Конспект НОД в средней группе на тему : «Грибы – грибочки»
Цель: Формировать представления у дошкольников о разнообразии грибов, их строение, месте их произрастания, отличительных способностях.
Задачи:
ОО «Познавательное развитие»:
Формировать у детей представления о разнообразии грибов, их строении, умения распознавать съедобные и несъедобные грибы. Познакомить с правилами сбора грибов.
ОО «Социально-коммуникативное развитие»:
Формировать умение общаться со сверстниками и взрослыми субъектами детского сада. Развивать игровую деятельность.
ОО «Речевое развитие»
Активизировать и развивать словарь детей при описании грибов.
ОО «Художественно-эстетическое развитие»:
Развивать творческие способности и воображение у детей; формировать умения лепить ножку и шляпку гриба, передавая характерные особенности; совершенствовать навыки лепки; развитие чувства цвета, формы, композиции;
ОО «Физическое развитие»:
Развитие ловкости, быстроты реакции, координации движений.
Развивать умение двигаться в соответствии со словесным сопровождением физминутки.
Познавательные – закреплять представления о грибах; Уточнить представления детей о значении леса в жизни людей;
Расширять представления детей о лесных грибах , знакомить с особенностями их внешнего вида и местами произрастания;
воспитывать бережное отношение к природе.
Обучающие – учить детей различать съедобные и несъедобные грибы, отгадывать загадки про грибы, по их характерным признакам;
Развивающие – развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, координацию речи с движениями;
Воспитательные – воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: плоскостной силуэт Машеньки, коробка в форме гриба, иллюстрации с грибами, плоскостные грибы- мухоморы, лукошко для д/игры «Съедобный грибок положи в кузовок», карточки с грибами, пластилин по количеству детей, стеки, доски, каштаны. Презентация «Детям о грибах»
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок о грибах; рассказы воспитателя, детей из личного опыта; беседы на тему «Съедобные и несъедобные грибы», «В гостях у Боровичка»; отгадывание загадок, интерактивные игры «Четвертый лишний», «Лукошко»; чтение стихов о грибах, разучивание пальчиковой гимнастики «Шла лисичка по тропинке», «Топ, топ – пять грибов; лепка из соленого теста «Грибы в корзинке», «Мухомор»; аппликации «Поможем белочке заготовить грибы на зиму»; рисование «Грибы».
Ход ОД:
В: – Здравствуйте, ребята! Посмотрите, кто к нам пришел? Это Машенька. А из какой сказки она к нам пришла? Правильно, «Три медведя».
М: – Отпросилась я у бабушки с дедушкой в лес по грибы. Да сама -то грибы плохо знаю, помогите мне ребята в них разобраться.
В: – Ребята, я предлагаю Вам пойти с Машенькой в лес за грибами. И помочь ей собрать грибов для бабушки и дедушки. А перед тем как отправиться в путь, давайте вспомним правила сбора грибов:
-Не пробуй на вкус сырые грибы.
-Иди в лес опытным грибником.
-Бери только те грибы, которые хорошо знаешь.
-Не собирай грибы, вдоль дорог, и в городских парках.
В:- Что мы возьмём с собой? (корзину, мешок, сумку). Как ещё можно назвать корзину (кузовок, лукошко)
В: Ну, что ж отправляемся в путь:
Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки.
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
Пришли на поляну, сели.
В: – Что же делать, ребята, надо помочь Машеньке, рассказать все о грибах. Показ Презентации «Детям о грибах»
В:- Ребята, а Вы любите отгадывать загадки? ( да)
Тогда слушайте внимательно, если правильно отгадаете, то на экране увидите отгадку (показ слайда, после того, как дети отгадали загадку о грибах).
У кого одна нога,
да и то без сапога? (Гриб)
Беседа о строении гриба: как называется эта часть гриба (ножка), а что на ножке (шляпка). А под ножкой находиться (грибница).
Я родился в день дождливый,
под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой… (Подосиновик)
Какой гриб растёт под осиной?
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой… (Опята)
Рыжие ушки с лисьей макушки,
В травке лежат для малых ежат… (Лисички)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпах разноцветных,
Издали приметных.
Собирай не мешкай это…(Сыроежки)
А почему этот гриб назвали подберезовиком?
А этот масленком? Где он чаще всего растет?
Грибная пора наступила, в лесу грибов видимо, не видимо, а Машенька совершенно не знает какие грибы можно собирать, а какие нельзя!
В: Ребята, какие грибы бывают? ( съедобные и несъедобные? )
Развивающая дидактическая игра «Съедобный грибок положи в кузовок»
В:- Ребята, давайте посмотрим на картинки, назовем только те грибы, которые съедобные, положим их в лукошко напротив символа «Ротик», а те грибы, которые несъедобные, напротив символа «Ротик зачеркнут»
В:- А ты, Машенька, внимательно нас слушай и запоминай.
(дети по очереди подходят к «Лукошку» и прикрепляют картинки напротив соответствующего символа и называют его, где растет, и что бы они хотели из него приготовить)
(на доске иллюстрации с картинками грибов: белый гриб, лисички, подосиновик, подберезовик, опята, мухомор, бледная поганка)
В: Ребята посмотрите как много мы грибов собрали .
Как их можно назвать одним словом.
Д: Съедобные.
В: Кто знает, какое блюдо можно приготовить из съедобных грибов? (суп грибной суп, пироги, картошку с грибами).
Как на зиму бабушки заготавливают грибы?
Д: Солят, сушат, маринуют.
В: Дети, а как называются эти грибы? (Слайдовая презентация «Несъедобные грибы»).
Посмотрите- ка ребятки:
Тут -лисички, там – опятки,
Ну а это, на полянке,
ядовитые …(поганки)
Гриб самый ядовитый? (бледная поганка)
– Его можно брать в руки? (нет)
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шляпке модной,
Никуда не годный…(Мухомор)
– Самый красивый ядовитый гриб это… (мухомор). А можно ли мухоморы топтать, сбивать палкой, мять? (нет)
– Почему? Кому они нужны? (лесным жителям, они ими лечатся)
– Молодцы! А сейчас я вас приглашаю на полянку, размяться и поиграть. (Дети выходят в круг, проводится игра «Мы идем в осенний лес»)
Игра малой подвижности «Мы идем в осенний лес»
Мы идем в осенний лес.
(Дети идут по кругу)
А в лесу полно чудес!
Дождь вчера в лесу прошел. (Встряхивают кистями)
Это очень хорошо. (Хлопают в ладоши)
Будем мы грибы искать . (Приставляют ладонь ко лбу)
И в корзинку собирать. (Приседают, собирают грибы)
Вот сидят маслята. ( Показывают рукой вправо)
На пеньке – опята. (Показывают рукой влево)
Ну, а ты, мухомор, ( Грозят пальчиком)
Украшай осенний бор.
В: – Ребята, посмотрите, что это ? Да это же лесная мастерская. Что же здесь лежит?Каштаны, разноцветный пластилин на подносе. Как вы думаете, что можно из каштанов и пластилина слепить? (грибочки). Давайте постараемся и слепим для Машеньки грибы, чтобы она порадовала своих близких. Дети лепят грибы, ставят на поднос гриб, называют его, где растет, и что бы они хотели из него приготовить.
М: «Спасибо вам, ребята, помогли вы мне в грибах разобраться и грибов налепили. За это вам угощение – грибочки съедобные, но не лесные, а печеные.
Выставляет корзинку с выпечкой – грибочки.
Благодарим Машеньку.
В: Ну, что ж, ребята нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, Машенька.
|
НАША ГРУППА “ГРИБОЧКИ” НАШ ДЕВИЗ НАША ГРУППА “ГРИБОЧКИ” САМАЯ ЛЮБИМАЯ – ПОТОМУ ЧТО ДЕТКИ В НЕЙ САМЫЕ АКТИВНЫЕ! Воспитатель: Егоршина Ирина Владимировна Младший воспитатель: Логинова Наталья Ивановна
Наша группа
Информация для Вас
Лучшие песни про космос Пальчиковая гимнастика
Речевые игры для детей Фотоальбом нашей группы Проект “Наш край” Фотоал ьбом нашей группы
Дифференциация звуков Ш и С 22 волшебных опытов, которые можно провести вместе с детьми. Детская зарядка для глаз
Рисуем зимнее дерево бумагой. Видео урок: “Развитие грамматического строя речи”.
<Благотворительный проект “Крышечки добра” ПРОЕКТ “КРЫШЕЧКИ ДОБРА” Тип проекта: социально – экологический. По характеру содержания: ребёнок, ближайшее окружение. По характеру координации: открытый. По количеству участников: групповой. Участники проекта: Дети старшего дошкольного возраста Воспитатель Родители Форма проведения: Беседы, самостоятельная деятельность детей, работа с родителями Благотворительная акция. Срок реализации: долгосрочный Цели проекта: Привлечение детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных задач. Задачи проекта: Совершенствовать социально – экологическое воспитание. ( Экологическая задача – очищаем город, социальная – помогаем людям). Обогащать представления детей о экологическом состоянии нашей планеты. Расширять знания о влиянии пластика на здоровье человека.
1 этап – Организационный Определение тематики бесед с детьми; Создание уголка по сбору крышек.: – Изготовление плаката «Крышечки добра» Сообщение родителям о проекте, привлечение родителей для оказания помощи педагогу: Подготовка информационного и наглядного материала для детей;
2 этап – Содержательный Познавательное развитие: Беседа «Что такое здоровье, как его сохранить и приумножить» – пополнить багаж знаний детей; Беседа «Виды пластика» – сформировать знание детей о экологических проблемах и найти пути их решения. Просмотр благотворительных роликов. https://www.maam.ru/blogs/download116030.html
Дыхательная гимнастика для дошкольников. Формирование графомоторных навыков у детей с РАС
“Экспериментирование с детьми дома”
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДИСТАНЦИОНОГО ОБУЧЕНИЯ Все задания ежедневно выкладываются в группу ВАТСАП.
Выражаю огромную благодарность всем кто принял участие в акции “Крышечки добра”. Вы большие молодцы!!!
График родительских собраний на 2022-2023 учебный год.
«Возрастные особенности детей 6-7 лет ». – сентябрь “Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста” – Декабрь “Особенности современных детей” – февраль-март “Успехи подготовительной группы. Подведение итогов учебного года” – май
Уважаемые родители!
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раскраска Счастливый жук и девочка-гриб
Раскраска Счастливый жук и девочка-гриб
Раскраска М означает грибРаскраска М означает гриб
Раскраска Грибные домикиРаскраска Грибные домики
Раскраска Старый дядя ГрибРаскраска Старый дядя Гриб
Раскраска Поющие грибыРаскраска Поющие грибы
Раскраска Улитка в Стране ГрибовРаскраска Улитка в Стране Грибов
Раскраска Дерево как ГрибРаскраска Дерево как Гриб
Раскраска под грибом
Раскраска грибРаскраска гриб
Раскраска фея на грибеРаскраска фея на грибе
Раскраска ГрибРаскраска Гриб
Раскраска Цветы и грибыРаскраска Цветы и грибы
Раскраска Большой грибРаскраска Большой гриб
Раскраска Эльф и грибРаскраска Эльф и гриб
Бабочка Раскраска грибы и бабочкиРаскраски бабочки и грибы
Раскраски грибы поганкиРаскраски грибы поганки
раскраски Маленький грибной лесРаскраска Маленький грибной лес
Раскраска Грибной домикРаскраска Грибной домик
Раскраска Феи прыгающие по грибамРаскраски Феи прыгающие по грибам Раскраска
Гриб-лепрекон Раскраска
Раскраска ГрибыРаскраска Грибы
Раскраска Грибы-сказки 9Раскраска 0004 Сказочные грибы Раскраска Грибы в горошекРаскраска Грибы в горошек
Грибы… ммм звучит аппетитно, не правда ли? Да, это то же самое выражение, которое может дать ваш любящий грибы ребенок, когда вы дадите ему или ей кучу раскрасок, которые мы подготовили.
Самое лучшее в грибах то, что дети их обожают. На самом деле, ваши дети прекрасно проведут время, раскрашивая все эти милые формы и узоры. Это не только позволит вашему ребенку стать творческим, но и позволит ему получать удовольствие от всего.
Грибы различаются по размеру, форме и цвету. Некоторые из них считаются съедобными, а другие используются для приготовления лекарств. Грибы имеют необыкновенную текстуру и прекрасно подходят для ваших детей.
Милые раскраски с грибами, которые можно распечатать, сделают вашего ребенка увлеченным и счастливым одновременно. Поскольку он или она наслаждается своим любимым занятием — раскрашиванием!
Внешний вид этой картинки довольно милый и очаровательный. Он напоминает ночлег счастливых и веселых лягушек в дождливый день.
[ Читать: Раскраски с буквой М ]
Еще одна классная и бодрая раскраска для вашего ребенка может быть этой.
Если ваш ребенок любит сказки, эта картинка идеально ему подойдет.
[ Читать: Раскраски с тыквой ]
Улитка в стране грибов:Это одна из самых очаровательных картинок-раскрасок с грибами, которые вы найдете для детей.
[ Читать: Яблоко Раскраски ]
Дети любят раскрашивать домики и пейзажи.
Дети любят раскрашивать деревья, не так ли?
[ Читать: Раскраски Смурфы ]
Изображение счастливого жука, сидящего на вершине гриба, и рядом с ним стоит девочка.
На этой раскраске изображена буква «М», написанная жирным шрифтом, в окружении съедобных грибов.
[ Читать: Раскраски Овощи ]
Старый дядя Гриб показывает изображение гриба с книгой в его руке.
[ Читать: Морковь Раскраски ]
Забавная раскраска с изображением веселых поющих грибов наверняка впечатлит вашего ребенка.
Эти раскраски с грибами, которые можно бесплатно распечатать онлайн, не только станут отличным развлечением для ваших детей, но и воплотят в жизнь их творческие способности. Вы также можете создать свою собственную книжку-раскраску с грибами.
Не забудьте поделиться своим опытом и взглядами на то же самое с другими читателями в разделе комментариев ниже. Мы не намерены нарушать какие-либо законные интеллектуальные права, художественные права или авторские права.
Все представленные изображения имеют неизвестное происхождение. Если вы являетесь законным владельцем каких-либо изображений/обоев, размещенных здесь, и вы не хотите, чтобы они отображались, или если вам требуется соответствующий кредит, пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы немедленно сделаем все необходимое либо для того, чтобы изображение быть удалены или предоставить кредит там, где это необходимо. Все содержимое этого сайта является бесплатным, и поэтому мы не получаем никакой финансовой выгоды от показа или загрузки каких-либо изображений/обоев.
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
