Музыкальная сказка «Муха – цокотуха на новый лад». (Для детей старших групп) | Искусство (Музыка, ИЗО, МХК) | Журнал «Педмастерство»

Музыкальная сказка «Муха – цокотуха на новый лад». (Для детей старших групп)

Автор: Деденко Тамара Ивановна

Организация: МБДОУ №79 «Чайка»

Населенный пункт: Республика Крым, г. Симферополь

Цель : Выявить у детей навыки и умения во всех видах музыкальной деятельности по разделу “Музыкальное воспитание”.

Программное содержание:

• Развивать эмоциональность, музыкальную память, тембровый слух, ладовое чувство, чувство ритма.
• Совершенствовать умение начинать пение после музыкального вступления, ритмично выполнять движения во время пения.
• Совершенствовать музыкально – ритмические движения.
• Воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность, творчество.

Тип : комплексное

Предварительная работа:

• Прослушивание музыкальный произведений разных жанров в течении года
• Знакомство с танцевальными движениями
• Разучивание песни «Мой Крым»
• Знакомство и игра на детских музыкальных инструментах

Методы:

• Словесный
• Наглядный
• Практический

Ход .

Занавес закрыт, звучит музыка из мультфильма «А может быть ворона….», выходят два скомороха  (взрослые):

1с: Одну простую сказку,

2с:А может и не сказку,

1с: А может не простую,

2с: Хотим вам рассказать,

1: Ее мы помним с детства,

2: А может и не с детства,

1: А может и не помним,

2: Но будем вспоминать….

1: Муха, муха, цокотуха,

Позолоченое брюхо,

2: Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла,

Вместе: Пошла муха на базар,

И купила самовар!

1: У мухи сегодня день рождения,

Хороший повод для веселья,

2: День Рождения к нам идет,

Гостей Муха в доме ждет!

Открывается занавес. Появляется муха с самоваром, накрывает на стол, хлопочет.

Муха: Наряжаюсь побыстрей,

Ведь я жду к себе гостей,

Прибегут со всей округи,

Все друзья мои, подруги,

Тараканы,  блошки,

Бабочки и мошки,

Стрекозы, мотыльки

И солидные жуки,

Для гостей я напекла 92 блина,

И сутра я наварила два корыта киселя.

Я ходила на базар, и купила самовар!

Песня мухи – цокотухи.

Раздается стук в дверь.

М: Вот и гости у дверей,

Пойду открою поскорей!

Звучит веселая музыка.  Входят тараканы, мошки, блошки.

1таракан:  Здравствуй дорогая муха,

С днем рождение тебя, Цокотуха!

2т: Принесли тебе в подарок

Мы ладошку- оберег,

3б:Он несет удачу, счастье

И любовь на целый век,

4б: А еще он от ненастья,

И от бед убережет.

5т: Если будет он с тобою,

То тебя удача ждет!

Еврейский танец мошек и блошек.

Звучит украинская музыка, выходит Жук одетый в украинский костюм.

Жук: Я веселый жвавый жук,

Я без дила не сиджу,

Над землей кружу, кружу,

Не дарма я все жужу.

А я квиточкизбыраю,

Та в виночокзаплитаю,

Щобтобиподаруваты,

С днем народженнявитаты.

Витаю!(дарит венок)

Игра «Пололяночка»

М: Праздник пришел,

Садитесь гости за стол!

Не красна изба углами,

а красна пирогами,

Хозяйку потешьте,

Пирогов поешьте.

Гости угощаются.

Голос  из – за кулис: Эх, чай, чай!

Муха, мотыльков встречай!

Под музыку выходят цыганки – мотыльки.

Цыганский  танец, с гаданием.

Муха: Всех друзей я приглашаю,

 Попейте сладкого чаю!

Все садятся, угощаются.

Таракан 1: Чай пить – не дрова рубить!

Таракан 2: Ой,  не могу, друзья,

Я выпил чаю три ведра!

Букашка: А мы букашки выпили чаю

По три чашки!

Муха: Вот и новые гости у дверей,

Проходите поскорей!

Звучи татарская музыка. Забегают пчелки в татарских костюмах.

Татарский танец.

1 пчелка: Мы пчелочки – татрочки,

 Мед собираем парочкой,

2п: Мы трудимся, стараемся,

Работы не пугаемся.

3п: И мухе в день рождения,

Чак – чак несем на угощение.

4п: Гости дорогие угощайтесь,

Ешьте, ешьте, не стесняйтесь!

Звучит  русская народная.   Вылетает Комар:

Комар: Я комар – храбрец,

Я комар- удалец,

Муха, ты душа девица,

На тебе хочу жениться!

Подарю тебе матрешку,

Да сыграю я на ложках!

 А вы гости не зевайте,

Берите ложки, подыграйте!

Оркестр ложкарей.

1 Скоморох: Но внезапно, словно вдруг,

Появляется…

(хором) Паук!

2 скомор: Гости ногами затопали,

Гости руками захлопали!

Звучит тревожная музыка, которая сменяется веселой.

Выходит маленький паучок с  василопикой.

Паук: Я не злой, не злой совсем,

Мух красавиц я не ем!

Муха: очень рада я сейчас,

Что собрала вместе вас!

Вы друзья мне все нужны,

Все народности важны!

Крым родной наш общий дом,

Все мы дружно в нем живем!

Песня «Мой Крым».

1 скоморох: А ведь сказочка не нова,

Дружба в ней всему основа,

2с:Коли дружно будем жить,

Не придется нам тужить!

2с: Вместе мы одна семья,

Все народы здесь друзья!

Хором: Ну а сказочке конец,

А кто слушал молодец!

Общий поклон.

Муха-Цокотуха на новый лад. Сценарий для начальной школы. Музыкальная сказка «Муха-Цокотуха» по мотивам сказки К. Чуковского для детей подготовительной группы Муха цокотуха постановка в детском саду

Сценарий для младших школьников «Муха–Цокотуха поступает в школу»

Может и не помним, но будем вспоминать…
Как Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо решила в гимназию попасть…

Муха (поёт)
Я Муха – Цокотуха
Позолоченное брюхо!
Муха по полю
Пошла, пошла!
Муха денежку
Нашла, нашла!
(говорит)
Раз, два, три, четыре, пять…
Не могу я сосчитать!
Что же делать? Как же быть?
Надо в школу поступить!
Там меня научат,
Если не замучат,
И считать, и читать,
По – английски понимать. (размышляет)
В школу поступить не просто
Мухам маленького роста.
Задают вопросы
Педагоги – осы.
А не знаешь ты ответ,
Уходи домой, привет!
Что ж придётся рисковать,
Надо в школу поступать.

/появляются Осы/

3 Оса:
Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы.
Да ещё один пирог
Кот под лавку уволок.
Да в печи – четыре штуки.
Пирожки считают внуки.
Если можешь – помоги
Сосчитать пироги!

Му ха:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
(дети отвечают)

1 О са:
Муха, буквы знаешь?
Ты уже читаешь?
Вот попробуй прочитать
И загадку отгадать.

2 О са:
Это было в воскресенье,
У слона на День рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз – два – три – четыре – пять,
Помоги гостей собрать!

М уха (читает на плакате):
Ан – ло – ти – па – дико – дил, ко – кро – шим – зе – пан – ко рил, на – мот – ге – бе – раф – е – ги, Мур – го – ла – ле – бра – браз – жи!
Муха:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
(дети отвечают)

3 О са:
Всё в порядке, ученица,
Будешь ты у нас учится!
/Уходят Осы/

Му ха:
Нет, не зря я рисковала!
В списки всё-таки попала!
Всё сдала – от «А» до «Я»,
Ждёт меня гимназия!
Надо всех друзей собрать,
Эту новость рассказать!
Праздник мне устроить надо.
Будут все, конечно, рады!
/Звучит песня «Хорошее настроение» сл. и муз. С. Юдиной/

Му ха:
Приглашаю поиграть
Вместе с нами подпевать.
/Звучит песня «Простая песенка» – с движениями./
/Появляется Бабочка/

Муха:
Хватит вам уже болтать,
Становитесь танцевать!
/Танцуют Бабочка и Жук/

Ведущ ий:
Вдруг… какой-то старичок – Паучок
Нашу Муху в уголок поволок.

Паук (поёт):
Я злой Паучище,
Длинные ручищи,
Я всех мух захвачу,
За собой утащу,
Я их всех проглочу.
/Накидывает нить на Муху/
Му ха:
А злодей-то не шутит,
Руки – ноги верёвками крутит!

Па ук:
Не смог ответить на вопросы,
Домой меня прогнали осы!
А ты экзамены сдала!
Моё ты место заняла!
Скручу покрепче я тебя,
И в класс пойдёшь не ты, а я!!!

Му ха:
Дорогие гости, помогите!
Паука – злодея прогоните!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!

Ведущ ий:
Вдруг… откуда-то летит
Маленький комарик
И в руке его горит
Маленький фонарик.

Комар:
Где убийца? Где злодей?
Не боюсь его когтей!
Прочь с моей дороги,
Ты членистоногий!

Па ук:
Что болтаешь ты про нас?
Пауки – отдельный класс!

Муха (поёт):
Я Муха – Цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Ко мар (поёт):
Я тебя от смерти спас,
Прилетел я в добрый час.
(говорит):
Я злодея победил!
Я тебя освободил!
А теперь, душа-девица,
Вместе мы пойдём учиться!

Муха:
В класс пойти с тобой я рада!
По прощаться с садом надо!

/Выходят Осы/

1 О са:
Мы не говорим Вам «Прощайте»,
Мы говорим Вам «До свидания».

2 О са:
Первого сентября наша школа радушно встретит Вас.
И Вас по праву будет все называть учениками ОШ № 30.

3 О са:
А мы, ваши старшие товарищи,
Постараемся во всём Вам помогать.
До встречи в сентябре.

Ведущ ий:
Дорогие ребята! Это сказка была посвящена детям из детских садов. Давайте их поприветствуем!
(Аплодисменты)

Действующие лица:

Муха

Комарик

Паук

Бабушка Пчела

Тараканы (2)

Кузнечик

Стрекоза

Блошки (2)

Бабочка

Божьи коровки (3)

По тропинке прохаживается Муха. Выходит к зрителям на авансцену.

Муха.

Среди мошек и букашек,

Среди бабочек и ос

Краше Мухи-Цокотухи

Никого ты не найдешь.

Я красива и игрива,

Шаловлива и умна.

И во всем мушином мире

Цокотуха лишь одна.

Замечает в траве монетку.

Ой, что это? Денежка! Теперь я богата! Но что же мне с ней делать? Может, сшить новый наряд? Но и этот ведь еще хорош, особенно это позолоченное брюшко. Как оно мне идет! (Любуется собой.) Знаю! Надо купить самовар и позвать гостей. Надо сделать домашнюю выпечку! Можно испечь торт, Надо только купить сахар, муку и яйца. Решено, я иду на базар.

Ах, как я люблю гостей! Я позову кузнечика-скрипача, и всю ночь мы будем веселиться и танцевать!

В глубине сцены стоит стол с телефонным аппаратом, стулья. Появляется Муха с авоськой и самоваром в руках.

Муха. Ух, какой тяжелый! Но пора браться за дело, некогда рассиживаться.

Наливает в самовар воду, раскладывает на столе угощение, подходит к телефону и по очереди набирает номера.

Муха .

Приходите в гости,

Бабушка Пчела!

Передайте осам,

Что и их звала.

Здравствуйте, букашки!

Приносите живо чашки.

Самовар почти готов –

Жду гостей со всех концов.

Блошки, блошки, приходите,

Бабочку с собой ведите.

Будем веселиться –

Я ведь именинница!

Муха заканчивает приготовление праздничного стола. Начинают собираться гости.

Блошки.

Здравствуй, Мушка!

Вот сапожки.

Золотые в них застежки.

Муха. Спасибо!

Пчела.

Здравствуй, Муха! Как дела?

Я медку вот принесла.

Появляется Бабочка, дарит Мухе букет цветов. Вбегают букашки с чашками в руках, затем тараканы с вязкой баранок.

Муха.

Ах, спасибо вам, родные

За подарки дорогие!

Всех к столу прошу скорей.

Гости располагаются вокруг стола. Муха разливает чай.

Муха.

Вот, отведайте сластей!

Чай горячий с молоком,

Да с медком, да с крендельком!

Бабочка .

Что вы? Что вы?

Грех сказать!

Мастерица угощать!

Это же варенье –

Просто объеденье!

Божья коровка.

А пироги!

Таракан. А плюшки

У нашей славной мушки!

Посылает ей воздушный поцелуй.

Муха.

Ах, какая, право я!

Музыку забыла,

Скрипача к себе на чай

Я не пригласила!

Набирает номер телефона.

Муха.

Ах, Кузнечик, дорогой,

Приходи со Стрекозой!

Только скрипку захвати –

Танцевать мы все хотим.

Входят Кузнечик и Стрекоза.

Муха.

Вот пришел маэстро наш,

Ну, попляшем мы сейчас!

Кузнечик настраивает скрипку.

Таракан (обращается к Стрекозе).

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Стрекоза.

Поздравляю! Поздравляю!

Счастья от души желаю!

Муха. Спасибо!

Таракан подхватывает Муху под руку и выводит в центр. Все начинают водить хоровод и петь.

Гости.

Лето пришло, все расцвело,

Напевают леса и поля:

«До-ре-ми,

До-ре-соль,

До-ре-до, –

Дружно мы все

Мухе-красе пропоем,

И любя, и хваля:

«До-ре-ми,

До-ре-соль,

До-ре-до».

Хоровод сменяется веселой полькой.

Звучат тревожные аккорды, все замирают. На сцене появляется Паук.

Паук.

Вот как весело у вас!

Ну, попляшете сейчас:

Прежде Муху изведу

И за вами вслед приду!

Все испуганно разбегаются и прячутся. Паук держит Муху за руку, она вырывается.

Паук.

Паука к себе на чай

Ты не пригласила.

Так теперь вот погибай –

У меня ведь сила!

Набрасывает на Муху паутину и тащит ее на край авансцены.

На сцену выходят трое ведущих.

1-й ведущий .

Но жуки-червяки испугалися,

По углам, по щелям разбежалися.

2-й ведущий .

Тараканы – под диваны,

А козявочки – под лавочки.

3-й ведущий .

А букашки под кровать –

Не желают воевать!

1-й ведущий .

И никто даже с места

Не сдвинется:

Пропадай – погибай,

Именинница!

2-й ведущий.

А кузнечик, а кузнечик,

Ну совсем как человечек –

Скок, скок, скок, скок!

3-й ведущий .

За кусток, под мосток

И молчок!

I-й ведущий .

А злодей-то не шутит,

Руки-ноги он Мухе

Веревками крутит.

Зубы острые в сердце вонзает

И кровь у нее выпивает.

2-й ведущий .

Муха криком кричит,

Надрывается,

А злодей все молчит,

Ухмыляется.

3-й ведущий .

Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик

1-й ведущий .

И в руке его горит

Маленький фонарик.

Комарик .

Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей!

Сражается с Пауком, освобождает Муху от веревок и выводит на середину сцены.

Появляются из своих укрытий гости со словами: «Слава, слава Комару-победителю!»

Муха.

Эй, подруги-Блошки,

Бегите по дорожке,

Зовите музыкантов –

Будем танцевать!

Выходят Тараканы с барабаном и гармошкой, Кузнечик – со скрипкой.

Таракан.

Веселися, народ –

Муха замуж идет.

Кузнечик .

За лихого, удалого,

Молодого Комара!

Все танцуют.

1-й ведущий. Сапоги скрипят,

2-й ведущий. Каблуки стучат, –

3-й ведущий .

Будет, будет мошкара

Веселиться до утра!

Все вместе .

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Сценарий музыкального развлечения в детском саду «Муха-цокотуха на новый лад»

Цель : создавать условия для развития творческой активности детей в музыкально-театральной деятельности, свободно и раскрепощенно держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками (в том числе предоставление главных ролей застенчивым детям, включение в спектакль детей с речевыми трудностями, обеспечение активного участия каждого ребенка в спектакле).

Задачи:
– Способствовать формированию творческого самовыражения детей.
– Развивать творческую фантазию и воображение, внимание и память, музыкальный слух, пластику движений.
– Воспитывать партнерские отношения в группе, учить общению друг с другом, взаимному уважению, взаимопониманию.

Сценарий музыкального развлечения «Муха-цокотуха на новый лад»
Действующие лица:
Дети: Муха-цокотуха
Пчела
Кузнечик
Паук
Комар
Блошки
Жуки
Бабочки
Коробейники
Взрослые: Ведущий
1ребёнок:
Наша жизнь скучна без сказки.
Дорог день, как целый год.
Всех добрей и ярче краски,
Если сказка к нам придет!

2ребёнок:
Сейчас мы мюзикл вам покажем,
Про Муху сказочку расскажем,
Как она денежку нашла,
Когда по полюшку брела.

3ребёнок:
Как полетела на базар,
Как там купила самовар,

4 ребёнок:
Как насекомых пригласила,
И что там дальше у них было.
Удобнее располагайтесь
И хлопайте нам, не стесняйтесь!
Ведущий:
Сказка, сказка-прибаутка, рассказать её – не шутка,
Чтобы сказка от начала словно реченька журчала,
Чтоб в серёдке весь народ от неё разинул рот,
Чтоб никто – ни стар, ни мал, под конец не задремал,
Пожелаем мы артистам ни пера, ни пуха!
Вниманье, начинается
Вместе: Муха-цокотуха!
(Под музыкувыбегает, кружась вокруг себя, Муха-цокотуха. )
Муха-цокотуха:
Ах, какой чудесный день!
Встать с постели мне не лень!
Приглашу я в дом гостей, угощу их повкусней!
Поскорее побегу, к чаю пряников куплю.
(Муха оббегает круг, находит «денежку».)
Хор исполняет на мотив белой березы:
Муха муха цокотуха позолоченное брюхо
Муха по полю пошла муха денежку нашла.

Муха-цокотуха:
Ах, какая красота!
Я копеечку нашла!
Что же мне купить такое?
Может платье голубое,
Или туфли, или юбку –
Так, подумаю минутку!
Нет! Пойду я на базар и куплю там самовар!
Позову я в дом гостей – и знакомых и друзей. (обходит круг)

Солнце светит так прекрасно
на душе светло и ясно
я слышу ярмарки веселые голоса
коробейники там творят чудеса

ЯРМАРКА песня
Ведущий :Все сюда! Кругом народ!
Он и пляшет и поёт,
Покупает, продаёт,
Грамотно он торг ведет.
Карусель Дефиле коробейников с коробами.
1 коробейник: Собирайтесь, наряжайтесь, на ярмарку отправляйтесь!
Здесь товары продают, песни звонкие поют.
2 коробейник: Только у нас, только сейчас- самый лучший в мире квас!
Уважаемая публика, покупайте у нас бублики!
Бубны, ложки, балалайки, покупайте, покупайте!
(Муха поочерёдно под музыку подходит к коробейникам, рассматривает товар)
Муха-цокотуха:Тут хорош любой товар, но мне нужен самовар.

(3-й Коробейник показывает на столик с самоваром позади него.)

3 коробейник: Все товары раскупили, но один совсем забыли,
Он пыхтит, как паровоз, важно кверху держит нос,
Пошумит, остепенится, пригласит чайку напиться.

Муха-цокотуха:
Замечательный товар –
Покупаю самовар!
(Муха отдаёт денежку, « покупает» самовар. Коробейники уходят.
Муха уносит самовар «в дом», ставит на стол, раскладывает тарелки, блюдца, сласти.)
Муха-цокотуха:
Всё готово, стол накрыт, самовар уже кипит.
Вот придут мои друзья, буду очень рада я.

Песня Мухи-Цокотухи, муз. Г.Фиртоша

Ведущий: Вот и гости у ворот,
Муха их встречать идёт.
………………………………………………………………………………………
Ведущий:
Слышите?
Крылышки шуршат –
Это бабочки летят!
(танец Бабочек)
1 бабочка:
Здравствуй муха – цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Мы порхали по полям.
Прилетели в гости к вам.
2 бабочка:
Мы – бабочки-шалуньи,
Веселые летуньи.
Порхаем по полям,
По рощам и лугам.

3 бабочка:
Мы – бабочки-шалуньи,
Веселые летуньи.
Летать не устаём
И песенки поём.
4 бабочка:
Мы со всех родных лугов
Принесли тебе цветов!
Поздравляем! Поздравляем!
Счастья, радости желаем!(отдают цветы)
Муха-цокотуха :(бабочкам)
Спасибо, спасибо,
Ах, букет красивый!
Песня бабочек, муз Г Фиртоша
Муха-цокотуха: (бабочкам)
Садитесь вот тут,
Скоро гости придут!
………………………………………………………………………………………
ЖУКИ
Ведущий: Кто же это так жужжит, кто же к нам сюда спешит?
(Выход Жуков)
1 Жук .
Мы-Жуки, мы Жуки,
Модничать нам нес руки,
Мы – народ солидный
Разве вам не видно?
2 Жук.
Наша муха хороша
Очень добрая душа
Любим в гости к ней ходить
Чай из самовара пить.
3 Жук.
Жу жу жу а вот вами и грибочки
Жу жу жу собрали на пенечке
Грибочки просим от нас вы примите
Муха-цокотуха:
Спасибо к столу вас прошу проходите! (хлопает в ладоши)

………………………………………………………………………………………
БЛОШКИ

Ведущий:
Приходили к мухе блошки,
Приносили ей сапожки.
(Выход Блошек)
1 Блошка:
Ты прими от блошек,
Парочку сапожек!
2 Блошка:
А сапожки не простые,
В них застёжки золотые.
3 Блошка:
Ты носи, подруга наша,
В них всех мух ты будешь краше!

Муха-цокотуха:
Спасибо,спасибо, Сапожки на диво.
Ведущий: Ох, сапожки хороши,
Так и просят – попляши!
Выходи-ка, мошкара,
Поплясать теперь пора.
Жук.
Мы жуки рогатые
Солидные, богатые.
Хорошо-то как у вас,
Наши ноги рвутся в пляс.
Жук:
Вот усы я подкручу,
Бабочку на танец приглашу.
Общий танец «Полька тра ла ла»

………………………………………………………………………………………
ПЧЕЛА песня
Ведущий:
А вот и пчёлка – золотая чёлка.
Лапками шуршит, к Цокотухе в дом спешит.
(Вход Пчёлки)
Пчёлка:
Пчёлкам весной очень много работы:
Надо, чтоб мёдом наполнились соты.
Я от работы не устаю,
Мёд собираю и песни пою.
Цокотуху поздравляю,
В хоровод свой приглашаю.
Хоровод «Пчёлка» муз. Е.Пряхиной
Муха-цокотуха:(пчеле)
Соседка, не стесняйтесь,
Поудобнее располагайтесь.
………………………………………………………………………………………

КУЗНЕЧИК
Ведущий :А теперь, друзья, вниманье!
Молодое дарование!
(Вход Кузнечика)
Кузнечик :(обращаясь к публике)
Я кузнечик- музыкант, у меня есть свой талант:
Музыку я изучаю, и сегодня поздравляю
Необычным поздравленьем,
Нашу Муху в День рожденья!
(говорит Мухе медленно, выразительно, деликатно)
Милая, средь наших мест,
Создал я для Вас оркестр.
Оценить прошу старанье,
(всем громко) Так, минуточку вниманья!
Выходите, музыканты, на зеленый на лужок,
Приносите, музыканты – кто сопелку, кто рожок.
Сколько музыкантов, столько и талантов!
Оркестр «Казачок»
Муха-цокотуха: (всем)
Спасибо,спасибо,мои дорогие,
Садитесь за стол, самовар готов.
Гости вместе: Поздравляем, поздравляем! Счастья, радости желаем!
Муха-цокотуха:
Бабочки красавицы кушайте варенье
или вам не нравится мое угощенье?
Бабочка:
Ах варенье, ах варенье это просто обьеденье
мои усики и щеки утопают в сладком соке.
Бабочка:
Ах варенье, ах варенье
никакого нет сравненья
ведь нектар цветов хороших
сравнится с ним никто не сможет.
Гости по одному:
Только выпьешь чаю снова чай налит
Самовар от счастья радостно блестит
Чашки ложки блюдца на столе звенят
Дзинь ля ля смеются всех нас веселят.
Танец «Самовар»

Светлячок:
Светлячок всем помогает
он поляны освещает
будет будет мошкара
веселится до утра
Общий хор:
Поздравляем! Поздравляем!
счастья радости желаем
помогать тебе во все
слово честное даем

Муха-цокотуха:
Гости, ешьте пейте не стесняйтесь,угощайтесь, угощайтесь!
Я пекла и жарила, я варила, парила,
Я достала из печи пироги да калачи.
На столе угощенье, просто загляденье.
В блюдечках печенье, в вазочках варенье,
В чашечках мороженое в тарелочках пирожное.
(вспомнила, всполошилась)
Ой, забыла! Как смогла, каравай я испекла.
Очень пышный, очень вкусный, и красивый и воздушный
.(Муха выносит каравай.)
Ведущий:
Начинается веселье,
День рожденья!
День рожденья!
Поздравляем нашу Муху
И желаем долгих лет!
Выходите, потанцуйте,
Заводите хоровод!

Хоровод «Каравай»
(Муха по очереди выбирает Пчёлку, Бабочку,Кузнечика.)
………………………………………………………………………………………
ПАУК
Ведущий: А кто это сюда ползет? Без станка и без рук, а холст ткёт?
Выходит Паук,(лицо хмурое, хитрое, лапками перебирает, гости застывают от ужаса). Обходит круг.
Паук:(всем)На чай не позвали?
Самовар не показали?
Вот и празднику теперь не быть!
Цокотуху я хочу сгубить.
Я – ужасный, я – злодей!
(Мухе) Ну!
(манит пальцем)Иди сюда скорей.
Паутиной тебя обкручу,
И в пещеру к себе утащу. (обкручивает муху паутиной)

Ведущий: Паучок ковер свой ткет – паутиночку плетет,
В сеть свою он ловит мух, выпускает бедным дух!
Муха-Цокотуха:
Дорогие гости, помогите,
Паука-злодея прогоните!
И кормила я вас, и поила я вас,
Не покиньте меня,
В мой последний час!
Ведущий:
Что же вы сидите?
Помогайте!
Муху из беды выручайте!
Пропадёт ведь муха-красавица!
Гости:
Мы боимся с пауком сражаться!
Лучше нам под лавкой отлежаться!
Песня Паука
Ведущий : Но кто это спешит на помощь? Это спаситель, Комар-Комарище, Длинный носище!
……………………………………………………………………………………..
КОМАР
(Выход Комара песня)
Комар :
Я комар-храбрец,
Удалой молодец.
Где паук, где злодей?
Не боюсь его сетей.
Паука я не боюсь,
С пауком сейчас сражусь!
Пантомима «Борьба Комара и Паука»
(в конце Паук падает на пол)
Паук :Я сдаюсь, сдаюсь, сдаюсь!
Я теперь за ум возьмусь!
Буду в гости я ходить
И всегда цветы дарить!
Комар : Что ж, на первый раз тебя,
Я помилую шутя! (подаёт руку комару, тот встаёт с ковра)
Паук :Можно с вами мне дружить?
Комар: Будешь дружбой дорожить?
Паук :Да! (пожимают друг другу руки)
ВЕД : А комарик молодец
Настоящий удалец.
Муху за руку берет
И к окошечку ведет.
(Комар подходит к мухе, берёт её за руки)
Комар : Я злодея победил?
Муха-Цокотуха :Победил.
Комар :Я тебя освободил?
Муха-Цокотуха :Освободил.
Комар: (Мухе)
А теперь, душа-девица,
Будем вместе веселиться!
(всем)
Эй, сороконожки,
Бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Будем танцевать!
Веселье затевайте,
плясать все начинайте!
Ига «Ищи» или хор
Ах комарик молодец да какой удалец
он злодея погубил муху он освободил,
а теперь душа девица вместе будем веселиться,
выходи честной народ в развеселый хоровод!!
Ведущий:
Хорошо когда добро побеждает в мире зло
только в дружном коллективе
наша жизнь будет красивей
Представление – веселье
И для вас, и для нас,
Мы закончим в этот час.
А вы, гости дорогие,
Приходите чаще к нам!
Рады мы всегда друзьям!
Пришло время расставанья,
Говорим вам
ВСЕ : До свиданья!

Цель: воспитывать у детей интерес к театру.

Ход занятия

I. Вводное слово воспитателя.

Сегодня мы с вами побываем на театрализованном представлении. Я думаю, вы будете этому рады.

II. Театрализованное представление сказки.

Действующие лица: Муха-Цокотуха, разные насекомые (букашки, блошки, пчела, бабочка, жуки, тараканы, кузнечики, клоп, муравьи), Паук, Комарик.

Музыку руководитель подбирает с музыкальным работником. На сцену «вылетает» Муха. Она подпрыгивает под звуки музыки: «цок-цок-цок». Поет, пританцовывая.

Вот и я – Муха,

Муха с кличкой Цокотуха.

Я театр уважаю,

Роли главные играю.

У меня порядок со слухом.

Я довольна своим брюхом.

Гладит себя по брюшку, кружится.

Муха. Пойду-ка я на базар,

Куплю русский самовар.

Муха идет по поляне. Видит – блестит на земле круглый предмет.

Муха.

Ой, здесь денежка лежит

И меня к себе манит.

Теперь прямо на базар,

Чтоб купить там самовар.

Она прибегает на базар. На прилавках разные товары в русском стиле. Среди них – самовар.

Муха.

Ой, какой большой базар!

Вот мечта – мой самовар!

Покупает у огромного майского жука самовар.

Вот, сударыня, товар –

Самый лучший самовар.

Муха берет самовар и на весь базар объявляет:

Муха.

Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу.

И прочие насекомые,

Знакомые и незнакомые,

Я вас тоже приглашаю,

С подарками всех ожидаю.

Насекомые.

Вот спасибо тебе, Муха,

Ни пера тебе, ни пуха.

Все на праздник мы придем

И подарки принесем.

В доме Мухи хлопоты. Ставят стол, накрывают его скатертью. В центре стола — самовар. А вот и гости на пороге.

Муха.

Дорогие гости, проходите,

За столом места займите.

Тараканы (вручают подарок).

Вот хрустальные стаканы,

Дарят тебе их тараканы.

Букашки.

Мы, букашки,

Дарим красивые чашки.

А портные-блошки

Сшили Мухе красные сапожки.

Да сапожки не простые,

В них застежки золотые.

Пчела.

А я – бабушка Пчела,

Ведро меду принесла.

Бабочка.

Цветы Мухе я дарю,

Потому что их люблю!

Приходят еще гости, дарят подарки. Муха всех угощает. Звучит громкая музыка.

Муха.

Пейте, ешьте, тараканы,

Выпивайте все стаканы.

Пейте чай, букашки,

Перед вами чашки.

Насекомые.

Муху мы благодарим,

Ей «спасибо» говорим.

Слава тебе, Муха,

Муха-Цокотуха!

Муха.

Бабушка-пчела,

Кушайте варенье

На мой день рожденья.

Бабочка-красавица,

Вам волшебный нектар,

Я знаю, очень нравится.

Веселье в разгаре. Но вдруг музыканты-кузнечики смолкают. Наступает глубокая тишина. Немая сцена. Многие насекомые повалились на пол. Из-за кустов выползает паук, хватает Муху и тащит к своей паутине.

Паук.

Ха-ха-ха! Испугались! Разбежались!

Цокотуху я убью,

Крови из нее попью!

В ответ – тишина.

Муха (плачет, умоляет гостей).

Дорогие гости, помогите!

Паука-злодея зарубите!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!

Жуки.

Мы испугались,

Оттого и разбежались!

Тараканы. Мы залезли под диваны!

Козявки.

Нам, козявочкам,

Удобней быть под лавочкой!

Букашки.

Мы нырнули под кровать,

Не желаем воевать!

Кузнечик.

Я совсем как человечек,

Скок-скок, скок-скок,

Под кусток – и молоток!

Паук.

Руки-ноги Мухе скручу,

За самое сердце ее укушу!

Муха.

Помогите мне, помогите!

Паука поскорей зарубите!

В записи звучит писк комара. Выбегает Комар. В руках его сабля и фонарик.

Комарик.

Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей!

Подлетает к Пауку, саблей срубает ему голову. Комарик (обнимает Муху, берет за руку, преклоняет перед ней колено).

Я злодея зарубил,

Я тебя освободил,

И теперь, душа-девица,

На тебе хочу жениться!

Муха (обнимает Комарика).

Ты меня освободил

И злодея зарубил!

Ты – герой моей мечты,

Милым другом будешь ты!

Насекомые (выползают из тех мест, куда спрятались).

Слава, слава Комару –

Победителю!

Светлячки (бегут за музыкантами).

Эй, музыканты!

Дайте музыку опять,

Народ будет танцевать!

Музыканты (играют на инструментах: флейте, барабане).

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет Муха с Комаром,

Не жалея каблуков!

Клоп.

А я толстый Клоп,

Сапогами топ да топ!

Жуки.

Мы жуки рогатые,

Мужики богатые!

Шапочками машем,

С бабочками пляшем!

Муравей.

Мне не жалко лаптей,

С Муравьихою я прыгаю

И букашечкам подмигиваю:

Вы букашечки,

Вы милашечки,

Тара-тара-тара-тара –

Таракашечки!

Все насекомые.

Будет, будет мошкара

Веселиться до утра!

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

III. Творческая работа.

Задание.

Составить план для создания мультфильма о Мухе-Цокотухе.

План.

1. Муха рассказывает о себе.

2. Муха находит денежку.

3. Покупка самовара.

4. Приглашение гостей на именины.

5. Чаепитие.

6. Паук нападает на Муху.

7. Комарик побеждает Паука.

8. Продолжение праздника.

Взять бумажную ленту, сложить «гармошкой». На каждой бумажной пластине – кадр. Дети разбиваются на группы, рисуют «кадры-рисунки», затем наклеивают на «гармошку». Мультфильм готов.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 21 «Загоряночка» общеразвивающего вида Щелковского муниципального района Московской области

Сказка-инсценировка

«Муха-цокотуха»

средняя группа

Воспитатель:

Иваненко В. Н.

2015 г.

Цель: развивать художественно-исполнительские навыки, активизировать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи. Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, музыка.

Задачи: способствовать развитию творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа, закреплять умение исполнять средства выразительности (позы, жесты, мимика, интонации, движения), развивать отчетливое произношение, согласованность диалога персонажей, продолжать закреплять умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки, воспитывать умение действовать в театральном коллективе.

Предварительная работа: чтение и просмотр сказки К.И.Чуковского «Муха- цокотуха», рассматривание иллюстраций к сказке, заучивание стихотворных текстов, обсуждение образов персонажей, подготовка средств театральной выразительности (декорации, костюмы).

Действующие лица: Муха-Цокотуха, Пчелка, Блошка, Бабочка, Божья Коровка, Тараканы, Кузнечики, Жуки, Паук, Букашки, Комар.

Декорации: костюмы для персонажей; самовар, монетка-денежка, цветы, бочонок мёда, фонарики, сетка-паутина, сушки, сервировка стола, предметы народно-прикладного искусства (ложки, матрёшки, балалайки, шкатулки, свистульки, самовары).

Х о д

Ведущий:

Наша жизнь скучна без сказки.

Дорог день, как целый год.

Всех добрей и ярче краски,

Если сказка к нам придет!

Звучит русская народная песня «А я по лугу…».

Ведущий:

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Выходит Муха, по дороге находит «денежку».

Муха-Цокотуха:

Что же мне купить?

А пойду я на базар, и куплю я самовар.

Потому что день рожденья

Буду нынче я справлять,

Всех букашек-таракашек

Сладким чаем угощать.

Муха покупает самовар на «базаре». Накрывает на стол, ставит угощение.

Муха-Цокотуха:

Ах, какой, ах, какой

Он красивый, расписной!

Не стесняйтесь, прилетайте,

Жду вас в гости ровно в час.

Приходите, приползайте,

Если крыльев нет у вас.

Пых-пых-пых, закипает самовар,

Пых-пых-пых, из трубы пускает пар.

Ведущий: Узнали лесные букашки о празднике – дне рождения Мухи, и полетели к ней поздравлять ее с этим прекрасным днем.

Под русскую народную песню «Пчелки» вылетает Пчела.

Пчелка:

Я – соседка Пчела,

Тебе меду принесла!

Ах, какой он чистый,

Сладкий и душистый!

Передает Мухе банку с медом.

Муха-Цокотуха:

Спасибо! Прошу за стол!

Выбегает Блошка под русскую народную песню «Я на горку шла».

Блошка:

Ты прими от Блошки

Эти красные сапожки

Будешь часто надевать,

Будешь лихо танцевать

На сафьяновых сапожках

Золоченые застежки,

И задорный каблучок

Отбивает – чок, чок, чок!

Ох, сапожки хороши,

Так и просят – попляши!

Муха-Цокотуха:

Спасибо, спасибо,

Сапожки на диво!

Прошу за стол садиться,

Чайку напиться.

Блошка с Пчелкой садятся за стол. Выходит жук под русскую народную музыку.

Жук:

Жу – жук, жу – жук,

Я принёс вам цветочки.

Жу – жук, жу – жук,

Сам собрал их на лужочке.

Муха-Цокотуха:

Спасибо, спасибо, букет красивый, прошу за стол!

Звучит мелодия русской народной песни «Посею лебеду на берегу», вылетает Бабочка.

Бабочка:

Я порхала по цветам,

Прилетела в гости к вам.

Поздравляю, поздравляю!

Счастья, радости желаю!

Муха приглашает Бабочку за стол.

Звучит русская народная мелодия «Ах вы сени, мои сени…», к столу подходят Кузнечики, Божья Коровка.

Кузнечики:

Мы кузнечики, а значит,

Без забот и без хлопот

День и ночь по полю скачем –

Путешествуем весь год.

Божья Коровка:

Я, Божья коровка,

Чёрная головка,

Спинка в горошину –

Гостья хорошая!

Кузнечики и Божья Коровка:

Поздравляем с именинами!

Муха-Цокотуха:

Спасибо, гости дорогие! Прошу к столу!

Ведущий:

Стала Муха-Цокотуха гостей потчевать, угощать.

Муха-Цокотуха:

Бабочка – красавица,

Кушайте варенье,

Или вам не нравится

Наше угощение?

Бабочка:

Очень сладко, очень вкусно,

Просто объеденье!

Как же изумительно клубничное варенье!

Букаш ки:

Без блинов и чай не чай,

Блины к чаю подавай!

Вкусного печенья, сладкого варенья-

Вот так угощенье!

Ведущий:

Как чудесно, как прелестно!

Кузнечик:

Очаровательно!

Жук:

Замечательно!

Жук обращается к Пчеле:

Пчелка, дорогая,

С цветов мед собираешь,

А с гостями поиграешь?

Все дети играют в русскую народную игру «Пчела».

Дети становятся в круг, Пчела – в центре, поют:

Пчелки, пчелки,

Поверху летают,

Жальца – иголки,

К цветкам припадают,

Серые, малые.

Медок собирают,

Крылышки алые.

В колоду таскают, ж-ж-ж…

Пчела ловит; кого поймала, говорит: «Замри»; ребенок остается стоять на месте, а игра продолжается, и так 2-3 раза.

Ведущий:

А кте-еюдаптолзет? Без станка и без рук, а холст ткет?

Выходит Паук, гости застывают от ужаса. Паук набрасывает веревочную петлю на Муху-Цокотуху и подтягивает ее к себе, приговаривая и напевая .

Паук:

Я злой паучище,

Длинные ручищи.

Я за мухой пришёл,

Цокотухой пришёл!

Муха-Цокотуха:

Дорогие гости, помогите,

Паука-злодея прогоните!

Паук:

Ха-ха-ха, не шучу,

Ноги, руки скручу!

Ведущий:

Что же вы сидите?

Помогайте, муху из беды выручайте!

Пропадёт ведь муха-красавица!

В се:

А вдруг он так же с нами расправится?!

Ведущий:

Но кто это спешит на помощь?

Букашка:

Это спаситель наш, Комар-Комарище, Длинный носище!

Звучит русская народная мелодия «Полянка», вылетает Комарик с саблей.

Комар:

Я комар-храбрец,

Удалой молодец.

Где паук, где злодей?

Не боюсь его сетей.

Паука я не боюсь,

С пауком сейчас сражусь!

Комар разрубает петлю, Паук убегает, Комар берет Муху за руку, все гости выходят вперед.

Комар:

Я тебя освободил,

Я злодея победил.

А теперь, душа-девица,

Будем вместе веселиться!

Муха-Цокотуха:

Ты меня от смерти спас,

Прилетел ты в добрый час!

Букашка:

Эй, сороконожки,

Бегите по дорожке,

Зовите музыкантов,

Будем танцевать!

Дети из зала изображают сороконожек, они встают друг за другом, первый ребёнок берёт в руки мяч, изображает голову сороконожки, а остальные тело. Дети шагают в ногу за «головой» под музыку.

Ведущий:

Веселье затевайте,

Играть, плясать начинайте!

Звучит оркестр в исполнении детей (ложки, свистульки, шумелки, бубны и т. д.) под музыку «Русская плясовая».

Жук:

Ну, а теперь, Сапог не жалей, Не жалей лаптей – Давай «русскую» скорей!

Любой танец под русскую народную мелодию или русская народная пляска «Калинка».

Ведущий:

Представление – веселье

И для вас, и для нас,

Мы закончим в этот час.

Ой, вы гости дорогие,

Приходите чаще к нам!

Рады мы всегда друзьям!

Пришло время расставанья,

Говорим вам: «До свиданья!» (дети хором)

Сценарий выпускного утренника “Муха-Цокотуха на новый лад”

Звучит фонограмма песни «Цветной кораблик детства».

Выпускники выполняют танцевальную композицию с плоскостными корабликами.

По окончании дети ставят кораблики к центральной стене, встают полукругом.

ВЕД. Здравствуйте дорогие мамы и папы!

            Бабушки и дедушки!

            Здравствуйте все!

РЕБ. Сегодня и грустный, и радостный день,

Сюда мы пришли попрощаться.

Мы стали взрослее, мы стали умнее,

Нам в школу пора собираться.

РЕБ. Мы долго ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу

И расцвела для всех сирень,

Как не цвела ещё ни разу.

РЕБ. Скоро в школу мы пойдем,

В сентябре за парты сядем,

А сейчас для вас споем

О любимом детском саде.

Песня «Волшебная страна детства!» .А.Евтодьева

РЕБ. В дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели,
Плывет наш кораблик к другим берегам.
РЕБ. Тебя не забудем, родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
Плывет по волнам наш волшебный кораблик,
Он станет когда-то большим кораблём.

«Уплывает наш кораблик» Л. Олифировой

                                                       Дети садятся,  остается ребенок.

РЕБ.  (грустно) Наш кораблик уплывает,

Нас никто не провожает…

ВЕД.  Как это не провожают?

Провожают малыши,

Посмотрите, вот они!

Под музыку «Гномы-лилипутики» вползают малыши (6 чел),  танцуют.

Воспитатель младшей группы с ними.

ВОСПИТАТЕЛЬ.  Дорогие выпускники, наши малыши хотят вас сегодня поздравить.

РЕБ. Мы нарядились, и щечки умыли.

         Красивыми стали и к вам мы пришли!

РЕБ. Ой, какие вы большие, уже взрослые такие!

         Во-о-т (показывает) насколько выше нас!

         И пойдете в первый класс!

РЕБ. Пожелаем вам, ребята, чтоб учились вы на пять!

         А сегодня на прощанье вас хотим расцеловать!

              Звучит музыка, подходят выпускники, целуют, провожают из зала.

Музыка меняется, звучит заставка «В гостях у сказки»

ВЕД. Что за музыка слышна? В сказку нас ведет она!

Выходят два ребенка.

РЕБ. Сказки любят все на свете,

Любят, взрослые и дети!

Сказки учат нас добру,

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!

РЕБ. Мы на прощанье вам сказку расскажем,

Не только расскажем, но и покажем,

 Смотрите вы во все глаза и слушайте в два уха!

Сказка современная – «Муха – Цокотуха»!

Звучит музыка – заставка, во время которой дети надевают костюмы, накидки, шапочки (стилизованные), девочка на ковер кладет копеечки. Ставится стол с надписью «Школа», на нем буквы и цифры.

ДЕВ. Муха, Муха, Цокотуха

Позолоченное брюхо.

Шла по полю не спеша, (выходит муха).

МУХА. Ах, погода хороша!

(поет) Солнце светит, так прекрасно,

На душе светло и ясно.

По тропинке я пойду,

Песню весело спою. (Идет, напевает, видит монеты)

Ах! Вижу, что-то там лежит!

Так заманчиво блестит!

Подойду поближе, посмотрю внимательно,

Это же монетки! Ах, как замечательно!   (Муха подбирает монетки, начинает считать.)

МУХА.  Раз, два, три, четыре, пять…

Не могу я сосчитать!

Что же делать? Как мне быть?

Надо в школу поступить!

А, в школу поступить непросто

Мухам маленького роста.

Задают вопросы педагоги – осы…

Ну, что ж, придется рисковать.

Надо в школу поступать.   Осы подходят к  столу. Муха идет к осам.

ОСА 1.  Муха, подойди поближе.

Ты не бойся – не обижу.

ОСА 2. Очень хочется узнать,

Как умеешь ты считать.

ОСА 3. Вяжет бабушка лисица,
Трем внучатам рукавицы: –
Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте!
Сколько всех, пересчитайте!

МУХА.  Что-то трудно мне понять,

Как здесь нужно сосчитать!

Вы, ребята, помогите,

Вы ответ мне подскажите.

Ведущий способствует, поощряет детей, дети решают задачу. (Шесть.)

ОСА 1 (обращается к осам). Что ж, учительницы – осы,

Зададим мы всем вопросы?

(обращается к детям)

Не надейтесь на удачу,

Вместе слушайте задачи…

ОСА 2. Пять веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?  (Четыре.)

ОСА 3. Привела гусыня  –  мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята как клубочки.

Три сынка, а сколько дочек?  (Три.)

ОСА 1.  А теперь прошу всех встать, будем цифры узнавать!

Игра в цифры. После игры дети садятся. Осы и Муха остаются.

ОСА 2.   Помогли тебе друзья.

МУХА.   Этому так рада я!

ОСА 3.   Все в порядке, ученица!

              Будешь ты у нас учиться!              Осы уходят на стулья. Стол убирают.

МУХА.  Нет, не зря я рисковала,

В списки все-таки попала!

Надо в школу собираться,

Надо с детством попрощаться.

Закачу я пир горой,

Время ехать за едой!

 Эй, такси, маршрутка, стой! «Подъезжает» мальчик-шофер, везет муху под музыку.

1. взрослые выносят столы, с атрибутами для продавцов: продукты, игрушечная бытовая техника. К столам выходят дети – продавцы (2 девочки, 3 мальчика).

Шофер с мухой останавливаются около продавцов.

ТАКСИСТ.  Привез я Муху на базар, чтоб купила самовар.

Ну и к чаю угощенье: кекс ореховый, печенье, (муха берет со столов «еду», складывает в корзину)

Шоколад и мармелад… Накупила все подряд,

Не впихнуть в грузовичок! (берет у мухи корзину).

МУХА.  Классный будет пикничок! (шофер уходит, муха идет мимо столов)

ДЕВ. (продавец?) Ходит муха по базару,

Много разного товару…

Смотрит муха на товар,

Нужен мухе самовар!

ПРОДАВЕЦ  1 (выкрикивает) Пылесос, магнитофон,

Фирмы «Сони», «Кларион».

ПРОДАВЕЦ 2  Вы забудете печаль,

Если купите «Тефаль»!

ПРОДАВЕЦ 3  У меня все покупай:

«Мулинексы», «Бош», «Фунай».

ПРОДАВЕЦ 4  Муха, Вы купить забыли

Печи СВЧ и грили!

МУХА.  Непонятные слова!

Как кружится голова!

Мне не нужен ваш гриль – бар!

Нужен русский самовар.

ПРОДАВЕЦ 5 (берет в руки)  Вот отличный самовар,

К потолку пускает пар.

Смело, муха, покупай!

Все продавцы (хором) Пригласи и нас на чай! (уносят товар, встают на танец, муха несет самовар на стол)

Танец «Самовар кипит» (продавцы и муха)  Дети садятся, кроме мухи.

ВЕД. Быстро времечко бежит,
Самовар уже кипит.

МУХА.  Приглашаю в гости всех!

Всем нам хватит чаю.

Пусть улыбки, шутки, песни

Всех гостей встречают.

Песня «Русский чай» (все дети, стоя возле стульев)

ВЕД. Славно дети песню пели,
А, пироги уже поспели.

В гости к мухе прилетели божьи коровки,

А за ними и жуки, веселы и ловки!

Под музыку «вылетают» божьи коровки, становятся к левой стороне зала, «вылетают» жуки по правую сторону зала.

ЖУК 1.  Я – веселый, добрый Жук!

Над цветами я кружу,

Я летаю на лугу,

Надышаться не могу.

ЖУК 2.  А, я – Жук рогатый,

Солидный, богатый,

Хорошо-то как у вас,

Ноги сами рвутся в пляс!

Б.К. 1. Мы божьи коровки,

Черны наши головки,

В горошках платья наши,

Мы все поём и пляшем.

Б.К. 2. К тебе, подруга, мы спешили,

Путь нелёгкий совершили!

Б.К. 1. На празднике сегодня не будем мы скучать,

Мы танец современный хотим вам показать.

Танец «Мамба» (с солистами)  Дети садятся.

Звучит музыка, выбегают кузнечики.

КУЗНЕЧИК 1. Мы, ребята – молодцы,

Кузнечики – удальцы,

Любим прыгать и скакать,

И на травке загорать.

ВСЕ. Не сидится нам на месте,

Будем мы играть в оркестре!

КУЗНЕЧИК 2.  Вы, гости, тоже не скучайте,

Вместе с нами поиграйте!

КУЗНЕЧИК 3.  Скорей по местам, музыканты!

Свои проявите таланты.

Оркестр с орешками. Дети берут инструменты, орешки, играют возле стульев.

Под музыку «вылетают» бабочки, поют.

Песня бабочек.

1. Мы любим, веселиться, смеяться, резвиться

Нам дома не сидится, нам хочется летать.

Припев: Мы так похожи на цветы

Но вниз мы смотрим с высоты

Нам листиками машут деревья и кусты.

2. Готовьте угощенье, варенье, печенье

И мы без промедленья к вам в гости прилетим

Припев: Мы так похожи на цветы

Но вниз мы смотрим с высоты

Нам листиками машут деревья и кусты.

БАБОЧКА 1. Мы – бабочки – летуньи,

Веселые шалуньи.

Порхаем по полям,

По рощам и лугам.

МУХА. Бабочки – красавицы,

Кушайте варенье!

БАБОЧКА 2.  Ели мы варенье

В это воскресенье.

БАБОЧКА 3.  Вместе мы  тогда летали,

На рождение куклы Гали.

Галя учится читать –

Будет в школу поступать.

МУХА. В хорошую школу

Попасть очень сложно.

А без подготовки –

Совсем невозможно!

БАБОЧКА 1.   А, ты, Муха, буквы знаешь?

             Или, может быть, читаешь?   

 (Муха пожимает плечами)

БАБОЧКА 2.  (берет буквы – картинки) Надо буквы изучить

             Чтоб из них слова сложить (подает Мухе буквы).

МУХА.   Но, букв так много – я одна,   (обращаясь к детям) 

              Помощь мне, друзья, нужна.

ВЕД. Поможем, ребята, Мухе изучить буквы, вставайте в круг (берет у мухи буквы).

Игра «Назови слово»
Дети идут по кругу, поют, в середине ведущий с буквами в руках двигается в противоположную сторону по кругу. Музыка замолкает, все останавливаются, ведущий поднимает букву и предлагает придумать слово ребенку, который стоит напротив него. Играют 4 – 5 раз.

ДЕТИ (поют) Чтобы книжки нам читать,
Нужно буквы изучать.
Если букву ты узнаешь,
Сразу слово назовёшь!                   После игры дети садятся.

Под музыку выходят муравьи, в руках у них цветы.

МУРАВЕЙ 1. Здравствуй, Муха – Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Мы со всех родных лугов

Принесли тебе цветов!

МУРАВЕЙ 2. Мы, конечно, мелковаты,

Но всё, что можно, тащим в дом.

Неугомонные ребята –

Жизнь наша связана с трудом.

МУРАВЕЙ 3. Мы лучшие строители,

Учили нас родители,

Но, чтобы лучше строить дом,

Мы тоже в школу все пойдем!

МУРАВЕЙ 4. А, сейчас, внимание! Школьные страдания!

Школьные страдания.

1. Мы – хорошие ребята, вам страдания пропоем.

Мы уже не дошколята, ох, скоро в школу мы пойдем.

2. Мы уже большими стали, вот бы больше погулять!
   Нам режимные моменты, ох, надоело выполнять!
3. Воспитателей нам жалко, очень жалко покидать,
   Вот бы всем нам разрешили, ох, их с собою в школу взять!
4. Скажем садику родному, воспитателям своим:

Хорошо нам здесь, как дома, ох, мы еще вас навестим!
5. Дорогие папы, мамы! Вот что вам хотим сказать! 
Чтобы вы не волновались, ох, учиться будем мы на пять!  (садятся)
Звучит музыка, крадучись, выходит паук, обходит муху.

МУХА. Ах, боюсь я паука,

И, теперь, дрожу слегка!

Дорогие гости, помогите!

Паука – злодея прогоните!

Музыка меняется на позитивную.

ПАУК. Я не злой, не злой совсем.

Мух – красавиц я не ем!

Очень рад поздравить Вас,

С переходом в первый класс! Галантно целует мухе руку.

Разреши, душа – девица,

Вместе мы пойдем учиться!

МУХА.  В класс пойти с тобой я рада!

Попрощаться с садом надо.

ПАУК.  Трудно с ним прощаться,

Жалко расставаться!

Звучит музыка. Выходят вперед все выпускники – участники спектакля. Снимают шапочки, накидки.

ВЕД. Дорогие ребята! Пусть сказка – вымысел и ложь,
Но вы прочтете между строк,
Что в жизнь уверенно войдешь,
Лишь через школьный ты порог.

Пусть верным будет жизни путь,

Шагайте по планете!

И, пусть веселый солнца луч

Всегда вам ярко светит!
                                           Танец «Светит солнышко для всех». После танца звучит музыка, дети встают полукругом.

ВЕД.    Ну, вот и всё, настал тот час,

Который все вы ждали.

Вы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

РЕБ.   Детский сад наш, до свиданья,

Наш родной, весёлый дом!

Мы не плачем на прощанье,

Скоро в школу мы пойдём!

РЕБ. Все сотрудники родными стали нам теперь,

В детский сад они впервые нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

РЕБ.  Мы желаем вам здоровья, счастья и добра.

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

А сейчас, пока еще мы вместе,

Дарим вам любовь и эту песню.

                                        Песня «Посмотрим в глаза» А.Евтодьева

РЕБ.  О вальсах сказано немало.

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса – танца нет!

И, по традиции, сейчас,

Станцуем мы прощальный вальс.

«Вальс» Е.Дога

ВЕД. Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с напутственными словами и пожеланиями  к вам обращается заведующая детским садом.

Музыкальная сказка “Муха-Цокотуха” СП “Детский сад” с. Усолье – государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа им. И.Н.Ульянова «Центр образования» с. Усолье муниципального района Шигонский Самарской области

      Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского художественного творчества. Она близка и понятна ребёнку. Вовлечение детей в театрализованную деятельность помогает им преодолевать робость, неуверенность в себе, стеснительность, способствует развитию речи, памяти, внимания, воображения, инициативности и самостоятельности.      

       Замечательный детский писатель Корней Иванович Чуковский писал, что цель сказочника – воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радостями другого, переживать чужую судьбу как свою.

        Родителей, бабушек  и дедушек  воспитанников детского сада «Колобок» привлекло приглашение воспитателя средней группы СП «Детский сад» ГБОУ СОШ с. Усолье  Лыковой Марины Борисовны на музыкальную сказку «Муха-Цокотуха».

      В представлении были заняты ребята из  средней группы «Колобок». Цель воспитателя состояла в том, чтобы вызвать у детей эмоциональное отношение к героям сказки, чувство сопереживания и стремление к игре, развивать умение сочетать речь и движения.

   Музыкальный зал был ярко оформлен. В центре – большой самовар, чашки с чаем. Муха-Цокотуха (Ирина Сидорова), нашедшая денежку, купила все это для гостей.

      Букашки, пчелки, блошки, божья  коровка, гусеница (М. Кармашова, Н. Шишкина,  И. Караваева, С. Юрченко, Л. Козлова, Л. Лехина) на именинах у Мухи выпивали по три чашки чая с молоком и крендельком, плясали и пели: «Нынче Муха-Цокотуха именинница!». Роль муравьишек хорошо сыграли мальчики: Капралов Д., Непряхин Н., Дубовиков Г., Нестеров И., Прокофьев А. Веселье было в разгаре.

     Но вдруг Паучок-старичок  (В. Эльберг) схватил Муху и со словами «Пропадай, погибай, именинница!» уволок ее. А все букашечки от страха спрятались под лавочки. Муха криком кричала, а злодей скрутил ей руки-ноги веревками.

      И тут с фонариком в руке влетает маленький Комарик (В.Суров). С криком «Где разбойник, где злодей? Не боюсь его когтей!», он вынул саблю и «срубил» Пауку голову. А затем взял Муху за руку и объявил, что хочет на ней жениться. Все дружно начали славить Комара-победителя и танцевать под веселую музыку.

    Эстетическое воздействие спектакля Марина Борисовна усилила хорошо подобранным музыкальным сопровождением. В показе музыкальной сказки принимали участие все воспитанники группы.

     Представление закончилось. Юные артисты раскланялись, а зрители не спешили расходиться, очарованные театральной игрой, и благодарили  воспитателя за доставленную радость. Надо отметить, что активное участие в музыкальных праздниках обогащает детей новыми впечатлениями, дает возможность приобрести полезные навыки и закрепить ранее полученные знания. Кроме того, развиваются творческие и сценические способности ребят, формируются организационные навыки, создаются благоприятные условия для формирования дружного детского коллектива.

    Музыкальная жизнь в группе «Колобок» стала намного интереснее, воспитатель Лыкова М.Б.  тщательно все продумывает, учитывая возраст детей, уровень их навыков и интересы. Благодарим родителей воспитанников за изготовление замечательных костюмов для наших артистов.

Заместитель директора по ДО

СП «Детский сад» ГБОУ СОШ с.Усолье   Русскина Л.В.

Переделанная сказка муха цокотуха в стиле драма. Муха-Цокотуха на новый лад. Сценарий для начальной школы. Требуемые атрибуты для проведения сценки

Муха-Цокотуха на новый лад. Сценарий для начальной школы

может и не помним, но будем вспоминать…
Как Муха – Цокотуха, позолоченное брюхо решила в гимназию попасть…

Муха (поёт)
Я Муха – Цокотуха
Позолоченное брюхо!
Муха по полю
Пошла, пошла!
Муха денежку
Нашла, нашла!
(говорит)
Раз, два, три, четыре, пять…
Не могу я сосчитать!
Что же делать? Как же быть?
Надо в школу поступить!
Там меня научат,
Если не замучат,
И считать, и читать,
По – английски понимать. (размышляет)
В школу поступить не просто
Мухам маленького роста.
Задают вопросы
Педагоги – осы.
А не знаешь ты ответ,
Уходи домой, привет!
Что ж придётся рисковать,
Надо в школу поступать.

Если можешь – помоги
Сосчитать пироги!

Му ха:
Вы, ребята, помогите,

Вы ответ мне подскажите!
(дети отвечают)

1 О са:
Муха, буквы знаешь?
Ты уже читаешь?
Вот попробуй прочитать
И загадку отгадать.

2 О са:
Это было в воскресенье,
У слона на День рожденья.
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись.
Раз – два – три – четыре – пять,
Помоги гостей собрать!

М уха (читает на плакате):
Ан – ло – ти – па – дико – дил, ко – кро – шим – зе – пан – ко рил, на – мот – ге – бе – раф – е – ги, Мур – го – ла – ле – бра – браз – жи!
Муха:
Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
(дети отвечают)

3 О са:
Всё в порядке, ученица,
Будешь ты у нас учится!
/Уходят Осы/

Му ха:
Нет, не зря я рисковала!
В списки всё-таки попала!
Всё сдала – от «А» до «Я»,
Ждёт меня гимназия!
Надо всех друзей собрать,
Эту новость рассказать!
Праздник мне устроить надо.
Будут все, конечно, рады!
/Звучит песня «Хорошее настроение» сл. и муз. С. Юдиной/

Му ха:
Приглашаю поиграть
Вместе с нами подпевать.
/Звучит песня «Простая песенка» — с движениями./
/Появляется Бабочка/

Бабоч ка:
Ах, как весело у вас
На поляне в этот час!
Вы так здорово играли!
Мы немного опоздали?

Муха:
Хватит вам уже болтать,
Становитесь танцевать!
/Танцуют Бабочка и Жук/

Ведущ ий:
Вдруг… какой-то старичок – Паучок
Нашу Муху в уголок поволок.

Паук (поёт):
Я злой Паучище,
Длинные ручищи,
Я всех мух захвачу,
За собой утащу,
Я их всех проглочу.
/Накидывает нить на Муху/
Му ха:
А злодей-то не шутит,
Руки – ноги верёвками крутит!

Па ук:
Не смог ответить на вопросы,
Домой меня прогнали осы!
А ты экзамены сдала!
Моё ты место заняла!
Скручу покрепче я тебя,
И в класс пойдёшь не ты, а я.

Му ха:
Дорогие гости, помогите!
Паука – злодея прогоните!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!

Ведущ ий:
Вдруг… откуда-то летит
Маленький комарик
И в руке его горит
Маленький фонарик.

/Поединок Комара и Паука/
/Песня Мухи и Комара/

Муха (поёт):
Я Муха – Цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Ко мар (поёт):
Я тебя от смерти спас,
Прилетел я в добрый час.
(говорит):
Я злодея победил!
Я тебя освободил!
А теперь, душа-девица,
Вместе мы пойдём учиться!

Муха:
В класс пойти с тобой я рада!
По прощаться с садом надо!

1 О са:
Мы не говорим Вам «Прощайте»,
Мы говорим Вам «До свидания».

2 О са:
Первого сентября наша школа радушно встретит Вас.
И Вас по праву будет все называть учениками ОШ № 30.

3 О са:
А мы, ваши старшие товарищи,
Постараемся во всём Вам помогать.
До встречи в сентябре.

Ведущ ий:
Дорогие ребята! Это сказка была посвящена детям из детских садов. Давайте их поприветствуем!
(Аплодисменты)

Театрализованное представление по пожарной безопасности «Муха – цокотуха на новый лад» для учащихся начальной школы.

Автор: Прохорова Наталья Вячеславовна
Должность: воспитатель
Организация: ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат»
Год и место создания работы: 2016, ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат»

Театрализованное представление по пожарной безопасности «Муха – цокотуха на новый лад» для учащихся начальной школы.
Музыкальное вступление. (выход ведущих под музыку в гостях у сказки)
1 Вед. Начинаем сказку!
2 Вед. Сказку рассказку!
( звучит «В гостях у сказки в современной обработке и вед. в стиле рэпа говорят слова)
Муха, муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла
Муха денежку нашла.
Сказку эту с детства знаемПомним, любим, уважаем.Время же неумолимоИ бежит оно незримо.
Это сказка для ребят
Прозвучит на новый лад.

1. вед Муха, муха-цокотуха,
По прозванию Танюха!
(появляется муха под песню группы Корни «Ты узнаешь её из тысячи)
2 вед. По бульвару (по проспекту) муха шла,
(отрывок песни «Она прошла как каравелла по зелёным волнам»)
2вед. И вдруг денежку нашла!
(отрывок песенки «Мани, мани)
Муха. Что же мне купить такого?
Может платье голубое,
Может туфли или юбку.
Так, подумаю минутку
Нет! Пойду я на базар,
И куплю там самовар.
Потому что, нынче у меня юбилей!
Приглашу к себе гостей,
Из различных областей.
Угостимся, погуляем,
Угощу всех вкусным чаем.
1. вед. Идёт муха по базару.
А товару там – товару!
(под музыку появляются коробейники)
Ярмарка! Ярмарка!
Удалая Ярмарка
только у нас самый лучший в мире квас!
Почтенная публика, кому дырку от бублика — от вкусного, хорошего. Отдаем дешево!
А вот леденцы, леденцы-бубенцы, петухи-синицы и прочие птицы!
А вот маски из русской сказки! Леший, Лиса да прочие чудеса!Подходи, приценяйся, покупай, не стесняйся!
Подходите, граждане, угодим каждому!
Вот петарды и хлопушки,
Всевозможные игрушки!
Муха. Нет, петарды и хлопушки,
Да и прочие игрушки
Мне на праздник не нужны!
С ними только жди беды!
Куплю просто самовар
Самовар – самоварище!
(появляется самовар под песню «Русский самовар»)
вед. Муха самовар взяла
и к себе домой пошла.(отрывок песни «Она прошла как каравелла по зелёным волнам»)
вед. Тут и гости пришли
и подарки принесли.
Стали муху величать,
с днём рожденья поздравлять!
(припев песни Алегровой «С днём рождения» гости поздравляют муху обнимают дарят подарки)
гости:
Славный праздник день рожденья!
Чай душистый и варенье!
Есть и кофе с молоком
с молоком и крендельком!
И печенье хрустящиев общем будет торжество
вместе: Настоящие.
муха. Самовар скорей включу
танцевать всех приглашу!
(гости и муха танцуют твист музыка «Муха — Цокотуха»)
вед. Так плясали, что забыли
самовар то отключить!
Самовар пыхтел! (самовар пыхтит),
крихтел! (самовар крихтит)
без воды перекипел!
В результате замыканье,
свет погас и возгоранье.
И пожар уже гудит!
Вед. Как тут гости всполошились
Мигом все засуетились,
Разбежались кто куда,
И кричат из-за угла:
Помогите! Ой, спасите!
Мы горим! Горим! Горим!
Где у нас огнетушитель?
Где ведро, а где песок?
Где багор, а где лопата?
Погорим друзья однако!
Вед. Муха бедная слезами заливается,
А огонь ещё пуще разгорается!
Вдруг откуда невозмисьСтаричок — паучок.
(песня «Я московский озорной гуляка» появляется паук)
вед. Он мобильный достаёт, приговаривает:
паук. Надо 01 набрать!
Без ошибок и истерик,
Точный адрес указать!
Вед. Дозвонился до пожарных, точный адрес указал. (паук изображает как он вызывает пожарных)
вед. Через несколько минут,
вдруг услышали все звук (звучит запись сирены песня «Пожарные»)
Это мчался к ним на помощь, (вед. Говорят слова под вступление песни
Комар Комарыч Комаров! «Пожарные») Всех начальников начальник,
Гроза пожаров и костров!
( под продолжение песни «Пожарные» появляется комар в костюме пожарного)
вед. Быстро шланги раскрутил
и пожар тот потушил!
Комар. Хочу чтоб всюду на земле
Пожаров не было ни где!
Комар. С огнём?
Гости вместе. Не шутите!
Комар. С огнём?
Вместе. Опасно!
Комар. Но если случится пожар — не теряйся!
Срочно в пожарную часть обращайся!
Ведущие. Тут и сказочки конец
А кто слушал молодец!

• muha
  Размер файла: 18 kB Загрузок: 20

Сценарий «Муха Цокотуха»

Описание:

Музыкальная сказка на новый лад к празднику 8 марта для детей средней группы детского сада. Сценарий театрализованного представления по мотивам сказки «Муха-Цокотуха». В представлении участвуют все дети группы.

Возрастная группа:

Место проведения:

Действующие лица:

Дети:
Мама-Пчела
Тетушка Улитка
Пчелки
Жуки
Комар
Кузнечики
Божьи коровки
Бабочки
Паук

Музыкальный материал:

1. Песня «Золотая мама». Музыка и слова Т.А. Соколовой
2. «Песня о бабушке». Музыка З. Качаевой, слова Н. Найденовой
3. Песня «В гости к самовару». Музыка и слова З. Роот
4. Игра «Накрой на стол»
5. Игра «Донеси яйца»
6. Танец «Заиграй гармошка»
7. Танец пчелок с помпонами
8. Игра с бабушками «Соленья-Варенье»
9. Игра «Ремонт»
10. Оркестр Кузнечиков
11. Игра «Собери цветок»
12. Танец бабочек
13. Танец Жуков и божьих коровок
14. Игра по типу «Кошки-мышки»
15. Танец «Танцевальная обучалочка». Музыка и слова А. Евтодьевой
16. Музыка Паука
17. Танец «Далеко от мамы» (группа «Барбарики»)
18. Хоровод с мамами

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал, становятся полукругом

Ведущий:
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!

Ребенок:
Милым мамам дорогим
Счастья мы желаем
С днем весенним золотым
Дружно поздравляем!

Ребенок:
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете!
«Спасибо» мамам говорят
И взрослые, и дети!

Ребенок:
Бабушки и мамы!
В этот день весенний
Мы вас приглашаем
На наше представленье

Ребенок:
Бабушку любимую
Поздравим с женским днем
Для бабушки любимой
Стихи сейчас прочтем

Ребенок:
У нас есть с бабушкой секреты:
Мы любим с бабушкой конфеты.
Вдвоем – когда не видит мама –
Мы можем съесть три килограмма

Ребенок:
Мы с бабуленькой – друзья!
Ведь она, совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье

Ребенок:
И, конечно, бабушке
Нравятся оладушки!
Их без устали печет,
Ну а я… кладу их в рот!

Садятся на стулья

Ребенок:
Одну простую сказку.
А может, и не сказку
А может, не простую
Хотим вам рассказать.

Ребенок:
Ее мы помним с детства.
А может, и не с детства.
А может, и не помним,
Но будем вспоминать.

Ребенок:
Муха, муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Вместе:
Пошла Муха на базар
И купила самовар.

Выходит Муха с самоваром, накрывает на стол

Муха:
Вот и кончилась зима,
В гости к нам пришла весна.
Солнце стало греть теплее,
Дни становятся длиннее.
Разбудила всех весна.
На дворе звенит капель,
Сегодня праздник — женский день.
К чаю приглашу друзей —
Праздник будет веселей.

Исполняется песня «В гости к самовару».

Муха:
Нужно стол скорей накрыть,
И покупки разложить.
Мамы, вы нам помогите,
Поскорее выходите.

Игра «Накрой на стол»

Игра «Донеси яйца»

«Яйца» из-под киндер-сюрпризов нужно пронести в ложечке из корзинки в тарелочку на столе. (2 команды: мама- Ребенок).

Муха:
Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несем.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сем.

Ребенок:
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного крутого
Самоварного чайку.

Ребенок:
Хорошо чайку попить,
О том, о сем поговорить.
А теперь пора сплясать,
Всем нам пляску показать.

Ребенок:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день.
Как кадриль-то заиграет,
Всех танцоров завлекает.

Танец «Заиграй гармошка»

После танца дети садятся на стульчики

Вылетает Пчела, в руках у нee корзинка с крендельками.

Пчела:
Эх, чай, чай, чай,
Уж ты, кумушка, встречай.
Уж ты, кумушка, встречай,
Прибауткой отвечай.

Муха:
Пожалуй в гости, кума,
А пока тебе работа для ума.
Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок.
Кипит, шипит,
Всем чай пить велит.

Пчела:
Ну, конечно, самовар! Детки мои, пчелки — золотые челки, летите ко мне!

«Вылетают» пчелки.

Пчелки:
Мы в этот радостный денек
Будем пить цветочный сок —
Душистый, сладкий, ароматный,
А уж на вкус такой приятный.

Мама-пчела.
А для всех мы испекли вот такие крендельки.

Пчелки:
Маком посыпали,
Медом поливали.
Хватит крендельков на всех,
Угостим мы ими всех.

Танец пчелок с помпонами

Игра с бабушками «Соленья-Варенье»

Входит Тетушка Улитка в руке у нее сумочка-домик

Тетушка Улитка (поет):
Я здесь живу недалеко,
Ползу я медленно, легко.
Светла моя улыбка,
Я тетушка Улитка.

Муха:
Добро пожаловать, соседка,
Мы видимся с тобою редко.
Мой дом для всех открыт всегда,
И этой встрече рада я.

Тетушка Улитка:
Гостям и я была бы рада…
Вот только… Экая досада.
(Разводит руками.)

Муха:
Так что же все-таки случилось?

Тетушка Улитка:
Ты знаешь, крыша прохудилась.

Муха:
Ну что ты, это не беда.
Друзья, спешите все сюда!

Выходят Кузнечики

Муха:
Ударит молоточком кузнец-мастеровой,
И новой будет крыша над вашей головой.

Кузнечик:
Идет кузнец из кузницы,
Несет кузнец два молота.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
Как ударим разом вдруг.

Муха:
Ну что ж, беритесь за дело,
Мастеровые, смело.

Игра «Ремонт»

Кузнечик:
Мы Ребята – молодцы
Музыканты – кузнецы
Ритм четко отбиваем
Всю округу удивляем

Кузнечик:
Цынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы,
Диги-дон, диги-дон,
Получается трезвон

Оркестр Кузнечиков

Выход бабочек

Бабочка:
Здравствуй муха – цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Мы со всех родных лугов
Принесли тебе цветов!

Игра «Собери цветок»

Бабочка (поет):
Я – бабочка-шалунья,
Веселая летунья.
Порхаю по полям,
По рощам и лугам.

Я – бабочка-шалунья,
Веселая летунья.
Летать не устаю
И песенки пою.

Муха (говорит):
И вы не устаете?

Бабочка (говорит):
Я порхала по полям.
Прилетела в гости к вам.
Поздравляю! Поздравляю!
Счастья, радости желаю!

Танец бабочек

Вход жуков и божьих коровок

Жук:
По дороге жук, жук.
По дороге черный.
Посмотрите на меня —
Вот какой проворный.

Божья коровка:
Мы божьи коровки —
Черны наши головки.
В горошках платья наши,
Мы все поем и пляшем.

Танец Жуков и божьих коровок

Вылетает Комар

Комар:
Я — комар-храбрец,
Я — комар-удалец,
Муха, ты — душа-девица,
На тебе хочу жениться.
Я возьму тебя за крылышко-крыло
И улетим мы с тобою далеко!

Ведущая:
Комар, Муху ты поймай,
А потом уж забирай!

Игра по типу «Кошки-мышки»

Комар:
Видно, Муху не догнать,
Может, спеть нам, станцевать?

Танец «Танцевальная обучалочка»

Звучит музыка Паука. Появляется Паук, обегает зал.

Ведущая:
Но внезапно, словно вдруг,
Появляется Паук!
Гости ногами затопали,
Гости руками захлопали!

Паук:
Пусть звенят песенки-росинки,
Я бегу по паутинке,
Я не злой, не злой совсем,
Мух-красавиц я не ем!
Очень рад поздравить я
С женским праздником вас, друзья!
Вам на праздничный обед
Вкусных я принес конфет.
Это угощенье –
Ну, просто объеденье!

Дает коробку конфет.

Ведущая:
Еще раз с женским днем
Всех гостей поздравляем,
Счастья, здоровья
Всем от души желаем!

Божья коровка:
Посмотрите, как мы, нарядились,
Как красиво украсили зал.
В гости солнышко мы пригласили,
Чтобы мамин денек засиял.

Ребенок:
От солнышка проснулась
Веселая капель.
Сегодня мамин праздник,
Сегодня мамин день.

Муха:
Смеется утро в тишине,
И, подпевая в такт ручью,
Зеленый лес тебе и мне
Щебечет песенку свою.

Танец «Далеко от мамы»

Муха:
Все играет и поет, это уж как водится,
Солнышко к себе зовет хороводиться!

Хоровод с мамами «Жду все ожидаю»

Ведущая:

Гости, оставайтесь с нами,
Пейте чаю с пирогами!

Встать с мамами в полукруг

Ребенок:
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее —
Не найдёшь теплее рук
И нежнее маминых!

Ребенок:
Не найдёшь на свете глаз
Ласковей и стороже,
Мама каждому из нас
На земле дороже!

Ребенок:
Сто путей и сто дорог
Обойди по свету
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы нету!

Ребенок:
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме!

Ребенок:
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки!

Ребенок:
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье!

Дети хором:
Спасибо!

Ребенок:
Пели мы и танцевали,
Как могли вас развлекали,
Вам подарки мы вручаем
И здоровья всем желаем!

Дети вручают мамам подарки и выходят из зала

«Муха-Цокотуха на новый лад».

Сценарий праздника 8 Марта для детей старшего возраста

Участники:

• Взрослые:
  • Ведущий
  • Муха
  • Тетя Улитка
• Дети:
  • Пчелки – девочки
  • Божьи коровки – девочки
  • Кузнечики – мальчики

Атрибуты и декорации:

• стол, самовар, диван.
• музыкальные инструменты: музыкальные молоточки для кузнечиков
• крендельки для пчелок (бутафорские из соленого теста)
• домик для Улитки (из картона)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости, мамы, папы, бабушки! Поздравляем вас с наступающим праздником – днем 8 Марта.

Сегодня день особенный
Как много в нем улыбок
Подарков, и букетиков,
И ласковых «спасибо».
Чей это день? Ответьте мне.
Догадайтесь сами. Весенний день в календаре –
Чей он?

Дети: Конечно, мамин!

– Давайте поздравим наших мам и споем веселую песню:

«Март в окошко – тук-тук-тук!» (ж-л «Созвучие» », №16-2011г. )

– Молодцы, ребята, хорошо исполнили. А сейчас прочитаем стихи: – На середину зала выходят 3 детей, по очереди рассказывают стихотворение Г. Виеру «8 марта»:

1. Подснежники лесные из листьев шепчут нам:
«Раскрылись мы сегодня для наших милых мам!»

2. Сколько в доме света, сколько красоты!
На столе для мамы светятся цветы.
Так люблю я маму – слов не нахожу.
Нежно поцелую, в кресло усажу!
Пусть не знает мама горя и забот!
Пусть восьмое марта длится целый год!

3. Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут и там,
Настал весенний праздник
У наших милых мам.

Все дети исполняют песню «Горные ручьи» (муз. А. Серебренникова, а/диск «Созвучие», №16-2011г.)

– Молодцы, ребята, хорошо исполнили песню! В честь праздника мы приготовили… одну простую сказку!

Дети: а, может, и не сказку!
Вед. А, может, не простую, хотим мы рассказать!
Дети: ее мы помним с детства!
Вед. А, может, и не с детства!
Дети: А, может и не помним!
Вед: Но будем вспоминать!

Выходят 2 ребенка, читают стих:

1. Муха-муха-Цокотуха,
позолоченное брюхо.

2. Муха по полю пошла
Муха денежку нашла!

Вместе: Пошла муха на базар и купила самовар!

В зал заходит Муха (с самоваром), пританцовывает, подходит к столу, хлопочет, напевает:

Муха:

Вот и кончилась зима,
В гости к нам пришла весна.
Солнце стало греть теплее,
Дни становятся длиннее.
Разбудила всех весна.
На дворе звенит капель,
Сегодня праздник – женский день.
К чаю приглашу друзей –
Праздник будет веселей!

Исполняется песня с движениями «К нам гости пришли» (сост. С. Бекина «Музыка и движение»).

Муха.

Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несем.
Мы за чаем не скучаем,
Говорим о том, о сем.

1-й ребенок:

Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного крутого
Самоварного чайку

2-й:

Хорошо чайку попить,
О том, о сем поговорить.
А теперь пора сплясать,
Всем нам танец показать!

Муха:

Бубны, гармошки,
Расписные ложки,
Колокольчики берите,
Подходите, подходите.

Ведущий: Посмотрите, у ворот Муха песенку поет.

Все исполняют хоровод «Как у наших у ворот» (сост. С. Бекина «Музыка и движение»).
Прилетает Пчела, в руках корзинка с крендельками (бутафорскими).

– Здравствуйте, хозяева! Приветствую тебя, хозяюшка!

Эх, чай, чай, чай,
Уж ты, кумушка, встречай,
Уж ты, кумушка, встречай,
Прибауткой отвечай!

Муха: Пожалуй в гости, кума! А пока тебе работа для ума!

Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок.
Кипит, шипит,
Всем чай пить велит!

Пчела: Ну, конечно, самовар! Детки мои, пчелки – золотые челки, летите ко мне!

«Вылетают» пчелки-девочки, говорят:

Мы в этот радостный денек
Будем пить цветочный сок –
Душистый, сладкий, ароматный,
А уж на вкус такой приятный!

Мама-пчела: А для всех мы испекли вот такие крендельки!

Пчелки-девочки:

Маком посыпали, медом поливали
Хватит крендельков на всех,
Угостим мы ими всех!

Танцуют с крендельками на музыку «Матрешки» (а/диск Т. Суворовой). После танца несут на стол крендельки.

Муха: Молодцы, пчелки, проходите, оставайтесь, будьте дорогими гостями!

Ребенок (из танцующих кадриль) читает стих:

Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали целый день!
Как кадриль-то заиграет,
Всех танцоров завлекает!

Исполняют «Кадриль» (муз. Л. Темнова)

Муха: Молодцы, ребята, порадовали меня и гостей!

– раздается стук в дверь.

Муха:

Кто стучится у дверей?
Скажем: заходи скорей!

Заходит тетушка Улитка:

Улитка:

Я – тетушка Улитка!
Светла моя улыбка!
Я здесь живу недалеко,
Ползу я медленно, легко.

Муха:

Добро пожаловать, соседка!
Мы видимся с тобою редко!
Мой дом для всех открыт всегда,
И этой встрече рада я!

Улитка:

Гостям и я была бы рада…
Вот только…
Экая досада! (разводит руками)

Муха: Так что же все-таки случилось?

Улитка: Ты знаешь, крыша прохудилась!

Муха:

Ну, что ты, это не беда.
Друзья-кузнечики, спешите все сюда!

Кузнечикам раздаются музыкальные молоточки.

Исполняют веселый оркестр «Калинка» (русская нар. песня)

Улитка:

Ах, какой чудесный звон
Раздался со всех сторон!
Разбудил и лес, и луг!
Заплясали все вокруг!
Проснулись Божьи коровки –
Посмотрите, как танцуют ловко!

Божьи коровки:

Мы – Божьи коровки.
Черны наши головки.
В горошках платья наши,
Мы все поем и пляшем!

Исполняют веселый танец «Божья коровка!» (Т. Суворовой, а/диск №3)

Муха: Молодцы, Божьи коровки, хорошо танцевали!

От солнышка проснулась
Веселая капель
Сегодня мамин праздник,
Сегодня – мамин день!

Ведущая:

Смеется утро в тишине,
И, подпевая в такт ручью,
Зеленый лес тебе и мне
Щебечет песенку свою!

– Наши девочки приготовили песню «Про маму» и сейчас ее исполнят. Солируют нам: Арина Иванова, Настя Леонтьева и Настя Русакова. А остальные ребята нам подпоют припев. Ребята, приглашайте своих мам на вальс! (Всем мамам иметь сменную обувь – туфли!)

Исполняют песню «Про маму» (диск «Созвучие» № 5)

Вед. Вот и закончился наш праздник. Ребята, поздравляйте своих мам! Мальчики – могут поздравить девочек. (Идет поздравление, дети вручают подарки). Всем спасибо за внимание, до новых встреч!

Дети с воспитателем и родителями уходят в группу (пить чай, если это предусмотрено воспитателями и родителями).

Fly цокотуха по новому скрипту. Сказка

Сценарий для младших школьников «Флай-Цокотуха идет в школу»

Ведущий:
Мы хотим рассказать вам одну простую сказку, а может и не простую, а может и не сказку.
Помним ее с детства, а может и не с детства,

Не вспомним, но вспомним …
Как Муха – Цокотуха, золоченый живот решил попасть в гимназию . ..

Муха (поет)
Я Муха – Цокотуха
Позолоченный живот!
Полет по полю
Поехали, поехали!
Fly money
Нашли, нашли!
(говорит)
Один, два, три, четыре, пять…
Я не могу сосчитать!
Что делать? Как быть?
Надо идти в школу!
Меня там научат
Если не замучат,
И посчитают, и прочтут,
Понимаю английский.(размышляет)
В школу ходить непросто
Маленькие мухи.
Задайте вопросы
Учителя – осы.
Но ты не знаешь ответа
Иди домой, привет!
Чем вы рискуете
Вы должны пойти в школу.

/ Появляются осы /

1 Оса:
Лети, подойди ближе.
Не бойся, я не причиню тебе вреда.
Хотелось бы знать
Как ты умеешь считать.

2 Около sa:
Вот коза, коза вопит:
«Ой, беда, беда, беда!
разбросаны кто где
семеро детей.
Один – в лес,
А другой за стог сена
И третий пацан
Спрятался в бочке!
А сколько деток
Сидят в избе? “

му ha:
Ребята, помогите,
Подскажите ответ!
(дети отвечают)

3 Оса:
Бабушка поставила в духовку
Пирожки с капустой в духовке.
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки готовы.
Да, еще один пирог
Кошку затащили под скамейку.
Да, в духовке их четыре.
Внуки считают пироги.
Если можете – помогите
Подсчитайте пирожки!

му ha:
Ребята, помогите,
Подскажите ответ!
(детский ответ)

1 Около sa:
Fly, буквы знаешь?
Вы уже читаете?
Попробуйте прочитать
И отгадайте загадку.

2 Около sa:
Это было воскресенье
В день рождения слона.
Гости пели, веселились,
В хороводе они так кружили!
Так кружится, так кружится
Это разлетелось на части.
Один, два, три, четыре, пять,
Помогите гостям собраться!

м ухо (читается на плакате):
Ан – ло – ти – пад – дико – дил, ко – кро – шим – зэ – пан – корил, на – мот – ге – бе – раф – э – ги, Мур – go – la – le – bra – braz – live!
Fly:
Ребята, помогите,
Подскажите ответ!
(детский ответ)

3 Около sa:
Ничего страшного, студент
Ты будешь учиться у нас!
/ Осы уходят /

Mu га:
Нет, зря не рисковал!
Попал в списки!
Сдал все – от «А» до «Я»,
Гимназия меня ждет!
Нам нужно собрать всех друзей
Расскажи эту новость!
Мне нужно устроить праздник.
Все, конечно, будут счастливы!
/ Играется песня “Хорошее настроение”. и музы. С. Юдина /

Mu ha:
Приглашаю вас сыграть
Пойте вместе с нами.
/ Песня «Простая песня» звучит – движением. /
/ Появляется бабочка /

Бабочка ka:
Ой как весело вам
На поляне в этот час!
Вы так хорошо сыграли!
Мы немного опоздали?

Fly:
Прекратите болтать,
Начните танцевать!
/ Бабочка и Жук танцуют /

Ведущий uh:
Неожиданно… какой-то старичок – Паук
Затащили нашу Муху в угол.

Паук (поет):
Я злой Паучище
Длинные руки
Я поймаю всех мух
Я потащу тебя за собой
Я проглочу их всех.
/ Кидает нитку на Муху /
Му ha:
И злодей не шутит,
Руки – ноги веревками крутят!

Па uk:
Я не мог ответить на вопросы
Осы гнались за мной домой!
И вы сдали экзамены!
Ты занял мое место!
Покрутишь покрепче
А на занятия пойдешь не ты, а я !!!

му га:
Уважаемые гости, помогите!
Прогони паука!
И я накормил тебя
И напоил тебя,
Не оставляй меня
В мой последний час!

Ведущий uh:
Неожиданно. .. откуда-то летит
Комар
И горит в руке
Маленький фонарик.

Москит:
Где убийца? Где злодей?
Я не боюсь его когтей!
Убирайся с дороги
Ты членистоногие!

Па uk:
Что вы о нас говорите?
Пауки – это отдельный класс!

/ Дуэль Москита и Паука /
/ Песня Мухи и Москита /

Муха (поет):
Я Муха – Цокотуха,
Пушок позолоченный.
Кому мар (поет):
Я спас тебя от смерти
Я прибыл в хороший час.
(говорит):
Я победил негодяя!
Я освободил тебя!
А теперь, душа дева,
Вместе пойдем учиться!

Fly:
Я рад пойти с вами на занятия!
Надо прощаться с садом!

/ Осы вышли /

1 Около sa:
Мы не прощаемся с вами
Мы прощаемся с вами.

2 Около sa:
Первого сентября наша школа будет рад приветствовать вас.
И все будут по праву называть вас учениками школы № 30.

3 Около sa:
А мы, ваши старшие товарищи,
Постараемся вам во всем помочь.
Увидимся в сентябре.

Ведущий uh:
Уважаемые ребята! Эта сказка была посвящена детям из детских садов. Поприветствуем их!
(Аплодисменты)

Символов:

• Fly Цокотуха;
• Москит;
• Spider;
• Мотылек 2 человека;
• Bee;
• Бабочки 2 человека;
• Flea;
• Таракан;
• Самовар;
• Чашки на 12 персон;
• Березы 9 человек

Справа от сцены – стол с угощениями и диван.У края сцены в центре большая монета.

1. Танец “Березки” под рн. в инструментальной обработке «А я на лугу».

В конце танца выходит муха цокотуха и облетает березы.

Березы остаются стоять до конца спектакля.

Флай, Флай-Цокотуха,

Позолоченный живот!

Муха полетела по полю,

Муха нашла деньги.

(Останавливается, видит монету, удивляется.)

Флай Цокотуха:

А, смотрите, там что-то лежит

И ярко светит на солнышке.

Подойду, посмотрю,

Это монета. Ой, как чудесно!

(Поднимает монету.)

(Мотыльки выходят и предлагают товары, ко всем подходит порхающая муха, смотрит, но ничего не покупает, отодвигается.) Музы. “Справедливая”.

Выходит «самовар с чашками» и исполняет танец.

1. Танец «Самовар».Лось. Д. Тухманов, стихи Ю. Энтин “Пых-пых самовар”.

Флай Цокотуха:

Мне самовар к чаю нужен,

И я его покупаю.

(Муха-цокотуха подает монетку в чашку, берет самовар за руку, заводит его за кулисами, берет настоящий самовар, накрывает стол и поет песню.)

Песня «Мухи-Цокотухи».

Флай Цокотуха:

Я, Флай-Цокотуха,

Позолоченный живот!

Жду угощения сегодня

Я сегодня именинница!

Сходил на базар

Купил самовар.

Угощу друзей чаем

Пусть вечером придут.

Я Муха-Цокотуха,

Позолоченный живот.

У меня для гостей, гостей

Множество вкусных конфет, сладостей!

(Под музыку приходят блоха и пчела и поют песню.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Песня о блохах и пчелах».

Блоха и пчела:

Здравствуйте, Флай-Цокотуха

Позолоченный живот!

Мы со всех родных лугов

Они принесли вам цветы.

Да, цветы!

Я соседская пчела ,

Я принес тебе мед!

Ох, как он чист

Сладкий и ароматный.

(Пчела дает Мухе корзину меда.)

Флай Цокотуха:

Спасибо!

Моя дорогая!

Сядьте за стол

Самовар готов.

Take from Flea

Сапоги эти,

Ботинки не простые

Застежки золотые

(Блоха дает мухе коробку с ботинками.)

Флай Цокотуха:

Спасибо!

Ботинки для чуда

Сядьте сюда:

Скоро будут гости.

(Блоха и пчела садятся на диван.)

(Под музыку летают две бабочки с цветами в руках.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Танец и песня бабочек».

Мы бабочки шалунья

Счастливые листовки.

Порхаем по полям

Через рощи, через луга.

Мы развевались в цветах

Мы приехали к вам в гости.

Поздравляю, Поздравляю!

Желаем счастья и радости!

(Бабочки обнимают Муху и дарят ей цветы.)

Флай Цокотуха:

Спасибо!

Моя дорогая!

Сядьте за стол

Самовар готов.

(Бабочки идут к столу.)

Что-то зашумело!

Шорох

Флай Цокотуха:

Кто это?

Все хором:

Да, это таракан!

(Все герои побежали навстречу таракану.)

(Под музыку выходит таракан, держит букет цветов и поет песню.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Песня о таракане».

Шу-шу шу-шу Спешу на праздник,

Шу-шу шу-шу, цветы тебе дарю !!

(Таракан подходит к Муха-Цокотухе, встает на одно колено и дарит букет цветов.)

Флай Цокотуха:

Спасибо,

Букет красивый.

Прошу сесть за стол,

Выпейте чаю.

(Звучит грозная музыка «паука», все персонажи прячутся, березы прикрыты ветками, муха цокотуха остается на сцене, роняя цветы – дрожит от страха.)

(Широкими шагами выходит паук, ходит по сцене, подходит к трепещущей мухе и поет песню.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Песня паука».

Я злой Паучище

Длинные руки!

Я пришел за Fly

Пришла

Цокотухой!

(Паук обвивает Муху-Цокотуху веревкой.)

Флай Цокотуха:

Уважаемые гости, помогите,

Прогони паука!

И я тебя накормил

И я напоил тебя

Не оставляй меня

В мой последний час!

Что, жуки, черви испугались,

Они рассыпались по углам, по трещинам,

И никто не сдвинется с места,

Заблудись, умри именинница.

(Прилетает комар, поет песню и борется с пауком.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Песня о комаре».

Я комар – храбрый

Дерзкий молодец!

Где Паук? Где негодяй ?!

Я не боюсь его когтей.

Паук не боюсь

Я буду сражаться с пауком.

(Комар побеждает паука, паук уходит, комар приближается к мухе цокотух, распутывает паутину – веревку, подбирает цветы, уносит муху на середину сцены.)

(Все герои стоят у стола, березы раскрываются.)

Я освободил тебя?

Флай Цокотуха:

Освобожден!

Я победил паука?

Флай Цокотуха:

А теперь душа девочка

Веселимся вместе!

(Поется песня о мухах и комаре.)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

«Песнь о Мухе-Цокотухе и Комаре».«

Флай Цокотуха:

Я Муха – Цокотуха

Позолоченный живот

Ты спас меня от смерти

Я прибыл в хороший час!

(Все герои выходят на сцену, выстраиваются парами. )

Все хором:

Слава, слава комару

Победителю!

(поется финальный припев)

1. Moose. М. Красева, слова Чуковского и М. Клокова

Заключительный припев.

Бум! Бум! Бум! Бум!

Муха с москитом танцует.

А за ней Клоп, Клоп

Сапоги верхние, верх.

Стрекоза – dapper

Лихие танцы с муравьем

Сам усатый таракан

Громко стучит в барабан.

Та-ра-ра! Та-ра-ра!

Танцуют мошки.

Народ веселится –

Танцует, поет песни

Восхваляет храбрых, отважных,

Смелый комар!

Восхваляет храбрых, отважных,

Смелый комар!

Бум! Бум! Бум! Бум!

Танец на лету с комаром

А за ней Клоп, Клоп

Сапоги верхние, верх.

Танцевальная бабочка – minx

Размахивая крылом

Пчела и Фли обнялись

Словно ветер пронесся.

Сегодня Флай-Цокотуха

Именинница!

Сегодня Флай-Цокотуха

Именинница!

Библиография:

1. «Муха-Цокотуха» – детская сказка на стихи К. Чуковского.
2. «Муха-Цокотуха» – детская опера М. Красева по сказке К. Чуковского.

Сценарий «Полет-Цокотуха»

Дети выходят (насекомые: божьи коровки, бабочка, пчела, таракан, сороконожка, жук и бабочка попадают на место на ярмарке.Покупатели: кузнечик, муравей, бабочки ходят на ярмарку.

1. Божьи коровки:

Рогалики, рогалики, круглые, румяные, сладкие.

Лети!

Купить рогалики к чаю!

И не забудьте пряники!

1. Бабушка – Пчела и бабочка:

Вылечит любую болезнь.

1. Таракан и многоножка:

1. Жук и бабочка:

1. Рассказчик:

Флай, Флай-Цокотуха,

Позолоченный живот

Муха полетела по полю,

Муха нашла деньги.

(Муха ходит по полю с корзиной, собирая цветы. Находит монету.)

1. Флай Цокотуха:

О, деньги! Пойду на базар куплю самовар.

Приглашаю гостей на именины.

1. Рассказчик:

Муха пошла на рынок купить самовар.

И всякое такое.

1. Божьи коровки:

Рогалики, рогалики, круглые, красные,

Лети!

Купить рогалики к чаю!

И не забудьте пряники!

1. Бабушка – Пчела и бабочка:

Мед, мед цветочный, мед липовый, ароматный, полезный.

Вылечит любую болезнь.

Приходите, покупайте, не пожалеете.

1. Таракан и многоножка:

Ложки – Хохлома, красивая, расписная.

Купите, господа, без них жить нельзя.

1. Жук и бабочка:

Самовар, самовар. Тула, Тульский самовар.

Чтобы пить чай, надо купить самовар.

Заходите, прилетайте, покупайте наш самовар.

(Муха идет на базар, покупает рогалики, пряники, самовар.Стоит посередине и приглашает гостей.)

1. Флай Цокотуха:

Идите, тараканы, я вас чаю угощу!

И насекомые, и бабочки, и жуки, и муравьи.

Все! Все! Все!

Буду рада видеть вас на именины.

Приходите, дорогие гости. Я куплю тебе чаю.

(Муха подходит к столу и ставит его).

1. Рассказчик:

И гости пошли к Мухе.

(Все насекомые, кроме тараканов, божьих коровок и пчел.Встречается муха, лечит. Гости садятся. Пьют чай и угощают себя.)

1. Рассказчик:

Прибежали тараканы, выпили все стаканы.

(Тараканы бегают и выпивают по несколько чашек подряд.)

1. Рассказчик:

And Bugs, по три чашки с молоком и крендель.

Блохи пришли в Fly.

Они принесли ей сапоги.

16. Блохи:

Вот новая одежда, новые ботинки

А сапоги непростые

У них золотые застежки.

(Муха встречает гостей, принимает подарки, благодарит.)

Бабушка-Пчелка прилетела,

Она принесла мед в Муха-Цокотуху.

17 Бабушка – Пчела:

Здравствуйте, Флай-Цокотуха.

С днём рождения тебя. И в подарок липовый мед.

От всех болезней. Ешьте на здоровье.

18. Муха-Цокотуха обращается к Бабочкам:

Бабочки – красавицы едят варенье

Или вам не нравится наше угощение ?!

19.Бабочки:

Нравится, нравится. Вкусное варенье. Благодарить.

20. Флай-Цокотуха:

Уважаемые гости, давайте танцевать!

(Муха идет в центр, все вокруг нее стоят)

Веселый танец.

21. Флай-Цокотуха:

Я люблю вас всех, друзья.

Я не могу жить без тебя!

Звучит грозная музыка.

Все насекомые начинают хаотично двигаться, хватаясь за головы.Страшно.)

22. Рассказчик:

Вдруг какой-то старый паук

Паук выходит, перемещается между насекомыми, приближается к мухе и тащит ее в паутину.

Затащили нашу Муху в угол –

Он хочет убить бедных

Уничтожьте Цокотуху!

(Паук обматывает Муху веревкой. Муха кричит)

23. Флай-Цокотуха:

Уважаемые гости, помогите!

Взломай паука-злодея!

И я тебя накормил

И я напоил тебя,

24.Рассказчик:

Но, червяки испугались,

В углах по трещинам разбросано:

Тараканы под диванами

И козлы под лавками

И клопы под кроватью

Они не хотят воевать.

И никто не сдвинется с места:

Заблудись, умри именинница!

(Насекомые прячутся и замерзают)

И злодей не шутит,

Он скручивает руки и ноги веревками.

(Паук кружит вокруг Мухи)

Муха кричит,

Слезы над.

25. Флай-Цокотуха:

Уважаемые гости, помогите

Взломай паука-злодея!

И я тебя накормил

И я напоил тебя,

Не оставляй меня в последний час!

26. Рассказчик:

И злодей молчит, ухмыляясь.

(Паук потирает руки и улыбается)

Вдруг откуда-то вылетает маленький Комарик,

А в руке маленький фонарик.

(Комар летит, держит фонарик, сабля набок)

27.Комарик:

Где убийца? Где злодей?

Я не боюсь его когтей!

(Паук выходит ему навстречу)

Ах ты не боишься ?!

Хорошо, я вас сейчас спрошу!

(Бой)

29. Рассказчик:

Ах, комар на полном скаку

Подлетает к пауку

Достает саблю

И в бою отрубает ему голову.

(Паук падает и ползет за кулисами)

(Москит освобождает мух)

30.Рассказчик:

Берет за руку муху

И ведет к окну.

Я взломал злодея,

Я освободил тебя

(Садится на одно колено, прикладывая руку к сердцу)

А теперь душа дева

Я хочу жениться на тебе!

32. Флай-Цокотуха:

Согласен!

33. Рассказчик:

Вот насекомые и козлы вылезают из-под скамейки

И все в унисон говорят:

34.Все насекомые встают полукругом и говорят:

Слава, слава Комару – победителю!

35 . . Флай Цокотуха:

Эй, Сороконожка

Беги по тропе

Звоните музыкантам

Давай танцевать!

36. Сороконожка идет к центру и кричит:

.

Привет, музыканты

Спешите сюда.

Народ веселится –

Fly выходит замуж

Для лихого, дерзкого, юного Москита!

Эй, поспешите сюда!

(все берут музыкальные инструменты)

37.Рассказчик:

Музыканты прибегли к

Грохотали барабаны.

Бум! Бум! Бум!

Муха с москитом танцует.

Русский фолк “Комар ведет музыку”

38. Ботинки скрипят,

Стук каблуками, –

Будет, будет мошка

Развлекайся до утра:

Today Fly – именинница Цокотуха! (вместе)

Вот и сказка конец, а кто послушал!

Сценарий музыкального спектакля
«Муха Цокотуха»

подготовительная группа
Составили:
Воспитатель компенсационной группы
Лагунова Л. D. высшая квалификационная категория
МКДОУ № 171 компенсирующего типа г. Кирова.

FLY TSOKOTUKHA
сценарий музыкального спектакля
по сказке К. Чуковского

Цели : Приобщить детей к культуре чтения детской художественной литературы. Развивать образную сторону детской речи. Научитесь различать и передавать настроение, эмоциональные состояния персонажей.

Задачи : для углубленного изучения сказки К.И. Чуковского «Муха – Цокотуха»

Развивать монологическую речь детей;

развивать наблюдательность, творческую фантазию и воображение, внимание и память, ассоциативное мышление, чувство ритма;

формируют товарищеские отношения в группе, учат общению друг с другом, взаимоуважению, взаимопониманию;

развивают эмоциональную сферу личности дошкольника.

развивают способность передавать свои чувства слушателю и зрителю.

Оснащение: Фортепиано, музыкальный центр, 1 стол, диваны, кресла, лакомства имитация, цветы для Fly, красные сапожки, бочка с «медом», костюмы к спектаклю: самовар, монеты-деньги, сушка, сервировка стола, предметы народного творчества: деревянные ложки, самовар, гжель, хохломская посуда.

Символов:

Взрослый: Ведущий;

Дети : Скоморох, Муха, пчела, 2 бабочки, 2 божьи коровки, паук, комар, 2 жука, 2 мошки.

Музыка Ивана Купалы «Заинка»

Ведущий:

Всем известна сказка про Муху –

Красавица Цокатуха.

Дарим от дошкольников

Эта сказка по новому!

У мухи день рождения

И повод для забавы есть:

Летчик:

Ой, какой чудесный день

Я не поленился встать с постели

Приглашаю гостей в дом

Я угощу всех вкусным обедом.

Я иду на базар

А купить большой самовар

Майский чай для гостей заварю

И купите пончики с джемом!

Ну, не буду терять ни минуты

Покупки меня ждут на базаре!

Как красиво светит солнышко!

Душа светлая и ясная!

Песня «Сегодня прекрасный день».

Звучит музыка «Байновская кадриль», выходят скоморохи.

Скоморохов:

1.Приглашаем на веселый базар,

Модные товары на каждом прилавке!

2. Мы можем предложить Вам гжель,

Купить посуду для души.

Белоснежная посуда,

Скажите, а вы откуда?

Она пришла на нашу ярмарку

3.Ложки наши знает весь мир,

Наши ложки – лучший сувенир!

Хохлома, Псков,

Тула, Загорск,

Вятка, Смоленск

Ложки деревенские.

4.Кто такие деревянные ложки?

Подходит для каши из миски,

А еще есть и танцевать

Да, подыгрывай гармошке!

Оркестр «Ложкари» / муз. Боксеры /

5. Ну-ка, яблочки розовые, бери сочные!

Вот морковь, вот лук, помидор, кабачок,

А картофель – второй хлеб, мы это знаем.

6. И у меня есть полезный для глаз продукт, одна вкусная еда.

Пряники набивные, очень ароматные.

Как только подходишь, сразу бери.

Попробуй, поднимись, но язык не глотай!

Мука мука белая светлая!

Какую хозяйку берет, тесто из той моментально влезет!

8. И у нас есть для вас ботинки в самый раз.

Поверьте мне на слово, сядьте и примерьте,

Какие чудо сапоги – не маленькие, не большие.

Покупайте сапоги для ног!

9.Самовар, самовар, кому нужен самовар ?!

Заходите, смотрите и радуйтесь, любуйтесь товарами.

Сверкает радугой – это тульский самовар!

Самовары хороши!

Ведущий:

Купить для души. Самовары, самовары …

Самовар – птица тепла!

Кран открывается, и чай разливается.

Летчик:

Мне самовар к чаю нужен,

Покупаю самовар.

Танец “Самовар слоеный”.

Муха накрывает стол.

Летчик:

Я быстро одеваюсь

Ведь жду гостей1

Я прибегу со всех концов области

Все мои друзья. Подруги,

Тараканы, блохи,

Бабочки и мошки

Стрекозы, бабочки

И твердые жуки.

По всему миру

У нас сегодня праздник!

“Песнь о Мухе-Цокотуха”

Fly / поет /:

Жду подарка, сегодня именинница!

Сходил на рынок и купил самовар

Я угощу друзей чаем, пусть вечером придут.

Я Муха-Цокотуха, пузо золоченое!

У меня много вкусных сладостей и сладостей для моих гостей, гостей!

Летчик:

Я хорошая хозяйка. Я умный и хороший1

Самовар купил недавно и душа поет.

Все готово. Стол накрытый,

Самовар уже кипит.

Придут мои друзья

Как я рада, поверьте,

Вот гости у двери, пойду и открою поскорее!

Ведущий:

Лесные насекомые узнали о веселье и прилетели к Флай, чтобы поздравить ее с праздником!

Пчела на лету прилетела.

Принесла подарок флай-цокотухе.

Танцы и песни пчел

Пчела:

Чжу-чжу-чжу, чжу-чжу-чжу вы слушаете пчелу.

Я соседка Пчелка, я тебе мед принесла!

Ах, как он чистый, сладкий и ароматный!

Мой сладкий мед, сладкий мед!

Поужинайте, пожалуйста!

Музыка Мошека звучит

Ведущий:

Но мошки летают

Крошки

Fly поздравление

Желают ей счастья!

Мидж:

Взять от мошки

Эти красные сапоги

Вы часто будете носить

Лихой танец

На марокко сапоги

Застежки позолоченные,

И задорный каблук

Beats off – чок-чок-чок!

Ой, сапоги хорошие

Вот и просят – танцуй!

Мухи дают сапоги Мухе

Летчик:

Спасибо, спасибо, сапоги классные!

Прошу вас сесть за стол и выпить чаю.

Музыка звуков бабочек

Бабочки:

1. Мы порхали вокруг цветов

Мы приехали к вам в гости.

Дарю цветы Мухе

Потому что я их люблю!

Вместе: Поздравляем, поздравляем!

Желаем счастья, радости!

2. Летайте. дорогая для тебя

Будем танцевать танец бабочек.

Ведущий:

Бабочки танцуют – Minx

Игнеас машет крыльями.

Все обнялись

Танцы с ветром понеслись!

Танец бабочек

Ведущий:

Смотри, смотри – вот божьи коровки идут.

И имениннице что-то приносят в подарок.

Танец божьей коровки

1 мы божьи коровки –

Наши головы черные.

Наши платья в горошек,

Мы все поем и танцуем.

2.Я божья коровка –

Черная голова,

Дай пирожков и хлеба,

Полечу к детям небесным!

А еще сладости

Наши дети любят!

3. божья коровка не может мычать

Не может бодаться и жевать сено.

Но летать отлично

И играйте в прятки с лучами солнца!

Дарим вам ленты и заколки от души.

Божьи коровки дарят Fly подарки

Fly: Спасибо! Прошу вас сесть за стол и выпить чаю!

Тараканы музыкальные звуки

Ведущий:

Вот тараканы торопятся!

1.Мы пришли поздравить вас,

Они принесли вам цветы.

А цветы непростые, а цветы луговые!

2. Вы берете букет и угощаете нас чаем.

И мы тебя прославим,

Здоровья Вам!

Тараканы дарят цветы Летать

Fly: Ешьте, не сомневайтесь, все угощайте сами.

Ведущий:

Лучше любого врача

Лечит скуку и тоску

Чашка вкусного, прохладного

Самовар чайный!

Песня “Русский чай”

Ведущий:

А теперь нужно вызвать двух Жуков.

И продолжим праздник вместе с ними.

Жуки приносят подарки Мухе

1. Я летаю чжу-чжу-чжу

Я приношу вам подарки

Возьми эту корзину

В нем есть булочки, сладости!

2. Я рогатый жук.

Солидный и богатый.

Даю тебе, Светлый полет,

Букет полевых цветов.

Ну как дела,

Мои ноги оторваны от танцев.

буду закручивать усы –

Я хочу танцевать!

Ведущий:

Соберитесь, круг шире.

Веселый жук танцует!

Хоровод “Добрый жук” / исполняется всеми детьми /

Гости сидят за столиками

Летчик:

Изба не красная по углам,

И красный с пирогами

Развеселить хозяйку –

Ешьте пироги!

Мидж:

Очень любят мошек

Пироги и торты!

Летчик:

Пить, есть тараканов

Выпить все стаканы.

Пить чай, насекомые,

Перед вами чашки.

Насекомые / припев /:

Благодарим муху

Мы говорим ей “спасибо”.

Слава тебе, Лети, лети-Цокотуха!

Комар прилетел на Лету с угощением

Комаров:

Я комар, да я храбрый,

Я молодец!

Лети, ты девица души, хочу с тобой повеселиться.

Я возьму вас за крыло-крыло

Давай улетим с тобой далеко!

Летчик:

Ты герой моей мечты

Ты будешь близким другом!

Появление паука

Ведущий:

Но вдруг, как будто внезапно появляется Паук!

Мошки топали ногами, бабочки хлопали крыльями!

Паук:

Пусть капельки росы звенят

Я бегаю по паутине

Я не злой, совсем не злой.

Я не ем красивых мух!

Очень рада поздравить

С Днем Рождения тебя!

Я принесла вкусные сладости.

Это угощение, ну просто вкусно! / дает коробку конфет /

Летчик:

Останьтесь с нами, чаю и пирожков!

Ведущий:

Все наелись, шоколад, мармелад.

И орехи, и печенье вкусные!

Ой какой чудесный звонок

Было слышно со всех сторон

Проснулся и лес, и луг,

Все танцевали вокруг

Все играет и поет, как обычно,

Солнце зовет танцевать!

Танец с солнцами «Всем солнце светит»

Ведущий:

Сапоги скрипят, каблуки стучат

Будет, будут малыши

Веселитесь до утра!

Итак, веселье закончилось

Пора нам расстаться

Мы желаем вам до свидания –

Здоровья, счастья и добра.

Но наш праздник не заканчивается –

Чаепитие начинается!

Приглашаем всех к праздничному столу.

Праздничное чаепитие с героями сказки и гостями праздника.

Библиография:

Е.А. Антипина «Театрализованная деятельность в детском саду»; Москва, Творческий центр «Сфера», 2009;

Н.В. Зарецкая «Календарные музыкальные праздники для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста», Москва, «Ирис пресс», 2004 г .;

«Сценарии детских праздников.Эскизы костюмов », Ростов-на-Дону,« Феникс »2003;

.

А.В. Щеткин «Театрализованная деятельность в детском саду», г. Москва;

Журналы: «Музыкальная палитра», «Музыкальный руководитель», «Дошкольное образование», «Ребенок в детском саду»

Сценарий музыкального развлечения в детском саду «Муха-цокотуха по-новому»

Мюзикл – жанр, объединяющий несколько видов музыкального и сценического искусства, синтезирующий диалоги, песни, музыку, танцы.

цель : создать условия для развития творческой активности детей в музыкальной и театральной деятельности, свободно и раскованно при выступлении перед взрослыми и сверстниками (в том числе отдавая главные роли застенчивым детям, в том числе детям с речевыми затруднениями в спектакле). , обеспечивающие активное участие каждого ребенка в игре)…

Задачи:
– Содействовать формированию творческого самовыражения детей.
– Для развития творческого воображения и воображения, внимания и памяти, музыкального слуха, пластики движений.
– Развивать партнерские отношения в группе, обучать общению друг с другом, взаимоуважению, взаимопониманию.

Сценарий музыкального развлечения «Муха-цокотуха по-новому»
Персонажей:
Детей: Муха Цокотуха
Пчелка
Кузнечик
Паук
Москит
Блохи
Жуки
0004 Педагогические бабочки
0004 Бабочки-бабочки 1 ребенок:
Наша жизнь скучна без сказки.
День дорог, как целый год.
Все добрее и ярче краски,
Если к нам придет сказка!

2 ребенка:
Сейчас мы покажем вам мюзикл
Расскажем сказку про Флай,
Как она нашла деньги
Когда я бродил по полюсу.

3 ребенка:
Как я на базар прилетела
Как купила там самовар,

4 ребенка:
Как пригласили насекомых,
А что там было дальше было.
Устраивайтесь поудобнее
И хлопайте нам, не медлите!
Ведущая:
Сказка, сказка-шутка, рассказывающая это не шутка,
Чтоб сказка с самого начала, как речной лепет,
Чтоб в душе все люди от нее открывали рты ,
Чтобы никто – ни старый, ни молодой не задремал в конце,
Желаем художникам ни пера, ни пуха!
Начало внимания
Вместе: Лети Цокотуха!
(Под музыку бегает Муха-цокотуха, кружась вокруг себя.)
Fly Цокотуха:
Ой, какой чудесный день!
Я не поленился встать с постели!
Приглашаю гостей в дом, вкусно угощу!
Я как можно скорее сбегу и куплю имбирные пряники к чаю.
(Муха бегает по кругу, находит «деньги».)
Хор поет на мотив белой березы:
Муха цокотуха брюхо позолоченное
Муха шла по полю, муха нашла монету.

Флай Цокотуха:
Ах, какая красота!
Нашел копеечку!
Что мне купить?
Может платье синее
Или туфли, или юбка –
Итак, задумайтесь на минутку!
Нет! Я пойду на рынок и куплю там самовар!
Приглашаю в дом гостей – и знакомых, и друзей.(ходит по кругу)

Солнце светит так красиво
моя душа ярка и ясна
Я слышу прекрасные смешные голоса
коробейников там творит чудеса

ЯРМАРКА песня
Ведущие : Все сюда! Вокруг людей!
Танцует и поет
Покупает, продает,
Грамотно торгуется.
Карусель Дефиле разносчиков с ящиками.
1 коробейник: Готовься, наряжайся, иди на ярмарку!
Здесь продаются товары, поют звучные песни.
2 разносчика: Только здесь, только сейчас лучший квас в мире!
Уважаемые зрители, покупайте бублики у нас!
Бубны, ложки, балалайки, купить, купить!
(Муха подходит к разносчикам под музыку, осматривает товар)
Муха-цокотуха: Тут любой товар хорош, а мне самовар нужен.

(3-й Чепмен указывает на стол с самоваром позади него.)

3 коробейника: Все товары были проданы, но об одном совершенно забыли,
Он пыхтит, как паровоз, держит нос вверх главное,
Пошумит, успокоится, чайку пригласит попить.

Fly Цокотуха:
Замечательный товар –
Покупаю самовар!
(Муха дает деньги, самовар «покупает». Разносчики уходят.
Муха берет самовар «в дом», ставит его на стол, раскладывает тарелки, блюдца, сладости.)
Муха Цокотуха:
Все готово, стол накрыт, самовар уже кипит.
Придут друзья, буду очень рад.

Песнь Мухи-Цокотуха, муз.Г. Фиртоша

Ведущий: Вот гости у ворот,
Муха идет им навстречу.
………………………………………………………………………………………
Ведущий:
Слышишь?
Шорох крыльев –
Летят бабочки!
(танец бабочки)
1 бабочка:
Здравствуй, муха – цоканье,
Позолоченный живот!
Мы носились по полям.
Мы приехали к вам в гости.
2 бабочки:
Мы бабочки шалуньи
Веселые летуны.
Мы летим по полям
По рощам и лугам.

3 бабочки:
Мы бабочки шалуньи
Веселые летуны.
Летать не устаем
И песни поем.
4 бабочки:
Мы со всех родных лугов
Привезли вам цветы!
Поздравляем! Поздравляю!
Желаем счастья, радости! (Дарить цветы)
Муха Цокотуха : (бабочкам)
Спасибо,
Ах, красивый букет!
Песня бабочек, муз. Г. Фиртош
Муха Цокотуха: (бабочкам)
Садись сюда
Скоро гости!
………………………………………………………………………………………
Beetles
Ведущий: Кто это так гудит, кто сюда спешит?
(выезд Жукова)
1 Жук .
Мы жуки, мы жуки,
Он руки в моде понес,
Мы респектабельные люди
Разве ты не видишь?
2 Жук.
Наша муха хороша
Душа очень добрая
Мы любим к ней в гости
Пьем чай из самовара.
3 Жук.
Чжу чжу чжу а вот ты и грибы
Жу чжу жу собрал на пне
Грибы, просим принять
Муха Цокотуха:
Спасибо, пожалуйста, подойдите к столу! (хлопает в ладоши)

…………………………………………………………………………………………
БЛОКИ

Ведущие:
Блохи налетали,
Сапоги принесли.
(выход Блошек)
1 Блоха:
Забери от блох
Пару сапог!
2 Блоха:
А сапоги не простые
У них золотые застежки.
3 Блохи:
Носи ты, друг наш,
В них все мухи красивее будешь!

Fly Цокотуха:
Спасибо, спасибо, Замечательные сапоги.
Ведущая: Ой, сапоги хорошие
Вот и просят – танцуй!
Выходи, мошки,
А теперь пора танцевать.
Ошибка.
Рогатые жуки
Крепкие, сочные.
Ну как дела,
Ноги у нас рвутся танцевать.
Ошибка:
Я закручу усы,
Позволю бабочку танцевать.
Общий танец “Полька тра ля ля”

………………………………………………………………………………………
Пчела песня
Ведущая:
А вот и пчела – золотая челка.
Шуршит лапами, к Цокотухе спешит в дом.
(пчелиный вход)
пчела:
Весной у пчел много работы:
Необходимо заполнить соты медом.
Работать не устаю
Собираю мед и пою песни.
Поздравление Цокотухе,
Приглашаю на свой хоровод.
Хоровод “Пчела” муз. Е. Пряхина
Fly Цокотуха: (на пчелку)
Сосед, не сомневайтесь
Устраивайтесь поудобнее.
……………………………………………………………………………………

GRASSHOPPER
Ведущий : А теперь, друзья , внимание!
Юное дарование!
(вход Grasshopper)
Grasshopper : (обращаясь к публике)
Я музыкант-кузнечик, у меня есть свой талант:
Занимаюсь музыкой, и сегодня поздравляю
Необычное поздравление
Наша муха с Днем Рождения!
(говорит Муха медленно, выразительно, деликатно)
Милая, среди наших мест
Я создал для тебя оркестр.
Оцените ваши старания
(все громко) Итак, минутка внимания!
Выходи, музыканты, на зеленый луг,
Принеси, музыканты – кто сопло, кто рог.
{LANG-261db4

e202f5401be5531ce2256!}
{LANG-9ab1b527580001ddbcb56598f79b6d27!}
Fly Цокотуха: {! LANG-e75abe68904f98c3fe5e5a7afae8eadf!}
{LANG-34136cea2c8dd0d261112d43d16fb394!}
{LANG-c5e02d013f223a31b5934adfe225526b!}
{ ! LANG-6cb09

6c4ddf5c97bd1b2f4a1f44} {LANG-702f600ca18a014cc32f31a39b1206b2}
Fly Цокотуха:!!!!!!!!!
{LANG-78f62271d9f9a02537c82abd247c3121}
{LANG-5cead6b550d5826ba12736d008810288}
{LANG-8a558242e601a79c62842a649a7b311d}
{LANG -f6ef58cfbf201d4721983853c788c7d8!}
{! LANG-0ff68ba1c8eff7aab9fe4e0d06d!} {
! LANG-8a558242e601a79c62842a649a7b311d!} {
! LANG-b2bd3632423134eaea55fbd51b58ac89!}
{! LANG-45ac447d06627db531a6764a513501d3!}
{! LANG-680f0cb946d29f2bdda77e9eefb22a46!}
{! LANG -237b021db347ed810224469e22dda4f2!}
{! LANG-bb727c004247998a8dbb085fdcd5ee65!} 90 006
{! LANG-cdcf7687ae961ba89a39777d4271fd97!}
{! LANG-e1c4b28d516224a908d85ef53dd!}
{! LANG-722583b9e278cb7cceb3fb832d6a1d97!}
{! LANG-c6b5029dc4536dd2dce14c668b4ebe1a!} {
! LANG-874486f025ab7755f01c51514

30!}

{! Лэнгмю cab6dc551c84bffb838601c7184!}
{! LANG-6fdf6224a77ec773e24d9edb9a1097c4!}
{! LANG-cbe6e5378a2b4581fa8d2ff7f31b6c3a!}
{! LANG-a4e70b9c650f45926c5a8cbea134ee67!}
{! LANG-fe0ac4f955a1ed5b490c724b05158807!}
{! LANG-1d759f815cd53cce867914f0237f76d1!}
{! LANG-8b217f1580e5

c5b8eeac0f98783 !}
{LANG-4cc0748d8143de96d4b26e17d3afbbf3}
{LANG-843fe67dd6118f7a4db3a61c9e88e942}
{LANG-5

b1cb5c21098d2729b9b8a7d0c4}

Fly Цокотуха:!!!!!!!!!
{LANG-9acc138bce04bbb99af4472957d30ceb}
{LANG-0bd758519153b7cfe63d2d9be31e3dd2}
{! LANG-00d58e

a7ffd6c3a141b849d7c36!}
{! LANG-45cd742c8a029c0e

2ae ebd83861!}
{! LANG-b579bb0cb74d23c8d37001f0b7d89edd!}
{! LANG-e2f244acc2e63e502814a7655c6daed7!} {
! LANG-9807be47fd625626561a3821ff4ef0e0!} {
! LANG-54961ec25eae1cb47ea8d47b0403e82f!}
{! LANG-bc32aad341e8f10bc7bed39332c496dc!}
. {LANG-153b42a8e7852d84949e75884f1aa852!}
Ведущий:
{! LANG-eb00267bbd3e78db6a2db1dfb28748ae}
{! LANG-3a88cd99d4c0c1d6dc136ad98cd2f01c}
{! LANG-3a88cd99d4c0c1d6dc136ad98cd2f01c}
{! LANG-02f33aa68dec8cd710baf219ac7fc4ee}
{LANG -177e17ca6f970bfea651f36c76f79d0d!}
{! LANG-e9073bb3c4b8bfca71ca11b79fdbbb76!}
{! LANG-967e49d00b08452c231dcbdf97bc0ebb!}

{! LANG-b3194dcb26147610f046f5af7a74f9c5!}
{! LANG-ed143c12a44e120a5c2b458f4b1a9a4b!}
………………… ……………………………………………………………………
{LANG-48372d775c77e9194cc6e1b9e

b1!}
Ведущий: {! LANG-c8

04b9a752d5a230b4b7ba