Занятие для деток, которые уже знают цифры и уверенно считают. Теперь мы учимся определять время и даже выкладывать его из цифр на специальном табло.
Научить ребенка определять время можно уже в дошкольном возрасте; чем раньше он научится это делать, тем легче станет родителям. Кроме того, тестовые задания по умению работать с часами используются в качестве вступительных испытаний во многих статусных образовательных учреждениях.
Часы своими руками из картона в школуПросто незаменимы часы из картона – для детей занятия с ними становятся гораздо более понятными и наглядными. При этом совершенно необязательно покупать фабричные методические пособия и муляжи часов, так как сделать часы своими руками для ребенка вполне может каждый родитель.
Что для этого нужно:
Циркулем рисуем две окружности с одним центром – одну побольше, другую несколько поменьше.
На внутренней окружности откладываем шестьдесят делений через равные промежутки и расставляем цифры согласно циферблату настоящих часов. Цифры пишем арабские, с римскими дети учатся работать примерно во втором классе начальной школы.
Вырезаем наши часы. Делаем для них стрелки – как обычно, широкую и короткую часовую и более узкую и длинную – минутную. Крепим их к циферблату при помощи кусочка пустого стержня, края которого затем расплавляем в огне горящей спички и сплющиваем спичечным коробком.
Часы своими руками из картона в школу 1Готово! Смело можно брать такие изготовленные часы своими руками из картона в школу, когда придет пора ошлифовывать умение определять время.
Ну, а если мы хотим научить ребенка еще до школы, то для занятий заготовим пустой циферблат электронных часов (четыре пустых квадратных окошечка) и цифры к нему. Пригодятся также изображения часов, стрелки которых показывают определенное время.
Часы своими руками из картона в школу 2Объясняем малышу основы: какая стрелка показывает часы, какая – минуты, сколько всего делений.
А затем учимся определять по расположению стрелок, сколько сейчас часов и сколько минут. Если с часами обычно все складывается очень легко, то с минутами многие детки путаются. Поэтому можно нарисовать на циферблате рядом с обозначением каждого часа обозначение количества минут (10, 15, 20 и т.д.).
Пробуем на наших часах показать такое же время, как на картинках – ставим в нужное положение стрелки, определяем, сколько часов и минут мы получили.
Когда азы будут освоены, переходим к следующему этапу: на электронном циферблате выкладываем количество часов и минут, а ребенок показывает их на своих часах. Такое упражнение часто используется при поступлении в статусные школы.
Часы своими руками из картона в школу 4И, конечно же, заключительным этапом станет отработка полученных знаний на настоящих часах. Интересуйтесь как можно чаще, сколько сейчас времени, обращайте внимание ребенка на часы, когда собираетесь куда-то или планируете через какое-то время куда-то пойти.
Так малыш рано научится не только определять время, но и чувствовать и планировать.
Посмотрите еще один замечательный вариант самодельных часов на видео:
Посмотрите какие сказочные новогодние часы мы делали из коробки.
Новогодние часы (поделка из коробки)В 1 классе ученики начальной школы начинают изучать часы, минуты и время. Как проще объяснить детям время по часам? Я предлагаю учителям и родителям сделать отличное пособие для изучение времени и часов. С таким наглядным материалом ваши детки быстрее запомнят как на циферблате обозначают время в часах и минутах, запомнят, что 1 час дня называют 13.00, а также какая цифра на часах показывает сколько сейчас минут.
Такие бумажные часы, сделанные своими руками, помогут ученику лучше усвоить понятие времени, часов и минут.
Чтобы сделать бумажные часы, вам не потребуется особых материалов.
Что нужно для создания часов:
Из плотной бумаги или картона нужно вырезать большой круг с лепестками. Если вы будете использовать свои бумажные часы как наглядный материал для всего класса, то лучше сделать их большими. Если же вы делаете часы для своего ребенка, то достаточно будет обвести на картоне блюдце и нарисовать на кружке лепестки.
Итак, на плотной бумаге обводим круг. На нем рисуем 12 округлых лепестков. Это первый и основной круг циферблата с минутами.
На каждом лепестке рисуем фломастером цифры – минуты. Самый верхний – 00, следующий – 5, затем – 10, – 15 и так далее по лепесткам.
Из цветной бумаги вырезаем второй круг, равный по диаметру первому, но без лепестков.
Наклеиваем второй круг на подготовленную основу с лепестками. Это будет циферблат с дневными часами. На нем будут цифры от 13 до 24, которые все взрослые знают, но детям их придется заучивать наизусть. Ведь стандартные циферблаты часов – это ночной круг времени.
Итак, наносим на второй круг цифры от 13 до 24. Под лепестком с цифрой 5 пишем цифру 13, под лепестком 10 пишем число 14 и так далее, пока не закончится круг.
И последний круг вырезаем из цветной бумаги. По диаметру он такой же как и второй круг. Это будет привычный нам циферблат с ночным временем. Цифры на нем указаны от 1 до 12. Такие циферблаты у многих наручных и настенных часов. Они знакомы деткам.
Размещаем этот циферблат на наших часах и пока закрепим его клеем только по центру.
Пишем на круге цифры: вверху – 12, затем по часовой стрелке: 1, 2, 3 и так далее. Теперь ножницами делаем надрезы на круге, так, чтобы каждую циферку можно было приподнять и под ней был виден нижний циферблат с дневными часами.
Например, мы приподнимаем цифру 6 и под ней видим число – 18.
Теперь можно сделать из черного картона или пластиковой темной папки 2 стрелочки – часовую (короткую и толстую) и минутную (длинную и тонкую).
Прикрепив стрелки на готовых часах (кнопкой, винтом с гайкой или др. способом), можно заниматься с детьми изучением часов.
Если у ребенка будет такое пособие, то он очень быстро и легко запомнит дневное время и поймет, что цифра 1 означает либо 1 час ночи – если время ночное, либо 1 час дня или правильнее – 13 часов.
С таким пособием учителю проще рассказать и объяснить ученикам в 1 классе тему часов, минут.
Если вы будете делать такие часы вместе с ребенком, лучше сразу объяснять все понятия и уже на этапе изготовления рассказывать о понятиях времени, часов, минут.
Сначала следует сказать, что кружки, которые вырезаем – это циферблаты. В наших часах они будут разными, но на многих современных часах они не показаны или совмещены.
Сначала проще объяснить детям понятие “часов”. А лишь затем переходить к минутной стрелки и минутам. Когда ребята поймут и начнут хорошо разбираться с часовой стрелкой и дневным и ночным временем, стоит вводить понятие минут и минутного круга.
В классе учитель может просто немножко усовершенствовать настенные часы, прикрепив к ним лепестки с изображением минуток.
Если у вас в классе или дома будут такие яркие наглядные часы, то ваш ребенок обязательно быстро освоит понятие часов, минут и времени!
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!
Если у вас есть час или меньше, чтобы провести с детьми или занять их, сделайте эти бумажные часы хорошей идеей.
Это очень легкие и простые часы, которые можно сделать из бумаги. Помимо творческого времяпрепровождения, эти часы также могут помочь вам научить детей проводить время.
Просто сделайте несколько часов и нарисуйте на каждом из них разное время или попросите их нарисовать то время, которое вы попросите.
Выполняя это задание, вы также можете научить их понятиям секундной, минутной и часовой стрелок.
Они также могут носить эти бумажные часы. Мы покажем вам, как это сделать.
Итак, приступим?
– Цветная бумага (двух цветов)
– Ножницы
– Клей
а. Возьмите бумагу любого цвета на ваш выбор. Вырежьте прямоугольник размером 15 см х 8 см (1а).
б. Сложите бумагу пополам и сделайте складку (1b).
с. Разверните и нанесите клей внутри (1c).
д. Снова сложите и склейте (1d).
эл. Убедитесь, что он хорошо приклеен
f & g. Теперь снова сложите бумагу пополам и сделайте сгиб (1f и 1g).
ч. Разверните и нанесите внутрь клей, чтобы склеить сложенную часть (1 час).
я. Убедитесь, что он хорошо приклеен (1i).
л. Теперь нарисуйте V-образную форму на одном конце ремешка, как показано на рис.
1j. Этот заостренный конец поможет нам позже закрепить ремешок бумажных часов.
к &л. Теперь разрезаем по V-образной форме (1л и 1л).
На этом этапе мы отметим ширину прорезей, которые будут использоваться для вставки конца ремешка. м и н. Сверните лямку так, чтобы заостренный конец коснулся другого конца лямки (1 м и 1 п).
о. Отметьте линию, как показано на рис. 1o (см. черную линию).
стр. Нарисуйте еще две линии (1р). Попробуйте надеть ремешок на запястья вашего ребенка, чтобы отметить линии, чтобы вы знали, где делать прорези.
кв. Отметьте линии (1q).
р. Разрежьте по линиям и сделайте прорези (1р).
с. Попробуйте вставить через прорези (1s).
a. Возьмите бумагу другого цвета и вырежьте квадрат размером 6 см х 6 см (2а).
Начиная с этого шага, держите бумагу в одном и том же положении, чтобы не ошибиться в порядке складывания.
до н.
э. Сложите бумагу снизу вверх и сделайте сгиб (2b и 2c).
д. Теперь сложите слева направо и снова сделайте складку (2d).
Теперь мы собираемся сделать маленький треугольник.
Сохраняйте положение, как на рис. 2d. Теперь посмотрите на рис. 2e. Видите углы, отмеченные как A, B, C и D?
e&f. Сложите по диагонали от A к C так, чтобы вершина A встретилась с вершиной C (2e и 2f).
И хорошо прижмите сложенную часть.
г&ч. Теперь снова сложите из вершины C, как показано на рис. 2g, чтобы соединиться с противоположным краем. Хорошо отжать (2г и 2ч).
и. Теперь нам нужно обрезать и обрезать конец бумаги, чтобы сделать его ровным (см. пунктирную линию на рис. 2i).
дж&к. Когда вы разрежете последний сгиб (черная пунктирная линия на 2i) и раскроете его один раз, вы получите форму воздушного змея (2j и 2k).
л. Теперь нарисуйте дугу на фигуре воздушного змея (черная пунктирная линия на 2l).
м. Вырежьте по форме (2м).
нет.
Откройте его, чтобы получить лепесток цветка (2n и 2o).
стр. Теперь возьмите ремешок бумажных часов и держите на нем лепесток цветка, чтобы отметить ширину ремешка на цветке (2р).
вопрос и ответ. Начертите на нем две вертикальные линии на отмеченной ширине и разрежьте по ним (2q и 2r).
с. Теперь вставьте ремешок бумажных часов в прорези (2s).
a. Вырежьте небольшой круг (3а). G
b&c. Приклейте его к центру бумажного цветка (3b и 3c).
д. Теперь запишите числа от 1 до 12 внутри циферблата и нарисуйте минутную и часовую стрелки бумажных часов.
Итак, ваши легкие бумажные часы готовы!
Если вы все еще не знаете, какой шаг сделать, вот видеоурок, как сделать бумажные часы.
Подробнее учебные пособия по бумажным ремеслам:
Kids Craft | Лу Роллс | Поделки из бумаги
Добро пожаловать в другую историю + искусство = отличное начало (чтобы узнать больше о «стартовых проектах», посетите оригинал «Приключения мамочки»).
И тут Рыжий Тед вытащил с полки эту книгу! И пришло вдохновение!
Пип, Пип, Пип: Das Buch der Töne und Geräusche, by Soledad Bravi . Первоначально на французском языке, так что получите его, если немецкий вам не подходит! Прекрасная (мягкая?) настольная книга – в ней много изображений разных повседневных вещей и всех звуков, которые они издают. Особенно мне нравится, что «вилка говорит — нет-нет-нет!» и что рождественская елка поет «о, танненбаум». Поразительнй. Простой. Рыжий Тед (2,5 года) всегда заставляет меня петь перед рождественской елкой, но ему также нравятся многие другие страницы. Очень приятно, что мы можем наслаждаться этой книгой и с Пип Писк (8 месяцев), так как она любит яркие цвета и забавные звуки. В зависимости от месяца у Красного Теда есть разные любимые страницы.