Сценарий осеннего утренника для детей старшего дошкольного возраста
«Краски осени»
Автор: Бочкова Екатерина Викторовна, музыкальный руководитель МАДОУ № 21 «Искорка», г. Бердск, Новосибирская обл.
Форма проведения: утренник для детей старшего дошкольного возраста.
Описание: Увлекательное путешествие в осенний лес и в деревню на огород захватывает детское внимание и воображение, и дети с удовольствием погружаются в прекрасный мир осенних красок.
Цель: Развитие музыкально-творческих способностей детей.
Задачи:
Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
поддерживать эмоционально – положительный настрой;
способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.
Ход утренника
Под веселую музыку-танец дети заходят в зал, после танца останавливаются в полукруг.
Ребенок: Мамы и папы, внимание!
Просим вас затаить дыхание.
Начинаем представленье
Для детишек в удивленье.
Чтоб ребят не отвлекать,
Нужно сотовый убрать.
Очень, очень просим вас,
Выключить его сейчас.
Пусть заботы подождут
Не до них вам будет тут.
Лучше с нами веселитесь,
Лучше в детство возвратитесь.
Хлопайте и подпевайте.
Праздник осени встречайте.
Ребенок: Посмотрите, сколько света! И улыбок, и гостей!
Это добрая примета – значит праздник у дверей!
Ребенок: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном!
Ребенок: Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
(дети садятся на стульчики)
Ведущая: Ребята, мы Осень на праздник звать будем?
Дети : Да.
Ведущая: А подарок ей дарить будем?
Дети : Да
Ведущая: Давайте подумаем, что бы ей подарить на память от нашей группы?
Дети : ( ответы детей )
Ведущая: А давайте нарисуем для Осени картину – яркую, осеннюю. А помогут нам в этом наши мальчики -художники.
Танец мальчиков « Художники»
( ведущая выносит картину «Осень» ( цветной стороной))
Ведущая: Вот это настоящий подарок!
Так давайте в гости Осень позовем!
Дети : Осень! Осень! В гости просим!
( звучит музыка грома и дождя, выбегает Непогодица , забирает краски с картины (переворачивает её другой стороной ) и убегает )
Ведущая: Ничего не понимаю, кто это был, и что он забыл на нашем празднике?
Дети : ….
.
Ведущая: (смотрит на картину ) Ой! Ребята, с нашей картины исчезли все краски. Что же мы теперь подарим Осени? ( думает) Придумала, у нас есть замечательный хоровод, его-то мы и подарим .
Под музыку выходит Осень
Осень: Здравствуйте, дети! Услышала я, что позвали вы меня!
Дети: Да!
Осень: Я – Осень золотая! К вам спешила, чтоб листочки разукрасить! Ведь моя пора настала. Скажите, в каком месяце осень наступает? Сколько месяцев длится? А какие изменения вам говорят о наступлении осени? Какие вы умненькие и красивенькие!
Осень: Знаю я, что вы подготовили какое-то музыкальное приветствие для меня! Правда, ребята?
Ведущая: Здравствуй наша гостья дорогая, спасибо что пришла на наш праздник. Наши ребята приготовили для тебя хоровод.
Хоровод « Пожелтели листья вдруг »
(садятся на стульчики)
Осень: А загадки осенние вы отгадывать умеете?
Дети: Да!
Осень: В красной шапочке в горошках
Он известен с давних пор.
Не клади его в лукошко —
Ядовитый… (мухомор).
Осень: Молодцы ребята, а давайте поиграем в игру с грибочками.
( ведущая выставляет грибочки)
Посмотрите, ребята, какая у нас грибная полянка получилась. На ней растут съедобные грибочки и не съедобные –мухоморы. Хорошие грибочки мы в корзинку соберем, а мухоморы трогать не будем.
( Дети делятся на две команды по пять человек. Перед каждой командой лежат по обручу, в них грибочки. Сбоку от командира команды стоит корзина. Дети по очереди бегут за хорошим грибочком и кладут его в корзину)
Игра « Собери грибочки»
( звучит музыка грома и дождя, выходит Непогодица )
Осень: Что происходит? Кто это к нам пожаловал?
Непогодица: Здравствуйте, детишки! А вы меня не ждали?
Осень: Так это же, Непогодица! Вечно все после нее портится!
Непогодица: Да, пришла я праздник вам испортить! Сейчас я тучки позову, чтоб ваше праздничное настроение разогнать!
Осень: Непогодица, пожалуйста, не надо.
Непогодица: Ладно, если отгадаете мою сложную загадку, то обещаю, что подумаю над тем, чтобы не звать мою подружку-тучку.
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам… (дождик)
Ведущая: Ребята, так вот кто украл яркие краски с нашей картины!
Непогодица: А что остается после дождя на лужах? Правильно! Вот мы сейчас с ними и поиграем!
Осень: Какие краски ?
Ведущая: Осень, наши ребята приготовили для тебя подарок – нарисовали картину, но пришла Непогодица и забрала все яркие краски. ( показывает картину) Посмотри что получилось!
Осень: Это правда? Непогодица, перестань уже все портить, верни краски ребятам
Непогодица: Как-то у вас скучновато на празднике… Было бы что-то интересное, например, игра какая-нибудь!
Ведущая: Погоди, погоди Непогодица, а у нас есть веселая игра !
Музыкальная игра «Ищи»
Ведущая: Ну как, понравилась игра?
Непогодица: Очень понравилась! Какие вы ребята дружные и старательные!
Осень: Непогодица, отдай пожалуйста детям краски, не порть праздник!
Непогодица: Извините меня ребята за моё поведение, я больше так не буду.
Забирайте свои краски .
Танец девочек « Краски »
Непогодица: Как мне понравилось с вами!!! А можно я к вам снова на праздник приду?
Осень: Непогодица, конечно же можно! И спасибо тебе за то, что разнообразила наш праздник. Но самым главным украшением нашего праздника стали наши ребята – вы сегодня умнички! Все загадки отгадали, все испытания прошли и подготовили очень много сюрпризов для нас и своих родителей!!!
Непогодица: Время нашего праздника подходит к концу!
Осень: Но у нас осталось самое важное дело! А именно -подарки! Вот вам ребята от меня эта корзинка с яблоками, заберите её в группу и там угоститесь.
Ведущая: Погодите наши гости, не уходите. Художники у нас есть, краски нам вернули.
Теперь мы сможем нарисовать для вас картину которую вы заберете с собой на память от наших ребят.
Общий танец «Ля-ля-ля»
Непогодица : Очень весело нам было
Всех ребят мы полюбили
Но прощаться нам пора,
Что поделать? Ждут дела!
(Осень и Непогодица уходят, а ведущая предлагает всем сфотографироваться).
Организация познавательного досуга воспитанников;
Создание эмоционально-радостной атмосферы праздника;
Формирование коммуникативных умений.
Обобщить и систематизировать знания детей об осени;
Развивать познавательный интерес детей к природе, память, наблюдательность, внимание; расширять кругозор, эрудицию;
Воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.
Зал красиво украшен: название праздника «Все краски осени», плакаты-вырубки, гирлянды из листьев, столы с осенними дарами (овощи, фрукты), реквизит для сценок, танца, песен, конкурсов.
Все участники праздника в костюмах.
Дети входят в зал под красивую осеннюю мелодию и остаются на сцене.
Всё мероприятие сопровождается показом презентации (к каждой песне видеоклип), но здесь я остановлюсь только на сценарии.
Ведущий: Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Красит рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
Но совсем не так, как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? (Осень)
Дорогие друзья, гости! Мы рады приветствовать вас на празднике «ВСЕ КРАСКИ ОСЕНИ», посвященном одному из самых красивых времён года.
Да, говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте этому! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
Она несет душе – щедрость, сердцу – тепло, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться.
Дети читают стихи:
1. В палитре у осени разные краски,
И даже зверюшки меняют окраску,
Цвет рыжий – на серый лисице менять,
И белым всю зиму зайчишке скакать.
2. Есть цвет ярко-жёлтый, есть светло-зелёный,
Нам с тёплого лета знакомый-знакомый…
3.А есть голубой, ну как будто дождинки…
4.А я знаю красный, цвет ягод калинки!
5. Как много осень красок принесла
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружно дело.
6. Мы в осени, как в сказке, будем жить,
Тужить не будем о прошедшем лете.
Порою этой будем дорожить.
Как каждою на этом белом свете.
Дети исполняют песню «Наступила после лета осень»
и идёт видео об осень
1.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Улетают птицы вдаль.
Припев: (раздать махалки: красные, оранжевые, жёлтые)
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Краски радуги-дуги
Яркие, цветные.
Осень, осень, раз, два, три,
Ты нам краски подари.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
Чтоб смогли раскрасить мы
Листья и в лесу грибы.
2. С неба льется чаще, чаще (у кого-то зонтики, голубые махалки)
Дождик, дождик.
Мы раскроем поскорее
Зонтик, зонтик.
Плачут-плачут тучки
Кап-кап-кап.
Лица грустные у мам и пап.
Лица грустные у детворы
От осенней слякотной поры.
Ля-ля-ля-ля…
3.Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль (3 раза)
Все садятся, а 4 ученика остаются (в руках у всех кленовые листочки)
Ведущий:Каждый год на смену тёплому лету приходит немного грустная, но не менее яркая пора – осень.
Не зря её называют золотой, ведь не успеешь оглянуться, как попадаешь в настоящую сказку.
1.Летом было все зеленым,
Ну, а нынче, оглянись:
Пожелтели листья клена,
Как фонарики зажглись!
2. Превратила листья осень
В красно-желтые огни,
Постаралась очень-очень,
Чтобы нравились они.
3. Осень, осень золотая!
Кружит лист прощальный вальс,
Птицы, к югу улетая,
Унесут тепло от нас.
4. Вы летите, листья, в разные края,
И скажите Осени такие вы слова:
Ждут её, красавицу, все: велик и мал.
Пусть она приходит в наш осенний зал.
Входит Осень и 3 братца вдалеке (в красивых костюмах)
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной –
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
А пришла я к вам не одна, а с тремя братьями – осенними месяцами.
Узнаёте их? Эти месяцы не только труженики, но и весельчаки: хорошо трудился, славно веселился. Да сейчас они нам сами об этом расскажут.
Сентябрь: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли,
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь)
Октябрь: Все мрачней лицо природы-
Почернели огороды,
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился? (Октябрь)
Ноябрь: Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало –
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
Здравствуйте, здравствуйте, братья-месяцы осенние, с чем вы к нам пожаловали?
Сентябрь:С мелким дождем.
Октябрь:С хрустящим грибком.
Ноябрь:С первым ледком.
Осень (обращаясь к детям):
Ребята, а что вы знаете про месяц сентябрь? (ответы)
Сентябрь рассказывает:
Сентябрь – первый месяц осени.
В народе этот месяц считается щедрым, урожайным. «Лето со снопами, а осень с пирогами». Сентябрь – золотое лето, бабье лето. Пора отлёта птиц. Золотой сентябрь грибок спрятал под резной листок.
Осень (обращаясь к детям):
А что вы знаете про октябрь? (ответы)
Октябрь рассказывает:
Верно, октябрь – второй месяц осени.В октябре все листья с деревьев облетают. В старину этот месяц так и назывался – листопад. Если сентябрь пахнет яблоком, то октябрь – капустой. Октябрь – месяц первого снега и первых холодов. Октябрь землю накроет, где листком, где снежком. Он, то плачет, то смеётся. В октябре семь погод на дворе.
Ну, братец ноябрь, а ты нам, что расскажешь?
Ноябрь рассказывает:
В ноябре зима с осенью борется.Холодает с каждым днём, наступают первые морозы.Ноябрь сентябрю – внук, октябрю – сын, а зиме – родной батюшка.
Холодный месяц, в небе тучи. Златую осень провожает, а зиму белую встречает. Холоден октябрь, а ноябрь его перехолодил.
В народе называют листокос. Ветер и мороз вершат золотой покос последних листьев.
Осень, наши ребята знают осенние приметы и могут о них вам рассказать.
1.Громраздался в октябре,
Знай, бесснежной бытьзиме.
2.Если листья, осыпаясь, (листья в руке)
Лягут наизнанку,
То зимыне опасайся,Будет она мягкой.
3.Если ж листья,осыпаясь, (листья в руке)
Лягут лицевой сторонкой,
То зимою будет зябко,
Жди зимыхолодной.
4. Перелетныептицы летят
Очень низко к земле,
Это – к морозной зиме.
5. Если птицылетят высоко от земли, (показать)
То дождёшься ты тёплой зимы.
6. Появился поздний грибок – (в руке грибок)
Будет поздний снежок.
7.Полетели журавли –
На Покровмороза жди.
Улетели доПокрова,
Зима будет,будь здорово!
8.Бабье летобез дождей-
Будет сухомного дней.
9. Если поздний листопад,
То никто емуне рад,
Продолжительна зима
Ожидается тогда.
Все остальные участники выходят на середину зала
и пристраиваются за детьми
Дети исполняют песню«Ах, какая осень» + видео
1.Где ты, где ты милая осень
Целый год тебя мы ждем.
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдем.
Ах, какая осень, ах какая
Вся из желтых листьев золотая
И дождя серебряные капли песенки поют.
2. В паутинках между березок
Прячет солнышко лучи
Ягоды, грибы, орешки
Ты для нас прибереги.
3. Ветер с осенью танцует
И кружится листопад.
Разноцветные листочки
В вальсе радостно летят.
Все садятся
Да, я бываю разная – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но я рада, что вы любите меня за щедрость и красоту.
Перекличка «Здравствуй, осень!»
Дети: Здравствуй, осень!
Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень:Принесла я вам муки (показывает пакет муки)
Дети:Значит, будут пироги!
Осень:Принесла вам гречки (показывает пакет гречки)
Дети:Каша будет в печке!
Осень:Принесла вам овощей (показывает на стол, на котором лежат овощи)
Дети:И для супа, и для щей!
Осень:Рады ли вы грушам? (показывает 2 груши)
Дети:Мы их впрок посушим!
Осень:А уж яблоки, что мёд! (нюхает 2 яблока)
Дети:На варенье и компот.
Осень:Принесла я мёду (банка мёда)
Полную колоду.
Дети:Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?
Осень:Дождику вы рады?
Дети:Не хотим, не надо!
Не зови, ты, осень,
Нас побегать под дождём.
Мы промокнуть не желаем,
Мы под крышей подождём.
Ведущий: Собирают осенью
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.
Угадай, кто к нам пришёл?(Осень отгадывает вместе с гостями, находит этот овощ или фрукт на столе и показывает всем)
Дети выстраиваются, чтобы представить костюм и загадать загадку
Щёки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она.
Кислое и сладкое
С кожицею гладкою.
Сочное, душистое
С мякотью лучистою.
Людям всем полезно.
Лечит от болезней!
Даже птичкам зябликам
Вкусно.
Это ж… . (яблоко)
Круглая да гладкая,
Её откусишь — сладкая.
Засела она крепко
На грядке, это… (репка)
Подсолнух:
У извилистой дорожки
Растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко,
Будет горстка зёрнышек.
В огороде хоть растёт,
Всё ж бобовая поёт.
Знает ноты “фа” и “соль”.
И зовут её … (фасоль)
Когда красен твой стручок –
Ты злой и горький старичок!
Если ты зелёный малый,
Твоя горечь убежала,
Ты гордишься сочным тельцем,
И зовёшься сладким… (перцем)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала… . (груша)
Этот важный господин
В огороде не один.
Он в зеленом пиджаке
Отдыхает в уголке.
С виду всем такой знакомый,
И не раз был у нас дома.
Вовсе он не толстячок
А солидный… (кабачок)
Заглянул я в огород
Поглядеть, как Он растёт.
А Он спрятался в стручок,
Вытянутый сундучок!
Я Его люблю покушать,
Про него рассказ послушать.
В супе тоже Он неплох,
Все зовут Его… ! (горошек)
Баклажан:
Я похож на кабачок,
Также гладок мой бочок,
Только цветом я, как слива, –
Фиолетовый, с отливом.
Меня жарят и пекут,
Маринуют, солят, трут.
Из меня блюда вкусны,
И полезны, и нужны.
Только снег сойдет весной,
Я всем киваю головой!
Я первой зелени подружка-
Раскудрявая… (петрушка)
Он и вкусный и душистый,
Сам зелёный, шелковистый.
Овощи собрали? Оп!
Не забудьте про …(укроп).
Картофель:
Убедилась я с годами:
Чудеса – то рядом с нами!
Только к ним мы привыкаем
И почти не замечаем…
Вот пример вам – чудо-крошка
Что в руке моей? (картошка – показать)
Ведущий: Молодец, Осень! Весь урожай узнала.
Картофель:
Каждый день картошка в доме
Жарится и варится,
Этим овощем недаром
Вся Россия славится.
Хоть хвалиться неприлично, но должна я вам сказать,
Без картошки на отлично, ни поесть, ни поплясать.
Даже вкусный огурец лишь с картошкой молодец.
Хоть сердит зеленый лук, а картошке – лучший друг.
Из картошки там и тут, нужный делают продукт.
И недаром ведь картошку вторым хлебом все зовут.
Ведущий:Сегодня Антошка нам расскажет, как он собирает картошку.
(подготовленная ученица исполняет танец «Антошка»;
приготовить лопату, деревянные ложки)
Ведь в огороде он мастак,
Знает, что сажать и как.
Танец «Антошка» (могут подпевать все дети)
Идёт показ мультфильма без звука
Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, (лопаты)
Антошка, Антошка, пойдём копать картошку,
Тили-тили трали-вали
Тили-тили, трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке, (гармошка)
Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке,
Тили-тили трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Тили-тили, трали-вали
Это мы не проходили, это нам не задавали
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам
Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку (большая ложка)
Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку
Тили-тили трали-вали
Тили-тили, трали-вали
Это братцы мне по силе, откажусь теперь едва ли
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам
Ведущий:Теперь-то мы поняли, чем действительно готов заниматься Антошка.
А сейчас посмотрите сценку «Овощи», которую написал Ю.Тувим (инсценируем по ролям).
Картошка
Морковка
Петрушка
Стол, сумка с овощами, доска, нож
Хозяйка однажды с базара пришла,
(идёт с сумкой, выкладывает продукты на стол, по 1, по очереди)
Хозяйка с базара домой принесла:
Дети говорят:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Петрушку и свёклу.
Вот овощи спор завели на столе:
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Дети говорят:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Петрушка иль свёкла?
Хозяйка тем временем ножик взяла (показывает на доске, как режет ножом и складывает в кастрюлю)
И ножиком этим крошить начала:
Дети говорят: (присаживаются, а хозяйка накрывает их большой крышкой)
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Петрушку и свёклу.
Накрытые крышкой, в душном горшке (дети издают звуки (пыхтят, будто кипят))
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Дети говорят:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Петрушка и свёкла.
(вставая, показывают, что всё очень вкусно)
И суп овощной оказался неплох! (все вместе)
Осень: Быстро времечко идёт,
Вот и убран огород.
Раз закончено всё дело,
Веселиться можно смело.
Рада вашему веселью.
Делу время, играм час.
Кто здесь ловкий и умелый?
Посмотреть хотим на вас.
«Минутка отдыха»
О картошке мы не только
Песен много знаем.
Любим мы играть с картошкой –
Давайте поиграем!
1. Игра «Кто быстрее соберет картошку»
Ведущий положит на стол 6 картофелин, а участников 7. Под музыку дети идут по кругу, когда она закончилась, каждому необходимо взять картофель. Кому не досталось – выходит из игры.
2. Угадайте, о чём речь? Игра с родителями «Путаница»
Перед вами названия растений. Они составлены из частей слов, обозначающих известные вам овощи и фрукты. Найдите отгадки на нашем столе (слова записаны на карточках крупным шрифтом):
тыкбачок
бакладор
огутрушка
чеснерец
3.
Игра «3 подсказки»
(чем меньше подсказок используете, тем лучше)
1. У нее едят и вершки и корешки.
Греки вручали олимпийцам венок из этого растения.
Так зовут куклу маленького мальчика и это растение. (Петрушка.)
2. Это овощ давали поклевать петухам перед петушиным боем, чтобы они дрались задорнее.
Им кормили рабов в Древнем Египте и воинов в дальних походах.
Этот овощ врачи советуют есть, чтобы не заболеть гриппом. (Чеснок.)
3. Этот овощ делает чай сладким.
Когда раньше не было румян, розовый цвет щекам можно было придать, натерев их этим овощем.
Его кладут в винегрет. (Свекла.)
4. Плод этого растения может быть ведром, бутылью, барабаном и бочкой для засола огурцов.
Это самые крупные плоды на свете: они могут достигать веса 100 кг.
Из этого овоща фея сделала карету для Золушки.
5. Это растение прибыло к нам из Южной Америки.
Предварительно промолов, его используют для приправы блюд.
Для украшения стола плоды этого овоща желтого, зеленого, красного цветов хозяйки нарезают кольцами.
(Перец.)
6. Этот овощ за всю жизнь три раза меняет имя: севок, чернушка, репка.
С перьями, а не птица, в чешуе, а не рыба.
Каким овощем был сказочный Чиполлино? (Лук.)
«Сказка о том, почему помидор стал красным»
Действующие лица:
Ведущий:Послушайте и догадайтесь, о каком овоще пойдет речь:
Он округлой формы;
У него нет хвостика;
У него тонкая кожица;
Он сочный;
Его солят, маринуют, делают из него соусы;
Он зеленый, а когда созреет, то красный.
Правильно, речь пойдет о помидоре или томате.
Послушайте «Сказку о том, почему помидор стал красным»
В давние времена жили на одном огороде овощи.
(По одному выходят овощи и представляются)
Я – веселый молодец,
Я – зеленый огурец.
Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
Без меня вы, как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
Любят дети с давних пор
Вкусный сладкий помидор.
Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик
и каждый день поливала его.
Хозяйка:(ходит с леечкой и «поливает» овощи).
Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.
Овощи с каждым днем росли и зрели.
Жили они дружно, и никогда не ссорились.
Но однажды помидор решил,
Что он лучше всех, и начал хвастаться.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Слушай, это просто смех-
Хвастать, что ты лучше всех.
Не поймет никак он, братцы,
Некрасиво задаваться.
А помидор все свое твердил.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи:(все вместе)
Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи к обеду.
Всех с собой взяла, а помидор и не заметила.
(Хозяйка уводит все овощи)
Летела мимо ворона.
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Стыдно стало помидору.
Заплакал он и покраснел от стыда.
Вы меня, друзья, простите.
Вы с собой меня возьмите.
Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными. Не верите – посмотрите сами.
(Показываю тарелочку с помидорами)
Все участники произносят хором:берут помидоры и сок томатный.
Ешьте, дети, помидоры
Пейте сок томатный.
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Дети остаются на сцене. Все выходят и пристраиваются к ним.
Звучит песня «Осень щедрая пора» + видео
1. В огород мы пришли дружною гурьбою.
Урожай собирать будем мы с тобою (корзина + овощи)
Осень – щедрая пора
Гляньте -ка, ребятки,
Вырос новый урожай
На бахче и грядках.
2. Вновь бела, кругла, сочна выросла капуста,
(выход капусты)
Вырос репчатый лук и морковка хрустна.
(выход лука, моркови)
3.
Вот и свёкла у нас выросла на славу (выход свёклы)
Много есть кабачков, помидорок алых.
(выход помидора, кабачка)
4. Мы из грядок, из бахчи урожай собрали,
Да такой богатый стол и не ожидали
(показывают на стол с овощами)
Садятся все
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
Инсценировка «Спор овощей»
Урожай у нас хорош
(показываю на детей, которые одеты в овощи и фрукты)
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор,
Затевают длинный
И серьезный спор.
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек (весело):
Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
От обиды покраснев,
Свёкла проворчала …
Свёкла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчишки-плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный,
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска (скромно):
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить меня зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Тут надулся помидор,
И промолвил строго….
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дети (хором):
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём!
У окна поставьте ящик —
Поливайте только чаще —
И тогда, как верный друг
К нам придет зеленый…
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я – ваш друг,
Я – простой зелёный лук!
Картошка (скромно):
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Баклажан (робко):
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна …
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Слышится стук в дверь. Все овощи испуганно замолкают.
Баклажан:
Кто-то, кажется, стучит.
Входит доктор Айболит.
Овощи (радостно):
Это доктор Айболит!
Айболит:(сундучок)
Ну, конечно, это я!
О чём спорите, друзья!
Лук, морковь:
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Остальные овощи:
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит (расхаживая):
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Все, без исключенья,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее, кто из вас важнее!
Оказывается, что все овощи полезны и вкусны. Спасибо тебе, доктор Айболит, за то, что помог разрешить спор. А чтобы все убедились наверняка, что все овощи полезны, давайте послушаем «Огородные куплеты».
Все выходят на сцену
Музыкальный номер «Огородные куплеты»
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей, встречайте нас.
Мальчики
На себе всегда мы ловим
Восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье
Дарят помидоры!
Как на грядке огурец
Лежит, улыбается.
Вырос десять килограммов
Никто с ним не справляется!
Мальчики
Нет вкуснее яблок спелых –
Это знает детвора
Как мы яблоки увидим
Сразу все кричим: «ура».
Мы секрет румян достали
От прабабки Фёклы,
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
Мальчики
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
В огороде овощам
Хвалится подсолнушек:
«Я в ненастную погоду
Заменю вам солнышко».
Мальчики
Разудалый я силач –
Гну рукой подкову!
Потому что я жую
Каждый день морковку.
Подружился с желтой тыквой
Наш зеленый кабачок,
И теперь растет на грядке
Разноцветный тыквачок.
Мальчики
Овощи нам надо кушать.
Витамины в них всегда.
Кто всё это выполняет,
Не болеет никогда.
Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла! Ух!
Все
Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души,
Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши! Ух!
Идут 4красивых осенних слайда на каждое четверостишие
1. Кружит листва в осеннем вальсе,
Играют блики на стекле,
Причудливым цветным узором
Ковер ложится на земле.
2. В нарядном осени убранстве
Берёза, ясень, липа, клён.
Рябины гроздья среди листьев
Рубиновым горят огнём.
3. Всех в этом вальсе осень кружит
И, не жалея доброты,
Как будто фея всем под ноги
Бросает золото листвы.
4. И словно чувствует дыханье
К нам приближающихся вьюг
В высоком небе крик прощальный
Птиц, улетающих на юг.
Осень выходит на сцену и остаётся
Осень:Хорошо мне у вас на празднике, ребята.
Все работали, трудились,
Словно пчёлки не ленились.
Вашему труду я рада!
По работе и награда:
Осень фруктами богата –
Вот вам яблоки, ребята, (показывает на столе)
Вот вам пирожки, печенье, (показывает на столе)
И полезное варенье.
Осень оставляет подарки, пирожки
Славно мы повеселились:
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
Выходят ещё 3 чел. на сцену и остаются, берут Осень за руки
1.
Уходит осень со двора,
Уносит золото лесов.
И кто из вас сейчас, друзья,
Прощаться с Осенью готов?
2. Уж скоро зимушка придёт,
Наступят снова холода,
Наденет шубы наш народ,
И будет снова ждать тепла.
3. Мы провожаем осень вдаль,
Погоды ждём совсем иной,
Хотя нам чуточку и жаль
Прощаться с этой красотой.
Ведущийи другие, хорошо читающие дети. Остальные достраиваются.
Скажи, скажи Художник,
Какого цвета дождик?
Какого цвета листики осин?
У художника берет, палитра, кисть, рубашка
1. Возьмем из доброй сказки,
Все радужные краски
И нарисуем тысячи картин.
2. А осень – это праздник!
Пусть ветерок-проказник
Нам песню пропоет.
3. И в капельках-дождинках,
И в лужах на картинках
Волшебный мир мелодий оживет…
Дети исполняют последнийкуплет песни
«Наступила после лета осень»
Наступила после лета
Осень, осень.
Мы ее о разных красках
Спросим, спросим.
Закружился в небе листопад,
Снова листики с дерев летят.
Расставаться с летом очень жаль,
Улетают птицы вдаль (3 раза).
Говорит добрые слова в адрес гостей праздника и детей, благодарит за помощь в организации праздника.
Думаем, несмотря на ненастную погоду за окном, мы подарили вам несколько солнечных минуток и на душе у вас действительно золотая осень.
До новых встреч!
Под красивую осеннюю мелодию дети выходят из зала.
Сценарий осеннего праздника «Краски осени»
Цель: получить информацию о пользе овощей и их необходимости для здоровья, узнать какие бывают грибы, получать информацию о прелестях осенней поры, о погодных явлениях осени, развивать эмоциональный отклик к красоте осенней природы и пробудить интерес к ней, развивать ловкость, находчивость, чувства дружбы, развивать и тренировать память, активность и эмоциональную сферу детей.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал и рассаживаются на свои места.
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летят! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Руслан К.
Желтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то
Ниже небеса,
Ярче запылали
Кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
– Что случилось вдруг?
И ответил папа:
– Это осень, друг.
Дети исполняют песню «Падают, падают листья»
В зал входит осень
Осень.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Я – Осень, лету на смену иду,
Осенние краски с собою несу.
Здравствуйте, ребята, вы меня узнали?
Осень: Повеселимся сегодня вволю, а то кто-то придумал, что осень унылая пора.
Урожай в лесу поспел,
Вот я взяла корзинку.
А что я буду собирать
На лесных тропинках?
Выходят дети в нарядах грибов.
Подберезовик.
Мы на горке и под горкой,
Под березой и под елкой.
Прячемся среди травы,
За нами кланяетесь вы.
Руслан С.
Вот я гриб-боровик,
И красив я, и велик.
Землю пробуравил,
Корешок оставил.
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
Подосиновик.
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых!
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я подосиновик.
Милана С. И Варя П.
Мы – золотистые лисички,
Очень дружные сестрички.
Ходим в рыженьких беретах,
Осень в лес приносим летом.
Осень: Ну что пришло время и поиграть!
Проводится игра «Собери грибы » Дети делятся на две команды, подбегают по одному за грибами, пока играет музыка. Результат: чья команда наберет больше грибов.
В зал входит Непогодица.
Кто тут дождик вспоминал?
Кто тут дождик прогонял?
Дождичек – мой лучший друг!
Тучи – лучше всех подруг.
Ливень – просто загляденье,
Слякоть, сырость – наслажденье.
Ноги мокрые у всех,
Все чихают, а мне – смех.
Не позвали вы меня,
Вот и вредничаю я.
Сейчас всех вас намочу
И ваш праздник прекращу!
Ведущий. Не сердись, Непогодица. Наши ребята знают про тебя песенку и могут ее спеть. Хочешь?
Непогодица. Конечно, хочу.
Исполняется «Песенка про Непогодицу», слова и музыка Е. Болдыревой.
Непогодица.
Классную вы песню спели,
Сразу я повеселела.
В огород отправлюсь я,
Там нужна вода моя.
На сцену выходят дети в нарядах овощей. Исполняется сценка «Спор овощей» Н. Семенова
Ведущий.
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.
Осень.
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Ведущий.
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор:
Овощи.
Даша С.
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Выскочил горошек,
Ну и хвастунишка.
Горошек. Вадим А.
Я такой хорошенький,
Зелененький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу.
От обиды покраснев,
Свекла проворчала…
Свекла. Рита Д.
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста. Настя З.
Ты уж, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Огурец. Миша А.
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска. Ника П.
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем.
Морковь.
Аня У.
Про меня рассказ недлинный
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Ведущий.
Тут надулся помидор
И промолвил строго…
Помидор. Ваня А.
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем!
Лук. Максим В.
Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я – ваш друг,
Я – простой зеленый лук!
Картошка. Чинара Х.
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым.
Баклажан. Даша С.
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Ведущий.
Спор давно кончать пора,
Спорить бесполезно.
Раздается стук в дверь.
Осень.
Кто-то, кажется, стучит…
Входит Доктор Айболит.
Овощи (хором). Это доктор Айболит.
Айболит. Данил К.
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Овощи Даша С.
Кто из нас, из овощей.
Всех вкусней и всех важней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Айболит. Данил К.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все, без исключенья,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Исполняется песня «Урожайная»
Непогодица: Ну как же мне хочется вас дождиком замочить…
Осень: Перестань Непогодица вредничать, у нас такие ребятки хорошие, послушные, давай лучше играть будем?!
Проводится игра « Перепрыгни лужи»: участвуют пять мальчиков и пять девочек. На полу раскладываются листы бумаги, образуя две дорожки, по которым нужно пройти, не касаясь других частей пола. Постепенно листы, один за другим, убираются, и детям приходится прыгать. Кто дольше продержится, тот выиграл.
Осень: Есть у меня ребятки для вас загадки
Клейкие почки, зеленые листочки,
С белой корой стоит под горой.
(Береза)
Ее всегда в лесу найдешь –
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем. (Ель)
У меня длинней иголки, чем у елки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви – только на макушке. (Сосна)
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножки есть, но нет сапожек,
Шляпка есть – нет головы. (Гриб)
Нет грибов дружней, чем эти, –
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)
В красной шапочке в горошках
Он известен с давних пор.
Не клади его в лукошко –
Ядовитый… (мухомор).
Весной зеленела, летом загорала,
Осенью надела красные кораллы. (Рябина
Ведущая: Осень дорогая, а наши девочки станцуют танец для тебя «Рябинки»
Девочки исполняют танец
Алина П.
Осень! Твой красив убор!
Золотой на нем узор.
Сарафан с цветной каймой,
Полушалок с бахромой
Разукрашен листьями
И рябины кистями.
А из ягод алых
Бусы, как кораллы!
Варя П.
Улетают птичьи стаи,
Меньше света и тепла,
Листья с кленов облетают,
Значит, Осень золотая
В наш родимый край пришла!
Осень благодарит детей, раздает угощение и прощается с детьми
Сценарий праздника «Краски осени»
Цель: расширять знания об осени; развивать монологическую речь, активизировать познавательную деятельность детей; формировать бережное отношение к природе.
Задачи:
1. Развивать творческие и актёрские способности учащихся.
2. Сплотить коллектив при подготовке к мероприятию.
3. Воспитывать чувство доброты.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, выставка детских работ, праздничный стол « дары осени», ваза с осенними листьями.
Ход праздника
Учитель:
Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство природы! Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – картины.
Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этого дня. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. И сегодня мы в этом убедимся.
Дети:
1.Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам.
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
2.В двери к нам стучится осень,
А за осенью зима.
Мы ее не ждем, не просим,
А она идет сама.
3.Ветки голые стучат,
Льдинка хрустнет звонко,
Ветер листья носит:
Это пришла осень.
4. Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень-очень просим.
5.Сегодня праздник Осени. Только она где-то задержалась по пути к нам на праздник. Много дел и забот у Осени. А вот, кажется, и она.
(Входит Осень, кружась и танцуя, осыпая всех гостей листьями)
6.Здравствуй, рыженькая Осень!
Мы тебя к нам в гости просим!
7.
Осень милая, Осень славная,
Осень- матушка, гостей будь у нас!
Осень:
Здравствуйте, дети!
Долго шла я к вам
По лесам, полям.
Принесла я вам
Жёлтый листопад,
Золотой ковёр,
Под берёзоньки,
В лужицы ледок,
Тонкий, синенький,
Утренний мороз,
Иней беленький.
8.Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
«Что в подарок принесла?»
Осень:
Принесла я вам муки.
Ученик:
Значит, будут пироги.
Осень:
Принесла вам гречки.
Ученик:
Каша будет в печке.
Осень:
Принесла вам овощей
И для каши, и для щей.
Рады ли вы грушам?
Ученик:
Мы их впрок насушим.
Осень:
А уж яблоки, что мёд,
На варенье и компот.
Принесла и меду
Полную колоду.
Ученик:
Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба припасла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень:
Дождику вы рады?
Ученик:
Не хотим, не надо!
9. Не зови, ты, осень,
Нас побегать под дождём.
Мы промокнуть не желаем,
Мы под крышей подождём.
10.Осень, Осень, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе ее подарим! (песня)
Осень: Дети, очень нарядно у вас сегодня в классе: и осенние букеты, и выставка рисунков, и сами вы нарядные.
Осень: Я пришла на праздник не одна, а со своими сыновьями – месяцами.
Сентябрь: В году 12 месяцев, и три из них осенние.
Я – самый младший сын осени – сентябрь.Я – чародей света. Захочу – чёрные тучи на всех напущу, захочу- залью всё солнечным светом.
Сентябрь – время отлёта птиц в теплые края. В сентябре одна ягодка, да и то – горькая рябина.
Ясным утром сентября
Хлеб молотят .
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Сентябрь: В сентябре осень то ласкает тёплым солнышком, словно играя в лето, то мелким холодным дождём, напоминает, что скоро зима.
Сентябрь:
Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?» . Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать «да» или «нет».
– Растет капуста в огороде?
– Да!
– Краснеет помидор всегда?
-Да!
– А лук на грядке зеленеет?
-Да!
– Картошка в огороде зреет?
– Да!
– И на траве, как на подушке растёт зеленая лягушка?
– Нет!
– Есть в огороде перец сладкий?
– Да!
– И кабачок растёт на грядке?
– Да!
– Морковка выстроилась в ряд?
– Да!
– Растёт на грядках шоколад?
– Нет!
– Растут укроп, фасоль, горох?
– Да!
– Растёт большой и злой бульдог?
– Нет!
Молодцы ребята!
Осень : А теперь пришёл твой черёд, сын мой второй, Октябрь Золотой! Покажи свои уменья и представь свои творенья!
Октябрь: Я – волшебнице – Осени – сын второй… Октябрь золотой.
Октябрь крадется по дорожкам,
Ступает тихо солнцу вслед.
Грибы и ягоды в лукошке.
И сентябрю он шлет привет!
В багряном бархатном кафтане,
Из листьев шляпа набекрень,
Он целый месяц будет с нами
Встречать рассвет, и ночь, и день.
Он волю осени исполнит –
Раскрасит поле, луг и лес.
И красотою мир наполнит!
И пригласит в страну чудес!
Ребята! Кто знает обо мне пословицы?
Дети :
Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.
В октябре и лист на дереве не держаться.
В октябре до обеда осень, после обеда – зима.
Я – самый старший сын осени – дождливый ноябрь
Закончился листопад,
Без листьев стоит сад,
Птицы давно улетели,
Скоро начнутся первые метели.
Солнце в ноябре не жди,
Часто капают дожди.
Ноябрь : Хорошо, тогда разделимся на две команды. Девочки будут изображать ветер, а мальчики – дождь, который стучит по крыше.
Эй, вы, помощники, удалые! Вы не забыли, как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети : Кап, кап, кап.
Ноябрь: А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?
Дети (хором): -У-У-У-У!
Ноябрь: – Молодцы! А теперь все вместе!
(Дети имитируют звуки дождя и ветра одновременно.)
Ноябрь: – Похоже, еще как похоже! Спасибо!
Спасибо, братья месяцы, что пришли к нам на праздник, а теперь садитесь и прослушайте, как наши дети отгадывают загадки про овощи.
Где мои волшебные листочки?
(Берет в руки листочки и читает загадки).
7. Летом – в огороде, 8. Растут на грядке
Свежие, зеленые, Зеленые ветки,
А зимою – в бочке, А на них
Крепкие, соленые. Красные детки.
(Огурцы.) (Помидор.)
9. Красная мышка
С белым хвостом
В норке сидит
Под зеленым листом. (редиска)
Само с кулачок, красный бочок,
(яблоко)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
(груша)
С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин –
Это спелый… (анельсин)
Апельсин:
Я спелый, сочный апельсин – В фруктах первый витамин. До чего же я хорош, И на солнышко похож.
Он почти как апельсин,(лимон)
Лимон:
Желтый, солнечный лимон, Он полезен с чаем, А без чая кислый он – Мы про это знаем.
Яблоко:
Я – крепкое, хрустящее, Чудо настоящее. Жёлтое и красное – Кожица атласная. Яблочко румяное Детям всем желанное!
Помидор:
Я – спелый красный помидор, Люблю детишек с давних пор. Я – витаминов сундучок, А ну-ка, откуси бочок!
Огурец:
Погляди на огурец, Огурец – такой хитрец! Ловко одевается, Под листьями скрывается.
Редис Я – румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Груша:
Называют меня грушей. Я скажу, а ты послушай: Полюбите меня, дети! Я полезней всех на свете.
Осень : Ешьте овощи и фрукты – Это лучшие продукты. Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами, И с салатами и щами. Витаминов в них не счесть. Значит, нужно это есть!
11.Хозяюшка Осень! Были мы в лесу, любовались твоим мастерством художника, видели грибы. Только были они почему-то на елках.
12.Почему грибы на ёлке
На сучках сидят верхом?
Не в корзинке, не на полке,
Не во мху, не под листком?
У ствола и среди веток
На сучки они надеты.
Кто устроил их так ловко?
Кто с грибов очистил сор?
Осень:
Это белкина кладовка,
Это белкин летний сбор.
Вот она по веткам скачет,
Промелькнула под кустом,
Точно бойкий рыжий мячик
С пышной шёрсткой и хвостом.
Входят дети в костюмах грибов.
Боровик
Он растёт под хвойной лапой,
Он растёт, а с ним и шляпа.
Никогда на мой поклон
Не снимает шляпы он.
Он к поклонам не привык
Толстый важный боровик.
Мухомор
Хоть наряден он на вид
И красив, но ядовит.
Словно красный светофор
В красной шляпке мухомор.
Лисички
Под опавшие листочки
Дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Эти желтые лисички.
Волнушки
– Кто такие вы, подружки?
Мы грибы, грибы-волнушки.
Наши шляпки, как колечки,
Как колечки волн на речке.
У волнушки на макушке
С рыжиною завитушки.
Скромно спряталась за кочкой,
Скрыв макушку под листочком.
Подосиновик
Тополёк дрожащий – робкая осина,
Под тобой стою я в зелени низины.
Надо мной, как зонтик, листья веткопада.
Кто меня отыщет, я тому – награда.
Горд я белой ножкой, шляпкой модной красной.
Я на вид красивый и на вкус прекрасный!
Опёнок
Влез опенок на пенек,
Простоял один денёк,
А потом склонился,
Чуть не свалился,
Тоненький, тоненький,
Ножка – что соломинка!
Белка
У нас, у белок, работа кипит, нам некогда лениться. А посмотрите, ребята, что происходит в сказке “Репка”.
Посадил дед репку! Ох, застряла крепко.
(СКАЗКА ПРО РЕПКУ)
Осень : Ешьте овощи и фрукты –
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.
Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться.
Музыкальный клип про осень с показом
Осень:
Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
На прощанье мой подарок
Получайте, детвора!
Цель : воспитывать у детей интерес к изобразительному искусству и изобразительной деятельности.
Ведущий. Красавица осень пришла, краски с собой принесла. Без них не получится яркой ни одна картина.
Итак, мы сегодня
Встретим без опаски
Разноцветные краски.
О многом они расскажут,
Картины яркие покажут.
1-й ребенок.
И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все, что его интересует,
Что вызывает интерес:
Зеленый луг, осенний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски.
..
2-й ребенок.
Все нарисуем – были б краски
Да лист бумаги на столе,
Да мир весь красочный везде!
В. Берестов
Действующие лица : Ведущий, все цвета спектра, Охотник. Ведущий. Солнечный день. Вдруг пошел дождик. Ты сидишь у окна. Тебя окружают разные предметы. Если хорошо прислушаться, то услышишь их голоса. А за окном поет свою песенку дождь. А твои краски тоже не молчат. Они ведут веселый разговор. Слышишь? Это говорит красный цвет.
Красный
Красная редиска выросла на грядке,
Рядом помидоры – красные ребятки,
Красные гвоздики пламенем горят,
О приходе осени людям говорят.
Оранжевый.
Рыжий развеселый Ап
Апельсину очень рад –
Апельсины дарит детям
Много-много дней подряд.
Желтый.
Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем следит,
Желтые груши на ветках висят,
Желтые листья с деревьев летят!
Зеленый.
На грядке лук зеленый,
И огурец растет зеленый,
А за окном зеленый луг
И домики беленые,
С зеленой крышей каждый дом,
А в нем живет веселый гном
В зеленых брючках новых
Из листиков кленовых.
Голубой.
Голубые бантики у сестры моей,
Купол неба еще голубей.
Небо голубое, как тысячи глаз,
Мы смотрим на небо, а небо – на нас.
Синий.
В синем море островок,
Путь до острова далек.
А на нем цветет цветок –
Синий-синий василек.
Фиолетовый.
Фиолетовой фиалке
Надоело жить в лесу,
Я сорву ее и в день рожденья
В букете маме принесу.
Ведущий. Дождь смолкает. Все вещи и краски утихают. На небо выплывает солнышко с коромыслом-радугой.
С фоторужьем на охоту выходит «охотник». Ружье стреляет красками.
Охотник.
Каждый охотник
Желает знать,
Где сидит фазан.
Что это такое?
Отгадайте загадку, и вы узнаете основные цвета красок.
Дети.
К аждый – красный;
О хотник – оранжевый;
Ж елает – желтый;
З нать – зеленый;
Г де – голубой;
С идит – синий;
Ф азан – фиолетовый.
Охотник. Прочитайте цвета на схеме. Сколько их? Что получилось?
Дети читают и говорят, что получилась радуга.
Раздать детям листочки с изображением радуги. Ведущий. Кто первым закрасит радугу, тот победит. Краски перед вами.
Дети зарисовывают радугу по принципу «охотника». Победителю – приз: набор красок с кисточкой.
3-й ребенок.
Краски сегодня ужасно устали:
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Радуга вышла красивой, как в сказке,
Вся разноцветная – вот красота!
Ты полюбуйся, какие цвета!
А. Венгер
Исполняется «Танец солнечных лучиков» под веселую детскую музыку.
Можно взять песню «По солнышку», муз. Н. Преображенского.
На сцену выходят чтецы.
4-й ребенок.
Выглянуло солнышко, светит на лугу,
Я навстречу солнышку по траве иду,
И цветочки разные рву я на бегу,
Я веночек сделаю, в солнышко вплету.
5-й ребенок.
День искрится радостью, вдаль меня манит,
Надо мною радуга весело горит.
Весело горит, красками звенит,
Красками звенит, дождь благодарит.
6-й ребенок.
Собрала в ладошки я чистую росу,
Радугу и солнышко я в руках несу.
И дразню я песенкой ветер озорной,
И танцуют весело все друзья со мной.
Ведущий. На нашем празднике кого-то не хватает.
Дети. Карандаша! Входит Карандаш.
Карандаш. Здравствуйте, дети! Я немного припоздал. Зато я вам приготовил загадки. Отгадайте их.
Они разными бывают,
С дерева слетают,
В воздухе кружатся,
На землю ложатся.
(Листья.)
Моих помощников
В коробке семь.
Они мне помогают,
Нарисовать весь мир желают. (Цветные карандаши.)
Цвета радуги мои
На листы ложатся.
Взор всех радуют они,
Надо нам признаться. (Краски.)
Ведущий . Ребята, давайте подарим Карандашу «Оранжевую песенку» (сл. А. Арканова, муз. Г. Горина).
Вот уже подряд два дня
Я сижу, рисую.
Красок много у меня –
Выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет…
Припев:
Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд.
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.
Вдруг явился к нам домой
Очень взрослый дядя,
Покачал он головой,
На рисунки глядя.
И сказал мне:
Не бывает никогда…
Припев.
Только солнце в этот миг
Ярко заблестело
И раскрасило весь мир
Так, как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг
И тогда увидел вдруг…
Припев.
Эту песенку с собой
Я ношу повсюду,
Стану взрослой, все равно
Петь ее я буду.
Даже если ты большой,
Видеть очень хорошо…
Припев.
Игра «Краски перепутались».
Ведущий. Нам Незнайка прислал рисунки, но он все на них перепутал.
Ведущий . Помидоры бывают синими?
Дети . Нет!
Ведущий . А морковь зеленой?
Дети . Нет!
Ведущий . А огурцы красными?
Ведущий . Горе-художник этот Незнайка! Что же, бывает и так. Но мы помогли Незнайке разобраться, какого цвета бывают овощи. А теперь предлагаю послушать частушки.
7-й ребенок.
Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нас раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
8-й ребенок.
На платке для красоты
Рисовал Антон цветы,
А теленок посмотрел
И цветы чуть-чуть не съел.
7-й ребенок.
На занятьях рисованья
Ты лентяя не найдешь —
Прилагаем все старанья,
Чтоб рисунок был хорош.
8-й ребенок.
Танцевали, пели вам,
Чтоб не скучно было нам,
А теперь уходим мы
Аж до следующей поры.
Ведущий . Праздник закончен. Вот вам корзина с разноцветными шарами, разбирайте и выпускайте их.
Дети выпускают шары, прыгают, кричат вдогонку: «Летите, летите шары! Несите другим детям от нас привет!».
МАДОУ ЦРР № 253 «Белоснежка»
Сценарий осеннего праздника
«Краски осени»
(средняя группа)
Разработала:
Романова Т.А.,
Воспитатель
МАДОУ ЦРР № 253 «Белоснежка»
2019г.
Сценарий праздника в средней группе “Краски Осени”
Цель: Создать у детей радостное, праздничное настроение. Вызывать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи: Повысить знания детей о природе осени, приметах, признаках смены года. Улучшать память, чувство ритма. формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность.
Атрибуты: оформление зала, ложки, футболки: красная, желтая, зеленая, оранжевая, серая, коричневая, юбочки: красная, желтая, зеленая, оранжевая, брюки для 2-х мальчиков, костюм осени, шапочки мухоморов, осенние листья, веточка сосны, веточка рябины, оранжевые платочки, костюм медведя – взрослый, шапочки грибов – коричневые, шишки, 2 корзиночки, корзинка с угощением, 2 больших гриба.
Ход праздника
Звучит музыка, дети заходят в зал, встают около стульчиков.
Листочки под стульями. Шапочки и ложки у центральной стены на стульчиках.
Ведущий.
Потучалась снова в двери осень
Золотая, щедрая пора.
Вот уже опять желтеют листья
Мелкий дождик моросит с утра.
Ребенок.
Ветерком прохладным потянуло
И быстрее вечер настает
Пусть порой бывает небо хмурым
Осень тоже радость нам несет.
Яблок спелых полные корзинки
Нам она приносит каждый год
Выстилает мягкие тропинки
В лес грибной и сказочный зовет.
Разукрасит листья, а рябинки
Огоньками вспыхнут тут и там
И, скользя по тонкой паутинке,
Лучик солнца улыбнется нам.
Дети исполняют песню Е. Гомоновой «Осень в гости к нам идет». Садятся.
Ведущий.
Вот спасибо, молодцы, какая хорошая песенка про осень.
А вот и музыка звучит
Это осень к нам спешит.
Звучит музыка, в зал заходит Осень, за нею идут краски, одетые в соответствующие костюмы.
Ведущий.
Осень на землю пришла не спеша,
Ах, как красива ты, как хороша
Нежно ступая, по лесу прошла
Краски осенние нам привела.
Осень встает с детьми у центральной стены.
Осень
Здравствуйте, мои друзья!
Я Осень золотая,
Я в гости к вам пришла
И краски разноцветные
На праздник привела.
Пусть краски раскрасят
Деревья, кусты
Яблоки, груши
И даже грибы.
Краски по очереди.
Я – самая красивая.
Я – самая любимая.
Я – всех ярче и главней
Я – всех лучше и нужней.
Осень.
Краски, вас прошу – не ссорьтесь
Не ругайтесь здесь сейчас
О себе нам расскажите
Мы послушаем все вас.
Осень
Садитесь на стульчики, и послушаем друг друга.
Красная краска.
Я – красная, я ярче всех
Имею осенью успех.
Покрашу гроздья у калины,
Нарядной сделаю осину.
В саду на яблоки взгляни
Вмиг стали спелыми они
В почете клюква у меня
И мухоморы мне друзья.
Ты обойди весь белый свет,
Но ярче красной краски нет.
Осень.
Представляю я друзей.
Эй, мухоморчики, скорей
Вам ложки подарю я,
Сыграйте плясовую.
Мальчики надевают шапочки мухоморов и играю на ложках под р.н. м.
Убирают ложки, садятся.
Выходит желтая краска, в руках листочки.
Желтая.
И все же желтая – главней
Я осени всего нужней
Деревья в золоте стоят,
Листочки нежно шелестят.
Осень.
Ты, конечно, тоже красивая, желтая красочка, и наши ребята знают стихи про желтые осенние листочки.
Листик желтый, листик желтый
Листья расписные.
Листики осенние
Листики сухие.
Ветер с листьями играет
Листья с веток обрывает
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Осень.
Молодцы. Мне очень понравилась ваша песенка.
А теперь листочки в руки мы возьмем
С ними танцевать сейчас пойдем.
Дети исполняют танец с листочками музыку песни «Осень постучалась к нам». Убирают листочки, садятся.
Выходит зеленая краска с веточкой сосны.
Зеленая.
Осенью и я сгожусь
Зеленым цветом я горжусь
Моя зеленая трава
Заметна всем издалека.
И листья ранней осенью
Зеленый цвет не сбросили.
А сосны с елками – мои,
В любое время зелены.
Осень.
А потому и ты важна
И тоже Осени нужна.
Приглашаю пару взять
Для гостей потанцевать.
В круг скорей вставайте
Польку начинайте.
Дети исполняют «Польку» Е. Горбачевой. Садятся.
Выходит оранжевая краска с веточкой рябины.
Оранжевая.
Не спорьте, милые друзья,
Всех ярче здесь, конечно, я.
Оранжевая краска
Видна издалека
Своим веселым цветом
Рябинку крашу я.
Выходят 2 девочки.
Рябинушка – красавица
Нам ветки наклонила
И ягодами яркими
Приятно удивила.
Мы бусы из рябинушки
Девчонкам наплетем
Возьмем платочки яркие
И в хоровод пойдем.
Девочки исполняют танец «Ягодки – кокетки». Убирают платочки, садятся.
Осень.
Слышу, музыка звучит,
Кто-то в гости к нам спешит.
Звучит музыка, заходит Медведь.
Миша.
Здравствуйте, ребята,
Я – Миша – косолапый
Вот услышал, что краски спорят, и решил поучаствовать в вашем разговоре. Ну-ка, скажите мне, друзья, какого цвета шуба у меня?
Дети. Коричневая.
Миша. Коричневая, правильно. Коричневая, очень симпатичная. Ну-ка, красочка моя, расскажи нам про себя.
Коричневая краска.
Хоть коричневая я,
Но любит осень и меня
Я крашу шляпки у грибов
У толстеньких боровиков
И желуди мои друзья
Им краска нравится моя.
Миша.
Молодец. Все правильно сказала.
А де же наши грибы боровички. Пусть себя покажут, о себе расскажут.
Выходят мальчики, одевают шапочки грибов.
По дорожкам и тропинкам
В лес осенний мы пойдем
Под березкой, под осинкой
Мы грибочков наберем.
Белые, маслята,
Боровики, опята.
Великаны или крошки
Полезайте к нам в лукошки.
Мишка. ( обращается к грибам)
Приглашаю я грибочки
Пусть танцуют для гостей.
Ну и вы, друзья, вставайте, (обращается к остальным детям)
Петь грибочкам помогайте.
Дети инсценируют песню Л. Олифировой «Мы – грибы Антошки». Снимают шапочки, садятся.
Миша. Какие хорошие грибочки в вашем саду. А теперь я вам предлагаю игру «Кто больше соберет шишек».
Проводится игра «Собери шишки».
Миша.
Ой, ребята, посмотрите, у нас осталась еще одна красочка – серая. Ну-ка, выходи скорей, ты чего такая грустная?
Серая краска.
Я хвалиться не люблю
Спорить с вами не хочу
Хоть и серая я,
Но любит осень и меня.
Вот тучи серые плывут
И серые дожди идут
Нередко осенью, дружок,
Бывает пасмурным денек.
Осень.
Пусть твой цвет не самый яркий,
Но ты тоже мне нужна.
Дождь стучит в мое окно
А на улице темно
Дождь холодный и колючий
Капает из серой тучи.
Только этот день осенний
Не испортит настроенья
Этим праздничным деньком
Мы про дождь сейчас споем.
Дети исполняют песню Е. Скрипкиной «Осень к нам пришла». Садятся.
Дождь прошел,
А тучка бродит
С небосвода не уходит
Надо тучку нам прогнать
Надо тучку наказать.
Миша.
Ну-ка, я посмотрю, как вы с тучкой справитесь.
Дети исполняют танец на музыку песни Д. Тухманова «Злая тучка». Садятся.
Осень и краски встают у центральной стены.
Осень.
Спасибо, милые краски.
Я вас всех благодарю
Всех вас, красочки, люблю
Все вы для меня важны,
Все вы для меня нужны.
Посадить детей.
Мишка. Я тоже всех ребят благодарю
И это гриб осенний вам дарю
В нем угощение для вас
Спасибо всем сто тысяч раз.
Передает гриб ведущему.
Осень.
Мне с вами жалко расставаться
Но близится зимы черед
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год.
Осень и Мишка под музыку выходят из зала.
Ведущий.
Вот закончился наш праздник
В группу возвращаться нам пора
Всем спасибо за вниманье
Дорогие гости, до свиданья!
Дети под музыку выходят из зала.
18 октября школа танцев «Dance Republic» провела в торгово-развлекательном центре «Нора» открытый классификационный турнир российского танцевального союза «Краски осени 2020».
Участников и гостей танцевального турнира приветствовал судья высшей категории, председатель жюри Николай Клюшин:
– Мы очень рады, что несмотря на все трудности, которые принесла пандемия нашей стране, мы продолжаем развивать этот удивительный вид искусства – спортивные бальные танцы! Спасибо вам за то, что вы сегодня вместе с нами! – сказал Николай Клюшин. – С большим удовольствием хочу объявить о начале нового сезона, который открывает московская областная танцевальная лига этим турниром танцевального союза. Поздравляю всех с новым сезоном! Всем удачи!
«Краски осени» – это первый турнир, открывающий сезон по спортивным бальным танцам, на который собрались участники из Москвы и Московской области, победители, а также призеры международных соревнований, чемпионатов и первенства России.
– Сегодня мы выступали в «Норе», в «Е» классе, в юниорах, – поделился своими впечатлениями о турнире его участник Михаил Шестак. – Мы старались показать себя на полную мощность. Танцевали танго, вальс, квикстеп. Соперников было много, но хорошие результаты будут. Надеюсь, мы выиграем!
Традиционно на турнире была представлена программа европейских и латиноамериканских танцев – как в сольной, так и парной категориях. На паркете свое мастерство в этот день демонстрировали танцоры разных возрастных категорий: ювеналы, юниоры, молодежь и взрослые.
Открыли праздник самые юные участники, продемонстрировав свои первые достижения в бальных танцах. Они подарили зрителям массу эмоций, поразив своей непосредственностью и большим желанием победить.
Об участии своего ребенка рассказала София Кравченко:
– Мы очень счастливы, что попали на турнир. Нам удалось занять первые места, и мы очень этому обрадовались!
Присоединилась к беседе Дарья Шестак:
– Так получись, что я сама в детстве танцевала, затем пошел танцевать старший сын, который привел за ручку Владимира (младший сын). Танцующая семья у нас теперь!
С каждым выступлением на паркете становилось всё увлекательнее и жарче. У каждой пары свой характер, техника, уровень подготовки, своя индивидуальность.
Мы попросили прокомментировать турнир судью международной категории WDC, представителя Латвии Елену Лебедеву:
– Накал страстей невероятный! Глаз не можешь оторвать, насколько дети хорошо танцуют. Видно, что ребята упорно работают и это очень приятно. Большой поклон тренерам, что не оставили детей и продолжали, пусть и онлайн, заниматься с ними, несмотря на самоизоляцию. Атмосфера очень приятная. Желаю всем хорошего настроения, веры в победу и сил продержаться до конца турнира.
Победители и призеры турнира получили заветные кубки и медали.
– Залог успеха победителей в хорошем танце 100%! Мы счастливы танцевать после длительного перерыва! – поделился своими эмоциями обладатель 1-го места в категории «Юниоры 14-15 лет» Иван Денисов.
Турнир «Краски осени 2020» состоялся! Несмотря на изменившийся формат, праздник получился ярким, динамичным и очень красочным!
Дата публикации: 30.10.2020
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе «Волшебные краски осени».
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.
Цель: создать у детей праздничное настроение.
Задачи:
Обучающие: Обобщить знание детей о празднике Осени.
Учить выразительному чтению стихов, формировать умение видеть, чувствовать передавать красоту природы через исполнение песен и танцев.
Развивающие: Развивать логическое мышление, смекалку, танцевальные движения и общую моторику.
Воспитательные: Воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Действующие лица: Ведущий, дети, Баба Яга, Осень.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Как звонко музыка звучала
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно быть здесь пора
Давайте с вами, детвора
Стихами будем славить осень,
Прийти сюда скорей попросим.
Стихи:
1. Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождём.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным тёплым лучом.
2.Осень подойдёт неслышно, тихо встанет у ворот,
Пожелтеет листик вишни, на дорожку упадёт.
Это первая примета, что от нас уходит лето.
3.Вот вторая: куст малины – в нитях белой паутины.
Удлинится в полдень тень, чуть короче станет день,
Потемнеют облака, станет мутною река.
4.Третья верная примета: если осень рядом где-то
Ранним утром на поляны лягут белые туманы,
А потом уж, точно жди, моросящие дожди.
5. Осень скверы украшает
Разноцветною листвой
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей, и нас с тобой.
6. Осень – рыжая сестрица,
Нарядила мастерица,
И деревья, и кусты,
Подарила нам плоды:
Сливы, яблоки, орехи
Детям малым для утехи.
7. Осень яркими цветами,
Всё раскрасила в саду,
Очень скоро за грибами,
Я с сестрёнкою пойду.
8. Листья начали желтеть,
Солнце стало хуже греть,
Это осень наступила.
Нас дождями окатила.
9. Все деревья облетели.
Зеленеют только ели.
Днём и ночью дождик льёт.
Грязь и лужи у ворот.
10. Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко.
11. Осень. Листья кружатся
На дорожках – лужицы,
И повсюду, как цветы,
Распускаются зонты.
12. Нынче осень стала строже,
День всё чаще непогожий.
Ветер сильный, жутко злится.
Распрощались с нами птицы.
13. Праздник в садике у нас,
Всем нам очень весело.
Осень листики цветные
Всюду нам развесила.
14. А где же Осень, не поймём
Что ж к нам она не приходит?
Наверное, с дождём вдвоём
Всё красоту наводит.
Ведущий:
Давайте Осень позовём,
Про Осень песенку споём.
Песня “Осень наступила”.
В зал, танцуя, входит Осень. Держит в руках волшебную кисточку.
Осень:
Как красиво в этом зале.
Вы меня стихами, песней звали.
Наконец, я к вам пришла.
Своей кисточкой волшебной
Перекрашиваю я
Всю осеннюю природу
И деревья и поля.
Ведущий:
Здравствуй, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла.
Ребята очень ждали тебя.
И хотят пригласить танцевать.
Танец “Листопад”.
Осень:
А сейчас мы поиграем,
Кто быстрее всех узнаем!
Игра «Собери листья».
Дети садятся на стульчики.
Ведущий:
Осень принесла загадки!
Отгадаем их, ребятки?
Дети: Да!
Загадки:
Сидит дед, во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
(Лук)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи –
Меня в них ищи.
(Капуста)
Знают этот фрукт детишки,
Любят, есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
И зовут его….
(Банан)
В огороде – желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(Тыква)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит жёлтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала…
(Груша)
Он бывает, дети, разный –
Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
(Перец)
На ветвях они висели,
Как созрели – посинели.
Смотрят сверху вниз пугливо,
Ждут, когда сорвут их …
(Сливы)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
(Огурцы)
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
(Репка)
Ведущий:
Дело было в октябре, наступила осень на дворе.
К огороду дед идет, посмотреть, что там растет?
Сказка “Репка на новый лад”
Под музыку выходит Репка, пританцовывает.
Репка: Уважаема в народе –
Я расту на огороде.
Вот какая я, большая – До чего же, хороша я,-
Сладкая и крепкая –
Называюсь репкой я.
Вам с такой красавицей,
Ни за что не справиться (садится на грядке).
Под музыку выходит Дед.
Дед: Ох, устал сегодня я. Где же, вся моя семья?
Внученька, как и все дети, потерялась в интернете.
Жучка с кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот мышонок здесь копался и куда он подевался?
(Дед находит репку.)
Дед: Вот так диво! Вот какая репка выросла большая (пытается вытянуть репку). Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь бабку надо.
Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги.
Под музыку выходит бабка.
Бабка:
Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.
В передаче про здоровье Малышева речь ведёт. (уходит)
Дед:
Внученька, сюда беги, дергать репку помоги!
Под музыку выходит внучка.
Внучка: Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу тебе завтра помогу (внучка уходит).
Дед:
Эй, Жученька, сюда беги, дергать репку помоги!
Под музыку выходит Жучка.
Жучка: Очень я хочу помочь. Только не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак. (уходит)
Дед:
Кошечка, сюда беги дергать репку помоги!
Под музыку выходит кошка.
Кошка: Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
Съемка у меня в рекламе, вы теперь справляйтесь сами (уходит). Под музыку выходит Мышка, читает книжку.
Дед:
Ну, а ты, малышка мышка, все грызешь на завтрак книжку?
Ведь невкусная она.
Мышка:
Дед, грызть книги – это вредно.
Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.
Дед:
Репка выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышка:
Репка! Это же прекрасно! Витаминов в репке масса.
Хватит на год их вполне и тебе и всей семье
Подождем еще немножко
Вот идет собака с кошкой.
Кошка:
Ох, какая же усталость.
Собака:
Сил нисколько не осталось.
Кошка:
Как тяжел моделей труд.
Собака:
Перекусы нас до добра не доведут.
Внучка:
Что – то все в глазах рябит, сильно голова болит.
Сил совсем уж нет как – будто…
Дед:
Подкосил тебя компьютер.
Бабка:
В телевизоре сказали: ешь побольше овощей.
Ну, а вы чего здесь встали?
Репку, – дергаем скорей!
Дед:
Друг за другом встали,
Вместе – дружно репку взяли!
Тянем, потянем – вытянули репку.
Бабка:
Репка – просто загляденье.
Людям всем на удивленье.
Во время сказки Б. Я. «незаметно» крадёт волшебную кисточку и убегает в свою избушку.
Осень: (замечает пропажу)
Ах! Вот беда! А что делать я не знаю.
У меня невесть куда, кисть волшебная пропала.
Кисть волшебная, которой перекрашиваю я, всю осеннюю природу и деревья, и поля!
Баба Яга: (красит волшебной кистью свою избушку и напевает)
У леса на опушке, жила Яга в избушке
Совсем перекосился от древности домишко,
И очень кстати даже я кисточку нашла.
Избушку перекрашу, чтоб теремом была
Потолок золотой и оконышко,
Даже дверь со стеной-
Словно солнышко.
Перед домом покрашу дорожку,
Не забуду и вас, курьи ножки.
Ведущий:
Осень, смотри, так вот кто твою волшебную кисточку взял.
А ну-ка, Баба – Яга, отдай нам кисточку.
Баба- Яга:
Ну, уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Ведущий:
Но ведь эту кисточку ты у Осени украла, как, же теперь Осень без волшебной кисточки будет красоту наводить. Посмотри, как у нас в зале красиво, это Осень так нарядила.
А ещё Осень не всем золотые наряды подарила, не всю землю разноцветными нарядами украсила.
Баба- Яга:
Ах вы, хитренькие какие! Сами красоту навели, а мне что приходится в такой перекошенной облезлой избе весь век доживать!
Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, да буду жить припеваючи. И никого
к себе не пущу. Никого я не боюсь.
Ведущий:
Я знаю, чего боится Баба- Яга!
Во-первых, бесстрашного взгляда:
Смелых, Ягусе не надо.
А так же – весёлого смеха:
Смех – для злодея помеха.
От доброго, нежного слова
Бабуся заплакать готова.
Ребята, а чтобы Баба- Яга стало доброй, давайте мы её назовём ласковыми, добрыми словами.
И тогда у неё не будет ни желанья, ни радости
Устраивать прежние гадости!
Дети говорят Бабе – Яге ласковые слова.
Баба- Яга:
Ну ладно, растрогали бабусю. Так и быть верну я вашу кисточку, но только если вы выиграете три состязания.
Задание №1. Для умных ребят «Доскажи словечко».
1. В малине понимает толк
Хозяин леса, страшный (медведь)
2. Клубком свернулся, ну-ка тронь!
Со всех сторон колючий (еж).
3. Кто стучит, как в барабан
На сосне сидит (дятел).
4. Кто любит по ветвям носиться!
Конечно рыжая (белка).
Баба- Яга:
Ну, надо же! Всё ответили правильно.
Задание №2. Рассмешите, распотешьте меня.
Сценка “Осень в лесу”.
Звучит музыка “Дождик”.
Ведущий: Девочка Катя по лесу гуляла, зайчика вдруг она повстречала.
Звучит музыка “Заяц”. Заяц подходит к девочке.
Заяц:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи! Апчхи! Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше –
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи! Апчхи! Апчхи!
Ведущий:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.
Катя:
Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки, убежишь!
Под музыку “Заяц” зайчик прячется под зонтик.
Лиса:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя: К нам, лисичка поспеши,
Хвост пушистый посуши.
Под музыку “Лиса” лисичка прячется под зонтик.
Медведь:
Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой.
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезь,
Нос и уши обогреть?
Лиса:
Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
Под музыку “Медведь ” медведь прячется под зонтик.
Ведущий:
Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит:
Воробей:
Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Катя:
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все: Здесь под Катиным зонтом,
Дружно песню запоем!
“Весело, весело под зонтом стоять,
Весело, весело дождик переждать…”
Катя:
Вот и дождик перестал! (оглядывается вокруг)
Закрывает зонт.
Заяц:
Ну, тогда я поскакал.
Лиса:
До свиданья, мне пора,
Там, в лесу моя нора.
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу!
Воробей:
Полетел тогда и я,
До свидания, друзья!
Катя: (машет рукой зверям)
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка,
Принесу я вам грибочков, шишек, да орешков.
До встречи, друзья!
Песня «Мы корзиночки несём».
Баба- Яга:
Хорошая, песня. А вы все знаете, овощи и фрукты. Сейчас мы посмотрим …
Задание №3.
Игра “Перебери овощи и фрукты”.
Ведущий:
Ну, что Б. Я. понравились тебе наши ребята?
Баба- Яга:
Ох, молодцы, какие, умеете веселиться. А мне вот скучно одной.
Ведущий:
Это Б. Я. Тебе одной скучно от того, что у тебя нет друзей.
Баба- Яга:
Да, скучно без друзей. А кто со мной будет дружить?
Ведущий:
Вот, ребятки, хочешь с ними подружиться?
Баба- Яга:
Очень хочу!
Подходит к детям, трясёт за руку, здоровается с ними, обнимает. Для своих друзей мне ничего не жалко. Отдаёт кисточку Осени.
Осень: Я столько совершу чудес,
Пойду, позолочу весь лес.
Дам бусы красные рябинкам,
Берёзкам – жёлтые косынки.
Ковёр на землю постелю,
Ежову норку утеплю.
А ветер – как он будет рад
Когда наступит листопад!
И вам от Осени привет
Осенний праздничный букет.
Дарит осенний букет Бабе Яге.
Ведущий:
Ребята, давайте, проводим Осень песенкой
Песня «Чудная пора».
Осень:
С вами я, друзья, прощаюсь,
И сердечно обещаю,
Что и в будущем году
В гости к вам опять приду.
Уходит.
Ведущий:
Вот это да! Ребята, а Бабу Ягу не узнать. Как она похорошела.
Баба- Яга:
Ой, ребята, это верно! Я будто помолодела.
Второе дыхание у меня открылось.
Спасибо вам ребята за вашу дружбу и понимание.
И хочу вас своих друзей, угостить.
Гостинцы любите?
Баба Яга угощает детей яблоками.
Баба- Яга:
Ну и мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться!
До свидания, ребята!
Ведущий:
Ну вот, и подошёл к концу наш праздник. До свиданья.
Под фонограмму «Художница – Осень, дети уходят из зала.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА АННИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №7
Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы
«Осенняя сказка»
Разработала:
Музыкальный руководитель Сахута Н.А.
Анна 2014
Цели:
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей.
Ведущий.
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила,
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила
И вот мы здесь.
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться!
Под музыку дети вбегают в зал и встают полукругом.
Ведущий.
Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Выходят чтецы.
Чтец.
Дождь на улице идет,
Мокрая дорога.
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Чтец.
Как осенние грибы
Зонтики мы носим.
Потому что на дворе,
Наступила осень.
Чтец.
Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо – красками она,
Всех заворожила.
Чтец.
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного.
Песня-хоровод «Осень постучалась к нам»(исполняют девочки в народных костюмах)
Ведущий.
Попрощалось с нами лето,
В добрый путь и в добрый час.
Про осенние приметы,
Мы расскажем вам сейчас.
Чтецы:
1 ребенок:
Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась
Осени примета.
2 ребенок:
Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
3 ребенок:
Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
Ведущий.
Дождь-проказник целый день
Барабанит в окна, в дверь.
Это к нам стучится осень
Здравствуй осень! В гости просим!
(Под музыку появляется осень с корзиной)
Осень:
Гуляла я в лесу и в парке,
Была в саду и в огороде,
Всем раздала свои подарки
Животным, людям – всей природе!!!
Ведущий.
Спасибо, дорогая Осень, за щедрые подарки. Мы тоже хотим тебя порадовать своими песнями, плясками, хороводами.
Песня «Наступила после лета осень»
Осень: Спасибо ребята за песенку! А теперь я приглашаю вас на осеннюю прогулку. Давайте отправимся в огород и посмотрим, чем там овощи занимаются?
Сценка «Как помидор стал красным»
Ведущий:
Жили на одном огороде овощи.
(Выходят дети в шапочках с изображением овощей и представляются)
– Я – весёлый молодец,
Я – зелёный (огурец).
– Без меня на грядке пусто,
А зовут меня (капуста).
– Без меня вы как без рук.
В каждом блюде нужен (лук).
– Любят дети с давних пор вкусный, сладкий (помидор) .
Ведущий:
Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка:
(ходит с лейкой и поливает овощи)
Я полью свой огород,
он ведь тоже воду пьет.
Ведущий:
Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор:
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец:
Слушай, это просто смех
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук:
Не поймет никак он, братцы,
Некрасиво задаваться!
Ведущий:
А помидор все свое твердил.
Помидор:
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Овощи:
(хором) Хвалился, хвалился
И с куста свалился!
Ведущий:
В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Летела мимо ворона.
Ворона:
Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен.
Ведущий:
Стыдно стало помидору.
Покраснел он от стыда.
Помидор:
Вы меня, друзья, простите.
Вы меня с собой возьмите.
Ведущий:
Услышала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор помидоры становятся красными.
(Под музыку появляется Пугало)
Пугало:
Кто шуметь здесь посмел?
Что за беспорядки?
Урожай давно поспел!
Не топчите грядки!
Вот метлой всех проучу!!! (машет метлой)
Осень: Не волнуйся любезный друг Пугало. Тебе и вправду удалось напугать ребят. А ведь они пришли по моему приглашению! Лучше расскажи им о своем урожае.
Пугало: Ну, раз так, значит, не буду их больше пугать, а поиграю с ребятами в огородные загадки! Пусть сами догадаются, какие овощи сидят на грядке.
В огороде… (помидора)
Лежит на грядке… (огурец)
Только хвост торчит… (морковка)
Это сочный лист…(капусты)
Но полезнее нет … (лука)
Пугало:
Молодцы ребятки
Отгадали все загадки!
Предлагаю поиграть!
Игра «Собери урожай»
Пугало:
Весело у вас, друзья.
Ну, а мне уже пора.
Дети прощаются с Пугалом.
Ведущий.
Красавица-осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.
Листает октябрь золотые страницы,
А белым берёзкам зима уже снится.
Песня «Белая берёзка»
Осень, а нам интересно, где ты научилась так раскрашивать природу, что не встретишь ни одного одинакового листочка, ни одного одинакового цветочка – все чем-то отличаются?!
Осень : Вы знаете, я не сразу стала так хорошо рисовать. Я старалась, училась – и у меня получилось.
Ведущий. А наши ребята, тоже умеют делать мир разноцветным. И сейчас мы тебе покажем, как мы это делаем.
Песня«Разноцветная игра»
Осень:
Спасибо вам друзья, мои!
Меня вы все развеселили!
Хочу, что б на прощанье вы
Мои подарки получили.
Ведущий: Вот спасибо Щедрая Осень. Яблоки румяные, спелые, наливные подарят нашим ребятам силу и здоровье.
Дети поют Осени прощальную песню «Листик, листик, листопад».
Осень прощается с ребятами и уходит.
Праздник завершен.
Сценарий осеннего утренника “Осень урожайная”. Подготовительная группа
Автор: Короткова Ирина Евгеньевна, музыкальный руководитель Цели:
Способствовать развитию у детей музыкально – эстетического вкуса и чувств,
Обогащать художественные представления об осени;
Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу;
Задачи : Создать праздничную атмосферу.
Действующие лица:
Взрослые: Осень, Слякоть, дворник.
Ход утренника .
Ведущий: Добрый день, ув. Гости! Сегодня у нас в детском саду праздник осени! Давайте дружными аплодисментами встретим наших дорогих ребят!
Дети входят в зал под спокойную музыку и встают полукругом.
Ребенок: Сквозь золотистую листву
Синеет небо ясное
Люблю осеннюю пору,
Она всегда прекрасная.
Ребенок: Вот лучик солнечный зажёг
В росе лучистый огонёк.
А листья падают, кружат
И нас порадовать хотят.
Песня «Разноцветные листики падают» сл. М.В. Сидоровой муз. И.Г. Смирновой
(Журнал Колокольчик № 56 2013г. стр.1)
Разноцветные листики падают,
Осень в гости опять к нам пришла.
Снова нас она красками радует,
Замечательна эта пора.
Припев: Листья кружатся, кружатся, кружатся,
Засыпают наш дом и наш сад.
Это дарит нам осень подруженька
Листопад!
Воробьишки купаются в лужицах,
Рассыпаются брызги кругом.
Ну, а листики в танце всё кружатся,
Застилая всю землю ковром.(Дети садятся на стульчики)
Звучит музыка в зал входит Слякоть.
Слякоть:
Я по улицам хожу
Всегда после дождя.
Везде я слякоть развожу,
Узнали вы меня?
Ведущий:
В гости мы тебя не ждали
Сапоги не надевали,
Не набросили пальто.
Ну-ка нам ответь: ты кто?
Слякоть:
Я за осенью хожу,
Очень с грязью я дружу.
Не люблю я зимней стужи,
А люблю большие лужи!
Черная краска- это моя,
Слякотью зовут меня.
Ведущая:
Дети Осени все рады.
Ну а Слякоть нам не надо!
Натоптала. Наследила,
Сколько грязи намесила!
Нужно дворника позвать
Слякоть в зале нам убрать.
Слякоть:
Вам не стоит торопиться!
Хочется мне охладиться.
(берет таз с водой и умывается)
Я с водой не расстаюсь
Сейчас помоюсь, поплещусь!
(брызгает на себя)
А что касается гостей,
Для вас вода есть погрязней.
Для вас мне ничего не жалко,
Сейчас и вам не будет жарко.
Оболью водой всех я
И вы полюбите меня.
Слякоть берет второй таз с листьями и резко «выливает» на гостей.
Входит Дворник Метелкин.
Дворник:
Дворник Метелкин к вам идет,
В зале порядок он наведет.
Когда мокрая погода,
Есть у дворника работа.
Вы мне ребята, помогите,
С дороги слякоть уберите.
Ведущий: Ребята, смотрите как слякоть нам тут наследила. Нам нужно сейчас все убрать.
(ведущий вызывает мальчика и девочку, кто быстрее соберет следы, черные следы собирает мальчик, а серые следы-девочка)
Игра «Собери следы»
Дворник в это время «выметает» Слякоть из зала. Но она вбегает из другого входа, несет с собой лужи.
Слякоть:
Ага! Следы мои убрали,
А с лужами меня не ждали?
Пока морозы не придут,
Все равно я буду тут!
Со мною бесполезно воевать,
Одежду теплую всем надо одевать.
Ведущая:
Твой послушаем совет:
От тебя спасенья нет.
Мы шапки и сапожки
Будем одевать
И через твои лужи
Весело скакать.
Игра «Перепрыгни лужи»
Дети делятся на 2 команды, слякоть раскладывает лужи. Дети перепрыгивают через лужи, возвращаясь передают эстафету следующему участнику.
Слякоть:
Ну что ж, ребятки,
Пришла пора прощаться,
Чтоб следующей осенью
Снова повстречаться.
Звучит музыка слякоть уходит из зала.
Песня “Осенняя песнь” муз. Н. Лукониной
(полукруг)
Осень жёлтым листопадом
Заглянула к детям в сад,
Это листья пожелтели
И летят, летят, летят.
На тропинки на дорожки
Дождик льет как из ведра
И гулять выходит реже детвора.
Припев: Соберём в букет мы листья
И поставим на окно-3раза
Осень в танце закружится
Будет в комнате светло-2раза
Нам светло.
Улетают птицы к югу
Начинает холодать,
Журавли желают детям не скучать!
На тропинки на дорожки
Дождик льет как из ведра,
Начинается унылая пора. (дети садятся на места)
Звучит музыка появляется Осень
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Сегодня я пришла к вам, чтобы в последний раз в этом году услышать о себе замечательные стихи и песни и порадовать вас своими сюрпризами.
Ребенок: Осень на опушке
Краски разводила,
По листве тихонько
Кистью проводила
Ребенок: Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Ребенок: Солнце реже смеётся
Нет в цветах благовонья
Скоро осень проснется
И заплачет спросонья.
Осень: Праздник с вами продолжаю, всех на танец приглашаю.
«Танец с листьями»
Осень: Рада, что вы меня дети уважаете.
Красивой песней, дружным танцем вы меня встречаете.
Листьями сейчас взмахну
В сказку всех я приглашу. (Садится на стул.)
Осень:
Довольно много лет назад
В одной деревне милой,
Был огород, а рядом сад
Росли в нем груши, сливы.
И вот однажды на том огороде
Посадил дед репку.
Выходит репка поет песню, в это время дети переодеваются на сказку.
«Песня Репки”
(Журнал Колокольчик № 48 2011 стр.23)
Здесь лежало зернышко как крошечка,
Дождик поливал его водой.
День за днем росла я понемножечку
Становилась круглой и большой.
Припев: (поют все дети)
Репку, репку, репку
Посадил здесь Дедка.
Крепко, крепко, крепко(поет репка)
В землю я вросла.
Вкусная и сладкая,
Будто бы конфетка
Я поспела детки
Тащить меня пора.
Сценка “Репка” на новый лад
(Журнал Колокольчик № 48 2011 стр. 23)
Бабка : Эй, ложкари выходи,
Пляску-танец заводи.
Будем осень провожать,
Праздник весело встречать.
Танец «Ложкари»
Осень:
Как весело с вами ребята,
Ну а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться
Ждут меня еще дела
До свиданья, детвора.
Вот вам яблоки, как мед
На варенье и компот,
Ешьте их и поправляйтесь
Витаминов набирайтесь!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 79»
Праздник осени
в подготовительной группе
«Кикимора Бесцветная»
Подготовила: воспитатель
Савельева М. А
Саранск
Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики
Ведущая: Последние листки уносит ветер,
По северному резок и колюч,
Лежит на крышах иней на рассвете,
Выглядывает солнце из-за туч,
Поблескивают мокрые дорожки,
Уж вы все надеваете сапожки.
Уходит осень с ноябрем от нас,
Ее мы провожаем в добрый час.
! Песня «Ах, какая осень»
Ведущая: Ребята, давайте сегодня, прощаясь с Осенью, вспомним ее приметы, чем она радовала нас осенними деньками.(называют приметы)
(Звучит музыка. Выходит осень)
Осень: Здравствуйте, друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
А пришла к вам не одна
Со мной пришли мои друзья:
Три осенних месяца.
Кто знает, как они называются?
Дети: Сентябрь, октябрь и ноябрь.
Осень: Верно, ребята. Сентябринка, выходи, про сентябрь нам расскажи. (садится на стульчик)
Сентябринка (девочка) : Я, ребята, Сентябринка.
Я – хозяйка сентября,
И для всех друзей хороших
Есть подарки у меня:
Ягоды, грибы.
До чего ж они вкусны!
Ведущая:
А наши ребята могут спеть грибную песенку.
! Дети исполняют «грибную песенку»
Ведущая: А еще ребята исполнят веселый танец «Полька»
! Дети исполняют танец «Полька»
Ведущая:
Осень – лучшая пора,
Помогите, детвора!
Урожай нам собрать
И загадки отгадать.
Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Он растёт, не тужит,
С огурцами дружит.
От чего же до сих пор
Не сорвали…
(помидор)
Ведущая:
Все знают – сок томатный,
Полезный и приятный.
В огороде нашем жил,
И со всеми он дружил.
Хвост – зелёненький крючок.
Знаю, это – …
(кабачок)
Я на грядке прорастаю,
В огороде всех я знаю,
А укропу я подружка.
Как зовут меня – …
(петрушка)
Редька – старшая сестра,
Ну, а я ещё мала.
Угадает даже киска,
Что зовут меня…
(редиска)
Колобок растёт на грядке,
Знают все его ребятки.
В землю врос он крепко,
Что за овощ? …
(репка)
Ведущая:
Это кто такой зелёный?
Вкусный свежий и солёный?
Очень крепкий молодец,
Догадались?
(огурец)
Отгаданные овощи кладутся на стол
Ведущая:
Ай, да молодцы, ребятки!
Отгадали все загадки.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Спасибо, Сентябринка, за урожай,
В гости среднюю сестрицу приглашай.
Сентябринка:
Выходи, сестрица, Октябринка,
Октябрь:
Я – Королева Осени
дочь вторая,
Октябринка золотая.
Мы по улице идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят.
И летят, летят, летят,
)Выходят две девочки)
1-я девочка:
За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
А когда весёлый ветер улетал,
Жёлтый листик на асфальте заскучал.
2-я девочка:
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.
Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живёт всю зиму у меня.
! Дети исполняют танец с листьями
(после танца одна девочка остается.читает стишок)
Ирина Аржанникова
Прекрасная Осень
И вправду осень так прекрасна!
И хризантемы в рост пошли…
Сияют солнышком небесным
Позолотевшие кусты..
Поют и радуются птицы,
Ловя последний теплый луч.
И вот к ногам твоим ложится
Кусочек радуги из туч…
Ведущая:
Спасибо тебе, Октябринка.
А теперь настал черёд самого старшего братика, Ноября морозного.
Октябрь: Выходи, братец Ноябрь.
Ноябрь:
Закончился листопад,
Без листьев стоит сад,
Птицы давно улетели,
Скоро начнутся метели.
Дождь холодный льет и льет,
На деревьях иней,
Первый снег и тонкий лед
Лужицы покрыли.
Выходит девочка с кистью рябины
Стихотворение Марины Цветаевой «Рябина»
Красною кистью рябина зажглась
Падали листья, я родилась.
Спорили сотни колоколов
День был субботний: иоанн Богослов.
Мне и доныне хочется грызть
Жаркой рябины
Горькую кисть.
!
танец «рябинок»
(выходят мальчики. Читают стихи)
Ирина Токмакова
Осень
Опустел скворечник-
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
Владимир Степанов
Заглянула осень в сад…
Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
Ведущая:
Спасибо тебе, Ноябрь.
Славно мы сегодня попраздновали,
Да, Осень бывает разная:
Солнечная и пасмурная,
Но всегда щедрая и прекрасная.
Как же много здесь подарков:
Самых разных, самых ярких.
Слышите, как лес трещит?
Кто-то к нам сюда спешит?
Вы тихонечко сидите, а я посмотрю кто там. (воспитатель уходит)
Вбегает Кикимора Бесцветная
Осень: Ты кто такая?
Кикимора: Я Кикимора Бесцветная!
В разных сказках я бывала
А теперь сюда попала.
Здесь подарки раздают?
А меня что не зовут?
Погляжу-ка я сейчас
Чем тут угощают вас?
Ой, да это же грибы?
До чего же хороши!
Вы без грибов не пропадете,
Вы еще себе найдете!
Ой, а сколько овощей!
И для супа, и для щей!
А букет какой красивый!
Тоже себе заберу.
Осень: Кикимора! Как тебе не стыдно
Все подарки забирать?
На подмогу надо, видно,
Воспитателя позвать.
Дети зовут воспитателя
Воспитатели: Что случилось, ребята? (Дети рассказывают) Ты наших ребят не обижай и не порти нам праздник, уходи отсюда немедленно!
Кикимора: Ага! Размечтались! Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться. Потому что, пока на мне нет ни одной яркой краски, сила моя безгранична. Так что мне не перечьте, а сидите тихо! А я пока схожу за большим мешком, чтобы все подарки унести.
Кикимора уходит
Воспитатели: Ребята, что же нам делать? Как же нам одолеть вредную Кикимору? (предложения детей) А вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, пока на ней нет ни одной яркой краски, сила ее безгранична. Значит нужно ее разукрасить разными красками. Тогда ее сила исчезнет. Только где же нам взять яркие краски? (предложения детей) А посмотрите какие у Осени яркие краски: оранжевые, красные, желтые… Давайте споем песенку про краски Осени. Кикимора испугается ярких красок и не будет нас обижать.
Дети встают и исполняют песню «осень краски взяла» с листьями в руках
Кикимора: Вот, молодцы, ребятишки, уже стоят тихонечко, меня поджидают.
Дети начинают махать листьями
Кикимора: Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорее! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, ничего не вижу! (отступает и садится на стул (без чувств))
Воспитатели: А теперь, ребята, нам с вами Кикимору Бесцветную нужно нарядить. И чем ярче, тем лучше.
Дети украшают Кикимору заранее подготовленными украшениями, рисуют румянец (венок из листьев, яркие платки, бусы из рябины и т.п.)
Кикимора приходит в себя
Ведущая: Полюбуйся на себя, какая ты стала красивая, нарядная!
Кикимора восхищается, играет с детьми
Эстафета «Перепрыгни через лужу»
Игра «Кто быстрее сложит кленовый лист из частей»
Кикимора благодарит детей за веселье, угощает чем-нибудь, прощается и уходит.
До свиданья! До свиданья!
Помашу вам на прощанье.
В гости к вам ещё приду,
Только в следующем году!
Осень: Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться
Вы подарок мой примите
Чаще в гости приходите!
Ведущая: Ребята! Как хороша земля в эту пору года! Осень действительно золотая: прекрасен ее наряд, щедры ее плоды. А наш праздник подошел к концу. Пора возвращаться в группу.
Все уходят из зала.
Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы “Царица Осень”. Музыкальный руководитель Рудинская Е.В. Действующие лица: Ведущая, Царица Осень, Пугало – взрослый, осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь) – дети. ХОД ПРАЗДНИКА. Дети забегают на носочках в зал, обегают круг и садятся на стулья. Ведущая. Вот и пришла к нам осень – золотая пора! Осень покрыла всю землю золотым ковром, оголила деревья и кусты, задала большую работу садоводам и хлеборобам. Перемалывается пшеница, чтобы мы потом с вами могли кушать душистые и пышные пироги. Ваши мамы и бабушки варят варенье, компоты, делают овощные запасы на зиму, а любители грибов, сушат и солят их, собрав в лесу, после дождя. Нет, что ни говори – осень прекрасная пора! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие в прекрасную страну сказок на праздник осени. Попасть туда можно, если мы скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три – двери в сказку отвори». (Дети закрывают глаза руками и повторяют слова за ведущим). Ведущая. – Откройте глаза, ну вот, кажется мы на месте (осматривается) (Звучат в грамзаписи «Времена года» П.И. Чайковский, выходят дети – три осенних месяца: Сентябрь, Октябрь, Ноябрь). Сентябрь. Внимание, внимание! Сегодня наша матушка Государыня Осень изволила всех своих подданных и гостей пригласить на праздник! Октябрь. Внимание! Внимание! Всем строгий приказ: веселиться, петь и плясать до упаду, а кто ослушается и царскую волю не исполнит, тому грустить до самой зимы! Ноябрь. Слушайте все! На праздник прибудет сама Государыня Осень! И для этого сейчас должна прозвучать песня про осень. Исполняется песня «Осенняя» слова И.Лейме, музыка В. Алексеев. 1. Куплет. Листья пожелтели Птицы улетели Осенью, осенью Осенью, осенью 2. Куплет. Лужи на дороге Холод на пороге Осенью, осенью Осенью, осенью 3. Куплет. Теплые сапожки Не промокнут ножки Осенью, осенью Осенью, осенью 4. Куплет. Хмурая погода Грустная природа Осенью, осенью Осенью, осенью Ведущая: А вот и царица Осень пожаловала! Встречайте! (Дети-месяцы идут навстречу Осени, берут её за руки и танцуют под вальсовую музыку, затем они провожают Осень на трон, который располагается у центральной стены зала, а сами уходят к детям.) Выходят девочка и мальчик, которые начинают танец. Девочка: На гроздья рябины дождинка упала, Листочек кленовый кружит над листвой. Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала, Ты снова надела наряд золотой. Мальчик: Приносишь с собой ты печальную скрипку, Чтоб грустный мотив над полями звучал. Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой И танцем весёлым откроем мы бал. Исполняется танец «Вася-василек». (В дверях зала слышатся возгласы: «Впустите, впустите меня!». В зал вбегает Огородное пугало с метлой в руках, падает в ноги Царице Осени). Пугало. Матушка, голубушка, Царица наша, не вели казнить! Вели слово молвить! Осень. Кто ты? Откуда? Почему в таком виде явился на праздник? Пугало (поднимается на ноги). Я одеваюсь не по моде, Весь век стою как на часах. Я во саду ли, в огороде На стаи нагоняю страх. Меня сороки, галки Боятся пуще палки! Осень. Хватит тут загадками говорить! Отвечай толком на вопрос Царицы! Пугало. Государыня, я не какой-нибудь там бездельник и лентяй! Я – трудовое Пугало огородное! Всё лето стою в саду – огороде. В любую погоду: под солнцем, дождём, ветром. Урожай я хозяйский стерегу. Не сплю, не ем, работаю не покладая рук. Да у меня и свидетели есть (обращается к детям) Скажите, я гоняю птиц в саду и огороде? Дети. Гоняешь. Пугало. А ещё, защищаю плоды и ягоды от крылатых разбойников? Дети. Защищаешь. Пугало. Ну вот, а меня на праздник не пускают, говорят – наряд не модный! Уж такой выдали! А потом, если я буду в красивом костюмчике стоять в огороде, то ни птица, ни зверь меня не испугаются. Осень. Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всём разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем. (Пугало садится на стульчик рядом с детьми) Сентябрь. Дорогая Матушка! Мы – сыновья твои любимые: я, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня тебя потешить, повеселить, да показать на что мы способны. У каждого из нас есть помощники верные, на разные дела гораздые. Дозволь же, Матушка, начать наш праздник! Осень. Разрешаю начать праздник, повеселимся же сегодня вволю, а то придумал кто-то, что осень – унылая пора! Сентябрь. В золотой карете, что с конём игривым, Поскакала осень по лесам и нивам. Добрая волшебница всё переиначила, Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила. Исполняется танец «Ивушки». Сентябрь. Ребята, а хотите поиграть, свою ловкость показать? Игра-потеха “Репка”. Дети обхватывают друг друга за талию. Водящий старается “выдернуть репку”, начиная тянуть последнего игрока в цепи. Если ему это удается, то почти все, как правило, оказываются на земле – равновесие сохранить очень трудно. Зачастую цепь разрывается где-нибудь посередине. Победителей в этой игре нет, но устоявшие на ногах игроки потешаются над теми, кто свалился. Игра “Медленные гонки”. В этой игре требуется обогнать соперника, но передвигаться от старта к финишу можно только определенным способом. Дистанцию надо пройти, ставя пятку одной ноги к носку другой, как бы меряя расстояние ступнями ног. Ведущий следит, чтобы играющие ставили ноги вплотную. Можно играть командами. Игра с зонтиками. В этой игре ребята делятся на две команды по шесть человек. Они бегут с зонтиками вокруг деревца, возвращаются и передают зонтик следующему с его команды. Выигрывает та команда которая первая закончит задание. (Пугало играет с детьми). Ведущая. Вот Царица Осень, видишь, какие ребята у нас ловкие, быстрые, весёлые! Осень. Да, ребята молодцы! Пугало. Давайте я вас тоже потешу. (Поёт под музыку «Во саду ли в огороде», р.н.м) Во саду ли в огороде Пугало стояло. Оно старою метлою Птичек отгоняло. Во саду ли в огороде Фрукты наливались. Но их птицы не клевали, Пугала боялись. Ууууххххх! (пляшет, все хлопают, затем кланяется во все стороны). Пугало. А загадки вы про фрукты и овощи умеете отгадывать? Загадывает загадки. 1) Осень в гости к нам пришла И с собою принесла. Что? Скажите наугад, Ну, конечно (виноград). 2) Это кто такой зеленый Вкусный, свежий и зеленый? Очень крепкий молодец, Кто же это? (огурец). 3) Белобока, круглолица, Любит вдоволь пить водицу. У нее листочки с хрустом, А зовут ее (капуста). 4) И зелен, и густ На грядке вырос куст. Покопай немножко: Под кустом (картошка). 5) В огороде нашем жил И со всеми он дружил. Хвост – зелененький крючок, Знаем, это (кабачок). Ведущая. Царица Осень, а у нас тоже есть свой огород. Исполняются частушки. 1-й ребёнок. Красотой щедра ты, Осень золотая, А ещё богата чудо – урожаем: Огурцы и помидоры, Есть морковка и салат, Лук на грядке, перец сладкий, И капусты целый ряд! 2-й ребёнок. Нужно много потрудиться, Урожай большой собрать, А потом и веселиться – Песни петь и танцевать! 1-й ребёнок. Кто из всех овощей И вкуснее, и нежней? 2-й ребёнок. Кто при всех болезнях Будет всем полезней? Хором все кто исполняют частушки. Во саду ли в огороде были мы, ребятки. Вам сейчас споем частушки, что растут на грядке. Урожай у нас хороший уродился густо: И морковка и горох. И белая капуста. 1-й ребенок. Надо свеклу для борща И для винегрета. Кушай сам и угощай – Лучше свеклы нету. 2-й ребенок. Разудалый я силач – Гну рукой подковку! Потому, что я жую Каждый день морковку. 3-й ребенок. Меня мама называет: Огуречная душа. Без огурчиков соленых Не могу прожить и дня. 4-й ребенок. Кабачки лежат на грядке, Словно поросята, Кабачковую икру Будут, есть ребята. 5-й ребенок. Девочки и мальчики Любят кушать «пальчики». Но бояться вам не надо, Это сорт ведь винограда! 6-й ребенок. Я фруктовую диету Соблюдаю иногда, Чтобы нервная система Не страдала никогда! 7-й ребенок. Чтоб салатик был отличным, Ты добавь томат тепличный, Его ярче – просто нет, Ведь впитал он солнца свет. 8-й ребенок. Суп-пюре, картофель фри, Чипсы, хлопья, кисели, Без картошечки любимой Даже жизнь не будет милой. Все дети поют заключительную частушку Мы пропели, что хотели, Поплясали от души, Выходи на круг, кто смелый – Вместе с нами попляши! Осень (встаёт). Все вы правы, не спорьте! Чтоб здоровым, сильным быть, В этом нет сомненья, Надо овощи любить Всем, без исключенья! Пугало(несёт мешок, на котором написано «Семечки»). А вот посмотрите, какой ещё урожай у нас есть! Исполняется песня «Семечки». 1. Куплет. То не утки крякают, Не лягушки квакают. Это с миленьким вдвоем Дружно семечки грызем. Семечки, семечки В мешке принес их Сенечка Нынче ночка коротка, Съели только пол мешка. 2. Куплет. Вот и солнышко встает, Я грызу, и он грызет Подоить пора козу, Он грызет, и я грызу. Семечки, семечки, Зачем теряю времечко. От такого жениха В сердце только шелуха. 3. Куплет. Наши парни молодцы, Дарят милым леденцы Я ж, несчастная, одна Лузгать семечки должна. Семечки, семечки Мету с крылечка веничком. Вижу, Сеня из ворот Снова семечки несет. 4. Куплет. А недавно Сеня мне Сделал предложение: «Приходи хозяйкой в дом, Мы на пару погрызем». Семечки?!! Семечки. А я сказала: Сенечка. Лучше буду век одна, Но без мужа-грызуна. Осень. Ну, теперь пришёл твой час, Сын мой второй, Октябрь золотой. Покажи своё умение, И представь свои творения! Октябрь. Осень на опушке Краски разводила. По листве тихонько Кисточкой водила. Пожелтел орешник, И зарделись клёны, В пурпуре осины, Дуб пока зелёный. Утешает осень, Не жалейте лета, Посмотрите – осень В золото одета. Исполняется песня «Танец осенних листочков» (музыка А. Филиппенко, слова А. Макшанцевой). 1. Куплет. Листочки, листочки по ветру летят У деток под ножками тихо шуршат И, плавно качаясь, ведут хоровод, А ветер осенний им песню поет. 2. Куплет. То вправо, то влево листочки летят Прощается с нами весенний наш сад Листочки, качаясь, ведут хоровод, А ветер осенний им песню поет 3. Куплет. И снова листочки по ветру летят, У деток под ножками тихо шуршат, И, плавно качаясь, ведут хоровод, А ветер осенний им песню поет. Ведущая. А сейчас, царица Осень, послушай стихи о тебе. Чтение стихов. Октябрь. Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой! В. Берестов * * * Осенний клад. Падают с ветки желтые монетки.. Под ногами целый клад! Это осень золотая Дарит листья, не считая. Золотые дарит листья Вам, и нам, И всем подряд. И. Пивоварова * * * Воробей. Заглянула осень в сад – Птицы улетели. За окном с утра шуршат Желтые метели. Под ногами первый лед Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнет, А запеть – Стесняется. В. Степанов * * * Листья. – Почему деревья осенью Сбрасывают листья? Почему к зиме деревья Раздеваются кругом? – А деревьям тоже нужно Раздеваться перед сном! В. Орлов * * * Осень. Падают, падают листья – В нашем саду листопад… Желтые, красные листья По ветру вьются, летят. Птицы на юг улетают – Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем, Пахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибом. М. Ивенсен Осень. Хорошо стихи читали, спасибо вам большое. Порадовали меня. Ведущая. Ребята, а вы обратили внимание, какую красивую калину нам подарила осень? Как много ягод на ней! Девочка. Яркою, да сочною Выросла калина. Мама свою дочку В праздник нарядила. Красная косынка, Красные сапожки. Стала на калинушку Девочка похожа. Исполняется песня «У Калинушки-хоровод» (Слова и музыка Ю. Михайленко). 1. Куплет. Осень золотистая листья разукрасила И калины ягоды в красный цвет окрасила. Припев. Мы вокруг калинушки Хороводы водим, Песенку осеннюю Нежную заводим. 2. Куплет. Солнышко осеннее слабо пригревает. Птицы перелетные к югу улетают. 3. Куплет. Из листочков золотых мы венки сплетаем И калины ягодой ярко украшаем. Осень. Спасибо, сынок Октябрь. Твои помощники мне тоже понравились. А теперь твоя очередь, сын мой самый серьёзный, Ноябрь морозный! Ноябрь. Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день. Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась. Довольно скучная пора, Стоял ноябрь уж у двора. – Уж и не представляю, Матушка, чем тебя порадовать. Сама знаешь, какая это тоскливая пора – поздняя осень. Ноябрь. Загадаю вам загадку: «Капля раз, капля два, Очень медленно сперва. А потом, потом, потом, Всё бегом, бегом, бегом» Дети. Дождь! Девочка. Нам совсем не страшно Бегать под дождём. Если дождик сильный, Зонтики возьмём. Исполняется танец «А ты, меня любишь». Осень. Да, ребята, разная я бываю – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождём и мокрым снегом. Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Спасибо, что пришли на праздник в осеннее сказочное царство. Низкий вам поклон. И за это я вас хочу угостить. Есть в моём лесном царстве волшебный гриб, вот он. (Берёт и рассматривает его) Этот гриб не простой. Он красивый и большой. Его шляпку я сниму, что же в нём? Вам покажу. (Угощает детей печением «Грибочки», прощается и уходит). Ведущая. Думаю, что наш праздник поднял вам настроение! Хочется петь, улыбаться всегда, Дети, со мною согласны вы? Дети. Да! Ведущая. Тогда давайте наш замечательный праздник закончим веселым танцем. Исполняется танец «Детство» Ю. Шатунова.
Елена Коновалова
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе
Ведущая :
И вновь осенний лист землю укрывает ,
И вновь Царица Осень наш садик украшает .
Мы здесь праздник все встречаем
И ребят в зал приглашаем.
Дети под музыку входят в зал-
танец «Листик, листик, листопад» .
Дети перестраиваются полукругом возле стульчиков.
Ведущая :
Как звонко музыка звучала
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно быть здесь пора
Давайте с вами, детвора
Стихами будем славить осень ,
Прийти сюда скорей попросим.
Полина Х. Вновь осенняя пора ветром закружила,
Чудо- красками она всех заворожила.
Посмотри : какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней осенью немного .
Антон. Нет, грустить нам не годиться,
Давайте будем веселиться!
На праздник Осень позовём ,
Станцуем, весело споём,
Для Осени стихи расскажем
И в играх все себя покажем!
Даша Очень нравится нам любоваться,
Как листочки под солнцем горят.
С летом, конечно, жаль расставаться,
Но у осени нравится пестрый наряд.
Олег. Все мы рады этим встречам,
«Здравствуй, Осень !» – говорим.
И сегодня с Осенью
Встретиться хотим.
Ведущая : Давайте Осень позовем ,
Про Осень песенку споем .
Песня «Осень » у стульчиков
Музыка, вход осени
Осень :
Виталик : Здравствуй, осень золотая ,
Голубая неба высь!
Листья желтые, слетая,
На дорогу улеглись!
Джонибек Желтой краской разрисует осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
Артем Краской красною рябины
Разукрасила в садах
Брызги алые калины
Разбросала на кустах
Танец- песня «Калина»
Осень . Ой какие дружные ребятки, как хорошо вы поете и танцуете
А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки!
1. Нарядилась Алёна в сарафан зелёный,
Завила оборки густо, а зовут её(капуста) .
2. Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком (огурцы) .
3. Длинный красный нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке
Зелёные пятки (морковь) .
4. Прежде чем его мы съели,
Мы наплакаться успели (лук) .
5. И зелен, и густ на грядке вырос куст,
Покопай немножко, под кустом (картошка) .
Ведущая : Осень , а у нас тоже есть свои овощи,
Только с некоторых пор
Затевают они спор.
Чтобы не было там ссор, выслушаем разговор :
Исполняется сценка «Огород»
Ваня-Лера-Аня-Женя-Вова-Влад
Хором все овощи :
Кто из всех овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Огурец : – Ваня
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик,
Всем понравится, конечно.
На зубах хрустит, хрустит.
Я могу вас угостить!
Редиска : – Лера
Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко – низко!
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Свёкла :- Аня
Дайте мне сказать хоть слово!
Ешьте свёклу для здоровья!
Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!
Капуста : – Полина В
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчики – плутишки
Любят кочерыжки,
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Морковь : – Вова
Про меня рассказ не длинный,
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок,
И грызи морковку.
Будешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Помидор : – Влад
Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!
Осень : (встаёт)
Все вы правы, не спорьте!
Чтоб здоровым, сильным быть,
В этом нет сомненья,
Надо овощи любить
Всем, без исключенья!
Неожиданно раздается музыка, на метле влетает Баба-Яга.
Б. Я.: Это кому это здесь весело? Праздник у них видите ли, Осень они тут встречают , радуются, песни поют! А у меня вот радикулит от осеннего холода и сырости и эта, как ее там… хандра осенняя… а , вспомнила, ДЫПРЕССИЯ! Листьями всю избушку завалило!
А грязи-то, грязи-то сколько! В общем, так, касатики! Не нужна нам никакая осень , пусть уж лучше сразу зима приходит. Зимой-то оно как-то повеселее будет. Вот сейчас я скажу волшебное заклинание (всю ночь его в своей колдовской книге искала) и осень эту вашу заколдую , чтоб ни одной дождинки больше с неба не упало, ни листочка не слетело!
Баба яга колдует, делая вокруг Осени магические пассы руками
Б. Я.: Осень , ты нам не нужна.
Осень , ты уйти должна!
Я хочу, чтобы за летом –
Сразу к нам пришла Зима!
Осень впадает в полусонное состояние и, повинуясь движениям Бабы-Яги выходит из зала.
Ведущий : Баба Яга, что же ты наделала! Ты не представляешь, сколько бед принесла ты в свой лес!
Б. Я.: Да какие могут быть беды! Все лесные обитатели только рады будут снежку, морозцу! Эх, вспомним молодость с Кощеем, да на каток.
Ведущий : Да ты сама посмотри! Сейчас снег пойдёт, а лесные жители ещё припасы на зиму не собрали.
Б. Я.: (в сторону) Мда… Поторопилася я однако…Не подумамши поступила….(к детям и ведущей) : А почему это, я прелестница, обо всех думать должна! А обо мне кто подумает? Кто урожай убрать поможет, припасы приготовить, да, самое главное, от хандры осенней избавит ? (хнычет)
Ведущий : Баба Яга, а если наши ребята тебе помогут все это сделать, расколдуешь осень ?
Б. Я : Ну, не знаю… (оглядывает детей, молоды больно…куда уж им со всеми делами справиться…Они наверное, только и умеют, что мультики по телевизору смотреть…
Ведущий : Да наши ребята готовятся в школу идти, они знаешь сколько всего умеют делать! Правда, ребята? А уж веселые они у нас какие. От твоей хандры и следа не останется!
Б. Я.: Ну, так и быть! Если исполните все, что обещали, верну вам Осень вашу , а если нет… Навсегда ее у себя на чердаке оставлю! На всякий случай, вдруг и пригодится когда…
Ведущая : Баба Яга, а ты песни любишь?
Б. Я.: ну так, не знаю даже, надо послушать, как ваши детки поют
Песня про дождик «Осень золотая »
Б. Я. поют они конечно хорошо, но вот только осенью всегда идут дожди , и погода плохая, и бу-бу-бу
Вед. Ребята, а разве дождик это плохо?
Женя К. А нам совсем не страшно
Бегать под дождем
Если дождик сильный-
Зонтики возьмем
«Танец с зонтиками»
Б. я. Мне тоже нужен тогда зонтик. Ой, устала как, да и вообще голодаю я уже третьи сутки
Ведущий : А почему, ты, бабуля, голодаешь? Еды у тебя нет что ли?
Б. Я.: А все потому, яхонтовые вы мои, что годочков – то мне ужо 500 исполнилось, а в старости, сами знаете, этот, как его…Склероз! Вот и не помню : как эту еду готовить-то? Сижу, голубушка, бедная, голодная, исхудала вон вся, одни косточки торчат! (притворно всхлипывает)
Ведущий : Бабусь, а что это у тебя в корзине?
Б. Я.: Да вот, все что на огороде, да в саду поспело : Картошечка, помидорка, капустка, яблочки, ягодки…
Ведущий : Ребята, как вы думаете, что можно из этого всего приготовить?
Дети : Суп и компот
Ведущий : Ребята, Поможем Бабе Яге? Сварим для нее суп и компот?
Б. Я.: Только я вам задачку то усложню, глазки закрою ваши.
Проводится игра «Свари суп и компот с закрытыми глазами»
Б. Я.: Ох, спасибо! Какие старательные – такую трудную работу за меня сделали! Спасибо! Все в лесу знают, что у меня всегда порядок : травинка к травинке, червячок к червячку, мухоморчик к мухоморчику. Ну, и развеселили вы меня, удружили так удружили! А я хочу вас тоже повеселить. Еще хочу я пригласить к нам в игру родителей.
Игра «Весёлый бубен»
достает его из-за пазухи бубен
Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу.
Музыка остановится, и тот у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает) . Понятно
Ведущий : Ну, Баба яга, видим, хорошо ты развеселилась! Как там твоя хандра поживает?
Б. Я : Какая хандра? Нет никакой хандры! Оказывается, осенью тоже может быть весело, была бы компания подходящая! (подмигивает детям) И радикулит… (щупает спину) прошел! Вот спасибо, касатики! Возвращаю вам вашу Осень , больше никому ее в обиду не давайте!
Б. Я.: (стряхивая с Осени пылинки ) Вот, возвращаю в том виде, в котором забирала. Ну, вы тут веселитесь, а я к Кощею полечу, поделюсь с ним радостью своею! (улетает)
Ведущий : Осень ! Как хорошо, что ты вернулась! Теперь все пойдет своим чередом, как задумано Природой!
Осень : Спасибо вам, ребята, что выручили меня и всех лесных обитателей!
Вед Дорогая осень , у нас для тебя есть веселая песенка
Песня «Грибочки»
Осень : Нам пора прощаться…
Ведущая : Давайте попрощаемся с осенью осенним танцем .
Танец с зонтиками
Осень : И от меня и благодарных лесных обитателей примите угощение. (Показывает корзину с яблоками) . До свидания!
Ведущая : А наш праздник подошел к концу! До свидания!
Главная » Наружная канализация » Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы «Волшебные краски осени. Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы “царица осень”
По 2 октября в ижевском зоопарке проходит фестиваль «Яркие краски осени жизни». Его организовали для пожилых людей Удмуртии в честь их праздника.
В рамках нацпроекта «Демография» большое внимание уделяется именно активной жизненной позиции граждан старшего поколения. Они могут открыть свое дело, они могут посещать много спортивных секций, клубов и поддержать свое здоровьеОксана Иутина, начальник управления мер социальной поддержки Минсоцполитики Удмуртии
В течение трех дней для жителей республики организовали спортивные, творческие и интеллектуальные площадки. Гости праздника могли выбрать: потанцевать восточные танцы, посмотреть концерт, послушать лекцию или погулять по зоопарку.
Зоопарк становится местом встречи. У нас встречаются люди, которые 40-50 лет назад закончили школу. Так здорово видеть улыбки, радостные глаза на их лицахЮлия Самойлова, пресс-секретарь Зоопарка Удмуртии
Большое внимание на фестивале уделили знаниям. Пригласили специалистов, которые поделились информацией: как не попасться на удочку мошенников, освоить компьютер и смартфон, накопить деньги, позаботиться о своем здоровье.
Я поняла, что моя жизнь только начинается. Столько внимания от государства. Со всей Удмуртии на автобусе привозили пенсионеров. Мы пообщались, обменялись телефонами, адресамиТатьяна Трунаева, участница фестиваля «Яркие краски осени жизни»
Кстати в Ижевске почти семь лет существует «Университет 55+». Он базируется в библиотечных филиалах города. Там обучат компьютерной грамотности, умению владеть смартфоном и планшетом. Объясняют, как зарегистрироваться и пользоваться порталом госуслуг.
Это хорошо и правильно, когда пожилые люди могут не только записаться на прием ко врачу, но и забронировать хостел на Booking и купить билеты на «Победу». Это большой прогресс и удобство. Наши ученики это ощущаютИрина Алмазова, куратор проекта «Университет 55+»
На фестивале «Почта России» установила ящик для писем и раздавала специальные открытки. На них изображены детские рисунки, которые подготовили ребята специально ко Дню пожилого человека. Открытки раздавали бесплатно. С добрыми словами обещали доставить по любому адресату.
Детки рисовали открыточки. Мы предлагаем бесплатно поздравить друзей, знакомых. Можно заполнить и отправить в дом престарелых, дом инвалидовОльга Комлева, инструктор участка подписки «Почты России»
В первый день праздник посетили около 2 тысяч человек. За весь фестиваль ждут порядка 7 тысяч. Им подарят много впечатлений, приятных знакомств, общение. И веру в то, что впереди ещё много интересного.
Читайте ИА «Удмуртия»:
Сообщение от художника
Я создаю яркие импрессионистические картины маслом, передающие ощущение пребывания на открытом воздухе. Все мои картины навеяны альпинистскими и пешими прогулками, которые я совершил по западным штатам. Моя техника выполнена с использованием выразительного цвета и рыхлых мазков кистью в стиле «мокрое по мокрому», известному как alla prima . Alla prima происходит от итальянского, буквально означающего «с первой попытки» и свободно применяется к любой картине, выполненной в прямом, выразительном стиле.
Я тщательно планирую свои картины перед тем, как начать рисовать кистью, разрабатывая композиции и сочетания цветов, которые наиболее эффективно передают драматизм пейзажа. Я работаю с ограниченной палитрой из 4-5 цветов, которые я смешиваю с широким спектром оттенков и значений, соответствующих создаваемой мной сцене. Когда приходит время рисовать, я стараюсь получить картину «с первого раза», используя как можно меньше мазков, чтобы передать непосредственность и эмоциональное движение пейзажа.Французский термин для этого приложения – премьер-переворот . Вы можете видеть текстуру каждого мазка кисти на моих картинах, поскольку я не накладываю слой и не разбавляю краску скипидаром. В результате получается картина маслом импасто, которая имеет дополнительную глубину и движение от плотной текстуры краски.
Развешивание вашей картины:
Мои картины создаются на разных типах холстов, в зависимости от размера готовой картины. Маленькие “миниатюрные” работы выполняются на 3/4 “холсте или жесткой брезентовой доске.Картины среднего размера написаны на холсте глубиной 1-1 / 2 дюйма, причем картина продолжается по краю холста. Этот тип холста можно повесить без рамы, чтобы придать современный вид в вашем доме. Мой очень большой Работы выполняются на холсте глубиной 2 или 3 дюйма, что придает большим картинам большую устойчивость.
Все мои холсты предварительно смонтированы и готовы к развешиванию. Чтобы сохранить уровень вашей картины, я рекомендую повесить вашу картину на пару крючков для картин Ook, расставленных на стене.Вы также можете использовать небольшой шарик музейного воска по углам, чтобы ваша картина надежно закрепилась на стене.
Обрамление:
Мои картины маслом предлагаются как в рамке, так и без нее. Мы рады помочь вам подобрать идеальную рамку для вашей новой картины. Картины меньшего размера на 3/4 “холсте могут быть обрамлены в любую стандартную раму или в рамку в стиле пленэра. Более крупные картины, которые выполнены на холсте размером 1-1 / 2”, лучше всего оформлять в плавающие рамы или осталось повесить без рамы на стену.Плавающие рамы предназначены для удерживания глубоких холстов: рама ввинчивается в заднюю часть холста, что позволяет холсту «плавать» в раме, оставляя небольшой зазор вокруг картины. Рамы поплавков могут быть выполнены в различных вариантах отделки, включая золото, серебро, черный, белый цвет, а также в любом типе твердой древесины и морилки.
Я предлагаю особый тип рамы для поплавков, доступный исключительно в галерее Эрин Хансон, которую я разработала сама, чтобы дополнить мои современные картины импрессионизма.Эти оправы были вдохновлены классическими оправами американского импрессионизма, которые имеют красиво вырезанные углы и чистые линии. Рамки My Open Impressionist адаптированы как плавающие рамки, поэтому они стоят отдельно от краев холста и позволяют вам ощутить каждый мазок кисти на картине. Каждая рама сделана на заказ для конкретной картины, вырезана вручную и позолочена из настоящего сусального золота и сделана здесь, в Соединенных Штатах. Пожалуйста, свяжитесь с моей галереей, чтобы узнать цену на рамку Open Impressionist для вашего оригинала Hanson.
Слово об освещении:
Ваша картина будет выглядеть по-разному в зависимости от меняющегося качества окружающего света. Естественный рассеянный свет придаст вашей картине приятное ощущение в дневное время, а цвета слегка меняются по мере восхода и захода солнца в течение дня. Однако ночью вы будете полностью полагаться на искусственный свет для освещения своих произведений искусства. Вы когда-нибудь замечали, как великолепно смотрятся картины в обстановке галереи? Художественные галереи используют точечное освещение теплых или холодных тонов, чтобы подчеркнуть цвета картины, и обычно они усиливают свет в центре внимания картины.
Вы можете имитировать этот эффект у себя дома, установив галогенные или светодиодные точечные светильники на потолке над картиной. Эти фонари на удивление недороги в установке (электрик может установить их за несколько часов), и при желании вы можете сами приобрести светильники и лампы в Интернете. Как правило, используйте холодное освещение, чтобы осветить картину, в которой преобладают холодные цвета, и используйте теплое освещение для картины с преимущественно теплыми цветами (лампа неправильного цвета может привести к тому, что ваша картина будет выглядеть «мутной».”)
Во многих домах уже есть какие-то встраиваемые потолочные светильники. Их можно адаптировать к направленному точечному освещению с небольшой работой мастера. Однако даже без прямого освещения на вашей картине произведения искусства будут хорошо выглядеть при ближайшем освещении лампами накаливания. • Следует избегать вешания картины за подвесной люстрой, которая будет бросать прямой свет в середину картины, не выделяя естественные цвета и текстуру картины.Свет, направленный сверху или даже сбоку, позволит вам увидеть толстую кисть, увидеть каждую тонкую вариацию цвета и по-настоящему насладиться своей картиной в совершенно новом свете.
Надеюсь, вам понравится искусство!
Эрин Хэнсон, художник
Доставка вашей картины:
• Мы предлагаем бесплатную доставку картин, отправленных в пределах США. Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы узнать стоимость международной доставки.
• Вскоре после того, как вы завершите оформление заказа на веб-сайте, мы предоставим вам дату доставки и номер для отслеживания.
• В качестве транспортной компании мы используем UPS. У нас есть десятилетний опыт доставки сотен картин Эрин Хэнсон по всему миру, и мы не повредили ни одной картины при транспортировке.
• Ваша картина будет доставлена в целости и сохранности с полной страховкой. Для картин размером менее 40×60 дюймов мы используем специальные транспортные средства для художественных работ, которые облицованы стойким к проколам пластиком Tyvek (на фото выше).Картины большего размера будут аккуратно отправлены в деревянном ящике.
«Просто слово благодарности. Я получаю множество комплиментов. У меня было это за столом, но я решил, что он более вдохновляет в передней части. офиса, где я могу постоянно смотреть на это !! Некоторые могут назвать это мечтанием, а я называю это вдохновляющим! ”
M.S., MONTREAL QC
«В ваших картинах так много жизни.Они словно взрываются блеском. Спустя столетия о вашем имени и вашем искусстве следует говорить так же, как о творчестве Ван Гога, или Пикассо, или Моне … или Рембрандта, если на то пошло. Добавьте в них немного Энди Уорхола, пока мы находимся в этом ».
DR, MILWAUKEE, WI
« Я не могу сказать достаточно о навыках Эрин Хэнсон как художника … ее работы такие яркие, выразительна и красиво сложена, неудивительно, что она вызывает большой интерес и что ее картины находятся в музейных собраниях.В ее работе есть что-то действительно особенное. Картины Эрин воплощают Новый Запад. Ее картины с изображением Калифорнии и юго-запада пустыни перекликаются с человеческим теплом, жизненной силой и честностью, а также наполнены техническим блеском. За все годы работы в качестве куратора и коллекционера я редко встречал художника такого уровня ».
K.R., NEW YORK, NY
Дополнительные отзывы клиентов можно найти здесь!
Сообщение от художника
Я создаю яркие импрессионистические картины маслом, передающие ощущение пребывания на открытом воздухе.Все мои картины навеяны альпинистскими и пешими прогулками, которые я совершил по западным штатам. Моя техника выполнена с использованием выразительного цвета и рыхлых мазков кистью в стиле «мокрое по мокрому», известному как alla prima . Alla prima происходит от итальянского, буквально означающего «с первой попытки» и свободно применяется к любой картине, выполненной в прямом, выразительном стиле.
Я тщательно планирую свои картины перед тем, как начать рисовать кистью, разрабатывая композиции и сочетания цветов, которые наиболее эффективно передают драматизм пейзажа.Я работаю с ограниченной палитрой из 4-5 цветов, которые я смешиваю с широким спектром оттенков и значений, соответствующих создаваемой мной сцене. Когда приходит время рисовать, я стараюсь получить картину «с первого раза», используя как можно меньше мазков, чтобы передать непосредственность и эмоциональное движение пейзажа. Французский термин для этого приложения – премьер-переворот . Вы можете видеть текстуру каждого мазка кисти на моих картинах, поскольку я не накладываю слой и не разбавляю краску скипидаром.В результате получается картина маслом импасто, которая имеет дополнительную глубину и движение от плотной текстуры краски.
Развешивание вашей картины:
Мои картины создаются на разных типах холстов, в зависимости от размера готовой картины. Маленькие “миниатюрные” работы выполняются на 3/4 “холсте или жестком холсте. Картины среднего размера выполняются на холсте глубиной 1-1 / 2”, причем рисунок продолжается по краю холста. Этот тип холста можно повесить без рамы, что придаст современный вид вашему дому.Мои очень большие работы выполнены на холсте глубиной 2 или 3 дюйма, что придает большим картинам большую устойчивость.
Все мои холсты уже смонтированы и готовы к развешиванию. Чтобы картина оставалась ровной, я рекомендую повесить ее на пару крючков для картин Ook, расположенных на расстоянии друг от друга на стене. Вы также можете использовать небольшой шарик музейного воска по углам, чтобы ваша картина надежно закрепилась на стене.
Обрамление:
Мои картины маслом предлагаются как в рамке, так и без нее.Мы рады помочь вам подобрать идеальную рамку для вашей новой картины. Картины меньшего размера на 3/4 “холсте могут быть обрамлены в любую стандартную раму или в рамку в стиле пленэра. Более крупные картины, которые выполнены на холсте размером 1-1 / 2”, лучше всего оформлять в плавающие рамы или осталось повесить без рамы на стену. Плавающие рамы предназначены для удерживания глубоких холстов: рама ввинчивается в заднюю часть холста, что позволяет холсту «плавать» в раме, оставляя небольшой зазор вокруг картины. Рамы поплавков могут быть выполнены в различных вариантах отделки, включая золото, серебро, черный, белый цвет, а также в любом типе твердой древесины и морилки.
Я предлагаю особый тип рамы для поплавков, доступный исключительно в галерее Эрин Хансон, которую я разработала сама, чтобы дополнить мои современные картины импрессионизма. Эти оправы были вдохновлены классическими оправами американского импрессионизма, которые имеют красиво вырезанные углы и чистые линии. Рамки My Open Impressionist адаптированы как плавающие рамки, поэтому они стоят отдельно от краев холста и позволяют вам ощутить каждый мазок кисти на картине. Каждая рама сделана на заказ для конкретной картины, вырезана вручную и позолочена из настоящего сусального золота и сделана здесь, в Соединенных Штатах.Пожалуйста, свяжитесь с моей галереей, чтобы узнать цену на рамку Open Impressionist для вашего оригинала Hanson.
Слово об освещении:
Ваша картина будет выглядеть по-разному в зависимости от меняющегося качества окружающего света. Естественный рассеянный свет придаст вашей картине приятное ощущение в дневное время, а цвета слегка меняются по мере восхода и захода солнца в течение дня. Однако ночью вы будете полностью полагаться на искусственный свет для освещения своих произведений искусства.Вы когда-нибудь замечали, как великолепно смотрятся картины в обстановке галереи? Художественные галереи используют точечное освещение теплых или холодных тонов, чтобы подчеркнуть цвета картины, и обычно они усиливают свет в центре внимания картины.
Вы можете имитировать этот эффект у себя дома, установив галогенные или светодиодные точечные светильники на потолке над картиной. Эти фонари на удивление недороги в установке (электрик может установить их за несколько часов), и при желании вы можете сами приобрести светильники и лампы в Интернете.Как правило, используйте холодное освещение, чтобы осветить картину, в которой преобладают холодные цвета, и используйте теплое освещение на картине с преимущественно теплыми цветами (лампа неправильного цвета может привести к тому, что ваша картина будет выглядеть «мутной»).
Многие дома таковы. уже оснащены какими-то встроенными потолочными светильниками. Их можно адаптировать к направленному точечному освещению с незначительной работой мастера. Однако даже без прямого освещения на вашей картине произведение все равно будет хорошо выглядеть при ближайшем освещении лампами накаливания.Единственное, чего следует избегать, – это вешать картину за подвесной люстрой, которая будет отбрасывать прямые блики в середине картины, не выделяя естественные цвета и текстуру картины. Свет, направленный сверху или даже сбоку, позволит вам увидеть толстую кисть, увидеть каждую тонкую вариацию цвета и по-настоящему насладиться своей картиной в совершенно новом свете.
Надеюсь, вам понравится искусство!
Эрин Хэнсон, художник
Доставка вашей картины:
• Мы предлагаем бесплатную доставку картин, отправленных в пределах США.Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы узнать стоимость международной доставки.
• Вскоре после того, как вы завершите оформление заказа на веб-сайте, мы предоставим вам дату доставки и номер для отслеживания.
• В качестве транспортной компании мы используем UPS. У нас есть десятилетний опыт доставки сотен картин Эрин Хэнсон по всему миру, и мы не повредили ни одной картины при транспортировке.
• Ваша картина будет доставлена в целости и сохранности с полной страховкой. Для картин размером менее 40×60 дюймов мы используем специальные транспортные средства для художественных работ, которые облицованы стойким к проколам пластиком Tyvek (на фото выше).Картины большего размера будут аккуратно отправлены в деревянном ящике.
«Просто слово благодарности. Я получаю множество комплиментов. У меня было это за столом, но я решил, что он более вдохновляет в передней части. офиса, где я могу постоянно смотреть на это !! Некоторые могут назвать это мечтанием, а я называю это вдохновляющим! ”
M.S., MONTREAL QC
«В ваших картинах так много жизни.Они словно взрываются блеском. Спустя столетия о вашем имени и вашем искусстве следует говорить так же, как о творчестве Ван Гога, или Пикассо, или Моне … или Рембрандта, если на то пошло. Добавьте в них немного Энди Уорхола, пока мы находимся в этом ».
DR, MILWAUKEE, WI
« Я не могу сказать достаточно о навыках Эрин Хэнсон как художника … ее работы такие яркие, выразительна и красиво сложена, неудивительно, что она вызывает большой интерес и что ее картины находятся в музейных собраниях.В ее работе есть что-то действительно особенное. Картины Эрин воплощают Новый Запад. Ее картины с изображением Калифорнии и юго-запада пустыни перекликаются с человеческим теплом, жизненной силой и честностью, а также наполнены техническим блеском. За все годы работы в качестве куратора и коллекционера я редко встречал художника такого уровня ».
K.R., NEW YORK, NY
Дополнительные отзывы клиентов можно найти здесь!
Русские сезоны – Осенний танец и буйство красок древесных листьев (вид 4).Красочные осенние листья танцуют на деревянных фоне. Летний сезон русского народного творчества. Желтый и зеленый цвета. Фоны бунта природы, вид сверху осенних листьев. Краски осени леса. Красивая русская листва в лесу. Лесная листва танцует в цветах буйства. Осенний сезон открытый фон. Гранж вид сверху крупным планом.
M L XLТаблица размеров
| Размер изображения | Идеально подходит для |
| S | Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения. |
| M | Брошюры и каталоги, журналы и открытки. |
| L | Плакаты и баннеры для дома и улицы. |
| XL | Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны. |
Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?
Распечатать Электронный Всесторонний
8256 x 5504 пикселей | 69.9 см x 46,6 см | 300 точек на дюйм | JPG
Масштабирование до любого размера • EPS
8256 x 5504 пикселей | 69,9 см x 46,6 см | 300 точек на дюйм | JPG
Скачать
Купить одно изображение
6 кредитов
Самая низкая цена
с планом подписки
221 ру
за изображение любой размер
Цена денег
Ключевые слова
Похожие изображения
Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами
@ +7 499 938-68-54
Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie
. ПриниматьЧем вы любите заниматься осенью? Покататься на сене? Прогуляться по тыквенному саду или яблоневому саду? Смотреть, как листья танцуют вокруг вас?
Осень – прекрасное и веселое время года для всех возрастов. Осенью мы можем наблюдать множество изменений: воздух становится свежим, вечера становятся длиннее, и появляются ослепительные цвета листьев.Мы знаем, что наступила осень, когда ярко-зеленый летний пейзаж меняется, открывая яркие красные, оранжевые, желтые и золотые тона. Но листья на деревьях не только для того, чтобы они были красивыми. Деревьям нужны листья, чтобы они оставались живыми!
Лист или игла?
Не у всех деревьев листья меняют цвет и опадают. Деревья, которые проходят этот цикл, являются листопадными. Лиственные деревья обычно имеют большие широкие листья. Деревья, которые все время остаются зелеными, бывают хвойными. «Листья» хвойных деревьев называются иголками, потому что они колючие, в отличие от больших плоских листьев лиственных деревьев.Хвойные деревья также производят шишки, которые, вероятно, кажутся вам знакомыми.
Хотя два типа листьев выглядят по-разному, они служат одной цели. Деревьям нужны листья, потому что они служат пищей для всего дерева. Как такая маленькая часть дерева может это сделать? Это процесс, называемый фотосинтезом. Листья преобразуют энергию солнечного света в сахар, который дерево использует в пищу. Хлорофилл – это химическое вещество внутри листьев и игл, которое делает их зелеными. Это химическое вещество поглощает энергию солнечного света и помогает в производстве продуктов питания во время фотосинтеза.
Большую часть года листья лиственных деревьев имеют насыщенный зеленый цвет из-за обилия хлорофилла в каждом из множества хлоропластов внутри клетки. Но желтые и оранжевые пигменты, которые вы видите осенью, на самом деле присутствуют всегда. Они просто замаскированы, пока не произойдут другие изменения.
Хвоя хвойных растений способна оставаться зеленой в течение всего года, поэтому эти деревья могут поддерживать процесс фотосинтеза в течение зимы.
На лиственных деревьях растут широкие листья (вверху).У хвойных деревьев растет узкая хвоя, которая всегда остается зеленой (внизу). Верхнее изображение: SvetaVo / iStock / Thinkstock, нижнее изображение: apinunrin / iStock / Thinkstock
Осенняя листва
Вы когда-нибудь думали, что изменение цвета листьев было первым признаком осени? На самом деле, листья меняют цвет по другим причинам! Сезоны меняются, потому что наклон и вращение Земли заставляют северное и южное полушария получать разное количество прямого солнечного света.В той части Земли, которая получает меньше прямого солнечного света, меньше часов дневного света и более низкие температуры. Когда дни становятся короче, хлорофилл в листьях разрушается. Именно тогда проявляются оранжевые и желтые цвета, которые были прикрыты. Вы также можете увидеть яркие красные и даже пурпурные цвета. В отличие от желтого и оранжевого, которые были покрыты, более темный красный цвет вызван химическим изменением. Иногда сахар застревает в листьях. Сахар производит новые пигменты, которые не были частью листа в течение вегетационного периода.Это антоцианы. Не все листья производят антоцианы, но те, которые действительно подчеркивают красоту осени!
Дубы и кизилы могут давать красные листья. Клены бывают разных видов. Красные клены станут алыми, но сахарные клены станут светлее с большим количеством оранжевого. Деревья гикори и осины станут золотисто-желтыми.
Листья красного клена выделяют пигменты, которые окрашивают их в красный цвет из-за химического изменения. Изображение: moisseyev / iStock / Thinkstock
Расположение
В зависимости от того, где вы живете, характеристики осени могут быть разными.В Соединенных Штатах северо-восток особенно известен удивительной цветовой гаммой. В Азии много однотипных деревьев. В этих областях цвета захватывают дух, но изменения происходят очень быстро. Немного южнее изменения происходят медленнее, и цвета держатся еще несколько недель. Лучшие цвета получаются в сухую, солнечную и прохладную погоду. В облачных, сырых или теплых местах, таких как Европа и тропики, изменение цвета не будет одинаковым.
Как деревья готовятся к зиме
Вы знаете, что после того, как листья меняют цвет, они падают с деревьев.Если листья, которые кормили деревья, меняют цвет и опадают, как деревья остаются живыми? Деревья немного меняют свое поведение после лета. По мере того, как количество солнечного света уменьшается, дерево начинает строить защитную пленку между каждым листом и его соединительной ветвью. Деревья также останавливают фотосинтез и поглощают как можно больше питательных веществ из листьев. Вскоре ветка полностью отделяется от листа. Когда листья отрезаны от жидкости, они падают на землю. Зимой деревья питаются питательными веществами, накопленными в летние месяцы.Когда температура повышается и появляется больше солнечного света, цикл начинается снова!
Это отрывок из блока «Структура и функции » нашей линейки учебных программ, STCMS TM . Посетите нашего издателя, Carolina Biological, чтобы узнать больше.
Когда я стоял на своей палубе, дерево сбросило всю свою бремя листьев. Это было так, как если бы Бог сказал: «Сейчас 3:24 в этот день, который Я сотворил до основания мира.Выходите из боя ».
Фото Ханса Браксмайера – PixabayВ считанные секунды каждый лист сорвался с якоря. Дерево стояло обнаженным на осеннем ветру.
С тех пор я больше старался наблюдать, как опадают осенние листья. Некоторые из них быстро падают – как будто они отказались когда-либо стать кем-то большим, чем падающим листом.
Готово. Ударился о землю. Бум.
Другие листья более изящны в своем опускании, скручиваются и поворачиваются по спирали вниз, затем находят место на все еще зеленой траве, чтобы соскользнуть на площадку.
Но мне больше всего нравятся листья, которые танцуют, словно плывут к цели: мульчирование земли, фотосинтез времени.
Это листья, которые улавливают последнюю струю канзасского ветра и на мгновение поднимаются вверх, а затем делают пируэт в разные стороны, открывая свои золотые нижние стороны ритмам осени.
Это листья, от которых у меня перехватывает дыхание, когда они блуждают в космосе и не торопятся, позволяя гравитации победить.
Аналогия с осенним танцем сигнализирует о том, что даже когда природа вводит новую зиму, ритмы жизни сохраняются.
День и ночь. Сезоны жизни. Повернуть. Повернуть. Повернуть. Зима следует за осенью, но также обещает весну.
Я хочу быть похожим на извилистые листья – не торопиться, наслаждаясь процессом старения, переменами в жизни, которые случаются со всеми нами.
Каким-то образом я хочу найти ритм доверия, который позволяет моей душе плавать без беспокойства, петь в гармонии с высшей целью.
Может быть, мне лучше всего подражать этим изящным листьям, уделяя больше внимания тому, как природа их формирует – например, прожилкам лодок, которые собирают утреннюю росу и затеняют нас в летнюю жару.
Красные, золотые и оранжевые цвета осеннего танца напоминают мне, как Бог раскрашивает наш мир различными оттенками кожи. Он напоминает, что все мы прекрасны – разные, да, но великолепные в своей уникальности.
Затем, точно так же, как Бог программирует каждое дерево на его осенний уход, Он также участвует в сезонах нашей жизни.
Он знает тот самый момент, когда мы отпустим все и будем танцевать к более великой цели, когда на вопросы будут даны ответы и направление будет ясным.
С благодарностью, в его руках мы перейдем от танца к вечности.От цепляния к надежде.
Но, в отличие от листьев, мы будем падать вверх.
© 2020 RJ Thesman – Все права защищены
Вышеупомянутый пост был любимцем фанатов, поэтому я добавляю его каждый год. Чтобы узнать больше о моих произведениях и книгах, посетите мою страницу об авторах на Amazon.
Бусины CzechMates позволяют создавать новаторские украшения даже с помощью простых техник. Синтия создала простой плетеный браслет с бусинами Bar Beads в красивых осенних тонах.Эти бусины с двумя отверстиями отлично смотрятся в плетении, и они тоже приятные на ощупь. Вы можете найти больше идей для создания простых дизайнов CzechMates в этом эпизоде Artbeads Cafe.
Шаг 1
Добавьте металлическую темную медную бусину TOHO 11/0 на нитку удобной рабочей длины, а затем стеклянную бусину CzechMates 3×6 мм с двумя отверстиями, матовую металлическую бронзу, ирисовую решетку. Повторите еще четыре раза, чтобы создать первый ряд бусинок.Не забудьте оставить длинный хвост, так как вы будете использовать его для застежки. Если вам нужны пошаговые наглядные пособия по этой технике изготовления браслета, обязательно ознакомьтесь с инструкциями для наших браслетов из чешуи дракона.
Браслеты из чешуи дракона Инструкции
Шаг 2
В конце ряда добавьте на нить три бисеринки. Пройдите через второе отверстие для нанизывания последней бусины в ряду. Добавьте к нити еще одну бусину и проденьте через второе отверстие для нанизывания следующей бусины в первом ряду.Повторяйте добавление бусинок между каждой из них в первом ряду, пока не дойдете до конца ряда.
Шаг 3
Добавьте три бисеринки на нить. Проведите иглу через второе отверстие для нанизывания бусины во втором ряду и затем добавьте новую бусину. Повторите технику добавления бусин между бусинами из предыдущего ряда, затем повторяйте шаги 2 и 3, пока ваш браслет не станет желаемой длины, помня, что застежка добавит примерно 1 дюйм длины.
Step 4
После добавления последней бусинки в браслет добавьте три бисеринки и проденьте через верхнее отверстие для нанизывания последней бусины.Добавьте бисер между каждой бусиной в последнем ряду. Ваша нить должна выходить из последней бусины в ряду. Добавьте бисеринку к нити, а затем вернитесь через эту бисеринку. Проденьте иглу через бусинки, пока не дойдете до последней бусины на другой стороне браслета.
Шаг 5
Вернитесь через последний край бисеринки, через полосу рядом с ней, а затем через следующую бисеринку в ряд по направлению к центру ряда.
Шаг 6
Пройдите третью бисеринку в ряду и затем нанижите на нить три бисеринки, а затем петлю застежки Анны из олова с античным медным покрытием на 1/2 дюйма и еще три семени. бусы.Вернитесь через другую сторону центральной бусины, чтобы создать петлю. Пропустите бисер, застежку и бусину несколько раз для усиления. Завяжите нитку узелком и проденьте хвостик через несколько бусинок, чтобы скрыть его. При необходимости подрезать.Основы плетения из бисера: начало, окончание и добавление нити
Шаг 7
Используйте хвост на другой стороне браслета и повторите шаги 5 и 6, чтобы добавить другую половину застежки на этот конец браслета. На этот раз в вашей петле будет 15 бисерин.
Step 8
Список компонентов
Бусина CzechMates Glass 3×6 мм с двумя отверстиями, матовая металлическая бронзовая ирисовая полоска (упаковка 20 грамм) (BEADS-0910, 1 шт.)
TOHO Bead Round 11/0 Metallic Dark Copper, пакет 8 г (TBRD11-222, 1 шт.)
TierraCast 1/2 дюйма антикварная покрытая медью оловянная застежка и застежка Анны (CA-6154, 1 шт.)
Осень – прекрасное время года. Да, всегда грустно, что лето закончилось, но это не значит, что осень не достойна такой же привязанности.Листья меняют цвет с зеленого на невероятно яркий, так же как ваши щеки становятся немного румяными от холодной погоды. Для меня осень – это время подготовки к возрождению. Медведи откармливаются перед долгой зимней спячкой, белки запасаются желудями, а деревья сбрасывают листья, чтобы согреться перед наступающими холодами. Когда природа пробуждается весной, этот долгий отдых сослужит им хорошую службу.
Люди тоже должны использовать осень для подготовки к зиме и, в конечном итоге, к весне.Проделанная работа закладывает основу для успеха в будущем. Именно эта прочная основа позволяет в дальнейшем превратить работу во что-то великое. Отпустите старое и уберите беспорядок сейчас, чтобы вы могли потратить свое время на то, что действительно важно.
Вот цитаты, чтобы напомнить вам об элегантности и важности осени:
1. «Осень – вторая весна, когда каждый лист – цветок». – Альбер Камю
2. «Дикая – это музыка осенних ветров среди выцветшего леса.”- Уильям Вордсворт
3. ” Жизнь начинается заново, когда она становится свежей осенью. “- Ф. Скотт Фицджеральд
4. ” Я люблю великолепие твоего закатного неба,
Великолепные оттенки каждого падающего листа дом.Поэтому я провел почти все световые часы на открытом воздухе ». – Натаниэль Хоторн
6. « И все наши жизни и все будущие жизни полны деревьев и меняющихся листьев »- Вирджиния Вульф
7. «Октябрь, экстравагантная сестра, заказала огромное количество самых великолепных лесных гобеленов для своего торжественного приема.» – Оливер Венделл Холмс
8. «Октябрь – это симфония постоянства и изменения.»- Bonaro W. Overstreet
9. « Это первый день осени! Время горячего шоколадного утра и жареных зефирных вечеров, а главное – прыжков в листья! »- Винни Пух
10. « Восхитительная осень! Сама моя душа привязана к нему, и если бы я был птицей, я бы летал по Земле в поисках очередной осени ». – Джордж Элиот
11. « Танцы осенних лав на поверхности озера – это так. сон, который мы видим, когда бодрствуем.»- Мехмет Мурат Ильдан
12. « Осень так же радостна и сладка, как безвременный конец ». – Реми де Гурмон
13. « Тот, кто считает опавшие листья мертвыми, никогда не видел их. танцы в ветреный день »- Шира Тамир
14. « Осень всегда была моим любимым временем года. Время, когда все взрывается последней красотой, как будто природа весь год копила на грандиозный финал »- Лорен ДеСтефано
15. «Осень показывает нам, как прекрасно отпускать вещи». – Неизвестно
16. «Любите деревья, пока у них не опадут листья, а затем побудите их попробовать еще раз в следующем году». – Чад Сагг
17. «Осень того года выкрасила сельскую местность яркими оттенками алого, шафрана и красновато-коричневого, а дни были ясными и свежими под небосводом». – Шэрон Кей Пенман
18. «В ежегодном каскаде осенних листьев есть что-то невероятно ностальгическое и значительное.”- Джо Л. Уиллер
19. ” Я любил осень, время года, которое Бог, казалось, поместил туда только ради ее красоты “- Ли Мейнард
20. «Осень в том году, казалось, пришла внезапно. Утро первого сентября было хрустящим и золотым, как яблоко ». – Дж. К. Роулинг
21. « Каждый, кто живет в дубово-кленовых районах Новой Англии, всегда испытывает искушение окунуться в воду. в пурпурное море прилагательных об Октябре.”- Hal Borland
22. ” Осеннее утро: солнце и свежий воздух, птицы и спокойствие, конец года и начало дня. “- Terri Guillemets
23. ” Каждый лист говорит мне о блаженстве
Порхание на осеннем дереве »- Эмили Бронте
24. « Обратите внимание, что осень – это больше сезон души, чем природы »- Фридрих Ницше
25. « Я так рада, что живу в мире, где есть октябристы.”- Л.М. Монтгомери
26. ” Я надеюсь, что смогу быть осенним листом, который смотрел в небо и жил. И когда пришло время уезжать, оно изящно знало, что жизнь – это дар ». – Додинский
27. « Здесь должно быть разбилось сердце осени и излило свое сокровище на листья »- Шарлотта Бейтс
28. «Если бы год был помещен в часы, то осень была бы волшебным часом» – Виктория Эриксон
29. «И солнце отступило на шаг, листья убаюкивали себя, и проснулась осень». – Ракель Франко
30. «Я чувствую запах осени, танцующей на ветру. Сладкий холод тыквы и хрустящие загорелые листья». – Энн Дрейк
31. «Как красиво стареют листья. Как полны света и цвета их последние дни». – Джон Берроуз
32. «Осень – более благоприятная пора, и то, что мы теряем в цветах, мы больше, чем получаем в фруктах.