Линейка по ПДД в начальной школе
Цель: пропаганда важности знаний и соблюдения правил дорожного движения.
Учитель: Дорогие ребята! Наша встреча посвящается правилам дорожного движения.
Все люди, как только выйдут на улицу, сразу становятся пешеходами. Легко ли быть пешеходом? Кажется, что может быть легче?! Шагнул левой ногой, шагнул правой ногой. Шагать и в самом деле нетрудно, но по комнате, по парку, по лесной тропинке. Но не по улице…
Закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. Но этот закон и добрый: он охраняет любого от страшного несчастья, бережёт жизнь человека.
Стать настоящим пешеходом можно, если знать и соблюдать ПДД.
Правила дорожного движения очень важны. Знать их надо каждому. А если знаешь сам, то расскажи своим одноклассникам, родным и друзьям.
Не только в городе огромном,
Но и в поселке небольшом
Знают взрослые и дети
Важный жизненный закон:
На дороге помогает
Он тебе, ему и мне.
А закон тот называют
Очень просто – ПДД!
Наша цель – чтоб безопасной
На дорогах жизнь была.
Знала Правила прекрасно
Вся огромная страна!
“должны быть правила знакомы!”
И проспекты, и бульвары
Всюду улицы шумны
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Быть примерным пешеходом разрешается.
На мостовой, не играть, не кататься.
По обочине идем,
Той, что с левой стороны
Все машины нам видны.
Почему? Я вам отвечу
Они едут нам на встречу.
Мне нет 14 лет.
Пока катаюсь во дворе
Где безопасно очень мне.
И даже в дом соседний к деду
Я через улицу не еду,
А на зеленый свет иду.
Велосипед с собой веду.
Автобус сзади огибай.
Таков порядок на дороге,
И ты его не забывай.
У остановки оглянись,
Найди ближайший переход
Уж он тебя не подведет!
Учитель:
Заявляем всем серьезно, без сомненья,
Чтобы происшествий на дороге избежать
Надо выучить все правила движенья
Основные знаки помнить и уметь читать.
Знаки бывают разные: белые, синие, красные.
1. То круглые они и все нам запрещают.
2. То треугольные они и нас предупреждают.
3. То нам предписывают как себя вести
И что нас ожидает по пути.
Ни на миг не забываем
Знак дорожный каждый!
Всех к порядку призываем,
Это очень важно!
Водитель, ты предупрежден,
Что въезд тут строго запрещен!
Белый кирпич на красном фоне –
Ехать нельзя, запретная зона.
Знают малыши и взрослые
Всем знакомые полоски.
Через дорогу нас ведет
Пешеходный переход.
На знаке увидел детей –
Притормози поскорей.
Означают знаки эти,
Что здесь часто ходят дети.
Учитель: Вся информация, что вы получили,
Служит тому, чтобы вы не забыли:
Правила движения очень важны,
Их изучать повсюду должны!
Когда с утра спешишь ты в школу,
Круша преграды на пути,
Ты, как и должно пешеходу,
По правилам вперед иди.
11. Правил дорожных на свете не мало
Все бы их выучить нам не мешало
Но основные из правил движенья
Знать, как таблицу, должны умноженья.
12.На перекрестке светофор
Внимательный бессонный,
То красный устремляет взор,
То желтый, то зеленый.
13. Нам красным глазом светофор,
Кричит сердито – стойте!
14. А желтым глазом светофор
Нас просит – подождите!
15. Зеленым глазом светофор нам говорит – идите!
А мы глядим на светофор и глаз не отрываем.
Его безмолвный разговор отлично понимаем!
Словесная игра « Разрешается – запрещается»
1. Идти толпой по тротуару.… Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом. Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать “зайцем”, как известно: Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место. Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете: Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям: Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения.… Все вместе:
Раз-ре-ша-ет-ся!
Все вместе по моей команде: КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ!
Кто, если не мы – сила поколения
Кто, если не мы – за правила движения
Кто, если не мы – отряд десятилетия
Кто, если не мы – на годы, на столетия!
Кто, если не мы – единая команда
Кто, если не мы – законов пропаганда
Кто, если не мы – все правила осилим
Кто, если не мы – страну свою поднимем!
Ученики хором:
Раз!
Два!
Три!
Четыре!
Пять!
Это каждый должен знать!
Ученики:
– Знаки всякие нужны!
– Знаки всякие важны!
– Могут знаки запретить!
– Могут и предупредить,
– Информируют, укажут,
– И помогут, и подскажут!
Учитель:
Заявляем твердо мы,
Скажем без сомнения
Очень в жизни нам нужны
Правила движения.
Пусть не будет больше бед,
Грусти и тревоги.
Пусть горит зеленый свет
На твоей дороге!
Жизнь
Едина
Знает
Любой
Ради жизни на Земле изучайте ПДД!
Общешкольная линейка. ПДД.
Ведущий: – Добрый день! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о правилах дорожного движения!
Ведущий: Сколько же лет правилам дорожного движения? В России правила дорожного движения появились раньше, чем автомобиль. 03.01.1683 года Петром I были введены правила дорожного движения на лошадях. Указ звучал так: “Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и, едучи по улице небрежно, людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.Ведущий: Оказывается, первые в России права получил извозчик, в 1784 году. (Слайд 3.)
(Вдруг из-за угла появляется Баба Яга. Она растрёпана и очень сердита.)
Баба Яга (Б. Я.). Безобразие! Постоянно одна и та же история!
В. Что с тобой Яга?
Б.Я. Оштрафовали! Не там видите ли улицу перехожу. На метле полетела, опять свистят! «Не положено, говорят, в городе на таком виде транспорта передвигаться». Я им объясняю: Я – Баба Яга! Мне только на метле как раз и положено.
В. А они?
Б.Я. Иди, говорят, в лес. Там, пожалуйста, летай сколько угодно и хоть на чём.
В. Ну, так ты бы в другом месте, на другом участке улицу перелетела.
Б.Я. На другом? Там знаешь, сколько этих…как их…слово-то такое мудрёное.
В. Инспекторов что ли?
Б.Я. Вот-вот. В если этих нет, так знаков на дорогах понавешали, светофоров, указателей. Уважающей себя Бабе Яге и пролететь негде!
Попав в большой и шумный город
Я потерялась, я пропала!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно – я не знаю
Где мне дорогу перейти?
Ребята! Вы мне помогите!
И если можно, расскажите…
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
1-й ученик. Не переживай. Оставайся с нами.
2-й ученик. Мы тебе поможем!
1.А знаки дорожные – наши друзья.
Без них на дороге нам просто нельзя.
Подскажут нам знаки,
Где можно найти
Больницу, столовую в дальнем пути.
2.Вниманье!
И знаки расскажут о том,
Где въезд запрещен,
Где опасный подъём.
И как от села нам проехать в Москву,
В Хабаровск, в Саратов, в Калугу, в Туву…
3. Дорожные знаки везде на пути…
И едешь смелее, и легче идти
Стихи про дорожные знаки
| Подземный пешеходный переход Знает каждый пешеход Про подземный этот ход. Но машинам не мешает! |
| Пешеходный переход Здесь наземный переход, |
| Дети! Посреди дороги дети, | |
| Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая В этом месте пешеход | |
Ведущий: Ребята, а кто поможет участникам движения, если вдруг отключится светофор? (Слайд 7).(Регулировщик)
Презентация по ПДД (стихи для электронной презентации)
(на экране фото школы)
Наша школа в бойком месте,
В центре города она
Трассами большими тесно
С трех сторон окружена.
Мы подскажем вам пути,
Как дорогу перейти!
(на экране фотография светофора)
Светофор есть возле школы,
Он стоит не для прикола,
Отправляясь утром в путь,
Про него ты не забудь!
Ты переходи проспект
Только на зелёный свет!
Пусть машин кругом и нет,
Не ходи на красный свет!
(на экране произвольная дорога)
Перед тем, как перейти,
Влево, вправо посмотри,
Обстановку оцени,
И тогда вперед иди.
(на экране знак пешеходного перехода)
Посмотри на этот знак,
Он стоит не просто так,
На дороге не зевай
И про знак не забывай!
(на экране перекресток возле школы)
Перейти совсем не просто
Оживлённый перекрёсток,
И не зря здесь с давних пор
Установлен светофор!
(на экране переход на улице Карла Маркса)
Сложностей опасных масса
Есть у нас на Карла Маркса,
Но тебя здесь тоже ждёт
Пешеходный переход!
(на экране женщина, которая переходит дорогу в неположенном месте)
Уважаемая тётя,
Ну, куда же Вы идёте?
Тут до”зебры” путь недолог,
Здесь всего-то метров сорок!
(на экране сценка на дороге)
Посмотри на перекресток:
Здесь – машина, там – подросток!
Желтый свет – не общий свет:
Никому движенья нет!»
(на экране деревенская дорога)
Отправляясь в дальний путь,
Повнимательнее будь!
Даже на лесной дорожке
Не мешает осторожность!
При приближении к светофорам или знакам уступайте дорогу пешеходам, велосипедистам и другим находящимся поблизости транспортным средствам, которые могут иметь преимущественное право проезда. См. раздел «Правила преимущественного проезда: кто идет первым» в этом разделе.
Красный сигнал светофора означает СТОП. Вы можете повернуть направо на красный свет, если:
Красная стрелка означает СТОП. Не поворачивайте на красную стрелку. Оставайтесь на месте, пока не загорится зеленый сигнал светофора или зеленая стрелка.
Мигающий красный сигнал означает СТОП. После остановки вы можете идти, когда это будет безопасно.
Желтый сигнал светофора означает ОСТОРОЖНО. Свет вот-вот станет красным. Когда вы увидите желтый сигнал светофора, остановитесь, если вы можете сделать это безопасно. Если вы не можете безопасно остановиться, осторожно переходите перекресток.
Желтая стрелка означает, что защищенное время поворота подходит к концу. Сигнал скоро изменится. Если вы не можете безопасно остановиться или уже находитесь на перекрестке, осторожно завершайте поворот. Обратите внимание на следующий сигнал. Это может быть:
Мигающий желтый сигнал светофора указывает на необходимость ДЕЙСТВОВАТЬ С ОСТОРОЖНОСТЬЮ. Притормози и будь начеку. Вам не нужно останавливаться.
Вы можете повернуть, но ваш поворот не защищен от других транспортных средств. Продолжайте поворачивать налево, уступив дорогу встречному транспорту, и действуйте с осторожностью.
Зеленый сигнал светофора означает «ДВИЖЕНИЕ». Вы все равно должны останавливаться перед любым транспортным средством, велосипедистом или пешеходом на перекрестке. Продолжайте движение только в том случае, если у вас достаточно места, не создавая опасности для встречных транспортных средств, велосипедистов или пешеходов. Не въезжайте на перекресток, если вы не можете полностью пересечь его до того, как загорится красный сигнал светофора.
Зеленая стрелка означает ДВИЖЕНИЕ в направлении, указанном стрелкой. Зеленая стрелка позволяет сделать защищенный поворот. Встречные автомобили останавливаются красным сигналом светофора.
Когда светофор не работает, остановитесь, как если бы перекресток контролировался знаками СТОП во всех направлениях. Затем действуйте осторожно, когда это будет безопасно.
Вы можете перейти улицу.
Вы не можете переходить улицу.
Не начинайте переходить улицу. Сигнал светофора вот-вот изменится. Водители должны уступать дорогу пешеходам, даже если мигает сигнал «Не ходить».
Цифры отсчитывают секунды, оставшиеся до перехода улицы.
Это поперечные и диагональные пешеходные переходы, которые позволяют пешеходам пересекать перекресток в любом направлении одновременно. Переходите дорогу только тогда, когда это позволяет сигнал ходьбы.
Такие звуки, как гудки, чириканье или словесные сообщения, помогают слепым или слабовидящим пешеходам переходить улицу.
Используется для включения сигнала “Ходьба” или “Идущий человек”.
При отсутствии пешеходных сигналов соблюдайте сигналы светофора.
Соблюдайте все предупреждающие знаки, независимо от их формы или цвета.
Сделайте полную остановку перед въездом на пешеходный переход или перед ограничительной линией. Если нет ограничительной линии или пешеходного перехода, остановитесь перед въездом на перекресток. Прежде чем продолжить, проверьте движение во всех направлениях.
Сбавьте скорость и будьте готовы остановиться, чтобы пропустить транспортное средство, велосипедиста или пешехода, прежде чем продолжить движение.
Следуйте инструкциям на знаке. Например, НЕ ВЪЕХАТЬ означает не въезжать на дорогу или съезд, где размещен знак.
Если вы выезжаете на проезжую часть против движения транспорта, НЕ ВХОДИТЕ и могут быть вывешены знаки НЕВЕРНЫЙ ПУТЬ. Когда станет безопасно, вернитесь назад или развернитесь. Если вы едете ночью, вы поймете, что едете не в ту сторону, если дорожные отражатели светятся красным в свете фар.
Изображение внутри круга показывает, что вы не можете сделать, и может быть показано словами.
Вы приближаетесь к железнодорожному переезду. Смотрите, слушайте, замедляйтесь и будьте готовы остановиться. Пропустите любые поезда, прежде чем продолжить.
На многих железнодорожных переездах также есть бело-голубой знак, указывающий, что делать, если на путях или рядом с ними возникла чрезвычайная ситуация, или если ваше транспортное средство заглохло на путях.
Вы находитесь рядом со школой. Двигайтесь медленно и остановитесь для детей на пешеходном переходе.
Предупреждает о конкретных дорожных условиях и опасностях впереди.
Сообщает о многих важных правилах, которым вы должны следовать.
Предупреждают об условиях, связанных с пешеходами, велосипедистами, школами, игровыми площадками, школьными автобусами и зонами посадки пассажиров в школах.
Для получения дополнительной информации о знаках посетите веб-сайт dot.ca.gov/programs/safety-programs/sign-charts.
Правила преимущественного проезда помогут вам понять, кто едет первым, когда на дороге встречаются транспортные средства, пешеходы и велосипедисты. Транспортное средство, которое подъезжает к перекрестку первым, имеет право преимущественного проезда. Другие транспортные средства, велосипедисты и пешеходы должны ждать человека, имеющего преимущественное право проезда. Никогда не думайте, что другие водители уступят вам дорогу. Уступайте право преимущественного проезда, если это поможет предотвратить столкновение.
Перекресток — это любое место, где одна дорога встречается с другой. На регулируемых перекрестках есть знаки или светофоры. Нерегулируемых и слепых перекрестков нет. Перед въездом на перекресток проверьте наличие транспортных средств, велосипедистов и пешеходов. Будьте готовы замедлить движение и остановиться, если это необходимо. Пешеходы всегда имеют преимущество. Вот некоторые правила проезда на перекрестках:
Однако, если транспортное средство, пешеход или велосипедист подъезжает к перекрестку одновременно с вами, уступите право проезда транспортному средству, пешеходу или велосипедисту справа от вас. Если вы приближаетесь к знаку «стоп», а знак «стоп» есть на всех четырех углах, остановитесь первым и действуйте, как описано выше. Пешеходы имеют преимущественное право проезда.На кольцевой развязке транспорт движется в одном направлении вокруг центрального острова.
Как пользоваться кольцевой развязкой:
Если на кольцевой развязке несколько полос, выберите полосу въезда или выезда в зависимости от пункта назначения. Это показано на изображении ниже. Кому:
Хотя пешеходы имеют преимущественное право проезда, они также должны соблюдать правила дорожного движения.
Когда пешеход переходит проезжую часть с пешеходным переходом или без него, вы должны соблюдать осторожность, снизить скорость или остановиться, чтобы дать пешеходу безопасно закончить переход.
На что обратить внимание:
Пешеходный переход — это часть дороги, отведенная для безопасного перехода пешеходов через дорогу. Они часто отмечены белыми линиями. На школьных переходах могут быть желтые линии пешеходного перехода. Не все пешеходные переходы обозначены.
Пешеходы имеют преимущественное право проезда на обозначенных и немаркированных пешеходных переходах. Если перед пешеходным переходом есть ограничительная линия, остановитесь на ограничительной линии и разрешите пешеходам перейти улицу.
На некоторых пешеходных переходах есть мигающие огни. Независимо от того, мигают огни или нет, ищите пешеходов и будьте готовы остановиться.
Пешеходы, пользующиеся собаками-поводырями или белыми тростями, всегда имеют преимущественное право проезда. Эти пешеходы частично или полностью слепы. Будьте осторожны при повороте или движении задним ходом. Это особенно важно, если вы едете на гибридном или электрическом транспортном средстве, потому что слепые пешеходы полагаются на звук, чтобы понять, что поблизости есть транспортное средство.
Это может вынудить слепого пешехода выйти на проезжую часть за пределами пешеходного перехода.Если два транспортных средства встречаются на крутой узкой дороге и ни один из них не может разъехаться, преимущество имеет транспортное средство, движущееся в гору. Автомобиль, движущийся вниз по склону, лучше контролируется при движении задним ходом вверх по склону. Транспортное средство, движущееся вниз по склону, должно двигаться задним ходом до тех пор, пока транспортное средство, движущееся вверх по склону, не сможет его обогнать.
Проходит первая неделя в школе, в течение которой Джесс кажется невыносимой. Школа такая же скучная и кажущаяся бессмысленной, как и прежде, но, что еще хуже, Лесли продолжает участвовать в гонках на переменах и каждый день побеждает. Энтузиазм по поводу гонок начинает угасать по мере того, как растет недовольство и унижение мальчиков из-за того, что их избивает девочка. К концу недели понятно, что гонок больше не будет. Джесс продолжает избегать Лесли, не в силах быть рядом с ней, не вспоминая о собственном позоре и не раздражаясь ее неспособностью вписаться в шаблон начальной школы Ларк-Крик.
Единственным светлым пятном на горизонте является еженедельный визит мисс Эдмундс в школу. Наконец-то она приходит в пятницу, и вместе с ней настроение Джесс поднимается. Во время занятий они поют «Free To Be You and Me», и Джесс переносится. В середине песни он внезапно понимает, как глупо он избегал Лесли, интуитивно чувствуя, что они могли бы стать большими друзьями, и улыбается ей через всю комнату. Лесли правильно интерпретирует его улыбку и садится рядом с ним в автобусе в тот день. В их разговоре Джесс многое узнает о Лесли. Она родом из богатого города с хорошим школьным округом, сильно отличающимся от района Джесс, и пока она ненавидит свой новый дом.
Класс шокирован и презрителен и высмеивает ее на переменах. Лесли избегает Джесс, пытаясь утешить ее, а после школы бросается в конец автобуса и садится на территорию, которая, как известно Джесс, является частной территорией семиклассников.Джесс бежит к задней части автобуса и пытается забрать Лесли, но Дженис Эйвери, самая ярая школьная хулиганка, ловит их там. Джесс заставляет себя встать перед ней, шутя о ее весе, а затем Джесс и Лесли обходят Дженис плечом и направляются к своим обычным местам. Неповиновение Джесс Дженис, кажется, несколько подбодрило Лесли, возможно, помогая ей понять, что в школе есть кто-то, кто любит ее и готов бороться за нее, и она предлагает им заняться чем-нибудь вместе в тот день. Мэй Белль пытается вмешаться, но Лесли дает ей набор совершенно новых бумажных кукол, которых бабушка прислала ей, чтобы успокоить. У Джесс и Лесли есть время для себя.
После обеда они качаются на старой веревке, свисающей с дерева у ручья. Пока они качаются, Лесли предполагает, что им нужно собственное место, отдельное от остального мира и известное только им – секретная, волшебная земля, правителями которой они будут. Джесс взволнована этой идеей, поэтому они переходят ручей в лес. Они решают построить свою «крепость замка» прямо на другом берегу ручья, что облегчает Джесс. Джесс не нравятся более темные части леса, где было «почти как под водой». Лесли называет их тайную землю Терабитией.
Дружба Джесс и Лесли продолжает крепнуть и крепнуть в течение следующих нескольких месяцев, как в школе, так и в Терабитии. Они сталкиваются с притеснениями Дженис Эйвери и насмешками своих одноклассников и сестер Джесс, которые предполагают и настаивают на том, что Джесс и Лесли – парень и девушка, а не просто друзья. Лесли даже помогает Джессу быстрее пройти школу, рассказывая ему всякие озорные домыслы об учителе. Единственная проблема в их дружбе заключается в том, что, когда они не в Терабитии, им не очень удобно проводить время в доме любой семьи. Родители Лесли запугивают Джесс из-за их образования, денег и менее родительских отношений с Лесли. Родители Джесса не одобряют его всепоглощающую дружбу с «той девушкой, которая смешно одевается», Элли и Бренда постоянно их дразнят, а Мэй Белль постоянно пытается вмешиваться в их совместное времяпрепровождение.