Сценарий праздника “День пожилого человека”
До начала звучит легкая музыка.
Затем звучит песня «Родители наши» Зимина Л.В.+Попондопуло Ирина
Выходят ведущие по окончанию песни
Ведущий
1: Летят года, за ними не угнаться
—
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем
временем, что осенью зовём.
Всё в
нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото
листвы, и снега чистота.
В нём мудрость
зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В
лукавых зеркалах светлеет седина…
Октябрь
— дождливый месяц в ожиданье снега
Итог
труда, любви, веселых летних дней
В
знак преклоненья перед жизнью человека
Нам
дарит праздник пожилых людей.
Ведущий 2: Вновь по всей большой Отчизне
Светлый
праздник наступил –
Праздник тех, кто
осень жизни,
Не бранясь, благословил.
Пусть
она согнула спины,
Затуманила рассвет,
Но
морщины и седины;
Музыкальный номер «Виновата ли я» все
Ведущий
1: Годы как листья уносятся в
прошлое.
Пусть сединою виски
запорошены-
Вы для нас самые добрые,
близкие,
И до земли поклонимся вам
низко мы.
Не
поддавайтесь болезням и старости,
Век
проживите, не зная усталости.
Дети
взрослеют, и семьи рождаются,
Жизнь
не стоит, ваша жизнь продолжается.
Ведущий
2: Золотая осень… Возраст зрелых,
мудрых людей часто называют осенью
жизни… Как каждое время года прекрасно
по-своему, так же неповторимы и возрастные
«сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее
ни омрачали, все плохое забывается. И
мы снова радуемся жизни, мечтаем о
счастье, о любви.
Ведущий
1: Пусть морщинки вас не старят,
Не
коснётся вас беда.
Пусть природа вам
подарит
Жизнь на долгие года!
Музыкальный
номер «В роще пел соловушка» Почесюк
Татьяна
Ведущий 2: Года
летят, то сердце грея,
То холодом разя
своим.
И наступают вдруг мгновения,
Когда мы все-таки грустим.
Грустим
сквозь радость и улыбку.
Но продолжает
жизнь свое.
Всегда прощая нам ошибки,
Во имя торжества ее.
Пусть
будут все твои дороги
Полны удачи и
тепла!
И каждый день не очень строгим!
И вся судьба добром светла!
Музыкальный номер «Вместе весело шагать» Белоус Роман
Ведущий
1: Две красоты есть в человеке.
И
если внешней малый срок,
То той, другой
красе, от века
Ничто на свете не грозит,
Стрелою время не пронзит,
Какие
б ни были года.
Она украсит нас всегда.
Краса же эта – доброта.
Ведущий
2: С пожеланиями добра, любви и
крепкого здоровья на сцене
Музыкальный
номер «Пропала собака» все
Ведущий
1: Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а
если полны вы бодрости,
Если любите
целый свет,
Если
вы отвергаете пошлое
Если вас не
влечёт покой,
Если с грустью вы смотрите
в прошлое,
Значит, вы – всё ещё молодой!
Музыкальный номер «Учкудук» Попондопуло Ирина
Ведущий
2: Выше голову, плечи прямее,
Музыкальный номер «Если с другом вышел в путь» все
Ученики старших классов
Мы
благодарны вам за прожитые годы,
За
то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев
все бури и невзгоды,
Смеетесь так
задорно и светло.
Спасибо
вам за искорки веселья,
Они в восторг
любого приведут
И осень жизни за одно
мгновенье
Цветущею весною обернут.
Спасибо
вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард
наш и надежный тыл.
Характер ваш,
друзья, такого свойства,
Что вечный
двигатель от зависти застыл.
Мы любим
вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что
не хотите раскисать.
Благодарим за
мудрость песен добрых,
По жизни с ними
веселей шагать!
С
почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
Музыкальный номер «Как хотела меня мать» Почесюк Татьяна
Ведущий
1: Не беда, что год, убегая,
Оставляют
виски в серебре.
С праздником, наши
родные
В этот октябрьский день.
Если
жизнь полнокровна и ясна,
И душа, не
сгорая, горит,
Значит, жизнь идет не
напрасно,
Значит, все, что болит, –
отболит.
Вам не раз улыбнется надежда,
Вас
не раз обласкает заря,
С праздником,
прекрасным, и свежим,
Как счастливая
стать октября!
Ведущий
1: Мы рады видеть всех, кто пришел
сегодня на эту встречу.
У каждого времени
свои радости, свои краски.
Ведущий
2: Весна – радует первой зеленью,
свежестью, а зима- белым пушистым сне¬гом
и бодрящим морозцем. Осень радует нас
своей щедростью, лето изобилием
красок-цветов.
Ученики:
Чудес
на свете не бывает
И юность не вернуть
назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами
человек мудрее,
И в нем другая
красота.
Пусть допета песня трудовая,
Сединой покрыта голова,
Жизнь идет,
свой темп не убавляя,
Жизнь во всем
по- прежнему права.
Посмотрите
вперед, посмотрите назад!
Жизнь идет
и идет,
Вам уже много лет,
Значит
много дорог,
Вам пройти удалось
Было
много тревог,
И не все утряслось.
Музыкальный номер «Миленький ты мой» Почесюк Ирина
Ведущий2:
–
Наши ученики приготовили для вас
поздравление- скромную дань вашему
великому труду.
Учащийся
День
пожилого человека…
Этот день
повсюду
Отмечает вся страна,
Этот
день, он самый лучший,
Добрый день
календаря.
Учащийся
Вам,
уважаемые люди,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Ученики принесли.
Музыкальный номер «Колыбельная медведицы» Попондопуло Анастасия
Учащийся
Как
найти слова достойные,
Как сказать
без лишних фраз,
Что мы очень благодарны
вам,
Что мы очень любим вас.
Учащийся
Учащийся
Пусть
хорошее, пусть прекрасное
В вашей
жизни будет всегда-
Утро доброе, небо
ясное,
Ну, а пасмурных дней – никогда!!!
Учащийся
Пусть
будет крепок дом достатком,
И радостью
и счастьем. И еще-
Во рту у вас всегда
пусть будет сладко,
В глазах – бесслезно,
в сердце – горячо!
Учащийся
Бывают
в нашей жизни дни,
Которые нельзя не
отмечать,
И потому примите поздравления,
И
от души позвольте пожелать:
Учащийся
Вы
много сделали такого,
Чтоб на земле
оставить след.
Желаем вам сегодня
снова
Здоровья, счастья, долгих
лет.
Примите от нас в этот день
Приветствий
искренний букет,
Тепло сердец и
поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много
лет.
Музыкальный номер «Песенка мамонтёнка» Чеснокова Евгения
Ведущий
1:
Наши родные! Вам от души
спасибо! Будет вечно земля Вашим трудом
красива!
Все:!
Сердечное Вам спасибо!
Ведущий
2: От всей души, с поклоном и
любовью
(Телефонный звонок на сотовый телефон)
– Добрый
день, ___________________________________, у нас к вам
интересное предложение. Скоро праздник,
не хотели бы вы попробовать свои силы
в роли ведущих нашей праздничной
программы?
– Да, конечно, мы согласны.
Ж
1: Ой, а у меня причёски никакой,
надо сходить к косметологу, сделать
маникюр.
Ж 2: Точно, собой надо заняться, а то в
последнее время всё некогда. Слушай,
сделаем проще. Есть у меня один знакомый,
талантливый учёный, Нобелевский лауреат,
на его счету немало грандиозных
открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир
молодости – только это очень секретная
информация. Годов по десять сбросим,
нам хорошо, а другие глядишь, не
заметят.
(уходят )
Выходят
молодые люди в тех же костюмах, что и
пожилые.
Ж1: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне
по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю
14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила,
что младше меня. Ох, уж эти женщины всё
норовят свой возраст убавить.
Ж2: Ничего подобного, это просто ты, как
всегда пожадничала и волшебного эликсира
больше выпила.
Ж1: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели
лет по десять сбросить, а что получилось
– Ужас!
Ж2: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея!
Кстати, про затеи, такие задумки интересные
у наших ведущих.
Ж1: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал незаметно проберёмся, может и не узнает никто (уходят на цыпочках)
Музыкальный
номер «Голубой вагон» Захаров Максим
Ж1: Слушай, как здорово, весело, интересно,
задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю,
всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство
это конечно хорошо, но это не для нас.
Ты посмотри, как выглядят наши участники,
без всякого, между прочим, волшебного
эликсира. Что же делать? А вдруг у этого
учёного нет противоядия от этого
эликсира?
Ж2: Поскорее, побежали.
Столько дел надо переделать, свой возраст
надо обратно возвратить, а мы тут ерундой
занимаемся. (Уходят)
Ведущий
1: Не ищите излишнюю сложность
В
неспокойный наш атомный век.
Возраст
— это просто оплошность,
Если молод
душой человек!
Пусть лицо озаряет
улыбка,
Даже если седины, как
снег.
Возраст — это просто ошибка,
Если молод душой человек!
Ведущий 2: Дорогие друзья! Всегда приятно поздравлять людей, а поздравить вас, сидящих в этом зале с днем мудрости – приятно поздравить вдвойне. Примите от всех нас, ваших детей и внуков низкий поклон, поклон за родительский дом. За теплый кров, за сытный стол, за крепкие семейные корни.
Ведущий 1: В жизни каждого из вас есть как и в природе 4 времени года : зима – белоснежное детство, весна – говорливая юность, лето – буйный расцвет сил и золотая осень – богатая и мудрая. Так пусть ваша жизненная золотая осень дарит нам всем мудрость души, богатство жизненного опыта и неувядающую теплоту ваших сердец
Ведущий 2:По традиции мы предоставляем слово главе администрации Сидорову А.В..(выступление)
Ведущий
1:Жизнь…. Чем ее измерить? Вы конечно
же скажете- годами.
Да… и годами тоже,
Но больше делами.. тем, что сделано в
жизни, сделано не для себя- для других.
Ведь добрым делом, добрым словом мы
продляем жизнь не только себе, но и
людям, которые нас окружают.
Ведущий
2:Спасибо, жизнь, что перед тобой в
долгу.
За прошлую и завтрашнюю силу.
За
все, что я еще успею и смогу,
Спасибо,
жизнь, поистине спасибо!
Ведущий 1:Как украсила жизнь серебром ваши виски! Сколько морщинок судьба развешала паутиною у ваших глаз. Но сегодня ваши года как бы возвращаются поклониться « на бис». Как хорошо, что вы у нас есть, как хорошо. Что еще есть к кому прижаться в грустную минуту! Попросить прощение за боль и слезы, которые вам когда-то причиняли мы – ваши дети и внуки. Верьте, мы вас очень любим и жалеем. Живите подольше, не болейте, и знайте, что вы так нужны вашим близким.
Музыкальный номер «Детство» Соколов Сергей, Попондопуло Любовь, Зимина Виктория
Ведущий
2:Судьбы людей… они как дорога.
. у кого
широкая и ровная… а у кого – то узкая, с
ухабами, наверное, здесь нет такого
человека, которого бы не затронула
война… многие из вас воевали на фронтах
Великой Отечественной. Почти все женщины
сидящие здесь ковали победу в тылу…А
в обшем … какой дом не коснулось черное
крыло испытаний, но пережили, перенесли
страшное лихо…
Ведущий 1:Мало того, сохранили землю для мирной жизни. Возвели заводы.., отстроили дома и школы, урожаем заполняли закрома Родины, растили детей. С каждым годом участников той страшной битвы становится все меньше и меньше. Но память о них жива.. память об их ратных подвигах во имя жизни детей и внуков.
Ведущий 2: Дорогие ветераны! Низкий вам поклон за мужество, за огромный труд, за веру и любовь к жизни. Примите в подарок вот эту песню.
Музыкальный номер «Смуглянка» Зимина Л.В.
Ведущий
1:С чего начинается жизненный путь
человека? С колыбели… И качали эту
колыбель руки матери. И конечно же с
родительского дома, откуда каждый из
нас ушел с именем, данным родителями,
напутственным словом в предстоящую
жизнь и вечными ощущением теплоты,
верности, добра и любви родительского
дома.
Ведущий 2: Отчий дом… Сюда мы возвращаемся, когда нам тяжело и больно. Ни одно чувство не сравнимо с тем чувством, которое ты испытываешь, когда видишь дорогие твоему сердцу ставеньки, тропинку к дорогому крыльцу, слышишь до боли знакомый скрип калитки и ощущаешь самый милый сердцу запах свежеиспеченного хлеба. Низко кланяюсь и желаю вам дочерней и сыновней любви., и частых и желанных встреч под крышей дорогого всем дома.
Музыкальный номер «Родительский дом» Попондопуло Ирина + Зимина Л.В.
Ведущий 1:Мне как-то не хочется называть сегодняшний день днем пожилых людей … пусть это будет день мудрых людей, а точнее праздник мудрых людей. А ощущение праздника пусть придаст наш сегодняшний первый сюрприз. Самый первый гость сегодняшней нашей встречи -……… Ему и наш первый подарок. ( Вручение подарка) Разыгрывается место в зале.
Ведущий
2:Счастливчикам и всем гостям нашей
сегодняшней встречи наш следующий
музыкальный подарок.
Музыкальный номер « Напилася я пьяна» все
Ведущий
1:Возраст мудрости, Мне почему- то
кажется, что это то же самое, что и
мудрость природы. Какие точные мудрые
обычаи и обряды сохранили наши бабушки
и дедушки. Многие из них живут и по сей
день, а многие ушли в прошлое, но которым
еще суждено возродиться …Хотя бы на
этой сцене…Исстари народ знает, когда
зерна в землю бросать, когда хлеба
убирать, когда холсты ткать, когда
свадьбы играть. Осень.. время сбора
урожая.. если сентябрь пахнет яблоками,
то октябрь пахнет капустой. Ведь не зря
с 27 сентября идет Воздвиженье а с ним и
капустные вечерки, весело они проводились.
Девушки с песнями ходили из дома в дом.
В каждом доме накрывали столы с закусками,
девушки надевали свои самые лучшие
наряды и старались показать свое
трудолюбие. А хозяйки присматривались-
ведь в семье мог быть и неженатый
хозяйский сын, которому невесту можно
было присмотреть на капустных вечерах.
Ведь как говорится, выбирай жену не в
хороводе, а в огороде.
…А там глядищь…
и свадебка. Спросит подрастающий ребенок
у молодой матери «Где меня взяли?»
Вспомнит она веселые капустные заготовки,
улыбнется и ответит малышу « В Капусте
нашли»
(ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..
СЫН: Матушка, а вчера к соседям девушки
приходили капусту рубить да солить, ох
и урожайная она нонче.. А к нам гости- то
придут?
Хозяйка: Ты
поди кого присмотрел, вот и ждешь
капустных вечерок? (раздается шум …
балалаечный наигрыш)
Хозяйка: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны
вечера!
На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)
ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы
пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите
мне капусту порубить, пособите – ка ее
мне усолить.
1 ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам
пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь.
Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют
домашний каждому виден. В тесноте быть
может, да не в обиде. Ведь изба любая
красна не углами, а пирогами. Чем богаты,
тем и рады.
2 ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы
наряды свои не испачкать и за работу
принимайтесь
3 девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать
а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я,
шинковку на стол, да морковку с Аленкой
резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да
яблочки последнего сбора!
1
ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно)
Ой, смотрите, смотрите, а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот
то правда, что рубить капусту лучше на
молодой месяц. Она тогда будет крепче
и вкусней.
2
ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка
сказывала, что капуста, собранная в
октябре, сахаристее другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с
малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже
знает. ( выходит маленький мальчик,
держит в руках маленький вилок
капусты)
Сын: Чищу, режу я капусту, а потом морковку
тру.
Посолю
ее немножко и в бочонок уложу.
Мама
палочки положит, папа будет прессовать,
А
когда она забродит, станет палкой
протыкать.
Пару дней она бродила- надо
в погреб выносить,
А не то ее придется
козам всю потом скормить.
ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа
сделалась. Недаром говорится- дело
мастера боится. Спасибо за помощь, гости
дорогие. Полна кадка квашенины, значит
сыты будем зимой, а значит будем и со
щами и с пирогами. ( Капустный хоровод-
«Во поле берёза стояла»)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня,
работящие да и в хороводе ладные.
Провожать – то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю(
накидывает ей на плечи платок, все
уходят)
Ведущий: Вот так проходили капустные вечера в
деревнях. Пусть сохранится в нашей
памяти все доброе. И в домах пусть ваших
будет тепло и сытно. Хороших вам вестей,
добрых встреч и конечно же здоровья,
дорогие мои земляки.
Ведущий: Мы очень рады, что бабушки
наших учеников пришли к нам. Спасибо
вам, что откликнулись на детскую просьбу,
ведь внуки приготовили для вас сегодня
праздник. Вы для своих внуков являетесь
лучшими друзьями.
Учащийся
1.
Много есть друзей вокруг,
Но считаю
я.
Что мой самый верный друг-
Бабушка
моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не
надо на работу,
Наступают для меня
Два
особых дня.
2.
Такая у деда растёт борода,
Что я на
неё удивляюсь всегда.
«С ним, – мама
сказала, –
Не будешь в беде:
У дедушки
много ума в бороде».
И правда: попросят
родные совет,
Погладит он бороду –
скажет в ответ.
Завидую дедушке я
иногда,
Скорей бы росла и меня борода.
Ведущий2:
Верно. Человек уже много
проживший и повидавший, всегда даст
правильный совет. И чем больше человек
живёт, тем больше знает, умеет. Таковы
наши бабушки и дедушки. Они у нас мудрые
люди. А ещё они у нас очень современные.
3. Без
палочки шагает наша бабушка,
Очков не
надевает наша бабушка.
И вовсе не
седая, а очень молодая,
А очень молодая
наша бабушка.
На стройке инженером
наша бабушка,
И с внуками играет, и
много песен знает,
И много песен знает
наша бабушка.
Ведущий 1:А сейчас давайте мы их попросим помочь и спеть песенку вместе с нами.
Музыкальный номер «Бабушка рядышком с дедушкой» Зимина Л.В.+ Зимина Виктория
4. А у
меня есть бабушка, бабушка родная.
Бабушка
родная – очень молодая.
Рано утром
бабушка делает зарядку.
Делает зарядку
– учит всех порядку.
Ходим вместе с
бабушкой на коньках кататься
На коньках
кататься – в бассейне купаться.
Мне,
как нашей бабушке
Стать спортсменом
надо.
Стать спортсменом надо – ждёт
олимпиада.
Ведущий
2:
Что-то мы всё про бабушек.
Дедушек своих мы тоже очень любим.
5. Я
гулять пошёл во двор.
Перелез через
забор
И оставил на заборе
Полштанины
– вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я
оборванный такой?
Мама будет поучать
Чтоб
не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На
штанах теперь прореха».
Бабушка
запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну
а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня
вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет
сам забор,
Станет он меня учить-
С
дедом весело нам жить!
Музыкальный
номер «Как задумал старый дед» все
Как
задумал старый дед
Другой раз
жениться.
Сидел думал, думал, думал:
Другой
раз жениться.
Другой
раз жениться –
Дело не годится.
Сидел
думал, думал, думал:
Дело не годится.
Если
стару в жёны взять,
Работать не
будет.
Сидел думал, думал, думал:
Работать
не будет.
Молодую
в жёны взять,
Она не полюбит.
Сидел
думал, думал, думал:
Она не полюбит.
А коли
полюбит,
То не поцелует,
Сидел думал,
думал, думал:
То не поцелует.
Как
задумал старый дед
Другой раз
женится.
Другой раз женится-
Дело не
годится.
Ведущий
1:
А всегда ли мы дружно
живёте с вашими дедушками и бабушками?
Иногда ваши поступки, поведение, слова
больно ранят пожилых людей. Очень
надеюсь, что у вас никогда так не
происходит, как в данной сценке.
Сценка
«Бабушкин выходной»
ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как
раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На
завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С
повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё
это не трудно мне сделать самой,
Ведь
должен у бабушки быть выходной.
… Еда
на столе и в двух вазах букет
– Иди же,
бабуся!.. Бабуся, ну где ты?
БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль,
масло, картофельную кожуру…
Потом
соскрести я должна поскорей
Присохшее
тесто со стен и дверей…
Повидло с
окна, с потолка ещё смою
И завтракать,
внученька, сяду с тобою.
Ведущий
2:
Любовь ваших внуков к
вам бесконечна. И вам они посвящают эти
строки.
6. У мамы
– работа,
У папы – работа.
У них для
меня
Остаётся суббота,
А бабушка
дома всегда.
Она не ругает меня
никогда!
Усадит, накормит:
– Да ты не
спеши,
Ну что там стряслось у тебя,
–
Расскажи.
Я говорю, а бабушка не
перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит
– перебирает.
Нам хорошо вот так вот
вдвоём,
Без бабушки – какой же дом?!.
7. Очень
бабушку мою,
Маму папину, люблю,
У
неё морщинок много,
И на лбу седая
прядь.
Так и хочется потрогать,
А
потом поцеловать.
8. Стала
бабушка старой и хворою,
От ходьбы она
устаёт
Храбрым лётчиком стану скоро
я,
Посажу её в самолёт.
И тряхну её,
и качну её.
Отдохнёт она наконец.
Скажет бабушка:
Ай да внучек мой!
Ай
да лётчик мой!
Молодец!
9. С
бабушкой мы буквы
В книжке разбираем,
С
ней играем в куклы,
В классики
играем.
Важные секреты
Шепчем ей на
ушко,
Потому что бабушка-
Лучшая
подружка.
Ведущий
1:
Вы убедились, как крепко
любят вас ваши внуки. Мы знаем, что и вы
их любите больше всех. А иногда ваша
любовь доходит и до такого…
Сценка «Бабушки и внуки»
1.
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не
выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не
сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в
детство впала? Ты же сто лет как школу
окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень
модно делать уроки за внучат.
1. Да, я
всю жизнь за внуков уроки делаю.
2.
Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не
балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю
уроки на черновик, а начисто они у меня
сами переписывают.
2. О, действительно
строго.
1. Так что, если что, у меня
спрашивай, у меня опыт большой.
2.
Слушай, так если не трудно, проверь, как
я стихотворение выучила. Гм-гм… «У
лукоморья дуб зелёный, златая цепь на
дубе том…»
1. Так,
хорошо.
2. «И днём и ночью пёс учёный…»
1.
Какой пёс? Какой пёс?
2. Ну я не знаю,
какая у него порода.
1. Да не пёс, а кот
учёный. Поняла, кот!
2. А, поняла-поняла!
Я тогда всё сначала начну. «У лукоморья
дуб зелёный, златая цепь на дубе том, и
днём и ночью кот учёный…»
1. Ну..?
2.
…С авоськой ходит в гастроном.
1. С
какой авоськой? В какой гастроном? Ты
где такое видела?
2. Ой, не какая же ты
подруга!?
У меня ещё столько уроков,
вот я всё и перепутала.
1. Как
ты считаешь, если мы и дальше будем
учиться, может в нашу честь какую-нибудь
единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1.
Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам,
за кого бабушки делают уроки.
Музыкальный номер «Милая мама» Зимина Л.В.
Ведущий
2:
В исполнении наших
девочек звучат частушки.
1. Мы
частушек много знаем
И хороших и
плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто
не знает никаких.
2. Говорит
старуха деду:
– Я в Америку поеду!
–
Поезжай, я денег дам:
Костыли твои
продам.
3. Нынче
стало не новинкой:
Бабка в поле спинку
гнёт,
А внучок стоит на рынке –
Сигареты
продаёт.
4.
Закопчёные кастрюли
Юля чистила
песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла
бабушка потом.
5. Бабка
чистила картошку,
Дед на крыше песни
пел.
Бабка свистнула немножко-
Дед
в курятник улетел.
6. Две
старушки без зубов
Говорили про
любовь:
– Мы с тобою влюблены:
Я – в
сметану, ты в блины.
7. Дед
свою бабку
Завернул в тряпку,
Поливал
её водой,
Хотел сделать молодой.
8. Мы
частушки петь кончаем
И вам честно
обещаем:
Слушать вас всегда во
всём.
Утром, вечером и днём!
Ведущий1: И сегодня мы представляем вам конкурс
«Самая любимая бабушка моя».
Аплодисментами
приветствуйте участников (выходят участники)
Фанфары2
Ведущий 2:
Представьтесь, пожалуйста. Назовите Ф.И.О., сколько вам лет, где родились, где учились, где работали или работаете в настоящее время, сколько у вас детей, внуков, правнуков.
1-й
конкурс: «Собери внука в школу».
В
каждой команде выбирается по внуку,
который усаживается на стульчик. После
чего по команде: «На старт, внимание,
марш!» бабушки на скорость начинают
одевать ребенка. Ребенка нужно пробудить
ото сна (т.к. на дворе – раннее утро) и
одеть на него: шапку, куртку, шарф, ботинки
со шнурками, штаны, можно и перчатки.
Дети берутся маленькие и верткие.
2-й конкурс: «Сказочка».
Ведущий 1: С помощью известных сказочных героев бабушки сейчас расскажут нам сказочку. А пока бабушки готовятся и вспоминают сказки, мы с вами немного отдохнём.
3-й конкурс: «Наши бабушки поют».
Ведущий 2: Как известно, дети – цветы жизни. А наши бабушки очень хорошо знакомы с этими «цветочками». Поэтому сейчас бабушки посоревнуются в исполнении песен, где встречаются названия каких-либо цветов. Кто больше вспомнит – тот и победил. А ребятишки могут помогать петь своим бабушкам.
Бабушки поют.
А теперь спойте ту песню, которая вам выпадет ( русская народная, колыбельная, современная, частушки).Ваши дети и внуки вам помогут.
Ведущий1: А я сейчас народ поспрошаем да смекалку
проверим.
Я буду называть подсказки
– ассоциации, а вы угадываете что это.
4-й
конкурс: « Смекалка»
1.- Если
потрясти, можно изобразить музыку.
–
Их в нём много.
– Детям – не игрушка.
(Спич. коробок)
2.- Он
есть в лесу.
– Этим пользуются, ремонтируя
технику.
– Без него не попасть в дом.
(гаечный ключ)
3.- В
современном мире этот предмет исполняет
те
же обязанности, что и раньше почтовый
голубь.
– Неодушевлённый предмет, но
может двигаться.
– Благодаря этому
предмету можно услышать голос собеседника.
(Сот. телефон)
4.- Бывает
всевозможной формы и расцветок.
– Имеет
2 или 4 отверстия, бывает на ножке.
–
Используется на одежде. (пуговица)
1.- Без
него не обходится ни один человек.
– С
ним дружат зайчики.
– Можно увидеть
своего двойника. (Зеркало)
2.- Делают
женщину статной.
– Эта вещь только для
женщин.
– Держат причёску. (шпильки)
3. Она
бывает из различных материалов.
– Есть
зубы, но с ними к стоматологу не ходят.
–
Используется преимущественно с утра.
(расчёска)
4.- Когда
муж приходит домой поздно
и это у него
обнаружено, то жена в гневе.
– Каждая
женщина предпочитает свои.
– Этим
пользуются неоднократно. (духи)
5 -ый конкурс: «Перепляс»
Звучит музыка «Частушки». Дети и гости танцуют.
6-ой конкурс: «Угадай по рукам»
С завязанными глазами по рукам узнай свою бабушку (дедушку).
Ведущий 2: Мы продолжаем наше состязание. Не секрет, что бабушка должна быть постоянно в хорошей форме, иметь неплохой эстетический вкус, приготовив из любого сподручного материала что –то необыкновенное и очень красивое.
7-
ой конкурс: «Осенняя композиция». Из предложенных материалов нужно
изготовить оригинальную осеннюю
композицию. Регламент времени -5
минут.(Помидор, морковь, огурец, лук,
капуста)
Ведущий1 :
А теперь послушаем
Музыкальный номер «Солнышко» Зимина Виктория+Попондопуло Любовь + Попондопуло Ирина
Ведущий2
:
Но у старых силы не
те,
Дней непрожитых мал запас.
Берегите
старых людей,
Без которых не было б
нас.
Ведущий1:
Белой
стаей года пролетели,
Но душа, как
прежде, молода.
Соловьи ещё не всё
пропели.
Утекла ещё не вся вода.
Ведущий2
:
В этот день и праздничный
и светлый
И грустить не время, не
пора,
Долгих лет вам, яблонь в белом
цвете,
Радости, и счастья, и добра!
Ведущий1 :
И пусть
лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту
скажите – не спеши!
Быть счастливыми
вам желаем,
Желаем этого от всей души!
Ведущий2
:
Примите от нас в этот
день осенний
Приветствий искренний
букет,
Тепло сердец и поздравлений,
Что
б жизнь бурлила много лет.
В подарок дедушкам и бабушкам – танец. Дети танцуют вместе с гостями. «Танец утят»
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Дина Евстафьевна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Ольга Макаровна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемые Вера Алексеевна и Николай Иванович! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Надежда Владимировна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемые Светлана Степановна и Николай Александрович! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Валентина Михайловна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Валентина Гордеевна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Раиса Илларионовна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемые Лидия Александровна и Иван Корнеевич! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемый Павел Иванович! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемые Тамара Николаевна и Анатолий Иванович! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Елена Викторовна! Приглашаем Вас на праздник «Самая любимая бабушка МОЯ». Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
ПРИГЛАШЕНИЕ Уважаемая Мария Яковлевна! Приглашаем Вас на праздник пожилого человека. Праздник состоится 2 ноября в 10 часов утра в Ново-Цибермановской начальной школе. Мы будем рады видеть Вас! |
Ученики старших классов
Мы
благодарны вам за прожитые годы,
За
то, что вы ненастьям всем назло,
Преодолев
все бури и невзгоды,
Смеетесь так
задорно и светло.
Спасибо
вам за искорки веселья,
Они в восторг
любого приведут
И осень жизни за одно
мгновенье
Цветущею весною обернут.
Спасибо
вам за ваше беспокойство.
Вы — авангард
наш и надежный тыл.
Характер ваш,
друзья, такого свойства,
Что вечный
двигатель от зависти застыл.
Мы любим
вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что
не хотите раскисать.
Благодарим за
мудрость песен добрых,
По жизни с ними
веселей шагать!
С
почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За
то, что вы живете рядом с нами,
От всей
души вам говорим «Спасибо!»
Ученики:
Чудес
на свете не бывает
И юность не вернуть
назад,
А годы, словно льдинки, тают,
Но стоит ли о них вздыхать!
С годами
человек мудрее,
И в нем другая
красота.
Пусть допета песня трудовая,
Сединой покрыта голова,
Жизнь идет,
свой темп не убавляя,
Жизнь во всем
по- прежнему права.
Посмотрите
вперед, посмотрите назад!
Жизнь идет
и идет,
Вам уже много лет,
Значит
много дорог,
Вам пройти удалось
Было
много тревог,
И не все утряслось.
Значит,
были прощания
И горечь разлуки,
Значит,
радости были,
Но были и муки.
Но хоть
время идет,
И хоть годы летят,
Вы
смотрите вперед.
Учащийся
День
пожилого человека…
Этот день
повсюду
Отмечает вся страна,
Этот
день, он самый лучший,
Добрый день
календаря.
Учащийся
Вам,
уважаемые люди,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Ученики принесли.
Учащийся
Как
найти слова достойные,
Как сказать
без лишних фраз,
Что мы очень благодарны
вам,
Что мы очень любим вас.
Учащийся
Без
лишних слов, без лишних фраз,
С глубоким
чувством уваженья
Позвольте нам
поздравить Вас
С днем пожилого
человека.
Что пожелать вам в этот
день,
Каких же благ, какого счастья?
Чтоб
никогда не унывать,
Не знать болезни
и несчастья,
Ни огорчений, ни печали,
Чтобы товарищи, друзья
С улыбкой
всюду вас встречали!
Учащийся
Пусть
хорошее, пусть прекрасное
В вашей
жизни будет всегда-
Утро доброе, небо
ясное,
Ну, а пасмурных дней – никогда!!!
Учащийся
Пусть
будет крепок дом достатком,
И радостью
и счастьем. И еще-
Во рту у вас всегда
пусть будет сладко,
В глазах – бесслезно,
в сердце – горячо!
Учащийся
Бывают
в нашей жизни дни,
Которые нельзя не
отмечать,
И потому примите поздравления,
И
от души позвольте пожелать:
Не обращать
вниманья на года,
Всегда быть энергичной
и живой.
Как у природы нет плохой
погоды,
Так в жизни возраст памятен
любой.
И пусть лицо улыбка озаряет.
Вы
возрасту скажите, – не спеши!
Мы быть,
счастливыми Вам всем желаем,
Желаем
этого от всей души.
Учащийся
Вы
много сделали такого,
Чтоб на земле
оставить след.
Желаем вам сегодня
снова
Здоровья, счастья, долгих
лет.
Примите от нас в этот день
Приветствий
искренний букет,
Тепло сердец и
поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много
лет.
(Телефонный звонок на сотовый телефон)
–
Добрый день, ___________________________________, у нас
к вам интересное предложение. Скоро
праздник, не хотели бы вы попробовать
свои силы в роли ведущих нашей праздничной
программы?
– Да, конечно, мы согласны.
Ж
1: Ой, а у меня причёски никакой, надо
сходить к косметологу, сделать маникюр.
Ж
2: Точно, собой надо заняться, а то в
последнее время всё некогда. Слушай,
сделаем проще. Есть у меня один знакомый,
талантливый учёный, Нобелевский лауреат,
на его счету немало грандиозных
открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир
молодости – только это очень секретная
информация. Годов по десять сбросим,
нам хорошо, а другие глядишь, не
заметят.
Ж1: Слушай, а здоровью это не навредит? А
противопоказания есть? А совместимость
с другими препаратами? А аллергическая
реакция – крапивница, зуд.
(уходят )
Выходят
молодые люди в тех же костюмах, что и
пожилые.
Ж1: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне
по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю
14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила,
что младше меня. Ох, уж эти женщины всё
норовят свой возраст убавить.
Ж2: Ничего подобного, это просто ты, как
всегда пожадничала и волшебного эликсира
больше выпила.
Ж1: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели
лет по десять сбросить, а что получилось
– Ужас!
Ж2: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея!
Кстати, про затеи, такие задумки интересные
у наших ведущих.
Ж1: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал
незаметно проберёмся, может и не узнает
никто (уходят на цыпочках)
Музыкальный
номер
Ж1: Слушай, как здорово, весело, интересно,
задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю,
всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство
это конечно хорошо, но это не для нас.
Ты посмотри, как выглядят наши участники,
без всякого, между прочим, волшебного
эликсира. Что же делать? А вдруг у этого
учёного нет противоядия от этого
эликсира?
Ж2: Поскорее, побежали. Столько дел надо
переделать, свой возраст надо обратно
возвратить, а мы тут ерундой занимаемся.
(Уходят)
(Телефонный звонок на сотовый телефон)
–
Добрый день, ___________________________________, у нас
к вам интересное предложение. Скоро
праздник, не хотели бы вы попробовать
свои силы в роли ведущих нашей праздничной
программы?
– Да, конечно, мы согласны.
Ж: Ой, а у меня причёски никакой, надо
сходить к косметологу, сделать маникюр.
М: Точно, собой надо заняться, а то в
последнее время всё некогда. Слушай,
сделаем проще. Есть у меня один знакомый,
талантливый учёный, Нобелевский лауреат,
на его счету немало грандиозных
открытий.
Так вот он изобрёл – эликсир
молодости – только это очень секретная
информация. Годов по десять сбросим,
нам хорошо, а другие глядишь, не заметят.
Ж: Слушай, а здоровью это не навредит? А
противопоказания есть? А совместимость
с другими препаратами? А аллергическая
реакция – крапивница, зуд.
(уходят )
Выходят
молодые люди в тех же костюмах, что и
пожилые.
М: Слушай, мы с тобой, какие-то разные. Мне
по возрасту лет 10, а тебе, я так понимаю
14 –то уже исполнилось! Эх, а ты говорила,
что младше меня. Ох, уж эти женщины всё
норовят свой возраст убавить.
Ж: Ничего подобного, это просто ты, как
всегда пожадничал и волшебного эликсира
больше выпил.
М: Можно подумать, ты не пожадничала. Хотели
лет по десять сбросить, а что получилось
– Ужас!
Ж: Из – за тебя всё, твоя дурацкая затея!
Кстати, про затеи, такие задумки интересные
у наших команд- участниц. Ты представляешь
– разработали методички по воспитанию
детей.
М: Хоть бы глазком посмотреть. Давай в зал
незаметно проберёмся, может и не узнает
никто (уходят на цыпочках)
Музыкальный
номер
Ж: Слушай, как здорово, весело, интересно,
задорно. Прямо, завидно стало.
Говорю,
всё из-за тебя. Послушала тебя. Волшебство
это конечно хорошо, но это не для нас.
Ты посмотри, как выглядят наши участники,
без всякого, между прочим, волшебного
эликсира. Что же делать? А вдруг у этого
учёного нет противоядия от этого
эликсира?
М: Поскорее, побежали. Столько
дел надо переделать, свой возраст надо
обратно возвратить, а мы тут ерундой
занимаемся. (Уходят)
(ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..
СЫН: Матушка, а вчера к соседям девушки
приходили капусту рубить да солить, ох
и урожайная она нонче.. А к нам гости- то
придут?
МАТУШКА: Ты
поди кого присмотрел, вот и ждешь
капустных вечерок? (раздается шум …
балалаечный наигрыш)
МАТУШКА: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны
вечера!
На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)
ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы
пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите
мне капусту порубить, пособите – ка ее
мне усолить.
1
ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам
пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь.
Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют
домашний каждому виден. В тесноте быть
может, да не в обиде. Ведь изба любая
красна не углами, а пирогами. Чем богаты,
тем и рады.
2
ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы
наряды свои не испачкать и за работу
принимайтесь
3
девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать
а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я,
шинковку на стол, да морковку с Аленкой
резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да
яблочки последнего сбора!
1
ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно) Ой, смотрите, смотрите,
а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот то правда, что рубить капусту лучше
на молодой месяц. Она тогда будет крепче
и вкусней.
2
ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка сказывала, что
капуста, собранная в октябре, сахаристее
другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с
малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже
знает. ( выходит маленький мальчик,
держит в руках маленький вилок
капусты)
МАЛЬЧИК Чищу, режу я капусту, а потом морковку
тру.
Посолю
ее немножко и в бочонок уложу.
Мама
палочки положит, папа будет прессовать,
А
когда она забродит, станет палкой
протыкать.
Пару дней она бродила- надо
в погреб выносить,
А не то ее придется
козам всю потом скормить.
ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа
сделалась. Недаром говорится- дело
мастера боится. Спасибо за помощь, гости
дорогие. Полна кадка квашенины, значит
сыты будем зимой, а значит будем и со
щами и с пирогами. ( Капустный хоровод)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня,
работящие да и в хороводе ладные.
Провожать – то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю(
накидывает ей на плечи платок, все
уходят)
ВЕД. Вот так проходили капустные вечера в
деревнях. Пусть сохранится в нашей
памяти все доброе. И в домах пусть ваших
будет тепло и сытно. Хороших вам вестей,
добрых встреч и конечно же здоровья,
дорогие мои земляки.
(ЗВУЧИТ НАРОДНЫЙ НАИГРЫШ. Выходят на авансцену мать с сыном..
СЫН: Матушка, а вчера к соседям девушки
приходили капусту рубить да солить, ох
и урожайная она нонче.. А к нам гости- то
придут?
МАТУШКА: Ты
поди кого присмотрел, вот и ждешь
капустных вечерок? (раздается шум …
балалаечный наигрыш)
МАТУШКА: Батюшки.. а вот и к нам наехали капустны
вечера!
На конях, на соболях, на лисицах, горностаях ( Входит толпа)
ХОЗЯЙКА: Уж вы, кумушки, подруженьки мои, вы
пришли, чтоб поработать у меня ? Пособите
мне капусту порубить, пособите – ка ее
мне усолить.
1
ДЕВУШКА: Здравствуй, хозяюшка. Вот пришли вам
пособить, да капустку порубить.
ХОЗЯЙКА: Для дорогих гостей и ворота настежь.
Дорогие гости, будьте как дома. Наш уют
домашний каждому виден. В тесноте быть
может, да не в обиде. Ведь изба любая
красна не углами, а пирогами. Чем богаты,
тем и рады.
2
ДЕВУШКА: Ну-ка, девушки, надевайте фартуки, чтобы
наряды свои не испачкать и за работу
принимайтесь
3
девушка: Катеринка, тебе одежку с капусты снимать
а тебе, Ксюша, ведра готовить, ну а я,
шинковку на стол, да морковку с Аленкой
резать.( девушки начинают работать)
ХОЗЯЙКА: Девчата, а вот огурчики туда же, да
яблочки последнего сбора!
1
ДЕВУШКА: ( выглядывая в окно) Ой, смотрите, смотрите,
а месяц- то какой!
ХОЗЯЙКА Вот то правда, что рубить капусту лучше
на молодой месяц. Она тогда будет крепче
и вкусней.
2
ДЕВУШКА А я знаю, мне еще бабушка сказывала, что
капуста, собранная в октябре, сахаристее
другой какой
ХОЗЯЙКА Ой, а как капусту солить мы знали с
малолетства. Вон Ванюшка мой, и то уже
знает. ( выходит маленький мальчик,
держит в руках маленький вилок
капусты)
МАЛЬЧИК Чищу, режу я капусту, а потом морковку
тру.
Посолю
ее немножко и в бочонок уложу.
Мама
палочки положит, папа будет прессовать,
А
когда она забродит, станет палкой
протыкать.
Пару дней она бродила- надо
в погреб выносить,
А не то ее придется
козам всю потом скормить.
ХОЗЯЙКА За беседой, да за шуткой и работа
сделалась. Недаром говорится- дело
мастера боится. Спасибо за помощь, гости
дорогие. Полна кадка квашенины, значит
сыты будем зимой, а значит будем и со
щами и с пирогами. ( Капустный хоровод)
ХОЗЯЙКА Ну, сынок, хорошие гостьи у нас сегодня,
работящие да и в хороводе ладные.
Провожать – то кого пойдешь?
СЫН. Я Аленушку люблю- шелковой платок куплю(
накидывает ей на плечи платок, все
уходят)
ВЕД. Вот так проходили капустные вечера в
деревнях. Пусть сохранится в нашей
памяти все доброе. И в домах пусть ваших
будет тепло и сытно. Хороших вам вестей,
добрых встреч и конечно же здоровья,
дорогие мои земляки.
Учащийся
1.
Много есть друзей вокруг,
Но считаю
я.
Что мой самый верный друг-
Бабушка
моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не
надо на работу,
Наступают для меня
Два
особых дня.
2.
Такая у деда растёт борода,
Что я на
неё удивляюсь всегда.
«С ним, – мама
сказала, –
Не будешь в беде:
У дедушки
много ума в бороде».
И правда: попросят
родные совет,
Погладит он бороду –
скажет в ответ.
Завидую дедушке я
иногда,
Скорей бы росла и меня борода.
3.
Без палочки шагает наша бабушка,
Очков
не надевает наша бабушка.
И вовсе не
седая, а очень молодая,
А очень молодая
наша бабушка.
На стройке инженером
наша бабушка,
И с внуками играет, и
много песен знает,
И много песен знает
наша бабушка.
4.
А у меня есть бабушка, бабушка
родная.
Бабушка родная – очень
молодая.
Рано утром бабушка делает
зарядку.
Делает зарядку – учит всех
порядку.
Ходим вместе с бабушкой на
коньках кататься
На коньках кататься
– в бассейне купаться.
Мне, как нашей
бабушке
Стать спортсменом надо.
Стать
спортсменом надо – ждёт олимпиада.
5.
Я гулять пошёл во двор.
Перелез через
забор
И оставил на заборе
Полштанины
– вот так горе!
Как теперь пойду домой
Я
оборванный такой?
Мама будет поучать
Чтоб
не лазил я опять.
Папа скажет: «Неумеха!
На
штанах теперь прореха».
Бабушка
запричитает,
Но штаны мне залатает.
Ну
а дед, мой верный друг,
Обойдёт меня
вокруг,
Выведет меня во двор,
Перепрыгнет
сам забор,
Станет он меня учить-
С
дедом весело нам жить!
Сценка
«Бабушкин выходной»
ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как
раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На
завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С
повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё
это не трудно мне сделать самой,
Ведь
должен у бабушки быть выходной.
… Еда
на столе и в двух вазах букет
– Иди же,
бабуся!.. Бабуся, ну где ты?
БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль,
масло, картофельную кожуру…
Потом
соскрести я должна поскорей
Присохшее
тесто со стен и дверей…
Повидло с
окна, с потолка ещё смою
И завтракать,
внученька, сяду с тобою.
Сценка
«Бабушкин выходной»
ВНУЧКА
Сегодня у нас воскресенье как
раз,
Бабусю будить я не буду сейчас.
На
завтрак, пожалуй, нажарю картошки,
С
повидлом пирог испеку и лепёшки.
Всё
это не трудно мне сделать самой,
Ведь
должен у бабушки быть выходной.
… Еда
на столе и в двух вазах букет
– Иди же,
бабуся!.. Бабуся, ну где ты?
БАБУШКА
На кухне я! С пола сейчас уберу
Соль,
масло, картофельную кожуру…
Потом
соскрести я должна поскорей
Присохшее
тесто со стен и дверей…
Повидло с
окна, с потолка ещё смою
И завтракать,
внученька, сяду с тобою.
6.
У мамы – работа,
У папы – работа.
У
них для меня
Остаётся суббота,
А
бабушка дома всегда.
Она не ругает
меня никогда!
Усадит, накормит:
– Да
ты не спеши,
Ну что там стряслось у
тебя, –
Расскажи.
Я говорю, а бабушка
не перебивает,
По крупинкам гречку
Сидит
– перебирает.
Нам хорошо вот так вот
вдвоём,
Без бабушки – какой же дом?!.
7.
Очень бабушку мою,
Маму папину, люблю,
У
неё морщинок много,
И на лбу седая
прядь.
Так и хочется потрогать,
А
потом поцеловать.
8.
Стала бабушка старой и хворою,
От
ходьбы она устаёт
Храбрым лётчиком
стану скоро я,
Посажу её в самолёт.
И
тряхну её, и качну её.
Отдохнёт она
наконец.
Скажет бабушка:
Ай да внучек
мой!
Ай да лётчик мой!
Молодец!
9.
С бабушкой мы буквы
В книжке разбираем,
С
ней играем в куклы,
В классики
играем.
Важные секреты
Шепчем ей на
ушко,
Потому что бабушка-
Лучшая
подружка.
Сценка «Бабушки и внуки»
1.
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не
выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не
сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в
детство впала? Ты же сто лет как школу
окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень
модно делать уроки за внучат.
1. Да, я
всю жизнь за внуков уроки делаю.
2.
Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не
балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю
уроки на черновик, а начисто они у меня
сами переписывают.
2. О, действительно
строго.
1. Так что, если что, у меня
спрашивай, у меня опыт большой.
2.
Слушай, так если не трудно, проверь, как
я стихотворение выучила. Гм-гм… «У
лукоморья дуб зелёный, златая цепь на
дубе том…»
1.
Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс
учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2.
Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да
не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А,
поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну.
«У лукоморья дуб зелёный, златая цепь
на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1.
Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1.
С какой авоськой? В какой гастроном? Ты
где такое видела?
2. Ой, не какая же ты
подруга!?
У меня ещё столько уроков,
вот я всё и перепутала.
1.
Как ты считаешь, если мы и дальше будем
учиться, может в нашу честь какую-нибудь
единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1.
Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам,
за кого бабушки делают уроки.
Сценка «Бабушки и внуки»
1.
Здравствуй, голубушка моя! Гулять не
выйдешь?
2. Да что ты, я ещё уроки не
сделала…
1. Какие уроки? Ты что, в
детство впала? Ты же сто лет как школу
окончила.
2. Да? А внуки? Сейчас очень
модно делать уроки за внучат.
1. Да, я
всю жизнь за внуков уроки делаю.
2.
Правда? Это ты их так балуешь?
1. Я не
балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю
уроки на черновик, а начисто они у меня
сами переписывают.
2. О, действительно
строго.
1. Так что, если что, у меня
спрашивай, у меня опыт большой.
2.
Слушай, так если не трудно, проверь, как
я стихотворение выучила. Гм-гм… «У
лукоморья дуб зелёный, златая цепь на
дубе том…»
1.
Так, хорошо.
2. «И днём и ночью пёс
учёный…»
1. Какой пёс? Какой пёс?
2.
Ну я не знаю, какая у него порода.
1. Да
не пёс, а кот учёный. Поняла, кот!
2. А,
поняла-поняла! Я тогда всё сначала начну.
«У лукоморья дуб зелёный, златая цепь
на дубе том, и днём и ночью кот учёный…»
1.
Ну..?
2. …С авоськой ходит в гастроном.
1.
С какой авоськой? В какой гастроном? Ты
где такое видела?
2. Ой, не какая же ты
подруга!?
У меня ещё столько уроков,
вот я всё и перепутала.
1.
Как ты считаешь, если мы и дальше будем
учиться, может в нашу честь какую-нибудь
единицу назовут?
2. Её уже назвали.
1.
Да? А как?
2. Кол! Его ставят тем внукам,
за кого бабушки делают уроки.
1.
Мы частушек много знаем
И хороших и
плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто
не знает никаких.
2.
Говорит старуха деду:
– Я в Америку
поеду!
– Поезжай, я денег дам:
Костыли
твои продам.
3.
Нынче стало не новинкой:
Бабка в поле
спинку гнёт,
А внучок стоит на рынке
–
Сигареты продаёт.
4.
Закопчёные кастрюли
Юля чистила
песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла
бабушка потом.
5.
Бабка чистила картошку,
Дед на крыше
песни пел.
Бабка свистнула немножко-
Дед
в курятник улетел.
6.
Две старушки без зубов
Говорили про
любовь:
– Мы с тобою влюблены:
Я – в
сметану, ты в блины.
7.
Дед свою бабку
Завернул в тряпку,
Поливал
её водой,
Хотел сделать молодой.
8.
Мы частушки петь кончаем
И вам честно
обещаем:
Слушать вас всегда во
всём.
Утром, вечером и днём!
Сценарий ко Дню пожилого человека.
Чаепитие.
Фон спокойная музыка, мультимедийная презентация.
Ведущий 1:
Добрый день, наши дорогие и любимые! Мы приглашаем вас в «Осеннюю чайную», чтобы вспомнить самые чудесные годы, проведённые в нашем учреждении.
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.
Ведущий 2:
Золотая осень. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни… Но каждое время года прекрасно по-своему, поэтому так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни.
Ведущий 1:
1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов – во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации – в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Бабушки и дедушки – эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.
Будем благодарны им за все, что они сделали, а многие до сих пор продолжают делать для общества, для сограждан. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать.
Песня «Желаем».
Ведущий 1:
Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны? (Пенсионеры с радостью соглашаются.) Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. Поделитесь секретом своей молодости.
(гости отвечают на этот вопрос. Потом можно задать вопросы)
Ведущий 2.
— Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
— Главное качество характера, которое цените в людях?
— У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?
— Ваше любимое блюдо?
— Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?
— Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.
— Ваш любимый анекдот?
— Расскажите о своем «хобби».
Ведущий 1. Я поняла, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. Какие удивительные вещи вы создаете своими руками! А сейчас мы предоставляем слово младшему поколению.
Стихи исполняют дети.
Ведущий 2:
Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьем всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.
Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.
Ведущий 1.
Среди вас, есть человек, который очень любит стихи, и читает их с особым чувством, искоркой в душе. Галина Викторовна, много лет проработала в детском доме. На каждом празднике или совещании звучали замечательные стихи современных поэтов о жизни, семье, вечных ценностях из уст этой прекрасной женщины. Мы надеемся, что и на сегодняшнем мероприятии мы услышим очередное произведение.
Чтение стихотворения Галиной Викторовной.
Ведущий 2. Дети любят анекдоты. Анекдот (читает).
– Есть такой детский анекдот.
Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
– Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
– Конечно, – ответил внук, – в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Ведущий1. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки… Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…
Ведущий 2.
Этот праздник чудесен,
Дорогие друзья,
Потому в нем без песен
Обойтись нам нельзя.
Песня «Музыка нас связала»
Ведущий1. А хотите узнать рецепт вечной молодости?
Одна моя знакомая говорит так: «Во-первых, сделайте своим девизом слова: Не надо печалиться, вся жизнь впереди!» Во-вторых, никогда никому не говорите, сколько вам лет.
С утра она говорит, что ей 6 раз по 10, днем 3 раз по 20, а вечером – 2 раза по 30. С удовольствием участвует в общественной жизни, легко выполняет домашнюю работу и чувствует себя прекрасно. Мы всегда с большим интересом выслушаем ваши секреты молодости, а пока у нас музыкальная пауза. Предлагаю спеть всем залом под караоке песню «Вся жизнь впереди».
Звучат несколько песен под караоке.
Ведущий 2. Как настроение? Чувствуете себя бодро на наших посиделках? Сейчас мы проверим ваши знания народных пословиц и поговорок. Ведь ни одни посиделки не проходили без поговорок. Давайте испьем нашего ароматного чая и приступим к отгадыванию поговорок.
(звучит музыка)
Ведущий 1.
Ну что все готовы?
Поехали:
1. Знает кошка… ( чье сало съела)
2. Любишь кататься … (люби и саночки возить)
3. Дружно – не грузно, а врозь – …(хоть брось)
4. Белые ручки – …(чужие труды любят)
5. Артель дружбой … (крепка)
6. Вот тебе хомут да дуга, …(а я тебе не слуга)
7. Портной …(без кафтана), сапожник – …(без сапог), а кузнец – (без топора), а плотник …(без дверей)
8. Долог день до вечера, …(коли делать не чего)
9. От скуки… (бери дело в руки)
10. Чтобы рыбку съесть,… (надо в воду лезть)
11. Каков мастер,… (таково и дело)
12. Задним умом…(дело не поправишь)
Ведущий 1.
Конкурс «Советы».
Из зала выбирается 3-4 участника (желательно женщины) и вызываются на сцену. Ведущий задает ситуацию и получает совет. Кто больше даст ценных и интересных советов, получит символический приз — диплом «Лучший советчик города».
Предварительный перечень вопросов:
1. Что лучше подойдет от головной боли?
2. Если в доме появилась сырость?
3. Ребенок сосет большой палец?
4. Жена грызет ногти. Что делать?
5. Потянул поясницу, что посоветуете?
6. На огороде не растет капуста?
7. Пролил вино на любимую рубашку, жена не может отстирать?
8. В комнате периодически возникают сороконожки?
9. Готовил романтический ужин, но спалил любимую кастрюлю жены, что делать?
10. Забыл забрать ребенка из сада?
Представляем Вашему вниманию подборку «Как стареют знаки зодиака» (СЛАЙДЫ)
Овны предпочитают не замечать возраста, живут одним моментом, не думают, что их ждет завтра. Их бодрость духа до преклонных лет поддерживает энергию молодости. Может, лет в 60 Овен и не будет носить «косуху», но увлекаться мотоциклами не перестанет. Причём будет делать это с тем же рвением и энергией, что и ранее.
Тельцы обожают как следует покушать — порой даже слишком как следует — по этой причине с возрастом они нередко набирают лишний вес. С годами упрямые Тельцы становятся психологически и физически ещё менее гибкими. Тем не менее, у них хорошая выносливость, и, даже, невзирая на болезни, жить они будут, скорее всего, очень долго.
Близнецы намечают в юности цели и постепенно идут вперёд, не собираясь с годами замедляться. Не стоит надеяться, что близнец пораньше придёт домой с работы. Вы не увидите их даже в пожилом возрасте отдыхающими, развалившимися перед камином. Карьерный рост близнеца будет продолжаться до пенсии и, если будет возможность, после.
Раки могут быть двух видов: те, кто не повзрослеет никогда, и те, кто любит в старости заботиться об окружающих, словно Мать Тереза. Раку, как и Льву, очень хочется, чтобы окружающие уважали его «благородные седины». Из Раков получаются «классические» дедушки и бабушки, какими их видеть хочет большинство детей.
Львы снисходительны и степенны по своей природе, с годами это будет проявляться всё сильней. К старости это уже весьма спокойные, матёрые, величавые и немного обросшие лишними килограммами личности. Им будет всё больше хотеться уважения, авторитета иногда даже поклонения. Лев мечтает быть образцом для подражания, посему он постарается достичь главных жизненных целей как можно раньше.
Многие Девы с возрастом начинают всё более негативно воспринимать окружающий мир, особенно, если позволят прогрессировать склонности к критике. Они обожают поддерживать себя в отличной форме и добром здравии, постоянно находятся на пути совершенствования мозговой деятельности, поэтому встречают старость, как правило, подтянутыми джентльменами и леди, пусть и несколько строгими, но очень умными.
Весов всегда заботит внешность, поэтому они попытаются пойти на любые меры, чтобы как можно дольше предотвращать появление морщин на лице и лишних килограммов. Как правило, им это удаётся. И даже в восемьдесят лет Весы убеждать окружающих будут, что им ещё и сорока нет.
Скорпионы становятся к старости величавыми и представительными. Они любят думать о себе, словно о философах, накопивших достаточно мудрости с годами, да и на самом деле это правда. Но, к сожалению, пожилые скорпионы очень часто становятся чересчур зацикленными на личных убеждениях и целях, вплоть до навязчивости и упёртости.
Как и Овны, Стрельцы всеми силами не желают думать о старости. Порой у них превращается это в навязчивую мысль, и они начинают окружающих донимать вопросами о собственном предположительном возрасте, надеясь получить пару-тройку комплиментов. Впрочем, похвала обычно оправдана, ведь Стрельцы, несмотря на нежелание ухаживать за собой, ухитряются сохранить сексапильность и привлекательность до глубокой старости.
Для Козерогов время как бы течёт в обратную сторону. Козероги уже рождаются «маленькими старичками», серьёзными не по годам, мудрыми и ответственными, но в их характере по мере взросления прибавляется всё больше дурачества и ребячливости, и Козероги к старости уже ведут себя как абсолютные дети.
Водолеи в детстве, как и Козероги, очень серьёзны. С годами водолеи становятся всё более эксцентричными, перестают интересоваться мнением окружающих, и в 80 лет могут вести себя так, как им заблагорассудится.
Рыбы панически боятся старости, того, что ещё столько не прожито, не сделано, не выполнено! Рыбы часто находят время, чтобы подвести итог этапа жизни, подсчитать накопления, сравнить балансы. Но чем меньше рыбы будут волноваться будут на этот счёт, тем дольше и счастливее проживут, ведь ничто так не укорачивает жизнь, как постоянное беспокойство.
Ведущий 2: Осень. Тихо шелестят листья за окнами, природа приходит в состояние умиротворенности и покоя. Наверно, не случайно праздник наш пришелся на такое время-пик золотой осени. Ведь в жизни людей наступает пора, когда бурные годы весны, молодости остались чуть позади.
Ведущий 1. Она красивая и величавая, мудрая и спокойная. К этому периоду приобретено многое: знания, жизненный опыт, мудрость.
Ведущий 2: В этом зале сегодня собрались люди с разными судьбами, характерами, разными жизненными обстоятельствами. У каждого присутствующего в этом зале своя «песнь» жизни, свой жизненный опыт, порой очень трудный и героический.
Ведущий 1. Один мудрец сказал: « Молодость подобна жаворонку, который имеет свои утренние песни. Старость подобна соловью, у нее свои вечерние песни». Поэтому каждый возраст хорош по-своему.
Ведущий 2:
Не ищите излишнюю сложность
В неспокойный наш атомный век.
Возраст- это только оплошность.
Если молод душой человек.
Пусть лицо озаряет улыбка,
Даже если седины, как снег.
Возраст- это просто ошибка,
Если молод душой человек.
Песня «Надо верить, надо ждать».
День пожилого человека – праздник довольно популярный. Отмечают его во многих странах мира на предприятиях, во дворцах культуры и, конечно же, в учебных заведениях. Любая сценка на День пожилого человека, разыгранная детьми, песенка или танец в их исполнении обязательно порадует бабушек и дедушек, доставит им море удовольствия.
Концертно-поздравительная программа, костюмированные номера, тёплые поздравления и оригинальные подарки. Что может быть лучше?
Итак, начинается подготовка концерта. Само собой, в первую очередь необходимо определиться с выбором ведущих. От них будет зависеть очень многое. Сценки ко Дню пожилого человека и прочие концертные номера в актовом зале школы могут объявлять как учителя, так и сами ребята. В идеале, конечно же, поручить роли ведущих детям. Мальчик и девочка с хорошей дикцией, в шикарных костюмах, с яркими папками-сценариями в руках – зрелище очень милое и трогательное.
После торжественной вступительной речи ведущих можно начинать и сам концерт. Ребята могут открыть программу, например, исполнением поздравительной песни. Слова должны быть подобраны с особой тщательностью. Так что над выбором правильной песни придётся постараться. В словах должно чувствоваться уважение к пожилым людям, восхищение их силой, опытом, знаниями и душевностью, должны звучать пожелания здоровья, счастья и долголетия.
То же самое стоит сказать и о стихотворениях. Огромное количество разнообразных поэтических шедевров публикуется в современной литературе. Кроме того, можно сочинить стихотворения и самостоятельно. Отличное решение – чтение поэзий под красивую ретро-музыку.
Ну а после этого может быть разыграна и интересная сценка на День пожилого человека. Такие концертные номера заметно поднимают всем присутствующим в зале настроение.
Так что же показать детям в своём выступлении? Сценка на День пожилого человека должна быть очень яркой и весёлой. Например, можно разыграть интересное выступление с использованием загадок.
Для этого нескольким ребятам необходимо переодеться в пожилых людей перед выходом на сцену. Дети могут использовать искусственные усы, бороды, очки и платочки. Ну а дальше зрителям задаются загадки. Например: “Пирожки, оладушки – у меня, у …” (бабушки). Или: “Пусть я стар, и пусть я сед, но я ваш любимый…” (дед). Ещё один вариант: “Были молодые, теперь мы…” (пожилые).
Одним словом, главное – проявить свою фантазию. Загадок можно придумать очень много! Такая сценка на День пожилого человека станет очень удачным номером.
После того как номер показан, можно заинтересовать бабушек и дедушек участием в разнообразных играх. Конечно же, очень сильно развеселит людей сценка на День пожилого человека. Смешные игры же, проведённые после этого, добавят празднику ещё больше задора и яркости.
Отмечать это событие в школах очень важно в такой лёгкой весёлой атмосфере. Дети не только учатся любить и уважать старшее поколение. Сценки ко Дню пожилого человека, песни, стихи и пожелания, радость бабушек и дедушек – всё это учит ребят ещё и эмоциональной отзывчивости. В общем, этот праздник – отличный повод для организации торжественного мероприятия в школе.
Что ещё может порадовать наших любимых пенсионеров? Например, костюмированная сценка на День пожилого человека для 5 класса прекрасно дополнится подготовленным лёгким воздушным танцем.
Это может быть стандартный венский или школьный вальс. А можно разнообразить его ещё и заранее подготовленными костюмами. Плащики и платьица с жёлтыми и красными листочками создадут праздничную атмосферу осени, ведь отмечается данное событие в золотую пору – в октябре.
По окончании танца дети кланяются присутствующим, говорят тёплые слова, получая в ответ аплодисменты. Этот праздник, эти приятные моменты – лучшие подарки для наших родных. Открывайте им свои сердца, дарите радость и счастье.
Очень весёлой станет ещё и такая сценка на День пожилого человека: смешная история из жизни наших дорогих пенсионеров, разыгранная детьми. Главное – заранее разузнать о каких-то интересных случаях, происходивших в детстве или в молодости с приглашёнными на праздник бабушками и дедушками.
Можно изобразить своего дедушку в школьном возрасте, одетого в шортики, играющего с футбольным мячом. А можно показать свою бабушку с двумя косичками, прыгающую в “резиночки”. Такая сценка на День пожилого человека – смешная для школьников и пенсионеров – невероятно всех развеселит.
Вспомните и более старший возраст наших пенсионеров. Сценка на День пожилого человека в школе, где «бабушка» провожает «дедушку» в армию, идёт к нему на свидание или же впервые угощает «кулинарными шедеврами» – прекрасный подарок.
Продолжить такое выступление можно следующим образом. Показанная сценка на День пожилого человека – смешная для детей, однако бабушки и дедушки могут её продолжить. Как же это сделать?
Пародии на молодых бабушек и дедушек могут быть продолжены рассказами самих пенсионеров о тех прошедших временах. После этого можно будет сравнить, насколько правдоподобно обыграли школьники важные события, произошедшие в жизни пожилых людей.
Пообщавшись с ребятами и друг с другом, посудачив, вспомнив дни своей молодости и отдохнув от домашних дел, пожилые люди прекрасно проведут время, получат заряд жизненной энергии и воплотят свой творческий задор. Тем более, что им есть о чём поговорить. Пусть каждый просто вкратце расскажет о себе, вспомнит интересные факты, поделится воспоминаниями.
Само собой, на каждом детском празднике будут уместны герои из фильмов и мультиков. Обрадуются таким персонажам и наши бабушки с дедушками. Сценка на День пожилого человека может приятно их удивить, возвращая в волшебный мир детства.
Итак, с чего начинается номер? Сначала из-за входной двери слышится громкий шум. После этого включается музыка. В дверь на метле «влетает» Баба-Яга.
Ведьма представляется и пытается поинтересоваться, что же именно здесь происходит и куда она попала. Малыши стараются объяснить ей, что она находится на празднике, посвящённом пожилым людям, в обыкновенной школе.
В ответ на это Баба-Яга стучит метлой, тем самым пытаясь наслать на всех присутствующих смертную скуку. Однако ребят это нисколечко не пугает. Они способны развеять скуку при помощи смешных частушек про бабушек и дедушек. Сочинять их вовсе не сложно, а главное – безумно весело!
После такого номера у Бабы-Яги появляется настроение. Но всё-таки она до конца не сдаётся. Она грозится сделать всем гостям хотя бы какую-нибудь гадость. Однако ребята отговаривают её от этого, ведь этот праздник – день, в который почитаются все пожилые люди. То есть сказочную бабушку тоже необходимо поздравить.
Для Бабы-Яги можно подобрать, к примеру, красивые необычные стихи. Подойдут для этой цели любые произведения. Можно просто немного переделать их, добавив элементы сказки. Почитайте литературу, подберите именно то, что необходимо.
А вот и ещё одна сценка на День пожилого человека, короткая, но очень добрая и забавная. На сцене имитируется лес, включается аудиозапись с птичьими голосами. Из-за кулис выходит мальчишка в костюме медвежонка и поёт песенку о любви к бабушке. Внезапно на сцене появляется ещё и лисичка. Она начинает спорить с мишкой о том, что её бабушка намного лучше, ведь она учит её самым разнообразным хитростям: заметать следы, ловить уток, догонять зайцев. Медвежонок возражает, ведь лисичкина бабуля не приносит ей ни мёда, ни ягод. В спор вмешивается появившийся на сцене лягушонок. Он уверяет, что лучше его бабушки нет никого на свете, ведь она поёт прекрасные песни по вечерам, ловит комаров, защищает его от цапли. И тут приходит девчонка с корзиной грибов. Она объясняет зверушкам, что для каждого малыша самой лучшей является его собственная бабушка. Все они заботятся о своих внуках, дарят им подарки, учат жизни и различным премудростям. После этого ребята исполняют ещё одну песню о любимых бабушках.
Точно так же может быть изображена сценка на День пожилого человека для детей и о дедушках. Они ведь играют не меньшую роль в нашей жизни. Одним словом, такой номер обязательно придётся всем гостям праздника по душе.
Однако и это ещё не всё. Сценка на День пожилого человека – смешные минуты и для детей, и для всех присутствующих в зале, но окончательного радостного эффекта добиться можно ещё и благодаря очень необычным конкурсам.
Итак, первый конкурс для бабушек. Все они, конечно же, прекрасно знают своих внучат. Но это задание позволит всем гостям праздника узнать, насколько бабушек знают малыши. Свою бабулю ребята должны будут узнать по голосу. Дети становятся в круг, им завязывают глаза, а бабушка должна звать своего любимого внучка, но только не по имени, а как-то нежно. Например, «котёнок», «ласточка», «зайка» и т. д. Дети должны угадывать, кого именно из них позвали.
Следующий конкурс предназначен и для бабушек, и для дедушек. Наши любимые пенсионеры должны выйти и потанцевать под знакомые ретро-мелодии, вспомнив о том, как веселились они, когда были молодыми.
После этого можно напомнить и о том, что «делу время, а потехе час». С наступлением осени бабушкам и дедушкам необходимо помогать собирать урожай. Итак, выбирается несколько команд. В каждой из них по одному дедушке, по одной бабушке и по два малыша. Дедушка должен «перекопать поле» при помощи обруча, бабушка – «собрать картошку», дети – сложить её в машину и отвезти в пункт назначения.
Как только мероприятие подходит к концу, стоит задуматься и о продолжении концертной программы. Пожелайте на прощание бабушкам и дедушкам яркого солнца, материального благополучия, теплоты близких людей, счастья и доброты, крепкого здоровья, вечно молодой души.
Заканчивают дети праздник заключительной песней или танцем, тёплыми словами ведущих. После этого гости могут разойтись по классным комнатам, где заранее будет подготовлено всё для праздничного чаепития.
Таким образом, День пожилого человека в школе может пройти очень весело и креативно, главное – хорошо постараться при подготовке. Проявите свою фантазию, подключите к организации праздника большую часть педагогического состава и учеников. Не сомневайтесь в том, что успех вам обеспечен: и бабушки, и дедушки останутся довольны вниманием, оказанным им, атмосферой, пропитанной уважением и любовью.
А подготовив ещё и милые подарки, вы просто поразите своих дорогих пенсионеров заботой и добротой. Праздник подарит им массу положительных эмоций и тепла. Не забудьте также о фотоаппаратах и видеокамерах. Таким образом вы сохраните приятные воспоминания на долгие годы!
Анастасия Николаевна
действующие лица :
Звучит веселая музыка. Перед началом праздника проходит дегустация блюд, которые принесли бабушки.
Дети из подготовительной группы входят в зал вместе с ведущей.
Ведущая. Здравствуйте, уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтоб поздравить вас с праздником.
Ребенок 1. На устах улыбки,
На висках седины,
Взрослые и дети –
Мы всегда едины!
Ребенок 2. Бабушек и дедушек
Очень уважаем,
И с праздником
Всех вас поздравляем.
Ведущая. Посидим по-хорошему,
Пусть виски запорошены,
На земле жили-прожили
Вы не зря.
Песня пусть начинается,
До небес поднимается,
Светом пусть наполняется, как заря.
Исполняется песня «Бабушка» . Дети выходят из зала.
Ведущая. Сегодня мы проведем конкурс «Лучшая бабушка» . Представляем вам наших участниц.
Бабушка №1.
Бабушка №2.
Бабушка №3.
Бабушка №4.
Бабушка №5.
Бабушка №6.
Бабушка №7.
Ведущая. А теперь представляю вам наше жюри, которому предстоит «пожюрить» наш сегодняшний конкурс и присудить почётные звания нашим бабушкам.
Представление жюри.
Ведущая. Первый конкурс – визитная карточка . Участницы должны рассказать о себе, о своих увлечениях.
Проводится конкурс «Визитная карточка» .
Ведущая 2. Дорогие участницы, для вас второе задание «Продолжи пословицу» . Я для каждой из вас по очереди буду говорить начало пословицы, а Вы должны ее продолжить.
Проводится конкурс «Продолжи пословицу» .
Конкурс «Продолжи пословицу» .
В гостях хорошо, (а дома лучше) ;
Весна красна цветами, а осень (снопами) ;
Дети не в тягость, (а в радость) ;
Землю красит солнце, а человека (труд) ;
При солнце тепло, а при матери (добро) ;
Любишь кататься (люби и саночки возить) ;
Хлеб – всему (голова) ;
Лес рубят (щепки летят) ;
Дом вести, не рукавом (трясти) ;
Когда семья вместе, и сердце на (месте) ;
Не красна изба углами, а красна (пирогами) ;
Назвался груздем – (полезай в кузов) ;
Хозяюшка в дому, что оладушек в (меду) .
Ведущая. Пока члены жюри подводит итоги за первые два конкурса , малышки исполнят вам танец «Тучка» .
Входят дети II младшей группы №1.
Ребенок. Пожилые люди ,
Мы вас уважаем,
Вами мы гордимся
И танец предлагаем.
Исполняется танец «Тучка» .
Ведущая. Предоставляем слово жюри.
Выступление членов жюри.
Ведущая. Вот и настало время для следующего конкурса «Малыш» .
Проводится конкурс «Малыш» . Бабушки по команде одевают и пеленают куклу. Кто лучше и быстрее.
Ведущая. Молодцы бабушки, справились с заданием. Проходите на свои места. У нас следующий конкурс «Сказки для внучат» .
Проводится конкурс «Сказки для внучат» . Бабушки по очереди называют название сказок, кто больше знает.
Ведущая. Пока жюри совещается Марина из подготовительной группы исполнит песню «Матрешечка» .
Песня «Матрешечка» .
Слово жюри.
Ведущая. Какие сказки знают наши участницы мы услышали, а вот как они их внукам читают – нет. Следующий конкурс «Прочти сказку» .
Конкурс «Прочти сказку» . Бабушкам раздаются книжки с детскими сказками и листочки, где написано, как нужно прочитать отрывок сказки (весело, грустно, уставшим голосом и т. д.)
Ведущая. Осень листья рассыпает
Вас внучата поздравляют
Счастья, здоровья Вам желают
Песню осеннюю для Вас исполняют.
Исполняется песня «Осень, милая шурши» – подгруппа детей подготовительной группы.
Слово жюри.
Ведущая. Я объявляю следующий конкурс «Частушки» .
Проводится конкурс «Частушки» . Бабушки поют частушки, которые приготовили заранее дома.
Ведущая. Посмотри-ка, народ,
Есть у нас огород.
Повара взялись за дело,
Варят суп они умело.
Исполняется танец «Вкусный суп» – старшая группа №1.
Слово жюри.
Ведущая. Соберем букет осенний.
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож.
Объявляю конкурс «Поделка своими руками» .
Конкурс «Поделка своими руками» . На столах разложены листья, клей. Бумага, за три минуты нужно сделать поделку, положить на стол жюри.
Ведущая. Наши бабушки мастерицы на все руки. Вечером, когда все дела сделаны, очень хочется чего-то вкусного, например бабушкиных пирогов. Объявляю заключительный конкурс «Бабушкин пирог» .
Конкурс «Бабушкин пирог» . Бабушки представляют свое блюдо.
Ведущая. Пока жюри готовит заключительные слова, ребята исполнят песню «Кашка» .
Исполняется песня «Кашка» – подгруппа детей подготовительной группы №2.
Ответное слово жюри, награждение участниц.
Ведущая. Постарели мои старики,
Незаметно как это бывает,
И уже с чьей-то легкой руки
Маму бабушкой все называют.
И все чаще тревожит отец,
Хоть и делает вид что здоров.
Для меня нет дороже сердец,
Чем сердца этих двух стариков.
Ведущая 2. Крепкого вам здоровья и счастья. Приглашаю вас на чаепитие.
Гости идут пить чай.
Ведущая.
Нет! Неумные эти слова!
И пускай посещает усталость,
Пусть седеет уже голова,
И работает умная мысль.
Детям, внукам своим улыбнись!
Ведущий:
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы
Чтобы внуки вас любили
В гости чаще приходили.
1 ребёнок: Знаю! Помню! Не забыл –
Бабулин праздник наступил!
Поздравление повторяю
Слов своих не растеряю
Я их целый год копил.
2.В день осенний, октябрьский,
Примите в подарок праздник,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек.
2 ребёнок: Бабуля милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Всё равно тебя люблю!
Дедушкины руки, дедушкины руки!
Знакомо тяжелое им и большое.
3.Кто все штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встает?
Кто печет оладушки.?
Это наши бабушки.
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом по утру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Это наши бабушки.
Песня «Молодая бабушка»
А на самом деле бабушка моя!
Припев:
Это мамочка вторая у меня.
«Молодая бабушка»,- говорят.
И тебя по имени называю я,
Припев:
Самою красивой, озорной.
Припев:
Ведущий:
Ведущий.
Конкурс – эстафета «Урожай»
Подводим итоги конкурса
Ведущий.
ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ.
Ведущий.
конкурс «Бабушка за рулем».
Ведущий.
Сказочная викторина
Ведущий.
Ведущий. танец
«Танец с зонтиками»
Ведущий.
Стихи
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!
Стихотворение ДЕДУШКА
Дедушка очень у нас деловой:
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
Ведущий:
Такая у деда растет борода
Ведущий.
«Сладкий конкурс».
Ведущий. Молодцы, какие вы ловкие. (Зрители голосуют.)
А сейчас для вас стихи.
Стихи
Выходят две бабушки.
1 бабушка: Я такая!
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью пёс учёный…
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный,
С авоськой ходит в гастроном.
(выводит всех гостей)
Ведущий:
Не коснется вас беда.
Пусть природа вам подарит
Жизнь на долгие года.
Ребенок.
Ребенок.
Ведущий.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие гости! 1 октября вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения теперь имеют свой заслуженный праздник, и мы этому очень рады.
Кто сказал, что старость — не радость?
Нет! Неумные эти слова!
И пускай посещает усталость,
Пусть седеет уже голова,
А душа, как и в юности, страстна,
И работает умная мысль.
Наша жизнь на земле так прекрасна,
Детям, внукам своим улыбнись!
Ведущий: Сегодня в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы
Чтобы внуки вас любили
В гости чаще приходили.
А если вместе – Бабушки и внуки,
То не будет места самой грустной скуке.
1 ребёнок: Знаю! Помню! Не забыл –
Бабулин праздник наступил!
Поздравление повторяю
Слов своих не растеряю
Я их целый год копил.
2.В день осенний, октябрьский,
Примите в подарок праздник,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек.
2 ребёнок: Бабуля милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Всё равно тебя люблю!
Дедушкины руки, дедушкины руки!
Они никогда не страдают от скуки,
Им в день выходной не бывает покоя
Знакомо тяжелое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые,
Все делают так хорошо и умело,
Как в поговорке, в них спорится дело.
3.Кто все штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встает?
Кто печет оладушки.?
Это наши бабушки.
4.Кто ставит на пятку заплатку
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом по утру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Это наши бабушки.
Песня «Молодая бабушка»
Ты за мной приходишь в детский сад
«Старшая подружка», -говорят друзья
А на самом деле бабушка моя!
Припев:
И прохожие глядят во все глаза-
То ли бабушка, то ль мамочка прошла.
Не гадайте, вам секрет открою я-
Это мамочка вторая у меня.
«Молодая бабушка»,- говорят.
И тебя по имени называю я,
Хоть ты и любимая бабушка моя!
Припев:
Самою красивой, озорной.
Рядом с моей мамой- вы как две сестры,
Только вот немного чуть постарше ты.
Припев:
Ведущий: Бабушки родные, приготовили для Вас,
Спортивные состязания, мы их начнем сейчас.
Оценивать выступления команд будет самое компетентное жюри – наши зрители. «Хорошо» – зелёная карточка, «отлично» – красная карточка.
Ведущий. Осень наступила, пожелтел наш сад,
Урожай собирать все скорее спешат.
Во саду ли, в огороде выросла картошка,
Её бабушки и внуки убирают ловко.
Конкурс – эстафета «Урожай»
1 участник бежит, обручем вспахивая поле, 2-й сажает картошку, 3-й складывает в машину, 4-й везет машину. Все выполняют по – очереди.
Подводим итоги конкурса (поднимаем карточки по очереди за каждую команду)
Ведущий. А сейчас скорее все навострите ушки,
Про бабушек и дедушек споем мы Вам частушки!
ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ.
Как мы с бабушкой и дедом очень весело живём!
«Посидел я с ней три дня, заболело у меня!
Ей поставила на спину банку трёхлитровую!
Так развеселилася — люстра повалилася!
И один лишь пирожок — кушай, миленький внучок!
Вот осталось два блинка: угощайся, бабушка!
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!
На «тусовки» со мной ходит, с женихами говорит!
Вместе с ними мы ведем веселые беседушки!
Ведущий. А мы продолжаем наше состязание и следующий
конкурс «Бабушка за рулем».
Нужны 2 машинки на веревочках, бабушки – капитаны команд накручивают веревочку на карандаш, притягивая машинку к себе. Побеждает та, чья машинка приедет вперед.
Ведущий. Что-то наши зрители стали уставать, нужно их немножечко поразвлекать. Для вас –
Сказочная викторина
Ведущий. Молодцы, хорошо сказки знаете.
Ведущий. Для любимых бабушек и дедушек дети приготовили танец
Эй, девченки, не сидите, выходите, попляшите «Танец с зонтиками»..
«Танец с зонтиками»
Ведущий. Для бабушек и дедушек дети приготовили стихи.
Стихи
Стихотворение «Бабушкины годы»
Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».
Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!
Стихотворение ДЕДУШКА
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.
Ведущий: А кто как не бабушка и дедушка, умудренные жизненным опытом,дадут нам хороший совет.
Такая у деда растет борода
Что, я на нее удивляюсь всегда.
«С ним, – мама сказала- не будешь в беде
У дедушки много ума в бороде».
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет совет.
Завидую дедушке я иногда, скорей бы росла у него борода.
Ведущий. Завершающий конкурс нашей программы –
«Сладкий конкурс».
Бабушки стоят около стола, на котором лежат обёртки от конфет. А у детей в руках ложки, которыми они будут вылавливать конфеты из своих кастрюль. Задача детей преодолеть трассу, выловить конфеты, и при этом не помогать руками, и принести выловленные конфеты бабушкам и дедушкам. А они уже начинают заворачивать конфеты обратно в обёртки. Кто справится с задачей быстрее, тот и победил.
Ведущий. Молодцы, какие вы ловкие. (Зрители голосуют.)
А сейчас для вас стихи.
Стихи
Читаем с ней книжки, играем в игрушки.
Нам весело вместе, мы ладим прекрасно.
Быть рядом с бабулей весь день я согласна!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться, на тебя во всём равняться!
И теперь бабуле легче целый день сидеть со мной.
Вижу крошки на паркете- мчусь за тряпкой, словно ветер.
Не беда, что упаду- я порядок наведу…..
Чтоб в глазах грустиночек не было у ней.
Засветилась радостью этим ясным днём
Каждая морщиночка на лице родном.
Я цветочек аленький также подарю
И скажу ей: «Бабушка, я тебя люблю!»
Выходят две бабушки.
Сценка «Встреча двух бабушек»
1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 бабушка: Да что ты, я ещё домашнее задание не сделала…
1 бабушка: Какое задание? Ты же сто лет как школу закончила, а в садик и вообще не ходила?
2 бабушка: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать задание за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.
1 бабушка: А чего это? Да я всю жизнь за внуков и уроки делаю и заданья в детском саду выполняю.
2 бабушка Правда? Это вы их так балуете?
1 бабушка: Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают, смастерю поделку, а уж в садик они сами несут.
2 бабушка: Да… вы, действительно строго.
1 бабушка: Я такая!
2 бабушка: Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью пёс учёный…
1 бабушка: Погодите, какой пёс?
2 бабушка:Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…
1 бабушка:Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!
2 бабушка: А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный,
С авоськой ходит в гастроном.
1 бабушка: С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?
2 бабушка: В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.
1 бабушка: Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь еще листьев на гербарий собрать надо, да и в кружок хореографии надо не опоздать.
2 бабушка: А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?
1 бабушка: Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.
2 бабушка: Ну, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится. Ну что сидите бабулечки, детишки, выходите, помогайте. (выводит всех гостей)
Ведущий: Дорогие наши Бабушки, вы все прекрасно справились с нашими конкурсами, а победила, конечно, дружба. (Награждение) А сейчас принимайте от своих внучат подарки.
(Дети дарят Бабушкам подарки, сделанные своими руками)
Пусть морщинки вас не старят,
Не коснется вас беда.
Пусть природа вам подарит
Жизнь на долгие года.
Ребенок. Мы желаем всем вам не стареть, не болеть,
Все проблемы и невзгоды стойко преодолеть.
Ребенок. Пенсию побольше вовремя получать,
И с родными чаще праздники встречать.
Ведущий. Ну, вот и подошёл к концу наш праздник.
Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.
Ну, а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче, чтоб век не болеть, жить, не тужить, и душой не стареть.
Желаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег.
Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило навек.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие гости! 1 октября вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения теперь имеют свой заслуженный праздник, и мы этому очень рады.
Кто сказал, что старость — не радость?
Нет! Неумные эти слова!
И пускай посещает усталость,
Пусть седеет уже голова,
А душа, как и в юности, страстна,
И работает умная мысль.
Наша жизнь на земле так прекрасна,
Детям, внукам своим улыбнись!
Ведущий: Сегодня в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы
Чтобы внуки вас любили
В гости чаще приходили.
А если вместе – Бабушки и внуки,
То не будет места самой грустной скуке.
1 ребёнок: Знаю! Помню! Не забыл –
Бабулин праздник наступил!
Поздравление повторяю
Слов своих не растеряю
Я их целый год копил.
2.В день осенний, октябрьский,
Примите в подарок праздник,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек.
2 ребёнок: Бабуля милая, родная,
Лучше всех – одна такая!
Даже если я шалю,
Всё равно тебя люблю!
Дедушкины руки, дедушкины руки!
Они никогда не страдают от скуки,
Им в день выходной не бывает покоя
Знакомо тяжелое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые,
Все делают так хорошо и умело,
Как в поговорке, в них спорится дело.
3.Кто все штопает и вяжет?
Кто поможет и подскажет?
Раньше всех всегда встает?
Кто печет оладушки.?
Это наши бабушки.
4.Кто ставит на пятку заплатку
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом по утру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Это наши бабушки.
Песня «Молодая бабушка»
Ты за мной приходишь в детский сад
«Старшая подружка», -говорят друзья
А на самом деле бабушка моя!
Припев:
И прохожие глядят во все глаза-
То ли бабушка, то ль мамочка прошла.
Не гадайте, вам секрет открою я-
Это мамочка вторая у меня.
«Молодая бабушка»,- говорят.
И тебя по имени называю я,
Хоть ты и любимая бабушка моя!
Припев:
Самою красивой, озорной.
Рядом с моей мамой- вы как две сестры,
Только вот немного чуть постарше ты.
Припев:
Ведущий: Бабушки родные, приготовили для Вас,
Спортивные состязания, мы их начнем сейчас.
Оценивать выступления команд будет самое компетентное жюри – наши зрители. «Хорошо» – зелёная карточка, «отлично» – красная карточка.
Ведущий. Осень наступила, пожелтел наш сад,
Урожай собирать все скорее спешат.
Во саду ли, в огороде выросла картошка,
Её бабушки и внуки убирают ловко.
Конкурс – эстафета «Урожай»
1 участник бежит, обручем вспахивая поле, 2-й сажает картошку, 3-й складывает в машину, 4-й везет машину. Все выполняют по – очереди.
Подводим итоги конкурса (поднимаем карточки по очереди за каждую команду)
Ведущий. А сейчас скорее все навострите ушки,
Про бабушек и дедушек споем мы Вам частушки!
ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ.
Как мы с бабушкой и дедом очень весело живём!
«Посидел я с ней три дня, заболело у меня!
Ей поставила на спину банку трёхлитровую!
Так развеселилася — люстра повалилася!
И один лишь пирожок — кушай, миленький внучок!
Вот осталось два блинка: угощайся, бабушка!
Внуков я бы не ругал, а лишь только баловал!
На «тусовки» со мной ходит, с женихами говорит!
Вместе с ними мы ведем веселые беседушки!
Ведущий. А мы продолжаем наше состязание и следующий
конкурс «Бабушка за рулем».
Нужны 2 машинки на веревочках, бабушки – капитаны команд накручивают веревочку на карандаш, притягивая машинку к себе. Побеждает та, чья машинка приедет вперед.
Ведущий. Что-то наши зрители стали уставать, нужно их немножечко поразвлекать. Для вас –
Сказочная викторина
Ведущий. Молодцы, хорошо сказки знаете.
Ведущий. Для любимых бабушек и дедушек дети приготовили танец
Эй, девченки, не сидите, выходите, попляшите «Танец с зонтиками»..
«Танец с зонтиками»
Ведущий. Для бабушек и дедушек дети приготовили стихи.
Стихи
Стихотворение «Бабушкины годы»
Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».
Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!
Стихотворение ДЕДУШКА
Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.
Ведущий: А кто как не бабушка и дедушка, умудренные жизненным опытом,дадут нам хороший совет.
Такая у деда растет борода
Что, я на нее удивляюсь всегда.
«С ним, – мама сказала- не будешь в беде
У дедушки много ума в бороде».
И правда: попросят родные совет,
Погладит он бороду – скажет совет.
Завидую дедушке я иногда, скорей бы росла у него борода.
Ведущий. Завершающий конкурс нашей программы –
«Сладкий конкурс».
Бабушки стоят около стола, на котором лежат обёртки от конфет. А у детей в руках ложки, которыми они будут вылавливать конфеты из своих кастрюль. Задача детей преодолеть трассу, выловить конфеты, и при этом не помогать руками, и принести выловленные конфеты бабушкам и дедушкам. А они уже начинают заворачивать конфеты обратно в обёртки. Кто справится с задачей быстрее, тот и победил.
Ведущий. Молодцы, какие вы ловкие. (Зрители голосуют.)
А сейчас для вас стихи.
Стихи
Читаем с ней книжки, играем в игрушки.
Нам весело вместе, мы ладим прекрасно.
Быть рядом с бабулей весь день я согласна!
И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться, на тебя во всём равняться!
И теперь бабуле легче целый день сидеть со мной.
Вижу крошки на паркете- мчусь за тряпкой, словно ветер.
Не беда, что упаду- я порядок наведу…..
Чтоб в глазах грустиночек не было у ней.
Засветилась радостью этим ясным днём
Каждая морщиночка на лице родном.
Я цветочек аленький также подарю
И скажу ей: «Бабушка, я тебя люблю!»
Выходят две бабушки.
Сценка «Встреча двух бабушек»
1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 бабушка: Да что ты, я ещё домашнее задание не сделала…
1 бабушка: Какое задание? Ты же сто лет как школу закончила, а в садик и вообще не ходила?
2 бабушка: Да? А внуки? Сейчас очень модно делать задание за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это, наверно, ужасно непедагогично.
1 бабушка: А чего это? Да я всю жизнь за внуков и уроки делаю и заданья в детском саду выполняю.
2 бабушка Правда? Это вы их так балуете?
1 бабушка: Я не балую! Я с ними знаете, как строго. Вот сделаю уроки, а начисто они всегда сами переписывают, смастерю поделку, а уж в садик они сами несут.
2 бабушка: Да… вы, действительно строго.
1 бабушка: Я такая!
2 бабушка: Ну, если вам не трудно, проверьте, как я стих выучила…
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью пёс учёный…
1 бабушка: Погодите, какой пёс?
2 бабушка:Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…
1 бабушка:Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!
2 бабушка: А-а, поняла. Ну, я тогда сначала.
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный,
С авоськой ходит в гастроном.
1 бабушка: С какой авоськой, в какой гастроном, ты, где такое видела?
2 бабушка: В цирке. У клоуна кошки ещё не то делают.
1 бабушка: Ой, всё, с тобой сил нет, заболталась, а ведь еще листьев на гербарий собрать надо, да и в кружок хореографии надо не опоздать.
2 бабушка: А ты что, ещё и танцуешь в таком возрасте?
1 бабушка: Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.
2 бабушка: Ну, покажи хоть одно движение, может и мне пригодится. Ну что сидите бабулечки, детишки, выходите, помогайте. (выводит всех гостей)
Ведущий: Дорогие наши Бабушки, вы все прекрасно справились с нашими конкурсами, а победила, конечно, дружба. (Награждение) А сейчас принимайте от своих внучат подарки.
(Дети дарят Бабушкам подарки, сделанные своими руками)
Пусть морщинки вас не старят,
Не коснется вас беда.
Пусть природа вам подарит
Жизнь на долгие года.
Ребенок. Мы желаем всем вам не стареть, не болеть,
Все проблемы и невзгоды стойко преодолеть.
Ребенок. Пенсию побольше вовремя получать,
И с родными чаще праздники встречать.
Ведущий. Ну, вот и подошёл к концу наш праздник.
Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.
Ну, а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче, чтоб век не болеть, жить, не тужить, и душой не стареть.
Желаем, чтоб сердце ритм?
Документы для скачивания:
Что нужно для вечера:
Фонограмма:
По приезду, пенсионеры проходят в зал, красочно оформленный, под осеннюю тематику, дары осени, выставка. Вечер открывает ведущий.
В: Добрый вечер, дорогие гости! Здравствуйте! Я от души поздравляю вас с по праву с заслуженным днем! Днем, когда по всей стране славится мудрость и жизненный опыт. День, когда отдается дань уважения тем, кто прожил славную, нелегкую жизнь, у кого за плечами добрые дела и поступки.
Так пускай же и в эти годы
Пока есть еще порох и прыть
В вас горит огонек задора
Продолжающий людям светить
В: Уважаемые гости, мы открываем нашу программу выставкой «Лето припасиха — зима подбериха!». Здесь вы увидите собранные с любовью и гордостью самые разнообразные вкусные вещи. Убедительно прошу вас обратить внимание, т.к. от ваших вкусовых рецепторов будет зависеть кому вы отдадите предпочтение. Победители и участники будут вознаграждены. Выставку представляют наши активные женщины, — песней на мелодию «Катюша» — «Дачный гимн».
Расцвели в теплице помидоры,
В парниках поспели огурцы,
И к себе притягивая взоры
Кочаны стоят как молодцы
Свёкла, репа, кабачки, морковка —
Всё поспело, уродилось в срок,
Хрен из грядки высунул головку
Посмотреть на зреющий чеснок!
Хорошо на даче нам живется,
Не стареем мы на ней ничуть,
Только ждем, когда де нам придется
На любимой даче «отдохнуть»!
В: Друзья, сегодня вас пришли поздравить люди, которых вы хорошо знаете. Я с удовольствием предоставляю слово для поздравления (регалии и звания, ФИО)…(может выступить с поздравительным словом несколько заслуженных людей, ветеранов и т. д.)
В: Не могу не согласиться с вышесказанными словами. Хочется только добавить, что по сегодняшнему поводу есть тост:
Не подыскать такого слова
Чтоб в полной мере пожелать
Вам хорошего здоровья
И никогда не унывать!
Желаю счастья и добра
Поменьше горя и печали
Чтоб больше было светлых дней,
А хмурые не посещали.
Но в день чудесный, согласитесь
Все пожелания хороши,
Пусть все оставшееся годы,
несут вам радость, от души!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
(подготовка к званию «пенсионер» новоиспеченных гостей и принятие пенсионеров в ряды «активных завсегдатаев»).
В: Друзья, как говориться — в нашем полку прибыло! Разрешите представить вам следующих людей (по списку, пенсионеры выходят на сцену или если проходит прямо в зале, к ведущему и становятся в рядок). Прошу вас выйти ко мне! (перечисляет)
Коль на вечер к нам явились
Нарядились, надушились
Значит вы теперь, ребята,
Пожилые завсегдаты…
«Клятва» (после каждых трех строк ведущего пенсионеры говорят «Клянемся!»)
В: Свою участь полюбить
Зря обиды не хранить
Может мы еще вернемся…
Пенсионеры: Клянемся!
В: Может быть такая «штучка»
Пенсия и плюс получка
Пусть не хватит — улыбнемся…
Пенсионеры: Клянемся!
В: Если вдруг такая встряска
Иль болезнь иль перепляска…
Мы с проблемами сочтемся?
Пенсионеры: Клянемся!
В: Мы теперь пенсионеры
В интересный мир курьеры
И признания дождемся?
Пенсионеры (3 раза): Клянемся!!!
В: А сейчас, уважаемые пионеры в «активные завсегдатаи», пришло время для испытания. Активные завсегдатаи знают, что на таких вечерах полагается веселиться, сохраняя хорошее настроение и зажигая им окружающих, уметь танцевать, петь песни и озорные частушки, и что не мало важно, — вовремя выпить!
Игры-испытания для вступивших в звание «пенсионер»!
В: По такому случаю вам предоставляются некоторые привилегии:
В: Я от всей души поздравляю вас с новой, интересной, своеобразной «должностью». С легкостью пройденным испытанием и заслуженно приобретенными привилегиями. Теперь вы вступаете в ряды наших «Активных завсегдатаев». Ура!
Пусть сбываются надежды и мечты
Улыбаются пусть люди и цветы
Пусть здоровье и удача никогда
Не оставит вас в грядущие года!
Примите пожалуйста в подарок выступление танцевальной группы «…». Танец «…», рук. ФИО
В: Друзья, за нашим столом присутствуют юбиляры! (перечислить).
Приходит в жизни юбилей
Нам всем того не избежать
Однако хочется признать
Вы молоды, — «так держать!»
Чуть-чуть морщинок, ну и что же?
Да и сединка Вам идет…
И духом многих вы моложе
Пусть это вечно не пройдет!
(Ведущий просит поднять бокалы и дружно сказать «Поздравляем!»)
В: Для наших юбиляров (перечислить) мы подготовили музыкальный подарок — куплеты на мотив песни «Хвастать милая не стану».
Хвастать милые не станем
Знаем мы, что говорим
С юбилеем поздравляем
И куплеты вам дарим (ударение на последний слог)
День рождения славный праздник,
Ждем его мы целый год,
Потому что компанейский
И веселый мы народ.
Принимать гостей вы рады
Всем всегда открыта дверь.
Исполняем мы рулады
И поем для вас теперь
Из Москвы, из Ленинграда,
Феодосии, Перми,
Из Тольятти, Хохлоярды,
Тоже гости подошли. (города можно подставить и свои, те, из которых сами юбиляры)
Посмотрите вы на _______ ,
Как он молод и хорош.
От его лихого взора
Женщин всех бросает в дрожь.
Пусть огонь в глазах искрится
И дугою черна бровь,
На улыбку не скупится
Будоражит нашу кровь!
Посмотрите вы на ______
До чего же хороша
Отхватил себе царевну —
Окаянная душа!
Она _______ любит, холит
И ласкает, бережет
Ну, а _______ расцветает
Тает как под солнцем лед!
На прощанье разрешите
От души вам пожелать
Долгих лет, большого счастья
И друзей не забывать!
Юбилей прекрасный праздник
Ждем его мы много лет
Потому что не теряем,
Оптимизм и сердца свет.
В: Живут в поселке нашем бабушки
Без них на празднике — беда!
Всегда румяны, как оладушки
И не скучают никогда!
Вашему вниманию предоставляется сценка «Новые русские бабки». В исполнении ФИО и ФИО с резкой, но шуточной критикой в адрес нашей современной жизни. Встречайте!
«Сценка»
— Ну, куда ты меня толкаешь? Не гони коней.
— Как куда, я тебе уже тысячу раз объясняла, на митинг, в защиту мужчин.
— Дай передохнуть уже, умотала меня.
— Мы только что передыхали, ты честно мне скажи, ты что, против мужчин?
— Нет, я всегда была за.
— А что же ты саботируешь? Вот точно из-за тебя опоздаем.
— Ничего я не саботирую, я отдохну и пойдем… А кто там кстати на митинге-то?
— Как кто, я председатель, ты докладчик и все, кто придет митингующие.
— Ты, что серьезно?
— Конечно.
— Ой, я так люблю поговорить, а про что-то хоть можно, а то меня опять понесет невесть куда…
— Про то говори, что женщины феминизмом своим всех мужиков доконают.
— Мы в смысле?
— Ой, а я знаю, что делать, не нужно мужчин защищать, нужно многоженство разрешить.
— И зачем тебе это?
— Ну как зачем, мы вот бабушки одинокие, не богатые, а вот представь, Максим Галкин бы на нас женился и в свой гарем взял?
— Представляю, вот только нужна ты Галкину, кошелка старая, не боишься оказаться в гареме у кого другого?
— Это у кого?
— Ну, например, у соседа твоего, филателиста.
— А знаешь чего?
— Наверное, поспешили мы в гарем, пойдем, повыступаем в защиту мужчин, а то мало их осталось, на всех бабок не хватит…
— Ну, а я тебя чего говорю, а ты давай отдохнем, давай отдохнем — встала и пошла, ать два, ать два…
В: пусть не собьют вас с толку жизненные сюрпризы
Пусть сбудутся в конце концов желания и грезы
Ведь если с чувством юмора у вас нет проблем…
Себя спасешь ты в этой жизни и поможешь всем!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
В: Уважаемые зрители, посмеяться не хотите ли? (Обращается за кулисы) Слышите ли девицы-красавицы? Стук копыт да ветра шум, то едет ухарь-купец, удалой молодец, принимайте дорогого гостя! (Сценка «Ухарь-купец» женщины сами поют и сами изображают то, что поется в песне (здесь текст неполный, для краткости сценки взяты только яркие событийные куплеты))
Ехал на ярмарку ухарь-купец, Ухарь купец, удалой молодец.
В красной рубашке, кудряв и румян, Вышел на улицу весел и пьян.
Собрал он девок-красавиц в кружок, Выхватил с звонкой казной кошелёк.
Потчует старых и малых вином: «Пей-пропивай! Поживём-наживём!..»
Морщатся девки, до донышка пьют, Шутят, и пляшут, и песни поют.
К девке стыдливой купец пристаёт, Обнял, целует и руки ей жмёт.
Ухарь-купец позвонил серебром: «Нет, так не надо… другую найдём!»
Вырвалась девка, хотела бежать, Мать ей велела на месте стоять.
Звёздная ночь и тепла, и ясна. Девичья песня давно замерла.
Дочь их красавица поздно пришла, Полон подол серебра принесла.
В: Что-то вы расслабились, мы вам не понравились?
Тогда время не теряем
Веселиться продолжаем
Объявляется пауза музыкальная
Лирическая, но не печальная
Кавалеры бравые, участные
Посмотрите, какие дамы у нес прекрасные!
(вокальный дуэт пенсионеров исполняет песню «Одинокая гармонь». Желающие потанцевать выходят в зал.)
В: Друзья, вы не представляете, но я сейчас узнала, что к нам на вечер приехали звезды эстрады, они стоят за кулисами и очень волнуются. Программу откроет госпожа Кадышева, она очень хочет выйти замуж, но никак не может выбрать себе жениха, кто к ней только не сватался и Сосо Павлиашвилли и Децл и Газманов… и даже Басков. Полсмотрите что из этого получилось.
(музыкальная сценка «Экс-ББ»)
В: Дорогие друзья, объявляется алкогольный гороскоп! Я называю знак гороскопа и выпивают рюмочку те, кто родились под этим знаком!
ОХ, НЕПРАВДА, ЧТО ОВНЫ
ВСЕ НЕПЬЮЩИ И СМИРНЫ,
ПОСЛЕ БУРНОГО ЗАСТОЛЬЯ
ЛЮБЯТ ЗВОН СТЕКЛА ОНИ!!!
Овен и так чрезмерно прямолинеен, а уж под воздействием алкоголя и вовсе теряет голову. Если учесть, что голова и лицо у этого знака — самые уязвимые для травм «детали», то смело можно заключить, что в нетрезвом состоянии их нужно беречь особенно, и из-за повышенной прямолинейности в том числе.
ЭТОТ ЛАСКОВЫЙ ТЕЛЕЦ
ПОКРОВИТЕЛЬ ВСЕХ СЕРДЕЦ,
ОН ОБЩИТЕЛЕН, ЛОБАСТ,
ЗА БУТЫЛКУ ВСЕ ОТДАСТ!!!
Никогда, слышите, никогда не злите Тельца, подогретого чем-нибудь спиртосодержащим. Хоть он с виду достаточно миролюбив, но есть вариант, что ноги унести не успеете. Даже в хорошем расположении духа Телец может решить встряхнуть компанию, основательно подпортив вечеринку, ведь его широкой душе тесно! Самый безобидный способ утихомирить Тельца — предложить ему спеть. Поет он самозабвенно, со всей душой, правда порой не все могут это выдержать.
Близнецы:
ЕСЛИ НЕТ У ВАС НИ БРАТЦА,
НИ СЕСТРИЦЫ-НЕ БЕДА!
С КЕМ СДРУЖИТЬСЯ, С КЕМ УПИТЬСЯ
БЛИЗНЕЦЫ НАЙДУТ ВСЕГДА!!!
У Близнецов отличное чувство юмора, острый ум и хорошо подвешенный язык. Они быстро становятся душой компании, вы даже моргнуть не успеете, как окажетесь очарованы их манерой общения. Обычно к алкоголю Близнецы безразличны, их мир и так раскрашен всеми цветами радуги и в дополнительном допинге они не нуждаются. Но попробовать новый ликерчик — не откажутся.
РАК НЕ ПЯТИТСЯ НАЗАД
ОН В ДУШЕ-АЛКОМАГНАТ,
А В ЧУЖОМ РУЧЬЕ ПРИЖИЛСЯ
ПОТОМУ ЧТО ЗАБЛУДИЛСЯ!!!
Раки всегда стараются удивить своих гостей богатством сервировки стола, изысканностью и многообразностью блюд, ведь они настоящие гурманы и ценители гастрономической эстетики. Отношения с алкоголем у Раков не складываются в силу неуравновешенности психики и тонкой душевной организации. Даже бокал пива может оказать на них пагубное влияние. Как правило, Раки начинают впадать в депрессию, жалеть себя, причитать о несправедливости и несовершенности мира.
ТОТ КТО ЛЬВОМ РОДИЛСЯ
А КОГДА В ОТКЛЮЧКЕ СПИТ
САМ СЕБЕ БЕЗ ГРИВЫ СНИТСЯ!!!
Место обитания Льва, как и подобает царской особе — светские рауты, официальные приемы и прочие людные места. Окружающим подвыпивший Лев кажется глуповатым и хвастливым, что отрицательно сказывается на его репутации, которой он очень дорожит.
ХРАБР, КАК ЛЕВ, А ПЬЕТ КАК КОНЬ
ТОТ КТО ЛЬВОМ РОДИЛСЯ
А КОГДА В ОТКЛЮЧКЕ СПИТ
САМ СЕБЕ БЕЗ ГРИВЫ СНИТСЯ!!!
Практически невозможно встретить Деву на светском рауте, вечеринке или в баре — они считают это пустой тратой времени и собственного здоровья. Если им по стечению обстоятельств, все же приходится участвовать в подобных мероприятиях, то делают они это с определенной элегантностью, но без особого воодушевления.
КТО РОЖДЕН НА РАДОСТЬ МАМЕ
ПОД НЕБЕСНЫМИ ВЕСАМИ?
В ПЬЯНКАХ ОН ВСЕГДА ЗАМЕШЕН!
НЕ ВСЕГДА УРАВНОВЕШЕН!!!
Они очень уважают красивые застолья, вечеринки, шумные компании и поддерживать эти мероприятия будут из последних сил. Есть одно «но» — сил этих не так уж много. Набираются Весы достаточно быстро, а все потому, что закусывать предпочитают чем-нибудь сладеньким, а не стандартным набором «закусона», а сладкое, как известно, усиливает всасывание алкоголя в кровь. Но самый идеальный вариант — вообще не закусывать. Не удивительно, что наутро Весы мучаются головокружением и, нередко, душевными терзаниями.
Скорпион:
ОЧЕНЬ ЛЮБИТ СКОРПИОН
МНОГО ВОДКИ И ЛИМОН,
А ПОТОМ ЛЕЖИТ В ОТКЛЮЧКЕ,
ПРОСИТ ДАТЬ ЕМУ БОРЖОМ!
Большой любитель выпить. Часто навлекает на себя серьезные неприятности и наживает массу проблем, так как выпить любит не вовремя и не в меру. Под воздействие алкоголя Скорпион легко теряет контроль над эмоциями, а их у него и так достаточно. В состоянии алкогольного опьянения в первую очередь навредит сам себе, на других сил уже не останется.
ЕСЛИ ТЫ РОЖДЕН СТРЕЛЬЦОМ
НАЛИВАЙКОЙ, УДАЛЬЦОМ
ВСЯ КОМПАНИЯ РИСКУЕТ
В «ОЛИВЬЕ» УПАСТЬ ЛИЦОМ!
Очень общительный знак с хорошо подвешенным языком, душа компании. На какой бы вечеринке ни оказался Стрелец, он всегда будет в центре внимания. Очень многое делает с удовольствием, в том числе пьет. И пьет немало.
ЭТОТ МИРНЫЙ КОЗЛИК ГОРНЫЙ
ПОСЛЕ ВЫПИВКИ УПОРНЫЙ,
БЕЗ ТРОПИНОК, БЕЗ ДОРОГ
ОН НАЙДЕТ РОДНОЙ ПОРОГ!!!
Убежденные карьеристы с повышенной амбициозностью, на любом приеме оказываются среди самых богатых и известных людей. Козероги малозаметны, спокойны и рассудительны, они почти никогда не вмешиваются в разговоры, а уж тем более не участвуют в спорах. Они предпочитают наблюдать за всем происходящим со стороны, не упустив лишний раз возможность «погреть уши», чтобы использовать полученную информацию в своих целях.
НАЛИВАЕТ НЕ ЖАЛЕЯ!
ЗНАК ОПАСНЫЙ ВОДОЛЕЯ.
ПОСЛЕ НАЛИТЫХ ИМ ДОЗ
НАСТУПАЕТ КОМАТОЗ!!!
Несмотря на любовь к уединению, Водолей легко идет на контакт и окружает себя новыми знакомыми, любит повеселиться и с радостью примет участие в каком-нибудь застолье. Независимо от того где находится Водолей — в уединении или среди людей, — он очень остро воспринимает происходящее вокруг.
РЫБЫ ЛЮБЯТ ГЛУБИНУ!
ЕСЛИ ПЬЮТ, ТО НЕ ОДНУ!
ПОСЛЕ ЛИТРА, БЕЗ ОПАСКИ
ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ КАК В СКАЗКЕ!!!
Рыбы, как водяной знак, пьют все, что можно пить, в неограниченных количествах — уж больно любят это дело. 10−12 чашек чая, пару литров сока — легко! Когда дело касается алкоголя — тоже не отстают. Рыбам известно, что им нельзя увлекаться спиртным, так как у них быстро происходит привыкание. Им нужно с осторожностью относиться к приглашениям на банкеты и торжества — в руках себя держат плохо и «накачиваются» быстро.
В: Желаю вам, чтобы звезда, под которой вы родились, в ближайшее время перешла в созвездие удачи, луна перешла в фазу любви, поворот головы к верному другу, ноги плясали, а руки наливали, потому, как в честь сегодняшнего праздника я приглашаю сюда женщин, в исполнении которых вы увидите русский народный хоровод «Кудерышки».
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА
Текст песни (движения во время пения вы можете придумать сами, в основном это хоровод, вереница, парные разбивки, коридоры, арочки и т. д.)
Красна девица вила кудёрышки,
Да на реке оставила ведёрышки.
Скажи, мила ненаглядная,
Да почему ты не нарядная?
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да почему ты не нарядная?
Потому не нарядилася,
Да за водою торопилася,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да за водою торопилася.
За водицей ходить вёрсточку,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да я взяла орешков горсточку.
Тебе, тятенька, бить не отбить,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да я задумала молодчика любить.
Полюбила не за ум, не за красу,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да полюбила за поглядку веселу.
Весела его поглядочка,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да от милого пришла карточка.
Пришла карта — нарисованный портрет,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да опиши, милая, любишь или нет.
Я писала другу Ванюше,
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да не женись, дружок, на Танюше.
Если женишься, спекаешься,
Да с худой женой намаешься.
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да с худой женой намаешься.
Со худой женой намаешься,
Да с хорошей накрасуешься!
Раз-два, люблю тебя, люблю тебя,
Да с хорошей накрасуешься!
В: Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объедения десятилетия истории в одну не прерываемую цепь. Сегодня мы поздравляем всех вас, дорогие наши пенсионеры, и желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья! С праздником!!!
(Вышеупомянутым дуэтом исполняется песня на мотив «Сегодня вечером», — «Милые гости»)
Сегодня вечером, вечером, вечером,
Легла приятная обязанность на плечи нам.
пред вами честь мы отдаем
За этим праздничным столом,
И эту песню для нее сейчас поем.
Пора нам отметить,
Пора отпраздновать, праздновать праздник веселей!
И день этот встретить
В большой компании родных, друзей!
Пускай тебе не двадцать и не тридцать, пускай!
Ты планку своей бодрости не опускай!
Следить будем строго,
От нас не скроешься, ты так и знай!
2 куплет: Нам нынче весело, весело, весело,
Сегодня рюмки опрокинули по-честному.
Мы выпьем две, а может,
На нас так строго не смотри,
Вино согрело нас снаружи и внутри.
Припев: тот же
(Перед окончанием вечера, проходит награждение победителей выставки, игры, конкурсы, танцевальные паузы.)
Поздравления коллеге мужчине и коллеге женщине с днем Рождения
Дорогие наши посетители, предлагаем Вашему вниманию сценарий ко Дню пожилых людей в доме Культуры.
Наверное, кому-то нужно.
Наверное, так богу угодно,
Чтоб чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так, принародно.
Чтоб с разных концов села
Всех вот здесь вас собрать на встречу-
Вас отзывчивых, в жизнь влюблённых,
Вас по-разному жизнью отмеченных.
И назвать вас пожилыми
Мой язык, поверьте, отказывается
Вы активные, вы живые,
Вы красавцы все и красавицы!
Ни к чему вам в паспорте даты,
Коль глаза до сих пор лучатся.
Вы же запросто, как когда-то,
По-весне способны влюбляться.
А уж дело, свернуть какое –
Молодёжи не угнаться!
В общем, праздник, мои герои,
По0другому должен назваться:
День особенных, самых мудрых,
Самых, самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных, самых нужных.
Здравствуйте, дорогие односельчане. В первый день октября, все мы отмечаем День пожилых людей!
Пожилой возраст – это драгоценный период жизни, когда людям свойственна особая ясность ума и страсти уже не затуманивают рассудок, всё решается жизненным опытом – сокровищем, которому нет цены. Старость – это осень жизни. Так пусть ваша осень надолго останется золотой.
А ещё полней и краше жизнь того, кто достойно воспитал человека. Вы на своём веку славно потрудились, вырастили детей, ставших родителями. Сердечное вам спасибо, долгих лет жизни, крепкого вам здоровья и ни с чем не сравнимой человеческой радости от бескорыстной любви к вам внуков, которые одарят вас за вашу мудрость, за вашу нежную и трогательную заботу.
Дорогие наши бабушки и дедушки! Уже который год стало доброй традицией отмечать 1 октября – День пожилого человека.
А кто такой пожилой человек?
Кто, скажите, пожилой человек?
Это тот, кто доживает свой век?
Или тот, кто жизнь умеет ценить,
Кто умеет и прощать и любить?
Ну, а может это кладезь ума –
Ведь учителем была жизнь сама!
В толковом словаре написано:
«пожилой – начинающий стареть», только начинающий. Поэтому живите под девизом: «Лет до ста расти вам без старости». А сегодня в этот прекрасный день мы от всей души поздравляем вас с праздником! Вас закалённых, трудолюбивых, преданных семье, детям, внукам, преданных родной земле. Здоровья вам, благополучия и внимания. Низко кланяемся вам, живите долго, вы нужны нам. Ведь вы наша история, наши радости и победы! Примите от нас музыкальный подарок.
Для весёлых весенних ветвей
Корни боли, им родня.
Берегите старых людей
От обид, холодов огня.
Ведь у старости силы не те,
Дней непрожитых мал запас.
Берегите старых людей,
Без которых не было б нас!
Вы наши корни, наше родословное древо, и если бы сейчас с каждым из вас могли оказаться рядом самые близкие люди – дети, внуки, то в нашем зале не было бы ни одного свободного места. От имени ваших близких мы желаем вам сегодня ещё раз здоровья. И поверьте, дети и внуки любят в старых людях прошлое и обязательно прощают настоящее.
Дорогие наши односельчане – матери, отцы, бабушки и дедушки, вы нужны своим детям и внукам, где бы они не жили, где бы не были. Пишите чаще друг другу письма, звоните по телефону, приезжайте в гости.
Пусть дом ваш обойдёт беда,
Любовь и мир царят в нём вечно,
Опорой будет навсегда
Забота, нежность и сердечность!
Дорогих бабушек и дедушек пришли поздравить дети, ваши внуки.
Они уходят безвозвратно
Неповторимые года,
А вы ведь думали когда-то
Что будете молоды всегда.
И вам казалось год от года,
Когда врывалась в мир весна,
Что вас помилует природа,
Что вас не тронет седина.
Уходят годы осторожно
Вы не сдаёте своих высот,
И только зеркало безбожно
Ваш возраст всё же выдаёт.
Посмотрите на эти седины,
Что первого снега белей,
А эти морщины-морщины,
Как борозды наших полей.
И эти глаза непростые –
Нет в них не тоски, не обид.
Как будто матерь Россия
Вам в самое сердце глядит.
Синий туман. Огромное раздолье.
Тонкий лунный свет
Сердцу приятно с тихой болью
Что-нибудь вспомнить из прошлых лет.
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть вам его никогда.
Слишком были такими недавними,
Отзвучавшие в сумрак года.
Улетают года, словно пух тополей,
Не грусти, провожая их взглядом.
Ведь года – не беда, и совсем ерунда.
Коль семья и друзья с вами рядом.
Ты часто время торопил,
Привык во все дела впрягаться.
Пускай ты денег не скопил,
Твои года – твоё богатство.
Пусть голова твоя седа
Весны вам нечего пугаться
Не только грусть твои года,
Твои года – твоё богатство!
Мне самою судьбою завещано
Жизнью всею – и в этом суть.
Поклониться низко женщинам
Добрым словом их помянуть.
Есть на свете такие женщины,
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времён.
Вот уже и улыбается
Потеплело на душе
Чем же, право, не красавицы,
Хоть и взрослые уже.
Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки – наши дорогие.
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили,
А если вместе бабушки и внуки,
То не будет места скуке
Ведь с бабушкой и дедушкой
Весёлые беседушки!
Когда мы – мамы, папы
Работаем упрямо
Порой не замечаем, как дети вырастают.
Но вот внуки – мы им рады
Они для сердца вашего отрада.
Вырастает из пелёнок
Долгожданный всем ребёнок.
Да, посмотрите, вот они:
Вас спешат поздравить малыши.
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно:
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
Мне всё приятно в ней,
А бабушкины руки
Люблю всего сильней.
А у бабушки моей волосы седые,
А у бабушки моей руки золотые.
И в заботах целый день рук не покладает,
То на спицах вяжет шарф, то носки латает,
Ни одной минуты нет у неё свободной,
Я без дела не сижу, помогаю тоже,
Потому что быть хочу на неё похожей.
Стала бабушка старой, хворою,
От ходьбы она устаёт.
Храбрым лётчиком стану скоро я,
Посажу её в самолёт
Не тряхну её, не качну её,
Отдохнёт она наконец,
Скажет бабушка: «Ай, да внучек мой!
Ай, да лётчик мой! Молодец!»
О бабушке можно рассказывать долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчикам и девочкам: любите и цените своих бабушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности. Ведь эти люди, давшие жизнь нашим родителям, вынесшие на своих плечах тяжкие испытания войной, разрухой, голодом и выстоявшие в них.
Бабушки, любимые, не беспокойтесь, никогда мы вас не забудем, никогда вас не бросим. Спасибо родные за вашу заботу и любовь.
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте её.
Кто ставит на пятку заплатку,
Кто гладит и чинит бельё?
Кто дом поутру прибирает,
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестрёнкой играет
И водит её на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки мудры и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинил я стихи?
Я для бабушки своей нарисую лошадей,
Чтобы по полю бежали и над полем летели…
Крылья, гривы и хвосты небывалой красоты.
Нарисую синим-синим, а на крыльях белый иней.
Пусть над розовой землёй, над кустами и травой
Порезвятся, поиграют, потанцуют и растают
В чистом небе золотом.
Сказку расскажу о том…
Расскажу и нарисую
Расчудесную такую
Про волшебных лошадей я для бабушки своей.
Мы с моею бабушкой старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя.
Сказок знает столько, что не перечесть.
И всегда в запасе новенькая есть.
А вот руки бабушки- это просто клад.
Быть без дела бабушке руки не велят
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет других, наверное, не найти таких.
Пожилой возраст имеет свои преимущества: именно теперь человек может подвести итог прожитым годам, мысленным взором окинуть пройденный путь, дать оценку многим событиям.
В пожилом возрасте есть свои прелести, и пожилые люди всегда рассудительнее, опытнее. Но даже и в старости человек должен стараться проявлять своё активное отношение к жизни. Сохраните на долгие годы бодрость настроения, светлый ум, ведь, как утверждают учёные – удаётся не стареть именно тем, кто не хочет стареть!
Люди пожилые, сердцем молодые,
Сколько повидали, вы путей-дорог.
Горячо любили, и детей растили,
И надеждой жили: меньше бы тревог!
Люди пожилые, матушка Россия,
Вас не баловала лёгкою судьбой.
Дай вам бог покоя, чтобы над рекою
Солнце озаряло купол голубой.
Люди пожилые, вы во всём такие:
Отдаёте душу, опыт и любовь.
Дорогому дому, миру молодому.
И всему, что сердце вспоминает вновь.
Люди пожилые, пусть года былые
Будут вам опорой, дети всё поймут.
И поклон вам низкий от родных и близких
И от всей Отчизны за бесценный труд!
Вы бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.
Сценка «Бабушки и внуки»
Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы – хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками. Думаю, и наши родители хотели бы снова стать детьми, чтобы вернуться на самый дорогой для каждого остров – остров детства.
Но не только бабушки любят своих внуков, наши замечательные дедушки, любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки, в свою очередь, дорожат их вниманием.
Дедушкины руки, дедушкины руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя.
Знакомо тяжёлое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: «В них спорится дело!».
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Мы благодарны нашим дорогим дедам!
Хорошее настроение – это основа долголетия. Тот проживает дольше, кто смеётся больше. Многие из долгожителей нашего села прожили тяжёлую трудовую жизнь, испытали серьёзные лишения, стойко переносили все невзгоды, не потеряв ощущения от радости жизни, сохранив чувство юмора и молодость души. Сегодня мы поздравляем долгожительницу нашего села Шипилову Клавдию Михайловну с праздником.
Клавдия Михайловна, с праздником!
Чтоб всегда под счастливой звездою
Вас судьба по дороге вела.
В доме чтоб полноводной рекою
Жизнь спокойно и мирно текла,
Пусть Ваш дом лишь друзья посещают,
Стороною обходят ненастья,
От души мы добра Вам желаем,
Долгой жизни, здоровья и счастья!
Поздравляем всех долгожителей села с праздником.
Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворённые, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте тогда сегодня отмечать День молодого человека? Согласны? Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. А хотите, я дам вам свой рецепт молодости?
Во-первых сделайте своим девизом слова: «Не надо печалиться – вся жизнь впереди!»; во-вторых, никогда и никому не говорите, сколько вам лет.
В-третьих обязательно ежедневная общественная нагрузка, подсобное хозяйство и огород. Поработаешь от души – сразу помолодеешь и не только коня, слона на скаку остановишь.
И поэтому случаю – басня.
«Получила бабулька пенсию»
Получила пенсию бабка.
Правительство говорит,
Что стала пенсия большая-пребольшая.
Пришёл дед пенсию тянуть:
«Дай-ка, бабка, денег детке на сигаретки».
А следом внучка Любка:
«Бабулечка, купи новую юбку»,
А там и Жучка просить стала:
«Гав, Гав, хочу Педигриппала».
Не отстаёт и киска:
«Мяу, мяу, дайте мне Вискас».
Мышка бежала, хвостиком махнула,
Сыр последний стянула.
Сидит дед горюет,
А бабка с проблемами воюет:
День на огороде пашет,
А вечером носки на продажу вяжет.
И приговаривает:
«Хочешь кушать, надо телевизор реже слушать,
Рученьки свои не опускай,
На правительство надейся,
А сам не плошай!»
Пусть каждый день, что отвела судьба
Приносит радость солнечным восходом
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды.
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года.
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады встрече с вами мы всегда!
Женское счастье… Для многих это хороший, уютный дом, заботливый муж, ласковые дочери и сыновья. А ещё женщина счастье своей жизни откладывает, как правило, на потом. Вот внуки подрастут, сенокос закончится, муж наконец-то поймёт и пожалеет, и тогда счастье видится ей просто: сесть сложа руки и тихонько так посидеть. Без забот. Да, редко когда это удаётся. Клубок женских дел словно заколдован, он разматывается, но никогда не тает. И словно по мгновению волшебной палочки, появляются вязаные свитера и варежки для внуков и детей, вкусные борщи, румяные пирожки. Спасибо вам, дорогие, за вашу неустанную заботу о родных, за ваше доброе сердце.
Да, бежит наша жизнь, летят незаметно дни. Грустно на душе становится от мысли «Давно ли мы были молодые?». Давайте, в минуты грусти будем просто улыбаться. Ведь улыбка – молодость души. А сейчас давайте все вместе улыбнёмся и вспомним радостные моменты прошлого – вспомним про любовь. И поможет нам хорошая песня.
Пусть так, как в этот светлый день
Всегда вам ярко солнце светит,
И не убавит счастье тень,
И не собьёт с дороги ветер.
Уходят года – это не беда.
Пусть удача рядом шагает всегда
Пусть счастье к вам на крыльях летит,
А сердце не ведает тревог и обид.
Обидно, что летят так спешно годы,
В заботе, в суете нелёгких дней,
Но, несмотря на трудности, заботы,
Вы отмечаете свой славный юбилей.
Но хотим в этот день от души пожелать:
Не болеть, не стареть, не грустить, не скучать,
И ещё много лет этот праздник встречать.
Желаем сердцем и душою
Здоровья долгих-долгих лет,
А также бодрости, покоя,
И никаких невзгод и бед.
Есть такой детский анекдот.
Родителям было некогда и на родительское собрание пошёл дедушка. Пришёл он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
«Безобразие! Оказывается у тебя по истории сплошные двойки. У меня, например, по этому предмету всегда были пятёрки».
«Конечно, в то время, когда ты учился, история была намного короче!»
Мы хотим, дорогие, пожелать. Чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки и правнуки. Чтобы вас чаще радовало тёплыми лучами солнышко, дожди были только тёплыми и грибными. С праздником вас, мудрые, дорогие люди!
Вот и подошла к концу наша встреча. И мы ещё раз убедились в том, что для того, чтобы жить полноценной, насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не могут быть помехой. Так и хочется сказать вам ещё множество добрых слов: боевые, задорные, опытные, неунывающие, большое вам спасибо!
Мечтают все быть помоложе,
Пусть годы прошли чередой.
Сейчас разговор подытожим,
Рецепт тут довольно простой:
Улыбка, здоровье, успех,
А также любовь и удача,
И чтобы хватило на всех –
Себя и всех близких в придачу.
Желаем вам счастья, успеха.
Храни же вас бог и судьба.
Пусть звуки внучачьего смеха
Звенят в вашем доме всегда.
Люди стареют, но стареет лишь оболочка, душа остается молодой 18-ти летней. Пожилые люди не хотят ощущать, что они постарели, помогите им, устройте праздник, сценарий «нам года – не беда, коль душа молода!» концертно – развлекательной программы, посвященной дню пожилого человека , поможет вам качественно отыграть все предложенные в плане действа.
1.10. 2009 года Районный Дом культуры
10-00
Фойе:
Выступление фольклорного ансамбля «Донцы.
Работа методиста Колесниковой И.Д. по фотостендам «Память хранить молодым», «Наша история», «Лучшее подворье», по выставке фотопейзажей «Казачья» А.Чеботарева.
Приглашение присутствующих в зал.
ПОЗЫВНЫЕ
Выход ведущего.
ВЕД: Добрый день, дорогие гости! Уважаемые гости! Самые родные! Этот замечательный день исполнен особенной торжественности!
Стало традицией 1 октября в День пожилых людей поздравлять вас с Днем Мудрости!
Пусть же осень жизни вашей
Долго-долго будет!
С праздником, родные наши,
Мы вас очень любим!
Открываем мы наш концерт с песни, которая знакома и любима многими, а исполнит её солистка РДК Наталья Целютина.
ПЕСНЯ «Течет ручей» Наталья Целютина
ВЕД: Жизнь, как времена года делится на свои периоды: весна, лето, осень, зима. Для вас сейчас наступило самое прекрасное время жизни – осень. Помните, как пелось в песне: «Осень жизни, как и осень года, надо благодарно принимать…Поэтому от всего сердца хочется вам сказать: «Принимайте прожитые годы с благодарностью, пусть они оставят в вашей душе только светлые воспоминания».
Многое изменилось в нашей жизни за последние годы. Мы стали жить в другой России, другие стали люди, материальные ценности. Но одно осталось по-прежнему неизменным – это забота о людях старшего поколения.
Дорогие наши, принимайте поздравления заместителя директора МУ «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов» Каменского района Татьяны Валентиновны Митиной
ВЕД: Как украсила жизнь серебром ваши вески! Сколько морщинок судьба развешала паутиною у ваших глаз. Но сегодня ваши годы как бы возвращаются поклониться «на бис». Как хорошо, что вы у нас есть, как хорошо, что еще есть к кому прижаться в грустную минуту! Попросить прощения за боль и слезы, которые вам когда-то причиняли мы – ваши дети и внуки. Верьте, мы вас очень любим и жалеем. Живите подольше, не болейте, и знайте, что вы так нужны вашим близким
Часто пожилые люди говорят: «Внучат любишь больше, чем детей». Внуки отвечают тем же, любовью.
От всех детей вас поздравляет учащийся Глубокинской школы искусств Саша Ткачева.
ПЕСНЯ «Подари улыбку миру» Ткачева Саша
ВЕД: Судьбы людей … они как дорога …у кого широкая и ровная… а у кого – то узкая, с ухабами. Наверное, здесь нет такого человека, которого бы не затронула война… многие из вас воевали на фронтах Великой Отечественной.
Почти все женщины сидящие здесь ковали победу в тылу… А в общем…какой дом не коснулось черное крыло испытаний, но пережили, перенесли страшное лихо…Кроме того, сохранили землю для мирной жизни. Возвели заводы, отстроили дома и школы, урожаем заполняли закрома Родины, растили детей. С каждым годом участников той страшной войны становится все меньше и меньше. Но память о них жива.. память об их ратных подвигах во имя жизни детей и внуков.
Дорогие ветераны! Низкий вам поклон за мужество, за огромный труд, за веру и любовь к жизни.
Для вас звучат песни в исполнении хорового коллектива «Ветеран»
ПЕСНЯ «Ой, над Тихим Доном» ансамбль РДК «Ветеран»
«Мне березка дарила сережки»
ВЕД: Возраст мудрости, мне почему-то кажется, что это то же самое, что и мудрость природы. Какие точные мудрые обычаи и обряды сохранили наши бабушки и дедушки. Исстари народ знает, когда зерно в землю бросать, когда хлеба убирать, когда холсты ткать, когда свадьбы играть. Осень время сбора урожая…если сентябрь пахнет яблоками, то октябрь пахнет капустой.
Ведь не зря с 27 сентября идет Воздвиженье, а с ним и капустные вечерки с песнями да переплясами.
Они ушли в прошлое, но давайте вспомним о них хотя бы на этой сцене.
Сейчас на эту сцену выйдет детский ансамбль народной песни «Потешки», руководитель Лариса Ефремова.
ПЕСНИ «Полно нам горе горевати» Ансамбль «Потешки»
«Ой, лен, ты мой лен»
ВЕД: С чего начинается жизненный путь человека? С колыбели… И качали эту колыбель руки матери. Из родительского дома, откуда каждый из нас ушел с именем, данным родителями, напутственным словом в предстоящую жизнь и вечными ощущением теплоты, верности, добра и любви. Каждый. сидящий в этом зале мама и папа, бабушка и дедушка. Низко кланяемся вам и желаем дочерней и сыновней любви!
ПЕСНЯ «МАМО» Ирина Алгазина
ВЕД: Любовь к народной музыке приходит сама собой. Она живет в сердце каждого человека, невзирая на возраст и род занятий.
Особенно любят наши земляки песню. Поют все от мала до велика, независимо от социальной принадлежности, рода занятий, места жительства…Ведь где, как не в песне раскрывается душа человека, а значит и народа.
Вас поздравляет своими лучшими песнями фольклорный ансамбль «Донцы» РДК:
ПЕСНЯ: «Один сад зеленый» Анс-бль «Донцы»
«Куделя»
ВЕД: Жизнь… Чем ее измерить? Вы, конечно же, скажите – годами. Да… и годами тоже. Но больше делами …тем, что сделано в жизни, сделано не для себя – для других. Еще воспоминаниями…
Екатерина Семенкова
В октябре мы отмечали прекрасный праздник – день пожилого человека . В этот день поздравления принимали наши бабушки и дедушки. Мы решили, что праздничный утренник с песнями и танцами – это, конечно, замечательно, но и стенгазета с поздравлениями лишней не будет.
Я заранее попросила родителей принести фотографии детей с бабушками и дедушками, отсканировала их (чтоб не портить фото, и мы начали творить.
Каждая фотография стала серединкой цветка, а все цветы мы “поставили” в вазу, на которой написано прекрасное поздравление.
Дорогие наши бабушки и дедушки!
Мы от сердца всех Вас уважаем!
И сегодня, в этот день осенний,
С днём пожилых людей поздравляем !
Желаем жизни Вам без кручины,
Чтобы для счастья были причины.
Бабушка и дедушка – доброта внутри!
Бабушка и дедушка, Вы нам так нужны!
В левом верхнем уголочке разместили информацию об этом достаточно “молодом” празднике
Все ребята были очень довольны таким подарком, с удовольствие показывали товарищам своих бабушек и дедушек. Ну а сами бабушки и дедушки много раз повторили “Спасибо!” свои внукам и внучкам!
Публикации по теме:
1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День.
1 октября – Всероссийский день пожилого человека. Мы в своей подготовительной группе предложили детям вместе с родителями подготовить.
Ежегодно 1 октября весь мир отмечает День пожилого человека. В канун этого дня в детском саду «Рябинушка» д. Кириллово состоялся праздничный.
В МБДОУ”Детский сад “Улыбка”состоялось торжественное мероприятие под удивительным названием “Года-не беда!”посвященное Дню пожилого человека. на.
Мероприятие, посвященное Дню пожилого человека ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА Вед. 1. Люди пожилые, Сердцем молодые, Сколько повидали Вы путей, дорог. Вед. 1. Горячо любили, И детей растили,.
Поделка сделана своими руками в младшей группе. Хотелось придумать,что-то оригинальное. Надеюсь что,получилось. Основу поделки было сердечко.
Сценарий концерта ко Дню пожилого человека Задачи: Воспитывать уважение к старшему поколению, желание заботиться и помогать; вызывать эмоциональный отклик к оказанию помощи бабушкам.
Сценарий концерта посвященного «Дню пожилого человека» с фотоотчётом Ведущий Уважаемые гости! Мы пригласили Вас на праздник, чтобы выразить.
В Российской Федерации 1 октября 2018 года отмечается праздник Дня пожилого человека. В этот день можно поздравить представителей старшего поколения при помощи открыток или поделок, выполненных собственными руками. В настоящее время существует большой выбор подарков в этот день. Уместным станет поздравление в прозе пожилому человеку. Главное, чтобы тёплые слова в честь торжества говорились искренне и от всей души.
При помощи поздравительной открытки можно показать значимость пожилого человека для современного поколения.
Стоит выразить слова благодарности за жизненный опыт, который старшее поколение передаёт молодому поколению.
Следует поздравить пожилых людей с их торжеством.
В этот день нужно пожелать виновникам праздника долгих лет жизни и крепкого здоровья.
Нужно показать пожилым людям, что они очень важны в современном мире.
Можно нарисовать картину, на которой будут изображены бабушка и дедушка. Например, задний план изображения будет состоять из двора дома, а рядом будут нарисованы деревья и сад. Рядом с бабушкой и дедушкой играют внуки, и гуляет домашний скот. На полянке растут цветы и другие растения. Данное изображение заряжает позитивом и духом детства.
В День пожилого человека можно сделать поделки в виде руки человека. К пальцам можно прикрепить изображения сердца. Для данной поделки следует взять разноцветную бумагу. Не стоит использовать картон, так как он будет очень тяжело держать форму. Эта поделка может символизировать любовь, которую дарит молодое поколение старшему поколению.
Уместным к подарку в День пожилого человека станет открытка, сделанная своими руками. Для этого можно выбрать картон или обычную цветную бумагу. Вариации открыток существует очень много. Интересным вариантом станет поделка, в которой края будут не ровные, а например, в виде волны. Внутри открытки можно прикрепить поздравительную фотографию или написать тёплые слова от руки.
В День пожилого человека можно нарисовать плакат старшему поколению. Также можно изобразить на нём бабушку и дедушку. Рядом с ними будет нарисовано дерево с осенними листочками. А посередине изображена рука с сердцем, которая символизирует безграничную любовь к старшему поколению.
Можно в День пожилого человека сделать объёмную поделку. Для этого следует из цветной бумаги вырезать головки цветов, а края лепестков загнуть при помощи ножниц. Основа поздравительной поделки будет в виде сердца. По краям следует разместить цветы, а внутри открытки написать тёплые слова поздравления.
В этот день следует уделить внимание главным виновникам торжества.
Вся страна 1 октября 2018 года отмечает День пожилого человека! Хотелось бы пожелать Вам оставаться всегда в прекрасном расположении духа. Имейте как можно больше тёплых и солнечных дней. Пусть здоровье будет крепким круглый год, а молодое поколение будет готово всегда прийти к Вам на помощь.
В этот замечательный праздник от всей души поздравляю главного виновника торжества! Хочу пожелать Вам человеческого счастья, больше улыбок и добра. Пусть родные и близкие люди всегда окружают Вас своей поддержкой. Вы заслуживаете самых тёплых слов и восхищений.
С Днём пожилого человека! Пусть доброта и забота станут Вашими верными спутниками по жизни. Внутри себя имейте гармонию и уют. Пусть в сердце поют соловьи, которые напоминают о прекрасных моментах из жизни. Имейте много друзей и внимания от близких людей.
С прекрасным осенним праздником Вас! Желаю Вам просыпаться с улыбкой на лице и замечательно проводить каждый день. Пусть сердце радует и смеётся, как в молодости, а душа наполняется счастьем. Имейте много приятных встреч с интересными людьми, а также крепкое здоровье.
С Днём старшего поколения! Пусть возраст не является преградой для осуществления самых заветных желаний. Имейте много радостных моментов в жизни. Пусть каждый прожитый день будет наполнен особой любовью и счастьем. Оставайтесь всегда здоровым и веселым человеком.
С чудесным праздником Дня пожилого человека! Пусть интересные моменты из молодости согревают Ваше сердце холодными осенними вечерами. Продолжайте свой жизненный путь, открывая с каждым днём неизведанные события. Пусть любовь близких вдохновляет Вас на новые открытия и достижения.
Вечер отдыха для пожилых людей
Ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья! Неумолим бег времени. В детстве нам кажется, что годы нестерпимо медленно ползут, в юности они идут, в зрелости уже бегут, а теперь, увы, они летят. Не беда!
Кто придумал судить о возрасте
По числу промелькнувших лет?
Ну, а если полны вы бодрости
И не пройден порог побед?
Ни к чему искать лишнюю сложность
В неспокойный наш атомный век,
Все с годами в жизни возможно,
Если молод душой человек!
Сегодня мы собрались здесь вместе, чтобы отдохнуть от повседневных забот и проблем, подарить себе приятный, незабываемый вечер, с добрым чувством вспомнить былое и показать что нам годы – не беда!
(песня )
Ведущий:
Слово предоставляется главе администрации Макушеву В.Г.
Сегодня мы решили провести наш вечер в необычной форме. Издавна в домах россиян общались в так называемых гостиных. Многие из присутствующих, наверное, помнят такие вечера. В городах это называлась «Гостиная», а в деревнях «Посиделки». Роднило их одно: собирались все вместе пообщаться: кто-то поет, кто-то стихи почитает, а еще потанцуют все вместе. Вот и сейчас мы приглашаем на танец, который перешагнул века и пережил своих шумных конкурентов. Он может быть праздничным и торжественным, и глубоко личным. Конечно же, это вальс.
(звучит вальс, все танцуют)
Ведущии:
Сегодня на нашем празднике мы видим участника трудового фронта Ушакову Марию Сергеевну. Вам, Мария Сергеевна, наше особое уважение и благодарность. Спасибо вам за мужество, стойкость, за то, что в наше непростое время вы всегда рядом с нами, помогаете советом.
Примите этот скромный подарок. (подарок)
Ведущий:
Чем хороша атмосфера гостиной – это своей непринужденностью. Каждый отдыхает, как захочет. Есть желание просто побеседовать друг с другом — пожалуйста, беседуйте. Хотите потанцевать — милости просим. А кто желает песню исполнить или стихи почитать, мы тоже
рады вас послушать . (Гости исполняют песни, стихи).
(Звучит песня «Листья жгут»)
Ведущий:
Осень… Это время щедро дарит нам богатство урожая, многообразие, красоту и яркость красок, которые, конечно же, ассоциируются у нас с цветами. Цветы люди любили всегда и везде, стремились украсить ими свой дом и свою жизнь. На Полинезййских островах, например, до наших дней сохранился древний обычай встречать гостей цветочными гирляндами. Любимыми цветочными украшениям и древних греков и римлян были венки. А вот древние славяне особенно любили гирлянды, свитые из цветов и гроздьев ягод. Привычный для нас сегодня букет более поздняя форма выражения праздничного настроения.
Предлагаю принять участие в нашем конкурсе «Букет для прекрасной дамы» Победителем станет тот, кто назовет как можно больше садовых и полевых цветов.
(Проводится конкурс. Вручается приз победителю.)
Ведущий:
Еще раз поздравляем победителей! А теперь для конкурса всех участников звучит популярная и любимая в народе песня о цветах.
(Песня)
Ведущий:
Среди множества проблем, волнующих сегодня человечество, одна из важнейших – проблема гиподинамии, то есть недостатка движения. Говорят, что движение – это жизнь, здоровье, а оно особенно нужно и важно людям пожилого возраста.
Как бороться с гиподинамией? давайте заглянем в старину, в те далекие времена, и попробуем найти ответ там. Сократ рекомендовал своим современникам: «Кто хочет иметь тело легким, а ум свежим — танцуйте!». Это не противоречит и рекомендациям современных врачей. Давайте прислушаемся к этому совету и будем – побольше двигаться и танцевать.
Предлагаем всем станцевать. Пожалуйста, двигайтесь, танцуйте, набирайтесь здоровья. (Все желающие танцуют)
Ищите улыбку,
Цените улыбку,
дарите улыбку друзьям.
Ведь жить без улыбки,
Поверьте, никак нам нельзя.
И снова песня…
Ведущий:
Песня… У каждой, как и у человека, своя судьба, У одной срок жизни совсем короток, у другой чуть дольше, а третья, став народной любимицей, шагает с ним по жизни из десятилетия в десятилетие, из века в век. Подошло время музыкального конкурса. Кто быстрее вспомнит песню,
начинающуюся с указанной на карточке буквы?
(Проводится конкурс. Награждаются победители).
Ведущий:
Наши предки стремились жить в гармонии с окружающим миром, где многие предметы и явления были для них священными: реки и рощи, леса и камни, огонь и звезды, растения и животные… Особенно почиталась земля, ведь она давала урожай, давала жизнь, давала силу. Очень много праздников посвящено богиням плодородия. Многим растениям молва приписывала магические, волшебные свойства; это и необыкновенная сила папоротника, цветущего в ночь на Ивана Купалу, и одолень-трава, и сон-трава, дурман-трава. Наш следующий конкурс называется Иван-травник. Ваша задача: определить, о каких растениях идет речь?
Конкурс:
1 .Это растение помогает при глазных заболеваниях, им лечат язву желудка, астму, ожоги. Научное название его — «алоэ». Как мы называем его по-русски? (Столетник)
2.Это растение по-латыни называют «бетула». У него целебные почки, листочки и сок. Оно первым одевается в зеленый наряд. Назовите его. (Береза)
З.Его обычно считают сорняком. Но сорняк этот очень красив. Кроме того, он помогает при болезнях почек и печени. Из него получают синюю краску для тканей. Назовите русское имя этого цветка сорняка. (Василек)
4. У этого растения целебные корни, поэтому по-русски его называют «корень жизни». А под каким названием он нам известен?
(Женьшень)
5. Это растение входит в состав многих болеутоляющих лекарств. Его называют красивым итальянским словом «белладонна». Назовите его русское имя. (Красавка)
6. Про какое растение говорят, что оно помогает «от семи недуг»? (Лук)
7. Какое растение отгоняет нечистую силу и также помогает при отсутствии аппетита? (Полынь горькая)
(Награждение победителей конкурса).
Ведущий:
Кто сказал, — частушки, вроде
В наши дни уже не в моде?
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе?!
Коль от Мурманска до Кушки
Весь народ поет частушки,
Значит,жив еще народ,
Ни за что не пропадет!
А как частушка зазвенит, так ноги сами в пляс просятся Приглашаем вас принять участие в конкурсе частушечников и конкурсе плясунов!
(Проводятся конкурсы. Награждение победителей).
Ведущий: Когда душа молода, неважно, сколько лет осталось позади. Главное, что впереди — день завтрашний. И прежде чем расстаться, давайте споем все вместе одну из любимых наших песен «Деревня моя».
(Все поют песню).
Ведущий:
Пусть лицо озаряет улыбка,
даже если седины, как снег.
Возраст это просто ошибка.
Если молод душой человек!
Дорогие наши гости! Вот и заканчивается наш вечер. Спасибо вам, что посетили нашу гостиную. Пусть все у вас в жизни будет хорошо, пусть в ваших душах сохраняется радостное и светлое настроение. Пусть вам сопутствует удача, а главное — пусть будет хорошее здоровье у вас, ваших детей и внуков .(Стихотворение)
Желаем вам оптимизма и бодрости! Есть на Руси замечательный старинный рецепт, как прожить свою жизнь долго и счастливо: «Возьмите чашу терпения, влейте туда полное сердце любви, бросьте две пригоршни щедрости, плесните кружку юмора, посыпьте добротой, добавьте как можно больше надежды и все это хорошо перемешайте. Потом намажьте на кусочек отпущенной вам жизни и принимайте ежедневно, без ограничений!». Хороший, добрый совет, давайте вместе следовать ему!
Всего вам хорошего! До новых встреч!
(Звучит фонограмма песни «Мои года —мое богатство».
«Приглашение с ремнём». На середине зала стоят два стула спинками друг к другу. На стуле лежит ремень. Включается музыка. К стулу подходит первый кавалер, желающий потанцевать. Он берёт ремень, подходит к любой даме, и ударив её легонько ремнём, приглашает сесть на стул. Они садятся спинами друг к другу. Все считают: «Раз, два, три!». И пара на счёт «три» поворачивают головы в сторону. Если головы повёрнуты в одну сторону, пара целуется и встаёт танцевать под музыку. Ремень остаётся на стуле, и его берёт следующий кавалер, всё повторяется. (Или ремень предлагает кавалерам ведущий).
Ещё одно условие: кавалер может не испытывать удачу, а после того, как ударом ремня выбрал партнёршу, бросить ремень на пол или передать в руки другому мужчине делать выбор. В таком случае, игрок, бросивший ремень на пол, уводит выбранного партнёра на «мороз», т.е. уединяется в другом помещении, или сразу начинают танцевать.
Горячая линия: (3952) 25-33-07 в будние дни 09.00-13.00, 14.00-18.00
Социальный телефон: 8-800-100-22-42, в будние дни 09.00-13.00, 14.00-18.00 звонок бесплатный
Е-mail: [email protected]
Горячая линия по вопросам работы в условиях коронавируса (3952) 21-49-86, по будням с 9.00 до 18.00
Горячая линия по вопросам организации отдыха и оздоровления детей (3952) 52-75-41, по будням с 9.00 до 18.00
Телефоны “Горячих линий” подведомственных учреждений
03.12.2021 Уважаемые жители Приангарья!Сценарий праздника «День пожилого человека» (старшая группа) : Октябрь – дождливый месяц в ожиданье снега Звучит музыка «Мы желаем счастья вам». НАСТЯ Итог труда, любви, весёлых летних дней В знак преклоненья перед жизнью человека Нам дарит праздник пожилых людей. Родные наши, вас мы поздравляем. Желаем вам мы мира и добра, Пускай глаза ваши,лишь от любви сияют, А слез и горя в них не будет никогда. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые бабушки! В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к людям. КИРА: Наш поклон вам, наше спасибо За солнечность ваших глаз. И за то, что осень красиво Вашим праздником началась. Чтоб праздник запомнили вы, Мы сегодня вам сердце откроем, Ведь любовь свою дарим мы! Это праздник мудрости, Доброты и счастья, Дорогие бабушки С вами жизнь прекрасна! Дорогие бабушки вас приветствую дети Нашего детского сада. Вас сегодня поздравляем И концерт вам посвящаем! ИГРА «ЛАСКОВЫЕ СЛОВА ДЛЯ БАБУШКи» Песня «Осень, осень наступила» КОСТЯ: И в день осенний яркий Прими цветы, подарки, Наш самый любимый, Наш добрый человек! ЛЕРА:Хотим Вам пожелать удачи, Успеха в жизни, ярких дел, Чтоб Вы с улыбкой не иначе Встречали каждый новый день! ВЕДУЩИЙ: Концерт мы дальше продолжаем, Для вас стихи мы почитаем. АРТЕМ: Нынче праздник очень клевый День людей всех пожилых! Мы сердечно поздравляем Всех, кто в зале здесь сидит Всем здоровья вам желаем! Будьте счастливы все вы! Ведущий: А сейчас бабушкины загадки (бабушкам раздаются карточки с загадками, которые они читают для детей) Сварит бабушка из ягод Чтото вкусненькое на год. Ах, какое объеденье, Ароматное (варенье) Поскорее нам скажите Что за мяч из мягких нитей? Он похож на колобок, С длинным хвостиком (клубок) Острый нос, стальное ушко В ушко – ниточка подружка, Сшить обновки помогла Нашей бабушке…. (игла) Подготовим место, Раскатаем тесто, Вот повидл, вот творог Мы хотим испечь…. (пирог) Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная…(семья) Конкурс «Закончи пословицу или поговорку» Командам по очереди предлагаются пословицы или поговорки, которые нужно закончить. Если команда затрудняется ответить, то ход переходит к соперникам. 1.Терпение и труд… (все перетрут). 2.Дело мастера… (боится). 3.С волками жить… (по волчьи выть). 4.Яблоко от яблони… (недалеко падает). 5.Грамоте учиться… (всегда пригодится). 6.Худой мир… (лучше доброй ссоры). 7.На безрыбье… (и рак рыба). 8.Один в поле… (не воин). 9.Ученье свет,… (а неученье тьма). 10.Что посеешь… (то и пожнешь). 11.Шила в мешке… (не утаишь). 12. Дыма без огня (не бывает). 13. От добра (добра не ищут). 14.Первый блин (комом). 15. У страха (глаза велики). 16.Поспешишь –(людей насмешишь). 17. Язык до( Киева доведет). Ведущий: Бабушки наши скажите ка это правда, что вы знаете много сказок? Ну, тогда слушайте, какую я сказку знаю. А вы отгадайте ее название. 1.Жили, были Дед да Баба. Вот и говорит Дед: «Ты пойди на реку. Опусти хвост в прорубь, да приговаривай: «Ловись рыбка, большая, да маленькая»……. 2. А Лисичка ему в ответ: «Да я много места не займу. Сама лягу на лавочку, а хвостик под лавочку»…… 3. А в это время испекла Бабка хлебобулочное изделие. Да положила его на окошко…… 4. Тут Мышка бежала хвостиком махнула…… 5. Увидели «неизвестные птицы» мальчика, схватили его и к Бабе Яге понесли…. Ведущий 1: Ребята, вы любите играть? А наши бабушки тоже очень любят, и как только остаются одни и их никто не видит, они достают ваши игрушки и начинают в них с азартом играть. Только об этом никто не знает. Они знают очень много интересных игр. Например, одна из них ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ» (нужно по очереди собирать конфету, относя ее бабушке поцеловать в щеку) ИГРА «СОБЕРИ БАБУШКУ НА ПРОГУЛКУ» (нарядить бабушек) Ведущий: Наш праздник продолжается, для вас свой стих расскажет: КСЮША: На планете целой я Самая счастливая, Так как бабушка моя Самая красивая! Ведущий: А сейчас предлагаем бабушкам отгадать и спеть их любимые песни. А пели песню эту все когдато. Такие песни, нет, не исчезают, Услышишь – льдинки на душе растают, В особенности, если ты влюблён, А песня та зовётся(«Старый клён») Песня русская, из древней старины, В ней страданья от большой любви видны. За рекой широкой друг её, мужчина, По нему тоскует … («Тонкая рябина») Навечно в нашей памяти остались, Хоть на экране жили и любили. Станицами во всём соревновались И под единым небом хлеб растили. А героиню звали все Галина, Из фильма песня. («Ой, цветёт калина») ПЕСНЯ: «До чего у бабушки вкусные оладушки» Ведущий: Наш праздник подошёл к концу, и мы хотим вам пожелать Пусть не будут в тягость вам года Ведь душа, как прежде, молода. Вам желаем не стареть, Не грустить и не болеть И всё для счастья полного иметь. И ещё хотим сказать, что будем вам мы помогать, Будем слушаться всегда. Вы согласны, дети? Дети: Да! Здоровья вам и радости!
В понедельник, 5 июня, на церемонии Дня учебы в Принстоне, кинорежиссер Баз Лурманн призвал пожилых людей признать себя истинными и написать сценарий своей жизни.
Отражая знаменитую сцену из фильма 1962 года «Лоуренс Аравийский», в которой главный герой предупрежден о его судьбе – «Написано» – и Лоуренс отвечает: «Ничего не написано», Лурманн бросил вызов морю пожилых людей раньше. ему принять тот же указ.
«Жизнь – это чистый лист, и все возможно. … [это] ваша миссия: самораскрытие, раскрыть, кто вы на самом деле», – сказал Лурманн. «Это похоже на вашу суперсилу, и это, помимо всего прочего, вероятно, лучшее, что я могу вам передать в жизни. Проходя жизнь, вам нужно раскрыть себе, кто вы есть на самом деле. Какой фильм вы жизнь? Каков ваш персонаж? Каков ваш сценарий? Как вы разыграете пьесу своей жизни? ”
Лурманн наиболее известен по трилогии «Красный занавес» или по его первым трем фильмам: «Строго бальный зал» (1992), «Ромео + Джульетта» (1996) и «Мулен Руж!» (2001).Его последний фильм – «Великий Гэтсби» (2013), основанный на одноименном романе Ф. Скотта Фицджеральда 1925 года.
Речь Лурманна – сама по себе не написанная – была лейтмотивом ежегодного мероприятия Class Day, традиционно беззаботной церемонии, организованной пожилыми людьми для признания достижений своего класса. Перед началом программы пожилые люди и члены семьи заполнили Кэннон-Грин за Нассау-холлом, сделав селфи и просмотрев видео, снятое старшим Ником Секстоном, в котором пожилые люди вспоминают свой любимый момент в Принстоне.
Президент Принстона Кристофер Л. Эйсгрубер (на кафедре) сообщает старшему секретарю класса Нусрату Ахмеду (крайний слева), что он дарит классным руководителям футбольный шлем, подписанный Джеффом Нунокавой, профессором английского языка и главой Рокфеллер-колледжа. , и футбольный тренер Боб Сураче. Нунокава и Сураче, к парадному входу которых подошли сотрудники полиции университета Пол Кшевински и Дэрриен Джексон (слева направо), подписали шлем, чтобы связать литературное наследие Ф.Скотт Фицджеральд из Принстонского класса 1917 года, увлеченный футболом. Айсгрубер представил наполненную юмором презентацию, которая включала аудиовизуальные фрагменты, относящиеся к Фицджеральду. В ноябре прошлого года Фицджеральд был назван почетным членом класса.
Фото
Дениз Эпплвайт, Управление коммуникаций
В ноябре прошлого года Класс 2017 расширил Фицджеральда почетным членством в 125-м праздновании музыкально-комедийной театральной группы Triangle Club.Фицджеральд поступил в Принстон как член Класса 1917 года и был очень активен в труппе.
Лурманн провел параллель между собой и американским писателем, сказав, что оба начали свою карьеру, чувствуя себя одинокими и потерянными. Он рассказал о пути Фицджеральда в Нью-Йорк, впавшем в отчаяние после того, как его отвергла девушка, которую он любил, и о собственном опыте Лурмана, когда он влюбился в девушку после драматической школы в своей родной Австралии и потерял ее.
Лурманн вспомнил дни, когда он был 10-летним заправщиком в своем крошечном родном городке.
«Я бы видел всех людей – от распадающихся пар до пчелиного человека», – сказал он. «Я научился смотреть и общаться, и я был абсолютно очарован людьми. Эта способность взаимодействовать с людьми – или творчески объединять людей для создания вещей – начала формироваться. Это было своего рода моим даром».
Лурманн вернулся к своей детской любви к бальным танцам и создал «Strictly Ballroom», который он описал как «забавную маленькую пьесу» о труппе бальных танцев из маленького городка, которая побеждает угнетение, не выполняя шаги, переданные им из прошлые поколения.Это станет фильмом, положившим начало его карьере.
Лурманн сказал старшим, что «Strictly Ballroom» произошло только потому, что он «подсознательно вернулся к людям, с которыми я был связан», старым друзьям, которые основали небольшую театральную труппу. Он сказал, что, когда студентов «сбивают с пути», важно задействовать то, что он называет своим Золотым правилом: «Слушайте всех. Слушайте своих друзей. Слушайте своих врагов. И не спрашивайте себя:« Что я думаю? » ‘ но «Что я на самом деле чувствую?» И это решение будет правильным, потому что вы его приняли.Не ждите разрешения ».
Класса 2017 года в куртках нового класса наслаждаются юмором и праздничным настроением мероприятия.
Фото
Дениз Эпплвайт, Управление коммуникаций
Этот путь, по словам Лурманна, приведет вас обратно к вашему истинному «я». «Я искренне верю, что у каждого человека есть уникальный дар, уникальное химическое уравнение, которое есть только у него. Вы должны потратить всю свою жизнь, чтобы раскрыть это», – сказал он.
Он закончил тем, что призвал студентов «держать страх в страхе», покидая Принстон, чтобы оставить свой след в мире.«Перед вами стоит особая особая миссия», – сказал он. Отмечая, что, когда Фицджеральд уехал из Принстона в разгар Первой мировой войны, «в мире произошли катастрофические изменения, и молодежь должна была объяснить всем остальным, что в мире нет идей. Я не хочу пугать вас, Класс 2017 года, но в мире снова закончились идеи. Он истощен, он устал, он запутан. Он нуждается в вас, миру нужны вы, ваша правда, ваша игра, ваша суперсила. Миру действительно нужны вы. Так что иди туда и сделай мир снова новым! Удачи! Благословения! Иди и сделай мир снова новым! ”
Перед выступлением Лурмана президент Принстона Кристофер Л.Эйсгрубер играл на тему Фицджеральда.
В юмористическом вступительном ролике Эйсгрубер, одетый в культовый костюм кремового цвета, который стал синонимом фигуры Джея Гэтсби из «Великого Гэтсби», с тоской указывает на озеро Карнеги на яркий свет, мерцающий с другой стороны (свет в конце пристани Дейзи, значительный символ в книге, представляет собой мечту Гэтсби о Дейзи, недостижимой любви его жизни). Когда аудитория разразилась смехом, Айсгрубер с широкой улыбкой заметил: «Литературные ссылки, литературные ссылки.Английские майоры смеются. Я рад, что они у кого-то есть. Спасибо. “
Затем он раскрыл то, что, по его мнению, было настоящей причиной выбора Лурманна классом в качестве спикера Дня класса.
Эндрю Сан, президент Класса 2017 года, рассказывает аудитории, что его сокурсники пишут себе письма о капсуле времени, которая будет открыта на их 25-й встрече. Сан представляет один из семи пунктов, которые он определяет как часть их опыта в Принстоне – их предварительно прочитанную книгу «Кодекс чести», которую их попросили прочитать по прибытии первокурсниками.
Фото
Дениз Эпплвайт, Управление коммуникаций
Список всех спортивных достижений класса – от Эшли Джонсон, которая работала вратарем женской сборной по водному поло, завоевавшей золотую медаль на Летних Олимпийских играх 2016 года, до победа футбольной команды в Лиге плюща в этом году среди 42 титулов Лиги плюща, завоеванных за последние четыре года, – Айсгрубер объявил: «[A] Среди множества других своих успехов, Класс 2017 добился спортивных успехов, не имеющих себе равных в истории этого великого государства. Университет!” И, по его словам, Фитцджеральд мог иметь какое-то отношение к футбольному наследию Принстона.
Он процитировал эссе Wall Street Journal от 24 октября 2014 года, в котором утверждалось, что Фицджеральд, хотя и исключенный из футбольной команды в первый же день, возможно, изобрел современную игру в футбол, а именно идею использования разных игроков в нападении и защите. Айсгрубер назвал статью «знаковым журналистским расследованием», вызвав смех и аплодисменты.
Связав совет Фицджеральда с победой футбольной команды в 2017 году, Эйсгрубер сказал: «Ровно через столетие после ожидаемой даты окончания Фицджеральда главный тренер Боб Сураче и команда Princeton Class 2017 года будут использовать отдельные наступательные и защитные команды, чтобы выиграть титул Лиги плюща.Совпадение? Я так не думаю “.
Затем он пригласил на сцену Сураса и Джеффри Нунокава, профессора английского языка и главу Рокфеллер-колледжа, в сопровождении офицеров общественной безопасности в форме и с футбольным шлемом Принстона, который они оба подписали.
Мэдди Мейерс, одна из представленных спикеров, говорит о том, что «получение высшего образования происходит постепенно» и о том, как студенты готовятся по-разному.
Фото
Дениз Эпплуайт, Управление коммуникаций
Эйсгрубер подарил выпускникам Класса 2017 традиционные ключи от Нассау-холла и шлем, посоветовав им обязательно приносить шлем на каждое крупное мероприятие.”Я проверю!” – сказал он под смех аудитории.
Указывая на родителей и членов семьи в аудитории, президент класса Эндрю Сан начал свое выступление, попросив своих одноклассников «найти минутку, чтобы узнать этих особенных людей в нашей жизни, горячими аплодисментами».
Он сказал, что Класс 2017 года – это первый класс в Принстоне, который создаст капсулу времени – которая будет включать памятные вещи и письма, которые ученики написали себе, – которая будет открыта в 2042 году, на их 25-й встрече.Перечислив несколько вещей, которые нужно поместить во временную капсулу, Сан размышляла о времени, проведенном классом в Принстоне: «Мы все были связаны с единством нашего класса одним общим опытом, одной общей историей, одной общей идентичностью … Принстон всегда будут приветствовать нас с распростертыми объятиями. Я хотел бы поблагодарить Class of 2017 за поистине волшебное и удивительное путешествие », – сказал он.
Студенты-докладчики Мэдди Мейерс и Сукрит Сингх Пури вспомнили путешествие Класса 2017 года со смесью остроумия и ностальгии.
Подшучивая над своим поколением, Мейерс из Бронкса, штат Нью-Йорк, сказала: «Как миллениал, я просто не делаю концовки. На самом деле мы не делаем ограничений. . «Мы можем сделать столько снимков, сколько захотим, мы можем опубликовать столько статусов, сколько сочтем нужным, но, в конце концов, мы не можем пропустить все чистые, ясные выводы из жизни. Если бы мы это сделали, мы бы потерялись без всех советов, которые мы узнали по пути ».
Поощряя своих одноклассников видеть обе стороны каждой ситуации после того, как они покинут Принстон, она сказала: «Мы надеемся узнать, что мы не живем в мире, где ответы на вопросы сводят на нет вопросы, окончание, которое заставляет замолчать начало.Фактически, нас учат всегда искать ответы и продолжать задавать вопросы. Эти две вещи не противоречат друг другу; они идут рука об руку ». В конце она предложила своим одноклассникам вспомнить еще одну миллениальную поговорку:« ¿Por qué no los dos [почему не оба]? »« Позади нас и впереди нас находится Принстон », – сказала она.
В беззаботном обращении старший Сукрит Сингх Пури описывает, как он принял близко к сердцу призыв «сделать это своим домом», когда он приехал в Принстон.
Фото
Дениз Эпплуайт, Управление коммуникаций
Пури, чей дом находится в Непале, сказал, что он приехал в Принстон, «чувствуя себя королем, – это письмо о допуске действительно укрепило мое эго.«Но он сказал, что именно тогда мы получили настоящий урок от Принстона». Обезоруженные нашим высокомерием, мы переориентировались. Принстон научил нас постепенному росту, и это может быть самым важным. Как сикхский студент в тюрбане, неуверенный в своей личности и неуверенный, смогу ли я найти здесь дом, [университет] сказал: «Сделайте это своим домом». Осознание этого заставило меня почувствовать себя комфортно в собственной шкуре ».
Пури сказал: «Я знаю, как тяжело уйти». Отражая неофициальный девиз университета «На службе нации и человечеству», он сказал: «Когда мы вошли через ворота Фитц-Рэндольфа, перед нами стояла задача служить всем нациям; мы уходим с ответственностью служить всему человечеству. .Это может показаться устрашающим … но мы знаем, что какие бы неожиданные сюрпризы ни преподносил нам реальный мир, мы готовы. Мы готовы, потому что не только в этом. … Мы никогда не покидаем Принстон, и Принстон никогда не покидает нас “, – сказал он.
Class Day также включал вручение наград пожилым людям за общественные работы, легкую атлетику и лидерство, а также именование почетных учеников класса.
Интернет-трансляция церемонии Class Day будет доступна позже в Интернете.Выпускные мероприятия продолжатся 270-й выпускной школой, запланированной на 11 часов утра во вторник, 6 июня.
Class Day, проводимый за день до начала обучения, объединяет пожилых людей, прежде чем они перейдут на следующий этап – в качестве выпускников Принстона.
Фото
Дениз Эпплуайт, Управление коммуникаций
Мероприятие также включает введение в должность почетных членов класса из университетского сообщества. Президент Принстона Кристофер Л. Эйсгрубер (в центре), который начинал как президент университета с этим выпускным классом, был принят как почетный член.Слева направо – студенты Дина Хэмлин, Паулина Ориллак, Эндрю Сан и Джейкоб Кэннон.
Фото
Дениз Эпплвайт, Управление коммуникаций
Улыбаясь, студенты фиксируют момент.
Фото
Ник Донноли, Управление коммуникаций
Каждый класс создает свою собственную куртку – часто с тигром в центре.
Фото
Ник Донноли, Управление связи
Эти хищники не понимают, что на этот раз они выбрали не ту жертву, и что, похищая, заключая в тюрьму и обманывая этого, казалось бы, доброго пенсионера, они » разозлил некоторых опасных и жестоких людей.Питер Динклэйдж сдержанно пугает себя неустойчивым российским гангстером со склонностью к выпечке, а Крис Мессина играет потрясающую сцену в роли его спокойного адвоката, который входит в офис Марлы и пытается подкупить ее, прежде чем прибегнуть к угрозам. Быстрый и все более интенсивный обмен мнениями, когда оба актера подбирают друг другу колкость за колючкой, является изюминкой фильма.
Блэксону пришла в голову такая оригинальная идея, и он представил ее в блестящей и яркой форме.Конечно, беззаботная паразитическая природа этих персонажей беспокоит, но азарт рассказываемых историй держит вас на крючке, как и универсальный Пайк. Она подкупает своей уверенностью и способностью каждый раз перехитрить всех. Марла – презренный человек, и хотя вы точно не поймете, что болеете за нее, чтобы добиться успеха, вам, по крайней мере, будет любопытно, сможет ли она осуществить свой самый диковинный план. А затем, когда мы понимаем, кто такая Дженнифер Петерсон на самом деле и с кем она связана, – Вист раскрывает персонажа, который умело справляется с дымкой лекарств, которые ей, вероятно, даже не нужны.
«Не дайте себя обмануть старикам», – говорит Марла Фрэн, когда они обнаруживают, что в их последней палате находится множество людей. «Даже садистские и аморальные придурки стареют».
Но отстраненный, сбитый с толку тон, который так долго поддерживает фильм, в конечном итоге уступает место реальным чувствам – в его ущерб – поскольку эта мрачная комедия постепенно становится просто мрачной. Пайк может делать что угодно, и это ее самая пикантная роль со времен «Ушедшей девушки», но «Меня очень много волнует» становится менее интересным, когда ее персонаж начинает позволять эмоциям, таким как страх, просачиваться сквозь нее.Нам не нужно оправдание чудовищным поступкам Марлы; просто сделать из нее чудовище – значит сильнее. И в конце концов, она становится сверхчеловеком перед лицом реальной физической опасности, с которой мы должны мириться – как будто ее неуклюжий, голодный характер заставляет ее выживать в любой ситуации.
Но она делает крутой трюк с выбитым зубом и кувшином молока, который когда-нибудь может пригодиться, поэтому, если вы вообще чему-нибудь научитесь из просмотра «Я очень много забочусь», убедитесь, что это удобно (и полезный) лакомый кусочек.
Сейчас играет на Netflix.
| Форма № | Название | PDF / СЛОВО | Инструкция / Комментарии |
| ACS-11 | Отчет поставщика первичной медико-санитарной помощи о получателе программы Medicaid | pdf doc | |
| ACS-13 | Форма отслеживания клиентов | pdf doc | Инструкции pdf 14k doc 31k |
| ACS-16 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Обложка семинара | pdf doc | |
| ACS-17 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Уведомление о предстоящем семинаре | pdf doc | |
| ACS-18 | Управляйте своим медицинским журналом | pdf doc | |
| САУ-19 | Возьмите под контроль свое здоровье Информация для участников опроса | pdf doc | |
| САУ-19А | Возьмите под контроль свое здоровье Информация для участников опроса (испанский) | pdf doc | |
| ACS-20 | Оцените свое здоровье в мастерской | pdf doc | |
| ACS-20A | Take Control of Your Health Workshop Evaluation (испанский) | pdf doc | |
| ACS-21 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Шаблон сертификата участника | pdf doc | |
| ACS-21A | Take Control of Your Health Сертификат об окончании участника (испанский) | pdf doc | |
| ACS-22 | Соглашение с руководителем группы «Возьми под контроль свое здоровье» | pdf doc | |
| САУ-23 | Возьмите под контроль свое здоровье Руководитель группы контактов и подтверждение обучения | pdf doc | |
| ACS-24 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Уведомление о предстоящем тренинге для коллег-лидеров | pdf doc | |
| ACS-27 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Свидетельство о прохождении обучения сверстников | pdf doc | |
| ACS-28 | Возьмите под свой контроль свое здоровье Контрольный список для мастера-тренера для наблюдения за сверстниками | pdf doc | |
| ACS-29 | Take Control of Your Health Group Leader Script (английский) | pdf doc | |
| ACS-29A | Возьмите под свой контроль сценарий руководителя группы здоровья (испанский) | pdf doc | |
| ACS-32 | Возьмите под контроль свое здоровье Контрольный список мастера Tommando для наблюдения за сверстниками | pdf doc | |
| ACS-33 | Соглашение о неразглашении информации о своем здоровье под контроль | pdf doc | |
| ACS-34 | Титульный лист передачи записи участника | pdf doc | |
| САУ-37 | Уведомление о недискриминации – AAA | pdf doc | |
| САУ-37А | Уведомление о недискриминации – AAA (испанский) | pdf doc | |
| ACS-38 | Уведомление о недискриминации – OCCO | pdf doc | |
| ACS-38A | Уведомление о недискриминации – OCCO (испанский) | pdf doc | |
| ACS-39 | Уведомление о недискриминации – PAAD | pdf doc | |
| ACS-39A | Уведомление о недискриминации – PAAD (испанский) | pdf doc | |
| АЛ-6 | Помощь в проживании / уход за взрослыми семьями (AL / AFC) Направление для получения Managed Long Term Services and Support (MLTSS) Medicaid Waiver | pdf doc | Инструкции по заполнению формы для предоставления услуг по уходу за престарелыми / взрослым семьям (AL-6) pdf 13k doc 25k |
| CP-2 | Направление по долгосрочному уходу | pdf doc | Инструкции pdf 14k doc 30k |
| CP-3 | Запрос PACE о продолжении права на получение помощи в учреждении сестринского ухода | pdf doc | |
| CP-4 | Запрос PACE об отказе от ежегодной повторной аттестационной оценки для уровня обслуживания в учреждении сестринского ухода | doc | |
| CP-5 | Запрос на регистрацию в PACE | ||
| CP-7 | Передача учреждений престарелых, не связанных с МФП, в общину | doc | |
| CP-10 | Особый запрос | pdf doc | Инструкции по заполнению формы специального запроса (CP-10) pdf 24k doc 26k |
| CP-18 | Выход участника | pdf doc | |
| CP-23 | Уведомление о прекращении участия в программе | ||
| EARC-1 | Форма запроса представителя информационной безопасности (ISR) | ||
| EARC-2 | Форма запроса доступа для Salesforce Government Cloud | ||
| EARC-3 | Бланк Больница EARC | ||
| HA-1 | Заявление о праве на участие, Слуховые аппараты для пожилых людей и инвалидов (HAAAD) | pdf doc | |
| JACC-1 | Заявление поставщика услуг JACC, разделы I и II: инструкции, общая информация, форма раскрытия информации о праве собственности, сертификация отстранения и приостановления статуса и анкета NJ W-9 / поставщика | pdf | pdf |
| JACC-2 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Дневные медицинские услуги для взрослых | pdf | |
| JACC-4 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Хозяйственные услуги | pdf | |
| JACC-5 | Заявление поставщика JACC, Раздел III: Адаптация к экологической доступности | pdf | |
| JACC-6 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Услуги по временному уходу в учреждении | pdf | |
| JACC-7 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Доставка еды на дом | pdf | |
| JACC-8 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Услуги по уходу на дому | pdf | |
| JACC-9 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Услуги по уходу на дому | pdf | |
| JACC-10 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Персональная система экстренного реагирования (PERS) | pdf | |
| JACC-11 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Социальный дневной уход за взрослыми | pdf | |
| JACC-12 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Специализированное медицинское оборудование и материалы (МСБ) | pdf | |
| JACC-13 | Заявление поставщика услуг JACC, Раздел III: Транспортные услуги | pdf | |
| JACC-404 | Таблица доплаты JACC на 2020 год | pdf doc | |
| LTC-2 | Форма уведомления Центр долгосрочного ухода о приеме или прекращении участия участника программы Medicaid | pdf doc | Инструкции pdf 20k doc 32k |
| LTC-4 | Направление для клинической оценки OCCO на месте | pdf doc | |
| LTC-19 | Запрос на помощь в выставлении счетов | pdf doc | |
| LTC-26 | Инструмент для предварительного обследования и проверки резидента (PASRR), уровень I | pdf doc | Инструкции doc PowerPoint |
| LTC-29 | Уведомление о направлении на предварительный скрининг уровня II и оценку резидента (PASRR) | pdf doc | |
| LTC-34 | Заменено формой EARC-3 (см. Выше) | ||
| LTC-36 Уведомление | Уведомление о соблюдении конфиденциальности DHS / DoAS – на английском языке | pdf doc | |
| LTC-36A Notificación | Уведомление DHS / DoAS о соблюдении конфиденциальности – испанский | pdf doc | |
| LTC-37 | Помещение для проживания с уходом – Заявление о намерении поставщика услуг о приеме жилья и питания (R&B) | doc | |
| LTC-38 | Дополнение к уведомлению о размещении и питании в учреждениях для проживания с уходом за детьми | doc | |
| LTC-39 | Запись о дополнительном размещении | doc | |
| LTC-49 | Форма добровольного отказа от MLTSS | doc | |
| LTC-50 | Невозможно связаться с МЛТСС Исключение из участия в программе | doc | |
| LTC-D1 | Критерии группы риска для размещения в доме престарелых | pdf doc | |
| МФУ-75 | Запрос на регистрацию и инструкции | pdf doc | |
| МФУ-76 | МФУ дней / причин реадмиссии Статистический отчет | pdf doc | |
| МФУ-77 | Инструмент проверки правомочности | pdf doc | |
| НФ-1 | Ежеквартальные финансовые данные учреждения сестринского ухода | xlsx | |
| NF-1A | Часто задаваемые вопросы о форме квартальных финансовых данных в учреждении сестринского ухода | pdf doc | |
| NJ Сохранить | NJ Сохраните заявку на участие в программе PAAD, Senior Gold и других программах, которые помогают оплачивать страховые взносы Medicare, коммунальные услуги и другие расходы на проживание | онлайн бумага (английский) бумага (испанский) | Видеоурок по онлайн-применению Инструкции по нанесению бумаги |
| ОПГ-5 | Анкета врача по целям лечения | pdf doc | |
| ПА-4 | Аттестация врача | pdf doc | pdf doc |
| UA-1 (см. NJSave) | |||
| ВПА-1 | Повторная оценка долгосрочного ухода | pdf doc | Инструкции по заполнению формы повторной оценки долгосрочного ухода (WPA-1) pdf 24k doc 34k |
| ВПА-2 | План медицинского обслуживания | pdf doc | Инструкции pdf 41k doc 74k |
| ВПА-3 | Запись мониторинга | pdf doc | |
| ВПА-8 | Индивидуальное соглашение об оказании услуг | pdf doc |
Услуги по питанию и поддержке старения предоставляются по согласованию с Региональное агентство по проблемам старения в соответствии с разделом III Закона о пожилых американцах.
Эти услуги направлены на повышение общего качества жизни при оказании помощи пожилые люди должны оставаться независимыми и сокращать институционализацию.
Услуги доступны в 5 центрах для престарелых и через множество домашних программ.
Общедоступное соединение на основе резервирования транзитные услуги доступны для всех жителей округа Хант.
Однажды вы посетили наш “онлайн-центр для пожилых людей”, мы надеемся, что вы посетите его в одно из наших мест в округе Хант, штат Техас, и воспользуйтесь всеми услугами мы должны предложить.Мы с нетерпением ждем встречи с вами.
Госпожа Яунице была волонтером более 27 лет
– The Подключение – это наем драйверов с CDL – Congregate сайты в Гринвилл-центре, Коммерческом центре, Вулф-Сити-центре и Lone Oak Центр теперь открыт – программы теперь доступны в центре Reecy Davis в Гринвилле
В настоящее время SCRPT обслуживает около 12 000 обедов в месяц. жителям округа Хант.
Однако эта операция была бы невозможна без помощь около 100 волонтеров. Но организация все еще в потребность в большем количестве волонтеров из-за увеличения числа клиентов, нуждающихся в питании каждый месяц.
Много областей на выбор:
Delivery Drivers – доставка еды домой пожилым людям.
Кухонных волонтеров – помогают приготовить и упаковать еду на центральной кухне в Гринвилле
Group Volunteer Project – доступны для групп волонтеров, желающих работать вместе
Tel-A- Friend Volunteer- скрасить день наших пожилых людей через обычные телефонные звонки
Проекты, спонсируемые Группой – позволяют группам спонсировать и
проводят свои собственные действия, например, еду, чтобы поддержать питание на
Колеса
Пример: L3 выполняет проект «Усыновленный старшим» каждое Рождество
Ресурсы центра для пожилых людей и общественный транспорт
4912 Lee Street
Greenville, Tx 75401
Округ Хант: 903.454.1444
ФАКС: 903.454.4150
Дистанционное реле: 1.800.735.2989
Авторские права 2002-
Все права защищены.
Ресурсы центра для пожилых людей и общественный транспорт
Все права защищены
Эта страница разработана и поддерживается
Word Works
Сообщайте о любых проблемах веб-мастеру
| Action | |||||
| Описание сцены, движение персонажа и звуки, как описано в сценарии. Например: Звуки ПЕЧАТИ превыше всего остального, когда МАКС сидит за своим компьютером и пишет эссе. Он перестает вздыхать. Смотрит, что написал. Тянется к мышке. Подчеркивает все это. И стирает это. | |||||
| АЭРОСЪЕМКА | |||||
| Используйте только при необходимости. Это предполагает, что снимок сделан с самолета или вертолета (не с подъемного крана). Например, если сцена происходит в высоком здании, вы можете сделать снимок пола, на котором происходит действие, с воздуха. | |||||
| УГОЛ НА | |||||
| Вид выстрела. Обычно это происходит в сценах, происходящих в больших помещениях. Например: если вы находитесь на детской площадке, и маленький Билли играет в траве, а его сестра Дженни играет на конструкции. Чтобы перейти от детального снимка игры Билли к игре Дженни, вы должны использовать «УГОЛ НА СТРУКТУРУ», чтобы предложить новый кадр с участием Дженни. Вы все еще находитесь в том же месте, но режиссер знает, что нужно направить камеру в другом направлении. Примечание: это часто подразумевается простым описанием сцены. Используйте УГОЛ ВКЛ с благой целью. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Удар | |||||
| Многие скрипты используют скобки (доли) для прерывания строки диалога. «Бит» предполагает, что актер должен помолчать, прежде чем продолжить сцену. «Удары» часто взаимозаменяемы с многоточием «…» | |||||
| р. (фон) | |||||
| Используется для описания всего, что происходит в заднем плане действия (фон в отличие от основного действия или внимание сосредоточено на переднем плане).Всегда используйте этот термин в инициалах в нижнем регистре или пишите полностью («фон»). Например: два человека разговаривают, пока Билл и Тед дерутся на заднем дворе. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Персонаж | |||||
| В сценарии имя появляется заглавными буквами при первом представлении персонажа в «Действие». Затем имя персонажа может быть записано как обычно, в остальной части сценария в действии. Например: лимузин подъезжает к обочине.Дейзи, пожилая женщина, садится в машину, а водитель МОРГАН выходит из машины и открывает ей дверь. Дейзи одета в вечернюю одежду, готовую к опере. Имена персонажей всегда появляются заглавными буквами при разговоре. Например:
| |||||
| ЗАКРЫТЬ | |||||
| См. Также INSERT и Shot . CLOSE ON – это описание кадра, которое настоятельно предлагает крупный план какого-либо объекта, действия или человека (выразительной части тела, такой как лицо или кулак). Может также отображаться как CLOSEUP / C.U. или ЗАКРЫТЬ КАДР | |||||
| УГОЛ ЗАКРЫТИЯ | |||||
| Мы подходим под новым углом ближе к объекту. Это скорее термин редактирования, но при необходимости его можно упомянуть в сценарии. | |||||
| непрерывный | |||||
| Иногда вместо ДЕНЬ или НОЧЬ в конце SLUGLINE / Описание местоположения вы увидите ПРОДОЛЖЕНИЕ. В основном, непрерывный относится к действию, которое перемещается из одного места в другое без каких-либо перерывов во времени. Например, в боевике герой может сбежать из терминала аэропорта в гараж. Последовательность может включать в себя нарезки, но зрители будут воспринимать действие как непрерывную последовательность событий от терминала до вестибюля, улицы, гаража, второго этажа и машины и т. Д. НЕПРЕРЫВНЫЙ, как правило, необязателен в письменной форме и может быть опущен. все вместе. Например: INT.ЛОББИ АЭРОПОРТА – ДЕНЬ ДЖАНЕТ смотрит через плечо. МУЖЧИНЫ В ЧЕРНОМ все еще преследуют ее, опрокидывая ни в чем не повинных прохожих и отправляя багаж по линолеуму. Джанет снова смотрит вперед и чуть не врезается в монахиню. Она извиняется и толкает стеклянную дверь. доб. УЛИЦА – ПРОДОЛЖЕНИЕ Джанет спотыкается о тротуар, останавливаясь на фоне гудящего движения. Когда автобус пролетает мимо, унося ее ветром, она оказывается в пробке. Автомобиль ПОВОРАЧИВАЕТСЯ, чтобы избежать ее! Она задыхается, оглядывается.Там люди в черном. Здесь НЕПРЕРЫВНЫЙ используется для служебной линии (ВНЕШНЯЯ УЛИЦА – ПРОДОЛЖЕНИЕ) и представляет отсутствие времени, проходящего между изменениями местоположения. | |||||
| КОНТРАЗУМ | |||||
| Масштабирование Хичкока, также известное как контразум или эффект головокружения, – это тревожный специальный эффект в камере, который, кажется, подрывает нормальное зрительное восприятие, что трудно описать. Этот эффект использовал Альфред Хичкок в своем фильме «Головокружение».Он редко появляется в сценарии. В зум-объективе Хичкока настройка зум-объектива используется для регулировки поля зрения одновременно с движением камеры к объекту или от объекта таким образом, чтобы сохранить объект одинакового размера в кадре на всем протяжении . Таким образом, во время масштабирования возникает непрерывное искажение перспективы, наиболее заметной особенностью которого является то, что фон «меняет размер» относительно объекта. Поскольку человеческая зрительная система использует как размер, так и перспективные реплики для оценки относительных размеров объектов, наблюдение за изменением перспективы без изменения размера является очень тревожным эффектом, и эмоциональное воздействие этого эффекта намного больше, чем можно предположить из приведенного выше описания. Масштабирование Хичкока обычно используется кинематографистами для представления ощущения головокружения или для того, чтобы предложить это осознание, которое заставляет их переоценить все, во что они раньше верили. Заметное использование этого эффекта – в Челюсти , когда шеф Броуди видит хаос в воде с пляжа, или в Goodfellas , где режиссер Мартин Скорсезе использует зум Хичкока в сцене во время кульминации фильма: Генри Хилл (Рэй Лиотта) и Джимми Конвей (Роберт Де Ниро) сидят в ресторане, разговаривают.Генри понимает, что Джимми подставляет его и предает их дружбу на всю жизнь; по мере того как это происходит, перспектива на заднем плане меняется медленно, постепенно. | |||||
| CRAWL | |||||
| Это термин, используемый для наложенных заголовков или текста, предназначенного для перемещения по экрану вверх / вниз / по диагонали. Например, текст в начале фильма «Звездные войны» «Ползет» в бесконечность. Или написанные слова «(ползать)» в Unforgiven . | |||||
| КРОССФЕЙД: | |||||
| Это похоже на «переход в черный цвет, затем переход к следующей сцене». Другими словами, когда одна сцена затухает, мгновение черного прерывается перед тем, как нарастает следующая сцена. Его не следует путать с DISSOLVE, поскольку CROSSFADE всегда включает черный или пустой экран. | |||||
| ВЫРЕЗАТЬ: | |||||
| Самый простой и распространенный переход. Поскольку этот переход подразумевает смену сцены, его можно использовать умеренно, чтобы усилить изменения характера и эмоциональные сдвиги.Переход описывает смену сцены в течение одного кадра. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Диалог | |||||
| Очень просто, это то, что люди должны говорить по сценарию. | |||||
| Директор | |||||
| Человек, который визуализирует фильм по сценарию, создает кадры, предлагает, как актеры должны изобразить своих персонажей, и помогает редактировать окончательный монтаж.По сути, человек, отвечающий за преобразование сценария в фильм. | |||||
| РАСТВОРИТЬ: | |||||
| Обычный переход. По мере того, как одна сцена исчезает, следующая сцена исчезает на месте. Этот тип перехода обычно используется для передачи некоторого времени и очень часто используется при монтаже, например, в Bugsy . | |||||
| Dolly | |||||
| Механизм, с помощью которого камеру можно перемещать по сцене или локации.Простые тележки включают штатив на колесах. Кадры из кукол – это движущиеся кадры. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| УСТАНОВИТЬ ВЫСТРЕЛ | |||||
| Кадр, обычно с большого расстояния, который показывает нам, где мы находимся. Кадр, предполагающий местоположение. Часто используется в начале фильма, чтобы указать, где происходит история. Например, если наша история происходит в Нью-Йорке, мы можем использовать снимок горизонта Манхэттена в качестве установочного кадра. | |||||
| ВН. | |||||
| Внешний вид. Эта сцена происходит на открытом воздухе. Это в основном для того, чтобы продюсеры выясняли вероятную стоимость кинопроекта. | |||||
| ЧРЕЗВЫЧАЙНО ДЛИННЫЙ ВЫСТРЕЛ (XLS): | |||||
| Означает, что камера расположена на очень большом расстоянии от объекта или действия. Как правило, этот термин не используется в сценарии и предоставляется режиссеру решать. Используйте только при необходимости. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| КОНЕЦ: / ВЫХОДИТЕ: | |||||
| См. Также РАСТВОРИТЬ: Обычно используется как РАСТВОРИТЬ ЦВЕТ.Обычно это выглядит так: ЧЕРНЫЙFADE IN: СЛЕДУЮЩАЯ СЦЕНА Обычно это означает, что это не конец фильма, а конец основного движения в фильме. «Следующая сцена» часто длится дни, месяцы или годы после предыдущих сцен. Иногда заголовки появляются в темноте, чтобы объявить ход времени. Но этот переход часто является признаком серьезного сдвига во времени или эмоциональном статусе главных героев. Его также можно использовать, чтобы предположить, что персонаж был нокаутирован или убит.Fade In также иногда используется в начале сценария. | |||||
| ПОДДЕРЖКА | |||||
| Определенный персонаж или действие выделены или «одобрены» в кадре. Основное внимание уделяется кому-то или чему-то конкретному. Используйте только при необходимости. | |||||
| Художественный фильм | |||||
| В старину кино люди смотрели серию короткометражных фильмов. Затем, когда фильмы становились длиннее, они смотрели несколько короткометражных фильмов и один длинный фильм.Большой фильм стал главной достопримечательностью, отсюда и название художественного фильма. Сегодня под художественными фильмами обычно понимают любой фильм продолжительностью не менее одного часа, за просмотр которого люди платят. | |||||
| ВСПЫШКА: | |||||
| Очень короткий снимок, иногда всего в один кадр, который по сути почти подсознательный. Также серия коротких стаккато кадров, создающих ритмичный эффект. | |||||
| ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ: | |||||
| Иногда используется как переход или в начале строки заголовка для обозначения последовательности, которая произошла в прошлом.За этим может последовать НАЗАД НА НАСТОЯЩИЙ ДЕНЬ, если требуется, или автор может использовать НАСТОЯЩИЙ ДЕНЬ в качестве времени дня в конце продолжающейся служебной строки вместо просто ДЕНЬ. | |||||
| МОРОЗИЛЬНАЯ КАМЕРА: | |||||
| Снимок перестает двигаться, становясь неподвижным, и остается в нем некоторое время. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| ВСТАВИТЬ | |||||
| Когда писатель снимает определенный крупный план в определенный момент фильма, он или она может использовать вставной снимок.Это описывает снимок некоторых важных деталей сцены, на которые на мгновение следует обратить все внимание камеры. Вставки в основном используются по отношению к объектам, часам или действиям, вставляя ключ в зажигание автомобиля. Например: если в комнате есть часы. у сценариста может быть причина, по которой аудитория может рассмотреть часы, и поэтому он будет использовать вставной снимок, чтобы предложить режиссеру приблизить снимок часов в определенной точке сцены. Примечание: часто; написание важных объектов в CAPS подчеркнет их важность в сцене и даст режиссеру больше свободы и большее чувство значимости.Используйте вставки только тогда, когда это действительно важно. | |||||
| ИНТ. | |||||
| Интерьер. Эта сцена происходит в помещении. Это в основном для того, чтобы продюсеры выясняли вероятную стоимость кинопроекта. | |||||
| INTERCUT: / Intercutting | |||||
| В некоторых сценариях термин ВРЕЗКА: может использоваться как переход или ВСТАВКА МЕЖДУ. На этом этапе будут показаны две сцены по несколько мгновений каждая, вперед и назад. Например, если Лора застряла в своем пылающем доме, а пожарная часть в пути, сценарий может требовать пересечения между пламенем, приближающимся к Лоре, и пожарными, едущими через город, чтобы спасти ее. Примечание: это стиль, который можно писать с помощью стандартных разрывов сцены. Это больше для того, чтобы подготовить читателя к предстоящему золотому дню линии слизняков. | |||||
| В РАМКУ: | |||||
| См. Также: В ПРОСМОТР: Зрители могут видеть многое только через окно киноэкрана. Используйте этот термин, чтобы предложить что-то или кто-то появляется в кадре, когда камера остается на месте. Это как персонаж или объект, выходящий за сценой в театре.Например: Форрест Гамп сидит на скамейке. СТАРУШКА В РАМКЕ. Она сидит рядом с ним. | |||||
| В ПРОСМОТРЕ: | |||||
| См. Также: INTO FRAME: Зрители могут видеть многое только через окно киноэкрана. Используйте этот термин, чтобы предложить что-то или кто-то появляется в кадре, когда камера отодвигается (панорамирование и т. Д.), Чтобы показать большую часть сцены. | |||||
| Выход диафрагмы | |||||
| См. Также WIPE TO: Также записывается как: IRIS FADE OUT или IRIS FADE IN.Используемый в конце сценария Star Wars , этот термин относится к вытеснению от центра кадра во всех направлениях. Это как если бы радужная оболочка человеческого глаза открывалась для тускло освещенных ситуаций, чтобы перенести нас в следующую сцену или финальные титры, как в случае с Star Wars . | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| JUMP ВЫРЕЗАТЬ: | |||||
| Переход, который обозначает соединение кадров в сцене, в которой отображение реального непрерывного времени было прервано пропуском.Представьте, что вы устанавливаете фотоаппарат, чтобы снимать человека. Вы записываете его в течение пяти минут. Но, как оказалось, у вас есть только одна минута на вашем проекте. У вас нет специальных инструментов для редактирования, только пара видеомагнитофонов. Но вы понимаете, что большая часть важного материала рассказывается за несколько коротких минут. Если вы вырежете неважные части и вместе отредактируете нужные части на основе одного ракурса камеры, у вас будет то, что называется скачкообразным сокращением. Переходы от одного момента к другому в сцене, которые кажутся неприятными, потому что они нарушают прямой поток кинематографического времени и пространства.Этот переход обычно используется для отображения очень короткого эллипса времени. Хороший пример Jump Cuts можно увидеть в фильме Elizabeth , когда королева тренирует свою речь. Прыжки в прыжке дезориентируют и нервничают нас вместе с королевой, придавая нам напряжение и юмор ситуации, как если бы это была ролевая игра. Плохие примеры Jump Cuts будут в B-фильмах, таких как Mothra , где у них нет денег, чтобы снимать сцены с разных ракурсов, поэтому они переходят от одного важного момента к другому с одного и того же угла. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| , РАСТВОРЕНИЕ ПОЛОСЫ: | |||||
| См. Также DISSOLVE: Переход между сценами, который достигается за счет затухания одного кадра, в то время как следующий становится более четким. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| МАТЧ ВЫРЕЗАТЬ: | |||||
| Переход, который часто используется для сравнения двух совершенно не связанных между собой объектов. Это киноверсия метафоры.Это включает разрезание от одного объекта определенного цвета, формы и / или движения к другому объекту аналогичного цвета, формы и / или движения. Например, циркулярная пила к детской карусели. Обычно изучаемый пример разрезания спичек происходит из 2001: Космическая одиссея . Классическая версия подходит к началу фильма. После того, как обезьяны использовали кость в качестве оружия для сбора пищи, обезьяна подбрасывает кость в воздух. Когда он падает, мы соответствуем кадру с космическим кораблем, несущим ядерные боеголовки.И кость, и корабль имеют одинаковую форму и цвет, и оба движутся к нижней части экрана. Сокращение связывает все технологии с разработкой оружия, поскольку оно вырезает всю историю человечества. | |||||
| МАТЧ РАСТВОРИТЬ: | |||||
| См. Также MATCH CUT: / РАСТВОРИТЬ: Он обладает качествами, аналогичными MATCH CUT. В процессе растворения совпадения два объекта одинакового цвета, формы и / или движения переходят от одной сцены к другой. Например: если Сцена A следует (отслеживает) стрелу, летящую через лес, можно сопоставить растворение со следящим выстрелом в Сцене B с пулей, проносящейся по центральной части города. | |||||
| Монтаж | |||||
| От французского термина «собирать». В фильме – серия изображений, показывающих тему, противоречие или течение времени. Этот стиль кино стал распространенным в России в первые годы кинематографа. Русские первыми по-настоящему использовали монтаж, чтобы рассказать историю.Некоторые ранние примеры монтажа включают City Symphony и Man With a Movie Camera . Современные примеры можно увидеть в Goodfellas и Bugsy . | |||||
| МОП | |||||
| Mit Out Sound (Original German) Moment of Silence (Устройство памяти на английском языке). Сейчас почти не использовал. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| O.C. / ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. | |||||
| вне камеры или вне экрана.Это аббревиатура, которую иногда можно увидеть рядом с именем ПЕРСОНАЖА перед определенными фрагментами диалога. Это означает, что писатель специально хочет, чтобы голос исходил откуда-то невидимым. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Поддон | |||||
| См. Также: Swish Pan Движение камеры, при котором камера поворачивается вокруг неподвижной оси. Представьте, что вы стоите в одном месте на утесе на Гавайях. Вы хотите поглощать вид, поэтому вы, не двигая телом или ногами, поворачиваете голову слева направо.Это тот же эффект, что и сковорода. | |||||
| В скобках | |||||
| Если актер должен передать свои реплики определенным образом, сценарий будет содержать описание в круглых скобках, чтобы проиллюстрировать суть. Текст в скобках следует использовать только в тех случаях, когда диалог следует читать каким-либо образом вопреки логике. Если его использовать слишком часто, то это задевает эго актера и режиссера, и все становится беспорядочно. Его не следует использовать для описания действия. Например:
| |||||
| От первого лица | |||||
| Точка зрения. Камера заменяет глаза (иногда уши) персонажа, монстра, машины, камеры наблюдения и т. Д. В результате мы можем видеть мир через сенсорные устройства какого-то существа. Это может быть использовано, чтобы выявить личные аспекты сцены, или это может быть использовано для создания ужаса и неизвестности.Примером ужаса и неизвестности в POV может быть сцена в первом кадре Halloween . | |||||
| ОТТЯНИТЬ НАЗАД: | |||||
| Камера физически удаляется от объекта, обычно в результате увеличения или движения тележки. | |||||
| ФОКУС ТЯНЯ: | |||||
| Фокус камеры меняется с одного объекта на другой. Например: ВЫБРАТЬ ФОКУС, ЧТОБЫ ВКЛЮЧИТЬ ПОЛИЦЕЙСКИЙ АВТОМОБИЛЬ В B / G. | |||||
| НАЖМИТЕ: | |||||
| Камера физически движется к объекту. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| УГОЛ ОБРАТНЫЙ | |||||
| Часто используется для создания комического или драматического эффекта. Можно описать как встречный выстрел от первого лица. По сути, сценарий предполагает, что камера повернута на 180 градусов, чтобы сделать снимок с «другой стороны» сцены. Например, в сценарии «Есть кое-что о Мэри » Такер шутит над Мэри в ее офисе в одной сцене, которую сценаристы не хотели сразу раскрывать.Они используют ОБРАТНЫЙ УГОЛ, чтобы показать, что в верхней губе у него есть два язычка, которые символизируют зубы. Этот обратный угол используется для создания комического эффекта. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Сцена | |||||
| Событие, которое происходит полностью в одном месте или в одно время. Если мы выйдем наружу изнутри, это новая сцена. Если мы сократимся до пяти минут спустя, это будет новая сцена. Если и то, и другое, это новая сцена. Сцены могут варьироваться от одного выстрела до бесконечности и выделяются строками . | |||||
| Сценарий стрельбы | |||||
| Это действительно последний набросок, использованный производителями, актерами и режиссером для создания фильма по сценарию. | |||||
| выстрел | |||||
| Одно изображение. Если есть разрез, вы поменяли кадры. Выстрелы могут длиться от долей секунды до нескольких минут. Кадры обычно выбираются режиссером, хотя писатель может использовать заглавные буквы, чтобы указать, где должна быть камера.Когда сценаристу абсолютно необходим определенный кадр в определенный момент фильма, у него есть несколько вариантов, каждый из которых подробно описан в другом месте в этом списке: ВСТАВИТЬ, УГОЛ ВКЛ и ЗАКРЫТЬ. | |||||
| Линия отвода | |||||
| Текст заглавными буквами в начале сцены кратко описывает место и время суток. Например: INT. СПАЛЬНЯ ДЖИММИ – НОЧЬ Примечание: иногда слэглайны сокращаются до чего-то столь же простого, как «ПОЗЖЕ» или «СПАЛЬНЯ», чтобы поддерживать темп и поток последовательности. | |||||
| РАЗРЕЗАТЬ: | |||||
| Особенно резкий переход. Этот стиль огранки обычно используется для передачи разрушения или быстрых эмоциональных изменений. Например: если вы писали фильм ужасов, но хотели облегчить кровь в начале, у вас может быть: EXT. ЛЕС – НОЧЬ ДЕВУШКА убегает от своего мучителя, но затем спотыкается и падает. УБИЙЦА выходит на лесную поляну, чтобы насладиться этой смертью.Девушка качает головой, как бы умоляя убийцу передумать. Но нет, он приближается, рука в черном плаще поднимает нож в воздух. Нож ловит лунный свет на мгновение, прежде чем устремиться вниз.
доб. ДВОР СТАРСКОЙ ШКОЛЫ – ДЕНЬ Это яркое и красивое утро, и группа детей бродит по двору, направляясь в класс. Внезапный переход от темного леса к яркому школьному двору при первом же ударе мог передать горечь убийства, не показывая его. Примечание: этот переход часто выбирает режиссер. Как писатель, используйте это умеренно, если вообще пользуйтесь. | |||||
| Спецификация сценарий / сценарий | |||||
| Если писатель заканчивает свой собственный сценарий вне студийной системы (это не задание), то отправляет его на рассмотрение студии, это специальный сценарий. | |||||
| РАЗДЕЛЕНИЕ ЭКРАНА: | |||||
| Пространство кадра разделено на два, три или более кадров, каждый со своим объектом.Обычно события, отображаемые в каждом разделе разделенного экрана, одновременны. Но разделенный экран также можно использовать для отображения воспоминаний или других событий. Например, два человека разговаривают по телефону. Они находятся в разных местах, но вы хотите показать реакцию обоих одновременно. Разделенный экран широко используется в 24 для отображения одновременных действий и разворачивающихся событий. | |||||
| Steadicam | |||||
| Камера, созданная для того, чтобы оставаться устойчивой при перемещении, как правило, руками человека.Иногда встречается в сценариях, предлагающих использовать снимок с рук в сцене, хотя стедикам более плавный, чем обычный снимок с рук, и поэтому дает другой результат. | |||||
| АКЦИЯ: | |||||
| Кадры исторических событий, из других фильмов и т. Д. По сути, это все, что уже снято и вы собираетесь отредактировать в фильме. Например, в фильмах Остина Пауэрса для создания комического эффекта используются стоковые кадры. Некоторые старые фильмы категории B используют стоковые видеоматериалы, чтобы ограничить бюджет. | |||||
| СУПЕР: | |||||
| Сокращенное обозначение наложения. Наложение одного на другое в одном кадре. Иногда ТИТРЫ накладываются на сцены. Или лицо может быть наложено на кадр монтажа в потоке сознания. | |||||
| Сковорода | |||||
| Быстрый переход камеры от одного объекта к другому, размывающий кадр и часто используемый в качестве перехода. Иногда называется FLASH PAN.Порезы часто спрятаны в сковородках, или их можно использовать, чтобы дезориентировать или шокировать публику. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| Плотно | |||||
| Крупный план человека или предмета, используемый для создания драматического эффекта. Тесная рамка закрывает объект, а вокруг него очень мало места. Не в общем пользовании. Используйте только при необходимости. | |||||
| TIME CUT | |||||
| Если вы хотите перейти к более позднему этапу сцены, у вас есть возможность записать TIME CUT в качестве перехода.Например, если два человека входят в ресторан, и их разговор сначала важен, а затем отвлекается на темы, не важные для вашей истории, тогда вы можете сократить время с напитков до основного блюда, а затем снова оплатить чек. | |||||
| Отслеживающий выстрел (отслеживание, отслеживание, перемещение) | |||||
| При съемке с отслеживанием камера следует за человеком или объектом. Пока камера не зафиксирована на месте, например, штативом, и следует (отслеживает) объект, то это снимок с отслеживанием.Чтобы получить хорошие примеры снимков слежения, посмотрите эпизод с одним дублем Секретные материалы , любой эпизод ER или первые кадры Touch of Evil и The Player . | |||||
| Прицеп | |||||
| В былые времена кино рекламу предстоящих аттракционов обычно показывали после окончания фильма. Отсюда они и стали называться трейлерами. Но по мере того, как ролики с титрами с годами росли в размерах, аудитория часто уходила раньше, чем просмотрела эту рекламу, и «трейлеры» превращались в «превью».«Но это название до сих пор широко используется. Трейлер – это театральная реклама предстоящего кинофестиваля. | |||||
| Переход | |||||
| Они описывают стиль, в котором одна сцена становится следующей. При правильном использовании их можно использовать для передачи изменений в развитии характера и эмоциях. Другими словами, ВЫРЕЗАТЬ: не требуется при каждой смене сцены. Некоторые основные переходы включают ВЫРЕЗАТЬ :, РАСТВОРИТЬ:Иногда писатель придумывает свои собственные переходы. В этих случаях переход обычно определяется самостоятельно (например, BRIGHT WHITE FLASH TO: предполагает, что белый цвет на короткое время заполнит экран, когда мы перейдем к следующей сцене). | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| В.О. | |||||
| Голос за кадром. Эта аббревиатура часто появляется рядом с именем ПЕРСОНАЖА перед их диалогом. Это означает, что персонаж озвучивает этот диалог, но его или ее движущиеся губы отсутствуют в сцене.Закадровый голос обычно используется для повествования, например, в начале Мумии. Или внутренние мысли персонажа, высказанные вслух, так что слышат только зрители. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| ШТОРКА ДО: | |||||
| Переход, при котором одна сцена “стирается” следующей. Представьте, что сцена A – это вода, а сцена B – это субстанция под ней. Вытирание будет выглядеть как ракель, вытягивающий сцену A из сцены B. Обычно они предполагают переход времени от одной сцены к другой.Самый распространенный и очевидный пример салфеток – во франшизе Star Wars . | |||||
| Вернуться к началу | |||||
| МАСШТАБ: | |||||
| Кажется, что изображение приближается к человеку или объекту, из-за чего человек или объект кажутся больше (или меньше) на экране. Технически объектив механически переключается с широкоугольного на телефото или наоборот. Обратите внимание на разницу между увеличением и толчком (камера приближается к объекту).Используйте масштабирование только при необходимости. | |||||
| Вернуться к началу | |||||
КОДЕКС ЗАКОНА CANON
КНИГА IV. ФУНКЦИЯ ЦЕРКВИЧАСТЬ I. ТАИНСТВА
РАЗДЕЛ II.
ТАИНСТВО ПОДТВЕРЖДЕНИЯ (Канн.879 – 896)
Кан. 879 Таинство конфирмации укрепляет крещенных и обязывает их более твердо быть свидетелями Христа словом и делом, распространять и защищать веру. Он запечатлевает характер, обогащает даром Святого Духа крещеных, продолжающих путь христианского посвящения, и более полно связывает их с Церковью.
ГЛАВА I.
ПРОВЕДЕНИЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ
Кан. 880 § 1. Таинство конфирмации дается помазанием мира на челе, которое совершается возложением руки и словами, предписанными в утвержденных литургических книгах.
§2. Миро, используемое в таинстве конфирмации, должно быть освящено епископом, даже если причастие совершает пресвитер.
Банка. 881 Таинство конфирмации желательно совершать в церкви и во время мессы; однако по справедливой и разумной причине его можно проводить вне мессы и в любом достойном месте.
ГЛАВА II.
МИНИСТР ПОДТВЕРЖДЕНИЯ
Кан. 882 Обычный министр конфирмации – епископ; пресвитер, наделенный этой способностью на основании универсального закона или особого разрешения компетентной власти, также дает это причастие законно.
Банка. 883 Следующие обладают способностью управлять подтверждением на основании самого закона:
1 / в пределах своей юрисдикции те, кто по закону приравнены к епархиальному епископу;
2 / в отношении данного лица – пресвитер, который в силу должности или мандата епархиального епископа крестит того, кто уже не является младенцем, или принимает уже крещеного в полное общение Католической церкви;
3 / в отношении тех, кто находится в смертельной опасности, пастор или любой пресвитер.
Банка. 884 § 1. Епархиальный епископ должен лично управлять конфирмацией или позаботиться о том, чтобы его администрировал другой епископ. Если этого требует необходимость, он может предоставить эту способность одному или нескольким конкретным пресвитерам, которые должны прислуживать это причастие.
§2. По серьезным причинам епископ и даже пресвитер, наделенный правом конфирмации в силу закона или специального разрешения компетентной власти, могут в отдельных случаях также объединять пресвитеров с собой для прислуживания причастия.
Банка. 885 § 1. Епархиальный епископ обязан позаботиться о том, чтобы таинство конфирмации было передано тем подданным, которые добиваются его должным образом и разумно.
§2. Пресвитер, обладающий этой способностью, должен использовать ее ради тех, в чью пользу эта способность была предоставлена.
Банка. 886 § 1. Епископ в своей епархии законно совершает таинство конфирмации даже для верных, которые не являются его подданными, если только их рядовые члены прямо не запрещают это.
§2.Чтобы на законных основаниях проводить конфирмацию в другой епархии, епископу необходимо, по крайней мере, разумно предполагаемое разрешение епархиального епископа, если это не касается его собственных подданных.
Банка. 887 Пресвитер, обладающий способностью проводить конфирмацию, также дает это причастие на законных основаниях на закрепленной за ним территории, если только их обычаи не запрещают этого; он не может законно передать его кому-либо на другой территории без ущерба для предписания кан. 883, п. 3.
Банка. 888 На территории, на которой они могут давать подтверждение, министры могут управлять им даже в освобожденных местах.
ГЛАВА III.
БУДУТ ПОДТВЕРЖДЕНЫ
Кан. 889 § 1. Каждый крещеный человек еще не конфирмали, и только такой человек способен получить конфирмацию.
§2. Чтобы получить подтверждение на законных основаниях вне смертельной опасности, необходимо, чтобы человек, обладающий здравым смыслом, был должным образом проинструктирован, настроен должным образом и был в состоянии возобновить обещания крещения.
Банка. 890 Верующие обязаны принять это причастие в надлежащее время. Родители и пастыри душ, особенно пастыри приходов, должны позаботиться о том, чтобы верные были должным образом обучены принимать причастие и приходить к нему в надлежащее время.
Банка. 891 Таинство конфирмации должно быть возложено на верующих примерно в возрасте усмотрения, если конференция епископов не определила другой возраст, или существует опасность смерти, или, по мнению служителя, серьезная причина не предполагает иное.
ГЛАВА IV.
СПОНСОРЫ
Кан. 892 Насколько это возможно, у лица, подлежащего подтверждению, должен быть спонсор; спонсор должен позаботиться о том, чтобы подтвержденный человек вел себя как истинный свидетель Христа и честно выполнял обязательства, заложенные в этом таинстве.
Банка. 893 § 1. Для выполнения функции спонсора лицо должно выполнять условия, указанные в кан. 874.
§2. Желательно выбрать спонсором того, кто выполнял ту же функцию в крещении.
ГЛАВА V.
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ И РЕГИСТРАЦИЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ
Кан. 894 Чтобы доказать дарование подтверждения предписаниям кан. 876 единиц подлежат соблюдению.
Банка. 895 Имена утвержденных с упоминанием министра, родителей и спонсоров, а также место и дата вручения конфирмации должны быть зарегистрированы в реестре подтверждения епархиальной курии или, если конференция епископов или епархиальная Епископ прописал это в журнале приходского архива.О вручении конфирмации пастырь должен сообщить пастырю места крещения так, чтобы в регистре крещения была сделана запись по норме кан. 535, § 2.
Банка. 896. Если пастор места не присутствовал, служитель лично или через другого должен как можно скорее проинформировать его о даче конфирмации.
РАЗДЕЛ III.
СВЯТОЙ ЕВХАРИСТ (Канн. 897 – 958)
Кан.897 Самое августовское причастие – это Пресвятая Евхаристия, в которой содержится, принесен и принят Сам Христос Господь, и посредством которой Церковь постоянно живет и растет. Евхаристическая жертва, памятник смерти и воскресения Господа, в которой крестная жертва увековечивается на протяжении веков, является вершиной и источником всего богослужения и христианской жизни, что означает единство народа Божьего и осуществляет его. и вызывает созидание Тела Христова.Действительно, другие таинства и все церковные дела апостольства тесно связаны со Пресвятой Евхаристией и предписаны ей.
Банка. 898 Верующие христиане должны с высочайшим почтением проводить Пресвятую Евхаристию, принимать активное участие в совершении величайшей жертвы, принимать это причастие наиболее ревностно и часто и поклоняться ему с величайшим обожанием. Объясняя учение об этом таинстве, пастыри душ должны усердно учить верных этой обязанности.
ГЛАВА I.
ЕВХАРИСТИЧЕСКОЕ ПРАЗДНИК
Кан. 899 § 1. Евхаристическое празднование – это действие Самого Христа и Церкви. В нем Христос Господь через служение священника предлагает Себя, в значительной степени присутствующий под видом хлеба и вина, Богу Отцу и дает Себя в качестве духовной пищи верующим, соединенным с его жертвой.
§2. В евхаристическом собрании народ Божий созывается вместе с епископом или, под его властью, пресвитером, председательствующим и действующим от лица Христа.Все присутствующие верующие, будь то клирики или миряне, объединяются вместе, участвуя по-своему в соответствии с разнообразием орденов и литургических функций.
§3. Евхаристическое празднование должно быть организовано таким образом, чтобы все участники получили от него те многочисленные плоды, ради которых Христос Господь учредил евхаристическую жертву.
Арт. 1.
МИНИСТР СВЯТОГО ЕВХАРИСТА
Кан. 900 § 1. Служитель, который может совершить причастие Евхаристии в лице Христа, является только законно рукоположенным священником.
§2. Священник, которому не препятствует каноническое право, совершает Евхаристию законно; должны соблюдаться положения следующих канонов.
Банка. 901 Священник может вознести мессу за кого угодно, живого или мертвого.
Банка. 902 Если благополучие верующих христиан не требует или не предполагает иного, священники могут сослужить Евхаристию. Однако они полностью свободны совершать Евхаристию индивидуально, но не во время сослужения в той же церкви или молельне.
Банка. 903 Священнику должно быть разрешено праздновать, даже если настоятель церкви не знает его, при условии, что либо он представит рекомендательное письмо от своего рядового или настоятеля, выданное по крайней мере в течение года, либо можно разумно считать, что ему не мешают праздновать.
Банка. 904 Всегда помня, что в тайне евхаристической жертвы дело искупления совершается постоянно, священники должны совершать служение часто; действительно, ежедневное празднование настоятельно рекомендуется, поскольку, даже если верные не могут присутствовать, это действие Христа и Церкви, в котором священники выполняют свою основную функцию.
Банка. 905 § 1. Священнику не разрешается совершать Евхаристию более одного раза в день, за исключением случаев, когда закон разрешает ему совершать или сослужить более одного раза в один и тот же день.
§2. Если священников не хватает, местные обыкновенные могут разрешить священникам праздновать два раза в день по правому делу или, если этого требует пастырская необходимость, даже три раза в воскресные и праздничные дни.
Банка. 906 За исключением справедливой и разумной причины, священник не должен совершать евхаристическую жертву без участия хотя бы некоторых из верующих.
Банка. 907 Во время евхаристического празднования диаконам и мирянам не разрешается возносить молитвы, особенно евхаристическую молитву, или совершать действия, приличные священнослужителю.
Банка. 908 Католическим священникам запрещено сослужить Евхаристию со священниками или служителями церквей или церковных общин, которые не имеют полного общения с католической церковью.
Банка. 909 Священник не должен пренебрегать молитвой, чтобы подготовить себя к совершению евхаристической жертвы и вознести благодарение Богу по ее завершении.
Банка. 910 § 1. Обычный служитель святого причастия – это епископ, пресвитер или диакон.
§2. Чрезвычайный служитель святого причастия – это служитель или другой член верующих христиан, назначенный по норме кан. 230, § 3.
Банка. 911 § 1. Пастор, приходские викарии, капелланы и, в отношении всех, кто живет в доме, настоятели общины в религиозных институтах духовенства и обществах апостольской жизни имеют долг и право приносить Пресвятую Евхаристию как Виатикум больным. .
§2. В случае необходимости или, по крайней мере, с предполагаемого разрешения пастора, капеллана или настоятеля, который должен быть уведомлен впоследствии, любой священник или другой служитель святого причастия должен это сделать.
Арт. 2.
УЧАСТИЕ В СВЯТОЙ ЕВХАРИСТИКЕ
Кан. 912. Любой не запрещенный законом крещеный человек может и должен быть допущен к святому причастию.
Банка. 913 § 1. Совершение Пресвятой Евхаристии детям требует, чтобы они обладали достаточными знаниями и тщательно готовились, чтобы они поняли тайну Христа в соответствии со своими способностями и смогли принять тело Христа с верой и преданностью.
§2. Однако Пресвятую Евхаристию можно совершать детям, находящимся в смертельной опасности, если они могут отличить тело Христа от обычной пищи и благоговейно причащаться.
Банка. 914 Это, прежде всего, обязанность родителей и тех, кто заменяет родителей, а также обязанность пастырей – позаботиться о том, чтобы дети, которые достигли умения пользоваться разумом, были должным образом подготовлены и после того, как они исповедовали причастие, были освежиться этой божественной пищей как можно скорее.Пастор должен проявлять бдительность, чтобы дети, не овладевшие разумом или которых он судит недостаточно расположенными, не приближались к святому причастию.
Банка. 915. Те, кто были отлучены или запрещены после наложения или объявления наказания, а также другие, упорно стойкие в явном тяжком грехе, не должны быть допущены к святому причастию.
Банка. 916 Человек, сознающий свой тяжкий грех, не должен совершать мессу или принимать тело Господа без предварительного причастия к исповеданию, если нет серьезной причины и нет возможности исповедоваться; в этом случае человек должен помнить об обязанности совершить акт полного раскаяния, который включает в себя решение исповедаться как можно скорее.
Банка. 917. Человек, который уже принял Пресвятую Евхаристию, может получить ее второй раз в тот же день только в рамках евхаристического празднования, в котором он участвует, без ущерба для предписания кан. 921, § 2.
Банка. 918. Настоятельно рекомендуется, чтобы верные причащались во время самого евхаристического празднования. Однако его следует совершать вне мессы тем, кто просит об этом по справедливой причине, с соблюдением литургических обрядов.
Банка. 919 § 1. Человек, которому предстоит принять Пресвятую Евхаристию, должен воздерживаться по крайней мере за один час до святого причастия от любой еды и питья, кроме только воды и лекарств.
§2. Священник, совершающий Пресвятую Евхаристию два или три раза в один и тот же день, может взять что-нибудь перед вторым или третьим празднованием, даже если между ними меньше одного часа.
§3. Пожилые, немощные и те, кто заботится о них, могут получить Пресвятую Евхаристию, даже если они съели что-нибудь в течение предыдущего часа.
Банка. 920 § 1. После посвящения в Пресвятую Евхаристию каждый верующий обязан принимать святое причастие не реже одного раза в год.
§2. Это предписание должно быть выполнено во время пасхального сезона, если оно не будет выполнено по правому делу в другое время в течение года.
Банка. 921 § 1. Верующие христиане, которым угрожает смерть по любой причине, должны питаться святым причастием в форме Viaticum.
§2. Тем не менее, даже если они были поддержаны святым причастием в тот же день, тем, кто находится в смертельной опасности, настоятельно рекомендуется причащаться снова.
§3. Пока сохраняется опасность смерти, рекомендуется проводить святое причастие часто, но в отдельные дни.
Банка. 922 Holy Viaticum для больных не откладывать слишком долго; Те, кто заботится о душах, должны ревностно и бдительно следить за тем, чтобы Виатикум кормил больных, находясь в полном сознании.
Банка. 923 Верующие христиане могут участвовать в евхаристической жертве и принимать святое причастие в любом католическом обряде без ущерба для предписания кан.844.
Арт. 3.
ОБРЯДЫ И ЦЕРЕМОНИИ ЕВХАРИСТИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА
Кан. 924 § 1. Самая святая евхаристическая жертва должна быть принесена с хлебом и вином, в котором нужно смешать немного воды.
§2. Хлеб должен быть только пшеничным и недавно приготовленным, чтобы не было опасности испортиться.
§3. Вино должно быть натуральным из плодов виноградной лозы и не испорченным.
Банка. 925 Святое причастие должно происходить только в виде хлеба или для обоих видов в соответствии с нормами литургических законов, или даже в виде одного вина в случае необходимости.
Банка. 926. Согласно древней традиции Латинской церкви, священник должен использовать пресный хлеб в евхаристическом праздновании всякий раз, когда он предлагает его.
Банка. 927 Абсолютно запрещено, даже в случае крайней необходимости, освящать одно дело отдельно от другого или даже обоих вне евхаристического празднования.
Банка. 928. Евхаристическое празднование должно проводиться на латинском или другом языке при условии, что литургические тексты были законно утверждены.
Банка. 929. При совершении Евхаристии священники и дьяконы должны носить священные облачения, предписанные рубриками.
Банка. 930 § 1. Если немощный или пожилой священник не может стоять, он может совершать евхаристическое жертвоприношение сидя, но не в присутствии народа, кроме как с разрешения местного ординарца; соблюдать литургические законы.
§2. Слепой или иным образом немощный священник законно совершает евхаристическое жертвоприношение, используя любой утвержденный текст мессы с помощью, если необходимо, другого священника, дьякона или даже должным образом проинструктированного мирянина.
Арт. 4.
ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЕВХАРИСТА
Кан. 931. Совершение и раздача Евхаристии может происходить в любой день и час, кроме тех, которые исключаются литургическими нормами.
Банка. 932 § 1. Евхаристическое празднование должно проводиться в священном месте, если в конкретном случае не требуется иное; в таком случае празднование должно проводиться в приличном месте.
§2. Евхаристическое жертвоприношение должно совершаться на посвященном или благословенном жертвеннике; вне священного места можно использовать подходящий стол, всегда с тканью и капралом.
Банка. 933.По справедливой причине и с явного разрешения местного ординарного священника разрешается совершать Евхаристию в месте поклонения какой-либо церкви или церковной общины, которая не имеет полного общения с католической церковью, пока нет скандал.
ГЛАВА II.
БРОНИРОВАНИЕ И ПОЧИТАНИЕ СВЯТОГО ЕВХАРИСТА
Кан. 934 § 1. Пресвятая Евхаристия:
1 / должна храниться в соборной церкви или ее эквиваленте, в каждой приходской церкви, а также в церкви или молельне, связанных с домом религиозного института или общества апостольской жизни;
2 / может быть зарезервирован в часовне епископа и, с разрешения местного ординарца, в других церквях, ораториях и часовнях.
§2. В священных местах, где хранится Пресвятая Евхаристия, всегда должен быть кто-то, ответственный за нее, и, насколько это возможно, священник должен совершать там Мессу не реже двух раз в месяц.
Банка. 935. Никому не разрешается совершать Евхаристию на себе или носить ее с собой, если этого не требует пастырская необходимость и не соблюдаются предписания епархиального епископа.
Банка. 936. В доме религиозного института или другого благочестивого дома Святейшая Евхаристия должна проводиться только в церкви или главном молельне, примыкающем к дому.Однако по уважительной причине обыкновенный может также разрешить оставить его в другом оратории того же дома.
Банка. 937 Если нет веской причины для обратного, церковь, в которой хранится Пресвятая Евхаристия, должна быть открыта для верующих хотя бы на несколько часов каждый день, чтобы они могли молиться перед Святейшим Причастием.
Банка. 938 § 1. Пресвятая Евхаристия обычно должна храниться только в одной скинии церкви или молельни.
§2.Скиния, в которой хранится Пресвятая Евхаристия, должна располагаться в какой-нибудь части церкви или молельни, которая выделяется, бросается в глаза, красиво украшена и подходит для молитвы.
§3. Скиния, в которой обычно хранится Пресвятая Евхаристия, должна быть неподвижной, сделанной из твердого и непрозрачного материала и запертой таким образом, чтобы избежать опасности профанации в максимально возможной степени.
§4. По серьезным причинам разрешается хранить Пресвятую Евхаристию в другом подходящем и более безопасном месте, особенно ночью.
§5. Лицо, ответственное за церковь или молельню, должно заботиться о том, чтобы ключ от скинии, в которой хранится Пресвятая Евхаристия, был самым тщательным образом сохранен.
Банка. 939 Освященные сонмы в количестве, достаточном для нужд верных, должны храниться в ящике или небольшом сосуде; они должны часто обновляться, а старые хосты потребляться должным образом.
Банка. 940. Особый светильник, который указывает и чтит присутствие Христа, должен непрерывно светить перед скинией, в которой хранится Пресвятая Евхаристия.
Банка. 941 § 1. В церквях или ораториях, где разрешено сохранять Пресвятую Евхаристию, могут быть экспозиции с пиксом или дароносницей; соблюдать нормы литургических книг.
§2. Выставка Святейшего Причастия не должна проводиться в том же помещении церкви или молельни во время празднования мессы.
Кан. 942 Рекомендуется, чтобы в этих церквях и ораториях ежегодно проводилась торжественная выставка Святейшего Причастия в течение соответствующего периода времени, пусть даже не непрерывно, чтобы местная община более глубоко размышляла и поклонялась евхаристической тайне.Однако такая выставка проводится только в том случае, если предусматривается подходящее собрание верующих и соблюдаются установленные нормы.
Банка. 943 Священник изложения Святейшего Причастия и евхаристического благословения – священник или диакон; в особых обстоятельствах один только служитель по разъяснению и перемещению без благословения является прислужником, чрезвычайным служителем святого причастия или кем-то еще, назначенным местным ординарцем; Соблюдать предписания епархиального архиерея.
Банка. 944 § 1. Когда это может быть сделано по решению епархиального епископа, шествие по общественным улицам должно проводиться как публичное свидетельство почитания Пресвятой Евхаристии, особенно торжественности Тела и Крови Христовых.
§2. Епархиальный епископ устанавливает правила, регулирующие участие в процессиях и их достоинство.
ГЛАВА III.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ПРАЗДНИК МАССЫ
Кан.945 § 1. В соответствии с принятой церковью практикой, любому священнику, совершающему или сослужащему, разрешается получить подношение для совершения мессы с определенным намерением.
§2. Священникам настоятельно рекомендуется совершать мессу для верующих христиан, особенно нуждающихся, даже если они не получили пожертвования.
Банка. 946 Верующие христиане, которые делают пожертвования для совершения мессы с намерением внести свой вклад в благо Церкви и этим подношением разделяют ее заботу о поддержке ее служителей и ее дел.
Банка. 947. Любые признаки отслеживания или торговли должны быть полностью исключены из предложения для Массов.
Банка. 948 Отдельные мессы должны применяться для намерений тех, для кого было сделано и принято единственное пожертвование, хотя и небольшое.
Банка. 949. Лицо, обязанное совершать и проводить мессу по намерениям тех, кто сделал приношение, связано обязательством, даже если полученные приношения были потеряны не по его вине.
Банка.950 Если для проведения месс предлагается денежная сумма без указания количества проводимых месс, это число должно быть рассчитано на основе предложения, установленного в месте проживания жертвователя, за исключением случаев намерения донор должен считаться другим на законных основаниях.
Банка. 951 § 1. Священник, совершающий несколько месс в один и тот же день, может применить каждую к намерению, ради которого было совершено приношение, но при условии соблюдения правила, согласно которому, за исключением Рождества, он должен хранить приношение только для одной мессы, а остальные передавать другим мессам. цели, предусмотренные обычными правилами, с учетом некоторого вознаграждения за счет внешнего титула.
§2. Священник, сослужащий вторую мессу в тот же день, не может принимать подношения ни под каким титулом.
Банка. 952 § 1. Провинциальный совет или собрание епископов провинции своим указом определяет для всей провинции пожертвования, которые следует делать для совершения и проведения мессы, и священнику не разрешается требовать более крупную сумму. Тем не менее, ему разрешено принять для проведения Мессы добровольное пожертвование, которое больше или даже меньше определенного.
§2. При отсутствии такого указа следует соблюдать действующий в епархии обычай.
§3. Члены всех религиозных институтов также должны соблюдать тот же указ или местные обычаи, упомянутые в §§1 и 2.
Can. 953 Никому не разрешается принимать больше подношений для месс, которые он может совершить сам, чем он может удовлетворить в течение года.
Банка. 954. Если в некоторых церквях или ораториях просят провести больше месс, чем может быть проведено там, им разрешено проводить их в другом месте, если жертвователи явно не указали противоположное намерение.
Банка. 955 § 1. Человек, который намеревается поручить другим совершение мессы, должен как можно скорее доверить их празднование приемлемым для него священникам, при условии, что он уверен, что они вне подозрений.
Он должен передать все полученное пожертвование, если нет уверенности в том, что превышение суммы, установленной епархией, было передано ему лично. Он также обязан следить за празднованием Месс, пока не узнает, что обязательство принято и подношение получено.
§2. Время, в течение которого должны проводиться мессы, начинается в тот день, когда священник, который должен их совершать, принял их, если иное не очевидно.
§3. Те, кто поручают совершать Мессы другим, должны без промедления записывать в книгу как Мессы, которые они получили, так и те, которые они передали другим, а также свои приношения.
§4. Каждый священник должен точно отмечать мессы, которые он решил праздновать, и те, которые он удовлетворил.
Банка. 956 Каждый администратор благочестивых дел или те, кто каким-либо образом обязан следить за совершением Месс, будь то клирики или миряне, должны передать своим ординарам в соответствии с методом, определенным последними, обязательства Мессы, которые не были выполнены. В течение года.
Банка. 957. Обязанность и право проявлять бдительность при выполнении массовых обязательств принадлежат поместным рядовым в церквях светского духовенства и настоятелям церквей религиозных институтов или обществ апостольской жизни.
Банка. 958 § 1. Пастор и настоятель церкви или другого благочестивого места, которое регулярно принимает пожертвования на мессы, должны иметь специальную книгу, в которой они точно отмечают количество проводимых месс, намерение, сделанное приношение и их празднование.
§2. Обычный человек обязан изучать эти книги каждый год лично или через других.
Сценарий был немного шаблонным, но когда бывший заключенный, которого играл Трехо, знал, что нельзя пускать в дом государственного служащего, я почувствовал необходимость написать рецензию, чтобы защитить фильм от всех отрицательных отзывов. Учитесь у Дэнни, никогда не впускайте государственного служащего в свой дом.(Да, я знаю, что им не нужен ордер для проверки домашнего бизнеса, но это нормально, драматическая лицензия.) Я думал, что взаимодействие уличного юриста из тюремного дома и хорошей семьи из среднего класса было удачным.
Этот фильм был немного “корпоративным” из-за невероятного разнообразия актерского состава. Я хочу смотреть фильм не на основе демографических данных, а на основе правдоподобных отношений. Но это было не так уж и далеко от истины, и, увидев, как друзья отправляются в дома престарелых, время от времени проводя время в доме престарелых, в сюжете, диалогах и персонажах было очарование.
Мне понравился подсюжет, в котором застенчивый сын любит симпатичную девушку. Возможно, он был типографским, но он действительно производил впечатление милого застенчивого ребенка, так что мне очень понравился этот актер. Свою роль он исполнил очень хорошо.
Это не комедийный юмор, он более тонкий и нежный, так что не ищите воющих язвительных хулиганов, просто приятный понимающий смешок, особенно если вы вообще околачивались в деревне пенсионеров.
Благодаря IMDb я нашел писателей, Робби Фокса и Дэвида Х. Стейнберга.Эти ребята не сутулицы, они неплохо поработали, сняв приятный, чистый развлекательный фильм. Режиссура тоже неплохая, например, детское прослушивание переплетено с монтажом. Не гражданин Кейн, но хорошая солидная фигня.
Мне также нравилось, что правительственный чиновник был занудой, официозом и хорошим бюрократом, который делал ужасные вещи, поскольку считал, что может. Банальность зла.
Хорошо, у фильма осталось 15 минут, включая рекламу. Я рад, что вытерпел, мне вообще интересно посмотреть, что из этого получится.Что еще вы можете пожелать от бесплатного фильма?
На прощание я убираю анекдот, рассказанный мне приятелем, который провел немного времени в Сан-Квентине: «Я провел столько лет, доставляя себе удовольствие в душе, теперь, когда меня нет дома, я могу заниматься любовью только с моя жена, когда идет дождь “.