Не было такого крестьянского дома в России, где бы ни умели лапти плести. Тем не менее, нельзя утверждать, что повсеместность и необходимость этого занятия подразумевает простоту. Как известно, традиции плетения лаптей формировались на протяжении долгих столетий. Невозможно представить мастера ни без инструмента, ни без изделий, которые он умеет изготавливать. Наша выставка рассказывает, какие бывают лапти, какие инструменты необходимы для их изготовления.
Колода (колодка) – большое корыто грубой отделки, приспособленное для придания лаптям формы в процессе их плетения. При плетении нельзя было обойтись без колодки. Правый и левый лапоть плелись по одной и той же колодке, только для придания различной формы колодку переворачивали.
Колодка. Из частной коллекции участников ФО «Царёв город»
Материал для изготовления лаптей был всегда у мастера под рукой. Обычно лапти плели из лыка, реже – из коры ивы и бересты, и даже конских волос.
Лыком называют луб липы. Луб – внутренняя часть коры деревьев, а также кусок, полоса такой коры. Лыко заготавливали весной в большом количестве, чтобы хватило на год плести лапти для всей семьи. “Не запасшись лыком, ходишь в ошметках” – гласит народная мудрость. Умелые плетуханы (так называли мастеров, изготавливающих лапти) могли доводить количество лычек для плетения до двенадцати.
Лыко. Из частной коллекции участников ФО «Царёв город»
Онуча – кусок плотной суконной материи, навертываемый на ногу при ношении лаптей или сапог. Онучами обматывали ноги до колена, надевая их не только под лапти, но и под сапоги – это было единственное средство спасти ноги от кровавых мозолей. Онучи имели прямоугольную форму, размер представленных онучей – 100х30 см.
Онучи. КП-№79/3,4. деревня Данилово (Княжна) Царевококшайского уезда
Кочедык – плоское изогнутое лапотное шило. В разных местностях его называли по-разному: кочадык, кодочиг, коточик, костыг, кочетыг. Существовало несколько видов кочедыка в зависимости от материала, из которого они изготовлялись. В нашей выставке представлен металлический кочедык, бытовавший на территории Республики Марий Эл.
Кочедык. КП-№568. Республика Марий Эл
Русские лапти (слева), марийские лапти (справа)
В нашем регионе бытовало несколько вариантов лаптей. В простонародье они назывались русские и марийские. Русские лапти, в отличие от марийских, имели более глубокий носок и бока. Русские лапти всегда плелись с пятки, тут применялось исключительно косоугольное плетение. Плели и нарядные лапти (писанки), и повседневные. Лапти носили и во время сельскохозяйственных работ, и в праздник, в дальнюю дорогу обувались только в лапти.
Русские лапти. КП-№411/1
Марийские лапти сочетали разные виды плетения – прямое и косое. Эта особенность делала лапти прочными и долговечными. Русские лапти плели разными для правой и левой ноги, а марийские лапти плелись одинаковыми для левой и правой ноги, тем самым были более практичными – когда один лапоть приходил в негодность, то его можно было легко заменить другим.
Марийские лапти. КП -№1160/1,2
Лапти детские. НВФ-№1635/1,2. село Мари-Билямор Вятской губернии
Лапти носили не только взрослые, но и дети. Разумеется, размер детских лаптей был гораздо меньше взрослых. Представленные лапти имеют длину всего 15 см.
Лапти детские, крашеные. КП – №1159. Царевококшайский уезд. Длина – 13 см
В районном центре, как и в уездном городе, главным событием являлась воскресная ярмарка. Краснослободский базар Георгий Скворцов снимал неоднократно, летом 1952 года он запечатлел Краснослободский базар (1961 г) его в цвете. В довоенные годы ярмарка была перенесена с Соборной площади на северо-восточную окраину города. Большой пустырь, окаймленный невзрачными домиками, который прежде называли Владимирской площадью, стал местом торговли, позднее здесь же расположилась автобусная станция. Люди здесь встречались, чтобы обменяться новостями, поделиться слухами. Все, что используется в крестьянском хозяйстве, в быту, можно было здесь приобрести. Почти все изготовлялось собственными руками, в тяжелые годы многие не расставались с традиционными ремесленными навыками, получая дополнительный доход. Базар был разбит на ряды – бондарный, лубяной, горшечный, овощной. В бондарном ряду на земле раскладывались бочки, кадушки, ушаты, корыта, ложки. В лубяном ряду – лапти, лукошки, корзины. Спросом пользовались пенька и керамика. На базаре можно было купить все для гужевого транспорта – тележные колеса, сбрую. В начале 60-х годов в провинции еще производили и покупали ремесленные изделия, вскоре эта традиция будет сметена стандартными промышленными товарами. И люди разучатся работать над вещью, утратят навыки работы с деревом и глиной, кожей и лубом.
Торговали на базаре и скотом – коровами, поросятами, овцами. В малом городе при каждом доме имелся огород, но не всем удавалось вырастить хорошие овощи. Жители окрестных селений привозили огурцы и помидоры, картофель и лук, летом можно было купить мясо. Кроме товаров домашнего изготовления, можно было приобрести пару мешков колхозного зерна.
Не менее интересны люди, заполняющие базар – расхваливающие товар продавцы, придирчиво выбирающие покупатели, слоняющиеся между прилавками зеваки. Все держатся деловито, смышленые дети приучаются к навыкам выгодного обмена. Горожанина и крестьянина можно отличить по одежде. Бабы одеты в традиционную крестьянскую одежду, сшитую собственными руками в соответствии с традициями родного села.
Читать интересный рассказ писателя Ивана Бунина “Лапти”, для детей полностью онлайн бесплатно.
Пятый день несло непроглядной вьюгой. В белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребенок. И в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти. И мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, — от страха и от своей беспомощности. Что сделать, чем помочь? Муж в отъезде, лошади плохие, а до больницы, до доктора тридцать верст, да и не поедет никакой доктор в такую страсть…
Стукнуло в прихожей, — Нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, отдуваясь, утираясь, дыша холодом и вьюжной свежестью, приотворил дверь, заглянул:
— Ну что, барыня, как? Не полегчало?
— Куда там, Нефедушка! Верно, и не выживет! Все какие-то красные лапти просит…
— Лапти? Что за лапти такие?
— А господь его знает. Бредит, весь огнем горит…
Мотнул шапкой, задумался. Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки — все в снегу, все обмерзло… И вдруг твердо:
— Значит, надо добывать. Значит, душа желает. Надо добывать.
— Как добывать?
— В Новоселки идти. В лавку. Покрасить фуксином нехитрое дело.
— Бог с тобой, до Новоселок шесть верст! Где ж в такой ужас дойти!
Еще подумал.
— Нет, пойду. Ничего, пойду. Доехать не доедешь, а пешком, может, ничего. Она будет мне в зад, пыль-то…И, притворив дверь, ушел. А на кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался старой подпояской, взял в руки кнут и вышел вон, пошел, утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море.
Пообедали, стало смеркаться, смерклось — Нефеда не было. Решили, что, значит, ночевать остался, если бог донес. Обыденкой в такую погоду не вернешься. Надо ждать завтра не раньше обеда. Но оттого, что его все-таки не было, ночь была еще страшнее. Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что́ теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака. Сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем. Мать поставила ее на пол, за отвал кровати. Ребенок лежал в тени, но стена казалась ему огненной и вся бежала причудливыми, несказанно великолепными и грозными видениями. А порой он как будто приходил в себя и тотчас же начинал горько и жалобно плакать, умоляя (и как будто вполне разумно) дать ему красные лапти:
— Мамочка, дай! Мамочка, дорогая, ну что тебе стоит!
И мать кидалась на колени и била себя в грудь:
— Господи, помоги! Господи, защити!
А когда наконец рассвело, послышалось под окнами сквозь гул и грохот вьюги уже совсем явственно, совсем не так, как всю ночь мерещилось, что кто-то подъехал, что раздаются чьи-то глухие голоса, а затем торопливый, зловещий стук в окно.
Это были новосельские мужики, привезшие мертвое тело, — белого, мерзлого, всего забитого снегом, навзничь лежавшего в розвальнях Нефеда. Мужики ехали из города, сами всю ночь плутали, а на рассвете свалились в какие-то луга, потонули вместе с лошадью в страшный снег и совсем было отчаялись, решили пропадать, как вдруг увидали торчащие из снега чьи-то ноги в валенках. Кинулись разгребать снег, подняли тело — оказывается, знакомый человек…Тем только и спаслись — поняли, что, значит, эти луга хуторские, протасовские, и что на горе, в двух шагах жилье…За пазухой Нефеда лежали новенькие ребячьи лапти и пузырек с фуксином.
Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной
3240*4320
bb крем ню макияж косметика косметика
1200*1500
я люблю моих фб хорошо за футболку
1200*1200
bb крем тень вектор
1300*1300
3d модель надувной подушки bb cream
2500*2500
в первоначальном письме bf логотип шаблон векторный дизайн
1200*1200
крем крем вв вв на воздушной подушке иллюстрация
2000*2000
первый логотип bf штанга
4500*4500
элегантный серебряный золотой bb позже логотип значок символа
1200*1200
82 летняя годовщина векторный дизайн шаблона иллюстрация
4083*4083
номер 82 золотой шрифт
1200*1200
bb логотип письмо дизайн вектор простые и минималистские ключевые слова lan
1202*1202
red bb cream cartoon cosmetics
2500*2500
82 летняя годовщина логотип дизайн шаблона иллюстрацией вектор
4083*4083
bb крем элемент
1200*1200
bb логотип градиент с абстрактной формой
1200*1200
asmaul husna 82
2020*2020
жидкая подушка крем bb
1200*1200
b8 b 8 письма и номер комбинации логотипа в черном и gr
5000*5000
фб письмо логотип
1200*1200
первый логотип bf штанга
4500*4500
фб письмо логотип
1200*1200
естественный цвет bb крем цвета
1200*1200
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
3072*4107
две бутылки косметики жидкая основа белая бутылка крем bb
2000*2000
bf письмо дизайн логотипа внутри черного круга вектор
1200*1200
номер 82 3d рендеринг
2000*2000
bb кремовый плакат белый макияж косметический На воздушной подушке
3240*4320
черный градиент 3d номер 82
1200*1200
Креативное письмо bb дизайн логотипа черно белый вектор минималистский
1202*1202
ms косметика bb крем для ухода за кожей
2200*2800
начальная буква bf с логотипом
1200*1200
bb градиентный логотип с абстрактной формой
1200*1200
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
2000*2000
skin care products womens products bb cream skincare
3000*3000
bb письмо дизайн логотипа
1200*1200
фб письмо логотип
1200*1200
Акварельная мечта простая геометрическая рамка bf зеленый лист свадебное приглашение
1414*2000
Векторный шрифт алфавит номер 82
1200*1200
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
2000*2000
Круглая открытая косметическая воздушная подушка bb cream
1200*1200
bb крем cc крем пудра Порошок торт фонд
2000*2000
Старинные акварельные линии абстрактные цветочные геометрические рамки bf Свадебное меню
1414*2000
bb логотип дизайн шаблона
2223*2223
82 лет юбилей празднования вектор шаблон дизайн иллюстрация
4187*4187
h5 материал bb крем эффект
3000*3000
логотип fb или bf
2223*2223
цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент
1200*1200
золото смешанное с зеленым в 3д числах 82
1200*1200
bb крем на воздушной подушке
1527*1173
Миф, который прочно засел в нашей голове, что все русские ходили в лаптях, пожалуй уже не истребить. Откуда он пошел? Неужели опять тлетворное влияние Запада? Уверен, многие из вас, дорогие мои читатели, будут утверждать, что ношение лаптей было в прошлой жизни России среди крестьянства распространенным явлением. Сколько старых фото, даже старой кинохроники дошло да нас, на которых запечатлены крестьяне в лаптях и онучах.
Фото Яндекс Картинки.Фото Яндекс Картинки.
Вы в это верите? Нет, я не говорю о том, что лаптей никогда не существовало. Но если бы мы спросили наших стариков, в чем в детстве бегали они на улице летом, в чем ходили их родители или деды, то услышим простой ответ. Босиком ходили или бегали. Не в лаптях. Можно ли представить такую обувь у крестьян выходящих в поле? А вы когда-нибудь были на колхозных полях, еще в СССР в кирзовых сапогах или обычных кедах?
Даже если бы на поле не было грязи весенней распутицы, а была сухая почва, ноги в лаптях через какое-то время впитывая пыль и смешиваясь с потом вскоре просто загнивают. Так выглядит упорная работа в поле в обычных кроссовках, посмотрите фото ниже. Постоянная грязь окончательно бы уничтожила ноги любого человека. Плюс воспалительные процессы от застуженных ног.
Фото Яндекс Картинки.Фото Яндекс Картинки.
А как же факты из фото или кинохроники? Да, в нашей истории были периоды, когда крестьянству было особенно тяжело, еду не всегда можно было увидеть на столе, какая тут обувь. Приходилось как-то выходить из положения. Эти факты так поражали фотографов того времени, что они и запечатлевали такие моменты. Даже самые бедные крестьяне всегда старались носить обычную кожаную обувь.
В конце 19 и начале 20 века была популярны простые солдатские сапоги, которые крестьяне часто выменивали у военных за провиант. Факты такие есть в истории. За это командование часто наказывали солдат. А вот основное применение лаптей, было в домах. Как сейчас мы носим простые домашние тапочки. Иногда выбегаем в них во двор, на улицу. А некоторое индивидуумы умудряются сбегать и в магазин.
Фото Яндекс Картинки.Фото Яндекс Картинки.
С древности и по наше время на территории России всегда носили кожаные сапоги. Сырья для обуви всегда хватало, мы были не только земледельцами, но и скотоводами. Так что, ношение всеми русскими крестьянами лаптей, не больше чем миф. А как думаете вы друзья, давайте обсудим это в комментариях. И не забывайте ставить лайк, нажать подписка, репост!
Класс: 7
Предмет: литература
Тема: «Кто-то должен быть милосердным» (по рассказу И. А. Бунина «Лапти»)
Цели и задачи.
Образовательные: помочь учащимся осмыслить идейно-художественное содержание рассказа, его глубокую нравственную сущность; прочувствовать эмоциональную атмосферу рассказа; совершенствовать речевые навыки.
Воспитательные: воспитывать языковую и речевую культуру; воспитывать милосердие, доброту, умение сострадать;
сформировать глубокий интерес к изучению литературы.
Развивающие: развивать интерес и любовь к чтению и читательскую наблюдательность; развивать умение работать с теоретическим материалом учебника и других источников, развивать логическое мышление, расширять кругозор, развивать умение анализировать художественный текст, развивать творческие способности
Познавательные: поиск необходимой информации, построение логической цепи рассуждения при выполнении заданий.
Регулятивные: умение работать в группах, способность объективно оценивать результаты деятельности.
Коммуникативные: умение достаточно полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами, аргументировать своё мнение.
Планируемые результаты:
Личностные – осознание эстетической ценности русской литературы, потребности вдумчивого чтения книг, стремление к речевому самосовершенствованию, увеличение словарного запаса для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения, расширение кругозора.
Метапредметные – умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, обращаться к разным источникам информации, структурировать материал. Предметные – осознание роли изобразительно-выразительных средств языка при составлении собственного высказывания; умение анализировать высказывания других людей; умение анализировать текст произведения, применяя на практике полученные знания.
Оборудование: учебник, толковые словари, презентации, таблицы со значениями слов и понятий, портрет И.А. Бунина, Листы самооценки.
Методы: частично-поисковые; исследовательские; практические; элементы проектной деятельности и технологии личностно ориентированного обучения.
Методические приёмы: комментарии учителя, работа в маршрутных листах, выразительное чтение, обращение к личному опыту, аналитическое чтение, беседа по вопросам, элементы анализа текста.
Ход урока.
Слово учителя. Сегодня у нас очень сложный урок. На прошлом уроке вы получили очень сложное домашнее задание и от того, как вы с ним справились, будет зависеть сегодняшняя наша работа. Вам нужно было прочесть рассказ И. Бунина «Лапти», было предложено поработать в группах: «Знатоки литературы», «Историки», «Знатоки живописи», «Вдумчивые читатели», у каждой группы было своё особое задание
Тема урока:
Было интересно.
Возьму на заметку.
Фамилии тех, чьё выступление заслуживает оценки «5»
Оценка моей работы
Мотивация.
Слайд №1 Обратите внимание на экран. (на экране картинки, на которых изображены сцены помощи людей друг другу)
Проблемный вопрос. Что объединяет эти фотографии? (в ходе обсуждения, учащиеся приходят к выводу, что все люди оказывают какую-то поддержку другим, на доске составляется кластер
Два последних слова появляются последними, это как вывод. Затем приглашаются ученики из группы «Знатоки литературы», которые подготовили выразительное чтение отрывков из стихотворений Игоря Северянина «Сострадание» и Сергея Хивренко «Самоотверженность» (1-4 купл.)
Учитель. Ребята, обратите внимание на эпиграф к нашему уроку. Как вы думаете, связаны ли фотографии, которые мы с вами рассматривали, слова «МИЛОСЕРДИЕ» и «СОСТРАДАНИЕ», эпиграф с произведением Бунина «Лапти»?
Эпиграф урока: Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством.
Конфуций.
(Учащиеся дают ответы и приходят к выводу, что связь есть. Учитель предлагает сформулировать тему урока)
Запись темы на доске и в листках самооценивания.
2. Работа по тексту произведения.
– В какое время года происходит действие рассказа? (Вьюжной зимой.) Найдите описание в тексте. (Пятый день несло непроглядной вьюгой.)
Слайд 2
группа «Знатоки живописи» предлагает первую картину, на которой изображена пурга, вьюга, называют ФИО художника
Автор: Вячеслав Борисович Рыдваненко
– Вопрос группе «Знатоки литературы».
– Для того, чтобы мы прочувствовали как холодно и страшно было в тот вечер на улице, писатель использует художественные средства: (Эпитеты – «непроглядная вьюга», «большое горе», «горькими слезами», метафоры: «стоял бледный сумрак», «дыша холодом»)
– Вопрос к группе «Вдумчивые читатели»
– С какими героями вы познакомились? (Больной ребёнок, Нефёд, барыня, муж)
Слайд 3
– Я предлагаю группе «Историки» рассказать о том, с какими словами мы встретились в тексте, которые уже вышли из употребления: лапти, кнут, фуксин, зипун, барыня, слуга, отвал кровати.
– Вопрос к группе «Вдумчивые читатели»
– Что просит больной ребёнок? (Больной ребёнок просит красные лапти.)
– Как вы думаете, где мог видеть лапти сын барыни? (У крестьянских детей.)
– Правильно. Крестьянские дети носили лапти, летом чаще всего бегали босиком, валенки были роскошью, если и были, то одни на несколько детей.
Слайд 4
группа «Знатоки живописи» предлагает вторую картину, на которой изображены крестьянские дети, называют автора
Автор: Ф.Сычков «Катание с горы»
– Вот так выглядели крестьянские дети того времени (слайд на экране или картинка на доске) – конца 18 века: худой, латаный-перелатанный кафтанчик, старые штаны, шапка да лапти. Их можно покрасить фуксином, чтобы они стали красными, но в народе этого не делали. Красные лапти в бреду пригрезились мальчику, герою рассказа Бунина.
– Вопрос к группе «Вдумчивые читатели»
– Ребята, как вы думаете, кем в доме барыни был Нефёд? (Нефёд был слугой
– Вопросы ко всему классу
– Каким вы его себе представляете? (устное словесное рисование) (Шапка, борода, старый полушубок, разбитые валенки, работящий, серьёзный, участливый, немногословный, решительный, верный слову, кроткий, добросердечный.)
Слайд 5
группа «Знатоки живописи» предлагает несколько репродукций картин, на которых изображены пожилые крестьяне, называют ФИО художника
Автор: Лемох Карл Иванович Автор: Андрей Шишкин
Василий Максимов
Автор: Иван Николаевич Крымский «Полесовщик»
Автор: Василий Григорьевич Перов «Странник»
– Рассмотрите портреты Ивана Николаевича Крамского «Полесовщик» (лесник, лесной сторож), Василия Григорьевича Перова «Странник» с изображением старцев.
– Похож Нефёд на них? Чем?
– Какие главные черты выделяют художники? (Кротость, добросердечие, смирение, сила)
– Учитель задает вопросы к группе «Вдумчивые читатели»
– Какие отношения были у Нефёда и барыни? (Добрые)
– Почему вы так решили? (Она называет его Нефёдушкой)
– Учитель задает вопросы «Знатоки литературы».
– Какие эмоционально окрашенные слова вы выбрали, чтобы еще ярче представить картину страшной вьюги, бушующей за стенами дома? (пошел, утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море… – это метафора)
– Учитель задает вопросы ко всему классу
– Ребята, пошёл ли Нефёд в Новосёлки? (Да)
– Что взял с собой Нефёд? (кнут)
– Для чего? Он взял с собой кнут, потому что знал о том, что в дороге могут встретиться волки, собаки. Или использовал как средство опоры в метель)
– Знал ли Нефёд, что в такую погоду может не добраться до Новосёлок? (Догадывался)
– Но почему это его не остановило? Какие черты характера проявляются в нём? (Он был человеком слова. Это был добрый, мужественный, смелый человек)
-Давайте вернёмся к эпиграфу. Можно сказать, что Нефёд – мужественный человек?
-А можно его поступок назвать героическим? Он дал слово и сдержал его. Мне кажется, что героизм выражается не только в поступках, но и в умении быть верным своему слову даже в самых сложных жизненных ситуациях.
– Учитель задает вопросы ко всему классу
– Переживали ли домашние о Нефёде? (Да, конечно. И от этого ночь казалась ещё страшней. Думали, что он остался переночевать у знакомых, что придёт только к обеду завтрашнего дня.)
– Как автор показывает, что в доме в отсутствие Нефёда было неуютно? Зачитайте из текста. (Весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака.)
– Как вы думаете, почему Бунин называет стук в дверь «зловещим»? (Он предвещает что-то плохое.)
– Почему автор назвал этот стук зловещим? (Так как привезли мертвое тело Нефёда.)
– Как вы думаете, смерть Нефёда была напрасной?
– Можно ли сказать, что своей смертью Нефёд спас новосельских мужиков? (Да. Раскопав его, мужики поняли, что жильё рядом, близко).
– Финал рассказа не дает прямого ответа на вопрос: «Выздоровеет ли мальчик?», он открытый. А как вы думаете?
– Я тоже с вами согласна, так как на Руси было народное поверье, что, если выполнить заветное желание больного, он выздоровеет.
– Можно ли сказать, что Нефёд совершил подвиг? А ради чего? (Да, ради жизни мальчика.)
– Какой человек Нефёд? Какие чувства вызывает в нас?
(Готовность к самопожертвованию, решительность, находчивость, сострадание, скромность Нефеда вызывают восхищение и уважение)
– Выступление группы «Знатоки живописи»:
– В рассказе много раз говорится о красном цвете?
(“жар”, “красные лапти”, “весь огнём горит”, “стена казалась огненной”)
– Что может означать красный цвет в рассказе?
1) Красный означает напряжение сил, концентрацию энергии — тяжелый труд, борьбу, войну, конфликты, трагедию, драму, гнев, жестокость, ярость.
2) Красный – цвет крови и огня, используется для выражения волнения и взрывов эмоции, ассоциируется с кровью, ранами, смертной мукой и очищением.
3) В символике средневекового христианства красный цвет означает любовь и милосердие – символ самопожертвования Христа.
4) Красный цвет – цвет жизни. Это значит, что мальчик будет жить.
– А какой ценой? (Ценой жизни) Жалко Нефёда, ведь он пожертвовал собой ради спасения жизни ребенка.
Учитель делает вывод, обобщает сказанное.
Рефлексия.
/ можно предложить учащимся составить синквейн.
Алгоритм синквейна:
1-я – строка – кто? что? (1 существительное)
2-я- строка – какой (2 прилагательных)
3-я – строка – что делает? (3 глагола)
4-я – строка – что думает автор о теме? (фраза из 4-5 слов)
5-я – строка – кто? что? (1 существительное)
Человек
Простой, добрый.
Живёт, сочувствует, делает.
Спасает людей, жертвуя собой
Нефёд.
Итог урока.
Ученики заполняют листы самооценки (2-3 ученика зачитывают)
Д/з по выбору (объяснить!):
подобрать 10 пословиц, соответствующих теме данного урока.
написать сочинение-рассуждение на тему «Как вы думаете, любой человек способен на самопожертвование?».
У каждого ребенка на столе лист с формулировкой д/з, который он забирает с собой
Новые имена. Премьера книги
Юлия
МАРКОВА
Завтра мы едем на юг! Мама пошла на работу, а нам с Пашкой велела собираться.
Я составил список, чтобы ничего не забыть. И прочитал его Пашке: фонарик, надувной матрас, круг, дорожные шахматы, плеер.
— И самосвал, — заявил Пашка.
— Он же огромный! Поищи поменьше.
— Меньше нет, — уперся Пашка.
— Ну, тогда возьми какую-нибудь другую машину.
— Нет, — упрямился Пашка. — Буду возить песок. Мама обещала…
— Ну, раз мама обещала, клади свой самосвал. — Я достал из кладовки большую дорожную сумку.
Довольный Пашка аккуратно опустил на дно самосвал, а я сложил по списку остальное. «Неплохо было бы взять с собой два фонарика,— рассуждал я. — Один мне, а другой — Пашке, чтобы у каждого был свой. Правда, за вторым придется идти в магазин».
Только я собрался в магазин, как пришел Костя.
— Зачем вам такая здоровенная сумка? — спросил он.
— На море завтра уезжаем.
— Везет же! Купаться будете, загорать, — позавидовал Костя. — А я на дачу загорать поеду, только там купаться негде — ни озера, ни речки. Знаете, что? Привезите мне ракушек! Вы ведь и нырять будете?
— Конечно, будем. Что со дна достанем, обязательно тебе привезем, — пообещал я.
Тут Пашка, разбиравший свои игрушки, вдруг сказал:
— Я каску и лапти забыл.
— Зачем это тебе на юге каска и лапти? — удивился я.
— Надо, — ответил Пашка.
Мы с Костей переглянулись.
— И где же ты их возьмешь? — поинтересовался я.
— В магазине, — ответил Пашка. — Мама обещала каску и лапти.
— Так почему же она тебе их до сих пор не купила? — осторожно спросил я.
— Потому и не купила, что не могла она такое пообещать, — встрял Костя.
Тут Пашка расплакался.
— Ты чего ревешь? — спросил я.
— Мама обещала! Я не вру! — всхлипывал Пашка.
— Точно не врешь? — не отставал от него Костя.
— Обещала! Каску и лапти! — завывал Пашка.
— Ну, раз мама обещала… Если реветь не будешь, купим тебе каску и лапти, — сказал я. — Я как раз за фонариком собираюсь.
Пашка притих и насупился. Мы с Костей взяли с него обещание вести себя тихо, а сами отправились в хозяйственный магазин. Я там видел строительные каски.
— А вдруг ему нужна военная каска? — предположил Костя.
— Где же мы ему военную возьмем? Они не продаются! Пусть ходит в такой, какие продаются, — ответил я.
— Хорошо, — согласился Костя. — Ну, купим мы ему каску. А лапти где возьмем? И вообще, зачем ему на юге лапти?
— А каска зачем?
— Ну, загорать без головного убора нельзя. Чтобы солнечного удара не было.
— Ты что, видел, чтобы кто-нибудь в каске загорал?
— Нет, не видел.
— Вот и я не видел.
— А в лаптях на пляже кто-нибудь ходил? — поинтересовался Костя.
— Нет, не ходил.
— На даче я тоже никого в лаптях не видел. Я вообще лапти видел только в этнографическом музее, — сказал Костя.
— А я совсем недавно, — вспомнил я, — в сувенирном киоске. Только они маленькие, игрушечные. На Пашку точно не налезут.
Каски — оранжевые и желтые — лежали в ряд. Мы с Костей перемерили все по очереди. Они оказались одного размера — на взрослую голову.
— И как же он ее носить собирается? — задумался Костя. — Ему под такую каску еще шерстяную шапку надевать придется.
— Тогда с ним точно тепловой удар будет, — сказал я.
— Удар в лаптях, — добавил Костя.
— И с отдыхающими удар. Представляешь такого на пляже? В плавках, лаптях и в шерстяной шапке, а поверх — каска оранжевая.
— А может, все-таки он врет?
— Нет, точно не врет. Я знаю, когда он обманывает. По глазам вижу — они у него узкие такие становятся, а голос тоненький, писклявый.
— Так у него, когда он плакал, и глаза узкие были, и голос писклявый, — сказал Костя.
— А бывает еще писклявее.
— Ну, тогда покупай, — сказал Костя, — все равно других касок нет.
Мы купили оранжевую строительную каску, фонарик и отправились в сувенирный киоск за лаптями. Лапти висели на самом видном месте, связанные веревочкой.
— Скажите, а нет у вас лаптей побольше? — спросил Костя.
— А зачем вам побольше? — удивилась продавщица. — Носить, что ли, собрались?
— Носить, — ответил я.
Продавщица рассмеялась:
— Ну, шутники, первый раз вижу туристов, которые лапти носить собираются!
— Нам лапти нужны для школьной постановки, — выручил меня Костя. — Мы «Филипка» репетируем, спектакль ставим. Пришел Филипок в школу, а ему говорят: «Где твоя сменная обувь?» А он им: «Вот моя сменка» — и лапти достает из мешка. А ему: «Проходи, если сменная обувь есть».
— Какой спектакль хороший, главное — полезный. Я вот летом сувениры продаю, а зимой в школе уборщицей работаю. Строго слежу, чтоб без сменной обуви в школу не ходили. Значит, вам лапти нужны настоящие?
— Очень нужны, — стали упрашивать мы.
— Вы пока для репетиций купите лапти сувенирные, а вот через пару недель приходите, сплетут вам лапти по размеру, обещаю.
Мы купили лапти размером с открытку и отправились домой.
Дома мы отдали Пашке его каску и лапти. А он как заревет! Мы с Костей уставились друг на друга, ничего не понимаем.
И тут с работы пришла мама. В одной руке у нее была сумка с продуктами, а в другой — набор для подводного плавания. Маска с трубкой. И ласты. Пашка, увидев маску и ласты, сразу прекратил плакать и бросился их примерять.
— Что это у вас случилось? — спросила мама. — Почему Паша плакал?
— Мы не поверили, что вы ему каску и лапти обещали купить, — сказал Костя.
— Обещала, — кивнула мама. — Только не каску и лапти, а маску и ласты. Паше просто послышалось.
Костя от смеха чуть на пол не упал.
— И куда же теперь нам девать каску, которую мы купили? — озадаченно спросил я.
— И лапти, которые нам сплетут? — сквозь смех выдавил Костя.
— Каску Косте на дачу отдай, — сказала мама. — Где дача, там всегда стройка. А в детском саду сценку осенью ставить собираются. «Филипок идет в школу». Паша будет Филипка играть. Ему велено прийти в лаптях и косоворотке.
— Хочу в сковородке! — потребовал Пашка.
— А сковородку купишь? — икая от смеха, спросил меня Костя.
— На кухне возьму, — буркнул я.
Многим из нас не терпится купить первую пару обуви для своих детей. Однако мы иногда забываем, что детская обувь со временем должна меняться, как и опыт покупки обуви.
Итак, чтобы помочь вам, вот наше краткое изложение того, что, когда и как покупать лучшую детскую обувь, а также наши выборы лучших товаров.
Изображение
Модель
Таблица сравнения продуктов
Характеристики
Лучшие кроссовки для детей
Детские кроссовки Under Armour Assert 8
Best for Flat Feet
Беговые кроссовки New Balance 888v2
Лучшее для узких ног
Обувь Asics Kid’s Contend 5 PS
Лучшая моющаяся обувь
Кроссовки Stride Rite Made2Play
Best for High Arches
New Balance Rave Run Shoes
Best Tennis Shoes
Adidas Kids ‘Tennis Shoe
Best for Wide Foot
Merrell Kids ‘Jungle Moc Мокасины
Best Winter Shoes
See Kai Run – Ботинки Atlas II
Лучшая зимняя обувь для девочек
Зимние кроссовки North Face
Обувь Best Light-Up
Детская обувь Yunicus с подсветкой
Вы когда-нибудь задумывались, почему младенцы всегда скидывают обувь? Может быть, они знают лучше, чем взрослые, которые втискивают в них свои крошечные ножки.
Лучше всего дети развивают стопу босиком (1) . Это означает, что вашему малышу не нужно носить обувь, пока он не выгуливает около шести недель. Впрочем, это нормально – сделать из этих очаровательных детских туфель милые картинки.
Если вы хотите купить обувь для своего ребенка или для первых нескольких недель ходьбы малыша, купите обувь с мягкой подошвой, которая не будет стеснять стопу вашего ребенка. Но ограничьте время, проведенное в обуви, чтобы ноги могли нормально развиваться.
При покупке лучшей детской обуви следует учитывать несколько моментов.
Поскольку дети развиваются по-разному, то, какую обувь вы покупаете, не должно зависеть от их возраста. Вместо этого он должен основываться на стадии развития вашего ребенка.
Младенцам, которые еще не сделали первых шагов, обувь совсем не нужна (2) . Если вы хотите купить обувь ребенку, который еще не ходит, эта обувь не должна слишком плотно прилегать и должна иметь мягкую подошву.
Малыши, которые гуляют около шести недель, должны носить обувь только вне дома. Босиком по-прежнему лучше всего в этом возрасте. Для использования вне дома в детской обуви должно быть:
Подумайте, где ваш ребенок будет носить обувь и что он будет делать.Если ваш ребенок любит пешие прогулки, ему понадобится прочная, прочная обувь с хорошей поддержкой и более толстой подошвой.
Если ваш ребенок занимается спортом, ему понадобится обувь с более гибкой подошвой, позволяющей ноге дышать.
Очень важно правильно подобрать размер и посадку, иначе ваш ребенок будет испытывать дискомфорт, боль и, возможно, повредить ступни.
Для этого вам необходимо подобрать обувь, подходящую по ширине и длине ноге вашего ребенка.У них должно быть место для роста, но не настолько, чтобы обувь была слишком большой.
Итак, когда ваш ребенок примеряет пару обуви:
Ортопедические проблемы часто встречаются в раннем детстве (3) . Если вашему ребенку требуются какие-либо ортопедические приспособления, всегда покупайте стельки для обуви. Убедитесь, что обувь достаточно глубокая и длинная, чтобы удерживать стопу вашего ребенка и ортез.
У моего старшего ребенка есть ортез, охватывающий всю его ступню, лодыжку и икру. Приходится покупать обувь с твердой подошвой, глубокой стопой и опорой для щиколотки. Одна обувь также должна быть больше другой, поэтому особенно важно покупать ортопедические стельки.
Подумайте, насколько легко вашему ребенку будет самостоятельно надевать и снимать обувь. Для детей младшего возраста, которые часто хотят быть независимыми, полоски на липучках обычно являются лучшим вариантом.Убедитесь, что застежка-липучка достаточно хорошего качества, чтобы надежно удерживать обувь.
Чем младше ваш ребенок, тем быстрее он вырастет из своей обуви. Потребность в прочной обуви возрастает с возрастом.
Эстетика – последнее соображение. Вы хотите купить обувь, которую ваш ребенок будет носить без боя, но более важны посадка обуви и поддержка, которую она обеспечивает. Возможно, вам придется иногда жертвовать стилем ради безопасности.
Вы можете обвести ногу вашего ребенка и использовать таблицу, чтобы определить размер стопы вашего ребенка. В этом методе попросите ребенка встать на лист бумаги, обвести его ноги и измерить контур. Затем измерьте ширину ступни вашего ребенка и используйте эти измерения вместе с таблицей размеров обуви, чтобы определить его размер.
Вы также можете распечатать таблицу размеров стопы и поставить вашего малыша на нее или пойти в магазин и измерить ступни вашего ребенка с помощью ножного щупа.
Прочитав онлайн-обзоры и приняв во внимание все наши рекомендации и опыт, это наша лучшая детская обувь.
Эта удобная детская обувь доступна в 14 цветовых комбинациях, поэтому вы обязательно найдете что-то, что понравится вашему ребенку.
Кроме того, они не почувствуют, что их ноги будут тяжелыми из-за этих туфель – они будут готовы к действию из-за того, насколько они легкие.
Благодаря стилю и разнообразию цветовых комбинаций эти кроссовки выглядят достаточно хорошо для детей, но при этом являются практичными и износостойкими для родителей.
Обувь New Balanceв целом довольно вместительна. Если у вас есть ребенок, которому нравится немного больше ширины, но ему не нужна широкая обувь, это хороший выбор.
Вы часто слышите о том, что родители не могут найти обувь, достаточно широкую для ног их ребенка.
Но мало что говорится о родителях, которым сложно найти достаточно узкую обувь.
Обувь Asics– отличный вариант для детей, которым большая часть обуви кажется слишком широкой.
Это удобные, моющиеся кроссовки, разработанные, чтобы выдерживать износ активного, любящего отдыхать ребенка малыша.
Эти туфли имеют фиксированные шнурки и застежку на липучке.Это означает, что вашему ребенку легко надеть или снять их самостоятельно. Это также позволяет получить плотную посадку, независимо от того, насколько узкой будет ступня вашего ребенка.
Высокие арки могут затруднить поиск удобной обуви для вашего ребенка, обеспечивая при этом достаточную поддержку межподошвы.
ОбувьNew Balance – отличный выбор для детей с высоким сводом стопы, но этот фасон идеально подходит для такой формы стопы.
Более взрослый, но повседневный стиль, скорее всего, сведет к минимуму сопротивление этой обуви со стороны вашего ребенка.
Эта классическая обувь Adidas пользуется широкой популярностью.
Поскольку их старшие братья и сестры, друзья или другие родственники могут иметь точно такие же туфли, они могут стать большим хитом для вашего малыша.
В качестве бонуса доступны различные цвета и варианты отделки, так что вы обязательно найдете комбинацию, которая им понравится.
Эти натяжные детские туфли Merrell обеспечивают надежную поддержку и подходят даже для самых широких ног. Они также достаточно умны, чтобы носить, когда немного одеты, но достаточно повседневны, чтобы носить, когда ваш ребенок находится в более непринужденной одежде.
Merrell изготовлены исключительно хорошо и, вероятно, переживут скачки роста вашего ребенка.
Найти обувь, подходящую для зимы, бывает крайне сложно.
Вам нужны туфли или сапоги, которые сохранят ноги вашего ребенка в тепле и сухости, но вам также может понадобиться что-то, подходящее для весны и дождливой подготовки к самой зиме.
Эти водонепроницаемые ботинки подходят для холода, снега и слякоти зимой и дождя в сезон плечевого пояса.
Если вам сложно найти водонепроницаемые зимние ботинки для активного ребенка, у нас есть решение.
North Face произвела идеальный гибрид кроссовок и ботинок.
Эти туфли достаточно гибкие для детей, которые любят бегать, прыгать и лазать, но они достаточно прочные и теплые, чтобы их можно было носить на снегу.
Невероятно милые, эти светящиеся туфли от Yunicus понравятся вашим малышам, но при этом они достаточно прочные, чтобы прослужить активному ребенку.
С шестью стилями вы, вероятно, найдете что-то, что понравится вашему конкретному ребенку.
У них даже есть пара вариантов супергероев на выбор.
Для детей, которые будут носить только кроссовки, детские кроссовки Adidas Duramo – отличный выбор.
Вы получаете качественный бренд, который по-прежнему достаточно доступен, чтобы заменять его дважды в год.
Это нормально, потому что размер обуви вашего ребенка, скорее всего, и так часто будет увеличиваться.
Любая обувь, которая достаточно удобна, чтобы ваш малыш мог ходить, вместо того, чтобы просить вас носить ее, является победителем в нашей книге.Stride Rite специализируется на обуви для детей младшего возраста, и это видно в прогулочной обуви этих малышей.
Твердая, но гибкая подошва обеспечивает достаточную опору для маленьких ножек, но не ограничивает их движение и рост. Это отличная первая уличная обувь.
Эта обувь New Balance обеспечивает большую поддержку, чтобы свести к минимуму гиперпронацию вашего ребенка.
И как родитель детей, страдающих этой проблемой, я могу сказать, что они намного привлекательнее, чем некоторые из ортопедических туфель, которые могут быть предложены вашему ребенку с излишней грудью.
Если ваш ребенок катается на велосипеде, гуляет, гуляет или исследует природу, обувь Merrell обеспечит поддержку, комфорт и безопасность.
Мы уже рекомендовали один стиль обуви Merrell. Они снова появляются здесь из-за своего превосходного качества строительства. Это может быть особенно важно, если у вас есть молодой исследователь, который серьезно относится к своей обуви.
Эти сандалии от Apakowa достаточно высокого качества, чтобы прослужить все лето веселья, но достаточно доступны по цене, чтобы их можно было перерасти. Так что вы даже можете купить две пары, чтобы хватило на все лето, если ваш ребенок растет как сорняк.
Они обеспечивают защиту, а также обеспечивают вентиляцию, поэтому ноги вашего ребенка не будут полностью потными.
Дети растут так быстро и плохо себя чувствуют, особенно когда они занимаются в них спортом.
Для вашего банковского счета огромное удовольствие найти баскетбольные кроссовки, которые достаточно доступны по цене, чтобы их можно было менять каждые несколько месяцев, если вам нужно.
Даже если ваш ребенок привередлив, вы можете выбрать из 20 цветовых комбинаций, так что у вас есть хорошие шансы найти те, которые им понравятся.
Водные туфли для детей не обеспечат никакой поддержки, но они сохранят ноги вашего малыша в чистоте и безопасности в бассейне, на пляже или в аквапарке.
Есть 12 стилей на выбор, и некоторые из них настолько милы, что детям постарше тоже может понадобиться пара.
Спортивная водонепроницаемая обувь – хороший выбор для отпуска.
Их можно носить как на пляже, так и на улице.
Это означает, что вам не нужны пляжные туфли и уличная обувь: на одну вещь меньше нужно помнить и на одну меньше носить с собой.
Легкие в носке и достаточно простые, чтобы дети могли справиться с ними в одиночку, эти туфли от Dream Pairs защитят маленькие пальцы ног от царапин и царапин. Но они достаточно открыты, чтобы стать реальной альтернативой кроссовкам.
Я всегда считал, что это хороший вариант обуви для домашнего ухода за детьми.
Футбольные бутсы становятся все более популярными, и эти кроссовки Adidas станут хорошим выбором для любого модного, следящего за тенденциями ребенка в вашем доме.
Эти футбольные бутсы с качеством, которое вы ожидаете от Adidas, доступны в семи цветовых комбинациях, которые сочетаются с различными футбольными полосками или повседневным гардеробом вашего ребенка.
Хотите несколько простых и безболезненных советов по покупке детской обуви?
Собираетесь купить детскую обувь? Помните, что им лучше всего ходить босиком, но можно использовать их в течение короткого периода времени для фотографирования.Вот еще пара дополнительных советов по покупке обуви для ребенка.
Когда ваш малыш находится внутри, всегда ходите без обуви. Но если они исследуют окрестности, по возможности убедитесь, что их ноги защищены обувью. Вот еще два совета, о которых следует помнить при покупке обуви.
Дети старшего возраста могут быть более разборчивыми, и им сложнее угодить, когда дело доходит до выбора обуви. Вот несколько вещей, о которых следует помнить.
Покупка обуви для детей может вызвать стресс.Однако независимо от того, насколько вам это не нравится, это важная покупка. Обувь ваших детей должна быть правильно подогнана, чтобы у них было достаточно места для роста, и должна быть достаточно удобной, чтобы они хотели оставаться в движении.
Мой малыш очень независим, но как мне помочь ему поставить обувь на правильную ногу? Это может быть так сложно … У меня нет ответов на все. Он надевает свою обувь 100% времени (в 25 месяцев).Но он не может сказать, какая обувь для какой ноги, кроме обуви с боковой застежкой, такой как его тапочки и сандалии. Если он надевает туфли не на ту ногу, я не поправляю его, но с некоторыми туфлями он больше спотыкается, и это выглядит неудобно. Сначала я хочу сказать, насколько важны независимость и автономия в этом возрасте.
“ Взрослым легко увидеть, что« обувь не на ту ногу », в отличие от огромного процесса обучения, который повлиял на результат.Часто именно поэтому родители вмешиваются, чтобы «исправить» ошибку, и обувают своих детей. По сути, это лишает ребенка вновь обретенного чувства выполненного долга.
Отнимая у ребенка способность «помогать мне делать это самому», родители инфантилизируют своих детей и не признают их многообещающие навыки самообслуживания и решения проблем. Хотя это простой пример, он устанавливает модель, в которой родители берут на себя ответственность за своего ребенка. »- Почему у моего ребенка обувь не на ту ногу? В Монтессори Академии.
Я нашел несколько советов, которые могут быть полезны детям, чтобы они могли правильно надеть обувь. Какой совет работает лучше всего, зависит от возраста ребенка (умеют ли они читать, знают слева направо), а также от типов обуви, которая у них есть.
7. Попробуйте наклейки для обуви. Это готовые наклейки, которые мы можем наклеить внутрь детской обуви, которые подходят, когда обувь собирается. Малыш может распознать собравшуюся птицу!
Доступно множество типов наклеек для обуви, среди них:
8.Соедините обувь колышками. Наклейки на обувь – это фантастика, но как насчет тапочек (с мягкой / пушистой подошвой), сапог или резиновых сапог, у которых ребенок не видит внутреннюю подошву, или обуви с шерстяной стелькой?
Используем прищепки. Это не очень помогает, когда вы прогуливаетесь или в школе, но дома мы можем переустановить обувь, как только ребенок ее снимет, и скрепить их вместе так, чтобы левая обувь была слева, а правая – справа. Так ребенку будет намного проще поставить их на правильные ножки! Эта подсказка взята из книги «Как вырастить удивительного ребенка по методу Монтессори».
Это также требует времени и последовательности. Маленькому малышу нужно научиться наклеивать наклейки или научиться отстегивать обувь и при этом ставить ее на правильную ногу. Они все равно будут ошибаться. Нам нужно помнить, что дети совершают ошибки, чтобы учиться самостоятельно. Мы надеемся, что когда они наденут туфли не на ту ногу, они почувствуют себя немного иначе и, возможно, с возрастом они смогут самостоятельно исправиться.
Мне бы хотелось услышать, есть ли у вас какие-либо другие советы, которые помогли бы вашим детям или ученикам!
Этот пост содержит партнерские ссылки.Спасибо за поддержку.
Гвендолин Хадсон Хукс
Иллюстрации Майкла Рамиреса
Управляемое чтение: A
DRA: 1
Интервенция: 1
Жанр: Реалистичная фантастика
12 стр.
53 слова
В центре внимания: концепции печати
* однозначное сопоставление * с использованием подсказок по картинке * чтение шаблонных предложений
Вспомогательные текстовые элементы
* знакомые слова и концепции * построенные по образцу предложения * два чередующихся образца предложения * четкое совпадение изображения / текста
Основные компоненты чтения инструкций:
* Фонематическая осведомленность: концепция слова * Фонетика: начальные согласные диграфы / th /, / sh / * Словарь: эти, обувь, лучшее * Свободное владение: перечитайте рассказ самостоятельно или с партнером * Понимание: определите, что важно, сделайте связи, задайте вопросы
Часто встречающиеся слова: посмотри, на, я, делаю, не, как, есть,
Подготовка к чтению
1. Введите понятие и словарный запас, задав открытые вопросы: * Почему люди носят обувь? * Назовите некоторые типы обуви, которую носят дети. * Какая ваша любимая обувь? Почему?
Чтение книги
1. Установите цель, посоветовав детям прочитать книгу и выяснить, какую обувь девочка считает лучшей.
Пусть дети читают тихо, но вслух. Каждый ребенок должен читать в своем собственном темпе. Детям нельзя читать хором. Слушайте, как дети читают, наклоняясь или наклоняясь рядом с каждым ребенком.
Обратите внимание на следующие особенности чтения во время первого чтения:
Пока дети читают, предложите стратегию чтения, если они борются: «Попробуйте взглянуть на картинку, чтобы понять смысл текста.”Предложите детям отгадать или использовать звук начала буквы.
Возможные обучающие пункты, к которым следует обратиться на основе ваших наблюдений:
После первого чтения
1. Попросите детей подтвердить свои предположения о том, какую обувь девочка считает лучшей.
Начиная с титульного листа, попросите детей просмотреть картинки по порядку и рассказать историю своими словами.
Расскажите о том, как девушка себя чувствует на каждой правой странице, когда она примеряет разные виды обуви. Как меняются ее чувства, когда она находит лучшую обувь? При необходимости попросите детей посмотреть на лицо девочки, чтобы понять ее чувства.
Предложите детям вернуться к изображению на странице 10 с изображением мальчика, держащего туфли, которые нравятся его сестре. Где / как он нашел туфли? Попросите детей просмотреть книгу, чтобы узнать.
Посмотрите текст на страницах 10 и 11. Смоделируйте, как восклицательный знак на странице 11 меняет способ чтения предложения. Попросите детей рассказать о том, как это влияет на значение предложения на странице 11.
Обратите внимание детей на картинку на последней странице и расскажите о различиях между туфлями девочки и ботинками мальчика. Спросите, почему они думают, что девушка держит носки.
Попросите детей рассказать, что, по их мнению, может произойти в следующем рассказе.
Второе чтение
1. Попросите детей перечитать книгу шепотом или партнеру.
Межучебные занятия
Язык
Запишите детский пересказ истории The Best Shoes на диаграммной бумаге.Затем перечитайте рассказ с детьми несколько раз, указывая на каждое слово во время чтения. Детям также может понравиться разыгрывать историю, используя реквизит из уголка для переодевания.
Попросите детей придумать слова, которые рифмуются с , а не с . Запишите слова на листе бумаги и попросите детей составлять предложения, используя каждое слово. Слова также могут быть добавлены к стене слов.
Язык / математика
Подарите детям набор открыток с изображениями самых разных видов обуви.Попросите их отсортировать карточки в открытом задании, не давая никаких указаний. Когда дети закончат, попросите их объяснить, почему они сгруппировали обувь именно так. Затем попросите их отсортировать изображения по-другому и рассказать о новой группировке. Составьте список прилагательных для описания обуви.
Математика
Повторите с детьми, что пара состоит из двух предметов. Попросите детей просмотреть книгу и посчитать, сколько пар обуви они видят. (Примечание: туфли на стенах не парные.) Затем попросите их назвать другие вещи, которые входят в пары.
Нарисуйте на доске пять пар обуви и попросите детей попрактиковаться в подсчете количества обуви по две.
Наука
Пусть дети назовут попарно составные части своего тела. Затем сыграйте «Хоки-поки», используя как можно больше парных частей тела. Если детям еще не нравится «правая» и «левая», просто скажите: «Ты ставишь одну ногу внутрь», «Ты вставляешь вторую ногу» и так далее.
Арт.
Попросите каждого ребенка обвести свою обувь на листе бумаги и вырезать формы. На одной обуви дети пишут слова, описывающие свою «лучшую» обувь (цвет, узор, стиль и т. Д.). Затем украсьте вторую обувь, чтобы она соответствовала описанию. Проделайте отверстие в верхней части обуви и свяжите каждую пару пряжей или ниткой. Развешивайте обувь в классе.
Общественные науки
Сделайте увеличенные флеш-карточки с разными типами обуви, например кроссовками, резиновыми сапогами, модельными (праздничными) туфлями, шлепанцами, сандалиями, тапочками и т. Д.Покажите детям обучающие карточки и поговорите о том, когда и где вы будете носить ту или иную обувь.
Письмо
Попросите детей представить, что у них есть волшебные туфли, которые можно взять с собой куда угодно. Попросите их написать о том, куда их подойдет обувь.
# Los mejores zapatos
Управляемое чтение: A
EDL / DRA: 1
Телефон для связи: 1
12 страниц
43 слова
В испанском издании также используются два чередующихся предложения и знакомые слова: zapatos, gustan, los mejores .Поскольку многие дети говорят на диалектах или могут смешивать испанский и английский, вам может потребоваться помочь детям понять, что «книжный язык» не всегда соответствует словам, которые мы используем каждый день.
Введение в книгу и урок чтения с гидом следуют плану английского издания. Дети нуждаются в такой же поддержке и обучении стратегии, как и их англоговорящие одноклассники.
Если у детей возникают трудности с пониманием понятий или слов в рассказе, ознакомьтесь с советами в статье «Чтение под руководством начинающих читателей».
Уровни управляемого чтения были присвоены сертифицированными учителями Reading Recovery® и экспертами по грамотности с использованием руководящих принципов, определенных в статьях Guided Reading и Matching Books to Readers Ирен К. Фунтас и Гей Су Пиннелл (Heinemann).
Уровни вмешательствабыли назначены сертифицированными учителями Reading Recovery® и экспертами по грамотности и предназначены для использования в программах раннего вмешательства и индивидуальных учебных программах, включая программы Reading Recovery®.Эти уровни не были официально разрешены Reading Recovery®. Reading Recovery® является зарегистрированным знаком обслуживания Университета штата Огайо.
УровниDRA (Оценка навыков чтения) / EDL (Evaluación del desarrollo de la lectura) были определены с использованием информации, содержащейся в Справочнике ресурсов по оценке навыков чтения для развития, и Руководстве по ресурсам EDL, подготовленном Joetta Beaver (Celebration Press).
Все уровни размещения могут отличаться и подлежат пересмотру. Учителя могут корректировать присвоенные уровни в соответствии со своими собственными оценками.
Авторские права © 2011 Bebop Books®, собственное издание Lee & Low Books Inc. Используется с разрешения.
Выбор здоровой обуви для детей босиком – всегда испытание. Моим мальчикам они должны нравиться, они должны нравиться мне, и они должны быть одобрены для использования босиком . После того, как я столкнулся с хронической проблемой стопы, я узнал, что обувь, которую мы носим, сильно влияет на самочувствие нашего тела.Я очень хочу, чтобы мои мальчики избегали той же боли в ногах, поэтому я выбираю только ту обувь, которая позволяет им нормально развиваться. Последние несколько лет мы рыскали по Интернету в поисках лучшей босоногой и минималистской детской обуви, которая отметила бы все флажки.
Ниже вы найдете список детей босиком , которые мы все любим и к которым мы постоянно возвращаемся!
Обувь «босиком» называется так, потому что она позволяет ногам двигаться как босиком.Большая часть обуви препятствует функционированию стопы с жесткой подошвой , тесными ящиками для пальцев ног и каблуками , которые выталкивают ваш вес вперед в неестественное положение. Но для того, чтобы оставаться сильными и подвижными, наши ноги должны иметь возможность естественным образом двигаться в обуви. В частности, для детей нет веских причин запихивать своих поросят в обувь, которая ограничивает их естественные движения, когда они растут и развивают моторику.
* Термины «босиком» и «минималистичная обувь» используются здесь как синонимы.
Хорошая обувь для детей имеет форму ступней ( не сжимает пальцы ног ), полностью плоскую ( для правильного выравнивания ) и достаточно гибкую, чтобы свернуться в клубок ( так мышцы стопы остаются сильными и эластичными ).
* Чтобы узнать больше о преимуществах обуви для детей и взрослых, прочтите этот пост. *
Теперь, когда мы определили, что мы ищем в детской обуви босиком обувь, давайте узнаем, как измерить ступни вашего ребенка.Я всегда измеряю дважды, прежде чем заказывать, и проверяю рекомендации по размеру, предоставленные брендами (обычно вы добавляете 1,5 см к фактической длине стопы и находите ближайший соответствующий размер). Если что-то по-прежнему неясно, я обращаюсь в компанию с вопросами перед заказом. Только не забудьте измерить обе ступни и еще раз проверить свои измерения! Ниже представлено видео, в котором показан наиболее точный способ измерения длины и ширины – метод стены.
* Для получения дополнительной информации о правильном измерении стопы прочтите этот пост.*
А теперь перейдем к вариантам детской обуви босиком! Ниже приведены мои лучшие варианты детских босоножек для игр, зимы, лета и дождя.
$ 44 | Веганский | Размеры US 8C-7Y
Моего старшего сына обычно можно найти в его играх. Мы любим их, потому что они доступны по цене, их легко надевать и снимать, и они очень легкие. Вы можете получить их в версии на липучке и шнурках, которые подходят для мужчин США 13 лет! У них действительно просторная форма мыска, которая подходит для большинства средних и широких пальцев, но они немного сужаются к арке – у моего младшего есть то, что я называю «пухлыми кирпичиками» для ног, а липучка Explore не подходит для его, но зашнуровать Freestyle делает.Это бренд, к которому мы будем возвращаться, когда мои дети станут старше, из-за цены, основного вида и большого размера! Прочтите мой обзор Freestyle, чтобы получить более подробную информацию о бренде Splay Shoes! Используйте мой код ANYASREVIEWS для дополнительной скидки 10%!
80 $ | Веганский | Размеры US 5C-6Y
Еще один любимый вариант кроссовок – Vivobarefoot Primus. Они немного дороже, но их хватит на несколько сезонов и нескольких детей.Vivobarefoot производит разнообразные босоножки для детей, но Primus выделялся мне и обоим моим мальчикам – у нас было 3 пары, которые прошли через нашу семью, и каждую из них любили и все еще можно было передать. Каждый год Primus претерпевает некоторые изменения, доступны разные цвета и функции, но каждый раз они остаются прочной обувью. Мой сын любит ярко-синий цвет, и, конечно же, липучки облегчают жизнь всем. Получите скидку 10% на любой заказ Vivobarefoot с моим кодом ANYAVB
66 $ | Кожа | Размеры EU 25-35
Босоножки Be Lenka Kids – новое дополнение к великолепной линейке обуви Be Lenka! Они шире, чем у большинства других детских брендов, которые мы пробовали (отлично подходят для широких и толстых ног), очень хорошо сделаны и долговечны. Мои мальчики носят их в качестве переходной погодной обуви поздней осенью или ранней весной, так как они поднимаются выше до щиколотки. У них есть съемная стелька для ног большого объема, а ремни на липучке позволяют легко надевать и снимать и надежно прилегать.Они одни из наших любимцев для серьезных игр. Нам также нравится пингвин Be Lenka, который указан в зимнем разделе!
Используйте код ANYASREVIEWS для 5% скидки на покупки Be Lenka (возврат не принимается за пределами ЕС). Покупатели из США и Канады могут найти обувь Be Lenka Kids в магазине PedTerra и получить скидку 10% по коду ANYASREVIEWS
100 $ | Веганские варианты | Водонепроницаемые варианты | Размеры EU 24-35
Mukishoes – один из моих любимых брендов босоножек для взрослых, и мы очень рады, что они теперь делают обувь для босоножек для детей! Эта обувь веганская, легкая, очень гибкая, а некоторые модели ВОДОНЕПРОНИЦАЕМЫЕ.Да, ты читаешь это правильно. Между слоями ткани есть внутренняя мембрана, которая не пропускает воду. Помимо превосходного качества и восхитительности, Mukishoes также уделяет огромное внимание этике и экологичности во всех своих продуктах. Это кожаные и веганские варианты, и все они потрясающего качества. Мои мальчики предпочитают модели с низким вырезом, потому что их легко надевать и снимать, но они любимы в нашем доме. Используйте код ANYASREVIEWS , чтобы получить скидку 5% для детей и 10% для взрослых.
95 $ | Веганские варианты | Водонепроницаемые варианты | Размеры EU 18-35
Wildling Shoes – еще одна моя любимая марка обуви для взрослых босиком, но минималистская обувь для детей – их главный хлеб с маслом. Они в высшей степени гибкие, удобные в носке и всегда сделаны с соблюдением этических норм. Некоторые модели выполнены с водонепроницаемой мембраной, что делает эту тканевую обувь удивительно практичной в любую погоду. Вся обувь Wildling имеет уникальную гибкую подошву, которая обеспечивает полную свободу движений и хорошее ощущение земли.Это еще один бренд, на которого я всегда могу рассчитывать!
Летом часто требуется обувь для босоногих детей, которая легко надевается и снимается и может промокнуть. Детские сандалии-босоножки защищают ноги от горячего тротуара и жалящих насекомых, а также удобны для летнего отдыха.
60 $ | Веганский | Размеры US 9C-4Y
Vivobarefoot Ultra – это простая, прочная, минималистичная детская обувь, которая всегда остается фаворитом в нашем доме.У нас была одна пара, которая прослужила 3 года, оба моих ребенка носили их постоянно около полутора лет каждый (даже настаивая на том, чтобы носить их зимой). Я считаю, что 60 долларов потрачены не зря! Мне нравится, что их можно носить в воде летом и с носками, когда на улице холодно. У них хорошая форма, их легко надеть моим детям, и им нравится яркий цвет. Идеально подходит для детей, которые не любят сандалии с ремешками, но которым нужно что-то, в чем можно промокнуть. Получите скидку 10% на любой заказ Vivobarefoot с моим кодом ANYAVB
40 $ | Веганский | Размеры США 12C-3Y
Я ношу Earth Runners уже много лет. Они очень хорошо сделаны и долговечны, а также надежны на всех типах ног. У них очень тонкая, гибкая подошва, и они позволят вашему ребенку разгуляться без ущерба для функции стопы. Как только ремни отрегулированы по размеру, они соскальзывают. Ремешок, проходящий между пальцами ног, может показаться грубым в начале, но он ослабляется. Если ваш ребенок жалуется на это, попробуйте намочить ремешок и немного покрутить его взад и вперед, чтобы смягчить его.Используйте код ANYASREVIEWSER для 10% скидки.
35 $ | Кожа | Размеры EU 19-32
Эти сандалии Nido – новинка для нас в этом году, но Tikki – это хорошо зарекомендовавший себя бренд детской обуви для босоножек. Они также делают минималистичную обувь для малышей. Пока очень доволен. Цена указана, и это все, что я хочу от сандалий: плоские, гибкие и надежные. Nido имеет размер 32, поэтому он подойдет как маленьким детям, так и малышам.У них много разных цветов, некоторые с забавным дизайном, и качество действительно хорошее. Вы можете увидеть больше информации и фотографии об этом здесь.
40 $ | Веганский | Размеры EU 21-35
Эти Unshoes Keotas – отличные маленькие сандалии для детей. Они подходят к европейскому размеру 35, поэтому носить их могут дети любого возраста. Эластичная спинка позволяет легко надевать и снимать обувь, а регулируемые ремни позволяют обуви расти вместе с вашим ребенком. Моим детям не очень нравятся сандалии с ремешками для повседневных игр, но они были хороши для пляжных поездок.Прочтите полный обзор здесь и получите скидку 10% с кодом ANYA
Даже в мороз, я хочу, чтобы мои дети были в обуви босиком, так что слава богу за теплые зимние ботинки босиком! Вот некоторые из наших проверенных временем любимых детских ботинок босиком.
100 $ | Веганский | Водонепроницаемость
Если вы ищете обувь для детей босиком специально для зимы, Lumi – единственные в своем роде детские ботинки босиком.Он полностью плоский, водонепроницаемый, подходит для холодной погоды и снега. Эластичный пояс и ремешок на липучке надежно фиксируют их вокруг щиколоток, а также они снабжены съемной термостелькой. Лично я считаю, что термостельки Vivo недостаточно теплые для экстремальных холода на Среднем Западе, и я всегда меняю их на стельки из овчины или шерсти. Мой старший носил прошлогодние (их называли Yeti) со стелькой из овчины всю прошлую зиму при экстремальных температурах и отлично справлялся! Они хорошо держались и держали его ноги сухими, не ломая пальцы ног.Получите скидку 10% на любой заказ Vivobarefoot с моим кодом ANYAVB
85 $ | Овчина | Размеры EU 23-34
Zeazoo Dingo – ботинки из овчины, очень похожие на угги, но с широким мыском и гибкой подошвой, что делает их отличной минималистичной обувью для детей и взрослых. Он полностью на подкладке, очень теплый и уютный. Эта конкретная модель очень просторная и подходит для больших ступней и щиколоток. У моего маленького парня очень тонкие ножки, и он много скользил, пока мы не добавили еще одну стельку из овчины, чтобы занять место, но как только мы решили, что подходят его узкие ступни, они стали его фаворитами в холодные дни.Этот ботинок не является водонепроницаемым, но вы можете использовать на нем Sno Seal с отличными результатами. Смотрите этот урок в Instagram! Я носил свои взрослые версии весь прошлый год, и они были моими самыми теплыми ботинками, и теперь, когда уже остывает, я снова тянусь к ним снова. Покупатели из Северной Америки могут получить их прямо в магазине Anya’s в размерах для детей и взрослых. Международные клиенты могут заказать с кодом ANYASREVIEWS со скидкой 5% прямо в Zeazoo Kids или в магазине 100 Barefoot Soles в Великобритании со скидкой 10%.
* Zeazoo также производит сапоги из овчины с ремешками на липучках, которые называются Yeti. Это может быть лучшим вариантом для детей с очень тонкими лодыжками. Вы можете получить 5% скидку на свой заказ в Zeazoo напрямую с кодом ANYASREVIEWS .
135 $ | Овчина | Размеры US 7C-4Y
Softstar Phoenix – это теплые сапоги супер высокого качества, которые можно настроить в любой цвет, который нравится вашему ребенку (можете ли вы сказать, что мы все все время синие?).Они используют ту же подошву Vibram, что и ботинки Zeazoo Dingo, которые обладают хорошим сцеплением и гибкостью. Ступня изготовлена из гладкой кожи, обладающей естественной водостойкостью. Голенище ноги замшевое, поэтому оно должно быть водонепроницаемым, чтобы не пропускать влагу (см. Фото выше: D). Нам нравится, насколько легко их надеть и что они согревают ноги моего мальчика. Однако он часто попадает в сапоги, потому что он маньяк, а они не закрываются сверху. Но они хорошо работают для нас, и мы ожидаем, что они будут в достаточно хорошем состоянии, чтобы передать их другому ребенку, когда он вырастет из них.
Используйте код ANYA и получите скидку 15% на первую покупку. Молодежные размеры можно найти здесь.
95 $ | Водонепроницаемый | Подкладка из флиса | Размеры EU 25-35
Be Lenka Penguin – водонепроницаемые ботинки на флисовой подкладке. Их легко надевать и снимать на липучке, и они очень просторны в носке. Стелька съемная, но без нее она не будет такой теплой (на ней есть липкая полоска, которую можно использовать, чтобы закрепить).Мой маленький мальчик в этом году так любит своих, они такие же, как кроссовки, только теплее! Я большой поклонник Be Lenka, потому что они делают босоножки для детей тех цветов, которые им действительно нравятся. Обувь Be Lenka выглядит круто, очень прочная и износостойкая. Используйте код ANYASREVIEWS для 5% скидки на покупку Be Lenka, но обратите внимание, что возврат не принимается за пределами ЕС.
Be Lenka Panda заменит Penguin в 2021 году, но в настоящее время в наличии есть оба варианта.
129 $ | Изолированный | Размеры EU 25-35
Be Lenka Snowfox – новинка 2021 года. Это теплые зимние ботинки, утепленные натуральной и синтетической шерстью, доступны в бирюзовом, черном и розовом цветах. Используйте код ANYASREVIEWS для 5% скидки на покупку Be Lenka, но обратите внимание, что возврат не принимается за пределами ЕС.
137 $ | Водонепроницаемость | Шерсть | Размеры EU 23-35
Помимо отличной игровой обуви, Wildling Shoes также делает замечательные теплые ботинки, которые водонепроницаемы и практичны в холодную погоду.Мои мальчики носят модель Nessie с шерстяной внутренней частью, шерстяным верхом и встроенной мембраной для защиты от воды. Они уютные, теплые и идеально подходят для игр в холодную погоду. У нас дома их часто носят, чтобы поиграть в снегу, но они не совсем для этого предназначены, и они всегда приходят со снегом внутри обуви.
Прочтите мой полный обзор Wildling Nessie в этом посте
85 $ | Водонепроницаемый | Подкладка из флиса | Размеры EU 27-33
Несколько лет назад босоножек для детей, кроме Bobux, почти не было.Мои мальчики пережили две чрезвычайно холодные зимы в своих очаровательных и очень качественных минималистичных сапогах. Они отлично подходят для серьезной игры в серьезную погоду. Хотя они жестче, чем я предпочитаю в минималистской детской обуви, они теплые, их легко надевать и снимать, и они выдерживают настоящие испытания. У Bobux также есть одни из самых красивых минималистских нарядных детских ботинок, которые я когда-либо видел. Вы можете прочитать мой обзор ботинок Aspen здесь.
Чтобы узнать о других вариантах зимних ботинок, ознакомьтесь с моим постом «Босоногие зимние сапоги для детей»!
Вот несколько вариантов непромокаемых ботинок, которые соответствуют моим требованиям к обуви для детей босиком!
Не вся детская обувь босиком бывает всех размеров.Следующие босоножки для детей созданы специально для самых маленьких!
Детям старшего возраста особенно трудно найти обувь для обуви босиком. Следующие босоножки для детей включают большие молодежные размеры.
Для детей взрослых размеров, посмотрите мой пост «Повседневные кроссовки босиком», чтобы получить полностью черный и полностью белый список!
Ваш ребенок носит униформу со строгими требованиями к обуви? Ознакомьтесь с этим списком обуви для босоножек в полностью черном и полностью белом цвете, которую можно носить со школьной формой.
ARV10 ANYASREVIEWS для 10% скидки на первый заказ ANYASREVIEWS для скидки 10% или код ANYA20 для скидки 20% во время предварительного заказа. Вы можете быть уверены, что все бренды детской обуви босиком, перечисленные в этом посте, соответствуют моим требованиям к здоровой обуви, но вот сравнение формы и ширины некоторых из основных.
На фото выше ширина носка обуви в порядке от самого узкого к самому широкому.Обратите внимание, что существует разница в форме носка, а также в ширине подъема (например, туфли Splay широкие в носке, но сужаются в средней части стопы, по сравнению с Vivobarefoot и Tikki, которые широкие по всей длине. обуви).
Сегодня существует так много хорошей детской обуви для босоножек по всему миру и во всех ценовых диапазонах (проверьте этот пост, чтобы узнать о доступной обуви для детей босиком!). Так что, если вам все равно нужно купить детскую обувь, подумайте о том, какую пользу на всю жизнь они получат от ношения натуральной обуви вместо смирительных курток, которые вы обычно найдете в магазине.Босоножки для детей обычно лучший вариант!
Ищете ту единственную обувь для всего этого летом? Читайте летнюю обувь для детей , которую можно носить с собой из бассейна на вечеринку.
* Эта статья содержит партнерские ссылки. Это ничего вам не стоит, но если вы перейдете по ссылке и купите что-нибудь, мы заработаем небольшую комиссию, чтобы помочь нашей команде авторов создавать больше замечательных статей. *
В течение учебного года у моих детей есть школьные туфли. , игровые туфли и церковные туфли, и сапоги.Многие варианты часто переполняются в шкафах и у дверей. Несколько лет назад я начал делать свой самый мудрый выбор в отношении воспитания детей на сегодняшний день. По окончании школы я раздаю всем пару Native Shoes другого цвета. Затем я убираю все остальные туфли.
У меня четыре девочка , и в то время одна была малышка , а другая девочка . Кроссовки портились в ручье, а сандалии не всегда защищали пальцы ног. Вьетнамки не годились для лазания по деревьям.Мои девочки хотели покататься на велосипедах в балетках , но квартиры не выдержали.
Туземцы бывают стилями для девочек, мальчиков, и взрослых. Эти дышащие слипоны являются водонепроницаемыми и поддерживающими, и, несмотря на то, что они стоят, Native Shoes Jefferson style симпатичны. Бонус за тот факт, что вам не придется иметь дело с застежками-липучками или шнурками в этой хорошо вентилируемой обуви.
Мои девочки носят их на свадьбы и на пляж, иногда в один и тот же день.Они большие, так что я почти получил два лета из одной пары. Этим летом я надеялся подтолкнуть несколько пар, пока одна из моих детей не заявила, что больше не чувствует свой большой палец ноги.
Crocs появился на рынке обуви как «удобные сабо ». Водонепроницаемые, слипоны и резиновая подошва – эти универсальные «сандалии» с закрытым носком и ремешком на спине отлично подходят для детей. Добавьте немного шармов Jibbitx, и ваши дети смогут настраивать свои сабо, меняя их до того, как они изменят размер.
Покупка быстросохнущих классических сабо для ваших детей этим летом также может иметь большее значение. Компания Crocs раздает бесплатную пару обуви медицинским работникам, оказавшимся на переднем крае кризиса COVID-19.
Я впервые открыл для себя водную обувь в аквапарках, когда рос. Мы могли бы носить эти странные кроссовки / носки во время плавания И пока мы поднимали наши камеры вверх по лестнице.
Water Shoe продолжает жить во множестве форм и усовершенствоваться по стилю.Кроссовки Water и Aqua Socks защищают ноги на водных горках и в реках. Target предлагает несколько вариантов размеров Little Kid и Big Kid , а также Old Navy и Kohls.
Летом трудно устоять перед белыми сандалиями для девочек с ремешками для девочек. Я нахожу коричневые кожаные сандалии восхитительными для мальчиков и девочек, а шлепанцы всегда были в ходу летом, не так ли? При выборе этих вариантов с открытым носком обязательно проверьте задние ремни, надежность крепления , и амортизацию.
Да, шлепанцы за 2 доллара легки в рамках бюджета, водонепроницаемы, и доступны в ближайшем продуктовом магазине, но они, вероятно, не обеспечат правильную конструкцию и поддержку для растущих ног. Особенно, если это футов шириной.
Дешевые пластиковые сандалии тоже могут не вписаться в категорию « comfy » вашего ребенка, то есть они будут ходить босиком, когда вы не смотрите. Поверьте мне.
Reef – это качественные детские шлепанцы с разнообразными принтами и вариантами цвета. Я давно доверяю компании Pediped, которая производит качественные сандалии, которые также любят носить дети и малыши. See Kai Run производит очаровательные модели для мальчиков и девочек по несколько более высокой цене. Chacos – еще один отличный вариант для прочной, хорошо сшитой летней обуви.
Лето – это много работы для родителей, верно? Поскольку мы готовимся к использованию солнцезащитного крема и безопасности на воде, давайте меньше думать о поиске обуви. Выберите пару водных кроссовок, сандалий или детской обуви с резиновой подошвой , подходящей для любого занятия, а остальное возьмите с собой.Но обязательно выберите цвет, который выделяется на траве или песке. Когда у ваших детей одна пара обуви, сделайте так, чтобы ее было очень сложно потерять.
Рекомендации по обуви – одна из самых частых просьб, которые я получаю от родителей и других терапевтов. Правильная обувь может иметь огромное значение. Этот пост посвящен трем типичным презентациям походки. Также делимся рекомендациями по лучшей детской обуви!
Примечание: Я сторонник участия детей в сеансах физиотерапии без обуви.Это позволяет вносить полезные проприоцептивные данные. Он также способствует внутреннему укреплению мышц, устраняет реакции выравнивания и баланса. Хорошая поддерживающая обувь важна при навигации в общественных местах и на открытом воздухе. Это гарантирует детям стабильность и поддержку, в которых они нуждаются, поскольку они развивают контроль самостоятельно.
Ниже приведено изображение одного из моих клиентов в подходящей поддерживающей обуви и без нее.
Перед фото: обратите внимание на отсутствие медиальной дуги, пяточного наклона и линии от латеральной к медиальной лодыжкам под острым углом.У ребенка неустойчивая и плохо выровненная опора.
После изображения: обратите внимание на продвижение медиальной дуги, лодыжки на параллельной линии и пятку на вертикальном уровне. У ребенка есть ровная и более устойчивая опора.
Лучшая детская обувь:
Общие педиатрические презентации, требующие особых рекомендаций по обуви, включают:
Дети с плоскостопием могли опоздать на амбулаторное лечение.Они могли быть первоначально классифицированы как носоходок , или, возможно, у них была диагностирована гипотония . Когда ребенок стоит, вы заметите, что вся ступня соприкасается с опорной поверхностью, а внутренняя (медиальная) дуга отсутствует. Стопа также может вывернуться, увеличивая вес на медиальной стороне и делая ее еще более плоской. Оценивая походку этого ребенка, вы можете заметить слышимый «шлепок ногой». Это означает отсутствие контроля по сравнению с более типичной походкой (когда вес смещается с пяток на пальцы ног).
Важно отметить, что у большинства детей гибкая плоскостопие появляется на ранних этапах их «ходячей карьеры». Вмешательство может не потребоваться, если эта презентация не влияет на функцию.
По моему опыту, правильная обувь (наряду с соответствующим физиотерапевтическим вмешательством в виде упражнений / действий, направленных на обеспечение правильной нагрузки, смещения веса, диапазона движений и укрепления) может предотвратить или устранить необходимость в ортопедии.
Узнайте больше о советах по лечению плоскостопия детей здесь!
Дети, которые ходят на пальцах ног, но не имеют основного неврологического или ортопедического состояния, вызывающего это проявление, возможно, опоздали в передвижении, заблокировав переднюю часть стопы, чтобы обеспечить необходимую им устойчивость при начале ходьбы. Эти дети могут быть сенсорными искателями, жаждущими дополнительных входов, обеспечиваемых силой опоры веса, распределенной по меньшей площади.Важно исключить основное заболевание, которое может вызвать ходьбу на пальцах ног.
Узнайте больше об идиопатической ходьбе на пальцах ног здесь!
Иногда, если ребенок ходил на пальцах ног в течение длительного периода времени, у него может быть мышечная напряженность и ограничение диапазона движений, что требует комплексного вмешательства ПК. Этим детям часто рекомендуют ортопедический аппарат, иногда даже ортез на голеностопный сустав (AFO), который фиксирует лодыжку на месте и серьезно ограничивает естественное развитие у ребенка собственных подошвенных мышц (ключевой компонент поддержки свода стопы) и ограничивает критически важную проприоцептивную способность, которая дети полагаются на то, чтобы развить уравновешенные реакции и способствовать нейтральному мировоззрению.
Дети, у которых есть пальцы ног, поворачивают ступни внутрь при ходьбе или беге. Это может привести к тому, что ребенок будет чаще спотыкаться и терять равновесие.
In-toeing может быть результатом:
Каждая из основных причин появления пальцев ног может быть разной, но их влияние на походку схоже. Дети, которые ходят, повернув пальцы ног внутрь, могут часто терять равновесие. Это связано с недостаточным просветом ног и трудностями при маневрировании на пересеченной местности.
Детям, у которых есть пальцы ног, может потребоваться помощь в контроле выравнивания нижних конечностей и опоры на опору. Это поможет правильно развить мышечную силу, активировать и подавить компенсаторные стратегии.Эти компенсации могут вызвать будущие ортопедические проблемы, а также потенциальную боль в мышцах и суставах.
Лучшее предложение детской обуви:
Некоторые из торговых марок / моделей, которые я рекомендовал семьям, с которыми я работаю, включают:
В то время как этот пост подчеркивает важность правильной обуви, рекомендации по выбору лучшей детской обуви следует использовать в сочетании с физиотерапевтическими вмешательствами для удовлетворения конкретных потребностей каждого отдельного ребенка.
Подробнее читайте в нашем посте о рекомендациях по обуви для детей.
Хотите знать, что в моде в модной обуви для вашего модного малыша? Здесь мы расскажем о том, что популярно, и дадим родителям советы по выбору правильной обуви для вашего малыша
Когда дети делают маленькие шаги и начинают ходить, родители стремятся подобрать им правильную обувь, чтобы помочь им уверенно двигаться вперед.Стопы малышей быстро растут, и родители должны соответственно покупать подходящую обувь, исходя из различных факторов, включая комфорт, безопасность, погоду и так далее. Конечно, быть в тренде тоже важно.
Интересно, что мои поиски подходящей обуви привели к созданию моей компании после того, как я изо всех сил пытался найти обувь хорошего качества для моих прекрасных дочерей.
Обувь в основном доступна в различных стилях и материалах – холст, EVA (желе), кожаная обувь, ткань, сандалии и кроссовки.Самая популярная категория – это форматы с застежками-липучками и пряжками. Также наблюдается растущая внутренняя и международная тенденция к сандалиям просто из-за удобства их быстрого ношения. Они также сочетаются с широким ассортиментом одежды, включая шорты, джинсы, юбки, индийские официальные платья, цвета хаки и платья.
1. Обувь с принтами еды
2. Джинсовая обувь в стиле пэчворк
3. Сандалии с ремешками и пряжками
4. Блестящие сандалии
5.Прочные сандалии в спортивном стиле для мальчиков
6. Тканевые туфли с клетчатым рисунком
7. Все типы кроссовок
Очень важно выбрать правильную обувь для вашего малыша, так как это годы основания для развивать свою походку (стиль ходьбы), осанку и здоровье позвоночника. Заблуждение о том, что легкая обувь – лучшая, часто оказывается неверным. Обувь должна быть немного тяжелой, чтобы развивать икроножные мышцы малыша, в результате чего ноги становятся сильнее.Это отличается от детей старшего возраста и взрослых, которые часто ходят пешком, чтобы укрепить свои икроножные мышцы и, следовательно, могут улучшить осанку.
Обувь также является показателем независимого характера образа жизни малыша. Например: родители выбирают версию без шнуровки или липучку, потому что они хотят, чтобы их ребенок мог легко носить обувь. Но шнурки и пряжки желательны, потому что они научат их быть более уверенными в себе и терпеливыми. Они также помогают ежедневно развивать мелкую моторику и координацию глаз и рук.
Дышащие материалы: Выбор материала, например текстильного верха с сеткой, важен для облегчения движения воздуха во время ходьбы или бега.
Стойка для ног: Качественная подушка подчеркивает естественную форму ступни, как изогнутой, так и плоской. Часто родители пренебрегают этим.
Носок и пятка: Защита обоих концов стопы обеспечивает оптимальную безопасность, даже когда человек выбирает закрытую обувь или открытые сандалии.