Подвижные игры на английском языке.
У преподавателей английского подобные игры называются Total Physical Response method (Метод полного физического реагирования). Этот метод очень хорош именно для детей, так как через игру полностью включает их в процесс обучения.
Эти традиционные игры, которые популярны и в России, и в англоязычных странах.
Ведь в основе подвижных игр лежат часто повторяемые слова и команды. В такой веселой форме можно практиковать английский счет, глаголы движения, предлоги и многое другое.
HOPSCOTCH.
КЛАССИКИ.
Первая игра — это классики.
Нам понадобится уличный мел и камушек. Вариантов игры много, они очень разные. В 1 варианте камушек нужно не пинать ногой через все поле, а забирать только после прохождения всех классов. Этот вариант подойдет и для детей помладше. Детям подготовительной группы можно предлагать дальние прыжки (докуда смогут допрыгнуть). Например, со старта прыгать сразу до пятого-шестого квадратов, когда бросают туда камушек. В игре 9 классов, три первых будут нарисованы друг за другом, а последующие по схеме два-один-два-один. Бросаешь камушек на нужный класс, пропрыгиваешь все классики на одной или двух ногах и, возвращаясь обратно, берешь камушек, нагибаясь за ним с предыдущего класса. Потом пытаешься допрыгнуть до старта с класса, с которого брал камушек. Если это сложно, то просто с камушком допрыгиваешь до конца. Или можно перепрыгнут только класс, в котором лежал камушек.
Педагог:
Let’s play hopscotch! I’ll make the grid for you Let’s draw the squares! Let’s number the squares from one to nine Let’s find a rock! Toss the rock onto Square 1 Hop! / Jump! Let’s count together! Turn around and come back! Stop on Square 2! You miss a turn! Pass the rock to the next player! | Давай поиграем в классики! Я нарисую для вас классики Давай возьмем мел и нарисуем квадраты (классы) Давай пронумеруем их с одного до 9 Давай найдем камушек! Кидай камушек на первый квадрат! Прыгай на одной ноге! / Прыгай на двух ногах! Давай вместе считать! Развернись и возвращайся! Остановись на квадрате номер 2! К сожалению, ты пропускаешь ход! Передай камушек следующему игроку! |
ПРЯТКИ.
HIDE AND SEEK.
Вторая игра — это прятки. Все умеют в них играть на русском, на английском же это не только множество веселья, но и повторение счета.
Правила игры: все прячутся, водящий (“it”) считает и потом ищет. Считать можно единичками до 15, можно двойками до 20. Если вода не нашел кого-то и раунд закончен (по времени или по усталости водящего), то он кричит “Olly, olly oxen free!” Тогда все, кто не был найден, могут спокойно выходить. Водящий же должен осалить (tag) тех, кто еще не успел добежать до базы, или если он заметил кого-то, то также кричит «»туки-туки _____ (имя того, кого засек)». На английском это можно крикнуть «knock-knock___».
Глоссарий:
Let’s play hide and seek! _________, will be “it”! I close my eyes and count to fifteen / twenty! You hide! Ready or not, here it comes! Where can you be? I see you! Peekaboo! I am on base! Knock-knock, _______! Оlly, olly, oxen free! | Давай поиграем в прятки! ________, будет водящим! Я закрываю глаза и считаю до 15 / 20! Ты прячешься! Водящий иду искать, кто не спрятался, я не виноват! Где же ты есть? Я тебя вижу Ку-ку! Я на базе! Туки-туки, ________! Выходите, игра окончена! |
КОЛЕЧКО, КОЛЕЧКО, ВЫЙДИ НА КРЫЛЕЧКО.
BUTTON, BUTTON, WHO’S GOT THE BUTTON?
Очень популярная в нашем детстве игра «Колечко, колечко, выйди на крылечко» по-английски называется “Button, Button, Who’s Got the Button?”
В этой игре маленький предмет (пуговица, колечко) передается из рук в руки, причем тот, кто передает, может оставить колечко у любого другого игрока, в то время как остальные не знают, у кого оно оказалось. Водящий приговаривает на русском: «Я ношу-ношу колечко и кому-то подарю». По-английски можно сказать так: “I have got the button, and gonna give it to somebody”.
Для этой игры нужно, по крайней мере, четыре человека, чтобы было интересно. Когда колечко передано и водящий закончил круг, он говорит: «Колечко, колечко, выйди на крылечко». По-английски эта фраза звучит: “Button, Button, Who’s Got the Button?” И тот, у кого кольцо, должен подбежать к водящему. А другие игроки должны ему помешать. Если обладатель колечка добежал до водящего, то он признается новым водящим.
САЙМОН ГОВОРИТ.
SIMON SAYS.
Традиционная английская игра — «Саймон говорит» — «Simon says». В ней определяется водящий и он говорит такой текст: «Саймон говорит, сделай то-то». Все должны это сделать. Однако, если водящий даёт команду без вступительных слов «Саймон говорит», то те, кто это сделают, выбывают из игры. Последний оставшийся игрок становится водящим на следующий кон.
Водящего можно определить с помощью такой считалки:
Eeny, meeny, miney, moe | Ини, мини, майни, могу, |
Вот список из десяти примерных команд, которые может давать Саймон:
1. Shake your body! 7. Pretend to milk a cow! 10. Hands up! | 1.Потряси всем телом! |
Игра очень весёлая и позволяет много двигаться, параллельно изучая английский язык. Лучше водящим быть педагогу, который сможет по-английски давать разные задания. Вы можете показывать то, что говорите, чтобы детям было понятнее, что делать.
ФАНТЫ.
FORFEITS.
По принципу игры можно играть в фанты (forfeits). Взять шляпу, в неё положить разные предметы, которые принадлежат разным игрокам.
Выбрать водящего из детей. Первое время педагог сам выполняет функцию водящего. Один из детей, стоя за спиной водящего, вытаскивает фанты по очереди. А водящий говорит, что делать этому фанту. «What shall this forfeit do?»
Может такое случиться, что водящий сам должен сделать то, что придумал, если выпадет его фант.
ИГРА С МЯЧОМ
YES OR NO.
Во время игры дети разучивают слова согласия и не согласия. Водящий называет слово и бросает мяч по очереди каждому игроку. Если это слово обозначает что-то съедобное, то игрок должен поймать мяч и сказать “Yes”. В противном случае – оттолкнуть мяч и произнести слово несогласия, тот, кто ошибается, выбывает из игры.
САЛКИ.
ОNE, TWO, THREE – YOU CATH ME.
Во время игры закрепляются навыки счёта на английском языке до трёх и употребление речевого образца «уоu catch me». Происходит развитие таких физических качеств как ловкость и быстрота движений. С помощью считалки выбирается водящий. Водящий находится в одном конце комнаты или игровой площадки с закрытыми глазами, а остальные игроки – в другом.
Игроки идут в сторону водящего, медленно приговаривая слова “Оnе, two, three – уоu catch me. Водящий открывает глаза по окончанию слов и догоняет игроков. Пойманный ребёнок становится водящим.
ГДЕ ОБЕЗЬЯНКА?
WHERE IS THE MONKEY?
Дети закрывают глаза и считают по-английски до 10. Учитель прячет игрушечную обезьяну (или другую, но всегда одну и ту же игрушку) в группе. Учитель говорит Open your eyes! Where is the monkey? Дети ищут игрушку. Ребёнок, нашедший игрушку первым, громко кричит: Here it is! Победитель получает право водить.
ДОТРОНЬСЯ ДО НОСА.
TOUCH YOUR NOSE.
Учитель говорит: Touch your nose. Дети дотрагиваются до носа. Учитель продолжает, называя разные части тела. Дети выполняют команды, пока не услышат: “Don’t touch your nose!”В ответ на команду “Don’t!” дети должны замереть на месте. Тот, кто продолжает выполнять действие, выбывает из игры. Победитель получает право водить.
ЦВЕТА.
COLOURS.
Вы называете по-английски цвет, например, red.
Дети должны найти на своей одежде, на улице или в комнате названный цвет, прикоснуться к нему и повторить его название.
ПРИНЕСИ МНЕ.
BRING ME.
В комнате или на улице раскладываются разные вещи. Ведущий просит детей принести ему какую-то вещь, называя ее на английском. Кто первым найдет и принесет этот предмет, выигрывает. Bring me a pencil….
КАК Я РАСТУ.
HOW I GROW UP.
Дети садятся в круг на корточки. Педагог спрашивает “How old are you?”. Дети постепенно поднимаются выше и выше, изображая, как они растут, считают, сколько им лет: “I am one. I am two…”.
ДОЖДИК.
RAIN.
Игра проводится на улице. В центре площадки 2-3 “дождика”. На одной стороне площадки – “домик”, на другой стороне – дети. Дети кричат: Rain, Rain, Go away. Come again another day. Little children want to play.. После этих слов дети бегут “домой”. “Дождики” стараются коснуться убегающих. Тот, кого намочил дождь, садится на корточки и ждет, какое распоряжение даст ему “дождик” (Run! Swim! Jump! и т.
д.)
ЛОНДОСКИЙ МОСТ.
LONDON BRIDGE.
Игра немного напоминает наш “Ручеек”. Двое игроков берутся за руки и образуют арку (мост). Остальные бегают под этим мостом и напевают слова популярной детcкой песенки London Bridge:
London Bridge is falling down, Falling down, falling down. London Bridge is falling down, My fair lady!
На словах “My fair lady!” игроки опускают руки и как бы заключают в объятия того, кто в это время пробегал “под мостом”. Этот ребёнок встает на место одного из стоящих.
СОВУШКА.
OWL.
Можно играть так же, как и русскую игру «Совушка». Выбирается водящий и совушка. Водящий объявляет детям: «Day! Birds, fly!» Дети летают по площадке как птички. Водящий: ” Night!” Дети замирают на месте, как будто уснули. Совушка вылетает из своего укрытия и забирает того, кто пошевелился. После этого дети подсчитывают количество тех, кого поймал водящий. Из пойманных, выбирается новый водящий.
ДВЕ МАЛЕНЬКИЕ ЧЁРНЫЕ ПТИЧКИ.
«TWO LITTLE BLACK BIRDS.
Ведущий показывает руками и комментирует свои действия, ребята повторяют.
Two little black birds sitting on the wall, Руки согнуты в локтях, локти раздвинуты в стороны, четыре
пальца каждой руки касаются большого пальца, образуя головы
двух птичек.
One named Peter, Первая птичка кланяется,
One named Paul, Вторая птичка кланяется.
Fly away, Peter! Убираем одну руку за спину – одна птичка улетела.
Fly away, Paul! Убираем другую руку за спину – другая птичка улетела.
Come back, Peter! Возвращаем одну руку в исходное положение.
Come back, Paul! Возвращаем другую руку в исходное положение.
МОРЕ – ЗЕМЛЯ.
SEA — GROUND.
Педагог чертит мелом круг или кладём обручи на пол (если занятие проводится в зале). «Море — Sea» – это центр круга, «Земля – Ground» – вне круга. Ведущий дает такие команды:
— Sea! (Дети быстро прыгают в круг) . — Ground! (Дети как можно быстрее выпрыгивают из круга).
Если детей много, можно устроить соревнование — кто выпрыгнул из круга последним, становится ведущим.
УТОЧКА, УТОЧКА, ГУСЬ.
“DUCK, DUCK, GOOSE.
Игроки садятся в кружочек. Ребёнок – водящий — остается за кругом. Когда игра начинается, он начинает ходить и, слегка касаясь детей в кругу, приговаривает: “Duck”, “Duck” или “Goose”. Тот ребёнок, на которого сказали “Goose”, должен встать и бежать в противоположную сторону. Водящий пытается занять освободившееся место. Тот, кто остается без места, становится ведущим.
Конечно, вы вполне можете задать разумный вопрос: какие ещё игры на уроке английского языка? В школе нужно сохранять серьёзность, ведь образование – это не абы что, а серьёзное дело в жизни любого человека.
И, естественно, вы будете правы, но, если подумать, разве легко убедить в этом ребёнка? Неужели каждый родитель (и, тем более, преподаватель), в состоянии объяснить школьнику, насколько это важно? Вот именно – нет.
Разве никто не говорит о том, что детство заканчивается слишком рано, что на детей взваливают слишком много обязанностей, когда им хочется развлекаться? Нет, разговоры об этом ведутся постоянно, и не безосновательно! Но, конечно, это вовсе не значит, что не нужно учиться, особенно когда развивающиеся когнитивные способности так к этому располагают. Но большой вопрос – как это делать, чтобы не напугать серьёзностью возложенных на него обязанностей?
Прелесть подвижных игр для детей на английском языке в том, что они проводятся не ради выплёскивания энергии – как, например, салочки. По сути, главная их цель – именно научить, не привлекая ребёнка к не самому приятному и нужному (по мнению школьника) зазубриванию фраз, например. Знания всё равно остаются, потому что мозг не прекращает работать, и всё запоминает, особенно при повторении.
Как это работает – давайте посмотрим на примерах.
Разумеется, чтобы выучить английский на должном уровне, мало заученных фраз – и с этим никто спорить не станет. Но ребёнку очень тяжело запомнить массивный грамматический блок и воспринять непростые правила составления предложений – чего уж там, у некоторых взрослых проблемы даже с Present Simple, что уж говорить о детях?
Но это вовсе не значит, что этим не нужно заниматься. Ребёнок должен с самого начала изучения языка говорить на нём – хотя бы для того, чтобы привыкнуть к звучанию своей речи на иностранном языке (возможная чужеродность речи – частая причина того, что люди не могут быстро заговорить), а для этого должны поддерживаться диалоги – как с одноклассниками, так и с преподавателем. Такие активные игры на английском для детей, как, скажем, «Сколько времени, мистер Волк?», прекрасно в этом помогают.
Всем знакома игра «Съедобное – несъедобное».
Конечно, на родном языке преследуемая цель ясна: дать ребёнку понять, что есть можно, а что нельзя – это полезно для его здоровья. Но что касается игр для изучения английского языка, то преследуемая цель несколько иная: заставить ребёнка вспомнить, как переводится то или иное слово, и быстро, пока летит мячик, принять решение – ловить его или нет. Если он не вспомнит – смех одноклассников обеспечен, а этого не выдержит ни один ребёнок. В результате, тренируется навык быстрого перевода, столь необходимый для спонтанной речи, и закрепляется лексика. Использовать можно, разумеется, любые вариации игры, делая упор на разные лексические блоки – и можно быть уверенным, что ребёнок обязательно выучит слова, зная, что придётся снова быть участником такой игры. Опять же, посмешищем не хочется стать никому! Правила игры можно найти здесь
Или, например, игра на запоминание числительных – очень важного аспекта в любом языке. Соревновательность, желание не только сделать первым, но и сделать вообще, помогают ребёнку быстрее вспоминать нужное числительное и вставать на своём месте.
Благо, что при должной организации никакой путаницы не возникает, а поэтому игра может пройти весело, беззаботно – и с пользой.
Одним словом, подвижные игры на английском языке для школьников вовсе не так бессмысленны, как может показаться на первый взгляд. Помните, что любое погружение в языковую среду, даже столь незначительное, всегда помогает изучить язык и значительно упрощает процесс обучения, ничуть не влияя на его качество.
В этом разделе вы найдете различные активные игры для изучения английского языка с детьми.
Если приложить чуточку усилий и фантазии, можно превратить изучение языка в веселое и увлекательное занятие. Дети полюбят английский и будут заниматься с удовольствием.
Никто не любит скучные уроки английского, надо сделать их веселыми и радостными!
Каждый урок можно начинать с веселой разминки «Warm Up Game», которая не займет больше 10 минут, но будет очень полезна. Во время разминки надо повторить пройденный материал и сделать это захватывающим для детей.
Разминка может проходить в виде веселых игр или можно петь песни под веселую музыку.
Ordinal numbers – игра для закрепления порядковых числительных. Игра с дошкольниками или школьниками младших классов.
Предлоги в английском языке сложно выучить даже взрослым. Игра поможет раз и навсегда запомнить предлоги места английского языка – prepositions of location: in, on
Помогаем детям учить новое, играя. Игра-пряталка. Ребенок должен заметить, что пропало и назвать отсутствующий предмет по английски. Замечательный видео ролик с примером игры.
Детская игра на запоминание английских слов. Цель игры помочь ребенку выучить незнакомые слова и проверку заданных на дом новых слов превратить в интересное занятие.
Фонетическая игра “Эхо”. Дети повторяют вслед за учителем английские звуки и слова.
Это лучший способ научить ребенка правильно произносить непривычные для нашего языка английские звуки и новые слова. Можно подключить картинки с изображением звуков или слов.
Игра “Угадай, что это?”. Смысл игры – сделать изучение английского языка радостным и увлекательным для детей занятием.
Игра “Сколько времени, Господин Волк?” поможет детям научиться ориентироваться во времени на английском языке. Запоминаем как будет звучать по английски вопрос который час и как отвечать , а заодно и даем возможность детям посмеяться и побегать.
Игра съедобное-несъедобное на английском языке. Ведущий произносит английское слово и кидает мяч ребенку.
Подвижная игра для детей. Ведущий произносит и показывает какое-либо действие, а дети повторяют слово за ним и воспроизводят действие.
Go to Top
Кажется, одно исследование следует за другим, призывая детей проводить время на свежем воздухе.
Эксперты предполагают корреляцию со всем: от улучшения общего состояния здоровья до снижения тревожности и улучшения зрения. Хотя мы бы предпочли, чтобы наши дети спонтанно захотели поиграть на улице, выходить на улицу и получать от этого удовольствие требует практики. Мы составили этот список игр на свежем воздухе для детей, которые родители могут использовать, чтобы поощрять самостоятельные игры на свежем воздухе. Некоторые из них вы узнаете как свои собственные детские игры на свежем воздухе с друзьями по соседству, другие являются новыми для этого поколения. Если мы пропустили какой-либо из ваших фаворитов, оставьте нам комментарий, и мы поделимся с сообществом.
Для получения дополнительных идей ознакомьтесь с нашим списком игр «Гигант внутри» и нашими идеями для физических игр для детей. Многие игры из обоих этих списков, такие как Duck, Duck Goose, можно легко превратить в подвижные игры. Игры с воздушными шарами в помещении можно было вынести на улицу и превратить в водяные шары.
В этой игре ребенок, который является Собакой, оборачивается, пока кто-то крадет его «кость». Кость может быть любым предметом, но для маленьких детей использование игрушечной кости может облегчить понимание. Когда Песик оборачивается, все дети пытаются выглядеть виноватыми, а Песик догадывается, кто украл кость. С маленькими пусть угадывают, пока не выберут нужного человека, тогда очередь следующего ребенка быть собачкой. Если вы играете со старшими детьми, вы можете добавить ограничение на догадки.
В Mother May I Мать стоит спиной и удовлетворяет или отклоняет просьбы двигаться вперед. Эта игра лучше всего работает с детьми, слишком маленькими, чтобы осознать присущую этой игре несправедливость. Мать может отвернуться, но она, вероятно, знает всех по голосу. Поэтому она действительно решает, кто победит.
Возьмите немного тротуарного мела и позвольте своему внутреннему художнику взять верх. Начните это занятие самостоятельно, и очень скоро все дети вокруг будут рисовать, а вы сможете ускользнуть, чтобы сделать кое-какую работу по дому. Вы можете найти инструкции по изготовлению домашнего тротуарного мела в Интернете, но я сомневаюсь, что это на самом деле дешевле, чем просто попасть в магазин за доллар.
Закопайте кости игрушечного динозавра (или любую другую игрушку) и позвольте своим детям выкопать их. Однажды мои дети проделали это с маленькими машинками на мероприятии, посвященном легковым автомобилям; это была их любимая часть опыта.
Вы можете найти всевозможные контрольные списки охоты за мусором на заднем дворе в Интернете.
Вы можете облегчить это двумя способами:
В любом случае, позвольте им поиграть с водой без беспорядка на полу в ванной!
Как и в случае с водными играми, можно приобрести симпатичный набор инструментов для садоводства, чтобы ваши дети могли почувствовать себя взрослыми садовниками.
Однако пакет бобов и участок земли или горшок с землей — это все, что им действительно нужно.
Не волнуйтесь, если в раннем возрасте ничего не растет; для этого наступят годы.
Узнайте больше идей для создания сада с детьми здесь.
Дошкольное? Действительно? Я так же удивлен, как и вы. Но моя 2-летняя дочь любит крутить обруч, и у нее это на удивление хорошо получается. Это игра, которая может расти вместе с вашими детьми. Моя малышка любит заниматься хулахупом со своей сестрой из средней школы.
Нужно ли говорить больше? Покупаете ли вы свои пузыри галлонами или делаете пузыри, вы должны делать пузыри!
Вы, вероятно, делали это в какой-то момент своей жизни. Очистите старый мелок, затем возьмите лист бумаги, положите его на поверхность с интересной текстурой и потрите карандашом бумагу. С различными цветами и формами дети могут создать свой собственный уникальный дизайн.
В этой игре в метки участвуют Осьминог, который занимается информационными технологиями, и рыба, которой нужно добраться из одного конца двора в другой, не будучи помеченным.
После того, как они отмечены, дети должны оставаться на месте и стараться отмечать других, когда они проходят. Ziggity Zoom предлагает те же самые основные правила, которые я помню с детства, с небольшими рифмами, которых не было в моем районе. Эта игра интереснее с большим количеством детей. В нее можно играть как со старшими, так и с младшими детьми, но больше всего она понравится младшим школьникам.
Саймон говорит другим игрокам, что делать, используя фразу «Саймон говорит». Если он не использует эту фразу, а игрок делает то, что он говорит, он выбывает. Последний выживший игрок – следующий Саймон. В эту игру можно играть и во взрослом возрасте, увеличивая скорость и сложность команд, но это отличная игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста, чтобы научить их следовать указаниям. Вы можете купить Электронную игру “Саймон говорит с парашютом “, которая добавит удовольствия от игры с парашютом.
Эта классическая игра на открытом воздухе лучше всего подходит для большой компании детей.
Дети делятся на две противоборствующие команды и пытаются захватить флаги друг друга и вернуть их на базу, не будучи пойманным членом противоположной команды на территории другой команды. В любую из этих игр на свежем воздухе можно играть с предметами, которые вы можете найти в доме.
В этой игре множество вариантов правил. Это было фаворитом в моем районе, когда я рос. Кто бы ни был призраком, он прятался, пока остальные дети считали от часа до полуночи. Затем дети брались за руки и ходили по дому, распевая «Звездный свет, яркая звезда, надеюсь, я увижу призрак сегодня вечером», пока призрак не выскочил. В этот момент это прямая игра в пятнашки. Призрак должен попытаться пометить кого-то, прежде чем он вернется в безопасное место. Первый человек, отмеченный меткой или последний в безопасном месте, становится следующим призраком.
Хотя начальная школа — лучший возраст для этой веселой игры на свежем воздухе, с небольшой помощью родителей младшие могут присоединиться к ней.
В колледже мы прошли этап, когда мы играли в прятки в… каждые выходные темно, так что и старшего возраста тоже нет. Один человек — ИТ и считает до той цифры, о которой договариваются участники, а остальные прячутся. Последний найденный становится следующим. Фонарики — забавное дополнение при игре в темноте.
Несмотря на то, что это САМАЯ классическая игра, я никогда не играл в Kick the Can, так что простите меня, если я неправильно суммирую эти правила. Вы можете найти их здесь. Человек, который занимается ИТ, должен охранять банку, пока спрятавшиеся пытаются выбежать и пнуть ее. Если ОНО ловит прячущегося, они отправляются в тюрьму. Последний человек, вышедший из тюрьмы, станет следующим ИТ.
Я слышал, что эту глупую игру называют другими именами. Кем бы ни был Микеланджело, он берет каждого из игроков за руки и несколько раз кружит с ними, прежде чем отпустить. Каждый игрок замирает при приземлении.
Эта часть особо не влияет на исход игры, поэтому дети могут «падать» сколько угодно глупо. После того, как каждая статуя установлена, Микеланджело ходит по своему сумасшедшему дому, пытаясь рассмешить других игроков, не прикасаясь к ним. Первым (или, если угодно, последним) захихикает следующий Микеланджело.
Мать говорит, что это немного похоже на Мать Май I. Однако вместо того, чтобы каждый игрок спрашивал разрешения двигаться. Мать скажет что-то вроде: «Мать говорит, что каждый ребенок в красном может сделать 2 шага ко мне». Или «Мама говорит, что каждый ребенок с каштановыми волосами может сделать два шага назад». Как и в случае с Mother May I, здесь вы все еще можете увидеть, как Мать может обманывать своих друзей, но это немного честнее, чем в оригинальной игре.
Есть так много способов, которыми дети могут бегать с одной стороны двора на другую: на одной ноге, на трех ногах, задом наперед, шаг краба, самый быстрый, самый медленный, самый средний? Пусть ваши дети по очереди называют гоночный стиль.
Ладно, эта игра действительно называется «Красный свет, зеленый свет», но поклонники «Доктора Кто» увидят сходство со всеми любимыми не такими уж и страшными инопланетянами больше, чем со светофорами. В этой игре дети могут двигаться только тогда, когда компьютерный человек повернут к ним спиной. Если ОНО ищет, надо замереть. Если ИТ заметит, что вы двигаетесь, вам придется вернуться к началу. Кто первым прикоснется к ИТ, тот станет следующим ИТ.
Если вы будете искать идеи, то обнаружите, что конструкции для этих систем заднего двора могут быть сложными и недоступными для большинства взрослых, не говоря уже о детях. Но я думаю, что если вы объедините игровую площадку, тренажерный зал и спортивное оборудование, которое у вас уже есть или к которому у вас есть доступ, с целями давнего президентского конкурса физической подготовки, вы могли бы придумать курс, который дети могли бы развивать в течение всего года.
Используете свой курс воина ниндзя, чтобы тренировать Фидо? Или посмотрите книгу по дрессировке собак в библиотеке. Это, очевидно, требует правильного сочетания ребенка и собаки и, возможно, некоторого присмотра. Вы лучше всех знаете своих детей и собак.
Этот вид активного отдыха будет зависеть от текущих интересов вашего ребенка. Мы нашли видео, которое нам понравилось, в библиотеке с упражнениями по бейсболу на заднем дворе. Упражнения — хороший способ улучшить спортивные навыки, когда ваш ребенок один.
После нескольких слишком многих «экспериментов», которые представляли собой смесь случайных предметов из кладовой, оставленных мне для уборки, я решил одолжить Кухонная научная лаборатория для детей: 52 семейных эксперимента со всего мира. Дом (местная любимица Лиз Хайнеке) из библиотеки. Первым занятием, которое привлекло внимание моих детей, было то, где вы добавляете Mentos в поп-музыку.
Абсолютно одна из игр на открытом воздухе!
Ребенок может научиться основам жонглирования за полдня и развивать этот навык все лето. Найдите обучающие видео на YouTube и используйте старые теннисные мячи или купите набор для жонглирования здесь.
.С этим было бы веселее, но тихий и проницательный ребенок может наблюдать за природой откуда угодно. Ложитесь на лужайку и наблюдайте за птицами и белками наверху. Белки на моем заднем дворе регулярно ложатся спать, и если мы ляжем в это время на крыльце, мы сможем наблюдать, как каждая из них возвращается в свое гнездо и свернувшись калачиком. Удивительно видеть, как так много белок обнимаются в таком маленьком пространстве.
Контрольный список для наблюдения за птицами: что взять с собой для наблюдения за птицами
Узнать больше
Теннис, кто-нибудь?На теннисных кортах нашего соседнего парка есть тренировочная стена. Дверь гаража также может стать хорошей тренировочной стеной. В любом случае, один человек может играть в теннис в одиночку у стены. Мы собираем использованные ракетки и теннисные мячи в комиссионном магазине.
Хотя можно играть и с другими. Классики — хорошая игра, в которую можно играть в одиночку. Вам не нужно ждать своей очереди, и вы можете продолжать практиковаться, пока не добьетесь нужного результата. В Housing a Forest есть 25 различных способов играть в классики.
Я знаю, что это не обязательно «веселая» игра на свежем воздухе, но об этом нужно сказать. Правильный ответ, когда ребенок говорит вам, что ему скучно, — это список дел, если только вам не нравится быть его круизным директором. Однако никто не говорит, что вся работа по дому должна быть работой. Пригласите их на соревнование по чистке картофеля или предложите поездку в зоопарк, если они помогут вам закончить список.
Если это работает для вас, пожалуйста, дайте мне знать ваши методы.
Эту игру порекомендовал мой 7-летний сын как Укус змеи и моя 11-летняя дочь как Вертолет. Один человек стоит в центре и крутит скакалку по земле. Игроки должны прыгать через скакалку, когда она появляется. Если веревка ударит вас, вы выбываете. Последний стоящий человек – следующий вертолет (или змея).
Эта игра немного похожа на предыдущую, за исключением того, что «оно» не пытается вытащить других. Вместо этого они крутят веревку, пока каждый из остальных прыгает по пять раз с чашкой воды. Побеждает тот, у кого больше всего воды в конце пяти прыжков.
Вот еще одно занятие, которому вы можете научиться на YouTube. Прыжки сложнее, чем простые прыжки со скакалкой, но тем не менее маленькие дети могут их легко освоить.
Вы можете купить специальную китайскую скакалку. Они выглядят немного более эластичными, но вы также можете сделать это с помощью длинной скакалки, привязанной к ножкам двух стульев.
Мои дети любят это делать. Они привязывают один конец скакалки к корзине или ведру, а другой конец перебрасывают через ветку. Затем они тянут вещи вверх и вниз. В этой игре нет смысла, но в этом красота воображения. Они могут проводить часы за этой игрой. Если вы хотите быть модным, купите настоящую систему шкивов и установите ее над своей песочницей; но мне больше нравится импровизированная система прыжков со скакалкой.
Для игры в перетягивание каната вам понадобится двое или более детей. Команды стоят на равном расстоянии от центральной линии и пытаются перетянуть другую команду через линию. Эта определенно игра на свежем воздухе может быть опасной, поэтому рекомендуется наблюдение.
ЛИМБОС тремя игроками дети могут играть в лимбо с натянутой скакалкой или метлой. Каждый раунд веревка опускается немного ниже, пока игрок не упадет, пытаясь уйти под воду. Разновидностью для детей постарше является игра на коньках. Только будьте осторожны, чтобы никого не зацепить бельевой веревкой.
Если у вас есть место, прыгуны могут выстроиться в линию и участвовать в гонках одновременно. Если нет, используйте секундомер для временных перемычек.
Двойной голландский играется с двумя канатами, двумя веревочниками, которые крутят канаты в противоположных направлениях, и одним или несколькими шкиперами. При правильной игре это командный вид спорта, так как все должны работать вместе для достижения успеха. Научиться работать вместе ритмично — это может занять все лето.
В эту подвижную игру играют четверо детей: два игрока и два веревочника.
Мышь начинает игру, прыгая на вращающуюся веревку и совершая определенное количество прыжков. Кошка должна следовать за ней, делая такое же количество прыжков, в то время как мышь бегает вокруг вертушек, чтобы снова войти в веревку. Кошка гоняется за мышью. Кошка может пометить мышь, когда мышь не прыгает или когда мышь делает ошибку в веревках.
Во все подвижные игры с мячом можно играть с помощью простого игрового мяча.
В детстве мне никогда не нравилась эта игра, но я люблю играть со своими детьми. Цель состоит в том, чтобы поразить своих противников мячом, уклоняясь от удара. Если вы поймаете брошенный в вас мяч, бросающий выбывает. Это динамичная игра, и с согласованными правилами здравого смысла (например, нельзя целиться в голову) она была для нас довольно безопасной.
Вариант бейсбола для игровой площадки — кикбол.
Вместо того, чтобы бить по мячу битой, игрок пинает его. В отличие от бейсбола, вы можете вывести кого-то из игры, ударив его мячом. В остальном правила и установка почти такие же, как в бейсболе.
Мяч для игровой площадки является прыгучим, так что вы можете играть с ним в обычную игру в баскетбол, но вы определенно можете играть в ЛОШАДЬ (или SPUD, если вы хотите, чтобы игра шла быстрее). Игроки по очереди пытаются сделать броски. Если кто-то забивает корзину, все остальные игроки должны сделать такой же бросок из той же точки или получить букву. Выбывает тот, кто первым наберет все буквы в HORSE. В эту игру можно играть серьезно или глупо.
Четыре квадрата играют с четырьмя детьми и квадратом, состоящим из четырех меньших квадратов. Однако, если у вас всего два игрока, мы играли «в два квадрата» на половине корта. Вы можете найти правила здесь, но это забавное видео было для меня лучшим освежением.
Цель игры состоит в том, чтобы игроки не позволили игроку в середине получить мяч. Они должны продолжать подбрасывать его друг другу, пока игрок в середине пытается поймать мяч. Как только он ловит мяч, бросающий игрок оказывается в центре. С младшими детьми вы можете по очереди установить ограничение по времени в середине.
Мы недавно узнали об этой игре, когда посетили базовый лагерь. Он предназначен для игры в яме, но вы, вероятно, можете адаптировать его для определенной области. Эта игра похожа на вышибалу, но в нее играют с мячом в основном на земле. Вы выходите, только если вас ударили ниже колена мячом. Официальные правила и инструкции здесь.
Хотя наборы для боулинга довольно недорогие, эту игру можно сделать из детского мяча и 10 пластиковых бутылок. Используйте тротуар как дорожку для боулинга, а траву — как желоба.
Футболом или его уменьшенной версией можно заниматься с мячом для игровой площадки.
Может быть, просто работать над дриблингом, кражей и забиванием голов.
Мои дети (и я уверен, бесчисленное множество других детей) создали эту игру на основе телефонной игры. Они строят башню из блоков или камней и прячут за ней игрушечную свинку. Другой ребенок должен попытаться сбить башню мячом. Учитесь у моих детей и убирайтесь с дороги после того, как построите свою башню, особенно если она сделана из камней.
Помните тот эпизод сериала “Друзья”, “Эпизод с мячом” , когда они часами держали мяч в воздухе? Разве не было бы замечательно, если бы ваши дети делали это… часами… на улице? Стоит попробовать.
Кто не любит ловить или хотя бы гоняться за светлячками? Я знаю, что это труднее сделать в городе, но ищите программы после наступления темноты в своих любимых природных центрах и региональных парках.
Все, что вам действительно нужно, это банка для просмотра, но вы можете найти в Интернете всевозможные коробки для сбора насекомых, в том числе с лупами.
Это просто. Поднимите камень, бревно или что-нибудь, что простояло на одном месте достаточно долго, чтобы убить траву и посмотреть, что живет под ним. Мы нашли сороконожек, многоножек, червей, слизней, кукольных полигонов (также известных как броненосцы) и пауков. Вместо того, чтобы придавать большое значение этому со своими старшими детьми, я просто поднял камень, работая снаружи, и позвал их, чтобы они увидели всех крутых жуков под ним, но вы начинаете с книги о жуках, а затем выходите и смотрите.
Обычно я предпочитаю все делать своими руками, но после ужасающего опыта с личинками паразита я бы порекомендовал приобрести набор монархов
или вместо этого собирать яйца.
из гусениц. Если вы решите собрать свою собственную, эта статья из журнала «Жизненный цикл бабочки монарх» содержит ценную информацию о том, как избежать распространенных паразитов, болезней и хищников.
Однажды мы выловили головастиков из пруда моей сестры и вырастили из них древесных лягушек. Все они скрылись в нашем подвале, и больше мы никого из них не видели. Я рекомендую провести этот эксперимент снаружи. Если вы не можете найти местный источник, наборы доступны для покупки, но делайте это с осторожностью, так как вы не хотите выпускать инвазивные виды в нашу среду.
Это детское занятие на свежем воздухе, которое я считал само собой разумеющимся. У нас во дворе было отличное дерево для лазанья, и иногда весь мой район был там. Мои дети находятся в постоянном поиске хороших деревьев для лазания. Каждому ребенку иногда нужно встать на дерево.
Более 65 забавных идей для игр на природе для детей
Узнать больше
Смотреть облакаЯ думаю, что наблюдение за облаками и сочинение историй о них должно быть в контрольном списке летних игр на свежем воздухе каждого — ребенка или взрослого.
Для детей, которые хотят добавить немного науки, заведите журнал Cloudspotting Journal, чтобы узнать, как выглядят различные типы облаков и какие прогнозы погоды они могут предсказать. DNR Миннесоты предлагает это БЕСПЛАТНОЕ 5-страничное полноцветное учебное пособие для молодых натуралистов в формате PDF.
Найдите больше БЕСПЛАТНЫХ гидов для юных натуралистов из Миннесоты DNR здесь. Это отличный способ поощрить игру на природе.
Скатитесь с холма, почувствуйте головокружение, снова взбегите и сделайте это снова. Если вам скучно, катайте что-нибудь другое, например, свой мячик вниз по склону или попробуйте сделать сальто. Посмотрите видео ниже, чтобы узнать о четырех преимуществах катания по холмам для развития.
Я прекрасно помню, как мои дети выходили и играли в грязи после ливня. Они были похожи на болотных существ, моя кухня и ванна были разрушены, но они прекрасно проводили время.
Если вы находитесь рядом с озером или рекой (и поблизости никто не ловит рыбу), прохождение камней является практически законом. Или, если вам брошен вызов, как и мне, просто бросьте их для большого всплеска. Если у вас возникли проблемы с поиском собственных прыгающих камней или вы хотите привлечь к игре свою собаку. На самом деле вы можете купить многоразовые плавающие камни для прыжков. Убедитесь, что вы находитесь в безопасном месте для купания.
В следующий раз, когда вы посетите долларовый магазин, обратите внимание на эти предметы, чтобы поощрить развлечения на свежем воздухе:
СкакалкаХотите повесить этот список на холодильник или положить его в корзину для пикника? Мы создали PDF-файл для печати этих игр. Пожалуйста, используйте этот список только для личного пользования. Не распространяйте его и не делитесь им на своих веб-сайтах без предварительного запроса нашего разрешения.
Для получения более подробной информации о любом из этих действий следите за нашей соответствующей доской Pinterest.
Ваша очередь. Какие у вас были любимые подвижные игры в детстве? Оставьте нам комментарий.
Игры на открытом воздухе — отличный способ мотивировать учащихся.
Подарите своим ученикам веселье или соревновательный дух с помощью эстафет, скакалки и игр с мячом.
Вот список из 10 проверенных игр, которые я использовал в летнем лагере моего языкового центра. Некоторые из них являются традиционными игровыми площадками, а другие были изменены, чтобы больше использовать английский язык.
1. Марко Поло Материалы: Повязка на глаза
Одному ученику добровольно завязывают глаза, у других учеников есть 10 секунд, чтобы убежать и спрятаться, затем повязка снимается, и игра начинается. Как только игра начинается, остальные ученики должны замереть. Когда вы выкрикиваете триггерный вопрос (это может быть что угодно, от «Как вас зовут?» до «Как дела?»), другие учащиеся должны выкрикнуть свой ответ. Это дает тайники, так что студенты могут быть пойманы. Последний ученик, которого поймают, становится победителем.
2. Классики Материалы: Мел
Мелом нарисуйте на полу сетку в классики.
Когда дети прыгают, они должны считать, например, дни недели, месяцы года, цвета и т. д.
3. Скакалка Материалы: Длинная скакалка
Поиграйте со стишком… «Лето, осень, Зима, весна, когда у вас день рождения, пожалуйста, прыгайте… Январь, февраль, март и т. д. студенты пытаются присоединиться к пропуску, когда это месяц их дня рождения
4. Метка заморозки Материалы: ничего
Когда ученик попадает в ловушку, он должен замереть, единственный способ, которым он может снова бежать, – это выкрикнуть вопрос. Затем один из свободных учеников подбегает, держит на них руку и говорит ответ, затем ученик отвечает «спасибо». Преследователь побеждает, если все ученики заморожены.
5. Который час, мистер Вольф? Материалы: Ничего
Соберите детей в линию у стены, назовите Мистера Волка и попросите их встать в одном конце игровой площадки. Мистер Вольф поворачивается спиной, чтобы не видеть других детей.
Другие дети поют: «Сколько времени, мистер Вольф?», Мистер Вольф отвечает временем (1 час, 2 часа и т. д.). Другие дети продвигаются на указанное количество шагов, а затем повторяют заклинание, пока в конце концов не встанут очень близко к мистеру Волку. Как только один из детей приблизится, мистер Вольф может ответить на их пение «ВРЕМЯ ОБЕДА!», а не реальным временем. Это сигнал к большому количеству криков, когда мистер Вольф преследует других детей, пытаясь поймать одного из них. Пойманный ребенок – следующий мистер Волк.
6. Утка, утка, гусь Материалы: Ничего
Соберите детей. Посадите детей в круг. Выберите одного ребенка, который будет ходить по кругу. Когда они ходят по кругу, они должны хлопать каждого ребенка по голове (или по плечу, в зависимости от культуры), говоря при этом «пригнуться». Гусь должен встать и преследовать Утку по кругу. Утка должна попытаться обежать круг и сесть на место Гуся. Если утка занимает место гуся, то гусь становится уткой.
Если Утке не удается занять место первой, но ее ловит Гусь и помечает, Утка должна снова стать Уткой.
7. Радужный жетон Материалы: Ничего
Выстройте всех учеников, кроме одного (преследователя), у стены. Идите и назначьте каждому из них цвет радуги — красный, желтый, розовый, зеленый, оранжевый, фиолетовый и синий. Когда преследователь (который стоит посередине между стеной и местом, куда должны бежать другие дети) называет цвет, те дети, которым был назначен этот цвет, должны перебежать на другую сторону, чтобы их не поймали. Если преследователь кричит «радуга», все ученики перебегают на другую сторону. Это можно разнообразить, играя во «фруктовый салат», вместо цветов назначайте фрукты… яблоки, бананы, клубнику, вишню, апельсины, виноград и т. д. Продолжайте, пока все ученики не будут пойманы. Последний пойманный ученик – новый преследователь.
8. Кошки в углу Материалы: мел и мягкий мяч
Мелом отметьте квадратную игровую площадку.
Метатель мяча находится в центре квадрата. В каждом из углов есть безопасные зоны, где будут находиться игроки-Коты. Когда бросающий кричит «Кошки в углу!», Кошки должны бегать из одного угла в другой, не попадая в мяч. Они могут двигаться в любом направлении, в том числе и по диагонали, пока не получат удар. Любой игрок, которого ударил мяч, выбывает. Если у вас большая группа, используйте несколько мячей и пару метателей (также используйте учащихся в качестве подносчиков).
9. Футбольный забег Материалы: Мяч и 4 конуса для каждой команды (мяч и 4 конуса для каждой команды)
Равномерно разместите конусы. Если у вас нет конусов, сделайте их из плотной бумаги. Пусть первый человек в каждой команде несет футбольный мяч, вбегая и выбегая из конусов, а затем возвращаясь к стартовой линии. Когда они возвращаются к началу, они передают мяч следующему игроку, делают 10 прыжков, после чего следующий игрок может идти. Побеждает команда, закончившая первой.
Вы можете превратить это в языковую игру, заставив учеников ответить на 3 вопроса (вместо прыжков валеты) до того, как пойдет следующий игрок.
10. Одно колено Материалы: Мяч
Бросьте мяч друг другу, если учащийся промахивается, он должен встать на одно колено, пока снова не поймает мяч. Если они продолжают промахиваться, они должны перейти на два колена, два колена и один локоть, два колена и два локтя, тогда они выбывают.
11. Мать May I Материалы: ничего
Начните с обозначения «матери». Этот человек будет меняться в начале каждой новой игры. Мать стоит рядом с одним концом, а все остальные игроки («дети») стоят плечом к плечу на желаемом расстоянии (обычно 10-20 футов) лицом к Матери. Как бы далеко ни были дети, Мать должна быть в состоянии их услышать. Игра начинается с того, что первый ребенок спрашивает Мать, могут ли они сделать определенное количество шагов определенного типа. Некоторые популярные шаги – это детские шаги, шаги-ножницы, гигантские шаги, шаги-прыжки, шаги каратэ или шаги-прыжки.
Затем Мать отвечает: «Да, ты можешь» или «Нет, ты не можешь». Ответит ли Мать да или нет, полностью зависит от прихоти Матери. Однако Мать должна быть беспристрастной, иначе игра понравится не всем. Каждый из остальных детей в свою очередь просит шаги, и как только все спросят, игра возвращается к первому ребенку и продолжается до тех пор, пока ребенок не достигнет Матери. Выигрывает тот, кто первым доберется до Матери! Этот ребенок также становится Матерью для следующей игры.
12. Красная буква Материалы: ничего
Выберите одного человека в вашей группе, который будет «сборщиком букв» — этот человек выбирает буквы, как следует из его названия. Сборщик букв размещается в дальнем конце обозначенной игровой площадки. Остальные собираются в горизонтальную линию на противоположном конце. Сборщик букв выбирает одну букву алфавита в качестве Красной буквы, рассказывая другим участникам, что это такое. Суть Красной буквы станет ясна по ходу игры. Убедившись, что остальные участники готовы, «сборщик букв» называет букву алфавита.
Hop like a frog!