Навыки безопасного поведения на дороге должны прививаться с раннего детства. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых, но написаны они \”взрослым\” языком, поэтому главная задача воспитателей, родителей и полицейских – доступно разъяснить правила ребенку и правильно объяснить опасность их несоблюдения.
\nТак, сотрудники Управления ГИБДД МВД по Республике Алтай провели познавательное занятие по правилам дорожного движения с воспитанниками детского сада «Совенок» с. Майма. В ходе мероприятия стражи порядка напомнили ребятам правила безопасного поведения пешеходов вблизи проезжей части, а также рассказали значение дорожных знаков.
\n Закрепить полученные знания дорожные полицейские предложили малышам в виде практического задания – создания тематической поделки «Елки ПДД», так как скоро наступает самый любимый детский праздник «Новый год».
Мероприятие получилось очень оживленным и интересным. В заключении встречи все ребята получили сувениры в виде световозвращателей
Сегодня, в рамках профилактического мероприятия «Горка» сотрудники ГИБДД Первоуральска совместно с воспитателями детского сада № 10 провели пешеходную экскурсию по улично-дорожной сети вблизи образовательной организации.
В Северодвинске ГИБДД проводит профилактическое мероприятие «Безопасные каникулы».
11:14 28.12.2021 Администрация г.Северодвинска – Северодвинск
В рамках проведения на территории республики профилактического мероприятия «Внимание Дети!
10:40 28.12.2021
Автор Пётр Евгеньевич
С 01.06.2021 года началась реализация муниципального проекта «Вместе по безопасному пути!
15:17 27.12.2021 Управление образования – Губкин
Целью мероприятия являлось воспитание у детей безопасного поведения на дороге.
10:40 26.12.2021 УГИБДД – Пенза
Воспитанники детского сада д. Шаталово Починкового района стали участниками увлекательного мероприятия «Автокресло безопасности».
13:47 25.12.2021 УМВД Смоленской области – Смоленск
Воспитанники детского сада д. Шаталово Починкового района стали участниками увлекательного мероприятия «Автокресло безопасности».
13:40 25.12.2021 ГИБДД – Смоленск
Несвоевременная расчистка дорог создала угрозу безопасности дорожного движения
22 и 23 декабря при выпадении снега и понижении температуры на автодорогах Ленинградского района сложилась ситуация,
22:41 24.
12.2021 Степные зори – Ленинградская
Меры профилактики ДТП направлены на пресечение нарушений правил дорожной безопасности.
17:04 24.12.2021 ГИБДД – Петрозаводск
Во исполнение Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения» и федерального проекта «Безопасность дорожного движения»,
15:49 24.12.2021 ГИБДД – Ижевск
Сотрудники Госавтоинспекции совместно педагогическим коллективом МДОУ «Детский сад №6 «Дубок», в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма,
15:46 24.
12.2021 Газета Сельская новь – Лотошино
Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования.
15:25 24.12.2021 Министерство труда, занятости и соцразвития – Грозный
Фото: Александр Воложанин Детский сад работает в штатом режиме
Подозрительная игрушка на территории детского сада на улице Культуры оказалась безопасной.
14:46 24.12.2021 Нижегородская правда – Нижний Новгород
Чтобы ребенок стал грамотным участником дорожного движения, его обучение должно начинаться с раннего возраста.
13:39 24.12.2021 УГИБДД – Курск
Предупреждение и профилактика нарушений правил дорожного движения
(Беседа по предупреждению и профилактике нарушений правил дорожного движения)
Соблюдение ПДД – обязанность каждого гражданина!
12:20 24.12.2021 Должанский район – Долгое
В этом году в Подмосковье был запущено онлайн-тестирование на знание правил дорожного движения.
11:27 24.12.2021 Красногорские вести – Красногорск
С личным составом следственного изолятора № 3 инспектором ГИБДД г.
Белгорода Еленой Щеклеиной проведена лекция на тему: «О безопасности правил дорожного движения в зимний период».
11:24 24.12.2021 УФСИН – Белгород
В детском саду № 28 «Лесная сказка» г. Чайковский состоялось торжественное посвящение воспитанников детского сада в юные помощники инспекторов движения (ЮПИД).
10:37 24.12.2021 ГИБДД Пермского края – Пермь
С наступлением осени в детских садиках начинаются первые занятия. Прежде всего, малышей знакомят с правилами поведения на дороге и противопожарной безопасности.
Конечно же, проходят подобные уроки в веселой и интересной форме, чтобы малыши лучше запоминали новую информацию. Ну а родителям только и остается, что вновь взять в руки ножницы, бумаги и прочие атрибуты творчества и мастерить поделки на темы «ПДД» и «ОБЖ».
Придумать поделки на тему пожарной безопасности для детского садика довольно просто. Для них подойдут любые природные материалы – сухие листья, веточки, небольшие шишки и т.п. Из них получатся симпатичные главные фигурки. Можно также связь или сшить персонаж. Как правило, для этой роли выбирается светофор или полицейский-регулировщик.
Если вам вдруг случится выехать летом на море – не поленитесь и наберите немного камушков и ракушек. А на дачном участке – высадите небольшие по размеру тыквы – в будущем их также можно использовать для поделок.
Можно сделать аппликацию, используя обычную бумагу, пластилин или соленое тесто. Хорошо будут смотреться поделки из крупы или макарон (как правило их красят красками). В ход также пойдут самые разные коробочки, а также пайетки, бусины, бисер.
А можно просто ограничиться плакатами на данную тематику.
Выбираются два сюжета для поделки на тему ПДД для детского сада своими руками:
В первом рассказывается о том, как нельзя поступать, если начался пожар,
В втором описываются действия во время пожара.
Отличным решением будет создание наглядной картины по правилам соблюдения ПДД. Конечно, это вариант посложнее, он занимает больше времени, зато получается невероятно презентабельно и поучительно. Например, можно на крышке от коробки нарисовать дорогу с зеброй и согласно правилам, расположить игрушки (машинки, человечки, деревья, светофор).
Можно также сделать для ребенка доску, на которой он мог бы соорудить себе настоящую дорогу. Вам понадобятся:
Большая коробка (можно взять просто крышку от упаковки),
Детские игрушечные машинки, детали от кубиков, пластиковые деревья,
Пластилин,
Белый лист бумаги,
Фломастеры или краска.
Обклеиваем изнутри коробку бумагой.
Рисуем на ней парочку извилистых дорог, перекресток и облагораживаем «территорию». Обязательно ставим на коробку дорожные знаки и светофоры. Подобные атрибуты при наличии принтера можно сделать самостоятельно. Или же просто купить в детском магазине комплект дорожного движения. Что касается инфраструктуры – магазины, дома и остановки, они легко клеятся из плотного картона, который можно разрисовать по желанию в любые цвета. В качестве дополнительного материал можно использовать пластилин.
Оригинальные поделки на тему пожарной безопасности можно придумать, используя обыкновенную манную крупу. Плюс – клей и краски. Подобного типа поделки способствуют развитию крохи. Чтобы сделать манную картину на тему пожарной безопасности, следует заранее нанести контуры рисунка и слегка пройтись по нему его клеем. Затем предложите вашему малышу посыпать бумагу крупой (можно также использовать гречку или пшено). Обычно у детей подобные уроки вызывают приступы дикого восторга.
Когда весь рисунок заполнится, потихоньку переверните лист, чтобы с него ссыпались излишки материала.
Помогут создать фон (и плоские изображения предметов) ячневая или пшеничная крупа. А вот для выделения основных деталей используйте фасоль или горох.
Ну а самый простой, но не менее хороший способ ребенку проявить свою фантазию – нарисовать рисунок. Предложите вашему малышу самому придумать сюжет и воплотить придуманное на бумаге. Только пожалуйста, ничего не подправляйте и уж тем более – не рисуйте вместо детей.
Ведь основная задача родителей должна сводится к тому, чтобы направлять ребенка в процессе творчества, а не делать что-то за него.
Предлагаем вашему внимание поделку «Пожарный щит».
Основание поделки – коробка от ноутбука (ее задняя часть), выкрашенная краской (для антуража).
Коробка для песка – упаковка от пакетированного чая. Для ее декора использовалась цветная бумага и красный лак.
В роли топора – детская игрушка, немножко подкрашенная в черный цвет (опять-таки лаком).
Лопата – из набора детской посуды.
Ведро – склеено из цветной бумаги.
Огнетушитель – емкость от средства от комаров (конечно, тщательно вымытое, вдруг кто-то захочет попробовать нажать на распылитель).
Пожарный рукав – силиконовый шланг, а пластиковый наконечник позаимствован с детской пожарной машины.
Как видим, ничего сложного. Была бы фантазия, а остальное приложится.
Что касается поделок “правила дорожного движения”- в сети можно найти много примеров самых разнообразных поделок, выполненных в виде аппликаций, вязаных фигурок, нарисованных сюжетов и обычных плакатов. Например, сделать обучающий стенд. Для его изготовления понадобятся разноцветные крышки от пластиковых бутылок (около 30 штук), картинки, на которых изображены дорожные знаки (в двойном количестве) и некоторые ситуации по теме, цветная бумага и фломастеры.
Приклеиваем на большой лист бумаги дорожные знаки, а рядом вырезаем небольшие отверстия, куда дети должны будут вставить похожий знак, наклеенный на крышечку.
Также поступаем со светофором и картинками (их лучше расположить под знаками). Интересное наглядное пособие готово!
Можно даже сделать целое пособие в картинках. Для этого просто выберите подходящие по размеру плакаты (чтобы на лист А4 помещались), распечатайте и переплетите. Конечно, сделать лучше это вас самим, а дети могут помочь выбрать интересные сюжеты. Любая поделка, выполненная руками ребенка, выполняет не только воспитательную роль, но и помогает развить мелкую моторики, учит усидчивости и терпению. Важно поощрять детей к творчеству, которое развивает фантазию, учит терпению и дисциплинирует.
Если детки будут изготавливать поделки на тему пожарной безопасности,они смогут познакомиться с правилами использования огня. Кроме того, могут быть продемонстрированы их умения. В общем, такие тематические занятия научат ребят беречь свое имущество и природу от огня. Специально к празднику День МЧС в школах и прочих дошкольных учреждениях изготавливают поделки ко дню МЧС. Как правило, такие занятия проходят после подробного инструктажа обо опасности огня..JPG)
В общем, если в вашем учреждении намечается именно такой урок, тогда для вас мы предложим несколько интересных идей.
Техника торцевание и поделки.
Техника торцевания позволяет создавать очень эффектные изделия, которые выглядят объемно. Выполнять такие поделки невероятно просто. Поэтому предложить создать такую поделку можно даже ребенку. Для всех поделок, которые мы предложим ниже необходимо следующее: основа, салфетки, а также клей.
Изготовление поделки начинается с создания основы. После чего, к этой основе приклеивают комочки салфеток, которые изначально режутся на небольшие квадратики и каждый квадратик скомкается. Комочки приклеивают к основе в результате поделки смотрятся прекрасно. Для всех поделок, которые представлены ниже стоит использовать салфетки либо гофрированную бумагу ярких цветов.
Поделка из манной крупы.
Для мелкой моторики вашего ребенка очень полезны те поделки, которые выполняются из круп. Манка в этом случае является прекрасным вариантом.
А что-бы изготовить следующую поделку помимо манки используют:
Ход работы:
В первую очередь, изготавливается цветной песок. Другими словами, необходимо покрасить крупу манки. Для того, чтобы это сделать потребуется миска, где крупа смешивается с гуашью. Гуашь выбирается того цвета, который требуется. Затем материал перекладывается на газету для высушивания. Такой ритуал стоит проделать несколько раз с разными цветами.
Если материал готов, то на листе бумаги изображается контур пожарной машины. После чего наносится клей на основу, а затем уже рассыпается манка. Сначала манка рассыпается по контру, а после заполняется ей все пространство. Поделка должна высохнуть, ну а после можно обсыпать лишний материал.
Панно для детей под названием «Спички – детям не игрушки!»
Здесь для вас перечислены поделки на тему МЧС, которые позволят научиться деткам обращаться с огнем и быть аккуратными с ним.
Научиться, к примеру, обращаться со спичками поможет панно, для изготовления которого потребуются следующие материалы:
Ход работы:
Пожарные машинки.
Вариант 1. Ребятишки младшего возраста должны также не оставлять без внимания такую столь важную тему. И если им сложно что-то сделать серьезное, то хорошим вариантом будет пожарная машинка из цветной бумаги и картона. Такую поделку понравится изготавливать не только мальчишкам, но и девчонкам.
Вариант 2 . А если приобрести в магазине рукоделия декоративные бусинки, то поделка станет еще оригинальнее. Конечно же, здесь требуются бусинки разных цветов.
А еще они должны наклеиваться на заранее подготовленную основу.
Вариант 3. Если не хочется растрачивать деньги на приобретение специальных бусинок, то можно обойтись более дешевым вариантом. В этом случае уже требуются пуговицы: красного, черного, желтого и белого цвета. Они также приклеиваются к листу картона, где находится зарисовка пожарной машины.
Пожарная машина из спичечных коробков.
Что-бы урок МЧС глазами детей прошел удачно, завершить его стоит тем, что детки будут мастерить поделки. Помимо простых вариантов, наша статья готова предложить вам более сложные изделия. К примеру, пожарную машинку можно смастерить из коробков спичек.
Изначально собирается корпус самой машинки. Все коробки между собой склеиваются при помощи клея. После чего машинка оклеивается цветной бумагой. А колесики изготавливаются из проволоки и крышек от бутылок.
Машинки из яичных лотков.
Не нужные лоток из под яиц станет чудесной поделкой, если к этому приложить некоторые усилия.
Изначально лоток разрезается на несколько частей. После чего, каждая часть окрашивается, и уже при помощи взрослых собирается готовая машинка.
Забавная пожарная машинка.
Следующая пожарная машинка будет изготовлена из коробки. Ее просто оклеивают цветной бумагой яркого цвета, а еще приклеивают смешные глазки в виде квадратиков.
Аппликация.
Доблестный труд пожарников не должен остаться незамеченным. Поэтому всегда можно изготовить аппликацию с пожарниками. К примеру, в первом случае на листе картона рисуется ладонь ребенка, а после вырезается. Затем к каждому пальцу приклеивают смешные мордашки в виде кружочков. После чего на кружках рисуются черты лица и приклеиваются к ним желтые каски.
В другой поделке на листе бумаги рисуется пожарник прямо в форме. А имитация огня изображается при помощи отрывной техники.
А этот вариант аппликации является самым простым. Веселых пожарников здесь изобразить просто.
Потребуется только бумага и яркие краски.
Костры.
МЧС России чудесный праздник, когда вспоминаются все заслуги этих профессионалов, а глазами детей создаются поделки. Все дети уже с детства знакомы с кострами. Но и, конечно же, они должны знать то, что костры требуют аккуратного обращения. Для того, чтобы всерьез познакомиться с кострами можно изготовить их в разных вариантах.
Костер в технике квиллинг.
Интересная поделка – костер из втулок и пламени.
Аппликация – костер из листов цветной бумаги.
Игры с огнем могут оказаться опасным занятием. Усвоить данный урок должны все ребята. Поэтому можно изготовить вот такую поделку. Сооружаем своеобразный дом, где из окон вырывается пламя.
Серьезные поделки.
Поделки по МЧС на выставку должны выглядеть более серьезно. Поэтомы мы предлагаем как раз такие варианты.
Аппликации для детей по-младше.
Поделки ко Дню МЧС выглядят более интересно из цветной бумаги. Основа тут белый лист, к которому приклеиваются элементы. А вот пламенем будут являться ладошки из красной и оранжевой бумаги.
На тематическом занятии можно изготовить коллективную поделку – береги природу.
Огнетушитель.
Используя, старую бутылку из пластика и другие детали можно сделать огнетушитель, без которого не сможет быть ликвидирован не один пожар.
В заключение
Для вас в этой статье была представлена не одна поделка на тему пдд или мчс. Получается то, что все поделки легко изготовить. Ну, а если у малыша возникнут какие-либо трудности, то окажется кстати помощь родителей В общем, стоит помнить о том, что общее творчество только сближает каждого из нас.
С начала сентября 2013 года в Тверской области проходил смотр-конкурс “МЧС России глазами детей!”. Первым этапом мероприятия стало проведение конкурса в районах Тверской области, где среди рисунков и поделок, выполненных детьми из различных дошкольных и учебных заведений, были выбраны лучшие работы.
В своем творчестве ребята старались показать свое видение того, что такое чрезвычайная ситуация, а также продемонстрировали, как они представляют работу пожарных и спасателей, сообщает Управление МЧС по Тверской области.
Участники конкурса фантазировали на темы:
– Чрезвычайные ситуации
– Работа спасателя
– Дело было на рыбалке
– Выходить на лед опасно
– Я из семьи спасателя
– Огонь и пожарные
– Детям спички не игрушки
– Я будущий Спасатель
– Жизнь прекрасна, когда она безопасна!
– Мы – юные пожарные!
– Пожароопасные предметы в быту
Множество красочных работ рисунков, оригинальных поделок, мягких игрушек и комплексных композиций были представлены на выставке, размещенной в музее пожарной части 4 г. Твери. В течение недели более 500 учащихся школ и воспитанников детских садов г. Твери посещали выставку и разглядывали работу своих сверстников. По окончании работы выставки члены жюри из Главного управления МЧС России по Тверской области выбрали победителей конкурса в различных номинациях.
ПАННО
1 место – Иванова Мариназа работу Случай в лесу (10 А класс, МОУ гимназия 1, г. Бежецк)
2 место – Чувикина Вероника(6 лет) за работу Наводнение (МДОБУ Красномайский детский сад 5, Вышневолоцкий район)
3 место – Широкова Варвара(5 лет) за работу Работа спасателей под снежной лавиной (МДОБУ Солнечный детский сад, Вышневолоцкий район)
ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
1 место
в младшей возрастной группе: Орленко Анастасия(9 лет) за работу Мы юные пожарные (МОУ СОШ 4, г. Бежецк)
в средней возрастной группе: Цапкин Никита(12 лет) за работу Готовность 01 (МОУ Прямухинская школа, Кувшиновский район)
в старшей возрастной группе: Суворова Наталья(13 лет)и Ожован Ирина(13 лет) за работу Боец (МОУ Сокольническая ООШ, Кувшиновский район)
2 место
в младшей возрастной группе: Храпова Екатерина(9 лет) за работу Тревога (МБОУ МОШ 1, г. Кашин)
в средней возрастной группе: Виноградова Полина(10 лет) за работу Кошкин дом (МОУ СОШ 11, г. Кимры)
в старшей возрастной группе: Чернова Людмила(14 лет) за работу Пожарный вертолет (ГБОУ Митинской детский дом, Торжокский район)
3 место
в младшей возрастной группе: Зайцева Дарья(8 лет) за работу Огонь и пожарные (МБОУ МОШ 1, г.
Зубцов)
в средней возрастной группе: Сафроненков Денис(10 лет) за работу Огнетушитель (МОУ СОШ 3, г. Нелидово)
в старшей возрастной группе: Богданова Мария(16 лет) за работу Юный пожарный (ГБСОУ Нелидовская специальная школа-интернат VIII вида, г. Нелидово)
РИСУНКИ
1 место
в младшей возрастной группе: коллектив МБДОУ детский сад 1 за работу Работа спасателя (Пеновский район)
в средней возрастной группе: Клубук Анастасия(9 лет) за работу Спасенная из огня (МОУ ДДТ изостудия Жар-птица, Рамешковский район)
в старшей возрастной группе: Розова Ольга(16 лет) за работу Огонь и спасатели (МОУ СОШ 5, г. Ржев)
2 место
в младшей возрастной группе: Орлов Павел(6 лет) за работу Важный условный пожар (УСОШ 4, г. Удомля)
в средней возрастной группе: Крестьянинова Алёна(11 лет) за работу Еще одна спасенная жизнь (МОУ СОШ 4, г. Ржев)
в старшей возрастной группе: Витенберг Елизавета(13 лет) за работу Спасибо за то, что вы у нас есть (МОУ ДДТ Изостудия Жар-птица, Рамешковский район)
3 место
в младшей возрастной группе: Сошкина Анна(5 лет) за работу Огонь и спасатели (МАДОУ Детский сад 2, Пеновский район)
в средней возрастной группе: Маграмова Эльмира(11 лет) за работу Огонь и пожарные (МБОУ Гимназия 2, г.
Вышний Волочек)
в старшей возрастной группе: Макарова Полина(16 лет) за работу Жизнь прекрасна, когда она безопасна (МОУ СОШ 7, г. Ржев)
ПРИЗОВЫЕ НОМИНАЦИИ:
Приз за оригинальное исполнение:
Ласточкина Владислава (7 лет) за работу Подарок ко дню Гражданской обороны (МОУ Рамешковская МОШ, Рамешковский район)
Приз за активную гражданскую позицию:
Селиверстов Александр (8 лет) за работу МЧС 01 (МБОУ СОШ 18, г. Тверь)
Приз за нестандартный подход:
Образцова Ульяна (8 лет) за работу Случай на рыбалке (МОУ Прямухинская школа, Кувшиновский район)
Приз зрительских симпатий:
Романенко Андрей(12 лет) за работу Пожар в лесу (МОУ СОШ 3, г. Торжок)
Приз за лучшее исполнение символики МЧС России:
1 место
Цветков Роман(8 лет) за работу Подарок ко дню Гражданской обороны (МОУ Нерльская СОШ, Калязинский район)
2 место
Сопрунова Анастасия(11 лет) за работу Фирменный знак МЧС (ГБОУ ДОД ТОЦЮТ Кружок начального моделирования, г.
Тверь)
3 место
Сергеенко Дарья(10 лет) и Щедрина Полина(9 лет) за работу Календарь МЧС спасает, предотвращает и помогает (МОУ СОШ 2, Конаковский район)
Номинация За стремление к победе:
Суворова Алина(11 лет) за работу Поздравление с днем гражданской обороны (МБОУ ДОД Дом детского творчества, Сандовский район)
Все участники смотр конкурса МЧС России глазами детей!, занявшие призовые места, будут награждены почетными грамотами и памятными подарками.
Татьяна Петровская
Цель : Создание макета “Пожарный щит “, как необходимого элемента центра безопасности предметно-пространственной среды в ДОУ.
Задачи : – Создать условия для формирования у детей дошкольного возраста правил противопожарной безопасности ;
Познакомить детей с первичными средствами пожаротушения ;
Создать условия для развития познавательной мотивации, любознательности.
Активизация словаря : пожарный щит , багор, лом, огнетушитель, пожарный рукав .
Вырезаем из картона и раскрашиваем топор и лопату.
Лом и багор лучше распечатать на принтере, а потом вырезать предварительно наклеив на картон.
Самое трудоемкое в этой работе – изготовление огнетушителя. Берем любой пустой флакон с распылителем.
Придаем ему нужную нам форму.
Оклеиваем наш будущий огнетушитель сначала ненужной газетой (пользуясь клеем “Момент”, а затем красной бумагой (тут подойдет клей ПВА) .
Для пожарного рукава можно использовать любой ненужный кабель.
Сделать ведро не составит труда – свернем конусом лист бумаги красного цвета, подравняем край, приклеим ручку.
Ну и для ящика с песком возьмем коробочку и оклеим красной бумагой, сделаем надпись “Песок”.
Теперь для основы берем любую коробку от бытовой техники, выравниваем все поверхности (техника папье-маше) и оклеиваем желтой бумагой.
На подготовленную основу размещаем все детали, обозначив их надписями, предварительно распечатанными на принтере. Наш “Пожарный щит ” готов!
Публикации по теме:
Продолжаем пополнять наглядными пособиями свой “Центр природы”. Для изготовления макета “Море” нам понадобятся: – Лист плотного картона.
Макет «Пожарный щит» своими руками из бросового материала. Описание материала: материал будет полезен при изучении темы по противопожарной.
Описание материала: материал будет полезен при изучении темы по противопожарной безопасности с детьми дошкольного возраста. Задачи: познакомить.
Для изготовления макета нам понадобятся: 1. Лист картона или ДВП. 2. Пенопласт. 3. Газета. 4. Салфетки. 5. Цветной песок. 6. Гуашь или акварельные.
Сколько всего нужно узнать и запомнить малышам! Наша задача сделать путь познания для детей максимально ярким и интересным. Для этого мы.
Квиллинг – искусство бумагокручения, один из видов декоративно – прикладного искусства.
Узкие и длинные полоски бумаги с помощью специального.
Формирование у детей представлений о правилах поведения при пожаре – одна из главных задач дошкольного и школьного воспитания. Для её решения используются различные методы. Один из них – поделки на тему «пожарная безопасность», которые могут быть изготовлены в разных техниках.
Назначение такого детского творчества:
Дети получают огромное удовольствие от создания шедевров своими руками. Параллельно они осваивают нормы пожарной безопасности и развивают фантазию.
Учитывая сложность тематики, ребенку, потребуется помощь взрослых. Совместное изготовление поделки сближает родителей и детей и вызывает массу положительных эмоций.
Навыки такого понятия, как пожарная безопасность, изучается на специальных занятиях.
Для закрепления материала детям нередко выдают задание: сделать поделку на противопожарную тему. С чего начинать и какую технику выбрать?
Эффектно выглядят поделки по актуальной теме пожарной безопасности, выполненные методом торцевания. Сделать их сможет даже ребенок, посещающий детский садик.
Чтобы изготовить аппликацию, необходимо запастись такими материалами и инструментами, как:
Единственный нюанс – чтобы поделка смотрелась красиво, скрученную бумагу нужно прикладывать очень плотно.
Добиться законченности композиции можно, если вставить рисунок по пожарной тематике в рамку.
Нередко ребенок вспоминает о том, что нужно принести в садик поделку, только вечером. Тогда на помощь приходят подручные материалы. Один из них – манка.
Сделать рельефную аппликацию по пожарной тематике из крупы очень просто.
Выглядит «манная» картинка ярко и креативно. Есть и другое преимущество: так как придется выполнять мелкие движения руками, у ребенка совершенствуется моторика.
Изготовление аппликации своими силами начинают с подготовки. Необходимыми для работы материалами являются:
Для получения цветного «манного» песка, крупу смешивают с гуашью. Затем её нужно высушить на газете. Когда основа для поделки готова, приступают к нанесению рисунка на заданную тему. Внутренние части изображения заполняют клеем.
Пока клей не высох, аккуратно насыпают манку нужного цвета. Эта операция производится руками. Финальный этап: осторожно ссыпать излишки манки.
Интересным вариантом является создание поделки на тему пожарной безопасности из спичек или спичечных коробков, представленные на фото.
Последние предварительно оклеивают цветной бумагой.
Если ребенок учится в школе, то он может выбрать более сложную технику: вывязав чехольчики на несколько спичек и коробок, можно превратить их в оригинальный экспонат выставки.
Есть и другие способы изготовления поделок из спичек. Сюжетная композиция «Спички – причина пожара!», может быть представлена приклеенным на лист бумаги коробком со спичками. Пламя дорисовывают карандашами или гуашью. Плакат, изготовленный своими силами, можно дополнить рамкой или заламинировать поверхность.
В детском воображении могут возникнуть и другие сюжеты на «огнеопасную» тему. Их также можно воплотить на листе бумаги посредством приклеивания спичек.
В раннем детском возрасте необходимо учить малыша правильному обращению с огнем. От этого может в дальнейшем зависеть его безопасность.
Изготовление поделок своими руками является увлекательным делом. Подготовка к творчеству – чтение книг, рассматривание рисунков поможет ненавязчиво закрепить в сознании ребенка правила безопасности при пожаре.
Родители и воспитатели в садике обучают детей правилам дорожного движения с раннего возраста. Изучение продолжается и в школе. Прекрасным учебным пособием станут поделки на тему «Правила дорожного движения», фото наглядно покажут, как правильно их сделать. Участвуйте в творческом процессе вместе с ребенком, сопровождая работу рассказами о том, как правильно переходить дорогу, какие цвета светофора означают «стоп», «приготовиться» и «вперед». При создании поделок используются самые разные материалы: цветная бумага и картон, краски и пластилин. Рассмотрим некоторые из них.
Предложите ребенку сделать карточки из цветной бумаги. Для работы приготовьте следующие материалы:
После того, как материалы будут приготовлены, распечатайте готовый шаблон.
Ход работы:
Шаг 1. Положите трафарет на черную бумагу.
Шаг 2. Обведите его.
Шаг 3. Вырежьте ножницами светофор.
Шаг 4. На черном листе нарисуйте три круга.
Шаг 5. Вырежьте их.
Шаг 6. Положите перед собой красный, зеленый и оранжевый лист.
Шаг 7. Нарисуйте на нем три круга диаметром, равным шаблону.
Шаг 8. Вырежьте их.
Шаг 9. Наклейте цветные круги на черные.
Шаг 10. Согните их пополам.
Приклейте к светофору 3 круга. Но наносите клей только на одну половинку, чтобы вторая смогла двигаться. Поднимая половинку вверх, вы черным кругом будете прикрывать цветной. Таким образом светофор будет включаться и выключаться.
Карточки-поделки своими руками на тему «Дорожное движение» с фото-инструкцией
Очень часто на уроках и занятиях по ПДД используются карточки, на которых изображены дорожные знаки. Учитель или воспитатель задает тематический вопрос, а дети поднимают карточку с правильным ответом.
Такой метод способствует быстрому обучению. Поэтому предложите ребенку сделать такие карточки.
Ход работы:
Шаг 1. Возьмите белый лист бумаги и распечатайте заготовки.
Шаг 2. Пусть ребенок раскрасит знаки нужным цветом. Задача взрослого — проверить правильность действий.
Шаг 3. Наклейте лист с раскрашенными знаками на картон, тогда они прослужат дольше.
Вместо карандашей можно использовать акриловые краски. Занимаясь подобным делом, ребенок лучше усвоит правила дорожного движения.
«Осторожно на дороге»
Полезные поделки на тему «Правила дорожного движения» в школу станут прекрасным пособием на классных часах.
Для первого знакомства сделайте объемную фигуру. Для работы приготовьте такие материалы:
Ход работы:
Шаг 1. Возьмите большую коробку и положите перед собой, предварительно отрезав одну боковую часть. В ней вы построите дорогу.
Шаг 2. Зеленой краской раскрасьте дно коробки – это будет газон.
Шаг 3. Возьмите черную бумагу и вырежьте из нее несколько полосок. Приклейте их по своему усмотрению. Например, сделайте дорогу с перекрестком.
Шаг 4. Сделайте пешеходный переход. Для этого вырежьте несколько тонких полосок из бумаги белого цвета и наклейте их на то место, где будет расположен переход.
Шаг 5. Украсьте свою композицию деревьями, которые будут расположены вдоль дороги. Возьмите зубочистку и коричневый пластилин. На зеленой бумаге нарисуйте крону и вырежьте ее.
Шаг 6. Скатайте пластилин в колбаску и вставьте в нее зубочистку.
Шаг 7. С другой стороны зубочистки прикрепите плоский пластилин, чтобы дерево не падало.
Шаг 8. Зафиксируйте крону.
Шаг 9. Найдите в интернете знаки дорожного движения, распечатайте их либо нарисуйте сами и расставьте на дороге.
Шаг 10. Слепите из пластилина подставку, воткните в нее зубочистку и прикрепите к ней знак.
На дороге обязательно должен стоять светофор.
А вдали от дороги поставьте дома.
Шаг 1. Обклейте цветной бумагой коробочки из-под лекарств.
Шаг 2. Окошки вырежьте из плотной цветной бумаги.
Шаг 3. Расставьте все элементы на свои места.
Шаг 4. Если есть дорога, значит, должны быть машинки. Слепите их из пластилина или расставьте маленькие модельки.
Включив фантазию, можно сделать коробочки с самыми разными траекториями движения. Предлагаем вам несколько вариантов.
Видеоподборка поделок по ПДД.
Создавая поделки на тему «Правила дорожного движения», можно научить ребенка серьезности и направить на правильный путь. Таким образом вы покажете ему, как ПДД влияют на жизнь человека. Выполняя различные поделки, ребенок сможет смело участвовать в тематических конкурсах. Используя цветную бумагу и картон, пластилин и другие дополнительные материалы, можно выполнять декоративные элементы для своих поделок.
Существует множество идей, которые научат ребенка правилам дорожного движения. Тематические поделки расскажут маленькой аудитории, как вести себя на дороге.
Поделки на тему правила дорожного движения – наглядный материал, позволяющий детям запомнить то, как нужно вести себя на дороге. Мастерите их вместе с ребятами.
В первом случае ребенок вырежет из бумаги данную фигуру, приклеит наверх дома.Сделайте вместе с детьми еще несколько зданий. Пусть какие-то из них станут магазинами, другие школой, третьи жилыми домами. Чтобы отметить функциональное назначение этих строений, напишите и приклейте к ним вывески. На них будет написано, что это детское учебное заведение, универсам, а на жилых зданиях напишите название улицы и номер дома.
После этого сделайте зебру, то есть пешеходный переход. Для этого на лист картона черного цвета приклеивают белые полоски, ширина которых 5 см.
Если вы планируете создание большой поделки правила дорожного движения, тогда подклейте столько размеченных листов картона, сколько этого требуется для работы.
Но для этого не хватает еще одной важной детали – светофора. Как его сделать, вы узнаете, ознакомившись со следующим параграфом. А пока посмотрите еще 2 идеи, которые подскажут, как мастерить детские поделки правила дорожного движения. Ведь они могут быть и не объемными.
Создайте вместе сказочный город, где фигуры и дома будут вылеплены из пластилина. Этот материал поможет сделать дорогу. Для этого нужно хорошо размять черный пластилин, промазать им между намеченными контурами. Сверху прилепляются тонкие колбаски из белого пластилина, чтобы создать пешеходный переход и разделительную полосу для машин. Газоны, тропинки, людей создают таким же образом.
Дом можно сделать из соединенных вместе двух брусков пластилина одинакового цвета или разменять эту массу в руках и обмазать небольшую коробочку. Окна делаются из пластилина другого цвета.
Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа.
Распилите трубу пополам поперек. Нарисуйте простым карандашом, где у светофора будут находиться черты лица, красный, желтый и зеленый кружки. Зарисуйте все это красками соответствующих цветов. Сделайте дрелью два отверстия на уровне плеч персонажа, просуньте сюда деревянную палку, приклейте погоны. Сверху на трубу наденьте фуражку.
У вас получится жезл. Погоны также легко создать, их выкраиваем из картона синего цветного.Если говорить про то, как сделать светофор, то для этого проще всего оклеить прямоугольную картонную коробку темной цветной бумагой, приклеить сюда с каждой стороны по кружку красного, желтого и зеленого цвета.
Если вы хотите сделать светофор, чтобы его элементы были объемными, тогда используйте для этого технику оригами.
Чтобы подогнать низ и верх, вывяжите прямоугольники такого размера, как эти стороны, пришейте их к основному полотну.
После того как поделки по правилам дорожного движения принесены в детский сад, пора начинать праздник. На нём ребята в игровой форме, с интересом изучат основы поведения на дороге.
Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий здоровается с ними, с родителями и говорит, что мы живем в прекрасном городе. Здесь есть улицы, переулки, по дорогам мчатся машины, едут автобусы. Чтобы переходить дорогу в таких оживленных местах, нужно знать правила дорожного движения.
Ведущий говорит, что ребята знают основные правила дорожного движения, и сейчас они расскажут, как надо переходить дорогу. Далее, по очереди выходят дети, читают стихи. Первый рассказывает, что светофор является большим помощником, предупреждает, когда можно идти, а когда нет.
Второй ребенок встает и читает в стихотворной форме, что красный цвет свидетельствует о том, что рядом опасность.
Ни в коем случае нельзя идти через дорогу, где ходит транспорт, когда горит этот сигнал светофора. Желтый цвет призывает пешеходов подождать, зеленый загорается и приглашает перейти дорогу. Дальше ребята рассказывают стихотворение про пешеходный переход, про зебру. Ведь только на такой разметке можно переходить мостовую.
Далее, начинается игра, которая называется «Собери пазл». Детям раздаются крупные пазлы, в которых есть дорожные знаки или светофор. Они должны собрать их. Можно разделить ребят на две команды, чтобы устроить соревнование.
Следом идет подвижная игра с флажками. На одном конце зала около исходной линии выстраиваются дети. Воспитатель становится с другой стороны зала, держит в руке флажок. Если тот зелёного цвета, можно идти. Когда воспитатель поднимает красный, ребёнок должен тут же остановиться. Когда вновь поднят зеленая атрибут, нужно продолжать движение. Побеждает тот, кто быстрее всех пройдет всю дорогу без ошибок.
Для следующего состязания нужно сделать из картона лепестки, сердцевину, уложить все это в виде цветка на столе или на ковре.
С обратной стороны этих заготовок написаны вопросы, касающиеся правил дорожного движения. Если дети еще не умеют читать, за них это сделают родители, но отвечать должны сами ребятишки.
Можно придумать и другие конкурсы, чтобы провести праздник, касающийся правил дорожного движения. Их можно изучать не только в помещении, но и на улице. Когда выпадет снег, нарисуйте на расчищенной дорожке баллончиком темной краски черные полосы, чтобы получился пешеходный переход. С обеих сторон от него поставьте светофоры. Моделировать ситуацию вы будете, «включая» различные цвета.
Также на снегу можно нарисовать некоторые дорожные знаки и изучать их вместе с детьми.
Такие игры помогут ребятам лучше узнать правила поведения на дороге, а поделки станут наглядным материалом, способствующим усвоению материала.
Если вы хотите увидеть, как смастерить поделку на тему правила дорожного движения, для вас – следующий сюжет.
Многие родители задаются вопросом о том, как объяснять малышу правила дорожного движения,
чтобы ему было интересно.
Просто слушать истории из жизни и смотреть картинки соответствующей тематики детишкам не очень нравится. Любознательные непоседы стремятся к приключениям. Даем совет всем папам и мамам – превратите ознакомление с ПДД в увлекательную игру, атрибуты для которой предложите ребенку выполнить своими руками. Идеи и технологии их воплощения мы вам поведаем в этой статье. Поделка на тему «Правила дорожного движения» – вот о чем мы поговорим с вами прямо сейчас.
Аппликация из бумаги
Очень хорошо развивает воображение, мышление, моторику и такой вид рукоделия, как аппликация. Обычную цветную бумагу с помощью карандаша, ножниц и клея можно превратить в интересные поделки на тему ПДД. Выполняя сюжетные аппликации вместе с малышом, обговаривайте с ним такие моменты, как правильный переход улицы, значение сигналов светофора, предназначение и других Поделка на тему «Правила дорожного движения» в виде аппликации после может стать основой настольной игры. Приклейте на большом листе картона из цветной бумаги дорогу, пешеходный переход, тротуар, разметку.
А как выполнить другие атрибуты для такой игры, обговорим далее.
Картонные фигурки
Поделки на тему «Дорожные правила» в виде настольной развивающей игры предполагает наличие таких составляющих, как светофор, домики, автомобили. Смастерить их можно из картона. Хорошим материалом для этого вида работы являются коробочки из-под спичек, лекарств или любых других товаров. Чтобы изготовить здание, нужно просто обклеить бумагой прямоугольный коробок и прорисовать на нем окна и двери. Светофор оформляется таким же образом. Автомобили можно моделировать из спичечных коробков, склеивая их между собой, а затем декорируя цветной бумагой и прорисовывая детали (колеса, окошки, фары). Не обойтись в такой игре и без пешеходов. Ими могут стать мелкие игрушки из “киндер-сюрприза” или же человечки, выполненные из желудей и каштанов.
Игрушка «Светофор»: поделка на тему «Правила дорожного движения»
Из обычной коробки из-под сока или кефира можно вместе с ребенком изготовить светофор.
Оклейте белой или серой бумагой коробку по всей площади. Вырежьте из цветной бумаги по четыре зеленых, желтых и красных кружочка, прикрепите их на стенки картонной емкости. Из серой бумаги выполните шестнадцать таких же деталей. На каждый из кружков капните немножко клея в одном месте и приклеивайте эти детали над цветными. Получится так, что все окошки светофора закроются серыми кругляшками. Смысл такой игрушки в том, что во время игры ребенок сам должен открыть (приподнять серую деталь) тот или иной сигнал светофора в зависимости от обыгрываемой ситуации.
Поделка на тему «Правила дорожного движения» позволяет малышам не только получить теоретические знания, но и практические. Рассматривая различные ситуации в форме игры, дети узнают, как действовать в тех или иных случаях, учатся принимать правильные решения. Создавайте вместе с детьми красивые и познавательные атрибуты для изучения ПДД.
С наступлением осени в детских садиках начинаются первые занятия. Прежде всего, малышей знакомят с правилами поведения на дороге и противопожарной безопасности.
Конечно же, проходят подобные уроки в веселой и интересной форме, чтобы малыши лучше запоминали новую информацию. Ну а родителям только и остается, что вновь взять в руки ножницы, бумаги и прочие атрибуты творчества и мастерить поделки на темы «ПДД» и «ОБЖ».
Придумать поделки на тему пожарной безопасности для детского садика довольно просто. Для них подойдут любые природные материалы – сухие листья, веточки, небольшие шишки и т.п. Из них получатся симпатичные главные фигурки. Можно также связь или сшить персонаж. Как правило, для этой роли выбирается светофор или полицейский-регулировщик.
Если вам вдруг случится выехать летом на море – не поленитесь и наберите немного камушков и ракушек. А на дачном участке – высадите небольшие по размеру тыквы – в будущем их также можно использовать для поделок.
Можно сделать аппликацию, используя обычную бумагу, пластилин или соленое тесто. Хорошо будут смотреться поделки из крупы или макарон (как правило их красят красками). В ход также пойдут самые разные коробочки, а также пайетки, бусины, бисер.
А можно просто ограничиться плакатами на данную тематику.
Выбираются два сюжета для поделки на тему ПДД для детского сада своими руками:
В первом рассказывается о том, как нельзя поступать, если начался пожар,
В втором описываются действия во время пожара.
Отличным решением будет создание наглядной картины по правилам соблюдения ПДД. Конечно, это вариант посложнее, он занимает больше времени, зато получается невероятно презентабельно и поучительно. Например, можно на крышке от коробки нарисовать дорогу с зеброй и согласно правилам, расположить игрушки (машинки, человечки, деревья, светофор).
Можно также сделать для ребенка доску, на которой он мог бы соорудить себе настоящую дорогу. Вам понадобятся:
Большая коробка (можно взять просто крышку от упаковки),
Детские игрушечные машинки, детали от кубиков, пластиковые деревья,
Пластилин,
Белый лист бумаги,
Фломастеры или краска.
{reklama2}
Обклеиваем изнутри коробку бумагой.
Рисуем на ней парочку извилистых дорог, перекресток и облагораживаем «территорию». Обязательно ставим на коробку дорожные знаки и светофоры. Подобные атрибуты при наличии принтера можно сделать самостоятельно. Или же просто купить в детском магазине комплект дорожного движения. Что касается инфраструктуры – магазины, дома и остановки, они легко клеятся из плотного картона, который можно разрисовать по желанию в любые цвета. В качестве дополнительного материал можно использовать пластилин.
Оригинальные поделки на тему пожарной безопасности можно придумать, используя обыкновенную манную крупу. Плюс – клей и краски. Подобного типа поделки способствуют развитию крохи. Чтобы сделать манную картину на тему пожарной безопасности, следует заранее нанести контуры рисунка и слегка пройтись по нему его клеем. Затем предложите вашему малышу посыпать бумагу крупой (можно также использовать гречку или пшено). Обычно у детей подобные уроки вызывают приступы дикого восторга.
Когда весь рисунок заполнится, потихоньку переверните лист, чтобы с него ссыпались излишки материала.
Помогут создать фон (и плоские изображения предметов) ячневая или пшеничная крупа. А вот для выделения основных деталей используйте фасоль или горох.
Ну а самый простой, но не менее хороший способ ребенку проявить свою фантазию – нарисовать рисунок. Предложите вашему малышу самому придумать сюжет и воплотить придуманное на бумаге. Только пожалуйста, ничего не подправляйте и уж тем более – не рисуйте вместо детей.
Ведь основная задача родителей должна сводится к тому, чтобы направлять ребенка в процессе творчества, а не делать что-то за него.
Предлагаем вашему внимание поделку «Пожарный щит».
Основание поделки – коробка от ноутбука (ее задняя часть), выкрашенная краской (для антуража).
Коробка для песка – упаковка от пакетированного чая. Для ее декора использовалась цветная бумага и красный лак.
В роли топора – детская игрушка, немножко подкрашенная в черный цвет (опять-таки лаком).
Лопата – из набора детской посуды.
Ведро – склеено из цветной бумаги.
Огнетушитель – емкость от средства от комаров (конечно, тщательно вымытое, вдруг кто-то захочет попробовать нажать на распылитель).
Пожарный рукав – силиконовый шланг, а пластиковый наконечник позаимствован с детской пожарной машины.
Как видим, ничего сложного. Была бы фантазия, а остальное приложится.
Что касается поделок “правила дорожного движения”- в сети можно найти много примеров самых разнообразных поделок, выполненных в виде аппликаций, вязаных фигурок, нарисованных сюжетов и обычных плакатов. Например, сделать обучающий стенд. Для его изготовления понадобятся разноцветные крышки от пластиковых бутылок (около 30 штук), картинки, на которых изображены дорожные знаки (в двойном количестве) и некоторые ситуации по теме, цветная бумага и фломастеры.
Приклеиваем на большой лист бумаги дорожные знаки, а рядом вырезаем небольшие отверстия, куда дети должны будут вставить похожий знак, наклеенный на крышечку.
Также поступаем со светофором и картинками (их лучше расположить под знаками). Интересное наглядное пособие готово!
Можно даже сделать целое пособие в картинках. Для этого просто выберите подходящие по размеру плакаты (чтобы на лист А4 помещались), распечатайте и переплетите. Конечно, сделать лучше это вас самим, а дети могут помочь выбрать интересные сюжеты. Любая поделка, выполненная руками ребенка, выполняет не только воспитательную роль, но и помогает развить мелкую моторики, учит усидчивости и терпению. Важно поощрять детей к творчеству, которое развивает фантазию, учит терпению и дисциплинирует.
ЕЛЕНА МОРОЗОВА
(оформление уголка в группе)
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс на тему :”Правила дорожного движения “(оформление уголка в группе своими руками) .В нашем детском саду прошла неделя по правилам дорожного движения . И что мы только вместе с детьми не делали :проводили беседы о правилах поведения на дорогах ,читали сказку С.
В. Михалкова “Дядя Стёпа милиционер”,играли в игры-ситуации : “Как правильно переходить дорогу “,”Можно ли играть с мячом на проезжей части?”,повторили с детьми дорожные знаки . Закрепили знания детей о светофоре,о пешеходном переходе. Придумывали с детьми различные загадки на правила дорожного движения . Дети с удовольствием участвовали в различных играх и конкурсах. Многие ребята со своими родителями, из нашей группы,сделали поделки .
Итак,для оформления уголка нам понадобится :цветная бумага ,ножницы,клей,коробочки (можно из-под лекарств или из-под стирального порошка) .
Теперь начинаем из этих коробочек мастерить домики ,обклеивая их цветной бумагой .
А теперь на готовый домик вырезаем и приклеиваем окна и дверь.
Если хотите можно обвести окна по контру фломастером .
Крыша у домиков может быть различной это зависит от величины вашего домика, здесь необходимо подобрать понравившийся вам цвет цветной бумаги и размер .
Таких домиков можно сделать несколько.
Затем делаем пешеходный переход (зебру) .
На чёрный картон приклеиваем белые полоски(3 штуки) шириной 5 см.
Получилась”Зебра”.
Для того чтобы сделать проезжую часть нам понадобится :серый картон и белая бумага . Из белой бумаги вырезаем тонкие полосочки шириной 1 см. (4 длинные и 8 коротких) .Длинные полоски приклеиваем посередине нашей дороги оставляя между ними расстояние.
С одной стороны дороги и с другой добавить короткие полоски и приклеить.
Размещаем на нашей проезжей части домики,машины,зебру,авто-трейк.
Некоторые дети из нашей группы тоже сделали поделки .
Мой мастер -класс подошёл к концу спасибо за внимание!
Публикации по теме:
Физкультурные минутки в средней группе «Правила дорожного движения» Предлагаю Вашему вниманию физминутки на тему правил дорожного движения.
За стихотворную основу взяла стихи о ПДД, упражнения подобрала и.
Конспект открытого занятия во 2 младшей группе по правилам дорожного движения «Буратино учит правила дорожного движения» Цели и задачи: 1. Формировать знания о дороге, дорожных знаках и их назначении. 2. Учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия.
Долго думала-как же преобразить информационный уголок для родителей чтобы избавиться от папок-передвижек и освободить место на детских шкафчиках. Вот.
Дети- радостный, впечатлительный народ-который не перестает удивляться всему и вся. Для создания интереса у деток,лучшего усвоения полученных.
Наш садик этой весной принял участие в окружном конкурсе оформления участков
В современном мире, где на каждого человек приходится два автомобиля, очень острым является соблюдение закона улиц и дорог. Дорога-источник опасности.
Правила дорожного движения написаны людьми и для людей. Начинают их изучать еще в детском саду.
Для более качественного обучения воспитатели используют поделки. Это метод влияет как на зрительное восприятие, так и на сенсорное. Прекрасно помогают различные тематические инсценировки, где используются поделки, изготовленные ребятами. Так происходит еще и эмоциональное закрепление правильного навыка.
Дети должны знать места правильного перехода проезжей части. Хотя знак «Пешеходный переход» имеет синий цвет, для него нам понадобится еще и белый картонный лист. На картон белого цвета наклеивается синий с треугольным окошком в верхней части листа. Из чёрной бумаги вырезаем фигуру пешехода и «зебру».
Усложнённый вариант используем для ролевых игр. Делаем его по следующей схеме.
Делаем из неё трафарет. Вырезаем зоны, которые мы должны будем закрасить. Оставшуюся часть приклеиваем на пластиковую основу.Впечатляют поделки с использованием световозвращающих элементов. Наклейки, ленты, термопереводные картинки-довольно огромный ассортимент.
Очень хороши ленты на клеевой основе. Они разрезаются на геометрические фигуры необходимых размеров.
После того, как мы наклеим её, верхняя часть из защитной плёнки снимается.
Теперь поделка будет светящейся в темноте.
Главная задача, которая стоит перед учителями, родителями и воспитателями в деле обучения ПДД, это создание навыка безопасного поведения в дорожной инфраструктуре. Для этого используем поделки по теме «Переход». Это светофор, пешеходный переход и тематический дорожный знак.
На территории школы, двора или детского сада можно изготовить модель перекрёстка. Ищем ровную прямую поверхность (чтобы там не скапливалась вода в лужах). Рулеткой и мелом размечаем места установки светофоров и пересечения пешеходного перехода с импровизированной проезжей частью. Метром и мелом рисуем пешеходный переход. Затем с помощью акриловой краски сверху вниз прорисовываем бордюры, пешеходный переход. Помним, что светофор должен стоять на каждом углу перекрёстка.
Для изготовления светофоров существует не один способ. Самый простой-из пластиковых бутылок. Берётся 2-литровая тёмная бутылка. В ней прорезаются два или три (в зависимости от того, какой светофор нам нужен — для пешеходов или для водителей) окна.
Напротив окошек устанавливаем лампочки. Они соединяются с батарейками и оборудуются кнопками включения. Затем цветными стёклами (соответственно красного, жёлтого и зелёного цвета) закрываем окна. Можно взять для этого цветную пленку. Кнопка приводит светофор в рабочее состояние и зажигает сигнал, необходимый для совершения определённого действия.
Светофор можно установить на трубку, которая вкапывается в землю или является переносной.
Мини модель города можно сделать родителям с ребенком. А можно в качестве проектной работы в начальных классах школы или старшей группы детского сада. Берём крышку от коробки. Чем больше и шире она будет — тем лучше.
Мастер-класс по созданию микрорайона
Это наша проезжая часть. Приклеиваем её. Из серой вырезаем четыре полосочки более узкие. Это тротуар. Аккуратно приклеиваем и его.Чтобы проверить знания по ПДД, можно создать портативную игру.
Теперь в путь!
Это бесподобное наглядное средство.Выпускается вместе с детьми в школе педагогом, курирующим работу по ПДД. Чтобы информация была актуальной, рекомендуется выпускать её раз в две недели. Здесь можно создать разнообразные рубрики, отразив в них сведения о конкурсах по ПДД, о работе отряда Юных инспекторов дорожного движения. Можно помещать определённый исторический ликбез по ПДД.
История фликера, светофора и дорожных знаков, наверняка, привлечёт внимание многих. Юных интеллектуалов могут заинтересовать кроссворд или чайнворд по ПДД. Фото нестандартных дорожных знаков других стран вдохновит на более тщательное знакомство со своими. Главное, привлечь детей к изучению и соблюдению Правил дорожного движения. А для этого все средства хороши!
Мастер-класс по изготовлению стенгазеты. Она может быть стационарной со сменными рубриками или полностью меняющейся.
Рассмотрим стационарный вариант.
Лучше всего используется для стенгазеты формат А 1-ватман.1.Измеряем его размеры. 2. Берётся лист фанеры и обрабатывается таким образом, чтобы получился стенд с заданными параметрами. 3. Берем ватман и размечаем место для главного заголовка и рубрик. 4. Оформляем стенгазету согласно разработанному плану. 5.Прикрепляем шуруповертом к фанере скобы, на которых будет висеть стенд . 6. Берём кнопки и крепим стенгазету на стенд. Всё готово!
Такая стенгазета всегда может легко обновляться. А если она будет выпускаться по графику меняющейся редколлегией, то она никогда не надоест читателям своей одинаковостью.А если провести между классами в школе конкурс подобных стенгазет, то работа по изучению ПДД будет кипеть весь год, что отразится на снижении аварийности. Ведь там, где правила движения таким образом изучают, дети меньше в аварии попадают! Изготовление светофора, знаков, стенгазеты можно совмещать с разучиванием стихов, песен, чтением рассказов, просмотров мультфильмов по ПДД.
Так информация запоминается намного быстрее и качественнее.
ИСТОЧНИК: Lucky Little Learners
«Губки клеевые! В сети есть несколько видео по их изготовлению. Так здорово не иметь дела с бутылкой с клеевым беспорядком или с теми маленькими детьми, которые не могут закрыть бутылку и пролить клей на свои принадлежности! » – Анита Д.
«Получите хотя бы одну дополнительную пару рук как минимум на начало того первого дня. Все они будут приходить и нуждаться в вашем внимании, а еще так много предстоит сделать.Как учитель на пенсии, я прохожу первый час каждый день в течение первой недели в школе, просто чтобы помочь с контролем «толпы».
Просто лишняя пара рук, которая знает, каково быть учителем “. – Джуди Н.
ИСТОЧНИК: Growing Kinders
Сделайте его коротким, приятным и активным.
«Это относится к их первому дню в школе и включает множество мероприятий.»- Бетти Б.
«В первый день у вас будет комната, полная родителей, поэтому, чтобы хорошо попрощаться, я заворачиваю коробку с Kinder Bear (любым плюшевым мишкой) внутри. После того, как дети сядут на ковер, я говорю им, что у меня есть друг, которого я бы хотел, чтобы они встретились, но он стесняется. Я делаю вид, что слушаю медведя, и говорю детям, что он хочет, чтобы вы попрощались с мамой и папой, чтобы он мог выйти и поиграть.Родители «поймут» сообщение и уйдут, а ученики будут рады познакомиться с Kinder Bear! » – Дениз Б.
.
ИСТОЧНИК: WeAreTeachers
Создание якорных диаграмм для учащихся и вместе с ними помогает им усваивать и запоминать уроки на такие темы, как дружба, формы, счет, буквы, начало письма и многое другое.
.Чтобы обучать детей в детском саду, нужен особый человек.
Я усвоил этот урок в первый день преподавания в английской академии для детских садов. Я думал, что уже подготовился к этой работе из-за моего опыта работы с учениками начальной школы…
Мог ли я ошибаться больше?
Я быстро понял, что обучение в детском саду требует особого баланса между терпением и строгостью. Если вы слишком расслаблены, вы никогда не сможете контролировать класс от 10 до 20 перевозбужденных пятилетних детей. Но если вы будете слишком строги, они будут бояться вас и не захотят участвовать в занятиях в классе.
К счастью, с того дня я придумал несколько методов для поддержания порядка в классе и обеспечения того, чтобы ученики чувствовали себя комфортно, были счастливы и увлечены, успешно изучая и практикуя английский язык.
В этом посте вы найдете мои главных советов и занятий для энергичного, но продуктивного класса английского детского сада .
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Как правило, воспитанники детских садов плохо реагируют на учителей, которые ведут свои классы, как сержанты-инструкторы. У учеников детского сада есть потребности, которые полностью отличаются от потребностей учеников всего на несколько лет старше. Проблемы, которые кажутся второстепенными для учеников начальной школы, воспринимаются учеником детского сада как экзистенциальный кризис .
По этой причине важно всегда прислушиваться к ученикам детского сада, когда они расстроены, чтобы заслужить их доверие.
Вам также нужно немного по-другому планировать уроки, чтобы они продолжали следовать и получать удовольствие.
Вот как это сделать.
Лучший способ контролировать английский в детском саду – это не постоянно делать им выговор, а создать распорядок и придерживаться его. Структура и распорядок, как правило, хорошо работают с молодыми учениками.Многие находят распорядок успокаивающим , потому что они всегда знают, чего ожидать, а также что им следует и чего не следует делать в течение дня.
Постарайтесь основывать свой распорядок на управляемых временных отрезках и убедитесь, что уделяет приоритетное внимание применению английских концепций в течение дня.
Вот часть рутины, которую я придумал, когда обучал школьников ESL в детском саду:
Начало класса – Выучите словарное слово / предложение дня и попросите учеников попрактиковаться в этом
с 9:00 до 9: 40 – Практика чтения
9:40 до 9:50 – Вопросы и ответы по отрывку для чтения
9:50 до 10:00 – Перерыв
10:00 до 10:20 – Разговорный Практика английского
10:20 до 10:50 – Студенты заполняют одну страницу в рабочей тетради разговорного английского, затем класс проверяет ответы вместе
10:50 до 11:00 – Перерыв
с 11:00 до 11:30 – Студенты отрабатывают ключевую грамматическую точку дня, обычно что-то простое, например, использование артиклей или времен глаголов
11:40 до 11:50 – Время песни (студенты разучивают новую песню на английском каждый понедельник и продолжай петь это для ре -го недели)
11:50 до 12:00 – Приготовьтесь к обеду (студенты выстраиваются в очередь, и группами по три человека они моют руки и берут свои столовые приборы)
Приучить студентов к такой рутине не сложно, но вам нужно быть последовательным и придерживаться его как можно больше, особенно при его первом внедрении.
Когда ваши ученики привыкнут к этому, они будут знать, что делать, и будут больше участвовать в занятиях.
Кроме того, если вам нужен пустой шаблон расписания, который поможет структурировать классы в детском саду, взгляните на этот от BusyTeacher.
Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?Одна из самых больших проблем, с которыми сталкиваются воспитатели детских садов, – поддерживать порядок в классе, не создавая слишком суровых условий.Очевидно, вы не хотите быть чрезмерно строгим и выглядеть как директор школы «Матильда», но вам также нужно, чтобы ученики вас слушали.
Лучший способ найти баланс между веселым учителем и учителем, который слушают ученики детского сада , – это придумать забавные маленькие игры, которые привлекают внимание ваших учеников (а также побуждают их учить английский).
Вот как это сделать.
Когда учащиеся шумят, подсказки с запросом и ответом на английском языке – интересный способ привлечь их внимание и вернуть всех на ту же страницу.Ниже приведены некоторые примеры подсказок.
Чем больше вы практикуетесь с классом, тем больше вероятность, что ваши ученики перестанут говорить и обратят внимание. Чтобы получить действительно игровой опыт, вы можете записывать на доске баллы за каждое успешное взаимодействие по телефону и ответу.
Один из лучших способов побудить учеников детского сада к участию и поведению – это вознаграждение.
Каждый раз, когда ваши ученики хорошо участвуют в занятиях, награждайте их жетоном. В конце недели или месяца пусть они обменяют свои жетоны на небольшие призы.
С экономикой токенов вы захотите придумать критерии, которым должны соответствовать учащиеся перед получением токенов, чтобы у всех были одинаковые возможности. По этой причине я выдвинул следующие требования, прежде чем раздать своим ученикам жетоны в конце урока:
И поверьте мне, детские сады первыми узнают, когда вы непоследовательно или несправедливо распределяете вознаграждение!
Хороший воспитатель детского сада – это энергичный человек, который готов к большому количеству занятий.
Воспитанники детского сада не могут спокойно сидеть за партами в течение длительного периода времени, поэтому им действительно нужно двигаться и веселиться, чтобы получить максимальную отдачу от своего опыта изучения английского языка.
Даже если вы учитесь по учебнику для детского сада, неплохо было бы отложить дополнительные занятия на всякий случай на случай, если они пройдут через ваш урок быстрее, чем вы ожидали.
Ниже приведены некоторые идеи для занятий, которые вы можете добавить в свои уроки.
Детские стишки великолепны, потому что они уже предназначены для детей детсадовского возраста.Они также забавны, потому что помогают студентам практиковать простые английские фразы, включая распорядок дня, животных и дни недели, таким образом, чтобы они были в восторге и позволяли им двигаться.
Если вы ищете различные детские стишки для своего урока, YouTube полон ресурсов. Два канала, которые особенно полезны для уроков в детском саду, – это Fun Kids English и Little Treehouse Nursery Rhymes and Kids Songs.
С помощью рифм и других песен на этих каналах учащиеся могут узнать о формах, алфавите, числах и множестве других тем, связанных с английским языком на уровне детского сада.
Когда ваши ученики выстроятся в линию, прошептав фразу на ухо последнему ученику. Затем этот ученик шепчет эту фразу на ухо следующему ученику, а он шепчет следующему ученику и так далее.
Как только предложение доходит до последнего человека, он произносит предложение вслух, а затем класс проверяет, остается ли предложение правильным все время.
Это отличное упражнение для отработки произношения и особенно полезно, если у вас есть ежедневное выражение , которое выучили ваши ученики.
Использование развлекательных, но образовательных технологий – один из наиболее эффективных способов привлечь внимание молодых учеников в классе. FluentU – это инструмент для обучения английскому языку, на который вы можете положиться, когда будете смотреть развлекательные видеоролики с результатами по языку.
На FluentU студенты могут смотреть реальных видео на английском языке , таких как мультфильмы, видеоклипы, анимированные песни и многое другое. Каждое видео имеет интерактивных субтитров , поэтому они могут щелкнуть любое слово, чтобы получить определение с помощью наглядных пособий и местного произношения.Клипы организованы по уровням, так что легко найти что-то для новичков , и многие из них довольно короткие, поэтому хорошо вписываются в учебную программу, которую вы разработали выше.
Если вы хотите его посмотреть, возможно, он есть на FluentU.
Каждое видео содержит интерактивных субтитров .
Щелкните любое слово для мгновенного определения, произношения и изображения!
Например, когда вы нажимаете на слово «принес», вы видите следующее:
FluentU позволяет вам нажать, чтобы найти любое слово.
Есть также дидактические карточки и викторины, которые помогут вам и вашим детям запомнить слова, когда вы закончите смотреть видео.
FluentU помогает студентам быстро учиться с помощью полезных вопросов.
Идеально подходит для разминки, упражнений на слушание и забавных наград. Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!
Игра – одна из моих любимых для юных учеников. Ученикам детских садов он особенно нравится, потому что он дает им возможность перемещаться и получать удовольствие, изучая английский язык.
Чтобы играть в эту игру, сделайте дидактические карточки, в которых используются ключевые слова и выражения, которые вы повторяли со своими учениками детского сада. Вы хотите использовать карточек с картинками , так как большинство учеников детского сада испытывают трудности с чтением, особенно если в их первом языке используется другая система письма.
Поместите три или четыре карточки на доску, причем все, кроме одной, являются правильными карточками на выбор. Попросите учащихся парами по два человека подойти к доске с мухобойками (или чем-то подобным, которым они могут хлопнуть) и произнесите словарное слово или выражение.
Затем двое учеников кладут карты на доску, и первый ученик, который выберет правильную карту, побеждает.
Если вы ищете карточки для загрузки , или вам просто нужно вдохновение при создании собственных, загляните в раздел карточек ESL-Kids.
Hot potato – еще одно энергетическое занятие , которое очень хорошо работает с учениками детских садов. Просто обозначьте такой предмет, как ластик, шарик или что-нибудь легкое и удобное, как свою горячую картошку.
Пока вы играете музыку, ученики передают картошку следующему человеку, и ожидается, что студент, держащий картошку, когда музыка остановится, будет говорить.
В этом упражнении хорошо то, что вы можете изменить его, чтобы охватить ряд тем английского языка, связанных с детским садом. Например, ученик, держащий горячий картофель, может…
Просто убедитесь, что объект устойчив и не сломается при падении, потому что дети в детском саду, как правило, очень волнуются, играя в эту игру!
Как видите, преподавать английский в детском саду несложно.
Вам просто нужно набраться терпения и иметь желание весело провести время со своими учениками. Если вы хотите, чтобы проводил уроки в детском саду, как профессионал , вам просто нужно быть справедливым и последовательным, энергичным и планировать действия, которые заставят их двигаться и участвовать в английском языке.
Делая это, вы станете учителем, которого слушают ученики детского сада, а также веселым учителем , которого все любят.
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Если вам понравился, этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.
Погрузитесь в английский в вашем классе!
.Обучение детей детского сада английскому – сложная задача, которая может потребовать от вас большого терпения и усилий. Ваши маленькие ученики часто полны энергии, поэтому вам сложно заставить их сесть и выучить язык.
Тем не менее, привлечение детей к некоторым увлекательным занятиям по изучению английского языка может облегчить вам обучение языку и облегчить его усвоение и запоминание для вашего детского сада.И мы в MomJunction готовы предложить вам список из десяти забавных игр для изучения английского языка для детей, которые помогут им выучить язык в увлекательной игровой форме.
Вам понадобится:
Как:
[Читать: Обучающие игры в детском саду]
Alphabet Hunt:Вам понадобится:
Как:
Распознавание слов:Вам понадобится:
Как:
Вам понадобится:
Как Кому:
[Читать: Образовательные обучающие мероприятия для детей]
Вам понадобится:
Инструкции:
Вам понадобится:
Как:
Apple Pass – одно из лучших увлекательных занятий для детей по изучению английского языка.Вам понадобится:
Как:
Затем представьте, что другая часть вашего тела страдает от боли, и повторяйте упражнение, пока все стикеры не исчезнут.Вам понадобится:
Как:
[Читать: Обучающие занятия для детей]
Вам понадобится:
Как Кому:
Вам понадобится:
Как:
Учили ли вы своего ребенка каким-либо творческим и увлекательным занятиям по изучению английского языка? Какие занятия по изучению английского языка понравились вашему детскому саду больше всего? Друзья-мамы хотели бы узнать ваши блестящие интересные идеи, поэтому поделитесь ими, оставив комментарий в разделе ниже.
Приведенные ниже планы уроков организованы по темам в алфавитном порядке . Щелкните ссылки на планы уроков, чтобы открыть и распечатать планы уроков:
: вводный урок
(3–7 лет)
Приветствую, имена, следуйте простым инструкциям, определяйте и распознавайте 3 цвета
Узнать больше Узнать больше: вводный урок
(8–12 лет)
Приветствия, Задание и ответ на личные вопросы, использование модальных глаголов для правил, Определение различных канцелярских принадлежностей в классе
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Can – for Ability
– Говоря о способностях
– Задавать вопросы и отвечать «можно»
План урока: утренние занятия
Произнесение утренних рутинных глаголов
Узнать больше Узнать большеПлан урока: действия – настоящее время непрерывно
Использование настоящего непрерывного времени, чтобы говорить о деятельности, которую вы делаете сейчас
Узнать больше Узнать большеПлан урока: описание людей
Описание людей с помощью прилагательных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: описание вещей
Описание вещей общими прилагательными
Узнать больше Узнать большеПлан урока: наречия
Высказывание действий с наречиями
Узнать больше Узнать большеПлан урока: наречия частоты
Как часто вы что-то делаете с наречиями частоты
Узнать больше Узнать большеПлан урока: алфавит
Как произносить, читать и писать буквы алфавита
(Примечание: использовать в других уроках)
План урока: Животные на ферме
Высказывание сельскохозяйственных животных и звуки животных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: домашние животные и имущество
Говоря о разных домашних животных и имуществе (используя “Я есть.
.. “)
План урока: Животные зоопарка
Высказывание животных зоопарка и звуки животных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: части тела
Высказывание разных частей тела
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Измерение частей тела
Измерение частей тела с использованием больших чисел и прилагательных для описания размера
Узнать больше Узнать большеПлан урока: предметы в классе
Определение и произнесение 5 разных предметов в классе
Узнать больше Узнать большеПлан урока: канцелярские принадлежности
Говорить о канцелярских принадлежностях в классе и просить вещи.
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Одежда
Разговор о разной одежде
Узнать больше Узнать большеПлан урока: цвета
Говорящие цвета
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Семья
Говоря о разных членах семьи
Узнать больше Узнать большеПлан урока: фрукты
Говорить разные фрукты и говорить о лайках
Узнать больше Узнать большеПлан урока: овощи
Разговор о разных овощах
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Здоровье и болезнь
Разговоры и вопросы о здоровье и болезни
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Рождество 1
Распознайте и определите 8 рождественских слов и спойте рождественский гимн
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Рождество 2
Распознайте и определите 8 рождественских слов и спойте рождественский гимн
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Пасха
Распознать и определить 6 пасхальных слов и 3 предлога местоположения
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Хэллоуин
Разговор о Хэллоуине и популярных персонажах Хэллоуина
Узнать больше Узнать большеПлан урока: День Благодарения
Говоря о Дне благодарения
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Работа
Спрашивать о вакансиях и говорить 12 разных вакансий
Узнать больше Узнать большеПлан урока: понравилось и не понравилось
Говоря о симпатиях и антипатиях к еде
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Наш мир
Говоря о нашем мире
Узнать больше Узнать большеПлан урока: числа 1-10
Счетные числа 1-10
Узнать больше Узнать большеПлан урока: числа 1-20
Считаем до 20
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Места в моем городе
– Разговор о местах в вашем городе
– Использование настоящего продолжения со структурами “Куда ты идешь?” & “Я собираюсь ~”
План урока: Комнаты дома
Разговоры о разных комнатах дома и бытовых предметах
Узнать больше Узнать большеПлан урока: предлоги расположения
– Использование предлогов “Где вещи”
– Использование форм единственного и множественного числа
План урока: фигуры
Говорить разные формы и лица
Узнать больше Узнать большеПлан урока: спорт
Разговор о различных видах спорта
Узнать больше Узнать большеПлан урока: как узнать время
Говорить и спрашивать время.
План урока: сезоны
Говоря о четырех временах года
Узнать больше Узнать большеВ вашем доме есть молодой парень, который любит автомобили и все виды транспорта? Думаю, это у них в ДНК.
На днях по дороге в школу мой 4-летний сын спрашивал о светофорах и почему они у нас есть и знаки остановки и почему они красные, а не зеленые (его любимый цвет). Мне пришло в голову, что его постоянно растущая коллекция игрушечных машинок дома ездит как сумасшедшая без каких-либо дорожных знаков.Совершенно опасная ситуация!
Сегодня я решил исправить это с помощью…
Я думаю, что с этими знаками можно очень весело учиться и играть. Установите их вместе, и ваши автомобили будут следовать указателям.
Затем переставьте их. Или как насчет того, чтобы нарисовать карту на большом листе бумаги и включить в нее другие реквизиты. Вы также можете использовать их, чтобы рассказать о формах, цветах, символах, безопасности и о том, почему важно следовать знакам.
Предварительный просмотр распечатки дорожных знаков
Что вам понадобится…
Инструкции…
Знаков не хватает?!
Возьмите мои новые сказочные дорожные знаки здесь, экологичные дорожные знаки здесь и мой светофор, который можно распечатать здесь.
* * *
*Спасибо, мистер Дудлс и Джотс, за название сегодняшнего поста. Ты точно умеешь обращаться со словами! Вы упустили свое призвание; ты должен быть рекламщиком.
*Также спасибо Знаку Безопасности за аккуратные и чистые изображения знаков в формате .png. Если вам нужны какие-либо знаки безопасности, проверьте их!
Прочтите и узнайте больше о дорожных знаках…
Никогда не гладьте медведя Мэйбл Уоттс
Красиво иллюстрированная классическая Золотая книга!
Я читаю знаки Тана Хобан
Тридцать знакомых знаков заполняют страницы этой красивой книги и приглашают зрителя ЗАХОДИТЬ!
фотографий Таны Хобан были выставлены в Музее современного искусства в Нью-Йорке и в галереях по всему миру.Она завоевала множество золотых медалей и призов за свою работу в качестве фотографа и режиссера. Ее книги для детей знают и любят во всем мире (описание на Amazon).
Городские знаки Зорана Милича
Отмеченный наградами фотожурналист Зоран Милич запечатлел мир слов в простоте больших, жирных вывесок. Когда маленькие дети откроют для себя тридцать красочных фотографий в «Знаках города», они с удовольствием увидят людей и места, которые являются частью их повседневного мира.С этим восторгом приходит растущее узнавание слов, которые их окружают, и волнующее открытие, что они могут ЧИТАТЬ (описание Amazon)!
“В какую сторону” Марты Джоселин и Тома Слотера
…приглашение изучить и понять концепции, которые мы видим каждый день в знаках вокруг нас. Навигация по миру включает в себя множество решений. Откуда мы знаем, куда идти? Будем крутить педали или водить? Нужна ли нам карта? Будем ли мы в обход, чтобы увидеть декорации? Эта красочная книга ведет читателя по правильному пути; введение дорожных знаков, направлений, светофоров и общих достопримечательностей, которые являются частью любого путешествия (описание Amazon).
Signs In Our World от DK Publishing
Стоп! Одностороннее движение! Не ходи! Знаки часто являются одним из первых инструментов, которые дети используют для практики чтения, и эта красочная книга полна ими. Знаки в нашем мире знакомит юных читателей со знаками из самых разных контекстов, давая им ценную возможность распознавать слова, цвета и формы (описание Amazon).
Signs: Ultimate Sticker Book от DK Publishing
В этой совершенно новой Ultimate Sticker Book дети узнают об уличных знаках, указателях аэропортов и проездных знаков, а также других распространенных знаках, размещая красочные наклейки на забавных иллюстрированных фонах (описание Amazon).
Ищете подарок или что-то более долговечное?
Мне нравится этот деревянный набор от Мелиссы и Дуга…
Деревянные транспортные средства и дорожные знаки Melissa & Doug Deluxe
* * *
Хотите увидеть больше?
Подумайте о подписке! Вы также можете подписаться на Facebook, Twitter, Pinterest и Google+!
И если вам нравится этот проект, пожалуйста, рассмотрите возможность поделиться, это легко сделать с помощью кнопок ниже.
Художественные проекты «Светофор» для детей дошкольного возраста уже много лет используются в обучении безопасности дорожного движения. Ниже приведены два, которые могут стать фаворитами вашего класса.
Материалы
Процедура
Это может быть веселое время, чтобы сыграть в быструю игру Red Light, Green Light , если у вас есть место.
Желтый идет посередине . Зеленый идет снизу .” Оценка
Спросите каждого ребенка индивидуально, почему светофоры важны и что означают их цвета. Попросите учащихся сказать вам или указать, какие огни находятся сверху, посередине и снизу.
Расширение
В качестве второго задания приготовьте забавную закуску в виде светофора. Дайте каждому ученику крекер Грэма. Попросите их намазать сверху арахисовым маслом, сливочным сыром или глазурью, а затем дайте им красную, желтую и зеленую конфету M&M или кегли, чтобы положить их на подставку для освещения. Напомните им, чтобы они обязательно поместили правильный цвет сверху, посередине и снизу.
Примечание. При приготовлении новых закусок всегда проверяйте, нет ли у учащихся пищевой аллергии или диетических ограничений.
Другие рекомендуемые книги
Светофор для детей дошкольного возраста обязательно понравится вашим ученикам.
Попробуйте и вы некоторые из этих веселых транспортных развлечений для дошкольников!
… Design Pics/Design Pics/Getty Images
Безопасность – это важная концепция, которой обучают детей по мере того, как они становятся независимыми и исследуют мир. Они должны знать о существующих опасностях и о том, как их избежать, а также что делать, если они окажутся в чрезвычайной ситуации. Безопасность — это обширная тема, поэтому запланируйте несколько уроков по конкретным темам. Темы, которые будут затронуты, включают личную безопасность, пожарную безопасность, безопасность дорог и дорожного движения, Интернет, алкоголь и наркотики.
Ознакомить учащихся с концепциями личной безопасности в дошкольном или детском саду.Объясните учащимся, что их тела принадлежат им самим и что они имеют право защищать себя. Сообщите им, что у них есть право сказать «нет», если кто-то попытается прикоснуться к ним, и немедленно сообщить взрослому, которому они доверяют, если кто-то причинит им вред или даже причинит им дискомфорт.
Научите студентов никогда не брать ничего у незнакомца и не заходить в чужой дом или машину. Если их кто-то обижает или дразнит в школе, они должны сообщить об этом учителю или родителям.
Ознакомьте учащихся с безопасностью дорожного движения с самого раннего возраста, чтобы они знали об опасностях, когда они начинают самостоятельно переходить улицы и ходить по окрестностям.Темы для обсуждения с вашими учащимися включают определение дорожных знаков и сигналов и важность смотреть в обе стороны, прежде чем переходить улицу. Кроме того, обсудите безопасность транспортного средства, например, важность использования ремня безопасности и шлема при езде на велосипеде. Для старшеклассников, которые, возможно, уже имеют свои права или планируют получить их в ближайшее время, обсудите опасность превышения скорости и управления автомобилем с нарушениями или отвлечением внимания.
Спланируйте урок по пожарной безопасности, который научит учащихся тому, как избежать пожара и что делать в случае его возникновения.
Темы, которые необходимо осветить, включают выявление опасностей пожара, таких как электрические розетки, оставленные без присмотра свечи и плиты, как пользоваться огнетушителем и как связаться с пожарной службой в случае чрезвычайной ситуации. Для младших школьников практика остановки, падения и перекатывания — метод, который Национальная ассоциация противопожарной защиты рекомендует вам использовать, если ваша одежда загорается, — является хорошим занятием во время круга.
В эпоху социальных сетей очень важно научить детей безопасному и ответственному использованию Интернета.Поговорите со студентами о некоторых опасностях, которые существуют в Интернете, таких как киберзапугивание и домогательства, и о том, как справляться с этими проблемами. Научите их тому, как важно никогда не отправлять фотографии или личную информацию незнакомцам, с которыми они взаимодействуют в чатах, форумах или на сайтах социальных сетей, и никому не сообщать свои онлайн-пароли.
Если кто-то в сети заставляет их чувствовать себя неловко или пугать, они должны немедленно сообщить об этом взрослому, которому доверяют.
Начиная со средней школы, рассказывайте детям о рисках и опасностях, связанных с алкоголем и наркотиками, и о мерах предосторожности, которые они должны принимать.Хотя разрешенный возраст употребления алкоголя составляет 21 год, учащиеся, вероятно, столкнутся с алкоголем, а также с наркотиками в детстве — на вечеринках или из-за давления со стороны одноклассников. Объясните детям, что хранение или употребление наркотиков и алкоголя является незаконным и может быть вредным, что может привести к отравлению алкоголем, повреждению печени и головного мозга и даже к смерти. Скажите учащимся, что им никогда не следует садиться за руль после употребления наркотиков или алкоголя или садиться в машину с теми, кто употреблял наркотики.
Дорожно-транспортное происшествие является одной из основных причин преждевременной смерти среди детей, поэтому обучение ответственным участникам дорожного движения должно быть жизненно важной частью их образования.
Начинать никогда не рано; преподавание ключевых сообщений и правил безопасности дорожного движения в дошкольных учреждениях поможет заложить прочный фундамент, на который можно будет опираться по мере взросления. В этой статье мы рассмотрим, как подойти к этой теме с учетом возраста.
Напишите мне больше, как это…
Ежедневно в Великобритании на дорогах гибнет пять человек, еще 60 получают серьезные травмы. Трафик — главный убийца детей в возрасте от 12 до 16 лет.Очевидно, что важно учить детей правилам безопасности на дорогах, внедряя передовой опыт и положительные привычки с раннего возраста и определяя их долгосрочное поведение в качестве участников дорожного движения.
Чтобы обучение безопасности дорожного движения было действительно эффективным, оно должно проводиться в соответствии с возрастом. Для детей дошкольного возраста это означает, что сообщения должны быть простыми и ясными, найти забавные способы знакомить детей с этими сообщениями и регулярно повторять их.
Тон должен быть позитивным, но решительным; конечно, не надо пугать детей описаниями кровавых аварий, но нужно понимать, что безопасность дорожного движения – дело серьезное.
Дети дошкольного возраста должны понимать и воспринимать следующие сообщения о безопасности дорожного движения:
Безопасность начинается дома, поэтому ознакомьтесь с политикой охраны здоровья и техники безопасности вашего питомника и узнайте, что уже сделано для обеспечения безопасности вашего собственного открытого пространства.
Подумайте о парковочных местах, пешеходных дорожках, границах и путях, которыми сотрудники, родители и дети подходят к зданию. Подумайте, можно ли улучшить безопасность дорожного движения, например:
Запросите копию бесплатного каталога Wesco
Маленькие дети подражают взрослым, когда учатся вести себя, поэтому очень важно, чтобы все работники яслей были хорошими образцами для подражания с точки зрения безопасности дорожного движения.Это абсолютно необходимо, когда вы берете детей на прогулку (см. раздел ниже), но также следует помнить об этом в повседневной жизни, особенно при входе в ясли и выходе из них, так как дети также могут приходить и уходить в одно и то же время.
.
Также рекомендуется привлечь родителей и опекунов к участию в ваших инициативах по обеспечению безопасности дорожного движения и убедиться, что они знают, что вы делаете, чтобы они могли в свободное время донести информацию до детей. Вы можете повесить плакаты в коридоре детской, включить подробности в информационные бюллетени и даже заставить всех подписаться под некоторыми правилами безопасности дорожного движения.
Безопасность на дороге должна быть одним из главных соображений при планировании поездок из детской. Это, безусловно, важно с точки зрения оценки риска, а также потому, что это действительно хорошая возможность попрактиковаться в некоторых правилах, которые вы обсуждали с детьми. Вы даже можете составить расписание для регулярной (еженедельной или ежемесячной) прогулки — возможно, в местном парке, — где одной из основных целей поездки является практика безопасности дорожного движения.
Напишите мне больше, как это…
При оценке риска пройдитесь по маршруту и отметьте все ключевые места на пути, которые потребуют особой бдительности (включая всевозможные пересечения дорог, узкие тротуары и т. д.), и определите, как вы будете к ним подходить. максимально безопасно. Если у вас есть группа детей, которые не привыкли ходить в походы, возможно, сначала проведите несколько практических занятий в детской, где дети ходят парами, держатся за руки, одеты в светоотражающие жилеты, слушают и отвечают на ваши зовы. «притормози», «остановись» и «иди».
В Интернете доступно множество ресурсов и идей по безопасности дорожного движения, специально предназначенных для детей младшего возраста. Вот несколько полезных ссылок:
Это назначенная правительством кампания по безопасности дорожного движения, и вы можете найти множество планов уроков и мероприятий для дошкольников на ее веб-сайте: https://www.
think.gov.uk/education-resources/explore-education-resources/?age% 5B%5D=3-к-6
Эта благотворительная организация по безопасности дорожного движения работает с сообществами и организациями по всей Великобритании, чтобы уменьшить количество смертей и травм на дорогах.Посетите веб-сайт Brake, чтобы найти бесплатные ресурсы для детей младшего возраста, а также информацию о том, как провести «Beep Beep Day» для детей от 2 до 7 лет: https://www.brake.org.uk/info-and- ресурсы / ресурсы / руководство по обучению безопасности дорожного движения # ранние годы
Поделиться с друзьями!
Вам нужны идеи для занятий по обществознанию дошкольников? Вы пришли в нужное место! От утилизации до правил дорожного движения, отцов до пожарных, мы обеспечим вас.
Мероприятия по общественным наукам для дошкольников Социальные науки — это гигантский зонтик, который охватывает историю, географию, обществоведение, антропологию, социологию и экономику.
Это вряд ли звучит как темы, с которыми может справиться дошкольник! Но социальные науки — это, по сути, изучение людей и того, как они относятся к своему миру.
Маленькие дети — это люди, они окружены людьми и взаимодействуют со своим миром. Мне кажется, что дошкольники готовы изучать обществознание! Они могут сделать это без особых усилий с помощью этих веселых и увлекательных занятий по общественным наукам для дошкольников.
Предметы обществознания для дошкольниковТемы социальных исследований, которые лучше всего подходят для дошкольников, связаны с людьми в их мире и тем, как этот мир устроен. Оставьте уроки иностранных правительств и экономической теории на потом. Сейчас вам нужны темы, которые применимы к жизни вашего ребенка.
Понимание семейных отношений – мать, отец, сестра, брат, бабушка и дедушка, дяди, тети и двоюродные братья.
Выявление различных эмоций и распознавание их у себя и других.
Как люди перемещаются с места на место? Автобусы, автомобили, поезда, самолеты и грузовики.
Каковы правила дорожного движения? Что означают основные дорожные знаки?
Кто те люди, которые помогают вашему сообществу и чем они занимаются? Учителя, врачи, медсестры, полиция, пожарные, спасатели, регулировщики, библиотекари и т. д.
Распознавание денег и понимание основ оплаты товаров.
От вторичной переработки и вторичной переработки до посадки садов, которые так любят пчелы, строительства кормушек для птиц и сбора мусора, эти темы сосредоточены на заботе о природе и окружающей среде.
Где ты живешь? Какая улица, город и штат? Изучение основ карт и глобусов.
Использование слов времени, таких как до , сейчас и позже .
К слову о единицах времени.
По каждой дошкольной теме обществознания вы можете преподавать концепцию с дошкольными занятиями по обществознанию. Проверьте эти идеи!
Соберите фотографии каждого члена семьи и сделайте семейное древо на доске для плакатов.
Сделайте маски из бумажных тарелок и нарисуйте на них лица с разными эмоциями.Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с этой статьей «Обучение детей эмоциям».
Посмотрите, есть ли в вашем сообществе день «прикоснись к грузовику», когда вы можете увидеть множество различных машин скорой помощи или посетить пожарный или полицейский участок, чтобы увидеть их автомобили и грузовики. Создайте мини-город из коробок или блоков, а затем используйте игрушечные машинки, грузовики, поезда и самолеты, чтобы перемещаться по городу.
Посетите веб-сайт ThatKidsCraftSite.com, чтобы узнать о многих других поделках и занятиях по дошкольному транспорту.
Научите велосипедистов правилам дорожного движения.Проложите свой собственный курс на пустой парковке с самодельным знаком остановки и конусами, отмечающими дорогу. Организуйте Trike-A-Thon для детей, чтобы вместе практиковать эти навыки и заработать деньги для детской больницы Святого Иуды.
Оденьтесь как ваш любимый общественный помощник и разыграйте его или ее работу. Посетите помощника сообщества и посмотрите, что они делают (и принесите им открытку с благодарностью!).
Покажите ребенку разные монеты и назовите их.Используйте пенни в качестве математических счетчиков. Дайте ребенку несколько долларов и попросите его заплатить кассиру за что-то небольшое.
Превратите пустой кувшин из-под молока в кормушку для птиц, раскрасьте банку из-под супа и превратите их в горшки для растений, а картон, который вы бы переработали (тубусы от туалетной бумаги, коробки из-под хлопьев и т.
д.), сделайте из него забавные поделки, прежде чем перерабатывать их навсегда. Посетите сайт ThatKidsCraftSite.com, чтобы узнать еще больше о переработанных и переработанных поделках!
Пусть ваш ребенок увидит приложение «Карты» на вашем телефоне, пока вы перемещаетесь в знакомом месте.Возьмите бумажную карту своего города и отметьте места, которые вы посещаете: свой дом, дома друзей, библиотеку, продуктовый магазин и т. д. Научите ребенка запоминать его адрес и номер телефона. Соберите карты-головоломки.
Рассказывать мини-истории, в которых нужно заполнить пустое место, используя слова времени; ваш ребенок может предоставить детали. «На завтрак чайка Морти съела ____, а на обед нашла _____. На ужин он был потрясен, обнаружив ____!»
Учебная программа по общественным наукам для дошкольников Со всеми вышеперечисленными занятиями по общественным наукам для дошкольников вы можете составить свою собственную учебную программу по общественным наукам для дошкольников.
Но если вы не любите планировать, вы можете приобрести готовую учебную программу, которая охватывает все основы. Вы можете выбрать вариант «все в одном» или купить отдельные книги.
Социальные исследования для детей дошкольного/начального возраста — это тщательно проработанная и соответствующая уровню развития программа социальных исследований для этого возраста.
Занятия по обществознанию для дошкольниковЗанятия по обществознанию для дошкольников — это веселый и простой способ научить вашего маленького ученика основам обществознания.Помогите своему ребенку узнать больше о себе, своей семье, своем сообществе и своем мире с помощью этих увлекательных занятий.
Вам также может понравиться:Поделиться с друзьями!
В детских садах и школах в рамках изучения правил дорожного движения часто проходит конкурс «Дорога глазами детей».
Поделки на эту тему обычно предлагают создать домики с помощью родителей.Что интересного можно сделать дома или в саду?
Каждый ребенок ежедневно становится участником дорожного движения, передвигаясь на автомобиле или по пешеходным дорожкам. Для того, чтобы дети с детства запомнили самые важные, но простые правила дорожного движения, они могут создать поделки на тему «Дорога глазами детей».
Дети любят играть в машинки, с их помощью можно создать поделку для обучения ПДД в виде веселой игры.Возьмите большую картонную коробку или крышку от нее и обклейте ее изнутри наклейкой или бумагой. Из открыток или бумаги соорудить внутри дом, детский сад, школу, магазин, перекресток. Не так-то просто построить что-то по теме «Дорога глазами детей». Поделки, фото которых вы видите в статье, лучше создавать с помощью родителей. Продолжаем делать манекен для изучения правил дорожного движения.
Как лучше построить в нем дорогу? Для начала четко нарисуйте его черным цветом.После высыхания краски приклейте разметку из белой бумаги или просто нарисуйте белые линии. Нарисуйте по бокам зеленые лужайки. Для создания объема используйте спонж, нанесите на газон немного светло-зеленой краски. Если под рукой нет губки, используйте жесткую кисточку для клея.
Ознакомление с правилами дорожного движения начинается с малого. Не стоит сразу сосредотачивать все свое внимание на большом количестве материала. Дорога глазами детей – рисунки, поделки с использованием первого друга малыша в дороге – светофора. Это то, что вам нужно!
Как начать знакомиться со светофорами?Конечно, с игры! Светофор проще всего соорудить из картонной коробки, например из-под обуви.
Обклейте коробочку черной бумагой и сделайте из нее аппликацию в виде круглых светофоров. Из скрученного картонного листа и черного круга сделайте устойчивую подставку. Проявите фантазию и сплетите легкие бусинки, слепите из пластилина, соленого теста, свяжите крючком или спицами. Все эти поделки на тему «Дорога глазами детей» очень понравятся малышам. Деликатно объясняйте детям значение всех сигналов светофора.
Важен при изучении ПДД и дорожных знаков. Их значение также проще всего научить в игре. С детьми от пяти лет можно сделать небольшую книжечку, куда они будут методично вклеивать изученные новые знаки. Всегда обращайте внимание на знаки и их значение на прогулке. Можно соорудить мягкую поделку для детей, тогда приметы изучать будет еще веселее.
Возьмите кусок ковра (желательно с петельками, т.к. на нем хорошо сидят “липучки”).
Деталь возьмите размером 60 на 60 см. Ковер тканевый ковер с липучкой на изнаночной стороне. Оформите маркировку от белых шнурков. Стройте светофоры, дорожные знаки, пешеходов и автомобили. Все детали должны быть на липучках для свободного перемещения по площадке. Такая игра поможет закрепить знания ПДД и будет очень интересна детям.
Дети подготовительной группы уже должны быть ознакомлены с основными правилами дорожного движения, знать понятия, знаки, термины.С детьми 6-7 лет можно построить картонный наладчик. Для работы нужно взять картонные коробки, цветную бумагу, картон, ножницы, клей, циркуль, маркеры. Две продолговатые коробки следует оклеить синей или синей бумагой. Затем таким же образом приклеивается коробка большего размера. Туловище и ножки регулятора готовы. Приклеиваем ножки к туловищу. На бежевом картоне рисуем головку регулятора с двумя продольными полосками. Вырежьте детали и склейте полосы в круг.
Теперь голову можно удобно разместить на коробке. Чтобы его можно было приклеить к коробке, сделайте клапаны и загните их. Руки сделайте из бумаги голубого цвета (снизу нарисуйте две белые полоски). Из салатной бумаги вырезаем жилетку регулятора. Теперь возьмите циркуль, начертите три одинаковых круга (два синих, один белый).
Если включить воображение, нетрудно представить, как выглядит дорога глазами детей. Поделки, фото которых есть в статье, можно сделать своими руками.
Полное раскрытие читайте здесь.Если вы ищете идеи на тему камней и гальки для детей, не ищите дальше. Здесь вы найдете предметы декоративно-прикладного искусства на рок-тематику, игры с камешками и идеи для обучения грамоте на рок-тематику.
Изделия из камня и гальки для творчества и рукоделия для детейНаскальные рисунки станут отличным подарком для людей. Их можно использовать в качестве пресс-папье, украшения для внутреннего сада или шедевры, которые можно демонстрировать по всему дому.
1. Соберите камни различных форм и размеров, найденные в парках, вдоль пляжей или на вашем собственном фоне. Все размеры и формы идеально подходят для наскального искусства.
2. Очистите камни и высушите на воздухе.
3. Соберите различные художественные принадлежности. (Маркеры, краски, мелки, клей, ткань…)
4. Украсить
Материалы:
Небольшой камень, проволока (используется образец калибра 22, небольшие плоскогубцы, пластиковая шнуровка или другой материал типа шнура.
Надежно оберните проволоку вокруг камня в декоративном стиле, не забудьте сделать петлю наверху для шнур.Отрежьте конец проволоки и подверните/заверните излишки. Проденьте его через шнур и завяжите. Источник фото/идеи: Девани Энджел
Материалы:
Погашенные почтовые марки (вместо марок можно использовать небольшие красочные картинки из каталогов семян и журналов)
Белый клей (прозрачный при высыхании)
Прозрачный шеллак, лак или лак для ногтей
Камни с гладкой поверхностью
1. Вымойте, ополосните и высушите камни.
2. Аккуратно снимите марки с конвертов. Ничего страшного. если какая-то слеза.
3. Нанесите на сухой камень тонкий слой клея. Расположите штампы (или маленькие изображения) на камне, НАХОДЯСЬ, пока все выступающие стороны камня не будут закрыты. Дайте высохнуть.
4. Покрыть тонким слоем шеллака или лака, или лака для ногтей.
ПРИМЕЧАНИЕ. Вы также можете покрыть готовый камень тонким слоем клея ПВА. Он станет прозрачным при высыхании, но не будет водонепроницаемым.
У вас вечеринка в стиле рок или скалолазание? СДЕЛАЙТЕ ПИНАТУ «РОК» ИЗ БУМАЖНОЙ МАШИНЫ! Общие инструкции по изготовлению пиньяты см. на странице Paper Maché…
Материалы:
Камни (разных размеров, избегайте блестящих или глянцевых камней)
Тонкая бумага (например, газетная бумага)
Лак с низким глянцем или прозрачное покрытие
1. Соберите ассортимент камней.
2. Очистите водой с мылом, затем покрасьте акриловыми красками осеннего цвета (Не обязательно покрывать краской весь камень, при желании оставьте некоторые участки открытыми. Дайте высохнуть.
3. Напечатайте слова мудрости на бумаге. Оторвать из поговорок (рваные края).
4. Приклейте надписи к своим камням с помощью клея ПВА или Modge Podge.
5.
Покройте камни матовым лаком или полиуретаном.
Это прекрасное пресс-папье или дополнение к саду!
Материалы:
Гладкие камни (камни можно приобрести в магазинах для рукоделия)
Клей Элмерс или хороший клей для рукоделия
Маленькие плитки (образец показывает 3 x 3 дюйма — вы также можете использовать крышки от банок)
Войлочные кусочки для дна
Для Программа SAC, я подобрал снятые с производства плитки (узнайте, можете ли вы получить их в дар – магазин, в котором я их получил, дал мне около 100 штук бесплатно! Barb )
1.Приклейте камни к привлекательной стороне плитки. Клей после высыхания станет прозрачным. Камни не должны закрывать все края, так как плитка под ними выглядит красиво.
2. Дайте камням высохнуть в течение пары часов — подгоните, вырежьте и приклейте войлок к основанию. (Или прикрепите самоклеящиеся кусочки)
3. На плитке, которую я использовал, были надписи сбоку, поэтому по краю был использован черный перманентный маркер.
Если ваши края хороши – в этом нет необходимости.
Окончательная обработка боковых сторон и дна может быть выполнена перед приклеиванием камней при желании.Источник изображения: KidActivities.net
Материалы:
Формы для тортов желаемой формы, песочное тесто, краска, кулинарный спрей, краска
1. Сбрызните формы для тортов кулинарным спреем — вазелин также подойдет.
2. Залить песочным тестом.(рецепты ниже)
3. Дать высохнуть 3 дня.
4. Дети могут раскрасить ступеньки, когда они выходят из формы. Вы также можете приварить камни для защиты от непогоды.
1 часть клея ПВА
2 части муки
2 части песка
2 части воды
Замесить тесто. В зависимости от консистенции может понадобиться добавить воды или муки.
Добавьте песок в быстросхватывающийся цемент и следуйте инструкциям по смешиванию цемента.
Используйте этот рецепт, если у вас есть форма или вы создали узор на песке.
Необходимые материалы:
Жидкий крахмал
Каменная соль
Клей с пищевым красителем
Смешайте 1/2 стакана жидкого крахмала с 2 стаканами каменной соли и 1/2 стакана клея, а также пищевой краситель или темперу.
Получается липкая каменистая смесь.
Позвольте детям свободно сложить стопку на картон, чтобы создать трехмерную структуру.
Найдите гладкие, плоские или круглые камни. Перед запуском обязательно очистите от грязи или песка и полностью высушите. Рисуем акриловыми красками. Украшайте лица с помощью гугл-глаз, пряжи для волос, фломастеров, блесток и любых других лакомств, которые вам нравятся. (Фото с сайта shirtvalley.com)
ДОМАШНИЕ КАМНИ МОГУТ БЫТЬ ОЧЕНЬ ВЕСЕЛЫМИ!
Идеи расширения:
Выясните, какой тип камня ваш питомец.
Каковы три основных типа камня? Обсудите их характеристики и приведите примеры различных типов. ( См. «Список слов» в середине страницы в разделе «Грамотность» )
Виды деятельности:
Мне не нравится уводить людей с сайта KidActivities… но посетите DaisytheCurlyCat …для интересного чтения! Это отличный пример того, что можно сделать с приведенными выше идеями расширения!!! Мило и смешно! Барб
ИДЕЯ ДЛЯ КОЛЛАЖА ИЗ РОКОКОЛЛАЖЕЙ Разложите множество маленьких камней, клей и картонные квадраты.
Дети могут приклеить камни к картонным квадратам, чтобы создать каменные скульптуры или узоры. Узоры также можно было рисовать на камнях.
Материалы:
1 чашка сухой использованной кофейной гущи
1/4 чашки песка
1/2 чашки соли
1 чашка муки
1 чашка воды
Большая чаша для смешивания и ложка
Маленькие призы для использования в качестве спрятанного «Сокровища»
чашки для теста
1.Смешайте вместе все сухие ингредиенты.
2. МЕДЛЕННО добавьте воду и продолжайте перемешивать. Продолжайте добавлять медленно, пока смесь не превратится в тесто.
3. Замесить тесто, пока оно не станет хорошо однородным.
4. Сформируйте небольшие шарики диаметром от 3 до 4 дюймов.
5. Проткните дырку в шарике теста, чтобы добавить сокровище. Закройте отверстие тестом и разровняйте по мере необходимости.
Дайте мячу высохнуть на воздухе от 2 до 5 дней или дольше в зависимости от его размера.
Когда тесто высохнет и затвердеет, сокровища можно извлечь, вскрыв их долотом, палочкой для рукоделия или отверткой.(Обязательно контролируйте, когда используете отвертки.)
Идея: Попросите детей сделать пару мячей с призами внутри. Сгруппируйте вместе, пока они сохнут, и попросите детей случайным образом взять окаменелости; тогда их «сокровище» станет для них неожиданностью.
Создайте ЗЕМЛЯНЫЙ ТЕРРЕРИУМ внутри небольшой или средней стеклянной вазы.
Используйте гальку, зеленый мох, листву, ветки, небольшие кусочки дерева и камня для земляного террариума.
СОВЕТ: Добавьте маленькие стеклянные вазы в свой список желаний! У родителей может быть довольно много ваз в шкафу, которые они могли бы подарить – я каждый год получаю пару цветов в подарок .Колючка
Камни, покрытые мелками Материалы:
Пластиковый пакет с застежкой-молнией,
Деревянный или резиновый молоток
Гладкие плоские камни размером с кулак
Алюминиевая фольга или старая форма для пирога
Обрывки войлока
Ножницы
Белый клей
МЕТОД СОЛНЦА…
1. Выберите мелки трех-четырех светлых или ярких цветов. Темные мелки сделают цвет на камне мутным.
2. Очистите мелки, положите их в застегивающийся пакет и запечатайте его.
3. Положите сумку на твердую поверхность, например на пол или тротуар. Используя молоток, разбейте мелки на мелкие кусочки.
4. Поместите камень в форму для пирога или на лист алюминиевой фольги на жаркое солнце. Посыпьте его кусочками карандаша.
Когда кусочки мелка растают, но до того, как они достигнут точки, в которой они скатятся со скалы, уберите камень с солнца, чтобы он остыл. Мелок быстро затвердевает и образует красочный восковой слой на камне.
Отрежьте кусок войлока и приклейте его к нижней части камня, чтобы он не поцарапал стол.
МЕТОД В ДУХОВКЕ…
Образец фотографии предоставлен с разрешения World Preschool Mom. Камень сделал четырехлетний мальчик; он был окрашен после пребывания в духовке около десяти минут. С помощью этого метода, как утверждает Денил, поместите камень на лист фольги (с горячей подушечкой или полотенцем под фольгой), прежде чем раскрашивать мелками. Чем горячее камень, тем более жидким будет воск. (При использовании этого метода соблюдайте осторожность и наблюдайте.)
СОВЕТЫ: ЕСЛИ ПОГОДА НЕ ЖАРКАЯ —
. Материалы:
Маленькие камни или галька
Маленькие кисточки для краски
Вода и контейнеры для воды
Волшебные маркеры
Краска (сделать темперную краску более густой, добавив клей или муку)
Крытая рабочая зона
Коробка из-под обуви, йогурт или пустая попкорн «Джиффи Поп» контейнер
Лак для волос или спрей-лак
• Убедитесь, что ваши камешки чистые.
• Нарисуйте слова на камешках. Вы также можете использовать маркеры вместо краски.
• Выберите количество слов: люди, места, вещи, действия и т. д. . Пример:
1. он
2. она
3. в
4. любовь
5. собака
6. пошел
7. прогулка
8. ты
9. счастливый
10. в
11. в
10. 3 1900 мой
14. твой
15. оранжевый
16. красный
17. синий
18. фиолетовый
19. зеленый
20. плавать
21. велосипед
Это отличный способ начать рассказ для тех времен, когда у вас есть писательский блок! КАМЕННЫЙ СУП Марсия Браун рассказывает историю о трех голодных солдатах, которые приходят в деревню и ловко обманом заставляют крестьян делиться своей едой, делая щедрый суп из, казалось бы, одних камней. Как и солдатский суп, этот рецепт превращает любые овощи, которые у вас есть под рукой, в сытное блюдо.
Каменный суп — замечательная история, которой можно поделиться с детьми в группе.Прочитайте рассказ в один день, а на следующий день попросите детей принести пакет с застежкой-молнией нарезанных овощей, трав и/или специй (вы можете назначить вещи, которые нужно принести для хорошо округленного супа… или пусть дети принесут все, что им нравится, для таинственного горшочка). ). Для детского участия –
1.
Нарезать или отмерить ингредиенты может каждый.
2. Поместите все в большую кастрюлю. Залейте водой.
3. Готовьте 2–3 часа на высокой мощности. Удалите лавровый лист перед подачей на стол… (Вы также можете сделать это дома совместно с чтением книги)
… Подумайте о том, чтобы сварить большую кастрюлю супа в мультиварке.Вы можете запустить его в утренней программе/в классе… и оставить его на низком уровне в течение дня. Попросите детей зарегистрироваться, чтобы принести картофель, мелкую луковицу, морковь, сельдерей, банки говяжьего бульона, банки нарезанных кубиками помидоров, приправы, крекеры или булочки и т. д. (Не забудьте “чистый очищенный камень”!)
* Каждый ребенок должен принести только один предмет, чтобы сделать огромный горшок.
Спой мелодию Фермера в Делле…
Варим суп из камней,
Варим суп из камней,
Размешиваем кастрюлю,
Становится жарко,
Варим суп из камней.
Сначала кладем картошку,
Сначала кладем картошку,
Перемешиваем кастрюлю,
Становится жарко,
Варим суп на косточках.
Варим суп из камней,
Варим суп из камней,
Размешиваем кастрюлю,
Становится жарко,
Варим суп из камней.
Продолжайте с остальными ингредиентами: помидоры, лук, вода, сельдерей, морковь и т. д. .
СЛОВА, КОТОРЫЕ НУЖНО ИЗУЧИТЬ и ЗНАТЬ: Предложите детям в вашем классе/группе выучить значения:
ДЕТИ ЛЮБЯТ СОБИРАТЬ ВЕЩИ: Воспользуйтесь этим интересом, поощряя детей приносить свои находки в программу вашего научного центра.
Пример: СБОР ПОРОД – ГЕОЛОГИЯ
Возьмите детей в экспедицию по сбору камней. После того, как камни/камни собраны, попросите детей вымыть их.
ВЗРЫВАЙ ЖЕОДЫ! Информация о различных методах (подходит для всех возрастов) и о том, где купить маленькие жеоды здесь…
Наука для меняющегося мира Геологической службы США предоставляет коллекции ресурсов и карты для изучения землетрясений, ураганов, наводнений, лесных пожаров и других стихийных бедствий, а также горных пород и минералов, тектоники плит, недр земли, окаменелостей, прибрежных водно-болотных угодий, пустынь, круговорот углерода, изменение климата и солнечная система. Узнайте о системе разломов Сан-Андреас, жизненном цикле месторождения полезных ископаемых, исследованиях пожарной экологии, крупных наводнениях в США.С., и многое другое.
Дети всегда любят делать ВУЛКАНЫ! Направления и изображения относятся к категории «Наука» (прокрутите страницу вниз)
HOP SCOTCH (Используйте камни в качестве маркеров) Оборудование: Брусчатка, камни, мел
Нарисуйте схему мелом – Снизу вверх –
3 одинарных квадрата, 1 двойной квадрат, 2 одинарных квадрата, 1 двойной квадрат, 1 одинарный квадрат.
Пронумеруйте квадраты.
Два основных правила игры в классики:
1) Только один фут в каждую клетку.
2) Перепрыгните через квадрат с камнем внутри.
Используйте камень, чтобы бросить его в первую клетку.
Перепрыгните на одной ноге через площадь с камнем внутри.
Приземлиться двумя ногами на двойные квадраты.
На втором ходу бросьте камень во вторую клетку и так далее.
Самое сложное — оставаться на одной ноге, когда камень находится в одном из соседних квадратов.
Если у вас есть боковая дорожка, вы также можете играть, отмечая две клетки боковой дорожки знаком «Х», идущие из угла в угол в каждой клетке.
Ближайшая к вам часть части «X» (в самом низу) будет № 1…
№ 2 будет над ней справа
№ 3 слева от 2, а № 4 будет вверху.
часть «X»
Отметьте квадрат над тем же — с № 5, 6, 7 и 8… Продолжайте играть, как указано выше.
Предложите детям изобразить золотоискателей.
Краска очень маленькие КАМЕНИ, золото.
Спрячьте их в песок.
Дайте детям маленькие сита, чтобы они просеивали песок в поисках золота.
ИГРАТЬ БИНГО используя гальку или полированные камни в качестве маркеров…
1. Расстелите на полу большую чистую простыню и посадите детей за край.
2. Установите в центр попкорн-машину и приготовьте попкорн в соответствии с инструкциями.НЕ закрывайте попкорн-машину крышкой!
3. Наблюдайте за извержением «вулкана» и стреляйте «горячей лавой» по всему листу.
4. Убедитесь, что никто не подходит к попперу, когда он включен, чтобы дети не облились горячим маслом или зернами.
В ПЕСОЧНОЙ ТЕМЕ могут быть идеи, которые могут вам понравиться!
Современные камни рождения связаны с календарными месяцами, и у каждого месяца есть свой уникальный камень рождения со своими легендарными свойствами.Многие люди любят носить украшения с камнем рождения, так как древние значения и ассоциации с этими камнями до сих пор их интригуют.
ЯНВАРЬ Камни
ФЕВРАЛЬ Камни
МАРТ Камни
АПРЕЛЬ Камни
МАЙ Камни
ИЮНЬ Камни
ИЮЛЬ Камни рождения
АВГУСТ Камни
СЕНТЯБРЬ Камни
ОКТЯБРЬ Камни
NOVEMER Камни
ДЕКАБРЬ Камни рождения
Знаете ли вы, что «День старого рока» отмечается каждый год 7 января? Вы можете отпраздновать этот день, собирая разные камни.
.. или весело провести время, делая разные вещи в соответствии с темой! (Такие как идеи на этой странице!)
День не имеет определенного значения — неизвестно, как и когда он начался.Так что… развлекайтесь, как хотите! (Только не забудьте включить камень, скалу или гальку каким-либо образом…)
Eye Wonder Series: Rocks and Minerals
Кэролайн Бингэм, твердая обложка, 47 страниц.
Копайте землю и находите удивительные сокровища под нашими ногами.Отправляйтесь в невероятное путешествие по Земле. Отправляйтесь в путешествие по глубоким алмазным шахтам, найдите скрытые в скалах тайны и узнайте, что такое соль на самом деле. Наполнен фактами, доступным текстом и яркими фотографиями. Рекомендуется для возраста 8-14 лет.
Rocks & Fossils
Путеводитель Usborne, Мартин Брамвелл, мягкая обложка, 31 страница.
Эта увлекательная книга представляет собой прекрасное введение в мир горных пород и окаменелостей. С подробными диаграммами и иллюстрациями он объясняет многие геологические процессы, в результате которых образовались различные горные породы, минералы и окаменелости.Рекомендуется для детей от 8 лет и старше.
Давайте собирать камни
Радужная книга для чтения, автор Рома Ганс, иллюстрации Холли Келлер, мягкая обложка, 32 страницы
Путешествуйте вокруг земного шара с двумя предприимчивыми скалистыми собаками и узнайте, как формируются и изменяются камни. Скалы повсюду. Являются ли они частью древней пирамиды или у вас под ногами, они всегда рядом. Как только вы узнаете о них больше, вы не сможете устоять перед тем, чтобы начать собственную коллекцию! Подходит для детей младшего возраста 5-8 лет.
Скалистая гончая Джули
Радужная книга для чтения, Гейл Лангер Карвоски, иллюстрации Лизы Дауни, мягкая обложка, 30 страниц становится Джули Рокхаунд.
Информационный раздел «Creative Minds» следует за историей в конце книги. Подходит для детей младшего возраста от 5 до 9 лет.
Книги очевидцев : Горные породы и минералы
доктора Р.Ф. Саймс, твердая обложка, 64 страницы.
Захватывающий и познавательный путеводитель по удивительному миру у нас под ногами. Потрясающие цветные фотографии горных пород, окаменелостей, минералов, драгоценных металлов, кристаллов, драгоценных камней и драгоценных камней дают читателю уникальное представление об эволюции и составе Земли. Читателям в возрасте от 9 до взрослых понравится эта книга из серии «Очевидец».
*НОВИНКА* — теперь включает в себя постер и компакт-диск с клипами
Книги очевидцев: кристаллы и драгоценные камни
доктора Р.Ф. Саймс и доктор Р. Р. Хардинг, твердая обложка, 64 страницы.Эффектный и информативный путеводитель по удивительному миру кристаллов и драгоценных камней. Великолепные цветные фотографии кристаллов, драгоценных камней и драгоценных камней всех цветов, размеров и форм предлагают уникальное представление очевидца об их необычайной красоте и разнообразии.
Читателям в возрасте от 9 до взрослых понравится эта книга из серии «Очевидец».
Включает компакт-диск с постерами и клипами
Книги очевидцев: Fossil
доктора Пола Д. Тейлора, твердая обложка, 64 страницы.
Оригинальный и захватывающий новый взгляд на ископаемые – останки давно исчезнувших животных и растений.Потрясающие реальные фотографии впечатляющих останков древних жизней предлагают уникальный взгляд очевидца на то, что представляют собой окаменелости, как они образовались и как жили миллионы лет назад. Читателям в возрасте от 9 до взрослых понравится эта книга из серии «Очевидец».
The Ultimate Rocks & Minerals Sticker Book
by DK Publishing, мягкая обложка, 8 страниц
Создайте свою собственную иллюстрированную книгу с более чем 60 яркими полноцветными наклейками. Каждая самоклеящаяся наклейка легко снимается и может использоваться более одного раза.Каждая наклейка снабжена информативными этикетками.
DK Pockets: Rocks & Minerals
Издательство DK Publishing, автор Сью Фуллер, мягкая обложка, 155 страниц
Эта книга содержит информацию о горных породах и минералах, а также красивые фотографии.
Отличный карманный справочник с диаграммами, диаграммами, картами, глоссарием и указателем. Рекомендуется для детей от 9 до взрослых.
DK Pockets: Gemstones
Издательство DK Publishing, автор Эмма Фоа, мягкая обложка, 122 страницы
Эта небольшая книга полна информации, истории и знаний о драгоценных камнях, а также красивых фотографий.Отличный карманный справочник с диаграммами, диаграммами, картами, глоссарием и указателем. Рекомендуется для детей от 9 до взрослых.
DK Pockets: Fossils DK Publishing, автор Дуглас Палмер, мягкая обложка, 155 страниц
Эта небольшая книга содержит информацию об окаменелостях, а также красивые фотографии. Отличный карманный справочник с диаграммами, диаграммами, картами, глоссарием и указателем. Рекомендуется для детей от 9 до взрослых.
Знакомство с рельефом
издательства Crabtree Publishing, автор Бобби Кальман, мягкая обложка, 32 страницы
Узнайте, как идентифицировать все разнообразные особенности рельефа нашей Земли и как они формируются.
Узнайте о формировании ледников, озер, гор, долин, равнин, пустынь, каньонов, вулканов и многого другого. Тогда пройди тест по формам рельефа в конце книги! Рекомендуется для детей от 6 до 10 лет.
Рабочая тетрадь очевидца: Земля
, издательство DK Publishing, автор Кэрин Дженнер, раскладная рабочая тетрадь, 48 страниц
Рабочая тетрадь, которую дети действительно захотят использовать! Готовы ли вы поднять свои знания о планете Земля на новый уровень? Эта рабочая тетрадь с заданиями поможет вам перейти прямо к руководителю класса.Узнайте, как образуются горы, загляните внутрь нашей планеты, узнайте, как работает вулкан, и откройте для себя слои нашей атмосферы. Тренируйте свой мозг с помощью заданий, наклеек и викторин. Включает в себя информационное колесо настройки и обучения. Заметки для родителей и учебный план. Отметьте свой прогресс и получите сертификат об окончании!
Серия Eye Wonder: Volcano
издательства DK Publishing, автор Лис Маглофф, твердая обложка, 47 страниц
Окунитесь в захватывающий мир вулкана.
Узнайте, что вызывает самые драматичные сцены на Земле, и оглянитесь назад во времени, чтобы узнать о жестокости и опасности, которые таит в себе вулкан. Наполнен фактами, доступным текстом и яркими фотографиями.
Volcanoes
Нила Морриса, мягкая обложка, 32 страницы
Эта книга, часть серии «Чудеса нашего мира», объясняет, что такое вулкан, и определяет различные типы вулканов, лаву, пепел и камни, образующиеся в результате вулканов. . Примеры вулканов со всего мира, а также информация о гейзерах, родниках, лавинах и цунами, возникших в результате вулканической активности, и рождении новых островов.Отличные иллюстрации и факты.
Читатели DK: вулканы и другие стихийные бедствия
Издательство DK Publishing, автор: Гарриет Гриффи, мягкая обложка, 48 страниц навыки и знания. Узнайте о знаменитых извержениях Везувия и Пеле. Узнайте о других мощных природных силах, таких как землетрясения, лавины и ураганы.Рекомендуется для читателей 8-12 лет.