Автор: Валиуллина Гузель Фаритовна
Организация: МАДОУ №98 «Планета детства»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Набережные Челны
Слово Адаптация в переводе с латинского означает- «приспособляю». То-есть это процесс приспособления функций организма к совершенно иным условиям и иной среде.
С приходом ребенка младшего дошкольного возраста в детский сад, в его жизни происходят такие изменения как: строгий режим дня, новые требования поведения, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, другой стиль общения. В этот период ребенок особенно остро нуждается в поддержке, участии, помощи взрослых. Помочь ребенку быстро и безболезненно привыкнуть к детскому саду- серьезная и ответственная задача, требующая знаний, умений и терпения. Именно поэтому проще всего сделать это через игру. Игра занимает большое место в жизни ребенка. Игра доставляет детям много радости и сопровождается положительными эмоциями.
Игра- путь детей к познанию окружающего мира. Манипулируя с предметами, ребенок познает свойства предмета , мыслит.
В современном мире компьютерных технологий, лично для меня, в работе с детьми дошкольного возраста незаменимыми по-прежнему остаются игры сделанные своими руками. Игры сделанные мной, можно назвать восьмым чудом света, так как в них заложены огромные воспитательные, образовательные и развивающие возможности. В процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира.
Почему в своей работе я использую именно фетр? Фетровая игрушка способна привлечь внимание ребенка, удивить и подарить радость от игры. Это безопасный, прочный, теплый и приятный на ощупь материал, который очень удобен в использовании при изготовлении игрушек. Не нужно специально обрабатывать край игрушки, фетр не сыпется на разрезе, достаточно просто раскроить по выкройке, и при необходимости сшить детали. Такие игрушки привлекают внимание детей, развивают фантазию, сенсорику, счет, коммуникативные навыки, мелкую моторику и что очень важно для работы с детьми этот материал яркий, нетоксичный, гипоаллергенный, мягкий и приятный на ощупь, но в то же время очень прочный.
Такие игры в работе с детьми раннего возраста в период адаптации в детском саду влияют очень положительно. Малыши еще не владеют речью на столько, чтобы выразить четко свои мысли и эмоции. Дидактические игры из фетра мягкие, теплые, приятные на ощупь, умиротворяюще действуют на детей. Такие игры имеют большие развивающие возможности, но в период адаптации главным является их успокаивающее и расслабляющее действие.
Мои работы выполнены на деревянных и тканевых планшетах. Все детали на липучках. При помощи этих дидактических игр легко научить детей раннего развития различать цвена, формы, размеры предмета, элементарный счет, овощи, фрукты, что-где растет. Освоив элементарные навыки можно расширить представление детей, начинать развивать связную речь. Придумывать истории, сказки.
Вашему вниманию представляю такие игры как:
-Пирамидка
-Приготовь торт
-Цветы на лугу
-Найди геометрическую фигуру
-Накорми бегемота.
Посади овощи
-Накорми ежика. Собери фрукты
-Собери пазлы
-Посади птичку в свой скворечник
– Собери карандаши по баночкам.
При помощи этих игр легко наладить эмоциональные контакты “ребенок – взрослый” и “ребенок – ребенок”. Если в первое время ребенок играет сам, по своим правилам, по постепенно взрослый начинает озвучивать цели игры. Основная задача игр в период адаптации ребенка в детском саду – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Ребенок по ходу этих игр должен увидеть в воспитателе доброго, всегда готового прийти на помощь человека (как мама) и интересного партнера в игре. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к малышам.
Приложения:
Автор: Смирнова Ирина Николаевна
Организация: МАДОУ №145
Населенный пункт: Республика Татарстан, г.
Казань
Маленькие дети играют всегда и везде. Это ведущий вид деятельности дошкольников. Независимо от того, ходит или нет малыш в детский сад, он получает новые знания, умения и навыки только через игру. Чтобы игра не только радовала, но и обучала ребёнка, создаются специальные пособия. Дидактические игры позволяют развивать, воспитывать и обучать ребёнка во время его естественной деятельности. Для создания обучающей игры требуются специальные разработки, в том числе и дидактические материалы.
Пространство, в котором играют дети, должно быть не только удобным, чистым, светлым, но и познавательным. В этом воспитателю служат подспорьем правильно подобранные дидактические материалы. Они призваны помочь педагогу развить способности ребёнка и научить чему-то новому. Такие материалы должны органично вписываться в интерьер группы, дополняя и расширяя возможности воспитателя, создавая атмосферу, в которой дошкольнику хочется играть и узнавать новое.
Малыши-дошкольники учатся и познают мир через игру, поэтому существует целый отдельный вид игрушек и пособий — развивающие.
Если вы возьмете фетр в руки, то почувствуете, насколько это теплый и уютный материал. Работа и игра с ним дает детям ощущение безопасности, расслабленности и доверия. Он идеально подходит для создания дидактических пособий для детского сада. Они помогут воспитателю в развитии и обучении детей, создании безопасной атмосферы в группе.
Дидактические пособия из фетра развивают:
1) речь, обогащают словарный запас;
2) мелкую моторику, тактильные ощущения и сенсорное восприятие;
3) воображение, память и эмоциональную сферу.
При этом, вовсе не обязательно создавать сложные в исполнении пособия или игрушки. Фетр прост в работе, как бумага, и практичен в игре.
В своей практической работе я использую дидактические игры и полифункциональные пособия из фетра, которые позволяют развить сенсомоторную сферу, словесно-логическое мышление, дают возможность скорректировать речевые и двигательные нарушения, улучшить память, тактильные восприятия, внимание, восприятие, развить творческие способности детей.
Авторская дидактическая игра ” Цветочки для бабочек”
Данная игра предназначена для детей младшего дошкольного возраста.
Цель игры: закрепление детьми основных цветов (красного, жёлтого, зелёного, синего) . Развитие речи, мышления, внимания, мелкой моторики рук.
Игра представлена в виде юбки, цветочной поляны, с крупными цветами из фетра, разных цветов, нашитых на юбку. Бабочки также из фетра. крепятся на цветок при помощи липкой ленты.
Задача ребёнка, подобрать бабочке цветок соответствующего цвета.
В эту игру можно играть как с одним ребёнком индивидуально, так и с группой детей.
Ход игры: Воспитатель одевает юбку (крепится на поясе при помощи липкой ленты), предлагает детям рассмотреть полянку (можно использовать музыкальное сопровождение). Обращает внимание детей на крупные цветы, какого они цвета. предлагает взять улетевших бабочек, выделяя какого они цвета. Предлагает помочь бабочкам найти свой цветочек и посадить на него, путём прикрепления на липкую ленту.
Развивающее дидактическое пособие ” Математический тренажёр “
Данное пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и направлено на развитие элементарных математических способностей.
Пособие представлено в игровой форме.
Цель: Развитие у детей математических способов и приёмов сложения и вычитания, умение определять состав числа, умение находить “числа – соседей”, умение находить “потерявшееся” число. Развитие речи, мышления, внимания, логики.
Данное пособие сделано из фетра в виде цветочков с цифрами для решения различного вида математических задач. Дети выполняют задания при помощи прищепок.
При помощи пособия можно заниматься с одним ребёнком индивидуально, также и с группой детей.
Данное дидактическое пособие можно использовать как во время организованной образовательной деятельности, в режимные моменты, так и в кружковой работе.
Детям очень интересно, они быстро втягиваются в процесс. Так как в состав пособия входит много элементов, у детей есть выбор. Они меняются между собой, таким образом проходя все ступени “математической лестницы”.
Развивающее дидактическое пособие “Тетрис”
Тетрис – увлекательная игра, которая уже много лет остается популярной и не теряет своих позиций.
Она нравится всем без исключения – и взрослым, и детям! Тетрис развивает логику, реакцию, сообразительность, а кроме того, помогает весело провести время. А чтобы сыграть в него, вовсе необязательно сидеть за компьютером. Можно создать самый настоящий тетрис из фетра. Этот простой в обращении материал подходит даже для начинающих мастериц, и вам не составит труда изготовить яркие игровые блоки. Затем останется пришить к ним липучки – и тетрис готов!
Разработанные мною игры помогают детям овладеть способами и приёмами познания, применять полученные знания и умения в самостоятельной деятельности. Это создаёт предпосылки для формирования правильного миропонимания, что, в свою очередь, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и разнообразными видами деятельности.
Приложения:
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных.
Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
( 1000+ релевантных результатов, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )
ByRachel Обновлено
Время сна — такое ценное время в нашем доме, это мой отдых — Я люблю его!
НО … часто мои двухлетние дети не совсем готовы ко сну, или они слишком бодрствуют, чтобы спать, но все же нуждаются в отдыхе. Это отличная тихая, успокаивающая деятельность, которая помогает задействовать маленькие умы. Они изучают свои формы и то, как формы взаимодействуют между собой, создавая картинки. В данном случае, медвежонок Фредди из игры KneeBouncers, пока ребенок спит!
Спасибо спонсору этого месяца, компании KneeBouncers — их обучающие игры для дошкольников помогли нашим детям играть целенаправленно — И они вдохновили на создание этой войлочной доски.
Нашим детям понравилось подбирать фигуры, чтобы создать разные выражения лица медведя Фредди. Теперь они могут играть в онлайн-игру, в автономном режиме во время сна или по делам и т. д.
Для начала мы собрали материалы для нашей доски.
Мы использовали старую коробку для компакт-дисков, набор листов фетра — если возможно, вы захотите, чтобы у одного из листов была «липкая» задняя часть. Это избавит вас от хлопот по приклеиванию войлока к компакт-диску.
Нажмите здесь, чтобы бесплатно распечатать игру с фигурами (любезно предоставлено KneeBouncers – спасибо! ): Изучайте свои формы с помощью тихой войлочной доски
Мы также взяли ножницы и начали играть!
Помогите своему дошкольнику развить мелкую моторику и улучшить зрительно-моторную координацию, вырезая круги. Наш сын так сильно сконцентрировался, чтобы убедиться, что его круг «идеален».
Мы были в восторге, когда нашли кусок разноцветного валяного фетра – просто великолепно!
В конце концов я вырезал для него фигуры, когда он начал терять терпение в проекте, но пока я вырезал, мы говорили о различных формах, которые мы вырезали. Мы также говорили о размещении фигур на войлоке.