Игры с залом для студентов: Игры-шутки, массовые игры (игры с залом), веселые игры-конкурсы

Игры-шутки, массовые игры (игры с залом), веселые игры-конкурсы

Игры-шутки:

1. Кенгуру

Количество игроков: любое

Выбирается доброволец. Один ведущий уводит его подальше и объясняет, что он должен будет изображать кенгуру жестами, мимикой и т.п., но ни издавая ни звука, а все остальные должны догадаться, что за животное он показывает.

2. “Кто любит шоколад?”

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

– Итак, кто любит шоколад»?

– Я!

– Кто любит мармелад?

– Я!

– Кто любит груши?

– Я!

– Кто не моет уши? – ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

– Кто по улице гулял?

– Кто в лужу упал? – ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

– Кто маме помогал?!

– Кто пол подметал?

– Кто посуду помыл?

– Кто чашку разбил? – в ответ – хохот. Невнимательных уже почти не осталось. Эта игра вызывает восторг у детей от 6 до 11 лет.

3. Фраза по кругу

Выбирается какая-нибудь простая фраза, например: «В саду падали яблоки». Теперь, начиная с первого игрока, произносится эта фраза всеми по очереди. Каждый участник игры должен произнести фразу с новой интонацией (вопросительной, восклицательной, удивленной, безразличной и т. д.). Если участник не может придумать ничего нового, то он выбывает из игры, и так продолжается, пока не останется несколько (3-4) победителей.

4. Соревнование телефонистов

Две группы играющих (10-12 человек) рассаживаются двумя параллельными рядами. Ведущий подбирает труднопроизносимую скороговорку и сообщает ее (на ухо) первому в каждой команде. По сигналу ведущего первые в ряду начинают передавать ее на ухо вторым, вторые – третьим и так до последнего.

5. Получите факс

Две команды (не меньше 4 человек в каждой) строятся в затылок друг к другу. Перед первыми в колоннах кладется чистый лист бумаги и ручка. Затем ведущий подходит поочередно к последним игрокам в колоннах и показывает им заранее подготовленную несложную картинку. Цель каждого игрока нарисовать на спине впереди стоящего то, что он увидел.

6. Пять шагов к счастью

В центре комнаты устанавливается стул с призом . Доброволец становится перед ним, поворачивается и идет 5-6 шагов вперед. Там ему завязывают глаза, поворачивают вокруг своей оси 1-2 раза и предлагают пройти обратно к стулу то же количество шагов и взять приз.

Побеждает участник, взявший приз.

 

Массовые игры (игры с залом):

Для младших:

1. «Ёжики, ёжики»

Ведущий спрашивает у участников игры: «кто дружнее: девочки или мальчики? хотите узнать? в этом поможет вам игра. повторяем все вместе слова и движения:

– два прихлопа (хлопают),

два притопа (топают),

ёжики – ёжики (выполняют движение, напоминающее вкручивание лампочек)…

наковали – наковали (одним кулаком стучит по другому),

ножницы – ножницы (выполняют движения режущих ножниц),

бег на месте, бег на месте (имитируют бег),

зайчики – зайчики (изображают зайчиков, хлопающих ушами)…

ну-ка, дружно, ну-ка, вместе…»

После этих слов девочки громко кричат: «девочки!!!», – мальчики: «мальчики!!!», – а затем кричат все вместе. ведущий, подводя итоги игры, говорит о том, что дружнее всего получилось тогда, когда кричали все вместе.

2. «Чихание слона»

Ведущий спрашивает детей о том, слышали ли они как чихает слон, и предлагает им его чихание послушать. для этого он делит всех играющих на три группы. по сигналу ведущего, первая группа начинает кричать: «ящички!»; вторая: «хрящики!»; третья: «потащили!». ведущим проводятся несколько репетиций. сначала группы по очереди проговаривают слова. затем объявляется начало игры. по сигналу ведущего группы одновременно начинают громко кричать. после этого ведущий говорит: «будьте здоровы!».

3. «Рыбка»

Ведущий одной рукой изображает волну, а другой – рыбку. как только «рыбка» показывается из воды, участникам необходимо её поймать хлопком. смех и веселье всем гарантированы!

4. «Лавата»

Ведущий предлагает детям разучить слова песни:

Дружно танцуем мы,

Тра-та-та, тра-та-та,

Танец веселый наш —

Это «Лавата».

Наши руки хороши?

Все: Хороши!

Ведущий: А у соседа?

Все: Лучше! (берутся за руки и поют песню сначала).

Затем ведущий спрашивает: «Наши уши хороши?»

Все: Хороши!

Ведущий: А у соседа?

Все: Лучше! (берут друг друга за уши и поют сначала песню).

Ведущий может задавать такие вопросы: «Наши головы хороши?», « Наши колени хороши?» и т. д.

5. «У оленя дом большой»

Ведущий разучивает слова с детьми и поясняет, что каждое слово обыгрывается соответствующими движениями рук. Темп постепенно увеличивается при повторном исполнении песни.

У оленя дом большой.

Он глядит в свое окно.

Заяц по лесу бежит,

В дверь к нему стучит.

Припев:

«Тук-тук,

Дверь открой.

Там в лесу

Охотник злой!

Быстро двери открывай,

Лапку мне давай».

руками над головой изображают крышу дома;

параллельно руками перед лицом показывают квадратное окно;

изображают бег на месте;

изображают стук в дверь кулачком;

стучат правой ногой об пол;

открывают дверь;

правой рукой с оттопыренным большим пальцем показывают назад;

изображают руками ружье;

правой рукой имитируют приглашение в дом;

руки выставляют вперед ладонями нару

 

Для подростков:

1. «Замотало»

В правилах игры ведущий сообщает: «при слове «замотало» нужно обнять себя, а при слове «размотало» – руки развести в стороны». слова ведущего могут быть следующими: «замотало – размотало. замотало на соседа слева – размотало. замотало на соседа впереди – размотало».

2. «Мы с тобой – одна семья!»

ведущий предлагает повторять всем вместе текст и движения к нему.

– мы с тобой – одна семья:

вы, мы, ты, я.

потрогай нос соседа справа,

потрогай нос соседа слева,

мы с тобой – друзья!

мы с тобой – одна семья:

вы, мы, ты, я.

обними соседа справа,

обними соседа слева,

мы с тобой – друзья!

мы с тобой – одна семья:

вы, мы, ты, я.

ущипни соседа справа,

ущипни соседа слева,

мы с тобой – друзья!

мы с тобой – одна семья:

вы, мы, ты, я.

поцелуй соседа справа,

поцелуй соседа слева,

мы с тобой – друзья!

3. Игра « Капитаны ».

Правила. Когда ведущий обращается к сидящим в зале капитанам и просит их выполнить то или иное действие, участники должны его выполнять. Если соответствующего обращения не было, а действия указаны, данная команда должна быть проигнорирована, а тот, кто ошибается, выбывает из игры.

Пример. Ведущий говорит: «Капитаны, руки вверх. Капитаны, встаньте. Повернитесь направо»; Из приведенных приме­ров участники команд должны поднять руки вверх, встать, но не поворачиваться направо, так как к ним не обратились как к капитанам.

По окончании игры все аплодисменты достаются самым внимательным капитанам.

4. Игра «Великаны и карлики».

Правила. Если ведущий говорит «Великаны», участники должны встать, если «карлики»— сесть на корточки. При этом ведущий выполняет действия с участниками — садится и встает, путая их (т. е. выполняет действия наоборот). Дети часто, смотря на ведущего, не слышат, что он говорит, а повторяют движения за ним. Поэтому участников легко запутать.

5. «хи-хи, ха-ха»

Ведущий предлагает повторять вместе с ним слова и движения к ним:

раз (поднимаем правую руку вверх вправо),

два (поднимаем левую руку вверх влево),

три (опускаем правую руку вниз вправо),

четыре (опускаем левую руку вниз влево),

пять (поднимаем правую руку вверх вправо).

хи-хи (слегка наклоняемся вперед),

ха-ха (отклоняемся назад).

раз (поднимаем правую руку вверх вправо),

два (поднимаем левую руку вверх влево),

три (опускаем правую руку вниз вправо),

четыре (опускаем левую руку вниз влево).

хи-хи (слегка наклоняемся вперед),

ха-ха (отклоняемся назад).

раз (поднимаем правую руку вверх вправо),

два (поднимаем левую руку вверх влево),

три (опускаем правую руку вниз вправо).

хи-хи (слегка наклоняемся вперед),

ха-ха (отклоняемся назад).

раз (поднимаем правую руку вверх вправо),

два (поднимаем левую руку вверх влево).

хи-хи (слегка наклоняемся вперед),

ха-ха (отклоняемся назад).

раз (поднимаем правую руку вверх вправо).

хи-хи (слегка наклоняемся вперед),

ха-ха (отклоняемся назад).

все вместе кричат: «ха!».

темп произношения необходимо увеличивать от куплета к куплету.

 

Веселые игры-конкурсы:

Для младших:

1. ЗООЛОГИЧЕСКИЕ ПРЫЖКИ

В животном мире есть разные способы передвижения: бег, ходьба, ползанье. Многие животные передвигаются прыжками. Попробуйте попрыгать так же, как это делают…

воробьи; кенгуру; зайцы; лягушки; кузнечики.

2. НЕОБЫЧНОЕ ПЕНИЕ

Как правильно петь, знают все. Но иногда петь “по-правильному” бывает неинтересно. Попробуйте исполнить песню “Маленькая страна” (из репертуара Наташи Королевой), но при этом…

зажать нос пальцами; набрать в рот воды; втянуть внутрь щеки; закусить нижнюю губу; зажать между зубов спичку.

3. СТАРАЯ СКАЗКА С НОВЫМ КОНЦОМ

У сказки может быть хороший конец (как у “Репки”), может быть плохой конец (как в “Теремке”). Но конец у сказки всегда один и тот же, сколько бы раз эту сказку не рассказывали. А правильно ли это? Попробуйте придумать новое окончание таким известным народным сказкам, как…

“Курочка Ряба”; “Колобок”; “Репка”; “Теремок”; “Волк и семеро козлят”.

4. БЕЗЗВУЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Как правило, все действия человека сопровождаются шумом. Когда человек пишет , шуршит бумага и скрепит перо. Когда человек читает, шелестят страницы и скрипит переплет книги. Особенно много звуков раздается тогда, когда человек берет в руки кухонную посуду. Попробуйте опровергнуть устойчивое выражение “греметь посудой”, попробуйте совершенно беззвучно…

опустить ложку в стакан; положить вилку на тарелку; поставить чашку на блюдечко; закрыть кастрюлю крышкой; снять крышку с чайника. При выполнении задания разрешается пользоваться не только руками, но и дополнительными приспособлениями.

5. ВЕСЕЛОЕ ПРИСЕДАНИЕ

Все физические крепкие люди умеют приседать. Приседание считается очень полезным занятием, укрепляющем мышцы. Правда, иногда приседать бывает скучно. В этом случае упражнение можно немножко усложнить, сделать его более веселым. Попробуйте сделать 10 приседаний, но с обязательным условием:

стоять лишь на носочках, не касаясь пола пятками; в вытянутых руках держать развернутую газету; зажать между коленями теннисный мячик; держать обеими руками за спиной одну гантель;

 

Для подростков:

1. Гиннес – шоу

Самое главное в этом конкурсе – придумать много необычных и совершенно несерьезных состязаний на определение самого-самого. Необходимо подготовить весь необходимый инвентарь, объяснить, как ведущему, что такое Книга рекордов Гиннеса, представить секретариат, который будет веси регистрацию рекордов, сообщить о славе, которая ждет победителей. Заранее ребята к конкурсам могут готовится. На любой конкурс можно вызывать всех желающих, главное – следить, чтобы все ребята вашего отряда поучаствовали хотя бы в одном. Конкурсы могут быть следующие:

1. Кто дольше просидит на табуретке, приподняв над полом и не держась ни за что руками.

2. Кто быстрее съест кусок черного хлеба и после этого свиснет.

3. Кто быстрее на одном большом длинном волосе завяжет пять узелков.

4. Кто быстрее засунет в пустую бутылку газету, не разрывая ее.

5. Кто сможет за одну минуту раскатать самую длинную «колбаску» из куска пластилина.

6. Кто быстрее выпьет через пластиковую трубочку стакан воды.

7. Кто сможет за одну минуту разорвать листок А4, не складывая его, на большее количество кусочков.

8. Кто дольше без добора воздуха сможет прокричать звук «И»

9. Кто дальше сможет кинуть ватную палочку и т. п.

В качестве награды можно присвоить каждому титул, приготовить комплекты «визиток» для каждого номинанта.

2. Судьбы связующая нить

Десять участников должны распутать связку лент, держась за их концы. Игроки помогают друг другу советами, поначалу еще не зная, кого с кем связали ленты в пару. Побеждает пара, выпутавшаяся из шелкового плена быстрей остальных.

3. Загадочный сундук

У каждого из двух игроков – свой сундук или чемодан, в котором сложены различные предметы одежды. Игрокам завязывают глаза, и по команде ведущего они начинают надевать вещи из сундука. Задача игроков – нарядиться как можно быстрее.

4. Взломщик

Игрокам выдается связка ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок.

5. Связанные одной цепью

Веселая компания и логическое мышление – главное, что нужно для успеха в этой игре. Водящий должен расплести запутавшуюся в странный клубок нить. В роли непослушной ниточки – остальные участники игры, взявшиеся за руки.

Игры-шутки, массовые игры, игры-конкурсы
DOCX / 23.61 Кб

Сборник игр с залом

“ГОЛ – МИМО”   Зал делится на две половины. Ведущий поочерёдно показывает то левую, то правую руку. Дети, исходя из того, какая рука показывается, кричат:      Правая половина зала – Гол!  (поднята правая рука)      Левая половина зала – Мимо!  (поднята левая рука)      Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат –“штанга” Главное для игроков, не запутаться, так как ведущий может поднять правую руку, но показать ею на левую половину зала. И наоборот	“СЛОН” Ведущий спрашивает у детей: – Вы знаете как чихает слон? А хотите узнать? Зал делится на три равные части, и каждая группа разучивает свое слово:      Первая группа – ящики.      Вторая группа – хрящики.      Третья группа – потащили. И затем по взмаху руки ведущего, все дети кричат одновременно – но каждая группа свое слово. Вот так чихает слон.
“ПАРОВОЗ” Зал делится на две половины.  По взмаху руки ведущего одна половина хлопает в ладоши обычно.  Вторая часть детей хлопает в ладоши, сложив их “лодочкой”. Ведущий поочерёдно взмахивает то левой, то правой рукой. Реагируя на взмах руки – зал поочерёдно хлопает, изображая стук колёс поезда, постепенно убыстряя темп.  Если ведущий поднимает вверх над головой обе руки – дети кричат “ТУ-ТУ”!!!   Здесь можно напомнить детям, как они добирались в лагерь, что пережили в дороге. Эта игра очень хороша для самого начала, не только начала дела, но и начала смены.	“ЧАЙНИЧЕК” Слова этой игры-песни разучиваются с детьми заранее и поются, сопровождая движениями рук: чайничек – ладони параллельно друг другу крышечка – ладошка правой руки – крышечкой шишечка – кулачок дырочка – пальцы кольцом (знак ОК) пар идет – указательным пальцем делаются круги по возрастающей. По мере пения слова заменяются словом – Ля-ля-ля и движениями рук. Чайничек c крышечкой. Крышечка с шишечкой. Шишечка с дырочкой… В дырочке пар идет. Пар идет в дырочку. Дырочка в шишечке… Шишечка в крышечке.. Крышечка с чайничком.
“ОХОТНИК”   Играющие вслед за ведущим повторяют слова и движения.   Слова Действия Собрался охотник на охоту. Надел шляпу, сапоги, взял ружье и пошел по дороге, Топают ногами. затем по песочку, Потирают ладонью о ладонь. по бревнышкам через мостик, Ударяют кулаками в грудь. по болоту с кочки на кочку, Хлопают в ладоши. по тропинке. Хлопают по коленям. Устал. «Уфффф!» Сел на пенек, осмотрелся, увидел за кустом медведя, испугался и побежал обратно. По тропинке, Хлопают по коленям. по болоту с кочки на кочку, Хлопают в ладоши. по бревнышкам через мостик, Ударяют кулаками в грудь. затем по песочку, Потирают ладонью о ладонь. пошел по дороге. Топают ногами. Прибежал домой, снял сапоги, шляпу, ружье. Устал. «Уфффф!», рассказал жене, как пошел по дороге, Топают ногами. затем по песочку, Потирают ладонью о ладонь. по бревнышкам через мостик, Ударяют кулаками в грудь. по болоту с кочки на кочку, Хлопают в ладоши. по тропинке. Хлопают по коленям.	·        «ШАР»   Описание игры: Говорить слова и показывать движения руками: Летит, летит по небу шар, По небу шар летит, Но знаем мы, до неба шар Никак не долетит. (Постепенно убирать слова и заменять их движениями рук.)     ·        «ДВА ПРИТОПА, ДВА ПРИХЛОПА»   Два притопа, два прихлопа   (по 2 раза топаем ногами, хлопаем в ладоши) Ежики, ежики,                       (показываем растопыренные пальцы) Наковальня, наковальня,                (ударяем кулак о кулак) Ножницы, ножницы.                      (руками показываем ножницы) Бег на месте, бег на месте               (бежим на месте) Зайчики, зайчики.                           (показываем уши) Ну-ка дружно, ну-ка вместе: Девочки!                                              (все девочки кричат: «Девочки!») Мальчики!                                         (все мальчики в кричат: «Мальчики!»)
«ДА, НЕТ» Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать  только “ДА” или “НЕТ”. Согласны? Тогда начнем! Друга выручим всегда? Да! Врать не будем никогда? Да! В классе списывать ответ? Нет! Кинуть камень кошке вслед? Нет! Брать в автобусе билет? Нет! Ай-ай-ай! Как это “нет”? Надо брать билет всегда? Да! Не робеть, когда беда? Да! Не жалеть для дел труда? Да! Рук не мыть, когда обед? Нет! Как же это “не мыть”? Мыть обязательно! Грязь смывать без следа? Да! Солнце, воздух и вода? Да! Мы лентяям шлем привет? Нет! А тем, кто трудится всегда? Да!	КОНКУРС «СМЕШИНКА»” Каждый участник получает какое-либо имя, например: книжка, конфетка, пирожок, раскраска, ниточка, фонарик, бусинка… Ведущий обходит всех по очереди и задает любые вопросы: – Ты кто ? – Книжка. – А какой у нас сегодня праздник? – Пирожок. -А что внутри пирожка?- Конфетка… – А это у тебя что (показывая на нос)? – Бусинка. Каждый ученик обязательно отвечает на любые вопросы только своим «именем», («имя» склоняется необходимым образом). Главное условие – отвечающие на вопросы ведущего не должны засмеяться. Кто всё же засмеётся – выбывает из игры. Остаётся самый выдержанный и он легко может работать в театре или в кино в будущем.
«РУКИ ВВЕРХ» Игроки встают в круг. Водящий ходит внутри круга и, остановившись перед кем-нибудь говорит ему громко: “Руки вверх!” Тот, к кому он обратился, должен стоять спокойно, а его соседи должны быстро поднять руки: сосед справа – левую, а сосед слева – правую. Кто ошибётся (а таких бывает немало),тот сменяет ведущего.	«КАРЛИКИ И ВЕЛИКАНЫ» Игра на внимательность Играющие становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет “карлики” все должны сесть на корточки, а если скажет “великаны” все должны встать. Кто ошибется, выходит из игры. Ведущий может намеренно подавать неправильные команды, например: “Кар-тошка! Ве-ревка! Кар-маны! Ве-дерко!”.
«ВЕРЕВОЧКА» Каждой команде дается веревка. По сигналу каждая команда как можно быстрее должна протянуть ее через свою одежду (рукава)	«ШАПКА» Дети под музыку ходят по кругу. Музыка  останавливается, дети надевают шапки. Шапок должно быть на одну меньше, чем участников.
«РИСУНОК НА СПИНЕ» Увлекательная забавная игра для семейного отдыха и для детского праздника. Сядьте кругом, предварительно прикрепив скотчем на спину каждого лист бумаги. Далее по принципу игры “Испорченный телефон передаются на ухо слова друг другу. Слова должны быть не сложными, такими, чтобы их можно было изобразить. Например: дом, солнце, цветок, человек, стол и т. д. Но слова передаются в виде рисунка – на спине предыдущего человека нужно неотточенным карандашом нарисовать то, о чем сказал ведущий. Тот, на спине которого рисовали, должен понять, о чем идет речь, и нарисовать на спине своего соседа спереди то же самое и т. д. от игрока к игроку. Подсматривать нельзя! Когда все закончат рисовать – потеха обеспечена	«ПЫЛЕСОС» Для игры нужно несколько одинаковых групп предметов (подойдут детали конструктора) и корзинки по количеству игроков. Количество групп предметов по количеству игроков. Разные предметы рассыпают по полу дорожкой, дается несколько минут на запоминание, где что лежит. Затем, завязав глаза и встав на четвереньки нужно собрать с закрытыми глазами как можно больше предметов в свою корзину.
“ПОПРОБУЙ ПРОКОЛИ” Один или два воздушных шарика привязывают к ноге или к обеим ногам гостей. Задача игроков — проколоть любым способом чужие шары и защитить свои собственные.	“ЦЕПЬ”  За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее, побеждает в конкурсе.
«ЗООПАРК»  Члены группы встают в круг и держат друг друга под руки. Ведущий каждому говорит название животного. После этого ведущий громко называет одно из имен. Ребята с эти именем должны поджать ноги. Остальные должны удержать их. Лучший эффект достигается при большом количестве одного из них.	“ЛАБИРИНТ”  Необходимо, чтобы большинство собравшихся ранее в этом не участвовали. В пустой комнате берется длинная веревка, и натягивается такой лабиринт, чтобы человек проходя, где-то присел, где-то переступил. Заводится человек, ему объясняется, что он должен с завязанными глазами пройти этот лабиринт, он должен запомнить лабиринт и ему будут подсказывать. Когда начинают завязывать глаза, веревка убирается….
«ДА, НЕТ» Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать только “ДА” или “НЕТ”. Согласны? Тогда начнем! Друга выручим всегда? Да! Врать не будем никогда? Да! В классе списывать ответ? Нет! Кинуть камень кошке вслед? Нет! Брать в автобусе билет? Нет! Ай-ай-ай! Как это “нет”? Надо брать билет всегда? Да! Не робеть, когда беда? Да! Не жалеть для дел труда? Да! Рук не мыть, когда обед? Нет! Как же это “не мыть”? Мыть обязательно! Грязь смывать без следа? Да! Солнце, воздух и вода? Да! Мы лентяям шлем привет? Нет! А тем, кто трудится всегда? Да!	«ИГРА СО ШЛЯПОЙ» Дети сидят в кругу. Ведущий включает музыку и дети начинают передавать друг другу дамскую шляпу. Как только ведущий останавливает музыку, тот из детей, у кого в этот момент оказалась шляпа, надевает её на себя и проходит по кругу, изображая благородную даму. Варианты: Можно взять ковбойскую шляпу и изображать ковбоя; взять военную фуражку и изображать солдата и т.п. Для детей постарше можно усложнить игру – передавать по кругу несколько шляп. С остановкой музыки все дети, у которых оказались шляпы, показывают свой моно – спектакль.
«ВОЛШЕБНАЯ НИТОЧКА» Эта игра заключается в том, что для ребенка в комнате прячут подарок, а к нему привязывают длинную ниточку. Дайте малышу кончик этой ниточки и пошлите на поиски заветного клада. Отличная игра для дня рождения или праздника.Чтобы усложнить задачу, можно пропустить ниточку через дверные ручки, обвязать какой-нибудь крупный предмет, спрятать ее под подушками или кубиками – устроить своеобразную “полосу препятствий”.	«КЛУБОЧЕК» Дети разбиваются на пары. Каждой паре выдается клубок ниток и толстый карандаш. По сигналу ведущего дети начинают перематывать клубок на карандаш. Один из детей держит клубок, второй наматывает нить на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая работу. Второй приз можно присудить за самый аккуратный клубок
«ПОМЕНЯЙТЕСЬ МЕСТАМИ» (встаем в круг) Поменяйтесь местами все те, на ком есть одежда синего цвета!”,  “Поменяйтесь местами все те, у кого дома есть кошка или кот”, “Поменяйтесь местами все те, у кого сейчас хорошее настроение!”, “Поменяйтесь местами все те, кто сегодня приехал на транспорте”, “Поменяйтесь местами все те, у кого есть брат или сестра”, “Поменяйтесь местами все те, кто любит сладкое”. “Поменяйтесь местами все те, кто сегодня умывался или чистил зубы”. –  у кого голубые глаза;  –   у кого темные волосы; –   кто в брюках; –    кто любит получать подарки».  –     те, кто любит шоколад»,	·        «КТО БЫСТРЕЕ ВСЕ ПОЗДОРОВАЕТСЯ СО ВСЕМИ»(пробежаться по классу, поздороваться со всеми)   ·        Упражнение «Кто быстрее?» (у доски, вместе с родителями)  Группа должна быстро, без слов, построить, используя всех игроков команды, следующие фигуры: квадрат; треугольник; ромб; букву «М» птичий косяк. Круг
ИГРА «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО» ·         Сено хоботом берёт толстокожий …(слон) ·         Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка) ·         В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк) ·         Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь) ·         На заборе поутру любит кукарекать …(петух) Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это …              мишка белка Кто взлетит с цветка вот-вот? Разноцветный …            бегемот бабочка Кто с утра в хлеву мычит? Я так думаю, что …     кит  корова Кружевную паутину Сплёл искусно …     Буратино  паук В курятнике большая драка! Кто зачинщики? Два …   рака петуха Очень медленно и тихо По листу ползёт …    зайчиха  улитка В речке я люблю резвиться, В стайке плавать, ведь я – …     птица рыба Меж коряг устроил домик Шар колючий – добрый …      гномик ёж Землю клювиком я рою, Но не домик себе строю, Червячка ищу я, вот! Угадали, кто я? …     крот цыпленок Ква-ква-ква – какая песня! Что быть может интересней, Что быть может веселей? А поет вам …      соловей  лягушка	·        ИГРА «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ”  (игра на внимательность) 1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех? 2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник? 4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку? 5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? 6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос? 7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки? 8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах? 9.Кто в постели целый день и кому учиться лень? 10.Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться? 11. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?     ·        ИГРА «1, 2,3……» (построение парами, тройками и т.д.) Звучит му,зыка, все двигаются, танцуют! Как только музыка останавливается, я поднимаю карточку с цифрой. Например, если изображена цифра «3», значит вы собираемся тройками! Если «2» – парами! Понятно?.. начинаем! ·        ИГРА «ОВОЩИ» Вы называете различные овощи, а дети показывают, где растет его съедобная часть. При этом они должны делать определенные движения, к примеру, если в земле – все садятся, если над землей – встают. Жетоны получают те, кто не ошибся ни разу.
ИГРА «НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ» Цель: развитие логического мышления, умения классифицировать предметы и явления по определенному признаку. Дети стоят полукругом. Ведущий поочередно бросает мяч и называет слова: – шкаф, стол, диван …, – лук, морковь, свекла …, – роза, ландыш, василек …, – корова, теленок, овечка …, – машина, экскаватор, газель …, – книга, тетрадь, ручка, карандаш, …, – гармошка, бубен, пианино, …, – подорожник, щавель, мята, зверобой, …, – волк, лиса, заяц, медведь, … . Подобрать обобщающие слова. «КАК ТЕБЯ ЗОВУТ?» Для детей младшего школьного возраста. Выбирается ведущий. Остальные игроки образуют круг. Ведущий по очереди бросает мяч игрокам, а те должны быстро дать ответ на очень простой вопрос: «Как тебя зовут?» Сложность в том, что надо называть не свое имя, которое все знают, а какое-то прозвище. Например, мальчик, который любит математику, может на вопрос: «Как тебя зовут?» ответить: «Математик». Он же может ответить: «Рыцарь», «Герой», «Музыкант» и т. д. Главное условие – чтобы прозвище соответствовало качествам характера. Девочка может ответить: «Златовласка», «Поэтесса», «Синеглазка», «Гимнастка» и т. д. Если игрок вовремя не смог ответить или не успел быстро перебросить мяч, то должен выйти из игры. Победителем становится тот, кто продержится дольше других.	«ДА ИЛИ НЕТ» – В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)  – Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)  – На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)  – Мыши подрастая становятся крысами? (Нет, это два разных отряда грызунов)  – Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)  – Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)  –  В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)     «КОМПЛИМЕНТЫ» Для детей старшего школьного возраста. Выбирается ведущий. Остальные встают в круг. Ведущий бросает мяч кому-то из игроков. Этот игрок должен быстро сказать ему какой-либо комплимент, потом бросить ему мяч обратно. Если игрок не смог быстро сориентироваться и сказать какой-то комплимент или не успел вовремя отдать мяч, он должен выйти из игры. Комплименты могут быть разными. Если ведущий – мальчик, ему можно говорить такие вещи: «Ты очень сильный, умный, элегантный, спортивный, честный, находчивый, веселый» и т. д. Если ведущий – девочка, ей можно говорить такие слова: «Ты очень красивая, нежная, милая, очаровательная, нарядная» и т. д. Победителем становится тот, кто продержится в игре дольше других. Значит, у него самая быстрая реакция, к тому же он знает большее количество комплиментов.
«ГОЛ, МИМО» Зал делится на две половины. Ведущий поочередно вверх поднимает то левую, то правую руку. Дети поочередно (в соответствии с поднятыми руками) кричат: • правая рука — «Гол!»; • левая — «Мимо!». Если ведущий поднимает вверх обе руки, дети кричат: «Штанга»   «КАК ЧИХАЕТ СЛОН» Ведущий предлагает ребятам послушать, как чихает слон. Для этого зал делится на три части. Правая часть говорит: “Хрящики!”; середина — “Ящики!”; левая часть — “Потащили!”. Ведущий поочередно взмахивает руками, указывая на ту или иную часть зала, а ребята произносят слова. Когда ведущий поднимает обе руки вверх, каждая часть зала кричит свое слово, и получается такой звук, словно чихает слон.	·         ИГРА «ТОПАЙ, ЕСЛИ, ЧТО НЕ ТАК» Прилетели птицы: голуби, синицы: мухи и стрижи, – А что, мухи не птицы? А кто они? Прилетели птицы, Голуби, куницы, Голуби, синицы, Чибисы, чижи, Галки и стрижи, Комары, кукушки… Аисты, кукушки, Даже совы – сплюшки, Лебеди и утки, И спасибо шутке! Замечательно, друзья! Знает птиц всех детвора!   ·        «НОС, ПОЛ, ПОТОЛОК» Ведущий показывает на нос, пол или потолок. Но называет не то на что пока-зывает, путает зал. Играющие должны, не отводя глаз, показывать называемые ведущим части и стараться не перепутать.
«ДА, НЕТ» Скажи, приветствуя рассвет, Поет ли сом усатый?  (Нет) А рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (Да) Ответь, а может василек, Цвести в саду зимою? (Нет) Мерцает ночью как звезда, На небосклоне спутник?   (Да) Верблюд способен – дай ответ – Идти три дня без пищи?    (Да) Бегут по рельсам поезда, Они меняют ноги?    (Нет) Ну а любимая еда у волка, Мед и груши?   (Нет) Кататься верхом на слоне? Это да! Запеть петухом в тишине? Это да! Глаза в темноте закрывать? Это нет! Лежать в темноте и зевать? Это нет! Шептаться со слоном при луне? Это да! А носом в подушку клевать? Это нет! Съедать без остатка весь вкусный обед? Это да! На грубость ответить грубостью в след? Это нет! Послушными быть везде и всегда? Это да!	«ЭХО» Собирайся детвора!  Ра! Ра! Ра! Начинается игра! Ра! Ра! Ра! Ты ладоши не жалей! Лей! Лей! Бей в ладоши веселей! Лей! Лей! Сколько времени сейчас! Час! Час! Сколько будет через час! Час! Час! И не правда, будет два! Два! Два! Думай, думай голова! Ва! Ва! Как поет в селе петух!  Ух, ух! Да, не филин, а петух! Ух, ух! Вы уверены, что так! Так, так! А на самом деле как! Как, как! Сколько будет дважды два! Два, два! А 120  – 2. Два, два! Ходит кругом голова! Ва, ва! Замечательный ответ! Вет, вет! Математике привет! Вет, вет! Это ухо или нос?  (показать ухо) Нос, нос! Или может сена воз? Воз, воз! Это локоть или глаз? (показать локоть) Глаз, глаз! Вы хорошие всегда! Да, да! Или только иногда? Да, да! Не устали отвечать? Ать, ать! Разрешаем помолчать!
«МЫ ТОЖЕ МОЖЕМ ТАК» Ведущий:      Чтоб стать похожим на орла, и напугать собак, Петух расправил два крыла  (руки в сторону) Дети: Мы тоже можем так! (машут руками) Ведущий:Смотри скорей, который час, Тик- так! Тик-так! Тик-так! Налево раз! Направо раз! Дети:  Мы тоже можем так!  (наклоны влево, вправо) Ведущий: Пастух в лесу труби в рожок – пугается русак, Сейчас он делает прыжок… Дети: Мы тоже можем так! (прыгают) Ведущий: Идет медведь, шумит медведь. Спускается в овраг на двух руках, на двух ногах. Дети: Мы тоже можем так!	·         «РАЗ ЦВЕТОЧЕК, ДВА ЦВЕТОЧЕК» Все хором и с движениями: Раз цветочек, два цветочек.  Ежики, ежики  Наковали, наковали  Ножницы, ножницы  Бег на месте, бег на месте.  Зайчики, зайчики,  Ну-ка, дружно, ну-ка вместе,  Девочки (кричат девочки)  Мальчики (кричат мальчики).  Кто громче?
·        «ДОЖДИЧЕК» Ведущий: «Сейчас мы разучим наши фирменные аплодисменты». Предлагается повторить за ним. «Пошел мелкий дождь» – хлопаем одним пальцем по ладони. «Дождь стал сильнее» – хлопаем двумя пальцами по ладони. «Дождь стал еще сильнее» – хлопаем тремя пальцами по ладони. «Пошел сильный дождь» – четыре пальца хлопают по ладони. «Начался ливень» – хлопаем всей ладонью. Проиграв раз, ведущий может предложить разучить концовку игры. Когда он махнет рукой, весь зал должен сказать «yes» и дождь прекращается, устанавливается тишина.     ·        «ТРЕУГОЛЬНЫЙ КОЛПАК» Играющие повторяют слова ведущего и заменяют их движениями. Замена слов происходит поочередно. Темп убыстряется. Колпак мой треугольный, Треугольный мой колпак, А если не треугольный, То это не мой колпак.	«У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ» Ведущий на сцене произносит следующие слова, сопровождая их движениями:  У оленя дом большой, Он глядит в свое окно.  Зайчик  по лесу бежит,  В дверь к нему стучится . Тук – тук –тук, – дверь  открой. Там в лесу охотник злой.  Зайчик. Зайчик,  забегай, лапу мне давай.
“КОЛОКОЛА” Зал делится на пять частей, и каждой группе раздает свои слова: 1 группа – Блин-н-н-н-н 2 группа – Полблина 3 группа – Четверть блина 4 группа – Нет блинов, одна сметана 5 группа – Блинчики-блинчики Каждое слово произносится в определённой тональности и в определённом размере, причем увеличивается тон от первого слова к последнему (Блинчики-блинчики – 1/16). Если одновременно произносить эти слова всем залом и правильно выдерживать тон и частоту, то в зале создается ощущение колокольного звона.	«КАК ЖИВЕШЬ?» Ведущий задает вопрос, а зал ему отвечает, выполняя соответствующее движение:  Как живешь? – Вот так! – Кулак вперед, большой палец вверх.  Как идешь? – Вот так! – движение, имитирующее ходьбу.  Как бежишь? – Вот так! – бег на месте.  Ночью спишь? – Вот так – ладошки под щеку.  Как встаешь? – Вот так – встать со стульев, руки вверх, потянуться.  А молчишь? – Вот так – палец ко рту.  А кричишь? – Вот так – все громко кричат и топают ногами.  Постепенно темп можно ускорять.
«МАРТЫШКИ» (Ведущий – дети) проговаривая слова, участники изображают то о чем говорят.  Мы веселые мартышки,  Мы играем громко слишком.  Все в ладоши хлопаем,  Все ногами топаем,  Надуваем щечки,  Скачем на носочках.  И друг другу даже  Язычки покажем,  Оттопырим ушки  Хвостик на макушке,  Дружно прыгнем к потолку,  Пальчик поднесем к виску,  Шире рот откроем,  Гримасы все состроим.  Лишь скажу я цифру 3 –  Все с гримасами замри.	«ТУ-ТУ-ЧИ-ЧИ  (отвечалка)   Ведущий говорит строчку, а дети отвечают: ТУ – ТУ – ЧИ – ЧИ  У меня есть паровозик  Он меня по рельсам возит  У него труба и печка  И волшебное колечко  Мы отправимся с вокзала  У него четыре зала  Мы поедем до Парижа  А быть может и поближе  Тут пошёл весенний дождик  И застрял наш паровозик  Мы стоим в огромной луже  Тут уж нам не до Парижу

Игры с залом – игры с эстрады – Сборник игр, упражнений и приёмов досуговой работы – Каталог файлов

Игры с залом или игры с эстрады – так называют весёлые игровые приёмы, которые помогут поддержать настроение большого количества участников перед началом мероприятия. Вот некоторые из них:

 

Пол, нос, потолок

Ведущий показывает и называет одновременно одно из слов «пол», «нос», «потолок». Задача участников – повторять движения. Ведущий может «обманывать» участников, показывая не то, что называет, например: показывает на пол, а произносит в это время «потолок». Те из участников, кого собьёт ведущий, выбывают из игры.

 

Гол – мимо

Участники делятся на две команды (территориально). Затем разучиваются названия рук. Одна называется «гол», другая – «мимо», когда руки скрещены – весь зал кричит – «шайба». Та команда, на которую показывает одна из рук, должна громко прокричать название руки. Задача ведущего – запутать участников. Для накала страстей ведущий ведет счет. Если кто-то один в команде ошибается, то другой команде прибавляется одно очко.

 

Стенка

Все становятся лицом к стене и прижимают к стене ладони. Ведущий объясняет, что сейчас он будет задавать вопросы и если ответ на вопрос будет – «да», то ладоши передвигаются вверх, если ответ «нет», то ладоши остаются на месте. Когда уже всем играющим будет некуда выше передвигать ладоши, то ведущий задает вопрос:» Вы сейчас себя хорошо чувствуете?». Все отвечают: «Да!». Ведущий: «А зачем же тогда вы на стену лезете?»

 

Часы

На один хлопок ведущего правая сторона зала говорит хором: «Тик». На два хлопка левая сторона зала отвечает: «Так». Ведущий сначала правильно чередует хлопки, а потом дает два хлопка два раза подряд, два раза по одному.

 

Бразилия

Играющие повторяют за ведущим слова и движения. «У меня в Бразилии живет бабушка! У нее вот такой палец!(показывает большой палец руки, все повторяют). У меня в Бразилии живет бабушка! У нее вот такой палец!(показывают). И вот такой рот. (кривит рот и все повторяют). Вот такие глаза. (таращит глаза). К таким фразам добавляют все новые и новые: Вот такие плечи (правое плечо вверх, левое вниз). Она постоянно прыгает (показывая). И кричит: «Ах какая я красивая! Почему меня никто не любит?» (все кричат) После паузы, когда стихнет смех, ведущий говорит: «Какова бабушка, таковы и внуки!».

Топ-15 веселых игр для новогодней вечеринки

Всего две недели осталось до всеми любимого праздника. Наступает невероятно важное время – подготовка к наступающему Новому году. Каким будет ваш праздник? Еще не поздно сделать так, чтобы он принес очень много радости и веселья. В эту ночь мы, взрослые, превращаемся в детей, и ждём от новогодней ночи чего-то необычного, волшебного, сказочного. Мы начинаем верить в чудеса и готовы с азартом играть в разные игры и участвовать в шуточных конкурсах. “Мир 24” не может гаратнтировать каждому новогоднее чудо, зато праздничное настроение для всей компании мы точно можем создать! «Мир 24» подготовил подборку веселых конкурсов и игр для новогодней вечеринки. Выбирайте то, что подойдет именно вам. 

Игры, для которых не обязательно выходить из-за стола

Взрослые люди, даже находящиеся в приподнятом настроении, далеко не всегда готовы откликнуться на призыв встать и подвигаться. Они стесняются, им не хочется, им лень, наконец. Поэтому, чтобы расшевелить компанию, стоит начинать с игр, в которые можно играть, оставаясь за столом.

Да здравствует переводчик!

Для этой игры-викторины нужно потратить час или два на предварительную подготовку. Пытались ли вы когда-нибудь перевести с помощью google-переводчика слова всем знакомой песни или стихотворения на какой-нибудь экзотический язык, а потом обратно? Получается, конечно, нерифмованная фраза, но настолько неожиданная, что дух захватывает!

Например, угадайте, что это? «Метель запел для нее песню, рыбий рыжий сон, купить-продать, заснеженный снег, незамерзший»… Это переведенная на вьетнамский язык и назад фраза «Метель ей пела песенку: «Спи, елочка, бай-бай», мороз снежком укутывал: «Смотри, не замерзай!».

Попробуйте поэкспериментировать, и вы такие варианты отыщете, что все будут непрерывно хохотать! Заранее приготовьте десяток-полтора таких переводов, а потом зачитывайте их. Тот, кто угадает, что это было, получает приз. Можно, конечно, и прямо за столом все это в смартфоне нагуглить, но тогда есть опасность что и остальные полезут в свои гаджеты. 

Новогодний киносценарий

В этой игре все участники вместе пишут шуточную новогоднюю историю. Можно даже без отрыва от застолья. Делается это так. Участники договариваются, что именно они пишут: сценарий остросюжетного боевика, волшебной новогодней сказки, трагикомедии или мелодрамы. Первый автор пишет вступительную строчку и передает второму. Тот ниже дописывает продолжение, а листок заворачивает так, чтобы открытой осталась только его строчка. Каждый последующий игрок делает то же самое, все время заворачивая листок. Получается, что каждый приписывает свою часть, не видя всего предыдущего душераздирающего произведения. Можно даже договориться, что каждый игрок пытается повернуть сюжет в неожиданное русло. Наконец, листок исписан. Разворачиваем его и с выражением читаем наш новогодний киносценарий. Лучше не весь сразу, а то можно устать от смеха. Перемежаем это интеллектуальное занятие поднятием бокалов.

Нравится — не нравится

Когда все уже несколько подвыпили, то «на ура» идет игра, для которой лучше, чтобы гости сидели чередуясь: юноша – девушка. Каждый называет, что ему нравится, а что не нравится в соседе справа (или слева, или и там, и там – как захочет ведущий). Например, нравятся уши, не нравится макушка. Когда все сообщили о своих предпочтениях, то ведущий предлагает поцеловать то, что нравится и укусить то, что не нравится. Несколько минут визга, писка, возни и хохота за столом обеспечены!

Фото: Елизавета Шагалова, «МИР 24»

Ассоциации

Это психологическая, где-то даже утонченная игра – для контраста с предыдущей. Выбирается водящий, который на минутку выходит из комнаты. Остальные «задумывают» кого-нибудь из присутствующих в компании людей. Далее игрок входит в комнату и пытается угадать, кого выбрали. Для этого он задает наводящие вопросы. Вопрос должен быть построен по типу: «Маша, если бы это был стул, то каким бы он был ?». «Саша, если бы это было музыкальное произведение (дерево, дом, цветок, погода, занавески, книга, собака…) то какое? Игроки думают, взвешивают свои ассоциации с тем человеком, которого загадали, и отвечают. Например, «Это был бы изящный стул на чугунных витых ножках». «Это был бы классический средневековый менуэт». Удовольствие получает и тот, о котором все это говорится, и все, кто слушает ответы. Игра идет, пока ведущий не угадает (лучше, чтобы у него было на это не больше пяти минут).  Потом на его место отправляется тот, кого загадывали. 

Относительно подвижные игры

Когда все уже изрядно закусили и потренировали свой креатив в процессе застольных игр, можно выйти из-за стола. На этом этапе все уже раскрепостились, а значит отлично подойдут те игры, в которых нужно чуть-чуть прокачать свое актерское мастерство.

Режиссерские находки

Выбираем чтеца. Всучиваем ему в руки текст недлинной сказки (можно взять самые малышовые, вроде «Репки», «Теремка», «Колобка», или специально написанную, новогоднюю). Из текста на листочки выписываем всех персонажей сказки, причем к ним относятся и неодушевленные предметы (теремок, ветерок, ручеек, сквозняк и даже это…). Затем листочки сворачиваем, актеры вслепую вытаскивают себе роль, озадаченно чешут в затылке и придумывают, как будут ее играть. Ведущий медленно, с выражением читает текст. Актеры оживают…

Живые скульптуры

Помните детскую игру «Море волнуется»? Это ее логическое продолжение. Все игроки встают в круг, а на середину выходит один из них. Он занимает некую позу, вживаясь в одному ему известную роль. Выражение лица игрока, вся мимика и вид должны соответствовать этой роли. Говорить и смеяться ему и остальным выходящим в круг «скульптурам» нельзя. В таком виде первый игрок застывает. Остальные пытаются понять, что бы это могло значить. Затем они выходят по одному, достраивая собою скульптурную композицию. При этом каждый последующий игрок пытается разрушить задумку предыдущего, вложить в скульптурную группу новый, неожиданныей смысл. Это очень динамичное и яркое действо, вызывающее у зрителей взрывы хохота. Главное  — не размышлять слишком долго. В идеале каждые десять секунд должен достраиваться следующий игрок. Примерно через минуту-полторы, когда в центре уже несколько игроков и остальные не спешат достраивать композицию, ведущий останавливает игру и предлагает участникам рассказать, что они вообразили и как достроили собой сюжет. В эту игру с одинаковым азартом играют и подростки, и дяденьки за сорок, было бы желание «себя показать».

Крокодил, или Пойми меня

Все гости делятся на две команды. Первая загадывает слово или выражение — как договоритесь. Лучше загадывать что-нибудь общеизвестное, например, пословицы, поговорки, или крылатые фразы из советских фильмов. Например, связанные с Новым годом и зимой. Фразу говорят на ушко гонцу из второй команды. А тот без слов, исключительно жестами и мимикой должен объяснить это выражение так, чтобы его поняли друзья и отгадали фразу. Команды загадывают по-очереди. 

Фото: Максим Кулачков, «Мир 24»

Шляпа

Это очень популярная в народе игра в «угадайку». В шляпу складываются бумажки с написанными на них словами. Ради Нового года можно начать игру со слов, ассоциативно связанных с ним, с зимой, или со сказками. В центр выходит первая пара игроков. Один из них вытаскивает записку и пытается объяснить второму прочитанное слово. При этом он не использует однокоренные слова и переводы на иностранные языки. Второй должен угадать. Остальные наблюдают и тоже пытаются понять, что же это такое, но молча. Фишка игры в том, что она должна быть очень динамичной. На раунд дается всего полминуты, или минута – как договоритесь. Потом выходит следующая пара. Самый высокий пилотаж достигается, когда отгадывание начинает занимать 10 секунд и даже меньше. Время летит незаметно и весело.

Игры с эротической составляющей

Если компания хорошо знакомая и раскрепощенная, то сыграть во что-то легкомысленное и фривольное – не проблема. Да в какой-то момент любая чуть подогретая спиртным компания становится вполне подходящей для таких игр, если только вы не встречаете Новый год с родителями и бабушками-дедушками. 

Забывчивая прачка

В центр комнаты приглашаются несколько пар. Каждому участнику игры завязывают глаза. Пары встают друг против друга, и ведущий (а лучше несколько помощников ведущего) прикрепляют по 5-6 бельевых прищепок к разным участкам одежды игроков. Затем включается музыка и по сигналу ведущего игроки должны снять друг с друга все прищепки. (Зрители не должны подсказывать, где их искать). Та пара, которая справится с заданием быстрее, выигрывает конкурс. Чтобы повысить градус раскованности, можно прикрепить пять прищепок, а сказать, что их было шесть. И пусть ищут!

Сладкая женщина

Снова выбираются пары. Девушки ложатся спиной на горизонтальную поверхность (на ковер, или составленные вместе стулья). По ней аккуратно раскладывают мелкие печенья, или виноградины, или дольки мандарина. Молодым людям предлагают без помощи рук собрать их губами под романтическую или эротическую музыку. Дальше успех конкурса зависит от артистизма исполнителей и советов, которые станут давать зрители. Возбуждение и взрывы хохота обеспечены!

Запретный плод

Начало игры такое же. Девушки ложатся спиной на горизонтальную поверхность (ножки вместе, руки по швам). Берем по яблоку и кладем их девушкам как можно ближе к ступням. Задача партнеров состоит в том, чтобы носом, не дотрагиваясь руками ни до девушки, ни до яблока, прокатить запретный плод до подбородка умирающей со смеху участницы. Если на каком-то этапе яблоко укатилось, начинаем все с начала (берем новое, чистое яблоко). Получается очень весело, так как сразу после начала конкурса у игроков появляется множество советчиков, разрабатываются стратегии преодоления препятствий и так далее. Кто первый успел проделать весь путь, тот и выиграл. В конце игры можно добавить финальный трюк: мужчина должен взять яблоко в зубы и дать девушке его откусить. Во время игры партнеры не имеют права касаться друг друга.

Апельсинчики

Участники разбиваются на две команды с одинаковым числом игроков. Каждая команда выстраивается в цепочку, чередуясь: юноша-девушка и так далее. Теперь первый игрок в каждой цепочке берет апельсин и удерживает его, прижав подбородком к ключицам. Задача команды – как можно быстрее передать апельсин друг другу по цепочке до самого последнего игрока, не используя рук и не роняя на пол.

Фото: Алан Кациев, «Мир 24»

Другой вариант той же игры – передавать мячик, зажатый коленями. Тоже получается весело.

Принцесса на горошине

В этом конкурсе участвуют девушки, которые должны на ощупь определить, что перед ними. Точнее, что позади них, поскольку предмет они «ощупывают» мягким местом. Есть два варианта игры. Первый: девушек ставят спиной к стулу, завязывают им глаза и кладут на стул небольшой предмет (шишку, яблоко, клубок ниток и т.п.). Аккуратно и чутко опускаясь на него, они прислушиваются к своим ощущениям и определяют, что это такое. Конечно, руки использовать нельзя. 

Трогательный конкурс

Второй вариант предыдущей игры: на стулья, спиной к которым стоят девушки, усаживаются мужчины, а девушки, садясь, должны определить, у кого на коленях они оказались. При этом лучше включать музыку, чтобы звуки и шорохи, которые производят игроки, пересаживаясь, не облегчали задачу. 

Морской бой по-взрослому

Следующая игра – это веселая и азартная возня с борьбой и поцелуями. Вам понадобятся карточки с номерами и карточки с буквами. Молодые люди получают карточки с номерами, а девушки – карточки с буквами. Показывать их друг другу нельзя. 

Игра происходит на ковре. Все игроки усаживаются в круг. А водящий ложится в центре на спину. Он называет пpоизвольнyю комбинацию бyкв и цифp. Hапpимеp: Б2, или Д6. Если лежит паpень, то девyшка под бyквой Б должна успеть подбежать к немy и поцеловать, а паpень с цифpой 2 должен помешать ей это сделать, и сам поцеловать девушку. Очевидно, что если лежит девушка, то все повторяется с точностью до наоборот. Тот из игроков, кто не успел выполнить свою миссию, ложится на пол и все начинается сначала. Можно чуть расширить правила игры. Например, ввести правило, что поцеловать можно куда дотянешься. Получится еще веселее.

Веселого, активного и нескучного Нового года вам!

Татьяна Рублева
 

Игры и Конкурсы для дискотек и вечеринок

Свадебный букет можно не кидать? Популярная традиция, без которой не обходится почти ни одна свадьба – бросок букета невесты. Спору нет, эффектно и красиво, но тут главное незамужним девушкам не покалечиться, ловя букет. Чего только не случается! И падения, и каблуки ломаются, и букет на люстру улетает. Есть много альтернативных способов выяснить, кому достанется букет. Вот один из них. Берём 10-15 цветных лент длиной 2-3 метра. Но лишь одну из них привязываем к букету невесты, остальные она держит вместе с букетом так, что не видно, какая же всё-таки лента привязана. Девчонки разбирают ленточки, тем самым организуясь вокруг невесты. По сигналу ведущего все тянут за свою ленту, но лишь одна счастливица вытягивает ленту с букетом и забирает его себе. Прекрасный способ заменить стандартный бросок через плечо! Отомстим? Сложно себе представить девушек, не проводивших утром возле зеркала хотя бы пять минут. И это ещё не предел. Ведь, как правило, это растягивается и на час. Мы, мужчины, к этому факту уже привыкли. Примерно так начинается свадебный конкурс, название которому «Женская месть». Для этого приглашаются 4-5 молодых людей, удобно присаживаются на стулья, слушают предысторию конкурса и ждут. Но уже до начала действия девушки догадываются, что им предстоит сделать, собственно, и парни тоже. Прекрасная половина получает набор красок аквагрима, принадлежности к ним и начинает мстить, а если быть точным – наносить макияж на невинные лица молодых людей. Краска специальная, смывающаяся, не щиплющая глазки. Обычно девушки сильно увлекаются процессом в течение 3-4 минут, как раз в это время происходит массовая фотосессия. По завершении оцениваются художественные навыки девушек и актерское мастерство парней. Снежный ком имён Снежный ком – универсальное упражнение, как для студентов, так и для суровых мужчин. Суть в следующем: первый участник называет свое имя и слово, которое начинается на первую букву имени, к примеру: «Я Максим – молодой». Второй участник повторяет фразу первого, затем говорит о себе: «Он Максим – молодой, я Игорь – игривый». Так получается «снежный ком» из имен. Обычно не везет тому, кто замыкает упражнение. Отлично тренирует память и уже на первом этапе сплачивает команду людей. Голос гелия Легко человека узнать по голосу, особенно, если это ваш коллега по работе. Но только не в случае, когда ваши друзья увлекутся поглощением …гелия вместо кислорода! Вот забавный номер, который может использоваться на кооперативах, свадьбах и новогодних вечерах, одним словом, везде. Ведущий вбирает главного героя, усаживает его поудобнее, завязывает глаза, после чего приглашаются, как правило, три-четыре человека, которые располагаются за спиной сидящего. И здесь начинается самое интересное. Участники по очереди вдыхают гелий из обычных воздушных шаров и произносят одну и туже фразу, к примеру, «Коля, это я!». Их голоса от гелия меняются радикально. (Кстати, гелий безопасен.) Главный герой, как мы уже приняли, это Николай, догадывается кто есть кто за его спиной. Номер ещё более простой и одновременно поднимающий эмоциональный уровень вечера, придумать сложно. Кто лучше знает своего ребёнка? Кто из нескольких родительских пар лучше знает ребёнка? Диджей предварительно опрашивает отцов и мам (отдельно друг от друга!): Первое слово вашего ребёнка? Его любимая игрушка? Его любимое блюдо? И т. д. Затем зачитывает вслух ответы и ведёт счёт совпадениям. Пара, у которой больше совпадений в ответах отца и матери, лучше всех знает ребёнка. Она-то и побеждает. Забей гвоздь Участвуют двое парней. Необходимо забить гвоздь в брусок с завязанными глазами: — Дышать можно, видеть — нет. У каждого свой брусок. Гвозди в брусок наживлены, свободную руку держать за спиной: — Главное, не сломайте сцену! — Эти люди, возможно, будут строить вам дом! Всё наоборот Участвуют 3-4 человека. Даётся фраза из нескольких слов, например, название праздника — Фестиваль Живых Эмоций. Нужно, подумав минуту, произнести фразу задом наперёд: — Йицомэ Хывиж Лавитсеф. Кто справится лучше? В мире животных Игра для детей, но и молодёжь охотно участвует, скажем, в Масленицу. Необходимо станцевать так, как бы это сделали: медведи слоны сороконожки змеи жирафы и т. д. Шапка-невидимка Прикол для Масленицы и других народных гуляний. Устанавливается на виду некий таинственный ящик. Плакат возвещает: «Шапка-невидимка». Аниматор по очереди допускает к ящику любопытных. Они открывают ящик, а внутри крупная надпись: «Зря стараешься, всё равно не увидишь. На то она и невидимка!» Фотоавтомат для моментальной съёмки Подходит для Масленицы и других народных гуляний. На ящике – крышка с надписью: «Подними крышку – получишь свой фотопортрет». Под крышкой – зеркало, на зеркале надпись: «Здесь неудачных снимков нет, Почин наш всюду славится. Ещё бы: здесь что ни портрет — Красавец иль красавица!» Бананы Эстафета. Участники команд по очереди подбегают к человеку с очищенным бананом в руках и откусывают кусочек. (Банан держать пинцетом или на руки надеть резиновые перчатки, а то могут оттяпать пальцы.) Побеждает команда, которая первой съест свой банан. Эстафета продлится дольше, если для каждой команды заготовить по несколько очищенных бананов. Будильник При входе на вечеринку каждому гостю вручается записка, где указано задание и время, когда его нужно выполнить. Чтобы гость не забыл о своём выступлении, хозяин перед каждым новым заданием заводит будильник на нужное время. И вот, посреди восточного тоста гремит будильник и кто-то запевает «Из-за острова на стрежень», а в разгар танцев один из гостей начинает декламировать Пушкина… Наряд из коробки Гости становятся или садятся в круг. Под музыку начинают передавать по кругу достаточно большую коробку. Внезапно диджей останавливает музыку. Тот, у кого оказалась коробка, приоткрывает её и, не глядя достаёт первый попавшийся предмет. Этот предмет он должен надеть на себя и носить определённое время (например, полчаса или до конца праздника). Музыка возобновляется и гости снова передают коробку до следующей остановки. В коробку сложены самые разные предметы одежды – от детских чепчиков до огромных, специально сшитых трусов и лифчиков. Дубинка Играющие, 6-8 человек, садятся вокруг аниматора. У последнего в руках «дубинка» – скрученная в трубочку газета. Далее между играющими распределяются имена: названия животных, цветов, рыб, в общем, какие угодно, но по одной теме. Аниматор и игроки стараются запомнить, у кого какое «имя». Игра начинается с того, что один из игроков выкрикивает любое имя, ведущий быстро соображает кто это, поворачивается и бьёт этого игрока «дубинкой» по коленям (голове). Названный игрок, пока его не «прихлопнули», должен выкрикнуть другое «имя», и ведущий, если он не успел «хлопнуть» первого, переключается на второго, и так далее. Игрок, которого «прихлопнули», становится ведущим. Что? Где? С кем? Один из игроков начинает, заявив, например: – Я уезжаю в Аргентину. (Он может выбрать любой город или страну на букву А.) Второй игрок спрашивает: – Что ты будешь там делать? Ответ должен включать занятие и имя человека, тоже начинающиеся на букву А. В частности, первый игрок может ответить: – Я буду заниматься там альпинизмом с Андреем. Далее второй игрок принимается за букву Б, например, говорит: – Я поеду в Багдад. Третий игрок спрашивает: – Что ты будешь там делать? – Я буду играть там в боулинг с Борисом. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков окажется не в состоянии придумать: либо новое место, куда он собирается ехать либо чем он там будет заниматься либо с кем он собирается там общаться. Выгрызи узор Ничто так не забавляет, как игра по выкусыванию узоров на листьях жасмина! (Это похоже на вырезание узоров на салфетках под Новый год, только вместо ножниц используем собственные зубы.) Сделайте дырку Игра для медленного танца. Обычный лист бумаги А4 помещается между лицами партнеров. Они удерживают его лбами. По сигналу диджея партнёры пытаются сделать в листе дырку. Рвать лист запрещено, надо сделать именно дырку. (Кстати, проделывать дырку легче всего языком, языками…) Какая пара справится первой? Третий лишний На табурет ставятся стопки с выпивкой – на одну меньше, чем игроков. Пока звучит музыка, все бегут по кругу. Музыка останавливается – каждый игрок хватает ближайшую рюмки и выпивает её. Кто не успел, тот выбывает, унося одну рюмку. Продолжается игра до тех пор, пока не останется один игрок – он и получает приз. Копеечка Для компании от пяти человек. Водящему завязывают глаза, сажают на стул, он берёт губами маленькую монетку – да хоть копеечку. Остальные передают по кругу какой-нибудь предмет и останавливаются по команде водящего. Тот, у кого оказался предмет, губами (или зубами) вытаскивает монетку изо рта водящего. После чего все занимают свои места и водящий, сняв с глаз повязку, должен угадать, кто вытащил монету. Если угадал, его место занимает разоблачённый игрок. Кольцо Большая компания встаёт в цепочку «мальчик» – «девочка». Каждый участник держит во рту спичку. Первому на спичку надевается колечко. Суть игры: передавать кольцо по цепочке со спички на спичку, естественно, без помощи рук, до последнего участника. Кто уронил кольцо – отдаёт фант, который потом отыгрывает, выполняя забавные задания. Эстафета 4 по 100 Пpиглашаются 3-4 мужчины для участия в эстафете «4 по 100». Каждому участнику пpеподносят 4 стаканчика: с водой с молоком с пивом с водкой (Возможны варианты.) Побеждает тот, кто выпивает всё это пеpвым. Чернильница По кругу передаётся стакан. Каждый доливает в стакан немного напитка. Последний, у кого ёмкость переполнится, и напиток перельётся через край, должен провозгласить тост и выпить стакан. Игра повторяется. Найди свой подарок Под тарелки гостей кладут бумажки с указанием места, где находится подарок каждого, причём место указано примерно так: – Встань спиной к двери, а лицом к телевизору. Сделай 3 шага и прорычи 2 раза. Повернись направо 4 раза, сделай 3 шага, повернись налево и подпрыгни. Сделай 5 шагов, повернись в обратную сторону и сделай ещё 2 шага. Теперь найди домик для того, что является всему головой (т. е. хлебницу) и загляни туда. …Обычно уже не так важен подарок, веселит сам процесс. Круговорот спички Компания становится в круг из расчета парень – девушка – парень – девушка… У спички обрезают кончик с серой. Первый берет спичку губами и передаёт её соседу, который также губами принимает спичку. Спичка движется от гостя к гостю, пока не пройдёт круг. После этого она укорачивается примерно на 3 мм, и процесс повторяется. Так до тех пор, пока не останется кусочек длиной 1 мм… Анекдот с бородой Гости по очереди начинают рассказывать анекдоты. Если кто-то из присутствующих знает продолжение, рассказчику прикрепляется кусок «бороды» (кусочек ваты). В конкурсе выигрывает тот, у кого в итоге борода окажется короче. Шоколадка Команды соревнуются в скорости поедания шоколадок. Обязательное условие: по кусочку должно достаться каждому члену команды. Команд может быть две и больше. Шоколадки, конечно, одинаковые. На старте — в упаковке.

Все Игры и Конкурсы: Новый год Рождество Татьянин день Встреча выпускников День святого Валентина 23 Февраля 8 Марта Масленица Выпускной бал Хэллоуин Детские Лагерь День рождения Юбилей Корпоратив Свадьба Застольные С алкоголем Для взрослых

5 простых игр на английском языке

Если вам приходилось преподавать английский, то наверняка, вы попадали в такую ситуацию, когда ваши студенты устали и были совершенно не заинтересованы во время занятия.

Причиной может стать отсутствие интереса к определенной теме, усталость от работы, или же попросту мысли заняты совсем не английским.

На мой взгляд, если языковой материал, запланированный на изучение, не слишком срочный, лучше уделить 15-20 минут и встряхнуть урок игрой, которая немного взбодрит учащихся.

Ниже вы найдете несколько легких игр на английском языке, практически не требующих специальной подготовки.

1. 20 questions

Наверное, многие из вас знакомы с этой игрой.

Для тех, кто все же не знаком рассказываю: один из студентов должен задумать слово, а остальные должны выяснить что это, задавая вопросы, на которые студент может отвечать только «да» или «нет».

Здесь целесообразно назначить определенную тему и попросить учащихся загадывать слова, которые, так или иначе, связаны с ней.

Можно загадывать словосочетания, которое называет общеизвестный предмет или явление.

Я упомянула об этой игре, потому что у многих студентов возникают трудности в составлении вопросов (особенно с порядком слов и с вспомогательными глаголами), а эта блестящая игра помогает улучшить знания в этой области.

Статья в тему:
16 мотивирующих фраз на английском от гарвардских студентов

2. Board Race

Прежде всего, вам нужно разделить класс на команды – чем больше группа, тем веселее. Далее поделите доску на части (для каждой команды свой уголок).

Задайте какую-нибудь тему, например ту, что вы проходили пару занятий назад.

Каждая команда должна написать как можно больше слов касательно этой темы. Это отличная игра для практики выученной лексики и грамматики английского языка.

Для поддержания духа соревнования можно обещать небольшие призы (сладости – отличный вариант).

3. Spelling Bee

Каждому участнику загадывается слово на английском, которое он должен произнести по буквам, в то время как учитель записывает это на доске. Если ученик сделал ошибку в слове – он выбывает из игры. Данную простую игру можно использовать как в большом классе, так и в маленькой группе.

Статья в тему:
Забавное английское произношение. Что такое гетеронимы?

4. Who am I?

Задание следующее: один участник задумывает личность и описывает ее в мерах 4-5 простых предложений, остальные должны отгадать кто же это.

Чудесная игра для практики английской разговорной речи, а также на тренировку использования грамматических конструкций и выученной лексики на английском.

5. Two Truths and a Lie

Две правды, одна ложь – из названия игры можно догадаться, в чем ее суть. Студент говорит три предложения, три факта, одно из которых ложное.

Остальные студенты должны угадать, какое из утверждений является ложью.

Эстафета переходит к тому, кто отгадает ложное утверждение. Эта игра будет полезной для «ознакомительных» занятий, когда нужно снять атмосферу напряжения и стеснения в новой группе учащихся.

Хотелось бы обратить ваше внимание на то, что эти игры придуманы не мной, они всего лишь найдены на просторах  Интернета или в книгах.
Вы с легкостью можете найти большее количество таких игр на английском языке, которые можно использовать на уроке.

А какие игры на английском языке вы уже используете?

Игры с залом в лагере: подарим друг другу радость!

К счастью, ушли в прошлое времена, когда детям во время комсомольских собраний приходилось часами сидеть неподвижно и молча. Ах, как трудно это сделать и в 8, и в 15 и даже в 40 лет! Сегодня и в школах, и в лагерях стремятся к интерактивности. Все участники концерта, спектакля, конкурса должны стать его участниками. Как этого добиться? Конечно, через игру! Игры в детском лагере столь многочисленны, что опытные вожатые выпускают целые книги с подборками этих развлечений. Но мы сегодня поговорим только об одной разновидности интерактивных занятий – так называемых играх с залом. Что это такое?

Игры с залом в лагере используются во время общих мероприятий, когда все отряды собираются в актовом зале. Во время любого конкурса или концерта могут возникнуть заминки, когда необходимо чем-то занять заскучавших зрителей. Опытный ведущий намеренно включит игры с залом в лагере в программу мероприятия по причинам, уже упоминавшимся нами ранее.

Особенность таких развлечений состоит в необходимости вовлечь большое количество детей и в ограниченности отведенного на это пространства. В зале не устроишь массовые эстафеты или активные танцы. Ребенок ограничен своим местом в зрительном зале, а ведущий праздника стеснен во времени. Неопытному вожатому просто необходимо познакомиться с вариантами проведения таких игр заранее!

Активно-танцевальные развлечения

Это такие традиционные игры с залом в лагере, как «У оленя дом большой», «We will rock you», «Учитель танцев», «Паровозик едет быстро». Все они построены на том, что под определенную речевку или веселую песенку все присутствующие выполняют движения, пантомимически повторяющие содержание песни или стихотворения. Неплохо для таких игр использовать песенки из популярных на отдыхе мини-дискотек, проводимых аниматорами в Турции или Египте. Дети, которые отдыхали в этих странах, с удовольствием вспомнят замечательное время. А тот, кто ни разу не присутствовал на такой дискотеке, все равно с радостью потанцует с остальными, потому что песенки там необыкновенно зажигательные и забавные.

На внимательность

Эти игры тоже требуют минимальных движений, но выполнять их нужно по определенным правилам. Например, в игре «Великаны и лилипуты» ведущий поочередно произносит слова «великаны», «лилипуты», а дети должны в первом случае стать на носочки и вытянуть руки вверх, а во втором – присесть на корточки, вытянув руки вперед. Задача ведущего – путать школьников, выполняя движения, которые не соответствуют произнесенному слову. В другой раз движения детей можно изменить: «лилипуты» соединяют ладони вместе, а «великаны» широко разводят руки в стороны. Особенно актуальны эти игры в автобусе. В лагере существует целый ряд таких развлечений, да вожатые и сами могут придумать подходящие движения и веселые слова-сигналы: «Пятка-нос-пупок-затылок», «Кола-фанта-спрайт», «Барышни-хулиганы» и так далее.

Шумелки и кричалки

Игры не слишком интеллектуальные, но помогающие снять стресс и напряжение, уменьшить шум и просто побаловаться. Вы можете воспользоваться готовыми кричалками или придумать их вместе с детьми. Часто они строятся на звукоподражательных словах.

Слова ведущего	Ответы детей
Парам-Парерум!	Хэй!
Парам-Парерум!	Хэй!
Парам-Парерум!	Хэй! Хэй! Хэй!
Настроенье каково?	Во! (поднимается большой палец)
Мненье ваше навсегда?	Да!
Тогда: Ура!!!	Ура! Ура! Ура!

Зрители могут продемонстрировать, как чихает слон. Для этого зал делится на 3 группы. Те, кто сидят слева от ведущего, будут кричать «Хрящики!», те, кто находится по центру, скандируют: «Ящики!», а дети, занявшие места по правую руку от ведущего, громко говорят: «Потащили!» Сначала происходит репетиция: по знаку ведущего нужные слова выкрикивает то правая, то левая части, то центр. Когда вожатый поднимает обе руки, должны прокричать свое слово все участники, – тогда и получится звук грандиозного слоновьего чиха!

Очень весело проходит и игра «Иностранцы». Зал вновь делится на несколько групп. Каждая будет петь на своем «языке». Сделать это очень просто: «англичане» меняют все гласные в словах песни на звук [а], «французы» – на звук [у], «испанцы» – на звук [и]. Дети по очереди исполняют свои забавные песенки: «В ласа радалась алачка», «В лусу рудулусь улучку», «В лиси ридились илички» – и так далее, достаточно 1 куплета и припева.

Главное – понимать, что игры с залом в лагере должны дарить детям радость, разряжать обстановку, сплачивать школьников между собой.

Зал героев средней школы

С обретением независимости средней школы многие ученики испытывают дополнительный стресс и беспокойство.

У вас могут быть ученики, которые находят стресс непосильным: им трудно заводить и поддерживать друзей, им сложно работать в команде или проявлять крайнюю реакцию на тривиальные проблемы.

Вы можете помочь этим ученикам улучшить социальные и эмоциональные навыки и обрести уверенность в себе с помощью онлайн-игры Hall of Heroes, посвященной уникальным задачам средней школы.

Примечание. Зал героев – одна из пяти программ в нашей онлайн-программе социально-эмоционального обучения.

Представляем Зал Героев

В Зале Героев ученики записываются в среднюю школу супергероев, где они должны развить свои силы и навыки, чтобы подружиться, противостоять давлению сверстников и спасти школу от суперзлодея доктора Клепто. Кроме того, учащиеся улучшают навыки готовности к средней школе, такие как комбинации шкафчиков и своевременное прибытие в класс.Развивая свои навыки во время игры, они становятся более уверенными, когда сталкиваются с аналогичными проблемами в реальных ситуациях.

В качестве примера нижеприведенная сцена изображает общий источник беспокойства учащихся средней школы: выбор места в столовой. А поскольку на учеников средней школы все больше влияют их друзья, сверстники в игре дают советы и подсказки, как вести себя в новых ситуациях.

Зал героев получил результаты

«В прошлом году у меня была возможность использовать Зал героев с тремя моими учениками, и я заметил заметное увеличение их вовлеченности.Раньше я обучал социальным навыкам в небольшой группе, но никогда не уделял так много внимания и пользы. Зал героев – прекрасное дополнение к тому, как я помогаю своим ученикам ».

Школьный консультант во Флориде

Подобно этому советнику из Флориды и сотням других преподавателей по всей стране, мы уверены, что вы найдете Зал Героев чрезвычайно ценным, но, пожалуйста, убедитесь в этом сами.

Присутствие | Блог | 53 идеи виртуальных действий, которые помогут студентам колледжа оставаться вовлеченными во время COVID-19

Большинство специалистов по студенческим вопросам занимались этой областью, потому что мы обожаем общаться со студентами.

Мы представляем себе часы, проведенные за болтовней в кампусе и совместным планированием программ. Но для многих это сейчас просто невозможно. (Я сердито смотрю на вас, COVID-19.)

Тем не менее, учитывая наши запатентованные настойчивые духи #SApro, мы не позволим мелочам, таким как закрытие кампусов и полное нарушение повседневной жизни, испортить все нашей деятельности.

Вместо этого мы адаптируемся. Профессионалы SA по всей стране ищут мероприятия, которыми можно управлять виртуально. Хотя наши студенты не могут физически войти в определенное пространство кампуса вместе, мы хотим, чтобы они входили в систему, подключались и общались друг с другом удаленно.

Итак, чтобы вы начали, мои коллеги и я собрали все вместе и пришли к 53 предложениям занятий, которыми можно заниматься и наслаждаться ими с помощью магии технологий. Наслаждаться!

(Ах, но сначала обязательно прочтите советы – подобные этим из Университета штата Мэн – по облегчению онлайн-обсуждений. Конечно, вы, вероятно, неофициальный эксперт в личном фасилитации, но онлайн-чаты и вебинары требуют дополнительных навыки и идеи.)

В основном для развлечения

1.Плейлисты

Помогите своим ученикам согласовать друг с другом, поощряя их вносить свой вклад в совместный плейлист. Вы даже можете создать плейлист дня, в котором всех приглашают послушать набор песен, созданных студентами или сотрудниками.

Возможно, вы хотите создать плейлист с названиями песен, в которых умно отсылают к цифровым технологиям или к изменениям. Рита Уилсон создала отличный плейлист Quarantunes, к которому я приглушал.

2. Танцевальные вечера

Говоря о джем-ауте, вы можете каждый день или неделю посвящать какое-то время виртуальным танцевальным вечеринкам.Утром подбодрите студентов, разместив в Твиттере видео с запоминающейся поп-мелодией. Или во второй половине дня помогите студентам бодрствовать с помощью быстрого цифрового танца под лучшие бойз-бэнды, шоу-мелодии или боевую песню вашего учебного заведения.

Примечание: балетные штаны, тапочки или малейшие танцевальные таланты не требуются.

3. Обсуждения фильмов

Вперед; сделать студенческий день. Выберите фильм или телешоу, которое можно бесплатно транслировать на каналах Vudu или Tubi. Дайте студентам несколько дней, чтобы посмотреть его, а затем соберите их в Интернете, чтобы обсудить свои любимые моменты и важность сюжета для их жизни.

4. Классы окраски

Наденьте своего Боба Росса! Возможно, инструктор по искусству или талантливый ученик сможет принять у себя, проведя учеников через довольно простой пейзаж или объект для рисования.

Верно, у большинства студентов, вероятно, не будет дома расходных материалов для рисования, но видео может быть расслабляющим само по себе. Вы также можете сделать его интерактивным, когда студенты будут делать предложения художнику. («Используйте ярко-синий!» «Добавьте сову к дереву!» «Больше блеска!»)

5.Youtube видео дня

Выберите сотрудника, преподавателя или студента дня, чтобы продемонстрировать свое любимое видео на YouTube. Установив ограничение по времени в пять минут или меньше для каждого видео, вы можете побудить людей смаковать быстрый смех, немного вдохновения или немного животной привлекательности – без особых обязательств. (Я начну с этого вклада.)

6.Видео выступления

У вас могут быть актеры или артисты театральной труппы, которые репетировали неделями, а их шоу были отменены или отложены на неопределенный срок из-за коронавируса.Итак, свяжитесь с ними и узнайте, будут ли они заинтересованы в выступлении по видеоконференции.

Возможно, им не удастся снять полномасштабную постановку, но комедийный монолог или мелодия из бродвейского шоу по-прежнему могут быть очень интересными. Возможно, группа или группа a capella хотели бы выступить, чтобы каждый участник выполнял свою часть из дома.

7. Импровизационные игры

Чья это вообще линия? Ваши ученики!

Многие импровизированные игры можно слегка адаптировать для виртуальной работы, в том числе One Word Story, Convergence и 5 Things.

8. Классы отделки дверей

Кто сказал, что вам нужно общежитие, чтобы повесить дверные таблички?

Пригласите нескольких RA, чтобы показать, как они мастерски создавали свои самые умные украшения для дверей. Студенты, которые смотрят запись или прямую трансляцию, могут следить за ними и делать украшения, чтобы повесить их дома.

Если возможно, постарайтесь сосредоточиться на украшениях, для которых требуются лишь ограниченные материалы, поскольку у учащихся вряд ли будет целый магазин товаров для искусства, хранящийся дома.

9. Странные праздники

Каждый день – праздник. Непонятные мероприятия, такие как Национальный день арахисового масла и желе (2 апреля), Международный день жонглера (18 апреля) и День памяти потерянных носков (9 мая), могут стать поводом для необычных цифровых праздников или просто ежедневных уведомлений, которые заставят учащихся улыбнуться.

А, и, конечно же, да пребудет с вами сила, чтобы отпраздновать 4 мая, также известный как День Звездных войн. Вы можете организовать турнир по играм «Звездные войны», попросить студентов проголосовать за группу персонажей или устроить викторину.У Disney даже есть бесплатно загружаемый лист активности.

10. Вебинары для хобби

Вы профессионал в оригами? У вас есть коллега, умеющая вязать крючком? Знаете студента, которому всегда удается сделать идеальные фотографии на мобильный телефон?

Вы можете рассказать об этих увлечениях студентам с помощью 101 вебинара. Участники узнают что-то новое, а опытные любители получат удовольствие от преподавания.

Кроме того, вы можете поискать на YouTube обучающие программы для совместного просмотра.Примите, насколько плохо вы поначалу будете в этом разбираться; это может быть интересно и весело.

А теперь извините, пока я научусь делать животных из полотенца.

11. Детские кроватки MTV

Помните детские кроватки MTV, через которые знаменитости демонстрировали свои дома? Что ж, у ваших учеников, скорее всего, нет лестниц из чистого золота, экзотических домашних животных или гаражей на восемь автомобилей, но они все равно могут любить демонстрировать декор в своих домах.

Обязательно подчеркивайте креативность их домашнего стиля и удовольствие от видео, а не богатство, вложенное в их дома.

12. Поиск слов и кроссворды

Головоломки со словами – отличное сочетание полезного и сложного. Вы можете найти множество готовых в Интернете или, что еще лучше, создать свой собственный поиск слов или кроссворд. Подумайте о том, чтобы использовать слова, связанные с вашим учебным заведением, классами или, для небольшой группы студентов, которых вы хорошо знаете, в шутку.

Товарищеские соревнования

13. Фотоконкурсы домашних животных

Кто бы не улыбнулся собаке в пачке? Хомяк с бабочкой? Кот в шляпе? Попросите студентов размещать свои фотографии в социальных сетях с хэштегом, например #PresenceUniversityPets или #PetsOfPresenceU.

У вас даже могут быть темы для ежедневных конкурсов, такие как настроение или персонажи, которых питомцы должны передавать. Добавьте соревнование по захвату, чтобы привлечь больше внимания!

14. Шарады

С помощью видеоплатформы шарады могут быть веселыми, бодрящими и интересными. Вы можете создавать подсказки для шарад здесь или использовать бесплатные шарады! приложение.

15. Живые игровые шоу

Используйте такие инструменты, как Kahoot или Quizziz, чтобы бросить вызов учащимся в веселом раунде (или двух или 50) пустяков.Вы можете проявить творческий подход к темам, которые являются серьезными (например, национальные новости, политика и институциональная история) или дурацкими (например, макароны, известные кошки в Instagram и мемы). Лучший бомбардир каждого дня может заработать привилегию создания следующего дневные вопросы.

16. Киберспортивные турниры

Киберспорт – одно из немногих занятий, которое COVID-19 не может остановить. Во многих учебных заведениях уже есть университетские программы по киберспорту. Но для менее склонных к электронной атлетике подумайте о создании очных команд.Пригласите ветеранов научить новичков играть.

17. Соревнования в TikTok

Это могло бы быть похоже на кинофестиваль без красной ковровой дорожки. Даже если вы далеки от искусства TikTok-ing, многие из ваших учеников Gen-Z, вероятно, являются экспертами и могут возглавить создание и управление соревнованиями.

18. Охота на мусорщиков в Интернете

Охота на мусорщиков всегда связана с уборкой мусора. Но это не обязательно должно происходить в физическом мире; вы можете перейти на цифровой формат.Думайте о различных веб-страницах и аккаунтах в социальных сетях вашего учреждения как о местах, по которым участники должны искать. Используйте загадочные подсказки, двузначную графику и встроенные игры или видео, чтобы вести студентов в безумную погоню в Интернете.

Вот несколько идей по поиску мусора. Чтобы оцифровать его, просто попросите учащихся сделать снимки экрана или найти подсказки на веб-страницах, а не делать фотографии или собирать физические предметы.

19. Турниры по настольным играм

Достать доску, не скучать.Учащиеся могут присоединиться к многопользовательским настольным играм через Pogo, Tabletopia или Poki. Счет!

20. Конкурсы плохих анекдотов

«Я люблю слонов. Все остальное бесполезно ».

Мне также нравятся такие плохие шутки… и, держу пари, многие из ваших учеников тоже любят. Итак, попросите своих учеников присылать и / или исполнять свои лучшие шутки «так-плохо-они-хорошие» вживую с помощью видеоконференции.

Учащиеся, являющиеся родителями, также могут весело провести время со своими детьми!

И смех, и стоны гарантированы.

21. Караоке или синхронизация по губам

Используйте онлайн-каталог караоке, например Karafun, SingSnag или Smule, для необычных соревнований. Или вы можете просто найти караоке-версии популярных песен на YouTube.

22. Праздничные соревнования «Сделай сам»

Помните те эксцентричные праздники, которые я упомянул в идее №9? Кажется, что каждый может мечтать о празднике, так почему бы не вашим ученикам?

Попросите их предложить оригинальный праздник, полный традиций, мифологии и связанных с ними блюд.Все студенты или избранные судьи голосуют за победителя, и все ваше сообщество кампуса может вместе отпраздновать это через несколько дней или недель.

Внешкольное обучение

23. Записи предыдущих приглашенных ораторов

Не позволяйте словам мудрости, которые ранее были принесены в ваш кампус от приглашенных ораторов, исчезли в бездне.

Если вы записали видео или аудио или расшифровали их речь, поделитесь ею еще раз. Вы можете продолжить обсуждение в группе.Возможно, спикер даже будет доступен и захочет провести видеоконференцию для сеанса вопросов и ответов или последующей речи.

24. Рассказ, стихотворение, цитата или TED Talk of the day

Делитесь произведением искусства или учась каждый день, возможно, каждый раз назначать его другим студентом, специалистом или преподавателем.

Лицо, выдвинувшее его, может объяснить с помощью записанного им короткого видео или написанного письма, что для него значит их выбор.

25.Горячие напитки и горячие темы

Погрузитесь в обсуждение горячих новостных тем или давних вопросов, пока студенты пьют кофе, чай, горячее какао или другой напиток по своему выбору. Вы также можете назвать его «Горячие куки и горячие темы» или «Горячие крылышки и горячие темы», хотя я держу пари, что у учащихся меньше шансов иметь свежеиспеченное печенье или горячие крылышки, сидящие дома.

Не знаете, что обсудить? У Мичиганского университета во Флинте есть десятки идей.

26.Завтраки в постель, обеды и учеба или обсуждение за ужином

Эти программы могут быть похожи на идею Hot Topics, но с более легким оттенком. Вы можете обсудить странные статьи в Википедии, посмеяться над мемами или просто побудить студентов проводить время в неструктурированном виде, общаясь друг с другом.

Да, и поскольку это колледж, я должен предложить программу с пиццей. Итак, предлагаю вам: Пицца и Проза.

27. Подкасты

Move over, серийный и This American Life ; пора засиять вашему собственному подкасту.Подкасты – отличный способ смешать взаимодействие, так как слушатели могут наслаждаться им во время готовки, стирки или любых пассивных задач.

Вот несколько идей для вашего состава:

• Интервью с президентом учреждения, членами SGA, любимыми преподавателями или недооцененными сотрудниками, которые делают потрясающую работу (например, поварами, библиотекарями, уборщицами или бригадой садовников).
• Совет по онлайн-обучению
• Краткие уроки факультета по интересным темам
• Записи игровых шоу в прямом эфире (см. Совет № 15)
• Рассказы (художественные или документальные), представленные и прочитанные учащимися

Вы также можете побудить студентов послушать любой из этих подкастов, выпущенных учреждениями по всей стране.Возможно, вы хотите запланировать массовую вечеринку для прослушивания, на которой студенты смогут записывать свои реакции вживую.

Да, и обязательно прочтите эти советы по записи, чтобы звучать отлично.

28. Карьерные связи выпускников

Возможно, ваши выпускники сочувствуют сложной ситуации, в которой сейчас находятся ваши ученики, и задаются вопросом, чем они могут помочь.

Один из способов сделать это – карьерные сети. Вы можете попросить выпускников обсудить свою карьеру со студентами через видеочат, провести видеотуры по домашнему офису или дать студентам возможность познакомиться с их работой с помощью демонстрации экрана.

29. Учебные пособия по видеоконференцсвязи и хостингу вебинаров

Многие из представленных здесь идей предполагают, что студенты берут на себя инициативу, проводя видеоконференции или вебинары. Но они могут не знать, как это сделать, и будут благодарны за пару уроков.

Итак, подумайте о проведении видеоконференции по… видеоконференцсвязи! Вы можете поделиться некоторыми советами по проведению вебинаров здесь и организации отличных видеоконференций здесь.

30. Учебные пособия в режиме онлайн

Соответственно, вы можете помочь студентам научиться, ну, учиться.Подумайте о проведении веб-семинара, который включает в себя некоторые из советов, которые можно найти здесь или здесь.

31. Взрослый 101 мастерская

Здесь мы предложили 105 идей. О радости взрослой жизни!

32. Кулинарные демонстрации

Поскольку так много времени проводят дома, сейчас, возможно, самое подходящее время для студентов, чтобы научиться готовить. Я рекомендую придерживаться довольно простых рецептов с ингредиентами, которые студенты, скорее всего, уже приготовили.

Вы можете вдохновиться этими творениями, которые можно использовать в микроволновой печи, транслируйте вживую, готовя любимое блюдо, которое любят даже придирчивые дети, или попросите поваров в столовой рассказать, как делают любимые продукты в кампусе.Приятного аппетита!

33. Мастерские онлайн-сохранения

Это больше, чем просто Groupon; удивительные продажи изобилуют всемирной паутиной.

Вот лишь некоторые сайты и инструменты сохранения, с которыми вы можете помочь студентам познакомиться (и, конечно же, развлечься):

34. Чаты «Нравственность и коронавирус»

Говоря об онлайн-покупках, это этично сейчас, учитывая работу распределительных центров и людей, занимающихся доставкой ?! Может быть, это безопаснее, чем ходить в обычный магазин?

У меня нет простого ответа.Но ваших учеников могут интересовать подобные затруднения. Рассмотрите возможность обсуждения этого вопроса, возможно, с профессором философии. Вы также можете обсудить эту статью или задать в ней некоторые вопросы.

Хорошее место (доступно на Netflix) также является отличным шоу, чтобы вдохновить на разговоры о принятии этических решений.

35. Личностные тесты

Студентам не нужно выходить из дома, чтобы узнать свой индикатор типа Майерс-Бриггс, CliftonStrengths или True Color.

Или, для чистого смеха, попросите учащихся поделиться своими результатами в любой из этих 50 личностных викторин на Buzzfeed. (Знать, что «говорит о вас» ваш вкус замороженного йогурта, очевидно, так же важно, как знать, интроверт вы или экстраверт.)

36. Волонтерство

Ваши ученики все еще могут делать что-то хорошее, не вставая с диванов. Студенты, говорящие на нескольких языках, могут выполнять функции переводчиков веб-страниц, чуткие слушатели могут участвовать в программе «7 чашек», а зрячие студенты могут загрузить Be My Eyes, чтобы помочь слепым и слабовидящим людям.

Вы можете найти больше возможностей здесь и здесь.

Кроме того, местные некоммерческие группы, с которыми обычно сотрудничает ваш кампус, и благотворительные организации, поддерживаемые студенческими организациями, также могут оценить виртуальную помощь. Свяжитесь с нами, чтобы узнать, как вы и ваши ученики можете продолжать поддерживать их работу.

37. Цифровые курсы управления студенческими организациями

Точно так же, как вам нужно научиться привлекать студентов в цифровом формате, вашим студенческим руководителям приходится придумать, как поддерживать свои внеклассные организации издалека.Помогите им. Проводите вебинары, чтобы помочь им управлять выборами в совете директоров онлайн, проводить видеоконференции, привлекать новых членов через социальные сети и т. Д.

38. Праздник гордости

Хотя празднование Месяца прайда в июне, вероятно, будет сорвано из-за COVID-19, совсем не обязательно, чтобы они исчезли из жизни.

Рассмотрите возможность проведения дискуссий по книгам, связанным с темами LGBTQIA + или написанных квир-идентифицированными авторами, приглашению спикеров для виртуального обращения к студентам, созданию виртуальной охоты за мусором на тему прайда, распространению этого руководства по выходу в качестве сторонника, ретвитам активистов LGBTQIA + из вашего офиса аккаунт в Твиттере или хостинг виртуального парада прайда.

Свяжитесь с центром поддержки LGBTQIA + вашего учреждения или студенческими группами, чтобы узнать, какие еще у них есть идеи.

39. Экскурсии по музею

Необязательно заходить в музей буквально ногой, чтобы насладиться музеем. Посмотрите эти виртуальные туры, предлагаемые некоторыми из самых известных музеев мира. Поощряйте студентов совершать эти экскурсии одновременно или в удобное для них время, а затем проведите обсуждение.

Здоровье и благополучие

40.Журнал

Ведение журнала может иметь глубокое терапевтическое действие. Вы можете поддержать учащихся в их привычке вести дневник, предлагая ежедневные подсказки или организуя групповые сеансы ведения дневника, во время которых вы транслируете расслабляющую музыку в прямом эфире.

41. Видео по садоводству

Помогите студентам испытать радость садоводства… с помощью осмоса. Студент или сотрудник может снять милое видео о том, как они поливают свои комнатные растения, или вы можете продемонстрировать документальные фильмы о садоводстве.

Еще лучше, если в вашем кампусе есть сад или оранжерея, вы можете помочь студентам по-прежнему наслаждаться их красотой с помощью прямой трансляции или демонстрации полива.

42. Медитация

Помогите студентам расслабиться и сосредоточиться с помощью сеансов медитации онлайн. Вы или студент можете сами проводить занятия, используя приведенные здесь советы, или можете предложить студентам ознакомиться с этими записями медитации с гидом из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Намасте.

43. Видео с тренировок

Направляйте своего внутреннего Ричарда Симмонса! Запишите или транслируйте в прямом эфире свои позы йоги, занятия тяжелой атлетикой или кардио.

Эти упражнения для письменного стола могут вдохновить учащихся увеличить пульс и размять уставшие конечности, даже если у них нет письменного стола.

Студенты также могут снимать собственные видеоролики, демонстрируя творческие тренировки, которые они придумали. Кто знает; может быть, они спроектируют следующее помешательство на фитнесе.

44. Связаться с поступающими студентами

Ваша следующая группа первокурсников определенно обеспокоена и полна неуверенности. Итак, поощряйте ваших нынешних студентов связаться с ними – через написание писем, наполненных шутками, поощрением или информацией о вашем учебном заведении.

Возможно, вы можете настроить электронную почту друзьям по переписке, организовать групповые видеосеансы или организовать для нынешних студентов виртуальные туры для принятых студентов, которые решают, записываться или нет.

45. Щенячий кулачок

Если изображение стоит тысячи слов, то видео в реальном времени должно быть еще более ценным. Если у сотрудника много домашних животных (возможно, из-за воспитания), попросите его настроить видеопоток через Facebook Live или веб-сайт вашего учреждения.

Кроме того, вы можете сотрудничать с местным приютом для животных, чтобы продемонстрировать очаровательные выходки их животных, готовых к усыновлению.Возможно, это даже вдохновит некоторых студентов и их семьи на усыновление!

Или вы можете обратиться к Explore, чтобы увидеть в прямом эфире не только щенков и котят, но и множество диких и экзотических существ. (Львы, тигры и медведи – о боже!)

Оцифровать услуги кампуса

Для других возможностей и услуг кампуса вам не нужно полностью изобретать велосипед; просто переставьте это. (Это подходящая метафора для колес? Ясно, что я не механик.)

Вот лишь некоторые из предложений, над которыми вы можете работать вместе со своими коллегами по оцифровке:

46. Учебные группы, преподаваемые ТА
47. Обзор резюме и сопроводительного письма с консультантами по вопросам карьеры
48. Запись на прием в письменный центр
49. Репетиторские занятия со сверстниками
50. Консультации по вопросам образования, особенно при регистрации на осенние курсы
51. Церемония награждения в конце года
52. Группы поддержки при консультационном центре
53. Религиозные службы под руководством капелланов и студенческих групп

Какие еще у вас есть идеи по программе? Нам бы очень хотелось их услышать.Свяжитесь с нами @HelloPresence.

Как играть в онлайн-игры в университете

Может показаться, что лето только началось, но сезон «Снова в школу» официально стартовал, давая студентам школ, колледжей и университетов отличные предложения практически на все, что вам нужно, от канцелярских принадлежностей до tech.

Это идеально подходит для экономных студентов, но есть один большой вопрос, который возникнет у игроков, направляющихся в Uni: смогу ли я играть в онлайн-игры в своих залах? Хотя простой ответ – да, есть предостережения.

Не волнуйтесь: здесь мы расскажем, как играть в онлайн-игры в университете.

Использование ПК, PlayStation или Xbox в залах

В отличие от того, когда вы находитесь дома, это не так просто, как подключиться к Wi-Fi на PS4, PS5, Xbox One, Xbox Series X | S или ПК, когда вы находитесь в залах – это если ваше жилье вообще предлагает Wi-Fi!

Как и во многих крупных компаниях, есть ИТ-отдел, контролирующий доступ в Интернет в вашем общежитии (в любом случае, если вы находитесь в залах), и если вы хотите получить доступ, вам, вероятно, сначала придется перепрыгнуть через несколько препятствий .

Зарегистрируйте MAC-адрес вашего устройства

Хотя процесс может быть разным в зависимости от университета и места проживания, в целом ваш университет потребует от вас зарегистрировать MAC-адрес вашего устройства – будь то консоль или компьютер – перед тем, как получить доступ к Интернету.

Это довольно стандартная практика, позволяющая университету отслеживать ваши действия в Интернете до вас, если вы, скажем, загружали пиратские фильмы для своей большой ночи кино.

По прибытии вы, скорее всего, получите документацию о том, как зарегистрировать MAC-адрес вашего устройства, но как вы можете найти эту информацию?

На ПК:

Откройте командную строку, введите ipconfig / all и нажмите Enter. Прокрутите вниз до своего сетевого адаптера, и вы увидите, что ваш MAC-адрес указан как «Физический адрес».

На PS4 и PS5:

Откройте приложение «Настройки» и выберите «Система»> «Информация о системе / консоли».Вы найдете свой MAC-адрес в списке как для Ethernet, так и для Wi-Fi – запишите тот, который вы будете использовать.

На Xbox One, Xbox Series X и Xbox Series S:

Откройте «Мои игры и приложения» и выберите «Настройки»> «Основные»> «Сеть»> «Дополнительные настройки». Здесь вы найдете свой MAC-адрес для Ethernet и Wi-Fi.

Если вам нужна дополнительная помощь, обратитесь в ИТ-отдел вашего университета – они, вероятно, смогут поговорить с вами по телефону.

Используйте кабель Ethernet, а не Wi-Fi

Если ваш университет предлагает подключение к сети Ethernet и Wi-Fi, мы настоятельно рекомендуем использовать кабель Ethernet при игре в онлайн-игры.

Студенческое общежитие может вместить одновременно сотни студентов, при этом большинство из них используют Wi-Fi для подключения к Интернету со своих телефонов, планшетов и ноутбуков, а это означает, что производительность в лучшем случае, вероятно, будет невысокой.

Это не идеально для онлайн-игр, где каждая наносекунда на счету, особенно в динамичных онлайн-играх, таких как Warzone.

В частности, мы рекомендуем кабель CAT 8 Ethernet, обеспечивающий теоретическую максимальную скорость 50 Гбит / с. Вы не получите ничего близкого к этим скоростям, используя Интернет, предоставляемый вашими залами (или где-либо еще, если на то пошло), но, по крайней мере, вы не рискуете оказаться в узком месте из-за старого кабеля Ethernet.

Мой университет ограничивает возможности онлайн-игр, что я могу сделать?

К большому разочарованию геймеров, некоторые университеты ограничивают скорость интернета во время онлайн-игр, отдавая предпочтение просмотру интернета в академических кругах – безумная идея, не так ли?

Хотя обойти ограничения на уровне сети будет непросто, есть несколько уловок и советов, которые помогут максимально эффективно использовать игровой процесс.

Попробуйте использовать VPN

Если ваш сетевой администратор специально ограничил трафик с консолей, вы всегда можете попробовать использовать VPN, чтобы замаскировать свою онлайн-активность. На консолях этот процесс немного отличается от ПК, поэтому мы опишем, как использовать VPN на PS4 и PS5 и как использовать VPN на Xbox One отдельно.

Если вы не знаете, какую VPN выбрать, взгляните на нашу подборку лучших VPN.

Стоит отметить, что если ваше медленное соединение связано с большим количеством людей, одновременно использующих Интернет в ваших залах, а не с ограничением на уровне сети, использование VPN практически не будет иметь никакого значения.

LAN вечеринка

Хотя они не так популярны, как когда-то, у вас всегда есть возможность устроить вечеринку по локальной сети и физически подключить свои компьютеры для совместной игры.

Это ограничивает количество игр, в которые вы можете играть – вы не можете играть в новейшие онлайн-игры, такие как Apex Legends или Fortnite, например, – но есть множество отличных игр, совместимых с LAN, на выбор.

Если вы хотите устроить вечеринку по локальной сети для своих друзей-геймеров, вам, вероятно, захочется подобрать сетевой коммутатор, такой как 8-портовый коммутатор Ethernet TP-Link, и связку кабелей Ethernet для соединения всех систем вместе.

4G роутер

Если вы действительно хотите играть онлайн, не выходя из своего зала, у вас всегда есть возможность использовать маршрутизатор 4G – при условии, что ваша сотовая связь достаточно сильна.

Хотя фиксированного количества данных, которые вы используете во время онлайн-игр в час, нет, исследования показывают, что это где-то между 30 МБ и 300 МБ в час – максимум треть того, что вы бы использовали для потоковой передачи фильмов через Netflix.

Просто не забудьте подключиться к Интернету в вашем зале при загрузке больших обновлений – особенно пресловутых обновлений Call of Duty – или вы можете попрощаться с любыми данными, которые у вас остались!

Если вы рассматриваете такой вариант, мы рекомендуем TP-Link M7350 – правда, вам придется заплатить 64 фунта стерлингов.99 для комплекта заранее, в отличие от направления непосредственно к сетевому провайдеру, но комплект TP-Link намного более продвинут, чем большинство стандартных вариантов, и позволяет вам не только использовать его с любой сетью, но и получить очень дешевый пакет данных. тоже.

В качестве альтернативы, если вы живете в районе с поддержкой 5G, вы можете воспользоваться более быстрым подключением к маршрутизатору 5G или точке доступа со смартфона 5G.

Если вам нужна дополнительная информация, взгляните на нашу подборку лучших мобильных маршрутизаторов Wi-Fi.

Выбери частное размещение вместо

Если еще не поздно и онлайн-игры для вас приоритетны – скажем, вы стример, – тогда лучше всего вообще избегать залов.

Пребывание в частном секторе позволит вам подписать свой собственный интернет-контракт, что позволит вам инвестировать в более быстрый и надежный интернет, чем тот, который доступен в залах. А поскольку все меньше людей в доме пользуются Интернетом, вы заметите большую разницу в производительности.

Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с лучшими предложениями для студентов.

100 Идеи программных мероприятий РА

Новый учебный год означает новые общежития, новых студентов и новые программные мероприятия для местных консультантов. Начните знакомиться со своими жителями и развлекайте их этими забавными идеями! Мастерство Нет ничего, с чем не могли бы помочь некоторые виды декоративно-прикладного искусства. Будь то снятие стресса, встреча с новым другом или украшение комнаты в общежитии, возьмите немного припасов, чтобы вовлечь своих жителей! Coloring Night – Возьмите цветные карандаши и мелки, чтобы дать вашим жильцам возможность отвлечься от учебы и вместе расслабиться.Распечатайте забавные раскраски и создайте шедевр. Посади свой собственный суккулент – Приправьте типичную комнату общежития суккулентами, которые помогают фильтровать воздух и могут улучшить эмоциональное состояние жителей. Не волнуйтесь, суккуленты редко нуждаются во внимании, поэтому некоторое время они будут рядом. Конкурс украшения дверей – Обеспечьте награду для жителей, у которых есть самые креативные украшения дверей. Учащиеся могут добавить свои фотографии из приключений или классный дизайн, который описывает, кто они, для забавного способа украсить. Доски видения – Соберите старые журналы, цветную бумагу и маркеры, чтобы помочь жильцам подумать о том, чего они хотят достичь в течение учебного года или в жизни, и выложите их на бумаге. Они могут каждый день вешать свои идеи в своих комнатах для вдохновения. Письмо самому себе – Призовите студентов написать письмо самому себе во время вашей первой встречи. Они могут писать о чем угодно – от того, что они чувствуют в данный момент, до того, чего они надеются достичь в этом году.В конце учебного года верните им письма, чтобы они увидели, как далеко они продвинулись. Ловцы снов – Получите несколько перьев, бус, пряжи и других материалов для крафта, чтобы начать создавать персонализированные ловцы снов с вашими жителями. С этими поделками в комнатах никому не снятся дурные сны. Canvas Creations – Купите краску и холст в ближайшем ремесленном магазине и позвольте жителям создавать свои собственные шедевры, чтобы повесить их в своих комнатах. TikTok Crafts – Познакомьтесь с поп-культурой и найдите в TikTok простые поделки, которые подойдут вашим жителям. Некоторые идеи включают бумажные цветы, дискотечные шары в общежитии и многое другое. Лавовая лампа своими руками – Начните делать одобренные общежития лавовые лампы вместе с вашими жильцами из контейнера, растительного масла, алка-зельцера, пищевого красителя и воды. Жители будут загипнотизированы и успокоены в мгновение ока. Tie Dye – Выведите это занятие на улицу или возьмите ванны, чтобы красить белые футболки вместе с вашими жителями.Предлагайте разные цвета и поощряйте разные художественные стили для создания крутого индивидуального дизайна. Декорации для общежитий – Индивидуальный подход к общежитиям может помочь жильцам почувствовать себя как дома во время учебы в колледже. Организуйте мероприятие, чтобы изготовить настенные рисунки, органайзеры для столов, индивидуальные рамки для картин и персонализированные пробковые доски, чтобы добавить творческие идеи в комнаты общежития. Учебное пособие Боба Росса – Проверьте свои художественные навыки, устроив вечер рисования Боба Росса.Студенты могут удивить себя исключительными картинками, которые они умеют рисовать. Проведение тренировок РА по предварительной записи. Посмотреть пример Праздники еды В общежитиях может быть ограниченное количество бытовой техники, но проявив немного творчества и подбирая подходящие ингредиенты, вы можете приготовить отличную программу или мероприятие, используя следующие идеи. Готовка в чашке – Проведите практическое занятие с кружкой и несколькими простыми ингредиентами, чтобы показать жителям простые рецепты еды, которые они могут положить в микроволновую печь, чтобы приготовить вкусную еду. Игра M&M – случайным образом объедините жителей в пары и раздайте каждой группе по сумке M&M. В зависимости от того, какого цвета они достают из сумки, человек должен ответить на соответствующий вопрос, чтобы узнать вас. Жители найдут новых друзей и получат сладкое удовольствие от мероприятия. Genius Tip: Попробуйте ответить на несколько из этих вопросов для студентов колледжа. Завтрак на ужин – Создайте станцию ​​в вестибюле своего здания, чтобы жители могли останавливаться и брать с собой блины на ужин в течение загруженной недели.Если вы хотите сделать его немного необычным, приготовьте батончик для начинки с черникой и шоколадной стружкой. Пикник на квадроцикле – Предложите жителям взять с собой коробку с собой из столовой и пообедать на траве. Вы можете начать любой разговор о занятиях или жизни, наслаждаясь едой и погодой. Slip N ’Slide Sundaes – Выберите теплые и солнечные выходные, чтобы провести полдник в стиле Slip n’ Slide с мороженым, чтобы завершить день! Это мероприятие – отличный выбор для совместного мероприятия со всем общежитием, чтобы вывести жителей на улицу и повеселиться. Canned Food Drive – Выделите время на организацию мероприятия, чтобы помочь сообществу в напряженном учебном году. Студенты могут найти консервы за несколько долларов и внести свой вклад в большее благо за пределами университета. Проведите соревнование между этажами, чтобы узнать, кто может пожертвовать больше всего товаров. Mocktail Night – Воспользуйтесь стереотипной культурой колледжа и проведите вечер коктейлей – только без алкоголя. Придумайте креативные смеси, такие как маргарита из свежих арбузов и лимонад с лавандой, для легкого и вкусного освежения для вашего мероприятия. Поездка в продуктовый магазин – Совершите поездку с вашими жителями на ближайший рынок или продуктовый магазин, чтобы показать им, как туда добраться, и предоставьте список хороших товаров для покупки. Genius Tip: Взгляните на эти 30 здоровых закусок для колледжей, чтобы получить представление о том, как помочь жителям выбрать здоровую и бодрящую пищу. Сюрприз на день рождения – Сделайте так, чтобы ваши жители почувствовали, что их ценят в их особый день, удивив их небольшим угощением на день рождения.Будь то кекс, печенье или даже кофе, немного усилий может улучшить чей-то день. Food Truck Friday – Присоединяйтесь вместе с другими RA и жителями, чтобы устроить в пятницу грузовик с едой и попробовать вкусные блюда. Есть бесчисленное множество вариантов грузовиков с едой, таких как грузовики для барбекю, морепродуктов и даже грузовики с десертами. Ваши жители будут ждать этого обеда всю неделю! Nacho Night – устройте свое мероприятие с помощью станции начо из ближайшего ресторана или создайте свою собственную установку из продуктов из продуктового магазина.Даже если вы устраиваете информационное мероприятие, жители могут сидеть и слушать, наслаждаясь сыром, пико де галло, гуакамоле и кинзой на своих начо. Праздничные тусовки ‘Это сезон, когда ваши жители собираются вместе для праздничных мероприятий, которые объединяют всех вместе хорошей едой и смехом. Валентина для всех – Вырежьте бумажные пакеты, чтобы жители могли повесить их двери и устроить встречу по случаю празднования Дня святого Валентина, где жители могут удивить всех, кто находится на своем этаже.Когда они будут готовы, жители могут пойти и бросить свои валентинки в мешочки на дверях. Резьба по тыкве – Осторожно! Это занятие может оказаться беспорядочным, поэтому обязательно разложите много газет, чтобы поймать семена и мякоть жутких творений вашего жителя. Изготовление орнаментов – Установите рождественскую елку в общежитии и проведите мероприятие, на котором жители могут нарисовать свои собственные украшения и повесить их на елку. Когда Рождество закончится, жители могут забрать украшение и сохранить его на следующий год. Охота за пасхальными яйцами – Найдите творческие способы спрятать пасхальные яйца в общежитии и поищите весь этаж, чтобы увидеть, кто найдет больше яиц. Обязательно наполните яйца конфетами, чтобы ученики были вознаграждены угощением. Мумия из туалетной бумаги – Соберите жителей группами по 2-4 человека и дайте каждому рулон туалетной бумаги. Какая бы группа ни обвила одного человека, как мумию, побеждает быстрее всех. Микроволновая печь День благодарения Potluck – Создайте подписку для учащихся, чтобы они могли получить свои любимые рецепты, пригодные для использования в микроволновой печи, чтобы принести их в зал и насладиться застольем, достойным общежития. Конкурс костюмов – Узнайте, у кого из них самый креативный костюм на Хэллоуин, организовав конкурс костюмов для ваших жителей. Обязательно установите правила относительно подходящих костюмов, чтобы учащиеся знали свои границы. Конкурс пряничных домиков – Поставьте имбирные пряники, глазурь и конфеты для украшения, чтобы найти будущих архитекторов среди ваших жителей! Белый слон – Назначьте жильцам предельную цену на покупку подарков для игры в белых слонов во всем зале.Студенты могут найти недорогие подарки в студенческом магазине, сделать заказ в Интернете или найти подарочную карту в местном ресторане. Бу! – Хэллоуин в вашем районе общежития не был бы полным, если бы вас не освистали! Жители должны «освистать» одного из своих соседей, передавая ему пакет с конфетами в течение 24 часов после того, как они обнаружат, что их пакет с конфетами наполнен конфетами-сюрпризом за дверью, и, как только кого-то уже освистали, они приклеивают табличку к своей двери. Clothing Drive – Праздники – идеальное время, чтобы избавиться от старой одежды и освободить место для новой.Разместите коробки в холле, чтобы собрать старую одежду, которую жители готовы пожертвовать, а затем отнесите ее в центр пожертвований. Тост за Новый год – Отпразднуйте Новый год сразу, устроив себе место для завтрака по утрам в течение первой недели после школы после зимних каникул. Жители будут вооружены плотным завтраком из тостов и джема, чтобы приступить к новым занятиям. Набирайте добровольцев, записавшихся в день переезда. Посмотреть пример Мероприятия для подготовки к экзаменам Когда наступит финальный сезон, вы будете готовы помочь своим жителям добиться успеха и сдать экзамены с этими идеями. Снятие стресса с помощью шаров для снятия стресса – Купите воздушные шары и муку, чтобы создать свои собственные шары для снятия стресса, чтобы помочь резидентам справиться со стрессом и тревогой во время экзаменов. Пакеты услуг по уходу за экзаменом – Возьмите с собой пакет услуг по уходу с карандашом №2, ластиком, тестовым листом и другими предметами первой необходимости на случай, если они что-нибудь забудут в день экзамена. Bubble Wrapped Stress – Дайте жильцам небольшие квадраты пузырчатой ​​пленки, чтобы они лопались, когда они испытывают беспокойство или стресс.Это занятие может помочь всем избавиться от забот, а также сделать быстрый развлекательный перерыв в учебе. Примечание: Большинство продуктовых магазинов, где есть контейнеры для переработки пластиковых пакетов, также принимают пузырчатую пленку, поэтому объедините это средство для снятия стресса с программой по охране окружающей среды, собрав и переработав пузырчатую пленку. Учебное пособие по выживанию – Составьте список всего, что, по вашему мнению, вы знали во время первого сезона экзаменов и что помогло вам пройти через это. Включите такие вещи, как секретные места для учебы, уловки и напоминания о том, что нужно избегать обезвоживания. Совет Genius: Используйте эти 10 лучших советов по учебе для успешной учебы в колледже, чтобы дать вам советы по выживанию. Прогулки на природе – Помогите своим ученикам передохнуть во время экзаменов и отправиться на прогулку по территории кампуса. Перерыв в учебе и выход на улицу помогут студентам сосредоточиться, когда они вернутся к учебе. Пончиковый стресс – Резиденты испытывают «пончиковый» стресс во время экзаменов, когда за ними стоит хорошая система поддержки и полный живот, чтобы помочь им сосредоточиться.Оставьте пончики утром на стойке регистрации, чтобы ваши жители были уверены, что никто не пропустит самый важный прием пищи в день. Учебные часы в кофейне Campus – Возьмите столик в кофейне и побудите жителей пойти учиться вместе с вами. Иногда жильцам требуется легкий толчок, чтобы выбраться из комнаты в общежитии и найти новое место для учебы, которое поможет им сосредоточиться. Возьмите то, что вам нужно Wall – Напишите поощрительные заметки и приклейте их на свою доску объявлений, чтобы учащиеся могли делать заметки и сохранять положительные результаты во время экзаменационного сезона. Закуски для учебы – Держите запас закусок в гостиной на этаже или на стойке регистрации, чтобы студенты могли перекусить, чтобы поддержать себя в библиотеке допоздна. Candy Puns – Держите миску с угощениями, обернутую ободряющими каламбурами, чтобы жители помогли им пройти промежуточные и финальные экзамены. Жители снесут свои испытания Blow Pops и поцелуют свои заботы на прощание с Hershey’s Kisses. Сеансы светской беседы – Проводите короткие светские беседы во время финала, чтобы дать жильцам возможность прийти и выгрузить все, что у них на уме.Экзамены могут сильно утомить студентов, так что вы можете заверить их, что они пройдут финал и будут в порядке. Электронные развлечения Поддерживайте интерес жителей и получайте незабываемые впечатления, общаясь на шоу, в фильмах, видеоиграх и многом другом. Movie Night – Найдите классические фавориты, включите телевизор и насладитесь расслабленным вечером фильма с вашими жителями. Закажите закуски и приготовьте попкорн, чтобы по-настоящему насладиться просмотром фильма. Kahoot! – Если вам нужно убедиться, что ваши жители обращали на вас внимание, когда вы давали им важную информацию, попробуйте проверить их с помощью веселой игры Kahoot! Приз получит тот, кто уделил больше всего внимания. Just Dance – Возьмите напрокат игровые приставки или найдите общее пространство в университетском городке, чтобы высвободить накопившуюся энергию, и просто танцуйте с хореографическими танцевальными движениями. Karaoke Sing-off – Найдите своего партнера или отправляйтесь в одиночку во время этого мероприятия, чтобы спеть от души.Обязательно посмотрите текст песни заранее, чтобы можно было припевать. Конкурс социальных сетей – Поощряйте жителей к участию с помощью хэштега и размещайте в социальных сетях сообщения о том, как они весело проводили время на мероприятиях программы. Super Bowl Social – Найдите телевизор и начните крупную игру, чтобы насладиться одним из главных соревнований Америки. Помимо рекламы, футбола и еды, каждому жителю будет чем заняться. Создайте еженедельный информационный бюллетень кампуса – Убедитесь, что ваши жители никогда не пропускают события, происходящие в кампусе в течение недели, создавая информационный бюллетень. Super Mario Smash – Создайте турнир для ваших учеников, чтобы принять участие в решающем игровом соревновании и сразиться во всем, что связано с Super Mario. Будь то соревнование в Mario Kart или Super Smash Bros, ночь будет наполнена веселыми соревнованиями и испытаниями. Знай своих мемов – Общайся со своими жителями с помощью мемов каждый раз, когда отправляешь электронное письмо. Вы свяжетесь с ними и рассмешите их в одном сообщении. Друзья по пятницам – Возьмите одеяла, принесите подушку и украдкой перекусите в эпизоде ​​«Друзья» каждую пятницу! Вы также можете поменять местами любые другие шоу о молодых людях, живущих вместе – от «Живой одиноких» до «Взрослых», и посмотрите, что может быть популярным в вашем зале.Жители могут приходить и уходить, когда им заблагорассудится, чтобы посмотреть некоторые из своих любимых клипов. Опрос везде, но весело! – Студентам не нужно бояться этого Опроса Везде. Создавайте забавные викторины, чтобы задавать их в Poll Everywhere, и награждайте победителя призом. Удовольствие от сети Выключите телефоны и ноутбуки, чтобы повеселиться по-старомодному с отключенными от сети развлечениями. Турнир по настольному теннису – Организуйте турнир по настольному теннису для всего этажа, чтобы посоревноваться, кто станет обладателем титула чемпиона.Чтобы стимулировать студентов, выделите 5-10 долларов из бюджета на подарочную карту в кафе на территории кампуса. College History Jeopardy – Проверьте знания своих жителей, спланировав вечер Jeopardy, посвященный истории вашего колледжа. Даже если жители не знают всех ответов, они уйдут с новыми интересными фактами и с новыми друзьями. Board Game Bash – Верните своих жителей к их детскому веселью с помощью настольной игры. Угадай, кто, «Монополия и жизнь» мгновенно объединят студентов. Murder Mystery – Объедините свой этаж, создав тайну убийства, которую ваши жители должны раскрыть, чтобы выяснить причину преступления. Bingo – Выберите разные темы для вечеров бинго, чтобы жители возвращались, чтобы получить пять подряд и забрать свой приз. Вы можете выбрать отпуск, спорт или даже музыкальное лото – возможности безграничны. Minute to Win It – Проверьте критическое мышление и скорость жителей, играя за минуту, чтобы выиграть игры.Просто возьмите секундомер и несколько простых вещей и начните смеяться. Genius Tip : Начните планировать свое мероприятие с помощью этих 50 лучших игр для победителей. Twister – Создайте классическую игру, чтобы помочь жителям почувствовать себя комфортнее и посмеяться друг с другом, стараясь не упасть. Прогулка по кампусу – Когда погода хорошая и каждому может понадобиться время, чтобы мысленно расслабиться, принять «отключение» близко к сердцу и отправиться на прогулку без электроники по кампусу, чтобы позволить природе помочь каждому сделать глубокий вдох. Squirt Gun Assassin – Раскройте классическую игру «убийца» по-своему и позвольте своим жителям бежать вместе с ней. Отправляйтесь в долларовый магазин, чтобы получить пистолеты, а затем назначьте всем случайного жителя. Каждому человеку нужно будет узнать свою цель, чтобы в идеальное время обрызгать ее водой, чтобы в конце игры у каждого появился новый друг. Напольная библиотека – Поощряйте время для чтения в свое удовольствие, построив небольшую книжную полку или дом для разных книг, которые можно разделить на полу.Жители могут брать, возвращать и добавлять книги, когда они будут закончены. Speed ​​Friending – Начните помогать местным жителям заводить новых друзей в начале учебного года, проводя сеанс быстрого добавления друзей. Процесс такой же, как и быстрые свидания, но вместо свиданий приветствуется дружба! Совет Genius: Разместите эти 100 вопросов для студентов колледжа на столах в комнате, чтобы у жителей никогда не закончились вопросы. Образование для всех Хотя вы можете захотеть, чтобы все ваши мероприятия были игровыми вечерами, не забудьте предоставить вашим жителям информацию, которая обеспечит их безопасность и поможет им в будущем. Финансовый план – Навигация по оплате обучения в колледже может быть сложной, особенно когда разные студенты имеют разное финансовое положение. Дайте студентам свои лучшие советы и рекомендации о том, как управлять деньгами в колледже (или пригласите финансового эксперта), чтобы они могли весело провести время, будучи ответственными. Практическое руководство по организации – Научите своих жителей основам организации своего жилого пространства и разрешению конфликтов между соседями по комнате и антисанитарных условий. Медицинское просвещение в колледже – Убедитесь, что ваши жители знают о потенциальных психических, физических проблемах и проблемах безопасности, которые могут возникнуть во время учебы в колледже, и о том, какие ресурсы на территории кампуса доступны для оказания помощи. Отличная идея для программного мероприятия – пригласить представителя отдела здравоохранения, безопасности и консультирования кампуса, который предоставит информацию и ответит на вопросы. Как делать компост – Стань экологичнее и научи жителей, как делать компост, и о его преимуществах. Даже если они едят в столовой, следите за специальными контейнерами для компоста. Life 101 – Помогите учащимся перестроиться с жизни с родителями на самостоятельную жизнь, проведя курс «Жизнь 101», чтобы объяснить такие вещи, как кредитные карты, вывоз мусора, получение работы и многое другое. Совет Genius: Используйте эти 100 советов о том, как добиться успеха в колледже, чтобы помочь жителям справиться с жизнью, когда они учатся в школе. Elevator Pitch – Работайте с жильцами, чтобы начать разработку своего лифта, чтобы помочь им найти работу как во время, так и после колледжа. Среды оздоровления – Старайтесь проводить сеанс в одну среду каждого месяца, чтобы обсудить идеи поддержки хорошего самочувствия, такие как медитация, упражнения и здоровое питание. Campus Health Rundown – Объясните услуги, предоставляемые медицинским учреждением кампуса, жителям, чтобы они знали, где они могут получить помощь, когда они в ней нуждаются. Раздайте жителям кампуса брошюры о здоровье в своих комнатах, чтобы они напоминали об услугах, к которым они имеют доступ. Общественный транспорт – Некоторые студенты, возможно, никогда не ездили на автобусе до поступления в колледж, а другим, возможно, нужно знать, как лучше всего добраться до ближайшего аэропорта и из него.Предоставьте жителям лучшие способы передвижения по кампусу, чтобы никто не заблудился, пытаясь во всем разобраться. Laundry How-to – Избавьте родителей своих жителей от необходимости стирать своих детей, когда они возвращаются домой на каникулы, научив студентов пользоваться прачечной в общежитии. Скидки для студентов – Верните своим жителям то, что вы хотели бы знать в первый год, с помощью скидок для студентов. Будь то скидка 15% на кофе в книжном магазине кампуса или скидка на покупки в Интернете, студенты обязательно будут благодарить вас за то, что вы сэкономили им деньги. Координируйте волонтеров во время ориентации с подпиской. Посмотреть пример Наконечники для RA Ознакомьтесь со следующими советами и приемами, которые помогут себе приспособиться к жизни RA. Начните с сильного – Первые несколько недель в колледже могут быть самыми трудными для учащихся, чтобы приспособиться к новому учебному году и новой обстановке. Проведите неделю, наполненную веселыми и информационными мероприятиями, чтобы занять всех и помочь им приспособиться. Выучите имена – Перед приездом резидентов взгляните на свой список студентов и запомните имена всех наизусть. Когда они приедут, это поможет им почувствовать, что у них уже есть друг. Как связаться с директором сообщества – Не стесняйтесь обращаться к своему директору сообщества, если у вас возникли проблемы или у вас есть вопросы о том, как справиться с ситуацией. РА борются с вещами так же, как жители, и ваш директор сообщества всегда рядом, чтобы помочь вам. Форма обратной связи – Свяжитесь с вашими жителями, чтобы узнать, что им нравится, а что нет. Вы можете вносить изменения в течение года, чтобы ваши программы были еще лучше. Доска объявлений Bling – проявите творческий подход и покажите свой личный стиль с помощью идей доски объявлений для вашего холла. Смешайте доску с информационным содержанием и забавным контентом, чтобы пообщаться с вашими жителями. Genius Tip: Привлекайте внимание студентов с помощью этих 50 идей доски объявлений RA для общежитий колледжей. Разрешение конфликтов – Решайте самые сложные ситуации с помощью установленной процедуры разрешения конфликтов. Сохраняя спокойствие и действуя с учетом интересов обеих сторон, вы можете найти решение, которое устранит проблему и при этом будет идти на компромисс, чтобы сохранить справедливость. Друг или враг? – Обязательно проводите грань между дружбой с жильцами и ответственностью. Вы хотите, чтобы ваши жители чувствовали себя комфортно, обращаясь к вам с любыми проблемами, которые могут у них возникнуть, но им также необходимо знать, что вы несете ответственность и можете принять меры. Обязательные собрания – Имейте в виду, что не все студенты захотят посещать жилищные мероприятия. Проведите ряд необходимых встреч и развлекательных программ, чтобы жители получали важную информацию, но их не заставляли идти на то, чего они не хотят. Не отчаивайтесь – Возможно, у вас есть жители, которые не слишком рады участвовать и участвовать в мероприятиях программы РА, но не стоит отчаиваться. Просто убедитесь, что вы время от времени общаетесь с этими учениками, а затем продолжайте планировать и проводить отличные мероприятия. Примите различия – Не бывает двух одинаковых жителей, поэтому обязательно приветствуйте всех типов людей. Используйте эту возможность, чтобы учиться с разных точек зрения, личностей и биографий! Держите его сдержанным – Ожидания могут быть довольно пугающими для новых студентов, поэтому проводите мероприятия в расслабленном и открытом виде, чтобы люди приходили и уходили, когда им заблагорассудится. Часы работы – Организуйте свой собственный рабочий день, чтобы жители могли иметь определенное время, чтобы они знали, где найти вас, если им нужно поговорить. Предоставьте ресурсы – Всегда храните брошюры и информацию о ресурсах университетского городка, доступную для ваших жителей. Будь то номер столовой в кампусе или карта автобусных маршрутов, никогда не угадаешь, когда сможешь кому-то помочь. Эфирные масла – Каждый RA знает, что даже несмотря на то, что свечи не приветствуются в общежитиях, жители все равно будут пытаться проникнуть внутрь. Поощряйте использование диффузоров и эфирных масел для предотвращения опасности возгорания. Когда сомневаешься, выбери это – Один из лучших способов общения с вашими жителями – рассмешить их, и что может быть лучше, чем каламбур? Создаете ли вы свою следующую доску объявлений или отправляете электронное письмо жителям, добавляйте каламбуры здесь и там, чтобы все улыбались. Остерегайтесь бюджета – Учитывайте свой бюджет при планировании и разработке мероприятий. Некоторые мероприятия являются отличным занятием при работе с ограниченными средствами, в то время как другие можно проводить на других этажах вашего здания, чтобы вы могли объединить средства. Просто будь собой – Всегда будь собой среди жителей и на мероприятиях. Ваши жители будут уважать вас и чувствовать себя более комфортно, разговаривая с вами. Соблюдайте конфиденциальность – Сохраняйте доверие своих жителей, сохраняя конфиденциальность всей информации. Сообщайте о происшествиях соответствующим людям только по мере необходимости, чтобы поддерживать позитивные и честные отношения с вашим сообществом. Управление временем – Управление временем будет иметь важное значение для вашего успеха в течение года.Быть RA может быть непростой задачей, и вы будете очень заняты, но если вы правильно распределяете свое время и учитесь на ошибках, вы сможете сбалансировать свои академические и внеклассные обязанности. Создание связей – Чем сильнее ваши связи с жильцами, тем больше вероятность, что они обратятся к вам с проблемой, которая у них есть. Итак, начните знакомиться с жителями с первого дня, потому что вы никогда не знаете, насколько это может действительно помочь позже! Live by Your Planner – Составьте свой график в ежедневнике и запишите все, чтобы ничего не забыть.Будь то встреча или задание, это поможет вам не сбиться с пути и соблюдать сроки. Благодаря всем этим программным возможностям у вас будет бесконечное количество идей для начала планирования мероприятий, чтобы получить лучший смех и впечатления от ваших жителей. Селин Айвз – студентка колледжа, которая любит играть в хоккей на траве, обниматься со своей собакой и болеть за ее каблуки Carolina Tar.

Зал славы – первый по математике

Temidire Tanimowo – Чемпион 2021 года

Темидире Танимово – игрок №1 во всех классах онлайн-программы First In Math® на 2020-2021 учебный год!

В настоящее время посещает четвертый класс начальной школы Мюллера в Независимом школьном округе Кляйн, штат Техас, штат Техас. Темидир имеет титул обладателя Гран-при – только второй раз, когда четвероклассник получил этот титул – и неоднократно получал награду First In. Математическая национальная награда All Star.

В прошлом году он получил свою первую награду All Star, заняв 4-е место в третьекласснике Hassler Elementary, также в Klein ISD. Это достижение укрепило его видение и цель на этот год.

«Моя стратегия заключалась в том, чтобы сначала играть в сложные игры, пытаясь постоянно набирать максимально возможное количество очков и с самого начала сохраняя большое преимущество», – говорит Темидире, объясняя, что он сохранил простые игры, в которые можно было играть быстро и без потерь. очки для более позднего этапа конкурса.

Создатель программы First In Math Роберт Сан очень уважает достижения Темидайра. «Самая впечатляющая работа, сделанная этим 4-классником. Мастер Танимово завершил все 240+ игр «Первый по математике», включая множество очень строгих игр по кодированию и модулей словесных задач для 8-го класса. Темидир решил более 240 000 математических задач и потратил около 700 часов усердных усилий, чтобы принести KISD эту национальную награду ».

Наряду с первым в математике, Темидире является заядлым читателем и имеет огромный аппетит к обучению и приобретению знаний.Его хобби – шахматы, теннис, пинг-понг, математика в Prodigy и игра в “Jeopardy!” и «Кто хочет стать миллионером?» на Alexa. Он также любит проводить время со своим младшим братом Джикоре, который является его поклонником номер один.

Примечание редактора: впервые в одном школьном округе – Klein ISD в Техасе – проживают как игрок №1 в стране, так и игрок-лидер команды Дэвид Лейт.

---

Джастин О’Ши -2020 Чемпион

Джастин О’Ши – игрок №1 во всех классах онлайн-программы First In Math® на 2019–2020 учебный год – через десять лет после того, как его брат завоевал титул в 2010 году!

О’Ши, который посещает церковь Св.Школа Пия X в Архиепископии Филадельфии получит Гран-при в дополнение к его Национальной награде All Star. В прошлом году он также получил награду «Золотая звезда», заняв девятое место в рейтинге.

«В стратегии« Первый в математике »я старался быть последовательным», – объясняет О’Ши. «Я не играл каждый день, но я старался играть почти каждый день». В то время как его брат, Джеймс, использовал другую стратегию – создавая значительную подушку безопасности и возглавляя поле в течение нескольких месяцев, – Джастин поднялся на вершину с опозданием, обогнав Риши Пателя из начальной школы Макнил в Техасе, оставив всего несколько часов в соревновании.

Помимо «Первого по математике», О’Ши занимается другими делами. «В этом году я был капитаном нашей олимпийской сборной по чтению в школе, – говорит энергичный пятиклассник. «Мои любимые книги – это серии о Гарри Поттере. Американская история также интересует меня, потому что мне нравится узнавать о тех, кто сформировал нашу страну». Когда О’Ши не играет в баскетбол и футбол, ему нравится ходить со своей семьей на берег Джерси и играть на пляже со своими братьями.

«Джастин продолжает невероятное наследие для многих студентов Филадельфийской архиепископии, начатое его собственным братом Джеймсом в 2010 году.За последнее десятилетие ученики AOPS завоевали национальный титул №1 за восемь из десяти лет, – говорит Роберт Сан, первый по математике. . »

---

Даниэль Ван, младший – Чемпион 2019 г.

Чемпионат страны по онлайн-программе« Первый по математике »2018-2019 ДЭНИЕЛ ВАНГ-младший и сестра Милдред Чеснавадж, директор школы« Богоматерь Голгофы ».

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – четвертый год подряд ДЭНИЕЛ ВАНГ-МЛАДШИЙ.является первым по математике игроком в стране, все оценки.

По словам его отца, Дэниел хотел добиться в этом году того, чего еще никто не делал – четырех подряд титулов FIM. «Он невероятно горд этим. Его стратегия заключалась в том, чтобы тщательно сконцентрироваться на более новых и более сложных играх в начале соревнования, сэкономив львиную долю наклеек, которые, по его мнению, можно было быстро заработать и «развязать» в течение последней недели ».

Сейчас, на последнем курсе школы Богоматери Голгофы в Филадельфии, Даниэль будет осенью посещать среднюю школу архиепископа Райана.Помимо технологий, STEM и AP, он с нетерпением ждет возможности стать членом их команды по боулингу, клуба настольного тенниса и их клуба соревнований по математике, а также с нетерпением ждет новых друзей и получения удовольствия от учебы в старшей школе.

Дэниел любит математику. Он исследует свою творческую сторону, сочиняя короткие рассказы и создавая онлайн-тесты «кахут» о фильмах, спорте и других интересах. После получения диплома Дэниел мечтает стать учителем математики и писателем.

В дополнение к национальному трофею All Star Даниэль получил свою четвертую хрустальную награду.

---

ДЭНИЕЛ ВАНГ, младший – чемпион 2018 года

Слева направо: создатель конкурса First In Math Роберт Сан, национальный чемпион конкурса First In Math Online Program 2017-2018 года ДЭНИЕЛ ВАНГ младший и сестра Милдред Чеснавадж, директор Школа Богоматери Голгофы.

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – третий год подряд ДЭНИЕЛ ВАНГ-МЛАДШИЙ. является первым по математике игроком в стране, все оценки.

Дэниел был удостоен чести на обеде в ресторане PARC в Филадельфии, в котором участвовали создатель программы First In Math Роберт Сан, главная сестра Милдред Чеснавадж и его отец Дэниел Ван-старший., мама Стефани и младший брат Коннор.

Даниил, ученик школы Богоматери Голгофы в Филадельфии, осенью пойдет в 8-й класс. Он будет играть в следующем году, но еще не решил, хочет ли он побороться за приз в десятке лучших. А до тех пор он, безусловно, наслаждается успехом этого года. «Я очень рад снова победить, и на этот раз мои родители тоже подарили мне новый сотовый телефон!»

Он любит читать, а также любит играть в боулинг вместе со своим дядей Джоном. Помимо математики, Дэниел интересуется общественными науками и изучением ранней истории Америки – он также с нетерпением ждет поездки в парки развлечений этим летом!

Sun высоко ценит действующего чемпиона.«Достижение Дэниела необычайно. За прошедшие годы более 10 миллионов студентов использовали метод First In Math. Девять студентов достигли статуса №1, и только двое из них удерживали это звание три года подряд. Дэниел входит в поистине редкую группу – у него 0,00002%! »

В дополнение к трофею «Первые звезды математики» Дэниел получил награду за особый кристалл.

---

Daniel Wang, Jr. – Чемпион 2017 г.

Поздравляем с первым национальным чемпионом 2017 г. по математике онлайн-программой DANIEL WANG, JR.

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – игроком №1 по математике в стране в 2016–2017 годах, все оценки, ДЭНИЕЛ ВАНГ, младший, второй год подряд! Даниэль заработал ровно 60 000 наклеек в поисках еще одного национального чемпионата по математике.

Даниэль очень горд, что получает эту награду второй год подряд. «Моя стратегия побеждать в соревновании два года подряд заключалась в том, чтобы не торопиться и набирать как можно больше наклеек в каждой игре, особенно в самых сложных.«

Посвященный шестиклассник посещает школу Богоматери Голгофы в Филадельфийской архиепископии. Вне школы Дэниел любит бейсбол и смотрит гонки NASCAR – и, конечно же, первым по математике. «Музыка и звуки синхронизируются с математическими играми и делают их интересными, плюс, как правило, каждый год появляются новые игры. Мне также это нравится, хотя некоторые игры просты, а другие, такие как Xtreme Algebra, сложны».

Создатель программы «Впервые по математике» Роберт Сан высоко оценил двукратного чемпиона «Молодые люди, такие как Дэниел, – будущее нашей нации, я уверен, что он сделает великие дела в ближайшие годы.”

В дополнение к трофею «Первые звезды математики» Ван получит Chromebook.

---

Даниэль Ван, младший – Чемпион 2016 года

Поздравляем с первым национальным чемпионом 2016 года по математике онлайн-программой ДЭНИЕЛ ВАНГ, младший.

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – Поздравляем ДЭНИЭЛЯ ВАНГА-МЛАДШЕГО, ДЭНИЕЛ ВАНГ, ДЭНИЕЛ ВАНГ, ДЭНИЕЛ ВАНГ, ДЭНИЕЛ ВАНГ, первый в стране по математике в 2015–2016 годах! Когда конкурс завершился 29 апреля, он заработал в общей сложности 55 695 стикеров.

Посвященный пятикласснику посещает школу Богоматери Голгофы в Филадельфийской архиепископии.По словам учителей, Дэниел – очень трудолюбивый работник, который преуспевает во всех своих предметах, но и отличный ученик по математике.

Это был первый год пребывания Даниила на Голгофской Богоматери; Ранее он посещал школу А. Л. Фитцпатрика в Филадельфии и занял 2-е место в национальном рейтинге FIM в 2015 году и 9-е место в 2014 году. Вне школы Дэниел любит бейсбол и смотрит гонки NASCAR.

«Чтобы выиграть эту награду, особенно в таком молодом возрасте, требуются невероятная целеустремленность и большая решимость», – говорит создатель First In Math Роберт Сан.«Молодые люди, такие как Дэниел, заставляют меня гордиться и вселяют надежду на будущее нашей страны».

Отец Дэниела также участвовал в конкурсе First In Math и был вторым игроком Family Link! Вместе Дэниел и его отец заработали 110 394 стикера! В дополнение к трофею All Star Ван получит Apple iPod.

---

Albert Wang – Чемпион 2015 г.

Поздравляем национального чемпиона 2015 г. ALBERT WANG.

УЕСТОН, Флорида. Первым в стране по математике в 2014/2015 годах игроком всех классов стал АЛЬБЕРТ ВАНГ! Ван заработал 56 808 наклеек – невероятное достижение – и получил желанную награду First In Math All Star Award.Команда Вана, KUDO53FL, заняла 5-е место в стране.

Талантливый пятиклассник посещает постоянную начальную школу FIM Manatee Bay в Уэстоне, Флорида. Его учительница Лиза Вайнгартнер очень гордится Альбертом. «У него страсть к математике, но он также играет на фортепиано и является исключительным композитором, получившим награды в обеих областях».

В дополнение к трофею All Star Ван получит iPod Touch и лично встретится с создателем FIM Робертом Саном. «Для меня будет честью встретиться с Альбертом», – говорит Сан.«Студенты, добившиеся успеха на этом уровне, преданы делу, сосредоточены и обладают большой решимостью – качествами, которыми я очень восхищаюсь».

---

Жозефина Нгуен – чемпионка 2014 года

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – беспрецедентный третий год подряд первым игроком в онлайн-программе по математике в стране по всем классам становится Жозефина Нгуен! Шестиклассница Святой Сесилии заработала 60 821 стикер с сентября 2013 года по апрель 2014 года – больше, чем когда-либо заработал любой ученик или учитель.

Отец Нгуен Джозеф смотрит, как она играет «В вихрь» на веб-сайте программы First In Math. Фото © Майкл Брайант / штатный фотограф, The Philadelphia Inquirer

Нгуен был показан в рассказе, опубликованном в The Philadelphia Inquirer, и получил высшую похвалу от Мэри Сихак, ее отличного учителя математики, и от самого изобретателя FIM Роберта Сан. «Одна из вещей, которая делает Жозефину замечательной, заключается в том, что она отлично играла каждый модуль, сумев выжать максимальное количество наклеек с каждого из них», – говорит Сан.

В следующем году другим игрокам стоит набраться духа, потому что Нгуен сокращает их.Она не будет пытаться выиграть Национальную премию FIM All Star четыре года подряд, потому что, как она говорит с присущей ей скромностью, «я хочу дать другим детям шанс».

---

Жозефина Нгуен – чемпионка 2013 года

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания – Второй год подряд первым в стране по математике в 2012/2013 г. стал игрок всех классов Жозефин Нгуен! По состоянию на 30 апреля Нгуен заработал 51 456 наклеек – это больше всего, когда-либо заработанных в рамках программы студентом. В этом сезоне Нгуен опередил почти 1,5 миллиона студентов.

Создатель

FIM Роберт Сан недавно встретился с Нгуен и ее семьей в своем корпоративном офисе в Истоне, штат Пенсильвания. Сан дал ей две книги, которые, по его словам, сформировали его представление о пути к успеху.

В прошлом году Нгуен был самым молодым игроком, когда-либо достигшим национального рейтинга №1. Сейчас пятиклассница, она ходит в школу Святой Сесилии, которая является частью Филадельфийской архиепископии. Учитель Мэри Цихак говорит, что кроме вопросов о нескольких сложных играх, таких как Area / Perimeter 2D, Нгуен много работала сама, чтобы заработать каждую наклейку.«Иногда меня шокирует то, что она умеет».

Стратегия – ключ к тому, чтобы стать лучшим игроком, и игры First In Math с «колесом» являются важной частью уравнения. «В играх с колесами вы должны делать 9 колес за каждую игру и каждый раз зарабатывать как можно больше наклеек», – объясняет Нгуен.

Принимая во внимание тот факт, что Нгуен потратила около 1000 часов или более на получение наклеек, было бы легко предположить, что математика – ее любимый предмет, но она говорит, что это не так. «Орфография – мой любимый предмет», – признается она с застенчивой улыбкой.

В дополнение к личным подаркам от Sun, Нгуен снова забрала домой награду FIM All Star Award и Apple iPod, которые она подарила своему отцу в честь его Дня отца.

---

Josephine Nguyen – Чемпион 2012 г.

На фото – национальная чемпионка 2012 года Жозефина Нгуен. с (слева направо): Учитель Патрисия Гивен; ее отец Иосиф; Роберт Солнце и главная сестра Кэтрин Кларк (Фото © Suntex Int. Inc.)

ФИЛАДЕЛЬФИЯ, Пенсильвания-2011/2012 # 1 Первый по математике игрок в Нация всех классов – это Жозефина Нгуен! Нгуен заработал потрясающий 49 270 стикеров – это больше всего, когда-либо заработанных в программе студентка превзошла своего ближайшего конкурента почти на 2000 наклейки.

Целенаправленный четвероклассник посещал католический колледж Св. Уильяма. Начальная школа в Филадельфии, штат Пенсильвания, начиная с детского сада. В следующем году она пойдет в школу Святой Сесилии. Нгуен, который был только девять, когда конкурс закончился в апреле, это самый молодой игрок за всю историю для достижения национального рейтинга №1. Она заняла 4-е место в стране В прошлом году он был третьеклассником и получил награду FIM All Star.

Она получила Apple iPod Touch, книгу, значок игры 24 и Специальное издание «24 Game Anniversary Edition», подписанное Робертом Саном.

---

Юрий Глухов -2011 Чемпион

Чемпион страны 2011 года Юрий Глухов фотографируется с Робертом Саном.
(Фото © Suntex Int. Inc.)

Шестиклассник Юрий Глухов заработал более 47 500 стикеров в онлайн-программе First In Math® на пути к тому, чтобы стать лучшим игроком страны во всех классах 2010/2011. Он обыграл более миллиона учеников, принявших участие в учебном году.

Глухов учится в старшей начальной школе Гринвью в Школьном округе Южный Евклид-Линдхерст в Огайо.Координатор по математике Аннемари Моклер говорит, что он невероятно целеустремленный ученик и действительно получает удовольствие от задачи, которую предлагает First In Math.

Родители, учителя и одноклассники Глухова аплодировали, когда он получил премию FIM All Star Award, золотую медаль и шляпу 24® Game, а также главный приз – Apple® iTouch.

---

Джеймс О’Ши – Чемпион 2010 г.

Роберт Сан поздравляет чемпиона 2010 года Джеймса О’Ши. (Фото © Suntex Int. Inc.)

Восьмиклассник Джеймс О’Ши превзошел своих сверстников по всей стране и стал игроком №1 в онлайн-программе First In Math® на 2009-2010 учебный год! О’Ши занял второе место в прошлом году, и это его третье появление в национальной десятке.О’Ши получил главный приз – Apple® iTouch – в дополнение к своей национальной награде All Star.

О’Ши, который учится в школе Святого Лаврентия в архиепископии Филадельфии, собрал значительную подушку и лидировал в течение нескольких месяцев, собрав 42 000 наклеек по состоянию на 30 апреля, когда закончился первый конкурс по математике. «Я был очень настроен на победу и взволнован, чтобы начать играть в начале года», – говорит О’Ши, добавляя, что в следующем году ему будет не хватать игры «First in Math».

О’Ши будет посещать подготовительную школу Девона осенью и надеется поступить в Принстон, когда закончит среднюю школу.

---

Ao Kong – Чемпион 2009 г.

Руководитель школьных учителей Элеонора Кастелберри, Роберт Сан, Ао Конг, директор Кэрол Домб и посол FIM Кред Добсон. (Фотография любезно предоставлена ​​Мэттом Сивером-Studio XI Photography)

Восьмиклассница Ао Конг превзошла более 300 000 своих сверстников по всей стране и завоевала титул игрока всех классов в онлайн-программе First In Math® – СНОВА! Конг – первая двукратная победительница программы, одержавшая победы подряд в 2007/2008 и 2008/2009 школьных годах.Конг, который посещает начальную школу имени генерала Джорджа А. Макколла в школьном округе Центрального городского округа Филадельфии, несколько месяцев лидировал в этой области, получив колоссальные 44 860 наклеек по состоянию на 30 апреля крайний срок конкурса «Первая десятка» по математике.

Когда ее спросили, хочет ли она второй Apple iTouch, главный приз, Конг выбрала что-то, что признало бы ее уникальный статус двукратного игрока №1. Конг был награжден кристальной наградой за «Выдающиеся достижения в математике в программе First In Math® Online».«Награды, – говорит Сун, – почти не хватает. «Я не знаю, смогу ли я объяснить ошеломляющее количество усилий, терпения и настойчивости, которые были вложены в это достижение. Любой, кто думает, что это было легко, должен знать, что Ао решил примерно 135 000 математических задач, включая две. -шаговая алгебра, геометрия и тригонометрия, чтобы заработать первое место ».

Это третий год подряд, когда Kong получает статус All-Star в программе. Она с нетерпением ждет возможности пойти осенью в Центральную среднюю школу.

---

Ao Kong – Чемпион 2008 г.

Семиклассница Ао Конг превзошла почти 250 000 своих сверстников. по всей стране, чтобы претендовать на звание Игрока №1 в Первом Игре Онлайн-программа Math® на 2007-2008 учебный год! Первый по математике создатель Роберт Сан представил Конгу награду “Первый по математике в национальном All-Star »и главный приз – Apple iTouch®.

“Во время нашего разговора мы с Ао обнаружили несколько симпатичных удивительное сходство “, – объясняет Сун, которая познакомилась с Конгом на специальном обед.”Я переехал в Филадельфию из Шанхая, Китай, когда мне было девять, как и Ао. Оба ее родителя, как и мои, врачи. я люблю шоколад, а мой любимый цвет – синий », – говорит Сан.« Я тоже ». – говорит Ао, на мгновение сверкнув своей фирменной сдержанной улыбкой.

По словам руководителя учителей начальной школы Макколла Элеонора Кастельберри и директор Кэрол Домб, Ао – отличная ученица по всем предметам, а не только по математике. Отец Ао говорит, что его дочь была очень целеустремленной и каждую часами проводила за компьютером. ночь.На вопрос, была ли победа в Apple iTouch® мотивацией за свое невероятное достижение Ао ответила: “Нет. Я просто хотела быть №1 “. Она говорит, что планировала свою стратегию в начале учебный год, и никогда не отказывался.

Конг, который посещает начальную школу генерала Джорджа А. Макколла в Школьный округ Центрального городского округа Филадельфии возглавил поле в течение нескольких месяцев, накопив 33 511 стикеров по состоянию на апрель 30 Крайний срок конкурса «Первая десятка» по математике.Она также добилась Статус All-Star в прошлом году, финиш в десятке лучших игроков в стране как шестиклассник.

---

Ханна Сонсалла -2007 Чемпион

Ханна Сонсалла заняла 1-е место во ВСЕХ СОРТАХ за несколько месяцев, превалировав почти над 200 000 с 1-го по Учащиеся 8-х классов по всей стране. Она закончила FIM 2007 года. сезон с 24 408 наклейками – самый большой заработанный в программа превзошла своего ближайшего конкурента почти на 1000 наклейки.

Ханна посещает школу Sandhill в Стоутоне, штат Висконсин. Она участвует во многих академических командах, в том числе в магистратуре знаний. и 24 Challenge®. “Ханна великолепна в игре 24®, она знает каждую карту, как только она попадает на стол “, – говорит бывшая учительница Линда. Олейник, талантливый и одаренный специалист по программированию. На турнир District 24 Challenge®, она легко выиграла и вышла на турнир округа Большой датчанин. Там она познакомилась с 4-классниками из прилегающие районы.”Дети быстро поняли, что если бы они собираюсь получить одну карту за столом, за которым играла Ханна, им пришлось нажать на карту, а затем надеяться, что они смогут окончательный факт и решите карту. То же самое произошло в этом году на Турнир 5-го класса, где Ханна взяла почти все очки доступный ей в раундах ».

Энергичная пятиклассница балансирует свое время между многими другими мероприятия, включая 4-H, фортепиано и девочек-скаутов.

---

Shonak Patel – Чемпион 2006 г.

Ученица семиклассника Шонак Патель из средней школы Ничманна в г. Вифлеем, Пенсильвания, занял первое место в стране среди ВСЕХ оценок в Первая онлайн-программа по математике ближе к концу сезона 2006 года.Шонак собрал 22 572 стикера. Всего шесть учеников по всей стране превысила отметку в 20 000 наклеек в 2005/2006 гг. школьный год!

У Шонака нарушение развития, называемое синдромом Аспергера, иногда известный как высокофункциональный аутизм. В 2005 году он возглавил Летняя математическая программа Университета Карнеги-Меллона для одаренных студентов во время недельного конкурса. Но он говорит, что высшая точка его жизнь была тогда, когда изобретатель 24® Game Роберт Сан прислал ему лично подписанная игра 24®, действие которой происходит в 2006 учебном году.

«Чтобы добиться успеха, вы должны играть терпеливо, – объясняет Шонак, – поскольку это не имеет значения, какое звание вы занимаетесь в первые несколько месяцев! »

---

Владамир Флайс -2005 Чемпион

Семиклассник Владамир Флайс получил статус знаменитости как национальная суперзвезда математики с онлайн-программой First In Math®. Флайс выглядел ошеломленным, когда он был награжден золотой медалью перед двумя Телекамеры новостей для того, чтобы стать студентом №1 во всем нация-все сорта.Мухи превысили 105 000 элементарных и учащиеся средней школы в настоящее время участвуют в программе в 25 состояния.

Он нашел вдохновение, прочитав на первой полосе статью о Награда «Впервые по математике» вручена пятикласснику из Филадельфии. “Я думал, что смогу занять первое место в рейтинге First In Math, что мне понравилось так много. Так что в течение месяца, иногда по 7 часов в сутки, я играл и – воскликнул Флайс.

Родился на Украине, семья переехала в США. почти два года назад, прожив в Аргентине около десяти годы.Свободно владеет украинским, русским и испанским языками, Flys в настоящее время студент ESL (английский как второй язык), и он стремится преуспеть не только в математике, но и по другим предметам в Baldi Средняя школа в Филадельфии.

---

Прежде чем мы сможем опубликовать имя учащегося в списке ПОЧЕТНЫХ УМЕНИЙ, нам потребуется подписанная форма согласия родителей. Для получения дополнительной информации обращайтесь на [email protected]

---

Honorable Mention

2021

Игроки
Temidire Tanimowo (TX)
Doron Fox (PA)
Matan Fox (PA)
Mark Chentsov-Kalish (PA)
James McCusker (PA)
Tucker Johnston (GA)
Лука Меркл (Пенсильвания)
Джейден Сю (Джорджия)
Виктор Николаев (Нью-Джерси)

Руководители групп
Николь Парди (Пенсильвания)
Анна Лэтч (Пенсильвания)
Брайан Дуганс (Пенсильвания)
Стефани Силло (ПА)
Дениз Лауденслагер (Пенсильвания)
Стефани Силло (Пенсильвания)
Филлисс Элдер (Джорджия)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Эрин Маккормик (Пенсильвания)
Тарабет Макфадден (Пенсильвания)

ЛУЧШИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ИГРОКОВ

Дэвид Лейт (Техас)
Элисон Флорида)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Филисс Элдер (Джорджия)
Роберт Бек (Флорида)
Микки Коминс (Пенсильвания)
М.Lisa Butchy (PA)

Schools
St. Francis de Sales School (PA)
Anne Frank School (PA)
Notre Dame de Lourdes School (PA)
Chesterbrook Academy West Chester (PA)
Начальная школа Shawnee (PA) )
Школа математики и естествознания О’Брайанта (MA)
Школа Reiffton (Пенсильвания)
Начальная школа Spring Garden (PA)
Школа St. Laurence (PA)
Региональная католическая школа St. Anthony-Padua (PA)

---

2020

Игроки
Джастин О’Ши (Пенсильвания) – Чемпион
Риши Патель (Техас)
Джон Нгуен (Массачусетс)
Темидире Танимово (Техас)
Матан Фокс (Пенсильвания)
Джеймс Маккаскер (Пенсильвания)
Лука Меркл ( PA)
Alexsandro Trantalis (PA)
Daniel Z.Лаос (Пенсильвания)
Джиана Максин А. Рамос (Невада)

Руководители групп
Дениз Лауденслагер (Пенсильвания)
Анна Лэтч (Пенсильвания)
Эллен Латам (Массачусетс)
Николь Смит (Джорджия)
Стефани Силло (Пенсильвания)
Гивон Эллисон (Пенсильвания)
Дэвид Зигфрид (Пенсильвания)
Филлис Элдер (Джорджия)
Шоу Коллиер (Пенсильвания)
Реджина Бейкер (Пенсильвания)

ЛУЧШИЕ ИГРОКИ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Дэвид Лейт (Техас)
Кэрол Лаук (Пенсильвания)
Стефани Бойд (AL)
Элисон Аллен (FL)
Phyliss Elder (GA)
Мэри Хиггинс (PA)
Becky Kieffer (FL)
Mickey Komins (PA)
Brianna Ruleman (MD)

Школы
Shawnee Elementary School (PA) )
Notre Dame de Lourdes School (PA)
Anne Frank School (PA)
O’Bryant Sch.Математика и естественные науки (MA)
St. Frances de Sales School (PA)
St. Anthony-Padua Regional (PA)
Spring Garden Elementary (PA)
Easton Area Middle School (PA)
Fort Washington Elementary (PA)
St . Didacus School (CA)

---

2019

Игроки
Daniel Wang, Jr (PA) – Чемпион
Adam Xiang Cai (PA)
Stuti Patil (DC)
Sean An (CA)
Shrey Sarangi (PA)
Матан Фокс (Пенсильвания)
Джастин О’Ши (Пенсильвания)
Эндрю Л. Веласкес (Мэриленд)

Руководители групп
Джефф Киз (Пенсильвания)
Николь Смит (Джорджия)
Дениз Лауденслагер (Пенсильвания)
Джудита Дамиао ( Нью-Йорк)
Анна Лэтч (Пенсильвания)
Кэти Боудвин (Пенсильвания)
Стефани Силло (Пенсильвания)
Томас А.Джамбон (Калифорния)
Наоми Донован (Пенсильвания)
Майкл О’Брайен (Пенсильвания)

ЛУЧШИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ИГРОКОВ
Кэрол А. Лаук (Пенсильвания)
Стефани Бойд (Флорида)
Крис Сакерс (Мэриленд)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Ребекка Кейфф (Флорида)
Роберт Бек (Флорида)
Микки Коминс (Пенсильвания)
Филлис Элдер (Джорджия)
М. Лиза Бутчи (Пенсильвания)

Школы
Школа Св. Фрэнсиса Десейлса (Пенсильвания)
Анна Франк (Пенсильвания)
O’Bryant Math & Science (MA)
Shawnee Elementary School (PA)
Antonia Pantoja Charter School (PA)
Начальная школа Shoal Creek (GA)
Notre Dame de Lourdes (PA)
St.Didacus School (CA)
St. Laurence School (PA)
Spring Garden Elementary (PA)

---

2018

Игроки
Daniel Wang, Jr (PA) – Чемпион
Derek Garcia Rodriguez (MA)
Ayan Swain ( NJ)
Neel Anand (VA)
Samantha Brown (PA)
Vy Trihn-Nguyen (PA)
Anagha Kannurpatti (PA)
Iris Fan (FL)
Sora Tanaka (FL)
Abigail Barson (PA)

Команда Лидеры
Джефф Киз (Пенсильвания)
Сэмюэл Эллисон (Флорида)
Аннеджанетт М.Вашингтон (Флорида)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)
Вина Эванс (Джорджия)
Эрин Шварц (Массачусетс)
Тирайл Томас (Джорджия)
Дженнифер Нордайк (Массачусетс)
Эрл Бойлс (Джорджия)
Дениз Лауденслагер (Пенсильвания)

ТОП-РЕДАКТОР ИГРОКИ
Сьюзан Уитед (Вирджиния)
Крис Сакерс (Мэриленд)
Кэрол А. Лаук (Пенсильвания)
Эллисон Аллен (Флорида)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Филлис Элдер (Джорджия)
Джеффри Маркхэм (Пенсильвания)
Уильям Ханна (Нью-Мексико) )
Линда Ишервуд (Пенсильвания)
Бекки Кейфер (Флорида)

Школы
Школа Нотр-Дам-де-Лурдес (Пенсильвания)
Средняя школа Дуган-Таранго (Нью-Мексико)
Начальная школа Манати-Бэй (Флорида)
Начальная школа Трейси (Массачусетс) )
ул.Francis de Sales School (PA)
St. Laurence School (PA)
Fairview Elementary School (GA)
Central Intermediate School (LA)
St. Didacus School (CA)
Начальная школа Baker (MA)

---

2017

Игроки
Даниэль Ван младший (Пенсильвания)
Аран Джоти (Вирджиния)
Нил Ананд (Вирджиния)
Аян Суэйн (Нью-Джерси)
Джошуа Паджимола (Калифорния)
Рейанш Бахл (Северная Каролина)
Либерти Перес (Северная Каролина)
Дерек Гарсия Родригес (Массачусетс)

Руководители групп
Джеффри Киз (Пенсильвания)
Сэмюэл Эллисон (Флорида)
Адам Ялер (Пенсильвания)
Аннеджанетт Вашингтон (Флорида)
Эбби Столофф (Флорида)
Адриана Фигоне (Флорида)
Лупита Векчитто (Калифорния)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)
Стефани Силло (Пенсильвания)
Гарт Джонс (Флорида)

ЛУЧШИЕ ИГРОКИ-ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Крис Сакерс, (Мэриленд)
Уильям Ханна (Нью-Мексико)
Кэрол А.Лаук (Пенсильвания)
Элисон Аллен (Флорида)
Линда Ишервуд (Пенсильвания)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Джеймс Скэнлон (Пенсильвания)
Сестра Джорджиана М. Коннелл, IHM (Пенсильвания)
Филлис Элдер (Джорджия)

Школы
Средняя школа Дуган-Таранго (Нью-Джерси)
Нотр-Дам-де-Лурд (Пенсильвания)
Школа Св. Дидака (Калифорния)
Начальная школа Манати-Бэй (Флорида)
Школа Элемента Маунтин-Вью (Нью-Джерси)
Школа Св. Фрэнсиса Десалеса (Пенсильвания)
Маунтин-Вью Elem School (NJ)
Central Intermediate School (LA)
Indian Trace Elem School (FL)
St Laurence School (PA)

---

2016

Игроки
Daniel Wang, Jr (PA)
Aiza Khalil (CA)
Ви Трин-Нгуен (Пенсильвания)
Приша Рамасами (Калифорния)
Анируд Балачандра Рао (Пенсильвания)
Шарваа Селван (Флорида)
Дэвид Родрикес (Калифорния)
Кевин Ву (Пенсильвания)

Руководители групп
МарибельОрдонез (Нью-Джерси)
Амбренда Фишер (Мэриленд)
Аннеджанетт Вашингтон (Флорида)
Сэмюэл Эллисон (Флорида)
Джефф Киз (Пенсильвания)
Адам Ялер (Пенсильвания)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)
Маркос Кортес (Калифорния)
Стефани Снайдер ( Вирджиния)
Лиза Лейдер (Флорида)

ЛУЧШИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ИГРОКОВ
Крис Сакерс (Мэриленд)
Сьюзан Уитед (Вирджиния)
Кэрол А. Лаук (Пенсильвания)
Микки Коминс (Пенсильвания)
Мэри Хиггинс (Пенсильвания)
Рэндалл Дж. Бейкер ( Флорида)
Джон Льюис (Пенсильвания)
Джеймс Скэнлон (Пенсильвания)

ПОЧЕТНОЕ УМЕНИЕ
Сестра Джорджиана Коннелл (Пенсильвания)

Школы
Школа Богоматери Голгофы (Пенсильвания)
Начальная школа Бривуда (Калифорния)
Школа Святой Моники (PA)
Начальная школа Уоткинса (DC)
Eastshore Elementary School (CA)
Hershey Primary ES (PA)
Начальная школа Manatee Bay (FL)
Начальная школа Джефферсона (CA)
Upper Merion Middle School (PA)
St Cyril of Александрийская школа (Пенсильвания)

---

2015

Игроки 9005 2
Дэниел Ван (Пенсильвания)
Ашиш Панчумарти (Джорджия)
Элла Томинак-Урал (Пенсильвания)
Пранав Джоти (Вирджиния)
Ви Тринх-Нгуен (Пенсильвания)
Ани Рудх Рао (Пенсильвания)
Саманта Браун (Пенсильвания)
Трей Миллер (Мэриленд)
Джозеф Бейкер (Пенсильвания)

Руководители групп
Марибель К.Ордонез (Нью-Джерси)
Амбренда Фишер (Мэриленд)
Адам Ялер (Пенсильвания)
Аннеджанетт Вашингтон (Флорида)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)
Шайрин Браун (Флорида)
Тирайл Томас (Джорджия)
Сэмюэл Эллисон (Флорида)
Гуадалупе Векчитто ( CA)
Michelle Martin (PA)

Schools
Manatee Bay ES (FL)
Baldi MS (PA)
Indian Trace ES (FL)
Franklin Towne Elem Chtr (PA)
Wilson MS (PA)
Умана ( Mario) Academy (MA)
St. Francis Desales (PA)
Frank ES (PA)
Cedarville ES (IN)
Luella ES (GA)
Antonia Pantoja Chtr (PA)
St.Laurence School (PA)
St. Aloysius ES (NJ)
Mountain View ES (NJ)
Plantation Park ES (FL)
Bishop Mussio Ctl Jh Sch (OH)
St. Veronica School (PA)
Notre Dame de Lourdes ( Пенсильвания)
Школа Св. Пия X (Калифорния)
Мать Провидения (Пенсильвания)
Школа Священного Сердца (Пенсильвания)
Общественная школа Хейла (Миннесота)
Уэйнсвилл (Огайо)
Школа Св. Терезы (Калифорния)
Св. Габриэль Школа (Пенсильвания)

---

2014

Игроки
Шангью Эндрю Сю (Коннектикут)
Джулия Лонг (Мэриленд)
Тануша Матиялаган (Калифорния)
Айко Ямаути (Пенсильвания)
Пранав Сундарараджан (Коннектикут)
Адриана Кортес (Флорида)
Даниэль Ван-младший(PA)
Vy Trinh-Nguyen (PA)

Руководители групп
Мэтью Дэвид Морс (CA)
Maribel C. Ordonez (PA)
Lisa Leider (PA)
Adam Yaller (MA)
Stephanie Williams-Nykamp ( PA)
Lisa Weingartner (OK)
Allyson Rusnov (OH)
Samuel Allison (MA)
Scott Colin (CA)
Jo Warren (PA)
Ken McKinney
Br. Джеральд Хопек (MD)

Школы
Manatee Bay ES (Флорида)
S C Lee Junior HS (TX)
Bishop Mussio Ctl JS (OH)
St.Francis Desales School (PA)
St. Veronica School (PA)
St. Laurence School (PA)
Baldi MS (PA)
Sacred Heart School (PA)
St. Didacus School (CA)
Школа St. Gabriel’s (PA) )

---

2013

Игроки
Шангью А. Сюй (Коннектикут)
Аниш Панчумарти (Джорджия)
Кристофер Лириано-Хименес (Айова)
Эрика Нгуен (Оклахома)
Мохаммад Халил (Калифорния)
(Техас)
Столе49 Виджета Раванкар (Техас)
Лоуренс Мей (Калифорния)
Паркер Олдхэм (Северная Каролина)

Руководители групп
Мэтью Дэвид Морс (Калифорния)
Кэрол А Лаук (Пенсильвания)
Линда Ишервуд (Пенсильвания)

Школы
Манате Bay ES (Флорида)
Sacred Heart School (PA)
St Didacus School (CA)
Bishop Mussio Ctl Jh School (OH)
St Anthony School (CA)
St Nicholas School (NJ)
Baldi MS (PA)
Детский Школа (СК)
ул.Gabriel’s School (PA)
Lewis Frasier MS (GA)

---

2012

Игроки
Ocean Zhou (CA)
Caleb McCammon (MD)
Gregory Anthony (GA)
Thanusha Mathiyalagan (CA)
John Francis (CA)
John Francis (CA) )
Эндрю Нассур (Пенсильвания)
Джордан Дэвис (Огайо)
Виджета Реванкар (Техас)
Мартина Белавска (Пенсильвания)

Руководители групп
Мэтью Дэвид Морс (Калифорния)
Кэрол Лаук (Пенсильвания)
Крис Сакерс (Мэриленд)
Микки Коминс (Пенсильвания)
Ширли Гаффни (Пенсильвания)
Линда Ишервуд (Пенсильвания)
Джейсон Голдберг (Пенсильвания)
Джеффри Брок (Техас)
Брайан Баррик (Пенсильвания)
Ронда Ферлоу (Огайо)
Донна Роджерс (Пенсильвания)
E .Дайан Симмонс (Мэриленд)
Скотт Колин (Калифорния)
Джеффри Каргини (Пенсильвания)
Глен Ниер (Нью-Джерси)
Линда Ишервуд (Пенсильвания)
Нил Бейтман (Пенсильвания)

Школы
Школа Св. Уильяма (Пенсильвания)
Вольф Canyon ES (Калифорния)
Kenmoor MS (MD)
Lewis Frasier MS (GA)
Discovery ES (CA)
St. John Eudes School (CA)
Aquinas Academy (PA)
Riverside School (OH)
James F Bay ES (TX)
Clear Run IS (PA)

---

2011

Игроки
Christopher Elliott (OH)
Leila Louime-Pierre (FL)
Valentine Perevalov (PA)
Josephine Nguyen (PA)
Caleb McCammon (MD) )
Люк Ван (Коннектикут)
Джон Фрэнсис (Калифорния)
Кристиан Хукер (Флорида)
Вишал Сундарам (Огайо)

Руководители групп
Коллин Армор (Пенсильвания)
Марк Горовиц (Флорида)
Аннамари Мах (Пенсильвания)
Джеймс Джонстон (Пенсильвания)
Дж.Стоктон (Техас)
Э. Дайан Симмонс (Мэриленд)
Брайан Баррик (Пенсильвания)
Кэрол Корвин (Джорджия)
Джеймс Лара (Нью-Мексико)
Норма Дж. Лара (Нью-Мексико)
Бет Уокер (Северная Каролина)
Крис Сакерс (Мэриленд)

Школы
Девы Марии Пресвятой Девы Марии
Благословенного Причастия (Пенсильвания)
Academy Heights ES (Северная Каролина)
Школа Св. Пия X (Пенсильвания)
Католическая школа Батлера (Пенсильвания)
ЭМИ Северо-Запад (Пенсильвания)
Уэйнсвилл, MS ( ОН)
Сент-Чарльз Борромео (Пенсильвания)
Непорочное зачатие (Пенсильвания)
Устав Франклина Таун (Пенсильвания)
Роки-Маунт, штат Джорджия,

---

2010

Игроки
Валентино Папа (Пенсильвания)
Энтони Харвелл (Техас) )
Марк Стенске (Пенсильвания)
Джон Фрэнсис (Калифорния)
Элис Ху (Пенсильвания)
Калеб Маккаммон (Мэриленд)
Эндрю Уолтерс (Пенсильвания)
Мартина Белавска (Пенсильвания)

Руководители группы
Шерилен МакКлендон (Пенсильвания)
Марк Горовиц (Флорида)
Кристин Мейс (Флорида)
Коллин Армор (Пенсильвания)
Норма Дж.Лара (Нью-Мексико)
Кристин Кардоне (Пенсильвания)
Нил Бейтман (Пенсильвания)
Моника Патель (Пенсильвания)
Билл О’Коннелл (Пенсильвания)
Лиза Бутчи (Пенсильвания)
Джеймс Лара (Нью-Мексико)
Бет Уокер (Северная Каролина)
Крис Сакерс (Мэриленд)

Школы
Св. Иосифа Рабочий (Пенсильвания)
ЭМИ Северо-Запад (Пенсильвания)
Школа OLMBS (Пенсильвания)
Лидс (Пенсильвания)
Калвертон (Мэриленд)
Школа Св. Лоренса (Пенсильвания)
Rocky Mountain ES (GA)
St.Pius X (PA)
Willyard ES (OH)
Frank ES (PA)
Indian Trace ES (FL)

---

2009

Игроки
James O’Shea (PA) )
Валентино Папа (Пенсильвания)
Ханна Сонсалла (Висконсин)
Брайан Ся (Калифорния)
Марк Стенске (Пенсильвания)
Калеб Маккаммон (Мэриленд)
Джордан Сэнди (Мэриленд)
Элис Ху (Пенсильвания)
Райан Догерти (Пенсильвания)

Руководители групп
Кевин Томашич (Пенсильвания)
Джеффри Л.Кранер (Огайо)
Шери Гэлбрит (Калифорния)
Коллин Армор (Пенсильвания)
Лидия Лейдлоу (Мэриленд)
Кэрол Лаук (Пенсильвания)
Нил Бейтман (Пенсильвания)
Моника Патель (Пенсильвания)
Крис Сакерс (Мэриленд)

школы
Northmont ES (CA)
St. Joseph the Worker (PA)
AMY Northwest (PA)
Школа OLMBS (PA)
Paint Branch ES (MD)
Calverton ES (MD)
Evans Computer Mag. (PA)
Anne Frank ES (PA)
St.Pius X (PA)
Manatee Bay ES (FL)
Baldi Middle School (PA)

---

2008

Игроки
Hannah Sonsalla (WI)
Valentino Papa (Пенсильвания)
Джеймс О’Ши (Пенсильвания)
Джон Фрэнсис (Калифорния)
Джастин Гу (Нью-Джерси)
Калеб Маккаммон (Мэриленд)

Руководители групп
Кимберли Джонсон (Флорида)
Шери Гэлбрит (Калифорния)
Коллин Армор (Пенсильвания)
Лидия Лейдлоу (Мэриленд)
Барбара Террелл (Пенсильвания)
Амбренда Фишер (Мэриленд)
Нил Бейтман (Пенсильвания)
Лоис Дёрфлер (Пенсильвания)
Линдита Зенели (Пенсильвания)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)

Школы
Pollock ES (PA)
OLMBS School (PA)
Frank ES (PA)
Oakridge ES (FL)
AMY Northwestl (PA)
Orchard MS (OH)
Northmont ES (CA)
Paint Branch ES (MD)
Calverton ES (MD)
Leeds MS (PA)
Aquinas ES (PA)

---

2007

Игроки
Ao Kong (PA)
Valent Ино Папа (Пенсильвания)
Райан Уотсон (Нью-Йорк)
Джош Дин (Западная Вирджиния)
Джейкоб Бартелс (Висконсин)

Руководители групп
Эд Батлер (Нью-Джерси)
Лаура Борсекник (Висконсин)
Кимберли Джонсон (Флорида)
Ивонн Мазерсон (Нью-Йорк)
Мишель Доусон (Висконсин)
Лаурис Хайнцель (ИА)
Дэвид Мэтьюз (Пенсильвания)
Шерил Мойер (Пенсильвания)
Лиза Вайнгартнер (Флорида)
Полин Уотсон (Флорида)
Шери Гэлбрит (Калифорния)
Карен Морони (Нью-Йорк) )
Маргарет О’Коннор (Нью-Йорк)
Коллин Армор (Пенсильвания)

Школы
Parker Annex ES (Нью-Джерси)
Northmont ES (Калифорния)
OLMBS School (PA)
Fitler Academics (PA)
Matewan MS (WV )
Anne Frank ES (PA)
Pollock ES (PA)
Francis March MS (PA)
Creston MS (IA)
St.Benedict School (IA)
Fleetwood ES (NY)
Oakridge ES (FL)
Sandhill School (WI)
Orchard MS (OH)
Conwell MS (PA)
Wilson MS (PA)
Сент-Томас Аквинский (PA)
Leeds MS (PA)
Manatee Bay ES (FL)
Sheboygan Falls ES (WI)

---

2006

Игроки
Sang Choi (CA)
Enxhi Rrapi (PA)
Chris Mienert (PA)
Caleb McCammon ( MD)

---

2005

Игроки
Alexa Curto (PA)
Renajd Rrapi (PA)
Andre Fowler (PA)
Gina Robinson (PA)
Karissa Liberatore (PA)
Stacy Candelario (PA)
Jennings (Пенсильвания)
Даниэль Канделарио (Пенсильвания)
Шонак Патель (Пенсильвания)

---

Прежде чем мы сможем опубликовать имя учащегося в списке ПОЧЕТНЫХ УМЕНИЙ, нам потребуется подписанная форма согласия родителей.Для получения дополнительной информации обращайтесь на [email protected]

---

Нажмите, чтобы просмотреть больше рекомендаций и обзоров

«Я поражен восторженными отзывами моих учеников и их родителей. Мои ученики никогда не были так взволнованы математикой, и я очень благодарен за это!»

Ирина Заман
Георге Титеика MS
Дробета Турну-Северин, Румыния

Cabbage Patch Kids, Катан, пиньятас возглавляют финалисты Зала славы игрушек

РОЧЕСТЕР, Н.Ю. (AP) – Дети с розовыми щеками, розовощекие куклы, которые покинули полки магазинов во время первого большого праздничного увлечения игрушками, претендуют на место в Национальном зале славы игрушек, часть группы финалистов объявила в среду, что также включает в себя садовый песок и игрушечную пожарную машину.

Также среди финалистов, рассматриваемых на ноябрьский вводный курс, находятся пять соревновательных игр: Морской бой, Риск, Поселенцы Катана, Маджонг и бильярд, а также пиньята, American Girl Dolls, Masters of the Universe и Fisher-Price Corn Popper.

ИГРАТЬ: 10 игр, которые помогут вам избежать скуки по дому

Финалисты 2021 года были выбраны из тысяч номинаций, которые ежегодно получает Национальный зал славы игрушек. Любой желающий может номинировать игрушку, и группа экспертов, наряду с мнением общественности, голосует за троих, которые будут введены в должность. 74 предыдущих лауреата прошли весь спектр от самой простой картонной коробки и придерживались новаторской игровой системы Atari 2600, а также широко известных шашек, мелков Crayola и шариков.

Для того, чтобы быть введенным в должность, игрушки должны выдержать испытания временем и памятью, изменить игру или дизайн игрушки и способствовать обучению, творчеству или открытиям.

Все финалисты 2021 года «сильно повлияли на мир игры», – сказал Кристофер Бенш, вице-президент по коллекциям в зале, который находится в Национальном музее игры Strong в Рочестере, штат Нью-Йорк.

«Эти 12 игрушек представляют собой самые разные игрушки – от одной из самых универсальных игрушек в мире, например, песка, до настольной игры, меняющей правила игры, такой как« Риск », до популярной игры для взрослых в бильярд», – сказал Бенш.

Поклонников приглашают проголосовать за своих фаворитов в рамках голосования «Выбор игрока», которое заканчивается 22 сентября.

Три игрушки, набравшие наибольшее количество голосов, будут представлены как один бюллетень, который будет подсчитан вместе с 22 другими бюллетенями из первых трех, представленных Национальным консультативным комитетом по отбору, что фактически сделает всех членов комитета одним из членов комитета.

Победители будут определены 4 ноября.

Catan – одна из нескольких настольных игр, в которые можно играть, дистанцируясь друг от друга.Фото Барри Чина / The Boston Globe через Getty Images

О номинантах этого года:

• American Girl Dolls: Созданная в 1986 году педагогом и ведущим новостей Плезант Роуленд, каждая кукла имеет повествование, отражающее эпоху американской истории.
• Морской бой: пластиковая адаптация Милтона Брэдли 1967 года, первоначально использовавшаяся бумагой и карандашом, сделала популярными стратегию для двух человек. Это была одна из первых настольных игр, компьютеризированных в 1979 году.
• Бильярд: широко известная как бильярд в Соединенных Штатах, игра эволюционировала из более ранних европейских игр на открытом воздухе и стала популярной в 1800-х годах.
• Cabbage Patch Kids: Куклы, каждая из которых уникальна, были выпущены в 1979 году. Вместе с документами об усыновлении они были обязательной праздничной игрушкой 1983 года, проложив путь для Tickle Me Elmo, Beanie Babies и Furby, которые последовали за ними.
• Fisher-Price Corn Popper: представленная в 1957 году игрушка-толкач заставляла малышей ходить, завороженных яркими летящими шарами и хлопком.
• Маджонг: азартная карточная игра, зародившаяся в Китае, стала популярной в Соединенных Штатах в 1920-х годах.
• Masters of the Universe: He-Man, She-Ra и другие фигурки из этой линии стали популярными благодаря использованию Mattel комиксов и телевидения, включая мультсериал He-Man и Masters of the Universe, с 1983 по 1985 год.
• Пиньята: наполненный лакомством предмет из папье-маше обычно ассоциируется с мексиканской культурой, но, возможно, восходит к Китаю начала 13 века.
• Risk: Стратегическая настольная игра, впервые опубликованная в США в 1959 году, предлагает игрокам управлять армиями и завоевывать мир.
• Песок: По данным Национального зала славы игрушек, вещество, пожалуй, самая универсальная и самая старая игрушка в мире.
• The Settlers of Catan: Кооперативная настольная игра, которая теперь называется «Катан», была впервые опубликована в Германии.Игроки, представляющие поселенцев, основывают поселение на острове, тратя ресурсы, которые зарабатываются торговлей и бросками кубиков.
• Игрушечная пожарная машина: материалы, дизайн и технологии изменились, но привлекательность осталась.

Программы – Wilson Hall

Мероприятия и внеклассные программы

Учащиеся Wilson Hall часто говорят, что большая часть их образовательного опыта происходит за пределами классной комнаты, и в этом утверждении есть немалая доля правды.Наши студенты учатся находить здоровый баланс между работой и отдыхом, а Wilson Hall предоставляет студентам возможность весело провести время со своими друзьями и преподавателями через необычайный набор студенческих мероприятий. Легко понять, почему ученики, которым нравится ходить в школу, успевают намного лучше в учебе.

От бодрственных ралли, таких как турнир «Доджболл» и «Игры баронов», до таких мероприятий, как «Парад возвращения на родину» и выпускной бал, у учащихся есть самые разные занятия, чтобы занять их.Общешкольные мероприятия, такие как Осенний фестиваль, поощряют участие не только учеников, но и родителей. Художественные представления, театральные постановки и музыкальные программы для студентов всех возрастов не только развлекают, но и помогают воспитывать разностороннюю молодежь.

Из-за небольшого размера студенческого контингента студенты могут принимать активное участие в различных организациях. Независимо от того, насколько разнообразны интересы и таланты учащихся, каждый человек обычно может найти группу студентов и преподавателей, чтобы поделиться ими.Инструментальный ансамбль, Lego Club и Fellowship of Christian Athletes – это лишь некоторые из 50 клубов и организаций, которые предлагает Уилсон Холл.

Благодаря этим занятиям учащиеся учатся не только уважать, мотивировать и руководить своими собратьями-баронами, но они также открывают свои собственные способности и проверяют свои собственные ценности.

Детский сад Папины пончики

Майор Филипп Амрин с сыном,
Джордж.

Ежегодный Dad’s Donuts прошел перед студенческим центром Nash 30 сентября.Студенты читали стихи, наслаждались пончиками и фруктами и преподносили своим папам особые подарки ручной работы.

Мини-черлидинг

Кейт Риверс и Серена Джордан

Ежегодная недельная мини-клиника поддержки, спонсируемая университетской командой поддержки, завершилась выступлением на Спенсер-Филд во время перерыва в футбольном матче университета 24 сентября. В нем приняли участие около 119 девочек дошкольного и шестого классов. в клинике, которая проводилась после школы, когда их обучали танцам, песнопениям и аплодисментам университетские чирлидеры.

До встречи на полюсе

Студенты, преподаватели и родители встретились в 7:15 утра 22 сентября, чтобы помолиться во время ежегодного мероприятия «До встречи на полюсе». Это международное мероприятие, проводимое в четвертую среду каждого сентября, побуждает студентов-христиан собираться вокруг флагштока для молитвы и чтения Священных Писаний перед началом учебного дня. Мероприятие спонсируется Содружеством христианских спортсменов и Первым приоритетным христианским клубом.

Игры Барона

20-е Игры Барона, митинг для учащихся 6–12 классов, прошли 17 сентября в Студенческом центре Нэша.Студенты, одетые в футболки особого класса, участвовали в четырех соревнованиях – от футбольного похода до «Барона Дрэга». Студенческий совет организовал бодрящий митинг.

День поля

День поля Уилсона Холла проводился на Спенсер Филд 24 мая. Учащиеся 1–5 классов, одетые в классные футболки, приняли участие в более чем дюжине мероприятий, таких как забег на мешках и перетягивание каната. Чтобы остыть, ученики пробежались по разбрызгивателям и наслаждались сноболами Пеликана. Мероприятие, организованное PTO, координировала г-жа А.Кристен Силл, которой помогла миссис Ханна Риверс.

Программа наград для пожилых людей

Бекка Кромер, Кейт Тигпен, Грейсин Кокер и Энди Грэ Вингейт

В знак признания многих достижений «Класса 21-го года» в Студенческом центре Нэша была проведена программа вручения наград для пожилых людей, за которой последовал обед, устроенный родителями за пределами кампуса. На программе заведующие кафедрами подарили книги от имени учителей с личной надписью студенту, получившему наивысший средний балл в своем классе.Были вручены специальные именные награды, а также приветственные и прощальные медали, а также были отмечены почетные выпускники. Выступая от имени своих одноклассников, президент класса Мади ДеЧемпс выступила с речью для старших. Также выступили Га-Ин Шин, звездный студент, и миссис Мики Харритт, звездный учитель.

Обед последнего дня для пожилых людей

Уильям Колтер с родителями, Билли и Мисси Коултер

Последний день занятий для старшеклассников школа отметила обедом последнего дня.Программа, проводимая в Студенческом центре Нэша, включала в себя программную речь г-на Чака МакКорда, учителя естественных наук, выбранного классом. Пожилые люди и их родители наслаждались упакованным ланчем, приготовленным Southern Pride Barbeque, после чего было предоставлено множество возможностей сфотографироваться. В конце учебного дня старший офицер обратился к одноклассникам через громкоговоритель с напутственными словами перед тем, как присоединиться к холлу и спеть альма-матер.

Класс Вызов

30 апреля на Спенсер-Филд состоялся 23-й день занятий для старшеклассников.Мэди ДеЧэмпс 21, президент старшего класса, и г-жа Шерил Ландстром координировали мероприятие от имени Студенческого совета. В футболках, уникальных для каждого класса, ученики участвовали в девяти соревнованиях, начиная от традиционных мероприятий, таких как трехногие гонки и бросок водяного шара, до прыжков с надувным мячом и эстафеты с мокрой губкой. Кульминацией мероприятий стало постоянное соревнование по перетягиванию каната, после которого студенты собрались, чтобы спеть альма-матер. Класс “24” стал абсолютным победителем.

Выпускной

Выпускной вечер в Уилсон-Холле был вечером 23 апреля на Спенсер-Филд.Выпускной, проводившийся под большим навесом, учащиеся могли танцевать и общаться, наслаждаясь свежим воздухом и прекрасной погодой. Гортензии, папоротники, зелень и свечи украшали территорию, а тысячи белых огней были развешены по дубам и палаткам. Родители устроили выпускной ужин для подростков и выпускной ужин для выпускников в двух домах, и все ученики собрались на завтрак после выпускного вечера, который также был организован родителями.

ПРИВОД к нулевой программе

Уилсон Холл принимал офицеров транспортной полиции штата Южная Каролина для ДВИЖЕНИЯ (отвлеченные, безрассудные, ослабленные и принуждение к видимости) к нулевой программе.Комплексная программа, разработанная для решения проблемы поведения водителей в трех областях (информационно-пропагандистская деятельность, обучение и правоприменение), направлена ​​на устранение небезопасного поведения при вождении до того, как они возникнут. Учащимся 10–12 классов была предоставлена ​​возможность управлять транспортным средством типа картинг, оснащенным технологией моделирования отвлечения внимания / нарушений водителя, в рамках контролируемого курса в тренажерном зале. Это позволило студентам испытать на себе эффект управления автомобилем, будучи ослабленным или отвлеченным. Программа подчеркивает негативные последствия отвлеченного и нарушенного поведения за рулем, особенно в автомобиле и вокруг него.

Lip Sync Pep Rally

При поддержке школьного совета учащиеся 9–12 классов приняли участие в митинге в память о синхронизации губ на Спенсер Филд. Организованные их классными руководителями, учащиеся каждого класса одеты в костюмы, соответствующие тематике их класса для выступления. Музыка варьировалась от музыки 80-х до песен из классических фильмов Диснея и канала Дисней. После выступлений школьные чирлидеры подвели студентов к группе аплодисментов, после чего последовали комментарии университетского футболиста, болельщика и футбольного тренера, кульминацией которых стало пение альма-матер.

Празднование осени

Чтобы отпраздновать Хэллоуин, ученики от трехлетнего дошкольного до пятого класса одеваются в костюмы в течение школьного дня. В рамках празднования студенты представили более 100 украшенных тыкв, которые были выставлены на футбольном стадионе. Каждый класс посетил выставку с тыквами, по пути собирая угощения.

DesChamps Коронованная королева встречи выпускников

Старшая Мэдисон ДеЧемпс была коронована 49-й королевой возвращения на родину во время собрания средней школы на Спенсер-Филд.Старшие классы выдвинули семь девочек из класса на Двор возвращения домой, а ученицы 9–12 классов проголосовали за королеву. Помимо Мэдисон, в суд были избраны следующие старшие: Эбби Битсон, Грейсин Кокер, Бреланд Джонс, Джорджия Маккарт, Кэйтин Смит и Энди Грэ Уингейт. Мэри Кэтрин Мэтьюз 20, королева возвращения на родину 2019 года, вернулась из колледжа с отличием Университета Южной Каролины, чтобы помочь г-ну Эдди Тэлли, помощнику директора школы, с коронованием новой королевы.

В честь возвращения на родину были проведены различные мероприятия. На Неделе духа студенты и преподаватели одевались на следующие темы: США, групповой костюм, Гавайи, персонажи фильмов и праздники.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Комментарий *

Имя *

Email *

Сайт