготок
Подстрижем его цок-цок.
Стриг да стриг, цок да цок
Аккуратный ноготок.
У кота на лапках выросли царапки,
У кота на лапках выросли корябки.
Обстрижём царапки, уберём карябки,
Чтобы не карябали, сынку не царапали.
ПОТЕШКИ ДЛЯ ОДЕВАНИЯ
Мы на пухлые ручонки
Надеваем рубашонку
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, и ручка – два!
Застегнем застёжки
На твоей одёжке:
Пуговки и кнопочки>
Разные заклёпочки.
***
На мою малышку
Наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, и ножка – два!
А сейчас пойдем гулять.
Будем с детками играть.
***
Если хочешь прогуляться, нужно быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай, по порядку надевай.
Первыми – трусики, а за ними маечку:
Девочке – с бусинкой, мальчику – с зайчиком.
А потом колготки мы с тобой наденем,
Каждую ножку в домик свой поселим.
Вот и до рубашечки добрались с тобой.
Здесь у каждой ручки домик тоже свой.
А теперь штанишки смело одевай.
В них свою рубашечку умело заправляй.
Посмотри, на улице стало холодать.
Пришло время кофточку деткам одевать.
А теперь давай в сапожки мы обуем наши ножки.
Чтобы ушки не болели быстро шапочку надели.
А потом и куртку для длительной прогулки.
ПОТЕШКИ ДЛЯ МАССАЖА И ЗАРЯДКИ
Массаж спинки или животика.
Потягунюшки – порастунюшки
Поперек себя толстунюшки
Ручки – хватунюшки, ножки – ходунюшки
В роток – говорок, а в головку – разумок.
Ах, ты моя девочка – сладкая конфеточка
Золотая белочка, сиреневая веточка.
Ах, ты мой сыночек – пшеничный колосочек
Лазоревый цветочек, сиреневый кусточек.
Хорошенький – хорошок, пригоженький – пригожок,
Стройненький стройнишок, родненький -роднишок.
Щиплю, щиплю травку зеленую муравку
Дедушке на кафтанчик, бабушке на сарафанчик.
Что били? Спинку.
Чем били? Венечком.
Кашку ели с семечком
Погнали нас венечком – кыш, кыш.
Для упражнений с ножками
Лягушка, лягушка, четыре лапы и брюшко
На болоте живет, свою песенку поет.
Ква-ква-ква!
Галки вороны все ли здоровы?
Одна галка не здорова себе ножку проколола
Мы поедим во торжок, купим галке сапожок.
По большой дороги, шли большие ноги
Топ -топ-топ
По маленькой дорожке шли маленькие ножки
Топ -топ-топ.
Аты – баты шли солдаты
На базар, на базар
Аты – баты, что купили
Самовар – самовар.
Для массажа пальчиков
Горошка, горошка, горошка, горошка, фасолька!
Этот пальчик бабушка
Этот пальчик дедушка
Это пальчик -мамочка
Этот пальчик папочка
Это пальчик я -вот и вся моя семья.
Раз – конечно ты хороший
Два – конечно ты пригожий
Три – конечно ты красивый
А четыре -ты счастливый
Пять – конечно ты любим
С другой ручкой повторим!
Этот пальчик – гриб нашел,
Этот пальчик -чистил стол,
Это пальчик- резал, этот ел,
Ну а этот – лишь глядел.
Этот пальчик – маленький,
Этот пальчик – слабенький
Этот пальчик – длиненький,
Этот пальчик – сильненький,
Ну а это – толстячок,
А все вместе – кулачок.
Для массажа ступней
Надо Машу подковать, пойдет Маша танцевать!
Танцуй, танцуй, танцуй!
Маленькая ножка бежала по дорожке,
Маленькая пяточка, на пяточке заплаточка.
Токи, токи, тошки, Кую, кую ножки.
Ножки у Дашуньки едут по дорожке.
Дорожка кривая, ни конца, ни края,
Грязь по колено, лошадь охромела.
Топ, топ, топ, топ – приехали!
Токи-токи-тошки, кую,кую ножки.
Ножки у Антошки едут по дорожке,
Дорожка кривая, ни конца, ни края.
Для качания на мяче
Ай качи, качи, качи!
Глянь: баранки, калачи!
Глянь: баранки, калачи!
С пылу, с жару, из печи!
Все румяны горячи!
Налетайте тут грачи
Подхватили калачи
Ай кач, кач, кач!
И тебе я дам калач!
Поднимать малыша вверх
Сорока – белобока научи меня летать
Не высоко, не далеко, только солнышко видать.
Для упражнений с ручками
Как на Ванины именины испекли пирог из глины
Вот такой вышины, вот такой нижины
Вот такой ширины, вот такой ужины.
Идет кузнец из кузниц, несет кузнец два молота
Тук-тук -тук, да ударил разом вдруг.
Мы поплыли, мы поплыли
Плюх-плюх, плюх-плюх.
Быстро речку переплыли и на землю
Бух-бух, бух-бух.
Дуйте дуйте ветры в поле,
Чтобы мельницы мололи,
Чтобы завтра из муки
Испекли м пироги
Для попрыгушек и ходьбы
Ай, дыбочки – дыбок скоро мальчику годок
Вставай на дыбок, доставая потолок
Вставай повыше достанешь до крыши.
Мишка косолапый по лесу идет
Шишки собирает в корзиночку кладет
Шишка отскочила прямо мишки в лоб
Мишка рассердился и ногою топ.
Эх топни нога, топни правенькая
Все равно плясать пойдешь, хоть и маленькая.
Побежали по дорожке наши маленькие ножки
Ножки, ножки, вы куда бежите?
В лесок на мошок, избу мшить
Чтоб не холодно жить.
Киска, киска, киска брысь на дорожку не садись
Наша деточка идет через киску упадет.,
Наша деточка топ-топ через кисоньку хлоп -хлоп.
Катя, Катя маленькая, Катенька удаленькая,
Пройдись по дорожке топни ножкой.
Большие ноги шли по дороге
ТОП-ТОП-ТОП-ТОП
Маленькие ножки шли по дорожке
топ-топ-топ-топ.
А лады, лады, лады не посажены сады,
А мой сыночка придет и посади и польет
Топ – топ – топ – топ.
ПОТЕШКИ-УТЕШАЛКИ
У кошки болит, у собаки болит,
У лошадки болит, а у Саши не болит!
У лисы боли, у волка боли,
А у Вани боль на березку улети!
Не плач детка, прискачет белка
Принесет орешки, тебе для потешки!
От моей Оли уходите боли!
На чистое поле, на синее море, на темный лес
На калину, на рябину, на горькую осину!
А кокля- мокля, глазоньки промокли
Кто будет детку обижать того коза будет бодать.
Кто тут плачет ой -ой – ой!
Говорят сынишка мой!
Нет, не плачет мой сынок, зря вы говорите.
Улыбается уже – посмотрите!
Когда растут зубки
Раз зубок, два зубок –
Скоро Дашеньке годок!
Хнычет доченька опять,
Будем Дашу утешать:
Уж вы зубки вырастайте
Потихонечку, полегонечку –
Не мешайте доче спать!
Не мешайте ей играть!
Будем прыгать и скакать,
Маму нежно обнимать!
ПОТЕШКИ ДЛЯ ПРОГУЛКИ
Про дождик.
Кап-кап-кап закапал дождик
Быстро мы раскрыли зонтик
Раз, два, три, четыре, пять
Дождику на не достать!
Дождик, дождик, посильней –
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.
Дождик, дождик, пуще!
Дам тебе гущи,
Выйду на крылечко,
Дам огуречка
Дам и хлебца каравай –
Сколько хочешь поливай!
Про радугу.
Радуга-дуга, не давай дождя,
Давай солнышка, колоколнышка!
Радуга-дуга, подавай дождя!
Нам по ложке, медведю по пложке,
А серому волку – по полному ведёрку!
Про солнышко
Солнышко, солнышко, выгляни в оконышко!
Солнышко, нарядись, красное, покажись!
Ждут тебя детки, ждут малолетки.
Солнышко – колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать!
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки –
Очень рады солнышку.
Про мороз
Ты, мороз, мороз, мороз,
Не показывай свой нос!
Уходи скорей домой,
Стужу уводи с собой.
А мы саночки возьмём,
Мы на улицу пойдём,
Сядем в саночки – самокаточки.
ПОТЕШКИ – РАЗВЛЕКАЛКИ
Идет коза рогатая, идет коза бодатая
Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.
Кто кашу не ест, молоко не пьет?
Забодает, забодает, забодает.>
(покажите малышу козу игрушку, или сделайте рожки из пальцев руки)
Баба сеяла горох прыг – скок, прыг -скок
Обвалился потолок прыг – скок, прыг – скок,
Баба шла, шла шла, пирожок нашла.
(посадите малыша на свои колени, чтобы можно было его подкидывать)
Чики – чики – чикалочки
Едет Костя на палочки
Люба на тележки щелкает орешки.
(посадите малыша на свою ногу и качайте его)
Стучит, бренчит по улице: Фома едет на курице.
Тимошка на кошке, туда же по дорожке.
(посадите малыша на свои колени, чтобы можно было подкидывать)
Прыг – скок, прыг – скок
Вырос, вырос паренек.
Прыг – скок, прыг – скок
Посмотрите как высок.
Тари – тари – тари – руси, тари – русеньки
Ножки сами заплясали у Марусеньки,
Ножи сами заплясали тари-русеньки
Вот такое настроение у Марусеньки.
(поставьте малыша на ножки, чтобы он подпрыгивал сам)
Поехали – поехали за грибами, за орехами
По кочкам, по кочкам, кусточкам, пенечкам,
Зелененьким листочкам, по оврагам, по камням
По ухабам, по корням, прямо в яму – бам!
(малыш сидит у вас на коленях, произнося «бам», слегка его «уроните»)
Тю-тю нету Любушки, Любушки -голубушки.
Ой, да не ее нигде, где Любаша наша, где?
Мы искать ее пойдем, и найдем ее, найдем.
(поиграть с малышом в прядки)
Три – та – туш – ки! Три – та – туш – ки!
Едет Настя на подушке!
На подушечке верхом!
Бух с подушки кувырком
Тушки! Тутушки!
Сели на подушки.
Пришли подружки,
Столкнули с подушки.
Ладушки – ладушки, испекли оладушки
На окно поставили – остывать оставили.
Остынут поедим и воробушкам дадим
Все оладушки съели, кыш-кыш полетели.
На головку (имя малыша) сели.
Пахнет булочками дом!
Ладушки! Ладушки!
Кто придет? Кто придет? Дедушки, бабушки!
Приходите поскорее дедушки, бабушки!
Нет милей вас и родней!
Ладушки! Ладушки!
Ладушки-ладушки едим в гости к бабушке.
Едим в гости к деду к званому обеду.
Едим мы на кошке по смешной дорожке.
Едим на собачки в красной тачке.
Для всех готовит бабушка румяные оладушки.
ПОТЕШКИ ПРО ЖИВОТНЫХ
Сорока-белобока
Сорока, сорока,
Сорока-белобока,
Кашу варила,
На крыльцо скакала,
Гостей созывала,
Гости не бывали, кашки не едали.
Все своим деткам отдала.
Детки прилетели, за столик сели.
Всю кашку съели.
Цып – цып, цыплятки,
Есть водица в кадке.
Кто меня боится
Тем не дам водицы.
Вот бегут цыплятки,
Не боятся кадки!
Возле кадки блюдце,
Все они напьются.
Возле кадки блюдце.
Мышки водят хоровод,
А на печке дремлет кот.
Тише, мышки, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Вот проснется Васька-кот,
Разобьет ваш хоровод.
Кошка и кот.
Кошка в лукошки рубашечку шьет,
А кот на печи сухарики толчеи.
У нашей кошки три сдобных лепешки,
А у нашего кота три погреба молока.
Зайчишка-трусишка по полю бежал,
В огород забежал, морковку нашел, капустку нашел-
Сидит, грызет, ай, кто-то идет!
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Что нам делать? Как же быть?
Будем заиньку ловить!
Посчитаем мы опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Заяц белый, куда бегал?
В лес – дубровку.
Что там делал?
Кору драл.
Куда клал?
По колоду убирал.
Среди белых голубей
Скачет шустрый воробей,
Воробушек-пташка, серая рубашка,
Откликайся, воробей, вылетай-ка не робей!
Трах-тах, тарарах едет мышка на ежах.
Подожди, колючий еж, больше ехать невтерпеж,
Больше ехать невтерпеж, очень колешься ты, еж!
Лиса и волк.
Лиса рожью шла, лиса грош нашла.
Лиса мыльце купила, лиса рыльце умыла.
Волк шел стороной, лиса улицей,
Волк пел петухом, лиса курицей.
Волк саночки купил, лису в санки посадил.
Не доехав до села, лиса выскочила.
Сидит белка на тележке, продает орешки.
Лисички-сестричке, воробью, синички,
Мишке-толстопятому, заиньки – усатому.
Кому в лоток, кому в роток, кому в лапоньки.
По дубочку постучишь,
Прилетает синий чиж.
У чижа, у чиженьки,
Хохолочек рыженький,
А на лапке маленькой
Сапожочек аленький.
Чиж под солнышком летал
И головкою кивал.
Гуси
– Гуси, гуси! – Га-га-га!
– Есть хотите? – Да-да-да!
– Так летите! – Нам нельзя!
Серый волк под горой
Не пускает нас домой.
– Так летите как хотите
Только крылья берегите!
Совушка – сова, большая голова,
На пеньке сидит, головой вертит,
Во все стороны глядит, да как полетит!
Божья коровка
Божья коровка, лети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.
Ласточка
Ласточка, ласточка, милая касатка,
Где ты была, с чем ты пришла?
За морем бывала, Весну добывала,
Несу, несу весну-красу!
Улитка, улитка, высунь рога,
Дам тебе, улитка, кусок пирога!
Ползи по дорожке, дам тебе лепешки.
Составила Соловьева Н.А
ГБОУ Школа № 1248, СП № 5
Потешки и стихи для детей дошкольного возраста,
при проведении режимных моментов
( формирование самообслуживания в процессе одевания и раздевания, подготовка ко сну и пробуждение )
Колготки.
Вот колготки, посмотри,
Они сшиты изнутри,
Ты, дружочек, не зевай,
Налицо их надевай.
Что смеёшься? Не шучу.
Как надеть их, научу.
На своё лицо не надо
Нам колготки надевать.
Для чего нужны колготки?
Чтобы ножки согревать.
У колготок есть изнанка,
Та, что прячется внутри,
А лицо у них снаружи,
Удивись и посмотри!
У колготок есть секрет.
На чулочках швов-то нет!
Зато сверху целых три!
Посчитай их, посмотри!
Один – спереди, два – сзади,
Ты, дружок, соображай,
Примеряй свои колготки,
А потом уж надевай.
Собери чулок в гармошку
И надень его на ножку.
До коленки натяни
И другой чулок возьми.
Вот и всё, теперь вставай
И штанишки надевай.
Как же быть нам без колготок?
Нам колготочки нужны,
Вот удобная одежда –
И чулочки, и штаны!
***
А сейчас пойдем гулять.
Будем с детишками играть.
Но чтобы Настенька моя
Не замерзла никогда.
Мы наденем шапочку,
Чтобы спрятать ушки,
У Насти на макушке.
А на шейку шарфик теплый,
Очень мягкий и большой.
Ну, теперь комбинезон
Настенькин любимый.
Станешь ты, как гномик,
Цветик мой, родимый!
Посажу тебя в коляску,
Расскажу интересную сказку.
***
Валенки, валенки,
Невелички, маленьки,
На резвые ноженьки
Нашему Сереженьке.
Ноженьки пляшут,
А рученьки машут.
Валенки новеньки,
Сережа чернобровенький!
Раздевание после прогулки
Мы во всём порядок любим,
Быстро раздеваемся,
Мы уже совсем большие,
В школу собираемся.
Никогда не забываем
Мы одежду просушить,
Аккуратно в шкаф сложить.
Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла:
-Поглядите-ка нашла!
Ищешь, ищешь и найдешь!
Здравствуй, пальчик, как живешь?
Подготовка ко сну
Что может быть лучше потешки, рассказанной любимой мамой перед сном? Выберете наиболее понравившуюся вам и вашему малышу потешку, и пусть она
станет обязательной частью ежедневного ритуала отхода ребенка ко сну.
***
Ходит сон у колыбели,
Баю – бай,
Чьи тут глазки спать хотели?
Баю – бай,
Ты не три их кулачками,
Закрывай,
Сон качает колыбельку,
Засыпай.
Чтобы дети быстрее успокоились и стали закрывать глазки, можно прочитать потешку:
***
Баю, баю, баю, бай,
Ты собачка не лай,
Ты, корова, не мычи,
Ты, петух, не кричи,
А наш детка будет спать,
Станет глазки закрывать.
***
Маленькие заиньки
Захотели баиньки,
Захотели баиньки,
Потому что заиньки.
Мы немножечко поспим,
Мы на спинке полежим.
Мы на спинке полежим
И тихонько посопим.
***
Ай, люли-люли-люли!
Прилетели журавли,
Журавли-то мохноноги
Не нашли пути-дороги.
Они сели на ворота,
А ворота скрип, скрип…
Не будите у нас Ваню,
У нас Ваня спит, спит.
***
(З агибаем пальчики)
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
( пальчики разгибаются ).
***
Наступает ночка,
Ты устала, дочка.
Ножки бегали с утра,
Глазкам спать давно пора,
Ждёт тебя кроватка,
Спи, дочурка, сладко.
***
Баю, баю, баю, бай,
Ты собачка не лай,
Белолапа не скули,
Тёмна ноченька, не спится,
Наша доченька боится.
***
Баю, баю, байки,
Прилетели чайки,
Стали крыльями махать.
Нашу Катю усыплять.
***
Вот лежат в кроватке
Розовые пятки,
Чьи это пятки?
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай.
***
Ай, люленьки, да люленьки,
По горам идёт олень,
На рогах он дрёму носит,
В каждый дом её заносит,
В люльку дрёму он кладёт,
Тихо песенку поёт:
(повторяем потешку)
***
Баю-бай усни Катюшка,
Моя зайка-веселушка,
Глазки зайка закрывай,
Баю-баю-баю-бай.
***
Эй, вы, глазки, эй, вы, ушки.
Вас положим на подушки.
Полежите, полежите,
Отдохните и поспите.
***
За окошком вечер,
А на небе месяц…
Спит малыш в кроватке,
В стойле спит лошадка,
Белочка – в дупле,
Собачка – в конуре.
Ну а солнышко проснется,
Малыш маме улыбнется.
Будет день веселым.
Расти малыш здоровым.
***
Паучок-паучок,
Паутиновый жучок
Семь ночей не спал,
Для Катюши соткал
Сон про солнышко-колоколнышко
И про дождик грибной,
И про нас с тобой.
Хочешь по лесу во сне побродить?
Глазки попробуй закрыть.
***
Отзвенел звоночек.
Спать пора, цветочек.
Солнышко уснуло,
Тучка спать легла.
И волшебная синяя птица
Добрые сны тебе принесла.
Мамочка нежно обнимет тебя.
Засыпай моя деточка, радость моя!
***
Захотели баиньки,
Захотели баиньки,
Потому что заиньки.
Мы немножечко поспим,
Мы на спинке полежим.
Мы на спинке полежим
И тихонько посопим.
А вот такие потешки можно использовать на пробуждение после дневного сна:
***
Мы проснулись, мы проснулись.
– Сладко, сладко потянулись.
– Маме с папой улыбнулись.
(Вместо “мамы и папы” можно называть любые имена детей)
***
Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!
***
Солнышко, солнышко,
Загляни в окошко.
Загляни в окошко,
Разбуди Сережку.
Чтоб денек чуть-чуть был дольше,
Чтобы мы узнали больше,
Чтоб игрушки не скучали,
А с Сереженькой играли.
***
Утром солнышко проснулось.
Деткам в окна улыбнулось.
Ты, Юрасенька, вставай,
И кроватку заправляй.
Потягиваемся
Потягунюшки, порастунюшки (поглаживаем от головы до пяточек)
Поперек толстунюшки,
А в ножки – ходунюшки, (двигаем ножками)
А в ручки – хватунюшки, (сжимают и разжимают кулачки)
А в ушки – слышунюшки, (показывают ушки)
А в глазки – глядунюшки, (показывают глазки)
А носику – сопунюшки, (показывают носик)
А в роток – говорок, (показывают ротик)
А в головку – разумок!
***
Тяги, тяги, потягушеньки,
На детя порастушеньки,
Расти, деточка, здоровая,
Как яблонька садовая.
Расти, малыш,
Словно крепкий дубок.
***
Будут пальчики вставать,
Наших деток одевать.
Встали пальчики – ура!
Одеваться нам пора.
***
Тяги, тяги, потягушеньки,
На детя порастушеньки,
Расти, доченька, здоровая,
Как яблонька садовая.
Расти, сынок,
Словно крепкий дубок.
***
(тянемся пальчиками вверх как можно выше)
Потягуни – потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся-потянемся,
Маленькими не останемся.
Вот уже растем,
Растем,
Растем!
***
Потянись дружок,
Повернись на бочок,
На животик повернись,
Нежно маме улыбнись.
Я по спинке пройду,
Хворобушку отведу,
Расти ладненький
Да здоровенький.
***
В небе солнышко гуляет,
С ясным днём вас поздравляет,
Просыпайся, детвора,
Уж гулять давно пора!
Поскорее все вставайте
И постели заправляйте,
Будем сами одеваться,
На прогулку собираться.
Всего вам доброго,
и успехов в вашей очень нужной и любимой работе
Волненко Татьяна Николаевна
Потешки для пробуждения, для одевания, для игр с пальчиками для младше-средней группы
Малыши – крепыши.
Малыши – крепыши
Вышли на площадку,
Малыши – крепыши
Делают зарядку!
Раз – два
Три – четыре
Руки выше,
Ноги шире.
Петушок – петушок.
Петушок – петушок
Золотой гребешок,
Маслена головушка
Шелкова бородушка
Диме спать не даешь?
Потешки для пробуждения
Потягушки – потягушечки.
(Тянемся пальчиками вверх как можно выше).
Потягушки – потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся – потянемся,
Маленькими не останемся.
Вот уже растем,
Растем, растем.
Потягуни – потягушечки,
От носочков до макушечки,
Мы потянемся – потянемся,
Маленькими не останемся.
Вот уже растем,
Растем, растем!
Расти, Маша, выше,
До хором, до крыши.
Расти, не балуй,
Маму с папой жалуй.
Расти с брус толщины
Да с дом вышины.
Потешки для пробуждения
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись? Да!
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись? Да!
С добрым утром, ручки!
Вы проснулись? Да!
С добрым утром, ножки!
Вы проснулись? Да!
С добрым утром, солнце!
Мы – проснулись!
Солнышко – колоколнышко.
Солнышко – колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди.
Нам в поле бежать,
Нам весну встречать.
Потешки для одевания
Собери носок в гармошку,
И надень его на ножку.
Ты другой носок возьми
Точно так же натяни.
А теперь скорей вставай
И штанишки надевай.
Раз, два, три, четыре, пять.
Собираемся играть
Завязали Настеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки – сапожки.
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
Потешки для игр с пальчиками
Этот пальчик.
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папенька,
Этот пальчик – маменька,
Этот пальчик – Ванечка.
Этот пальчик.
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
[Потешки для игр с пальчиками
Пальчик – мальчик, где ты был?
С этим братцем – в лес ходил.
С этим братцем – щи варил.
С этим братцем – кашу ел.
С этим братцем – песни пел!
Этот пальчик.
Этот пальчик самый толстый,
Самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб наказывать его!
Этот пальчик самый длинный
И стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный
Он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал,
Зато ловок и удал.
Потешки для игр с пальчиками
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик прыг в кровать,
Этот пальчик уж вздремнул,
Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко, крепко спит,
И тебе он спать велит.
Пальчик, пальчик, где ты был?
Милый мальчик, где бродил?
Покажи – ка ноготок
Подстрижем его цок – цок,
Аккуратный ноготок.
Публикации по теме:
Гимнастика пробуждения для средней группы Цель: помочь проснуться детскому организму, поднять настроение детей, мышечный тонус. Образовательная: развивать и совершенствовать двигательные.
Гимнастика пробуждения после дневного сна для средней группы. Комплексы по месяцам на год Гимнастика пробуждения после дневного сна для средней группы (комплексы по месяцам на год) СЕНТЯБРЬСмотри скорее, который час! Тик-тик,.
Гимнастика пробуждения «Зимний лес» для средней группы ГИМНАСТИКА ПРОБУЖДЕНИЯ «Зимний лес»(средняя группа) Цель: Поднятие настроения, мышечного тонуса детей с помощью контрастных воздушных.
Мастер-класс для родителей «Играем пальчиками» для средней группы Мастер-класс для родителей «Играем пальчиками» (средняя группа) Цель – построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих.
Осенний утренник для детей младше-средней группы «Праздник Осени – царицы» Тягур Лариса Владимировна, воспитатель МОУ СОШ п. Поливаново МО «Барышский район» Ульяновская область (дошкольные группы «Березка») Осенний.
Паспорт проекта «Кафе для пернатых» для младше-средней группы Паспорт проекта. «Покормите птиц зимой!» Тип проекта: Информационно – практико-ориентированный. Вид проекта: групповой, среднесрочный.
Проект для детей младше-средней группы «Урожай у нас хорош» Паспорт проекта: Тип проекта: творческий, познавательный. Длительность проекта: две недели. Актуальность проекта: Дети младшего и среднего.
Потешки и стихи для одевания
Наша Маша маленька, На ней шубка аленька, Опушка бобровая, Маша чернобровая. Наряжала Варя Мурку в платьице нарядное. Мурка ей сопротивлялась, жалобно мяукая. Платье все же ей надела, бантик завязала А штанишки все никак ей не налезали. Кошке жарко очень в платье, тесно, несвободно, А в штанишках белоснежных вовсе неудобно. Мама Варе объяснила: «Платьице для кукол, Или девочек, конечно, у кошки же есть шубка» Вот они, сапожки: Этот – с левой ножки, Этот – с правой ножки. Если дождичек пойдет, Наденем сапожки: Этот – с правой ножки, Этот – с левой ножки. Вот так хорошо!
Валенки, валенки, Невелички, маленьки, Опушка бобровая, Маша чернобровая. Завяжи потуже шарф, Буду делать снежный шар. Я шар покачу, Гулять хочу. Раз, два, три, четыре, пять – Собираемся гулять. Завязала Катеньке Шарфик полосатенький. Наденем на ножки Валенки-сапожки И пойдем скорей гулять, Прыгать, бегать и скакать. Будут пальчики вставать, Наших деток одевать. Встали пальчики – ура! Одеваться нам пора.
Если хочешь прогуляться, нужно быстро одеваться, Дверцу шкафа открывай, по порядку надевай. Первыми – трусики, а за ними маечку: Девочке – с бусинкой, мальчику – с зайчиком. А потом колготки мы с тобой наденем, Каждую ножку в домик свой поселим. Вот и до рубашечки добрались с тобой. Здесь у каждой ручки домик тоже свой. А теперь штанишки смело одевай. В них свою рубашечку умело заправляй. Посмотри, на улице стало холодать. Пришло время кофточку деткам одевать. А теперь давай в сапожки мы обуем наши ножки. Чтобы ушки не болели быстро шапочку надели. А потом и куртку для длительной прогулки. Мы на пухлые ручонки Надеваем рубашонку Повторяй за мной слова: Ручка – раз, и ручка – два! Застегнем застёжки На твоей одёжке: Пуговки и кнопочки Разные заклёпочки.
В деревню Потеряево Пошли гулять колготки. Пошли и потерялись там, Ах, бедные сиротки! Сидят они под кустиком, Не плачут, а ревут! Хозяюшку, хозяюшку, Хозяюшку зовут. И вспомнила хозяюшка, Где вечером была! Сходила в Потеряево, Колготочки нашла. Утром Соня мается, Соня обувается: То пыхтит, то сопит, Слезами заливается, Всё равно башмачки Никак не одеваются. Руки спрячем в рукавички – Разноцветные сестрички. Сможем дольше мы опять На морозе погулять
Тянет, тянет на носок, Вдруг застрял внутри шнурок! Туфельку снимаем, Снова начинаем. Вот уже почти одела, Всё порядком надоело. Местами перепутала: Правый с левым спутала. Слёзы наливаются: «Никак не получается!» Туфельки валяются: «Мне они не нравятся! Легче мамины надеть. И не буду я реветь. Мамины большие, Удобные такие! С ними справлюсь я сама! Раз – одела, раз – сняла!» Снег уж тает. Да, да, да! Прочь умчались холода! Не наденем шубку Нашему Мишутке! Тёплый наступил сезон – Есть цветной комбинезон. Шапочка с помпонами Лёгкая, зелёная… Вместо валенок на ножках Блестят новые сапожки! Пальчики “играют в прятки” В тонких вязаных перчатках! Больше мы не прячем нос – Месяц март тепло принёс!
О. Ухалина Ботинок шел и охал. Ботинку было плохо. Виновной оказалась В квартире суматоха. Из-за нее обулся Не так трехлетний Сева. Ботинок в паре правый Теперь шагает слева! В. Белова Шубу, шапку надевала Малышу в морозы мама, Варежки и валенки. Не замёрзнет маленький. Я тебя возьму в охапку. Ну, теперь наденем шапку! Спрячем в нее ушки, Не видать макушки.
С. Буслова Нынче за окном мороз. Чтобы мальчик не замёрз, Надеваем мы штанишки – Будем бегать в них вприпрыжку. Надеваем свитерок, Чтоб от холода берёг. Тёплые носки надень, Раз такой морозный день! Куртка – тёплое пальто – Не замёрзнем ни за что! Мягкий шарф в мороз согреет Подбородок, грудь и шею. Рукавички надеваем, Шапочку не забываем. А ещё тебе на ножки Обуваем мы сапожки. Обуваем мы сапожки, Чтобы бегать по дорожкам! Мамы, папы и ребятки Носят осенью перчатки, Чтобы пальчики не стыли, Ручки тепленькими были.
Лето красное настало, За собою нас позвало На полянку, на лужок Выходи скорей, дружок! В небе солнышко сияет, Светит, греет, припекает… Надо бы легко одеться, Чтоб в жару не перегреться. Одеваем Мишке Шортики-штанишки И нарядную футболку, А на голову бейсболку. Чтоб удобно было ножкам – Обуваем босоножки. В кармашек – чистенький платочек, С собой ведёрко и совочек! Лето ждёт, идём играть, Прыгать, бегать, загорать! Брюки – мальчикам нужны, С ними мальчики дружны, И зимой, и осенью Ежедневно носят их. Для Антошки и Аркашки Сшили новые рубашки, Оба рады от души – Так рубашки хороши.
Шапка с шарфиком сейчас Нам подходят в самый раз, Чтоб случайно не простыть И здоровенькими быть. Шуба курточки теплей, И зимой уютно в ней, В воротник упрятать нос Может даже дед Мороз. А вот это – варежки Для тебя и Ванюшки. Носят варежки зимой, Когда ветер ледяной. Песенка для одевания Мы на пухлые ручонки, Надеваем рубашонку. Повторяй за мной слова: Ручка – раз, и ручка – два!
Маша варежку надела: -Ой, куда я пальчик дела? Нету пальчика, пропал, В свой домишко не попал. Маша варежку сняла: -Поглядите, я нашла! Ищешь, ищешь – и найдешь. Здравствуй, пальчик! – Как живешь? Тушки-тутушки, Где твои ушки? Ушки в шапке, Не достанут лапки. Тетка Агашка, Сшей мне рубашку! Надо нарядиться, Едем прокатиться.
У нас Ванечка один, Никому не отдадим. Мы пальто ему сошьем, Погулять его пошлем. Как по улочке Из переулочка Бежит серенький коток, Отморозил коготок. Шубка на нем Заиндевела, Брови и усы Позакуржавели. Не ходи, кот, босиком, Ходи в валенках, В рукавицах ходи, В теплых варежках. Скатаем детке валенки, Полушубочек сошьем, Детку к бабушке пошлем. Будет бабушка встречать, Детку кашкой угощать, Даст ей тепленький блинок И румяный пирожок, Два яичка всмяточку И баранью лапочку. До чего же хороши И нарядны малыши! Как смотреть на них приятно, Все одеты аккуратно!
На мою малышку Наденем мы штанишки. Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два! сейчас пойдем гулять. Будем с детками играть. Подготовила воспитатель МКДОУ « Шварцевский д /с» Ельтищева Галина Витальевна
Потешки очень помогают маме развлечь или отвлечь ребёнка, если ему не нравится то или иное обязательное действие, например, одевание.
Ниже представлена подборка потешек, которые, надеемся, помогут мамочкам заинтересовать и успокоить малыша при одевании. Одевайтесь с удовольствием!
Раз, два, три, четыре, пять –
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
А сейчас пойдем гулять.
Будем с детками играть.
Но чтобы Настенька моя
Не замерзла никогда.
Мы наденем шапочку,
Чтобы спрятать ушки,
У Насти на макушке.
А на шейку шарфик теплый,
Очень мягкий и большой.
Ну, теперь комбинезон
Настенькин любимый.
Станешь ты, как гномик,
Цветик мой, родимый!
Посажу тебя в коляску,
Расскажу интересную сказку.
Маша варежку надела:
– Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
– Поглядите, я нашла!
Ищешь, ищешь – и найдешь.
Здравствуй, пальчик! – Как живешь?
Мы пойдем сейчас гулять,
Но не будем замерзать.
Чтобы нам теплее стало,
Завернемся в одеяло!
Ленточка яркая!
Одеяло жаркое!
Только глазоньки да нос!
На прогулку! На мороз!
Если хочешь прогуляться,
Нужно быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай,
По порядку надевай.
Первыми – трусики,
А за ними маечку:
Девочке – с бусинкой,
Мальчику – с зайчиком.
А потом колготки
Мы с тобой наденем,
Каждую ножку
В домик свой поселим.
Вот и до рубашечки
Добрались с тобой.
Здесь у каждой ручки
Домик тоже свой.
А теперь штанишки
Смело одевай.
В них свою рубашечку
Умело заправляй.
Посмотри, на улице
Стало холодать.
Пришло время кофточку
Деткам одевать.
А теперь давай в сапожки
Мы обуем наши ножки.
Два сапожка и две ножки –
Каждой ножке по сапожку.
Чтобы ушки не болели
Быстро шапочку надели.
А потом и куртку
Для длительной прогулки.
Нам осталось напоследок
Шарф под шею повязать,
Ручки спрятать в рукавички,
Вот и все! Идём гулять!
Тетка Агашка,
Сшей мне рубашку!
Надо нарядиться,
Едем прокатиться.
Тушки-тутушки,
Где твои ушки?
Ушки в шапке,
Не достанут лапки.
Одеваем ревушку
Шапку на головушку
валенки на ножки,
А теперь калошки.
Ты постой, не реви,
А шубейку натяни!
Рукавички – невелички
Прилетели словно птички,
на правую ручку скок –
На левую ручку скок.
Мы гулять пойдем,
Мы собачку найдем!
Как у нашей птички
Темные реснички.
Как у нашей крошки
Тепленькие ножки.
Как у нашей лапки
Ноготки-царапки.
На перинку,
На простынку,
Не на край –
На серединку,
Положили голыша,
Завернули крепыша!
***
Это маленькое чудо
Так на солнышко похоже
И на деда, и на бабу,
И на маму с папой – тоже.
Это маленькое чудо
Из пеленок вынимаю…
Вырастай, скорее чудо,
Чтобы топать рядом с мамой.
У нас в переулке сапожник живет,
Детишкам ботинки он чинит и шьет.
(произнося эти слова, постукивайте по ботинку ребенка)
С утра и до ночи он чинит ботинки,
Чтоб были как новые после починки.
Тук-тук и тук-тук, тук-тук и тук-тук. (снова постучите по ботинку)
После завтрака шнурок
Лёг погреться на песок,
Полежал совсем немного
И отправился в дорогу,
Погулял среди травинок
И приполз назад, в ботинок.
У нас Ванечка один,
Никому не отдадим.
Мы пальто ему сошьем,
Погулять его пошлем.
Мы на пухлые ручонки,
Одеваем рубашонку (распашонку ).
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, ручка – два!
Застегнем застежки
На твоей одежке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклепочки.
На мою сынишку
Оденем мы штанишки:
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
А теперь на ножки –
носочки и сапожки! (вариант для лета: Обуваем ножки, Бегать по дорожке! )
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, ножка – два!
Хоть устали одеваться,
Но не будем возмущаться!
Что осталось – голова?
Вот и шапочка – раз, два!
Надо маму одевать
И скорей идти гулять!
Статья по материалам сайта: http://www.happy-giraffe.ru/community/10/forum/post/6212/
Детские стихи для одевания не только веселые и занимательные, но и полезные. Их можно использовать при обучении ребенка самостоятельно одеваться.
В штанишки ножки: раз и два,
Да обе ручки — в рукава!
Но кто ответит на вопрос:
Куда от ветра спрятать – нос?
(Наталка Хвацька)
***
Надеваем мы штаны – раз, два, три!
Надеваем курточку – раз, два, три!
Застегнем мы кнопочки – раз, два, три!
А теперь ботиночки – раз, два, три!
***
Кошка ходит без одежки,
Не справляется с застежкой —
Вместо рук у бедной кошки
Только лишние две ножки.
(Е.Стеквашова )
***
Мы на пухлые ручонки,
Надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова:
Ручка – раз, и ручка – два!
Застегнем застежки
На твоей одежке:
Пуговки и кнопочки,
Разные заклепочки.
На мою малышку
Наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, и ножка – два!
А теперь на ножки –
Носочки и сапожки!
Повторяй за мной слова:
Ножка – раз, и ножка – два!
Хоть устали одеваться,
Но не будем возмущаться!
Что осталось – голова?
Вот и шапочка – раз, два!
Надо маму одевать
И скорей идти гулять!
***
Ботинок шел и охал.
Ботинку было плохо.
Виновной оказалась
В квартире суматоха.
Из-за нее обулся
Не так трехлетний Сева.
Ботинок в паре правый
Теперь шагает слева!
(О. Ухалина)
Попросила мама сына:
— Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два — вправо,
Раз-два — влево!
— Он не хочет шнуроваться, —
Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два — справа,
Раз-два — слева.
— Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!
(О. Чернорицкая)
***
Шубу, шапку надевала
Малышу в морозы мама,
Варежки и валенки.
Не замёрзнет маленький.
(В. Белова)
***
Нынче за окном мороз.
Чтобы мальчик не замёрз,
Надеваем мы штанишки –
Будем бегать в них вприпрыжку.
Надеваем свитерок,
Чтоб от холода берёг.
Тёплые носки надень,
Раз такой морозный день!
Куртка – тёплое пальто –
Не замёрзнем ни за что!
Мягкий шарф в мороз согреет
Подбородок, грудь и шею.
Рукавички надеваем,
Шапочку не забываем.
А ещё тебе на ножки
Обуваем мы сапожки.
Обуваем мы сапожки,
Чтобы бегать по дорожкам!
(С. Буслова)
***
Баиньки, мой заинька!
Баюшки, мой заюшка!
Мы оденем маленькому
Тепленькие варежки,
Мы оденем шапочку,
Распашонку в клеточку,
Ползунки и кофточки,
На ноги пинеточки.
И в коляску ляжем мы
И заснем дорогою
Баиньки, мой заинька,
Погремушку, трогая.
(Т. Томпакова)
***
Я тебя возьму в охапку.
Ну, теперь наденем шапку!
Спрячем в нее ушки,
Не видать макушки.
Руки спрячем в рукавички —
Разноцветные сестрички.
Сможем дольше мы опять
На морозе погулять
Надеваем рукава — пролезает голова.
Шапку натяни скорее,
Запахни пальто быстрее.
Пуговички в ряд,
Пуговички в ряд,
Пуговички в ряд – ровненько стоят.
Левый натянуть сапог – хоть бы кто-нибудь помог,
Правый натянуть сапог – а он и сам на ножку –скок!
***
На майку с трусами одеть мы должны
Колготки, рубашку, рейтузы-штаны,
Носочки на ножки и кофту на верх.
Кто первый оделся? Ну, кто быстрей всех?
Теперь мы ботинки, сапожки возьмем
И шапки оденем, и в куртки нырнем!
Осталось нам только замки застегнуть.
И можем все вместе отправиться в путь!
(С. Приварская )
***
Наденем малышке
Красные штанишки,
Теплые носочки,
А на них цветочки.
Беленькую маячку
Мы оденем Анечке,
С кружевом рубашку,
Сарафан с кармашком.
Пальтишко с пояском,
Беретку с козырьком,
И пойдем гулять,
Ножками топтать.
Топ, топ, ноженьки,
Идут по дороженьки.
Топ, топ, ноженьки,
Обуты в сапоженьки.
А сапоженьки блестят,
Каблучки у них стучат.
Раздается звонко стук:
«тук по-стук, тук по-стук.»
(С. Дорошина)
***
Проснитесь, вставайте!
Скорее на станцию!
Сейчас мы поедем
В страну Одеванцию.
Туда, где гуляют
Трусишки и майки,
Где в небе летают
Панамные стайки.
Где море футболок,
Где волны штанишек
Для белых,
И черных,
И желтых
Детишек.
Где весело детям
И радостно маме:
Юбчонки,
Брючонки
Наденутся сами.
Панамка спланирует
Мягко, как птица,
И спросит:
— Мне можно
На Вас приземлиться?
Кивнём головами:
— Садитесь, принцесса!
Мы Вас покатаем
Отсюда до леса.
Потом с ветерком
Из страны Одеванции
Дойдем босиком
До страны Обуванции.
Кроссовки, сапожки
Там скачут и пляшут,
Шнурки и застежки
Приветственно машут.
Там детская туфелька
Шепчет ботинку:
— Вы мне не покажете
Танец «лезгинку»?
Там вьются чулочки
По всем направлениям.
— Где голые ножки? –
Твердят с нетерпением.
— От злых насекомых,
От пыли и грязи
Мы их защитим
И нарядно украсим.
Украсим по самой
Изысканной моде!
Скорей одеваемся,
Поезд отходит!
(Т. Гетте В страну Одеванцию)
***
— Разве это человек?
Это целая гора!
— Просто этот человек
Вдет в штаны и свитера.
ШАрфом он замотан туго.
Вдруг к обеду будет вьюга?
Шуба, шапка, сапоги —
От мороза и пурги.
Меховые рукавицы,
Чтоб ему не простудиться.
Даже собственную шаль
Нашей бабушке не жаль.
Вязаную, новую,
Толстую, пуховую.
Всё! Укутан человек!
За окошком первый снег.
(Ю. Симбирская)
***
На дворе белым бело…
Сколько снегу намело!
Ой-ой-ой, какой мороз!
Отморозить можно нос!
Тёплые штанишки
Мы наденем Мишке,
Шапку и шубку —
Нашему Мишутке.
А на ручки-невелички
Мы наденем рукавички!
Валенки на ножки —
Бегать по дорожкам!
В тёплый шарфик спрячем нос,
И не страшен нам мороз!!!
(С. Богдан)
***
Снег уж тает. Да, да, да!
Прочь умчались холода!
Не наденем шубку
Нашему Мишутке!
Тёплый наступил сезон —
Есть цветной комбинезон.
Шапочка с помпонами
Лёгкая, зелёная…
Вместо валенок на ножках
Блестят новые сапожки!
Пальчики «играют в прятки»
В тонких вязаных перчатках!
Больше мы не прячем нос —
Месяц март тепло принёс!
Хочу гулять, гулять, гулять!
Не надо шапку надевать,
Не время шапку надевать,
Когда давно пора гулять.
Скорее санки отыскать,
Веревку к санкам привязать.
Зачет пальто? Зачем пальто?
Лопату в руки – и бежать!
И почему нельзя понять,
Не можем мы собраться?
Кричу: — Гулять! Гулять! Гулять! –
А мама: — Одеваться!
(А. Ахундова)
***
Лето красное настало,
За собою нас позвало
На полянку, на лужок
Выходи скорей, дружок!
В небе солнышко сияет,
Светит, греет, припекает…
Надо бы легко одеться,
Чтоб в жару не перегреться.
Одеваем Мишке
Шортики-штанишки
И нарядную футболку,
А на голову бейсболку.
Чтоб удобно было ножкам –
Обуваем босоножки.
В кармашек – чистенький платочек,
С собой ведёрко и совочек!
Лето ждёт, идём играть,
Прыгать, бегать, загорать!
Мне уже четыре года,
Я одеться сам могу.
Если теплая погода, –
Без пальто во двор бегу;
Если ветер сильно дует,
Если слякоть или дождь,
В детский садик не пойду я
Без пальто и без калош.
Я привык свои ботинки
Чистить щеткой каждый день.
Из костюма все пылинки
Мне вытряхивать не лень!
(В. Зайцев)
***
Как у нашей Зиночки
Поссорились ботиночки.
Их неправильно надела —
Левый справа, правый слева,
Вот они и отвернулись,
И обиженно надулись.
Их местами поменяла —
Левый влево, правый вправо.
Друг на друга смотрят мило,
Их Зинуля помирила.
***
Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.
***
Одеваем ревушку.
Шапку — на головушку
Валенки — на ножки,
А теперь калошки.
Ты постой, не реви,
А шубейку натяни!
Рукавички — невелички
Прилетели словно птички,
На правую ручку скок —
На левую ручку скок
Мы гулять пойдем,
Мы собачку найдем!
Кто визжит, как поросенок,
Рано утром в выходной?
Удивляются спросонок
Все соседи за стеной.
Пусть никто не удивляется.
Это Федя одевается.
Он, запутавшись в штанах,
На полу сидит в слезах.
Смотрит бабушка в тревоге,
Протерев свои очки:
Или Федя спутал ноги,
Или спутал башмаки.
(В. Орлов)
***
Маша варежку надела.
Ой — куда я пальчик дела?
Нету пальчика — пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла —
Поглядите-ка — нашла.
Ищешь, ищешь и найдешь.
Здравствуй пальчик. Как живешь?
***
Копуша не копает, а копается,
А это значит — долго собирается.
Копуша как резину тянет время,
А это значит времени не ценит.
Медлителен во всем, а это значит —
Закончил ты, копуша только начал.
***
Вот у нас пеленка
Пеленка для Аленки (зайчонка)
На ней яркие цветочки
Для красавицы дочки (нашего сыночка)!
И грибочки для дочки (сыночка)
И листочки для дочки (сыночка)!
Завернули Аленку в такую пеленку!
***
У девочек и мальчиков
Зимою мерзнут пальчики.
Чтобы пальчики согреть,
Что на ручки нам одеть?!
Я умею обуваться,
Если только захочу.
Я и маленького братца
Обуваться научу.
Вот они — сапожки.
Этот — с левой ножки,
Этот — с правой ножки.
Если дождичек пойдет,
Наденем калошки.
Эта — с правой ножки,
Эта — с левой ножки.
Вот как хорошо!
(Е. Благинина)
***
Утром Соня мается,
Соня обувается:
То пыхтит, то сопит,
Слезами заливается,
Всё равно башмачки
Никак не одеваются.
(Ю. Дулепина)
***
Тянет, тянет на носок,
Вдруг застрял внутри шнурок!
Туфельку снимаем,
Снова начинаем.
Вот уже почти одела,
Всё порядком надоело.
Местами перепутала:
Правый с левым спутала.
Слёзы наливаются:
«Никак не получается!»
Туфельки валяются:
«Мне они не нравятся!
Легче мамины надеть.
И не буду я реветь.
Мамины большие,
Удобные такие!
С ними справлюсь я сама!
Раз – одела, раз – сняла!»
***
Пуговицы вредные
На пальто у Верочки!
Мучаются бедные
Пальчики у девочки!
(Т. Ефимова)
***
А сейчас пойдем гулять.
Будем с детишками играть.
Но чтобы Настенька моя
Не замерзла никогда.
Мы наденем шапочку,
Чтобы спрятать ушки,
У Насти на макушке.
А на шейку шарфик теплый,
Очень мягкий и большой.
Ну, теперь комбинезон
Настенькин любимый.
Станешь ты, как гномик,
Цветик мой, родимый!
Посажу тебя в коляску,
Расскажу интересную сказку.
Мы пойдем сейчас гулять,
Но не будем замерзать.
Чтобы нам теплее стало,
Завернемся в одеяло!
Ленточка яркая!
Одеяло жаркое!
Только глазоньки да нос!
На прогулку! На мороз!
***
Если хочешь прогуляться,
Нужно быстро одеваться,
Дверцу шкафа открывай,
По порядку надевай.
Первыми – трусики,
А за ними маечку:
Девочке – с бусинкой,
Мальчику – с зайчиком.
А потом колготки
Мы с тобой наденем,
Каждую ножку
В домик свой поселим.
Вот и до рубашечки
Добрались с тобой.
Здесь у каждой ручки
Домик тоже свой.
А теперь штанишки
Смело одевай.
В них свою рубашечку
Умело заправляй.
Посмотри, на улице
Стало холодать.
Пришло время кофточку
Деткам одевать.
А теперь давай в сапожки
Мы обуем наши ножки.
Два сапожка и две ножки —
Каждой ножке по сапожку.
Чтобы ушки не болели
Быстро шапочку надели.
А потом и куртку
Для длительной прогулки.
Нам осталось напоследок
Шарф под шею повязать,
Ручки спрятать в рукавички,
Вот и все! Идём гулять!
***
Тушки-тутушки,
Где твои ушки?
Ушки в шапке,
Не достанут лапки.
***
Мы снимаем тапки, надеваем шапки,
Шарфики, штанишки, сапоги, пальтишки,
Надеваем куртки – готовы для прогулки.
***
Жил на свете мальчик Боря.
Не любил он одеваться,
Он все время с мамой спорил,
Начинал сопротивляться:
Не надену эту майку
И колготки, и штаны!
Пусть рубашку носит зайка!
Мне носочки не нужны!
Свитер не люблю – колючий!
Шапку одевать не буду!
Вот какой он был вреднючий.
Не мальчишка – чудо-юдо!
Надоело маме спорить,
Хулигана убеждать.
И сказала мама Боре:
— Не пойду с тобой гулять!
Кто оделся – пусть гуляет
И в песочнице шалит,
А Бориска поскучает,
Без колготок посидит!
— Там же все мои друзья!-
Вдруг опомнился мальчишка, —
Вышли все, а как же я?
Где носочки, где штанишки?!
Посмотрите: что за чудо?
Начал Боря одеваться
И сказал он нам: — Не буду
Больше с мамой пререкаться!
Он помог одеться маме
И пошел гулять с друзьями.
***
Девчонке-шалунишке
Наденем мы штанишки —
Не хочется девчонке
Юбчонку надевать.
Еще оденем кепку,
Шнурки завяжем крепко
И выпустим девчонку
Во двор мы погулять.
Надеваем мы рубашку
И пойдем встречать Наташку!
Сколько пуговок у нас?
Посчитаем сей же час.
Есть кармашек у рубашки.
Посмотри, скорей, Наташка!
В нем лежит цветной платочек,
А на нем блестит цветочек.
Посмотри, Наташка!
Хороша рубашка!
***
Для Антошки и Аркашки
Сшили новые рубашки,
Оба рады от души —
Так рубашки хороши.
Мама, бабушка, смотрите:
Подарил мне папа свитер,
Чтоб носить его всегда
И не мерзнуть в холода.
Безрукавка — мой жилетик,
Безрукавки любят дети:
В них и вечером, и утром
Всем приятно и уютно.
Давай помоем руки!
Затем наденем брюки,
Просунем обе ножки
И побежим к Серёжке!
***
Брюки — мальчикам нужны,
С ними мальчики дружны,
И зимой, и осенью
Ежедневно носят их.
Куртка нас всегда согреет.
В ней выходим мы гулять.
Пусть повсюду ветер веет —
Будем весело играть!
***
Куртка — теплая одежда.
В куртках Таня и Олежек
В октябре и ноябре, (можно заменить на «в декабре и январе»)
Не замерзнешь во дворе.
Шуба курточки теплей,
И зимой уютно в ней,
В воротник упрятать нос
Может даже дед Мороз.
Я тебя возьму в охапку.
Ну, теперь наденем шапку!
Спрячем в нее ушки,
Не видать макушки.
***
Шапка с шарфиком сейчас
Нам подходят в самый раз,
Чтоб случайно не простыть
И здоровенькими быть.
***
Это чья? Это чья?
Шапочка пуховая,
Шапочка пуховая,
Красивая и новая.
Это Ванечкина (имя ребенка).
Вот стоят твои ботинки.
Будем бегать по тропинке.
Раз — шнурочек, два — шнурочек!
Обувайся, мой сыночек!
***
Посмотрите на ботинки:
Настоящие картинки,
И шнурочки, хоть куда,
И начищены всегда.
Руки спрячем в рукавички —
Разноцветные сестрички.
Сможем дольше мы опять
На морозе погулять!
***
А вот это — варежки
Для тебя и Ванюшки.
Носят варежки зимой,
Когда ветер ледяной.
***
Мамы, папы и ребятки
Носят осенью перчатки,
Чтобы пальчики не стыли,
Ручки тепленькими были.
Весёлые потешки для малышей от 1 до 3 лет развлекают и развивают маленького ребёнка. Веками народный фольклор потешек-песенок помогал родителям воспитывать ребёнка. Когда малыш упрямится, потешка-прибаутка выручает и позволяет уговорить кроху сделать то, что ему нужно. Весёлые народные потешки — лучшее лекарство от капризов малышей.
Потешки-прибаутки можно говорить малышу с самого утра, чтобы помочь ему проснуться радостным. Во время еды, во время купания, во время одевания и раздевания — всё это можно сопровождать весёлой потешкой — песенкой.
Просыпаемся с потешкой— Мы проснулись, мы проснулись.
— Сладко, сладко потянулись.
— Маме с папой улыбнулись.
Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!
Солнышко, солнышко,
загляни в окошко.
Загляни в окошко,
разбуди Сережку.
Чтоб денек чуть- чуть был дольше,
чтобы мы узнали больше,
чтоб игрушки не скучали,
а с Сереженькой играли.
Ты мне ручки подай,
Да с кровати вставай,
Умываться пойдем,
Где водичка найдем!
Глазки открываются,
Глазки просыпаются,
Потягушки-ножки,
Потягушки-пяточки,
Ручки и ладошки,
Сладкие ребяточки!
Дай-ка локоточек
Мама поцелует!
Просыпайся, доча! ( Славный мой сыночек!)
Как тебя люблю я!
Котик серенький присел
На печурочке
И тихонечко запел
Песенку дочурочке (сынулечке):
Вот проснулся петушок,
Встала курочка,
Поднимайся мой дружок,
Встань, моя дочурочка.
(Вставай мой сынулечка).
Солнышко встало,
Утро настало.
Давай, сынок,
Буди друзей!
Вставай, Большак!
Вставай, Указка!
Вставай, Середка!
Вставай, Сиротка!
И Крошка-Митрошка!
Привет, Ладошка!
От водички, от водицы
Всё улыбками искрится!
От водички, от водицы
Веселей цветы и птицы!
Катя умывается,
Солнцу улыбается!
Водичка, водичка,
Умой Лешино личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Водичка-водичка,
Умой Настино личико,
Настя кушала кашку,
Испачкала мордашку.
Чтобы девочка была
Самой чистенькой всегда,
Помоги, водичка,
Умыть Настино личико.
Ай, лады, лады, лады
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Знаем, знаем, да-да-да
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
По-нем-ножку.
Лейся, лейся, лейся
По-сме-лей —
Катя умывайся веселей!
Лепим мы куличи,
Круглые как личико.
Достаем из печи,
Вкусные куличики.
Мели, мели мельница,
Мели, мели, не ленися!
Намели нам крупки,
Гречневой мучки —
Ребятам на кашку,
На блины-оладья,
На сладкую ватрушку.
Трушки ту-тушки!
Пекла бабка ватрушки.
Всем по ватрушки
Да молока по кружке.
Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Всех угощала.
Лепим, лепим пирожки,
Замесили из муки,
Сели мы на лавочку,
Угостили бабушку,
Побежали в огород,
Там собрался весь народ,
Вот котёнку пирожок,
Вот утёнку пирожок,
И Серёжке на зубок.
В печи калачи,
Как огонь горячи.
Для кого печены?
Для Машеньки калачи,
Для Машеньки горячи.
На столе витушки,
На столе витушки,
А в печи ватрушки.
Витушки, ватрушки
Нашему Андрюшке.
Ай тата, тата, тата!
Пожалуйте решета:
Мучки просеять,
Пирожки затеять.
А для нашей лапушки
Затеем оладушки,
Испечём блинка,
Покормим сынка!
Варись, варись, кашка,
В голубенькой чашке,
Варись поскорее,
Булькай веселее.
Варись, кашка, сладка,
Из густого молока,
Из густого молока,
Да из манной крупки.
У того, кто кашку съест,
Вырастут все зубки.
Тушки, тутушки,
Пекла мама ватрушки,
Пекла мама ватрушки
Для любимого Ванюшки.
Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки.
На окно поставим.
Остывать заставим.
Немного погодим,
Всем оладушек дадим.
Кот на печку пошёл,
Горшок каши нашёл.
На печи калачи
Как огонь горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.
Якова жена
Калачи пекла:
Калачи горячи,
За окошко мечи.
Прилетели грачи,
Похвалили калачи.
Каша вкусная дымится,
Леша кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу неспеша.
Ложка за ложкой,
Ели по немножку.
Это — ложка,
Это — чашка.
В чашке — гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала —
Кашки гречневой не стало!
Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!
Пышка, лепёшка
В печи сидела,
На нас глядела,
В рот захотела.
Наш Сережа непосед,
Не доест никак обед.
Сели, встали, снова сели,
А потом всю кашу съели.
Ой, люли, люли, люли,
В море плыли корабли,
Насте кашку привезли.
Кашенька молочненька
Для любимой доченьки.
Настя, ротик открывай,
Кашку сладкую глотай.
А кто кашку кушает,
Маму с папой слушает,
Вырастает сильным,
Здоровым и красивым.
Я обед съедаю сам.
Открываю рот – и АМ!
Чтобы силы были
Супчик мы сварили.
Мой хороший аппетит
В животе один сидит.
Ножками топочет,
Он обедать хочет!
Вот несёт мне ложка
Супчик из горошка.
И котлету прямо в рот
Вилка шустрая несёт.
Шепчет тихо аппетит:
Сыт-сыт-сыт-сыт.
Кастрюля-хитруля
Славе кашку сварила
Платочком накрыла.
И ждет, пождет,
Слава первым придет?
Тили-час, тили-час
вот обед у нас сейчас
Скушаем за маму ложку,
Скушаем за папу ложку,
За собачку и за кошку,
воробей стучит в окошко,
дайте ложечку и мне…
вот и кончился обед.
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».
Ай, ту-ту, ай, ту-ту,
Вари кашку круту,
Подливай молочка,
Накорми казачка.
Ванечка, Ванюша,
Кашку всю ты скушай.
Стукни ложкой,
Топни ножкой.
Хлопни ты в ладоши,
И погладь ты кошку.
У котенка в чашке
Было много кашки.
Две тетери прилетели,
Две тетери кашку съели.
И кричат они котенку:
— Ротозей ты, ротозей!
Если дали тебе кашку,
нужно съесть её скорей!
В печи калачи,
Как огонь горячи.
Для кого печены?
Для Ванечки калачи,
Для Ванечки горячи.
На столе витушки,
А в печи ватрушки.
Витушки, ватрушки
Нашему Андрюшке.
Больше потешек для кормления малыша >>
Купание с потешкой
Мы пойдем купаться
И в воде плескаться,
Брызгаться, резвиться,
Будет Настя мыться.
Мы помоем ножки
Нашей милой крошке,
Вымоем ручонки
Маленькой Настёнке,
Спинку и животик,
Личико и ротик —
Чистая какая
Доченька родная!
Кто тут будет куп-куп,
По водичке — хлюп-хлюп?
В ванну быстро — прыг, прыг,
В ванне ножкой — дрыг, дрыг!
Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.
Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Вода текучая,
Дитя растучее,
С гуся вода —
С дитя худоба.
Вода книзу,
А дитя кверху.
Кран, откройся!
Нос, умойся!
Мойтесь сразу,
Оба глаза!
Мойтесь, уши,
Мойся, шейка!
Шейка, мойся
Хорошенько!
Мойся, мойся,
Обливайся!
Грязь, смывайся!
Грязь, смывайся!
Море-морюшко,
Серебряное донышко,
Золотой бережок,
По волнам гони стружок!
Легкое суденышко,
Золотое донышко,
Серебряное весельцо,
Мыщатое деревцо,
Зеленые трали.
Плыви, суденышко, подале!
Ах, водичка хороша!
Хороша водичка!
Искупаем малыша,
Чтоб сияло личико!
Кран, откройся!
Нос, умойся!
Глаз, купайся!
Грязь, сдавайся!
Следующие 2 потешки прислала Мария Морсунова:
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щечки алели,
Чтоб ротик смеялся,
А зубик кусался.
Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты ручки так измазала?
— Я на солнышке лежала,
Кверху ручки держала,
Вот они и загорели
Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты ножки так измазала?
— Я на солнышке лежала,
Кверху ножки держала,
Вот они и загорели
Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты личико измазала?
— Я на солнышке лежала,
Кверху личико держала,
Вот оно и загорело
Ах, ты, девочка чумазая,
Где ты спинку так измазала?
— Я на солнышке лежала,
Кверху спинку держала,
Вот она и загорела
Взяла мама мыло, взяла мочалку и всю грязь смыла.
Баю, баю, баю, бай
Ты собачка не лай.
Белолапа не скули,
Нашу дочку не буди.
Темна ноченька, не спится,
Наша доченька боится.
Баю-баю-байки
Прилетели чайки.
Стали крыльями махать
Нашу Катю усыплять.
Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!
Ай, люленьки да люленьки,
По горам идет олень.
На рогах он дрему носит,
В каждый дом ее заносит.
В люльку дрему он кладет,
Тихо песенку поет:
(повторяем потешку)
Паучок-паучок
Паутиновый жучок
Семь ночей не спал,
Для Катюши соткал
Сон про солнышко-колоколнышко
И про дождик грибной,
И про нас с тобой.
Хочешь по лесу во сне побродить?
Глазки попробуй закрыть.
Разденьте меня,
Разуйте меня,
Уложите меня,
Укройте меня,
А засну
Я сам!
За окошком вечер,
А на небе месяц…
Спит малыш в кроватке,
В стойле спит лошадка,
Белочка — в дупле,
Собачка — в конуре.
Ну а солнышко проснется,
Малыш маме улыбнется.
Будет день веселым.
Расти малыш здоровым.
Отзвенел звоночек.
Спать пора, цветочек.
Солнышко уснуло,
Тучка спать легла.
И волшебная синяя птица
Добрые сны тебе принесла.
Мамочка нежно обнимет тебя.
Засыпай моя деточка, радость моя!
Маленькие заиньки
Захотели баиньки,
Захотели баиньки,
Потому что заиньки.
Мы немножечко поспим,
Мы на спинке полежим.
Мы на спинке полежим
И тихонько посопим.
Целый день играл Сережка,
Вам спасибо скажем, ножки.
Вам спасибо скажем, ручки.
С каждым днем вы все послушней.
Слушаются ножки нашего Сережку.
Напевая потешку, подкидываем малыша на коленках. И на последних словах: «Бух!»— аккуратно «роняем» его между коленями
Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух!
Поехали, поехали
За грибами, за орехами.
Приехали, приехали
С грибами, с орехами.
В ямку бух!
Поехали, поехали
С орехами, с орехами,
Поскакали, поскакали
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприприскочку
По кочкам, по кочкам —
Бултых в ямку!
Тюшка-тутушка.
Прыгала лягушка
На крутую горку,
Где живет Егорка
Бух! — покатилась!
С горки свалилась!
Полная коллекция потешек для детей >>
Карточка №1
Потешки перед завтраком или обедом
Тили-час, тили-час,
Вот обед у нас сейчас.
Скушаем за маму ложку,
Скушаем за папу ложку,
За собачку и за кошку,
Воробей стучит в окошко,
Дайте ложечку и мне…
Вот и кончился обед.
***
У котёнка в чашке
Было много кашки.
Две тетери прилетели,
Две тетери кашку съели.
И кричат они котёнку:
– Ротозей ты, ротозей!
Если дали тебе кашку,
Нужно съесть её скорей!
***
Каша вкусная дымится,
Лёша кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу не спеша.
Ложка за ложкой,
Ели понемножку.
Карточка№2
Потешки перед завтраком или обедом
Ой, люли, люли, люли
В море плыли корабли,
Насте кашу привезли.
Настя, ротик открывай,
Кашку сладкую глотай.
А кто кашу кушает,
Маму с папой слушает,
Вырастает сильным,
Здоровым и красивым.
***
Каша из гречки,
Где варилась? В печке!
Сварилась, упрела,
Чтоб Танечка ела.
***
Сорока-ворона
Кашку варила,
Кашку варила,
Маше говорила:
– Сначала кашку скушай,
Потом сказку слушай!
Карточка№3
Потешки перед завтраком или обедом
Кукол в платья наряжали,
Кукол в гости приглашали,
Сладким чаем их поили,
И коврижками кормили.
Ничего они не ели,
Ничего они не пили…
И зачем такие куклы
Только в гости приходили?
***
Варись, варись, кашка,
В голубенькой чашке,
Варись поскорее,
Булькай веселее!
Варись, кашка, сладка,
Из густого молока,
Из густого молока
Да из манной крупки.
У того, кто кашу съест,
Вырастут все зубки!
***
Карточка№4
Потешки перед завтраком или обедом
Ну-ка, ну-ка, ну-ка, ну ли!
Не ворчите вы, кастрюли,
Не ворчите, не шипите,
Кашку сладкую сварите,
Наших деток накормите.
***
Мама чашку молока
Маше налила.
«Мяу, – киска говорит, –
Вот и я пришла!»
Киске в миску отольём –
Веселее пить вдвоём.
Ну-ка, кто скорей допьёт?
Кто ни капли не прольёт?
***
Каша манная варилась:
Всё пыхтела, пузырилась.
Из кастрюльки убежала,
На тарелочки попала.
Мы её поймаем ложкой,
И попробуем немножко.
Ай да каша! Как вкусна!
Всю съедим её до дна!
Карточка№5
Потешки перед завтраком или обедом
Наша ложка непослушна:
Вместо рта полезла в ушко.
Ай-ай-ай, какая ложка,
Не досталось мне ни крошки!
***
Жили-были сто ребят,
Все ходили в детский сад.
Все садились за обед,
Все съедали сто котлет.
Все потом ложились спать.
Начинай считать опять.
***
Гойда, гойда, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить,
Чем Ванюшу накормить.
Один скажет – кашкою,
Другой – простоквашкою,
Третий скажет – молочком
И румяным пирожком.
Карточка№6
Потешки перед завтраком или обедом
Травка-муравка со сна поднялась,
Птица-синица за зерна взялась,
Зайка – за капустку,
Мышка – за корку,
Детки – за молоко.
***
Утка – утенка,
Кошка – котенка,
Мышка – мышонка,
Зовут на обед.
Утки – поели,
Кошки – поели,
Мышки – поели,
А ты – ещё нет?
Где твоя ложечка?
Скушай хоть немножечко!
***
Вот это –
хорошая девочка.
Зовут эту девочку Маша!
А это –
её тарелочка.
А в этой тарелочке…
Нет, не каша,
нет, не каша,
и не угадали!
Села Маша,
съела кашу
всю, сколько дали!
Карточка№7
Потешки во время и перед умывание
Знаем, знаем да-да-да
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться.
Лейся на ладошку
По-не-мно-жку
Нет. Не понемножку,
Посмелей!
Будет умываться веселей!
***
Ой, лады-лады –лады
не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся!
***
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток
И кусался зубок!
Карточка№8
Потешки во время и перед умыванием
Добрая водичка! Помоги немножко:
Вымой у ребяток грязные ладошки!
Ты, кусочек мыла, мыль нас не жалея,
Станут наши ручки чище и белее!
***
Чтобы ручки мыть,, сперва
Закатаем рукава.
Тянем, тянем рукавок,
Показался локоток.
И другой подтянем тоже,
Вот теперь и мыться можно!
***
Мыло скользкое, постой!
Подружи нас с чистотой!
Мы вот так тебя потрём,
В пену мыльную собьём,
А потом, а потом
Наши ручки сполоснём.
Карточка№9
Потешки во время и перед умыванием
Полотенчико попросим
С нами в прятки поиграть.
Прячьте глазки, прячьте носик.
Где ребятки? Не видать!
Будем, будем полотенцем
Наши щёчки вытирать!
И с ладошек маленьких
Вытрем капли-капельки.
Вот и кончилась игра.
Вы сухие, детки? – Да!
***
Водичка серебристая,
Ты как сюда попала?»
«Через луга росистые
Я в детский сад бежала»
«Водичка серебристая,
Зачем ты к нам бежала?»
«Чтоб все вы были чистыми,
Чтоб все вокруг сверкало»
Карточка№10
Потешки во время и перед умыванием
Утром звери просыпались,
Чисто звери умывались.
Лишь медведь не умывался –
Неумытым он остался.
Стали мы его купать,
С головою окунать.
Плачет Мишенька:
– Простите!
И меня вы отпустите!
Я большой, я буду сам
Умываться по утрам!
***
Кран, откройся! Нос, умойся!
Мойтесь сразу, оба глаза!
Мойтесь, уши, мойся, шейка!
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, обливайся!
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!
***
Из колодца принесла
Курица водицы.
И цыплята всей гурьбой
Побежали мыться.
Карточка№11
Потешки во время и перед умыванием
Хлюп-хлюп ручками,
Полон мыла таз,
Ты не трогай, Машенька,
Мыльной ручкой глаз,
А водичка булькает,
А водичка пенится,
Машенька помоется,
Причешется, оденется.
***
Каждый день мы утром рано
Умываемся у крана,
Моем шею, моем уши,
Вытираемся посуше.
Только кукла всё боится,
Ей не нравится водица,
Ай-ай-ай.
Карточка№ 12
Потешки во время и перед умыванием
Ай, ладушки-лады
Мы не боимся воды,
Мы чисто умываемся,
И маме улыбаемся.
Знаем-знаем, да-да-да
Где ты спряталась, вода!
Выходи, беги водица,
Настенька пришла умыться!
Лейся, лейся на ладошку
Понемножку, понемножку.
Вода-водичка лей- посмелей,
Насте умываться веселей!
***
Водичка, водичка,
Умой Кате личико,
Чтобы Катины глазки заблестели,
Чтобы Катины щёчки порозовели,
Чтобы Катины губки улыбались,
Чтобы Катины зубки кусались.
Карточка№ 13
Потешки во время и перед умыванием
Зайчишки, зайчата,
Мылись вы, ребята?
Мыли лапки? Мыли!
Мыли ушки? Мыли!
Мыли хвостик? Мыли!
И теперь вы чистые
Зайчата пушистые.
***
От прозрачной водицы
Всё улыбками искрится!
От чистой-чистой водицы
Веселей цветы и птицы!
Танюша умывается,
Солнцу улыбается!
***
Водичка-водичка,
Умой Анюте личико,
Аня кушала кашку,
Запачкала мордашку.
Чтобы Анечка была
Чистой, чистенькой всегда,
Помоги, вода-водичка,
Умыть Анюте личико.
Карточка № 14
Потешки во время и перед умыванием
Теплою водою
Чисто руки мою.
Кусочек мыла я возьму
И ладошки им потру.
***
Мы проснулись-потянулись,
Нежно маме улыбнулись,
Сели на горшок с утра.
Умываться уже пора!
Прозрачная водичка
На заспанное личико,
Волшебный ручеёк из сказки
Нам на носик и на глазки,
А, водичка из кадушки
На наши щёчки и на ушки,
Вот и дождичек из лейки
Нам на лобик и на шейку.
Тёплый ливень с тучки
Нам на маленькие ручки.
Вот какой я стал чистюля!
Поцелуй меня, мамуля!
Карточка № 15
Потешки во время и перед умыванием
Саша, Настенька и Женька,
Мойте ручки хорошенько.
Не жалейте, дети, мыла.
Я вам стол уже накрыла.
***
Мыться нужно непременно
Утром, вечером и днём,
Перед каждою едой,
После сна и перед сном.
***
Что такое чистым быть?
Ручки чаще с мылом мыть,
Грязь убрать из-под ногтей,
Да подстричь их поскорей.
Нужно умываться по утрам
Да еще по вечерам.
Чисто вымою я уши —
Будут уши лучше слушать.
Почему блестят глаза?
С мылом умывался я.
Мне нужна еще сноровка,
Чтобы чистить зубки ловко.
Любят волосы расческу,
Хороша моя прическа.
Карточка № 16
Потешки во время и перед умыванием
Ах, водичка-вода!
Будем чистыми всегда!
Брызги – вправо, брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
Полотенчиком пушистым
Вытремся мы очень быстро!!
***
С Настей мы пойдем купаться,
Весело в воде плескаться,
Будем брызгаться, резвиться,
Будет Настя с мылом мыться.
Мы помоем Насте ножки
Нашей милой Насте-крошке,
Чисто вымоем ручонки
Нашей маленькой Настёнке,
Моем личико и ротик,
Моем спинку и животик –
Стала Настя чистая,
Кожа бархатистая
Карточка №17
Потешки во время одевания-раздевания,
перед и после прогулки
Полезен воздух для детей –
Скорее одевайся!
Зови гулять с собой друзей,
Прогулкой наслаждайся!
***
Маша варежку надела.
– Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал! –
Маша варежку сняла:
– Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдёшь.
Здравствуй, пальчик!
Как живёшь?
***
Раз, два, три, четыре, пять,
Собираемся гулять:
Завязали Катеньке
Шарфик полосатенький,
Одели на ножки
Красные сапожки.
***
Карточка №18
Потешки во время одевания-раздевания,
перед и после прогулки
***
В сад сегодня выносить
Мы не будем Машу.
На морозе простудить
Можно куклу нашу.
С нами в сад пойдут гулять
Плюшевые мишки.
Им не надо надевать
Шапки и пальтишки.
Шелестел листвою ветер:
– Выходите, Маша с Петей!
– На прогулку поскорей! –
Зачирикал воробей. –
– Отложите ваши книжки,
Надевайте-ка штанишки! –
В разговор вступила лужа:
– В сапоги обуться нужно!
А теперь и свитер, шапку
Надевайте по порядку! –
И продолжили вороны:
– Шарф и куртку! Всё! Готовы!
Карточка №19
Потешки во время одевания-раздевания,
перед и после прогулки
Смотрит Машенька на ножки:
Ох, поссорились сапожки,
Отвернули носики,
Не идут по мостику,
Меж собой теперь не дружат,
Завели хозяйку в лужу!
***
Осенью на ножки
Обули мы сапожки.
В красненьких сапожках
Шагаем по дорожке:
Камешки пинаем,
В лужи наступаем.
Хороши сапожки!
Не промокнут ножки!
***
Вот они сапожки:
Этот с левой ножки,
Этот с правой ножки.
Если дождичек пойдёт,
Наденем калошки.
Эта – с правой ножки,
Эта – с левой ножки.
Вот как хорошо.
Карточка №20
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Ай-ай, баю-бай,
Ты, собачка, не лай.
Ты, коровка, не мычи,
Ты, петух, не кричи.
А наш Юра будет спать,
Станет глазки закрывать.
***
Байки-побайки,
Прискакали зайки,
Стали люльку качать,
Стали дрёму навевать,
Стали в дудки играть,
Начал Миша засыпать.
***
Не скребутся паучки,
Все по норкам спать легли.
Не летают гули –
Все давно уснули.
Только серенький волчок
Ходит ночью у ворот,
Хочет Вову забирать,
Мы не будем отдавать.
***
Карточка №21
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Ой, люли, люли, люли.
Прилетели журавли.
Как они летели –
Все на них глядели,
Журавли курлыкали,
Киски все мурлыкали.
***
Ай-да, люли, люли, люли,
Все давно уже уснули.
Один Ванечка не спит.
Он в окошечко глядит.
Под окошком петушок
Кукарекает поёт.
Ванечка на двор пойдёт,
Петушка-то уберёт.
***
Баю-бай, баю-бай,
Ты, собачка, не лай,
Петушок, не кричи,
Малыша мне не буди.
Мой малыш будет спать
Да большой вырастать.
Он поспит подольше,
Вырастет побольше.
Карточка №22
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Уж ты, котенька-коток,
Котик – серенький лобок,
Ты приди к нам ночевать,
Нашу деточку качать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кувшин молока
И кусок пирога.
***
Серенькая кошечка
Села у окошечка.
Хвостиком виляла,
Деток созывала.
– Где ж мои ребятки,
Серые котятки?
Спать пора ребяткам,
Сереньким котяткам.
***
Тише, тише, тише, тише.
Даже кот затих на крыше.
Не шуршит под дверью мышь,
Не колышется камыш.
Всюду тишь, тишь, тишь…
Засыпай и ты, малыш
Карточка №23
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сне, расчесывании
Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?
Прибегут гусятки,
ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!
***
Пять котят спать хотят,
А щенок – не спит.
Пять котят спать хотят,
А щенок – шалит!
Хвостиком виляет, громко лает!
Он бы лаял до утра,
Да подумал: спать пора!
Мирно хвостиком вильнул,
И быстрее всех уснул.
И тебе он, между прочим,
Пожелал:
«Спокойной ночи!»
Карточка №24
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Ты мне ручки подай,
Да с кровати вставай,
Умываться пойдём,
Где водичка найдём!
***
Мы проснулись,
Потянулись,
Вместе солнцу улыбнулись:
– Здравствуй, солнышко-
Колоколнышко!
***
Кто, кто
В этой комнате живёт?
Кто, кто
Вместе с солнышком встаёт?
Это Машенька проснулась,
С боку на бок повернулась
И, откинув одеяло,
Вдруг сама на ножки встала.
Карточка №25
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Котик серенький присел
На печурочке,
И тихохонько запел
Песню Юрочке:
– Вот проснулся петушок,
Встала курочка,
Подымайся, мой дружок,
Встань, мой Юрочка.
Ручки, ручки, просыпайтесь,
Здравствуйте!
Наши маленькие ручки,
Здравствуйте!
Пальчики сердитые,
Здравствуйте!
И ладошки, наши крошки,
Здравствуйте!
Ножки, ножки, просыпайтесь,
Здравствуйте!
Наши маленькие ножки,
Здравствуйте!
Ушки, ушки, просыпайтесь,
Здравствуйте!
Наши розовые щёчки.
Карточка №26
Потешки перед сном, при пробуждении и одевании после сна, расчёсывании
Кукла в гости собиралась,
Кукла в платье наряжалась,
Туфли новые надела,
Долго в зеркало глядела,
Причесалась не спеша –
До чего же хороша!
Бусы новые надела,
Застегнула неумело –
Разбежались бусы вскачь,
Тише, куколка, не плач!
***
Я купила кошке
К празднику сапожки.
Причесала ей усы,
Сшила новые трусы.
Только как их надевать?
Хвостик некуда девать.
***
Уж я косу заплету,
Уж я русу заплету.
Я плету-плету-плету, приговариваю:
Ты расти расти коса,
Всему городу краса!
Карточка №27
Потешки для наблюдения в природе
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко.
Ждут тебя деточки,
ждут малолеточки!
***
Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек мочить!
***
Бабочка – коробочка,
Ветер или дождь!
Полетишь – так ветер,
Упадешь – так дождь!
***
Свет-светлячок,
Посвети в кулачок!
Посвети немножко,
Дам тебе горошка,
Кувшин творога
И кусок пирога!
***
Мотылек-ветилек,
Принеси нам ветерок:
От ворот поворот
Гнать кораблик в ручеек.
***
Уж ты, бор-борок,
Дай ягод коробок,
Грибов кузовочек,
Орехов мешочек!
Карточка №28
Потешки для наблюдения в природе
Земле
Вместе с солнышком встаем,
Небу мы улыбку шлем,
Всей Земле — большой привет!
Ведь ее прекрасней нет!
Ветру
Здравствуй, ветер озорной,
Летом, осенью, весной
Ты прохладу даришь нам
И деревьям, и цветам.
Солнцу
Ты всех любишь, ты всех греешь,
Всех ласкаешь и жалеешь,
Наше Солнышко, наш свет,
Все тебе мы шлем привет!
Цветам
Мы цветочки рвать не будем,
Пусть растут на радость людям!
Красные и голубые,
Все красивые такие!
Животным
Всем зверушкам, птичкам, рыбкам
И жучкам мы шлем улыбки.
Всех, друзья, вас очень любим.
Обижать мы вас не будем!
Карточка № 29
Потешки для общения с животными на прогулке
Дай молочка, Буренушка,
Хоть капельку – на донышко!
Ждут меня котята, Малые ребята!
Дай им сливок ложечку,
Творогу немножечко.
Всем дает здоровье
Молоко коровье.
Курочка-тараторочка,
По двору ходит,
Цыплят водит,
Хохолок раздувает,
Малых деток потешает.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые.
Свинка Ненила
Сыночка хвалила:
То-то хорошенький,
То-то пригоженький:
Ходит бочком, ушки торчком!
Хвостик крючком,
Нос пятачком.
Карточка № 30
Потешки для общения с животными на прогулке
Привяжу я козлика
К белой березке.
Стой, мой козлик,
Стой, не бодайся.
Белая березка,
Стой, не качайся.
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Что так рано встаешь,
Деткам спать не даешь?
Карточка № 31
Потешки для несложных игр
Еду, еду к бабе, деду
(выполняют прямой галоп)
На лошадке в красной шапке.
По ровной дорожке
На одной ножке (меняют ногу),
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам.
Все прямо и прямо,
А потом вдруг в ямку – бух! (приседают)
По кочкам, по кочкам,
По маленьким дорожкам,
В ямку-бух! –
Провалился петух.
***
Встанька на дорожке,
Хлопни-ка в ладошки,
Топни каблучками,
Потанцуй-ка с нами!
Всем, Надюша, расскажи,
Да проворней покажи,
Как девчата пляшут.
Карточка № 32
Потешки для несложных игр
Наши уточки с утра –
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
Наши гуси у пруда -Га-га-га! Га-га-га!
А индюк среди двора -Бал-бал-бал!
Балды-балды! Наши гуленьки вверху –
Гру-гру-гру! Наши курочки в окно –
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
А как Петя – петушок
Ранним рано поутру
Нам споет – ку-ка-ре-ку!
подражают голосам домашних животных)
***
Скачет зайка маленький
Около заваленки.
Быстро скачет зайка, Ты его поймай-ка!
Карточка № 33
Потешки- утешки
Мы поскачем-скачем-скачем,
Скачем на лошадке!
Мы совсем уже не плачем,
Все у нас в порядке!
Или:
Мы поскачем-скачем-скачем,
Скачем на лошадке!
Мы давным-давно не плачем,
Все у нас в порядке
***
А по речке Слез
Ходит па-ро-ход,
Вытирает нос,
Только нос – не тот:
Нос у нас был маленький,
Нос у нас был – пуговкой,
А теперь вот – аленький,
Да еще распух вот он!
Ну да это – не беда,
Слезы высохнут – тогда
Будет снова нос как нос,
Просто нос не любит слез!
Карточка № 34
Потешки- утешки
У лисы боли,
У волка боли,
У моего сыночка (дочки)
Боль на берёзку
В лес улети
***
Ехала баба на меленку,
Видела диковинку:
Парня молодого в тулупе дорогом;
На щее-то платок
Сестра ему дала,
На ночь в гости звала.
Набедилася беда –
Баба родила,
Пантелея принесла.
Пантелеюшка–парнек
На печке сидит,
Чудеса творит:
Хочет печь проломить,
Избу выстудить,
Дверь выставить
И ворота растворить,
Всю скотину разгонить.
А Марина не ленива,
Всю скотину загонила,
Под овин греться ходила.
Под овином-то рябина
В золоты лады играет,
Все Марину утешает.
Карточка № 35
Потешки- утешки
Не плачь, не плачь – куплю калач,
Не плачь, дорогой, куплю другой.
Не плачь, не кричи,
Дам тебе три!
***
Ай не плачь, не плачь, не плачь,
Я куплю тебе калач!
Если будешь плакать –
Куплю худой лапоть!
***
У киски боли,
У собачки боли,
А у моей малышки
Заживи-заживи-заживи.
***
Раз зубок, два зубок –
Скоро Дашеньке годок!
Хнычет доченька опять,
Будем Дашу утешать:
Уж вы зубки вырастайте
Потихонечку, полегонечку –
Не мешайте доче спать!
Не мешайте ей играть!
Будем прыгать и скакать,
Маму нежно обнимать!
Карточка №36
Потешки про солнышко
Пеки, пеки, солнышко,
Красное ведрышко!
Рано-рано играй,
Своих деток согревай!
Твои детки плачут,
По камушкам скачут!
***
Свети, свети, солнышко,
На зеленое полюшко,
На белую пшеницу,
На чистую водицу,
На наш садочек,
На аленький цветочек.
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату.
Мы захлопаем в ладошки –
Очень рады солнышку.
***
Солнце, солнце, уходи до утра.
Всем ребятам спать пора, спать пора.
Пастушатам – молока через край,
Тем, кто пашет, – каравай, каравай.
Карточка №37
Потешки про солнышко
Солнышко-ведёрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, нарядись!
Красное, покажись!
***
Солнышко-вёдрышко!
Взойди поскорей,
Освети, обогрей –
Телят да ягнят,
Ещё малых ребят.
Солнышко-ведрышко,
Прогляни, просвети!
На яблоньку высокую,
На веточку зеленую,
На грушицу кудрявую,
Березку кучерявую!
***
Солнышко, выгляни!
Красное, высвети!
На холодную водицу,
На шелковую травицу,
На аленький цветочек,
На кругленький лужочек
Карточка №38
Потешки про солнышко
Солнышко-колоколнышко,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди:
Нам в поля бежать,
Нам весну встречать!
***
Солнышко, снарядись!
Красное, покажись!
Выйди из-за тучи,
Дам орехов кучу!
Солнышко, солнце,
Выгляни в оконце,
Посвети немножко,
Дам тебе горошка!
***
Солнышко, солнышко,
Выгляни в оконышко!
Солнышко, нарядись,
Красное, покажись!
Ждут тебя детки,
Ждут малолетки.
Карточка №39
Потешки про дождик
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи!
Зря в окошко не стучи –
Брызни в поле пуще:
Станет травка гуще!
***
Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять –
Мы промочим ножки.
***
Дождик, дождик,
Кап да кап!
Ты не капал бы
На пап,
Ты не капал бы
На мам –
Приходил бы лучше
К нам:
Папам – сыро,
Мамам – грязно,
Нам с тобою –
Распрекрасно!
Карточка №40
Потешки про дождик
Дождик, дождик, поливай –
Будет хлеба каравай.
Дождик, дождик, припусти –
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!
Дождик, дождик, посильней –
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.
Дождик, лей, лей, лей
На меня и на людей!
На людей по ложке,
На меня по плошке,
А на Бабу Ягу –
Лей по целому ведру!
***
Дождик, дождик, что ты льешь?
Погулять нам не даешь.
Дождик, дождик, полно лить,
Деток, землю, лес мочить.
После дождика на даче
Мы по лужицам поскачем
Карточка №41
Потешки про животных
Бабочка-коробочка,
Улетай под облачко!
Твои детки на лугу
Гнут черемуху в дугу,
Тебя ожидают,
Зайчиков гоняют!
Божья коровушка,
Полети на облышко,
Принеси нам с неба,
Чтобы было летом:
В огороде бобы,
В лесу ягоды, грибы,
В роднике водица,
Во поле пшеница.
***
Божья коровка,
Чёрная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Чёрного и белого,
Только не горелого.
Гоп! Гоп! Конь живой,
И с хвостом, и с гривой.
Он качает головой,
Вот какой красивый!
Карточка №42
Потешки про животных
Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Где вы бывали,
Что вы видали?
– Мы видели волка:
Унёс волк гусёнка,
Да самого лучшего,
Да самого большего!
– Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Щипите вы волка –
Спасайте гусёнка!
Дарики-дарики!
Дарики-дарики!
Злые комарики!
Вились, кружились,
Да в ушко вцепились!
Кусь!
Карточка №43
Потешки про животных
Заиньки перебегают
То лужок, то лесок.
Землянику собирают,
Скок да скок! Скок да скок!
Здесь полянка мягче шелка,
Оглянись, оглянось!
Берегись лихого волка,
Берегись, берегись!
Заиньки уснули сладко,
Лес шумит! Лес поет!
– Убегайте без оглядки:
Волк идет, волк идет!
***
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать!
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал!
Карточка №44
Потешки про животных
Идет кисонька из кухни,
У ней глазоньки припухли.
– О чем, кисонька, ревешь,
О чем, серенька, ревешь?
– Как мне, кисоньке, не плакать,
Как больной не горевать:
Кто-то пеночку слизал,
Да на кисоньку сказал.
***
Как на нашем на лугу
Стоит чашка творогу.
Прилетели две тетери,
Наклевались, улетели.
***
Козонька рогатая,
Козонька бодатая
Убежала за плетень,
Проплясала целый день.
Ножками коза
Топ-топ!
Глазками коза
Хлоп-хлоп!
Карточка №45
Потешки про животных
Козушка-белоногушка
По лесу ходила,
Волка дразнила:
– А я волка не боюсь,
Я серого не страшусь:
Я от серого от волка
Под берёзкой схоронюсь.
***
Кукушка, кукушка,
Серое брюшко,
Прокукуй мне: ку, ку –
Сколько лет жить на веку.
– Курочка-рябушечка,
Куда пошла?
– На речку.
– Курочка-рябушечка,
Зачем пошла?
– За водичкой.
– Курочка-рябушечка,
Зачем тебе водичка?
– Цыпляточек поить.
– Курочка-рябушечка,
Как цыплята просят пить?
– Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!
Карточка №46
Потешки про животных
– Ласточка, ласточка, милая касатка,
Где ты была, с чем ты пришла?
– За морем бывала,
Весну добывала,
Несу, несу весну-красу!
Курочка моя,
Умница моя,
Вот пшено, водичка!
Дай ты мне яичко,
Умница моя!
Автор: Савченко Ю.В.
Речь маленького ребенка возникает и первоначально функционирует в процессе общения со взрослым. Существует такая теория, что маленькие дети не заучивают слова, а запечатлевают их в памяти (ещё не понимая их значение). Слова как бы впечатываются, «записываются на магнитофонную ленту» в головном мозге и ждут того дня, когда созреет центр их воспроизведения. Наступает момент, когда ребёнка «прорывает» – всё, что у него «записалось», он активно начинает «выговаривать наружу».
Поэтому: не молчите! Речь взрослого должна сопровождать все виды совместной деятельности с ребенком: просыпание, умывание, купание, кормление, одевание, раздевание, заплетание косичек девочке, засыпание, бодрствование. Любое действие по уходу за ребёнком необходимо сопровождать объяснением всех манипуляций с ним. Фразы должны быть короткие. Ещё лучше говорить с ребёнком рифмованными фразами. Они притягивают и развивают слухоречевое внимание ребенка, что оказывает благотворное влияние на дальнейшее развитие речи.
Вот несколько примеров такого речевого аккомпанемента:
Мой сынок проснулся,
Маме улыбнулся.
Твоя мамочка пришла,
Тебе кушать принесла.
Постоим немножко,
Поглядим в окошко.
Вот машина бежит,
– Би-би-би!- она гудит.
Умываю щёчки
Своей милой дочке.
Руки мой перед едой,
Грязные руки грозят бедой.
Бери ложку, бери хлеб,
И скорее за обед.
Ещё одна группа приёмов для развития речи детей в повседневной жизни – потешки, приговорки, попевки. Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. И мы, взрослые, должны держать в памяти большой запас песенок, потешек, припевок и тактично, с чувством меры, с учётом доступности восприятия включать их в повседневный разговор с детьми. Потешки для детей не только развлекают и приносят радость детям, но и служат для раннего развития малышей. Потешки для малышей устанавливают незримую очень тесную связь между мамой и ребенком. А также с их помощью дети знакомятся с окружающим миром и своим телом. Вот некоторые из них:
Кто у нас хороший?
Кто у нас пригожий?
Сашенька хороший!
Сашенька пригожий!
Расти коса до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, коса, не путайся,
Маму, дочка, слушайся.
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки алели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Ай, лады, лады,
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Потянись дружок,
Повернись на бочок,
На животик повернись,
Нежно маме улыбнись.
Я по спинке пройду,
Хворобушку отведу,
Расти ладненький
Да здоровенький.
Ах, кокля-мокля,
Глазоньки промокли.
Кто будет детку обижать,
Того коза будет бодать.
Это – ложка,
Это – чашка.
В чашке – гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала –
Кашки гречневой не стало!
Утка утенка,
Кошка котенка,
Мышка мышонка
Зовет на обед.
Утки поели,
Кошки поели,
Мышки поели.
А ты еще нет?
Где твоя ложечка?
Скушай, хоть немножечко!
Купим [Диме, Кате, Даше…] валенки,
В них обуем ноженьки
И ступим на дороженьку.
Будет [Димочка, Катенька….] ходить,
Валенки свои носить.
Ай баень да баень,
По горам идет олень.
На рогах он дрему носит,
В каждый дом ее заносит,
В люльку дрему он кладет.
Тихо песенку поет.
Дрему к Митеньке зовет,
Под головку сон кладет.
Знакомство с народными потешками расширяет кругозор детей, обогащает их речь, формирует отношение к окружающему миру; потешки, приговорки, попевки обогащают чувства ребенка пониманием добра, ласки, тепла.
Третья группа приёмов для развития речи детей – игры с опорой на движение. В играх используются прибаутки, стишки, песенки, сопровождаемые движениями ребёнка. Ребенок играет со взрослым сидя или стоя у него на коленях. Данный вид игр способствует выработке у детей умения слушать речь взрослого с опорой на действия и движения, повторять за ним слова и фразы. А также немаловажным является и то, что в ходе этих игр происходит формирование эмоциональной близости ребёнка с родителями, развитие положительных эмоций, снятие мышечного напряжения.
«Медведь»
Взрослый сажает ребенка себе на колени, и плавно поднимая и опуская его, читает стихотворение:
Пришёл медведь к броду,
Бултых в воду!
Произнося «бултых», взрослый раздвигает ноги и слегка опускает малыша.
Уж он мок, мок, мок,
Уж он кис, кис, кис,
Вымок,
Выкис,
Вылез.
Взрослый приподнимает ребёнка и сдвигает колени.
Высох.
Встал на колоду
Бултых в воду!
Уж он мок, мок, мок.
Игра повторяется сначала.
Вот такие, казалось бы, незатейливые, состоящие всего из нескольких строк, простые по форме рифмованные фразы, потешки, прибаутки, попевки оказываются ценными для развития ребенка – они благоприятствуют освоению родного языка, пробуждают эмоциональную сферу ребенка. Взрослый, используя образный народный язык, выражает свою любовь, нежность, заботу о малыше.
Спасибо за внимание!
Материал подготовлен воспитателем Панько И.В.
Поет: “The Фермер в делле »
Большой палец в месте для большого пальца
Пальцы вместе
Это песня, которую мы поем
Когда стоит рукавичная погода.
Одет в Утро добавлено 1-04-01 Автор оригинала неизвестен
Поет: “Это путь”
Так мы одеваемся в
утром, одетые утром, одетые утром
Так мы одевались утром, так рано утром!
Так мы надеваем рубашку, надеваем рубашку, надеваем рубашку
Так мы надеваем рубашку, так рано утром!
(Разыграйте каждое движение….. продолжайте добавлять предметы одежды в зависимости от
погода или время года
, которые вы хотите обсудить. (Носки, туфли, зимние штаны,
сапоги, плащ и др.)
Одеваться добавлен 1-04-01 Автор оригинала Неизвестен
Поет: “Фермер в лощине”
Я одеваюсь сам,
Одеваюсь сам.
Привет, я расту,
Сам одеваюсь.
Одеваю,
Одеваю.
Привет, я расту,
Одеваю трусы.
Дополнительные вторые куплеты:
Одеваю рубашку.
Я надеваю штаны.
Одеваю носки.
Я надеваю обувь.
Теперь посмотри, что я сделал,
Теперь посмотри, что я сделал.
Привет, я расту,
А теперь посмотри, что я наделал.
Старая обувь, новая обувь добавлено 9.10.01 Автор оригинала Неизвестен
Старая обувь, новая обувь,
(имя ребенка) носит (ребенок описывает свою обувь.бывший. пряжка, синяя,
обувь для тенниса.
Один, два, три, четыре.
Теперь я топаю их по полу.
Продолжайте, пока все не пойдут по очереди.
Альтернатива: пойте «некоторые из нас носят туфли с пряжками (или липучки, или синие и т. Д.)». и только эти дети топают ногами.
Сможет ли класс услышать, какой тип обуви носит большинство учеников?
Давай наденем носки добавлено 9.10.01 Автор оригинала Неизвестен
Поет на: “Гикори, Дикори, Док”
Гикори, дикори, док.
Давай наденем носки.
Прогуляемся,
Без звука,
Когда наденем носки.
Повтор: скольжение, на цыпочках и т. Д.
Загрузочные отпечатки добавлено 9.10.01 Автор оригинала Неизвестен
По двору идем туда-сюда
Делаем отпечатки ботинок на снегу
Большие шаги, маленькие шаги
Вокруг и вокруг
Ой, как весело со снегом на земле!
Черные сапоги, белые сапоги
Красные яркие сапоги
Не странно, что отпечатки наших сапог белые?
Загрузочные отпечатки
добавлено 12-10-01 Оригинальный автор неизвестен
Прислал: Beverly
А.Мейер
Поет: «Этот старик»
Вот одна ступня, вот две
Оба в (совершенно новых) туфлях
Так что встань, повернись,
Танцуй по полу,
Вот что эти новые туфли для!
Введите слово «новый», чтобы описать туфли на ногах, которые вы
поют. Персонализируйте это, спев это для второй строчки:
Валери носит розовые туфли Барби на липучке
Сделайте это игрой в угадайку или переходной игрой, спев эту во вторую строчку.
line:
Кто в белых носках без обуви.Опишите, что вы носите.
Попробуй со всеми в группе
Mitten Music добавлено 15.02. Автор оригинала Неизвестен
Поется на: «Куда пропала моя маленькая собачка
О, где, о, куда делись мои НОВЫЕ варежки?
О, где, о, где они могут быть? где, ой, где они могут быть?
Спойте и замените «НОВЫЙ» на старый, мягкий, теплый, красный, синий, и т.п.
Mitten Mates , добавлен 1-15-02 Автор оригинала неизвестен
Поет на: «Если ты счастлив
И ты это знаешь »
У каждой рукавицы есть помощник, есть помощник.
У каждой рукавицы есть помощник, есть помощник.
Может (имя ребенка) найти пару?
(Он / Она) ищет то тут, то там.
Может (имя ребенка) найти помощника.
Найти помощника?
Прыжки Song добавлен 5-12-02 Оригинальный Автор Неизвестен
Спето: “Mary Had A Little Lamb”
У (имя ребенка) есть кроссовки,
кроссовки, кроссовки,
(имя ребенка) есть кроссовки,
весь день!
Примечание: Полезно делать, когда дети суетливый.
Десять теплых варежек добавлен 2-24-03 Оригинал Автор Неизвестен
Десять теплых варежек, висящих на веревке,
Одна сдувает, а потом девять.
Девять теплых рукавиц, одна без помощника,
Белка уносит одну, а остается восемь.
Восемь теплых рукавиц, всего восемь, а не одиннадцать,
Один в снегу зарывается, а остается семь.
Семь теплых варежек, какую выбрать?
Я выберу красную, и останется шесть.
Шесть теплых варежек, примерь одну.
Затем вы берете его с линии, и остается пять.
Пять теплых варежек, у нас было десять раньше!
Пушистому кролику нужен один, а остается четыре!
Четыре теплые рукавицы, две тебе и две мне,
Я потерял одну на горнолыжном склоне, осталось три.
Три теплые рукавицы, совсем новые,
Одна падает в грязь, остается две.
Две теплые рукавицы, сушатся на солнце,
Птица спускается и хватает ее, а та оставляет одну.
Одна теплая рукавичка, что хорошего в ней?
У мышонка может быть кровать, и ничего не остается!
Важным аспектом воспитания является понимание изменений, с которыми ваш ребенок столкнется в процессе роста и развития. По мере того, как дети проходят через последовательность этапов роста, они могут столкнуться с несколькими трудностями и относительно общими проблемами.
Хотя нет абсолютно одинаковых детей, больше всего разделяют общепринятые теории человеческого развития и моделей роста.Дети различаются не только внешне, но и социально и умственно, а также личностными особенностями и поведением. То, как дети взаимодействуют с другими и реагируют на свое окружение, также меняется на всех этапах развития. Обычно эти изменения происходят упорядоченно; однако скорость прогрессирования у детей разная.
Понимание последовательности развития помогает подготовить родителей к тому, чтобы обеспечить надлежащий уход и внимание, в которых нуждается их ребенок.
Рост и развитие ребенка можно разделить на четыре отдельных этапа, включая:
Потребности ребенка в питании также изменятся в соответствии с изменениями в его росте. В младенчестве потребность в калориях выше, чем у дошкольника или ребенка средней школы.Потребности в питании снова увеличатся, когда ребенок достигнет подросткового возраста.
Правильное питание важно не только для здоровья и роста ребенка, но и для его умственного развития. Детям может не хватать энергии или они могут чувствовать усталость, если они не получают достаточного питания в течение дня.
Возраст | Физические / | Язык / | ||
От рождения до 3 месяцев |
|
|
|
|
От 3 до 6 месяцев 9 0264 |
|
|
|
|
|
|
|
| |
От 9 до 12 месяцев |
|
|
|
|
От 1 до 2 лет |
|
|
|
|
От 2 до 3 |
|
|
|
|
От 3 до 4 лет |
|
|
|
|
От 4 до 5 лет |
|
|
|
|
Если вас беспокоит рост и развитие вашего ребенка, свяжитесь с нашим офисом, чтобы назначить встречу с одним из наши опытные педиатры.
Недавно я получил удовольствие от того, что сохранил детское песнопение, которому уже много поколений, но которое до сих пор всплывает во рту младенцев.
Малышка, о которой я говорю здесь, – Талия Бальзам, актриса значительного обаяния, красоты и таланта (что неудивительно, поскольку ее генетическая структура представляет собой смесь актера Мартина Бальзама и актрисы Джойс Ван Паттен, что является точным снимком. талант как можно было пожелать). Талия скандировала свой номер в гримерной Театра Санта-Моники, где мы с ней играли в спектакле «И пел соловей.«Я все еще в нем, но она нет. Это постановка без акционерного капитала, что означает, что актеры, которые могут быть или не быть членами профсоюзов, действуют бесплатно. Талия поддалась соблазну пельфа и покинула пьесу, чтобы сняться в кино.
Актеры и актрисы, как правило, не видят столько эпидермиса друг друга, как, скажем, спортсмены, которые делят раздевалки и душевые, но они видят друг друга в более тесной компании. , будет считаться поразительным этапом раздевания.Редкий актер или актриса – особенно в наши дни – никогда не делила небольшую гримерку с несколькими представителями обоих полов.
Раньше почти все театры имели несколько гримерных, по крайней мере, одну мужскую и одну женскую. Сегодня, с появлением маленьких театров, лишенных права на участие в акции, во многих раздевалках бюстгальтеры и трусики идут бок о бок, так сказать, с шортами Jockey. Театр Санта-Моники, на мой взгляд, самый очаровательный из всех театров с отказом от прав на местной сцене, но в нем также есть раздевалка для мужчин и женщин.Комната большая, но сцена не способствует скромности.
Пару недель назад Талия вернула меня примерно на 50 лет назад. Кайл Секор, который играет высокого красивого молодого британского солдата, стоял в трусах и больше ничего. Талия, глядя на него, пела: «Я вижу Лондон, я вижу Францию, я вижу чьи-то трусы», что было довольно забавно, потому что почти все, что вы могли видеть где угодно, – это кожа и трусы. И, конечно же, бюстгальтеры и слипы.
Когда я был ребенком, мы пели: «Я вижу Англия , я вижу Францию.. . . » Полагаю, в мое время мы больше уважали параллелизм. Чтобы сохранить параллелизм со словами «я вижу Лондон», вам нужно будет следовать за «я вижу Париж». Paris не рифмуется со многими словами. Уж точно не трусы. Если вам нравится параллелизм, предпочтительнее «Я вижу Англию, я вижу Францию».
Я полагаю, мы все знаем мелодию песнопения. Она похожа на мелодию «Няхня, Няхня, Нья, Нья», но более сложна. В любом случае основная тема и мелодия – это те, которые были похоронены в моем мозгу более 50 лет – по крайней мере, с тех пор, как моя семья жила в Джексон-Хайтс, штат Нью-Йорк.Y .; и мы уехали оттуда в 1934 году.
Мелодия «Няхня, Няхня, Нья, Нья» и ее вариации, кажется, являются основными для детских песнопений. Если вы достаточно взрослые, вы можете вспомнить песню времен Второй мировой войны под названием «Johnny Zero». Zero был японским истребителем; Джонни был молодым янки. Согласно песне, Джонни в школе особо не трясся, и дети дразнили его, скандировав: «Джонни получил ноль! Джонни получил ноль! » имея в виду его результаты тестов. Каким-то образом этот бездельник стал первоклассным пилотом-истребителем в AAF, и все его товарищи-пилоты пели под мелодию «Няхня»: «Джонни получил ноль! Джонни получил ноль! У Джонни сегодня ноль! »
пичар
Показывает, что даже так называемая «хорошая война» не обязательно раскрыла в нас все самое лучшее.
Талии около 20 лет, поэтому она, вероятно, выучила песню о трусах около 20 лет назад. Дети, должно быть, все еще учатся этому у своих друзей. В такой непрерывности есть что-то удивительное. Миллионы детей – я полагаю, в основном в возрасте от 6 до 10 – очевидно передают это пение друг другу по прошествии десятилетий. Его не учат на коленях у мамы, как детский стишок. Бьюсь об заклад, здесь нет детских книжек, воспитателей детских садов, вожатых в лагере, никого, кроме маленьких детей, чтобы передать эту музыкальную насмешку о трусах другим маленьким детям на протяжении веков.
Мне кажется, я слышу херувимский хор непослушных хихиканья.
Это активный урок с действительно увлекательной игрой на переодевание.
ПРИМЕЧАНИЕ: Вам нужно будет подготовить старую одежду для использования на уроке (см. Пункт 1 ниже).
См. Нашу страницу “Разминка и подведение итогов”.
1.Подготовьте как можно больше старой одежды (взрослого размера)
Перед занятием вам нужно собрать как можно больше старой одежды (взрослого размера). Имейте как минимум следующее: рубашка, брюки, носки, куртка, туфли, шляпа – однако вам пригодится и другая одежда, например юбка, платье, пальто, джинсы, шорты, блузка, свитер, галстук и т. Д. -Рубашка, жилет. Если вы не можете насытиться, попросите родителей принести на урок старую одежду. Одежда должна быть взрослого размера, так как ученики собираются надевать ее поверх своей одежды – такая большая одежда на самом деле делает занятие более увлекательным!
2.Представьте словарь одежды
Несомненно, большая куча одежды в классе привлечет большое внимание, так что вам не составит труда познакомить вас с этой темой!
Успокойте класс и попросите всех сесть. Попросите волонтера и попросите его встать перед классом вместе с вами. Скажите классу, что волонтер собирается переодеться – в как можно больше разных видов одежды! Вытащите первый предмет одежды (напр.грамм. Футболка). Вызвать / научить и спеть слово для элемента. Тогда помогите добровольцу надеть его. Надевайте каждый предмет одежды только тогда, когда вы уверены, что все правильно произнесли это слово. Затем переходите к следующему предмету одежды. Выбирая каждый предмет, подумайте о порядке: вы хотите, чтобы ваш волонтер ставил куртку, обувь и шляпу в последнюю очередь. Продолжайте добавлять одежду, пока ваш волонтер не оденется по-настоящему хорошо.
3. Практикуйте лексику одежды с помощью карточек
Помогите добровольцу раздеться, а затем попросите всех посмотреть на доску.Убедитесь, что у вас есть те же карточки с одеждой, что и старая одежда, которую вы носите. Наклейте на доску первую иллюстрацию, вызовите словарь и четко напишите слово под ней. Проделайте то же самое со всеми остальными карточками. Затем попросите всех закрыть глаза и убрать одну из карточек с доски. Теперь кричите «Открой глаза» – каждый должен выкрикнуть недостающую карточку. Играйте, пока не будут извлечены все карточки.
4. Играть в “Командные гонки”
Разделите класс на 2 команды.Выровняйте две команды в одном конце класса так, чтобы старая одежда была на полу в другом конце. Вы выкрикнете инструкцию (например, «Наденьте носки!»), И по одному члену от каждой команды бросится против другого к кучке одежды, наденет предмет одежды и побежит обратно к своей команде. Человек, вернувшийся первым, получает очко для своей команды. В конце концов, команда, набравшая наибольшее количество очков, становится победителем.
5. Спойте «Let’s Get Dressed»
Сначала подготовьте всех к песне.Убедитесь, что на полу лежит следующая одежда: рубашка, штаны / брюки, носки, куртка, обувь, шапка. Если у вас достаточно вещей, чтобы одеться одновременно, вы можете спеть песню, в которой все участвуют в действиях. Если нет, попросите нескольких учеников выполнить действия с песней, пока все остальные подпевают (слова простые) – вы можете дать всем шанс, проиграв песню несколько раз.
Песня также является упражнением для активного прослушивания. Студенты должны будут выслушать предмет одежды, а затем надеть его.Сложите одежду в большую кучу и начните песню. Когда упоминается первый предмет одежды (рубашка), ученики должны карабкаться в кучу одежды, чтобы найти рубашку и надеть ее до того, как будет упомянут следующий предмет одежды. Во время исполнения песни ученики надевают всю одежду, пока полностью не оденутся. Затем закончите игру, заставив учащихся участвовать в гонке, снимая одежду взрослого размера – первым, кто ее снимет, становится победитель!
Тексты песен “Let’s Get Dressed”
Пора в школу
Одеваемся!
Надень рубашку, надень рубашку,
Быстрее, приготовься, надень рубашку.
Наденьте * штаны, наденьте * штаны,
Быстрее, приготовьтесь, наденьте * штаны.
Наденьте носки, наденьте носки,
Quick, приготовьтесь, наденьте носки.
Наденьте куртку, наденьте куртку
Быстрее, приготовьтесь, наденьте куртку.
Наденьте обувь, наденьте обувь,
Быстрее, приготовьтесь, наденьте обувь.
Наденьте шляпу, наденьте шляпу,
Быстрее, приготовьтесь, наденьте шляпу.
Пора в школу,
Пора в школу,
Быстрее, приготовься, давай оденемся!
(* В британско-английской версии песни слово «брюки» заменено на «брюки»).
(скачать MP3 здесь)
Жесты для «Давай оденемся»
Во время песни ваши ученики сыграют в замечательную игру-переодевание – очень весело! Перед занятием вам нужно собрать как можно больше старой одежды (взрослого размера) для следующего словаря: рубашка, штаны / брюки, носки, куртка, туфли, шляпа.Если вы не можете насытиться, попросите родителей принести на урок старую одежду. Одежда должна быть взрослого размера, так как ученики собираются надевать ее поверх своей одежды – такая большая одежда на самом деле делает занятие более увлекательным!
В зависимости от того, сколько одежды вы можете найти, вы можете либо попросить всех одеться одновременно, либо вы можете попросить нескольких учеников выйти впереди класса, чтобы выполнить задание.
Сложите одежду в большую кучу и начните песню.Когда упоминается первый предмет одежды (рубашка), ученики должны карабкаться в кучу одежды, чтобы найти рубашку и надеть ее до того, как будет упомянут следующий предмет одежды. Во время исполнения песни ученики надевают всю одежду, пока полностью не оденутся. Затем закончите игру, заставив учащихся участвовать в гонке, снимая одежду взрослого размера – первый, кто снимет ее всю, становится победителем!
У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):
6.Прочтите классную книгу «Давайте одеваться»
Перед началом урока загрузите и распечатайте книгу «Давайте одеваться». Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, выделяйте каждое ключевое слово и предлагайте учащимся угадать, какой предмет одежды персонаж наденет следующим, например:
Учитель: Что это? (указывая на шляпу)
Студенты: Это шляпа!
Учитель: А это что? (указывая на обувь)
Студенты: Обувь!
и т. Д.
Учитель: Хорошо, как вы думаете, что Кен наденет первым?
Студенты: Его носки?
Учитель: Ну что ж, посмотрим.(Переворачивает страницу) … Ой, смотри, это его рубашка!
и др.
По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов (например, выделяя цвета) и заставляя их также указывать на свою одежду.
После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и прочтите рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.), Пока ученики отмечают на своих листах порядок, в котором Кен надевает одежду. Затем просмотрите ответы всем классом.
—
Или посмотрите нашу видео версию считывателя (требуется подключение к Интернету):
7. Вырежьте и вставьте поделочные листы
У нас есть два разных вырезанных и вставленных ремесленных листа для одежды: «Dress Up Craft» (для более низких уровней) и «Clothes Craft» (для более высоких уровней). Для младших школьников вырежьте одежду перед уроком, чтобы им нужно было только раскрасить и приклеить одежду к телу. Вы можете выполнять эту поделку как упражнение на активное слушание, но давая инструкции о том, какую одежду вырезать и какого цвета она должна быть:
E.грамм. «Сначала вырежьте носки, раскрасьте их в синий цвет и приклейте на мальчика»
Чтобы каждый должен был послушать и вырезать / раскрасить нужные предметы.
8. Создайте «Сцену каталога одежды»
Для этого вам нужно будет принести несколько старых каталогов или журналов. Разделите класс на небольшие группы и раздайте каждой группе каталог, большой кусок цветной бумаги / открытки, ножницы, клей и несколько фломастеров. Скажите классу, что у них есть 10 минут, чтобы создать сцену с большим количеством людей: ученикам придется вырезать одежду из каталога и рисовать, чтобы создать картину.Будет полезно, если вы уже создали свою собственную сцену, чтобы учащиеся могли видеть, что им нужно делать.
По мере того, как все создают свои сцены, ходите по классу, задавая множество вопросов, связанных со словарем (во что он одет? И т. Д.), И помогайте с любым новым словарем.
Наконец, пусть каждая группа представит сцену, используя структуру «Он / Она носит» (например, «Она носит синюю шляпу»). Вы можете разместить все сцены на стенах класса в качестве украшения и просмотреть на будущих уроках.
1. Назначьте домашнее задание: рабочие листы «Красочная одежда» или «Одежда для джунглей» (в зависимости от уровня ваших учеников).
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».
Одевание леди 18 века
Ниже представлены фотографии, показывающие этапы одевания женщины 18 века. Такой стиль одежды можно было бы назвать «раздеванием», поскольку это неформальная одежда, которую женщина могла бы носить дома или среди друзей в неформальной обстановке.Одежду, подходящую для общественных мероприятий, можно охарактеризовать как «парадная одежда». Например, присутствующим в суде дамам велят выглядеть «полностью одетыми».
Показанная одежда была модной примерно 1730-1750 годов.
Все женщины 18 века носили «смену» рядом с кожей, чтобы верхние слои одежды были чистыми от грязи тела. Обычно его шили из льна, но могли изготавливать из хлопка или «скотча» – ткани, сделанной из волокон крапивы.
Здесь дама завязывает подвязки, чтобы зафиксировать свои чулки.У чулок был узор, известный как «часы» на щиколотке, который можно увидеть здесь белым цветом на левой щиколотке женщины. Рядом лежат ее перья, карманы и запасные подвязки.
После того, как она завязала подвязки и натянула короткую нижнюю юбку, которую в Англии называли лозунгом, она застегивается на шнуровке. Чтобы увидеть больше таких пребываний, посетите страницу пребываний.
Дама теперь завязывает пару карманов вокруг своей талии, в которых будет все, что ей нужно носить с собой, например, деньги, ключи, веер, носовой платок и т. Д.
В английском стихотворении упоминаются карманы:
Люси Локетт потеряла свой карман
Китти Фишер нашла его.
В нем ничего не было
, кроме ленты, перевязанной вокруг.
Поскольку карманы просто завязывались на талии, узел мог развязаться, и карманы упали на пол, что и случилось с Люси Локетт.
В карманы можно было попасть через прорези, оставленные в каждом слое нижней юбки. В 18 веке женские юбки назывались нижними юбками.Слово «юбки» обычно относилось только к нижней части мужского жилета или пальто.
Здесь дама надела накладную попку или задницу – накладку на бедра, чтобы придать юбке модную форму. Поверх этого на ней стеганая нижняя юбка, а затем одна из льна.
Обычный метод изготовления нижних юбок заключался в сшивании нескольких полотнищ ткани, чтобы получить желаемую ширину. Затем ткани придавали форму по краю талии, чтобы она подходила к крупу или обручу, которые нужно было носить.Наконец ткань складывалась по размеру талии.
На животе обычно оставляли плоскую панель с ножевыми складками шириной 2,5 см / 1 дюйм, обращенными к боковому шву. Затем через необработанный край ткани пришивали узкую ленту, которая служила поясом.
Здесь вы видите узел над прорезью кармана, на котором застегивается нижняя юбка. В 18 веке сборы использовались редко, если вообще когда-либо использовались для изготовления нижних юбок и юбок. Плоские складки предотвращают движение юбки, как это происходит с завязками на талии.
Теперь надела нижняя юбка из жесткого шелка в рубчик вместе с фартуком и носовым платком до середины шеи. Позже в этом веке платок был известен как фичу.
Для повседневного ношения носовой платок должен заполнять вырез горловины, обеспечивая тепло и защиту от солнца. Загар не был модным в 18 веке и обычно указывал на то, что человеку приходилось работать на улице, чтобы зарабатывать себе на жизнь.
Для более нарядных мероприятий вечером было нормально снять носовой платок и показать зону декольте.
В завершение наряда надевается лиф жакета. В этом примере он сделан из синего шелка и застегивается булавками по центру спереди.
Булавки были обычным креплением для женской одежды в 18 веке, хотя шнуровка, крючки, петли и пуговицы также использовались в меньшей степени.
Если штифты вставлены правильно, они очень редко откручиваются, и, конечно же, женщина не может нанести себе удар, потому что китовый ус остается под ним.
Такой наряд могли носить дамы нескольких разных классов. Это могло быть неформальное платье для высокопоставленной дамы, живущей в деревне, или ее утреннее платье, когда она не ожидала посетителей в своем лондонском доме.
Муслиновый фартук с тонкой вышивкой показал, что владелец не рассчитывает выполнять какую-либо ручную работу и проявляет перевернутый снобизм.
Даже сегодня люди много тратят на дизайнерские джинсы, чтобы показать свое богатство, несмотря на то, что джинсы были (и остаются) рабочей одеждой.
Дамы-горничные или высшие служанки также могли носить эту одежду, и в середине века есть много комментариев о том, насколько хорошо прислуги были одеты в Англии. Наконец, юбки и жакеты этого стиля, сделанные из шерсти или льна, часто носили работающие женщины.
Перед тем, как отправиться за покупками или в гости, дама надевала плащ и шляпу. Здесь дама носит короткий плащ из черной шелковой тафты, но в XVIII веке плащом можно было назвать одежду любой длины и любой ткани, носившуюся на плечах.
«Нити для поцелуев» или «уздечки» кепки скреплены булавками под подбородком. На более ранних изображениях их носили прикрепленными к голове в альтернативной манере. На протяжении всего столетия женские шляпы обычно имели очень неглубокую макушку и начали приподниматься вот так к началу 1750-х годов.
Вернуться в галерею
Мы все были в этом. Пора спать, и наши малыши начинают тупить: «Мне нужно немного воды» или «Еще одна история», а иногда «Боюсь», иногда в сопровождении одной большой крокодиловой слезы, скатывающейся по их драгоценной щеке.От их уст к нашему сердцу эти маленькие просьбы передают гораздо большее желание – держать родителей рядом, обычно замаскированное под просьбу в последнюю минуту, причем последняя из них наиболее убедительно объясняет нам, почему.
Малыши и дошкольники жаждут общения, и это естественный способ их поддерживать.Почему разлука так сложна и вызывает столько беспокойства? Примерно до шести лет маленькие дети не полностью развиваются как отдельные существа.В заботе они сильно зависят от других, и оставаться рядом – одна из самых больших забот нашего мозга. В 1950-х годах британский психолог по имени Джон Боулби ввел термин привязанность и сказал, что психическое здоровье ребенка основано на удовлетворительных и приятных отношениях с родителем, которые являются одновременно теплыми и продолжительными. Дети не должны наслаждаться разлукой, это дизайн природы.
Хотя нет ничего плохого в том, что маленький ребенок скучает по своим родителям, это может беспокоить обе стороны.
Маленькие дети могут быть полны разочарования, истерики, сопротивления и сопротивления перед лицом разлуки. Тревога у ребенка часто возникает ночью, накапливается за день и активируется точкой разделения, которую представляет сон.
С точки зрения родителей, полезно помнить, что, если бы наши дети не хотели, чтобы мы были рядом, мы не смогли бы о них позаботиться. Привязанность – это суперклей, который связывает нас друг с другом и дает ощущение дома, комфорта и принадлежности.Привязанность – это дверной проем, через который проникает тревога отсутствия и разлуки.
У детей младшего и дошкольного возраста также есть инстинкты застенчивости, которые заставляют их непостоянно относиться к заботе со стороны других. Это результат здорового развития мозга к шестимесячному возрасту, когда ребенок сосредотачивается на одном воспитателе. В это время ребенок начнет проявлять незнакомый протест по отношению к другим и явно отдавать предпочтение тем, с кем он хочет быть рядом. Инстинкт уклоняться от незнакомцев – это естественный способ обеспечить, чтобы они следовали за людьми, которые несут ответственность за заботу о них.
Если детям предназначено скучать по родителям и уклоняться от альтернативных опекунов, то как мы можем заботиться о них, учитывая разлуки, которые случаются в повседневной жизни?
1. Примите голод привязанности ребенка и щедро утолите его, когда сможете.Найдите время, чтобы привлечь их внимание и полностью взаимодействовать с ними. Отношения, которые характеризуются восторгом, удовольствием и теплотой, больше всего питают их потребности в отношениях.Более глубокая привязанность к ребенку поможет им расти как отдельные существа и позволит им столкнуться с большим разлучением.
2. Не сопротивляйтесь их поведению и не увеличивайте разделение посредством дисциплины.Важно не бороться с поведением ребенка от преследования родителей до страхов, которые появляются ночью – все это всего лишь симптомы основной проблемы разлучения. Если используются формы дисциплины, усугубляющие разлуку, такие как тайм-ауты или последствия, тогда эмоции ребенка будут более возбуждены, и его поведением будет труднее управлять.
В центре внимания должны быть связи, отношения и то, как мы держимся за них.
3. Сократите расстояние, чтобы уменьшить чувство разлуки.Мост предназначен для соединения двух сторон, несмотря на то, что вещи слишком велики, чтобы их можно было пересечь между собой – например, работа, сон и школа, когда речь идет о наших детях. Наша цель – дать противоядие от разлуки, то есть установить связь.
Мы должны помочь нашим детям почувствовать связь с нами, несмотря на тупиковую ситуацию, которая существует между нами.Вместо того, чтобы сосредоточиться на прощании, мы говорим о следующем приветствии, например, о планах на следующий день или о том, что вы будете делать вместе, когда вернетесь с работы домой.
Перед сном вы можете сосредоточиться на том, когда вы вернетесь и проверить их, или как вы встретите их в своих снах. В дневное время вы можете дать дошкольнику фотографию, на которой вы будете держаться за него или соединиться с ним за обедом.
4. Поиграйте в сваху и помогите ребенку принять альтернативных опекунов.Мы не можем винить маленьких детей в том, что они предпочитают своих родителей, но мы можем утешаться тем, что они могут быть привязаны и к другим людям.Учитывая их сильные инстинкты застенчивости, важно, чтобы мы познакомили их с людьми, о которых мы хотим заботиться.
Мы не можем оставлять эти отношения на произвол судьбы, но должны подчеркнуть их, показав им, что мы санкционируем связь. Это может включать в себя теплое представление их друг другу, указание на сходства и общие интересы, а также демонстрацию того, что вам нравится этот человек и вы ему доверяете.
Ребенок будет следовать за теми, к кому он привязан, и если вы продемонстрируете, что вам нравится опекун, они последуют его примеру со временем и терпением.
5. Поощряйте и поддерживайте слезы пропавших без вести.Слезы являются частью внутренней работы мозга, высвобождающей эмоциональную энергию при возбуждении. Слезы – не проблема, они – ответ, когда недостает слишком много. Важно убедиться, что у ребенка есть кто-то, с кем он чувствует себя комфортно, и делится своим огорчением, плачет или уходит в поисках утешения. Когда они могут рассчитывать на кого-то, кто поможет им эмоционально, это укрепит доверие и безопасность у их опекунов и поможет им адаптироваться к разлуке с родителями.
Покойный Морис Сендак, автор книги Where the Wild Things Are , понял проблему разлуки для маленького ребенка, когда написал: «А Макс, король всех диких вещей, был одинок и хотел быть там, где кто-то любил. ему лучше всех ».
Привязанность – одна из самых важных сил во Вселенной, которая связывает нас друг с другом.
Наши дети хотят быть с нами, и мы хотим сохранить их любовь. Что мы можем do – это направить нашу энергию на то, чтобы легче было отделиться от нас, сосредоточившись на связи.
Версия этого сообщения была первоначально опубликована 2 сентября 2017 года. Она была обновлена.
4 года включает шляпу, накидку и маску Sword Zorro Fancy Dress Outfit Costume Set Age, Костюм Zorro Fancy Dress, убедитесь, что ваш ребенок выделится на следующем мероприятии по костюму с этим превосходным нарядом Zorro, Черная струящаяся накидка с застежкой на липучке на шее для удобства одевания / раздевания, меч в стиле рапиры с золотой защитой для рук, чтобы завершить внешний вид, цены падают, когда вы покупаете, бесплатная доставка и возврат, 100% гарантия удовлетворения, повышенная цена продажи, лучшая цена для бесплатной доставки по всему миру.Комплект костюмов Zorro Fancy Dress для возраста 4 года включает накидку и меч с маской шляпы, Комплект костюмов Zorro Fancy Dress для возраста 4 лет включает в себя накидку и меч с маской шляпы.
Состояние :: Новое с бирками: Совершенно новая черная струящаяся накидка с застежкой-липучкой на шею для легкого надевания / раздевания, в комплекте пульт дистанционного управления, Состав материала:: 100% полиэстер: Вес изделия: 227 г , неиспользованный, меч в стиле рапиры с золотой защитой для рук для завершения внешнего вида, включая предметы ручной работы,:: Нет: Номер модели:: 40204L, Материал:: Полиэстер: Требуются батарейки, Комплект костюмов Zorro Fancy Dress Возраст 4 года + включает шляпу Маска, накидка и меч, и неношеный предмет, Тема:: Зорро: Батарейки в комплекте, Наряд Зорро, Тип материала, Сделайте так, чтобы ваш ребенок выделялся на следующем мероприятии по маскарадному костюму с этим превосходным нарядом Зорро.s, например, в оригинальной коробке или сумке. :: Полиэстер: Размер:: Возраст, лет +,:: Нет, См. Все определения условий: Бренд:: Dress Up America. Цвет:: Коричневый: Требуется сборка:: № в оригинальной упаковке,:: Нет, Инструкции по уходу за материалами:: Не стирать: Рекомендуемый производителем возраст ::: 4 года +. и / или с прикрепленными оригинальными тегами.
Bent u op zoek naar een leuke en gezellige boksschool waarbij het niet alleen om het boksen draait, maar ook gewerkt wordt aan kracht en conditie?
Dan bent u bij ons aan het juiste adres!
Wij bieden 4 раза в неделю gevarieerde lessen aan voor jeugd en volwassenen.Dit binnen een gezellige en разнообразный сад.
Ook kunt u privé bokslessen bij ons boeken.
En tot slot kunt u ons ook bereiken voor het geven van Clinics, Workshops en / of les op locatie voor bijvoorbeeld bedrijven.
Meer informatie, anmelden of een proefles volgen?
Stuur een mail naar [email protected]