Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
А сороки-
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»
Наступила темнота.
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал —
Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:
«Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно —
В поле зёрнышка не видно!»
Плачут зайки
На лужайке:
Сбились, бедные, с пути,
Им до дому не дойти.
Только раки пучеглазые
По земле во мраке лазают,
Да в овраге за горою
Волки бешеные воют.
Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота:
Тра-та-та и тра-та-та!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!»
Но мохнатые боятся:
«Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!»
И бегут они к Медведю в берлогу:
«Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать.
Надо солнышко идти выручать!»
Но Медведю воевать неохота:
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?»
И весь день она по лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.
Тут зайчиха выходила
И Медведю говорила:
«Стыдно старому реветь —
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти.
И когда оно опять
Будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.
А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит, –
Солнце красное,
Солнце краденое.
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
«Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю, –
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом
Да и хрюкает спросонья,
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет,
А ему и горя нет!»
Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
«Если только захочу,
И луну я проглочу!»
Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
«Подавай сюда
Наше солнышко!»
Испугался Крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Побежало по кустам,
По берёзовым листам.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:
«Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!»
Корней Чуковский
Краденое солнце (сборник)
© Текст, Чуковский К. И., насл.,2016
© Ил., Глазов И. Н., 2016
© Ил., Бордюг С. И. и Трепенок Н. А., 2016
© ООО «Издательство АСТ», 2016
* * * 1У меня зазвонил телефон.
– Кто говорит?
– Слон.
– Откуда?
– От верблюда.
– Что вам надо?
– Шоколада.
– Для кого?
– Для сына моего.
– А много ли прислать?
– Да пудов этак пять
Или шесть:
Больше ему не съесть,
Он у меня ещё маленький!
А потом позвонил
Крокодил
И со слезами просил:
– Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше.
– Постой, не тебе ли
На прошлой неделе
Я выслал две пары
Отличных калош?
– Ах, те, что ты выслал
На прошлой неделе,
Мы давно уже съели
И ждём не дождёмся,
А потом позвонили зайчатки:
– Нельзя ли прислать перчатки?
А потом позвонили мартышки:
– Пришлите, пожалуйста, книжки!
А потом позвонил медведь
Да как начал, как начал реветь.
– Погодите, медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите?
Но он только «му» да «му»,
А к чему, почему –
Не пойму!
– Повесьте, пожалуйста, трубку!
А потом позвонили цапли:
– Пришлите, пожалуйста, капли:
Мы лягушками нынче объелись,
И у нас животы разболелись!
А потом позвонила свинья:
– Нельзя ли прислать соловья?
Мы сегодня вдвоём
С соловьём
Чудесную песню
Споём.
– Нет, нет! Соловей
И снова медведь:
– О, спасите моржа!
Вчера проглотил он морского ежа!
И такая дребедень
Целый день:
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень!
То тюлень позвонит, то олень.
А недавно две газели
Позвонили и запели:
– Неужели
В самом деле
Все сгорели
Карусели?
– Ах, в уме ли вы, газели?
Не сгорели карусели,
И качели уцелели!
Вы б, газели, не галдели,
А на будущей неделе
Прискакали бы и сели
На качели-карусели!
Но не слушали газели
И по-прежнему галдели:
– Неужели
В самом деле
Все качели
Погорели?
Что за глупые газели!
А вчера поутру
Кенгуру:
– Не это ли квартира
Мойдодыра?
Я рассердился да как заору:
– Нет! Это чужая квартира!!!
– А где Мойдодыр?
Я три ночи не спал,
Я устал.
Мне бы заснуть,
Отдохнуть…
Но только я лёг –
Звонок!
– Кто говорит?
– Носорог.
– Что такое?
– Беда! Беда!
Бегите скорее сюда!
– В чём дело?
– Спасите!
– Кого?
– Бегемота!
Наш бегемот провалился в болото…
– Провалился в болото?!
– Да!
И ни туда, ни сюда!
О, если вы не придёте, –
Он утонет, утонет в болоте,
Умрёт, пропадёт
Бегемот!!!
– Ладно! Бегу! Бегу!
Если могу, помогу!
Ох, нелёгкая это работа –
Из болота тащить бегемота!
Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!»
А за ними и утята:
«Не желаем больше крякать!
Свинки замяукали:
Мяу, мяу!
Кошечки захрюкали:
Хрю, хрю, хрю!
Уточки заквакали:
Ква, ква, ква!
Курочки закрякали:
Кря, кря, кря!
Воробышек прискакал
И коровой замычал:
Му-у-у!
Прибежал медведь
И давай реветь:
Ку-ка-ре-ку!
И кукушка на суку:
«Не хочу кричать куку,
Я собакою залаю:
Гав, гав, гав!»
Только заинька
Был паинька:
Не мяукал
И не хрюкал –
Под капустою лежал,
По-заячьи лопотал
И зверюшек неразумных
Уговаривал:
«Кому велено чирикать –
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать –
Не чирикайте!
Не бывать вороне коровою,
Не летать лягушатам под облаком!»
Но весёлые зверята –
Поросята, медвежата –
Пуще прежнего шалят,
Зайца слушать не хотят.
Рыбы по́ полю гуляют,
Жабы по́ небу летают,
Мыши кошку изловили,
В мышеловку посадили.
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
«Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!»
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша.
Прибегали лягушата,
Поливали из ушата.
Тушат, тушат – не потушат,
Заливают – не зальют.
Тут бабочка прилетала,
Крылышками помахала,
Стало море потухать –
И потухло.
Вот обрадовались звери!
Засмеялись и запели,
Ушками захлопали,
Ножками затопали.
Гуси начали опять
По-гусиному кричать:
Га-га-га!
Кошки замурлыкали:
Птицы зачирикали:
Чик-чирик!
Лошади заржали:
И-и-и!
Мухи зажужжали:
Ж-ж-ж!
Лягушата квакают:
Ква-ква-ква!
А утята крякают:
Кря-кря-кря!
Поросята хрюкают:
Хрю-хрю-хрю!
Мурочку баюкают
Милую мою:
Баюшки-баю!
Баюшки-баю!
Краденое солнце
Солнце по́ небу гуляло
И за тучу забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
А сороки –
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»
Наступила темнота,
Не ходи за ворота́:
Кто на улицу попал –
Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:
«Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно –
В поле зёрнышка не видно!»
Плачут зайки
Только раки пучеглазые
По земле во мраке лазают,
Да в овраге за горою
Волки бешеные воют.
Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота́:
Тра-та-та и тра-та-та!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!»
Но мохнатые боятся:
«Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!»
И бегут они к Медведю в берлогу:
«Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать,
Надо солнышко идти выручать!»
Но Медведю воевать неохота:
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?»
И весь день она по́ лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.
Тут Зайчиха выходила
И Медведю говорила:
«Стыдно старому реветь –
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти.
И когда оно опять
Будет на́ небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.
А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
«Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю, –
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом
Да и хрюкает спросонья,
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет,
А ему и горя нет!»
Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
«Если только захочу,
И луну я проглочу!»
Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
«Подавай сюда
Наше солнышко!»
Испугался Крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вы́валилось,
В небо вы́катилось!
Побежало по кустам,
Здравствуй, солнце
золотое!
Здравствуй, небо
голубое!
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
«Здравствуй, дедушка,
мы тут!»
Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:
«Ну, спасибо тебе, дедушка,
за солнышко!»
Корней Чуковский Краденое солнце (сборник) © Текст, Чуковский К. И., насл.,2016 © Ил., Глазов И. Н., 2016 © Ил., Бордюг С. И. и Трепенок Н. А., 2016 © ООО «Издательство АСТ», 2016 * * * Телефон 1 У меня зазвонил телефон. – Кто говорит? – Слон. – Откуда? – От верблюда. – Что вам надо? – Шоколада. – Для кого? – Для сына моего. – А много ли прислать? – Да пудов этак пять Или шесть: Больше ему не съесть, Он у меня ещё маленький! 2 А потом позвонил Крокодил И со слезами просил: – Мой милый, хороший, Пришли мне калоши, И мне, и жене, и Тотоше. – Постой, не тебе ли На прошлой неделе Я выслал две пары Отличных калош? – Ах, те, что ты выслал На прошлой неделе, Мы давно уже съели И ждём не дождёмся, Когда же ты снова пришлёшь К нашему ужину Дюжину Новых и сладких калош! 3 А потом позвонили зайчатки: – Нельзя ли прислать перчатки? А потом позвонили мартышки: – Пришлите, пожалуйста, книжки! 4 А потом позвонил медведь Да как начал, как начал реветь. – Погодите, медведь, не ревите, Объясните, чего вы хотите? Но он только «му» да «му», А к чему, почему – Не пойму! – Повесьте, пожалуйста, трубку! 5 А потом позвонили цапли: – Пришлите, пожалуйста, капли: Мы лягушками нынче объелись, И у нас животы разболелись! 6 А потом позвонила свинья: – Нельзя ли прислать соловья? Мы сегодня вдвоём С соловьём Чудесную песню Споём. – Нет, нет! Соловей Не поёт для свиней! Позови-ка ты лучше ворону! 7 И снова медведь: – О, спасите моржа! Вчера проглотил он морского ежа! 8 И такая дребедень Целый день: Динь-ди-лень, Динь-ди-лень, Динь-ди-лень! То тюлень позвонит, то олень. А недавно две газели Позвонили и запели: – Неужели В самом деле Все сгорели Карусели? – Ах, в уме ли вы, газели? Не сгорели карусели, И качели уцелели! Вы б, газели, не галдели, А на будущей неделе Прискакали бы и сели На качели-карусели! Но не слушали газели И по-прежнему галдели: – Неужели В самом деле Все качели Погорели? Что за глупые газели! 9 А вчера поутру Кенгуру: – Не это ли квартира Мойдодыра? Я рассердился да как заору: – Нет! Это чужая квартира!!! – А где Мойдодыр? – Не могу вам сказать… Позвоните по номеру Сто двадцать пять. 10 Я три ночи не спал, Я устал. Мне бы заснуть, Отдохнуть… Но только я лёг – Звонок! – Кто говорит? – Носорог. – Что такое? – Беда! Беда! Бегите скорее сюда! – В чём дело? – Спасите! – Кого? – Бегемота! Наш бегемот провалился в болото… – Провалился в болото?! – Да! И ни туда, ни сюда! О, если вы не придёте, – Он утонет, утонет в болоте, Умрёт, пропадёт Бегемот!!! – Ладно! Бегу! Бегу! Если могу, помогу! |
Корней Иванович Чуковский создал удивительные произведения для детей. Их читают и заучивают наизусть, смотрят мультики. Сегодня представляем Вам озвученный диафильм, вышедший в 1963 году. Стихи в исполнении самого автора, умеющего донести до маленького зрителя эмоциональное состояние героев, сделают просмотр еще интереснее.
Солнышку радуется все живое на планете Земля. Свет и тепло любят не только люди и растения, но насекомые, птицы и звери. Они играют и купаются в ласковых его лучах. Ничего не предвещало беды. Солнце, гуляя по небу, встретило тучку и запряталось за нее. Заяц, выглянувший в окошко, заметил, что вокруг неожиданно стало темно. Сороки-белобоки увидели, как крокодил проглотил солнышко, и устроили страшный крик. В лесу началась паника.
Звери боятся потеряться, выходя за ворота. Воробышек плачет, просит солнышко выглянуть, потому что в полной темноте даже зернышек не видно. Зайчата заблудились и теперь не могут дорогу домой найти. Только ракам тьма не страшна, лазают себе в овраге. Да волки воют еще страшнее, чем обычно.
Наутро бараны стали стучать копытами в ворота, сзывая зверей на разборки с крокодилом. Но никто из обитателей леса не хочет встречаться с зубастым хищником.
Одна надежда у зверей на медведя. Собрались они вместе и стали просить его отправиться к крокодилу. Только косолапому не хочется идти воевать с хищным зверем, да и некогда. Сам ходит вокруг болота со слезами, медвежат ищет. Пропали где-то малыши, оставили старика самого. Уж и медведица их искала на болоте, заглядывала в ямы и под коряги. Весь лес обошла, нет нигде медвежат. Только слышен медвежий рев, да совы за ней наблюдают.
И тут к мишке зайчиха подошла, пристыдила его – не годится сильному зверю плакать. Лучше пойти наказать вора и отобрать у него солнце. Оно вернется на небо, вот тогда и медвежата сами прибегут домой. Стыдно стало косолапому за свою слабость. Зарычал он и быстро к реке побежал разбираться с лиходеем. Видит крокодил лежит, и солнце в зубах держит.
Потребовал вернуть его, но злодей только рассмеялся и добавил, что если захочет то и луну проглотит.
Такой наглости медведь простить не смог. Так намял бока крокодилу, что тот от боли завопил. Солнышко вырвалось из зубастой пасти, и в тот же миг оказалось высоко в небе. Все вокруг ожило, пришло в движение. Птицы весело запели, зайчата дорогу домой нашли. Откуда ни возьмись и медвежата к дедушке прибежали. Все смеются, радуются и медведя благодарят.
| Солнце по небу гуляло И за тучу забежало. Глянул заинька в окно, Стало заиньке темно. А сороки-белобоки Плачут зайки Рано-рано Но мохнатые боятся: Но Медведю воевать неохота: Тут зайчиха выходила А в Большой Реке Но бессовестный смеётся Испугался Крокодил, The sun across the sky walked Смотрите также: |
Краденое солнце — одно из самых известных стихотворных произведений Корнея Ивановича Чуковского, написанное им в 1927 году. Конечно, все мы с детства помним сюжет сказки о том, как однажды из вредности крокодил проглотил солнце. Всё вокруг погрузилось во тьму. И только благодаря медведю солнышко оказалось спасено.
Чудесные иллюстрации к сказке «Краденное солнце» я запомнил с детства и на всю жизнь.
Поэтому с удовольствием выкладываю их, чтобы и вы могли прочитать сказку «Краденое солнце» вашим деточкам.
А вот нормального советского мультфильма найти так и не смог. То, что есть, мне не нравится, и показывать его вам мне не хочется. Значит и не буду. Остается читать текст сказки.
К.И. Чуковский
Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
А сороки-
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»
Наступила темнота.
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал —
Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:
«Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно —
В поле зёрнышка не видно!»
Плачут зайки
На лужайке:
Сбились, бедные, с пути,
Им до дому не дойти.
Только раки пучеглазые
По земле во мраке лазают,
Да в овраге за горою
Волки бешеные воют.
Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота:
Тра-та-та и тра-та-та!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!»
Но мохнатые боятся:
«Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!»
И бегут они к Медведю в берлогу:
«Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать.
Надо солнышко идти выручать!»
Но Медведю воевать неохота:
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?»
И весь день она по лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.
Тут зайчиха выходила
И Медведю говорила:
«Стыдно старому реветь —
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти.
И когда оно опять
Будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
»Здравствуй, дедушка, мы тут!»
И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.
А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит,-
Солнце красное,
Солнце краденое.
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
«Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю,-
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом
Да и хрюкает спросонья,
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет,
А ему и горя нет!»
Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
«Если только захочу,
И луну я проглочу!»
Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
«Подавай сюда
Наше солнышко!»
Испугался Крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Побежало по кустам,
По берёзовым листам.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:
«Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!»
А сороки-
Белобоки
Поскакали по полям,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!»
Наступила темнота.
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал —
Заблудился и пропал.
Плачет серый воробей:
«Выйди, солнышко, скорей!
Нам без солнышка обидно –
В поле зёрнышка не видно!»
Плачут зайки
На лужайке:
Сбились, бедные, с пути,
Им до дому не дойти.
Рано-рано
Два барана
Застучали в ворота:
Тра-та-та и тра-та-та!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
Солнце в небо воротил!»
Но мохнатые боятся:
«Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст,
Он нам солнца не отдаст!»
И бегут они к Медведю в берлогу:
«Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.
Полно лапу тебе, лодырю, сосать.
Надо солнышко идти выручать!»
Но Медведю воевать неохота:
Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,
Он и плачет, Медведь, и ревёт,
Медвежат он из болота зовёт:
«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?
На кого вы меня, старого, кинули?»
А в болоте Медведица рыщет,
Медвежат под корягами ищет:
«Куда вы, куда вы пропали?
Или в канаву упали?
Или шальные собаки
Вас разорвали во мраке?»
И весь день она по лесу бродит,
Но нигде медвежат не находит.
Только чёрные совы из чащи
На неё свои очи таращат.
Тут зайчиха выходила
И Медведю говорила:
«Стыдно старому реветь —
Ты не заяц, а Медведь.
Ты поди-ка, косолапый,
Крокодила исцарапай,
Разорви его на части,
Вырви солнышко из пасти.
И когда оно опять
Будет на небе сиять,
Малыши твои мохнатые,
Медвежата толстопятые,
Сами к дому прибегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
И встал
Медведь,
Зарычал
Медведь,
И к Большой Реке
Побежал
Медведь.
А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит, —
Солнце красное,
Солнце краденое.
Подошёл Медведь тихонько,
Толканул его легонько:
«Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди, поймаю,
Пополам переломаю, —
Будешь ты, невежа, знать
Наше солнце воровать!
Ишь, разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом
Да и хрюкает спросонья,
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет,
А ему и горя нет!»
Но бессовестный смеётся
Так, что дерево трясётся:
«Если только захочу,
И луну я проглочу!»
Не стерпел
Медведь,
Заревел
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
«Подавай сюда
Наше солнышко!»
Испугался Крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти
Из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось!
Побежало по кустам,
По берёзовым листам.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки
На лужайке
Кувыркаться и скакать.
И глядите: медвежата,
Как весёлые котята,
Прямо к дедушке мохнатому,
Толстопятые, бегут:
«Здравствуй, дедушка, мы тут!»
Рады зайчики и белочки,
Рады мальчики и девочки,
Обнимают и целуют косолапого:
«Ну, спасибо тебе, дедушка,
за солнышко!»
1927 г.
Популярный Андерсен Сказки Истории животных Поэзия для детей Короткие истории Список категорий
Корней Чуковский
Перевод Дориана Роттенбега
freebooksforkids.
net
Иллюстрировано Петром Репкиным
Солнце прогуливалось по небу. |
Банни выглянул наружу. |
И сороки на ферме |
Стало так темно, Так робкий воробушек |
И кролики плакали |
Только в мутном болоте |
И волки за холмом |
Рано, рано утром Две паршивые овцы стояли у ворот: |
Но косматый народ был немым, |
И они побежали к медведю в его берлогу. Но, хотя он был большим и сильным, «О, дети, вернитесь к своему бедному старому отцу!» |
И его жена, госпожа Медведь, |
Она бродила весь день по болотам и кустарникам, |
Но тут выскочил мистер Банни «Давай, кривоногий, схвати его, И как только он еще раз |
И медведя он поднял |
Где лежал крокодил |
Бруин тихонько подкрался |
Но этот негодяй только посмеялся. |
«Это невыносимо! Он вытащил его |
И крокодил |
Из его челюсти, |
«Добро пожаловать, добро пожаловать, золотое солнышко! |
И кролики заплясали, |
Потом появились медвежата |
Каждая маленькая девочка и мальчик, |
Свяжитесь с нами, если у вас возникнут вопросы или вы заметите ошибки.
© 2019-2021 Freebooksforkids.net
Солнце шло
И за облаками гулял.
Посмотрел в окошко,
Это была Зейн Тьма.
Тихий
Белобоки
Подчеркнутый на полях,
Краны мостовые:
Крепление! Крепление! Крокодил
Солнце проглотило небо! «
Наступила тьма.
Не подходи к воротам:
Попавшие на улицу –
Заблудшие и исчезнувшие.
Плачущий серый воробей:
«Выходи, солнышко, скорее!»
Обижаемся без солнца –
В поле зерна не видно! «
Кроватки
На лужайке:
Спустился, бедный, в пути
Они не доходят до дома.
Только раки Pucheglase
По земле в темноте восхождение,
Да в рейде рейд
Волки в ярости.
Раннее начало
Два цилиндра
В воротах поймали:
TRA-TA и TRA-TA!
“Эй, звери, выходите,
Крокодил Победа
Жадному крокодилу
Солнце помучило небо! «
Но косматый страх:
«Где за нас воевать!»
Он, Грозен и Тубаст,
Он не даст нам солнца! «
И бегут к медведю в Берлоге:
“Выходи, медведь, на ум.
Полная лапа тебе, гол, сосать.
Надо пойти отрезать! «
Но медведь не хочет драться:
Идет, идет, медведь, болотный круг,
Он плачет, медведь и рев,
Слепых зовет с болота:
«Ой, где ты, Толстопная, плакала?»
Кто ты меня, старый, меня бросил? «
И в болоте Маджун комплектов,
Медведь под жилы ищет:
«Где ты, куда пропал?
Или в канаву упал?
Или страстные собаки
Ты во тьме рассыпался? «
Вот и кролик вышел
И медведь заговорил:
«Стыдно рычать –
Ты не заяц, а медведь.
Пьете, косолапы,
Крокодиловая царапина,
Разорвать на части
Убери солнце от пастбища.
И когда он снова
Сияет в небе
Ваши дети лохматые
Bear Top,
К дому пристроят дом:
И до большой реки
И в большой реке
Крокодил
И в зубах
Не огнестрельные ожоги –
Солнце красное
Солнце украдено.
Медведь пришел тихо,
Легко толкнул:
“Говорю тебе, негодяй,
Скоро расколется солнце!
А не то, посмотрел, поймаю
В половине перелома, –
Будешь, Невеж, знаешь
Наше солнышко украсть!
Исчезает весь свет
И горя нет! «
Но обязательно смеяться
Так дерево трясется:
“Если я не хочу
И я глотаю луну! «
Не стерильный
И на злого врага
Так он дует свой
И сломал:
“Обобщите здесь
Наше солнышко! «
А из макарон
от зубастого
Вышло солнце
В небо выкатился!
Бегает по кустам
На березовых листах.
Здравствуйте, солнышко золотое!
Привет, голубое небо!
Сталь Пташка Твиттер,
Заслуженная муха.
Койки стальные
На лужайке
Кувыркаться и ехать.
И посмотрите: Медведь,
Как смешные котята,
Прямо к дедушке лохматый
Top, пробег:
«Здравствуйте, дедушка, мы здесь!»
Рада кролики и белки,
Рада юношей и девушек,
Завершение объятий и поцелуев:
«Ну спасибо, дедушка, за солнышко!»
Солнце шло
И за облаками гулял.
Посмотрел в окошко,
Это была Зейн Тьма.
и Сороки –
Белобоки
Подчеркнутый на полях,
Краны мостовые:
Крепление! Крепление! Крокодил
Солнце проглотило небо! «
Настала тьма
Не подходи к воротам:
Попавшие на улицу –
Заблудшие и исчезнувшие.
Плачущий серый воробей:
«Выходи, солнышко, скорее!»
Обижаемся без солнца –
В поле зерна не видно! «
Кроватки
На лужайке:
Спустился, бедный, в пути
Они не доходят до дома.
Только раки Pucheglase
По земле в темноте восхождение,
Да в рейде рейд
Волки в ярости.
Раннее начало
Два цилиндра
В воротах поймали:
TRA-TA и TRA-TA!
“Эй, звери, выходите,
Крокодил Победа
Жадному крокодилу
Солнце помучило небо! «
Но косматый страх:
«Где за нас воевать!»
Он, Грозен и Тубаст,
Он не даст нам солнца! «
И бегут к медведю в Берлоге:
“Выходи, медведь, на ум.
Полная лапа тебе, гол, сосать,
Надо пойти отрезать! «
Но медведь не хочет драться:
Идет, идет, медведь, болотный круг,
Он плачет, медведь и рев,
Удовольствие, которое он вызывает из болота:
«Ой, где ты, Толстопная, плакала?»
Кто ты меня, старый, меня бросил? «
И в болоте Маджун комплектов,
Медведь под жилы ищет:
«Где ты, куда пропал?
Или в канаву упал?
Или страстные собаки
Ты во тьме рассыпался? «
И весь день бродит по лесу,
Но нигде нигде не сломано.
Только черные совы с
летНа нее глаза припаяны.
Вот и кролик вышел
И медведь заговорил:
«Стыдно рычать –
Ты не заяц, а медведь.
Пьете, косолапы,
Крокодиловая царапина,
Разорвать на части
Убери солнце от пастбища.
И когда он снова
Сияет в небе
Ваши дети лохматые
Bear Top,
К дому пристроят дом:
И до большой реки
И в большой реке
Крокодил
И в зубах
Не огнестрельные ожоги –
Солнце красное
Солнце украдено.
Медведь подошел тихонько,
Легко толкнул:
“Говорю тебе, негодяй,
Скоро расколется солнце!
А не то, посмотрел, поймаю
В половине перелома, –
Будешь, Невеж, знаешь
Наше солнышко украсть!
Вы грабительская порода:
Половина солнца с неба
А с желудком
Упал под куст,
Да, и кряхтит спрашивает,
Как полный хаврон.
Исчезает весь свет
И горя нет! «
Но смех безмозглый
Чтоб дерево трясло:
“Если я не хочу
И я глотаю луну! «
Не стерильный
И на злого врага
Так он дует свой
И сломал:
“Обобщите здесь
Наше солнышко! «
А из макарон
от зубастого
Вышло солнце
В небо выкатился!
Бегает по кустам
На березовых листах.
Здравствуйте, солнышко золотое!
Привет, голубое небо!
Сталь Пташка Твиттер,
Заслуженная муха.
Койки стальные
На лужайке
Кувыркаться и ехать.
И посмотрите: Медведь,
Как прикольные котята
Прямо к дедушке лохматый
Top, пробег:
«Здравствуйте, дедушка, мы здесь!»
Рада кролики и белки,
Рада юношей и девушек,
Солнце шло
И за облаками шло.
Я посмотрел в окно в окошке,
Было заин темно.
И тихо
Белобоки
Напряженные в полях,
Краны самонесущие:
«Крепление! Крепление! Крокодил
Солнце проглотило небо!»
Наступила тьма.
За калитку не уходи:
Кто попал на улицу –
Заблудились и исчезли.
Плачущий серый воробей:
«Выходи, солнышко, скорее!
Обижаемся без солнышка –
В поле зерна не видно!»
Плакать нары
На лужайке:
Спустился, бедный, на путь
Они не доходят до дома.
Только раки Пучеглаз
По земле в темноте лезут,
Да в рейде рейд
Волки в ярости.
Раннее начало
Два барана
Попались в воротах:
ТРА-ТА и ТРА-ТА!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодил Win
Жадному крокодилу
Солнце замучило небо!»
Но лохматый страх:
«Где нам воевать!
Он и Грозен и Тубаст,
Он не даст нам солнца! »
И бегут к медведю в Берлоге:
« Выходи, медведь, на виду.
Полная лапа тебе, гол, сосать.
Надо пойти отрезать! “
А медведь не хочет драться:
Идет, ходит, медведь, болотный круг,
Плачет, медведь, рычит,
Слепой кричит с болота:
” Ой, где ты, Толстопная, плакала?
Кто ты меня, старый, меня бросил? “
А в болоте Маджун комплектов,
Медведь под сердечниками ищет:
” Где ты, куда ты пропал?
Или в канаву упал?
Или жаждущие собаки
Ты в темноте рассыпался? “
А она весь день бродит по лесу,
Но нигде никуда не ломается.
Только совы чёрные с возраста
На собственноручно припаянных глазах.
Вот кролик вышел
И медведь заговорил:
«Стыдно рычать –
Ты не заяц, а медведь.
Пьешь, косолапы,
Крокодил царапина,
Разорви на части
Кольцо солнце не пасется.
И когда оно снова
Сияет в небе
Твои детки лохматые
Bear Top,
В дом прибегут к дому:
А стояли
Bear,
Easured
Bear,
А к большой реке
Подбежал
Медведь.
И в большой реке
Крокодил
Лежит
И в зубах
Не горит огонь –
Солнце красное
Солнце украдено.
Медведь тихонько пришел,
Легонько напугал:
«Скажу тебе, негодяй,
Солнышко скорей раскол!
А не то, глянул, поймаю
В половину перелома, –
Будешь, Невеж, знать
Наше солнышко воруют!
Ты грабительская порода:
Половина солнышка с неба
И животом
Упал под куст
Да и крякает спрашивает,
Как полный хаврон.
Исчезает весь свет
И горя нет! “
Но обязательно посмеяться
Так дерево трясется:
” Разве я хочу
А я глотаю луну! “
Не Шерсть
Медведь,
Зорела
Медведь,
И на злого врага
Полетал
Медведь.
Вот он свой
и сломал И сломал:
” Резюмируйте сюда
Солнышко наше! «
Крокодил испугался,
Кричал, пел,
И от макарон
Зубастый
Солнце свалилось
В небо выкатилось!
Бегало по кустам
На березовых листах.
Здравствуйте, солнышко золотое!
Привет, голубое небо!
Сталь Пташка Твиттер,
Стальная муха.
Стальные нары
На лужайке
Кувыркаться и кататься.
И смотри: Медведь,
Как прикольные котята,
Прямо к деду лохматому
Верх, пробег:
«Здравствуй, дедушка, мы здесь!»
Рада кролики и белочки,
Рада мальчики и девочки,
Завершение объятий и поцелуев:
«Ну спасибо, дедушка, за солнышко!»
Чуковский к.I.
Корни Чуковского
Украденное солнце.
Украденное солнце.
Солнце шло
И за облаками шло.
Я посмотрел в окно в окошке,
Было заин темно.
И Сороки –
Белобоки
Напряжения в полях,
Автокраны:
«Крепление! Крепление! Крокодил
Солнце проглотило небо!»
Наступила тьма.
Не уходи за калитку »:
Кто попал на улицу –
Заблудились и пропали без вести.
Плачущий серый воробей:
«Выходи, солнышко, скорее!
Обижаемся без солнышка –
В поле зерна не видно!»
Плакать нары
На лужайке:
Спустились, бедняги, в пути
Домой не доезжают.
Только раки Пучеглас
По земле в темноте лезут,
Да в рейде рейд
Волки в ярости.
Раннее начало
Два барана
Поймали в воротах:
ТРА-ТА и ТРА-ТА!
«Эй вы, звери, выходите,
Крокодил Win
Жадному крокодилу
Солнце замучило небо!»
Но лохматый страх:
«Где нам воевать!
Он и Грозен и Тубаст,
Он не подарит нам солнце! »
И бегут к медведю в Берлоге:
«Выходи, медведь, на ум.
Полная лапа тебе, гол, сосать.
Надо пойти отрезать!
Но медведь не хочет драться:
Идет, идет, медведь, болотный круг,
Плачет, медведь, рычит,
Слепой зовет с болота:
«Ой, где ты, Толстопная, плакала?»
Кто ты меня, старуха, бросил? »
А в болоте Маджун комплекты,
Медведь под стержнями ищет:
« Где ты, где брал? » Исчезаешь?
Или упал в канаву?
Или похотливых собак
Развалился в темноте? »
И весь день она бродит по лесу,
Но нигде не ломается.
Только совы чёрные с возраста
На собственноручно припаянных глазах.
«Стыдно рычать –
Ты не заяц, а медведь.
Пьешь, косолапы,
Крокодиловая царапина,
Разорви на части
Кольцо солнышко из пастбища.
И когда оно снова
Будет сияют в небе
Ваши детки лохматые
Bear Top,
В дом примут дом:
А стояли
Медведя,
Изучались
Медведя,
И до большой реки
Побежали
Медведя.
И в большой реке
Крокодил
Лежит
И в зубах
Не горит огонь –
Солнце красное
Солнце украдено.
Медведь пришел тихо,
Легонько напугал:
«Скажу тебе, негодяй,
Солнышко скорей раскол!»
А не то, глянул, поймаю
В половину перелома, –
Будешь, Невеж, знаешь ,
Наше солнышко воруют!
Ты грабительская порода:
Половина солнышка с неба
И животом
Упал под куст,
Да и крякает спрашивает,
Как полный хаврон.
Исчезает весь свет
И горя нет! “
Но обязательно посмеяться
Так дерево трясется:
«Разве я хочу
И проглочу луну!»
Не беспрерывно
Медведь,
Зорела
Медведь,
И на злого врага
Полетал
Медведь.
Вот он и задул свой
И сломал:
«Резюмируйте здесь
Наше солнышко!»
Здравствуйте, солнышко золотое!
Привет, голубое небо!
Сталь Пташка Твиттер,
Стальная муха.
Стальные нары
На лужайке
Кувыркаться и кататься.
И смотри: Медведь,
Как прикольные котята,
Прямо к деду лохматому
Верх, пробег:
«Здравствуй, дедушка, мы здесь!»
Рада кролики и белочки,
Рада мальчики и девочки,
Завершение объятий и поцелуев:
«Ну спасибо, дедушка,
За солнышко!»
Солнце шло
И за тучи, оно сбежало
Я посмотрел в окно в окно,
Это было Зайне темно.
И тихо
Белобоки
Напряженные поля,
Автокраны:
Крепление! Крепление! Крокодил
Солнце проглотило в небе!
Наступила тьма
За калитку не уходи:
Кто попал на улицу –
Заблудились и исчезли.
Плачущий серый воробей:
«Выходи, солнышко, скорее!
Обижаемся без солнышка –
В поле зерна не видно!»
Плакать нары
На лужайке:
Спустились, бедняги, в пути
Домой не доезжают.
Только раки Пучеглас
По земле в темноте лезут,
Да в рейде рейд
Волки в ярости.
Раннее начало
Два барана
Попались в воротах:
ТРА-ТА и ТРА-ТА!
«Эй, звери, выходите,
Crocodile Win
Жадному крокодилу
Солнце замучило небо!»
А вот лохматый страх:
«Где нам воевать!
Он и грезен, и зуб,
Он не даст нам солнышко!»
А к медведю бегут в Берлоге:
«Выходи ты, медведь, на виду,
Полная тебе лапа, цель, соси,
Надо идти отрубить!»
Но медведь не хочет драться:
Идет, идет, медведь, болотный круг,
Плачет, медведь, рычит,
Слепой зовет с болота:
«Ой, где ты, Толстопная, плакала?
Кто ты меня, старый, бросил?»
А в болоте наборов Маджун,
Медведь под стержнями ищет:
«Где ты, где пропал?
Или упал в канаву?
И весь день она бродит по лесу,
Но нигде не ломается.
Только совы чёрные с возраста
На собственноручно припаянных глазах.
Вот и кролик вышел
И медведь заговорил:
«Стыдно рычать –
Ты не заяц, а медведь.
Пьешь, косолапы,
Крокодиловая царапина,
Разорви на части
Вытащить солнышко изо рта
И когда оно снова
Сияет в небе
Твои детки лохматые
Bear Top,
В дом примут дом:
А стояли
Медведя,
Изучались
Медведя,
И до большой реки
Побежали
Медведя.
И в большой реке
Крокодил
Лежит
И в зубах
Не горит огонь –
Солнце красное
Солнце украдено.
Медведь пришел тихо,
Легонько напугал:
«Скажу, негодяй,
Солнышко скорей раскол!»
А не то, глянул, поймаю –
В полуторкну, –
Будешь, Невеж, знать
Наше солнышко воруют!
Ты грабительская порода:
Половина солнышка с неба
И животом
Упал под куст
Да и крякает спрашивает,
Как полный хаврон.
Исчезает весь свет
И горя нет! «
Но обязательно посмеяться
Так дерево трясется:
«Если не захочу
И луну проглочу!»
Не шершавый
Медведь,
Зорела
Медведь,
А на злого врага
Полет
Медведь.
Вот он и задул свой
И сломал его:
«Резюмируйте здесь
Наше солнышко!»
Здравствуйте, солнышко золотое!
Привет, голубое небо!
Стальной Пташка Твиттер,
Становится мухой.
Стальные нары
На лужайке
Кувыркаться и кататься.
И смотри: Медведь,
Как смешные котята,
Прямо к дедушке лохматый
Верх, пробег:
«Здравствуй, дедушка, мы здесь!»
Рада кролики и белочки,
Рада мальчики и девчонки,
Завершение объятий и поцелуев:
«Ну спасибо, дедушка, за солнышко!»
Корни Чуковского
корней чуковский
Рыцарская сказка Поцелуй вампира.его скобка и сравнение. личности.Мать. сказка & # 8220. и новый путь, который она проложила себе в качестве внештатного книжного врача.
Книга «Сегментация мирового рынка» – FC2, Отчет о чистящих и чистящих средствах для обуви за 2011 год. Скачать книгу. 24.03.2013 (日) 07: 44: 35 | . Отчет 2011 г. Результаты поиска по запросу “English Vocabulary” Вы искали: English Vocabulary. Рекламные результаты. Дочь доктора; Роман автора бестселлеров “Сердца”. простота очистки и чистый дизайн.. Чтобы привлечь внимание людей, вы должны предоставить сайт, который может заинтересовать людей. Астриг Линдгрен создала поистине прекрасную сказку для детей, потому что она родила ребенка, способного позаботиться о себе. Полный текст “Книги современных рассказов” Оценка письма и онлайн-проверка грамматики | Написание оценки письма Dynamo Online и средства проверки грамматики, которое предоставит вам подробный обзор письма, включая отзывы о правилах грамматики, структуре предложений и многом другом.В год рождественского подарка Санта-Клауса был выпущен новый *** мобильный телефон. 1963 СОВЕТСКАЯ ОТКРЫТКА РУССКАЯ СКАЗКА УКРАДЕННЫЙ СОЛНЕЧНЫЙ МЕДВЕДЬ КРОКОДИЛ.
сказки: телефон, докторская пудра, стирка; em clean, украденное солнце, путаница в сети. Новый взгляд на детские стишки и сказки Фильм о трех слепых мышах – Порталы Утреннее солнце Ястреб Рыба Нола Форбах Холм Сонная Лощина. Книга здесь! Единственная в своем роде книга. 1x Сказка Русская народная детская книга КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ. Фея в клетке Тигр по соседству.А | Джек и бобовый стебель Высокий и рассказы Доктор Ду Литтл Дулиттл .. .. чуковский | eBay – Электроника, Автомобили, Мода, Коллекционирование. Wash Em Clean Корней Чуковский SC 1988. Исследуйте другие темы Полный текст «Книги современных рассказов» Посмотреть другие форматы
Недорогая кухня с острыми ощущениями от шеф-повара Пеппи: сборник быстрых, вкусных, креативных рецептов прочитать
онлайн Словарь американских идиом Ntc
электронная книга спутник ее светлости (Berkley Sensation)
онлайн танцевальная фотография: Пол Гуд: книга открыток
электронная книга Battletech Record Sheets 3085
загрузить Strategic Power: The Impact of Mind, Risk and Deep Games
SpongeBob SquarePants Joke Book online
VERIZON COMMUNICATIONS ПРИСОЕДИНЯЕТСЯ К ФОРУМУ METRO ETHERNET.
: Статья из: Обновление RBOC (31 июля 2005 г.), электронная книга
«Украденное солнце» – сказка Корнея Чуковского, полюбившаяся взрослым и детям. В нем рассказывается, как кролик выглянул в окно, а за ним – тьма. Сороки рассказали, что крокодилу удалось проглотить солнце. Все звери заплакали и захотели победить злодея.Пошлите зверей на помощь медведю, ведь он большой и сильный зверь. Косолапый не хотел соревноваться с крокодилом, потому что горевал о потере своих детенышей. Медведь встал на сторону просителей, и медведь пошел к реке. Узнайте, чем закончится встреча двух животных из сказки, учит добру, взаимопомощи и справедливости.
Солнце шло по небу
И бежало за тучей.
Я поглядел на кролика в окно,
Стало темнеть для кролика.
Сорока
Белобоки
Ехали полями
Журавли кричали:
«Горе! Горе! Крокодил
Я проглотил солнышко в небе! «
Настала тьма.
Не выходите за ворота:
Попавшиеся на улицу –
Заблудились и пропали.
Плачет серый воробей:
«Выходи, милая, поскорее!
Нам без солнца обидно –
В поле нет зерна! «
Кролики плачут
На лужайке:
Заблудшие, бедные, с дороги,
Они не могут добраться до дома.
Только раки с выпученными глазами
По земле в темноте лезут,
Да в овраге за горой
Воют бешеные волки.
Раннее начало
Два барана
В ворота постучали:
Тра-та-та и тра-та-та!
«Эй, звери, выходите,
Победите крокодила
Жадному Крокодилу
Он обратил солнце в небо! «
А вот пушистые боятся:
«Где с этим бороться!
Он и грозный, и зубастый,
Он не даст нам солнца! «
И они бегут к Медведю в берлогу:
«Выходи, Медведь, на помощь.
Полная лапа, облом, соси.
Мы должны помочь солнцу! «
Но Медведь не хочет драться:
Он идет, он идет, Медведь, круг болот,
Он плачет, Медведь, и рычит,
Он зовет детенышей с болота:
«Ой, куда подевались толстые каблуки?
В кого ты меня бросил, старина? «
А в болоте крадется Медведь,
Медведи ищут:
«Где ты, где ты?
Или упал в канаву?
Или сумасшедшие собаки
Тебя раздирала тьма? «
И весь день она бродит по лесу,
Но он нигде не находит детенышей.
Только черные совы из чащи
Они на нее таращатся.
Вот заяц вышел
И она Медведю сказала:
«Стыдно старику рычать –
Ты не заяц, а Медведь.
Вырви солнышко изо рта.
И когда оно снова появится
Будет сиять в небе
Твои детки пушистые
Толстеголовые детёныши
Сами прибегут в дом:
И до Большой реки
Ран
И в Большой реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах
Не горит огонь, –
Солнце красное
Солнце украденное.
Медведь пришел тихо
Слегка его толкнул:
«Говорю тебе, негодяй,
Скоро выплюнь солнышко!
А иначе, смотри, я поймаю
Я разорву его пополам, –
Ты, невежда, узнаешь,
Укради наше солнышко!
Ищи грабителя породы:
Солнце с неба схватилось
И чучело
Упало под куст
Да и хрюкает сонно,
Как сытая свиноматка.
Весь свет пропадает
И у него нет горя! «
Но смеется бессовестный
Чтоб дерево тряслось:
«Хоть бы я
И проглочу луну! «
Не выдержал
И на злого врага
Слетел
Скомкал
И разбил:
«Служи здесь
Солнце наше!»
Здравствуйте, золотое солнышко!
Здравствуйте, небо голубое!
Птицы начали щебетать
Лети за жучками.
Зайчиков стало
На лужайке
Кувыркаются и прыгают.
И смотрите: детеныши,
Как прикольные котята
Прямо к пушистому дедушке,
Толстяки, бег:
«Здравствуй, дедушка, мы здесь!»
Счастливые кролики и белочки
Счастливые мальчики и девочки
Они обнимают косолапых и целуют их:
«Ну спасибо, дедушка, за солнышко!»
Книги со стихами Чуковского, наверное, есть на полках в каждом доме.Мы выросли на произведениях Корнея Ивановича, наши дети растут, и наши внуки вырастут)) Недавно в Instagram @mama_mishonka мы заговорили о сборниках с работами и рисунками Чуковского «как в детстве». Действительно, мы давно присматривались к публикациям, пытаясь найти в книгах «свои» иллюстрации. Я хотел показать свою любимую книгу моего детства, другого Чуковского не представляю) Это издание 1982 года с рисунками Ю. Васнецова, А. Каневского, В.Конашевич и В. Сутеев, пытались найти его современные аналоги.
Для удобства сделал ссылки, где их можно приобрести.
«Сказки»
Художники: Ю. Васнецов, А. Каневский, В. Конашевич, В. Сутеев
Издательство: Детская литература, 1982
1. Первое произведение в сборнике – «Таракан» с иллюстрациями Владимира Конашевича.
Эту сказку можно найти в сборнике «Муха-Цокотуха» от издательства «АСТ».Рекомендую купить, издание неплохое, и, несмотря на малый формат, в нем есть еще и стихи Чуковского, которые видишь редко.
«Путаница»
4. «Украденное солнце» с рисунков Юрия Васнецова.
5. «Федорино горе» с иллюстрациями Владимира Конашевича.
И снова нам на помощь приходит издательство «Мелик-Пашаев» со своей замечательной серией тонких книжек)
«Федорино горе»
Автор: Владимир Конашевич
Издательство: Мелик-Пашаев, 2014 г.
6.«Телефон» с рисунками Владимира Конашевича.
Издательство «Мелик-Пашаев» также имеет эту работу в серии «Тонкие шедевры для самых маленьких» и в иллюстрациях двух художников – Владимира Конашевича и Владимира Винокура.
«Телефон»
Художник: Владимир Конашевич
Издательство: Мелик-Пашаев, 2014 г.
«Телефон»
Художник: Владимир Винокур
Издательство: Мелик-Пашаев, 2014 г.
В данный момент не продается.
7. «Айболит» с иллюстрациями Владимира Сутеева.
8. И «Крокодил» (Старинная сказка) с иллюстрациями Владимира Сутеева.
«Все сказки К. Чуковского в картинах В. Сутеева»
Художник: Владимир Сутеев
Издательство: АСТ, 2015
В сборник вошли следующие сказки:
1.
Айболит
2.Федорино горе
3. Мойдодыр
4. Телефон
5. Крокодил (Старая-старая сказка)
6. Таракан.
В конце приведу другие сборники произведений Чуковского с не менее потрясающими иллюстрациями таких известных художников, как Геннадий Калиновский (издательство «Нигма»), Анатолий Елисеев (издательство «Речь»), Константин Ротов (издательство И.Д. Мещерякова), а также современный иллюстратор Ксения Павлова. Смотрите и выбирайте то, что вам нравится)
«Украденное солнце: сказки и стихи»
Художник: Геннадий Калиновский
Издательство: Нигма, 2013
Содержание:
Айболит и другие сказки : Муха-Цокотуха, Таракан, Путаница, Украденное солнце, Федоринское горе, Телефон, Мойдодыр, Айболит, Крокодил.
Чудо-дерево и другие стихи : Чудо-дерево, Что сделала Мура, когда прочитала сказку «Чудо-дерево», радость, Головастики, Бутерброд, Закаляк, Бебек, Пятачок, Слон читает, Свиньи, Федотка, Черепаха, Ёлка.
Английские народные песни : Храбрецы, Сучковатая песня, Барабек (Как дразнить обжора), Котауси и Муси, Дженни, Цыпленок.
25 загадок – 25 ответов : Загадки, ответы.
Приключения Бибигона.
«Сказки»
Художник: Константин Ротов
Издательство: ИД Мещерякова, 2014 г.
В сборник вошли самые любимые детские работы – «Телефон», «Путаница» и «Украденное солнце».
Страница 1 из 3
Сорока
Белобоки
Ехали полями
Кричали журавлам:
«Горе! Горе! Крокодил
Я проглотил солнышко в небе! «
Настала тьма.
Не выходи за ворота:
Попавшиеся на улицу –
Заблудились и исчезли.
Плачет серый воробей:
«Выходи, милая, поскорее!
Нам без солнца обидно –
В поле нет зерна! «
На лужайке:
Заблудшие, бедные, с дороги,
Они не могут добраться до дома.
Только раки с выпученными глазами
Лезут на землю в темноте,
Да в овраге за горой
Раннее начало
Два барана
Постучал у ворот:
Tra-ta-ta и tra-ta -та!
«Эй, звери, выходите,
Победите крокодила
Жадному Крокодилу
Он превратил солнце в небо!
А вот пушистые боятся:
«Где же с этим бороться!
Он и грозен, и зубастый,
Он не даст нам солнышка!»
И они бегут к Медведю в берлоге:
«Выходи , Медведь, в помощь.
Полная лапа, облом, соси.
Мы должны помочь солнцу! “
Но Медведь не хочет драться:
Он идет, он идет, Медведь, круг болот,
Плачет, Медведь, и рычит,
Детёнышей с болота зовёт:
«Ой, куда подевались толстые каблуки?
В кого ты меня бросил, старина? «
1123
Имя Корнея Чуковского известно всем читателям, от мала до велика. Популярность объясняется близостью его стихов к народному творчеству.
Наверное, благодаря этому особому ритму, стилю стихи легко запоминаются. И они звучат так, как будто они рождаются прямо сейчас, в этот момент времени. Национальность стихов Чуковского проявляется еще и в том, что из них вышло много крылатых фраз: «Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а нечистым трубочистам стыдно и позорно!» это работа – вытащить бегемота из болота. «Имена некоторых персонажей стали существительными нарицательными: знаменитый доктор Айболит, это титул применяется к докторам с хорошей репутацией, Федор – неряха.
И мало кто знает, что Чуковскому приходилось бороться за право писать сказки. В 1920-е годы многие учителя отстаивали точку зрения, что сказка – элемент буржуазной культуры, и развернули широкую кампанию против сказки. Как хорошо, что Чуковскому удалось написать и опубликовать свои сказки!
«Украденное солнце» – одно из самых известных произведений поэта-сказочника. Это не единственная сказка, в которой одним из главных героев является крокодил.
Чуковский сказал, что именно крокодил сделал его известным писателем.
В этой сказке крокодил – озорной, эгоистичный хулиган. Взял и проглотил солнышко, стало темно, все плакали. «Белый свет исчезает, но у него нет горя», – упрекает его медведь. Сильный добрый медведь, лишившись медвежат, тоже заревел. Да, заяц его смутил: «Старику стыдно рычать – ты не заяц, а медведь». Медведь прибежал к Большой реке и налетел на врага, начал давить, ломать его.Крокодил испугался, закричал, и солнышко выкатилось из пасти зубастого. Все обрадовались, стали благодарить медведя.
Как видите, в сказке идет конфликт между добром (медведь) и злом (крокодил), и добро победило, как и должно быть в сказке. На примере этих двух персонажей можно поговорить с ребенком о вечных категориях, о том, как вел себя крокодил и как действовал медведь, что такое «хорошо», а что «плохо».
И, конечно же, нельзя не упомянуть иллюстрации.Чуковский очень любил работать с Ю. Васнецов и гордился этим. Об иллюстрациях к сказке «Украденное солнце» он сказал, что лучших иллюстраций и представить невозможно.
Действительно, крокодил, проглотивший солнце, не совсем обычный, будь то крокодил или облако. В этом особенность рисунков художника: в сказке, по его мнению, все должно быть сказочно, и рисунки тоже. Васнецов был против излишнего натурализма в сказочных иллюстрациях.
Иллюстрации детализированы, как и положено в детской книжке. Маленький читатель, просто взглянув на картинки, сможет воспроизвести сюжет. В сочетании со стихами, близкими к детской речи, получается полезная, интересная книга. И можете быть уверены, что эта сказка станет любимым чтением ребенка.
Купить книгу Украденное солнцеКнига выпущена издательством «Мелик-Пашаев» для дошкольников в большом формате на мелованных страницах.
Наталья Колядина
В этом году работаю над личным творческим планом, связанным с сказками Корнея Чуковского … Поэтому мы не только читаем сказок, , но и рисуем по ним. Так как дети маленькие – вторая младшая группа, я решила попробовать сначала нарисовать пальцами .
.. Дети по очереди нарисовали свою часть рисунка , кому-то досталось нарисовать солнышко , а кому-то крокодила, но каждый внес свой вклад в общее дело.
В общем, я стараюсь давать детям как можно больше заданий. рук : краска , клей и др.Даже если этого не ожидает программа и в расписании нет активности. Детям это нравится, а значит, благоприятный климат в группе, а дети счастливы и довольны, каждый занят своим делом. И когда фантазия отрисовка заканчивается временно, мы начинаем рассказывать , что хотели рисовать , и что получилось. Иногда вам нужно немного подправить рисунок, чтобы приблизить его к задуманному.
Публикации по теме:
Весенний праздник для детей старшей группы «Украденное солнышко» «Украденное солнце» Весенний праздник для детей старшей группы по сказке К.Чуковский. Цели и задачи: разработать элементы театрализации.
Конспект урока с элементами экспериментирования по сказке К. Чуковского «Цыпленок» в младшей группе Задания: 1. Научиться отгадывать загадки. 2. Обучить умению вести диалог с учителем, четко отвечать на него, говорить в нормальном темпе.
Конспект по развитию речи по сказке К.И. Чуковского «Телефон» с элементами здоровьесберегающих технологий Конспект по развитию речи по сказке К.И. Чуковский «Телефон» с элементами здоровьесберегающих технологий. Для детей средней группы.
Конспект театрализованного спектакля-мюзикла по сказке К. И. Чуковского «Муха-цокотуха» АННОТАЦИЯ открытого, заключительного урока по развитию речи. Театрализованное представление – мюзикл по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха».
Сегодня 1 июня. Первый день самого теплого, яркого, красочного сезона – лета. И этот день объявлен во всем мире – Днем защиты детей.
Уважаемые коллеги. У нас в саду проходит тематическая неделя, посвященная дню рождения Корнея Чуковского. И мы с моими детьми.
Гол. Воспитывайте уважение к природе. Создать атмосферу, способствующую саморазвитию, самовыражению и самоопределению детей.
Весеннее развлечение для младших и средних групп по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха» Весеннее развлечение для младших и средних групп по сказке К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха» Модератор: звенели ручьи, прилетали грачи.
Главные герои сказки «Крокодил» – зубастый крокодил и мальчик Ваня Васильчиков. Крокодил гулял по улицам города Петрограда и говорил по-турецки. Люди следовали за ним и всячески его дразнили. Разъяренный крокодил сначала проглотил собаку, которая пыталась его укусить, а затем полицейского, который хотел успокоить крокодила.Люди в панике начали разбегаться, и только мальчик Ваня Васильчиков мужественно достал игрушечную саблю и стал угрожать крокодилу, что тот разрубит ее на мелкие кусочки. Крокодил стал умолять о пощаде, но Ваня был непреклонен. Затем крокодил вернул и милиционера, и собаку по кличке Дружок. Потом Ваня погнал крокодила в Африку. Весь город радовался и прославлял своего спасителя Ваню.
И крокодил прилетел на самолете в Африку, где его жена Крокодайл сразу стала ему жаловаться на плохое поведение детей, маленьких крокодилов.Прежде чем глава семейства успел выслушать все ее жалобы, к нему пришли гости, разные африканские животные, которые стали расспрашивать крокодила, как он попал в Петроград и какие подарки им принес. Крокодил преподнес подарки всем гостям, но тогда его дети обиделись, что он не принес им подарки.
На это крокодил сказал детям, что привез им особенный подарок – ароматную елку из России. И все африканские животные начали танцевать вокруг елки.
Между тем в Петрограде дикие животные появились на улицах и начали хулиганить. Горилла похитила девушку Лялю и прыгала с ней на руках с крыши на крышу. Отважный Ваня Васильчиков занялся спасением Ляли. Он достал игрушечный пистолет. Испуганные животные начали разбегаться. Ваня потребовал от животных вернуть девочку Лялю. Но звери, в ответ на его требование, возмутились и заявили Ваню, что их дети сидят в зверинцах, заперты в клетках.Животные обещали вернуть Лялю, если их детям дадут свободу.
И Ваня освободил всех зверей и их детей, но попросил зверей мирно вести себя на улицах города. И с того времени люди и животные стали вместе ходить по улицам, и никто ни на кого не нападал. И вскоре крокодил приехал в гости к автору сказки, где его с радостью встретил Ваня Васильчиков. Это краткое содержание сказки.
Основная идея сказки «Крокодил» заключается в том, что нельзя злить опасных животных, способных противостоять агрессии.Люди дразнили крокодила, и в результате он стал нападать на всех. И хотя Ваня Васильчиков отправил крокодила в далекую Африку, конфликтной ситуации можно было бы избежать, если бы люди не издевались над диковинным животным.
Сказка «Крокодил» учит решать проблемы мирным путем. Когда животные потребовали выпустить их детей из зверинцев, Ваня Васильчиков пошел им навстречу, но поставил условие, чтобы животные вели себя свободно и не нападали на людей.В результате в городе царил покой, и даже крокодил решил зайти в гости к автору сказки.
В сказке мне понравился мальчик Ваня, который не испугался крокодила и заставил вернуть тех, кого крокодил проглотил. Ваня также освободил молодняк из зверинцев и добился мирного сосуществования животных и людей в городе Петрограде. За это все жители прославили Ваню Васильчикова.
Где храбрость, там и победа.
Дружба – большая сила.
Гармония и гармония – счастье в любом деле.
«Я написал двенадцать книг, и никто не обратил на них внимания. Но однажды я написал «Крокодила» в шутку и стал известным писателем »(Корней Чуковский). Первая детская сказка Чуковского отмечает юбилей. Узнаем историю появления Крокодила в детской литературе с Натальей Летниковой.
Владимир Сутеев.Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Крокодил» («Старая-старая сказка»)
Владимир Сутеев. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Крокодил» («Старая-старая сказка»)
Поэтическая сказка о рептилии навеяна звуком колес. Заболел маленький сын Чуковского Коля. Это было в Хельсинки. И как вспоминал сам Корней Иванович, по дороге домой, в поезде, нужно было отвлечь ребенка от капризов и боли. “Так я болтал как шаман… » Так родились знаменитые строчки: « Жил-был Крокодил. Он ходил по улицам » … И публицист, литературный критик, переводчик, журналист тоже стал« дедом Корнеем ». Автор детских бестселлеров из жизни животного мира – хотя сам не предполагал, что эти строки будут иметь отношение к искусству.
Выздоровевший мальчик попросил историю повторить. А Максим Горький заказал для альманаха «Ёлка» сказку – в духе «Конёка-Горбунка».Потом Чуковский вспомнил «Крокодил». Иллюстрации выполнены Ре-Ми, он же Николай Ремизов. Художник ввел образ автора в историю, благодаря чему ребята знали «дедушку Корнея» в лицо. Пока сборник готовился к печати, сказку уже издал журнал «Детям».
Изначально Crocodile говорил по-немецки, но цензура исправила язык на турецкий. В детском приложении к журналу «Нива» опубликован рассказ под названием «Ваня и Крокодил».Он был издан большим тиражом в 1919 году – как «Приключения крокодила Крокодиловича». Книгу раздавали практически бесплатно. Детское стихотворение было названо «старой-старой сказкой» при очередном переиздании после 1920-х годов, когда Петроград во время Первой мировой войны остался в прошлом – вместе с дореволюционными полицаями и полицами.
Владимир Винокур. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Телефон»
Владимир Сутеев.Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Мойдодыр»
Юрий Васнецов. Иллюстрация к сказке Корнея Чуковского «Украденное солнце»
«Мои крокодилиады» – так Чуковский назвал свой большой сборник детских сказок. Крокодил красной нитью проходит через детское творчество писателя: он идет в «Мойдодыре» по аллее – уже в рассказе для дочери Мурочки; в «Телефон» просит у автора галоши; благородно помогает Айболиту в сказке «Бармалей»; проглатывает светило в «Украденном солнце».
Эти сказки стали настолько популярны у детей, что обрастали рассказами. Якобы на дне рождения Чуковского Никита Хрущев подошел к юбиляру со словами: «Вот кого я ненавижу! Приходишь с работы усталый, а внуки с книжками: «Дедушка, читай!» И вот я это прочитал – вся страна.
«Я втайне завидую своим книгам для взрослых для детских книг. Я уверен, что моя книга о Горьком лучше Мойдодыра, а книга о Некрасове лучше Крокодила.Но в это никто не верит. «, – посетовал писатель.« Крокодил »после публикации был куплен родителями 250 тысяч мальчиков и девочек, а« Некрасов »- еле проданы две тысячи книг.
Чуковский детский литературный фестиваль
Чуковский детский литературный фестиваль
Оказавшись в почетном звании «деда Корнея», Чуковский заложил в Переделкино традицию – устраивал праздники для местных детей и дачников.Костер “Здравствуй, лето!” и “Прощай, лето!” Собран для них на даче-музее Переделкино и по сей день. Эдуард Успенский, Юрий Энтин, Андрей Усачев приходят кинуть поленья в литературный огонь … Чуковский детский литературный фестиваль проводят преемники и коллеги, продолжатели славного творчества «деда Корнея».
«Мы стараемся сохранить традиции Чуковского, а скорее говорят, что это веселые стихи – это игра слов, игра букв, игра стихов, то есть это игра стихов, где баланс важно там, где важен смех, где какие-то те эксцентричные обстоятельства, которые доступны практически каждому, кто участвует в нашем фестивале «», – говорит Сергей Белорусец, председатель оргкомитета фестиваля детской литературы им. Корнея Чуковского.
Чуковский фестиваль поэзии проводится уже десять лет. На самом деле, это отличная игра для тех, кому от «двух до пяти», и тех, кто время от времени смотрит на мир детскими глазами. Как отметили в Союзе писателей, в последние годы растет литература для детей авторами-женщинами. Мамы присоединяются к жизни по детским правилам – танцы, песни, а иногда и стихи.
«Дети видят все в ярких красках, и они хотят поддержать, а не разочаровать ребенка, который должен все понимать в стихотворении, интересно, увлекательно и не скучно – это главное!» – уверена поэтесса Галина Балебанова.
В общем, все как в детской жизни, о которой писал Корней Иванович Чуковский, где умывальник – это «командирские мочалки», из спички лисичек может вспыхнуть море, а «чудо-дерево» вырастет в любой подходящий момент. .
«Быстрый куплет, смена метра, сложная песня, припев – это были новые звуки. Это был «Крокодил» Корнея Чуковского, вызвавший шум, интерес, удивление, как это бывает с новым явлением в литературе… Сказка Чуковского полностью аннулировала прежнюю немощную и неподвижную сказку о сосульках, ватном снеге, цветах на слабых ногах. “
Давным-давно
Крокодил.
Он ходил по улицам
Курил сигареты,
Он говорил по-турецки, –
Крокодил, Крокодил Крокодилович!
А за ним народ
И поет и кричит:
«Вот, урод, такой урод!
Что за нос, что за рот!
А откуда такое чудовище?»
High за ним идут школьники,
Трубочисты за ним,
И толкают его,
Обижают;
И какой-то пацан
Показал ему шиш
И какой-то сторожевой
Укусил ему за нос, –
Плохой сторожевой пес, невоспитанный.
Крокодил оглянулся
И проглотил сторожевого пса
Проглотил его с ошейником.
Народ разозлился
И звонит и кричит:
«Эй, держи,
Да свяжи,
Скорее в полицию!»
Бежит в трамвай
Все кричат: « Ай-яй-яй! ”
Somersault,
Home,
По углам:
«Помогите! Спасите! Помилуй!»
Подбежал полицейский:
«Что за шум? Что за вой?
Как ты посмел здесь гулять
Говорить по-турецки?
Крокодилам здесь не разрешается ходить.”
Крокодил ухмыльнулся
И бедняга проглотил
Проглотил сапогами и саблей.
Все дрожат от страха
Все кричат от страха.
Только один
Гражданин
‘ t дрожит –
Он ходит по улицам без няни.
Он сказал: «Ты злодей,
Пожирающий людей
Так за это мой меч –
Твоя голова с плеч! »-
И замахал игрушечной саблей.
И Крокодил сказал:
«Ты победил меня!
Не губи меня, Ваня Васильчиков!
Пожалей моих крокодилов!
Крокодилы в Ниле плещутся,
Ждут меня с слезы
Пусти к детишкам, Ванечка,
Я тебе пряник за это дам.
Ваня Васильчиков ответил ему:
«Хотя мне твоих крокодилов жалко,
А ты, гад кровожадный. ,
Я нарежу его, как говядину.
Мне, обжору, нечего тебя жалеть:
Ты много человеческого мяса съел. “
И сказал Крокодил:
” Все, что я проглотил
Я тебе с радостью отдам! “
А вот и живой Полицейский
Он мгновенно предстал перед толпой:
Чрево Крокодила
Ему не больно.
Один прыжок
Из пасти Крокодила
Хорошо танцуй с радость,
Облизать щеки Ваниной.
Зазвучали трубы!
Загорелись пушки!
Очень рад Петроград –
Все ликуют и танцуют
Ваня, милый поцелуй,
И со всех дворов
Раздается громкое «ура».
Вся столица была украшена флагами.
Спас Петроградский
От яростного гада
Да здравствует Ваня Васильчиков!
И дать ему в награду
Сто фунтов винограда
Сто фунтов мармелада
Сто фунтов шоколада
И тысячу порций мороженого!
И яростный гад
Долой Петроград!
Пусть идет к своим крокодилам!
Он прыгнул в самолет
Улетел как ураган
И ни разу не оглянулся,
И улетел стрелой
В сторону, дорогой,
На котором написано «Африка».
Прыгнул в Нил
Крокодил,
Прямо в ил
Там, где жила его жена Крокодайл,
Его дети – кормилица.
Грустная жена ему говорит:
«Я с детьми страдала одна:
Потом Кокошенька бьет Ллешеньку,
Потом Ллешенька Кокошенька играет.
И Тотошенька сегодня оказался:
:
целая бутылка чернил
Поставила его на колени
И оставила без конфет.
У Кокошенко всю ночь держалась сильная лихорадка:
Самовар проглотил по ошибке, –
Да, спасибо, наш аптекарь Бегемот
Я лягушку ему на живот положила. “
Опечалился несчастный Крокодил
И уронил слезу себе на живот:
” Как мы будем жить без самовара?
Как можно пить чай без самовара? “
Но тут двери открылись
В дверях появились звери:
Гиены, удавы, слоны,
И страусы, и кабаны,
И слон,
Щегол,
Жена торговца Стопуд
А Жираф – важный счет,
С телеграфом на высоте, –
Все друзья – друзья
Все родственники и крестные.
Хорошо обними своего соседа
Хорошо соседского поцелуя:
«Дари нам подарки за границу,
Подари нам невиданные подарки!»
Крокодил отвечает:
«Я никого не забыл,
И для каждого из вас
У меня есть подарки!
Обезьяна –
Коврики,
Бегемот –
Буйвол – удочка,
Страусу – трубка,
Слон – сладости,
И Слон – а пистолет… »
Только Тотошенька,
Только Кокошенька
Не дал
Крокодил
Ничего.
Плачущий Тотоша с Кокошей:
« Папа, ты нехороший!
Даже для глупой Овечки
У тебя есть конфета.
Мы тебе не чужие,
Мы твои дети,
Так почему, почему
Ты нам ничего не принес? “
Крокодил улыбнулся, засмеялся:
” Нет, детёныши, я вас не забыл:
Вот вам ароматная зеленая елка,
Привезена из далекой России,
Все увешано чудесными игрушками,
Орехи позолоченные, сухарики.
Итак, мы зажжем свечи на елке,
Мы будем петь эти песни рождественской елке:
«Ты служил малым мужчинам,
Служи сейчас нам, и нам, и нам. нас! »
Как слоны про елку услышали,
Ягуары, бабуины, кабаны,
Сразу за руки
На праздник взяли
А вокруг елки
На корточках понеслись.
Неважно, что, потанцевав, Бегемот
Вылил комод на Крокодиле,
И с разбега хладнорогий носорог
Рог, зацепившись рогом за порог.
Ой, как весело, как весело Шакал
Я начал танцевать на гитаре!
Даже бабочки отдыхали на боку
Трепака танцевала с комарами.
Чижики и кролики танцуют в лесу,
Раки танцуют, окуни танцуют в море,
Червяки и пауки танцуют в поле,
Танцуют божьи коровки и жуки.
Милая девочка Лялечка!
Гуляла с куклой
А на Таврической
Вдруг увидел Слона.
Боже, какой ужас!
Ляля бежит, кричит.
Смотрите, перед ней из-под моста
Кейт высунул голову.
Лялечка плачет и пятится,
Лялечка зовет маму …
А в переулке на скамейке
Сидит страшный бегемот.
Змеи, шакалы и буйволы
Повсюду шипят и рычат.
Бедная, бедная Лялечка!
Беги, не оглядываясь!
Лялечка залезает на дерево
Она прижала куклу к груди.
Бедная, бедная Лялечка!
Что это там впереди?
Уродливое чучело
Показывает свою клыкастую пасть,
Тянется, тянется к Лялечке,
Лялечка хочет украсть.
Лялечка прыгнула с дерева,
Чудовище на нее прыгнуло,
Схватила бедную Лялечку
И быстро убежала.
А на Таврической
Мамочка Лялечка ждет:
«Где моя родная Лялечка?
Почему не идет?»
Уродливая горилла
Ляля утащила
0003 И по тротуару
0003 Она бежала галопом.
Выше, выше, выше
Вот она на крыше
На седьмом этаже
Прыгает, как мяч.
На трубу налетел,
сажу зачерпнул
Намазал Лялю,
Села на карниз.
Села, задрожала,
Ляля трясла
И с ужасным криком
Бросилась вниз.
Где там такой
Дерзкий герой,
Что победит орда крокодилов?
Какой из свирепых когтей
Разъяренные звери
Спасут ли они нашу бедную Лялечку?
Все сидят и молчат,
И, как зайцы, трепещут
И не высовывают нос на улицу!
Всего один гражданин
Не бегает, не дрожит –
Это доблестный Ваня Васильчиков.
Он ни львы, ни слоны,
Никаких лихих кабанов
Не бойся, конечно, ни капли!
Ревут, визжат
Съесть хотят,
Но Ваня смело идет к ним
И пистолет вылезает.
Bang Bang! – и разъяренный Шакал
Быстрее лани поскакал прочь.
Bang Bang – и Буйвол убегает,
За ним в испуге идет Носорог.
Bang Bang! – и сам Бегемот
Бегает им по пятам.
И скоро дикая орда
Исчезла вдалеке без следа.
А Ваня счастлив, что перед ним
Враги рассыпались как дым.
Он победитель! Он герой!
Он снова спас родную землю.
И снова со всех дворов
Ему слышно «Ура».
И снова веселый Петроград
Ему преподносят шоколадку.
А где Ляля? Нет Ляля!
От девушки не осталось и следа!
Что делать, если жадный Крокодил
Схватил и проглотил ее?
Ваня устремился за злыми зверями:
«Звери, верните мне Лялю!»
Зверьки сверкают глазами,
Не хотят отдавать Лялю.
«Как вы посмели!» – воскликнула Тигрица.
Приходите к нам за сестрой,
Если моя дорогая сестра
Вы, люди, томитесь в клетке!
Нет, ты ломаешь эти мерзкие клетки
Где на потеху двуногим парням
Наши родные волосатые ребята,
Как в тюрьме, они сидят за решеткой!
В каждом зверинце железные двери
Отворяй животным в неволе
Чтоб оттуда несчастные звери
Поскорее ушли на свободу!
Если наши любимые ребята
Вернутся в родную семью,
Если львята вернутся из плена,
Львята с лисами и детенышами –
Мы отдадим вам вашу Лялю.”
И воскликнул Ванюша:
” Веселитесь, звери!
Вашему народу
Даю свободу
Даю свободу!
Я разорву клетки
Разброшу цепи
Железные прутья
Разорву навсегда!
Живу в Петрограде,
В комфорте и прохладе,
Да только, ради бога,
Никого не ешь:
Ни птичка, ни котенок
Не маленький ребенок
Не мать Лялечки ,
Не мой папа!
«Гуляй по бульварам,
По магазинам и на базарах,
Иди куда хочешь
Тебе никто не мешает!
Живи с нами
И дружи:
Мы уже достаточно дрались
И крови
Разобьем ружья
Закопаем пули
А ты себе отрубишь
Копыта и рога!
Быки и носороги
Слоны и осьминоги
Давай обнимемся
Пойдем танцевать! »
И тут пришла Грейс:
Больше некому пнуть и бодать.
Смело идите к носорогу –
Он уступит дорогу насекомому.
Носорог теперь вежлив и кроток:
Где его старый устрашающий рог!
По бульвару идет тигрица –
Ляля ее ни капельки не боится:
Чего же бояться, когда звери
Теперь рогов и когтей нет!
Ваня садится на Пантеру
И, торжествуя, мчится по улице.
Или возьми, оседлай Орла
И летит в небо, как стрела.
Животные так нежно любят Ванюшу,
Животные балуют его и ныряют.
Волки Ванюши пекут пироги
Кролики чистят ему сапоги.
По вечерам зоркую Серну
Ваня и Ляля читает Жюль Верн.
А ночью молодой Бегемот
Он им колыбельные поет.
Дети столпились вокруг Медведя
Медведь дает каждому по конфете.
Смотрите, там, по Неве, по реке,
В каноэ плывут волк и ягненок.
Счастливы люди, звери и рептилии,
Счастливы верблюды и буйволы.
Сегодня он пришел ко мне в гости –
Как вы думаете? – Сам Крокодил.
Я усадил старика на диван
Я дал ему стакан сладкого чая.
Тут вдруг Ваня вбежал в
И, как семья, поцеловал его.
А вот и праздники! Славное дерево
Сегодня будет с Серым Волком.
Здесь будет много счастливых гостей.
Пойдемте, ребята, поторопитесь!
Само появление детской поэзии в России и ее дальнейший расцвет в СССР неразрывно связаны с именем Корнея Ивановича Чуковского. Даже на фоне таких талантов, как С. Маршак и А. Барто, он продолжает расти как огромный родной блок. Я думаю, что любой из вас легко продолжит такие строки, как:
«Медведи гнали…»;
«Как я рад, как я рад, что…»;
«- Кто говорит? – Слон.- Где? – —— «;
«А подушка такая…»;
«Лети, Лети-Цокотуха ——»;
«Маленькие дети, ни за что на свете…»;
«О, это непростая работа… -».
Если не можете, значит, вы выросли в другое время в другой стране.
Корней Иванович Чуковский (1882-1969).
Чуковский критикует
«Деда Корнея жалко:
По сравнению с нами он отстал,
С детства« Бармалея »
А Крокодила не читал,
Не любил« Телефон »
А в« Таракане » не вникал.
Как он вырос таким ученым,
Не зная самых важных книг? “
(В. Берестов)
Слава исключительно детского писателя иногда раздражала Чуковского.
К. Чуковский:
«Я написал двенадцать книг, и никто не обратил на них внимания. Но однажды я написал в шутку «Крокодила» и стал известным писателем. Боюсь, что вся Россия знает «Крокодила» наизусть.Боюсь, что на моем памятнике, когда я умру, будет написано «Автор Крокодила». И как старательно, с каким трудом я писал другие свои книги, например, «Некрасов как художник», «Жена поэта», «Уолт Уитмен», «Футуристы» и так далее. Сколько переживаний по поводу стиля, композиции и многого другого, что обычно не волнует критиков! Каждая критическая статья для меня – это произведение искусства (может быть, и плохого, но искусство!), И когда я писал, например, свою статью «Нат Пинкертон», мне казалось, что я пишу стихотворение.Но кто помнит и знает такие статьи! Другое дело «Крокодил». Miserere “.
«Люди… при встрече со мной были дружелюбны, но никто из них не знал, что я, кроме детских книжек и« От 2 до 5 », написал еще хоть что-то. “Вы не только детский писатель?” Оказывается, за все 70 лет литературного творчества я написал всего пять-шесть мойдодыров. Более того, книга «От 2 до 5» была воспринята как сборник анекдотов о веселой детской речи. «
Однажды А.Вознесенский очень метко высказался о Чуковском: «Он жил, как нам казалось, всегда – ему поклонялись Л. Андреев, Врубель, Мережковский …» … Действительно, когда вы впервые познакомитесь с биографией «рассказчик», вы неизменно поражаетесь тому, что к поворотному моменту 1917 года он уже был состоявшимся 35-летним отцом семейства и известным литературным критиком. Эта карьера далась ему нелегко.
Родившийся 31 марта 1882 г. вне брака (имя отца пока неизвестно), Коля Корнейчуков всю жизнь будет страдать от клейма «внебрачный» и при первой же возможности превратит фамилию матери в звучный псевдоним «Корней». -Чук ».К этому добавится бедность, и в 5 классе мальчика тоже исключат из одесской гимназии по т.н. «Закон о детях повара», призванный очистить образовательные учреждения от детей «низкого происхождения». Коля выучит английский самостоятельно, по старому учебнику, где страницы с произношением будут выдирать. Поэтому, когда через многообещающее время журналиста Чуковского отправляют корреспондентом в Англию, он сначала не поймет ни слова разговорной речи.
Интересы Чуковского не ограничились критикой. Перевел «Тома Сойера» и «Принц и нищий» М. Твена, многие сказки Р. Киплинга, рассказы О. Генри, рассказы А. Конан Дойля, пьесы О. Уайльда, стихи В. Уитмен и английский фольклор. Именно в его пересказах мы познакомились в детстве с «Робинзоном Крузо» и «Бароном Мюнхгаузеном». Именно Чуковский заставил литературную среду увидеть в стихах Некрасова не только гражданскую публицистику, но и высокую поэзию, подготовил и отредактировал первое полное собрание сочинений этого поэта.
К. Чуковский в своем кабинете в финской Куоккале (1910-е). Фото К. Булла.
Но если не все обращают внимание на критические статьи и имена переводчиков, то так или иначе все слушают сказки, ведь все – дети. Поговорим о сказках.
Конечно, нельзя буквально сказать, что до революции не было детской поэзии вообще. При этом сразу оговоримся, что ни сказки Пушкина, ни «Конек-Горбунок» Ершова не были адресованы детям, хотя и были ими любимы.Остальное, если можно так выразиться, «творчество» прекрасно иллюстрирует сатирическое стихотворение Саши Черного 1910 г .:
«Дама, раскачивающаяся на ветке,
Пикала:« Дорогие дети!
Солнце поцеловало куст,
Птица расправила бюст
И, обнимая ромашку,
Ест манную крупу … »
Все эти безжизненные, утонченные стишки детских поэтесс в то время безжалостно разбивал Чуковский (вообще критика которого часто была очень резкой, рубящей и даже ядовитой).Позже он вспоминал, как после одной из статей о кумире дореволюционных девушек – Лидии Чарской, дочь лавочника отказалась продать ему коробку спичек. Но Чуковский был убежден, что дети потребляют это убожество только из-за отсутствия качественной детской поэзии. И быть качественным он может только при приближении к стандартам взрослой поэзии. С одним лишь важным нюансом – детские стихи должны учитывать особенности детской психики и восприятия.
Критика Чуковского была хорошей, но хороших детских стихов от нее не вышло. В 1913-14 гг. Корнею Ивановичу даже предлагали возглавить детский журнал, но тогда он полностью увлекся работой над Некрасовым и отказался. А через два года как будто на пустом месте появился «Крокодил».
«А за ним народ
И поет и кричит:
– Какой урод такой урод!
Что за нос, что за рот!
А откуда такое чудовище? «
(рис.Ф. Лемкул. «Мурзилка» 1966 г.)
«Крокодил» идет на Невский …
«Вы строго судили Чарскую.
Но вот родился «Крокодил»,
Игривый, шумный, энергичный, –
Не избалованный фрукт, тепличный, –
А этот лютый крокодил
Заглотил всех ангелов
В нашей детской библиотеке
Где часто пахло манкой каша … »
(С. Маршак)
История создания этой сказки довольно запутанна и запутана не без помощи самого автора.Особенно любопытно относится к замечательной работе М. Петровского «Крокодил в Петрограде». Я в двух словах перескажу эту историю.
Так, по некоторым воспоминаниям Чуковского, первые этюды «Крокодила» он прочел еще в 1915 году «на Бестужевских курсах». Для других идею написать произведение для детей ему подкинул М. Горький осенью 1916 года, сказав:
«Вот вы ругаете фанатиков и негодяев, которые создают книги для детей. Но проклятия делу не помогут.Представьте, что этих фанатиков и негодяев вы уже уничтожили – что дадите ребенку взамен? Теперь одна хорошая детская книжка принесет больше пользы, чем дюжина полемических статей … Просто напишите длинную сказку, если можно в стихах, типа «Конек-Горбунок», но, конечно, из современной жизни. «
Эту версию подтверждает следующее заявление Чуковского:
«Сказали, например, что здесь (в Крокодиле – С.К.) поход генерала Корнилова изображен с откровенной симпатией, хотя я написал эту сказку в 1916 году (для горьковского издательства« Парус »).И еще живы люди, которые помнят, как я читал это Горькому – задолго до корниловской эпохи. «
И, наконец, по третьей версии все началось с импровизированного стихосложения для маленького больного сына.
К. Чуковский:
«… Так случилось, что мой сынишка заболел, и надо было рассказать ему сказку. Заболел в городе Хельсинки, я его в поезде везла домой, он капризничал, плакал, стонал.Чтобы хоть как-то успокоить его боль, я стал под ритмичный гул идущего поезда подсказать ему:
Давным-давно
Крокодил.
Он ходил по улицам …Стихи показали себя. Меня совершенно не волновала их форма. И вообще ни на минуту не подумал, что они имеют какое-то отношение к искусству. Моей единственной заботой было отвлечь внимание ребенка от приступов мучившей его болезни. Поэтому я ужасно торопился: некогда было думать, подбирать эпитеты, искать рифмы, некогда было остановиться ни на минуту.Вся ставка была на скорость, на скорейшее чередование событий и образов, чтобы больной мальчик не успел стонать или плакать. Поэтому болтала как шаман … ».
Как бы то ни было, достоверно известно, что первая часть «Крокодила» к концу 1916 года была уже завершена. И хотя сказка не несла никакого пропагандистского или политического значения, в ней переплелись реалии того времени – Первая мировая война и последние годы буржуазного мира.
Рис. В. Конашевич.
Само «появление» Крокодила на улицах города особо никого не удивило – песни типа «По улице прошел большой крокодил …» и «На удивление мило жил там крокодил …» Петровский утверждал, что на образ гада, все проглатывающего, мог повлиять и рассказ Ф. Достоевского «Крокодил, или происшествие в Пассаже», чтение которого Чуковский слышал от своего друга И. Репина.
У читателей того времени не было вопросов, и возмущение народа тем, что Крокодайл говорит по-немецки, не вызывало никаких вопросов. Во время Первой мировой войны антинемецкие настроения были настолько сильны, что даже Санкт-Петербург переименовали в Петроград, и в городе действительно висели плакаты «Запрещено говорить по-немецки». Милиционеры по-прежнему ходят по улицам, а «доблестный Ваня Васильчиков» гордится тем, что «ходит по улицам без няни».
Впервые героический ребенок становится центральным персонажем детского стихотворения, который взмахом своей «игрушечной сабли» заставляет чудовище возвращать проглоченных.Крокодайл, моливший о пощаде, возвращается в Африку, где рассказывает царю Гиппопотаму о мучениях их «братьев», заточенных в зверинцах. Возмущенные животные идут войной на Петроград, а горилла похищает девочку Лялю (прототипом которой была дочь художника З. Гржебина – «Очень изящная девочка, как кукла» ).
Забавно, как строчки из сказки Чуковского:
«… Подлетела труба,
Зачерпнула сажу
Намазала Лялю,
Села на карниз.Села, задремала,
Ляля трясла
И с ужасным криком
бросилась “,
через время ответят в популярной песне С. Крылова:
«… Девушка встревоженная села на карниз
И с ужасным криком бросилась вниз,
Там соединились детские сердца,
Так узнала мама моего отца. «
Рис. В. Конашевич.
Конечно, Ваня Васильчиков снова одерживает легкую победу, и заканчивается сказка призывом к миру, так близким народу России в 1916 году:
«Живи с нами,
И дружи:
Достаточно ссорились
И пролилась кровь!Разобьем ружья
Закопаем пули
А ты себе отрубим
Копыта и рога! «
Яркий динамичный сюжет с непрерывным каскадом приключений и сверстником героя уже сам по себе был прорывом в затхлом болоте детской поэзии.Но не менее (а точнее, более) важным было другое нововведение Чуковского – необычная поэтическая форма сказки. Писатель одним из первых начал внимательно присматриваться к такому явлению, как массовая культура, заменяющая старый фольклор. Ненавидя ее за пошлость, примитивность и расчетливые дешевые штампы, Чуковский тем не менее пытался понять, чем она привлекает массы и как, с одной стороны, можно «усовершенствовать» некоторые ее приемы, а с другой – внедрить эти приемы в высшую степень. -качественная «высокая» поэзия… Александр Блок тоже интересовался этой идеей. Недаром многие исследователи справедливо указывают на сходство поэтических приемов в поэмах «Двенадцать» (1918) и «Крокодил». Это и постоянная смена ритма, и использование в тексте стихотворения языка плаката, разговорная речь, частушки, детский счет, городской романс.
С. Маршак:
«Первым, кто соединил литературную линию с народной литературой, был Корней Иванович. В «Крокодиле» литература впервые заговорила на этом языке.Чтобы уловить эту простодушную и плодотворную линию, нужно было быть человеком высокой культуры. «Крокодил», особенно начало, – первые русские «Рифмы».
А. Блок «12»:«Революционно в ногу!
Неугомонный враг не спит! «К. Чуковский “Крокодил”:
«… И сволочь бешеная
Долой Петроград!»
А. Блок «12»:«Вот как Ванька – широкоплечий!
Вот такой Ванька – красноречивый!
Катька дура обнимает
Говорит…Запрокинул лицо
Зубы жемчугом сверкают …
Ах ты, Катя, моя Катя,
Толстолицая … »К. Чуковский “Крокодил”:
«Народ рассердился,
И звонит, и кричит:
– Эй, держи,
Да вяжи,
Да, скорее в полицию!Вбегает в трамвай.
Все кричат: – Ай-ай-ай! –
И работает
Сальто,
Дом,
По углам:
– Помогите! Сохранить! Сжалься! «
Во время Блоковских чтений в 1920 году, на которых Чуковский произнес свою вступительную речь, из зала пришла записка с просьбой к авторам прочитать стихотворение «12» и… “Крокодил”.
(фото – М. Наппельбаум, 25.04.1921 г.)
Так появляется знаменитая «строфа Корнеева», которая заканчивается строкой, не рифмующейся с предыдущими и написанной другим размером.
Изменения ритма в стихотворениях Чуковского постоянно происходят в тесной связи с происходящим. Кое-где слышны отголоски русской классики. Итак, монолог Крокодайла –
«О, этот сад, ужасный сад!
Я был бы рад его забыть.
Там под бичом сторожей
Животные сильно страдают … »
напоминает ритмы «Мцыри» Ю. Лермонтова, а
«Милая девочка Лялечка!
Гуляла с куклой
А на Таврической
Вдруг увидел Слона.Боже, какой ужас!
Ляля бежит и кричит.
Смотри, перед ней из-под моста
Кейт высунул голову … » –
«Баллада о великих грешниках» Н.Некрасов. Что ж, череда африканских животных вполне могла быть вдохновлена «африканским» стихотворением «Мик» Н. Гумилева. Правда, по словам Чуковского, сам Гумилев недолюбливал «Крокодила», усматривая в нем «издевательство над животными».
Что касается ритмического разнообразия и поэтических «гиперссылок», Чуковский считал, что именно так детские стихи должны подготовить детский слух к восприятию всего богатства русского поэтического языка. Недаром Ю. Тынянов полушутя-полусерьезно посвятил Корнею Ивановичу следующий стих:
“Пока
Я изучал проблему языка
Ты разрешил ей
У Крокодила.
И хотя в «Крокодиле» присутствует авторская ирония, это не превращает сказку в пародию – именно за это в нее безумно полюбятся самые разные дети – от дворян до беспризорников. Не было взрослой шепелявости и скучных морализаторов, поэтому Ваня Васильчиков воспринимался как «свой», настоящий герой.
Сам Чуковский неоднократно указывал на это:
«… К сожалению, рисунки Ре-Ми при всех их огромных достоинствах несколько исказили тенденцию моего стихотворения.Они изобразили в комической форме то, что я уважаю в поэзии.
… Это героическое стихотворение, побуждающее к совершению подвигов. Отважный мальчик спасает весь город от диких зверей, освобождает из плена маленькую девочку, сражается с монстрами и так далее. Необходимо подчеркнуть серьезный смысл этой вещи. Пусть он останется легким, игривым, но под ним должна быть прочная моральная основа. Ваню, например, не нужно делать комическим персонажем. Он красивый, благородный, храбрый. Точно так же девушка, которую он спасает, не должна быть карикатурой… она должна быть милой, нежной. «
В общем, цель Чуковского – «создать уличное, внепалютное дело, чтобы коренным образом разрушить ту сладко-конфетную миловидность, которая была присуща тогдашней детской поэзии» – удалась на все сто процентов.
Правда, взрослая буржуазная публика неоднозначно восприняла “Крокодила”. Издательство Девриена вернуло рукопись с пренебрежительной надписью: «Это для уличных мальчишек».
К.Чуковский:
«Мне давно советовали не указывать фамилию, чтобы я остаюсь критиком. Когда в школе моего сына спросили: «Крокодилов сочиняет твой папа?»
Когда в 1917 году в журнале «Детям» (приложение к журналу «Нива») начали публиковать сказку «Ваня и Крокодил», взрослые снова начали возмущаться и после третьего номера издание было почти закрыто. Но натиск детей, требовавших продолжения, пересили.«Крокодил» был опубликован во всех 12 номерах журнала, как начало падения монархии и падения Временного правительства (недаром к сказке была добавлена юмористическая пометка: «Многие до сих пор не понимают»). знайте, что лев больше не царь зверей. Животные свергнули его с престола … »).
Молодая советская власть отреагировала на сказку Чуковского довольно неожиданно. прямо в Смольном решили не просто издать «Крокодил», а издать его в формате альбома с иллюстрациями Ре-Ми (Н.Ремизова) и тиражом 50 тыс. Экз. Более того, какое-то время книга распространялась бесплатно!
В большинстве источников издание Петросовета датируется 1919 годом, хотя сам писатель в своей статье «В защиту крокодила» указывает 1918 год.
Это издание и репринт в Новониколаевске (ныне Новосибирск) разошлись моментально.
На обложке две, ранее немыслимые для детской литературы, надпись «ПОЭМА для маленьких детей» и посвящение «Моим УВАЖАЕМЫМ детям – Бобе, Лиде, Коле» .
К. Чуковский:
«… Мне кажется, что как самый длинный из всех моих эпосов, он будет иметь для ребенка особую привлекательность, которой нет ни в« Флаттер-мухе », ни в« Путанице ». Длина в этом вопросе тоже немаловажное качество. Если, скажем, «Мойдодыр» – это сказка, то «Крокодил» – это роман, и пусть шестилетние дети вместе с рассказами получат удовольствие от чтения романа! «
Таким образом, детская поэзия полноправно вошла в русскую литературу, литературовед неожиданно для себя превратился в рассказчика, а Крокодил Крокодилович стал неизменным персонажем большинства его сказок.
Автор «Крокодила» фигурирует на фотографиях Ре-Ми.
Как стать карликом
«… Дети живут в четвертом измерении, они как бы сумасшедшие,
для твердых и устойчивых явлений для них шаткие, неустойчивые и текучие …
Цель детского журнала вовсе не в том, чтобы лечите детей от
детского безумия – они вылечатся в свое время и без нас, – но в то,
войти в это безумие…. и разговаривать с детьми на языке этого другого мира
, перенимать его образы и его особую логику …
Если мы, как Гулливеры, хотим войти в карлики, мы не должны наклоняться перед ними но сами станем ими. “
(К. Чуковский)
Рис. М. Митурич в “Бибигон”.
Несколько ошибаются те, кто изображает автора «Мойдодыра» и «Айболита» таким милым и самодовольным «дедушкой Корнеем». Характер Чуковского был далек от сахара.Достаточно прочитать его письма и дневники. А точнее резкие воспоминания (под названием «Белый волк») другого «сказочника» – Евгения Шварца, какое-то время работавшего секретарем у Корнея Ивановича. Постоянная мнительность, язвительность, подозрительность, часто переходящая в человеконенавистничество (вплоть до собственного самоуничижения), изрядно подпортила кровь окружающим (и самому писателю).
Но оставим анализ отрицательных качеств «желтой прессе» и обратимся к «светлой» стороне личности Чуковского, без которой появление таких чудесных сказок было бы невозможным.Многие помнят, как легко писатель чувствовал себя с детьми, как он превращался вместе с ними в веселого товарища по играм и занимательного рассказчика. Недаром моменты «возвращения в детство», эти приливы счастья были для него главным источником вдохновения.
У одного из «костров» А. Барто предложил детям прочитать «Мойдодыр».
– Кто знает эту сказку лучше всех? Спросила она.
– Я! – истошно крикнул … Корней Чуковский.
(на фото М. Озерского – К. Чуковский среди детей Переделкино. 1947)
К. Чуковский:
«… милостью великодушной судьбы мне посчастливилось прожить почти всю жизнь в непрерывном дружеском общении со своими и чужими детьми. Без глубокого знания их психики, их мышления, их требований к чтению я вряд ли смог бы найти правильный путь к их сердцам. «
Писатель испытал самый сильный прилив счастья в Петрограде 29 августа 1923 года, когда ему почти целиком предстала знаменитая «Цокотуха Муха».Собственный рассказ Чуковского, вероятно, является одним из лучших описаний такого иррационального состояния, как вдохновение.
Рис. В. Конашевич.
«… Чувствуя себя человеком, способным творить чудеса, я не подбежал, а взлетел, как на крыльях, в нашу пустую квартиру на Кирочной (моя семья еще не съехала с дачи) и, хватая какой-то пыльный листок бумаги и с трудом находя карандаш, начал чертить (неожиданно для себя) строчку за строчкой забавное стихотворение о свадьбе мухи и почувствовал себя на этой свадьбе женихом.
Я придумал стихотворение очень давно, раздумывал над ним, но не мог сочинить больше двух строк. Измученные, анемичные, мертворожденные строки исходили из головы, но не из сердца. И вот я без малейшего усилия накрыла весь лист бумаги с двух сторон и, не найдя чистой бумаги в комнате, оторвала большую полосу отслаивающихся обоев в коридоре, и с тем же чувством бездумного счастья написала опрометчиво, строчка за строчкой, как будто под чей-то диктант.
Когда в моей сказке дошло до образа танца, я, стыдно сказать, вскочила и стала метаться по коридору из комнаты на кухню, чувствуя большой дискомфорт, так как танцевать и писать сложно. в то же время.
Он был бы очень удивлен, если бы, войдя в мою квартиру, увидел бы меня, отца семейства, 42-летнего, седого, отягощенного многолетним ежедневным трудом, когда я мчусь по квартире в диком шаманском духе. танцевать и кричать вслух слова и записывать их на неуклюжей и пыльной полосе обоев, оторванной от стены.
В этой сказке два праздника: именины и свадьба. И то, и другое я праздновал от всей души. Но как только я заполнила всю бумагу и сочинила последние слова своей сказки, бессознательное счастье мгновенно покинуло меня, и я превратилась в безмерно уставшего и очень голодного дачного мужа, приехавшего в город по мелким и болезненным делам. . «
Так родилась еще одна сказка.
К. Чуковский «Признания старого сказочника»:
«… Однажды на даче близ Луги я заблудился далеко от дома и провел три часа в незнакомой глуши с детьми, которые копошились у лесного ручья.День был тихим и жарким. Мы лепили из глины человечков и зайцев, швыряли в воду шишки, ходили куда-то дразнить индейку и расстались только вечером, когда грозные родители нашли детей и с упреками забрали их домой.
Легко стало на душе. Бодро шла аллеями среди огородов и дач. В те годы каждое лето до поздней осени ходила босиком. И теперь мне было особенно приятно ходить по мягкой теплой пыли, которая еще не остыла после жаркого дня.Даже то, что прохожие смотрели на меня с отвращением, меня не расстраивало, потому что дети, увлеченные лепкой из глины, старательно вытирали свои грязные руки о мои холщовые штаны, которые из-за этого запачкались и стали такими тяжелыми, что им пришлось поддерживаться. И все же я чувствовал себя прекрасно. Эта трехчасовая свобода от взрослых забот и тревог, это знакомство с заразительным детским счастьем, эта сладкая пыль под босыми ногами, это вечернее доброе небо – все это пробудило во мне давно забытый экстаз жизни, и я, как я был в мои грязные штаны, прибежал к себе в комнату и в какой-то час набросал те стихи, которые безуспешно пытался написать с позапрошлого лета.Это музыкальное чувство, которого все это время я был полностью лишен и пытался возродить в себе, внезапно обострило мой слух до такой степени, что я почувствовал и попытался передать на бумаге ритмичное звучание стиха движение каждой, даже самой мелкой вещи. пробегает мою страницу.
Передо мной внезапно появился каскад мятежных, безумных вещей, вырвавшихся из долгого плена – великое множество вилок, стаканов, чайников, ведер, корыт, утюгов и ножей, в панике бегающих друг за другом… “
Рис. В. Конашевич.
Каждый такой всплеск счастья подарил нам одну из сказок. Причины могли быть разные – купание в море («Айболит»), попытка убедить дочь умыться («Мойдодыр»), эксперименты в литературной студии («Таракан»), утешение больного сына («Крокодил». ) или даже желание «утешить» себя («Чудо-дерево»).
К. Чуковский:
Я написал «Чудо-дерево», чтобы утешить себя.Как многосемейный отец, я всегда очень внимательно относился к покупке детской обуви. Каждый месяц кому-то нужны туфли, галоши, сапоги. Так я придумал утопию об обуви, растущей на деревьях. «
Рисунок В. Конашевича из «Книги Муркиной», на котором изображен К. Чуковский с дочерью Мурой у Чудотворного дерева.
Но, в отличие от «Цокотухи Флай», вдохновенными рождались только отдельные строчки и строфы. В остальном Чуковский работал мучительно и кропотливо.Так, о работе над третьей частью «Крокодила» летом 1917 года он записал в дневнике: «Я целые дни провожу на« Крокодиле », а иногда и по 2-3 строчки». Черновики писателя были нацарапаны вдоль и поперек с множеством зачеркиваний и исправлений. Например, вариантов Бибигона было больше десятка!
Вот лишь несколько впечатляющих отрывков о том, как Чуковский боролся сам с собой за качественные линии.
К. Чуковский “История моего” Айболита “:
«На первых страницах нужно было рассказать о животных, которые приходили к любимому врачу, и о болезнях, от которых он их лечил.А потом, вернувшись домой в Ленинград, начались мои долгие поиски поистине поэтических строк. Я не мог снова надеяться на слепую удачу, на праздничный подъем вдохновения. Невольно пришлось кропотливой, упорной работой выдавливать из себя нужные строки. Мне понадобилось четыре стиха, и по ним я написал мелким почерком две школьные тетради.
В записных книжках, которые мне случайно дошли до наших дней, есть следующие куплеты:Первая:
И к Айболиту пришла коза:
«Глаза болят!»
Секунда:
И подошла лиса к Айболиту:
«Ой, у меня поясница болит!»
Третий:
К нему прилетела сова:
«Ой, голова болит!»
Четвертый:
И к нему прилетела канарейка:
«У меня шея чешется.«
Пятый:
И чечетка к нему прилетела:
« У меня, говорит, чахотка ».
Шестая:
К нему прилетела куропатка:
« У меня, он говорит, жар »
Седьмая:
И утконос потащил к нему:
«У меня, говорит, понос».И восьмой, и десятый, и сотый – все одного вида. Это не значит, что они бесполезны. Каждый был тщательно проработан и, казалось бы, спокойно мог войти в мою сказку.
И все же я испытывал к ним отвращение.Мне было стыдно, что моя бедная голова производит такие манекены. Механически рифмовать имя больного с обозначением мучающего его недуга – слишком легкое рукоделие, доступное любому писаку. И я стремился к яркому изображению, яркой интонации и ненавидел банальные строчки, которые моя скудная ручка писала без участия сердца.
После того, как у бегемота появилась икота, а у носорога появилась изжога, а кобра пожаловалась на болезненные ребра (чего, кстати, у нее никогда не было), и кит – на менингит, и обезьяна – на одышку, и собака. при склерозе я отчаянно пытался прибегнуть к более сложным синтаксическим формам:А жирафы такие хриплые
Нас беспокоит грипп.Рифмы «хриплый» и «ли грипп» были одновременно новыми и свежими, но ни одна из самых замысловатых рифм не может спасти довольно бедные рифмы. В погоне за денди-аккордами я наконец закончил писать такие пустые стихи:
Прибыли трясогузки
И запели по-французски:
«Ах, наш ребенок –
Грипп».Этот стих мне показался даже хуже других. Пришлось выбросить его из души и упорно продолжать поиски. На поиски ушло не меньше четырех дней.Но какое безмерное счастье я испытал, когда на пятый день после многих попыток, мучивших меня своим бесплодием, наконец написал:
И подошла лиса к Айболиту:
«Ой, оса укусила меня!»
И пришел к сторожевому псу Айболита:
«Курица меня в нос клюнула!»Эти куплеты – я сразу почувствовал – сильнее и насыщеннее всех предыдущих. Тогда это чувство было для меня необъяснимо, но теперь я думаю, что понимаю его – если не полностью, то частично: ведь по сравнению со всеми предыдущими строчками здесь, в этих новых стихах, количество зрительных образов увеличено вдвое. и динамизм рассказа был значительно увеличен – оба качества настолько привлекательны для детского ума.Это последнее качество внешне выражается обилием глаголов: не только «пришел», но и «укусил» и «клюнул».
И самое главное: в каждом из них есть обидчик и есть обиженный. Жертва зла, нуждающаяся в помощи.
… Я получил эти куплеты ценой многих дней работы, о чем нисколько не жалею, потому что, если бы я не пережил долгую полосу неудач, мне бы никогда не повезло.… Если бы я подумал напечатать, для всеобщего сведения, убогие строчки, которые я написал в первом черновике Мойдодыра, думаю, даже бумага, предназначенная для их печати, покраснела бы от стыда и негодования.
Вот самая красивая из этих постыдно беспомощных линий, изображающих бегство вещей от мальчика, которого он ненавидел:Кюлоты как вороны
Вылетели на балкон.
Назад, панталоны.
Я не могу без панталонов!Вялые стихи с фейковой динамикой! Кроме того, чопорное слово «панталоны» в живом языке уже давно вытеснено брюками, штанами и т. Д.
Рюкзак, ранец, где мой ранец!
Дорогой ранец, подожди!
Почему ты начал танцевать!
Подожди, не уходи!Рифма «танец» и «рюкзак» – слишком дешевая рифма, и для ленивого школьника это не такая уж проблема – потеря рюкзака с учебными книгами.Я вычеркнул весь стих и заменил его таким же убогим куплетом:
И ящик от стула
Как бабочка, порхала!И эти нищенские строчки были мной отвергнуты с таким же презрением, так как, во-первых, они лишены каких-либо интонаций и жестов, а во-вторых, что это за коробки, которые хранятся на стульях у детских кроватей
… Даже из «Мухи-Цокотухи», написанного, как говорится, штрихом, вдохновением, экспромтом, без черновиков, оно было совсем пустым, а потом при отправке в печать такие вроде бы складчатые строчки про пируют насекомых на лету день рождения пришлось выкинуть:
Гости важные, волосатые,
Полосатые, усатые,
Сидят за столом
Кушают пирожки
Кушают сладкую малину.Сами по себе эти строки не хуже других, но при последнем чтении я вдруг обнаружил, что без них очень легко обойтись, и, конечно, это сразу лишило их права на дальнейшую литературную жизнь.
То же самое было подвергнуто остракизму при последнем чтении строки:Муха рад и гостям, и подаркам.
Он всех приветствует поклонами.
Всех угощает блинами.Ибо эти линии, опять же при всей внешности, оказались совершенно лишними.«
Особенностью Чуковского было гармоничное сочетание в одном лице вдохновенного творца и критика – скрупулезного аналитика не только чужого, но и собственного творчества. Как он сам писал: «Научные расчеты нужно трансформировать в эмоции». Не каждый критик способен создать произведение искусства, а поэт способен раскрыть секреты своего мастерства. Однако Чуковский не только писал гениальные сказки, но и закреплял принципы своего подхода к творчеству – т. Н.заповеди для детских поэтов, изложенные в книге «От 2 до 5».
Одним из главных качеств детской поэзии считал динамизм. Само по себе богатство образов не привлечет ребенка, если эти образы не находятся в постоянном движении, не вовлечены в непрерывную цепочку событий. В каждой строфе сказок Чуковского что-то происходит, каждую строфу легко проиллюстрировать. Недаром именно в его книгах впервые появляются «вихревые» звенящие рисунки, а первое издание «Мойдодыра» сопровождалось красноречивым подзаголовком «Детский кинематограф».«Возмущенная толпа преследует Крокодила,« Таракан »открывается кортежем путешествующих и летающих животных. Вещи бегут от Бабы Федоры. Вещи бегут из грязи из« Мойдодыра »(« Все вращается, / Все вращается / И мчится » сальто … »). Но Чуковский не советует загромождать детские стихи эпитетами – длинные описания целевой аудитории пока не интересны.
Для современного ребенка в «Мойдодыре» можно найти много непонятных слов – «воск», «кочерга», «трубочист» и даже дореволюционная «мамина спальня», которая служила предметом хорошо- известная шутка.
(рис. В. Сутеев)
Причем, разные образы и события должны иметь свой особый ритм. Читая вслух «Украденное солнце», каждой строчкой, как Медведь, наносим сокрушительные удары по Крокодилу:
«Не выдержал
Медведь,
Зарычал,
Медведь,
И на злого врага
Налетел
Медведь»,
А то нам кажется, что это из наших уст
«… солнце село,
Ты скатился в небо! “(моя разбивка – С.К.)
Рис. – Ю. Васнецова.
В «Телефон» мы также отлично слышим неторопливую и лаконичную речь слона, в отличие от нетерпеливого монорифмического хрипа газелей:
“- Реально
Действительно
Все сгорело
Карусель?”
Рис. В. Конашевич.
К. Чуковский о «Федоринском горе» (из «Истории моего« Айболита »):
«… Во время этого отчаянно быстрого побега каждая тарелка звучала совершенно иначе, чем, скажем, сковорода или чашка.Бодрая и легкая сковорода стремительной четырехфутовой хореей пронеслась мимо отставшего от нее утюга.
И сковородка на ходу
Кричал в утюг:
«Бегу, бегу, бегу,
НЕ МОГУ устоять!»Как я теперь понимаю, шесть ГУ на четырех линиях призваны фонетически передать стремительность и удобство полета. А поскольку утюги тяжелее ловких горшков, я снабдил свои строки о них вязкими супердактильными рифмами:
Утюги крякают,
Прыгают по лужам, по лужам.По-кря-ки-ва-ют, пе-ре-ска-ки-ва-ют – неторопливо протяжные слова с ударением на четвертый слог от конца. С помощью этого ритмического рисунка я попытался передать железную жесткость утюгов.
У чайника иная «походка» – шумная, суетливая и дробная. В нем я услышал шестифутовую хорею:Значит, чайник бежит за кофейником,
Дребезжит, болтает, гремит …Но тут послышались стеклянные, тонко звенящие звуки, снова возвращающие сказке ее первоначальную мелодию:
А за ними блюдца, блюдца –
Тинк-ля-ля! Тинк-ля-ля!
Мчатся по улице –
Тинк-ля-ля! Тинк-ля-ля!
По очкам – возьми! – спотыкаться,
А очки – звать! – перерыв.Конечно, я совсем не стремился к такому разнообразному и изменчивому ритму. Но как-то само собой выяснилось, что как только передо мной мелькнула другая кухонная мелочь, четырехфутовая хорея моментально трансформировалась в трехфутовую:
А за ней вилки,
Стаканы и бутылки
Чашки и ложки
Прыгают по тропинке.Меня не волновало и то, что походка стола, неуклюже переваливающегося вместе с посудой, была передана другой вариацией ритма, совсем не похожей на ту, которая изображала движение других вещей:
Стол выпал из окна
И пошел, пошел, пошел, пошел, пошел…
И на нем, и на нем,
Как на коне
Самовар сидит
И он товарищам кричит:
«Уходи, беги, спасайся!»Конечно, такие вариации поэтического ритма, изображающие каждый предмет в его музыкальной динамике, не могут быть достигнуты никакими внешними техническими уловками. Но в те часы, когда вы переживаете тот нервный подъем, который я пытался описать в очерке на «Флай-Цокотух», это разнообразное звуковое письмо, нарушающее утомительное однообразие поэтической речи, не стоит никаких хлопот: напротив, без него обойтись было бы намного труднее.«
Чуковский вообще не терпел однообразия, поэтому всю жизнь считал своей ошибкой монолог из второй части «Крокодила». Чтобы не затягивать ход событий, писатель выкидывает из «Айболита» прекрасные строчки про сожженную моль (потом все же включит их в прозаический пересказ «Айболита»).
Звучание стихов также должно быть комфортным для детского восприятия. Из размеров желательна хорька, где ударение уже на первом слоге.Нельзя допускать диссонанса – например, скопления согласных на стыке слов.
К. Чуковский о «Мойдодыре» (из «Истории моего« Айболита »):
«… Мне пришлось написать много статей, прежде чем я нашел окончательную версию первых строк:
Одеяло
Беги прочь.
Она ушла.
И подушка,
Как лягушка
От меня ускользнула.Первое слово «blanket» привлекло меня тем, что на две согласные приходится целых четыре гласных.Это придает слову величайшее благозвучие. В строчке «лист улетел» – оба слова объединяет звук Т, что способствует их выразительности, а последние три строчки также приобрели аутентичность благодаря пятикратному СА: подушка, КАК лягушка, пропущена, передача прерывистого движения объекта. «
К. Чуковский, январь 1929 г .:
«Что-то странное произошло с моим докладом в GIZ. Лекция была четко озаглавлена: «О технике написания детских стихов», и всем заранее было ясно, что речь пойдет только о технике.Между тем, как только я закончил, меня с самого второго слова спросили: «А как же тема?» – «А что с темой?» – «Почему вы не сказали по теме?» – «Какая тема должна быть в детской поэзии?» Как будто все мы уже отлично владеем поэтической формой, а теперь нам не хватает только темы.
… Между тем, в интересах темы подумать о форме, чтобы не испортить бумагу какой-то халтурой. «
Конечно, счастливый конец и отсутствие жестокости должны быть необходимым элементом детских сказок.Проглоченные Крокодилом люди и животные выпрыгивают живыми и невредимыми, и Бармалей поправляется. В дневниках Чуковского можно найти альтернативный финал «Крокодилу», где животные побеждают, запирают людей в клетках и щекочут прутья тростью. Но он ей отказал.
Так как он отказался от таких линий в «Крокодиле» и «Телефон»:
«… Из пистолета – бац –
И мертвый жираф падает.
Bang Bang! – и олень падает!
Bang bang – и тюлень упал!
Банг-бэнг и львы без головы
Они лежат на берегу Невы.«А потом по телефону
Крокодил позвонил:
– Я ворона, да, ворона,
Проглотил ворону!
– Делать нечего, дружище,
Возьми утюг
Да нагрей
Горячее
Да скорее на животе
Пусть пекется ворона
Да будет воронька
Запечет
А потом минутку
В животе не задержится:
Так выскочит,
Так вылетит!
Но бедный крокодил
Выл как никогда… “
Правда, писатель не всегда соблюдал этот принцип, и мы поговорим об этом позже.
В остальном детская поэзия по качеству ни в чем не должна уступать взрослой. Другими словами, он должен нравиться не только детям, но и взрослому читателю. И здесь нельзя полагаться только на вдохновение. Чуковский писал: «Для его (детского поэта – С.К.)« возвращения в детство »ничего не стоит, если он заранее не запастись доскональными знаниями родной и зарубежной литературы и не проникнется ее мощной эстетикой.«Недаром писатель считал, что детская поэзия должна базироваться на всех достижениях мировой поэзии – как авторской, так и фольклорной. Отсюда и« Путаница », отсылающая нас к английскому бреду и русским басням, а« Таракан »- своеобразный детский «Ревизор» Гоголя и «Крокодил» – «роман» о войне и мире, и «Бармалей» – авантюрная сказка, и «Украденное солнце», изначально воскрешающая мифологические сказки о чудовищах, пожирающих небесные светила.«А лисички
Взяли спички
Мы пошли к синему морю,
Они зажгли синее море …»
(рис. В. Конашевич)
Я уже отмечал, как в сказках Чуковского то и дело проскальзывают отсылки к произведениям других поэтов. Итак, «А теперь, моя душа-девица, / я хочу на тебе жениться!» из «Мухи-Цокотуха» отсылает нас к Пушкину, а ритм стиха из «Бармалея»:
«Мы акула Каракула
Плевать, плевать
Мы акула Каракула
Кирпич, кирпич… “
на стихотворение В. Иванова:
«Менада яростно бросилась,
Как лань
Как лань –
Сердце напугано Персеем,
Как лань
Как лань …”.
И наконец, о главном.
К. Чуковский «Как писалась« Муха-Цокотуха »:
«… Ко всем этим заповедям нужно добавить еще одну, пожалуй, самую главную: писатель для маленьких детей непременно должен быть счастлив.Счастливы, как и те, для кого он творит.
Я иногда чувствовал себя таким счастливчиком, когда мне доводилось писать детские поэтические сказки.
Конечно, я не могу похвастаться тем, что счастье – это доминанта моей жизни. … Но с юности у меня было – и остается – одно драгоценное свойство: несмотря на все неприятности и склоки, вдруг, без видимой причины, без видимой причины, вы почувствуете сильный прилив какой-то какое-то безумное счастье. Особенно в периоды, когда вы должны хныкать и жаловаться, вы внезапно вскакиваете с кровати с таким безумным чувством радости, как если бы вы были пятилетним мальчиком, которому дали свисток.«
ПРИМЕЧАНИЯ:
1 – Среди других замечательных произведений Чуковского стоит отметить книги «Живые как жизнь» (о языке) и «Высокое искусство» (о переводческом искусстве).
2 – см. Петровский Мирон «Книги нашего детства» – М .: «Книга», 1986
3 – В большинстве источников издание Петросовета датируется 1919 годом, хотя сам писатель в своей статье «В защиту крокодила» указывает 1918 год.
4 – Кстати, не каждый великий поэт способен писать стихи для детей.Говорят, когда поэт О. Мандельштам издал сборник детских стихов «Кухня», знакомые дети сочувственно сказали ему: «Ничего, дядя Ося, его можно перерисовать на« Муху-Цокотуху ».
| |
История создания известных детских сказок
Первая детская книга Корнея Чуковского «Крокодил» вышла в свет в 1916 году. Маленькие читатели полюбили ее. Вслед за «Крокодилом» появились «Мойдодыр», «Таракан», «Муха-Цокотуха» и другие сказки.О том, как создавались эти сказки, Корней Иванович писал в статье «Признания старого сказочника»: «Ребенку противны сказки и песни с печальным концом. Живя иллюзией вечного праздника, дети упорно подменяют собой сказки. печальные концовки наших сказок и песен счастливыми, радостными … Маленькие дети не терпят, чтобы в той информации о жизни, которую им дают литература, театр, живопись, был хоть намек на окончательную победу несчастья. и зло… Ведь счастье для детей – это норма жизни, естественное состояние души … »
«Мне долго даже не приходило в голову, что стану поэтом для детей …» – писал Чуковский. Но в жизни бывают разные перипетии.
Настоящее имя Чуковского – Николай Васильевич Корнейчуков.
Родился в бедной семье – мать была крестьянкой, а отец, петербургский студент, ушел из семьи, когда Коле было около трех лет. Чтобы помочь семье, Николай перепробовал множество профессий: помогал рыбакам чинить сети, клеил плакаты, помогал малярам красить крыши.И каждую свободную минуту он бегал в библиотеку и читал «жадно и без всякого порядка …» Экзамен сдал экзамены на гимназический курс. С помощью растрепанной книги «Самостоятельное изучение английского языка», купленной на барахолке, он самостоятельно выучил английский язык. С 1901 года публикуется в газете «Одесские новости», где пишет о картинах, книгах, делает переводы с английского языка. От своей длинной фамилии он придумал литературный псевдоним «Корней Чуковский», который впоследствии сделал себе и передал это имя по наследству своим детям.
Чуковский рано женился. Заболел старший сын Коли, и его пришлось везти в Петроград. Мальчик был капризен, и отец стал рассказывать ему сказку про Крокодил :
Жил-был Крокодил,
Ходил по улицам
Копченые сигареты,
Он говорил по-турецки,
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!
Так было не раз в детской литературе: придуманная для ребенка сказка впоследствии стала литературным произведением.Мальчик успокоился, но потом попросил рассказать эту историю еще раз. Когда Горький заказал Чуковскому сказку в духе Конька-Горбунка для будущего альманаха «Ёлка», оказалось, что у Чуковского была похожая сказка. Так появилась первая детская сказка К.И. Чуковский “Крокодил”. Иллюстрации выполнены художником Ре-Ми (Н. Ремизов)
.Со второй сказкой «Мойдодыр» история почти повторилась. В 1920 году в семье Чуковских родилась дочь Мурочка (Мария).Маленькой девочкой она не хотела мыться. И родились папиные линии:
Надо, надо стирать
Утром и вечером
И нечистым трубочистам
Позор и позор, позор и позор.
Сказка написана в 1922 году.
«Муху-цокотуху» он написал для своей внучки Марины. Как вспоминал сам автор, это была единственная сказка, которую он написал за один день, сгоряча.«Мне очень нравится вспоминать, как писалась эта вещь», – сказал Чуковский в статье «Как я был писателем». «У меня были такие внезапные приливы счастья, совершенно ни на чем не основанное … Такое настроение было у меня 29 августа 1923 года, когда я … внезапно почувствовал, что меня залило, как говорится, вдохновение:
Флай, Флай-Цокотуха,
Позолоченный живот!
Муха полетела по полю,
Муха нашла деньги.
Я едва успевала писать на клочках бумаги каким-то огрызком карандаша.А потом, к своему стыду, должен сказать, что когда дело дошло до танцев в сказке, то я, 42-летний, уже седеющий мужчина, начал танцевать сам … »
А с «Айболитом» история совсем не так проста. Корней Иванович давно мечтал написать сказку о зверюге, но ее строки давались с трудом. Попав на Кавказ, он поплыл далеко от берега. Вдруг появились строки:
О, если я утону
Если я спущусь на дно …
Но у сказки не было ни начала, ни конца.Потом появились варианты:
И пришел козел на Айболит:
У меня болят глаза!
К нему прилетела сова:
Ой, голова болит!
И буквально через несколько дней появились строки:
И пришла лиса к Айболиту:
Ой, меня укусила оса!
И пришел к сторожевому псу Айболиту:
Курица клюнула меня в нос.
Чуковский, Корней Иванович (Материал из Википедии)9192 9192 9192
9192 -The-Roach,
5
65
0192 9192 9192 9192
0192 9192 9192
9192
9192
0192 Fake Alle Parade
6
9192
корней чуковский
Чуковский | eBay – Электроника, Автомобили, Мода, Коллекционирование.Сказки. Путаница »,« Чудо-дерево »,« Вымойте их ». Он адаптировал рассказы о Докторе Дулиттле на русский язык длиной в книгу. Сказки и мифы – Начало с. Сказки – Телефон – Доктор Пороховая пилюля – Мыть ‘Em Clean- The Stolen Sun- The Muddle 23×29 cm 430 g Postaköltsà © g :. Корней ЧУКОВСКИЙ Доктор Айболит Русская книжная иллюстрация | eBay Найдите лучшую цену и выбор для своей Корней ЧУКОВСКИЙ Доктор Айболит Русская книжная иллюстрация поиск на eBay. книга олвас³ Вебкамера.Сказки: телефон, пудра доктора, постирайте, украденное солнце, путаницу [корней чуковский] на Амазонке.com. Главная – Сайт dotoef! . Мы предлагаем широкий выбор кофе, чая и множество других отличных товаров. иллюстрированная книга со всеми любимыми сказками Корнея Ивановича. . Ведущая мировая торговая площадка. сказки: телефон, доктор пудра, постирай, т. Корней Чуковский: Сказки – Vatera.hu. Кто такой Корней Чуковский? – Omnilexica – Поиск по всем словарям. Телефон; Доктор Пауэрпилль; Wash’em Clean; Украденное солнце; Muddle. редакция Текст Только книжные сказки: телефон, докторская пудра, постирание, украденное солнце, бестолковая книга.1x Сказка Русская Народная Детская Книга КОРНЕЙ ЧУКОВСКИЙ Маша и Медведь Репка .. пятерка »,« Чудо сказки »,« Украденное солнышко »,. Помойте Корней Чуковский Русский.
Время обниматься (Timeless Love Series) читать
Rolling Stone: Фотографии онлайн
Что сердце хочет прочитать
Эврика: история самого известного восстания в Австралии прочитайте
онлайн Прямое исцеление …
Лучшее из Йоханнесбурга и Су Hb (Лучшее из) прочитать
электронную книгу Ураган 1938 года (NE Remembers)
электронная книга Street Sketchbook: Inside the Journals of International Street and Graffiti Artists
загрузить Beauty Touched the Beast
The River Runs Orange (Meg Harris Mysteries) книга
электронная книга Гей-мужчины и сексуальная травма детства: интеграция Shattered Self
прочитать Мы – солдаты: наши герои.Их истории. Реальная жизнь на передовой.
