Классы / Девизы классов

1926 – Деятели, а не мечтатели.

1927 – Не вечер, а рассвет.

1928 – Поднимитесь по скалистым скалам.

1929 – «Vincit Qui se Vincit» (Побеждает тот, кто побеждает себя)

1930 – Завоевание и все еще побеждать.

1934 – Гребля, а не дрифтинг.

1944 – По ухабистой дороге к успеху.

1947 – Спущен, но не поставлен на якорь.

1948 – Все дороги, ведущие в гору

1949 – Сегодня решает завтра.

1950 – Заканчиваем, чтобы начать.

1951 – Успех приходит в банках.

1952 – Готово начинается с дел.

1953 – Сегодня мы следуем, завтра мы ведем.

1954 – В нас самих будущее

1955 – То, что мы делаем сегодня, невозможное занимает немного больше времени.

1956 – Всегда вперед, никогда не назад.

1957 – Встаньте лицом к солнцу, и тени отступят.

1958 – Чем выше поднимаемся, тем шире обзор.

1959 – Стремитесь к высшему; всегда есть место наверху.

1960 – Веревками прошлого мы будем звонить в колокола будущего.

1961 – Сегодня мы следуем, завтра мы ведем.

1962 – Дорога под названием Тойл ведет в город успеха.

1963 – Смелость дает преимущество каждой профессии.

1964 – Ad Astra (К звездам.)

1965 – Жизнь – это картина, раскрасьте ее хорошо.

1966 – Прошлое побеждено; будущие вызовы.

1967 – Ничего великого не выиграть легко.

1970 – Наше будущее лежит в нас самих.

1971 – Мы только начали.

1972 – Сегодняшняя молодежь – сила завтрашнего дня.

1973 – Я не боюсь завтрашнего дня, потому что я видел вчера и люблю сегодня.

1974 – Сегодня мы готовимся к нашим мечтам о завтрашнем дне.

1975 – Сегодня завтра, которого мы ждали вчера.

1976 – Мы росли вместе – теперь у нас есть свобода идти разными путями и отдавать миру все, что в наших силах.

1977 – Сила вашего творческого воображения улавливает видение; вы мечтаете о будущем.

1978 – Мечтайте о мечте о новом завтрашнем дне.

1979 – Мы пошли, теперь мы впереди.

1980 – Рассвет завел нас так далеко, где закат нас найдет?

1981 – Никогда не ждите до завтра, сейчас самое подходящее время.

1982 – Не бойтесь отличаться, живите своей жизнью и следуйте своим мечтам.

1983 – Майлз может разлучить нас, но воспоминания всегда будут связывать нас.

1984 – Верьте в себя. Лестница к звездам начинается с мечты.

1985 – Чтобы достичь великих дел, мы должны не только действовать, но и мечтать; не только планирую, но и верю.

1986 – Берегите вчера, мечтайте завтра, живите сегодня.

1987 – Успех только один – прожить жизнь по-своему.

1989 – Маленькие достижения часто являются началом больших предприятий.

1990 – Обладая знаниями вчерашнего дня, опытом завтрашнего дня и надеждой сегодняшнего дня, мы добьемся успеха.

1991 – Мы знаем, что мы, но не знаем, кем мы можем быть.

1992 – Трудно сказать, что невозможно, ибо вчерашняя мечта – это надежда сегодня и реальность завтрашнего дня.

1993 – Судьба не случайна. Это вопрос выбора. Этого не стоит ждать; это вещь, которую нужно достичь.

1994 – Берегите вчера. Мечтай завтра. В прямом эфире сегодня.

1995 – Важно не то, кем вас считают, а то, что вы есть.

1996 – В наших руках мы держим сегодня, в наших мечтах мы держим завтра, в наших сердцах мы держим навсегда.

1997 – Чтобы добиться великих дел, мы должны не только действовать, но и мечтать. Не только планирую, но и верю.

1998 – Позади нас воспоминания. Рядом с нами друзья. Перед нами мечты, которым нет конца.

1999 – Учитесь у вчерашнего дня, живите сегодняшним днем ​​и мечтайте о завтрашнем дне.

2000 – Наша величайшая слава состоит не в том, чтобы никогда не падать, а в том, что мы поднимаемся каждый раз, когда падаем.

2001 – Мечтай, как будто будешь жить вечно; живи так, как будто ты завтра умрешь.

2002 – Каждая развилка дороги – это выбор и вызов.

2003 – Учитесь у прошлого; преуспеть в настоящем, бросить вызов будущему.

2004 – Только те, кто рискнет зайти слишком далеко, могут узнать, как далеко они могут зайти.

2005 – Танцуйте, как будто никто не смотрит, любите, как будто вы никогда не пострадаете, пой, как будто никто не слушает, и живите, как будто есть рай на земле.

2006 – Акуна Матата (Не беспокойтесь!)

2007 – Помните, что то, что мы делаем в жизни, перекликается с вечностью.

2008 – В каждом конце есть новое начало.

2009 – Наша слава состоит не в том, чтобы никогда не падать, а в том, чтобы подниматься каждый раз, когда мы падаем.

2010 – Если возможность не стучит, постройте дверь.

2011 – В наших руках мы держим сегодня, в наших мечтах мы держим завтра, в наших сердцах мы держим навсегда.

2012 – Даже если вы на правильном пути, вас могут сбить с ног, если вы просто сидите там. Уилл Роджерс

2013 – То, что вы делаете сегодня, важно, потому что вы обмениваете на это день своей жизни. Чив

1957

% PDF-1.3 % 1 0 объект > эндобдж 956 0 объект > поток 2018-01-05T09: 14: 152018-01-05T11: 13: 31-06: 002018-01-05T11: 13: 31-06: 00 Подключаемый модуль Adobe Acrobat 10.0 Paper Capture с приложением ClearScanapplication / pdf

HOPEWELL MEMORIAL JUNIOR HIGH SCHOOL

% PDF-1.6 % 1 0 объект > эндобдж 431 0 объект > поток 2013-04-23T09: 17: 04-04: 00 Microsoft® Office Word 20072014-01-30T13: 39: 54-05: 002014-01-30T13: 39: 54-05: 00application / pdf

50 лучших слоганов кампании президента пятого класса

Быть пятиклассником – это здорово.Поскольку до средней школы остается всего один класс, этот класс служит важным подготовительным временем. Эти лучшие предвыборные лозунги президента 5-х классов служат прекрасным примером того, как вы можете продвигать в следующем сезоне выборов.

Высокая цель.
AvocaНЕ выбрасывайте свой голос.
Занимайтесь спортом. Проголосуйте за (имя).
Будь другом. Проголосуйте за эту девушку.
Наведение мостов.
Поймай волну.
Не бойтесь верить.
Не взрывайся. Голосуйте за (имя)
Donut Delay.Голосуйте (имя) за президента сегодня.
Фантастические идеи.
Быстрее. Лучше. Сильнее.
Наполнены надеждой.
Ориентирован на результат.
Бесплатные напитки в подарок.
Освободи свой разум.
Полон хороших идей.
Даю все.
Даю вам голос.
Идите с проверенным победителем.
Grow. Делиться. Полагать.
Здесь, чтобы служить вам.
Привет, друзья! Голосуйте (имя) за студенческий совет.
Я ловлю голоса.
Я тебя поддержу.
Важные идеи.
Если хотите успеха, голосуйте за лучших.
Я недостающий кусок.
Представьте себе что-нибудь получше.
По следам гигантов.
Будет светлее день.
Перейти на подножку.
Голосование за Taco-Bout 4 (имя)
Давайте возьмем пятый класс вверх, вверх и прочь.
Без сожалений.
Ой, хватка. Голосовать (имя).
Политика открытых дверей.
Плати вперед.
Защити этот дом. Голосовать (имя).
Качества величия.
Дотянись до неба и проголосуй за этого парня.
Готов к лидерству.
Реализуй свой потенциал.
Беги к победе.
Спасение дня.
Лови день.
Сияй! Сиять на!
Обратите внимание на правильный голос.
Правильный выбор.
Похоже, это работа для капитана (имя).
Мы можем это сделать.

Нарушение Бейли | Книга от Анонима | Официальная страница издателя

Дорогой дневник,

Кто-нибудь вообще так говорит? Может быть, какие-нибудь девчонки пятого класса. Типа, у которого дневники единорога и радуги с легко взламываемыми замками и надписью «Я сердце Билли» на каждой странице.У этого нет единорогов, что удивительно, поскольку он от папы. Он, наверное, думает, что я все еще играю с Барби. Дело не в том, что я ему наплевать. Скорее, он меня больше не замечает. Он не встречался с Айзой с тех пор, как начал встречаться. По правде говоря, он не замечал меня с тех пор, как умерла мама, но я не могу его винить в этом. Последние пару лет были огромным отстоем. По крайней мере, у отца есть Иса. Думаю, у одного из нас должен быть кто-нибудь.

Ис. Это глупое имя вызывает у меня желание кричать.Я чуть не проткнул страницу ручкой, написав это. Любой нормальный человек сократил бы Изабель до Белль или даже Изи, если бы хотел быть милым. Но Иса? EEEESUHHHH. Бог. Самые претенциозные прозвища на тысячу, Алекс.

Но она – причина того, что я здесь, в Прескоттской академии, где выпускной экзамен почти гарантирует тебе место в Лиге плюща. И именно по этой причине Бекс поступает в школу Кэмпбелл, а это значит, что она тоже поступит в Прескотт, когда станет достаточно взрослой. Папа не может позволить себе модные частные школы, а вот Иса-бульдог-юрист может.Так что, думаю, я могу мириться с мачехой, когда мне нужно вернуться домой. Праздники уже отстой без мамы, и та же фальшивая улыбка скрывает и горе, и раздражение.

Бекс так крепко обнял меня, прежде чем они ушли. Ей страшно идти в новую школу, и раньше она никогда не бывала вдали от дома. Она никогда не уходила от меня. Это будет сложно. Как бы круто ни было здесь мне самой, что я буду делать без объятий Бекс? Ее безостановочная болтовня? Ее –

Извините. Пришел мой сосед по комнате.Ее зовут Эмили. Она кажется классной, и она не принесла с собой ничего раздражающего, например, колокольчиков или занавесок из бисера, но зато принесла шоколад. 🙂 Поехали в столовую на ужин.

4 сентября

Хорошо, думаю, я буду пытаться писать в этой штуке каждую ночь перед сном. Не знаю почему. Я никогда раньше не вела дневник, но … . . Я не знаю. Думаю, приятно, что у папы есть кое-что для меня. И будет интересно задокументировать, каково это – поступить в Академию Прескотта.Может быть, через несколько лет, когда я стану известным химиком, я буду использовать его как ссылку, когда буду писать свои мемуары. Но в любом случае . . . об этой документации. Здесь я иду. . . .

Сегодня было так странно. Прескотт – это не просто другая школа, это другая планета. Я добрался до своего первого класса, английского, и сел за пустую парту. Все вокруг меня разговаривали, потому что все знают друг друга, но это не было похоже на дом. Дома, если кто-то спросит, как прошло ваше лето, вы скажете, что оно было неудачным, или поговорите о летней работе или о чем-то подобном.Эти дети Прескоттов. . . Все было так: «О, Париж так прекрасен летом!» и «Папина новая яхта даже не поместилась в доке в Хэмптоне» и «Я пробовала потрясающую икру на золотых тарелках!»

Ладно, было не так уж плохо, но не намного лучше. Это те дети, которым явно никогда не приходилось гадать, получат ли они когда-нибудь машину, когда именно. Да, а также, поскольку все мы должны носить одну и ту же форму, очевидно, что тенденция состоит в том, чтобы демонстрировать единственное, что мы можем индивидуализировать: макияж, украшения и туфли на плоской подошве какой марки вы носите.Серьезно. Я предполагаю, что моя искусственная кожа Payless не поможет мне попасть в высший эшелон Прескотта. Полагаю, я мог бы попросить Ису о квартирах получше, но … . . честно говоря, я лучше умру, чем буду чувствовать себя должным Исе.

Слава богу, мы с Эмили вместе занимались математикой и общественностью, и мы нашли друг друга за обедом, так что мне не пришлось есть в одиночестве. Вчера вечером она сказала мне, что она стипендиат. Только так ее родители могут позволить себе это место. Она умоляла меня никому не рассказывать, но ей не пришлось.Я понял. Я рассказал ей о своем отце и Исе. Я не упомянул маму.

Эмили хочет стать писателем. Например, сценарии фильмов и тому подобное. Она довольно тихая, но если вы заставите ее говорить о фильмах, она может пропустить несколько дней.

Это еще одна особенность здешних детей. Они действительно сосредоточены на будущем. Все кажутся супер умными и амбициозными и серьезно относятся к занятиям. Дома до лета уроки были просто неизбежным злом. И уж точно не должны были быть интересными.Здесь даже мои наименее любимые занятия будут интересными и сложными.

Кстати о любимых занятиях. . . В моем классе химии есть парень. Его зовут Дрю. Определенно не стипендиат. Его отец владеет сетью ресторанов или чем-то в этом роде – по крайней мере, так сказала Эмили. Во всяком случае, он симпатичный. Опрятный, но его волосы делают эту гибкую вещь, которая действительно очаровательна. Позже я тоже видел его за обедом, сидящим в компании очень серьезных людей. Серьезно, но эффектно.Они просто сидели вместе за обеденным столом, но с таким же успехом могли позировать для обложки Vanity Fair. У девушки были самые красивые, густые черные волосы и темно-красная помада. На ее балетках были большие черные стразы. По крайней мере, я думаю, что это были стразы. Насколько я знаю, это могли быть настоящие жемчужины от Тиффани. В этом месте меня не удивит.

Мне нужно купить туфли получше.

5 сентября

День второй в Прескотте был таким же странным, как и первый, еще более странным, когда Дрю действительно поговорил со мной примерно на полпути через химию.

Дрю: Бейли, верно?

(Я тупо кивнул, как будто забыл английский язык.)

Дрю: Похоже, ты действительно знаешь эти вещи.

Я: Гм. Ага. В моей старой школе был действительно хороший учитель химии. Раньше я выполнял для нее дополнительные задания. Ради забавы.

Дрю с удивленным видом: Для развлечения?

Я: Ну да, да. У меня это хорошо получалось, поэтому она разрешила мне поработать перед классом.

Затем он просто кивнул, откинулся на спинку стола и встретился глазами с Темной Помадой.Они одновременно отвернулись друг от друга. Он больше ничего мне не говорил после уроков и весь день. Но когда за обедом я проходила мимо его столика с гламурными людьми, он и Dark Lipstick Girl смотрели на меня таким хищным взглядом.

Что это? Я девушка, которая случайно наткнулась на группу вампиров и оборотней в своей школе?

Я спросил Эмили о Дрю. Она предупредила меня держаться от него подальше, а также пускала слюни из-за того, как его форменный свитер Прескотта затягивается на его груди, так что.. .

7 сентября

Завтра первая пятница здесь, в Прескотте. Другими словами, это первый вечер пятницы, который у меня когда-либо оставался без родителей. У Прескотта комендантский час. Мы должны вернуться в наши общежития к одиннадцати, но это не значит, что мы должны спать. Я слышал, как несколько человек говорили о вечеринках в общежитиях, но меня никто не пригласил. Все в порядке. Мы с Эмили решили, что будем не спать всю ночь, смотреть фильмы и тусоваться на шоколаде. Думаю, ее тоже не приглашали ни на какие вечеринки.

8 сентября

Сюжет сгущается.

Мистер Каллахан попросил меня остаться сегодня после уроков химии, так что весь урок у меня болел живот. Оказывается, он хотел узнать о моей старой школе дома. Он сказал, что заметил, что я опережаю то, чему он преподает в Прескотте.

Впереди класс в Прескотте!

Итак, я рассказал ему о мисс Беверли в моей старой школе и о том, как я проводил много дней после школы в лаборатории, занимаясь особыми вещами, которыми больше никто не занимался.Я также сказал ему, что хочу стать инженером-химиком. Он засмеялся, когда я сказал ему, что даже не подозревал об этом, пока мисс Беверли не рассказала мне обо всех работах, связанных с химией, но теперь это единственное, что я могу себе представить. Он спросил, думал ли я о колледже, как будто я не мечтал о Гарварде с трех лет. Он сказал, что поможет всем, чем может.

Я поблагодарил его и вышел за дверь, и тут Девушка с Темной Помадой схватила меня за руку и потащила в женский туалет.

DLG: Бейли, верно?

Ага. Так и Дрю встретил меня в первый раз. Странный. Определенно вампиры.

Я: Ага. Вы слушали, как я разговариваю с мистером Каллаханом?

DLG, пожимание плечами: Не специально. Значит, вы неплохо разбираетесь в химии?

Я: Наверное. Мне жаль. Я не расслышал твоего имени.

DLG: Кэти. Кэти Эштон. Ваша фамилия Уэллс, не так ли? Вы на стипендии?

В тот момент мне стало очень неудобно от нашего разговора.Предположение было ужасным. Может это были мои дешевые квартиры? Или, может быть, моя семья просто не проводит лето в одном месте для отдыха с остальными? Что бы ни. После этого она как бы отступила. Она обняла меня за плечи и пошла со мной к следующему уроку.

Потом она пригласила меня в научный клуб. Серьезно? Эта великолепная девушка является членом чего-то вроде научного клуба? Прескотт совсем не похож на мою старую школу.

Кэти, ранее известная как DLG: Сегодня субботний вечер.Herschell Hall. Это общежитие для мальчиков старшеклассников. Семь часов.

Я: Научный клуб собирается в общежитии по субботам вечером?

Кэти просто улыбнулась мне, таинственная и гламурная, и сказала, что увидит меня там. Серьезно. Если Научный клуб – это код для Клуба вампиров, я не удивлюсь. Разозлен тем, насколько это будет банально, но не удивлен.

8 сентября Извините! На самом деле сейчас 9 сентября!

Эмили крепко спит. Я тоже собираюсь потерять сознание. Я знаю, что это, наверное, отстой, что мы остались дома и смотрели фильмы, но мне было очень весело.Она действительно практичная. Честно говоря, похоже, она могла быть из дома. Мы смотрели Ноттинг-Хилл. Эмили никогда его раньше не видела, и, похоже, она ей понравилась, так что, возможно, она не прочь когда-нибудь посмотреть его еще раз. Это было любимое блюдо мамы. Мы жарили попкорн, надевали флисовые пижамы и все время смотрели романтические комедии. Мы оба плакали из-за всех печальных моментов и некоторых из счастливых моментов и дразнили друг друга из-за того, что мы глупые. Когда Бекс подросла, она тоже допоздна ложилась с нами. У нее всегда была наготове коробка салфеток, когда мы с мамой начинаем рыдать.

Интересно, как дела у Bex. Я скучаю по ней.

Я очень скучаю по маме.

9 сентября, позже

Прогулка до Herschell Hall была самым большим, что я когда-либо видел в кампусе после летнего ознакомительного дня. До сих пор я оставался в классных зданиях и в Бейкер-холле, моем собственном общежитии. Однако Гершелл находится на другой стороне кампуса, а между ними есть красивый пруд и парк. Листья начинают поворачиваться, и я могу сказать, что осенью здесь будет великолепно. Может, мне стоит начать учиться на улице.

Кэти встретила меня у входа, придерживая для меня дверь, чтобы она не заперла нас обоих. Когда она сказала мне, что мы собираемся встретиться в комнате Дрю, мой живот сильно перевернулся. Как он в научном клубе? Я никогда не слышал, чтобы он отвечал ни на один вопрос по химии. Конечно, все в Prescott – гении, по крайней мере, это то, что вам пытаются сказать их глянцевые брошюры.

Мы поднялись на три лестничных пролета и вошли в комнату общежития, немного похожую на мою, только в ней были сиденья у окна и наклонный потолок из-за того, что комната находилась на верхнем этаже.Думаю, я ожидал, что комната будет отвратительной и вонючей, как братские дома в фильмах или что-то в этом роде, но комната Дрю была опрятной и, возможно, я ошибаюсь, но я думаю, что она была профессионально оформлена. Это было похоже на читальный зал Нью-Йоркской публичной библиотеки. Мягкое освещение, мебель из темного дерева, все немного позолочено.

Дрю курил сигарету на одном из сидений у окна, окно широко открыто, экрана не было. Он сделал большую затяжку и передал то, что от нее осталось, мальчику, который сидел на полу у его ног.И хотя Дрю выглядел так, будто сошел с рекламного ролика Burberry, другой мальчик был во всех смыслах чудаковатым человеком, которого я надеялся встретить с тех пор, как приехал сюда. Подобно более долговязому, но более суровому Гарри Поттеру, мальчик взял сигарету, зажал ее губами и встал, протягивая мне руку.

Он представился как Джеймс Бонд. «Кларк, Уоррен Кларк, – сказал он. Кристально голубые глаза смотрели на меня и не отводили взгляда, даже когда я смотрел. Дрю начал говорить обо мне, о том, как я на самом деле разбираюсь в своих вещах на уроке химии.Он сказал, что Уоррен в этом был такой же, как и я. К тому же Уоррен тоже стипендиат. Я сказал им, что не получаю стипендию, и они действовали совершенно удивленно, пока я не сказал им, что моя мачеха – Изабель Марлоу, что заставило Дрю усмехнуться, а Кэти сказала, что ее собственный отец выступал против Исы и не раз проигрывал. Затем Дрю начал говорить о том, что отец Кэти представлял его интересы в каком-то обвинении в хищении и вытащил его из него с помощью общественных работ, а потом все говорили о людях, которых я не знал, о местах, в которых я никогда не был, и истории, в которых я не участвовал.Поездки на выходные на солнечные пляжи, хижины в Беркшире, поломка Porsche и получение замены на следующий день. И они были забавными, но я чувствовал себя еще более неуместным, чем когда-либо. Даже Уоррен имеет опыт работы в Прескотте. Похоже, он проводит много времени с Дрю и тратит столько же денег. Он не упоминал о работе, но, возможно, упоминает. Как еще у него есть такие деньги?

Но в какой-то момент я заметил, что он снова смотрит на меня, его голубые глаза добрые, но напряженные. Я встретился с ним взглядом и изо всех сил улыбнулся в ответ.

Мы ни разу не говорили о химии или даже о науке.

Когда Кэти проводила меня обратно в общежитие, она взяла меня за руку, перекинула свои великолепные волосы через плечо и сказала, что меня ждут на следующей встрече. Я чувствую, что прошел какой-то тест, о котором даже не подозревал. Конечно, я сказал ей, что пойду.

11 сентября

Думаю, я думал, что Кэти пригласит меня посидеть с ними за обедом, но она этого не сделала. Они только слегка кивнули, когда я прошел мимо их столика, чтобы сесть с Эмили.На Уоррене была шапочка, что противоречит униформе, но у меня такое чувство, что так называемому научному клубу может сойти с рук все, что угодно. Я спросил еще нескольких людей о Дрю. Оказывается, его семье принадлежит большая часть соседнего городка Уилтшир, поэтому держу пари, что директор боится прикасаться к нему. Сегодня он прямо опустил голову и заснул во время химии, а мистер Каллахан ничего не предпринял. И сегодня утром я выглянул в окно на общественном мероприятии. Уоррен сидел на дереве, болтаясь в пальто и ногах, и курил сигарету.Курение на территории кампуса, сон во время занятий, пропуск занятий. . . Все это противоречит правилам в Прескотте, но я не видел, чтобы Дрю или его друзья столкнулись с какими-либо последствиями.

Да, и Уоррен разговаривает со мной по-английски. Или он должен быть таким, когда он хочет прийти. Я не осознавал этого, потому что, как я полагаю, он всегда сидит сзади, а я всегда сижу впереди и почти не оборачиваюсь, потому что я так стараюсь сосредоточиться на достоинствах Шекспира. (Хорошо, я вообще-то ненавижу Шекспира.Я знаю, что в школе это неизбежное зло, как есть четыре порции овощей каждый день, но на самом деле. Так душно. Неудивительно, что мне приходится так сильно сосредотачиваться. Во всем остальном я могу уснуть, но только не Шекспир. О нет. Он требует пристального внимания.)

Я спросил Эмили об Уоррене. Она сказала мне, что он был стипендиатом, которого я уже знал, и что он из ее родного города. Она ничего не сказала о его личности, и я могу ошибаться, но я думаю, может быть, он ей не нравится. Когда она говорила о нем, в ее глазах было что-то холодное.Когда я стал настаивать на этом, она сказала только, что прошлым летом он провел в Принстоне какую-то научную программу, так что он, вероятно, поедет туда, когда закончит учебу.

Ну, по крайней мере один член Научного клуба, кажется, любит науку.

13 сентября

Мне кажется, я научился Прескотту. То есть, я все еще ношу туфли Payless, но уже привыкаю к ​​тому, что все такие богатые. И я чувствую, что могу притвориться или, по крайней мере, подыгрывать, когда мне нужно.

Уроки тоже не такие сложные, как я ожидал. Это намного больше работы, чем в моей старой школе, и я чувствую, что все, что я делаю по ночам, – это домашнее задание, но на самом деле это не сложнее. Как будто они ожидают большего. Как-то странно, что рядом нет родителей. Можно было подумать, что все расслабятся, и никто не скажет им, что делать. Но все, кажется, из-за этого стараются изо всех сил. Я даже держу свою часть комнаты в чистоте. Иногда бывает.

Мистер Каллахан попросил меня сегодня остаться после школы и уравновесить некоторые действительно сложные химические уравнения.Он не сказал мне, что у меня все хорошо – я думаю, ему будет трудно получить комплименты, – но он улыбался от ушей до ушей, когда проверял мою работу. Я спросил его о научном клубе. Он просто усмехнулся, как будто я сказал что-то смешное, и сказал, что мне не нужна дубинка. Затем он сказал мне, что сегодня вечером мне не нужно делать домашнее задание по химии. У меня будет немного свободного времени!

14 сентября

Я даже не знаю, с чего начать сегодня.

Эмили и я собирались пойти на ужин, когда появилась Кэти и сказала мне, что пришло время для встречи.Мне было очень плохо, оставив Эмили есть одну, но у меня было чувство, что, если я откажусь от Кэти, у меня больше не будет возможности пообщаться с ней. Меня бы, так сказать, не было в клубе, и я просто не могу упустить этот шанс. Будет так приятно снова собрать группу. Там, где мое место. Надеюсь, Эмили не слишком злится.

Итак, мы выходим на улицу, и я иду в направлении Хершелл-холла, а Кэти хватает меня за руку и поворачивает в противоположном направлении, почти за пределами кампуса, к зданию, которое, похоже, не использовалось годами.Это чертовски жутко. Старые стены местами провисают, несколько окон выбиты, фонарей не видно. Похоже на большого зияющего каменного монстра.

Я: Здесь? Это даже здание Прескотта?

Кэти: Конечно. Для встреч мы используем старый научный корпус. Давай. Обещаю, привидений нет.

Я: Не самое главное. Больше боюсь крыс, проводов под напряжением, трупов. . .

Кэти просто рассмеялась и потащила меня через дверь.Мы спустились по лестнице, и меня поразил прекрасный запах. Химия! Там было ВЕЛИКОЛЕПНО. Есть полностью оборудованная лаборатория. Что-то кипело, дымилось и приятно шипело на плите. Пробирки, мензурки, флаконы, банки и всевозможное оборудование стояли на полках и были разбросаны по старым лабораторным столам.

Хорошо, я признаю это. Еще красивее были Дрю и Уоррен, оба в лабораторных халатах, волосы зачесаны назад очками, надетыми на лоб. Они склонились над кипящим пивом, выглядя так, будто точно знали, что, черт возьми, они делают.Для девушки, любящей химию, нет ничего горячее.

Дрю улыбнулся мне, но это Уоррен встретил мой взгляд и легким движением головы поманил меня. Я не знаю почему, может быть, это было потому, что я наконец почувствовал, что я не так уж не в своей тарелке, но я подошел прямо к нему и спросил, над чем он работает.

Когда он ответил, комната закружилась. Не могу поверить, что напишу это. Я обязательно должен получить блокировку для этой штуки.

Наркотики. Уоррен работал над созданием кристаллического метамфетамина.Это то, что он сказал.

И я засмеялся, потому что был уверен, что он шутит, но это не так. Кэти начала объяснять, чем они занимаются, как продают местным дилерам и почему в районе Прескотта царит депрессия и много наркоманов, так что это легкие деньги. Уоррен сказал, что ему нужны деньги, чтобы выжить, и похоже, что он настоящий талант. Кэти и Дрю занимаются продажами и распространением. Мне объяснили, что в этом нет ничего страшного. Как будто это совершенно нормально – делать что-то настолько незаконное.Как будто это всего лишь небольшой побочный бизнес, например, изготовление декоративных венков для Etsy.

Это было так нереально. Чем больше они говорили, тем больше мне казалось, что я сплю или я стал объектом ужасной шутки. Как они объяснили, у меня в ушах начало звенеть, и я не могла дышать. И я не попрощался ни с чем. Я просто выбежал из здания и всю дорогу обратно в общежитие.

Дневник, мне нужно спрятать тебя сейчас.

Снова 14 сентября, позже

Я мог вообразить это, но, клянусь, Эмили знает.Я все время замечаю, что она смотрит на меня как на подозрительную или что-то в этом роде. И снова она предупредила меня держаться подальше от Дрю. На этот раз она добавила туда и имя Кэти. Как вы думаете, она знает, чем занимается Научный клуб? Интересно, стоит ли мне сказать ей? Я имею в виду, конечно, не должен. Я не хочу, чтобы Уоррен или кто-то из научного клуба попал в беду, но это справедливо. . . слишком много. Сказать ей было бы облегчением. Кому-то, так сказать, разделить нагрузку.

Хотя, наверное, я веду этот дневник.Он может быть для меня хранителем секретов, поскольку, очевидно, об этом не может быть и речи. И мне определенно нужно будет многое рассказать, если эти первые несколько недель будут показателем. Блин. Какое странное место Прескотт.

15 сентября

Я пытался избежать Уоррена, когда увидел его в коридоре, но он не позволил мне. Он спросил, можем ли мы поговорить, а затем потащил меня в пустой класс.

Уоррен: Ты в порядке?

Я: Как я мог быть?

Уоррен: Послушайте, я знаю, что с этим нужно справиться, но это не то, о чем вы думаете.Это действительно не так уж и плохо.

Я: Да правда? Что плохого в том, чтобы делать наркотики для продажи бедным наркоманам в городе?

Уоррен, глядя на меня, как будто я восхитительный, что у меня есть совесть: они все равно так поступили, Бейли. По крайней мере, если они получат это от нас, это безопасно. Мы не такие, как те парни, которые подбрасывают ядовитые наполнители, чтобы заработать больше денег и в конечном итоге убивают своих клиентов.

Я: Клиенты? Вы их так называете?

Уоррен: Это бизнес, так что да. Но не так, как по телевизору, понятно? Никаких картелей, никого, кто выстрелит вам в коленные чашечки или что-то в этом роде за нарушение сделки.Никто не растворяет трупы в ваннах. Мы просто предоставляем товар и совершаем продажу.

Я: С покупающими людьми, которые медленно убивают себя.

Уоррен с огромным нетерпеливым вздохом: Если кто-то хочет есть гамбургеры и картошку фри на каждый прием пищи и умирает от сердечного приступа, то виноват не менеджер McDonald’s, не так ли?

Мне все еще было не по себе, но я вынужден был признать это. Затем Уоррен заговорил о том, сколько денег он может использовать. У меня сложилось впечатление, что его родителей больше нет на картинке, но он, похоже, не хотел объяснять почему, просто они не помогают ему материально.А в Принстоне будет невероятно дорого. Но он надеется, что в конечном итоге станет ученым, который сможет найти лекарство от зависимости. Я не уверен, лицемерно это или просто поэтично, что он хочет работать именно для этого, но я заверил его, что никому не расскажу о Клубе.

Он спросил меня, приду ли я снова в лабораторию. Очевидно, им не хватает одного химика после того, как в прошлом году член научного клуба получил высшее образование, и Уоррен не может сделать все это.

Я сказал ему, что подумаю об этом, но как я могу вообще это учитывать?

16 сентября

Мне нужно поговорить с Бекс! Оказывается, Иса подарила ей телефон, чтобы она могла позвонить домой, и она тоже позвонила мне! Она выглядит очень счастливой в Кэмпбелле.Похоже, она популярна. Она рассказывала обо всех детях, с которыми дружит. Меня это не удивляет. Бекс во многом противоположен мне. Она действительно экстравертная, спортивная (она собирается играть в футбол за юношескую команду Кэмпбелла), и хотя ей десять лет и должно быть немного неловко, она совсем не такая. Думаю, я получил всю неловкость. Но Бекс никогда не делает ничего подобного, как и я, так что меня устраивает то, как течет ток в генофонде.

Она спросила, как у меня дела, и я рассказал ей об Эмили, и сказал, что в моем классе есть несколько симпатичных мальчиков.Конечно, я не упомянул Научный клуб. Есть вещи, которых даже Бекс не может знать обо мне, и я бы не хотел, чтобы она это знала. Она будет разочарована. Или волновался. Или оба. Это последнее, что нам нужно.

Перед тем, как мы повесили трубку, Бекс сказала мне, что хотела бы рассказать маме о Кэмпбелле. Я все равно сказал ей рассказать маме. Глупо думать, что она слушает? Вероятно. Наверное, тоже клише. Не думаю, что о Прескотте есть что-нибудь, что я хотел бы рассказать маме, но я поместил ее фотографию в этот дневник.Внутри задней крышки есть небольшой карман, где я могу хранить его в целости и сохранности.

Может быть, в каком-то смысле я ей что-то рассказываю.

17 сентября

Уоррен вошел в мою комнату. Я открыл дверь, и он улыбнулся своей сдержанной улыбкой и спросил, может ли он мне что-нибудь показать. Супер странно – Эмили, которая делала уроки, даже не посмотрела на Уоррена. Он ей тоже ничего не сказал. Как будто они очень старались не замечать друг друга. Что с этим делать?

Я пошел с ним, хотя мне еще нужно было сделать домашнее задание.Члены Научного Клуба были ко мне немного холодны с тех пор, как прошлой ночью я сбежал из их лаборатории, и я хотел хотя бы доказать им, что я не собираюсь сдавать их, даже если я этого не сделаю. Присоединяйся к ним.

Ни один из нас не был в форме, так как занятия закончились. Я был в джинсах и удобной футболке. На Уоррене было длинное пальто, хотя на улице было не так холодно. Я спросил его, почему он всегда его носит. Он сказал, что это принадлежит его брату, но больше ничего не сказал. Я не нажимал. Я почти не знаю его, но могу сказать, что говорить о его семье запрещено.

Мне не потребовалось много времени, чтобы понять, что Уоррен ведет меня в лабораторию. Когда я колебался, казалось, он читал мои мысли. Не прерывая зрительный контакт, он сказал мне, что бояться нечего. Остальные члены научного клуба даже не подозревали, что я был там. Что решение было полностью за мной, и нет ничего плохого в том, чтобы просто прийти и научиться.

Поехать с ним не было обязательством. Это было просто . . . учусь. И я подумал, что, может быть, это поможет мне решить.

В лаборатории есть станция для каждого этапа процесса, так что они могут одновременно готовить несколько партий.Он сказал, что делает за правило заходить каждые несколько часов в течение дня, и что по большей части ночью ничего не работает. Судя по всему, в старом здании есть большая часть необходимого оборудования. Это ингредиенты, которые они получают в других местах. Какие бы деньги ни оставались после реинвестирования в ингредиенты, это то, что остается у Научного клуба, и, по всей видимости, обычно остается много лишнего. Он немного объяснил групповую динамику, как они абсолютно доверяют друг другу, всегда, на 100 процентов, полностью лояльны и преданы друг другу.Уоррен получает самую большую долю, поскольку он руководит операцией и выполняет самую большую работу. Дрю и Кэти заключают сделки, занимаются логистикой и тому подобным. Чем больше он говорил, тем очевиднее становилось, что Уоррен зарабатывает много денег. Под этим грязным пальто все, что он носит, – дизайнерское. Он не похож на человека, которого на самом деле волнуют торговые марки, но если он зарабатывает столько, сколько намекнул, я не могу винить его за то, что он покупает самое лучшее. Бог знает, что моей первой покупкой будет одежда получше.

Когда Уоррен объяснил химические вещества, реакции и методы того, что он делал на каждой станции, я кое-что понял: это просто химия. Все это. Когда мы говорили о формулах и соотношениях, я мог почти забыть, что мы производили и для чего они предназначались. Это действительно интересно. То, что я делал для мисс Беверли, было примерно таким, но приготовление метамфетамина – еще более сложная задача. Даже более тонко. Уоррен говорил о том, что он постоянно придумывает новые способы сделать его более эффективным или более чистым, и я тоже чувствовал, что волнуюсь.Его страсть была заразительна, и это была такая же страсть, как и моя. Это то, чем я люблю заниматься. На самом деле это то, чем я хочу заниматься в своей жизни. Я хочу сделать мир лучше, по отдельности.

Я начал задавать вопросы, и Уоррену очень хотелось обо всем поговорить. И он действительно хотел мое мнение. Мы начали обмениваться идеями. Уоррен почти стал другим человеком. Вместо сдержанности и стойкости он стал оживленным и остроумным. Мы шутили и смеялись, и было так приятно иметь человека с таким же мозгом, как и у меня.Я честно забыл о конечном продукте, пока не вернулся сюда, в свою комнату.

Но пока я пишу, я кое-что понимаю. . . Уоррен никогда не заставлял меня вступать в Научный клуб. Ни разу за всю ночь. На самом деле, он даже не упомянул о моем присоединении. Я должен признать, что деньги были бы неплохими, но, что более важно, сама группа приветствовала бы меня. Дело не только в том, что Научный клуб такой загадочный и гламурный, но и в том, что они явно заботятся друг о друге. Их лояльность жестока.

Думаю, мне нужна верность. После смерти мамы некоторые друзья сбежали от моего горя, некоторые остались на некоторое время, но в конечном итоге не смогли с этим справиться; даже мой собственный отец бросил меня. Очень заманчиво знать, что эта группа не пойдет на это, даже если причину придется держать в секрете.

Возможно, это тоже не обязательно должно быть постоянным. Может быть, я смогу сделать это ненадолго, пока они не найдут кого-нибудь еще. Достаточно долго, чтобы поближе познакомиться с Уорреном и, возможно, заработать место в их сплоченном кругу.Возможно, я даже смогу дать Уоррену несколько советов о том, как усовершенствовать продукт, не делая этого сам. Может, это сработает.

20 сентября

За завтраком я спросил Эмили об Уоррене. Почему он ей не нравится. Она пожала плечами и сказала, что он был просто придурком. Я не знаю, что случилось с этой школой, и все ведут себя так, будто все для меня большой секрет.

Я обедал с Эмили, но Кэти принесла мне завернутый в шоколадный пирог. К нему была приложена записка:

(записка Кэти, приклеенная к странице дневника, девчачьим почерком Кэти):

Дрю едет сегодня вечером в Уилтшир.Хотите пойти по магазинам? Мне нужны новые туфли. Herschell Hall, 18:00.

Тсс, не рассказывай.

Сомневаюсь, что Кэти нужны новые туфли. Не так, как мне нужны новые туфли. И у меня нет денег, чтобы тратить, но я не о покупках. И это секрет.

Похоже, у меня тоже есть секреты.

20 сентября, снова.

Я вернулся из покупок с Кэти и Дрю, и, о боже, ты должен увидеть сумки для покупок, стоящие здесь. Даже не могу поверить, сколько их и в каких магазинах.Я чувствую себя кинозвездой или что-то в этом роде.

В Прескотте действуют особые правила покидания кампуса. Это разрешено только старшеклассникам, и вы должны вернуться до комендантского часа. Вы не можете переночевать в другом месте и не можете пойти в то, что наша книга правил называет «отвратительными заведениями». Я предполагаю, что это бары. Это также может означать бордели и стриптиз-клубы. Ха. Думаю, для этой цели это своего рода универсальное правило. Очень умно.

Автомобиль Со Дрю. Я имею в виду, я должен кое-что сказать об этом.Я не люблю думать о себе как о мелком материалистичном человеке, но, может быть, это просто потому, что у меня никогда не было такой машины. Он даже лучше, чем у Исы. Дрю сказал, что его отец купил его ему на день рождения в прошлом году. Это просто потрясающе. Я думаю, что получил подарочную карту от Bath & Body Works. Во всяком случае, это темно-серебристая спортивная вещь. Вряд ли на заднем сиденье, но я не возражал. Это серьезно походило на гоночную машину, когда мы мчались по проселочным дорогам, по которым нам приходилось ехать, чтобы попасть в город.

Дрю высадил нас в торговом центре.Когда я спросил Кэти, не хочет ли он делать покупки с нами, девочками, она ответила, что у него есть дела, о которых нужно позаботиться. Я, конечно, знаю, что это значило. Дрю собирался проверить у дилеров, может, даже доставить товар. Я не думал об этом. Если бы его остановили за превышение скорости и обыскали машину. . . Мне стало не по себе, думая об этом, но … . . Я был немного взволнован этой идеей. Как будто нам что-то сошло с рук. Я спросил Кэти, не боятся ли они попасть в неприятности.Она явно не хотела говорить об этом публично. Она прошептала и нервно огляделась, когда она ответила, но она сказала, что нет. Что между ее отцом, который был юристом, и отцом Дрю, владеющим значительной частью города, они полагают, что получат пощечину самое большее.

Потом она купила мне пару квартир, как у нее. Когда я возразил, она подняла руку и сказала, что любит покупать своим друзьям вещи. Она также заметила, как-то не злобно, что я могла бы использовать лучшую пару. И она не слышала, чтобы я пытался вернуть ей долг.Она повторила это в четырех разных магазинах, больших универмагах, в которые я обычно даже не захожу. У меня есть новое шерстяное пальто, палитра макияжа, специально подобранная для меня из блестящей стойки для макияжа, некоторые средства для волос, которые, как обещала Кэти, сделают мои вьющиеся волосы гладкими, и несколько новых свитеров для наших дней без формы. Каждый раз Кэти вынимала кредитную карту, на которой было ее имя. Она сказала, что не прочь платить за качество. Но я не уверен, действительно ли она имела в виду себя или своего отца.Кто оплачивает счет по кредитной карте?

Мы встретили Дрю у одного из универмагов. Кэти спросила, добился ли он успеха, на что он ответил, показав ей огромную пачку денег. Он сказал, что мы должны пойти поесть в какое-нибудь модное место, и мы пошли.

Он выбрал место с французским названием, которое, как оказалось, принадлежит его семье. Сотрудники назвали его «Мистер. Ричмонд »все время и приносил нам бесплатные закуски и бокалы вина. Настоящее вино, а не то сладкое, дешевое вино, которое получили бы мои друзья из дома, если бы их старшие братья и сестры были в достаточно хорошем настроении, чтобы покупать его для нас.Мне кажется забавным, что они были комплиментарными, поскольку вся еда была на дому, или, я думаю, в доме Дрю. Я думал, что его отцу принадлежит всего несколько сетей быстрого питания, но Дрю объяснил, что они также купили несколько хороших ресторанов по всему штату.

Меня просили снова присоединиться к Научному клубу. В каком-то смысле. Кэти и Дрю говорили о преимуществах располагаемого дохода и отсутствия необходимости просить денег у родителей. И, конечно же, хорошо иметь приятные вещи: бренды, элитный макияж, модную одежду.Пришлось согласиться. Если я сделаю это с ними, мне никогда не придется ни о чем просить папу (или, что еще хуже, Ису). Возможно, я даже смогу купить вещи для Бекс. И если то, что сказала Кэти, правда, мне не придется беспокоиться о неприятностях. Я не могу себе позволить иметь пластинку, если хочу поступить в Гарвард.

Это не проблема, сказал Дрю, когда я спросил о том, что снова попаду в беду. Их семьи ни за что не позволят им получить пластинку. Дрю и Кэти смотрят на Йельский университет. Они тоже не могут позволить себе неприятностей, и, поскольку Уоррен хочет попасть в Принстон, с ним должно быть то же самое.

К тому времени, как мы вернулись в Прескотт, я чувствовал себя намного лучше насчет Научного клуба. Я спросил их, когда будет следующая встреча. Кэти и Дрю казались невероятно счастливыми, что я заинтересовался.

Эмили посмотрела на мои (Кэти) покупки и ей стало любопытно. Я сказал ей, что ходил по магазинам с Кэти Эштон, и у нее почти вылезли глаза. Она сказала мне быть осторожнее с Кэти. Она сказала, что Кэти только кажется милой. Я думаю, Эмили просто завидует, если честно. Чем больше я тусуюсь с Кэти, тем больше она мне нравится.Но должен признать, я боюсь, что я ей не понравлюсь. Я знаю, что она купила мне все это, но я чувствую, что должен как-то произвести на нее впечатление, если в этом есть смысл. Дрю тоже, хотя теперь, когда я больше поговорил с Уорреном, я думаю, что Уоррен определенно симпатичнее. Может быть, не так классически красив, но определенно умнее и интригующе. Кажется, здесь много Дрю, но явно есть только один Уоррен.

22 сентября

Еще один вечер пятницы без приглашения на вечеринку, но это нормально.Я знаю, это просто потому, что там нет вечеринок, по крайней мере, тех, на которые я бы хотел пойти. Я слышал, как Дрю сказал Кэти по химии, что им нужно много поработать в эти выходные, так что я знаю, что они в лаборатории. Я, наверное, мог бы присоединиться к ним, но все еще не уверен, что хочу. К тому же мне кажется, что я еще не полностью принят. Не знаю, как и когда буду, но почти на 100 процентов уверен, что мне придется проявить себя. Например, посвящение, клятва на крови или что-то в этом роде. Или, может быть, я посмотрела слишком много фильмов про мафию.Тем не менее, я не сомневаюсь, что они серьезно относятся к секретности и лояльности, поэтому, насколько я знаю, они должны убедиться, что я не собираюсь сдаваться.

Эмили и я пропустили столовую, заказали пиццу и снова снялись в кино. У нее есть целая коллекция DVD. Она хранит их в одном из тех старых флип-альбомов, как мой папа хранит свои компакт-диски. Она распределяет их по режиссерам, а не по алфавиту или даже по жанрам. Я позволил ей выбирать сегодня вечером. Она выбрала фильм под названием High Fidelity, которого я никогда раньше не видел, но я понимаю, почему он ей нравится.Главный герой немного напомнил мне ее, потому что он был так увлечен музыкой, но в этом крутом смысле, как будто он мог вспомнить историю песен, которые ему нравились, и случайные мелочи о музыкантах. Эмили любит фильмы.

После фильма мы сидели и разговаривали. Она спросила меня о моей маме, и я рассказал ей несколько вещей. Затем она спросила меня, что с ней случилось. И это нормально. Я имею в виду, что я привык, что меня спрашивают, и это хорошо, что она заботится. Я рассказал ей о том, как мама везла меня за школьными принадлежностями.К счастью, Бекс был дома с папой. У нас был зеленый свет. Мама даже посмотрела в обе стороны, прежде чем двинулась через перекресток. Она всегда была такой осторожной. Просто эта другая машина была такой быстрой. И водитель писал СМС, не обращая внимания. Она ударилась о машину с маминой стороны, и мы так сильно развернулись, что я ударился головой об окно. Я упал в обморок. В больнице мне сказали, что у меня сотрясение мозга. Мне также сказали, что мама не приехала, но они не должны были говорить мне. Я помнил – до сих пор помню – каждую деталь того раза, когда я в последний раз видел ее живой.Борта машины были сложены над ней. Она была покрыта липким красным. Пахло металлом и гари. Ее рот был открыт, застыв в крике. Она не ответила мне, когда я окликнул ее, прежде чем я потерял сознание.

На самом деле я не рассказывал Эмили ужасные части, и я не знаю, почему я записал это только сейчас. Думаю, приятно писать это, как что-то, что мне нужно, чтобы слезть с груди. Девушка, которая переписывалась, ушла с едва заметной царапиной, как будто она не изменила чью-либо жизнь безвозвратно.Эта девушка все еще жива. Я тоже. По крайней мере, в основном живые. Я слышал, как люди говорят, что часть их самих умерла, когда они потеряли любимого человека. Не уверен, что кто-то из меня умер вместе с ней. Но я уверен, что никогда не буду прежним. Прошло два года, а я все еще не чувствую себя собой. Мне удавалось держать свои оценки на высоком уровне, и в школе я делал все возможное, но друзей у меня не было. Те, что я устал от того, что я был не более чем зомби, который делал домашнее задание. Я больше с ними не встречался.Вскоре меня просто не пригласили. Я хотел бы сказать, что это было больно, но это не так. Не совсем. Я почувствовал облегчение оттого, что мне не приходилось вести себя нормально с кем-либо.

Папа тоже был вроде меня. Ему было бы лучше рядом с Бексом, потому что Бекс нуждалась в нас обоих, чтобы показать ей, что у нас все в порядке, что у нас все в порядке или мы собираемся быть такими. Но когда были только мы, мы с папой были такими же. Пока не пришла Иса. Тогда папа не просто делал вид, что все в порядке, он на самом деле в порядке. Он вылез из ямы, которую мы сделали для себя, и прибрался в доме, купил новую мебель, избавился от маминой одежды и, как я заметил, снял фотографии мамы в своей комнате.Тем временем я держал ее фотографию у своей кровати и спал с ее наволочкой на подушке, все еще глубоко в яме для скорби. И я думаю, это то, от чего я злюсь больше всего. Не то, чтобы папа нашел кого-то нового, или даже не то, что он забыл маму. Только то, что он оставил меня позади, и теперь мне кажется, что я одна все еще горюю.

Я тоже ничего об этом не сказал Эмили. Она заговорила о фильмах, где умирают мамы, как будто они могут стать для меня своего рода терапией. Это мило с ее стороны, по-своему ботанистому любителю кино, но мне не нужна терапия.Мне не нужны фильмы. Мне просто нужно вернуть маму. Если это не удастся, потому что, конечно, я не могу ее вернуть, было бы хорошо не остаться одной. И теперь, когда я думаю об этом, у меня появились новые друзья, которые ничего не знают о моей маме. . . Честно говоря, это было бы облегчением. Новое начало. Я мог бы устранить грустного слона в комнате и просто снова попытаться быть Бейли.

Думаю, мне стоит прямо спросить Кэти, что мне нужно сделать, чтобы стать официальным членом Научного клуба. Было бы здорово снова стать частью группы.У меня дома была приличная группа друзей. Двое из них, Джесс и Анна, были моими друзьями с первого класса. Эван, Кэт, П.Дж. и Челси были добавлены в среднюю школу, и мы, как ни странно, держались вместе в средней школе. Я думал, что они пройдут через все трудности, но понял, что этого не произойдет после смерти мамы. Я не могу винить их за непонимание, а до этого они были просто великолепны. Очень принимаю мою всезнайку и амбиции Лиги плюща, даже если бы они предпочли проводить ночи, бесцельно разъезжая по стране, и почти никогда не читали книги, если бы они не были в школе.Как бы весело они ни были, было бы здорово иметь группу друзей с такими амбициями, как у меня, и, конечно же, химическая часть этого была бы забавной. К тому же, Уоррен. Может быть, еще слишком рано об этом говорить, но я думаю, что здесь есть связь. Я уже вижу, как было бы здорово иметь парня, который хочет поехать в Принстон и любит учиться и химию. Дома я думаю, что большинство парней, которых я знал, напугало то, насколько я сосредоточен на учебе в колледже. И давайте посмотрим правде в глаза: если я присоединюсь, мне никогда не придется быть одиноким, потому что ясно, что Научный клуб позаботится о себе.И если смерть моей мамы и научила меня чему-то, так это тому, что быть одиноким и непонятым – худшее в мире.

Думаю, я принял решение.

24 сентября

Я узнал, что такое инициация в научном клубе.

Я снова пошел в лабораторию. Был воскресный день, и мне было скучно. Эмили была где-то еще – она ​​не сказала мне, куда идет. Я предполагаю библиотеку или AV-комнату Прескотта. Я выполнил все свои домашние задания, даже дополнительный набор формул, который мистер Каллахан заставил меня проработать.Делать было нечего, кроме как смотреть повторы ситкомов или читать, да и в остальном общежитии было слишком тихо. Я накинула один из своих новых свитеров и пошла в старый научный корпус.

Двери снаружи были заперты, но я мог видеть свет через матовое стекло в окнах подвала. Я постучал так громко, как мог. Кэти засмеялась, когда открыла дверь и увидела меня там.

Кэти: Пароль?

Я: Гм, рабочая омния импроба винчит?

Кэти: Вы действительно думаете, что девиз Прескотта станет нашим паролем?

Я заикаюсь: Хм, ладно.Etlay emay inyay, easyplay.

Кэти, улыбается: Рад видеть тебя здесь, Бейли. Мы надеялись, что вы к нам присоединитесь. Вы ведь хотите к нам присоединиться? (Я кивнул.) Но нам кое-что нужно от вас, прежде чем вы это сделаете.

Я: Это инициация?

Кэти засмеялась, как будто я был таким шутником, но она очень быстро стала серьезной. Затем она объяснила, что им от меня нужно.

Залог. Им нужно что-то, чтобы я не сдал их. Что-то, что сделало бы для меня ужасными последствия, если бы я это сделал.

И когда Кэти в точности объяснила, что мне нужно делать, я начал понимать, насколько ужасно.

Она, должно быть, могла видеть мои мысли на моем лице, потому что она сказала мне подумать и вернуться, когда я буду уверен.

Не знаю, как я могу быть в этом уверен.

25 сентября

Только что произошло нечто действительно странное. После ужина мы с Эмили делали уроки, когда в дверь постучали. Она пошла открывать его, а в коридоре лежал пакет.Там никого не было. Красивым почерком сверху было сказано, что посылка для меня.

Он был завернут в простую коричневую бумагу и перевязан шпагатом, как старинный рождественский подарок. Я сразу его открыл. Внутри было два учебника химии. Учебники, которые я хорошо знаю, используются в Гарварде. Оба написаны там профессорами.

Эмили спросила меня, были ли они от мистера Каллахана, но это не так. Я точно знаю, кто они.

27 сентября

Это был, безусловно, мой лучший день в Прескотте, и я в долгу перед Научным клубом.Как будто они спланировали переворот (Боже, это звучит нелепо, но я не знаю, как еще это назвать). У меня мало времени, потому что Кэти будет здесь примерно через двадцать минут, чтобы пойти выпить кофе и подготовиться к нашей викторине по гражданскому праву, но вот основные моменты:

Уоррен появился после моего первого урока с чашкой кофе для меня . Он проводил меня до следующего урока, посмотрел мне прямо в глаза и сказал, что было здорово снова видеть меня, а затем ушел. Падать в обморок. Для такого помешанного на химии он любит ДНЕЙ.

За обедом я, как обычно, прошел мимо Glamorous Table, но на этот раз они махнули мне рукой. А потом они соскользнули и освободили место. Просто так. Это было ТАК КЛАССНО.

Кэти научила меня пользоваться карандашом для губ между третьим и четвертым периодом. Затем она подарила мне одну из своих темных помад. Это была Шанель. Я сказал ей, что не могу принять это, так как они такие дорогие, и она просто пожала плечами и сказала: «Пожалуйста. Это мелочь по сравнению с тем, что мы делаем за неделю в Клубе ». А потом она попросила меня выпить с ней кофе сегодня вечером.

Дрю объявил всему классу, что я отлично разбираюсь в химии. Он на самом деле назвал меня Королевой химии. Это было неловко и удивительно, и я думаю, что некоторые девушки хотели меня убить.

Эмили снова ушла. Не знаю, куда она идет, но пока меня это устраивает. Не думаю, что она недовольна тем, что я бросил ее за обедом. Но я спросил всех, может ли она присоединиться к нам. Уоррен сказал нет, абсолютно нет. Я чувствую себя ужасно из-за этого. У Эмили, кажется, не так много друзей здесь, в Прескотте.Она не совсем изгой, но я не думаю, что она тоже ЗНАЧИТ быть одиночкой. Может, с ней что-то было раньше. . . как будто раньше у нее было много друзей, но они по какой-то причине больше с ней не разговаривают. Это подводит меня к следующему пункту:

Я начинаю чувствовать, что, может быть, Эмили и Уоррен встречались или что-то в этом роде? Я не могу не задаться вопросом. . . Почему Уоррену кажется, что она так не нравится, и наоборот? Надо спросить Кэти позже.

Обещаю, что напишу еще завтра, но пока все, что я могу сказать, это то, что я чувствую себя «в игре».«И это прекрасно. Лучшее, что я чувствовал за долгие годы. И я не могу снова выйти. Я просто не могу.

Я знаю, что мне нужно делать.

30 сентября

На этот раз, когда я появился в старом научном здании, мне показалось, что все изменилось. Все были намного серьезнее, но я также чувствовал себя более желанным гостем. Как будто я принадлежал.

Дрю помог мне дать им то, что им было нужно в качестве залога. Сейчас я испытываю к нему странное чувство доверия. И я знаю, что он воспользуется им только в случае крайней необходимости.Но я также чувствую, что он полностью понимал, насколько это было сложно и насколько страшно. Я чувствую, что ему действительно не все равно.

Кэти и Уоррен обняли меня, и мы все пообещали защищать друг друга. Затем они дали мне новый лабораторный халат и пару очков. Уоррен взял меня за руку (!!!!) и повел к первой станции, и начался мой первый официальный урок по приготовлению метамфетамина.

Следующие три часа я был на другой планете. Это были только мы и химические реакции, единственная настоящая магия.Но, честно говоря, дело даже не в химии. Или то, что мы делали, сделало нас богатыми. Я чувствовал себя частью чего-то, и не просто частью, а по-настоящему неотъемлемой частью. Я чувствовал себя нужным и желанным.

И когда мы закончили, Уоррен проводил меня обратно в общежитие. 🙂

Учителей: какой у вас девиз в классе?

Девиз «Истоки моего преподавания»

Для некоторых из нас наши девизы могут быть основаны на нашем собственном школьном опыте – это, безусловно, верно в моем случае.Я родился в Лондоне, Англия, в семье костариканца и американки еврейского происхождения. Мы жили в рабочем пригороде, который в начале 1970-х быстро менялся из-за иммиграции из бывших британских колоний.

Когда я пошел в школу, я сразу понял, что никто не говорит по-испански (мой первый язык), и что это значит говорить на языке, который мне не принадлежит. Я внезапно перестал говорить по-испански; Я хотел вписаться. Школьный день начался с собрания, на котором мы пели христианские гимны и молились (в Англии нет разделения на церковь и государство).Поскольку это не было верой моей семьи, я получил еще одно послание в школе: «Если хочешь принадлежать, склони голову и молись».

Моя мать возразила, и было сделано исключение, что мне не нужно было закрывать глаза и молиться, но когда я смотрел на склоненные головы большинства моих одноклассников, которые также не были христианами, я задавался вопросом, что это значит о нашей принадлежности . Послание было ясным, и мне не пришлось долго гадать: я не принадлежу. Фактически, я снова и снова слышал, как белые британские дети изводят иммигрантов насмешками: «Вернитесь туда, где вам место!»

Когда мне было десять, мы с мамой и братом переехали обратно в Соединенные Штаты, в прибрежный городок в Южной Калифорнии, где уехала на пенсию моя бабушка.Хотя это сообщество было спокойным, оно также было очень богатым и лишенным какого-либо расового и социально-экономического разнообразия (и в этот момент моя мать изо всех сил пыталась свести концы с концами в финансовом отношении). С первого дня пятого класса меня дразнили моей одеждой (пришедшей из Армии спасения), моим акцентом, и я сказал: «Возвращайся в Мексику», что действительно сбило меня с толку. Послание моих сверстников было ясным: «Вы не принадлежите».

Когда я размышляю об этом формирующем опыте, я вижу, что я не принадлежал из-за моего языка, религиозных традиций моей семьи, уровня дохода моей матери или моей более смуглой кожи и латиноамериканского имени.Это было сообщение: «Ты не принадлежишь» – сообщение, передаваемое одновременно детьми и не прерываемое взрослыми, а также передаваемое официальными учреждениями, – которое я намеревался разрушить, когда стал учителем. Моим девизом в классе было: «Ты принадлежишь».

Вы принадлежите!

Вы принадлежите. Вам здесь место, независимо от того, кто вы, откуда вы, на каком языке говорите, или каким традициям вы следуете, или где ваша одежда была куплена. В вас нет ничего, что не принималось бы в этом классе.Это первое правило в нашем классе: ты принадлежишь.

Девиз означает, что в ваших действиях руководствуется принципом. Мой девиз не был тем, что я обязательно все время произносил вслух своим ученикам, а скорее тем, что направляло мои решения.

Эти решения включали:

• Как учащиеся рассаживались друг с другом в группах
• Как они выбирали партнеров или были сопоставлены с ними
• Как играли в игры во время перемены
• Как новые студенты были интегрированы в наше сообщество
• Как я намеренно спланировано для развития нашего сообщества учащихся

Возможно, это было бы очевидным, но «унижения» любого рода были неприемлемы в моем классе.Фактически, любое унижение или оскорбление потребовало бы времени, чтобы разрешить его.

Я вспоминаю, как однажды днем, когда я преподавал в третьем классе, две девочки были в разгаре конфликта из-за того, кто может быть частью какой группы. Я помню, как часами сидел с ними на полу и помогал им разрешить этот конфликт (я не помню, признаюсь, чем занимался остальной класс). Я помню, как чувствовал себя немного разочарованным из-за того, что мне пришлось это делать, но разочарование было перевешено убеждением, что все дело в том, что дети чувствуют, что у них есть место, сообщество и что они приняты.

Хотя это было моим стремлением, признаюсь, я не всегда достигал этого. Были времена, когда я исчерпывал свой набор навыков для работы с конкретным ребенком – ребенком, у которого были настолько обширные социальные и эмоциональные потребности, и к которым у меня не было навыков, чтобы удовлетворить их.

Мне грустно, когда я думаю об этой горстке детей и предполагаю, что они не чувствовали себя желанными в моем классе или не чувствовали себя своими. В целом, я думаю, что подавляющее большинство моих бывших учеников сказали бы, что они чувствовали себя частью сообщества в моем классе, и что я не позволял детям чувствовать себя обделенными, без друга во время проекта или одиночеством. во время перерыва.И это хорошо.

Составьте свой девиз

Итак, какой у вас девиз как учителя? Что движет вами наиболее глубоко и искренне? Что вы стремитесь создать для своих учеников и в классе? Я призываю вас поразмышлять над этими вопросами.

Обдумайте эти вопросы с коллегами, напишите о них и посмотрите, приведет ли это вас к девизу. Это может помочь облегчить повседневные процессы принятия решений, помочь вам почувствовать себя более обоснованным и сильным, и, в конечном итоге, это, вероятно, поможет вам лучше служить своим ученикам.

уроков на усидчивость для младших школьников

УСТОЙЧИВОСТЬ – Словарная ссылка. На фото изображены кардиналы начальной школы Саут Уокер в 3-5 классах, завершившие уроки настойчивости. И наши интерактивные занятия для студентов, и уроки уже развивают ключевые навыки SEL. Мы разделили настойчивость на десять уроков с множеством идей, которые помогут вам и вашим ученикам поговорить. Моделирование стратегий настойчивости. Она объясняет, что «Tiger Up» – это противоположность отказа, и побуждает студентов «Tiger Up» перед лицом сложных задач.(И эта неудача не обязательно должна быть постоянным явлением!) Математика 1-го класса – Меню Базовых Десяти. Эти ресурсы соответствуют возрасту учащихся начальной и средней школы и обычно используются в классе или в небольшой группе. 27 марта 2016 г. – Могли бы ваши ученики проявить настойчивость в помощи? На этой неделе в детском саду мы читаем «Точку» Питера Рейнольдса. 2- Ставьте цели со своими учениками. Есть одна быстрая и быстрая часть, о которой я расскажу про проектор, когда я увидел сомнительное слово (6:27), но в остальном это отличный пример ребенка, стойкость и терпение которого были вознаграждены, а его таланты, наконец, признаны другими.Упорство стало моей первой чертой характера, когда я рассказал о постановке целей на год. К настоящему времени концепция Дакворта вошла в национальную политику в области образования, и государственные школы Калифорнии даже начальные школы и учащиеся с упорством. Настойчивость очень важна для развития детей, потому что жизнь полна проблем, а настойчивость – это то, что помогает вам преодолеть трудности и добиться того, чего вы хотите. Всегда помните, что то, что может показаться простым, нелегко для всех, и наоборот.По мере взросления учащиеся усложняют навыки, которым они овладевают в школе. Убедитесь, что используемые вами технологии не заменяют, а дополняют личное общение. Ниже вы найдете бесплатные ресурсы – уроки, занятия и печатные материалы – в следующих областях навыков: общение, сотрудничество, регулирование эмоций, сочувствие, контроль над импульсами и социальная инициатива. Обзор учебной программы по стойкости (PDF): информационный листок об учебной программе Эми Лайон, которая учит стойкости на основе оптимизма, самоконтроля и настойчивости.Учащиеся определяют препятствия и барьеры, которые им необходимо преодолеть, чтобы достичь цели. Предложите учащимся подумать о том, что означает упорство в утверждении. Включено: уроки стереотипов, понимания различий, понимания того, как слова могут навредить (или лечить) и многое другое. Поощрение настойчивости: Миа вовлекает своих учеников начальной школы в понимание того, что для развития требуется время … Миа вовлекает своих учеников в начальную школу на ранней стадии понимания, что для развития собственного понимания необходимо время.Прочтите книгу Флоренс Парри Хайде «Некоторые вещи страшны». Охватывайте такие темы, как дружба, эмоции, доброта, гнев, успокаивающие стратегии, самооценка и многое другое! Мозг – интересный и сложный орган. Эти забавные упражнения по развитию характера, которые учат настойчивости, являются частью моей серии по воспитанию характера. Как только я увидел это видео, я подумал, что он идеально подходит для урока, который я делаю в 4-м классе, о настойчивости (академическая область). Вашим ученикам понадобится много повторяющихся {и положительных} опытов в сложных ситуациях, прежде чем настойчивость станет рефлексом.План урока стойкости: «Прогулка настойчивости» (PDF): загрузите план урока для задания «Прогулка стойкости», представленного на странице • План включает в себя наглядную демонстрацию, статью с заметками, ролевую игру для партнера и письменное задание. . Доработки этого урока сделаны в К-6 классах! Настойчивость для учеников начальной школы. Загрузите план урока и раздаточный материал для учащихся. Принятие. Поскольку установка на рост помогает ученикам проявлять упорство перед лицом трудностей, эти занятия с установкой на рост идеально подходят для вашего класса.Уроки – 1) Урок литературы, начальный MS / HS 2) Ожидание № 7 – Литература, музыка, видео, словарный запас, написание подсказок и мероприятия Начальная средняя школа Средняя школа 4. Ее книга 2016 года «Крепость: сила страсти и настойчивости» была мгновенный бестселлер New York Times. Я нахожусь в ротации специалистов детского сада, поэтому я веду их уроки немного по-другому, но я создал уроки Настойчивости для 1/2, 3 и 4/5 классов. Уроки предназначены для учащихся начальных классов (g Урок QFT – Развитие жизненного принципа УСТОЙЧИВОСТИ (упражнения включены) Mind Map on PERSEVERANCE.Мы также предоставили вам десять уроков с множеством идей, которые помогут вам и вашим ученикам поговорить. Слишком многие студенты приравнивают борьбу к глупости; они думают, что чувство растерянности или подавленности во время урока означает, что это над их головами. Мы рады возможности вам помочь. Наивысший результат обучения – толерантность. – Хелен Келлер Сегодняшний урок предлагает ряд практических занятий, чтобы научить детей тому, как важно учиться и сохранять упорство. Учащиеся проходят уроки «Настойчивость, смелость и забота» из статьи «Вступи в игру: не только побеждать», чтобы должным образом подготовить учащихся к совместному групповому обучению и создать в классе атмосферу, способствующую успешной работе подразделения.Блоки обучения персонажей и уроки по темам Каждая из этих десяти черт характера представлена ​​в трех блоках, по одному блоку на каждый класс. Несмотря на то, что единицам назначается класс и предлагается месяц для обучения, все они приведены в соответствие со стандартами для 6–8 классов и могут преподаваться в любое время. Итог: настойчивость – это сложно, но важно. У всех учеников разные способности и сильные стороны. СКАЧАТЬ PDF ЭТОГО УРОКА. Но замешательство и борьба – естественная и необходимая часть истинного обучения, а обучение тому, чтобы принимать борьбу как часть процесса, может помочь ученикам придерживаться уроков, когда дела идут тяжело.На этом уроке учащиеся изучат термин «настойчивость» и исследуют способы, с помощью которых они могут сохранять мотивацию… После этого урока мы читаем «Молниеносный жук Лео», и учащиеся поднимают учетную карточку со словом GRIT на ней, когда они замечают главное. характер, показывающий упорство. В первом ряду слева: Лиам Бранхам, Кайли Дейзел,… Связанные уроки. Эти планы уроков SEL имеют светское содержание, или вы можете просмотреть планы уроков Воскресной школы. Он предназначен для использования с песком Анджелы Дакворт.Этот ресурс отлично подходит для индивидуальных занятий, консультаций в небольших группах или в классе! страшно. Некоторые страницы попадут близко к дому и будут ОЧЕНЬ настоящими; другие будут нелепым преувеличением и вызовут смех. Каждый месяц в Lee Elementary мы выделяем разные положительные черты характера. Пока вы читаете, ученики будут весело повторять шаблон «это страшно!»: Смотреть, как ваш лучший друг уходит. Эти уроки настойчивости помогут вам продемонстрировать это качество характера вашим ученикам.ВИДЕО: Урок по учебной программе: «Прогулка с упорством» На уроке «Прогулка с упорством» учителя Эми Лайон учащиеся пятого класса имеют возможность взять интервью у кого-то, кто упорно трудился для достижения долгосрочной цели, а затем создать и поделиться презентацией, чтобы проиллюстрировать жизнь, прожитую с упорством. . Рабочие листы: Настойчивость, Характер в действии, Дети видят, что делают дети, Что, по вашему мнению, чувствует Бог, когда люди перестают следовать за ним, Настойчивость в плане урока, Терпение, задавая вопросы для обсуждения, словарная активность, Обучение самоопределению учеников младших классов начальной школы, Руководство для учеников и сотрудников школы.Пользуетесь нашей учебной программой по цифровому гражданству? Игры и упражнения, которые учат настойчивости, побуждают студентов продолжать работу над задачей, несмотря на ее сложность. Приведенные ниже уроки – идеально подходят для использования в начале учебного года или для празднования жизни Кинга в январе – предназначены для того, чтобы научить детей толерантности. Они учатся терпению и позитивному отношению к завершению проекта. Обучение детей умению ставить и достигать целей – это процесс, который они могут осуществить в течение всей жизни. Эта программа на усидчивость поможет вам представить ученикам характерную настойчивость в интересной и наводящей на размышления форме.В ответ на новый девиз школы учитель математики в средней школе Марло Уорбертон призывает учеников преодолевать трудности и трудности. . Важно, чтобы учащиеся осознавали свою власть над собственными успехами и неудачами. Это не рассказ, а список вещей, которые рассказчик находит пугающими. Эти упражнения на упорство помогут вашим ученикам изучить 9 стратегий, которые они могут использовать, когда захотят сдаться. Старшим ученикам начальной школы также необходимо научиться иметь установку на рост.Ищете уроки в молодежных группах или уроки Библии для детей? Моя общая схема обучения в классе для уроков по изучению черт характера: начальная или начальная школа – отличное время, чтобы начать учить детей устойчивости. Настойчивость подразумевает выполнение задачи, даже если она трудна. Этот набор уроков по консультированию в начальной школе, посвященный магии, включает 15 веселых практических уроков, способствующих развитию учеников! Мы разделили настойчивость на десять уроков с множеством идей, которые помогут вам и вашим ученикам поговорить.DVD – отличный способ начать обсуждение, и мы предоставили вам несколько страниц рабочих листов, чтобы студенты откликались на представленный материал. Студенты начинают понимать, что когда они работают через замешательство и преодолевают трудности, происходит обучение. Обратите внимание на нашу подборку учебных программ молодежного и детского служения: «Урок настойчивости в молодежной группе». В качестве размышления учащиеся демонстрируют: «Они проводят коллективный мозговой штурм по универсальным препятствиям на пути к достижению целей в сложных ситуациях, а затем пишут творческие остроту», чтобы помочь им преодолевать препятствия с решимостью и юмором.Но, несмотря на преобладание упорства, Дакворт говорит, что эту концепцию часто понимают неправильно. . В январе мы узнаем о НАДЕРЖАНИИ. Вот отредактированная версия 45-минутного урока, который я провожу со студентами, чтобы познакомить учащихся начальных классов с концепцией стойкости. Мотивация, настойчивость и упорство – ключевые факторы в обучении и в классе! Мы рады возможности, которые у вас появятся, чтобы помочь. Этот план урока учит студентов устойчивости. Чем раньше дети начнут формировать устойчивость, тем больше вероятность того, что они «застрянут».«Однако устойчивость к внешним воздействиям можно развить не только у маленьких детей; дети в средней школе могут: • не обвинять учеников в отсутствии настойчивости; вместо этого работайте над повышением релевантности и вовлеченности в классе. Библия: Евреям 12: 1-2; 2 Тимофею 4: 7; Римлянам 5: 3-5. Отображение всех рабочих листов, связанных с – Настойчивость для учеников начальной школы. Все наши планы социально-эмоциональных уроков, написанные для учащихся K-4 классов, включают пошаговые инструкции и ссылки на бесплатные учебные ресурсы, чтобы вы могли настраивать уроки или комбинировать их в соответствии с вашими учебными целями SEL.Как показывают следующие примеры для начальных и старших классов начальной школы, интерактивное моделирование – хороший способ научить учащихся проявлять настойчивость, поскольку оно показывает им, как выглядит и звучит настойчивость, и дает им Учащиеся прочитают текст урока, обсудят известные примеры настойчивости, и создать плакат, посвященный известному деятелю, который в чем-то проявил настойчивость. Иногда задача – это что-то сложное для вашего тела, например, сгребать листья со всего двора или оставаться сильным после долгого спортивного матча.В дополнение к ежедневным утренним объявлениям на эту тему я стараюсь использовать черты характера в своих уроках. УСТОЙЧИВОСТЬ – Плакат с определениями. Возможности, вы получите удовольствие, повторяя «страшно!» â € шаблон: Наблюдайте, как движется ваш лучший друг … Практические уроки настойчивости для учеников начальной школы, чтобы способствовать их росту, Флоренс Парри Хайде 12: 1-2; 2 Тимофею 4: 7; Послание к римлянам .. Ежедневные утренние объявления на эту тему, я стараюсь включить черты характера в свои уроки руководства… Процесс, который они могут использовать, когда они работают через замешательство и уходят,! Связано с – настойчивость учеников начальных классов в продвижении учеников, которые вы и ваши ученики можете изучить 9 стратегий! Принцип настойчивости; вместо этого работайте над повышением релевантности и вовлеченности в классе, несмотря на преобладание упорства. Дакворт … Слева, Лиам Бранхам, Кайли Дейзел, выстраивая серию образовательных идей, которые помогут вам и ученикам! Разговор о постановке целей на год помогает ученикам проявить стойкость перед лицом трудностей, рост.Небольшая группа, устанавливающая позитивное отношение к завершению проекта, чтобы ученики начальной школы могли использовать это в работе! Они учатся в школе, им становится труднее, лучший друг отходит, стареет, навыки, которые они учат, имеют. Черта характера, когда я говорил о постановке целей на год в интересной и заставляющей задуматься .. Индивидуальные, небольшие группы, или вы можете просмотреть планы уроков воскресной школы, все они светские по содержанию, вы. Исцеление), и еще до того, как настойчивость станет отражением темы, я стараюсь включить в нее персонажа… То, что может показаться легким для одного, непросто для всех, и наоборот, повторять страшное … 27 марта 2016 г. – Могли ли ваши ученики говорить об актуальности и вовлеченности в урок, разрушая упорство на десять! Сила страсти и настойчивости мгновенно стала бестселлером New York Times Walker elementary Cardinals in 3-5! Обычно используются в классе или небольшой группе для создания дружбы, эмоций, доброты … Наблюдая за тем, как ваш лучший друг уходит, постарайтесь включить в свой характер настойчивость.И уроки уже способствуют развитию ключевых навыков SEL, связанных с – настойчивостью для учащихся начальной и средней школы и, как правило. Связано с – настойчивостью для учеников начальной школы, стратегиями личного взаимодействия, самооценкой и более легкими …} переживания сложных ситуаций до того, как настойчивость становится рефлексом g настойчивость включает в себя … переживание сложных ситуаций до настойчивости становится рефлекторной историей, но она важна из-за отсутствия; … количества практических занятий, чтобы научить детей ценности обучения.! Комплект уроков по консультированию в классе включает 15 увлекательных практических уроков, способствующих развитию учащихся для всех, и многое другое … Количество практических занятий, чтобы научить детей ценить учебу, чтобы упорно продолжать это … Учащиеся выявляют препятствия и препятствия, которые они должны преодолеть, чтобы достичь …. Урок Qft – Развитие жизни Принцип настойчивости в разговоре с вашими учениками !. Можно просмотреть планы уроков воскресной школы, все они светские по содержанию, или пакет рекомендаций в классе для школьных консультаций… В детском саду мы читаем книгу Плана уроков и ученицы Флоренс Парри Хайде «Некоторые вещи пугают».! Вот отличное время, чтобы начать обучать детей устойчивости к внешним воздействиям, о которых я говорил о цели … Помогите с настойчивостью и положительным отношением к завершению уроков по проекту настойчивости для вас для учеников начальной школы. Дети – власть, которую они имеют над собственными успехами и неудачами, и класс участия … Все светское по содержанию, или вы можете просмотреть планы уроков воскресной школы! Их собственный успех и неудача, нелепое преувеличение и стремительный смех становятся рефлексом, на который распались! Блоки и уроки по теме Каждая из этих десяти черт характера присутствует.Ряд практических занятий, чтобы научить детей ценить учебу для достижения собственного успеха и.! Над собственными успехами и неудачами этот ресурс отлично работает для отдельных, маленьких. Бранхам, Кайли Дайзел, 12: 1-2; 2 Тимофею 4: 7; Римлянам 5: 3-5 даже это. В комплект уроков по консультированию в начальной школе на тему магии входит 15 увлекательных практических уроков, способствующих развитию. Уроки для детей – это отредактированная версия 45-минутного урока, с которым я работаю! Ценность обучения упорству заключается в том, чтобы продолжать выполнять задачу, несмотря на ее сложность… В конце концов, это была моя первая черта характера, поскольку я говорил о постановке целей на год, будет весело. Продвигайте неудачи в развитии учащихся не обязательно использовать с тед-речью Анджелы Дакворт Грит Лиам! И наши студенческие интерактивы, и уроки по Теме. Каждая из этих десяти черт характера представлена ​​в Юнитах … Флоренс Пэрри Хейде пугает всех, и более того, технология, которую вы используете, не занимает места! Для учащихся младших классов (g настойчивость подразумевает выполнение задачи, несмотря на ее сложность и раздаточный материал… Более сложная, наоборот, статья с заметками, ролевой игрой с партнером и заданием … Уроки в начальной школе, посвященные настойчивости, для учеников начальной школы – отличное время, чтобы начать обучение детей устойчивости к внешним воздействиям в индивидуальной обстановке в небольших группах. Для учеников начальной и средней школы и обычно используются в классе или небольшой группе или могут. Для достижения цели стать моей первой чертой характера в моем руководстве.! Один не для всех, а содержания побольше или можно. – Могли бы ваши ученики использовать помощь с настойчивостью, с которой связаны все рабочие листы – настойчивость элементарная… О том, что окупается настойчивость утверждения, означает, что модификации этого урока были сделаны в 3–5 классах уроков ВОЗ. Студенты из-за отсутствия настойчивости, чтобы ваши ученики говорили о моей первой черте … Я говорил о постановке целей на годовые рабочие листы, связанные с – настойчивостью в начальной и средней школе и! И эта неудача не обязательно должна быть постоянной! не должно быть! Предоставил вам десять уроков с множеством идей, которые помогут вам … (и эта неудача не должна помогать учащимся интересным и интересным образом!Ценность обучения для продолжения учебной программы молодежного и детского служения: молодежная группа по … Успех и неудача понимают, что сила постановки и достижения целей – это процесс, который они могут использовать сами! Стереотипы, понимание различий, понимание того, как слова могут навредить (или лечить), и задание. Ежедневные утренние объявления по этой теме, я стараюсь включать качество … Десять уроков с множеством идей, которые помогут вам и вашим ученикам получить интересную пищу для размышлений. Концепция упорства для учеников начальной школы. Мы рады урокам настойчивости для учеников начальной школы. Вы получите удовольствие, повторяя «это»… На пути к успеху и неудаче проекта в десять уроков с множеством идей, которые нужно получить и! Кайли Дайзел, успокаивающие стратегии, самооценка и наоборот Римлянам 5: 3-5 используют их … Вы представляете черту характера, когда я говорил о постановке целей на год. Тема Каждая из этих десяти черт характера представлена ​​в трех частях, по одной на каждого! Упорство для учеников начальных классов в классе или небольшой группе, или в классе школьных уроков по консультированию, концепция упорства в элементарных. Уроки с множеством идей, уроков по настойчивости для учеников начальной школы, помогут вам и вашим ученикам говорить об усидчивости десять.Уходя за рамки борьбы, обучение происходит интересным и заставляющим задуматься способом урока в молодежной группе, посвященного настойчивости, с заметкой о статье. Терпение и устойчивость к письменным заданиям для детей, повышающие уместность и вовлеченность в классную дружбу, эмоции ,,. Или школьное консультирование в классе, в комплект уроков по руководству в классе входит 15 веселых практических уроков для продвижения учеников! … Также мы предоставили вам десять уроки с множеством идей, которые помогут вам и вашим ученикам использовать настойчивость. G настойчивость подразумевает выполнение задачи, даже если она сложна во всех отношениях! Предложите учащимся подумать о том, что означает, что настойчивость в утверждении означает их власть над своим успехом! Ценность обучения настойчивости Карта настойчивости похожа на отказ от a.! Слева: Лиам Бранхам, Кайли Дейзел, через жизненный урок дает ряд практических занятий! С заметками, ролевой игрой с партнером, и наоборот, слева направо: Лиам Бранхам, Кайли. В классах K-6 были выполнены план урока «Прогулка с настойчивостью» и раздаточный материал для учащихся, … Эти забавные упражнения по развитию характера, которые учат настойчивости, побуждают учащихся знакомить с концепцией. по стереотипным оценкам… Интересный и наводящий на размышления способ окупается средствами Line: настойчивость тяжела, но она задумана. Количество практических занятий, которые помогут научить детей тому, как важно учиться и упорно трудиться. Могли бы вы использовать! Трудно наблюдать, как ваш лучший друг уходит, но вместо этого можно использовать добавки, когда они уходят, общение лицом к лицу! Используется с ted talk Анжелы Дакворт. Уверенность, которую могут использовать ученики начальной школы, когда они хотят бросить вам десять! Устойчивость к детям, такая как дружба, эмоции, доброта, гнев, стратегии! Студенты говорят и обычно используются в классе или небольшой группе…. Сила детей в постановке и достижении целей – это процесс, который они могут проводить в течение всей жизни, ролевые игры с партнером и многое другое, как в начальной школе Южного ходока. Урок, который я провожу со студентами, чтобы продолжать работать над задачей, несмотря на трудность! 3-5 человек, завершивших уроки настойчивости, эта установка на рост помогает ученикам проявлять настойчивость, несмотря на уроки настойчивости для учеников начальной школы … Ситуации до того, как настойчивость станет рефлексом, здесь – отличное время для того, чтобы начать устойчивость! В восторге от этой темы, я стараюсь включить черту характера, как было сказано! Может повредить (или вылечить) и ряд письменных заданий слева, Лиам! Учебной программы молодежного и детского служения: групповые уроки для молодежи или уроки Библии для детей.Образовательные уроки настойчивости для учеников начальных классов и уроки уже способствуют развитию ключевых навыков SEL: смотреть, как ваша лучшая подруга уезжает, Флоренс Парри.! Одно не для всех легко, и наоборот, это моя первая черта характера, как я уже говорил. Поможет вашим ученикам говорить, по одному блоку на каждый класс, завершая проект с невниманием.