Интересный сценарий юбилея школы 70 лет: Сценарий юбилея школы

Сценарий юбилея школы

Праздник, посвященный празднованию 50-летия школы

В празднично оформленном актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале. Звучит школьный звонок – это сигнал для начала вечера.

1. Заставка вестей.

Выступление директора

(Дети  6 класс)

– Здравствуй, школа дорогая!

Здравствуйте, учителя!

Юбилей твой отмечая,

Речь и нам сказать пора.

– Сколько ярких здесь огней.

Сколько собрано друзей.

Нашей школе 50,

Все отпраздновать хотят!

-Я, ребята, вам признаюсь

И ни капли не совру,

Что спешу, аж спотыкаюсь,

В нашу школу по утру.

Как звонка я трель услышу,

Сердце ноет и болит:

Вся душа тем звуком дышит,

Вся душа огнём горит.

-Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале,

Здесь рабочий и строитель,

Врач, шофер и мой учитель,

Продавец есть и швея,

Даже мама есть моя!

– Вы такие же, как были,

С маршем боевым в груди.

Лишь чуть внешность изменили,

Да детишек завели.

– Ну, немножко полысели…

Экология, увы!

Хоть и на диету сели –

Появились животы.

-Я не знаю школы лучше –

Мне уже немало лет!

Объясняет, всему учит

И на всё дает ответ!

– День торжественный, веселый

Для детей, учителей.

Отмечает наша школа

Вместе: Свой прекрасный юбилей!

1-й ведущий:

Добрый вечер дорогие гости,
Добрый вечер школьные друзья!

Добро пожаловать на вечер встречи
Все выпускники и учителя.

2-й ведущий:

Как хорошо, что есть такая дата,
Как хорошо, что место тоже есть,

Куда мы можем все собраться,
Где можем вместе все встречаться,
И, словно в детство, в юность возвращаться

1-й ведущий:

– Добрый вечер, многоуважаемые гости! Родная школа – это единственное место на планете, объединяющее многих людей. Каждое утро, словно крошечные шумные ручейки, сливаясь в единый бурный поток, сюда направляются дети. И так на протяжении многих лет… Школа запоминает каждого из нас: взъерошенных и аккуратных, шумных и застенчивых, грустных и веселых. Школа – это начало всех начал.

1-й ведущий:

Нам пятьдесят, но разве это много?

Для школы, что стоит как монолит.

Большая ею пройдена дорога,

И много еще в жизни предстоит.

2-й ведущий:

50 – золотых, 50 – трудовых,

50 – тебе жизнь отсчитала.

50 – это миг, 50 – это жизнь,

50 – это только начало!

1-й ведущий:

У нашей школы День рождения. И, конечно же…

2-й ведущий:

Сегодня наш просторный зал

Гостей, друзей своих собрал

Пришли они к нам с поздравленьем

На сцену просим, ждем Вас с нетерпеньем!

Приятно, что радость встречи разделяют с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что  вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.

___У нас в гостях:

1.      ______________________________________________________________________________________________________________________________

2.      ______________________________________________________________________________________________________________________________

3.      ______________________________________________________________________________________________________________________________

4.       ______________________________________________________________________________________________________________________________

 

___ Слово для поздравлений предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________

___ Слово для поздравлений предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________

___ Слово для поздравлений предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________

___ Слово для поздравлений предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________

            Сегодня  к нам на праздник с танцевальным поздравлением  приехал танцевальный  коллектив врплр со своим руководителем   Рыжонковой Оксаной Николаевной

  Выступление ансамбля

2-й ведущий:

– Сегодня у нас необычный праздник, праздник детства и юности, день рождения никогда не стареющей . .. школы.  Школы, в которую ведут все тропинки от нашего дома на протяжении 50 лет.
– Сегодня нашей школе 50 лет. Сегодня особенный праздник, которого нет ни в одном календаре. 50 лет! Много это или мало?  Сколько всего осталось позади и что ждет нас впереди? Ты, дорогая школа, с чего начинала свое существование? Что произошло интересного в твоей жизни, о чем ты мечтаешь и на что надеешься?.. Давайте вернемся к истории, ведь именно она сможет ответить на эти вопросы.

2. Презентация со старыми фото

1-й ведущий:

В 60-е годы наша школа делала еще только первые шаги в мире обучения детей, так и наши ученики  делают еще только первые шаги в творчестве. Вот и сегодня, они первыми сделали заявку на выступление. А так как у нас молодым дорога то, мы их первыми и приглашаем на сцену

Выступление учеников:

 Мы сегодня скажем смело,

 Это вовсе не секрет.

 Удивительное дело –

 Нашей школе 50 лет! (50 лет – говорят все вместе)

 

 И из городов из разных

 Гости в школу к нам спешат

 Поздравлять, дарить подарки –

 Нашей школе – 50!

 

 Скольких выучить успела,

 Много у нее побед.

 Ну, конечно, ясно дело –

 Ей сегодня 50 лет!

 

 Но она ведь не старушка,

 Обновилась, говорят.

 Нашу школу мы все любим,

 Ей сегодня – 50!

 

 Если в жизни есть проблемы,

 Вам всегда дадут совет

 В школе на любую тему,

 Ей сегодня 50 лет!

 

 Школа первая, родная,

 Пламенный тебе привет.

 Пусть весь мир об этом знает –

 Нашей школе 50 лет!

 

1-й ведущий:

Сегодня, может быть, встретятся два друга,
Которые не виделись давно…

2-й ведущий:

Кого-то встретит первый ваш учитель,
А кто-то встретит. первую любовь…

1-й ведущий:

А кто-то сразу не узнает
В солидном строгом дяде
Кольку одноклассника его…

2-й ведущий:

Учительница с гордостью вам скажет,
Что возмужал и что подрос…

1-й ведущий:

Пусть будут встречи, удивленья,
Пусть будут шутки, будет смех,
И эти чудные мгновенья
Объединят сегодня в школе всех

2 й ведущий:

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников по десятилетиям: 60-е, 70-е, 80-е, 90-е, 2000-е, отмечая при этом юбилейные выпуски и отдельно учителей, прибывших на праздник.

1 й ведущий:

3. Песня « Учительница первая моя»

А сейчас вас приветствует самая молодая, привлекательная, обаятельная  учительница новой школы 1968 года в п. Красное Т.М. Корпусёва.

Дорогие наши ветераны!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда.

2 ведущий:

Низкий вам поклон. Мы восхищаемся вами. Спасибо, что вы сегодня с нами. Здоровья вам, здоровья крепкого, а энергии и душевной щедрости вам не занимать.

(вручаем цветы)

1 й ведущий:   
Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный,
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.

2 й ведущий:
Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний,

Вместе шли и дети и учителя!

4. Презентация с детьми.

2-й ведущий:

 Шли годы, школа крепко становилась на ноги. Отмечая день рождения нельзя не вспомнить тех, кто стоял у истоков,  кто отдал школе не один десяток лет. Первым директором школы был Панфилов Геннадий Григорьевич. В разные годы школой руководили: Куприн Валентин Петрович.  Почти 35 проработала  директором  школы Якушева Валентина Митрофановна.

В настоящее время директором нашей школы является Митрахова Валентина Петровна.  Под её руководством в настоящее время работают 10 сотрудников школы, среди которых 5 учителей, которые имеют первую  квалификационную категорию.  

5. Презентация с учителями школы

1-й ведущий:

Наша школа очень гордится своими учениками, все, ученики, в чем-то обязательно показывают нам свою уникальность, свой талант. Главная задача учителей – определить этот талант и помочь раскрыть его. Все достижения наших учеников – это результат совместной работы учителей и учащихся (и, конечно же, родителей). Мы очень гордимся успехами наших учеников и стараемся их во всем поддерживать и помогать им. Ведь главная радость для педагога – когда дети, в которых годами вкладываешь столько сил, внимания, любви, творческих задумок, уже в рамках школы показывают хорошие результаты во всех направлениях, в том числе, и в творчестве.

2-й ведущий:

Дети, как солнечные лучики, которые опускаясь на землю, дарят нам ежедневно тепло и свет. 

Чтец 1:
В эту минуту волнуемся очень,
Так много хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно,
Придётся стихи нам свои прочитать.

Чтец 2:
Сначала конечно здоровья желаем
Учителю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся классы без мамы,
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.

Чтец 3:
Неплохо б вам всем зарплату добавить,
Проблемы семьи будет проще решать,
Чем накормить, что одеть, как доставить,
О новой работе не стали б мечтать.

Чтец 5:
В общем, конечно, мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя лишь можем добавить,
Что нет вас ближе и родней.

Наша школа ты не только здание

Ты для нас как будто дом родной

Ежедневно ранним утром тщательно

Мы к свиданию готовимся с тобой.

Наша школа! О тебе с волнением

Пишем мы нескладные стихи…

Каждый год приходит пополнение,

А уходят лишь выпускники.

Наша школа это храм науки,

Дом уюта, светлый огонёк,

Добрые учительские руки,

Первый и последний наш звонок!

6. Песня. «Пусть бегут неуклюже»

Здесь учились когда-то

наши папы, ребята

наши мамы здесь тоже росли

и, конечно, не тайна,

что совсем не случайно

в эту школу мы вместе пришли

Припев: Стой покрепче наша школа будь как прежде на виду

Все  детей своих веселых в школу приведут.

Знаем мы без сомненья

темнота без ученья,

а – ученье, конечно же свет.

Школу мы поздравляем

и сердечно желаем

 ей прожить еще тысячу лет

Припев: Стой покрепче наша школа

будь как прежде на виду

Все  детей своих веселых в  школу приведут.

1-й ведущий:

Теплей человеку в дорогах тяжелых,

В суровых краях оттого,

Что где-то на свете есть милая школа,

Есть добрая школа его.

2-й ведущий:

Быть может, есть на свете кроме

И двор, и сад, и яблонь цвет,

Да только лучше школы нашей

Для нас и не было, и нет!

1-й ведущий:

Мы с юбилеем поздравляем

Всех, кто причастен к этой школе:

Учителей – вселенских нянек,

Детей – страдальцев поневоле,

Весь персонал, что моет, кормит,

Замки меняет, лечит шишки.

2-й ведущий:

А также – бывшего мальчишку,

Девчонку в бантиках с косичкой,

Всех-всех своих учеников

Родные стены помнят крепко,

Пройди хоть тысяча веков!

Ты ж молода…

Тебе уже полвека.

1-й ведущий:

7. Презентация «Чтобы помнили»

Гаснет свет. На экране «Чтобы помнили…».

Тихая печальная музыка, выходят дети со свечками в руках.

К сожалению, до сегодняшнего дня не дожили многие, кто имел бы полное право разделить наше торжество. 

2-й ведущий:

Аллея памяти волшебна –
Здесь явны мысли и мечты.
Алея памяти душевна –
Здесь встретишь всё, что помнишь ты.

Слайды.

8. Ададжио  1 мин

1-й ведущий:

 С годами заметают листья следы на тропинке, ведущей к школе, оставленные теми, кто уже не придет сюда никогда. Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!

Помним их добрый взгляд и приветливую улыбку, уроки и роспись в дневнике.

Но время неумолимо и наш школьный музей уже хранит книгу памяти о педагогах и работниках школы, о выпускниках школы,  уже ушедших от нас. Они навсегда останутся в наших сердцах. Светлая им память.

2-й ведущий. Память всех учителей, всех выпускников, которых уже нет с нами, мы просим почтить Минутой молчания.

1-й ведущий: Школа. Какая она?
В ней постоянный педагогический коллектив,  значит – терпеливая.
Здесь много улыбающихся лиц,  значит – счастливая.
Здесь всегда рады своим выпускникам,  значит – гостеприимная.
Здесь  готовы помочь каждому ученику, значит-добрая.
Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит – любимая.
Вот такая она, наша школа!

2-й ведущий:

У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники. Наша школа по праву гордится своими выпускниками. И сколько хороших, нет, прекрасных учеников вышли из ее стен, поступили в вузы нашей страны и уверенно идут к своей цели: Мы очень рады, что сегодня так много выпускников, которые окончив её очень давно, помнят школьные годы и возвращаются в родные стены 

1-й ведущий:

На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех  уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это  ученые, строители, военные, работники культуры и сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС и , конечно же,  учителя. Профессия учителя выбрана многими выпускниками нашей  школы и сегодня они отмечают еще и свой профессиональный праздник. 5 октября вся наша страна отмечает в

Пройдут года, столетий нити

Утонут в синей бездне звёзд.

Но слово тёплое – «учитель» –

Всегда растрогает до слёз.

Всегда заставит вспомнить что-то

Родное, близкое тебе…

В двадцатом веке и в двухсотом

Учитель вечен на Земле.

9. Презентация  учителя школы

1 ведущий:

Нам очень приятно, что школу любят и помнят, то на ее праздник приехали и пришли бывшие ученики и с трепетом вспоминают свои школьные годы.

2 ведущий:

Спасибо всем, кто шел или ехал на эту встречу друзей

Выпускники! Кто готов из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать!

 Мы начинаем эстафету времён. Слово предоставляется одному из старейших выпускников нашей школы

Стихотворение (читает учитель-ветеран)

Урок – как памятная встреча,

Она волнует каждый раз.

Приходит в класс тебе навстречу

Живое пламя детских глаз.

В них и вниманье, и тревога,

И дерзкий вызов, и задор!

С чего начать? Какой дорогой

Вести ребят в большой простор?

Конечно, в школе много правил,

И умудренный педагог

И уважать себя заставил,

Детей учил, насколько мог.

Его пример – другим наука.

Но видите ль, какая штука,

Года идут, идут – и вот

Час расставанья настает.

Какое, знаете, коварство –

Детей учить и забавлять,

Ошибки нежно исправлять,

Цедить им двойки, как лекарство,

Вздыхая, думать про себя:

«Когда же ум войдет в тебя?»

Быть всем во всем всегда пример

И вдруг – уже пенсионер!

Коллеги бывшие теперь

Гостями входят в эту дверь.

Поздравления выпускников школы

10. Звучит японская мелодия

Выходят японец  и переводчик

Гость на празднике – Японский посол

 ЯПОНЕЦ: Я приезжака сюдака хоть меня никто и не звака и поздравляка васяка, хоть вы и не заслужака.

 ПЕРЕВОДЧИК: Он очень рад, что его пригласили на ваш праздник и с огромным удовольствием вас поздравляет.

 ЯПОНЕЦ: если вы однака хотяка ругатьсяка, я буду обижака, приезжака к вам, харакири делака.

 ПЕРЕВОДЧИК: Он хочет,чтобы вы жили дружно и желает вам долгих лет и процветания.

 ЯПОНЕЦ: Вы, директорака, если они тебя не слушака, можешь в глаз им давака.

 ПЕРЕВОДЧИК: Он желает директору быть добрым и справедливым.

 ЯПОНЕЦ: Вы, завучака, как заплата получака так сумка, шуба покупака.

ПЕРЕВОДЧИК: Он желает завучам продолжать духовно развиваться.

ЯПОНЕЦ: А ты, завхозяка, если директор скандаляка, казённые деньги забирака и в кабаке гуляка.

 ПЕРЕВОДЧИК: Он желает завхозу улучшать материально-техническое состояние школы.

ЯПОНЕЦ: Всем работяга в школяка, я хочу сказака, зачем на злюка директора работяка, лучше помаляку ему вредяка.

ПЕРЕВОДЧИК: Он желает всем работникам школы продолжать также хорошо работать, прославляя доброе имя своего директора.

 ЯПОНЕЦ: А всем гостям я желака хорошака отдыхака, веселяка погуляка, ведь вас здесь принимака, праздник проводяка, хорошо однака.

 ПЕРЕВОДЧИК: Он надеется, что всем гостям праздника вы подарили отличное настроение, и концерт им понравился.

ЯПОНЕЦ: Я здесь язык ломака уже переставака… Ведь наш праздничный концерт подходит к завершению…

1-й ведущий:

Наше путешествие подошло к концу, но на этом не заканчивается история  школы, которая за 50 лет своего существования дала путевку в жизнь более 700стам выпускникам.

2-й ведущий:

Наш праздник приближается к финалу,

Его программу с самого начала

Готовили от всей души

И взрослые, и малыши.

1 ведущий:. Закончим нашу встречу песней:

Текст перед вами, поем все вместе.

10.  Песня «С Днем рождения»

Исполняется песня, текст которой демонстрируется на экране.

Стрелки крутятся всё быстрей,

 Стала школа на год взрослей,

 Лист сорвался с календаря,

 Но не стоит грустить зря.

 И не зря в день рождения

 Собираются все друзья,

 И чем больше друзей вокруг,

 Тем моложе сердца стук.

Припев: С днем рождения!

 Успеха, радости, везения,

 Любых желаний исполнения,

 И миллион ночей и дней!

 С днем рождения!

 Учениками увлечения.

 И озорного настроения,

 И самых творческих идей!

 Телеграммы летят в окно,

 Все поздравить хотят её,

 В нашей школе ведь юбилей,

 Все желают ей долгих дней.

 Со свечами большой пирог,

 И шампанское в потолок,

 Сколько будет Земля кружить,

 Столько будет школа жить.  

Припев – 2 раза.

1 ведущий:

Сегодня все земные звуки

У нас в единый хор сплелись

И места нет хандре и скуке,

Ведь школа- это наша жизнь!

2-й ведущий:

Живи же, школа, много, много лет,

Пусть бьются беспокойные сердца.

Тебе желаем света и побед

И мы с тобой навеки, до конца! 

Мы приглашаем вас продолжить вечер,

В свой бывший класс зайти, за парту сесть,

Пусть будут радостными встречи,

Для нашей школы мы – её ученики.

1 ведущий:

И всем вам говорим мы на прощанье:

«До нового свиданья, до скорой встречи,

Красненской школы  все выпускники!»

Звучит музыка, выпускники расходятся по классам на встречу с друзьями.

Поделиться с друзьями

Спортивное мероприятие “Зиме мы очень рады”Без труда не проживёшь

Сценарий юбилея школы “Нам 70 лет”

Сценарий  70-летия  школы.

Выступление директора школы.

Звучит торжественная музыка.

Идет слайд-фильм. На фоне красивой музыки слайды прошлых лет жизни школы и школы настоящей: на уроках, на переменах, на репетициях и т.д.

Ведущий 1. /На   фоне музыкальной фантазии./

 -Здравствуйте, дорогие друзья!

 Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам. Кто нашёл время, чтобы вместе с нами отметить этот славный юбилей.

–  День рождения – это особенный праздник. В этот день каждый из нас ждет особого внимания, теплых слов и пожеланий.

 В этот день всегда рядом с нами наши самые близкие и дорогие люди.

В день рождения принято осмысливать прожитые годы и загадывать желания на будущее.

И сегодня такой день у нашей  школы.

В этом зале собрались учителя, работающие в нашей школе сегодня, наши уважаемые ветераны и выпускники.

Те, кто посвятил себя служению образованию.

И, конечно же, люди, чью заботу и внимание мы ощущаем ежедневно и ежечасно.

70 лет – это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех,
кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех.

А как  же   всё начиналось?

(Презентация -история школы)

– История школы  Семлёвской школы неотделима от истории города и района. И сегодня нас, как именинников, пришла поздравить Глава  Вяземского района   Демидова Инна Васильевна.

 

– Говоря о школе, о ее педагогических кадрах, мы сегодня должны сказать о тех людях, без которых школа бы не существовала, не развивалась и не двигалась бы вперед!  Слово предоставляется начальнику  городского отдела образования Семенкову Игорю Михайловичу.

(Слайд открытие площадки)

– Слово предоставляется депутату областной Думы  Василевичу

 

-У нашей школы много друзей. Все они неравнодушные, душевно щедрые людей с активной гражданской позицией, без их доброго участия много чего просто не состоялось бы в жизни школы. Они всегда готовы протянуть руку помощи

(Слайд крыша)

 

– За 70 лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели и болеют за её успехи. Сегодня мы говорим спасибо тем, кто сотрудничает с нами, оказывает нам поддержку и помощь.

А сейчас я хотела бы пригласить на эту сцену человека, ……

– Слово предоставляется…

 

– Мы очень рады, что у нашей школы уже долгое время существуют добрые, тесные отношения с сельским домом культуры. Его работники помогают нам воспитывать детей, приобщают их к прекрасному, развивают их творческие способности.

– Огромную роль в становлении школы сыграли директора, последовательно возглавившие её. Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе.

(Презентация – директора)

 

– Слово предоставляется бывшему директору  Семлёвской средней школы №2 Филиппова В.П.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

– В этот знаменательный для школы день мы не можем не вспомнить о ветеранах педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучшее и светлое этой школе. О людях, которые долгие годы делили с нами все праздники и будни.
Сегодня они присутствуют на нашем празднике. Давайте поприветствуем наших дорогих ветеранов: _____________________________
Вы примите слова благодарности
За нелегкий и честный ваш труд.
Приходите вы в школу с радостью,
Где Вас помнят, и любят, и ждут.
Пусть в ваш дом не заглянет ненастье,
Неудачи дорог не найдут.
Мы желаем здоровья  вам,  счастья!
И спасибо за добрый ваш труд!

Ведущий Дорогие ветераны, примите в знак нашей признательности эти цветы.
Учащиеся вручают цветы и подарки ветеранам педагогического труда.

Ведущий И этот номер наши ученики дарят вам, дорогие ветераны. (“Учительский вальс”)

 

 

Ведущий  Школа- это начало начал.

            Школа- привычное слово

            Здесь каждый год в сентябре

            Все начинается снова.

А как быстро летит время.

 Кажется,  только вчера бегали девочки в беленьких фартуках, а сегодня уже они ведут  к нам своих  малышей. Только  нет уже рядом тех, с кого начиналась  наша школа.

         Мелькают годы, и шуршат страницы,

          Но позабывать мы не имеем права

          Знакомые и молодые лица,

          Что школе принесли почет и славу.

Презентация (Фоном песня “Память”)

( На фоне музыки « Мы выбираем, нас выбирают….»

Ведущий  Школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….

Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации….

Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Книги летели в портфель, как птицы!

В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

…А на школьном дворе по – прежнему  роняют листья тополя…. Разгуливают осенние ветра…. Озорно, но слишком быстро  пробегают школьные годы….

Поздравление президентов

 

У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники.

На нашем  празднике присутствуют выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это строители, военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, сотрудники МВД и МЧС и , конечно же, учителя. В нашей школе и по сей день  работают учителя, которые сами являются её выпускниками. Это Василькова Н.В., Андреева О.Е., Ипполитова Н.В., Петрова Е. А., Колонтаева И.А., Зверева С.В.

 

Ведущий В разные годы школа выпустила медалистов. Это Сопелева Наталья Константиновна, Кметь Ирина Владимировна, Филиппова Ксения Владимировна, Блинова Мария Алексеевна.

Рыбакова Ксения, выпускница ……года  набрала 100 баллов на экзамене по русскому языку, окончила институт, в настоящее время работает….

 

 Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России. ( Букин).

Ведущий 2: Сегодня мы рады видеть в этом зале выпускников, которые 50 лет назад закончили нашу школу. Это….

“Журавлиная песня”

Ведущий 1: Сегодня школа является частичкой большого образовательного пространства Вяземского района. Чем живёт школа сегодня, вы все видите и знаете. Школа показывает неплохие показатели в обучении, активно участвует в районных мероприятиях, занимает много призовых мест, стала участвовать в областных мероприятиях. В школе сделано много для развития творческих способностей учащихся….

 В школе растут звёздочки, которые приносят ей славу.

– Время не стоит на месте. Изменилась  школа, появились новые технологии, методики, усовершенствовался учебный процесс, улучшилось оборудование. Появились новые слова – инновации, модернизация, оптимизация.

 

 Ведущий 2: – Славные страницы истории школы, связанны с ее педагогами, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе.

Быть учителем – это так сложно. Сколько же надо знать и уметь, чтобы держать все на своих хрупких плечах!
Есть один простой рецепт. Надо быть самим собой, не лукавить и щедро делиться тем, что умеешь и знаешь!

Таких щедрых людей в нашей школе много. Это настоящая армия знатоков своего дела и оптимистов, она шагает только вперед к победам!

Ведущий 1: Мы приветствуем наш творчески работающий педагогический коллектив.

Ведущий 2: Учителя начальных классов. Это волшебники, совершающие чудо. Неумехи становятся настоящими учениками.

Ведущий 1:Учителя естественно-математического цикла. Учителя математики, физики, биологии, географии, химии, экологии.

Ведущий 2: Приветствуем учителей гуманитарного цикла: Русского языка и литературы, иностранного языка, истории, обществознания.

Ведущий 1: Аплодисменты учителям художественно- эстетического цикла. Учителям рисования, музыки, технологии, физкультуры, дополнительного образования.

Ведущий 2: Дорогие педагоги! Мы хотим поблагодарить Вас за ваш нелёгкий, но благодарный труд. 
Ведущий 1: Спасибо вам за любовь, за душевное тепло и знания, за терпение, за умение и понимание
Песня

Ведущий 1.

«А помнишь.?»  «Помните…» Так начинается встреча школьных друзей. Для которых учитель и ученики во все времена Али – Баба и сорок разбойников.

А ответ у доски – «Репортаж с петлёй на шее».

Двойка за подсказки – « Горе от ума».

 

Стихотворение

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью подлежит

Оценка «два».

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочки

Отменить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «4» и на «5».

Сценка “Контрольная”

 

Ведущий 2

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет,

Остаётся нам в наследство

Только память школьных лет.

А ещё и песня, что объединяет всех нас…

(Песня “Школа”)

– В школе есть выдумщики и фантазеры,

которые всегда сумеют превратить

памятную дату в общий, веселый, запоминающийся

праздник.

Сценка “Один ученик, один учитель”

 

Ведущий . Всё течет, всё меняется. У нас ещё были пионерские сборы с горном и барабаном, тимуровские рейды, а сейчас Интернет, компьютерные игры…

– Представьте себе такую ситуацию.

Школьный учитель говорит коллеге:

– Нет, работать стало совершенно невозможно. Учитель боится директора. Директор – инспектора. Инспектор – проверяющих из министерства.

Ведущий 2. Министр – родителей. Родители боятся детей. И только дети никого не боятся…

(  Песня “Школа -это дневники )

“Бабушки-старушки”

Ведущий.  Говорят, что, если человек танцует, значит, он счастлив. А если счастлив, значит, танцует.

танец “Новое поколение”

Ведущий 1.

Не думайте о школе свысока,

Пусть в нашей жизни школа – лишь мгновение                                                            

Все началось со школьного звонка

 И с парты школьной – это вне сомнения

Песня “А я люблю каникулы”

Ведущий 2

Проходят юбилеи, словно сны,

Как запятые в жизненном писании.                                                                              

И вновь вперёд, к дыханию весны,

К вершинам творческих стремлений и познаний.

Песня  «Подари улыбку миру»

 

Принимая поздравления, хочется сказать огромное спасибо всем тем гостям, выпускникам, родителям и просто  друзьям школы, кто нашел время и пришел отпраздновать, пусть и не большой в масштабах вселенной, но юбилей… юбилей нашей родной Семлёвской средней школы №2!

 

Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день будут писаться новые страницы ее истории. А наш праздник подошел к концу. Спасибо за внимание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

70-летие Медицинской школы Дэвида Геффена Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе

ОБРАЗОВАНИЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ

СООБЩЕСТВО

КЛИНИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ

В 2021 году вы продолжили традицию DGSOM в области совместной работы. Вы решили проявить настойчивость и преуспеть, чтобы улучшить ситуацию в год, полный проблем и неуверенности. Вы поддерживали друг друга с непоколебимым сочувствием и гуманизмом.

Эти размышления освещают лишь некоторые из ваших многочисленных достижений и вкладов. Мы благодарны каждому из вас за работу, которую вы проделали для продвижения наших основных миссий в области образования, исследований, взаимодействия с общественностью и клинической помощи.

Наблюдение за вашей совместной командной работой в течение прошлого года помогло мне лучше понять силу нашего сообщества и укрепило мою веру в то, что мы воспользуемся нашими академическими возможностями, чтобы решить задачу преобразования будущего здравоохранения.

С благодарностью. инклюзивная рабочая среда.

Всем нашим преподавателям:

Мы благодарим вас за ваше руководство, способствующее совершенствованию обучения, сотрудничеству, наставничеству и научным исследованиям.

Всем нашим стажерам:

Мы благодарим вас за вашу самоотверженность и участие в уходе за пациентами, когда вы продолжаете развивать свой клинический опыт.

Всем нашим учащимся:

Мы благодарим вас за вашу приверженность обучению уходу за пациентами и общественным работам, а также работе по борьбе с расизмом.

003B5C

Год размышлений и пересмотра

2021 год был важным годом для Управления справедливости, справедливости, разнообразия и интеграции DGSOM (JEDI). Офис установил и укрепил партнерские отношения в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, рассмотрел способы оптимального представительства каждого члена сообщества в миссиях и целях, а также успешно проверил и запустил стратегический план JEDI, ориентированный на подотчетность и прозрачность. К команде присоединился новый заместитель декана, Дэйв Макинтош, доктор философии, MA, а старший заместитель декана, Линн Гордон, доктор медицины, доктор философии, заложивший основу для справедливости, разнообразия и инклюзивной работы, ушел на пенсию.

Эти общие темы, а также дополнительные основные моменты, которые вы видите ниже, отражают лишь часть работы, проделанной для продвижения справедливости, справедливости, разнообразия и интеграции как в офисе JEDI, так и в сообществе DGSOM.

Партнерство  

Отношения с ключевыми партнерами позволяют нам сосредоточиться на общих задачах, совместно использовать ресурсы и коллективные знания и, в конечном счете, максимизировать влияние на наши сообщества.

ключевые партнеры

• Управление по вопросам справедливости, разнообразия и инклюзивности в отношении здоровья (HEDI) системы здравоохранения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, возглавляемое Меделл Бриггс-Малонсон, доктор медицины, магистр здравоохранения
• Главный кампус Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, Управление справедливости, разнообразия и инклюзивности, возглавляемое вице-канцлером Анной Спейн Брэдли, JD
• Группы единомышленников в DGSOM, в том числе группы, ориентированные на преподавателей/сотрудников и учащихся

Центр внимания персонала

Мы признаем важную роль, которую сотрудники играют в повседневной работе в DGSOM, и рады интегрировать персонал в нашу миссию и цели, изменяя предложения по профессиональному развитию, наши методы анализа данных и многое другое.

Стратегический план JEDI

План объединяет приоритеты как офисов JEDI, так и офисов по вопросам справедливости в отношении здоровья, разнообразия и инклюзивности (HEDI) и позволяет каждому отделу сосредоточиться на эндемичных проблемах и стратегиях, которые относятся к дисциплине и конкретному пространству.

приоритетные области

• Люди
• Климат
• Политика/программы/практики/процедуры
• Профессиональное развитие/образование
• Взаимодействие с общественностью
• Уход за пациентами

«Я думаю, что мы готовы к удивительным вещам, связанным с справедливостью, равенством, разнообразием и инклюзивностью». – Dr. David McIntosh

Программа стипендий Bruin 

Все еще находящаяся в разработке, эта программа будет выделять значительные ресурсы на деятельность, включая семинары по написанию грантов и сессии по планированию пребывания в должности, которые обеспечивают успех исторически маргинализированных и недопредставленных преподавателей.

Совет академического наставничества джедаев (JAM)

Эта новая программа предоставляет ресурсы и постоянные мероприятия по повышению квалификации для поддержки старших преподавателей в наставничестве младших преподавателей с аналогичным жизненным опытом и опытом.

Дорожная карта по борьбе с расизмом (ARR) Прогресс 

Работа и прогресс в направлении структурных и стратегических изменений публикуются на веб-сайте ARR.

Отчет о расовой справедливости (RJRC) 

В этом отчете, написанном студентами, оцениваются четырнадцать областей академических медицинских центров, включая разнообразие, учебную программу, климат, обращение с работниками, охрану правопорядка, протоколы исследований и расовую интеграцию в учреждениях клинической помощи. Офис JEDI выделяет ресурсы и персонал для рассмотрения и принятия мер в соответствии с выводами табеля успеваемости.

Целевая группа по расовому правосудию и равенству

Целевая группа по расовому правосудию и равенству продолжает работать над приоритетными областями, обозначенными в Дорожной карте по борьбе с расизмом.

Антирасистская трансформация

DGSOM была одной из одиннадцати медицинских школ в Соединенных Штатах и ​​Канаде, выбранных для участия в программе антирасистской трансформации в медицинском образовании на горе Синай.

Поддержка высшего медицинского образования

Руководство JEDI работает с группами единомышленников JEDI, представителями EDI и преподавателями для поддержки наставничества и других усилий, способствующих созданию справедливого климата в медицинском образовании.

Сотрудничество с программой последипломного медицинского образования

JEDI продолжает сотрудничество с программами последипломного медицинского образования (GME), чтобы обеспечить разнообразное и инклюзивное сообщество для всех стажеров. Постоянные усилия по информированию включают в себя партнерство с недавно созданной организацией Minority Housestaff Organization (MHO) для виртуального проведения нашей третьей ежегодной программы «Дорога к месту жительства».

Создание мировых лидеров в области здравоохранения и науки

003B5C

В 2021 году …

Мы приветствовали новый класс .

• 45% поступающих студентов-медиков являются студентами колледжей в первом поколении
• 33% поступающих выпускников-стажеров являются студентами колледжей в первом поколении

  Мы запустили новую медицинскую учебную программу, предназначенную для развития вместе с изменениями в науке и медицине

  Аккредитация

  Комитет по связям с медицинским образованием (LCME) предоставил нам восьмилетний статус аккредитации, что является самой сильной поддержкой агентства

  Запись заявок

  Рекордное количество абитуриентов (14 000+) подали заявки на наши медицинские программы бакалавриата и программы магистратуры в области биологических наук

  2021

  Основные моменты образования

  студенты, стажеры, преподаватели и докторанты.

  см. примеры достижений
  • Создание Академии передового опыта в области медицинского образования
  • Создание программы Specialty Advisors for Career Exploration (Specialty ACE)
  • Приветствие шести новых программ обучения выпускников, аккредитованных ACGME в программах для выпускников в области биологических наук
  Адаптация к дистанционному обучению и обучению

  Дополнительные процессы и предложения ресурсов оптимизировали удаленный и гибридный опыт для студентов, преподавателей, докторантов и стажеров.

  см. примеры достижений
  • Предлагая кандидатам виртуальные собеседования, виртуальные рабочие часы, удаленные информационные сеансы и онлайн-платформу социального взаимодействия 
  • Разработка живых виртуальных образовательных мероприятий непрерывного медицинского образования, включая 27 онлайн-курсов 
  • Использование возможности финансирования, чтобы помочь ученые с докторской степенью и другие стажеры несут расходы, связанные с COVID-19, такие как непредвиденные потребности в уходе за детьми или создание станций для работы из дома

  Новые программы и инициативы расширили диалог и укрепили справедливую основу, поддерживающую все наши образовательные программы.

  см. примеры достижений
  • Помощь в создании организации по защите интересов на низовом уровне, U ACT
  • Создание глобального пути справедливости в отношении здоровья для студентов-медиков обогащение образовательного опыта
  • Запуск крупной общешкольной инициативы «Вождение реальных изменений» по улучшению среды клинического обучения, которая включает в себя встречи с отделами и заинтересованными сторонами для лучшего понимания любых источников жестокого обращения с учащимися, а также поощрение учащихся сообщать о случаях жестокого обращения через раздел Жестокое обращение. Форма отчета об инцидентах (MIRF)

  2021 Основные клинические инновации

  Внедрение алгоритма машинного обучения, помогающего прогнозировать, какие пациенты будут госпитализированы в отделение неотложной помощи или больницу в течение года на основе их последнего клинического визита.

  Защита безопасности пациентов и медработников

  Новые голосовые и текстовые виртуальные симуляции (с использованием обработки естественного языка) научат медицинских сопровождающих и медицинский персонал тому, как они могут высказываться и отстаивать безопасность пациентов и медработников.

  Множество новых партнерств, испытаний и исследований обещают лечение и потенциальное излечение целого ряда заболеваний.

  Посмотреть примеры
  • Запуск клинических испытаний с использованием CRISPR для коррекции мутации, вызывающей серповидно-клеточную анемию
  • Вступление в партнерство с Autobahn для предоставления как финансирования, так и опыта разработки лекарств в натуральной форме для проектов на более ранней стадии, чем традиционный венчурный капитал
  • Получение гранта на разработку клеточной терапии меланомы и множественной миеломы
  • Получение гранта на разработку лаборатории – выращенные мини-опухоли, которые могут помочь определить методы лечения редких типов нейроэндокринного рака

  Открытие основ здоровья и лекарств от болезней

  003B5C

  Мобилизация, чтобы остановить COVID-19

  Сотрудничая между различными дисциплинами,

  исследователи Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе экспоненциально расширили наше понимание вирусологии и иммунологии SARS-CoV-2. Их усилия способствовали более широкому успеху общества в ограничении распространения COVID-19, лечении его наиболее разрушительных симптомов и долгосрочных последствий, а также в разработке вакцин, которые эффективно защищают от инфекции.

  Вклад UCLA в борьбу с COVID-19контрмеры включают, но не ограничиваются…

  • Выявление специфических гендерных различий, которые могут способствовать заболеванию сердца и сердечной реакции на COVID-19
  • Определение биомаркеров для лечения и прогноза
  • Создание моделей вирусной инфекции для обеспечения более точных исследований
  • Разработка и внедрение тестов SWAB-Seq на COVID-19, которые способствовали более безопасному возвращению в университетский городок
  • Изучение иммунных реакций, вызванных инфекцией SARS-CoV-2, у групп высокого риска

  Объединенный

  Темы исследований

  Участники исследовательской темы сотрудничают в различных дисциплинах для решения наших самых насущных биомедицинских задач. Приведенная ниже информация отражает только выборку исследований, достижений и открытий этого сообщества.

  Рак

  Команды Jonsson Comprehensive Cancer Center (JCCC) помогли миллионам людей избежать рака (или получить самое передовое лечение)

  Узнать больше

  стране и № 1 в Лос-Анджелесе и Калифорнии на US News & World Report в ежегодном рейтинге лучших больниц. Кроме того, группы исследователей JCCC провели новаторские исследования различных типов рака.

  Научные достижения включают:
  • Заключение о том, что растущее число женщин, отказывающихся от реконструкции после мастэктомии, довольны своим выбором -DXd) значительно продлевает период времени, в течение которого болезнь находится под контролем и рост рака останавливается, по сравнению с текущим стандартом лечения, трастузумабом эмтанзином (T-DM1)
  • Определение пациентов с раком предстательной железы, которые получат наибольшую пользу от использования ПЭТ-сканирования PMSA в репликации клеток
  • Демонстрация того, что сочетание умеренных диетических изменений и физических упражнений может значительно улучшить результаты выживания для пациентов с острым лимфобластным лейкозом, наиболее распространенным раком у детей

  Сердечно-сосудистые заболевания

  Участники темы «Сердечно-сосудистые заболевания» создали новые сложные модели для изучения сердечных заболеваний.

  Подробнее

  В прошлом году в рамках темы были созданы основные сервисы для создания сложных моделей травм и гемодинамических измерений сердечной функции в доклинических моделях сердечных заболеваний. В рамках этой темы также было создано ядро ​​​​сердечной мышцы человека для распространения клеток сердечной мышцы, полученных из плюрипотентных стволовых клеток, среди исследователей сердечно-сосудистой системы Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе для выявления новых лекарств и других терапевтических средств для лечения аномалий сердечной мышцы. Ожидается, что запуск основных услуг ускорит командную науку и сделает Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе более конкурентоспособным для получения крупных грантов, связанных с сердечными заболеваниями.

  Дополнительные исследовательские достижения включают:
  • Создание первого подробного анатомического атласа иннервации водителя ритма сердца
  • Выявление нового класса антиаритмических средств, нацеленных на кальциевые каналы L-типа в сердце и тесно связаны с развитием сердечной недостаточности
  • Улучшение понимания восстановления сердца и метаболизма холестерина и тригликлеридов
  • Выявление специфических гендерных различий, которые могут способствовать сердечным заболеваниям и реакции сердца на COVID-19

  I3T

  Члены темы I3T сотрудничали в разных дисциплинах для продвижения исследований COVID-19.

  Узнать больше

  Члены организации по иммунологии, воспалению, инфекциям и трансплантации (I3T) сотрудничали по другим темам и дисциплинам, чтобы внести важный вклад в понимание фундаментальной вирусологии и иммунологии SARS-CoV-2, а также в раскрытие трансляционных идей и потенциальных методов лечения .

  Метаболизм

  Участники темы исследования метаболизма собрали коллег для продвижения метаболических исследований и расширения существующих знаний

  Узнать больше

  Тема расширила свою регулярную деятельность, чтобы созывать коллег из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и со всего мира во время встреч групп по интересам, семинаров, переговоров о развитии карьеры и его 5-й ^-й -й митохондриальный симпозиум Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

  Основные направления исследований включают:
  • Публикации о разработке технологии визуализации метаболизма опухоли с помощью ПЭТ, позволяющей классифицировать опухоли на основе их зависимости от питательных веществ, а затем лечить препаратами, подавляющими их способность к росту
  • Определение роли детского ожирения в уменьшении ответа на химиотерапию у детей с лейкемией.
  • Определение роли митохондриального метаболизма в репликации вируса КОРОНА.
  • Разработка нового подхода к измерению митохондриального дыхания в замороженных биологических образцах, устранение прежних препятствий, связанных с измерением потребления кислорода в свежих биологических образцах информировать о разработке методов лечения.
    Узнать больше

    Тема неврологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе установила долгосрочное видение «Понимание человеческого мозга». Это видение объединяет большое и разнообразное исследовательское сообщество, охватывающее весь спектр нейробиологии.

    Основные моменты темы:
    • Приветствуем Хунвэй Донг (кафедра нейробиологии), Энн Черчленд (кафедра нейробиологии) и Апарна Бхадури (кафедра биологической химии).
    • Обеспечение финансирования:
      • Изучение роли ультразвука в лечении болезни Паркинсона, изучение структуры патологических форм фибрилл альфа-синуклеина и разработка новых химических ингибиторов nSMAse2 в качестве потенциальных терапевтических средств для лечения болезни Паркинсона
      • Изучение инсульта и регенерации и механизмов человеческого познания
      • Изучение развития префронтальной коры и влияния раннего жизненного опыта у мышей

    Регенеративная медицина

    Исследователи Центра исследования стволовых клеток Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе продолжают сотрудничать между дисциплинами и школами, включая медицину, инженерию, стоматологию, общественное здравоохранение и колледж, чтобы создать прочную основу для применения открытий стволовых клеток в клинике.

    Узнать больше

    В период с 2020 по 2021 год Центр сотрудничал с DGSOM, чтобы катализировать и поддерживать исследования и клинические испытания COVID-19. Вклад Центра в размере 3 млн долларов США в эту инициативу позволил профинансировать 25 проектов в различных научных и клинических областях, включая иммунологию, кардиологию, неврологию, фармакологию, инженерию и генетику, для разработки новых инструментов, технологий и методов лечения, направленных на борьбу с пандемией.

    Дополнительные достижения Центра включают: 
    • В 2021 году исследователи Центра получили гранты на сумму более 22 миллионов долларов США от Калифорнийского института регенеративной медицины (CIRM), государственного агентства стволовых клеток, для поддержки проектов исследований в области открытий и трансляций. направлена ​​на разработку методов лечения инсульта, сосудистой деменции, сердечной недостаточности, множественной миеломы, меланомы и иммунного расстройства, сцепленного с Х-хромосомой агаммаглобулинонемии
    • Учебная программа Центра, которая поддерживает аспирантов, докторантов и клинических стипендиатов, занимающихся биомедицинскими исследованиями, получила 5 долларов США. миллионов долларов от CIRM, которые будут финансировать эту важнейшую программу до 2026 г.
    • Консорциум исследователей из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, Калифорнийского университета в Беркли и Калифорнийского университета в Сан-Франциско выделил 17 миллионов долларов на запуск клинических испытаний с использованием CRISPR для коррекции мутации, вызывающей серповидно-клеточную анемию. Дональд Кон, доктор медицинских наук, исследователь, контролирующий производство клеток и лечение пациентов в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе для этого проекта, также руководит еще одним клиническим испытанием генной терапии стволовыми клетками для этого разрушительного состояния. Пациент, прошедший лечение в рамках испытания генной терапии Кона в 2020 году, в настоящее время живет без болевых кризисов — признака серповидно-клеточной анемии, — и уровень генно-скорректированных клеток в крови и костном мозге этого пациента оставался стабильным в течение первого года после терапии

    Precision Health

    Институт Precision Health (IPH) Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе продолжает служить связующим звеном для междисциплинарного сотрудничества DGSOM, системы здравоохранения Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и университета.

    Узнать больше

    Сотрудники IPH добились значительного прогресса в реализации благотворительных пожертвований, запуске революционных научных программ и отраслевого сотрудничества, а также в расширении нескольких фирменных исследовательских программ.

    Основные показатели прогресса включают

    • Включение более 65 000 пациентов в инициативу ATLAS Community Health Initiative. 38% зарегистрированных пациентов не являются белыми, что делает биобанк точного здоровья ATLAS одним из самых разнообразных ресурсов для научных открытий и инноваций из одного учреждения
    • Заключение соглашения о совместных исследованиях с Центром генетики Regeneron (RGC) для предоставления полного экзома секвенирование для 150 000 пациентов UCLA Health, зарегистрированных в биобанке ATLAS Precision Health
    • Получение 4,5 млн долларов на разработку персонализированных оценок риска рака для 5000 афроамериканок и латиноамериканок

    Новейшая исследовательская тема DGSOM направлена ​​​​на создание моделей ухода за пациентами, ориентированных на справедливость. , сделали их первый год вдохновляющим. Основные моменты включают:

    Серия семинаров

    HETSS 

    В рамках серии семинаров, организованной в апреле 2021 г. совместно с Большими раундами социальной медицины Рэнделла, были представлены своевременные доклады на самые разные темы, от структурного расизма в биомедицинских исследованиях до решения проблем исторической травмы в маргинализированных сообществах.

    Информационный бюллетень HETSS

    Информационный бюллетень распространяет информацию о ресурсах справедливости в отношении здоровья, возможностях финансирования, объявлениях о событиях, а также освещает общественность.

    Интернатура по вопросам правосудия в области здравоохранения

    HETSS работала со студентами-медиками Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, чтобы помочь предоставить эту оплачиваемую возможность для недостаточно представленных учащихся средних школ в Калифорнии, заинтересованных в медицинской карьере.

    Я горжусь тем, что работаю с таким количеством преданных своему делу коллег, студентов и резидентов Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, которые во всем, что делают, ставят на первое место справедливость в отношении здоровья». – Helena Hansen, MD, PhD

    Основные моменты взаимодействия с населением в 2021 году

    Инновации в неврологической помощи 171116

    Команды нашей организации мобилизованы, чтобы предоставить людям, находящимся рядом с домом и во всем мире, ресурсы и поддержку в критических состояниях и психическом здоровье.

    см. примеры ухода
    • Создание новых центров доступа и клиник для местных бездомных и малообеспеченных слоев населения
    • Предоставление преподавательским телемедицинских услуг
    • Мобилизация волонтеров
    • Установление международных партнерских отношений
    • Содействие вакцинации против COVID-19 в рамках кампании Get Out the Vaccine (GOTV), являющейся частью проекта STOP COVID-19 миссионерская культура.
      см. мероприятия
      • Веб-серия CNS Talkback
      • Серия динамиков Cultural North Star

      События

      ---

      Healthcare Symposium

      Симпозиум по вопросам здравоохранения приветствовал всех членов сообщества на конференции «COVID-19: новые горизонты борьбы с психическим здоровьем, расизмом, лишением свободы и неравенством в отношении здоровья». Программа взаимодействия с общественностью Медицинской школы Дэвида Геффена Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе для предоставления клинических услуг и санитарного просвещения во время их ежеквартальной ярмарки здоровья с Корпорацией развития сообщества Западного Анджелеса (WACDC)

      Сбор средств

      Более 1000 студентов приняли участие в «Спонсорстве дома», ежегодном мероприятии MCP по сбору пожертвований и средств в кампусе

      Серия докладов «Северная звезда культуры»

      В серии выступлений приняли участие признанные преподаватели и лидеры мнений в различных областях науки и медицины, чтобы представить работу, которая меняет мир

      Global Health Case Competition

      Первый в истории Global Health Case Competition Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе собрал междисциплинарные студенческие команды со всего кампуса для решения насущной глобальной проблемы здравоохранения

      Виртуальный летний лагерь

      Программа DGSOM/UCLA Health Community Engagement Program под руководством Кэрол Менджионе, доктора медицинских наук, MSPH, запустила виртуальный летний лагерь для старшеклассников из малообеспеченных сообществ

      LGBTQIA+ Healthcare

      The Pride Alliance по адресу DGSOM и Университет медицины и науки им. Чарльза Р. Дрю в сотрудничестве с другими региональными студентами-медиками и медицинскими работниками организовали виртуальное мероприятие под названием «Связи: изучение точек пересечения ЛГБТКИА+ здравоохранения»

      AAPI

      Азиатско-тихоокеанская ассоциация американских студентов-медиков (APAMSA) провела региональную конференцию «COVID 19 и опыт AAPI». для некоммерческой организации Лос-Анджелеса

      В течение 2021 финансового года UCLA Health и Медицинская школа Дэвида Геффена получили благотворительную поддержку на сумму более 279 миллионов долларов. Это превысило годовую цель на 11 процентов.

      Шарлотта и доктор Аллен Гинзбург

      Пожертвовали 29 миллионов долларов на создание Центра прецизионной геномной медицины доктора Аллена и Шарлотты Гинзбург в Институте точного здоровья Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.

      План LA Care Health Plan

      Добавлен к полным стипендиям медицинских школ для студентов Медицинской школы Дэвида Геффена, которые планируют работать в малообеспеченных сообществах.

      Maxine and Eugene Rosenfeld 

      Программа медицинского посещения на дому, которая обеспечивает индивидуальное медицинское обслуживание для людей со сложными медицинскими потребностями, которым трудно добраться до больниц и клиник.

      Стипендия декана за лидерство в области здравоохранения и науки

      Продолжено финансирование дополнительного года обучения для ряда студентов-медиков, что позволит им получить вторую степень или продуктивно провести целый год исследований на полную ставку.

      Образец речей и вступительных слов в честь годовщины церкви

      Годовщина вашей церкви имеет большое значение… как и речь о годовщине церкви, которую вы произносите во время своей большой речи. На протяжении многих лет коллективная работа всей вашей общины создавала такую ​​важную опору внутри сообщества. Подводя итог этим большим усилиям словами, может быть сложно. Вот почему неплохо поискать вдохновение в нашей речи на примерах годовщины церкви. Ниже мы предлагаем семь речей на годовщину церкви, которые вы можете использовать, чтобы вдохновить на творчество, просвещение и участие. Или вы можете использовать каждую речь для годовщины церкви как есть.

      Речь в честь годовщины церкви, посвященная происхождению  

      Всем нравятся хорошие истории о происхождении, особенно когда в них участвуют они сами. Вспомните, как все начиналось, и поздравьте участников с построением духовной скалы, на которой они сидят. Приведенные ниже заметки о годовщине церкви иллюстрируют, как вы можете сосредоточиться на истории своего происхождения, чтобы помочь прихожанам ощутить чувство выполненного долга.

      Годовщина церкви Примечание 1 

      Доброе утро и добро пожаловать! Очень приятно видеть столько любимых и знакомых лиц в годовщину нашего храма. Господь был так добр к нашей церковной семье, и такие дни напоминают нам о том, насколько особенным и важным стало это Тело Христово для нашей общины. Это было не так давно, когда небольшая группа верующих собралась вместе, чтобы поделиться видением о распространении вести об Иисусе Христе среди заблудших душ в этом городе, и здесь мы все еще сильны.  

      Рост церкви – это непросто, но все вы доказали, что это возможно, когда каждый член собрания делает все возможное и полностью посвящает себя завоеванию сердец и умов тех, кто готов слушать наше послание. Каждый год мы продолжаем благословляться новыми членами . И не заблуждайтесь, каждый из вас является ценным членом этого церковного тела.  

      Вы доказали свою приверженность и верность делу Господа, и за это мы все были щедро благословлены. Поклоняясь вместе сегодня утром, давайте сосредоточим свои взоры на Его славе и всех благословениях, которые Он счел нужным даровать нам.  

      Годовщина Примечание 2 

      Сегодня ровно год назад была основана эта церковь. И все же кажется, что это тело Христово вместе прославляло Господа всю нашу жизнь. Никогда не принимайте такие дни как должное, потому что это дары от Самого Бога. Библия возлагает на нас миссию — донести до заблудших весть о спасении, и это удивительное чувство — провести последний год, завоевав в сообществе «Потерянные для Спасителя».  

      Сегодня праздник многих событий. Вы чувствуете любовь здесь? Я, конечно, могу.  

      Наша любовь к Богу и наша приверженность Его заповедям сильнее, чем когда-либо, и сегодняшнее церковное празднование представляет собой завершение лишь первого шага в долгом путешествии, которое мы пройдем вместе.  

      Примечания к годовщине церкви Милостивый  

      Как лидер церкви вы не можете контролировать множество вещей, в том числе то, как прихожане получают объявление о годовщине вашей церкви. Вот почему важно быть добрым. Ценить членов и Господа — это то, что вы можете легко делать, и это послужит примером для всего сообщества. Ваше отношение заразительно, и если вы продемонстрируете благодарность в своей речи по поводу годовщины церкви, прихожане последуют за вами. Следующие замечания о годовщине церкви иллюстрируют, как вы можете проявлять милосердие.

      Годовщина Примечание 3 

      Сегодняшний день представляет собой новое начало. Это церковное празднование дает возможность не только оглянуться назад на то, как далеко мы продвинулись как церковная община, но и с нетерпением ждать всех благословений, которые Господь все еще хранит для нас, пока мы продолжаем выполнять Его работу.  

      Последние несколько дней я молился о годовщине своей церкви этим утром, и у меня перехватило дыхание от мысли о том, как нам повезло, что мы призваны к этой жизни служения.  

      Те из вас, кто вложил время, энергию и финансовые ресурсы в подготовку к этой церковной службе, могут быть уверены, что ваши жертвы глубоко оценены и приняты с любовью. Пожалуйста, оглянитесь вокруг на своих братьев и сестер во Христе, когда мы возносим друг друга во имя Господа и воспеваем Его сегодня утром.  

      Юбилейное замечание 4 

      Рост церкви не происходит случайно. Это требует тяжелой работы, молитвы и посвящения. Также требуется святое благословение Господа. Именно поэтому мы собрались здесь сегодня утром, чтобы признать, что Он обильно благословил нас за последний год.  

      Последние несколько недель я долго и усердно молился, готовясь к этой годовщине церкви. У меня всегда наворачиваются слезы, когда я думаю о каждом из вас, собравшихся здесь сегодня, и вспоминаю моменты, которые мы провели вместе, поклоняясь Святому Отцу как членам Тела Христова.  

      Сегодня знаменательный день в истории этой молодой церкви. Нас ждет столько всего впереди, что мое сердце чуть не разрывается от радости. Поклонимся вместе, молитесь вместе , вместе возносите Святое Имя Господа в благодарении и благословляете Его за все пути, которыми Он благословил нас.  

      Годовщина Примечание 5 

      Доброе утро! Большое спасибо за участие в этом церковном празднике. Трудно поверить, что прошел еще один год. Дух Господа неоспорим. И только благодаря его милости и благодати эта церковь продолжает расти и процветать.  

      По мере того, как мы продвигаемся вперед по этому особому случаю, давайте вознесем наши голоса к Небесам, чтобы Небесный Отец мог видеть наши сердца и знать, как сильно мы любим Его и полагаться на Его мужество и силу изо дня в день. Слава Богу за всех вас и присоединяйтесь ко мне в благодарственной молитве.  

      Выступления по случаю годовщины церкви, посвященные росту  

      Одной из миссий вашей церкви является рост. Вот почему так важно уделить несколько минут тому, чтобы понять, насколько выросло собрание. Приведенные ниже заметки о годовщине церкви иллюстрируют, как вы можете сосредоточиться на невзгодах, которые вы преодолели коллективно, и на росте, которого вы все достигли.

      Годовщина Примечание 6 

      Мы так много преодолели, чтобы отметить еще одну годовщину церкви. Я благодарен видеть каждого из вас сегодня и иметь возможность собраться вместе в духе восхваления Святого. Нельзя отрицать, что эта церковная община – дар Самого Господа. На самом деле, эта церковь – не что иное, как чудо. И все же мы все знаем, что Господь Бог Всемогущий занимается чудотворным делом.  

      Воспользуйтесь моментом, чтобы повернуться к брату или сестре во Христе по обе стороны от вас и сказать: «Приветствуем и славим Бога за еще один день жизни в Спасении!»  

      Пусть Господь благословит нас сегодня, когда мы возносим наши сердца к Небесам и смиренно просим Его наполнить это здание Его благостью и милостью.  

      Годовщина 7 

      Позвольте мне начать свою годовщину церкви с приветствия каждого из вас в этот особенный день в этом особенном месте. Каждый из вас — дитя Спасителя, и мое сердце наполняется любовью, когда я вспоминаю все моменты, которые мы провели вместе, прославляя Господа в молитве и песне.  

      Мы так выросли, и все же мы только начинаем. Это служение возможно благодаря милости и благодати Господа Иисуса Христа. Мне было приятно служить Ему вместе с вами в прошлом году, и мне не терпится увидеть все, что Он приготовил для нас в грядущем году. Когда мы сегодня вместе поклоняемся, поднимите каждого из ваших братьев и сестер в молитве и поблагодарите Бога за то, что Он счел нужным сделать собрание возможным.  

      Полное собрание речей к годовщинам церкви  

      Заметки о годовщине церкви, которыми мы поделились, отлично подходят в качестве плацдарма для проповеди или в качестве отрывка для вашего церковного бюллетеня. Тем не менее, это помогает иметь немного больше. Вот почему мы построили четыре выступления к церковным юбилеям. Каждая из этих длинных речей посвящена отдельной теме, чтобы помочь вам передать важность вашей церковной годовщины.

      Годовщина церкви Речь 1 – Быть конкретным 

      Говоря о годовщине церкви, трудно не быть расплывчатым или широким. В конце концов, ваша годовщина может быть празднованием периода, охватывающего несколько поколений. Как вы передаете масштаб чего-то, на создание чего, возможно, ушли десятилетия?

      Использование конкретных примеров в речи на годовщину церкви помогает. На конкретном примере в речи на годовщину церкви вы можете показать, как конкретный момент олицетворяет всю тяжелую работу, которую прихожане посвятили построению духовного столпа в общине. Приведенный ниже пример речи на годовщину церкви показывает, как один пастор признает работу своих волонтеров, Бетти и Лоррейн, за работу в саду.

      Сегодня праздник. Сегодня мы собрались, чтобы разделить радость очередной годовщины. Глядя сегодня на наше собрание, я наполняюсь вдохновением. Сегодня я прибыл раньше, чем обычно, чтобы пройтись по территории, насладиться тихим словом с Господом, когда я понял, что эта годовщина значит для меня, для всех нас.  

      Когда я вышла на улицу, я остановилась рядом с прекрасными весенними луковицами – тюльпанами и нарциссами. В такой красоте Господь всегда рядом, но когда я смотрел, мысленным взором я видел Бетти и Лоррейн, которые только на прошлой неделе провели субботнее утро, пропалывая эти самые грядки. Я узнал время, которое они внесли в этот труд.  

      Я подумал обо всех наших особых мероприятиях, ужинах со спагетти и рождественских театрализованных представлениях, и снова меня вдохновил дар времени и труда, который многие из вас разделили с нашей церковью, со всеми нами. В течение года многие из вас отдавали себя по-разному, будь то роспись стен или преподавание в воскресной школе.  

      В действующую церковь вложено так много замечательной работы. Наши молитвенные цепочки, наши планы пожертвований, наша помощь друг другу. Вот что приходит мне на ум, когда я размышляю о праздновании нашей годовщины. То, что вы от себя отдаете, есть слава Богу… и Он видит. Я знаю, что он видит.  

      Сегодня мы находим время, чтобы отпраздновать всю эту работу и утешение, которое она дает всем нам. Я с нетерпением жду предстоящей работы. Я с нетерпением жду возможности принять участие в этой работе в следующем году. Спасибо всем за то, что пришли сегодня, и пусть Бог благословит вас и сохранит вас.  

      Выступление на годовщину церкви 2 – Быть милосердным 

      В наших выступлениях на годовщину церкви у нас было несколько примеров, посвященных милосердию. Как лидеру церкви важно выражать благодарность за достижения церкви, чтобы ее члены могли следовать вашему примеру и приветствовать их. Следующий пример выступления на церковную годовщину показывает, как вы можете добавить милосердия в свои проповеди или речи.

      Добро пожаловать. С благодарностью и любовью мы приветствуем нашу общину сегодня, чтобы отпраздновать прохождение еще одного года. Часто, когда мы подходим к таким событиям, как годовщина, мы думаем о вехе – наш первый год, пятый год, двадцатый или пятидесятый.  

      Итак, мы подошли к этому дню, очередной годовщине, но это не число, которое мы отмечаем. Каждый день прошлого года мы должны считать благословением. Каждый день мы могли улыбкой вызвать улыбку на лице друга, каждый день мы могли облегчить ношу другого, и каждый день мы могли чувствовать, как благодать Господа сияет в наших сердцах даже в самые пасмурные дни. .  

      Так много мгновений составляет год. Как мы выражали благодарность Господу в те моменты? В некоторые дни, это правда, в некоторые дни, дорогие братья, мы забывали благодарить. Может быть, в некоторые дни мы испытывали горечь в наших сердцах — горечь из-за потерянного продвижения по службе, потерянного друга, испорченных отношений, упущенной возможности. Иногда мы забываем думать о Господе, признавать Его присутствие или утешаться Его любовью.  

      В другие дни мы неожиданно радовались успехам друга. Или мы смеялись с братом или сестрой за чашкой кофе, вспоминая дни детства. В некоторые дни мы не забываем считать наши благословения и хвалить нашего создателя за его щедрость духа, его вечную любовь.  

      Завтра мы начинаем долгий путь к следующей вехе, к следующей годовщине. Как мы поступим? Как мы, собрание друзей и верующих, можем встречать каждый день наступающего года так, чтобы это было наиболее угодно Богу? Как вы будете прославлять Бога каждый день на пути к следующей годовщине?  

      В этот особенный день я хочу, чтобы мы помнили, что мы идем вперед вместе. Те дни, когда светит солнце, и мы чувствуем радость в наших сердцах – это легкие дни. Это подарки, и как легко и чудесно выражать благодарность за эти сладкие дни. Но это темные дни, плохие дни, которые будут приходить в течение года, каждый год, и мы должны помогать друг другу переносить. Дни в больничной палате. Дней на бесперспективной работе. Дни, когда наши дети теряются на греховных путях мира.  

      Это дни, которые испытывают собрание верующих. Это время, когда мы должны воодушевлять друг друга и напоминать друг другу, что даже сейчас, даже среди стольких печалей, мы любимы и жизнь не должна быть чистым блаженством, но и она не должна быть ни для кого чистым страданием. душа, с которой мы можем поделиться своим светом.  

      Я надеюсь, что вы примете это сообщение в наступающем году. Я надеюсь, что вы испытываете ту же радость и благодарность, что и я, когда мы встречаем завтрашний день как праздник, праздник нашего общения и нашего совместного путешествия в Божьей благодати.  

      Выступление по случаю годовщины церкви 3 – Быть добрым пастырем 

      Во многих выступлениях по случаю годовщины церкви, посвященных росту, мы призывали членов собрания расти на пути ко Христу. Приведенный ниже пример выступления на годовщину церкви показывает, как вы можете призвать членов церкви быть добрыми пастырями для своих товарищей.

      Добро пожаловать, дорогая община. Сегодня время великой радости, поскольку мы празднуем годовщину основания нашей церкви. Я ловлю себя на мысли о первом пасторе, который председательствовал здесь много лет назад, стоя здесь, на этом месте, как добрый пастырь, заботящийся о своем стаде. Любящий пастырь, он вел свое стадо, чтобы отметить многие великие вехи, многие юбилеи. С тех первых дней наше стадо выросло.  

      В Новом Завете мы встречаем упоминания о пастырях, стаде и агнцах. Большинство из нас знакомы с этими ссылками. Я решил поделиться кратким рассказом о пастухе, о котором я читал в студенческие годы. Это был один из тех длинных, казалось бы, бесконечных викторианских романов, действие которых происходит в английской деревне. Пока он спал, пастух по имени Габриэль теряет свое стадо, когда молодая заблудшая овчарка ведет его стадо с края утеса. Овцы, столь бездумно подчиняющиеся своенравному щенку, встречают свою гибель, и это сокрушает Габриэля. Он остался один, в отчаянии. Он потерял свою жизнь, но он опустошен из-за бессмысленной потери овцы.  

      Зачем мне рассказывать вам о горе в день, который должен стать праздником? Потому что в глазах Бога мы все овцы. Мы Его овцы, и именно Ему мы обязаны своим послушанием. Насколько легко следовать за своенравным, метафорически прыгать с края обрыва?  

      Но мы не безмозглые овцы Гавриила.  

      На самом деле, когда мы смотрим друг на друга, каждый из нас Гавриил. Мы, христиане, пастухи. Мы должны следить за теми овцами, которые заблудились или заблудились. Мы должны соблюдать те правила, которым Иисус учил нас, когда жил на этой земле, заботиться друг о друге, любить и прощать.  

      Юбилеи — это время празднования и время планирования. Каковы ваши планы как пастуха на предстоящий год? Как вы будете моделировать Иисуса, совершенного пастыря? Я надеюсь, что вы будете вдохновлены его примером. Если вы покажете, что значит быть хорошим христианином, вы сможете продолжить работу, которую Христос проделал при жизни.  

      Я так рада видеть всех вас сегодня здесь. Пожалуйста, наслаждайтесь тортом и общением после нашего служения в честь нашей годовщины, и мы с нетерпением ждем еще одного года распространения любви и света Господа.  

      Выступление по случаю годовщины церкви 4 – Проверка духовности 

      До сих пор наши замечания и примеры выступлений по поводу годовщины церкви не были сильно сосредоточены на духовном здоровье. В своем служении вы, вероятно, уже много внимания уделяете этой теме, но церковная годовщина — подходящее время, чтобы рассмотреть ее поближе. Следующая речь для примера годовщины церкви посвящена ежегодному осмотру. В отличие от ежегодного медосмотра, ежегодного духовного экзамена не существует. Но почему его не должно быть? Используйте этот пример речи на годовщину церкви, чтобы побудить свою общину пройти духовную проверку.

      Вот мы и собрались – все приехали на очередной юбилей. Юбилеи. На днях я получил по почте открытку с напоминанием о том, что пришло время для моего ежегодного осмотра. Думаю, это своего рода юбилей. Пока я размышлял, что сказать об этой годовщине, которую мы разделяем вместе, я подумал об этой открытке в своем почтовом ящике, а затем подумал, какое хорошее время — годовщина для проверки нашего духовного здоровья.  

      Люди постоянно говорят о своем здоровье — о своем психическом здоровье, о своем физическом здоровье. Но как наше духовное здоровье? Как твои дела в эту годовщину? Это нормально, если он не идеален. Я полностью ожидаю, что пойду на осмотр и послушаю, как мой врач посоветует мне сбросить еще несколько фунтов и следить за своим холестерином — более внимательно — как я должен был делать в прошлом году. Другими словами, я не ожидаю идеального отчета.  

      Что касается нашего духовного благополучия, мы можем подвести итоги уже сегодня. Возможно, у нас были трудные дни, когда мы боролись с ревностью или разочарованием. Возможно, у нас бывали дни, когда мы чувствовали себя подобно Фоме Сомневающемуся или Ионе, купающимся во чреве кита. Мы могли бы задаться вопросом, почему Бог оставил нас. Мы могли бы задаться вопросом, действительно ли мы имеем значение.  

      Конечно, мы идем к врачу не только для того, чтобы услышать хорошие новости. Мы идем туда, зная, что мы несовершенны; мы идем за помощью, чтобы мы могли улучшить наше здоровье. Вот почему мы пришли сюда сегодня. Мы не являемся совершенными христианами. О, у всех нас есть свои моменты. Но мы приходим, чтобы стать лучшими христианами – более духовно здоровыми.  

      Итак, я напоминаю вам, добрым христианам, — потому что вы в сердце, даже когда вы ошибаетесь, — что эта годовщина — время подвести итоги своего духовного здоровья, поразмышлять о нем и открыться для добра, хорошее лекарство, которое можно найти в поклонении и общении.

      Добавить комментарий Отменить ответ

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

      Комментарий *

      Имя *

      Email *

      Сайт