Тема: «ОСЕНЬ»
Пальчиковая гимнастика.
«ДАРЫ ОСЕНИ»
Солнце, солнце, веселей,
Посвети, ещё погрей!
(Сжать пальцы в кулак, разжать)
Дождик, дождик, не мешай
Собирать нам урожай:
(Хлопки)
Груши, яблоки в садах,
Помидоры на полях.
Свёклу, редьку и картошку.
И, конечно же, морковку.
(При перечислении загибать по одному пальцу на левой руке, а затем – на правой)
Чтоб когда придет зима,
Были полны закрома.
(Сжать пальцы в кулак)
Подвижная игра
«ДОЖДИК»
Капля раз, (Прыжок – руки на поясе)
Капля два, (Прыжок – руки на поясе)
Очень медленно сперва, (4 прыжка)
А потом, потом, потом (8 прыжков)
Всё бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскроем (Руки в стороны)
ОТ дождя себя укроем. (Руки полукругом над головой)
Тема «ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»
Пальчиковая гимнастика.
«ПТИЧКИ»
Птички летели,
(На каждой руке соединить кончики пальцев)
Крыльями махали.
(Махать кистями рук)
На деревья сели,
(Поднять руки, развести пальцы в стороны кончиками вверх)
Вместе отдыхали.
(На каждой руке соединить кончики пальцев)
Подвижная игра
«ЛЕБЕДИ»
Лебеди летят,
Крыльями машут,
Прогнулись над водой,
качают головой.
Прямо и гордо умеют держаться,
Очень бесшумно на воду садятся.
На воду сели, посидели
И снова полетели.
(Дети сопровождают текст соответствующими действиями, имитируя движения лебедей)
Тема: «НАШЕ ТЕЛО»
Пальчиковая гимнастика
«ПРОГУЛКА»
Вот так руки протяните
И движенья повторите.
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальцы поочередно в кулак)
Вышел пальчик погулять.
(Указательным пальцем правой руки выполнить круговые движения в центре левой ладони)
Только вышел из ворот –
Гладь, другой к нему идет.
(К указательному присоединить средний палец)
Вместе весело идти,
Ну – ка, третий выходи.
(Присоединить безымянный палец)
Вместе встанем в хоровод –
Вот.
(Хлопок. Затем сменить руку)
Подвижная игра
«ЧАСТИ ТЕЛА»
Вот рука, и вот рука –
Хлоп, хлоп, хлоп.
(Вытянуть вперед правую, затем левую руку; хлопнуть в ладоши)
Вот нога, и вот нога –
Гоп, гоп, гоп.
(Выставить вперед правую ногу, затем леву; шагать на месте)
Ну а это – голова.
(Обхватить голову руками)
Можно сделать два кивка.
(Выполнять наклоны головы вперед)
Тема: «СЕМЬЯ»
Пальчиковая гимнастика
«КАК У НАС СЕМЬЯ БОЛЬШАЯ»
Как у нас семья большая (Ритмические хлопки в ладоши и удары
Да веселая кулачками попеременно)
Два у лавки стоят (Загибать большие пальцы на обеих руках)
Два учится хотят, (Загнуть указательные пальцы на обеих руках)
Два Степана у сметаны (Загнуть средние пальцы)
Объедаются
Две Дашки у кашки (Загнуть безымянные пальцы)
Питаются
Две Ульки в люльке (Загнуть мизинцы)
Качаются.
Речевая подвижная игра
«ДРУЖНАЯ ЗАРЯДКА»
Осенью, весною,
Летом и зимою.
(Идут по кругу, взявшись за руки)
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
(Движения в центр и обратно)
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
(Дети стоят в кругу)
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева,
Я и сам бегу трусцой
И качаю головой.
(Выполняются движения согласно тексту)
Тема: «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ»
Пальчиковая гимнастика
«НА ПОДВОРЬЕ»
На подворье нашем
Овцы да барашек,
Хрюшка с поросятами
И коза с козлятами,
Корова и телёнок,
Лошадь, жеребёнок,
Собака со щенятами
И кошечка с котятами.
(При названии каждого животного или детёныша соединяют большой палец с каждым последующим пальцем)
Подвижная игра
«КИСКА»
Вы со мной знакомы близко.
(Ходьба по кругу на носочках, крадучись, держа согнутые руки перед грудью)
Я – приветливая киска.
Кверху – кисточки на ушках.
(Остановиться стать лицом в круг, приставить ладошки к макушке – «ушки»)
Когти спрятаны в подушках.
(«Когти» – пальчики чуть согнутые)
В темноте ч зорко вижу.
(Ходьба по кругу крадучись)
Понапрасну не обижу,
Но дразнить меня опасно –
Я царапаюсь ужасно.
(Остановиться, стать лицом в круг и показать «когти»)
Тема: «МЕБЕЛЬ»
Пальчиковая гимнастика
У стола четыре ножки.
Сверху крышка, как ладошка.
(Одну рука сжать в кулак. Ладонь второй положить сверху)
Ножки, спинка и сиденье –
Вот вам стул на удивленье.
(Одну ладонь поставить ребром вверх. Вторую сжать в кулак и соединить руки)
Подвижная игра
«МЕБЕЛЬ»
Костя в комнату вошёл. (Ходьба по кругу)
И поставил сок на стол.
Закатила барабан
Наша Оля под диван. (Наклон вниз.)
Если хочет Миша спать,
Он приляжет на кровать. (Присесть, руки под голову.)
Чтобы ноги отдохнули –
Посидит чуть–чуть на стуле.(Сесть на ковер, ноги согнуты.)
Почитать же хотим если,
То развалимся мы в кресле. (Ноги вытянуть вперед.)
Тема: «ВЕСНА»
Пальчиковая гимнастика
«КАПЕЛЬ»
Кап, кап, кап –
Звенит капель.
Март уйдет –
Придет апрель.
(Ритмично на каждый слог соединять кончик каждого пальца с большим)
Упражнение
«ВЕСНА КРАСНАЯ»
От сосулек – звон, звон!
(Резко от плеч поднимать руки вверх, пальцы рук разводить в стороны)
Просыпайся, клён, клён!
(Руки поднять вперед, затем развести в стороны)
Растопился снег, снег.
(Потирать ладонь о ладонь)
Ручейки – в бег, в бег.
(Волнообразные движения руками пред собой)
Гром шагает: топ, топ.
(Топать ногами)
Почки слышно: хлоп, хлоп.
(Разжимать сжатые в кулаки пальцы правой, затем левой руки)
Подвижная игра
«ВЕСНЯНКА»
Солнышко, солнышко,
Золотое донышко! (Руки вперед накрест, пальцы врозь)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло. (Ходьба по кругу, взявшись за руки)
Побежал в саду ручей. (Бег)
Прилетели сто грачей. (Махи руками)
А сугробы тают, тают… (Медленно присесть)
А цветочки вырастают! (Поднять руки вверх)
Тема: «ЦВЕТЫ»
Пальчиковая гимнастика
«ТЮЛЬПАНЧИК»
Тюльпанчик в бутончик собрал лепестки.
(Собрать пальцы руки в горсть)
Солнце свои посылает лучи.
(Пальцы разжать)
Утром под солнцем цветы раскрываются.
(Сделать «фонарики»)
Солнышко село, и сумрак сгустился,
Идо утра мой тюльпанчик закрылся.
(Пальцы собрать в щепоть)
«ЦВЕТОК»
Вырос высокий цветок на поляне,
(Руки в вертикальном положении, ладони прижаты друг к другу, развести пальцы и слегка округлить их)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(На вторую строчку развести пальчики)
Всем лепесткам красоту и питанье
(Ритмичное движение пальцами вместе-врозь)
Дружно дают корешкам лепестки.
(Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)
«ОДУВАНЧИК»
Соединение одних и тех же пальцев рук, начиная с мизинцев, на ударные слоги стиха:
5-5 4-4 3-3 2-2 1-1
Был он желтый, стал он белый. Где теперь?
(Подуть, как на одуванчик, и развести ладони)
Не наше дело!
Подвижная игра.
«НА ЛУЖАЙКЕ ПО УТРУ»
На лужайке по утру
Мы затеяли игру.
Я – подснежник, ты – вьюнок
Становитесь в наш венок
(Дети становятся в круг, берутся за руки)
Раз, два, три, четыре,
Раздвигайте круг пошире
(Делают 4 шага назад, расширяя круг)
А теперь мы ручейки,
Побежим вперегонки
(Бегут по кругу)
Прямо к озеру спешим,
Станет озеро большим
(Раздвигают круг)
Становитесь в круг опять
(Смыкают круг)
Буде в солнышко играть
(Бегут по кругу)
Мы веселые лучи
(Тянутся на носочках, руки вверх)
Мы – резвы и горячи.
(Прыгают на носочках, руки на поясе)
Тема: «КОСМОС»
Пальчиковая гимнастика
«В ТЁМНОМ НЕБЕ…»
В тёмном небе звёзды светят,
Космонавт летит в ракете.
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
( Поочередное соединение большого пальца с мизинцем, безымянным, средним и указательным пальцем на ударные слоги.)
Подвижная игра
«ЗВЕЗДОЛЁТ»
Звездолёт мы смастерили,
К звёздам путь открыть решили.
Звездолёт, звездолёт
Отправляемся в полёт.
(Дети имитируют полёт звездолёта.)
Тема: «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА»
Пальчиковая гимнастика.
«НА СЕВЕРЕ БЕЛЫЙ МИШУТКА ЖИВЁТ…»
На севере белый мишутка живёт,
Но только, как бурый, он мёд не сосёт.
Наш Умка пытается рыбку ловить,
Чтоб вкусно покушать, и жить – не тужить.
(Загибать пальчики, начиная с мизинца к большому, на каждый ударный слог)
Речевая подвижная игра
«ПИНГВИНЫ НА ЛЬДИНАХ»
Черно – белые пингвины
Далеко видны на льдинах.
Как они шагают дружно?
Показать вам это нужно.
Оттопырили ладошки
И попрыгали немножко.
А моржа вдруг увидали,
Руки вверх чуть приподняли
И быстрей на льдину зашагали.
(Выполнять движения в соответствии с текстом)
Тема: «ШКОЛА.
ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ»
Пальчиковая гимнастика
«В ШКОЛУ»
В школу осенью пойду,
Там друзей себе найду.
(дети «шагают» пальчиками по столу)
Научусь писать, читать,
Быстро правильно считать.
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Я таким учёным буду!
Но свой садик не забуду.
Речевая подвижная игра
«ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА»
Раз, два, три, четыре, пять,
Все умеем мы считать,
Отдыхать умеем тоже:
Руки за спину положим,
Голову поднимем выше
И легко, легко подышим…
Тема «Овощи»
Пальчиковая гимнастика
Мы капустку рубим-рубим
(поочередные движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы капустку солим – солим
(поочередное поглаживание подушечек пальцев)
Мы капустку трем-трем
(потирать кулачок о кулачок)
Мы капустку жмем-жмем
(сжимать и разжимать кулачки)
«Урожай»
Координация речи с движением
В огород пойдем,
Урожай соберем. (Идут по кругу, взявшись за руки)
Мы моркови натаскаем («Таскают»)
И картошки накопаем. («Копают»)
Срежем мы кочан капусты, («Срезают»)
Круглый, сочный, очень вкусный, (показывают круг руками-3 раза)
Щавеля нарвем немножко («Рвут»)
И вернемся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки)
Тема: «ОСЕНЬ»
Пальчиковая гимнастика
«ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал
(Плавные волнообразные движения ладонями)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
(Загибают по одному пальчику на обеих руках)
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(Спокойно укладывают ладони на стол)
Подвижная игра
«ДОЖДИК»
Капля раз, (Прыжок – руки на поясе.)
Капля два, (Прыжок – руки на поясе.)
Очень медленно сперва, (4 прыжка.)
А потом, потом, потом (8 прыжков.)
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскроем (Руки в стороны.)
От дождя себя укроем. (Руки полукругом над головой.)
Тема: «Посуда»
Пальчиковая гимнастика
Помощники
Раз, два, три, четыре,
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить)
Мы посуду перемыли:
(одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(загибают пальчики по одному)
Мы посуду перемыли,
(одна ладонь скользит по другой)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали-
(загибают пальчики по одному, начиная с большого)
Так мы маме помогали.
(удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить)
Речевая подвижная игра
«Посуда»
Вот большой стеклянный чайник.
Очень важный, как начальник
(надули животик: одна рука на поясе, другая изогнута, как носик)
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
(присели, одна рука на поясе)
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни- разобьются.
(кружатся, рисуя руками круг)
Вот серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке
(потянулись, руки сомкнули над головой)
Вот пластмассовый поднос
Он посуду нам принес.
(легли на ковер, вытянулись)
Тема: «Продукты питания»
Пальчиковая гимнастика
«Повар»
Повар готовил обед,
(Ребром ладони стучат по столу)
А тут отключили свет.
(Щелкнуть пальчиками)
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочерыжкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
(Загибают поочередно пальчики начиная с большого)
И очень доволен он.
(разводят руками)
Речевая подвижная игра
«Продукты»
Вы, ребята, не сидите,
Поскорее выходите
(Движения к центру и обратно)
Упражненья выполняйте
И продукты вспоминайте
(Движения к центру и обратно)
Вот покажем мы котлету,
Ведь ее вкуснее нету.
(Чередование движений: правая ладошка вверх, левая вниз и наоборот)
А теперь еще батон-
Очень мягкий, свежий он.
(Показать овал при помощи рук)
Мы проявим ловкость нашу:
Быстро сварим суп и кашу.
(имитация движений, производимых при помешивании каши)
А теперь пора опять
Нам работу выполнять
Тема «Зима»
Пальчиковая гимнастика
«Снежок»
Раз, два, три, четыре,
(загибают пальчики, начиная с большого)
Мы с тобой снежок слепили.
(«Лепят», меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий
(показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую)
И совсем-совсем не сладкий
(грозят пальчиком)
Раз – подбросим.
Два – поймаем.
Три – уроним
И …сломаем.
Речевая подвижная игра
«Снежная баба»
Сегодня из снежного мокрого кома
(идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком)
Мы снежную бабу слепили у дома.
Стоит наша баба у самых ворот
(Рисуют руками три круга, начиная с маленького)
Никто не проедет,
Никто не пройдет.
(Грозят указательным пальцем сначала правой руки, потом левой)
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка все лает:
«Чужой во дворе!»
(Идут по кругу, последние слова говорит один ребенок – Жучка)
Тема «Зимующие птицы»
Пальчиковая гимнастика
«Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей
Прилетело? Мы расскажем.
(ритмично сжимают и разжимают кулачки)
Две синицы, воробей,
Шесть щеглов и голубей,
Дятел в пестрых перышках.
(на каждое название птицы загибают по одному пальчику)
Всем хватило зернышек.
(опять сжимают и разжимают кулачки)
Речевая подвижная игра
«Снегири»
Вот на ветках, посмотри,
В красных майках снегири.
(по 4 хлопка руками по бокам и
по 4 наклона головы на строку)
Распушили перышки,
Греются на солнышке.
(На первое слово каждой строки –
частое потряхивание руками, на второе – один хлопок по бокам)
Головой вертят,
Улететь хотят.
(По 2 поворота головы на каждую строку)
– Кыш! Кыш! Улетели!
За метелью! За метелью!
(Дети разбегаются по группе, взмахивая руками, как крыльями)
Тема «Зимние забавы»
Пальчиковая гимнастика
«Мы во двор пошли гулять»
Раз, два, три, четыре, пять,
(загибают пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять.
(«Идут» по столу указательным средним пальчиками)
Бабу снежную лепили,
(«Лепят» комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили,
(«Крошат хлебушек» всеми пальчиками)
С горки мы потом катались,
(Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись.
(кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли
(Отряхивают ладошки)
Съели суп, и спать легли.
(Движения воображаемой ложкой; руки под щеку)
Речевая подвижная игра
«Зимние забавы»
Мы бежим с тобой на лыжах,
Снег холодный лыжи лижет.
(дети изображают ходьбу на лыжах)
А потом на коньках,
(изображают бег на коньках)
Но упали мы. Ах!
(присели)
А потом снежки лепили,
(Стоят, сжимают воображаемый снежок ладонями)
А потом снежки катили,
(катят воображаемый снежок)
А потом без сил упали
(Присели)
И домой мы побежали.
(Бегут по кругу)
Тема «Праздник Новый год»
Пальчиковая гимнастика
«Елочка»
Перед нами елочка:
(пальцы рук переплетены,
из больших пальцев – верхушка «елочка»)
Шишечки, иголочки.
(кулачки, указательные пальчики выставлены)
Шарики, фонарики,
(«Шарик» из пальцев вверх, вниз)
Зайчики и свечки,
(«Ушки» из указательного и среднего пальцев;
обе ладони сложены, пальцы сжаты)
Звезды, человечки.
(ладони сложены, пальцы расправлены;
средний и указательный пальцы стоят на столе)
Речевая подвижная игра
«С новым годом»
С Новым годом! С Новым годом!
Здравствуй, Дедушка Мороз!
(дети стоят лицом в круг, кланяются)
Он из леса мимоходом
Елку нам уже принес.
(идут по кругу, изображают как несут елку на плече)
На верхушке выше веток
(стоят лицом в круг)
Загорелась как всегда,
(опускают руки, произносят фразу на выдохе)
Самым ярким, жарким светом
(снова поднимают руки)
Пятикрылая звезда
(опускают руки)
Тема: «Домашние птицы»
Пальчиковая гимнастика
«Уточка»
Шла уточка бережочком,
Шла серая по крутому.
(идут двумя пальцами по столу, переваливаясь)
Вела детей за собою,
И малого, и большого,
(загибают безымянный палец; большой палец)
И среднего, и меньшого,
(загибают средний палец; мизинец)
И самого любимого.
(загибают указательный палец)
Речевая подвижная игра
«Домашние птицы»
Наши уточки с утра-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
(идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток)
Наши гуси у пруда-
Га-га-га! Га-га-га!
(идут по кругу, вытянув шеи вперед и отставив руки-«крылья» назад)
Наши курочки в окно –
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
(останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам)
А как Петя –петушок
Раным – рано поутру
Нам споет: ку-ка-ре-ку!
(встают спиной в круг, вытягивают шею вверх, поднимаются на цыпочки)
Тема: «Дикие животные»
Пальчиковая гимнастика
«Уж как шла лиса по тропке…»
Уж как шла лиса по тропке
(указательный и средний пальцы левой руки «бегут» от плеча до
кончиков пальцев правой руки, вытянутой вперед)
Нашла грамоту в охлопке
(указательный и средний пальцы правой руки «бегут» от плеча до
кончиков пальцев левой руки, вытянутой вперед)
Она села на пенек
И читала весь денек.
(показать пенек)
Мамочка – мама
(на каждый слог мизинцы размыкаются и смыкаются)
Милая моя
(то же – безымянные пальцы)
Мамочка – мама
(подушечки средних пальцев)
Я люблю тебя
(указательные пальцы соединяются и разъединяются)
Речевая подвижная игра
«Зарядка для зверей»
У нас славная осанка,
Мы свели лопатки.
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисята,
И как мишка косолапый,
И как заинька – трусишка,
И как серый волк – волчишка.
Вот свернулся волк в клубок,
Потому, что он продрог.
Лучик ежика коснулся,
Ежик сладко потянулся.
(Дети идут по кругу, имитируя повадки зверей)
Тема: «Животные жарких стран»
Пальчиковая гимнастика
-Где обедал, воробей?
(дети машут перекрещенными ладошками)
-В зоопарке у зверей.
(ладошками изображают раскрывающуюся пасть)
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
(На каждое название животного загибают по одному пальчику сначала на левой, затем на правой руке)
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.
Речевая подвижная игра
Дилы – Дилы – Дилы –
появились крокодилы –
(ладошками изобразить раскрывающуюся пасть крокодила.)
Моты – Моты – Моты –
появились бегемоты –
(поворачиваться вокруг себя с раскрытыми руками
и расставленными на ширине плеч ногами.)
Афы – Афы – Афы-
жуют листики жирафы–
(стоя на носочках, вытянуть руки вверх).
Ны – ны – ны –
водой брызгают слоны –
(надувать щёки, выдувать воздух.)
Яны – Яны – Яны –
по веткам скачут обезьяны –
(изображать скачущих обезьян.)
Тема «РЫБЫ»
Пальчиковая гимнастика
«Жил да был налим»
Жил да был налим,
(Плавные движения сложенными ладошками,
имитирующие движения плавников )
Два ерша дружили с ним.
(Ладони раздвинуты; движения ладонями порознь)
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
(Руки сложены накрест, взмахи ладонями)
И учили их считать:
(Сжимать и разжимать кулачки)
Раз, два, три, четыре, пять.
(загибать пальчики, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Аквариум»
Улитки ползут
Свои домики везут.
(Передвигаются по кругу в полуприседе, сложив руки за спиной)
Рогами шевелят,
На рыбок глядят.
(Останавливаются, делают «рожки» из пальчиков, ритмично наклоняют голову влево – вправо)
Рыбки плывут
Плавничками гребут.
(Передвигаются по кругу мелкими шажками, опустив руки вдоль туловища; движения только ладонями вперед-назад)
Влево, вправо поворот,
А теперь наоборот.
(Плавные повороты туловища влево – вправо и наоборот)
Тема « НАСЕКОМЫЕ»
Пальчиковая гимнастика
«Пчела»
Прилетела к нам вчера
Полосатая пчела.
(Машут ладошками)
А за нею шмель-шмелек
И веселый мотылек
Два жука и стрекоза,
(на каждое название насекомого загибают пальчик)
Как фонарики глаза.
(делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам)
Пожужжали, полетали,
(Машут ладошками)
От усталости упали.
(Роняют ладони на стол)
Физкультминутка
«Пауки»
Пауки пузатые,
Брюшки полосатые.
Ходят на восьми ногах
Паутину вьют в углах.
Мухи черные летают
В паутину попадают
Не порвешь ее сетей
Остаются мухи в ней
Тема «ХЛЕБ»
Пальчиковая гимнастика
«Каша»
Каша в поле росла,
(дети поднимают руки, шевелят пальчиками)
К нам в тарелку пришла.
(«идут» пальчиками по столу)
Всех друзей угостим,
По тарелке дадим.
(В правой ладошке «мешают» указательным пальцем левой руки)
Птичке – невеличке,
Зайцу и лисичке,
Кошке и матрешке
(загибают по одному пальчику на обеих руках)
Всем дадим по ложке.
(Разжимают кулачки)
Подвижная игра
«Золотая рожь»
Ветерок спросил, пролетая:
(Бегут по кругу на носочках, руки на поясе)
– Отчего ты, рожь, золотая?
(меняют направление бега)
А в ответ колоски шелестят:
(останавливаются, руки вверх, наклоны в стороны)
– Золотые руки растят!
(Два наклона к носочкам)
Тема «Фрукты»
Пальчиковая гимнастика
«Компот»
Будем мы варить компот.
Фруктов нужно много. Вот:
(Левую ладошку держат «ковшиком», указательным пальцем правой руки «мешают»)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
(Загибают по одному пальчику, начиная с большого)
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ
(Опять «варят» и «мешают»)
Речевая подвижная игра
«Ежик и барабан»
С барабаном ходит ежик,
Бум-бум-бум!
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
(маршируют по кругу, изображая игру на барабане)
С барабаном за плечами,
Бум-бум-бум!
Ежик в сад забрел случайно,
Бум-бум-бум!
(идут по кругу, спрятав руки за спину)
Очень яблоки любил он,
Бум-бум-бум!
(то одной, то другой рукой подносят ко рту воображаемое яблоко)
Барабан в саду забыл он,
Бум-бум-бум!
(останавливаются, разводят руками)
Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум!
(руки на поясе, прыжки на месте)
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
(прыжки)
Зайцы здорово струхнули,
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
(делают «ушки» из ладошек, медленно приседают, сидят, закрывают глаза руками)
Тема «Одежда»
Пальчиковая гимнастика
«Ёжик-портной»
Разложил иголки еж.
Не проедешь, не пройдешь
(пальцы расставить в стороны)
Всем в лесу одежду шьет
И бесплатно раздает
(попеременно разжимать и сжимать пальцы)
Медведю – кафтан,
Лисе – сарафан,
Заиньке – майку,
Белочке – байку,
А волку зубастому – рубаху цветастую.
(загибают пальчики поочередно в кулак, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Портной»
Но вот портной наш шить устал.
Из-за стола он быстро встал.
Расправил плечи. Потянулся.
Затем он низенько нагнулся.
Потом на цыпочки поднялся.
Поприседал. И вот размялся.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
К работе можно приступать
Теперь нам долго не устать
(Подскоки на месте)
Тема «Обувь»
Пальчиковая гимнастика
«Новые кроссовки»
Как у нашей кошки
На ногах сапожки.
Как у нашей свинки на ногах ботинки
А у пса на лапках голубые тапки
А козленок маленький надевает валенки
(загибают на обеих руках пальчики по одному, начиная с большого)
У сыночка Вовки-
Новые кроссовки.
Вот так. Вот так.
Новые кроссовки.
(«Шагают» по столу указательным и средним пальцами обеих рук).
Речевая подвижная игра
«Сапожки для Сороконожки»
(дети идут по кругу в хороводе)
Старушка шила сапожки,
Сапожки для сороконожки.
(Имитируют движения старушки)
Рассеянная старушка взяла иголку, катушку.
Старушка шила, спешила,
И вот о чем позабыла.
(Подскакивают поочередно то на правой, то на левой ноге)
На правые, левые ножки
Разные шьют сапожки!
(дети поворачиваются друг за другом. Кладут руки впереди стоящему на плечи и скачут по кругу на правой ноге)
Бедная сороконожка
Скачет на правых ножках,
Ждет, чтобы сшила сапожки
Старушка на левые ножки.
Тема «ДОМ И ЕГО ЧАСТИ»
Пальчиковая гимнастика
«Замок»
На дверях висит замок
(пальцы собрать в «замочек»)
Кто его открыть бы смог?
Мы замочком постучали
(постучать ладошками, руки в «замок»)
Мы замочек повертели
(покрутить «замочком» в воздухе)
И открыли!
(показать ладошки)
Речевая подвижная игра
«Строим дом»
Маляры известку носят
(Идут по кругу, «держат» воображаемые ведра)
Стены кистью купоросят
(лицом в круг, движения кистью вверх-вниз)
Не спеша разводят мел
(наклоняются, имитируют «помешивание кистью»)
То не град, то не гром-
Кровельщик на крыше
(изображать удары молотком, тянуться на носочках, подняв руки вверх)
Бьет он громко молотком
(Изображать удары молотком)
Вся округа слышит.
(закрыть уши руками)
Он железом кроет дом,
Чтобы сухо было в нем.
(Сложить руки над головой – сделать «крышу»)
Тема «Праздник 8 Марта»
Пальчиковая гимнастика
«Помощники»
Мы белье стирали
(тереть один кулачок о другой)
В речке полоскали
(движения ладонями вправо-влево)
Выжали, развесили
(сжимать-разжимать кулачки, имитировать движения, изображающие развешивание белья)
То-то стало весело
(круговые движения кистями ладони вверх, пальцы разведены в стороны «фонарики»)
Речевая подвижная игра
Маму я свою люблю
Я всегда ей помогу:
Я стираю, полоскаю
(Выполнение движений, имитирующих полоскание белья)
Воду с ручек стряхиваю
(встряхнуть руками)
Пол я чисто подмету
(движения, имитирующие подметание пола)
И дрова я наколю
(Взмахи воображаемым топором, как при рубке дров)
Маме надо отдыхать,
маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу
И ни разу,
И ни разу ни словечка не скажу
(ходьба на носочках)
Тема «ПРОФЕССИИ»
Пальчиковая гимнастика
«Почтальон»
Что принес нам почтальон?
(сжимают и разжимают кулачки)
С толстой сумкой ходит он
(шагают пальчиками по столу)
Перевод, журнал, газету,
В бандероли – две кассеты
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали
(на каждое наименование загибают по одному пальчику,
начиная с большого)
Речевая подвижная игра
«Смелый капитан»
Я на мостике стою
И бинокль в руках держу.
(имитируют действие)
Волны плещутся слегка
(показывают руками волны)
Качка тихая пока
(переминаются с одной ноги на другую)
Волны сильными вдруг стали
И от качки все упали
(присесть)
За канат держусь я крепко
(Имитировать держание за канат)
Вдруг сорвало ветром кепку
Я ловить рукою стал
(хлопки в ладоши)
Чуть с мосточка не упал.
(Руки и ноги в стороны)
Тема «ЛЕС. ДЕРЕВЬЯ»
Пальчиковая игра
«Тополиные пушинки»
Тополиные пушинки
Легкие как пух.
Разлетаются повсюду,
Словно туча мух
(дети ритмично скрещивают руки наверху)
Пух-пух-пух, пух-пух-пух.
(ритмично щелкают пальцами рук)
Мухи белые на крыше,
В парке на траве,
На дорогах, тротуарах,
В окнах на стекле.
(ритмично загибают на каждую фразу пальцы левой руки, начиная с мизинца)
Пух-пух-пух, пух-пух-пух.
Лезут в нос они и в глазки
Хочется чихнуть
(потирают ладонь о ладонь вертикально)
И бегут они как в сказке
Выбирая путь
(ритмично шевелят всеми пальцами рук)
Речевая подвижная игра
«Весенняя березка»
Березка в белом сарафане
Весною водит хоровод
Звенит сережками так нежно
(Дети идут дробными, ритмичными шагами и одновременно делают повороты в стороны)
И птичек в гости все зовет
(делают ритмичные взмахи руками вверх)
Раскроет свои руки-ветки
(разводят руки в стороны)
Опустит ветки-пальцы вниз
(сводят руки к центру вниз
Подставит солнышку листочки,
Чтоб лучик на ветвях повис.
(ритмично покачивают руками вверху)
Тема «ГОРОД. УЛИЦА»
Пальчиковая гимнастика
Мы по городу шагаем,
Много видим, называем:
(«шагают» пальчиками по столу)
Светофоры и машины,
Ярмарки и магазины,
Скверы, улицы, мосты,
И деревья, и кусты.
(загибают поочередно пальчики, начиная с большого)
Речевая подвижная игра
На экскурсию мы едем-
Город свой узнать хотим
(вращают руками, как будто держат руль)
Вдоль по улицам проедем
И в окошко поглядим.
(слегка разводят руки в стороны, а затем поворачивают
голову направо и налево)
Стоп! Смотрите прямо-
Что же перед нами?…..
(дети называют достопримечательности города)
Повторить несколько раз
Тема «ТРАНСПОРТ»
Пальчиковая гимнастика
«Машина»
Би-би-би- гудит машина
(дети ритмично постукивают кулачком одной руки о ладонь другой)
Тук-тук-тук-
Мотор стучит
(ритмично хлопают руками)
-Едем, едем, едем, едем,- он так громко говорит.
(ритмично потопывают ногами)
Шины трутся о дорогу,
Шу-шу-шу- они шуршат.
(потирают ладони)
Быстро крутятся колеса.
Та-та-та – вперед спешат
(делают ритмичную «вертушку» руками)
Речевая подвижная игра
«Самолеты»
Самолеты загудели У-у-у-у-у
(вращение руками перед грудью
Самолеты полетели У-у-у-у-у
(Руки в стороны, наклоны влево-вправо)
На площадку тихо сели.
(Присесть)
Да и снова полетели
(Бег по кругу)
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете
(Маршировать)
На носки поднимались
(руки вверх, сомкнуть)
А потом руки вниз
Раз, два, три, потянись
(потягивание вверх)
Вот летит ракета ввысь
(бег по кругу)
Тема «НАША АРМИЯ»
Пальчиковая гимнастика
«Бойцы-молодцы»
Пальцы эти-все бойцы
(растопырить пальцы на обеих руках)
Удалые молодцы
(Сжать пальцы в кулак.
Положить обе руки на стол ладонями вниз. По мере чтения стихотворения над столом приподнимать соответствующие пальцы на обеих руках одновременно, а остальные пальцы крепко прижимать к столу)
Два-больших и крепких малых. И солдат в боях бывалых
(приподнять два больших пальца)
Два гвардейца-храбреца
(приподнять указательные пальцы)
Два – сметливых храбреца
(приподнять средние пальцы)
Два – героя безымянных. Но в работе очень рьяных
(приподнять безымянные пальцы)
Два мизинца – коротышки
(приподнять мизинцы)
Очень славные мальчишки!
(хлопнуть ладонями по столу)
Речевая подвижная игра
«Стойкий солдатик»
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Ногу левую к груди,
Да смотри – не упади.
(дети стоят на правой ноге)
А теперь постой на левой,
Если ты солдатик смелый.
(стоят на левой ноге)
Раз, два – дружно в ногу.
Три, четыре – тверже шаг.
(шагают)
nsportal.ru
Цель:
Развивать речь, память, мышление, воображение, творческую фантазию и эмоциональную сферу детей, снимать умственное и психологическое напряжение во время занятий, развивать координацию и моторику
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(Соединяют пальчики рук в замок (несколько раз).)
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем мы считать.
(Соединяют поочередно друг с другом одноименные пальчики, начиная с мизинчиков.)
Раз, два, три, четыре, пять
(Разъединяют пальчики.)
Мы закончили считать
(Руки вниз, встряхивают кистями.)
Дорожных правил очень много!
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Раз — внимание дорога!
Два — сигналы светофора.
Три — смотри, дорожный знак,
А четыре — переход.
(Последовательно соединяют пальчики с большим на обеих руках.)
Правила все надо знать
И всегда их выполнять.
(Разжимают и сжимают кулачки.)
Если листья пожелтели,
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Дождь холодный моросит,
(Делают легкие колебательные движения вытянутыми пальчиками.)
Птицы к югу полетели,
(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики переплетены – «птичка», остальные пальчики совершают движения вверх – вниз.)
Значит, осень к нам спешит.
(Хлопок, кулачок.)
Приглашаем в огород.
Приглашаем народ:
-Заходите в огород!
(Разводят руки в стороны перед собой.)
Проходите между гряд-
(Указательные и средние пальчики обеих рук как ножки «шагают» по столу.)
Там огурчики лежат,
(Изображают огурец: складывают пальчики в форме овала.)
Помидоры висят,
Прямо в рот хотят.
(Изображают помидор: складывают пальчики в форме круга.)
Рядом зреет репка
Ни густа, ни редка.
(Изображают репку: складывают пальчики в форме сердечка.)
Наберем мы овощей
Для себя и для друзей.
(Округляют левую руку как лукошко, а правой рукой «кладут» в него воображаемые овощи.)
5 «Сад. Фрукты»
«Компот»
Будем мы варить компот,
(Левую ладошку держать «ковшиком»)
Фруктов нужно много. Вот:
(Указательным пальчиком правой руки «мешают».)
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
(Опять «варят» и «мешают».)
Угостим честной народ!
(Руки вытягивают вперед ладошками вверх и разводят в стороны.)
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
(Плавные, волнообразные движения ладошками.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Ветер бросил на тропинку.
(Поднимают руки вверх, а затем плавно опускают ладошки на стол или колени.)
Дикие животные водятся в лесу.
(Последовательно соединяют одноименные пальчики правой руки с левой, начиная с больших.)
Здесь увидеть можешь ты
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх.)
Волка и лису,
Зайца и медведя,
Белку и ежа,
Оленя и лося.
(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)
Прячет всех надежно
(Зажимают пальчики в кулачок.)
Лесная тишина.
(Подносят указательный пальчик к губам.)
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
(Поднимают руки ладошкой к себе и прижимают к груди.)
Это – мама,
Это – я,
Это – бабушка моя,
Это – папа,
Это – дед.
(В соответствии с текстом в определенной последовательности загибают пальчики: сначала безымянный, затем мизинец, указательный пальчик, средний и большой.)
И у нас разлада нет.
(Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)
«Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом –
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем».
(Выполняют движения по тексту.)
«Тише, тише не шумите»
Этот пальчик хочет спать
(Загибают большие пальчики на обеих руках.)
Этот пальчик лег в кровать
(Загибают указательные пальчики.)
Этот пальчик чуть вздремнул
(Загибают средние пальчики.)
Этот пальчик уж уснул
(Загибают безымянные пальчики.)
Этот крепко-крепко спит
(Загибают мизинчики.)
Тише, тише, не шумите…
(Подносят указательный пальчик к губам.)
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет,
(Поднимают руки и делают «солнышко».)Будут птицы щебетать,
(Машут сложенными накрест ладонями.)
Будут пальчики вставать!
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Весело зимой! Не хочется домой!
(Хлопают в ладоши.)
Но ветер приближается-
(Разводят руки в стороны.)
Вьюга начинается.
(Покачивают над головой руками из стороны в сторону.)
Крепчает мороз-
(Сжимают с усилием кулачки.)
Щиплет щеки, щиплет нос
(Пощипывают пальчиками слегка щеки и нос.)
Руки стали замерзать-
(Трут ладони.)
Надо их согревать.
(Дышат на ладони.)
Вечер приближается-
(Разводят руки в стороны.)
Темнота сгущается.
(Закрывают руками глаза.)
Нам домой идти пора.
-До свидания! До утра!
(Машут рукой на прощание.)
Прилетайте, птички!
Сала дам синичке.
(«Зовущие» движения пальчиков.)
Приготовлю крошки-
Хлебушка немножко.
(4 раза-«режущие» движения одной ладошкой по другой.)
Эти крошки – голубям,
Эти крошки – воробьям.
(Пальцы щепоткой – «крошат хлеб».)
Галки да вороны, Ешьте макароны!
(Одна ладошка скользит по другой по кругу – «катая из хлеба макароны», вытягивают вперёд руки с раскрытой ладонью.)
Приходили к ёлке
(Пальчики рук переплетены, из больших пальчиков–верхушка «ёлочки».)
Зайцы,
(«Ушки» из указательного и среднего пальчика.)
Белки,
(Указательный и средний пальчики чуть согнуть.)
Волки,
(Большие пальчики подняты вверх, указательные согнуты, остальные пальчики прижаты и вытянуты вперед.)
Новый год встречали
(Попеременно хлопают ладошками и сжимают кулачки.)
И подарков ждали.
(Вытягивают вперед руки ладошками вверх.)
Мебель я начну считать:
(Показывают ладошки обеих рук.)
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
(Поочередно загибают пальчики в кулачок, начиная с мизинца.)
Много мебели назвали,
(Разжимают кулачки и показывают ладошки.)
Десять пальчиков зажали.
(Сжимают кулачки и поднимают их вверх.)
Раз, два, три, четыре,
(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)
Мы посуду перемыли:
(Одна ладошка скользит по другой по кругу.)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Мы посуду перемыли,
(Одна ладошка скользит по другой.)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Поварешку потеряли.
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Так мы маме помогали.
(Чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши.)
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтер, кондитер и строитель …
(Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.)
Сразу всех не называю,
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Вам продолжить предлагаю.
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Пальцы эти – все бойцы.
Удалые молодцы.
(Сжимают пальчики в кулак, потом растопыривают пальцы на обеих руках.)
Два больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых.
(Приподнимают два больших пальчика, другие крепко сжать в кулак.)
Два гвардейца – храбреца!
Два сметливых молодца!
(Приподнимают указательные пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два танкиста-удальца!
(Приподнимают средние пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
(Приподнимают безымянные пальчики, другие крепко сжать в кулак.)
Два мизинца – коротышки –
Очень славные мальчишки!
(Приподнимают мизинцы. Хлопают в ладоши.)
Весёлые льдинки
Под самым карнизом,
Над самым оконцем
(Сжимают и разжимают кулачки.)
Забралось в сосульки
(Стучат пальчиками по столу.)
Весеннее солнце.
(Поднимают руки и делают «солнышко»)
Сверкая, бегут
По сосулькам слезинки…
(Сжимают и разжимают кулачки.)
И тают сосульки –
Весёлые льдинки.
(Стучат пальчиками по столу.)
Огромный букет
Нарисую я маме.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
И с праздником женским
Поздравлю ее.
(Обе ладошки соединяют «бутончиком» и раскрывают «цветком».)
Пусть мамочку солнце
Согреет лучами,
(Складывают обе ладошки вместе, пальчики врозь – «солнце».)
И радостно птицы
Поют для нее.
(Ладошки повернуты к себе, большие пальчики выпрямлены и переплетены – «птичка», остальными пальчиками совершают колебательные движения.)
1.«Ботинки»
Всюду, всюду мы вдвоем
Неразлучные идем.
(Средний и указательный пальчики «шагают» по столу.)
Мы гуляем по лугам,
По зеленым берегам,
Вниз по лестнице сбегали,
Вдоль по улице шагали,
После лезем под кровать,
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
Будем там тихонько спать.
(Кладут ладошки на стол.)
Раз, два, три, четыре, пять –
(Последовательно соединяют пальчики одной руки с пальчиками другой руки.)
Будем вещи мы стирать:
(Кулачки имитируют стирку.)
Платье, брюки и носочки,
Юбку, кофточку, платочки,
Сарафанчик и халат,
Шарф и шапку не забудем –
(Поочередно загибают пальчики на обеих руках в кулачки.)
Их стирать мы тоже будем.
(Кулачки имитируют стирку.)
Есть игрушки у меня:
(Хлопок, кулачок)
Паровоз и два трамвая,
Серебристый самолет,
Три ракеты, вездеход,
Самосвал, подъемный кран-
Настоящий великан.
(Поочередно загибают соответствующее количество пальчиков.)
Сколько вместе, как узнать?
Помогите сосчитать!
(Сжимают и разжимают пальчики.)
Если в жаркую страну
Я случайно попаду,
(Сжимают и разжимают пальчики.)
То увижу там
(Соединяют все пальчики с большим на обеих рук, образуя «бинокль», подводят к глазам.)
шакала, бегемота, носорога,
Кенгуру, гиппопотама,
Обезьяну, тигра, льва,
Крокодила и слона.
(Разгибают по очереди пальчики на правой и левой руках, начиная с большого.)
Хорошо живется им –
(Хлопают в ладоши, разводят руки в стороны.)
Не бывает снежных зим.
(Указательным пальчиком двигают влево-вправо.)
“На ракете”
Раз, два, три, четыре, пять –
(Загибают одноименные пальчики рук, начиная с мизинчиков.)
В космос полетел отряд.
(Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх.)
Командир в бинокль глядит,
Что он видит впереди?
(Пальчики обеих рук соединяют с большими, образуя «бинокль».)
Солнце, планеты, спутники, кометы,
Большую желтую луну.
(Разгибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
«В деревне»
Я в деревне отдыхаю,
(Руки на столе ладошками вниз. Разводят и соединяют пальцы правой руки.)
Всех зверей домашних знаю:
(Разводят и соединяют пальчики левой руки.)
Кролик, лошадь,
Кот, корова и свинья,
(Называя животное, поднимают и удерживают на весу каждый пальчик левой руки, начиная с большого.)
И коза с козлом,
А еще баран с овцой,
Да верный пес –
(Поднимают и удерживают на весу каждый пальчик правой руки, начиная с большого.)
Помощник мой.
(Большой пальчик правой руки поднимают вверх, указательный сгибают, остальные вытягивают вперед и прижимают друг к другу – «собака», левая рука лежит на столе ладошкой вниз.)
Во дворе стоит забор,
За забором птичий двор.
(Руки на столе: правая – ладошка вниз, левая – сжата в кулак; поочередно меняют положение рук.)
Тут галдеж и суета
Начинается с утра:
(Ударяют правой рукой, сжатой в кулак, в ладошку левой руки, затем меняют положение.)
Кукарекают, гогочут,
Громко крякают, болбочут
(Последовательно соединяют пальчики обеих рук с большими.)
Гуси, утки, индюки,
Курицы и петухи.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших.)
25.. «Луг. Насекомые»
«На лугу»
Вырос высокий цветок на поляне,
(Соединяют запястья, разводят ладошки в стороны, пальчики немного округляют.)
Утром весенним раскрыл лепестки.
(Раскрывают пальцы рук, будто раскрывается бутон.)
Всем лепесткам красоту и питание
(Ритмично двигают пальчиками вместе-врозь.)
Дружно дают под землей корешки.
(Опускают ладошки вниз, тыльной стороной прижимают друг к дружке, пальчики разводят.)
Что такое день победы?
(Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.)
Это праздник!
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Ордена и награды боевые.
(Кулачки прижимают к груди.)
И салюты золотые,
(Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.)
И тюльпанчики цветные,
(Показывают руками бутон.)
И чистая земля.
(Рисуют большой круг в воздухе).
27.. «Скоро в школу»
«Школа»
В школу осенью пойду.
(«Шагают» пальчиками по столу. )
Там друзей себе найду.
(Соединяют пальчики рук в замок.)
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
(Загибают большие пальчики, затем загибают по два пальчика одновременно на обеих руках.)
Я таким учёным буду!
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Но свой садик не забуду.
(Двигают указательным пальчиком влево-вправо.)
Я по городу хожу, Ходьба на месте
Я про город расскажу.
Поликлинники, аптеки, (Сгибают пальцы на обеих руках)
Магазины, заводы и библиотеки.
Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы)
И деревьев, и цветов.
ЦУП, ракета и музей, (Стучать пальчиком о пальчик)
Город нужен для людей. (Хлопки)
Вот и лето наступает,
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
Всех на отдых приглашает.
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших. )
Будем плавать, загорать
(Делают круговые движения кистями; складывают ладошки вместе, пальчики врозь – «солнышко».)
И на даче отдыхать.
(Показывают «домик».)
nemkovich-ds31korolev.edumsko.ru
Тема | Название физкультминутки | Период |
Хочу всё знать | Школьникам на память Если хочешь строить мост, (идут по кругу) Наблюдать движенье звёзд, (останавливаются и поднимают руки вверх) Управлять машиной в поле (берут в руки воображаемый руль, бегут по группе) Иль вести машину ввысь, – (расставив руки в стороны «летают» по группе) Хорошо работай в школе, (руки складывают, как школьники, сидящие за партой) Добросовестно учись! | 1-2 неделя |
Скоро в школу | Переменка Переменка, переменка! (стоят в круга, хлопают в ладоши) Отдохните хорошенько Можно бегать и шуметь, (бегают по группе) Танцевать и песни петь, (танцуют, как умеют) Можно сесть и помолчать, (приседают на корточки и затихают) Толь – чур! Нельзя – скучать! (вскакивают и прыгают) | 3-4 неделя |
Мой дом, мой город, моя республика | По городу трамваи, троллейбусы идут, («едут» по кругу) Их по своим маршрутам водители ведут Спешишь ли в гости к другу, (делают повороты туловищем) Иль в школу на урок, Они без опоздания тебя доставят в срок («едут» по кругу) | 1-2 неделя |
Осенины | Листья осенние тихо кружатся, (плавно кружатся) Прямо нам под ноги листья ложатся (приседают) И под ногами шуршат, шелестят (водят руками по полу) Будто опять закружиться хотят (плавно кружатся) | 3-4 неделя |
День народного единства | Солнце скрылось за домами, («солнышко» над головой) Покидаем детский сад. (шаги на месте) Я рассказываю маме (показывают на себя, а потом на воображаемую маму) Про себя и про ребят: (показывают на себя, а потом на других ребят) Как мы хором песни пели, (далее движения по тексту) Как играли в чехарду, Что мы пили, что мы ели, Что читали в детсаду. | 1-2 неделя |
День приветствий | Здравствуй, радуга-дуга, (дети выполняют наклон) Разноцветный мостик! (широко разводят руки в стороны, «рисуя» в воздухе дугу) Здравствуй, радуга-дуга! (вновь выполняют наклон) Принимай нас в гости. (идут, по кругу взявшись за руки) Мы по радуге бегом (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени) Пробежимся босиком. Через радугу-дугу (встают лицом в круг, делают четыре прыжка на носках) Перепрыгнем на бегу (делают еще четыре прыжка на носках) И опять бегом, бегом (бегут по кругу друг за другом, высоко поднимая колени) Пробежимся босиком. | 3-4 неделя |
День матери, день отца | Если был бы я девчонкой… Если был бы я девчонкой, (идут по кругу) Я бы время не терял! Я б на улице не прыгал (останавливаются и повторяют движения Я б рубашки постирал, в соответствии с текстом) Я бы вымыл в кухне пол, Я бы в комнате подмёл, Перемыл бы чашки, ложки, Сам начистил бы картошки, Все свои игрушки сам (прыгают на месте) Я б расставил по местам! От чего ж я не девчонка? (мальчики машут рукой) Я бы маме так помог! (ставят руки на пояс) Мама, сразу бы сказала: – молодчина ты, сынок! (вытягивают руки вперёд ладонями вверх) | 1-2 неделя |
Праздник чая | Чайник Я – чайник, (дети стоят, изогнув одну руку, как носик чайника, другую Ворчун, хлопотун, сумасброд, держат на поясе) Я вам напоказ выставляю живот. (животик надут) Я чай кипячу, клокочу и кричу: (топают обеими ногами) «Эй люди, я с вами почайпить хочу» (делают призывные движения правой рукой) | 3-4 неделя |
Новый год | Наряжали звери ёлку (изображая животных по выбору, идут по кругу) Помогал зайчонок волку, (делают движения, словно наряжают ёлку) Белочка и ёжик Потрудились тоже. К ёлочке несли корзины, (идут по кругу с «корзинами» в руках) В них грибочки и рябина, (достают «грибочки», «рябину», «яблочки» из «корзины» Яблочки на диво и показывают друг другу) Будет ель красива (хлопают в ладоши и прыгают на месте)
| 1-2 неделя |
Зима | Снежинки Кружатся снежинки (кружатся на носочках) В воздухе морозном. Падают на землю (медленно приседают, руками показывают Кружевные звёзды. падение снежинок) Вот одна упала. (встают, «ловят» снежинку на ладонь) Ой, не тай, снежинка (бережно, прикрывают «снежинку» и сдувают её) Подожди немножко. | 3-4 неделя |
День защитника Отечества | Может он в футбол играть, («пинают» ногами мяч) Может книжку мне читать, (складывают руки, как книжку) Может суп мне разогреть, (сжимают и разжимают пальцы) Может мультик посмотреть. (прыгают на месте) Может поиграть он в шашки, (делают повороты туловищем) Может даже вымыть чашки, (делают движения напоминающие мытьё посуды ) Может прокатить меня (скачут по кругу как лошадки) Вместо быстрого коня. Может рыбу он ловить («ловят рыбу») Может кран на кухне починить. (хлопают в ладоши) Для меня всегда герой – Самый лучший папа мой! (маршируют по кругу) | 1-2 неделя |
Международный женский день 8 марта | Мамин праздник Вот подснежник на поляне, (идут по кругу) Я его нашел. (нагибаются «срывают цветок») Отнесу подснежник маме, (идут по кругу, в руке «цветок») Хоть и не расцвел. И меня с цветком так нежно (обнимают сами себя) Мама обняла, Что раскрылся мой подснежник (разводят руки в стороны) От её тепла. | 3-4 неделя |
Народная культура и традиции | Вышивают девочки, («вышивают») Сидя на траве, (приседают) Вышивают девочки Шёлком на канве. («вышивают») – Это клюв! А это шпоры! – А вот это гребешок! (показывают клюв, шпоры, гребешок) Приутихли разговоры, (пальчик прикладывают к губам) За стежком бежит стежок. (бегут друг за другом) | 1-2 неделя |
Весна | Весна, весна красная Весна, весна красная! (дети идут по кругу, взявшись за руки) Приди, весна, с радостью, С радостью, с радостью (поворачиваются и в противоположную сторону) С великой милостью: С льном высоким, (останавливаются, поднимаются на носочки, тянут руки вверх, делают вдох) С корнем глубоким, (опускают руки, приседают, делают выдох) С хлебами обильными. (взявшись за руки, бегут по кругу). | 3-4 неделя |
День Победы | Самолёт Руки в стороны – в полёт (дети поднимают прямые руки в стороны Полетит наш самолёт. поворачиваются вокруг себя Сделал правый поворот, через правое плечо, подняв правую руку Сделал левый поворот, поворачиваются через левое плечо, подняв левую руку Крыльями покачал, покачивают крыльями руками Загудел и задрожал. поднимаются на носки опускаются на всю ступню и гудят «у-у-у…» Начинается полёт, бегут по кругу, расставив руки в стороны Полетел наш самолёт, Вот закончился полёт, замедляют бег Приземлился самолёт. опускаются на одно колено) | 1-2 неделя |
Лето | Раз, два, три, четыре, пять, (скачут по кругу) Будем летом мы играть, Будем плавать и качаться, («плывут») Будет прыгать и кататься, («прыгают») Будем бегать, загорать. (бегают по группе) И грибочки собирать. | 3-4 неделя |
nsportal.ru
Тема недели « До свидания лето»
Ягоды – это крыжовник,
Клюква, черника, брусника,
Малина, клубника, шиповник,
Смородина и земляника.
(Указат. Пальцем одной руки пересчитывают, сгибая, пальцы на другой)
Запомнил ягоды я наконец.
Что это значит?
(приподнимают плечи, удивляются)
Я – молодец!
(Большой палец вытягивают вперед)
Тема недели «Мой дом, мой город, моя страна»
Стук, стук, постук,
раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим).
Вот с такою крышей (ладошки над головой).
Вот с такими стенами (ладошки около щечек).
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом).
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом.)
И вот с таким замком (сцепили ручки).
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели,
Покрутили,
Постучали,
И – открыли! (расцепили ручки)
Тема недели « Урожай»
Мы капусту рубим, рубим,
(движения прямыми кистями вверх-вниз)
Мы морковку трем, трем,
(пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя)
Мы капусту солим, солим,
(имитировать посыпание солью из щепотки)
Мы капусту жмем, жмем.
(сжимать и разжимать пальцы)
Тема недели «Я – человек»
Вот рука, и вот рука –
Хлоп, хлоп, хлоп.
(Вытянуть вперед правую, затем левую руку; хлопнуть в ладоши)
Вот нога, и вот нога –
Гоп, гоп, гоп.
(Выставить вперед правую ногу, затем леву; шагать на месте)
Ну а это – голова.
(Обхватить голову руками)
Можно сделать два кивка.
(Выполнять наклоны головы вперед)
Тема недели «Грибы»
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик взял всё съел
От того и потолстел!
(поочередно загибаем пальчики,
начиная с мизинца)
Тема недели « Краски осени»
Осень, осень – листопад
(плавным движением поднимают руки вверх),
Листья желтые летят
(постепенно опускают руки вниз),
Ветер дует, задувает
(руки от груди разводят в стороны, одновременно дуют, имитируя звуки ветра),
Туча солнце закрывает
(закрывают глаза руками),
Дождик капает с утра
(показывают пальчиками как капает дождик)
Осень – грустная пора
(разводят руки в стороны с выражением грусти на лице).
Тема недели « Животный мир»
Довольна корова своими телятами,
Овечка довольна своими ягнятами,
Кошка довольна своими котятами,
Кем же довольная свинья? Поросятами!
Довольна коза своими козлятами,
А я довольна своими ребятами!
( Показывают поочередно пальцы сначала одной,
затем другой руки, начиная с больших ).
Тема «Народная культура и традиции»
Мы – веселые матрешки (показывают на себя)
На ногах у нас сапожки (показывают на ножки),
В сарафанах наших пестрых,
Мы похожи словно сестры (показывают друг на друга).
Мы веселые матрешки (показывают на себя),
Хороши у нас одежки (гладят себя по рукам).
Кружимся мы и танцуем (дети кружатся)
Хоровод водить мы будем (взялись за руки).
Тема недели « Наш быт»
Раз, два, три, четыре (загибают пальчики на руке, начиная с большого)
Много мебели в квартире (сжимают и разжимают кулачки)
В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом, посидели за столом
(загибают пальчики на каждое название мебели)
Чай с вареньем дружно пили
Много мебели в квартире!
(сжимают и разжимают кулачки обеих рук).
Тема недели «Дружба»
Дружат в нашей группе девочки и мальчики.
(соединять пальцы в «замок»)
С вами мы подружим маленькие пальчики.
(касание кончиков пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять – начинай считать опять.
(парное касание пальцев от мизинцев)
Раз, два, три, четыре, пять – мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями)
Тема недели « Транспорт»
Раз, два, три, четыре, пять (дети шагают на месте),
Будем транспорт называть.
По земле пассажиров возят (хлопают в ладоши)
Машина, автобус и поезд
(вращают перед собой воображаемый руль)
Самолет идет на взлет
(поднимают руки в стороны и покачивают ими, как самолет крыльями)
Корабль по морю плывет
(соединяют ладошки, изображая нос корабля, при этом слегка покачивают руками,
как будто корабль качается на волнах).
Тема недели « Здоровей – ка!»
Этот пальчик – апельсин,
Он, конечно, не один.
Этот пальчик – слива,
Вкусная, красивая.
Этот пальчик – абрикос,
Высоко на ветке рос.
Этот пальчик – груша,
Просит: «Ну – ка, скушай!»
Этот пальчик – ананас,
(Поочередно разгибают пальчики из кулачка)
Фрукт для вас и для нас.
(Показывают ладошками вокруг и на себя.)
Тема недели «Кто как готовиться к зиме»
Медведь в берлоге крепко спит,
Всю зиму до весны сопит.
Спят зимою бурундук,
Колючий ёжик и барсук.
(Сжимают пальцы в кулачек, начиная с мизинца)
Только заиньке не спиться, убегает от лисицы.
(Показывают большой палец, вращая им)
Мелькает он среди кустов,
Запетлял, и был таков.
соединяют большой палец правой руки с указательным пальцем левой
и наоборот.
Тема недели «Здравствуй, Зимушка-зима»
Раз, два, три, четыре,
(Загибаем пальчики по одному )
Мы с тобой снежок лепили,
(«Лепим» двумя руками )
Круглый, крепкий,
(Чертим руками круг )
Очень гладкий,
(Одной рукой гладим другую)
И совсем, совсем не сладкий.
(Грозим пальчиком)
Тема недели «Город мастеров»
На пенечке я сижу, мелки колышки тешу.
(указательным пальцем одной руки строгают указательный палец другой).
Огород горожу.
(кулаком одной руки стучат по кулаку другой – 4 раза).
Белу репоньку сажу.
(ладонь одной руки сложить чашечкой,
другой рукой «брать семена из чашечки» и сажать их – 4 раза).
Репка – репонька, расти крепонька.
(хлопают в ладоши)
Ни мала
(ладони смотрят вниз)
Не велика
(ладони смотрят вверх)
Аппетитна и кругла!
(руки протянуть вперед, сцепить, показать круглую репку)
Тема недели «Новогодний калейдоскоп»
Ой, мороз, мороз, мороз
(указательным и средним пальцами обеих рук слегка пощипать себя)
Щиплет щеки (за щеки),
Щиплет нос (за нос),
Щиплет ушки (за уши),
Щиплет губки (за губы),
Забирается под шубки (прячут руки под мышки).
Чтоб согреться, посмотри (трут ладони друг о друга),
Всё, как следует, потри:
Щеки (потереть ладонями щеки),
Носик (потереть крылья носа),
Уши (потереть уши),
Губы (потереть губы),
Пар пошел даже от шубы
(разводят руки в стороны, складывают губы трубочкой, выдыхают через них).
Тема недели «В гостях у сказки»
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть:
(Вытягивают руки вперед, играя пальчиками)
Эта сказка – «Теремок».
Эта сказка – «Колобок».
Эта сказка – «Репка»
Про внучку и про дедку.
Поочередно касаются большим пальцем остальных,
начиная с мизинца)
«Волк и семеро козлят» –
Этим сказкам каждый рад!
(Показывают большой палец)
Тема недели «Профессии»
Пекарь, пекарь из муки испеки нам колобки.
(выполнять движение «печём пироги»)
Да сушки – Ванюшке,
(соединить большой и указательный палец на каждой руке отдельно).
Да баранки – Танюшке,
(соединить большой и средний палец на каждой руке отдельно)
Да бублики – Гришке,
(сделать «бублик» при помощи пальцев)
Да крендель – Маришке.
(показать ладошки обеих рук)
Тема недели «Этикет»
Здравствуй, котенок!
Здравствуй, козленок!
Здравствуй, щенок!
Здравствуй, утенок!
Здравствуй, веселый, смешной поросенок!
(Разгибают пальцы, начиная с мизинца, пошевеливают
каждым пальцем, приветствуя животных.)
Тема недели «Семья»
Этот пальчик дедушка (потираем большой палец),
Этот пальчик бабушка (трем указательный палец),
Этот пальчик папочка (средний палец),
Этот пальчик мамочка (безымянный пальчик),
Этот пальчик Я (мизинчик)
Вместе дружная семья (сгибаем, разгибаем все пальчики вместе)!
Тема недели «Азбука безопасности»
Дорожных правил очень много:
(сгибают и разгибают пальчики)
Раз – Внимание дорога!
(показывают указательный пальчик)
Два – сигналы светофора,
(показывают указательный и средний пальчик)
Три – смотри дорожный знак,
(показывают указательный, средний и безымянный)
А четыре – «переход».
(добавляют к поднятым пальцам мизинчик)
Правила все надо знать
И всегда их выполнять.
(легкие хлопки в ладоши в такт словам.)
Тема недели « Защитники отечества»
Сегодня праздник всех отцов
(сжимают и разжимают пальцы)
Всех сыновей, всех, кто готов
(хлопают в ладоши)
Свой долг и маму защитит
(из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу)
Всех нас от бед отгородить!
(сжимают и разжимают пальцы)
Тема недели «Маленькие исследователи»
Первый пальчик в глине (большой стукается с указательным)
Второй в пластилине (большой со средним)
Третий в шоколаде (большой с безымянным)
Четвертый в мармеладе (большой с мизинчиком)
Склеились пальчики!!! (сложить все пальчики в щепоть)
Расклеились!!! (раскрыть широко ладошку)
Тема недели «Женский день»
Много мам на белом свете,
Всех их очень любят дети!
(Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи)
Журналист и инженер,
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель-
(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца)
Мамы разные нужны,
(Сжимают обе ладошки в «замочек».)
Мамы разные важны!
(Разводят руки, поднимают ладошки вверх.)
Тема недели «Мебель»
Раз, два, три, четыре,
(Загибают пальчики, начиная с большого, на обеих руках.)
Много мебели в квартире.
(Сжимают и разжимают кулачки.)
В шкаф повесим мы рубашку,
(Загибают пальчики, начиная с большого).
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
Чай с вареньем дружно пили.
(Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками).
Много мебели в квартире.
Тема недели «Быть здоровыми хотим»
В огороде много гряд, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Тут и репа, и салат, (Загибают пальцы поочерёдно.)
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зелёный огород (Хлопают в ладоши.)
Нас прокормит целый год.
Тема недели «Весна шагает по планете»
Стучат всё громче дятлы,
Синички стали петь
(соединяем ладошки и изображаем «клювик», то раскрывая, то закрывая его)
Встаёт пораньше солнце,
Чтоб землю нашу греть
(растопырить пальцы на обеих руках как лучики у солнца)
Бегут ручьи под горку,
Растаял весь снежок,
(волнообразные движения ладонями, ладонь смотрит вниз на стол)
А из под старой травки
Уже глядит цветок.
(ладони соединить и чуть раскрыть, чтобы получилась чашечка цветка)
Тема недели «День смеха»
На арене цирка – вышка.
(Поднять руки вверх)
А на вышке – две мартышки
(сложить руки в кулачки)
И они взлетают ловко,
Верх под купол – на веревке.
Вниз скользят, как акробаты,
Очень ловкие ребята.
(имитировать движения рук по веревке вверх, затем вниз)
Тема недели «Приведем планету в порядок»
Целый день тук да тук –
Раздается звонкий стук.
(Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх,
постукивает по указательным пальцам.)
Молоточки стучат,
( Стучать кулаком о кулак.)
Строим домик для зайчат.
(Пальцы соединить, показать “крышу”.)
Вот какой хороший дом,
(Сжимать-разжимать пальцы.)
Как мы славно заживем.
(Вращать кисти рук.)
Тема недели «Встречаем птиц»
Мы построили скворечню
Для весёлого скворца.
(Попеременно постукиваем кулачками друг о друга и по столу.)
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
(Сводим руки над головой.)
Всё семейство вчетвером
Проживает в доме том:
(Попеременно постукиваем кулак о кулак и ладонь о ладонь.)
Мать, отец и скворушки –
Чёрненькие пёрышки.
Соединяем каждый палец с большим пальцем
на обеих руках одновременно, по 2 раза.)
Тема недели «Волшебница вода»
Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
(имитируем мытье рук)
Брызги – вправо, брызги – влево!
(«стряхиваем» водичку с рук)
Мокрым стало наше тело!
(потираем ладонями плечи обеих рук)
Полотенчиком пушистым
Вытрем ручки очень быстро.
(имитируем вытирание полотенцем)
Тема недели «Праздник весны и труда»
Вышла Люба в огород –
(«Шагаем» средним и указательным пальцами правой руки.)
Сколько у неё хлопот!
(Держимся руками за голову и покачиваем головой.)
Нелегко полить на грядке
Овощи все по порядку:
(Пожимаем плечами и разводим руки в стороны.)
Помидоры, лук, капуста
И горошек очень вкусный.
Репа, огурцы, чеснок,
Свёкла, редька и укроп.
(загибаем по очереди пальчики обеих рук, начиная с мизинца)
Тема недели «День победы»
Что такое день победы?
(дети смотрят друг на друга, разводя руки в стороны)
Это праздник, ордена.
(сжимают и разжимают кулачки)
И награды боевые,
(прижать руку к груди)
И салюты золотые,
(растопырить пальцы как салют)
И тюльпанчики цветные,
(показать цветочек двумя ладонями)
Это мирная земля!
(хлопки в ладони)
Тема недели «Мир природы. Растения»
На окне цветок колючий
(Показать прямоугольник перед собой)
Смотрит за околицу
(Сделать «бинокль» из ладошек)
Вы его не троньте лучше
(Погрозить пальчиком)
Очень больно колется.
(Уколоть пальчиком ладошку и сморщится)
Не подушка для иголок,
(сложенные ладошки под щёчку)
И не ёжик, и не ёлка,
(сделать «ёжика» и пошевелить пальчиками)
Но не даст себя в обиду,
(Отрицательный жест головой и указательным пальчиком)
Потому что весь в иголках.
Тема недели «Мир природы. Насекомые»
Дружно пальчики считаем –
Насекомых называем.
(Сжимают и разжимают пальцы.)
Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зеленым брюхом.
(Поочередно сгибают пальцы в кулачок, начиная с большого.)
Это кто же тут звенит?
Ой, сюда комар летит!
Вращают мизинцем.
Прячьтесь!
(Прячут руки за спину.)
Тема недели « До свидания детский сад»
На пригорке вырос мак
(Пальцы левой руки собрать в щепоть)
Он склонил головку так
(Бутон наклонить)
Бабочка над ним порхает,
(Перекрестить руки, помахать)
Быстро крыльями мелькает.
Облетели лепестки,
(Правой рукой отогнуть пальцы левой)
Высох домик от жары
стал греметь как погремушка.
(Пальцы сложить в щепоть)
Вот так славная игрушка.
(Пальцы левой руки сжать в кулак «погреметь», как погремушкой).
nsportal.ru
Пальчиковая гимнастика
Сентябрь
1 неделя
«Детский сад.»
В нашей группе все друзья.
Самый младший – это я.
Это Маша, Это Саша,
Это Юра, Это Даша.
Сжимать и разжимать пальцы.
Загибать пальцы, начиная с мизинца.
2 неделя
« Игрушки.»
На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят:
Два медведя, Буратино,
И веселый Чиполино,
И котенок, и слоненок.
Раз, два, три, четыре, пять.
Помогаем нашей Тане Мы игрушки сосчитать.
Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулаками.
Загибают поочередно все пальцы.
Разгибают поочередно все пальцы.
Попеременно хлопают в ладоши и
стучат кулаками.
Октябрь
1 неделя
«Осень. Сад. Огород.»
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
(Плавные, волнообразные движения ладонями.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
(Спокойно укладывают ладони на стол.)
2 неделя
«Ягоды. Грибы»
«Опята»
На пеньке живёт семья:
Мама, папа, братья, я.
Дом у нас один, а крыша
Есть у каждого своя.
Одна рука сжата в кулак и прикрыта ладонью другой руки.
Поочерёдно разжимают пальчики из кулака.
Две руки вместе, ладонями вверх
Соединяют большие пальцы, изображая «крышу».
3 неделя
«Части тела»
Любят мои ушки
мягкую подушку
глазки быстро засыпают
ручки , ножки отдыхают
и посапывает носик
мама песенку поет баю-бай
сладко спи и подрастай
(показываем ушки)
(рисуем в воздухе квадрат)
(показываем глазки и
закрываем)
(показываем ручки, ножки)
(имитация сопения)
(имитация сна и руки вверх)
4 неделя
«Здоровый образ жизни. Одежда. Обувь.»
Как у нашей кошки на ногах сапожки.
Как у нашей свинки на ногах ботинки.
А у пса на лапках голубые тапки.
А козлёнок маленький обувает валенки.
А сыночек Вовка – новые кроссовки.
Вот так, вот так, новые кроссовки!
Загибают на обеих руках по одному пальчику, начиная с большого пальца.
«Шагают» по столу указательными и средними пальцами обеих кистей.
Ноябрь
1 неделя
«Мой город. Моя страна.»
Небо синее в России, реки синие в России. Васильки и незабудки не растут нигде красивей. Есть и клены, и дубы,
А какие есть грибы!
А ещё пекут в печи
Вот такие калачи!
Загибают по одному пальчику на обеих руках;
руками изображают ветви деревьев;
двумя руками показывают «грибок»;
хлопают, то одна ладонь сверху, то другая;
показывают большой калач.
2 неделя
«Москва – столица России»
Город чудный, город древний Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни,
И палаты, и дворцы!
Сжимают и разжимают ладони;
Широко разводят руками;
Загибать пальцы по одному.
3 неделя
«Транспорт. Правила поведения в транспорте.»
Дорожных правил очень много:
Раз – Внимание дорога!
Два – сигналы светофора,
Три – смотри дорожный знак,
А четыре – «переход».
Правила все надо знать
И всегда их выполнять.
(«Шагают пальцами по поверхности стола)
(Загибают поочередно пальцы на обеих руках.)
4 неделя
«Транспорт. Профессии.»
Шуршат по дорогам
Веселые шины,
Спешат по дорогам
Машины, машины.
А в кузове важные
Срочные грузы –
Цемент и железо,
Изюм и арбузы.
Гладят по столу
Хлопают в ладоши
Берут в руки воображаемый руль, крутят его
Сжимают и разжимают пальцы
Загибают по одному пальцу
2 период обучения
Декабрь
1 неделя
« Семья»
Большаку – дрова рубить,
Указке – воду носить,
Середняку – печку топить,
Сироте – обед варить,
А мальчишке – песни петь
Песни петь да плясать
Своих братьев забавлять.
Пальцы сжаты в кулак. Разгибают по одному, начиная с большого.
Поочередное сжимание – разжимание пальцев правой, левой рук.
2 неделя
«Дом и его части.»
Живым существам очень трудно без дома!
Жилье нужно птицам, зверям, насекомым…
Для шустрых и быстрых лесных муравьев,
В большом муравейнике пища и кров.
«Дом»
Загибают первых три пальца.
И еще два пальца.
«Дом»
3 недели
«Зима»
Падал снег на порог,
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек.
Пирожки себе пеки
Не из снега – из муки!
Дети два раза медленно опускают руки на стол.
Прижимая ладонь к ладони, показывают, как лепят пирог.
«Бегут» двумя пальчиками по столу.
Показывают, как пекут пирог.
4неделя
«Новый год»
Мы на елке веселились,
И плясали, резвились
После добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнес.
Дал большущие пакеты,
В них же- вкусные предметы.
Конфеты в бумажках синих,
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.
Ритмичные хлопки в ладоши.
Ритмичные удары кулачками.
«шагают» по столу средним и указательным пальцами обеих рук.
«рисуют» руками большой круг.
Ритмичные хлопки в ладоши.
Загибают пальчики на руках начиная с больших.
Январь
2 неделя
«Зима. Зимние забавы»
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили.
Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем – совсем несладкий!
Загибают пальчики на одной руке.
«Лепят» снежок, меняя положение ладоней.
Соединяют пальцы обеих рук, делая круг.
Грозят указательным пальчиком.
3 неделя
«Зимующие птицы»
Прилетайте птички
Сала дам синичке
Приготовлю крошки
Хлебушка немножко
Эти крошки голубям
Эти крошки воробьям
Галки да вороны
Ешьте макароны
Взмахивают руками-«крыльями»
Режущие движения одной ладони
по другой
Пальцами крошат крошки
Показывают правую ладонь
Показывают левую ладонь
Скользящие движения ладонями.
4 неделя
«Дикие животные. Детеныши»
Мишка косолапый по лесу гулял,
Для своей берлоги место выбирал.
Под сосной высокой землю стал копать,
Выкопал берлогу и улегся спать.
Звездочки – снежинки падали с небес,
Снег покрыл дорожки, и дома, и лес.
И всю зиму ветер в том лесу шумел,
И всю зиму мишка под сосной храпел.
Сжать кулачок, «вынуть» большой палец и мизинец – это «мишка косолапый»
Ходим пальцами по полу, столу или коленям.
Левую руку ставим на локоть и растопыриваем пальцы – это сосна, «мишка» роет под сосной,
Накрываем «мишку» левой ладонью,
Руки медленно опускаем вниз, шевеля пальцами.
Руки поднимаем вверх, пальцы растопырены, качаем руками,
Складываем ладони, кладем из под щеку, глаза закрываем.
Февраль
1 неделя
«Животные Севера»
Кто на Севере живет?
Кто там ест и кто там пьет?
Звери необычные, к холоду привычные.
Вот песец из норки смотрит,
Белый мишка важно ходит,
Ну, а морж, как капитан,
Покоряет океан
Гордый северный олень
Грузы возит целый день.
(Хлопки в ладоши — удары кулачками попеременно)
(«Замок», меняя положение пальцев)
(Соприкосновение подушечек пальцев с большим пальцем, образовывая «колечки»)
(Пальчики «шагают»)
(Ладони «лодочкой» двигаются вперед)
(Кисти рук скрещены, пальцы рук раздвинуты)
(Растирание ладоней движениями вверх, вниз)
2 неделя
«Мебель»
Пальчики мы загибаем,
Стулья быстро мы считаем:
Один стул, два стула, три стула,
Четыре стула, пять стульев,
Шесть стульев, семь стульев,
Восемь стульев, девять стульев, десять!
Ритмично сжимать – разжимать пальчики на обеих руках одновременно.
Загибать по одному пальчику, начиная с большого пальца на левой руке и заканчивая мизинцем на правой руке.
3 неделя
«23 февраля»
Вышли танки на парад.
Встали строем ровно в ряд.
Раз, два, три, четыре, пять,
Очень просто их считать.
«Шагают» пальчиками по столу.
Ладони прижаты друг к другу.
Соединяют попарно пальцы левой и правой рук.
3 период
Март
1 неделя
«8 марта»
Вот помощники мои,
Их, как хочешь, поверни.
Раз, два, три, четыре, пять –
Не сидится им опять!
Постучали,
Повертели –
И работать расхотели!
Делают круговые движения кулачками обеих рук;
ладонями вверх – вниз;
загибают по одному пальчику на обеих руках;
круговые движения кулачками;
стучат указательными пальцами по столу;
водят указательными пальцами;
кладут ладони на колени.
2 неделя
«Домашние животные. Детеныши.»
Я в деревне отдыхаю, всех зверей домашних знаю
Кролик, лошадь и коза, кот, корова и свинья.
А еще баран с овцой
Да верный пес –помощник мой.
(Руки на столе ладошками вниз разводят и соединяют пальцы левой и правой руки)
(загибают пальчики)
(изображают пальцами морду собаки)
3 неделя
«Хлеб»
Пекарь, пекарь,
Из муки испеки нам колобки.
Да сушки – Ванюшке,
Да баранки – Танюшке,
Да бублики – Гришке,
Да крендель – Маришке!
Хлопают в ладоши.
Пекут колобки.
Соединяют большие и указательные пальцы.
Большие и средние пальцы.
Большие и безымянные пальцы.
Хлопают в ладоши.
4 неделя
«Посуда»
Раз, два, три, четыре,
Мы посуду перемыли.
Чашку, чайник, ковшик, ложку
И большую поварешку.
Одна ладонь скользит по другой.
Ладони прижаты друг к другу.
Открывают по одному пальчику, начиная с большого.
5 неделя
«Весна. Труд людей весной»
Граблями сгребаем мы мусор с земли,
Чтоб к свету росточки пробиться могли.
Руки, как грабельки (большой палец прижат к ладони, а остальные слегка
разведены и полусогнуты), скребут по шершавой поверхности подушечками
пальцев ( на ударные слоги)
Апрель
1 неделя
«Домашние птицы»
Есть у курицы цыплёнок,
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши
Все красивы, хороши.
Большим пальцем поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца.
Перебирают пальцы по очереди.
2 неделя
«Перелетные птицы»
Тили- тели, тили- тели-
С юга птицы прилетели!
Прилетел к нам скворушка-
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей.
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж-
Все вернулись,прилетели,
Песни звонкие запели!
Скрестить большие пальцы, помахать ладошками.
Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки.
Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками.
Указательным и большим пальцами сделать « клюв» – « птицы поют».
Май
1 неделя
«День Победы»
Пальцы эти-все бойцы
Удалые молодцы.
Два-больших и крепких малых. И солдат в боях бывалых.
Два гвардейца-храбреца
Два – сметливых храбреца
(приподнять средние пальцы)
Два – героя безымянных. Но в работе очень рьяных
Два мизинца – коротышки
Очень славные мальчишки!
Растопырить пальцы на обеих руках
Сжать пальцы в кулак.
Положить обе руки на стол ладонями вниз. По мере чтения стихотворения над столом приподнимать соответствующие пальцы на обеих руках одновременно, а остальные пальцы крепко прижимать к столу.
Приподнять два больших пальца.
Приподнять указательные пальцы.
Приподнять средние пальцы.
Приподнять мизинцы.
Хлопнуть ладонями по столу.
2 неделя
«Весна. Садовые цветы.»
Тюльпанчик в бутончик собрал лепестки.
Солнце свои посылает лучи.
Утром под солнцем цветы раскрываются.
Солнышко село, и сумрак сгустился,
И до утра мой тюльпанчик закрылся.
Собрать пальцы руки в горсть
Пальцы разжать
Сделать «фонарики»
Пальцы собрать в щепоть.
3 неделя
«Насекомые»
Насекомые сидят,
И на нас они глядят:
Пчела, мошка, комар, гусеница, оса,
Муха, бабочка, жук, кузнечик, стрекоза!
Сидят, руки лежат на столе.
Соединить пальцы в «бинокль».
Загибать по одному пальчику, начиная с мизинца левой руки и заканчивая на правой.
4 неделя
«Лето. Полевые цветы.»
Вырос высокий цветок на поляне,
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают корешкам лепестки.
Руки в вертикальном положении, ладони прижаты друг к другу, развести пальцы и слегка округлить их.
На вторую строчку развести пальчики.
Ритмичное движение пальцами вместе-врозь.
Ладони опустить вниз и тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести
infourok.ru
Пальчиковые гимнастики по темам недели
для детей старшего дошкольного возраста
«Осень, осень»Осень, осень, Трем ладошки друг о друга
Приходи! Зажимаем кулаки по очереди
Осень, осень, Трем ладошки друг о друга
Погляди! Ладони на щеки
Листья желтые кружатся, Плавное движение ладонями
Тихо на землю ложатся. Ладони гладят по коленям
Солнце нас уже не греет, Сжимаем и разжимаем кулаки
по очереди
Ветер дует все сильнее, Синхронно наклоняем руки в
разные стороны
К югу полетели птицы, «Птица» из двух скрещенных
рук
Дождик к нам в окно стучится. Барабаним пальцами тo по
одной, то по другой ладони
Шапки, куртки надеваем Имитируем
И ботинки обуваем Топаем ногами
Знаем месяцы: Ладони стучат по коленям
Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь. Кулак, ребро, ладонь
ОБЖ
«Сцепим пальчики в замок…»
Сцепим пальчики в замок,
Чтоб войти чужой не смог
Пустим только белочку,
Ежика и зайчика,
Пустим только девочку,
Пустим только мальчика.
«Золотая осень»
«Осенние листочки»
Ветер по лесу летал, Плавные, волнообразные движения
Ветер листики считал: ладонями
Вот дубовый, Загибаем пальчики по одному на
Вот кленовый, обеих руках
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку. Спокойно укладываем ладони на
стол
«Урожай»
«Компот»
Будем мы варить компот, Левую ладошку держим
Фруктов нужно много. Вот! «ковшиком», указательным
пальцем правой руки «мешаем»
Будем яблоки крошить, Загибаем пальцы по одному,
Грушу будем мы рубить. начиная с большого
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот. Опять «варим» и «мешаем»
Угостим честной народ.
«Хлеб – всему голова»
«Хлеб»
Рос сперва на воле в поле Слегка покачиваем руками
Летом цвел и колосился поднятыми вверх
А потом обмолотился Стучим кулаками друг о друга
Он в зерно вдруг превратился «Пальчики здороваются»
Из зерна – в муку и тесто Сжимаем и разжимаем кулаки
В магазине занял место Вытягиваем руки вперед
ладонями вверх
Вырос он под синим небом Поднимаем руки вверх
А пришел на стол к нам хлебом Вытягиваем руки вперед
ладонями вверх
«Изменения в жизни животных и птиц осенью»
«Перелетные птицы»
Птицы перелетные Двигаем кистями
перекрещенных рук вверх-вниз
В стаи собираются, Сжимаем пальцы рук в кулаки
В края теплые летят, Двигаем кистями
перекрещенных рук вверх – вниз.
До весны прощаются. Двигаем пальцами рук –
«машем, прощаемся».
Стаи журавлиные, Загибаем по очереди
Стаи лебединые, пальцы на руке
Стаи соловьиные,
Гусиные, утиные –
К югу все они летят,
Здесь замерзнуть не хотят.
Как наступят холода –
Не найдется им еда.
«Мой дом. Моя семья»
«Как у нас семья большая»
Как у нас семья большая Ритмично хлопаем в ладошии
Да весёлая. Ударяем кулаками попеременно
Два у лавки стоят, Загибаем большие пальцы на
обеих руках
Два учиться хотят, Загибаем указательные пальцы на
обеих руках
Два Степана у сметаны Загибаем средние пальцы
объедаются.
Две Дашки у кашки Загибаем безымянные пальцы
питаются.
Две Ульки в люльке качаются. Загибаем мизинцы
«Алтай – мой любимый край»
«Здравствуй, Солнце золотое!»
Здравствуй, Солнце золотое! Пальцами правой руки по очереди
Здравствуй, небо голубое! «здороваемся» с пальцами
Здравствуй, вольный ветерок! левой руки, похлопывая друг
Здравствуй, маленький дубок! друга кончиками
Мы живем в одном краю –
Всех я вас приветствую!
«Моя страна – Россия. День народного единства»
«Город Москва»
Город чудный, город древний, Хлопок, кулачок
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни, Поочерёдно загибаем пальчики
И палаты, и дворцы…
На твоих церквах старинных
Вырастали дерева.
Глаз не схватит улиц длинных… Сгибаем, разгибаем пальчики
Это матушка – Москва.
«История моего города»
«Город»
Город – это улицы, Постукиваем пальцами правой руки по
Проспекты и дома, столу
Площади, музеи, То же пальцами левой руки
Парков тишина,
Блеск огромных стекол, Разводим пальцы в стороны и соединяем
Праздничных витрин, их
Быстрое движенье Круговые движения руками, согнутым
в локтях
Прохожих и машин Указательные и средние пальцы «бегут»
по столу, остальные сжаты в кулак
«Дружба народов»
«Дружба»
Дружат в нашей группе Пальцы рук соединяем
Девочки и мальчики. в замок (несколько раз)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять Пальцы с мизинчика поочередно
Начинаем мы считать. соединяем друг с другом
Раз, два, три, четыре, пять
Мы закончили считать Руки вниз, встряхиваем кистями
«Неделя здоровья»
«Буренушка»
Дай молочка, Бурёнушка, Показываем, как доят корову
Хоть капельку – на донышке.
Ждут меня котятки, Делаем «мордочки» из пальчиков
Малые ребятки.
Дай им сливок ложечку, Загибаем по одному пальчику на
Творогу немножечко, обеих руках
Масла, простоквашки,
Молочка для кашки.
Всем даёт здоровье Снова «доим»
Молоко коровье.
«Зимушка-зима»
«Зима»
Пришла зима, Трем ладошки друг о друга
Принесла мороз. Пальцами массажируем плечи, предплечья
Пришла зима, Трем ладошки друг о друга
Замерзает нос. Ладошкой массажируем кончик носа
Снег, Плавные движения ладонями
Сугробы, Кулаки стучат по коленям попеременно
Гололед. Ладони шоркают по коленям
разнонаправлено
Все на улицу — вперед! Пальцами «бежим» по коленям
Теплые штаны наденем, Ладонями проводим по ногам
Шапку, шубу, валенки. Ладонями проводим по голове,
по рукам, топаем ногами
Руки в варежках согреем Круговые движения ладонями
одной руки вокруг другой ладони
И завяжем шарфики. Ладони прикладываем друга на друга
к основанию шеи
Зимний месяц называй! Ладонями стучим по коленям
Декабрь, Январь, Февраль. Кулак, ребро, ладонь
«Зимние забавы. Зимние виды спорта»
«Зимние забавы»
Раз, два, три, четыре, пять Загибаем пальчики по одному
Мы во двор пришли гулять. “Идём” по столу указательным и
средним пальцами
Бабу снежную лепили “Лепим” комочек двумя ладонями
Птичек крошками кормили, Крошащие движения всеми
пальцами
С горки мы потом катались Ведём указательным пальцем
правой руки по ладони левой руки,
тоже другой рукой
А ещё в снегу валялись. Кладём ладошки на стол, то одной
стороной, то другой
Все в снегу домой пришли. Отряхиваем ладошки
Съели суп и спать легли. Движения воображаемой ложкой
«Безопасность на новогоднем празднике»
«Ёлочка»
Перед нами ёлочка Пальцы рук переплетены, из больших
пальцев «верхушка» елочки
Шишечки, иголочки. Кулачки; указательные пальчики выставлены
Шарики, фонарики, «Шарики» из пальцев вверх, вниз
Зайчики «Ушки» из указательного и среднего пальцев
И свечки Обе ладони сложены, пальцы сжаты
Звёзды, Ладони сложены, пальцы расправлены
человечки. Средний и указательный пальцы стоят на
столе
«В ожидании Нового года»
«Наступает Новый год!»
Наступает Новый год! Хлопаем в ладоши
Дети водят хоровод. Кисти сцеплены пальцами,
руки вытянуты, кисти внутрь-наружу
Висят на елке шарики, Поочередно соединяем пальцы на двух
руках, образуя шар
Светятся фонарики. Делаем «фонарики»
Вот сверкают льдинки, Сжимаем и резко разжимаем кулаки по
очереди
Кружатся снежинки. Легко и плавно двигаем кистями
В гости дед Мороз идет, Пальцы шагают по коленям или по столу
Всем подарки он несет. Трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать: Хлопаем по коленям одна рука —
ладонью, другая — кулаком, а затем
меняем
1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О. По очереди массажируем каждый палец
«Подарки»
Дед Мороз принёс подарки: Шагаем пальчиками по столу
Буквари, альбомы, марки, На каждое название подарка
Кукол, мишек и машины, загибаем по одному пальчику
Попугая и пингвина, сначала на правой,
Шоколадок полмешка потом на левой руке
И пушистого щенка!
«Рождество. Святки»
«На елке»
Мы на ёлке веселились, Ритмично хлопаем в ладоши
И плясали, и резвились. Ритмично бьем кулачками
После добрый Дед Мороз «Шагаем» средним и указательным
Нам подарки преподнёс. пальцами обеих рук по столу
Дал большущие пакеты, «Рисуем» руками большой круг
В них же – вкусные предметы: Ритмично хлопаем в ладоши
Конфеты в бумажках синих, Загибаем на обеих руках
Орешки рядом с ними пальчики, начиная с большого
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.
«Животные севера»
«Пингвины»
Два пингвина пошли гулять, Руки сжимаем в кулаки, большие
пальцы вытягиваем и синхронно
передвигаем по столу
А вторые – догонять. Указательные пальцы «скачут»
Третьи пингвины – бегом, «Скачем» средними пальцами еще
быстрее
А четвертые – пешком. По столу не спеша передвигаем
Безымянными пальцами
Пятые поскакали Кулаки раскрываем полностью,
начинают «скакать» мизинцы
И в конце пути упали. Расслабленные ладони опускаем
на стол
«Зимующие птицы»
«Птицы»
Прилетайте, птички! «Зовущие» движения пальцев 4р.
Сала дам синичке. «Режущие» движения одной ладони по
другой
Приготовлю крошки Пальцы щепоткой – «крошим хлеб»,
Хлебушка немножко.
Эти крошки – голубям, Вытягиваем вперёд правую руку с
раскрытой ладонью
Эти крошки – воробьям. То же – левой рукой
Галки да вороны, Трем ладонью о ладонь,
Ешьте макароны! «катая из хлеба макароны»
«Сезонная одежда»
«Магазин одежды»
Открываем магазин, Соединяем ладони, круговые движения
в противоположные стороны
Протираем пыль с витрин. Ладонь 1 руки массажирует тыльную
сторону другой и наоборот
В магазин заходят люди, Подушечки 4 пальцев одной руки
двигаются по тыльной стороне другой
Продавать одежду будем. Костяшки сжатых в кулак пальцев
двигаем вверх- вниз по ладони другой
руки, дети называют различную одежду
Магазин теперь закроем, Фаланги сжатых в кулак пальцев
вращаем по центру другой ладони
Каждый пальчик мы помоем. Массаж каждого пальца между
фалангами указательного
и среднего пальцев другой руки
Потрудились мы на «пять» — Потираем ладони
Пальцы могут отдыхать. Поглаживаем каждый палец
«Транспорт. ПДД»
«Правила дорожного движения»
Две педали крутят ноги, Раскрытыми ладонями выполняем
круговые движения
Мчат колеса по дороге Вращаем согнутыми в локтях
руками
Я рулю, куда хочу – Имитируем, что держим руль
Влево, вправо покачу Поворачиваем влево и вправо
То в перед, а то назад Круговые движения кулаками вперед
и назад
Нажимаю тормоза Обеими ладонями жмем на стол
Дорожных правил очень много.
Раз – Внимание дорога! Показываем указательный палец
Два – сигналы светофора, Показываем два пальца
Три – смотри дорожный знак, Показываем три пальца
А четыре – «переход». Показываем четыре пальца)
Правила все надо знать Грозим указательным пальцем
И всегда их выполнять.
«День защитника Отечества»
«День защитника Отечества»
Сегодня праздник всех отцов, Сжимаем и разжимаем пальцы
Всех сыновей, всех кто готов, Хлопаем в ладоши
Свой дом и маму защитить, Из ладошек делаем «домик»,
руки прикладываем к сердцу Всех нас от бед отгородить! Сжимаем и разжимаем пальцы
«В мире профессий»
«Много есть профессий!»
Много есть профессий знатных, Соединяем пальцы правой руки
с большим
И полезных, и приятных. Соединяем пальцы левой руки
с большим
Повар, врач, маляр, учитель, Последовательно соединяем
Продавец, шахтёр, строитель… пальцы обеих рук с большим
Сразу всех не называю, Сжимаем и разжимаем кулаки
Вам продолжить предлагаю. Вытягиваем руки вперёд
ладонями вверх
«Международный женский день»
«Много мам на белом свете…»
Много мам на белом свете, Разводим руки в стороны
Всех их очень любят дети! Обхватываем себя за плечи
Журналист и инженер, Загибаем пальцы сначала на
Повар, милиционер, одной, затем на другой руке
Швея, кондуктор и учитель,
Врач, парикмахер и строитель.
Мамы разные нужны, Сжимаем обе ладони в замок
Мамы разные важны! Разводим руки, поднимаем
ладонями вверх
«Неделя книги и сказок»»
«Сказки»
Будем пальчики считать Хлопок, кулачок
Будем сказки называть:
Эта сказка – «Теремок», Поочерёдно загибаем пальчики
Эта сказка – «Колобок», на каждое название сказки
Эта сказка – «Репка»
Про внучку и про дедку.
«Волк и семеро козлят» –
Этим сказкам каждый рад! Сжимаем, разжимаем кулачок
«Народная культура и традиции»
«Солнышко-вёдрышко»
Солнышко-вёдрышко! Разводим руки в стороны и
раздвигаем пальцы
Взойди поскорей, Поднимаем руки вверх
Освети, обогрей Делаем «фонарики» перед собой
Телят да ягнят, Показываем « рожки» на голове
Еще маленьких ребят Не до конца соединяем
указательный палец и большой
и показываем на себя
«Русские народные промыслы»
«У Матрешиной сестрицы…»
У Матрешиной сестрицы Ритмичные удары пальцами
правой руки, начиная с
указательного, по левой ладони.
По деревне небылиц То же по правой ладони
Ходит утка в юбке, На каждое название животного
В теплом полушубке, загибаем пальцы на руках, начиная
Курочка — в жилете, с больших
Петушок — в берете,
Коза — в сарафане,
Заинька — в кафтане,
А всех их пригоже Ритмичные чередующиеся хлопки
Корова в рогоже. в ладоши и удары кулачками.
«Весна-красна»
«Пришла весна»
Снова солнце в небе улыбается, Соединяем пальцы правой
руки с большим
Снег растаял, ручейки звенят. Соединяем пальцы левой
руки с большим.
И подснежник первый распускается, Ладони вверх, пальцы
сложены лодочкой, запястья
рук прижаты друг к другу;
разъединяем пальцы,
постепенно отводя их друг
от друга.
С юга птицы с песнями летят. Ладони повернуты к себе,
большие пальцы
переплетены, остальными
пальцами совершаем
колебательные движения – «птичка».
«День космонавтики»
«Космический отряд»
Раз, два, три, четыре, пять По одному загибаем пальчики
на обеих руках.
В космос полетел отряд. Соединяем ладони вместе,
поднимают руки вверх.
Командир в бинокль глядит, Пальцы обеих рук соединяем
с большими, образуя «бинокль»
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, Загибаем пальцы обеих рук
Спутники, кометы,
Большую желтую луну.
«День Земли. Перелетные птицы»
«Перелетные птицы»
Тили-тели, тили-тели Скрещиваем большие пальцы,
С юга птицы прилетели! машем ладонями
Прилетел к нам скворушка – Поочередно загибаем пальцы
Серенькое перышко. на обеих руках, начиная
Торопились: кто скорей? с мизинцев
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж –
Все вернулись, прилетели Снова, скрестив большие пальцы,
машем ладонями
Песни звонкие запели! Указательным и большим
пальцами делаем клюв –
«птицы поют»
«Зеленая Аптека Алтайского края»
«Цветок на поляне»
Вырос высокий цветок на поляне. Руки вверху делаем бутон,
Утром весеннем раскрыл лепестки. пальцы разводим,
ладошки вместе.
Всем лепесткам красоту и питанье. Ритмичные движения
пальцами вместе – врозь
Дружно дают под землей корешки. Опускаем ладони вниз, прижимаем тыльной
стороной, пальцы разводим
«День Победы»
«Эти пальцы – все бойцы…»
Эти пальцы – все бойцы Разводим пальцы,
Удалые молодцы потом сжимаем их в кулак
Два больших и крепких малых Приподнимаем 2 больших пальца,
И солдат в боях бывалых. другие прижаты
Два гвардейца – храбреца Приподнимаем 2 указательных
пальца
Два сметливых молодца Приподнимаем 2 средних пальца
Два героя безымянных Приподнять 2 безымянных пальца
Но в работе очень славных
Два мизинца – коротышки Приподнимаем 2 мизинца
Очень славные мальчишки
«Один дома. Электроприборы»
«Электроприборы»
Что за шум на кухне этой? Сгибание мизинцы
Будем жарить мы котлеты. Сгибание безымянные пальцы
Мясорубку мы возьмем Вращаем средние пальцы
вокруг друг друга
Быстро мясо провернем. То же указательными пальцами
Миксером взбиваем дружно То же большими пальцами
Все, что нам для торта нужно, Соединяем мизинцы
Чтобы торт скорей испечь, Соединяем безымянные пальцы
Включим мы электропечь. Соединяем средние пальцы
Электроприборы – это чудо! Сжимаем пальцы в кулаки,
большой палец поднимаем вверх
Жить без них нам было б худо. Пожимаем плечами
«Мир цветов и насекомых»
«Насекомые»
Прилетела к нам вчера Машем ладонями
Полосатая пчела.
А за нею шмель – шмелёк На каждое название насекомого И весёлый мотылёк, загибаем пальчик
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза. Делаем кружочки из пальчиков
и подносим к глазам
Пожужжали, полетали, Машем ладонями
От усталости упали. Роняем ладони на стол
«До свидания, детский сад!»
«В школу осенью пойду…»
В школу осенью пойду. «Шагаем» пальчиками по столу
Там друзей себе найду, Загибаем по одному пальчику
Научусь писать, читать,
Быстро, правильно считать.
Я таким учёным буду!
Но свой садик не забуду. Грозим указательным пальчиком
правой руки
infourok.ru
В нашей группе все друзья. (Дети ритмично стучат кулачками по столу.)
Самый младший – это я. (Разжимают кулачки, начиная с мизинчика.)
Это Маша, Это Саша,
Это Юра, Это Даша.
Девочки и мальчики (Дети кладут руки на пояс.)
Прыгают, как мячики, (Выполняют прыжки на месте.)
Ножками топают, (Ритмично топают.)
Ручками хлопают, (Ритмично хлопают в ладоши.)
Глазками моргают, (Закрывают и открывают глаза (руки на поясе))
После отдыхают. (Опускают руки и наклоняют голову.)
На большом диване в ряд (Попеременно хлопают в ладоши
Куклы Катины сидят: и стучат кулачками.)
Два медведя, Буратино, (Загибают поочерёдно все пальчики.)
И весёлый Чиполлино,
И котёнок, и слонёнок.
Раз, два, три, четыре, пять. (Разгибают поочерёдно пальчики.)
Помогаем нашей Тане (Попеременно хлопают в ладоши
Мы игрушки сосчитать. и стучат кулачками.)
Спать пора! (Дети грозят пальцем)
Уснул бычок, (Наклоняют голову на бок, положив под щеку обе ладони)
Лег в коробку на бочок. (Соединяют ладони и кладут их на стол (на пол) «ребром».
Затем, не разъединяя ладони, тыльную сторону левой
кисти кладут на поверхность стола (пола) – «лёг на бочок»)
Сонный мишка лёг в кровать, (То же – вправо)
Только слон не хочет спать. (Покачивают указательным пальцем правой руки из
стороны в сторону – отрицательный жест)
Головой кивает слон, (Сжимают правую руку в кулак и показывают им, как
слон кивает головой)
Он слонихе шлёт поклон. (Повторяют те же движения левой рукой)
Наша Таня громко плачет: (Дети сдвигают брови, качают головой, обхватив голову
руками.)
Уронила в речку мячик. (Показывают недоумение и удивление: приподнимают
плечи, брови и разводят руки в стороны.)
– Тише, (Прикладывают указательный палец
Танечка, не плачь: правой (левой) руки к губам. Затем грозят им.)
Не утонет в речке мяч. (Покачивают указательным пальцем правой (левой) руки
– отрицательный жест)
Уронили мишку на пол, (Дети наклоняются вперед, смотрят на пол, разводят
руки в стороны.)
Оторвали мишке лапу. (Обхватывают голову руками, качают головой.)
Все равно его не брошу, – (Показывает серьезность – сдвигают брови, грозят пальцем)
Потому что он хороший. (Улыбаются. Обхватывают себя руками.)
Зайку бросила хозяйка, – (Дети соединяют руки перед грудью. Говорят жалостли-
вым тоном, покачивая головой, приподняв брови.)
Под дождем остался зайка. (Раскрывают ладони.)
Со скамейки слезть не мог, (Поворачивают голову вправо – влево)
Весь до ниточки промок. («Сжимаются» – изображают промокшего зайку)
Дети показывают кулачки и говорят:
Вот какой кулачок!
Вот какой круглячок!
А что в этом кулачке?
А что в этом круглячке?
А в нем пальчики.
(Открывают по одному пальчику).
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой,
Мы руки поднимаем, (Дети сопровождают текст
Мы руки опускаем, соответствующими движениями)
Мы кружимся потом.
Мы топаем ногами:
Топ-топ-топ.
Мы хлопаем руками:
Хлоп-хлоп-хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом.
Мы капусту рубим, (Резкие движения прямыми кистями рук
вверх и вниз)
Мы морковку трем, (Пальцы рук сжаты в кулаки, движения
кулаков к себе и от себя.)
Мы капусту солим, (Движение пальцев, имитирующих
посыпание солью из щепотки.)
Мы капусту жмем. (Интенсивное сжимание пальцев рук в
кулаки.)
В огород пойдём, (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Урожай соберём.
Мы морковки натаскаем («Таскают».)
И картошки накопаем. («Копают».)
Срежем мы кочан капусты, («Срезают».)
Круглый, сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками – 3 раза.)
Щавеля нарвём немножко («Рвут».)
И вернёмся по дорожке. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Будем мы варить компот, (Левую ладошку держат «ковшиком»,
Фруктов нужно много. Вот: указательным пальцем правой руки «мешают».)
Будем яблоки крошить, (Загибают пальчики по одному,
Грушу будем мы рубить. начиная с большого.)
Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот. (Опять «варят» и «мешают».)
Угостим честной народ.
Мы шли-шли-шли, (Маршируют, руки на поясе.)
Землянику нашли. (Наклонились, правой рукой коснулись носка
левой ноги, не сгибая колен.)
Раз, два, три, четыре, пять, (Маршируют.)
Мы идем искать опять. (Наклонились, левой рукой достали носок
правой ноги.)
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки.)
Листья берёзы, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («Шагают» по столу средним и
указательным пальцем.)
Дождик, лей, лей, лей (Дети, стоя, поднимают руки вверх и
встряхивают кистями.)
На меня (Прижимают ладони к груди.)
И на людей. (Протягивают ладошки вперед.)
Сядем мы под грушкой (Садятся.)
И накроемся подушкой (Кладут ладони на голову.)
Педагог: – После дождика, смотри,
В лесу выросли грибы.
Жили-были в домике (Дети сжимают и разжимают кулачки.)
Маленькие гномики:
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики. (Загибают пальчики, начиная с больших)
Раз, два, три, четыре, пять, (Разбирают пальчики, начиная с мизинцев)
Стали гномики стирать: (Трут кулачки друг о друга.)
Токи – рубашки, (Загибают пальчики, начиная с больших.)
Пики –платочки,
Лики – штанишки,
Чики – носочки.
Мики умница был,
Всем водичку носил.
Дружно помогаем маме, (Встают, наклонившись; руками двигают
Мы белье полощем сами. влево, вправо)
Раз, два, три, четыре.
Потянулись, (Тянутся, как бы вытирают правой рукой пот со лба)
Наклонились. (Снова «полощут».)
Хорошо мы потрудились (Вытирают руку о руку.)
Тема: Обувь.
Посчитаем в первый раз, (Попеременные хлопки ладонями и
Сколько обуви у нас. удары кулачками по столу.)
Туфли, тапочки, сапожки (На каждое название обуви загибают
Для Наташки и Серёжки, по одному пальчику, начиная с большого.)
Да ещё ботинки
Для нашей Валентинки,
А вот эти валенки
Для малышки Галеньки.
Тапочки раскладывают по кругу. Дети под музыку прыгают, танцуют по кругу.
Педагог убирает одну пару. Когда музыка останавливается, каждый ребенок старается надеть тапочки. Кому не хватило – уходит. И так до конца игры.
Шла уточка бережочком, («Идут» двумя пальчиками по столу,
Шла серая по крутому. переваливаясь.)
Вела детей за собою,
И малого, и большого, (Загибают безымянный палец; большой палец)
И середнего, и меньшого, (Загибают средний палец; мизинец)
И самого любимого. (Загибают указательный палец.)
Наши уточки с утра – (Идут по кругу вперевалочку, под-
Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! ражая походке уток.)
Наши гуси у пруда – (Идут по кругу, вытянув шеи вперёд
Га-га-га! Га-га-га! и отставив руки-«крылья» назад.)
Наши курочки в окно – (Останавливаются, встают лицом в
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! круг, бьют руками по бокам.)
А как Петя-петушок
Раным-рано поутру (Встают спиной в круг, вытягивают
Нам споёт: ку-ка-ре-ку! шею вверх, поднимаются на цыпочки.)
Повстречались два котенка: мяу-мяу! (На каждую строчку соединять поочередно
Два щенка: ав-ав! пальцы правой и левой рук, начиная с
Два жеребенка: иго-го! мизинца. На последнюю строчку пока-
Два тигренка: р-р-р! зать «рога», вытянув указательные паль-
Два быка: му-у! цы и мизинцы.)
Посмотри, какие рога.
(Ребенок в шапочке пса сидит на стуле и «дремлет». Остальные дети подходят медленно к нему со словами:
Вот сидит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос.
Подойдем к нему, разбудим
И посмотрим, что же будет?
(Дети будят «пса», он просыпается, рычит на них. Дети убегают, а «пёс» их ловит.)
Ушки длинные у зайки, (Пальчики в кулачок. Выставить вверх
из кустов они торчат. указательный и средний пальцы.
Он и прыгает, и скачет, Ими шевелить в стороны и вперед.)
Веселит своих зайчат.
Зайка серенький сидит (Дети приседают, держа ладони у головы.
И ушами шевелит. Имитируют шевеление ушками.)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть, (Дети встают и потирают кисти рук – «греют
Надо лапочки погреть. лапки»)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, (Дети прыгают на месте, держа руки на
Надо зайке поскакать. поясе.)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал –
Зайка – прыг – и ускакал.
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять. («Идут» по столу указательным и
средним пальчиками.)
Бабу снежную лепили. («Лепят» комочек двумя ладонями.)
Птичек крошками кормили, («Крошат хлебушек» всеми пальчиками.)
С горки мы потом катались, (Ведут указательным пальцем
правой руки по ладони левой.)
А ещё в снегу валялись. (Кладут ладошки на стол то одной,
то другой стороной.)
Все в снегу домой пришли. (Отряхивают ладошки.)
Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой;
руки под щёку.)
Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики, начиная с большого.)
Мы с тобой снежок слепили. («Лепят», меняя положение ладоней)
Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают ладони вместе,
гладят одной ладонью другую.)
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком.)
Раз – подбросим. (Смотрят вверх, подбрасывают
воображаемый снежок)
Два – поймаем. (Приседают, ловят воображаемый снежок.)
Три – уроним (Встают, роняют воображаемый снежок.)
И… сломаем. (Топают.)
Елка быстро получается, (Ладони от себя, пальчики пропускаются между
Если пальчики сцепляются. собой (ладони под углом друг к другу). Пальчи-
Локотки ты подними, ки выставляются вперед. Локотки к корпусу
Пальчики ты разведи. не прижимаются.)
На дворе мороз и ветер,
на дворе гуляют дети.
Ручки, ручки согревают, (Ребенок потирает руку об руку)
ручки, ручки потирают.
Чтоб не зябли наши ножки,
мы потопаем немножко: (Ребенок топает ножками.)
топ-топ-топ.
Нам мороз не страшен,
Вот как мы теперь попляшем. (Ребенок приплясывает)
Маму я свою люблю, (Дети выполняют движения по тексту
я всегда ей помогу: стихотворения)
Я стираю, полоскаю,
воду с ручек отряхаю,
Пол я чисто подмету
и дрова ей наколю.
Маме надо отдыхать,
маме хочется поспать.
Я на цыпочках хожу,
и ни разу,
И ни разу ни словечка
не скажу.
Тема: Весна
Солнышко, солнышко,
Золотое донышко. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, (Бегут по кругу.)
Прилетели сто грачей, («Летят» по кругу.)
А сугробы тают, тают, (Медленно приседают.)
А цветочки подрастают. (Тянутся на цыпочках, руки вверх.)
Стол стоит на толстой ножке («стол»),
Рядам стульчик у окошка («стул»),
Два бочонка под столом («бочонки» обеими руками).
Вот такой я видел дом («дом»).
Ох, ох, что за гром? (Руки прижаты к щекам, наклоны головы в стороны)
Муха строит новый дом. (Движение руками, имитирующие работу молотком)
Молоток: стук-стук, (Хлопки руками перед собой)
Помогать идет петух. (Руки внизу за спиной, шаги с высоким подниманием
ног, согнутых в коленях.)
Раз, два, три, четыре, (Удар кулачками друг о друга,
хлопок в ладоши; повторить.)
Мы посуду перемыли: (Одна ладонь скользит по другой по кругу.)
Чайник, чашку, ковшик, ложку (Загибают пальчики по одному,
начиная с большого.)
И большую поварёшку.
Мы посуду перемыли, (Одна ладонь скользит по другой.)
Только чашку мы разбилили, (Загибают пальчики по одному,
начиная с большого.)
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали, (Удар кулачками друг о друга,
Так мы маме помогали. хлопок в ладоши; повторить.)
Вот большой стеклянный чайник, (Надули животик: одна рука на
поясе, другая изогнута, как носик)
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки, (Присели, одна рука на поясе.)
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца, (Кружатся, рисуя руками круг.)
Только стукни – разобьются.
Вот серебряные ложки, (Потянулись, руки сомкнули
Голова на тонкой ножке. над головой.)
Вот пластмассовый поднос. (Легли на ковёр, вытянулись.)
Он посуду нам принёс.
Наша Маша кашу варила. (Чертить пальцем круги на ладошке.)
Кашу сварила, малышей кормила:
Этому дала, (Загибать пальцы с проговариванием соот-
Этому дала, ветствующих слов.
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала. (Пальцами другой руки брать мизинчик и
Он много шалил. слегка покачивать)
Свою тарелку разбил.
Эй, ребята! Эге-гей! (Дети хлопают в ладоши)
Чистим овощи для щей.
Режем мы капусту – (Ставят ладони параллельно друг другу, пальцы
выпрямлены. Поочередно поднимают и опускают
ладони («рубят»)).
Будет супчик вкусный.
Чистим мы картошку, (Поглаживают пальцами правой руки тыльную
сторону левой ладони.)
Чистим очень ловко,
Мы натрем морковку, (Сгибают руки в локтях, сжимают пальцы в кулаки
Красную головку. и поднимают их к плечам. Одновременно опускают
и поднимают руки («трут морковь»)
А потом, а потом (Стучат по левой ладони ребром правой)
Мы покрошим помидор,
И головку лучка,
И зубок чесночка.
Мы посолим супчик. (Мелко перебирают пальцами правой руки,
собранными в щепоть («солят»)).
Попробуй, голубчик! (Протягивают обе ладони вперед)
труд врача
Доктор, доктор, как нам быть?
Уши мыть или не мыть? (Дети показывают уши.)
Отвечает доктор гневно: (Дети выполняют имитационные движения –
Уши моем ежедневно! моют уши.)
Раз, два, три, четыре, пять (Пальцы сжаты в кулаки, показывать цифры,
поочередно разгибая пальцы),
Будем вместе рисовать (Вращение кистей рук в одну сторону).
Порисуем мы руками (Вращение кистей рук в другую сторону)
Домик – папе (Показ домика из пальцев),
Домик – маме
Этот домик для тебя (Показ указательных пальцев, поднятых вверх –
труба домика).
Этот домик для меня (Показ мизинцев, поднятых вверх – маленькая
труба).
Нарисуем сад вокруг.
В нем деревья там и тут (Показ деревьев из растопыренных пальцев).
В сад пойдем мы погулять
И начнем игру опять (Движение пальчиками по столу – «ходьба»)
Лодочка плывет по речке, (Обе ладони поставлены на ребро, большие паль-
Оставляя на воде колечки. цы прижаты к ладоням (как ковшик).
Пароход плывет по речке, (Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы при-
И пыхтит он, словно печка. жаты (как ковшик), а большие пальцы подняты
вверх)
Чух-чух! Чух-чух! (Дети бегут друг за другом, положив руки на плечи
Мчится поезд во весь дух. впередистоящему. Первый ребенок делает круговые
Паровоз пыхтит. движения руками, согнутыми в локтях, и произносит
– Тороплюсь! – гудит – слова паровоза)
Тороплюсь! Тороплюсь!
Тороплюсь!
mbu128.ru