Все государственные символы – гербы, флаги и гимны – исполняют одну и ту же функцию: они обозначают государство, которому принадлежат. В принципе, герб, флаг и гимн играют ту же роль, что и название страны – их задача сообщать, какая именно страна ими владеет. Можно сказать, что название страны, ее государственные герб, флаг и гимн есть одно и то же.
Из значения государственных символов, как способов обозначения стран, и происходит то уважение, которое испытывают люди к своим гербам, флагам и гимнам. Воздавать почести государственным символам – значит воздавать почести владеющей ими стране.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета.
Российский флаг родился вместе с первыми российскими военными кораблями и до XIX века оставался принадлежностью главным образом флотской культуры.
Начало применения российского бело-сине-красного флага на суше связано с географическими открытиями русских мореплавателей.
До XIX века русские моряки водружали на берегу присоединенной земли памятный крест. Но в 1806 году появилась новая традиция. Русская экспедиция обследовала побережье Южного Сахалина и подняла на берегу два флага. Андреевский флаг отмечал заслугу военного флота, государственный бело-сине-красный флаг — новое владение России.
Распространение государственного бело-сине-красного флага было заторможено в 1858 году, когда Гербовое отделение Департамента герольдии Правительствующего Сената выступило с инициативой изменения российского государственного флага.
В течение почти полутора столетий флаг нашей страны многократно изменялся. В ноябре 1990 года правительственная комиссия по разработке новой государственной символики решила проблему флага быстро и почти без разногласий: Россия имела бело-сине-красный флаг с более чем 300-летней историей, и этот флаг должен был вернуться.
25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ
Согласно Федеральному конституционному закону «О Государственном гербе Российской Федерации», герб России представляет собой:
«…четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём черного опрокинутого навзничь и попранного конём змея».
Государственный герб Российской Федерации – изобразительный опознавательный знак нашей страны – ведет историю с 1497 года и служит России уже более 500 лет.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН
Гимн – слово древнегреческое, происходящее от глагола «гимено» (петь, прославлять). Но прославлять не в смысле «хвалить», а делать общеизвестным, сохранять память.
История российских гимнов неразрывно связана с развитием страны. На протяжении всего существования Российского государства было более десятка гимнов и каждый стал символом того или иного времени.
После распада СССР, в 1991 году, гимном России стала «Патриотическая песня» Михаила Глинки, но не хватало отправной точки для этой музыки – не было текста. Через десять лет, после жарких дискуссий было решено вернуться к музыке советского гимна, создав лишь новый текст. И 7 марта 2001 года в качестве официального гимна Российской Федерации был принят текст С. В. Михалкова.
Россия – священная наша держава, Славься, Отечество наше свободное, От южных морей до полярного края Славься, Отечество наше свободное, Широкий простор для мечты и для жизни Славься, Отечество наше свободное, Загрузить Государственный гимн Российской Федерации (в формате mp3) |
Российский флаг появился вместе с первыми российскими военными кораблями и до XIX века оставался принадлежностью главным образом флотской культуры. Начало применения российского бело-сине-красного флага на суше связано с географическими открытиями русских мореплавателей.
Распространение государственного бело-сине-красного флага было заторможено в 1858 году, когда Гербовое отделение Департамента герольдии Правительствующего Сената выступило с инициативой изменения российского государственного флага.
В течение почти полутора столетий флаг многократно изменялся. В ноябре 1990 года правительственная комиссия по разработке новой государственной символики решила вернуть бело-сине-красный флаг с более чем 300-летней историей.
Государственный флаг Российской Федерации поднят постоянно на зданиях: Администрации президента РФ, Совета Федерации ФС РФ, Государственной Думы ФС РФ, правительства РФ, Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Генеральной прокуратуры РФ, Следственного комитета РФ, Центрального банка РФ, Счетной палаты РФ, резиденции Уполномоченного по правам человека в РФ, Центральной избирательной комиссии РФ.
Государственный флаг Российской Федерации поднят постоянно (один или вместе с соответствующими флагами) на зданиях федеральных органов исполнительной власти, на резиденциях полномочных представителей президента Российской Федерации в федеральных округах, а также на зданиях органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Государственный флаг Российской Федерации вывешивается на зданиях (либо поднимается на мачтах, флагштоках) органов местного самоуправления, общественных объединений, предприятий, учреждений и организаций независимо от форм собственности, а также на жилых домах в дни государственных праздников Российской Федерации.
Государственный флаг поднимается на зданиях дипломатических представительств, консульских учреждений, резиденций глав диппредставительств и консульских учреждений, когда это связано с исполнением указанными лицами служебных обязанностей, а также на зданиях иных официальных представительств за пределами РФ.
Государственный флаг Российской Федерации поднимается (устанавливается) во время официальных церемоний и других торжественных мероприятий.
Государственный флаг Российской Федерации ежедневно поднимается в местах постоянной дислокации воинских частей и отдельных подразделений Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск и воинских формирований.
Изображение Государственного флага Российской Федерации может быть использовано в качестве элемента или геральдической основы государственных наград Российской Федерации, а также геральдических знаков — эмблем и флагов федеральных органов исполнительной власти.
Государственный гимн является официальным государственным символом Российской Федерации.
Его описание и порядок официального использования установлены федеральным конституционным законом “О Государственном гимне Российской Федерации” от 25 декабря 2000 года.
Гимн представляет собой музыкально-поэтическое произведение, исполняемое в оркестровом, хоровом, оркестрово-хоровом либо ином вокальном и инструментальном варианте. При этом могут использоваться средства звуко- и видеозаписи, а также средства теле- и радиотрансляции.
Государственный гимн Российской Федерации должен исполняться в точном соответствии с утвержденными музыкальной редакцией и текстом.
Проектом федерального конституционного закона “О Государственном гимне Российской Федерации”, внесенным президентом РФ Владимиром Путиным в Государственную Думу 4 декабря 2000 года, в качестве мелодии гимна была предложена музыка композитора Александра Александрова. Этот проект был принят.
Указом президента РФ от 30 декабря 2000 года утвержден текст гимна, написанный Сергеем Михалковым.
Музыкальная редакция Государственного гимна Российской Федерации была сделана художественным руководителем и главным дирижером Президентского оркестра Российской Федерации, народным артистом РФ композитором Павлом Овсянниковым.
Государственный гимн Российской Федерации исполняется при вступлении в должность президента Российской Федерации — после принесения им присяги; при вступлении в должность руководителей органов государственной власти субъектов РФ, руководителей органов местного самоуправления; при открытии и закрытии заседаний Совета Федерации Федерального Собрания РФ и сессий Государственной Думы Федерального Собрания РФ; во время официальной церемонии подъема Государственного флага Российской Федерации и других официальных церемоний; во время церемоний встреч и проводов посещающих Российскую Федерацию с официальными визитами глав иностранных государств, глав правительств иностранных государств, официальных представителей иностранных государств, а также глав межгосударственных и межправительственных организаций — в соответствии с дипломатическим протоколом; во время проведения воинских ритуалов — в соответствии с общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации.
Государственный гимн Российской Федерации может исполняться при открытии памятников и памятных знаков; при открытии и закрытии торжественных собраний, посвященных государственным праздникам Российской Федерации; во время иных торжественных мероприятий, проводимых государственными органами, органами местного самоуправления, а также государственными и негосударственными организациями.
При официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие выслушивают его стоя, мужчины — без головных уборов.
Государственный герб является официальным государственным символом Российской Федерации. Его описание и порядок официального использования установлены Федеральным конституционным законом “О Государственном гербе Российской Федерации” от 25 декабря 2000 года.
Герб представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья.
Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.
Воспроизведение Государственного герба Российской Федерации допускается без геральдического щита (в виде главной фигуры — двуглавого орла с атрибутами, перечисленными в статье 1 Федерального конституционного закона), а также в одноцветном варианте.
Государственный герб Российской Федерации в многоцветном варианте помещается на бланках федеральных конституционных законов и федеральных законов; указов и распоряжений президента РФ; постановлений Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания РФ; постановлений и распоряжений правительства РФ; решений Конституционного и Верховного судов Российской Федерации. Герб в одноцветном изображении помещается на бланках федеральных органов исполнительной власти.
Герб в одноцветном изображении без щита помещается на бланках органов, организаций и учреждений при президенте РФ, органов, организаций и учреждений при правительстве РФ, федеральных судов, органов прокуратуры Российской Федерации, дипломатических представительств, консульских учреждений и иных официальных представительств РФ за пределами Российской Федерации.
Изображение герба (цветное или одноцветное, со щитом или без изображения щита в зависимости от установленного образца документа) помещается на документах общегосударственного образца, выдаваемых органами федеральной исполнительной власти.
Изображение герба помещается на печатях федеральных органов государственной власти.
Изображение герба помещается в кабинетах руководителей федеральных органов исполнительной власти.
Изображение Государственного герба помещается в рабочих кабинетах руководителей органов государственной власти субъектов Российской Федерации и в рабочих кабинетах глав муниципальных образований; в залах заседаний законодательных (представительных), исполнительных и судебных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также в залах заседаний представительских органов местного самоуправления.
Государственный герб — знак особой важности, символ государственности, государственной власти, суверенитета России. Поэтому сфера его использования органами федеральной исполнительной власти является узкой, а органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления муниципальных образований — крайне ограниченной.
Появление Государственного герба должно быть сравнительно редким и, благодаря этому, сразу акцентировать внимание граждан на том, что документ с изображением герба, помещение, в котором помещен герб, знак с гербом являются особо важными и имеют общегосударственное значение.
Материал подготовлен на основе информации открытых источников
Урок обществознания в 5 классе
«Государственные символы Российской Федерации»
Цель: совершенствование представлений обучающихся о государственных символах, о понятиях «герб», «гимн», «флаг».
Задачи:
Предметные:
– актуализация знаний учащихся о гербе и флаге РФ;
– создать условия для формирования правовой культуры;
Метапредметные:
– формировать умение формулировать тему, цель и задачи урока;
– формирование умениями работать с различными источниками информации;
-умения участвовать в аналитической беседе;
-умения выделять в учебном материале главное.
Личностные:
– продолжить развитие таких качеств личности, как уважение к государственной символике своей страны;
– воспитание патриотизма, толерантности; осознания важности знания символики своего государства.
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Форма обучения: групповая и индивидуальный.
Оборудование:
1. Изображения российских флага и герба;
2. Музыкальная запись гимна РФ,
2. Слова текста гимна СССР и РФ, царской России;
3.
Презентация по теме урока;
4. Дополнительная информация о гербе, флаге РФ, гимне РФ, СССР, царской России;
5. Цветные полоски (белого, синего, красного цветов) для моделирования российского флага .
6. Конституция РФ
Ход урока
I. Организационный момент, приветствие учащихся.
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости и ребята. Рада видеть вас на уроке. Надеюсь, что наше общение будет приятным и плодотворным.
II. Постановка проблемы урока
Наш урок мы сегодня начнем с игры «Ассоциация». Обратите внимание на слайды. Определите, пожалуйста, что изображено на слайдах, и какие государства вы представляете, когда видите эти фотографии? ( слайд №1 «Эйфелева башня» Франция, слайд №2 « Великая Китайская Стена» Китай, слайд №3 « Египетские пирамиды» Египет, слайд №4«Статуя Свободы» США, «Кремль» Россия слайд №5).
– Молодцы, ребята. Почему вы так успешно справились с этой игрой? Ученики : Потому, что все ассоциации являются символами стран.
Учитель:
-Скажите, ребята, можно ли назвать пирамиды символом Египта? А берёзу символом России?
– А кто ответит, что такое символ?
Ученики: Условный знак, обозначение чего-либо
Символ– это знак, который изображает, олицетворяет что-либо, обычно какую-то идею, объект, животное признак.( Слайд №6 )
Учитель:
–Используя знания, полученные в начальной школе, ответьте на следующие вопросы.
-Знаете ли вы, что такое государственные символы и чем они отличаются от других символов?
Ученики: Государственный символ — установленный конституцией или специальным законом особый исторически сложившийся отличительный знак государства, олицетворяющий его национальный суверенитет
( независимость), самобытность( отличие от других).( слайд №7)
Учитель:
-Какие государственные символы вам известны?
Ученики: Герб, флаг, гимн.
Учитель:
– Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке? Сформулируйте тему урока.
Ученики: «Государственные символы Российской Федерации»
Учитель:
– Молодцы ребята. Тема нашего урока «Государственные символы Российской Федерации» ( слайд №8)
-Ребята, давайте сформулируем цель урока.
Ученики: Цель урока «Совершенствование представлений о государственных символах, о понятиях «герб», «гимн», «флаг».(слайд №9)
Учитель:
-Сегодня нам предстоит ответить на следующие вопросы:
1. Познакомиться с понятиями «гимн», «герб», «флаг», узнать их историю появления, как они менялись, почему?
2.Каково назначение государственных символов РФ .
3.Где они используются.
-Ребята, в течение урока вам нужно будет подумать над следующим вопросом: Какую роль государственные символы играют в жизни каждого человека, общества и государства в целом?(слайд №10)
III.
Изучение нового материала
Учитель:
-Одной из важнейших отличительных особенностей современных государств является наличие национально –государственной символики –герба, флага, гимна. Они, являясь символами государства, отражают исторические, политические, военные, культурные традиции проживающих на его территории народов, отношения и связи с другими государствами, заимствования и переплетения межнациональных традиций и культур.
Учитель:
– В Конституции РФ-в основном законе нашей страны, в ст. 70. П.1, говорится о том, что «1. Государственные флаг, герб и гимн Российской Федерации, их описание и порядок официального использования устанавливаются федеральным конституционным законом» ,а ФКЗ-ы РФ “О государственных символах” были приняты в декабре 2000г.( слайд №11) .
Учитель:
-Что такое герб? Найдите в словаре определение стр.124 в учебнике.
Ученики: Герб – официальная эмблема государства, города, семейного рода.
( слайд №12)
Учитель:
-Как называется наука, которая занимается изучением, составлением гербов? Ученики: Геральдика (слайд№13)
Учитель: История герба.
– Символы нашей Родины насчитывают не одну сотню лет. Первый российский герб появился в к.XVв., первый флаг – в ХVIIв., первый гимн – в XIXв. Каждый из современных символов России имеет свою историю.
История герба.
Первый государственный герб России появился в конце XV века. В период правления Ивана III Васильевича появляется главная составная часть герба России – двуглавый орел (слайд). Он пришел к нам из Византии.( слайд №14). В 1742г Иван III заключил брак с наследницей византийского престола царевной Софьей Палеолог. Родовым гербом правителей Византийского государства был двуглавый орел, который символизировал Римско-Византийскую империю, охватывавшую Восток и Запад. И именно он был изображен на стяге, который везли впереди свадебного поезда невесты.
Иван III воспринял это как великую честь и принял герб как символ Российского государства.
У орла две головы. Почему?( вопрос ученикам). Россия – одна из немногих стран мира, расположенных сразу на двух материках – Европе и Азии. Поэтому одна голова орла обращена на Восток, другая – на Запад при едином теле – едином направлении.
Орел, которого изображали на печати Ивана III в XV в., был похож скорее на орленка. Крылья его опущены, никаких символов власти- Россия только начинает формироваться как централизованное государство.
В XVI в. изменили форму короны и Орел поднял крылья и как бы взлетел. В Над Орлом появился крест православный. Он означает, что Россия остается верной православию и дает отпор всем попыткам папы Римского распространить католичество. (сайд № 15)
Герб в начале XVII века.( слайд №15) В лапах орла появляются символы самодержавной власти – скипетр и держава. Над орлом появляются три короны, которые символизируют великие царства: Казанское, Астраханское, Сибирское.
Грудь орла украшена щитом с иконным изображением Георгия Победоносца – защитника Отечества, борющегося со змием. В этом гербе отразилась постоянная борьба добра и зла.
Учитель:
–Ребята, кто-нибудь знает, кто такой Георгий Победоносец?
Ученики:
–Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Его часто изображали на иконах.
Учитель:
-В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим внукам историю о Егории, царевне и змее. ( видеосюжет 2,41 минута)
«В некотором царстве-государстве случилось великое несчастье :напал на него лютый змей-дракон. Поселился он в темной пещере на берегу моря . Огнем жег он землю, разрушал дома. Взмолились жители того царства- государства. Змей же потребовал, чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым , и вскоре не осталось ни у кого ни овец, ни коров, ни коз- все съел змей.
Тогда велел змей приводить к нему каждый день человека на съедение. Бросили жребий, и выпало идти царской дочери. Привели ее на берег морской и оставили там. В это время проезжал Егорий Храбрый на добром коне. Не смог он оставить царевну в беде, сразился со змеем и победил его».
-Почему Георгий почитается как святой великомученик?
Ученики:
– Он пострадал за веру в Христа и был канонизирован церковью.
Учитель:
–В XVIIIв., в период правления Петра I короны над головами орла приобретают всем известный «имперский» вид, кроме того, герб России меняет свое цветовое оформление. Тело орла стало черным, а его глаза, клюв, язык и лапы – золотыми. Дракон также стал изображаться в черном цвете, а Георгий Победоносец – в серебряном. Подобное оформление стало традиционным для всего периода правления династии Романовых.(слайд №16)
После свержения монархии в России появляется новый герб СССР(слайд №17).
Этот герб просуществовал до 1993 года, затем был заменён современным гербом РФ (слайд №18).
Учитель:
– А сейчас Кирилл нам расскажет о том, что обозначают символы изображенные на гербе РФ.(слайд №19)
«Сообщение ученика о символах на гербе РФ»
Фон герба РФ красный, это цвет жизни. На гербе изображен двуглавый орел, смотрящий на запад и восток, что означает протяженность России с запада на восток, а так же символ единения народов живущих в европейской и азиатских частях России. На головах орлов 3 короны, символизирующие 3 ветви власти, законодательную, исполнительную и судебную, а так же независимость( суверенитет) всех субъектов РФ. В правой лапе орла- скипетр(жезл)-символ власти, а в левой – держава-символ могущества страны. В середине герба изображен Георгий Победоносец на белом коне, поражающий копьём змея. Это означает победу добра над злом, готовность народа защищать свою свободу и независимость.
Учитель:
– В 18 веке появились гербы у российских городов.
Ребята, а есть герб у вашего города, края?(слайд №20)
Ученики:
– Да, конечно есть.
Продолжение сообщения « Герб Камчатского края и города Елизово»
Герб Камчатского края. На серебряном поле щита по центру изображены три разновеликих вулкана чёрным цветом с посеребрёнными вершинами, с выходящим из каждой вершины красным пламенем в окружении серебряного дыма. За вулканами в верхней части щита изображено восходящее солнце. Вокруг солнца — национальный орнамент, состоящий из червлёных и лазурных треугольников, обведённых серебряным кантом. Червлёные треугольники расположены на внутренней стороне орнамента и обращены вершинами наружу. Лазурные треугольники — на внешней стороне орнамента и обращены вершинами внутрь. Нижняя треть щита лазурная, отделена от изображения вулканов серебряной волной.
Герб Елизовского района
— Зелёный цвет символизирует надежду, изобилие, свободу; в гербе указывает на обилие лесов, девственную природу, плодородность земли.
— Лазоревый (сине-голубой) символизирует величие, красоту; в контексте данного герба это — цвет воды, которой так богата земля района.
— Изломанный острозубчатый серебряно-красный пояс символизирует покрытую снегами гряду камчатских гор и вулканов и раскалённые земные недра.
— Серебро — символ чистоты, добра, справедливости, благородства, светлых помыслов и намерений.
— Красный — цвет жизни, милосердия и любви, символизирует красоту, здоровье, мужество, силу, огонь камчатских недр и тепло земли.
Основная фигура гербовой композиции — золотой медведь. В геральдике обозначает необоримую силу, но одновременно и предусмотрительность, осторожность. Высунутый язык медведя указывает—на активную позицию и самостоятельность жителей города .
— Золото — символ могущества, богатства, надежды и солнечного света.
— Серебряный лосось указывает на главное богатство и основу экономики Елизовского района — красную рыбу.
Учитель:
– Ребята, скажите пожалуйста, где мы можем видеть изображение герба?
( слайд №21)
Ученики: На зданиях важнейших государственных учреждениях, на официальных печатях и бланков документов, на официальных знаменах , денежных знаках , государственных наградах.
Учитель:
-Любой государственный герб является общенациональным символом, предназначенным объединять людей, живущих на данной территории.
Ученик рассказывает стихотворение о флаге
Ко дню Российского флага
Российский флаг — Петра творенье,
Недавно был твой юбилей.
Три сотни лет уже нетленно,
Ты гордо реешь на земле.
Земле славянского народа,
Исконно русских городов.
Ты — символ мира и свободы,
Умытый кровью за нее…
Российский флаг — Сибирь, Камчатка,
Алтай, Карелия, Ямал.
Руси просторы. Ты — лампадка
Тебя тушили — оживал.
И семь десятков лет забвенья,
Но снова реешь над страной.
Петра Великого творенье,
Ты — символ наш, ты — символ мой.
А. Латаев
Учитель:Следующим государственным символом, о котором мы будем говорить на уроке, как вы уже поняли, является флаг.
– Что такое флаг? Найдите в словаре определение стр.126 в учебнике.
Ученики: Флаг – прикрепленное к древку полотнище установленных размеров и цветов. ( слайд №22)
Учитель:
-Ребята познакомьтесь с Конституционным законом РФ о Государственном флаге РФ.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. “О Государственном флаге Российской Федерации”
Настоящим Федеральным конституционным законом устанавливаются Государственный флаг Российской Федерации, его описание и порядок официального использования.
Статья 1
Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3.
Задание: собрать Флаг РФ из разных элементов (к доске вызывается ученик, который собирает флаг, а затем вывешивает получившийся экземпляр на доску).
Учитель: Ребята, посмотрите на доску и скажите, в правильной ли последовательности я собрала цвета флага?
Ученики: Исправляют учителя.
Учитель: Российский триколор – имеет свою историю, о которой нам сейчас расскажет Полина.( слайд № 23,24, 25,26)
Сообщение « История Российского флага»
Боевые знамена существовали еще во времена Древней Руси. Вместо слова флаг употреблялось слово стяг. Выражение поставить стяг означало построение дружины перед битвой. Стяг « стягивал» витязей в боевой порядок и отмечал сердцевину войска.
Первый российский флаг был принят при Петре I в1693 г.В этом году во время плавания по Белому морю Пётр I в первые использовал на своей яхте «флаг царя Московского», который состоял из трёх горизонтальных полос (белой, синей и красной), по центру флага был расположен золотой двуглавый орёл .В1712г. на военном флоте был утверждён белый с голубым крестом Андреевский флаг, созданный в честь ордена святого апостола Андрея Первозванного.
В правление Александра III вышел указ, о новом чёрно-жёлто-белом флаге, но в торжественных случаях император повелел использовать исключительно бело-сине-красный флаг торгового морского флота.
В 1896 г., накануне коронации Николая II триколору был официально присвоен статус государственного флага. Красный цвет при этом символизировал «державность», синий «покровительство Богоматери», белый « свобода-независимость».
В 1918г. государственным флагом стало красное полотнище с золотой надписью РСФСР в левом верхнем углу .
В1954 г был утверждён окончательный вариант флага. Теперь флаг состоял из красного полотнища со светло-синей полосой. На красном полотнище в левом верхнем углу, были изображены золотые серп и молот, а так же красная пятиконечная звезда.
22 августа 1991 г началась новая история флага России. Государственным флагом было признанно прямоугольное полотнище с горизонтальными полосками белого, синего и красного цветов. 11 декабря 1993г этого года президент РФ Борис Ельцин издал «О Государственном флаге РФ», в котором были утверждены цвета и пропорции в том, виде, в котором мы имеем их сейчас.
Три цвета Российского флага
– Белая – чистота, искренность, совершенство.
– Синяя – вера, верность.
– Красная – мужество, сила, кровь, пролитая за Отечество.
Флаги в нашей стране появлялись лишь в дни праздников, но теперь положение изменилось и 22 августа был объявлен Днём государственного флага Российской Федерации.
Учитель: Физминутка.
-Я называю цвета – вы выполняете упражнение: белый – руки вперед, синий – руки вверх, красный – вниз.
Учитель:
– Ребята, скажите пожалуйста, где мы можем видеть изображение флага?
Ученики:
– Флаг мы можем видеть на правительственных зданиях, во время официальных переговоров, на официальных и праздничных мероприятиях, парадах, митингах, на морских, речных и воздушных судах, во время спортивных соревнований.(слайд № 27)
Учитель: Ещё один официальный символ РФ – это гимн. А что такое гимн? Найдите в словаре определение стр.124 в учебнике.
Ученики: Гимн – торжественная песня, воспевающая и прославляющая кого- или что-либо. ( слайд № 28)
Учитель: При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
-Ребята, в каких случаях исполняют гимн?
Ученики:
–Исполняют гимн во время важных государственных церемоний, спортивных соревнований, при подъёме гос. флага, во время проведения воинских ритуалов.
В отличие от прочих музыкальных произведений гимны способны воскрешать забытые чувства и образы прошедших эпох. Более того, гимны утверждают связь поколений.
-В истории нашего государства было несколько вариантов гимна. Откройте учебник на странице 105 и прочитайте рубрику «Путешествие в прошлое». Ваша задача выяснить историю нашего гимна.
История гимна
Первый официальный гимн России был написан в 19 в на английскую мелодию поэтом В.А. Жуковским и назывался «Молитва русских». Гимн прославлял царя. Та же идея звучала и в гимне написанном позже
В.А. Жуковским на музыку А.Ф. Львова « Боже, царя храни», который исполнялся до революции. После образования Советского Союза был принят гимн « Интернационал» на музыку П.Дегейтера, слова А.Я. Коца. 1 января 1944 г исполняется новый гимн. Музыка была для него написана композитором А.В.Александровым, слова С.В. Михалковым и Г.А.Эль- Регистаном. В 2001 г был утвержден современный гимн России на музыку гимна А.В. Александрова, новый текст написал С.В. Михалков.
Учитель : См каких строк начинался гимн, написанный В.А. Жуковским на музыку А.Ф. Львова?
Ученики: « Боже, царя храни».
Ученики слушают припев гимна
Учитель : Какой гимн исполнялся в 1917 г?
Ученики: « Интернационал»
Учитель :1 января 1944 г исполняется новый гимн. Музыка была для него написана композитором А.В.Александровым, слова С.В. Михалковым и Г.А.Эль- Регистаном.
Ученики слушают припев гимна
Учитель : В каком году был утверждён нынешний вариант гимна?
Ученики: В 2001 г.
Учитель : В 2001 г был утвержден современный гимн России на музыку гимна А.В. Александрова, новый текст написал С.В. Михалков.( слайд №29)
– Представьте себе, что вы иностранцы и впервые познакомились с текстом гимна РФ. Что вы как иностранец узнаете из этого гимна о России? Прочитайте текст гимна в учебнике на стр. 105.
Звучит гимн РФ.
Ученики: Русские любят свою страну и гордятся ей. Россия очень большая страна. Русская земля хранима Богом. На территории России проживает много братских народов.
Учитель:
–Гимн славит Родины просторы,
Гимн славит мой родной народ,
Поля, леса, моря и горы.
Гимн нас к свершениям зовет!
Гимн является официальным государственным символом. Он как бы музыкально-поэтическое воплощение страны и её народа, и потому к нему должно быть самое уважительное отношение.
IV. Заключительный этап урока. Рефлексия
Учитель: Ребята,в начале урока был поставлен проблемный вопрос: Какую роль государственные символы играют в жизни каждого человека, общества и государства в целом? Давайте ответим на него.( слайд №30)
Ученики: Государственные символы воспитывают патриотизм, вызывают чувство гордости за свою страну; Государственные символы олицетворяют независимость государства и его особенности; Государственные символы сплачивают граждан, вызывают чувства единства и т.д.
Учитель: Символы, в том числе и для России нужны как воплощение истории, отражения настоящего, выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ. Эти символы – часть русской истории, воплощение её героических и трагических страниц, отражение жизни народов нашей страны.
– Все мы должны хорошо знать историю государственных символов России.
– Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. Оно должно быть уважительным.
– Оскорбление государственных символов сродни оскорблению и государства, и его народа, и его истории и культуры. Закон предусматривает ответственность за неуважительное отношение к государственным символам или надругательство над ними.
Закрепление материала
Или «Проверь себя!» – игра «Да или нет» или слайд
Геральдика – это наука и символах. да
На Гербе изображён золотой двуглавый орел. да
Впервые Андреевский флаг появился при Петре I. да
Красный цвет флага символизирует чистоту. нет
Автором слов гимна России является Сергей Михалков. да
Гимн РФ начинается словами «Союз нерушимый республик свободных…» нет
В истории России был только один герб и флаг. Нет
Отношение к государственным символам РФ должно быть уважительным. да
Рефлексия:
– Ребята, посмотрите на слайд, если вам понравился урок и вы все поняли, то поднимите красный кружочек, если урок был интересным, но вы не все поняли, то поднимите желтый кружочек, и если урок вам не понравился и вы ничего не поняли, то поднимите черный кружочек.
1. Урок прошел отлично, мне понравилось. Я полностью усвоил материал.
2. Урок был интересным, но я не все понял.
3.Урок мне не понравился. Я ничего
не понял.
Учитель: Сегодня вы прекрасно работали. Радостно, что вы не были равнодушными. Будущее России зависит от вас и хочется надеяться, что оно окажется в надежных руках. Мы должны уважительно относиться к государству, в котором живем, в том числе знать государственные символы.
V. Домашнее задание
Прочитать &12, творческое задание « Придумай свой личный герб, нарисуй его и составь описание». В этом тебе поможет информация из рубрики « В классе и дома» на стр 106 задание № 2.
Десять правил маленького россиянина
Расскажу вам десять правил.
Вы запомнить их должны.
Их на память нам оставил
Верный сын родной страны.
Он прошел войну когда-то,
По геройски жизнь прожив,
Безымянным стал солдатом,
Свою голову сложив.
Павших всех Руси героев,
Кто в боях без вести пал,
Собирательным героем
Он возвел на пьедестал.
Правило один, конечно,
Свою Родину любить,
Быть ей преданным навечно,
Честь и славу заслужить.
Правило второе важно,
Коли первое блюсти:
Честь храните, и неважно,
Где и как пришлось расти.
Третьим правилом дано нам
Гимн Родной Отчизны знать,
А, услышав гимна звуки,
С гордостью в душе вставать.
Правило четыре дети –
Уважать вы все должны
И беречь основы эти:
Герб и флаг родной страны.
Пятым правилом всем будет
Честность ваша навсегда,
И тогда из многих судеб
Навсегда уйдет беда.
Правило шестое, знайте,
Помощь слабым – это честь.
Старость, младость уважайте,
Ведь таких людей не счесть.
Завещал седьмым из правил
Веру в Бога нам солдат.
Веры дух чтоб нами правил,
Был духовен, стар и млад.
Правило восьмое: бойтесь
Беса в душу запустить.
За святым крестом укройтесь,
Чтоб соблазны победить.
Вот девятое из правил:
Коль на Русь кто нападет,
Он завет всем нам оставил:
Бей врага родной народ!
Правилом десятым, важным,
Завещал Руси солдат:
Патриотом быть отважным,
Помнить павших всех ребят.
(А. Гаврюшкин)
Государственными символами любого государства являются флаг, герб и гимн. Они объединяют всех граждан страны, вызывают чувство гордости за родную страну.
Государственный флаг России
Флаг Российской Федерации трёхцветный и состоит из трёх полос: сверху — белая, снизу — красная, а посередине — синяя.
Белый цвет — особый, божественный. Люди верили, что Русская земля находится под защитой самого Господа — Творца мира — и белый цвет отражал это представление.
Синий — это, конечно, цвет неба. Если небо ясное, значит, в природе всё спокойно. Чем больше погожих дней с синим небом, тем лучше для земледельцев. А земледелие было главным занятием наших предков.
Наши далёкие предки очень любили свою землю и ласково называли её «красной» — красивой. Красный в их понимании был цветом красоты, всего прекрасного. Недаром главная площадь в нашей древней столице Москве издавна зовётся Красной.
Уже давно в России белый цвет означает благородство, чистоту, синий — честность, красный — смелость и великодушие.
Государственный герб России
Герб — эмблема государства. Герб России представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном щите. Орёл — царь птиц, у многих народов он олицетворяет власть, силу, великодушие, благородство. Наша страна — самая большая в мире. Она занимает одну девятую часть земной суши, её территория превышает \(17\) миллионов квадратных километров. Ей нет равных по территории. Орёл широко распростёр свои крылья на гербе России. Одна его голова обращена на запад, другая — на восток. Это очень символично. Ведь Россия расположена сразу в двух частях света: большая часть её площади находится в Азии, меньшая — в Европе.
В самом центре герба, на груди орла, помещён ещё один герб с изображением всадника, который острым копьём поражает чёрного змея. Маленький герб со всадником — герб Москвы, столицы нашего государства.
Государственный гимн России
Гимн — торжественная песня, славящая Родину, Отчизну, Отечество. Когда звучит величественная музыка гимна, все встают, отдавая тем самым дань уважения Отечеству — земле наших отцов, дедов, прадедов.
Авторами Государственного гимна Российской Федерации являются С. В. Михалков (автор текста) и А. В. Александров (автор музыки).
Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Источники:
https://pixabay.com/images/id-162400/
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1543211
Конспект ООД в старшей группе
«Государственные символы России»
Цель: формирование системных представлений о государственной символике родной страны у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи.
Образовательные:
– познакомить детей с государственными символами России: флаг, герб, гимн;
– уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут.
Развивающие:
– развивать познавательный интерес к историческому наследию России, эмоционально – патриотического воспитания символики России, чувства любви и гордости к Отечеству;
– развитие слухового и зрительного восприятия, памяти, развитие гражданского самосознания.
Воспитательные:
– воспитывать любовь к Родине, чувство любви и уважения к своей многонациональной стране, гордости за свою страну – Россию.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов и рассказов о России, загадки о символики России, прослушивание аудиозаписи гимна, рассматривание карточек с символикой России.
Материалы и оборудование: слайды о символике России, ноутбук, карточки с символикой : флаг, герб, фонограмма гимна, карандаши для самостоятельной деятельности, альбомный лист, флажки по количеству детей.
Интеграция область: «Познание», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Ход занятия.
Воспитатель.
Ребята, послушайте загадку.
Где белоствольные берёзки
Растут кругом под небом синим?
Они милы и так неброски,
Берёзки родом из…
(России)
Правильно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.
Россия – страна очень большая и красивая. Наша Родина огромная, просторная и необъятная. Ни одно государство не имеет такой территории, как Россия.
Воспитатель.
А как можно назвать всех людей, которые постоянно живут в этой стране?
Ответ детей.
Значит мы кто? (Россияне)
Россия – величественная и прекрасная страна! Мы с вами живём в ней и называют нас, правильно – россиянами. И этим нужно гордиться!
Послушайте стихотворение «Родина»
Родина любимая – Россия!
Облака плывут в воздушной сини,
Реки полноводные, хребты.
Это ты, моя Отчизна, ты!
И легчайшие пуховые снега,
И грустная хвойная тайга,
Озеро хрустальной чистоты,
Это ты, моя Отчизна, ты!
И поля, где хлебушек родится,
Где пшеница буйно колосится,
Где в лугах медовые цветы,
Это ты, моя Отчизна, ты!
И берёза, красная девица,
Что листвой осенней золотится-
Нет такой на свете красоты.
Это ты, моя Отчизна, ты!
Воспитатель.
Вы, конечно, знаете, что на земном шаре множество и других стран – больших и маленьких. И у каждого их этих государств есть свои государственные символы.
А какие символы у России, вы узнаете, отгадав загадки.
1.Есть главная песня у нашей страны.
Услышав её, мы вставать все должны.
Единству народа поётся в ней слава,
И восхваляется наша держава.
(Гимн).
2.По ветру вьется полотно,
К шесту оно прикреплено,
У полотна три цвета.
Кто ответит, что же это?
(Флаг).
3.Он дополняет гимн и флаг,
Любой страны то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй.
(Герб)
Воспитатель. Правильно, это– гимн, флаг и герб.
Они объединяют людей данной страны, выражают их нравственные идеалы, служат опознавательными знаками страны.
Что же такое гимн?
Ответ детей.
Воспитатель.
Верно! Это музыкальное произведение, торжественное, величественное. Его исполняют в особых, важных случаях. Каждый гражданин России должен знать Государственный гимн своей Родины.
Послушайте, внимательно.
Игра «Узнавание Гимна России»
(Воспитатель включает аудиозапись.)
Детям надо узнать Гимн своей страны среди множества других мелодий и встать, когда он будет звучать.
(Дети слушают Гимн России).
Воспитатель.
Слова гимна – особенные, они несут высокий патриотический смысл, ведь мы гордимся своей Родиной, её просторами, народом, достижениями.
Воспитатель.
Кто же создатели Государственного гимна России?
Ответ детей.
Воспитатель. Это поэт Сергей Владимирович Михалков и композитор Александр Васильевич Александров.
Поэт написал слова, композитор – музыку.
Воспитатель.
– Ребята, посмотрите на экран, найдите Российский флаг.
(Дети находят флаг).
Воспитатель. Молодцы!
Под флагом сражаются за свою страну воины, флаг поднимают во время побед, флаги вывешивают во время праздников.
Звучит музыка, в зал входят дети с российским флагом.
Чтение стихотворения. «Флаг России – триколор»
Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
(И. Агеева)
У России флаг трёхцветный, три полосы – белая, синяя и красная.
Воспитатель. Флаг символизирует нашу Родину. Он развевается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время побед. Действительно, на нашем государственном флаге три ярких полосы красная, синяя, белая. Каждая полоса несет свой определенный смысл:
Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.
Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, защищает её, верен ей.
Красный цвет – цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину.
Поэтому его и называют триколор, три цвета, три брата, которых нельзя разделить и победить. Наш флаг называется стягом, трехцветным полотнищем. В конце августа в России отмечают День российского флага.
Воспитатель.
Ребята встаньте и возьмите флажки, слушайте стихотворение и выполняйте движения.
Вышли дети на парад.
Друг за другом встали в ряд.
Как красиво все шагают.
Дружно ноги поднимают.
Руки вверх поднимем,
Руки вниз опустим.
В стороны, помашем
На пояс – и попляшем.
Покажи мне свой флажок,
Спрячь-ка за спину, дружок.
(Дети садятся на свои места.)
Воспитатель. А сейчас все вместе рассмотрим флаг.
– Что вы видите на флаге?
Ответ детей,
Воспитатель.
Правильно, на флаге изображен герб нашей страны, орел с двумя головами его так и называют двухглавый орел.
Ребята, посмотрите одной головой он смотрит на запад, а другой на восток. Как вы думаете для чего?
(Ответ детей)
Воспитатель.
Наша страна мирная, она не желает войны. Поэтому орел смотрит, чтобы никакой враг не смог помешать мирно жить.
Ребёнок читает стихотворение.
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
(В. Степанов)
Воспитатель. Есть у России и другие символы характерны только нашей страны, это русские матрёшки, песня «Калинка», хоровод «Во поле берёза стояла». Этот хоровод водили много – много лет назад, его знают до сих пор.
Предлагаю всем встать в хоровод.
Игра – хоровод «Во поле берёза стояла».
Воспитатель.- Ребята, проходите на свои места. (Проводится беседа).
Задание «Моя мечта»
Давай мы подумаем, чтобы мы сделали хорошего , полезного и доброго для своей страны?
Я начну, а вы – продолжите: мы могли бы поливать деревья и т. д. (ответы детей).
Ещё я предлагаю вам помечтать о том, какой подарок вы подарите своей стране, своей Родине, когда вырастете.
Кем вы будете, когда вырастете?
Предлагаю вам нарисовать свои «подарки», а – затем объяснить, что вы хотели об этом сказать.
Самостоятельная деятельность.
(Дети рисуют свои «подарки», затем объясняют).
Начало предложения воспитатель придумывает сам, например : «Я мечтаю подарить своей Родине…., а дети продолжают.
Воспитатель.
Вы – маленькие россияне. Вы вырастите и сделаете нашу страну крепкой и могучей, для этого надо любить своих друзей и близких. Учиться и узнавать много нового и интересного, мечтать и стремиться к цели.
Сегодня мы с вами узнали много нового и интересного о российском флаге, символах нашей страны. Я предлагаю вам рассказать об этом вашим папам и мамам, бабушкам и дедушкам. Пусть они гордятся своим юными россиянами.
Рефлексия: А что нового вы узнали сегодня о России, государственных символах?
Какое новое слово мы сегодня узнали?
Как вы, считаете, справились ли вы с работой?
Программные задачи: формировать у детей элементарные представления о символике нашей страны, ее значение; обогащать словарный запас детей, формировать грамматический строй речи; развивать мышление , способность создавать композицию эмблемы группы, подбирая цвет, детали символы, отражающие особенности деятельности детей окружающей среды; воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к флагу, гербу России.
Ход НОД
Воспитатель читает стихотворение «Здравствуй, Родина моя» В. Орлова.
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
Беседа по вопросам: Скажите, где мы с вами живем? (Ответы детей)
– Страна наша называется Россия, а всех людей живущих в нашей стране, называют …(россияне).
– Наша Родина большая и красивая страна. За что вы любите свою страну? (Ответы детей)
Воспитатель: Лучше нашей Родины нет! Спросите это у журавля, который пролетает над всей землей.
Ребенок читает стихотворение «Лучше нет родного края» П. Воронько.
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!
Воспитатель: Издавна наш народ слагал пословицы и поговорки о родном крае. Какие вы знаете? Назовите.
Дети: Нет в мире краше Родины нашей.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Родина краше солнца, дороже золота.
Любовь к родине на огне не горит и на воде не тонет.
Без любви к человеку нет любви к Родине.
Человек без Родины, что соловей без песни.
Где не жить – Родине служить.
Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Родина любимая – мать родимая.
Родина начинается с семьи.
Беседа по вопросам: Наша страна находится на большой планете. Как она называется? (Земля)
– Какие еще страны находятся на нашей планете? (Ответы детей)
Каждая страна, каждое государство имеет свои отличительные знаки, отличительные символы. Что это за символы? (Флаг, герб)
Беседа о российском флаге: Люди придавали большое значение цветам флага.
-Что означает белый цвет? (Чистоту совести, мир)
– Что означает синий цвет? (Верность и правду)
-Что означает красный цвет? (Мужество и отвагу)
Проводится игра «Символы флага соберитесь»
Детям раздаются полоски красного, синего и белого цветов, под музыку дети хаотично бегают по залу, по окончании музыки они должны стать в полоску соответствующего цвета, сложить российский флаг.
Воспитатель: По цветам флага можно рассказать о том, какие люди живут в нашей стране. Если красный цвет означает мужество и отвагу, значит, какие люди живут в нашей стране? (Мужественные и отважные). По синему цвету определите, какие люди живут в нашей стране? (Верные и справедливые).
Белый цвет означает мир, чистоту совести, то какие люди живут в России? (Миролюбивые, честные, справедливые).
Дети исполняют песню «Про нашу любимую Родину», сл. М. Ивенсен, муз. А. Пахмутовой.
Беседа о гербе России: Посмотрите на герб нашего государства. Что вы видите?
Каждый элемент герба имеет свое значение:
– двуглавый орел – символ единства России;
– короны – союз республик, входящих в состав России;
– жезл и шар означают сильную власть, защиту государства и его единство.
– всадник на щите на груди орла – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врагов.
Игра «Собери герб России»
Воспитатель: Страна – это большая дружная семья, которая отличается от других стран своим народом, традициями и обычаями. Наша группа – это тоже маленькая страна. А какие у нас ребята? (Ответы детей). А как об этом могут узнать люди? (Можно придумать свой символ, эмблему). Давайте подумаем, какие цвета могут быть использованы на нашей эмблеме? (Желтый цвет- цвет тепла, солнца. Зеленый цвет- цвет растительности. Красный цвет – цвет красоты.)
Коллективная аппликация. Дети вырезают и создают эмблему группы.
Государственные и воинские символы России — это неотъемлемые атрибуты государства и его армии. Они развивались и совершенствовались на протяжении всей истории нашего Отечества и его Вооруженных Сил.
1
В декабре 2000 года Государственная Дума приняла законы о государственной символике — гербе, флаге и гимне, которые в настоящее время являются официальными атрибутами России.
Государственный герб — официальный государственный символ России и ее официальная эмблема.
В России первые дворянские гербы появились в конце XVI — начале XVII веков. С конца XVII века составлением «Общего гербовика» началась официальная кодификация родовых гербов. В дореволюционной России гербы были у всех губерний, областей, городов, посадов и крепостей.
Современный государственный герб был принят в 1993 году. Он заменил герб РСФСР в качестве государственного. Современный герб содержит основные исторические элементы герба Российской империи.
Державный орел России — не только символ ее государственности, но и символ тысячелетней истории наших древних корней. Он символ исторической преемственности культурных традиций — от погибшей великой империи, сумевшей сохранить для всего мира эллинскую и римскую культуры, до молодой растущей России. Двуглавый орел — символ объединения и единства земель российских.
Закон «О государственном гербе Российской Федерации» содержит следующее его описание: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх ~ распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенной лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла в красном щите — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».
Государственный флаг — один из отличительных знаков (эмблем, символов) государства. Он является выразителем функционирования единого государства, его независимости, самостоятельности, суверенитета. Флагу присуща историческая преемственность, он служит предметом узнаваемости нашего государства.
Первые флаги — стяги, символы княжеской власти — стали появляться в России в IX веке в период образования славянских княжеств с центрами в Пскове, Полоцке, Смоленске, Чернигове, Переяславле и других городах.
В конце XV века в России вошло в употребление слово «знамя» взамен слова «стяг». В XVI веке на русских знаменах вышивали лики Иисуса Христа и Богородицы, а также святого Георгия Победоносца.
Появление на знамени герба свидетельствовало о высокой степени централизации государства, которое заметно усилилось во времена царствования Алексея Михайловича. Следующим шагом на этом пути стало появление в 1668 году «Гербовного знамени» — огромного белого стяга с алой каймой и двуглавым орлом по центру. Вокруг орла — московский, киевский, новгородский, владимирский, астраханский и сибирский гербы. По кайме были вышиты гербы — псковский, смоленский, тверской, болгарский, нижегородский, рязанский, ростовский и другие, а также полный титул царя. Знамя это использовалось в представительских целях во время придворных и церковных торжеств.
Первый официально утвержденный государственный флаг России был черно-желто-белый. Он был введен указом Александра II в 1858 году и получил название «Гербового народного флага».
Однако в связи с коронацией Александра III высочайшим указом 28 апреля 1883 года полотнища уже бело-сине-красных цветов были объявлены российскими национальными цветами.
В 1914 году «для употребления в частном быту» учредили флаг, который должен был стать символом единения царя с народом. Он представлял собой бело-сине-красное полотнище, на котором в верхнем углу у древка был помешен желтый квадрат с черным двуглавым орлом. Этот флаг просуществовал до 1917 года.
Советская эпоха была ознаменована красными флагами.
Предыстория появления современного Государственного флага России такова. В ноябре 1990 года комиссия, которой было поручено разработать проект нового флага РСФСР, предложила восстановить исторический российский флаг -бело-сине-красный. 22 августа 1991 года Верховный Совет РСФСР принял Постановление «Об официальном признании и использовании Национального флага РСФСР», в котором отмечалось, что «до установления специальным законом государственной символики Российской Федерации считать исторический флаг России — полотнище из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой, алой полос -официальным Национальным флагом Российской Федерации». В ноябре того же года Съезд народных депутатов принял поправку к Конституции с описанием нового флага. В память о восстановлении Государственного флага было решено считать 22 августа Днем Государственного флага Российской Федерации.
Конституция Российской Федерации, принятая в 1993 году, определила, что описание и порядок официального использования Государственного флага устанавливаются Федеральным конституционным законом. В нем указывается: «Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3».
Государственный гимн — торжественное музыкальное произведение, призванное сплачивать, вдохновлять всю нацию. Праздничность и торжественность гимнов усиливает и укрепляет национальное и государственное самосознание.
В России до XVII века торжественные церемонии сопровождались исключительно церковными песнопениями. Позже появились «виватные канты», которые имели характер «временных» гимнов, сочинялись для каждого конкретного торжества (коронации, победы). Особое место, начиная с петровских времен, занимали военные марши, особенно «Преображенский», ставший по сути главным маршем России.
Фактически первым русским национальным гимном стал «Коль славен» Д. Бортнянского, написанный в 90-х годах XVIII века. Эта духовная песнь ежедневно исполнялась на молитве в войсках, ее пели на крестных ходах, играли во время производства юнкеров в офицеры и при погребении старших офицеров, она стала неотъемлемой частью многих ритуалов и церемоний.
В конце XVIII — начале ХГХ веков в большинстве европейских государств монархов встречали под звуки английского «God save the King» («Боже, храни короля»), а в России эта мелодия стала утверждаться после войны 1812 года как символ антинаполеоновской коалиции. К тому же Александр I был большим англофилом. В 1815 году В. Жуковский опубликовал слова для этой музыки под названием «Молитва русских». В конце 1816 года Александр I издал указ всегда исполнять эту мелодию при встречах императора и утвердил текст Жуковского. Так появился первый официальный государственный гимн России, просуществовавший семнадцать лет.
В 1833 году Николай I поручил всемирно известному музыканту А. Львову написать новый гимн. Так 12 мая 1834 года Указом Николая I был утвержден новый Государственный гимн Российской империи — «Боже, Царя храни!».
Музыка чрезвычайно понравилась царю и стала быстро распространяться по всей России, ведь простая, яркая и запоминающаяся мелодия (и очень короткая — 16 тактов) была прекрасной находкой для гимна и стала признанной классикой этого жанра.
После Октябрьской революции 1917 года гимном был «Интернационал» — Государственный гимн РСФСР в 1918 — 1943 годах, а после образования Советского Союза в 1922 году он же стал гимном СССР.
В ночь на 1 января 1944 года по радио впервые прозвучал новый Государственный гимн СССР («Сталинский») на музыку А. Александрова, слова С. Михалкова и Г. Эль-Регистана.
Государственный гимн Советского Союза в 1955 — 1977 годы исполнялся без слов, потому что в прежнем тексте упоминалось имя Сталина.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 мая 1977 года был утвержден новый Государственный гимн Советского Союза на музыку А. Александрова, слова С. Михалкова и Г. Эль-Регистана, который просуществовал до распада Советского Союза.
5 ноября 1990 года Правительство РСФСР принимает постановление о создании гимна РСФСР. В качестве музыки гимна комиссия одобрила «Патриотическую песню» Михаила Глинки, утвержденную постановлением Верховного Совета РСФСР от 23 ноября 1990. Слова гимна так и не были официально утверждены, хотя в 1990 году на сессии Верховного Совета исполнялся один из вариантов, одобренный руководством.
Текст нового гимна России был утвержден Государственной Думой и Указом Президента России в декабре 2000 года. Музыка осталась от прежнего гимна и принадлежит А. Александрову.
7 марта 2001 года Государственной Думой в качестве официального гимна Российской Федерации был принят текст С. Михалкова.
Государственный гимн Российской Федерации может исполняться в оркестровом, хоровом, оркестрово-хоровом либо ином вокальном и инструментальном варианте. При этом могут использоваться средства звуко- и видеозаписи, а также средства теле- и радиотрансляции.
При официальном исполнении Государственного гимна Российской Федерации присутствующие слушают его стоя, мужчины — без головных уборов. В случае если исполнение Государственного гимна России сопровождается поднятием Государственного флага России, присутствующие поворачиваются к нему лицом.
2
Воинская символика неразрывно связана с историей создания и развитием Вооруженных Сил России. В Российской армии ей всегда уделялось самое пристальное внимание. Все атрибуты военного быта русского солдата и офицера, начиная с формы одежды и заканчивая наградами, символизировали ценности «христолюбивого православного воинства», подчеркивали самобытность национального характера, особенности исторических условий и самое главное — способствовали росту патриотического сознания, укреплению морального и боевого духа военнослужащих.
Боевое Знамя является символом воинской чести, доблести и славы, служит напоминанием каждому военнослужащему о героических традициях и священном долге защиты Отечества.
История боевых знамен уходит в далекое прошлое. Как знак для сбора и объединения воинов они появились в вооруженных отрядах армий рабовладельческих государств. Эти воинские атрибуты постепенно совершенствовались, их роль и значение повышались. Знамена являлись в Русской армии не только самым древним атрибутом, но и имели самый устойчивый и неизменный авторитет в войсках. Первоначально роль знамени выполняли фигуры птиц и животных (орел, сова…), помещенные наверху древка, а с IX в. — прикрепленное к древку полотнище. В русскую военную лексику в XI веке уже входили такие понятия боевого знамени, как «стяг», «хоругвь». На протяжении всей отечественной военной истории не было периода, когда знамена потеряли бы значение воинских святынь.
До XVIII века в Русской армии не было единого положения о знамени. Впервые его ввел Петр I в Воинском уставе 1716 г. Каждой части и кораблю полагалось иметь знамя и под ним принимать военную присягу. От воинов требовалось защищать знамя в бою, не щадя жизни. Утрата воинской святыни считалась величайшим преступлением и позором.
Под командованием великих русских полководцев Петра I, П. Румянцева, А. Суворова, М. Кутузова русские войска одерживали выдающиеся победы над неприятелем, покрыли славой свои боевые знамена. Под сенью боевых знамен отважно сражались русские солдаты и офицеры в Крымской войне 1853-1856 гг., в русско-японской войне 1904- 1905 гг., на полях сражений Первой мировой войны.
Верность боевому знамени сохранили и приумножили советские воины в боях у озера Хасан (1938 г.) и на реке Халхин-Гол (1939 г.), советско-финляндской войне (1939 -1940 гг.) и особенно в годы Великой Отечественной войны (1941 1945 гг.).
Известны многочисленные случаи, когда советские воины, не щадя своей крови и жизни, спасали боевые знамена от захвата врагов, сами захватывали боевые знамена неприятеля, водружали свои знамена над поверженными укреплениями. Поистине главенствующим символом доблести и славы наших воинов стали водружение Знамени Победы над рейхстагом в Берлине и Парад Победы 24 июня 1945 года в Москве, когда к подножию Мавзолея В.И. Ленина были брошены 200 штандартов и стягов поверженной фашистской Германии.
В настоящее время Боевое Знамя воинской части есть особо почетный знак, символизирующий боевое предназначение, исторический путь и заслуги воинской части, а также указывающий на ее принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации.
Военно-Морской флаг Российской Федерации, поднятый на корабле Военно-Морского Флота, является Боевым Знаменем корабля и символизирует его государственную принадлежность и неприкосновенность. Военно-Морской флаг с его подъема и до спуска (в походе круглосуточно) находится на виду всего личного состава и всех, находящихся вблизи корабля. Каждый военнослужащий с приходом на корабль и при сходе с него отдает честь флагу. Этим отдается дань уважения кораблю и Военно-Морскому Флоту России, имеющему славные боевые традиции.
В глубокую древность уходит история Российского Военно-Морского флага. Еще во время морских походов славян на Царьград в VIII -IX веках их ладьи имели флаги. Первый флаг на русском боевом корабле был поднят в 1668 году. «Орел», так назывался этот корабль, имел флаг, сочетавший в себе три цвета: красный, синий и белый, которые символизировали благородство, верность и мужество.
С 1712 года Военно-Морским флагом стал Андреевский флаг — белое полотнище с синим крестом по диагонали, который просуществовал до октября 1917 года. Под этим флагом российские мореплаватели совершали кругосветные путешествия, открывали новые морские пути и земли, а военные моряки добывали славу в сражениях.
Незабываемую память оставили о себе экипажи моряков крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец». 9 февраля 1904 г. они вступили в бой с японской эскадрой, потопили вражеский миноносец и нанесли серьезные повреждения двум крейсерам. Израсходовав все снаряды, герои по приказу командира открыли кингстоны на израненном «Варяге» и взорвали «Кореец». Русские корабли ушли под воду, не спустив флагов перед врагом.
В годы советской власти были учреждены новые Военно-Морские флаги, но на первых порах они быстро менялись. Наиболее долгую жизнь — с 1935 года до 1992 года — имел Военно-Морской флаг СССР. Он представлял собой белое полотнище с голубой полосой на нижней кромке. В левой половине флага на белом фоне была красная пятиконечная звезда, в правой — серп и молот. Как и на первом флаге, поднятом на «Орле», Военно-Морской флаг СССР сочетал те же три цвета.
Сегодня на флоте новый — Андреевский — флаг и новое поколение моряков. Но как и прежде оно законно гордится своим Военно-Морским флагом, олицетворяющим величие и мощь России, ее героическое прошлое. Как отмечал известный писатель-маринист Леонид Соболев, корабль — это арена боевых подвигов моряка, его крепость и оружие для атаки, его сила и честь. Флаги вынесены наверх, на гафель и развеваются над миром в гордом великолепии.
Одним из символов вооруженного защитника Отечества является его форма одежды. Военная форма одежды — общее название всех предметов обмундирования, снаряжения и знаков различия в армии государства. Она позволяет определять принадлежность военнослужащих к виду вооруженных сил, отличает их от гражданского населения и военнослужащих других армий.
В глубокой древности каждый мужчина, способный носить оружие, был воином и выходил на поле брани в том платье, которое обычно носил. Однако необходимость издали отличать свои войска от неприятельских уже тогда привела к стремлению иметь одноцветную форму одежды или по крайней мере отличительные знаки.
К знакам различия относятся погоны, нагрудные и нарукавные знаки, знаки на головных уборах, погонах и петлицах, канты, лампасы, эмблемы.
Среди знаков различия особое место занимают эмблемы. Они появились в Русской армии в 1700 году и назывались тогда «гербы». Носили эмблемы на головных уборах, пуговицах, патронных сумках и поясных ремнях. Как правило, варьировалось четыре символа: двуглавый орел, грамота, щит, андреевская звезда. На них размещались скрещенные пушки, топоры, якоря и другие элементы.
Погоны показывают персональные воинские звания военнослужащих, а также их принадлежность к виду вооруженных сил, роду войск, службе.
В Русской армии погоны введены в 1763 году. Сначала на одно левое плечо, а с 1802 года на оба плеча. Символика мундира и погон была в Русской армии столь всеобъемлющей, что сам факт лишения офицерского звания выражался в срывании погон с плеч того, кто своим поведением обесчестил их.
Наряду с погонами в Русской армии были и эполеты — специальные знаки различия преимущественно для офицеров, генералов и адмиралов, ставшие в последующем принадлежностью только парадной одежды.
Погоны, как и воинские звания, были отменены одновременно декретом СНК от 16.12.1917 г. Если солдатская масса безоговорочно приветствовала эти демократические шаги советского правительства, то совсем другой прием они встретили у значительной части бывшего офицерства и генералитета.
В советское время погоны в Вооруженных Силах были восстановлены в период Великой Отечественной войны в январе 1943 года. Поводом, побудившим ввести погоны в Красной армии, послужило введение единоначалия и крупные мероприятия по усовершенствованию системы воинских званий. Это способствовало поднятию авторитета начальствующего состава и укреплению воинской дисциплины среди личного состава армии и флота, вселяло уверенность в приближение победы над врагом.
Воинские звания появились в XV — XVI веках с развитием постоянных армий и имеются в большинстве армий мира до настоящего времени. Авторитет воинских званий был всегда высок, ибо они свидетельствовали о военной квалификации, заслугах, служебном стаже и боевом опыте каждого воина, в них воплощалась основополагающая идея военной службы — беспрекословное и обязательное подчинение младших по званию старшим.
В Русской армии воинские звания впервые появились в 1550 году в стрелецком войске. При Петре I Табелью о рангах (1722 г.) воинские звания были оформлены в единую систему. Большинство из них просуществовало почти два столетия.
Высший военный чин — Генералиссимус Российских войск введен в армии в конце XVII века. Приблизительно в это же время был введен следующий по своему значению чин — генерал-фельдмаршал. В истории нашего государства было 4 генералиссимуса и 64 генерал-фельдмаршала.
Накануне Октябрьской революции 1917 года в Русской армии (пехоте) были следующие звания: генерал от инфантерии, генерал-лейтенант, генерал-майор, полковник, подполковник, капитан, штабс-капитан, поручик, подпоручик, прапорщик, подпрапорщик, фельдфебель, старший унтер-офицер, младший унтер-офицер, ефрейтор, рядовой. Декретом СНК от
16.12.1917 г. старые воинские звания были упразднены и до 1935 г. командиры в армии и на флоте различались по занимаемым должностям.
Персональные воинские звания в советских Вооруженных Силах впервые вводятся в 1935 году. При этом была сохранена преемственность некоторых званий, существовавших в старой Русской армии. В последующем воинские звания уточнялись в 1940 г., 1942 — 1943 гг., 1945 л Например, 25 мая 1942 г. были введены гвардейские звания, а 26 июня 1945 г. — высшее воинское звание Генералиссимус Советского Союза.
С 1 июня 1972 г. в Вооруженных Силах СССР устанавливается воинское звание прапорщик (мичман), а в 1981 г. дополнительно к нему — старший прапорщик (старший мичман).
Нынешняя система воинских званий в основном заимствована от прежней и определена Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации.
Важной формой материального и морального поощрения, символизирующей признание особых заслуг перед государством, в частности, за воинские отличия в боях и в мирные дни, является награда.
Во все времена подвиги воинов почитались, прославлялись и возвеличивались. Воинов, совершивших боевые подвиги, называли героями. Награждение воинов за подвиги, мужество, отвагу берет начало с древнего Рима. Тогда отличившимся воинам давали перстни, пояса, ожерелья, запястья, прозвища, жаловали земли, деньги, рыцарские звания.
На Руси воины за боевые заслуги и подвиги награждались гривнами, доспехами, ценными подарками. В XV века за участие в военных кампаниях или особо важных отдельных сражениях все воины стали награждаться специально отчеканенными медалями.
Награждение орденами и медалями стало осуществляться значительно позже — с середины XVII века. Первые наградные знаки в России берут свое начало со времен Петра I.
Особое место среди наград в армии и на флоте занимали и занимают нагрудные знаки прежде всего воинской доблести и отличия.
В предвоенные годы был введен ряд значков, имеющих оборонную направленность. Среди них — «Ворошиловский стрелок», «За стрельбу», «За активную оборонную работу», «Готов к ПВХО» и другие. В те же годы были учреждены нагрудные знаки для участников боевых действий. Первый из них — «Участник Хасанских боев».
В годы Великой Отечественной войны для рядового и старшинского состава введены знаки: «Снайпер», «Отличный пулеметчик», «Отличный минометчик» и т.д., вплоть до «Отличный пекарь», «Отличный повар».
21 мая 1942 года был учрежден знак «Гвардия» для военнослужащих гвардейских частей.
В послевоенное время вводились новые воинские знаки отличия, наиболее известными из которых стали «Отличник Советской Армии», «Отличник Военно-Морского Флота», «Отличник ВВС», «За разминирование», «Парашютист-отличник», «Войска ПВО страны», «За боевое траление», «Воин-спортсмен» и т.д.
Наряду с учреждением, вручением индивидуальных и коллективных наград, знаков отличия существовала и существует практика присвоения полкам, кораблям, батареям, крепостям исторических названий, связанных с именами военных и государственных деятелей, полководцев, ученых. Имя полка незримыми узами связывает воинов в одну семью. Оно отражается в знаках отличия и является гордостью солдат и офицеров.
Орден — знак отличия, почетная государственная награда за особые, в том числе воинские, заслуги.
Для поощрения отличившихся в боях воинов в России были учреждены следующие ордена: Андрея Первозванного (1698 г.), высшая награда Российской империи; Александра Невского (1725 г.), Святого Георгия (1769 г.), Владимира (1782 г.), Станислава (1831 г.) и другие. Ими награждались, как правило, генералы, адмиралы, офицеры.
Для награждения за доблесть в боях солдат, матросов и унтер-офицеров в 1807 году учреждается знак Военного ордена Георгия (с 1913 года — Георгиевский крест), имевший четыре степени (I и II -золотые, III и IV — серебряные).
Первый советский орден — орден Красного Знамени — был учрежден 16 сентября 1918 года, а его первым кавалером стал В. Блюхер, награжденный за личную храбрость и умелое руководство партизанским соединением.
В дальнейшем учреждаются ордена: Красной Звезды (1930 г.), Отечественной войны, Суворова, Кутузова, Александра Невского (1942 г.), Богдана Хмельницкого, Победы, Славы (1943 г.), Ушакова, Нахимова (1944 г.), «За службу Родине в Вооруженных Силах СССР» (1974 г.).
Высшей степенью отличия в СССР было звание Героя Советского Союза. Оно установлено Постановлением ЦИК СССР 16 апреля 1934 года. Первыми Героями Советского Союза стали 20 апреля 1934 года семь летчиков, участвовавших в спасении челюскинцев: А.В. Ляпидевский, С.А. Леваневский, B.C. Молоков, Н.П. Каманин, М.Т. Слепнев, М.В. Водопьянов, И.В. Доронин.
Государственные награды Российской Федерации являются высшей формой поощрения граждан за выдающиеся заслуги в экономике, науке, культуре, искусстве, защите Отечества, государственном строительстве, воспитании, просвещении, охране здоровья, жизни и прав граждан, благотворительной деятельности и иные заслуги перед государством и народом.
Знак особого отличия — медаль Золотая Звезда Героя Российской Федерации — учрежден 20 марта 1992 года и присваивается военнослужащим, совершившим героические подвиги.
Важными символами воинской славы являются памятники и монументы вооруженным защитникам Отечества.
Возведение памятников возникло в глубокой древности с целью увековечивать память важных событий. Наиболее распространенным типом являлись скульптурные фигуры или группы. В Российской империи большую часть памятников составляли статуи в честь героев, полководцев, императоров, а также соборы, церкви и часовни.
В первые годы советской власти памятники ее вождям, народным героям отражали революционный энтузиазм масс.
Монументов, посвященных Гражданской войне, героизму красноармейцев и построенных сразу по горячим следам, почти не сохранилось.
Многие монументы были сооружены в основном после Великой Отечественной войны. Памятники в честь героев и героических событий Великой Отечественной войны начали создавать еще в военное время, но особо активно они стали возводиться к юбилейным датам. Памятники героям Великой Отечественной войны имеются во всех уголках нашей страны, а не только там, где шли сражения. По всей России в городах и маленьких селениях стоят обелиски воинам, отдавшим свою жизнь за Родину.
Много памятников советским воинам возведено на территории государств, которые освобождала Советская армия от фашистов.
Огромные мемориальные комплексы с Вечным огнем, посвященные героизму советских военнослужащих, были открыты в городах-героях.
Не ослабевает внимание к героическим событиям (прошлому и настоящему) нашей армии и флота и ныне. В честь военнослужащих, погибших в мирное время при защите интересов России, в городах и селах устанавливаются памятники и памятные знаки.
Символическая значимость памятников и монументов заключается в тех многочисленных традициях и ритуалах, которые формируют чувство патриотизма, готовность честно выполнять воинский долг.
Исследуя революционные истоки советского коммунизма, в этой статье утверждается, что символические структуры сыграли решающую роль в превращении советского коммунизма в политическую силу. Он концептуализирует символизацию как случайные интерпретирующие акты, которые захватывают людей в чрезвычайных ситуациях распада политического строя. В первой части я идентифицирую драматические и образные источники большевистской революции, которая создала схизмогенетическую систему, в которой символические структуры времени, репрезентации и лидерства стали бы дезинтегрирующими силами в советском обществе.Во второй части я подробно рассказываю о творчестве политического символизма, понимая символы как обряды перехода, конструкции истоков и целей, а также создающие реальность самоисполняющиеся пророчества. Вместо того, чтобы знать происхождение символов, здесь предлагается понять, как символические значения способствовали созданию не только эмпирически-объективного мира советского коммунизма, но и доминирующих интерпретаций социальных наук.
Информация о журналеМеждународный журнал политики, культуры и общества публикует оригинальные рецензируемые статьи по вопросам, возникающим на пересечении наций, государств, гражданского общества и глобальных институтов и процессов.Темы, рассматриваемые в журнале, включают: изменение моделей мировых экономических и политических институтов; новые конфигурации этнических групп, социальных классов, религий, личных сетей и особых интересов; социальные последствия изменений в массовой культуре, пропаганде и коммуникационных технологиях; и влияние социальных преобразований на меняющийся порядок общественной и частной жизни. Журнал имеет междисциплинарную направленность и международный охват. Он не связан с какой-либо теоретической или исследовательской традицией и поощряет статьи различной длины, от исследовательских заметок до статейных монографий.
Информация об издателеSpringer – одна из ведущих международных научных издательских компаний, издающая более 1200 журналов и более 3000 новых книг ежегодно по широкому кругу вопросов, включая биомедицину и науки о жизни, клиническую медицину, физика, инженерия, математика, компьютерные науки и экономика.
В марте 2020 года Jintao Zhu заняла второе место в ежегодном конкурсе Posters in Parliament , который демонстрирует исследования британских студентов.Здесь Цзиньтао делится своим исследованием, исследуя символическую силу животных в представлении современных государств.
Национальная символика – важный инструмент формирования национальной идентичности. Страны, особенно новообразованные, используют национальные символы для объединения своих граждан. К хорошо известным и широко используемым национальным символам относятся национальный флаг, национальный гимн, а иногда и национальный герб. Однако это еще не все – мои исследования посвящены необычному символу – национальному животному.
Мой интерес к национальному животному небезоснователен. Практика использования животных для изображения людей восходит к древнему тотемизму. В древних племенах люди поклонялись животным как своим предкам и верили, что они обладают особой силой животного. Однако историческое происхождение – не единственное, что интересно. Как символ, национальное животное, возможно, теоретически является лучшим национальным символом, чем флаг, гимн или герб.
Изображение предоставлено Национальным архивом.Содержит информацию государственного сектора под лицензией Open Government License v3.0.Во-первых, люди часто приписывают животным человеческие характеристики (антропоморфизм). Это позволяет национальному животному обосновать чувство общей идентичности конкретным. Например, если национальным животным является тигр, который в народе считается храбрым и сильным, то граждане склонны быть уверены в своей общности, примером которой является этот отважный «дух тигра». Напротив, национальные флаги состоят из простых цветов, линий и абстрактных символов.Хотя эти элементы могут быть связаны с историей или культурой нации, для установления связи требуется много толкований. Поскольку большинство граждан не понимают внутреннего значения, национальный флаг служит просто собирающим сигналом, не убеждая людей, почему они должны собираться.
Во-вторых, люди иногда считают себя животными (позитивная анимализация). Когда граждане убеждены в своей национальной принадлежности к животным, они неосознанно согласовывают свое мышление и действия с национальными животными.Например, если гражданин считает себя белоголовым орлом и считает, что белоголовые орлы всегда борются за справедливость, то он, вероятно, склонен поддерживать антиавторитарные иностранные интервенции. Абстрактные символы, такие как флаги, обладают меньшей силой в достижении того же эффекта.
В-третьих, национальные животные имеют межнациональное измерение. Обычные национальные символы ориентированы на внутренний мир, без привязки к зарубежным странам. Подкладывание флагов двух стран друг к другу не создает значимого взаимодействия.Национальное животное имеет международное царство благодаря (социально сконструированному) зоологическому взаимодействию. Плакат о противостоянии медведя и орла во время холодной войны – хороший тому пример. Национальное животное может служить метафорическим оружием для поднятия морального духа местного населения или оправдания отношения или политики в отношении зарубежных стран.
Империи нужны люди! (Art.IWM PST 5110) Авторские права: © IWM.Однако это национальное животное используется не так широко, как другие национальные символы. Есть несколько факторов, способствующих этому.Во-первых, сложно создать эффективное национальное животное. Для достижения упомянутых выше теоретических преимуществ граждане должны быть глубоко убеждены в своей национальной принадлежности. Это непросто, поскольку взаимодействия человека и животного в современном обществе сокращаются, и поэтому людям трудно воспринимать себя как животных. В настоящее время чаще можно увидеть не домашних животных в зоопарках или коммерческих фермах, где с ними обращаются как с объектами, а не как с эквивалентными видами.
Для многих стран сложно выбрать подходящий вид в качестве национального животного из-за внутренних разногласий. Поскольку современные страны не имеют столь однородного населения, как древние племена, разные регионы или части нации могут присоединяться к разным животным. Например, львы – характерная черта футбольного значка Англии, а любовь Шотландии к единорогам насчитывает несколько столетий. Утверждение одного из двух в качестве национального животного может привести к неудовлетворенности заброшенного региона, что приведет к усилению социального разделения и разъединению нации.
Кроме того, несмотря на то, что во многих странах есть официальные национальные животные, большое количество из них было выведено в целях сохранения. Национальные животные, созданные с этой целью, скорее всего, будут нишевыми видами, которые не пользуются большой популярностью в домашних условиях. Поэтому через этих существ сложно передать националистические настроения.
Даже если эффективное национальное животное успешно установлено, национальное животное все равно требует определенного контекста, чтобы стать заметным и оказать влияние, подобно другим национальным символам.Они требуют политической неопределенности или чрезвычайных ситуаций, таких как войны или другие кризисы. В эти периоды провоцируются эмоциональные, интуитивные импульсы масс, заменяющие рациональное мышление. Люди больше склонны принимать свой животный дух, чем логику или чувствительность.
В своих выступлениях национальные лидеры имеют возможность установить связь между человеческими качествами животного и конкретными действиями, ожидаемыми от общества, активизируя национальную идентичность животных. В военном обращении Уинстона Черчилля к британскому народу нацистские удары по Великобритании были охарактеризованы как «бомбежка в львином логове».«Цель Черчилля состояла в том, чтобы убедить британский народ всеми средствами бороться с фашизмом, поскольку львы считаются могущественными и бескомпромиссными. Совсем недавно, во время кампании Брексита, Борис Джонсон воскликнул, что пришло время «позволить британскому льву рычать», выступая за выход из ЕС, сравнивая Великобританию со львом, независимым королем джунглей, которым другие никогда не руководят.
Источник: The Daily Telegraph, 4 октября 2017 г.Изучение национальных животных имеет множество потенциальных областей для дальнейшего изучения.Например, как национальное животное дополняет и взаимодействует с другими национальными символами, такими как мексиканский флаг с изображением орла? Или есть отличительные национальные черты, проистекающие из идентичности животных? Подстрекает ли русский медведь к агрессии? Отражает ли национальное животное внешнюю политику? Показывает ли намерение Канады заменить бобра белым медведем стремление к большей самоутвержденности за границей? Я уверен, что в условиях столь неспокойного глобального политического климата национальные идентичности животных станут тем, чего мы еще увидим в будущем.
Постер с исследованием можно посмотреть здесь, на сайте LSE Eden Center.
Примечание: исследовательская работа все еще находится в стадии разработки. Любое использование исследовательских материалов требует разрешения автора ([email protected]).
Эта статья отражает точку зрения авторов, а не позицию Департамента правительства Лондонской школы экономики и Лондонской школы экономики.
Основное изображение предоставлено Ричардом Ли на Unsplash
Статья посвящена характеристике феномена государственной идентичности в современном российском обществе, на которое в течение последних 20 лет оказали влияние процессы виртуализации, информатизации. и политическая трансформация. Сегодня Российская Федерация, как и любое другое государство в мире, тесно связана с неместными событиями и идеями; Идеи «титульной нации» и «сильного государства» обычно сталкиваются с вызовами со стороны множества агентов, включая иммигрантов, средства массовой информации и особенно Интернет.В настоящем исследовании эмпирические результаты нескольких исследований, разработанных с помощью методов визуальной социологии, интервью с экспертами и исследования общественного мнения, используются для понимания того, как люди в России склонны осознавать свое желание быть единицей государства, формирующего так называемую «невидимку». государственная идентичность, которая не совсем лояльна к государственным институтам и очень устойчива. Этот тип идентичности сформировался в рамках альтернативной институциональной логики, которая не предопределена действиями государства, но также формируется культурными, социальными и когнитивными процессами в «реальном», но особенно в «виртуальном» пространстве коммуникации.И несмотря на то, что «Россия как государство» по-прежнему остается способом сохранения символической власти политических лидеров, существуют некоторые сильные, но скрытые тенденции, формирующие «Россию как сообщество граждан» под влиянием информационных технологий, глобальных ценностей, норм и взглядов. .
► Исследование выявляет корни невидимой государственной идентичности в России. ► На теоретическом уровне исследует противоречие между основными концепциями идентичности. ► На эмпирическом уровне он исследует «невидимую» идентичность через ее видимые формы.► «Невидимая» государственная идентичность – способ создания сообщества граждан в России.
Государственная идентичность
Национальная идентичность
Гражданская идентичность
Российская идентичность
Визуальная социология
Рекомендуемые статьи Цитирующие статьи (0)
Copyright © 2012 Производство и размещение Elsevier Ltd.
ОБНОВЛЕНИЕ: 7 марта 2019 года Государственная Дума России одобрила в третьем и последнем чтении закон о блокировке веб-сайтов, которые публикуют то, что власти считают «фейковыми новостями», и о наказании веб-сайтов, которые «оскорбляют» органы власти, государственные символы и законы. неопределенно описывает как русское «общество».«Чтобы законопроект стал законом, он должен быть одобрен верхней палатой парламента, Советом Федерации, и подписан президентом Владимиром Путиным.
С момента принятия законопроектов в первом чтении 24 января 2019 года в законопроекты были внесены существенные поправки, большинство из которых ужесточили ограничения. В частности, штрафы за «оскорбление государства» были увеличены с 1000 до 5000 рублей (от 11 до 60 фунтов стерлингов) до 100 000 рублей, или около 1150 фунтов стерлингов для «впервые нарушителей», или до 300.00 рублей (3450 фунтов стерлингов) тем, кто нарушает закон более чем дважды. Штрафы за фейковые новости увеличены в 100 раз (с 5.000 рублей (57 фунтов стерлингов) до 500000 рублей (5750 фунтов стерлингов) для физических лиц. Власти проигнорировали критику чрезвычайно широких определений, используемых в обоих законопроектах, в том числе в анализе ARTICLE 19
24 января 2019 года российский парламент одобрил в первом чтении два весьма спорных законопроекта, которые серьезно подорвут свободу слова. Первый законопроект предусматривает наказание в виде штрафов и тюремного заключения на срок до 15 суток за публикацию в Интернете материалов, оскорбляющих государство, официальную государственную символику, Конституцию России и органы государственной власти.Второй закон направлен на то, чтобы запретить гражданам публиковать «ложную информацию» в Интернете, а СМИ – делать то же самое как в Интернете, так и в автономном режиме.
Первый законопроект внесет поправки в Закон «Об информации», добавив новую статью (15 1-1), предусматривающую блокировку доступа к страницам с содержанием, выражающим «неуважение». Согласно законопроекту, доступ к такой информации будет ограничен без решения суда. Для этого прокуратура должна будет связаться с Роскомнадзором, государственным органом цензуры, который уведомит провайдера и обяжет его немедленно заблокировать веб-сайт, содержащий материал, до тех пор, пока нарушение не будет устранено.
Проявление «вопиющего неуважения» к государству будет считаться «мелким хулиганством» и карается штрафом в размере 1000-5000 рублей (11-60 фунтов стерлингов) или лишением свободы на срок до 15 суток.
Второй законопроект также внесет поправки в существующую статью 15.3 Закона «Об информации» и установит административную ответственность за ее нарушение. Он запретил бы распространение в Интернете «ненадежной социально значимой информации», которая представляла бы «угрозу жизни и здоровью», перечисляя примеры, включая массовые нарушения общественного порядка.Законопроект также вносит поправки в Кодекс об административных правонарушениях и устанавливает штрафы за распространение «фейковых новостей» (до 5 000 рублей (60 фунтов стерлингов) для физических лиц и 1 миллион рублей (11 600 фунтов стерлингов) для юридических лиц.
«В контексте постоянного подавления свободы слова в России, этот закон, если он будет принят, станет еще одним инструментом подавления, чтобы подавить общественный интерес, сообщая о неправомерном поведении правительства и выражении критических мнений, включая выступления политической оппозиции. .Его необходимо отозвать », – заявила Сара Кларк, глава отдела Европы и Центральной Азии ARTICLE 19.
Международные стандарты прав человека не допускают ограничений права на свободу выражения мнения, которые сделаны для защиты «государства» или его символов от оскорблений или критики. Как говорится в Йоханнесбургских принципах национальной безопасности, свободы выражения мнений и доступа к информации: Никто не может быть наказан за критику или оскорбление нации, государства или его символов, правительства, его агентств, государственных должностных лиц или иностранного государства, государство или его символы, правительство, агентство или государственное должностное лицо, за исключением случаев, когда критика или оскорбление предназначались и могли спровоцировать неминуемое насилие.
Специальный докладчик ООН по свободе выражения мнения утверждает, что «международное право прав человека защищает отдельных лиц и группы людей, а не абстрактные понятия или учреждения, которые подлежат проверке, комментариям или критике».
ARTICLE 19 предупреждает, что принятие этого закона якобы для борьбы с «фейковыми новостями» создаст мощный инструмент контроля над журналистикой. Позволить государственным чиновникам решать, что считать правдой, равносильно признанию того, что силы, находящиеся у власти, имеют право замалчивать взгляды, с которыми они не согласны, или убеждения, которых они не придерживаются.Совместная декларация о свободе выражения мнений и «фейковые новости заявляют» общие запреты на распространение информации, основанной на расплывчатых и двусмысленных представлениях, включая «ложные новости» или «необъективную информацию», несовместимы с международными стандартами ограничения свободы выражение”.
Мы призываем российские власти отозвать оба законопроекта и прекратить подавление свободы слова в России.
Журнал исследований холодной войны 2.2 (2000) 122-125
Анализ невербальной коммуникации – дело непростое, особенно если такое общение имело место 80 лет назад и зафиксировано только в письменных (следовательно, устных) источниках.Знаки и символы имеют неоднозначное значение, как и крылатые фразы и слухи, и люди с разными убеждениями могут принять их как свои собственные. Гибкость символов увеличивает их эффективность и силу и оставляет много места для интерпретации.
Хороший пример гибкости символов можно найти в красном флаге: как русские понимали красный флаг и кого он олицетворял в 1917 году? Во время революций 1905 года и марта 1917 года демонстранты часто срывали бело-синие полосы на российском флаге, оставляя только красную часть.После марта 1917 года Петроград был украшен красными знаменами. Можно ли в таком случае утверждать, что красный флаг означал широкую поддержку большевиков народом?
В статье Интерпретация русской революции Орландо Файджес и Борис Колоницкий анализируют роль флагов, символов и песен в 1917 году. Они демонстрируют, что красный флаг имел «поливалентную природу» – он был универсальным символом революции. и общий призыв к переменам, а не символ большевистской власти. Таким образом, это был символ с [End Page 122] 122, который могли опознать все разочарованные люди.В подтверждение этого утверждения авторы отмечают, что те, кто летает под красным флагом, часто пели Marseillaise , которая не была любимой песней Ленина (он предпочитал Internationale ). Когда в том же году к власти пришли большевики, они узурпировали этот символ, что, по мнению авторов, было решающим преимуществом для большевистской стороны во время гражданской войны. Флаг, как известный символ, мог получить поддержку людей, которые никогда не одобрили бы большевистские манифесты.
Надо полагать, мало кто изучает брошюры во время революционных событий.Зачем им? Они предполагают, что уже понимают ситуацию на улицах. Они собирают информацию из слухов; они читают смысл в баннерах, песнях и лозунгах; и они пытаются интерпретировать жесты и фразы революционеров. Символы – это не просто свидетельство настроения толпы; они также могут играть активную роль, служа «санкционировать и узаконивать действия толпы» (стр. 3). Как объясняют Фигес и Колоницкий: «Люди были готовы умереть за эти символы.Они буквально рисковали своей жизнью, чтобы прикрепить красный флаг к царскому зданию »(стр. 32).
В обществах, переживающих стремительные преобразования, значения знаков, символов и даже слов могут быстро меняться. Недавняя история России дает нам это Например, до 1988 года запрещалось вывешивать досоветский флаг советской республики. Даже упоминание о таком флаге могло повлечь за собой опасность наказания, а любого, кто пытался вывесить национальный флаг республики, считали дураком (хотя, возможно, героический дурак).После 1989 года такие флаги можно было увидеть на демонстрациях повсюду, как в республиках, так и в Москве. Коммунисты и националисты, русские и нерусские – все сплотились под старыми досоветскими флагами, которые стали символами демократии и перемен. Затем, после распада Советского Союза, эти же национальные флаги противостояли русским, остававшимся в бывших советских республиках. Для русскоговорящих флаги стали символом лишений, а не освобождения. Такие слова, как «гласность», «демократизация» и «рынок» претерпели столь же драматические изменения.Поначалу «перестройка» была широко приветствуемым призывом к обновлению, но вскоре стала ярлыком ненавистной политики неудач и упущенных возможностей. Сейчас трудно понять, что русские имеют в виду, когда говорят «перестройка».
Ситуация была очень похожей в 1917 году. Фигес и Колоницкий показывают, что термин «демократия» был столь же широко распространенной фразой, как и в 1991 году: «Демократия была политкорректной …
В 1909 году российский премьер-министр Петр Столыпин сказал иностранному журналисту: «Дайте государству двадцать лет внутреннего и внешнего мира, и вы не узнаете Россию». Тогда были большие надежды на огромный потенциал России. Обладая природными богатствами и новыми мощными отраслями промышленности, Россия обещала стать доминирующей экономической державой на европейском континенте. Западный капитал вкладывался в российскую промышленность. Творческие силы растущей демократии вырывались из старого авторитарного общественного строя, давая жизнь захватывающему новому обществу.Но двадцать лет мира – это слишком много. Два года спустя, в 1911 году, Столыпин был убит, а вместе с ним и шансы политической реформы до катастрофы 1917 года.
Новая капиталистическая Россия, возникшая из-под развалин Советского Союза в 1991 году, оказалась в аналогичном положении. капиталистическая Россия 1909 года. По природным ресурсам Россия является самой богатой страной в мире: одна треть ее природного газа, одна пятая драгоценных металлов и, возможно, четверть нефти.Через двадцать лет она может стать доминирующей экономической державой в Евразии, если ее огромное богатство не будет растрачено или, что еще хуже, разграблено небольшой горсткой бизнесменов и их партнеров на Западе. И снова поток иностранных инвестиций. Капитализм преображает крупные города, особенно Москву и Санкт-Петербург, которые сегодня являются яркими, захватывающими местами, едва узнаваемыми с советских времен. Но улучшит ли это жизнь простых россиян, будет зависеть от консолидации демократического национального государства.
По словам Роберта Сервиса, профессора истории России в колледже Св. Антония в Оксфорде, такая консолидация была грандиозным проектом 1991 года. В его научном и хорошо информированном обзоре первого постсоветского десятилетия Россия: эксперимент с Люди , Служба утверждает, что Борис Ельцин пришел к власти с «национальной» программой реформ, которая
охватывали не только либеральную демократию и рыночную экономику, но также идеологический плюрализм, местное самоуправление, правовой порядок, этническую терпимость, индивидуальную свободу и гражданскую государственность.Правители Кремля … искали поддержки в различных организациях и социальных группах и организовывали пропаганду проекта. Они придумали набор государственных символов, чтобы порвать с коммунистическим прошлым. Это крупное предприятие было равносильно проекту государственного строительства, хотя правители не относились к нему как к такому.
Служба объясняет, как от этого дальновидного проекта пришлось отказаться в годы правления Ельцина, с 1991 по 1999 год. Новые элиты возникли из старой коммунистической номенклатуры и охваченного мафией мира постсоветского капитализма и захвата владения драгоценными национальными ценностями. активы, включая газ и нефть страны, а также ее банки, прессу, радио и телевидение, и даже угрожали главенству самого государства.Сервис не питает иллюзий по поводу доброжелательной руки капитализма. «Демократизация и рыночная политика резко подвели россиян», – заключает он.
Эндрю Мейер, московский корреспондент Time в период с 1996 по 2001 год, столь же пессимистичен в своем живом и проницательном Black Earth: Путешествие по России после падения . Майер отправляется на поиски надежды и смысла в мрачном политическом ландшафте ельцинской эпохи. Он отправляется на юг, в зону боевых действий в Чечне, на север, в арктический шахтерский город Норильск, бывшее поселение ГУЛАГа, и на восток, к острову Сахалин, исправительной колонии, когда Чехов побывал там в 1890 году, но теперь контролируется богатым нефтью анклавом. иностранными нефтяными компаниями.В своих путешествиях он не находит надежды или смысла. Даже среди быстрорастущих слоев московского среднего класса Мейер впадает в уныние, когда возвращается в столицу, чтобы встретиться с друзьями, юристом по имени Андрей и его женой-художницей Лерой, с которыми он жил до падения Советского Союза:
Недвижимость, отдых, интернаты: об этом говорил московский бизнес-класс. Только чеченцы теперь отчаянно говорили об уходе. Однако для Андрея это было все, о чем он мог думать.«Дела, конечно, наладились», – сказал он, наливая еще один бокал вина. Жизнь была прекрасна, «в деталях». Вы можете пойти в ресторан, выпить бордо и съесть фуа-гра . Вы можете много работать или хорошо воровать, купить себе квартиру и путешествовать по миру. Просто в общем, жизнь оставалась как никогда невозможной. «Как бы далеко вы ни зашли, – сказал Андрей, – вам все равно грозит тупик».
Такие взгляды часто можно услышать от людей вроде Андрея – кажется, пессимизм – постоянное состояние интеллигенции в России, – даже когда они обедают в первоклассных ресторанах и могут говорить так, что было бы невозможно представить себе всего за двадцать. много лет назад.Поскольку западные комментаторы склонны двигаться в этих кругах, я думаю, что мы получаем слишком мрачный взгляд на сегодняшнюю российскую жизнь. На самом деле есть оптимистические признаки – не в последнюю очередь новое чувство личной свободы и возможностей, которое подпитывает растущий средний класс в больших городах. Но есть и основания для серьезного беспокойства.
Первое – это состояние российской политики. После всех надежд на «демократический рассвет» в России годы Ельцина следует рассматривать как провал, подрывающий доверие к правительству и даже, возможно, веру в демократию.Сервис ставит политику в центр своего анализа, но его взгляд на политику очень широк. Он смотрит на государственные символы и пропаганду, общественное мнение и популярную культуру, массовые организации и политические партии. Это позволяет ему представить провал реформ Ельцина в убедительной социальной и исторической обстановке (чего, увы, нельзя сказать о большинстве политологов).
Сервис справедливо подчеркивает политическое наследие советской системы: его можно увидеть как в авторитарной постсоветской политике, так и в клиентелизме, благодаря которому деловые друзья высоких политиков получали прибыльные вознаграждения.Советское наследие также может помочь объяснить некоторые популярные взгляды. Согласно опросу, проведенному в 1994 году (по общему признанию, это особенно низкий показатель для экономики и войны в Чечне), 43 процента россиян считали, что «сильный лидер» – это то, что нужно стране, чтобы выйти из затруднительного положения. В начале 1990-х Ельцин, казалось, заполнял счет. Он был героем баррикад во время военного заговора против Горбачева в августе 1991 года. Его широкие, экспансивные, слегка безрассудные («русские») качества делали его по-настоящему популярным, даже если его приступы запоя иногда вызывали смущение.Но, как утверждает Сервис, Ельцин вскоре начал терять поддержку. Он действовал в нарушение конституции – силой разогнал Верховный Совет в октябре 1993 года и сфальсифицировал бюллетени на выборах в декабре следующего года для ратификации недавно принятой Конституции Российской Федерации. В результате, пишет Сервис, он «подорвал шансы сформировать у населения чувство легитимности новой России».
Еще более тревожным было растущее число обвинений в коррупции в адрес президента и его семьи.Были вопросы о дочери Ельцина, Татьяне Дьяченко, которая жила жизнью мультимиллионера, хотя очевидной работы у нее не было. Финансист и медиамагнат Борис Березовский, имевший тесные связи с Дьяченко, как сообщается, перечислил крупные суммы денег на банковский счет Ельцина – «гонорары» за второй том мемуаров президента. Затем, в августе 1999 года, Ельцин и его дочь были причастны к скандалу с базирующейся в Швейцарии строительной компанией Mabetex – делу об отмывании денег и взяточничестве в крупном масштабе.Он, как пишет Майер, уже поймал в ловушку Павла Бородина, собутыльника Ельцина и главу могущественного Департамента имущества Кремля, который якобы брал взятки от косовского албанца за контракты на переоборудование Кремля.
Беспокойство в этом растущем свидетельстве было не только в том, что в нем говорилось о президенте; это было также то, что он сказал о природе новой политической системы. Могущественные и коррумпированные бизнес-магнаты и высокопоставленные политики работали вместе, чтобы защитить свои общие интересы.Правительству Ельцина были предоставлены огромные денежные средства и поддержка со стороны телевидения и прессы в обмен на налоговые льготы и продажу государственных активов по заниженной цене привилегированным бизнесменам. Например, Виктор Черномырдин использовал свое положение в бывшем советском газовом управлении для создания частной компании «Газпром», крупнейшего поставщика газа в мире, которой он затем предоставил налоговые льготы, когда стал премьер-министром в правительстве Ельцина. , в период с 1992 по 1998 гг.
Рост «олигархов» – бизнес-магнатов с огромными конгломератами в банковском деле, газе и нефти, драгоценных металлах и средствах массовой информации – представлял самую серьезную угрозу молодой демократии в России. Возникла реальная опасность того, что вся государственная сфера станет коррумпированной и криминализованной, поскольку небольшая горстка магнатов (и мафиозных банд, защищающих их интересы) перешла в сферу управления. К концу правления Ельцина магнаты создавали впечатление, что они диктуют политику.
Все началось с программы приватизации 1992 года, которую поспешно осуществили молодые реформаторы Ельцина Егор Гайдар и Анатолий Чубайс, дальновидные сторонники панацеи свободного рынка, при консультации с американскими экономистами Дэвидом Липтоном и Джеффри Саксом. Они разработали схему, по которой старые советские производства были переданы российским гражданам в виде ваучеров, которые можно было конвертировать в акции компаний. Большинство из них было скуплено бизнесменами и иностранными торговцами, чьи агенты на улицах смогли купить у многих людей ваучеры примерно по цене бутылки водки.Сбережения простых россиян были уничтожены гиперинфляцией, которая последовала непосредственно за решением правительства в январе 1992 года о снятии контроля над большинством цен («шоковая терапия»). Многие были в отчаянии.
Но самым большим скандалом стала схема «ссуд за акции», введенная в 1995 году. Правительство Ельцина было не в состоянии финансировать зарплату государственным служащим, многие из которых месяцами не получали зарплату. Столкнувшись с переизбранием в 1996 году, она оказалась в опасности потерять власть возродившейся Коммунистической партии, если Ельцин не сможет найти наличные деньги.В строжайшей секретности Чубайс собрал вместе ведущих олигархов (Михаила Ходорковского, Бориса Березовского, Владимира Гусинского, Владимира Потанина и Романа Абрамовича среди других) и предложил им сделку, позволяющую им расплачиваться – посредством «займов» – за временное владение контрольными пакетами акций. в крупных нефтяных и горнодобывающих компаниях, принадлежащих государству. Акции продавались на сфальсифицированных аукционах, которые контролировали сами бизнесмены. Ходорковский купил 45 процентов акций ЮКОСа, одного из крупнейших нефтяных гигантов России, по выгодной цене в 159 миллионов долларов, что всего на 9 миллионов долларов больше первоначальной цены.Потанин приобрел контрольный пакет, 38 процентов, в Норильском горнорудном комплексе всего за 100 000 долларов по сравнению с первоначальной ценой в 170 миллионов долларов. Эти приобретения стали постоянными, когда правительство, как и ожидалось, оказалось неспособным вовремя погасить ссуды.
Посредством этой противоречивой схемы Ельцин собрал около 500 миллионов долларов на свою избирательную кампанию в 1996 году. Этого было достаточно, чтобы завалить прессу и телевидение антикоммунистической пропагандой и сделать возможной решительную победу. Но реальный баланс политической власти теперь принадлежит олигархам.И хотя их состояния упали после обвала рубля в 1998 году, они никогда не потеряли столько, сколько западные банки, которые вложили в них значительные средства.
В течение последних трех лет президент Путин начал восстанавливать власть государства. Его риторика была о восстановлении национальной гордости и чести государства, а также о наведении порядка в обществе. На телевидении у него трезвый и серьезный образ, который, кажется, усиливает его идею о том, чтобы дать россиянам шанс на «нормальную жизнь». Но чтобы сломить власть олигархов, потребовалась немалая доля авторитаризма советского образца.Летом 2000 года Путин приказал арестовать Владимира Гусинского, чей телеканал НТВ раскритиковал войну в Чечне, а также в сатирическом кукольном спектакле Куклы высмеял Путина. Гусинский был освобожден после международного протеста по поводу свободы политического выражения. Вскоре он бежал из России и сейчас живет за границей. Путин также преследовал медиамагната Бориса Березовского, бывшего соратника премьер-министра Михаила Касьянова и оказавшего значительное влияние за кулисами правительства Ельцина, который играл роль творец короля для президента Путина, прежде чем поссориться с ним вскоре после его избрания в 2000 году.Березовский был вынужден продать свою долю в ОРТ, другом телеканале, критиковавшем правительство. Как и Гусинский, Березовский сбежал за границу, сначала во Францию, а затем в Лондон, где он продолжает выступать против правительства Путина. *
Некоторое время казалось, что война Путина против олигархов остановлена. Но в последние месяцы президент заявил о своем намерении действовать против Михаила Ходорковского, приказав провести расследования в отношении его компаний. Даже Роман Абрамович, самый лояльный из олигархов, не застрахован от судебного преследования: его недавняя покупка футбольного клуба Chelsea, самой гламурной футбольной команды Лондона, может быть воспринята как указание на то, что он тоже ищет выхода из России.
В основе реформаторского проекта Ельцина лежала идея создания российского национального государства. Россия никогда не была национальным государством. Его национальная идентичность была включена в состав Российской империи до 1917 года, а затем, между 1923 и 1991 годами, она была погружена в состав Советского Союза. Начиная с позднего сталинского периода, русские рассматривались как доминирующий народ в СССР, и своего рода русский шовинизм, уходящий корнями в «победу русского народа» в Великой Отечественной войне между 1941 и 1945 годами, стал неофициальной идеологией государства. вытеснение интернационализма, который был главной чертой большевистской революции и Советского Союза в первые годы ее существования.Но даже тогда русским не хватало атрибутов квазигосударственности, присущих другим советским республикам. У них даже не было своей коммунистической партии.
Распад Советского Союза не был хорошо воспринят большинством россиян. Согласно одному из опросов 1995 года, против него выступили три четверти населения России. Спустя пять лет только 4% «полностью положительно» оценили распад СССР. Опросы также показали, что люди хотели, чтобы Россия увеличилась в размерах, включив в нее «русские» территории, которые были потеряны для других республик после распада Советского Союза – например, Крым и бассейн Дона, которые были переданы Украине.
В 1991 году победа Ельцина над Горбачевым была обеспечена за счет вывода «России» из Советского Союза. Ельцин поставил перед собой задачу построить федеративное государство на основе национального самосознания. В Российской Федерации проживает значительное меньшинство нерусских людей – это «империя» сама по себе, поэтому было важно развивать многонациональное чувство идентификации с российским государством. На телевидении, Служебные записки,
Ельцин обращался к зрителям не как русские , а как россияне .Лингвистическое различие было преднамеренным. Русские – слово русских, подразумевающее этническую принадлежность; это специально исключает другие национальные и этнические группы, проживающие в России. Напротив, россияне является включающим словом и относится ко всем гражданам Российского государства. Ельцин настаивал на том, чтобы все граждане имели равные «права в целом» и что свободная Россия должна быть «демократией, а не империей».
Однако с самого начала Ельцину приходилось иметь дело с националистическими и сепаратистскими требованиями нерусских республик и автономных областей – в Татарстане, Калмыкии и Чечне, где Москва была втянута в катастрофическую войну.Даже в тех регионах федерации, где преобладали русские, наблюдались опасные признаки раздробленности. Рыночные силы усугубили региональные разногласия, смягченные общесоюзными структурами плановой экономики. Старая советская система субсидирования более бедных регионов была отменена, в результате чего такие районы, как Русский Север, оказались в отчаянном состоянии. В начале 1990-х гг. Возникли мощные региональные движения и даже некоторые сепаратистские кампании в таких местах, как Урал и Забайкалье, где присутствие Москвы было крайне слабым.
После того, как «Россия» была отделена от Советского Союза, было неясно, что могло удержать ее в качестве федеративного государства. Сомнительно, чтобы обещаний «равных прав» и «демократии» было достаточно для противодействия центробежным силам национализма и мусульманского фундаментализма. Среди русских было даже неясно, существует ли широко распространенное чувство принадлежности к «России». Согласно опросу 1998 года, только 28 процентов россиян ( россияне, ) чувствовали, что у них есть национальная связь со своими согражданами.
В этом смысле распад Советского Союза вернул Россию к кризису национальной идентичности, от которого она страдала в девятнадцатом веке и который вдохновлял ее искусство и литература. Поиск национальной идеи подробно обсуждается в обеих рецензируемых книгах. Мейер рассказывает забавную историю об усилиях Ельцина по внедрению новой российской идеологии в начале своего второго президентского срока в 1996 году. По его словам, пришло время найти новую национальную идею.Только в двадцатом веке Россия прошла путь от монархии к тоталитаризму и перестройке, прежде чем встать на демократический путь. «У каждой эпохи была своя идеология», – гремел он. «Теперь у нас его нет – и это плохо!» Стране нужен был новый лозунг, что-то лаконичное и объединяющее. Как «Третий Рим». Или «Православие, самодержавие и государственность» Николая I. Или Советы «Мы строим коммунизм!» Ельцин заказал комиссию.
К счастью, комиссии не удалось уловить идею Новой России.Не время и не место в России абстрактных представлений о национальности. На вопрос Мейера о его собственном мнении широко уважаемый историк культуры Дмитрий Лихачев был удивлен, но не удивлен неудачей комиссии. «В России одной идеологии недостаточно для объединения страны», – сказал он.
У нас богатая культура, но культура многих народов. Реальность должна диктовать любую политическую доктрину; такую огромную страну нельзя связать одной идеей. Каждый регион – будь то Владивосток, Санкт-Петербург.Петербург, крайний север или Кавказ – имеют свою особую культуру. Мы не должны пытаться скрыть эту истину, поскольку чем разнообразнее культура, тем она богаче.
Служба концентрируется на усилиях правительства по продвижению патриотической идеологии в средствах массовой информации и школах. Как он демонстрирует, эти усилия были подорваны, потому что они не соответствуют общественным чувствам, особенно среди молодежи, для которой такие идеологические дискуссии в значительной степени неуместны. В увлекательной главе Сервис также рассматривает попытки правительства захватить и пропагандировать символы национального единства.Но оказалось, что их не было. У россиян есть политические разногласия по поводу всех основных символов государства: российского флага, государственного гимна, ознаменования исторических событий, национальных фестивалей и праздников, названий городов, улиц и станций метро, даже о том, сохранять ли Ленина. мавзолей на Красной площади. Результатом стал запутанный компромисс (который, возможно, является сегодня символом российского государства). Гимн СССР был сохранен, но с новыми словами («Россия – ты наше самое священное государство…»).Санкт-Петербург вернулся к своему первоначальному названию, но остался в области (район) Ленинграда. К старым советским праздникам были добавлены новые праздники, и все праздники Русской церкви были восстановлены в календаре, так что теперь в России больше государственных праздников, чем в любой другой стране мира.
«Мы богатая страна бедных людей», – сказал Путин россиянам после своего избрания президентом в 2000 году. Богатство России нефтью и драгоценными металлами поддерживало ее впечатляющие экономические показатели за последние десять лет.Поскольку иностранные корпорации открывают бизнес в столице, Москва переживает экономический бум. Но в провинции широко распространена бедность. В плачевном состоянии находится сельское хозяйство. Даже в самых отдаленных городах России практически все, что можно купить, привозят из-за границы. В Оха, городе на севере Сахалина, Эндрю Мейер делает покупки в уличных киосках – «основная точка покупок для российских потребителей. Еда, пиво, сигареты, тампоны, видео, памперсы и бордо – все это было здесь ».
Каждую ночь я просматривал полки, словно меню, на ужин.Ввозилось почти все, кроме воды, водки и черного хлеба:
Банка кукурузы из Надькороша, Венгрия (15 рублей)
Банка черных оливок без косточек из Испании (28 рублей)
Поллитра яблочного сока из Кишинева, Молдова (14 рублей)
Банка солений из Болгарии (9 рублей)
Poong Jeon Хорошие картофельные чипсы из Кванджу, Южная Корея (7 рублей)
Пенополистирольная чашка рамена с куриными кусочками. Два варианта: один из Хошимина, Вьетнам (10 рублей), другой из Южной Кореи (12 рублей).
Сахалин – удручающая иллюстрация парадокса, отмеченного Путиным. В июле 1999 года техасско-японский нефтяной консорциум обнаружил нефть у берегов острова. В течение двух лет сюда приехали крупные западные нефтяные компании, пообещавшие вложить в ближайшее десятилетие 50 миллиардов долларов в добычу нефти с шельфа Сахалина. 600 000 жителей Сахалина – одни из самых бедных в России, со средним доходом около 35 долларов (1000 рублей) в месяц, но для них было создано мало рабочих мест. Единственные русские, которых Майер встретил на нефтяных вышках, «выполняли самую опасную работу», соединяя и разъединяя «гигантские трубы, удлинители буровой установки, в несколько раз больше их.”
Их лица и грудь потемнели от [ядовитой] грязи. Воздух вокруг них был наполнен горьким запахом химикатов. Записка, написанная белым мелом на грязной боковой стенке, содержала двуязычные инструкции: НЕ МУЧИТЕСЬ ЗДЕСЬ. ETO NE TOILET (ЭТО НЕ ТУАЛЕТ).
Сахалинская нефть перекачивается на материк. Весь бензин на острове импортный, и цены на него самые высокие в России.
Майер сообщает нам, что он отправился на Сахалин, чтобы узнать, удастся ли России «разбазарить свои ресурсы».«Доказательства, которые он нашел, не обнадеживают. Но это не означает, что мы должны рассматривать Россию как безнадежную колонию – огромного поставщика сырья, богатства которого лежат в карманах небольшой горстки капиталистических баронов и их корпоративных партнеров на Западе. Высокие цены на нефть позволили российской экономике оправиться от обвала рубля в 1998 году. Сегодня в России один из самых быстрорастущих секторов услуг в мире, где новые компании продают все, от компьютерного программирования до ремонта автомобилей.Возникает новый средний класс, хотя он в значительной степени сконцентрирован в Москве и Санкт-Петербурге, который может позволить себе покупать новые дома и автомобили, а также оплачивать частное образование и каникулы за границей. Это правда, что у страны огромные социальные проблемы – огромный разрыв между богатыми и бедными, коррупция и преступность, ветхий жилищный фонд, ветхая система здравоохранения, алкоголизм и самый высокий уровень распространения ВИЧ за пределами Африки. Путин понимает, что у государства должна быть более значительная социальная роль, и для этого его необходимо реформировать.Еще многое предстоит сделать – нужно привлечь к ответственности политиков; полиция и судьи должны прекратить брать взятки; и нужно собирать больше налогов с богатых и влиятельных. Но, по крайней мере, в этих вопросах Путин движется в правильном направлении.
Ничего из этого не может произойти в одночасье. Как и в 1909 году, России необходимо по крайней мере два десятилетия внутреннего и внешнего мира, чтобы построить основы стабильного нового общества. Есть много положительных признаков быстрой трансформации России после распада Советского Союза.Среди тех, кто достаточно стар, чтобы помнить старые времена, есть искреннее признание новых свобод. Люди любят свободу. У них наконец-то есть личная жизнь. Больше уважения к личному пространству и индивидуальным различиям. Россия стала более толерантным обществом. Он открыт для Запада, влияние которого вдохновляет молодых и талантливых. Это захватывающее место.
Россия будет развиваться в своих специфических формах общественной жизни и гражданского общества. Он будет двигаться к своей собственной версии «нормальности».«Запад должен смотреть объективно. Он не может закрывать глаза на нарушения прав человека российскими войсками в Чечне или считать войну «внутренним делом», даже если утверждается, что чеченцам помогала «Аль-Каида» и исламские экстремисты. Также существует озабоченность, особенно среди журналистов, по поводу отсутствия телевизионных станций и газет, которые действительно независимы от правительства. Однако когда дело доходит до свободного рынка и демократии, Запад должен держать язык за зубами: он уже нанес достаточный вред своей «шоковой терапией» первых лет Ельцина; теперь русские должны быть предоставлены самим себе.Мейер цитирует статью Джорджа Кеннана «Америка и будущее России». Ожидая краха коммунистической системы, он предостерег Вашингтон от попыток «произвести», как выразился Майер, «в короткие сроки реплику западной демократической мечты»:
Когда советская власть исчерпала себя … давайте не будем нервно парить над людьми, которые придут после, ежедневно прикладывая лакмусовую бумажку к их политическим взглядам, чтобы узнать, отвечают ли они нашей концепции «демократии».«… Дайте им время, пусть они будут русскими; позвольте им решать свои внутренние проблемы по-своему. Пути, которыми народы продвигаются к достоинству и просвещению в правительстве, составляют самые глубокие и самые сокровенные процессы национальной жизни. Для иностранцев нет ничего менее понятного, ничего, в чем иностранное вмешательство могло бы принести меньше пользы.
Государственный флаг России
Существующий трехцветный российский государственный флаг был принят Указом президента Бориса Ельцина от 11 декабря 1993 года, заменив красный флаг советского времени.Согласно Конституции, «Государственный флаг Российской Федерации состоит из трех равных горизонтальных полос – белой, синей и красной».
Этот трехцветный флаг становится национальным символом уже в третий раз. Первым его применил Петр Великий, который 20 января 1705 года приказал водрузить этот флаг как торговый на всех русских кораблях на реках Москва, Волга и Двина. В те времена нижняя красная полоса символизировала Землю, синяя полоса – небо, а верхняя белая полоса – мир Бога.При этом по русской традиции белый цвет означал благородство, синий – честность, красный – мужество и любовь.
Но ему еще пришлось выдержать жесткую конкуренцию с черно-желто-белым Императорским знаменем, которое было провозглашено российским государственным флагом по указу Александра II от 11 июня 1858 года. В течение 25 лет красно-синее -белый флаг использовался, как и в XVIII веке, только в качестве торговой ленты. Но после того, как Александр II был убит, новый император Александр III пересмотрел этот вопрос.Перед церемонией коронации министр внутренних дел граф Толстой предъявил императору оба флага, а Александр выбрал красно-сине-белый. Таким образом, это знамя вернуло статус государственного флага и сохранило его до Октябрьской революции 1917 года.
После революции его заменило советское Красное знамя. Российская Федерация, как часть СССР, имела свой флаг, но очень похожий – красный с тонкой синей вертикальной полосой и золотой звездой, серпом и молотом в верхнем левом углу.Только через 76 лет старый трехцветный флаг снова стал государственным флагом Российской Федерации.
Позже, в XIX веке, три полосы на флаге считались олицетворением содружества трех славянских народов – русского, украинского и белорусского. Начиная с середины века трехцветный флаг постепенно приобретает функции национального символа. В 1856 году во время Парижского конгресса, когда велись переговоры по мирному договору об окончании Крымской войны, красно-сине-белое знамя использовалось в качестве государственного флага Российской империи.
Российская государственная печать
В качестве государственного символа двуглавый орел впервые появился на Руси, тогдашней Московии, в XV веке. Он пришел из Византии вместе с Софией Палеолог, представительницей последней династии Византийских императоров, которая стала женой великого князя Московского Ивана III.
Двуглавый орел оставался символом Российской монархии и Российского государства более четырехсот лет, вплоть до Октябрьской революции 1917 года, и восстановил свой статус в 1993 году в соответствии с указом президента Бориса Ельцина от 30 ноября 1993 года.
Есть разные толкования этого символа. Наиболее распространенная версия гласит, что две головы орла символизируют то, что Россия состоит из двух частей – европейской и азиатской, и они имеют одинаковое значение для страны.
Государственный знак отличия пережил некоторые изменения в дореволюционной истории России, но эти изменения не были слишком значительными. Когда в XVII веке закончилась династия Рюриковичей и к власти пришли Романовы, двуглавый орел остался символом России, хотя над орлом были добавлены три короны.Они должны были олицетворять единство трех народов – русского, украинского и белорусского.
Государственный гимн России
Государственный гимн – один из официальных государственных символов Российской Федерации.
Текст и музыка государственного гимна создают парадную композицию, призванную символизировать государственное единство. Слова гимна отражают чувства патриотизма и уважения к истории страны и ее системе управления.
Национальный гимн может исполняться оркестром или хором, отдельно или совместно, или с использованием других вокальных и инструментальных средств.Также можно делать аудио- и видеозаписи и использовать их при исполнении гимна, а также теле- и радиопередачи.
Государственный гимн должен исполняться в строгом соответствии с утвержденной музыкой и текстом.
Когда Государственный гимн исполняется в официальных случаях, публика должна стоять, а мужчины должны снимать шляпы.
Если Государственный гимн звучит во время поднятия Государственного флага, аудитория смотрит на флаг.
Новый Государственный гимн Российской Федерации впервые был официально исполнен 30 декабря 2000 года на торжественном приеме в Большом Кремлевском дворце.
Россия – наша святая Родина,
Россия – наша любимая страна.
Могущественная воля, великая слава –
Это ваше наследие на все времена!
Припев:
Славься, Родина наша свободная,
Вековой союз братских народов,
Предка дана мудрость народа!
Славься, страна наша! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярных земель
Раскинулись наши леса и поля.
Ты единственный в мире, единственный в своем роде –
Эта родная земля, охраняемая Богом!
Припев
Простор для мечты и жизни
Нам открываются грядущие годы
Верность Родине придает силы.
