Первое сентября – это начало нового учебного года. Для того чтобы скрасить грустное настроение после прощания с летними беззаботными денечками и морально подготовить деток к учебе, практически во всех школах отмечают праздник – День знаний.
И согласитесь, что первое сентября в школе без веселых игр просто невозможно представить. Так как начинается тяжелая школьная пора, то и конкурсы на 1 сентября должны быть соответствующими – тематическими и познавательными.
Итак, для праздника на 1 сентября в школе или в детском саду, лучше всего ведущего нарядить в костюм золотой осени или, например, в костюм заглавной буквы «А». Если по сценарию ведущих должно быть двое, то лучшие для них персонажи – это Незнайка и Знайка. Для того чтобы ребята вспомнили название школьных предметов, игры нужно разделить на соответствующие темы.
«Поговорки и пословицы с цифрами»
«Круг, квадрат, треугольник». В этом конкурсе также участвуют 2 команды по 10-12 человек. Все игроки двигаются под музыку до тех пор, пока ведущий громко не объявит любую из фигур – круг, квадрат, треугольник. Команды должны очень быстро построиться в прозвучавшую фигуру. Победитель тот, кто сделает это быстрее.
«Игра в слова» . В данном конкурсе на 1 сентября в начальной школе ведущий бросает детям мяч по очереди, называя при броске любую букву. Задача ребенка на эту букву придумать слово и бросить мяч обратно. Те игроки, которые не смогли в течение 10 секунд назвать слово, выбывают.
«Допиши слово» . Всех участников нужно разделить на несколько команд по 5 человек. Каждой команде выдается листок бумаги с 10-ю слогами (например, БА-, РУ-, ПО-). Дети должны как можно быстрее добавить к данным слогам еще по одному слогу, чтобы получилось 10 слов. Команда, справившаяся быстрее всех, становится победителем.
«Алфавит» . Для данного конкурса ученики делятся на 2 команды с равным количеством игроков. По сигналу ведущего, дети выстраиваются в ряд по алфавиту, т.е. по начальной букве фамилии или имени. Первая, выполнившая правильное построение команда, побеждает.
«Города, моря, реки» . Детей необходимо в этом конкурсе на 1 сентября выстроить в ряд. При этом ведущий считает, указывая поочередно на каждого ученика: «города, реки, моря, города, реки, моря…». Когда ведущий резко останавливается, тот, на кого он указал последним, должен назвать реку, море или город.
«Болото, озеро, лес»
Для этой игры необходимо разграничить 3 зоны. Например, начертите на земле круги или просто поставьте в помещении стулья. Первая зона – это лес, вторая – озеро, третья – болото. Ведущий громко называет любое растение или животное, а ученики бегут в ту зону, где, по их мнению, они водятся. В случае неправильно выбранной зоны, участники выбывают из игры.«Три, тринадцать, тридцать» . Задача ведущего в этом конкурсе показать и объяснить ребятам, что при слове «три» они должны вытягивать руки вперед. При слове тринадцать» — разводить руки в стороны, а при слове «тридцать» — руки поставить на пояс. После того, как дети запомнили это, начинайте называть быстро цифры, показывая при этом движения так, чтобы запутать детей.
Невнимательные участники, которые выполнили несоответствующее числу движение, из игры выбывают. Победителем становится самый ловкий и внимательный ребенок.
Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод.
Удивите своих друзей и любимых! 😉
С официальными лицами, нам, конечно, не справиться, – это традиция, от нее никуда не деться. Но организовать праздник так, чтобы ученикам он запомнился ярким, красочным событием в наших силах. А помогут нам разбавить скучную официальную часть программы веселые конкурсы.
Для дошкольников, для первоклашек и старшеклассников не могут быть одинаково интересны одинаковые состязания, поэтому работая над планом мероприятия очень важно учесть возрастные психологические особенности каждой категории присутствующих.
Если ваша задача организовать день знаний в детском саду, помните, детские состязания очень сильно отличаются от школьных. Их основная задача:
Конкурсы для самых маленьких должны быть шуточными, игровыми, активными.
Цель конкурса ненавязчиво объяснить малышам правила поведения во время занятий в саду. Провести этот конкурс очень легко.
Ведущий перечисляет различные действия, задавая вопрос: «Кто будет…»? Участники, когда слышат правильное действие, выпрыгивают со своих мест, выкрикивая слово «я». Если же ведущий называет недопустимое действие, малыши присаживаются на корточки, прикрывая рот ладошкой.
Вопросы, которые можно задавать: кто будет кричать, слушать, перебивать, уходить, плеваться, забирать инструменты соседа, танцевать, петь, писать, рисовать и т.д.
Цель научить коллективной работе, вызвать интерес к развивающим занятиям.
Проведение: для каждой команды выдается набор предметов, которые используются при обучении. Например, альбом, пластилин, палочки для счета, тетради, ручки.
Участники должны разложить все предметы по кучкам для занятий математикой, языком, чтением, рисованием, лепкой и т.д. Победила команда, которая быстрее всех правильно собрала большее число наборов, не ошибившись с комплектацией.
Не забудьте похвалить, наградить за старания каждого участника.
При подготовке конкурсов для первоклассников стоит помнить, что участники еще не знакомы между собой. Поставьте себе главной целью всех действий неформальное знакомство, а также создание дружелюбной атмосферы в будущем классе.
Несложный увлекательный конкурс-викторина будет как нельзя кстати для 1 класса.
Проведение: ведущий читает ученикам загадки. Каждая означает какой-либо предмет, который нужно взять с собой в школу. В этом конкурсе победителя не будет, зато будет много смеха и радости. Кстати, если заранее обговорить этот вопрос, то можно выдать, детям после отгадывания предварительно купленные карандаши, ластики, ручки.
Также ведущему рекомендуется запутывать детей, демонстрируя предмет, не являющийся отгадкой звучащего стишка. Несколько загадок для примера:
С разноцветными носами,
На бумаге пляшут сами.
Взрослые и малыши,
Любят что? (Карандаши)
От буквы А и до буквы Я,
Не атлас он, и не словарь,
Друг первоклассника…букварь
Учебник, дневник, карандаш и точилку,
Ты с вечера сам собери и проверь.
Ты в школу собрался, а не на рыбалку,
А там тебе будет нужен… портфель.
На коробочку похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Неужели не узнал?
Я же нужный всем… (Пенал)
Главная моя черта простота и прямота. (Линейка)
Я тружусь с ней каждый день,
И работать мне не лень.
Оценка в ней лишь только пять.
Я люблю свою… (тетрадь).
Отгадай, что за девица,
В сумке школьника хранится,
Наконечником она
След оставит без труда,
Невесомая как тучка,
А зовется она…(Ручка)
Он работает круглый год,
Свое сердце отдает,
Служит детям словно паж,
Помощник школы… (Карандаш)
Я весь мир слепить могу
Дом, машину, какаду.
Фантазий мира властелин,
В коробке яркий… (Пластилин)
У простого карандаша,
Есть одна помощница:
Если сделаешь ошибку,
То спасет тебя она.
Еще один замечательный конкурс для первоклассников, подвижный, называется «проверка на внимательность».
Проведение очень простое. Все учащиеся становятся в круг либо свободно по классу. Ведущий (лучше если это будет учитель) расположившись в центре, под музыку показывает различные движения, которые нужно повторять. Заранее показывается одно движение, которое повторять нельзя. Кто был невнимательным и повторил движение, тот выбывает.
Хорошее настроение после таких игр-конкурсов, ученикам обеспечено целый день.
Организация праздника в начальной школе также должна носить веселый, подвижный характер.
Для 2 класса я предлагаю провести шуточный конкурс «вспомни одноклассников» .
Деткам раздаются листочки бумаги, с множеством написанных фамилий и имен, ребенок должен не оглядываясь по сторонам выделить маркером фамилии, имена своих одноклассников. В продолжение забавы делим ребят на команды, даем задание выстроиться в алфавитном порядке. Веселая суматоха, кутерьма неизменный спутник этой забавы.
Ученикам 3 класса предложите таким же образом вспомнить всех своих учителей, а также проведите игру в «помощника Библиотекаря». Цель игры перенести «в хранилище» на голове, без поддержки рук, как моно больше книг. Библиотекарь, выдающий книги располагается на противоположном от хранилища конце класса. Время работы 3-5 минут.
В 4 классе разделите детей на 2-3 команды для проведения конкурса-квеста по поиску учебников или сладостей . Все подсказки должны быть распечатаны и представлять собой задания выполнение которых требует достать из памяти полученные в школе знания. Это увлекательное действо никого не оставит равнодушным.
Средняя школа.
Для 5-6 класса подойдут конкурсы, затрагивающие внимательность, сообразительность. Очень нравится детям «запретная буква» . Проведение: ведущий называет букву, которую категорически запрещается произносить вслух. Ведущий задает по очереди участникам вопросы. Ответы нужно подбирать так, чтобы в них не было запрещенной буквы. (при запрете буквы «я», Оля должна представиться Ольгой, Коля – Николаем и т.д)
Также для школьников среднего звена не будут лишними подвижные состязания.
Несмотря на то, что азартным играм в школе не место, поиграйте на деньги в игре «думай и богатей». Вам понадобятся две команды, в конце комнаты на пол поставьте две баночки, в другом конце выстраиваются участники. Командам выдаются монеты, которые участники должны без помощи рук, на голове, отнести и сбросить в баночку. По истечении определенного времени производится подсчет. Победила та команда, которая насобирала больше денег. После игры все деньги отправляются в столовую, на них покупаются какие-то символические вкусности.
(Не забудьте помыть деньги перед игрой!)
Ученикам 11 класса предложите развлечение, показывающее как они узнали друг друга за одиннадцать лет, проведенных вместе? Если соревноваться будет одновременно несколько классов, предложите капитанам (выбранным от каждого класса) «найти своих» с завязанными глазами по какому-либо признаку (произнесенный звук А, или пощупав прическу, сумку, часть одежды). Внутри одного класса можно узнавать друг друга по единственной части тела (палец, рука, нога, ухо, локон волос). Практика показывает, что такое развлечение со смехом вспоминается еще несколько дней после первого звонка.
Для родителей и учителей неплохо бы тоже придумать что-то интересное.
Ведущий зачитывает записки, а учителя угадывают, чей это ученик. Победил тот учитель, который набрал больше всего правильных ответов.
Перечислить все конкурсы, развлечения, игры подходящие для сентябрьского торжества невозможно, да и не было у меня такой цели. Я хотела лишь подтолкнуть вас поразмыслить над более легкими, приятными, необычными вариантами проведения этого дня.
Ставьте лайк, если у меня получилось. Делитесь статьей с друзьями, если находите ее полезной, а со мной своими мыслями по поводу такого варианта проведения праздника знаний. Предлагаю устроить в комментариях «мозговой штурм», выбрав самый лучший, самый оригинальный конкурс! До скорых встреч, друзья!
С уважением, Анастасия Скореева
Ведущего для таких игр можно нарядить в костюм осени, или в костюм буквы «А», а если ведущих двое, то лучшие персонажи для них это Знайка и Незнайка. Чтобы детишки вспомнили названия школьных предметов, мы разделили игры на соответствующие темы.
Итак, первая тема – математика.
«Пословицы с цифрами». Для разминки дети должны вспомнить как можно больше пословиц и поговорок, в которых встречаются цифры. Для этого можно разделить участников на команды, или просто называть пословицы по очереди.
«Счет по кругу». Для первоклашек эта игра не подходит, нужны дети чуть постарше. Правила такие – все встают в круг, и должны по очереди называть цифры от 1 до 70. Но тут есть одно условие – нельзя называть цифры, содержащие цифру 7 (например 27), или цифры, которые делятся на 7 (например 14 или 42). Вместо такой цифры нужно просто сказать «мимо». Ошибившийся игрок выходит из круга, и игра продолжается дальше.
«Треугольник, круг, квадрат». Участвуют две команды по 12 человек. Все участники произвольно двигаются под музыку, пока ведущий громко не объявит любую из этих фигур – треугольник, круг или квадрат. Команды должны быстро построиться в эту фигуру, выигрывает команда, сделавшая это быстрее.
Теперь русский язык.
«Игра в слова». Ведущий по очереди бросает детям мяч, называя при этом любую букву. А ребенок должен тут же придумать слово на эту букву и бросить мяч обратно. Игрок, не назвавший слово в течение 10 секунд, из игры выбывает.
«Алфавит». Для этой игры дети делятся на две команды с одинаковым количеством участников. По сигналу ведущего они должны выстроиться в ряд по алфавиту, то есть по начальной букве имени или фамилии. Побеждает команда, первая выполнившая правильное построение.
«Угадай слово». Ведущий загадывает какой-либо предмет из окружающей обстановки, и сообщает детям на какую букву это слово, и сколько в нем букв. Ребенок, первым догадавшийся, что это за предмет, выигрывает. Игру можно повторить несколько раз.
«Допиши слово». Участники делятся на несколько команд по 4-5 человек. Каждая команда получает лист бумаги с десятью слогами (например КА-, БИ-, МО-, РУ-, ПО-, СА- и так далее). Игроки должны как можно быстрее добавить еще один слог, чтобы получилось 10 целых слов. Команда, которая быстрее справится с заданием, выигрывает.
Следующая тема – окружающий мир.
«Лес, болото, озеро». Для этой игры нужно разграничить три зоны, например, начертив на земле круги, или просто расставив в помещении стулья.
Одна зона – это лес, вторая – болото, третья – озеро. Ведущий громко называет любое животное или растение, а участники игры бегут в зону, где, по их мнению, это водится. Например, если ведущий скажет «лягушка», то игроки должны бежать в круг, обозначающий «болото», а те, кто побежит в «лес» или «озеро» из игры выбывают.
«Движение молекул». Если дети в силу возраста еще не знают, что такое атомы и молекулы, то ведущий популярно объясняет им, что атомы – это мельчайшие частицы, из которых образуются молекулы, и что эти молекулы могут содержать и два, и три, и пять атомов. Игра заключается в следующем, все участники беспорядочно передвигаются по площадке, изображая «атомы». Тут ведущий называет число, например: «молекула из трех атомов» – тогда участники должны быстро разбиться на тройки, взявшись за руки. Когда ведущий говорит: «Реакция закончена», «молекулы» вновь распадаются на «атомы» и игра продолжается. Игроки, не вошедшие в «молекулы» временно выбывают из игры, но могут вернуться в нее через одно построение.
«Реки, города, моря». Дети выстраиваются в ряд, а ведущий считает, указывая на каждого поочередно: «реки, города, моря, реки, города, моря…». Когда ведущий неожиданно останавливается, тот, на кого он указал, должен назвать реку, город или море, в зависимости от того, на каком слове остановился ведущий.
Ну и конечно, физкультура.
«Три, тринадцать, тридцать». Ведущий объясняет и показывает ребятам, что при слове «три» они должны вытянуть руки вперед, «тринадцать» – развести руки в стороны, «тридцать» – поставить руки на пояс. Затем ведущий начинает быстро называть цифры, показывая при этом движения, которые все повторяют. Затем, чтобы запутать детей, ведущий называет число, при этом делая движение, соответствующее другому числу. Невнимательные участники, повторившие неправильное движение, выбывают из игры.
Ермакова Елена Николаевна
учитель начальных классов
МКОУ Аннинская СОШ № 3 с УИОП
Воронежская область
Цели урока:
Оборудование:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете – Музыка всюду, улыбки и смех – Школа открыла двери для всех. И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам, Со школьной жизни всё начинается, В страну Знаний мы отправляемся!
Слайд 2
Добрый день мамы, папы, наши гости и, конечно же, наши самые главные гости – это вы ребята. Вот и наступил для вас этот праздничный, волнующий и памятный день – вы стали учениками. Прозвенел первый школьный звонок, и вы сделали первый шаг в прекрасную страну Знаний. Здесь вас ждут удивительные открытия, встречи с интересными героями книг, занятия спортом и музыкой и, конечно же, добрые, надежные друзья. Впереди у вас будет много важных событий, но этот день бывает у каждого человека только один раз. Запомните его. Вы стали школьниками.
Слайд 3
Я вас всех поздравляю с Днем Знаний. Будьте упорными, любопытными, аккуратными и у вас всё получится. Пройдет совсем немного времени, и вы станете взрослыми. А пока желаю вам радостно и уверенно шагать по дорогам страны Знаний, разгадать и познать тайны нашего прекрасного мира.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:
Есть Алина и Альбина Две Валерии и Данила, Аня, Слава, Лиля, Дима. Соня, Ваня и Егор Ярослав, Олег, Артур. Две Виктории и Серёжа. Михаил, Екатерина, Боря, Лена, Коля и Карина Школа наша вас встречает И успехов вам желает. Я – большой семьи родитель. Догадались? Я – …. (учитель)
Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Елена Николаевна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми.
Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.
Улыбнитесь друг другу, и по моему сигналу пусть каждый громко скажет своё имя. А я постараюсь всех услышать.
Слайд 4
Теперь вы все знакомы друг с другом. И можем отправиться в необычное путешествие в страну Знаний.
Мы будем путешествовать по ней много дней. Надо лишь открыть замок. Для этого нам надо быть очень внимательными. Тогда дверь и откроется.
Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите – Я.
Учитель: Кто любит шоколад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мармелад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит груши?
Дети: Я.
Учитель: Кто не моет уши?
Дети: Грязнуля.
Учитель: Кто любит апельсин?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мандарин?
Дети: Я.
Учитель: Кто пьёт бензин?
Дети: Машина.
Учитель: Внимание, открываю.
Слайд 5
Теперь дверь в Страну Знаний открыта, И можем отправиться в необычное путешествие.
Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну, тогда в путь! Помашите вашим родителям ручкой.
«Ту-ту!» – наш поезд отправляется. (Имитация движения поезда)
Станция «Отгадай – ка»
Слайд 6
Наш поезд делает первую остановку на станции «Отгадай – ка». Здесь нас встречает Буратино. Он приготовил вопросы и задания.
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных деток много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
– Что это за волшебный дом?
(Школа)
Слайд 7
Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?
Слайд 8-17
Молодцы! Первое испытание выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.
Вопрос 2.
(Портфель)
(Тетрадь)
(Карандаш)
Слайд 20
Слайд 21
(Линейка)
(Резинка)
Слайд 23
(Закладка)
Слайд 24
(Ручка)
Слайд 25
(1) (Кисточка)
Слайд 22
(Книга)
Слайд 26
Вы отлично справились с заданием.
Давайте попрощаемся с Буратино, скажем «Спасибо!» за интересные задания. Готовы продолжать путешествие?
Тогда отправляемся на следующую станцию. «Ту-ту!» (имитация движения поезда)
Станция « Читай-ка»
Слайд 20
На этой станции нас встречает Красная Шапочка. Она хочет посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.
Из каких сказок эти строчки?
Молодцы! Попрощаемся с Красной Шапочкой. И в путь к следующей станции!
«Ту-ту!» (имитация движения поезда )
Слайд 21
Слайд 22
Станция « Математическая»
На станции «Математической» нам предстоит решить задачи.
Задание 1.Геометрическое.
Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?
Сколько треугольников? (3)
Сколько кружков? (7)
Задание 2.
А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний.
Слайд 23
Слайд 24
Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.
Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам вот этот наказ первокласснику с волшебной ручкой – талисманом, которая вам будет помогать в трудную минуту.
Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу.
Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы. Я надеюсь, что следуя, этим советам у вас с ребёнком будут складываться прекрасные отношения.
(Учитель раздает листочки с советами для домашнего ознакомления родителям)
А сейчас, ребята, самое интересное. Возьмите волшебную ручку и напишите на листочке своё имя. Я хочу, чтобы вы загадали желание. Но обязательное условие: это желание должно быть обязательно связано со школой. А теперь посмотрите наверх. (Над каждым ребёнком висит воздушный шарик) Это ваш следующий подарок. Чтобы ваше желание исполнилось, мы сейчас сделаем следующее. Когда я скажу, ваши родители помогут вам привязать этот листочек к воздушному шарику. Все вместе организованно мы выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим эти шарики.
И ваше желание обязательно исполнится!
Презентация в формате.ppt и конспект урока в формате.doc объемом 2,4 Mb
В статье собраны стихи, сценки, поздравления для первоклассников, которые можно использовать при подготовке сценария к празднику Дня знаний.
Первоклассник в День знаний попадает в совершенно неизвестную ему обстановку. Задача организаторов праздника 1 сентября состоит в том, чтобы адаптация ребят произошла быстрее, а интерес к школе и учебе не угас после ее первого посещения.
Как же хочется в школу!День знаний для новоиспеченных школьников – это знакомство с первым учителем, друг с другом. Учитель же во время первой встречи с детьми выявляет способности первоклашек. Из этой статьи вы узнаете, как устроить интересный и запоминающийся праздник 1 сентября для первоклассников.
Ведущий : Добрый день, мальчики, девочки, их родители, бабушки и дедушки. Вы терпеливо и долго ждали, когда наступит день – 1 сентября, и вот вы – нарядные и красивые, стоите на своей первой школьной линейке в настоящей школьной форме, а в классе вас ждет ваша первая книга – Букварь.
Поздравляю вас всех с началом первого учебного года в вашей жизни! Посмотрите, сколько гостей пришло на ваш праздник. Все нашли глазами своих родных и друзей? Помашите им рукой и скажите «Здравствуйте, гости, учителя!» (в ответ на приветствие гости тоже машут руками). Желаю вам всем побольше знаний и отличных оценок!
Звучит музыка о школе.
Первый ведущий:
Тихо, трепетно и ласково
Листья падают к ногам
Это осень-чаровница
Напросилась в гости к нам.
Тихо клёны шумят во дворе
В это утро улыбок и света,
Ярко солнце играет в окне.
Поиграй, попрощайся с летом!
Стены классов светлы,
Краской пахнут полы,
В окна осень глядит золотая,
И у всех на виду листья в школьном саду
Тихо кружатся, плавно летая.
Каждой осенью в школу приходит
Первоклашек шумный хоровод,
Радостных, задумчивых весёлых,
Вас учитель к знаньям поведёт.
Второй ведущий:
Есть в году разные праздники
И сегодня праздник у нас
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс!
Первоклашек приветствуют ученики 11 класса.
1-й выпускник :
Рады видеть вас ребята
В нашей школе в первый раз,
Скоро ваш руководитель
Вам родной покажет класс.
2-й выпускник:
Повзрослеть поможет школа,
И откроет к знаньям путь,
Стоит только очень смело
Вам скорей в нее шагнуть.
3-й выпускник:
Первый класс для вас начало,
Мы уж на конце пути,
Все, что мы здесь получили,
Вам желаем обрести.
4-й выпускник :
Чтоб напутствие осталось
С вами рядом до конца,
Мы с подарками прислали,
Вам веселого гонца.
Старшеклассники вручают новичкам подарки (школьные принадлежности, Буквари). Ведущий оглашает торжественную передачу Золотого ключа к предстоящим знаниям под звуки песни «Учат в школе, учат в школе»
Учительница : Сегодня вы отправляетесь в удивительное путешествие — в страну знаний. В этой стране вы сможете поближе познакомиться друг с другом, поиграть и узнать много интересного. Кто из вас, ребята, скажет, чему учат в школе?
После того, как дети ответят, учительница продолжает:
-Все верно, в школе учат писать и читать, считать и рисовать, но еще вы научитесь дружить и помогать друг другу.
– А кто скажет, где будут проходить ваши уроки? (Дети отвечают – в классе)
– Правильно, вы будете учиться в красивом, уютном классе. Надеюсь, что учиться в нём вам очень понравится. Ну, а теперь, давайте знакомиться. Меня зовут (имя учительницы). Я – ваша первая учительница. Мы с вами проведем целых 4 года вместе и, надеюсь, станем неразлучными друзьями! После праздника мы с вами познакомимся поближе. А сейчас давайте покажем гостям, как мы готовились к 1 сентября.
Выступают заранее подготовленные первоклассники:
1-й ученик:
Только вышли из детсада,
Сразу в руки рюкзаки,
Будем мы теперь учиться,
Мы уже не малыши.
2-й ученик :
Будем в школе мы стараться,
Буквы сложные учить,
Чтоб хорошие отметки
В дневниках своих носить.
3-й ученик :
Мы просили маму, папу
Поскорей сюда прийти,
Чтоб сидеть за новой партой,
В букваре читать стихи.
4-й ученик:
Мы даем вам обещанья,
Стать успешными во всем,
И примерным поведеньем
Никого не подведем.
Первоклассники, которые только что выступили, становятся в ряд с учениками своего класса. Линейку продолжается небольшим концертом, который подготовили старшеклассники для гостей и родителей. Школьники танцуют, исполняют несколько песен о школьных годах. В заключительной части выступает директор школы .
Сегодня очень важный день
Для тех, кто к знаниям стремится,
Для их родителей, учителей,
Ответственности кто не боится.
Сейчас услышите звонок,
Для вас он прозвучит впервые,
И вы пойдете на урок,
Где стены станут вам родными.
Старшеклассник подхватывает первоклашку, передает ей в руки колокольчик и усаживает к себе на плечо и проходит по кругу вдоль выстроившихся в линейку учеников. После того, как прозвенит первый для новоиспеченных школьников, звонок, в небо взлетают накаченные гелием шары.
Выступает учитель по военной подготовке со словами: «По стройке смирно становись, направо».
Наступает тишина. Звучит гимн Российской Федерации, после чего ученики дарят букеты преподавателям и директору школы. Школьники отправляются в родные классы на Урок Мира, а первоклашек отводят в их класс выпускники.
Чем ближе праздник 1 сентября, тем чаще у организаторов возникает необходимость найти хорошую песню, посвященную Дню знаний. Предлагаем вам следующие песни.
Здравствуй, школа!
1.
Первый день сентября закружил листвой.
Осень птицей летит вдоль родных дорог.
Лето кончилось вчера,
В школу всем идти пора,
И зовет нас звонок снова на урок.
Припев:
Над страною заливаются звонки.
Утром в школу вновь идут ученики.
В класс веселый возвращаемся к друзьям.
Здравствуй, школа! Расставаться нам нельзя.
2
Ты, учитель, нас всех научил мечтать,
И уроки твои не забудутся.
Пусть мы школьники пока,
Знаем мы наверняка,
Все мечты наши светлые сбудутся.
Припев.
3
Будем петь, будем жить, будем жизнь любить
И Отчизну, под солнцем цветущую.
Не забудем никогда
Наши школьные года,
И звонки, на уроки зовущие!
Припев.
День знаний
Во всех городах и селеньях
Призывные марши звучат.
Задора полны и веселья
Улыбки на лицах ребят.
Красивые мамы парадом
С букетами шествуют в ряд
К нам праздник приходит нарядный
Всегда в первый день сентября.
Волшебную дверь с чудесами
И тайнами школьных наук
Откроет в день радостный самый
Учитель — наставник и друг.
В этом разделе вы найдете стихи про школу, День знаний, первую учительницу. Представленные здесь стихотворения от современных авторов помогут разнообразить сценарий праздника.
Школа
Прочитал я в книге вдруг:
«Школа» значила «досуг».
В Древней Греции так было:
Только время приходило
Отдохнуть от всех трудов,
Каждый житель был готов
Рассуждать о судьбах мира,
Услаждая слух свой лирой.
Время замедляло бег.
«Школу» каждый человек
Почитал подобно раю…
Вновь портфель свой собираю.
Времена бы наступили,
Чтобы школу полюбили.
Любимая школа
Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый-самый…
Этот класс – конечно мой.
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.
Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
Наши школьные года…
Школа
Когда я гулять выхожу в выходной,
Стараюсь её обойти стороной,
Но солнечным зайчиком в чистом окне
Всегда подмигнёт она издали мне!
Гимн родной школы
Всё пройдёт и, может быть,
Надоест всё к старости,
Но пока ты учишься
В этой школе – радуйся.
Слава, слава школе
И преподавателям,
Ведь они нас учат,
И весьма старательно.
Слава нашей Родине,
Мудрой и красивой.
Приумножим мы трудом
Мощь её и силу.
Слава всем решающим
Сверхзадачу сложную –
Превращенье неучей
В противоположное.
Если ты когда-нибудь
Станешь в ряд с великими,
Этот гимн ты не забудь
Как свою реликвию.
Если вы ищете смешные миниатюры про школу, то обратите внимание на следующие сценки на 1 сентября. Они развеселят и учеников и их преподавателей. Пусть «вливание» в новый учебный год будет окрашено юмором и смехом. Небольшие миниатюры смогут сыграть школьники разных классов.
1. Метод воспитания.
Учитель : К доске пойдёт, к доске пойдёт… к доске пойдёт Иванов!
Иванов: А почему сразу же Иванов?! Вон, Анискина, вообще не ходит к доске!
Учитель : Потому что Анискина всегда делает домашнюю работу. А ты, Иванов. Её не делаешь и поэтому вызываешься к доске.
Иванов выходит к доске.
Учитель : Так, допустим у тебя четыре яблока, раздели их поповну между тобой и Сергеевым.
Иванов : Мне четыре, Сергееву ни одного!
Учитель : Почему?
Иванов : Он мне с первого класса не нравится, весь такой положительный.
Учитель : Ладно, тогда раздели яблоки между собой и твоим лучшим другом.
Иванов: Мне три, другу одно.
Учитель : А сейчас почему так?
Иванов : Я яблоки больше люблю, чем друга, поэтому возьму себе три.
Учитель : Тогда раздели четыре груши.
Иванов : Другу четыре, мне ни одной.
Учитель : А сейчас-то что?
Иванов : Я груши вообще не люблю, пускай все забирает.
Учител ь: Иванов, это не правильный ответ!
Иванов : А какой тогда правильный?
Учитель : А правильный ответ у тебя сейчас в дневнике будет, давай его сюда.
Иванов : Я знаю правильный ответ – это двойка!
2. Вопрос-ответ
Учитель : Кто хочет получить пятёрку по моему предмету?
Иванов тянет руку.
Учитель : О, Иванов, похвально, похвально. Давай, выходи.
Иванов выходит к доске.
Учитель : Сейчас у нас будет мини тест. Я буду задавать вопросы, а ты быстро на них отвечать. Понял?
Иванов : Да, понял, а как быстро надо отвечать?
Учитель : Так быстро, чтобы это было правильно
Иванов : Ясно, я готов.
— самый великий путешественник?
— лягушка путешественница.
— назови части цветка?
— цветок, горшок.
— дремучий лес, это?
— лес, где можно дремать.
— сколько в среднем живёт мышь?
— всё зависит от того, какая кошка живёт в доме.
— почему время в Европе опережает время в Америке?
— потому что Америку открыли позже, и время там отстаёт.
Учитель: Да, Иванов. Такого я не ожидала. Так быстро отвечал. Что же, подведём итог: за ответы кол, за находчивость пять. В итоге получается три.
Иванов : Спасибо, я старался.
Когда заканчиваются каникулы и приходит школьная пора, так тяжело ребятам подолгу оставаться в классе, склонившись над очередным учебником.
Организуйте детям в День знаний конкурсы, и пусть победит тот, кто летом не терял времени зря, упражняясь в скорости, находчивости, изворотливости. Дети повеселятся, посоревнуются и посмеются от души, а учителя проверят, насколько они подготовились к школе. Можно устроить простое чаепитие с веселыми конкурсами, загадками и смешными заданиями.
Гурман
Реквизиты: приготовить нарезанные кубиками 1х1см овощи и фрукты. Зубочистки, одноразовые тарелки, салфетки. Повязки для глаз.
Положить на тарелки одинаковое количество фруктовых и овощных кубиков. Этот конкурс лучше проводить не на время, а чтобы участники игры могли распробовать каждый кубик и правильно его определить. Побеждает игрок, который отгадал большее количество кубиков. За что получает приз «Яблоко»
Завитушка
Реквизиты: точилка, линейка, карандаш пластиковый (т.к. он выдает при точении самую длинную стружку) В этом конкурсе участвуют желающие. Задание: за назначенное время выточить как можно длиннее завитушку.
Победителя можно выбирать как за большее количество завитков, так и за самую длинную завитушку. Победителю вручается точилка для карандаша.
Пирамида
Реквизиты: печенье или конфеты, в одинаковом количестве для каждого игрока. В игре участвуют и мальчики и девочки. По сигналу необходимо за определенное время выложить пирамиду, как можно выше. Тот игрок, у которого пирамида получилась выше и оказалась наиболее устойчивая, побеждает. Победитель получает сладкий приз.
Боулинг
Реквизиты: бутылки с газированной водой, мячи. Бутылки с газировкой выставляются в ряд, не очень близко друг к другу. Для участия в конкурсе вызываются двое игроков. Каждому дается по мячу. Игроки встают за линию, так чтобы не было заступа. Задание, за назначенное время сбить как можно больше бутылок. Победителю вручается бутылка лимонада.
Конкурсам и викторинам всегда можно найти достойную замену – это игры. В играх школьники охотно примут участие, особенно, если они будут интересными.
УДОЧКА
Для этой игры понадобится скакалка длиной 1,5-2 м. Участвовать могут одновременно несколько человек. Все участники встают по кругу. В центр круга встает ведущий. Он берет в руку скакалку (можно взять веревку или шнур с привязанным на конце мягким мячиком) и со словами: «Ловись, рыбка, большая и маленькая!» начинает вращать скакалку так, чтобы ее конец попал под ноги участников. Задача участников состоит в том, чтобы скакалка не коснулась их ног. Для этого при приближении к ногам «удочки» нужно подпрыгнуть, чтобы скакалка прошла под ногами. Если кто-нибудь из участников наступит на «удочку», то он считается пойманным и при этом меняется местами с ведущим. Игру можно ограничить по времени или проводить до тех пор, пока все участники не перебывают в роли ведущего.
ПОЙМАЙ ВОРОБУШКА!
Это веселая игра рассчитана на всех участников, которые становятся в круг, крепко держась за руки, выбирают «воробья» и «кошку». «Воробья» помещают в центр круга, а «кошку» – за круг..jpg)
Задача «кошки» состоит в том, чтобы вбежать в круг и поймать «воробья». Остальные же участники не должны подпустить «кошку» к «воробью». Игра продолжается до тех пор, пока «кошка» не поймает «воробья». В этом случае игра заканчивается, и выбираются новые «воробей» и «кошка».
ТЯНИ ТОЛКАЙ
В этой игре всех участников нужно разделить на пары. Пары выстраиваются на одну линию, которую начертил ведущий. На некотором расстоянии (около 3 м) начерчена еще одна линия. Участники становятся спиной друг к другу и захватывают напарника согнутыми в локтях руками. По сигналу ведущего (звонок в колокольчик, хлопок в ладоши, слова: «Раз, два, три – тяни!») пары устремляются к указанной линии. Достигнув отметки, они возвращаются.
При этом сначала один участник идет лицом вперед, а потом наоборот. Победителем становится та пара, которая быстрее остальных вернулась на свое место.
При подготовке викторины для школьников, можно использовать представленные ниже вопросы.
Вальс на празднике 1 сентября станет настоящей изюминкой.
Потому обязательно включите его в сценарий и разучите со школьниками.
Если при подготовке к празднику 1 сентября возникает необходимость в красивой надписи, то вы можете выбрать понравившуюся в этом разделе. Эффектная надпись иногда лучше всяких слов погружает в праздничную школьную атмосферу
Как сделать открытку любимому учителю на 1 сентября? Посмотрите в этом разделе подборку фотографий красивых поздравительных открыток, а ваша фантазия подскажет, из чего и в какой последовательности выполняется понравившаяся открытка.
Какие рисунки ассоциируются с Днем знаний? Конечно же, книга, школьные принадлежности, осенние цветы и много желтых листьев. Раскрытая книга с закладкой Пожелания первоклассникам на 1 сентября
Первоклашки на День знаний нуждаются в особом внимании.
Подборка стихов для тех, кто впервые идет в школу, — обязательна при подготовке сценария праздника.
Первокласснику от родителей.
Этот день запомнишь навсегда:
Школа примет первый раз тебя.
Распахнет пошире свои двери —
И начнется школьная неделя,
А за ней вторая, четверть, год …
Школьный твой период потечет,
Зашагает, побежит, помчится,
Только успевай на «пять» учиться!
Это еще в будущем, сейчас
Первый раз пойдешь ты в первый класс.
Знаний еще ма-а-ленький запас,
Но с годами ты обгонишь нас.
Первокласснику
Букет цветов в твоих руках
И ранец новый за плечами,
В глазах волненье и восторг,
Сжимаешь крепко руку маме.
Сегодня главный праздник твой,
Ты первый раз шагаешь в школу,
Ты – первоклассник, ты – большой!
Теперь всё будет по-другому.
Пожелания первокласснику
В первый день осенний,
Радостный, веселый,
С бодрым настроеньем
Прибежишь ты в школу.
Встретишь после лета
Там друзей вихрастых,
И у всех в букетах
Праздничные астры.
Будете до мая
Вы теперь трудиться.
Мы тебе желаем
Хорошо учиться!
Маме очень дорог
Каждый твой шажочек,
Приноси «пятерок»
Больше ей, дружочек!
Стихи-пожелания на День Знаний
Закончилось лето, и нежно зовет
Детишек за парты всех школа.
И с книгами новый, волшебный полет
День Знаний подарит вам снова.
И в первый день осени, день сентября,
Вас школьная дружба встречает.
И детские годы, собой серебря,
На вас свет добра излучают.
Горячая линия: (3952) 25-33-07 в будние дни 09.00-13.00, 14.00-18.00
Социальный телефон: 8-800-100-22-42, в будние дни 09.00-13.00, 14.00-18.00 звонок бесплатный
Е-mail: obl_sobes@sobes.
admirk.ru
Горячая линия по вопросам работы в условиях коронавируса (3952) 21-49-86, по будням с 9.00 до 18.00
Горячая линия по вопросам организации отдыха и оздоровления детей (3952) 52-75-41, по будням с 9.00 до 18.00
Телефоны “Горячих линий” подведомственных учреждений
30.12.2021 Подари ребенку новогоднее чудо
29.12.2021 Работа психолога с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами
Для детей это радостное настроение, волшебство и ожидание Деда Мороза и Снегурочки, для пожилых людей – возвращение в детство.
28.12.2021 Новогодние подарки
Каждый ребенок мечтает получить подарок к Новому году и испытать чувство новогоднего волшебства!
28.12.2021 Поздравление с Новым годом. Вручение подарков.
А.
28.12.2021 С добром теплее.jpg)
Всегда хочется, чтобы школьные праздники проходили весело и запоминались детям на всю жизнь. Именно по этой причине организацию подобных мероприятий следует начинать заранее, чтобы продумать все до мелочей и написать интересный и увлекательный сценарий.
Особенно тщательно следует отнестись к подготовке мероприятий для учащихся старших классов. Сегодня в сети Интернет можно найти много увлекательных сценариев, однако, пишутся они по шаблону и наполняются стандартными сценическими шутками и приемами. Поэтому лучше всего разработать план мероприятия самостоятельно. Но как написать сценарий школьного праздника для старшеклассников?
Прежде всего, праздник должен быть веселым, а это значит, что он должен быть наполнен шутками, юмористическими сценками, веселыми песнями и забавными зарисовками о школьной жизни.
Не следует перегружать сценарий мероприятия скучными стихотворениями, а вот веселые номера художественной самодеятельности зрителям наверняка понравятся.
Очень важно, чтобы во время праздника происходило постоянное общение с залом. Для этого можно проводить конкурсы и игры с призами, во время которых несколько зрителей будут находиться на сцене. Это оживит любой школьный праздник. Также следует включить в план мероприятия интеллектуальные состязания. Это могут быть загадки или анекдоты на тему праздника. Правда, подобными соревнованиями злоупотреблять не стоит, чтобы зрителям не стало скучно.
Не забывайте выстраивать сценарий праздника по определенной структуре. Начало мероприятия может включать в себя забавную репризу, в которой будут принимать участие все присутствующие на празднике. Так вам удастся создать настроение, соответствующее празднику, снять неловкость и небольшую разъединенность зрителей. Затем по сценарию должны идти различные конкурсы, а вот заканчивать праздничный сценарий следует песнями и танцами.
Хорошая идея для тех, кто не знает, как написать сценарий школьного праздника для старшеклассников – взять за основу какой-либо шаблонный сценарий мероприятия и дополнить его собственными наработками. Если же вы хотите написать праздничный сценарий самостоятельно, потребуется фантазия и время. Однако, несмотря на затраченные усилия, творческий процесс принесет вам только удовольствие, а школьное мероприятие, проведенное по собственному сценарию, станет незабываемым.
VIII Республиканский конкурс для старшеклассников «Знание — сила», 13 января — 12 марта 2022 года
VI Международный конкурс научно-исследовательских работ студентов по педагогике, 1 февраля-31 марта 2022 года
IV Республиканский конкурс «Читаем литературу в оригинале и переводе», посвященный 210-летию со дня рождения английского писателя Чарльза Диккенса, 15 ноября 2021 года — 4 февраля 2022 года
Институтский конкурс студенческих научных работ по зарубежной филологии, 26 октября 2021 года
Конкурс на лучшего знатока грамматики английского языка среди учащихся 9-11 классов, студентов 1-2 курсов, 14 октября 2021 года
VI Международный студенческий конкурс художественного перевода «Через тернии к звездам», 13 сентября — 14 ноября 2021 года
VII Республиканский конкурс для старшеклассников «Лучший переводчик художественной прозы», посвящённом Году русской культуры в Донецкой Народной Республике, 1 сентября — 17 октября 2021 года
Фотоконкурс «Творческая репродукция отрывка из сказки „Золушка“» в рамках IV Республиканского научно-практического семинара c международным участием «Актуальные проблемы перевода детской литературы», 1 — 28 сентября 2021 года
VII Международный страноведческий конкурс по иностранному языку «ПИЛИГРИМ – 2021» среди учащихся 9-11 классов, студентов училищ и техникумов, с 6 сентября по 30 ноября 2021 года
II мультимедийный конкурс для студентов и школьников «Образ родного края в публицистике и художественном тексте»
V Международный конкурс научно-исследовательских работ студентов по психологии «Scientia vinces», 26 февраля — 12 апреля 2021 года
Международный конкурс научно-исследовательских работ студентов по педагогике
Литературный конкурс «Читаем литературу в оригинале и переводе», посвященный 155-летию со дня рождения английской детской писательницы и иллюстратора Беатрис Поттер, 22 февраля — 17 апреля 2021 года
III Международный конкурс студенческих научно-исследовательских работ по отечественной филологии «Земли родной язык», посвященный Международному дню родного языка, 1 — 28 февраля 2021 года
VII Республиканский конкурс для старшеклассников «Знание – сила», 14 января — 13 марта 2021 года
VI Международный конкурс студенческих научно-исследовательских работ по зарубежной филологии Vivat, philology! (английский, немецкий, французский, испанский языки, сопоставительная лингвистика и перевод, мировая литература), 1 марта — 30 апреля 2021 года
Версия портала для слабовидящих включает в себя: возможность изменения размеров шрифта, выбора цветовой схемы, а также содержит функцию «включить / выключить» изображения.
Посетитель портала может настраивать данные параметры после перехода к версии для слабовидящих.
Используя настройку «Размер шрифта», можно выбрать один из трех предлагаемых размеров шрифта.
При помощи настройки «Цветовая схема» пользователь может установить наиболее удобную для него цветовую схему портала (бело-черная, черно-белая и фиолетово-желтая).
Нажав кнопку «Выкл.» / «Вкл.» можно включить или выключить показ изображений, размещенных на портале. При выключении функции «Изображения», на месте изображений появится альтернативный тест.
Все настройки пользователя автоматически сохраняются в cookie браузера и используются для отображения страниц при каждом визите на сайт, при условии, что посетитель портала не выходил из текущей версии.
По умолчанию выбираются следующие параметры: размер шрифта – 22px, бело-черная цветовая схема и включенные изображения.
Для того чтобы вернуться к обычной версии, необходимо нажать на иконку.
Увеличить размер текста можно воспользовавшись другими способами:
Включение Экранной лупы Windows:
1. Через меню Пуск:
Пуск → Все программы → Стандартные → Специальные возможности → Экранная лупа.
2. Через Панель управления:
Панель управления → Специальные возможности → Центр специальных возможностей → Включить экранную лупу.
3. С помощью сочетания клавиш «Windows и ”+”».
Использование сочетания клавиш:
1. В браузерах Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrom, Opera используйте сочетание клавиш Ctrl + “+” (увеличить), Ctrl + “-” (уменьшить).
2. В браузере Safari используйте сочетание клавиш Cmd + “+” (увеличить), Cmd + “-” (уменьшить).
Настройка высокой контрастности на компьютере возможна двумя способами:
1. Через Панель управления:
Пуск → Все программы → Стандартные → Центр специальных возможностей → и выбираете из всех имеющихся возможностей «Настройка высокой контрастности».
2. Использование «горячих клавиш»:
Shift (слева) + Alt (слева) + Print Screen, одновременно.
Сегодня у нас сценки на 1 сентября – их можно разделить на две, а можно играть как одну — в 2 акта с коротким перерывом на закрытие занавеса, пусть даже символического.
Сценки придуманы мной по мотивам некоторых кадров из советского музыкального фильма «Не бойся, я с тобой!», образа Митрофанушки (если нынешняя молодежь понимает, о чем я) и реальных примеров из школьной жизни.
Кстати, если фильм не видели – посмотрите! Кино с тонким юмором, хоть некоторые моменты сейчас и выглядят наивно.
Итак,
Сценки на 1 сентября: персонажиВ 1м акте : мама, папа и сын-первоклассник.
Во 2м акте : мама, папа и сын – ученик выпускного класса.
Кто кого будет изображать – решайте по ситуации. Я буду называть героев так, как их должны воспринимать Ваши зрители, даже если малыша играет старшеклассник, а маму – учитель-мужчина.
Теперь непосредственно
Сценка на 1 сентября, часть 1-я.За столом сидит мальчик лет 6-7 и что-то рисует в альбоме. С обеих сторон вокруг него – мама и папа.
Мама:
– Сыночек, хватит уже рисовать, завтра – 1 сентября, тебе в школу идти в 1й раз, подготовиться надо.
Малыш, не отрываясь от дела :
– Не хочу я в ту школу, не пойду!
– Сыночек, там тоже рисовать можно, тебя учить будут, как правильно это делать.
– Не хочу, дома рисовать лучше!
– Сынок, ты научишься многим наукам, станешь грамотным и образованным!
– Не хочу, я и так умный!
Вступает молчавший до сих пор папа:
– Давай я объясню.
Сынок, школа – это место с большими коридорами, где на перемене можно бегать наперегонки.
Сын :
– Ага, Мишка вон бегал, его родителей в школу вызвали, они потом у него все игрушки на неделю отобрали. Не хочу!
Папа :
– А еще можно старшеклассникам незаметно их портфели открывать, оттуда все высыпается – ручки, тетради, всё звенит, по ступенькам летит – интересно так!
Вид у папы становится мечтательным, но сын строгим голосом возвращает его на землю :
– Папа, ты не в теме! Старшеклассники с портфелями давно уже не ходят – у них или сумка, или одна ручка в кармане.
Папа снова воодушевляется:
– Сын, так это еще лучше! Открываешь незаметно молнию на сумке и заталкиваешь туда мокрый комок бумаги, а в карман – булыжник!
Ребенок откладывает рисование, задумывается…
Папа дожимает сына, выдавая последний козырь:
– А у тебя-то портфель будет, ты же – не старшеклассник! Так вот, на портфелях можно кататься и ними даже можно драться!
Мальчик закрыл альбом, убрал всё в сторону и деловитым голосом выдал:
– Мама, где мой портфель? Я в школу иду!
Занавес.
Ведущий (или голос «за кадром»:
– Прошло 10 лет. Наш мальчик вырос.
Открывается занавес, начинается
Сценка на 1 сентября, часть 2-я.Тот же стол, те же мама и папа в других одеждах и с другими прическами (сильно не увлекайтесь, просто накиньте пиджак и кофточку на то, что было в 1й сцене), а посредине – выросший сын в больших наушниках. Перед ним – открытый ноутбук или любой молодежный источник звука. Парень покачивается в такт воображаемой музыке.
Мама :
– Сынок, завтра 1сентября, тебе в школу. Выпускной класс все-таки, ты бы рубашку погладил!
Сын, отрывая от уха наушник с маминой стороны:
– Не, не хочу. Надоела эта школа.
Мама :
– Сыночек, ты столько лет проучился, нельзя же бросать учебу, тебе ведь поступать надо! Ну, годик-то еще можно потерпеть!
– Не, мам, не хочу учиться, надоело. Учителя цепляются, завуч все время директором пугает, мелюзга из первых классов, вообще, беспредельничает.
Думаешь, они просто так под ногами путаются, а они то камень в карман засунут, он потом по ноге бьет, то мокрую тряпку в сумку. А там одна тетрадка всего, и та потом в тряпку превращается. Не, решено, со школой завязываю!
Мама молчит и укоризненно смотрит на папу. Тот на секунду смущается, потом делает рукой обнадеживающий жест и говорит нашему недорослю:
– Сын, я с тобой согласен – зачем в ту школу ходить, время тратить? Лучше иди на работу в соседний магазин, устраивайся грузчиком – больше тебя же никем без аттестата не возьмут. С первой зарплаты женись на Светке со 2го подъезда – она на тебя давно поглядывает -, и переселяйся с ней на квартиру. А что? И тебе хорошо, и нам с мамой полегче будет.
Сын срывает наушники с головы и в ужасе кричит:
– Папа, ты чего, какая женитьба, мне 18 еще нет!
– Ничего, сынок, мы особый случай оформим, придумаем что-нибудь.
– Папа, да не хочу я жениться, и Светка мне не нравится! Мама, скажи ему!
Мама молча разводит руками.
Сын вскакивает из-за стола:
– Не буду я жениться, я учиться хочу! Мама, где у нас утюг? Мне в школу погладиться надо!
Быстро уходит – очевидно, на поиски утюга.
Занавес.
Успех любой игры – интонации и текст. С текстом я постаралась, а Вы постарайтесь с яркими интонациями. Эти же школьные сценки – некий гротеск, поэтому лучше небольшой перебор эмоций, чем их полное отсутствие. А лучший вариант – все в меру, чтобы было узнаваемо и похоже на жизнь.
Жду Ваших предложений, дорогие читатели, что еще можно обыграть для сценки на 1 сентября.
С пожеланием других диалогов с детьми перед началом школы,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Еще по теме:
на Ваш сайт.
Poetry Out Loud – это бесплатный конкурс чтения стихов для старшеклассников (9–12 классы) как в государственных, так и в частных школах. Poetry Out Loud побуждает студентов узнавать о великих стихах через запоминание и декламацию. Эта программа помогает студентам овладеть навыками публичных выступлений, развить уверенность в себе и узнать об истории литературы и современной жизни.
2021-2022 Пособие для учителя
2021-2022 Руководство для судей
Сайт “Национальная поэзия вслух”
Poetry Out Loud Anthology (обновлено в период с 2021 по 2022 год! Смотрите список добавленных и удаленных стихов здесь.)
Щелкните здесь, чтобы получить печатную копию Руководства для учителя на 2021–2022 годы.
Посмотреть запись информационного виртуального семинара POL можно здесь.
** НОВИНКА ** Загрузите приложение Poetry Out Loud
Apple Store (iOS)
Google Play Store (Android)
1 сентября – 1 декабря 2021 г.
Окно регистрации в школе закрыто
30 октября 2021 г.
БЕСПЛАТНЫЙ виртуальный семинар POL для учителей и координаторов
Запись доступна здесь
1 ноября 2021 г. – 9 февраля 2022 г.
Окно школьных / школьных конкурсов
9 февраля 2022 г.
Крайний срок подачи победителя школы в OKA +
Заполните эту форму, чтобы зарегистрировать победителя школы для участия в государственном конкурсе.* Обратите внимание, что вы должны зарегистрировать свою школу до 1 декабря 2021 г., чтобы подать заявку на участие в программе. *
8 марта 2022 г.
Общегосударственный конкурс в Университете Центральной Оклахомы (Эдмонд)
Весна 2022 года
Национальный конкурс подачи виртуального видео – Из-за опасений, связанных с COVID, национальный конкурс был изменен с личного на конкурс виртуального представления видео.
Точные даты подлежат уточнению.
Средняя школа Бетани, Средняя школа Эдмонда Санта-Фе, Чартерная школа Эпик, Средняя школа Гатри, Средняя школа Лоутона, Средняя школа Макартура (Лоутон), Средняя школа Мэдилл, Маунт-Стрит.Католическая школа Марии (OKC), Средняя школа Скиатук, Юго-восточная средняя школа (OKC), Средняя школа Уолтерса
Thomson Reuters в сотрудничестве с NAMLE с радостью объявляет о нашем втором конкурсе по медиаграмотности для студентов и классных комнат!
Мы живем во все более цифровом мире – СМИ больше не просто информация, которую мы видим или слышим от журналистов.Любой человек имеет возможность создавать и распространять контент, но не всегда это делается ответственным или профессиональным образом. Критическое мышление и медиаграмотность – ключевые навыки, которые необходимы в современном мире.
В то время, когда общество становится все более поляризованным, мы спрашиваем студентов в США и Канаде:
«Как обучение медиаграмотности может помочь построить более сплоченное общество?»
Учащимся предлагается поделиться с нами своими мыслями в виде видео, и мы призываем учителей использовать созданные нами ресурсы, чтобы представить это как возможность обучения в своих классах.
Конкурс Даты: 1 сентября 2021 г. – 8 октября 2021 г.
Крайний срок подачи заявок : 8 октября 2021 г., 17:00 EDT
Соответствующие критериям Участники: учащихся средних и старших классов из любой точки США и Канады
Судьи: Персонал Национальной ассоциации медиаграмотности и Reuters
Индивидуальная подача Рекомендации
Мы приглашаем студентов представить на рассмотрение видеозадание, которое отвечает на вопрос «Как обучение медиаграмотности может помочь построить более сплоченное общество?» Используйте пример в своей заявке и покажите нам, как вы раскрываете факты vs.
вымысел!
Видео должно состоять из двух форматов;
Мы рекомендуем вам использовать наши ресурсы дезинформации здесь, чтобы помочь вам обучить и направить вас. Покажите нам свою индивидуальность и не бойтесь проявить творческий подход.
Из этого конкурса будет отобрано до 5 студентов, которые получат возможность виртуального наставничества с одним из наших уважаемых журналистов Reuters.
Возможности в классе Рекомендации
Учителя, мы рекомендуем вам использовать это как возможность для плана урока в вашем классе. Если у нас есть 5 или более учеников из вашего класса, которые создают заявки, ваша школа будет участвовать в розыгрыше одного из пяти грантов в размере 500 долларов США для финансирования вашей программы.
Из этого конкурса будет отобрано до 5 студентов, которые получат возможность виртуального наставничества с журналистом Reuters!
Если 5 или более учеников из одного класса подадут заявки, ваша школа будет участвовать в розыгрыше одного из пяти грантов в размере 500 долларов США на поддержку вашего класса или программы в вашей школе!
Вопросы об этом конкурсе? Электронная почта impactinstitute @ thomsonreuters.com.
НОРФОЛК, NE – Стремясь стимулировать дополнительное участие в местных межвузовских спортивных соревнованиях, Северо-восточный общественный колледж выступил с инициативой, позволяющей широкой публике бесплатно посещать все домашние спортивные соревнования, проводимые в рамках регулярного сезона Северо-Востока.
Сюда входят осенние спортивные программы по волейболу, гольфу, мужскому и женскому футболу; зимние виды спорта – мужской и женский баскетбол; а весной – мужской бейсбол и женский софтбол.
Курт Колер, декан отдела студенческой жизни и легкой атлетики, сказал, что студенты-спортсмены Северо-Востока любят соревноваться перед толпой.
«Дополнительный вход действительно дает нашим болельщикам и сообществу прекрасную возможность выйти, чтобы посмотреть и поболеть за наши спортивные команды. Мы ценим энтузиазм, который мы получали за эти годы, и это наш способ сказать «спасибо» за постоянную поддержку легкой атлетики Хоукс общественностью ».
Колер сказал, что его отдел будет вести переговоры со спонсорами, чтобы спонсировать спортивные соревнования в течение года, чтобы помочь в покрытии расходов на их проведение.
Бесплатный вход предоставляется только на соревнования регулярного сезона Северо-Востока и не включает игры и матчи национальных и региональных чемпионатов Национальной и региональной ассоциации юношеских колледжей, а также спонсируемые старшей школой и другие специальные мероприятия.
Северо-восточный общественный колледж проводит игры по баскетболу и волейболу в Центре мероприятий Кокса в его кампусе в Норфолке. Футбольные матчи и бейсбол проводятся на Мемориальном поле ветеранов, а игры в софтбол проводятся в парке Та-Ха-Зука в Норфолке.Команда по гольфу соревнуется в Fairplay Golf Couse и в Загородном клубе Норфолка.
Первые соревнования по домашнему падению состоятся в пятницу, 31 августа, и в субботу, 1 сентября, так как волейбольная команда Северо-Востока проведет турнир с участием Колледжа Лейк-Региона (Северная Дакота), Общественного колледжа Форт-Скотта (Канзас) и Колледжа Юго-Востока. (NE).
Ястребы сразятся с Лейк-Регионом 31 августа в 17:00, после чего в 19:00 состоится матч с Форт-Скотт. Северо-восток будет обращен к юго-востоку 1 сентября в 1 п.м.
– ### –
ID ФОТОГРАФИИ: Центр мероприятий Кокса в Северо-восточном общественном колледже. Соревнование
Отправьте свою идеюОтправьте оригинальную бизнес-идею, которая в 350 словах или меньше описывает инновационный продукт или услугу, которые вы хотели бы создать. Или вы можете рассказать нам о бизнесе, который вы уже открыли! Обязательно ответьте на следующие вопросы:
Право на участие: Все второкурсники, младшие и старшие классы средней школы со средним баллом 3.0 или выше.
Десять финалистов будут выбраны в начале ноября и приглашены на виртуальное мероприятие, чтобы представить свои бизнес-идеи жюри из Университета Сетон Холл в пятницу, 19 ноября. Это мероприятие будет проводиться с помощью Microsoft Teams и начнется с 3:00..jpg)
вечера до 17:00 (восточный). Судьи – успешные выпускники-предприниматели, корпоративные лидеры и преподаватели бизнеса.
Есть вопросы?
За дополнительной информацией и подробностями обращайтесь к Сьюзан Шеррейк, директору-основателю Центра инноваций и предпринимательства scherrsu @ shu.
edu.
Что такое Конкурс пиратов Стилмана для учащихся старших классов?
Конкурс обучает старшеклассников основам предпринимательства и генерации идей, а также поощряет студентов, обладающих выдающимися предпринимательскими ноу-хау.
Кто имеет право?
Текущие второкурсники, младшие и старшие классы средней школы со средним баллом 3.0 или выше.
Как студенты подают заявление?
Заполните и отправьте заявку справа.
Как выбираются победители?
Независимая коллегия судей рассматривает все заявки. Финалистам будет предложено представить свою бизнес-идею (или обсудить бизнес, которым они сейчас управляют) в пятиминутных презентациях перед судейской коллегией. Судьи выставят оценки всем финалистам на основе их письменных документов и устных презентаций, чтобы определить победителей, занявших 1-е и 2-е места.
Когда студенты и старшеклассники получают свои награды?
Победители и награды будут вручены сразу после презентации.
Чек на получение денежных призов будет отправлен по почте победителям, занявшим первое и второе места. Стипендии в Университете Сетон Холл будут предоставляться студентам при поступлении в университет.
Десять старшеклассников борются за призы и стипендии в размере 50 000 долларов во время конкурса «Пиратский питч»
11 ноября 2021 г.
Десять молодых предпринимателей, надеющихся начать свой старт или молодой бизнес, будут бороться за призы и стипендии на сумму 50 000 долларов.
Школа Пиратов в Сетон-Холле признала предпринимателей стипендиями и денежными премиями в размере 50 000 долларов
24 ноября 2020 г.
Соревнуясь за призы в размере 50 000 долларов, 11 инновационных студентов-предпринимателей представили свои концепции стартапов или молодой бизнес на шестой ежегодной конференции High School Pirates Pitch, конкурс в стиле Shark Tank, организованный Центром инноваций и предпринимательства школы бизнеса Стилмана.
старшеклассников, приглашенных для участия в конкурсе виртуальных пиратов университета Сетон-Холл за 50 000 долларов
28 сентября 2020 г.
старшеклассников с бизнес-идеей приглашают принять участие в шестом ежегодном конкурсе «Пиратское поле для старшеклассников», организованном Центром Инновации и предпринимательство.
Старшеклассники наградили 50 000 долларов наличными и стипендиями на конкурсе Pirates Pitch Competition
4 декабря 2019 г.
Десять талантливых финалистов с концепциями стартапов и молодыми предприятиями встретились в конкурсе Pirates Pitch Competition.
«Танк акулы» «Пиратский танк» вручает денежные средства и стипендии предпринимателям из старших классов
6 декабря 2018 г.
Студенты соревнуются в стиле «Танк акул», спонсируемом школой Стилман и ее Центром инноваций и предпринимательства.
Хотя для многих 1 сентября – это только начало девятого месяца, для спортсменов-юниоров, стремящихся заниматься студенческими видами спорта, он знаменует собой важный день в процессе набора.
В студенческих видах спорта, таких как футбол и лакросс, 1 сентября первого года обучения спортсмена – это время, когда тренеры могут напрямую связываться с ними, а студенты могут объявить о своих обязательствах перед университетами.С помощью учителей, тренеров и товарищей по команде, которые имеют опыт набора персонала, студенты-спортсмены могут ориентироваться в утомительном процессе поиска нового дома в выбранном ими университете.
Дэвид Пэрриш, старший защитник мужской сборной по лакроссу, поделился своей историей и шагами, которые он предпринял за последние несколько лет, чтобы улучшить свои навыки и способности как спортсмена и попасть в поле зрения тренеров. Одной из составляющих процесса найма, которую он особо выделил, было посещение презентаций.
«Я посещал различные выставки и турниры, чтобы получить игровой фильм и прославить свое имя, будь то турниры или показы», - сказал Пэрриш.
Местные и выездные команды знакомят игроков с более широкой аудиторией тренеров и повышают узнаваемость имени.
Студенты-спортсмены с более высокими амбициями играют как за свои школьные команды, так и за туристические команды, которые выступают либо на соревнованиях штата, либо за пределами штата. По данным edweek.org, данные исследования рискованного поведения молодежи в старших классах за 1991–2019 гг., Проведенного Центрами по контролю и профилактике заболеваний, показали, что около 57 процентов старшеклассников по всей стране играли по крайней мере в одном сообществе или школьной команде в прошлом году.
Соревнование за право играть на следующем уровне очень легко отображается здесь, потому что студенты-спортсмены соревнуются с другими в своих командах, в своем штате и даже по всей стране за прибыльные места в списке, и получение максимальной известности имеет решающее значение. Джуниор Джастин Тедим, активный игрок в футбол и лакросс, использовал эти стратегии, чтобы прославить свое имя среди рекрутеров колледжей.
«В настоящее время я играю за несколько команд, которые играют как на местном, так и на национальном уровне, что позволяет мне совершенствоваться и получать много игрового времени вне школьного сезона.
Я также посетил несколько презентаций и наборов турниров с тренерами колледжей в надежде, что я привлечу их внимание », – сказал Тедим.
Прежде всего, самая важная часть жизни студента-спортсмена – это его успехи в учебе. Студенты-спортсмены несут ответственность за поддержание своих результатов не только на поле, но и в классе, потому что это главный критерий, на который университеты обращают внимание при поиске новобранцев. Многие талантливые спортсмены, которые снизили свои оценки, потеряли возможности на следующем уровне, поэтому очень важно, особенно в младших классах, идти в ногу с заданиями и учиться.
«Игроки, которые будут выбраны по программам высшего уровня, должны будут быть конкурентоспособными в учебе, а также в спорте», – сказал помощник тренера по лакроссу Джон Дэвис.
Следующий шаг для юниоров, которые успешно попадают в поле зрения тренеров, – это посещение школ, которые проявили к ним интерес и пригласили их в кампус. Эти посещения могут варьироваться от простого осмотра кампуса с гидом до приглашения на мероприятия в кампусе, которые действительно позволят новобранцу полностью изучить окружающую среду.
Спортсмен, недавно посвятивший себя Университете Куинса, Джозеф Эндрюс, который в настоящее время является старшим в школе American Heritage School в Бока / Делрей, добавил: «Я посетил несколько разных школ, и мне было очень полезно понять атмосферу кампуса как а также возможность разговаривать с тренерами лицом к лицу, а не через экран ».
Еще одна причина, по которой прием на работу в младшие классы является преимуществом, заключается в том, что играть на следующем уровне – это привилегия, за которую многие соревнуются, поэтому начинать раньше – к лучшему.По данным NCAA, в студенческом баскетболе участвуют 540 769 человек в средней школе, но только 18 816 из них, или 3,5 процента, играют в трех дивизионах NCAA. Поэтому крайне важно, чтобы на данном этапе процесса набора студентов-спортсменов действительно проявили себя, чтобы сделать следующий большой скачок вперед.
Даты программы пробных испытаний
августа
2 августа 2021 – 23 марта 2022 – Окно подачи заявок на стипендию
2 августа 2021 – Регистрация начинается
2 августа 2021 – Правила опубликованы
13 августа 2021 – Обнародование дела
15 августа 2021 – Пробное обучение, записанное в 11 разделах, доступных в Интернете
27 августа 2021 – Срок регистрации пробного пробного обучения
Сентябрь
1 сентября 2021 – Пробное пробное обучение В -Лицо (учителя и тренеры)
30 сентября 2021 г.
– крайний срок регистрации в полдень (без платы за просрочку)
октября
14 октября 2021 г. – крайний срок регистрации в полдень – с платой за просрочку в размере 50 долларов США
декабря
16 декабря 2021 г. – Настройка учетных записей Zoom и регистрация на
17 декабря 2021 г. – Срок платежа в полдень
17 декабря 2021 г. – Крайний срок для регистрации на Zoom Meetin gs
января
13 января 2022 г. – полдень – крайний срок сдачи (без отстранения на год – без штрафа с момента виртуального)
13 января 2022 г. – полдень – информация о школе / крайний срок форм кодекса этического поведения @ полдень
17 января – 20, 2022 – Практические занятия Zoom с тренерами и студентами
18 января 2022 – Региональные задания
27 января 2022 – Формы раскрытия талантов отправлены вместе с возможностью записи – Срок в полдень
27 января 2022 – Тренинг – Процедуры масштабирования виртуального зала судебных заседаний ( Только для тренеров) 10:00 или 16:00
февраля
11 февраля 2022 – Обсуждение на форуме закрывается для региональных соревнований в полдень
16 февраля 2022 – Zoom Call для региональных игроков (только для тренеров)
– Вариант 1: 10:00 AM
– Вариант 2: 16:00
22 февраля 2022 г.
– Составы команд (истец и защита) должны быть представлены в полдень
25–26 февраля 2022 г. – Региональное соревнование (2-дневный виртуальный)
28 февраля 2022 г. – Форум Обсудить ion повторно открывается для штата
марта
2 марта 2022 г. – 17:00 – продвижение команд в штат подтверждено
4 марта 2022 г. – Форум закрывается для штата в полдень
8 марта 2022 г. – Zoom Call для государственного конкурса – 16:00
марта 11-12, 2022 – Государственный конкурс (2-дневный очный – Место уточняется)
23 марта 2022 – Присуждение присуждений и заявок на стипендии
30 марта 2022 – Оценочная встреча (место / формат – подлежит уточнению)
мая
4–7 мая 2022 г. – Национальное пробное испытание в средней школе (Каламазу, Мичиган)
(подлежит уточнению, если личное или виртуальное)
ХендерсонЭти награды были первоначально учреждены миссис Гарольд Г. Хендерсон в память о Гарольде Г. Хендерсоне, соучредителе Общества хайку Америки.
Срок:
Конкурс на получение награды HSA Haiku:
Открывается 1 июня 2022 г. и закрывается 1 августа 2022 г.
Право на участие: Конкурс открыт для всех.Офицеры HSA, которые являются членами исполнительного комитета, не имеют права, но региональные координаторы могут участвовать.
Регламент: До 5 неопубликованных хайку, не представленных для публикации или других конкурсов. Публикация определяется как появление в печатной книге, журнале или журнале (проданном или раздаемом) или в любом онлайн-журнале, который представляет отредактированный периодический контент. Появление стихотворений в списках обсуждений в Интернете или на личных сайтах не считается публикацией.
Судей попросят дисквалифицировать любое хайку, которое они видели раньше.
Решение: Имена судьи (ов) будут объявлены после конкурса.
Награды: Первая премия, 200 долларов США; Второй приз – 150 долларов США; Третий приз – 100 долларов США. Выигрышное хайку будет опубликовано в номере Frogpond и на веб-сайте HSA.
Права: Все права переходят к авторам после публикации.
Чтобы увидеть награду хайку на 2021 год и комментарий судей:
Награды HSA Haiku 2021
Посмотреть всю коллекцию прошлых наград senryu:
Коллекция соревнований HSA Haiku
[Вверх]
Награды в честь Джеральда Брэди впервые стали возможны благодаря пожертвованию Вирджинии Брэди Янг в память о ее брате Джеральде Брэди.
Срок:
Конкурс на получение награды HSA Senryu:
Открывается 1 июня 2022 г. и закрывается 1 августа 2022 г.
Право на участие: Конкурс открыт для всех. Офицеры HSA, которые являются членами исполнительного комитета, не имеют права, но региональные координаторы могут участвовать.
Регламент: До 5 неопубликованных сенрю, не представленных для публикации или других конкурсов.Публикация определяется как появление в печатной книге, журнале или журнале (проданном или раздаемом) или в любом онлайн-журнале, который представляет отредактированный периодический контент. Появление стихотворений в онлайн-дискуссионных списках или на личных веб-сайтах не считается публикацией. Судей попросят дисквалифицировать любого сенрю, которого они видели раньше.
Решение: Имена судьи (ов) будут объявлены после конкурса.
Награды: Первая премия, 200 долларов США; Второй приз – 150 долларов США; Третий приз – 100 долларов США.Выигрышное хайку будет опубликовано в номере Frogpond и на веб-сайте HSA.
Права: Все права переходят к авторам после публикации.
Чтобы увидеть награду сенрю за 2021 год и комментарий судей:
Премия HSA Senryu 2021
Посмотреть всю коллекцию прошлых наград senryu:
Коллекция соревнований HSA Senryu
[Вверх]
Срок:
Конкурс на премию HSA Haibun:
Открывается 1 июня 2022 года и закрывается 1 августа 2022 года.
Право на участие: Конкурс открыт для всех. Офицеры HSA, которые являются членами исполнительного комитета, не имеют права, но региональные координаторы могут участвовать.
Регламент: До трех неопубликованных хайбунов, объемом не более 1000 слов, не представленных для публикации или участия в каком-либо другом конкурсе. Публикация определяется как появление в печатной книге, журнале или журнале (проданном или раздаемом) или в любом онлайн-журнале, который представляет отредактированный периодический контент.Появление стихотворений в списках обсуждений в Интернете или на личных сайтах не считается публикацией. Судей попросят дисквалифицировать любой хайбун, который они видели раньше.
Решение: Имена судьи (ов) будут объявлены после конкурса.
Награды: Первая премия, 200 долларов США; Второй приз – 150 долларов США; Третий приз – 100 долларов США. Победный хайбун будет опубликован в номере Frogpond и на веб-сайте HSA.
Права: Все права переходят к авторам после публикации.
Посмотреть награду хайбун на 2021 год и комментарий судей:
Награды HSA Haibun Awards 2021
Посмотреть всю коллекцию прошлых наград senryu:
Сборник соревнований HSA Haibun
[Вверх]
Американское общество хайку с гордостью спонсирует наш ежегодный конкурс рэнгея!
Срок:
Конкурс на получение награды HSA Rengay:
Открывается 1 апреля 2022 года и заканчивается 31 мая 2022 года.
Право на участие: Конкурс открыт для всех. Офицеры HSA, которые являются членами исполнительного комитета, не имеют права, но региональные координаторы могут участвовать. Не принимаются заявки, включающие работы кого-либо из судей.
Награды: Первая премия, 200 долларов США; Второй приз – 150 долларов США; Третий приз – 100 долларов США. Выигрышный рейтинг будет опубликован в Frogpond и на сайте HSA. Все права переходят к авторам при публикации.
Примечание для потенциальных участников конкурса: Следующие эссе предоставляют неоценимую информацию и вдохновение:
«Форма стиха Ренгай» Джоан Циммерман:
http: // www.baymoon.com/~ariadne/form/rengay.htm«Rengay: Введение» Майкла Дилана Велча:
http://www.graceguts.com/essays/rengay-an-introduction«Попробуй Rengay» Майкла Дилана Велча:
http://www.graceguts.com/essays/give-rengay-a-tryДругие эссе Майкла Дилана Велча о ренгее:
http://www.graceguts.com/rengay-essays
Чтобы увидеть антологию прошлых победителей, посетите Американское общество хайку. Коллекция наград Rengay:
Сборник соревнований HSA Rengay
[Вверх]
Американское общество хайку спонсирует эту ежегодную награду за рэнку.
Срок:
Конкурс на получение награды HSA Renku:
Открывается 1 сентября 2022 г. и заканчивается 31 октября 2022 г.
Награды : Первая премия, 200 долларов США; Второй приз – 150 долларов США; Третий приз – 100 долларов США. Все права переходят к авторам при публикации.
Примечание : Потенциальные участники, возможно, пожелают ознакомиться с «Отчетом Конкурсного комитета Ренку», опубликованным в Frogpond XIII: 2 (май 1990 г.
), чтобы получить информацию о конкурсе и ренку в целом.Загрузите копию отчета конкурсного комитета HSA Renku.
Вот последняя награжденная наградами рэнку с комментариями судей:
Награды HSA Renku Awards 2018
Посмотреть всю коллекцию прошлых наград renku:
HSA Renku Competition Collection
[Вверх]
Основана церковью Святейшего Сердца в Камдене, штат Нью-Джерси, и спонсируется Ассоциацией Ника Вирджилио Хайку в память о Николасе А.Вирджилио, член-учредитель Общества хайку Америки, умер в 1989 году. Общество хайку Америки также является со-спонсором конкурса, предоставляя судей и публикуя результаты в журнале Frogpond и на веб-сайте HSA.
Соревнование студентов по хайку Вирджилио:
Открывается 1 февраля 2022 г.
и закрывается 21 марта 2022 г.
Правила подачи заявок на 2022 год будут опубликованы в январе 2022 года.
Посмотреть награды 2021 года:
Николай А.Мемориал Вирджилио
Соревнование учеников хайку и сенрю, коллекция
[Вверх]
Целью Премии за заслуги перед обществом хайку Америки является признание лучших хайку и связанных с ним книг, опубликованных в конкретном году. Каждый год появляется свежий урожай прекрасных индивидуальных сборников, антологий, переводов, критических исследований и новаторских форм. В прошлом награды за заслуги перед HSA частично поддерживались памятным подарком.Лерой Кантерман, соучредитель Общества хайку Америки, сделал подарок в поддержку награждения за первое место в память о своей жене Милдред Кантерман. См. Архивы наград за заслуги.
Срок :
HSA Merit Book Awards: подайте книги до 15 февраля 2022 года.
Открывается 1 января 2022 г. для книг, изданных в 2021 г.Пожалуйста, не присылайте никаких заявок до 1 января 2022 года.
Право на участие: Премия открыта для общественности. Книги должны быть опубликованы в 2021 году и должны явно содержать напечатанное авторское право 2021 года . Участник, автор или издатель может подать или номинировать более одного названия. По крайней мере, 50 процентов книги должно быть хайку, сенрю или хайбун или проза на эти темы (например, книги по большей части танка не принимаются). HSA также рассмотрит коллекции, которые появились только в формате электронной / цифровой книги. Издатель может отправить две печатные копии цифровой книги. Книги, изданные сотрудниками HSA, имеют право на получение этой награды.Однако книги, изданные национальной организацией HSA, не принимаются.
Представлений: HSA поощряет участников, авторов и издателей активно представлять или номинировать подходящие книги не только для того, чтобы судья (-ы) их рассмотрел, но и для того, чтобы HSA могло добавить эти книги в постоянные архивы HSA в Американские архивы хайку в Государственной библиотеке Калифорнии.
Пожалуйста, отправьте по два экземпляра каждой книги, отметив, что они являются записями Премии за заслуги перед обществом хайку Америки.Авторы или издатели должны связаться с первым вице-президентом до истечения крайнего срока, чтобы убедиться, что книги получены. Кроме того, авторам и издателям рекомендуется общаться друг с другом, чтобы не подавались дублирующиеся записи.
Стартовый взнос: Нет; однако пожертвования для компенсации затрат приветствуются. Если вы включаете пожертвование, пожалуйста, делайте чеки / денежные переводы, подлежащие оплате американскими фондами, в «Общество хайку Америки».
Отправляйте заявки или номинации на:
Гэри Хотэм
Вице-президент Общества хайку Америки
10460 Стэнсфилд-роуд
Скагсвилл, Мэриленд 20723
СШАЕсли у вас есть вопросы, пишите:
.
Решение: Имена судьи (ов) будут объявлены после того, как будут объявлены награды.
Награды: 250 долларов за первое место, 200 долларов за второе место и 150 долларов за третье. Список победителей будет сначала опубликован в номере Frogpond , а сразу после этого на веб-сайте HSA.
Права: Представленные книги останутся собственностью HSA, а одна копия будет депонирована в постоянных архивах HSA в американских архивах Haiku в Библиотеке штата Калифорния.
Американские архивы хайку :
Официальные архивы Общества хайку Америки находятся в Американском архиве хайку (AHA) в Государственной библиотеке Калифорнии в Сакраменто, Калифорния. AHA была основана в 1996 году и является крупнейшим в мире публичным архивом хайку и связанной с ним поэзии за пределами Японии. Все публикации HSA хранятся в архивах, как и материалы на Премию за заслуги. HSA призывает всех своих членов сдавать свои документы, корреспонденцию и другие материалы и книги, связанные с хайку (если они еще не в коллекции), в архивы.
