Вход под русскую народную музыку «Комаринская»
Хозяйка встречает гостей – «красных девиц» в дверях.
ХОЗЯЙКА:
Проходите гости дорогие!
Милости просим на вечерочку.
Красному гостю – красное место. Проходите, будьте как дома.
Звучит “Комаринская” (плясовые наигрыши по материалам Г. В. Емельяновой).
Хозяйка ведёт девочек “змейкой”. Каждый раз на повороте” змейки” с одной и той же стороны последние 2-3 девочки садятся вдоль боковой стены – и так, пока не сядут все девочки.
МУЗ. РУК: Подул ветер-осенщик,
Принёс с собой осеницу- пасмурную, холодную, дождливую погоду.
А уж дождь полил – все лунки залил.
Солнце взялось засыпаться.
Журавли на юг потянулись.
Вот и пословицы сложили.
ДЕТИ:
1) “В осень и у вороны копна, не только у тетерева”.
2) “Осень-матка: кисель да блины”.
3) Весна – красна цветами, зима – белыми снегами,
Лето – солнцем и грибами, а осень – житом
И снопами, да румяными пирогами.
Окончив жатву, убрав последнюю копну с поля и сложив хлеб в одонья и клади, праздновали “Осенины”.
МУЗ. РУК: Дети забирали последний сноп себе, делали из него маленькие снопики и обходили дворы. Хозяевам дарили “осененные снопики”, желали добра и сытости на весь год. Ни что в полюшке не колышется, лишь осенний напев слышится.
Осенняя закличка “ОСЕНЬ”:
Осень, осень, в гости просим,
Осень, осень, погости недель восемь:
С обильными хлебами, с высокими снопами,
С листопадом и дождём, с перелётным журавлём.
ХОЗЯЙКА: Ох, и хорошо же у нас осенью в деревне!
Урожай собран, убран в закрома по амбарам, по погребам! Особых дел нет. За окном ветер задувает, дождь такой, что все звери попрятались по норам, птицы на юг улетели.
СТИХИ ДЕТЕЙ:
1. Осень тихо по лесу ходила,
Чудо – кистью листья золотила.
Над полями осень пролетала-
Птичьи стаи в небе провожала.
2. Летят высоко журавли
Над опустевшими полями.
Лесам, где лето провели,
Они кричат: “Летите с нами”.
3. А в роще сонной и пустой,
Дрожат от холода осины.
И долго листик золотой
Летит за статей журавлиной.
Песня “Журавушка” муз. Г. Вихаревой.
ХОЗЯЙКА: А вы, красны девицы, не скучайте –
Хоровод веселый начинайте.
Хоровод с платочками (Мелодия “Краковяк”, плясовые наигрыши по материалам Г. В. Емельяновой, движения С. С. Трошкиной).
Входит соседка (Взрослый).
СОСЕДКА: Здравствуй, Михайловна (обмен приветствиями и поклонами)
Как красиво в твоей горнице! Полы намытые, сама нарядная – ох, справно!
Больно любо! Светленько! Чистенько! Гостей что ли ждёте?
ХОЗЯЙКА: Красны девицы напросились на вечерку, на весёлое играньице.
Всё намыли, пирогов с капустой напекли, да вот за хороводами, да за песнями коротаем вечерок.
СОСЕДКА: Тогда и меня на весёлое играньице принимайте!
ХОЗЯЙКА: Ну что же! Гость на гость – хозяину радость. Милости просим.
Что расскажешь нам, Соседушка,
В весёлой во беседушке.
СОСЕДКА: С моря-океана, с острова Буяна
Летний день уходил – осенний приходил.
С великой милостью:
Со стеблем высоким, с корнем глубоким.
ХОЗЯЙКА: С того дня по сёлам возня,
По деревням суетня.
А в лесах-то шумит, в кустах-то трещит
Какая осень нынче удастся?
СОСЕДКА: Ну, в осеннее ненастье семь непогод на дворе.
ДЕВИЦЫ (с места по очереди):
1-я: СЕЕТ…
2-я: ВЕЕТ…
3-я: КРУТИТ…
4-я: МУТИТ…
5-я:
РВЁТ…6-я: СВЕРХУ ЛЬЁТ.
ДЕВИЦА: Быстрей бы дождик прошёл!
СОСЕДКА: А что?
ДЕВИЦА: Потанцевать бы с дролечкой на пригорочке.
ХОЗЯЙКА: Ну ладно, ладно, плясуньи вы эдакие!
Потанцуете ещё, девоньки! Ох и поболят ваши ноженьки.
Ну что ж! Нынче нет серьёзных дел!
ДЕВИЦА: Мы вечерку начинаем
Всех, кто весел и умел
На капустник приглашаем.
СОСЕДКА: Постой-постой, Михайловна! А и то верно, твоя, правда.
Как и почитай Воздвиженье пришло – первая барыня на деревне – капуста, верно говорю?
ДЕВИЦА: Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли пол мешка!
Сегодня – …
ВСЕ: КАПУСТНЫЕ ИМЕНИНЫ!
СОСЕДКА: А вы капусты нарубить, насолить не забыли?
ВСЕ: Нет!
ХОЗЯЙКА: А сама-то много ль капусты нарубила, насолила?
(к соседке) В день капустных именин, пирогов румяных да поджаристых ты напечь побольше не забыла?
СОСЕДКА: Как же, как же.
В день капустный, в именины
Я капусты нарубила
И, конечно, напекла
Очень-очень вкусные
Пироги с капустою!
СТУК. Входят добры молодцы (под музыку “Барыня”).
ХОЗЯЙКА: А вот и гости на пирожки пожаловали!
МОЛОДЕЦ: Ехали было мимо, да заглянули до дыму!
(к хозяйке)
С днём капустным! Со свиданьицем!
Заглянули к вам, Хозяюшка,
На веселье да на играньице.
ВСЕ МАЛЬЧИКИ: ЗДРАВСТВУЙТЕ! (кланяются Хозяйке)
ХОЗЯЙКА: Здорово живёте! Милости просим! Проходите!
МОЛОДЕЦ: Чего скучаете?
Наверно нас дожидаете?
ДЕВИЦА: Говорят, что не придут, говорят, не явятся.
Двери отворяются, с улыбочкой являются!
МОЛОДЕЦ:
Что вы, девицы сидите, губки зажимаете?Своих ребят не любите – чьих же дожидаете?
ДЕВИЦЫ: Своих,…своих!
ДЕВИЦА: Хватит уж лясы точить, да языком молоть.
Пора, пора, ребятушки поиграть –
Свои ноженьки поразмять!
МОЛОДЕЦ: Много танцев нам известно,
Мы их любим танцевать.
А на этих посиделках
Кадриль хотели бы сплясать
МОЛОДЕЦ: Эх, кадриль хороша,
Развернётся душа.
Танец “Кадриль” (в постановке СУВОРОВОЙ).
СОСЕДКА: Что за молодёжь пошла?
Что за танцы, вот те на!
Эдак наше было время!
Танцевали мы умело,
Правой ручкой поведёшь,
Левой ручкой разведёшь.
Бровкой молодцу моргнёшь,
И, как Пава, поплывёшь.
Танец СОСЕДКИ и ХОЗЯЙКИ (р.н.м. “Из-под дуба”).
МУЗ. РУК: В старину на весёлых посиделках не только пели и танцевали, но и шутили, рассказывали смешные истории, небылицы.
МОЛОДЕЦ: Небылицы в лицах
Сидят в теремка-светлицах,
Щёлкают орешки,
Да творят насмешки.
Ни коротки, ни длинные,
А такие, что в самый раз:
Как от меня до вас.
ДИАЛОГИ ДЕТЕЙ:
1.
– Пойдём в поле пахать?
– Грязно!
– Ну, так идём на посиделки.
– Уж разве как у забора пройти.
2.
– Вставай, Дунюшка, уж день занимается.
– Пусть занимается, у него до вечера много дел.
– Вставай, Дунюшка, вставай, петушок поёт!
– Пусть поёт, Петушок маленький, ему и ночь долга!
– Вставай, Дунюшка, уж солнышко всходит.
– Пусть всходит, ему далеко бежать нужно.
– Вставай, Дунюшка, каша готова.
– А я уже за столом сижу!
3.
– Где ты, брат Иван?
– В горнице!
– А что делаешь?
– Помогаю Петру!
– А Пётр что делает?
– На Печи лежит!
Песня “На заборе чепуха”.
ХОЗЯЙКА: А сейчас поиграем.
Как песню мы начнём играть,
Надо ниточку в клубочек намотать.
А как кончим мы играть,
Значит, хватит вам и ниточку мотать.
Понятно ли вам задание?
Начинаем соревнование!
Родители ходят по кругу и поют куплеты.
РОДИТЕЛИ:
1. Акулина пироги пекла,
Угорела, под пирог легла.
Веник в голову ложила,
Про любимого песнь сложила.
2. Мой миленький-то броско ходил,
Полосатую рубашку носил.
Полосатую, косые ворота
На ней пуговки нашиты в два ряда.
3. Поглядите-ка скорей на старика:
Не умеет опоясать кушака.
Наперёд узлы завязывает,
Да назад концы забрасывает.
ХОЗЯЙКА: Ну- ка, как вы потрудились?
Чей же клубочек больше и тяжелее?
Хозяйка хвалит детей.
МУЗ. РУК: Молодцы. Поиграли. А теперь посмотрим, как родители поиграют.
Есть у меня ленты атласные. Из них нужно заплести косу.
Игра: “Кто быстрее заплетёт косу”.
ХОЗЯЙКА: А сейчас для всех ребяток загадаю я загадку.
Знаю, знаю наперёд, вы – смекалистый народ.
Деревянная подружка
Без неё мы как без рук,
На досуге веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот,
И обжечься не даёт.
Дети: Ложка.
Дети читают стихи:
1. При царе, да при Горохе
Озорные скоморохи
По дороге в балаган
Потеряли барабан.
Бубен потеряли,
В ложки ударяли.
Ой, жги – говори,
Заиграли ложкари!
2. В синем море-океане
Кит улёгся на диване,
Только ложки услыхал –
Плавниками замахал.
Под китом-плясуном
Ходит море ходуном.
3. Возле печки паучиха
Пляшет важно, как купчиха,
И сверчки-весельчаки
Отбивают каблучки:
С каблучка на носок,
А потом ещё разок.
4. Пляшет эхо, пляшет тень,
Пляшут все, кому не лень.
Ой, жги – говори
Заиграли ложкари.
Оркестр. “Я рассею своё горе”. (р. н. м.)
СОСЕДКА: Ух, ребята хороши!
Веселили от души.
Я сама сплясать бы рада,
Да уж очень я устала.
ХОЗЯЙКА: Ты соседка, посиди.
Да немножко отдохни.
Посмотрим, как молодёжь наша танцует.
Хоровод “Аннушка”.
СТУК, входит огородное пугало.
ПУГАЛО: Во саду ли в огороде
Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняло.
ХОЗЯЙКА: Молодцы удалые, девицы красавицы!
Да кто же это к нам с таким шумом пожаловал? (дети отвечают)
ПУГАЛО: Я живу на огороде,
И хоть безобидный вроде,
Тряпки, ветошь надеваю,
Видом страшным всех пугаю.
ХОЗЯЙКА: Ах, пугало огородное, как тебе не стыдно.
Ты в садах и огородах всех птиц разогнал, а к нам, зачем пожаловал, кого пугать надумал?
ПУГАЛО: Летом жарким я тружусь
И трудом своим горжусь.
Как увижу птичью стаю –
Так лохмотьями махаю. (размахивает руками)
ХОЗЯЙКА: Не “махаю”, а ” машу” –
По-русски говорить прошу.
ПУГАЛО: Я учиться не ходил
Все по жизни пропустил.
Но работаю умело:
Меньше слов, побольше дела.
СОСЕДКА: Ой! Работничек, сам себя хвалишь.
А почему же сейчас не на работу, а на праздник к нам пришёл?
ПУГАЛО: Урожай уже собрали.
Птицы (у-у-у! – грозит) в Африку удрали,
С неба каплет, ветры дуют,
Носом длинным зиму чую!
СОСЕДКА: А, понятно теперь, почему ты к теплу поближе жмёшься.
ПУГАЛО: Мне тепло не так уж важно.
Я бывалый и отважный.
Мне бы к обществу поближе,
Тут у вас веселье, вижу.
ХОЗЯЙКА: Тут не просто праздник,
Мы капустные именины справляем.
Пироги печём, делаем кто что умеет. А вот ты чем нас удивишь?
ПУГАЛО: Удивить? Ну что ж… (думает 2-3 секунды)
Готово!
Соглашайся, кто не трус!
Если ты не видишь овощ –
Отгадай его на вкус!
Проводится аттракцион: дети (желающие) с завязанными глазами определяют на вкус овощи: морковь, огурец, помидор, лук).
ПУГАЛО: А вот ещё аттракцион –
“Кто умеет собирать урожай”.
Урожай собрать нам надо
Вызову сюда бригаду.
Трое с ложкой
Носят картошку.
Проводится аттракцион: хозяйка выбирает по 3 человека от группы, даёт им ложку. В обруч на полу высыпана картошка. Кто больше соберёт картошку ложкой в корзинку, тот и побеждает.
ХОЗЯЙКА: Ох, и шустрый ты Пугало в играх огородных.
ПУГАЛО: Работа у меня такая, специфическая.
(Пугало с высока, посматривает на Хозяйку).
ХОЗЯЙКА: Пугало, а ты загадки любишь?
ПУГАЛО: (уклончиво) Загадки?..
Люблю! Очень люблю!
ХОЗЯЙКА: Тогда слушай наши загадки с грядки!
1-й ребёнок:
Под кустом копнешь немножко –
Вылезет на свет…
ПУГАЛО: Антошка, гармошка, лукошко, окошко… А что же?
Ребёнок: Картошка!
2-й ребенок: Кто, ребята, не знаком
С белозубым…
ПУГАЛО: Мужиком, сапогом, утюгом… Сдаюсь!
Ребёнок: Чесноком!
ХОЗЯЙКА: Нет, Пугало, не получается что-то у тебя отгадывать огородные загадки.
Послушай, что у нас на огороде выросло.
Хоровод: “Угощайтесь, детки” ( Г. Вихарева).
ПУГАЛО: Ну, тогда я буду петь весёлые куплеты!
ХОЗЯЙКА: А ты умеешь?
ПУГАЛО: Конечно! (Поёт, подыгрывая на двух деревянных ложках).
Ты зачем меня ударил балалайкой по плечу.
Я затем тебя ударил – познакомиться хочу!
ХОЗЯЙКА: Ну, у тебя и частушки, Пугало!
Послушай, как наши дети поют!
Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
И вы, парни, не зевайте,
Девчатам тоже помогайте.
ДЕТИ:
1. Мы частушки будем петь,
Чтоб со смеху помереть!
2. Ох, частушки мы споём,
Кости все перемоём.
3. Не моём, а моем!
4. Ну, тогда пропоем!
Частушки:
1. Балалайка заиграла,
И пустились ноги в пляс.
Мы весёлые частушки
Пропоём сейчас для вас.
2. Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут.
3. Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
Балалайка заиграла,
Я не удержалася.
4. Выйду, выйду я плясать,
В новеньких ботинках.
Все ребята говорят,
Что я как картинка.
5. Не глядите на меня-
Глазоньки сломаете.
Я совсем не с вашей группы.
Вы меня не знаете.
6. Уж я так устроена
Петь, плясать настроена.
Один день не попляшу –
На другой с ума схожу.
7. Хороши наши частушки,
И напев у них простой.
На сегодня петь кончаем-
Ставим точку с запятой.
8. Хорошо частушки пели,
Хорошо и охали.
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
ХОЗЯЙКА: Пугало, ты нам очень понравился. Оставайся у нас на вечерке.
ПУГАЛО: Мне бы лучше в огород!
В общем, как решит народ.
ХОЗЯЙКА: Есть у нас огород, а помощника нет.
ПУГАЛО: На довольствие возьмёте?
Лучше всех вы заживёте!
Как завою, как залаю,
Всех воришек распугаю.
ХОЗЯЙКА: Спасибо, Пугало.
Мы тебе подарим шляпку,
Яркую наденем тряпку,
Швабру новую дадим,
Ты такой у нас один.
ХОЗЯЙКА: Что-то мне захотелось чаю ароматного, да душистого.
Пойду самовар поставлю, а вы песню запевайте, чай русский прославляйте.
Песня “Русский чай”.
ХОЗЯЙКА: А ну, молодые хозяюшки!
Несите пироги скорей,
Чтоб порадовать гостей!
Девочки несут пироги.
1-я девочка:
На сметане из муки
Испекли мы пироги.
Очень-очень вкусные
Пироги с капустою!
2-я девочка:
Надо тесто замесить,
А потом пирог лепить.
В печь их утром мы снесли,
Поскорей их испекли.
ОБЕ девочки:
И пирог нам на сметане
Стал и вкусным и румяным!
ХОЗЯЙКА: Пироги пекли с любовью
И старались мы не зря.
Угощайтесь на здоровье,
Гости наши и друзья.
Девочки угощают гостей пирогами.
ХОЗЯЙКА: Гостю почёт, хозяину радость!
СОСЕДКА: Гость доволен – хозяин рад!
ХОЗЯЙКА: Всех гостей теперь зовём
Угощаться пирогом.
СОСЕДКА: До свиданья, гости дорогие!
Чем богаты, тем и рады!
Милости просим побывать у нас ещё раз!
УХОД.
dohcolonoc.ru
Театрализованный фольклорный праздник в начальной школе
“Осенние посиделки»
Постигая мир русского фольклора, дети учатся глубже воспринимать окружающее и позитивно выражать свое отношение к нему.
Цель: активизация творческой деятельности обучающихся средствами русского фольклора; обеспечение общего культурного развития путем постижения русских народных традиций .
Задачи:
– помочь увидеть и понять истоки русских традиций, праздников;
– развивать у обучающихся эстетический вкус , путем вовлечения
в народно – поэтическое творчество;
– создание благоприятного психологического климата в коллективе.
Ход праздника
1-й чтец:
Добрый день, гости званные и желанные!
Люди красивые и молодые, маленькие и большие!
2-й чтец:
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.
3-й чтец: Ото всех дверей, ото всех ворот
Приходи скорей, торопись, народ!
1-й чтец : Слушайте, да глядите,
Да не говорите,
2-й чтец : Что слыхом не слыхивали,
Видом не видывали.
Вместе: Гостей округи данной
Зовём к вечёрке званой!
3-й чтец:
Рассаживайтесь поскорей
Кто на стул, кто на лавку,
2-й чтец: Да не делайте вы давку!
3-й чтец: Ну, что тут долго толковать,
Пора вечёрку начинать!
Учитель: Давным–давно на Руси появился народный календарь, который подсказывал всем, когда сеять, когда пахать, когда урожай собирать, а когда праздновать. Первый осенний месяц-Сентябрь
Я – Сентябрь,
Паутинка-серебринка.
Листья крашу в яркий цвет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Сентябрь баловать не любит! Холода приходят, чаще небо хмурится, оттого и «хмурень».
В сентябре ветры ревут. Воют по ночам. Говорили раньше «Понеслись ветерки с полуночи». А ещё в сентябре в лесах можно услышать рёв оленей. Оттого сентябрь – ревун!
В сентябре огонь в поле и в избе. Хлеб молотили по ночам. Ни одному зерну пропасть не давали. Издалека светились огни в деревнях от вечерней до утренней зорьки. Оттого сентябрь – «зоревник».
Сентябрь:
Хотите узнать сентябрьские народные приметы? Слушайте.
ЕСЛИ…
* Гром в сентябре – тёплая и долгая осень и снежная зима.
* Появились опята – лето отошло.
* Низко улетают перелётные птицы – короткая осень.
* Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.
* Холодный сентябрь – в марте сойдёт снег.
Учитель:
1 сентября. День святой Фёклы.
Сентябрь: На святую Фёклу копай свёклу!
Учитель:
7 сентября Святой Тит – последний гриб растит!
Сентябрь:
Да, грибы на окошке не растут.
Кто пораньше встаёт, тот грибов и наберёт.
А сопливый да ленивый идут после за … крапивой!
Отгадайте-ка, загадку!
Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый … (Мухомор)
(Игра – соревнование « Кто лучше раскрасит».
Дети делятся на 3 группы и раскрашивают шаблоны.)
Учитель: Продолжаем наш народный календарь.
13 сентября: Святой Куприян – копают картофель.
Посадили мы картошку
Ещё в мае-месяце.
Выросла она на диво –
И крупна, и так красива!
А картошка – хлеб второй,
Это знаем мы с тобой.
Собирай картошку смело,
Не жалей ты сил для дела!
Игра “Уборка картофеля” (Участвуют 2-3 семьи .Семья проходит 3 этапа: на первом – папа чистит картошку и кладет ее в ложку. На ложке ребенок несет картошку маме. Мама должна максимально тонко порезать картофелину на кусочки. Выигрывает семья, которая первой пройдет все этапы.)
Учитель: 17 сентября Святой Лука.
Дети: На Святого Луку – лук дёргают.
Учитель: 23 сентября – день Святого Петра и Святого Павла.
Дети: Про них говорили Пётр и Павел – рябинники!
В этот день начинали сбор урожая рябины.
Но не всю рябину срывали, часть ягод дроздам, да снегирям оставляли.
В этот день был обычай такой: кисти рябины вешали под крышу каждого дома. Девушки рябиновые венки плели, бусы рябиновые одевали, хороводы водили.
Исполняется хороводная игра «Дударь». ( В центр хоровода встает «Дударь»- водящий)
Дударь-дударь, дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)
Старый, старый старичище,
Мы тебя полечим, (Сужаются к центру.)
Чтоб расправил плечи, (Расходятся.)
Мы тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)
Станешь ты пригожим:
Ты омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)
И развеселишься! (Хлопают в ладоши.)
Дударь, дударь, что болит?
– Нога! (Хоровод повторяется до ответа: Да я уже здоров! После пары «врачеваний» водящий меняется.)
Учитель: 28 сентября Святой Никита.
Дети: На Святого Никиту репу срезают.
Да, репа у всех в почёте была! Её ели свежую, варёную, пареную, вяленую. Пекли пироги с репой, варили кашу из репы, делали репный квас! Проще пареной репы ничего нет!
Так вот откуда это выражение вошло в нашу жизнь. Теперь все ребята будут знать.
Театр – экспромт. Сказка «Репка» на новый лад (Играют взрослые).
Кто загадку отгадает, роль он тут же получает
Репка- Оба-на, вот и я
Дед – Люблю я это дело!
Бабка – Ой, молоко убежало!
Внучка – (машет рукой) А клевый у меня прикид!!
Жучка – Всех покусаю!
Кошка – Люблю сметанку …
Мышка – Достали уже….
Учитель: Октябрь. Второй месяц осени. Грязник. Листобой. Листопад. Позимник.
Октябрь :
Я – Октябрь, знаю:
Листьям — время опадать,
Птицам — время улетать.
Много дел и у меня:
Шубу зайчиков проверю,
Приготовлю им кору
И листвою постараюсь
Потеплей укрыть нору.
Учитель: 1 октября – Арина-журавлиный лёт.
Дети: С этого дня начинался отлёт журавлей в тёплые края.
Учитель: 8 октября – Сергей-капустник.
Дети: Начиная с этого дня рубили капусту на зиму.
Учитель: 14 октября – Покров Пресвятой Богородицы.
Дети: Встреча Осени с Зимой.
Октябрь: С Покрова начинались ярмарки. А на ярмарке веселье! Инсценировка «Глаша» (Девочку ставят на табурет, надевают на нее длинный сарафан, чтобы не было видно табурета. К сарафану подставляют под стул ставят какую – либо обувь. Получается «ГЛАШа». «Кавалер»- мальчик небольшого роста )
Глаша :
Ты обещал, а ко мне не приходишь.
Аль тропинку ко мне не находишь?
Кавалер:
Приходил я, тебя дома нету.
Черти носят тебя, что ль, по свету?
Глаша:
Что ты, что ты меня не целуешь?
Что ты, что ты меня не милуешь?
Кавалер:
Ноги, что ль, мне твои обнимать?
Чуни, что ль, мне твои целовать?
Глаша:
Обещал меня взять на вечерки.
Там гуляют парнишки, девчонки.
Кавалер:
Не возьму тебя я на вечерки,
Мне ходули нужны аль подпорки.
Глаша :.
И пошто я така уродилась?
Видно, маме дороженька снилась.
Кавалеру меня не достать,
И пошто я такая верста?
Кавалер:
Не печалься, что высока ты, Глаша.
Стану есть по утрам только кашу.
Видно, каши-то мало я ем,
Раз росточком не вышел совсем.
Глаша :
Приходи к нам домой гостевать.
Кавалер :
Нет, пойду лучше кашу хлебать.
Учитель: 20 октября – Сергий.
Дети: Настоящей зимы нужно ждать через месяц.
Учитель: 27 октября – Парасковья .
Давайте послушаем приметы этого месяца:
Ненастный октябрь – дождливая весна.
* Если на Парасковью большая грязь, то до зимы осталось 4 недели.
* Если в октябре лист с берёзы, дуба и клёна опадает нечисто – жди суровой зимы. *Покуда лист с вишни чисто не опадёт – сколько снег не падай, всё будет таять.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ?» (На полу по кругу раскладывают листья, их количество – на один меньше, чем игроков. Пока играет музыка, мальчики бегают по кругу. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить лист. Кто не успевает, выбывает из игры.)
Учитель: Ноябрь. Третий месяц осени. Грудень. Ледень. Ледовый кузнец. Листовей.
Ноябрь:
Я-Ноябрь, а со мной
Холодинки и снежинки.
Задремали лес, поляны,
На луга легли туманы.
Птиц не буду забывать,
Им придется зимовать.
Дети: Ноябрь месяц студёный, морозный, потому и ледень, ледовый кузнец.
Славяне называли этот месяц груднем – от груд замёрзшей земли со снегом.
Учитель: 4 ноября – Зимняя (осенняя) Казанская.
Дети: Ждали первых заморозков.
Учитель:12 ноября – Зиновий.
Дети: Зиновий-синичник, синичкин праздник. Прилетают из-за моря снегири, сойки, чечетки, свиристели. “Немного синичка ест- пьёт, а весело живёт”.
Учитель: 14 ноября – Кузьминки. Кузьмы-Демьяна день. Кузьминки – встреча зимы.
Кузьма-Демьян, два добрых брата,
Дружно все сейчас вдохнём,
Да закличку запоём,
Этой песенкой весёлой
Братьев в гости позовём!
Закликание Кузьмы-Демьяна.
Брат Кузьма и брат Демьян
Покажитесь вы нам,
Покажитесь вы нам,
Улыбнёмся мы вам!
(Появляются Кузьма и Демьян. )
Кузьма:
Если дух в здоровом теле –
Удаль просит воли.
Распотешь себя, народ,
Спой частушки что ли…(Исполняют частушки)
ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
Любим свёклу мы, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!
Мы секрет румян достали
От прабабки Фёклы.
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
Разудалый я силач —
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую
Каждый день морковку.
Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
— Это ж, братец, кабачок!
Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать.
На дворе похолодало –
Можно в куртке пофорсить.
Летом мне ее купили,
Не давали поносить.
Еле осени дождалась –
Очень модничать люблю.
Ох, ребята, полюбуйтесь
Вы на шапочку мою.
Ребятишек нынче сто
Под нашим окошком.
Все желают получить
Пирожки с картошкой.
Мы частушки вам пропели.
Хорошо ли, плохо ли?
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Учитель: Скажи, Кузьма, скажи, Демьян,
В народе правду ль говорят,
С Кузьминок будто б начинали
Наукам обучать ребят?
Кузьма:
Мы – покровители ремёсел и ученья!
Чтоб было радостью оно, а не мученьем.
Демьян:
А коль талантов вам не занимать,
Попробуйте загадки разгадать.
Загадки Кузьмы и Демьяна:
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без неё – беда,
Она их главная еда. (Трава)
Без рук, без ног.
В дверь стучится, в избу просится. (Ветер)
Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)
Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет.(Лист)
Лежит бычок – белый бочок,
Толстенький, гладкий,
Привязан к грядке. (Кабачок)
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Головой велика, только шея тонка. (Тыква)
Одну ягоду мы ели…
Вчетвером за столик сели – еле-еле одолели:
Ели чуть не полчаса, расстегнули пояса;
Да ещё в отброс осталось – вот так ягодка досталась! (Арбуз)
Кузьма: – Ну и ну! Вот так ребята! Отгадали все загадки.
Демьян: Ну, кто хочет поиграть?
Свою ловкость показать?
Проводится игра « Попади шишкой в ведро»
(класс делится на 2 команды, каждой команде даётся по 5 шишек, каждый участник делает 5 бросков, броски суммируются, выигрывает та команда, у которой больше попаданий)
1. Кузьму и Демьяна почитали в народе русском Божьими кузнецами. Мастера кузнечного дела считали их своими покровителями, а день их имени, 14 ноября, – своим праздником.
2. К этому дню кузнецы изготавливали «обетные работы»: изделия, которые ими просто раздаривались в честь Кузьмы и Демьяна всем желающим.
Учитель:
Ещё один народный праздник связан с днём имени Кузьмы и Демьяна – Кочеты, или «Куриные именины» 13 ноября.
Дети: Почитали в этот день Кура и Курку. Особыми почестями величались перо и пух, откуда и пошло знакомое каждому русскому человеку выражение «ни пуха, ни пера» Инсценировка «Ни пуха , и пера»
Рано утром мама – квочка
В класс отправила сыночка.
Говорила: «Не дразнись!
Не дерись! Не петушись!
Поспеши, уже пора,
Ну, ни пуха, ни пера!».
Через час, едва живой,
Петушок идет домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора.
А на нем и в самом деле –
Нет ни пуха, ни пера!
Учитель: 19 ноября – Павел и Варлаам.
Дети: Начинается ледостав, иначе называемый “рекостав” – остановка рек.
Учитель: 22 ноября – Матрёна зимняя.
Дети: Устанавливается зима.
1 чтец: На Руси посиделки длились с вечера и до утра
Но вам, гости дорогие, отдохнуть уже пора.
2чтец: Уносите в дом родимый радость нашего двора,
На прощанье пожелаем вам «ни пуха, ни пера!
kopilkaurokov.ru
Разделы: Внеклассная работа
Цель: проведение фольклорного праздника «Осенние посиделки», формирование интереса к традициям русского народа.
Задачи:
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран; магнитофон, микрофоны.
Оформление зала и реквизиты: оформление сцены в стиле русской избы: нарисованные печь и часть бревенчатой стены, «красный угол», кровать, лавки, стол, самовар, атрибуты крестьянского быта, дежка.
Предварительная работа: разучивание стихотворений, элементов игры на ложках, хороводов, обрядовых танцев «Прялица» и «Ох, и сеяла Ульяница ленок»; подготовка сцены; изготовление декораций и русских народных костюмов (рубахи, кушаки, сарафаны, платки).
Время реализации: 1 час.
Возраст детей: 7-17 лет.
Ход мероприятия
В горнице сидят хозяйки – Матвеевна и Еремеевна.
Матвеевна (смотрит в окно):
– Отошла пора работ –
Поле больше не зовет.
Еремеевна:
– Обмолочены снопы,
Хватит хлеба до весны!
А потом еще до лета –
Хвала Господу за это!
Матвеевна.
– Сколько красок за окном –
Осень радует листом!
Презентация «Осень в родном краю».
Еремеевна:
– Хорошо в родном краю!
Хочешь? Песню вам спою!
Матвеевна:
– Разухабилась, девица!
Знаю, петь ты мастерица!
Еремеевна:
– Может, самовар поставить?
Гостю радость предоставить!
Матвеевна и Еремеевна:
– Внучка! Настенька! Сюды!
Принеси скорей воды!
Танец с коромыслами.
Музыкальное сопровождение «Пошла млада за водой» .
Еремеевна:
– Все же скучно нам сидеть
И в окошечко глядеть.
Еремеевна:
– Нас позвали веретена,
Труд домашний и знакомый.
Матвеевна:
– Может, в гости кто придет?
Пляску спляшет иль споет?
Матвеевна и Еремеевна:
– Очень рады мы гостям!
Приходите в гости к нам!
Еремеевна:
– Никак гомон за окном?
Песни звук доносится.
Матвеевна:
– Знать, и в наш сегодня дом
Осенины просятся!
Зал исполняет русскую народную песню «Ой, цветет калина».
Еремеевна:
– Вон молодцы удалые идут, девиц красных за руки ведут! Песни распевают, осень величают.
1-й молодец:
– Осень, осень,
Тебя в гости просим!
2-й молодец:
– С обильными хлебами,
С высокими снопами.
3-й молодец:
– С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
1-я девица:
– Осень, осень,
Погости недель восемь!
2-я девица:
– С громами сильными,
С дождями, с ливнями.
3-я девица:
– С обмолоченным снопом
И румяным пирогом!
4-я девица:
– Осень не браните,
Осень не журите!
5-я девица:
– Осень славную,
Листопадную!
Хозяйки:
– Осень, осень, на порог!
Осенинщикам – пирог!
Матвеевна:
– Здравствуйте, гости дорогие!
Еремеевна:
– Здравствуйте, работнички удалые!
Вместе:
– Милости просим!
Матвеевна:
– Мир вам, гости дорогие,
Вы явились в добрый час.
Еремеевна:
– Встречу теплую такую
Мы готовили для вас.
Матвеевна:
– Хлебосольством да радушием
Знаменит родной наш край.
Еремеевна:
– Здесь для вас обряды русские
Да медовый каравай.
Матвеевна:
– Вы, девицы-красавицы, присаживайтесь в девичий уголок, ближе к печке и прялке.
Еремеевна:
– А вы, молодцы-удальцы, – на мужские лавки.
Хозяйки угощают гостей караваем. Гости отламывают кусочки хлеба, макают по традиции в соль и съедают.
Ведущий (Голос за кадром):
– На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
Хоровод «Во поле береза стояла».
Матвеевна:
– Осень в этом году знатная – урожаем богата!
Еремеевна:
– А у вас, гости дорогие, какие нынче урожаи?
Гости (хором):
– Хорошие!
1-й гость:
– Колос от колоса не слышно голоса.
2-й гость:
– Сноп от снопа – целая верста.
3-й гость:
– Копна от копны – целый день езды.
4-й гость:
– А как поедешь, так три дня проедешь.
5-й гость:
– Так вы это не жали! У межи лежали!
6-й гость:
– А вот мы-то жали, пожали! Три пуда нажали!
7-й гость:
– Первый пуд – на еду,
Второй – на семена,
Третий – про запас.
1-й гость:
– Что посеешь, то и пожнешь.
2-й гость:
– Что пожнешь, то и смолотишь.
3-й гость:
– Что смолотишь, то и смелешь.
4-й гость:
– Что смелешь, то и съешь!
Матвеевна и Еремеевна.
– Давайте посмотрим, какой вы урожай собрали.
Литературная композиция «Урожай».
Капуста:
– А я сочная капуста,
Витаминами горжусь!
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно, пригожусь.
А какие вкусные щи мои капустные!
Чеснок:
– Я на грядке уродился,
Весь на дольки развалился.
Не беда, что горький,
Съешьте все по дольке.
Кто здоровым хочет быть,
Должен с чесноком дружить!
Яблоко:
– Я крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Желтое и красное,
Кожица атласная.
Яблочко румяное
Детям всем желанное!
Баклажан:
– Мое имя – баклажан.
Фиолетовый кафтан.
Ты сырым меня не жуй,
Для икры я пригожусь!
Свекла:
– Свекла для борща годится,
Покраснела, как девица.
Без нее и винегрет
Не получишь на обед.
Тыква:
– Я тыква большая
И желтая вроде.
Я тыква смешная,
Расту в огороде.
Меня солнышко греет,
И дождь поливает,
А птички с утра
Песни мне напевают.
Огурец:
– Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый.
Расту я в огороде,
Любим во всем народе.
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец!
Груша:
– Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай.
Полюбите меня, дети,
Я полезней всех на свете!
Морковь:
– У моркови красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зеленый пышный хвостик
Украшает огород.
Помидор:
– Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я витаминов сундучок,
А ну-ка, откуси бочок!
Картофель:
– Я на любом столе – любимый самый,
И в честь меня пора давать салют.
Ведь из картофеля на кухне мама
Вам приготовит сотню разных блюд.
Фасоль:
– Фасоль в стручке запряталась,
Сидит там до поры.
Когда же сбросит платьице,
То станет раскрасавицей,
Румяной от жары.
Репа:
– Репа — овощ не простой,
Хоть немножко горьковат.
И, как врач, он золотой –
Лечит горло у ребят.
Помогает он и взрослым
И под осень плодоносит.
Неприметный корнеплод
Что как врач у нас растет.
Колос:
– Главный все же
Мой здесь голос!
Это я – пшеничный колос!
Налит солнцем и теплом,
Хлеб принес я в каждый дом.
Все:
– Будут щи, и будет каша.
Сытно будет в доме нашем.
Но главнее в доме, знай –
Ароматный каравай!
Хозяйки:
– А первый наш поклон земле-матушке за дары богатые!
А второй наш поклон люду доброму – труженику!
А наш третий поклон – Богу милосердному!
Хозяйки:
– Славно вы все поработали, богатый урожай собрали.
Гости:
– Наши руки никогда не знают скуки!
Еремеевна:
– Вечерочки хороши,
Посиделки для души!
Матвеевна:
– Много мы обрядов знаем.
Еремеевна:
– А давайте Кузьминки обыграем!
Гости:
– А что такое Кузьминки?
Матвеевна:
– Кузьминки – один из осенних праздников, который отмечают 14 ноября. Праздник святых Кузьмы и Демьяна. В этот день не только работают, но и веселятся.
Гости:
– А кто же такие Кузьма и Демьян?
Матвеевна:
– В народе сказывают, что Кузьма и Демьян были замечательными мастерами – кузнецами и плотниками. Они ходили по деревням и всем помогали, а денег за это не брали. За это их и прозвали «бессребрениками». Сельские мужики твердо почитали Кузьму и Демьяна кузнецами или просто «рукоремесленниками». И за удачей в кузнечных делах уповали на содействие этих святых.
Еремееевна:
– А ещё говорят, что Кузьминки – по осени поминки. В этот день на селе устраивали проводы осени и встречу зимы. После службы в храме затевали общие «ссыпины» – ссыпали ячмень, другое зерно в общий амбар, начинали варить «мирское пиво» к ближайшему престольному празднику. Вечером варили ссыпную кашу, веселились и устраивали гуляния.
Матвеевна:
– А кто знает, какие блюда в этот день подавали?
Гости:
– Не знаем! А какие?
Матвеевна:
– Кузьминки – куриные именины. На Кузьму и Демьяна – курицу на стол! Кузьма и Демьян – большие работники – кузнецы и плотники. Парням помогают хлеб молотить, а девушкам – пряжу вить.
Ребята-кузнецы:
– Настала пора и нам себя показать! А что, хозяюшки, кузнецы вам не нужны?
Матвеевна и Еремеевна:
– А что вы умеете делать?
Ребята-кузнецы:
– А вот что! Посмотрите да вместе с нами отдохните!
Выступление ансамбля ложкарей.
Музыкальное сопровождение «Во кузнице».
После выступления кузнецы-молодцы показывают хозяйкам свою работу – подкову.
Матвеевна:
– Славная работа!
Один из кузнецов кладёт подкову на дежу.
Матвеевна:
– Ах, ты, молодо-зелено! Разве ты не знаешь, что мужчинам не то чтобы прикасаться к дежке нельзя, даже заглядывать в неё строго возбраняется!
Еремеевна:
– Дежка в доме – предмет особый! В ней хлебушко настаивается, силу набирает!
Матвеевна:
– В ней малых деток купали да от болезней излечивали.
Еремеевна:
– И невесту встарь на свадьбе на дежу сажали, долю добрую ей прочили.
Матвеевна:
– У нас сегодня на посиделках столько рукодельниц собралось!
Еремеевна:
– Девицы-красавицы! Прям невестушки!
Матвеевна:
– Пусть покажут своё мастерство!
Еремеевна:
– А мы посмотрим да подумаем, которую первой на дежу в скором времен сажать будем!
Выступление ансамбля «Прялица».
Матвеевна:
– Вот порадовали, красавицы!
Еремеевна:
– Спасибо, рукодельницы! А за это мы расскажем вам о женской покровительницу – Параскеве Пятнице.
Ведущий:
– 27 октября празднуется день Параскевы Пятницы. Одну из девочек, родившуюся в 3 веке в городе Икония, нарекли Параскева. В ее Житии сказано, что родители особо почитали день страданий Господних – пятницу, поэтому и назвали дочь Параскевой, что в переводе означает «пятница». Повзрослев, Параскева дала обет безбрачия и посвятила себя служению Христовой веры.
На Руси Параскева особо почиталась женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной. Существует поверье, что Параскева ходит по земле в виде молодой девушки-крестьянки или монашки и примечает, кто как живет, как соблюдает христианские правила и обычаи. Богоотступников наказывает, благочестивых – награждает.
В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В это день не работали. Нельзя было мыть голову, купать детей. Пословица предостерегала: «Кто в пятницу много смеется – тот в старости много плачет».
Параскева – грязниха, порошиха, льняниха. На Параскеву начинали мять и трепать лен.А сейчас наши хозяюшки поделятся опытом возделывания льна и покажут обрядовый танец «Ох, и сеяла Ульяница ленок».
Исполнение танца.
Матвеевна:
– Хорошо мы поработали!
Еремеевна:
– Хороший урожай собрали!
Вместе:
– Значит, год будет добрым и сытным!
Матвеевна:
– Испекли мы, принесли
С пылу, с жару пироги!
К ним – баранки русские –
Румяные да вкусные!
Еремеевна:
– Пригласим гостей в кружок –
Съешьте свежий пирожок!
Помогите, гости, съесть
Пирогов хоть пять иль шесть!
Калачи бегут в карман –
Это вам гостинец дан!
Матвеевна и Еремеевна:
– Хочешь есть пироги –
Поскорей сюда беги!
Матвеевна:
– Самовар наш запыхтел, закипел,
Чай горячий и бодрящий подоспел!
И беседа хорошо ведется,
Коль седьмая чашка чаю пьется!
Чай не пил – откуда сила!
Чай попил – совсем пропал!
Еремеевна:
– Чай наш крепкий, русский, сладкий,
Он дает здоровье вам!
Матвеевна:
– Просим вас, гости дорогие, отведать наше угощение.
Еремеевна:
– Не зря говорят: «Не красна изба углами, а красна – пирогами!»
Гости:
– За пирогами и чаем и мы не заскучаем!
Участники посиделок уходят со сцены под русскую народную пляску, вовлекая в нее зрителей.
Литература.
26.04.2018
urok.1sept.ru
Сценарий фольклорного праздника
Осенние посиделки
Музыкальный руководитель Вагапова Альмира
Мударисовна
МАДОУ №8
Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную русскую мелодию. Останавливаются и встают полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.
Вот и Осень к нам пришла.
Листья на дорожках падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят.
На ветвях дождинки бусами висят.
Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в саду.
Ребенок:
Осень хлебосольная.
Накрывай пиры!
Полюшко раздольное
Принесло дары.
Ребенок:
Хлеба нынче вволюшку,
Хлебушек высок,
Поклонюсь я полюшку,
Гнется колосок.
Ребенок:
Как созреют солнышком
Колоски – лучи,
Жернов смелет зернышки –
Ставят хлеб в печи.
Ребенок:
Корочкой румянится
Пышный каравай.
Осень хлебом славится,
Пробуй урожай!
Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки – бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.
Ребенок:
На завалинке в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребенок:
При лучине ли сидели
иль под светлый небосвод-
говорили, песни пели
да водили хоровод.
Ребенок:
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
Ребенок:
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши,
Словом эти посиделки
Были праздником души.
Ребенок:
Отдых – это не безделки –
Время игр и новостей.
Начинаем посиделки!
Открываем посиделки!
Все:
Для друзей и для гостей!
Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.
Ведущий: Ребята, никак гости к нам пожаловали. Это дорогие Потешницы идут, а что за праздник без Потешниц!
Входят две Потешницы. Под музыку несут на подносе с рушником хлеб да соль, обходят весь зал, останавливаются.
1 потешница: Здравствуйте, гости дорогие!
2 потешница: Здравствуйте, детушки малые!
1 потешница: Пришли мы позабавить вас да потешить!
2 потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!
1 потешница:
Нам начать досталась роль.
Принесли мы хлеб да соль.
2 потешница:
А потому принять извольте,
Тот, кто пришел на посиделки,
На нашей праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль.
Потешницы отдают поднос с хлебом ведущей или угощают (отламывают от каравая).
Ведущий: Спасибо большое!
Если вы «в своей тарелке»
И пришли к нам не на час
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, тот час.
А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто, не сидит. Посмотрите, как дети песню поют.
Песня «Постучалась осень»
Ведущий: Пока девочки пели, ребята целую корзину ложек настрогали.
Ребенок:
Эй, жалейщики гусляры
Танцоры и плясуны
Вас баян давно зовет
Становитесь в хоровод.
Ребенок:
Шире, шире, шире круг
Каблучков раздался стук
Подбодрим танцоров наших
Пусть они резвее пляшут.
Ребенок:
Много танцев есть на свете
Мы их любим танцевать
И на этих посиделках
Мы хотели б вам сплясать.
Танец с ложками(мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)
– Потешницы. Молодцы петь да плясать вы умеете.
– Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей). Молодцы!
– Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.
Разыгрывается сценка «Тит – лодырь». Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.
Тит: Где баранки, калачи?
1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, Пролежал целых день.
2 Ребенок: Не жнет, не косит, А обедать просит.
3 Ребенок: Тит, иди молотить!
Тит: Живот болит.
1 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!
Тит: Спина болит!
2 Ребенок: Тит, иди мед пить!
Тит: Где моя большая ложка?
Дети: (хором) Хочешь есть калачи, Не сиди на печи.
– А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении.
Дети встают с места говорят пословицы и поговорки :
– Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
– долог день до вечера, коли делать нечего
– о человеке судят не по словам, а по делам.
– терпение и труд все перетрут.
– была бы охота – будет и работа.
– умелые руки не знают скуки.
– землю красит солнце, а человека – труд.
– кончил дело – гуляй смело.
– умелые руки голодными не останутся.
– Любишь кататься. Люби и саночки возить.
Потешницы: Молодцы ребята, сколько вы знаете пословиц и поговорок!
Ведущий: Как говорится «делу время, а потехе час». Наши ребята споют песню, которые тоже не оченьто любят работать.
Выходит солистка.
Мы с миленьким вдвоем
Дружно семечки грызем.
Посмотри на мой роток-
Там всего один зубок!
Выставить стульчики для «подружек».
Песня «Семечки»
Потешница: Да с таким женихом – то дом пустым будет. Ведь как говорят «Только трудом держится дом»!
Потешница: Ой, ребятушки. А скажите-ка мне, сколько месяцев в году у осени? А название этих месяцев? Расскажите нам про осень стихи.
Стихи про осень.
Ребенок:
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов
Так давайте славить песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Песня «Осень» (осень снова к нам пришла)
1 потешница: Хорошо поёте. А загадки -то отгадывать умеете.
2 потешница: 1 загадка:
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар сладкая. (морковь).
2 загадка:
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)
3 загадка:
Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка,
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли пол мешка (капуста)
Потешница: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие. Испокон веку картошка да квашеная капуста – первое блюда у русского человека.
Ведущий: Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.
Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.
Хоровод «Вью, вью я капусточку»
Дети:
Ой, капуста бела!
Ой, капуста вкусна!
Капуста:
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява
Кто любит щи –
Капусту в них ищи.
Игра «Ищи»
1 потешница:
Эй, девчонки – хохотушки
Не пора ли спеть частушки.
2 потешница:
А мальчишки тоже встанут,
От девчонок не отстанут.
Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами
Исполняют частушки
Все:
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Мальчики:
На себе всегда мы ловим
Восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье
Дарят помидоры.
Девочки:
Мы секрет румян достали
От пробабки Фёклы.
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы.
Мальчики:
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора!
Как мы яблоки увидим
Сразу все кричим: «Ура -а -а!»
Девочки:
Ухажёров нынче сто
Под нашим окошком.
Все желают получить пирожки с картошкой.
Мальчики:
Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
Вместе:
Мы на праздник урожая
Натащили овощей,
После праздника наш повар
На год нам наварит щей!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали,
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
1 потешница: Вот здорово! Какие веселые частушки!
2 потешница: Хорошо у нас на посиделках, весело.
А теперь скорей сюда –
У нас будет занятная игра.
Игра «собери сорняки в ведра» (дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи – вьюнки).
Игра «Кот в мешке» (узнать овощ или фрукт на ощупь).
1 потешница: Позабавили вы нас девицы да молодцы. Играми да плясками сыт не будешь
2 потешница: Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным. Явись сюда, красавица млада, с блинами русскими.
Девочка. Блинов не напекли, молока не принесли.
Звучит музыка. Входит дед Ерофей с коровой
1 потешница: Смотрите, это же дед Ерофей с нашей деревни.
Дед Ерофей:
На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Да, видно, не нравилась людям она.
Ведущий: Нам, дедушка, срочно корова нужна.
Дед Ерофей: А зачем она вам?
Ведущий: На нужно молока для блинов.
Дед Ерофей: Коли повеселите нас с Зорькой – пожалую вам молока.
Ведущий: Дорогие наши Потешницы, срочно выручайте, веселую игру затевайте.
1 потешница: Это вовсе не проблема, дедушка Ерофей.
2 потешница: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.
Игра «Репка» (дед и баба – родители, остальные дети) играют сразу две команды.
Дед Ерофей: (спрашивает у коровы) Ну что, Зорька, понравилась тебе игра? Понравилась, только еще поиграть хочет.
1 потешница: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.
2 потешница:
Чай горячий – наша сила, украшение стола.
«С чая лихо не бывает» – так в народе говорят.
Чай – здоровье, всякий знает.
Пей хоть пять часов подряд!
На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.
Задание: определить на вкус с чем чай заварен
листья смородины
мята
шиповник
зверобой
душица.
Дед Ерофей: Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного блинка.
Потешницы выносят на подносах блины для детей и гостей, угощают Деда Ерофея
1 потешница: Вот гости дорогие повеселились мы с вами. Много нового узнали, узнали и мы, что знакомы вы с обрядами, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.
2 потешница:
Прощаясь с вами мы желаем
В мире жить, всем дружить
Родным краем дорожить
А на праздниках веселых
Петь, плясать и не тужить!
Гости уходят. До свидания, до новых встреч!!!
infourok.ru
Разделы: Работа с дошкольниками
Зал оформлен в стиле русской избы.
Входят дети, исполняя музыкальную композицию “РОЖЬ”. Разошлись на 2 стороны.
Ведущая:
Здравствуйте, гости дорогие!
Добро пожаловать к нам!
К путешествию в старину приглашаем.
Об осенних народных праздниках много узнаем.
Так жили на Руси наши предки
И нам завещали –
Очень хотели, чтоб мы традиции их продолжали.
Ребята, какие народные осенние праздники вы знаете?
Дети: Осенины, Дожинки, Покров, Воздвижение, Казанская, Кузьминки и т.д.
Ведущая: Осень богата на праздники. Осенью овощи убирают и заготавливают на зиму. А ведь у каждого овоща свой маленький праздник. Назовите их.
Дети:
1) На Наталью-Овсяницу убирают овес.
2) На Анну-Скирдницу вывозят хлебные снопы.
3) На Созона убирают лук.
Ведущая: Позади остались все уборочные работы. “Весна красна, да голодна, осень дождлива – да сыта”
(Под музыку входит Осенина с караваем)
Осенина:
Осеница я – царица!
И по злату мастерица
Я с высоким колосочком,
Я с широким снопочком.
Прихожу я с ливнем
С хлебом обильным! (ставит каравай на стол)
Ребенок:
Будем хоровод водить,
Да Осень хвалить.
Дети исполняют хоровод-величальный “Осень, осень пришла”
Осенина: На Семёнов день отмечали первые Осенины.
1 ребенок: С этого дня начинается Бабье лето.
Осенина: А какие пословицы вы знаете об этом празднике?
2 ребенок: “В Семёнов-день, до обеда паши, а после пахаря с поля гони”.
3 ребенок: “Семён лето провожает, бабье лето начинает”.
4 ребенок: “Бабье лето сухое – осень мокрая”.
5 ребенок: В этот день устраивали потешные похороны мух, тараканов, и прочих насекомых, чтоб не водились в доме.
Осенина: Считалось, что если убьешь муху на Семёнов день, умрет семь мух.
6 ребенок:
Ой, вы, мухи, комары,
Не уйти вам от зимы.
Надо вас нам проводить
И на зиму схоронить.
Исполняется русская народная песня-инсценировка “Вот летел наш комарище”
(после песни трое детей берут подготовленные овощи кладут мух в ямку )
7 ребенок: Муха по мухе, летите мух хоронить.
8 ребенок: Мухи, вы, мухи, комаровы подруги, пора умирать.
9 ребенок: Муха муху ешь, а последняя сама себя съешь. (выносят овощи за дверь)
10 Девочка с полотенцем:
Улетели, спрятались
И жуки и пауки
Будут спать теперь
До самой весны (машет полотенцем в сторону двери)
Осенина: А еще с Семёна дня начинались засидки.
11 ребенок: С праздника Воздвижение, в течение двух недель продолжались “капустницы”.
12 ребенок: “Капустницы” – это девичьи посиделки, во время которых заготавливали капусту на зиму.
13 ребенок: Нарядно одетые девушки-крестьянки обходили с песнями все дома своей деревни и помогали хозяевам рубить капусту.
Осенина: А что бы уродился богатый урожай капусты, ее завивали.
14 ребенок:
Капуста виласта,
Не будь голенаста,
Не будь голенаста,
А будь пузаста.
Капуста завивайся
Солнцу улыбайся.
Дети исполняют русскую народную песню-хоровод “Вью,капустаньку”
Осенина: “Третьи Осенины – капуста и медведь именинники”.
Ведущая:
К нам наехали капустны вечера
На конях, на соболях, да на лисицах
Уж вы кумушки, подруженьки мои,
Вы придите поработать у меня
Пособите мне капусту порубить
Пособите-ка её мне усолить.
(под русскую народную мелодию “Из-под дуба” входят 3 работницы)
1 работница: Для дорогого гостя и ворота настежь
2 работница: Эй, хозяюшка, выходи встречать – работники идут.
Все работницы: (с поклоном) Здравствуй, хозяйка!
3 работница:
Вот и капуста поспела
Принимаемся за дело:
Будем квасить и солить
Чтоб зимой с припасом жить (работницы начинают “рубить” капусту)
Исполняется русская народная песня “Я рублю, рублю капусту”
1 работница: Пока прибаутки сказывались, да песня пелась, и работа сделалась
(работницы показывают тарелки с капустой)
2 работница:
Мы с этой капустой
Пирогов напечем. (под музыку с тарелками выходят из зала)
Осенина: Да, ребята, не богат на теплые дни русский осенний календарь. В октябре дни становятся короче, раньше приходят сумерки.
15 ребенок: Праздник Покров считался первым зазимьем.
16 ребенок: С Покрова до обеда осень, а после обеда зима.
1 ребенок:
Если встанешь на заре –
Крыша в белом серебре.
2 ребенок:
А в обед порой теплынь
Пахнет горькая полынь.
3 ребенок:
Тянет медом, мятой
И травой примятой.
4 ребеной:
Только этому не верь –
Осень все-таки теперь.
Осенина: Но если Покров случался теплым, то люди устраивали последний сбор грибов и спешили скорей домой, потому что в этот день перед уходом на зимнюю спячку там Леший хулиганил. ( раздается вой, вбегает Леший)
Леший: Кто здесь шумит, мне спать не дает?
Осенина: Кто это за гость к нам пожаловал?
Леший:
Я – Леший, хозяин лесов, владыка деревьев, полян и чащоб!
Вот сейчас вас всех возьму и под землю утащу.
6 ребенок:
Леший, Леший не сердись,
Не стучи ногами.
Лучше ты повеселись,
Поиграй-ка с нами.
Проводится русская народная игра “Веревочка”
Дразнилки
Ребенок:
Леший – картошка
Соломенная ножка,
Сам с ноготок-
Голова с локоток.
Леший:
Андрей – ротозей,
Не гоняй голубей.
Голуби боятся,
На крышу не садятся.
Крыша ломается
Хозяин ругается.
Ребенок:
Лешенька бедный,
Нашел кувшин медный,
Пошел по водицу,
Нашел рукавицу.
Леший:
Наша Поля тоненька,
Как ярова соломинка,
А в лапоточки обуется,
Как пузырь надуется.
Леший: Ладно, хватит дразниться. Вот вам новая игра,называется “Дедок”. Кто шапку одевает, тот скороговорку начинает.
Проводится игра “Дедок”
Заигрался я с вами. Именно на Покров день лешие устраиваются на зимнюю спячку. Как услышу я, что петух закукарекает, так и провалюсь под землю, от зимы и холодов спрячусь. Только весной на белый свет выберусь.
Осенина: По-моему, ребята, пора нам Лешего под землю спрятать, а то он передумает.
(дети “кукарекают”, а Леший с криком “проваливается” под землю, убегает из зала)
Осенина: Вот и нечистая сила спряталась под землю до весны, а это означает приход первых морозов. “Осень торопит, зима не ждет”. “Осень – жируха со злюкой – зимой борется”. Кончились осенние заботы, пора и зимними делами заняться. А это значит пришло время праздновать “Кузьминки”, или как по-другому называют праздник Козьмы и Демьяна. Парни пусть ложки режут, а девушки – рукодельем займутся.
Ведущая: А умелые руки, никогда не знают скуки.
Ребенок:
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идет.
Ребенок:
Ложки резали мы сами
Из березы и ольхи
Их любовью расписали,
А на ручках петухи.
Ребенок:
Ложки, ложечки резные
Зазвенят в один момент
Не простые, расписные
Древнерусский инструмент.
Под русскую народную мелодию “Сударушка” мальчики исполняют танец “Ложкари”
Осенина: В эти дни девицы посиделочницы устраивали пир-беседу, на который приглашались и молодцы.
Ребенок:
На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Ребенок:
При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод-
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
Ребенок:
Будем мы в “Царевича” играть,
Будем самых лучших выбирать.
Крепко-крепко целовать!
Исполняется русская народная игра-песня “По-за городу гуляет”
Осенина: А также в ноябрьский праздник, Параскевы Пятницы, женщины хвастались своим рукодельем.
Девочки:
Всё умеют мастерицы:
Шить, вязать и танцевать.
Строчка за строчкой
Все кружева в цепочки.
Ловкие руки вышивают
А потом сшивают-
Все девочки: Платочки получают.
Девочки исполняют танец с платочками “Кружева”
Ведущая:
Пока мы играли
Пели да плясали,
Пирог с капустой поспел.
(работница выносит на подносе пирог с капустой)
Работница:
Над головою чистого неба
Нам бы хотелось вам пожелать
Славы, застолья, досыта хлеба
С песнями жить и не унывать.
(отдает Осенине пирог с капустой и к ней подходят дети, читающие речёвки)
1-я девочка
Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия!
1-й мальчик
ОТЕЧЕСТВОМ мы зовем Россию потому, что в ней испокон веков жили отцы и деды наши.
2-й мальчик
РОДИНОЙ мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное.
2-я девочка
А МАТЕРЬЮ потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает нас от всяких врагов…
Дети по очереди:
Наша страна Россией зовётся,
Пусть мирное небо сияет над ней,
Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,
Пусть песни поют миллионы людей!Вот она, Россия – наша страна,
Очень и очень большая она.
Россия – Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живём!Под тёплым солнцем вырастая,
Мы дружно, весело живём,
Россия, милая, родная,
Цвети и крепни с каждым днём!
Исполняется песня З.Ротт “Как наша Россия прекрасна”
Осенина:
Вы приехали черпать вдохновенье
И впитывать всю прелесть новизны.
Каждый уголок в России – это возрожденье
Мудрой и счастливой старины.
Исполняется музыкальная композиция “Гляжу в озёра синие”
(под музыку дети уходят в группу)
1.02.2013
urok.1sept.ru
Осенние посиделки
(Сценарий осеннего фольклорного праздника)
Действующие лица:
Ход праздника.
Хозяин: Здравствуйте, гости званые и желанные!
Хозяйка: Добрый день!
Хозяин: Гость на гость – хозяину радость.
Хозяйка: Просим в избу: красному гостю – красное место.
Хозяин: Будьте как дома, присаживайтесь к столу.
Хозяйка: Чайку откушать да нас послушать, милости просим на наши посиделки.
Хозяин иХозяйка: Всех приглашаем! Душевно встречаем!
Уходят, появляются ведущие
Ведущая: В эти дни все чаще вспоминаются пушкинские строки:
Ведущий: Октябрь уж наступил – уж рожица отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей
Ведущая: Дохнул осенний клад – дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей…
Ведущий: Сегодня наши посиделки посвящены осени, народным праздникам и приметам октября.
Ведущая: Десятый месяц года – октябрь в старину называли позимником, листобоем, грязником, свадебником.
Ведущий: Октябрю посвящено много пословиц и поговорок. Я предлагаю провести небольшой конкурс.
Ведущая: Мы будем называть первую половину пословицы, ваша задача – продолжить (Читают пословицы по очереди)
(капустой)
(санях)
(зима)
(за плетень)
(счастья)
(снег)
(рябины)
(подбирайся)
(слезами)
(пороши).
– Молодцы ребята!
3. Выходит Осень:
– Осень – удивительное время года. Многие поэты посвятили этой поре свои стихи. Для вас – литературная викторина. Я буду зачитывать строки из популярных стихов об осени, а вы будете угадывать, чьи это стихи.
Приятна мне твоя прощальная краса… (Пушкин)
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера… (Тютчев)
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Внешнюю леса красу… (Майков)
Березовым, веселым языком… (Есенин)
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца… (Плещеев)
Листья пожелтелые на ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (Толстой)
4. –Ребята, а сейчас отгадайте- ка загадки про меня!
И перекрасила все листья. (Осень)
Всем ветрам и веркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам. (Лес)
Прохожих задирает,
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (Ветер)
То холодна, то горяча. (Печь)
Сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел. (Гриб)
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
– Молодцы ребята!
5. Осень уходит, появляется Октябрь:
– Октябрь отличен не только пословицами, поговорками, стихами, но и различными народными приметами, позволяющими предвидеть, какая ожидается зим и что нас ждет весной. Народные приметы вот на этих листочках. Ваша задача – соединить обе части, т.е. подобрать пары. Мне нужны добровольцы. Кто желает?
а нечисто – строгой, суровой зиме.
зима бесснежная.
к сухой и солнечной погоде.
лето сухое будет.
к урожаю.
зима будет снежная и суровая.
6. Выходят ведущие:
Ведущая: На октябрь приходилось много обычаев и обрядов.
Ведущий: Так, к примеру, 8 октября в некоторых местах начинались капустники – рубили капусту на закваску, устраивали посиделки с угощением капустой.
Хозяин с кочаном в руках
Хозяйка: Уж вы, кумушки, подруженьки мои!
Вы придите поработать у меня,
Пособите мне капустку порубите,
Пособите-ка ее мне, усолите.
Хозяин: Уродилась на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня там ищи!
Хозяйка: Посмотрите на кочан капусты. На что он похож? Правильно, на голову. По-латыни «голова» называется капуста. Отсюда и произошло название капуста. С давних пор капуста – народная любимица. В старину русская деревня почти круглый год кормилась капустой, которую можно засолить, заквасить, запасти впрок. Отсюда и поговорки: «Щи да каша – пища наша.»
Хозяин: «Где щи, там нас и ищи». А ведь родина капусты – это берега Средиземного моря. Почему же иностранка прижилась на чужой земле? На юге, где жарко и сухо, капусте не уродиться, зато привольно ей на русской равнине, где осенью и летом частые дожди, ведь за сутки капуста испаряет полведра воды. Насчитывается более ста видов капусты.
Ведущая: Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пирожки капустные!
А ребята шалунишка
Любят кочерыжки.
Ведущий: Предлагаю провести конкурс загадок о капусте. Кто больше назовет, тот получит приз. А если не знаете, то нас послушайте:
Одета в шумные шелка
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полведра
Стал стариком – сто пеленок на нем.
Сто листов, а вовсе не тетрадка.
На одной ножке,
На нем сто одежек,
Не шиты, не кроены,
Все в рубцах.
(кочан капусты)
7. Ведущий: – Приз наш сладкий, ароматный,
Удивительно приятный!
Подходите, получите,
Лишь считалку предъявите.
Ведущая: – Кто из вас знает больше считалок?
Мимо сада
Мимо града.
Кто поднимет
Тот и выйдет
Вырвал травку,
Положил на лавку,
Кто возьмет –
Вон пойдет.
Раззвонились удальцы
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон
За железными столбами,
На пригорке теремок,
На дверях висит замок.
Ты за ключиком иди
И замок отомкни.
Живут гномы – старики,
У них колокол весит,
Позолоченный звонит.
Диги-лиги, диги-дон –
Уходи скоре вон.
8. Выходит Покров:
– Здравствуйте, люди добрые! С давних пор на Руси 14 октября празднуется Покров-день. Считают, что Покров приносит на землю белое снежное покрывало. Существует такая легенда, связанная с происхождением Покрова-дня.
В 910 году враги осадили Константинополь, и ему грозило разорение. И вот в ночь на 14 октября во Влахернском храме, где хранилась риза Богородицы, Андрею и Епифанию, известным своей святостью, явилась Божья Матерь. Сияющая светом Пресвятая Дева Богородица стояла в воздухе и молилась за спасение города.
Затем простерла над собравшимися в храме свой покров, как бы защищая и помогая страждущим. Видение скоро исчезло, а противник действительно снял осаду и отступил.
Ведущий: – День Покрова исстари совпадал с самым обеспеченным периодом жизни крестьянина. К этому времени увозились с полей последние снопы, заканчивалась вспашка зяби, убирались все овощи с огородов. На Покров в деревнях начинали по-зимнему топить печи, конопатил стены, чинили крыши. Оживлялись осенние базары и торги. В деревнях начинался период свадеб.
Ведущая: – Покров славился началом посиделок. Собирали зерно, муку, пекли блины, угощали гостей, пели песни, играли, матери снабжали девушек рукоделием. Веселье было немыслимо без частушек под гармонь, балалайку или любой другой инструмент.
Хозяйка: – Притащили, принесли
Тридцать три пирога!
Запрягу я вола,
Повезу пироги!
А мой вол не везет,
Он и с места не сойдет…
Запрягу и комара –
Ловкача, силача!
Он повез целый воз –
Тридцать три пирога!
Хозяйка: Хочешь есть пироги,
Поскорей за мной иди!
Хозяин: А вот и чай пожаловал,
Горячий, бодрящий.
Пей с вареньем
Для хорошего настроения!
Хозяйка: Чай не пил –
Откуда сила?
Чай попил –
Совсем пропал.
Хозяин: Чай наш крепкий, русский, сладкий,
Он дает здоровье, чай,
Если холодно, – согреет.
Жарко – жажду утолит.
Заболеешь или устанешь –
Надо крепкий чай попить!
Ведущий: – На столе у нас и чай, и блины, и пироги. Мы напоминаем вам старинную присказку, славящие пироги…
Ведущая: – Мы будем спрашивать: «Пироги хороши?», а вы дружно отвечайте: «Пироги хороши!»
Шли семеро стариков,
Говорили старика про пироги.
1-й говорит: «Пироги хороши?»
2-й говорит: «Пироги хороши?»
3-й говорит: «Пироги хороши?»
4-й говорит: «Пироги хороши?»
5-й говорит: «Пироги хороши?»
6-й говорит: «Пироги хороши?»
7-й говорит: «Пироги хороши?»
– Эта присказка прославляет хозяев, умеющих печь вкусные пироги. Не зря говорили: «Не красна изба углами, а красна пирогами». И по старинной традиции ни один праздник без пирогов не обходился и не обходится теперь.
Ведущий: – Мы вспомнили присказку о пирогах, а теперь вспомним шуточное стихотворение середины 19 века о чае:
Раз привез мне Барин чаю
И велел его сварить,
А я отроду не знаю,
Как проклятый чай варить
Взял тогда, налил водички,
Всыпал весь, тогда, в горшок
И приправил перцу луку
Да петрушки корешок.
Разлил варево по плошкам,
Гости с барином плевались,
Сам он ажно озверел,
И отправив на конюшню,
Меня выпороть велел.
Долго думал, удивлялся,
Чем же мог не угодить?
А потом то догадался,
Что забыл я посолить.
Остудил его немножко,
Хорошенько размешал,
На господский стол подал.
Ведущая: На столе у нас пироги,
Пышки и ватрушки…
Так споем же под чаек
Чайные частушки!
9. Исполняются «Чайные Частушки»
Милые подружки,
Только что за посиделки
Без частушки?
Укусил комар блоху,
Сидит заяц на березе,
Помирает со смеху!
Подавай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам.
Самоварничала,
Всю посуду перебила –
Накухарничала.
А теперь торопят нас,
До свидания, мы с частушкой
К вам приедем еще раз.
10. Появляется Параскева Пятница:
-27 октября празднуется Параскева Пятница. Издавна покровительницей ярмарки и торговли считалась Параскева.
Одну из девочек, родившуюся в 3 веке в городе Икония, нарекли Параскеваю. В ее житие сказано, что родители особенно почитали день страданий Господних – пятницу, поэтому и назвали дочь, родившуюся в этот день, Параскеваю, что в переводе с греческого означает «пятница».
Повзрослев, она дала обет безбрачия, и посвятила себя служению Христовой веры. На Руси Параскева почиталась особо, преимущественно женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной.
Существовало поверье, что Пятница ходит по земле в виде молодой красивой крестьянки или монашки и примечает, кто как живет, как соблюдает христианские правила и обычаи, богоотступников наказывает, а благочестивых награждает.
Русские иконописцы изображали Параскеву Пятницу высокой, строгой, в белом одеянии, с лучезарным венком на голове.
В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В этот день не работали. Нельзя было ни мыть голову, ни купать детей. Нельзя прясть, а шить можно. Поговорка предостерегала: «Кто в пятницу много смеется, тот в старости будет много плакать».
За нарушение запретов, связанных с пятницей и пряжей, Параскева Пятница сурово наказывает.
В Москве и других больших городах в День Параскевы Пятницы устраивали ярмарки.
Ведущая: – А не пора ли дорогим гостям и любезным хозяевам налить чаю и отведать пирогов? Чай наливай – режь каравай!
Ведущий: – Наша встреча подошла к концу. Что-то нам сегодня удалось, что-то нет. Но все старались сделать праздник веселым. Давайте поблагодарим друг друга за это.
До свидания!
nsportal.ru
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ ФОЛЬКЛОРА
ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
“ЯРМАРКА ОСЕННЯЯ”
Герои: двое или трое ведущих и музыкальный руководитель в русских национальных костюмах,
дети в русских национальных костюмах,
скоморох
медведь
В зал заходит один ребенок.
Ребенок : Внимание, внимание!
Народное гулянье!
Торопись честной народ,
Всех нас ярмарка зовет!
Народ собирается,
Наша ярмарка начинается!
В зал под музыку входят дети, в руках: подносы, короба, товар. В свободном движении ходят по залу, одновременно выкрикивая, предлагая купить свой товар:( “А кому ленты…яркие ленты..”, “Покупайте посуду, красивую посуду…”, “Свежие продукты…” , “Кому меду…” и т.д. и т.п…. создается впечатление большого базара, рынка) С окончанием музыки замолкают и замирают.
1 ведущий: В стародавние-то времена на Руси, бывало
На веселье весь народ ярмарка сзывала.
И чего там только не увидишь, аж в глазах рябило
Ложки, чашки, поварешки,
Пироги, блины, матрешки
Выбирай, что мило!
2 ведущий: А какие состязанья всем на удивленье.
Ловкость, смелость, проявляли
и награды получали
просто загляденье!
3 ведущий: И теперь традиций старых мы не забываем,
И на ярмарку сегодня всех вас приглашаем!
Народ собирается …
Все вместе и взрослые и дети: Ярмарка открывается!
Под музыку дети раскладывают свой товар на столы и скамейки и садятся на стульчики.
1 ведущий: А теперь господа,
Подходите-ка сюда!
Будем в игры играть,
Чтобы всем показать
Нашу ловкость и стать!
ИГРА: «ЛОПНИ ШАРИК СОПЕРНИКА”
соревнуются двое мальчиков, им на ногу привязывают воздушный шарик,
задача-сберечь свой и раздавить ногой шарик соперника.
2 ведущий: Молодцы, хлопцы! Но девчата наши тоже не «лыком» шиты. Они такие рукодельницы – умеют вязать, вышивать и сейчас вам покажут как умело они обращаются с ниточкой-веревочкой.
ИГРА: «КТО БЫСТРЕЕ СМОТАЕТ КЛУБОК»
две девочки садятся на стульчик, у каждой в руках веретено с длинной ниткой, наматывают ниточку – кто быстрее
3 ведущий : А теперь все вместе ответьте, какая пора года сейчас?
Осень – пора, как говорится, золотая. А знаете ли вы какие-нибудь песни про осень? Ну, тогда может быть споем?
ПЕСНЯ ПРО ОСЕНЬ
ведущий: А теперь, подскажите, какая главная особенность осени. Конечно дождь.
А какая обувь чаще всего спасает нас в это время, ведь на улице после дождя лужи? Конечно сапоги, резиновые. А вот в деревне наших бабушек спасают галоши. Вот в них мы сейчас и будем ходить.
КОНКУРС «ГАЛОШИ».
все дети делятся на две команды, эстафетой друг за другом одевают взрослые галоши и бегут до намеченного ориентира и обратно, передают галоши следующему из своей команды
ведущий: Коль на ярмарку пришли – так гуляйте,
Неразменные рубли – разменяйте.
мальчик- Ваня сидит за прилавком пересыпает то горох, то монетки…
Дети: Вы, тетери, тетери,
Где вы Ваню видели?
На базаре в Питере
Сидит под окошечком.
Торгует горошечком,
Сидит на скамеечке,
Считает копеечки.
Солнышко, солнышко,
Выгляни в окошечко!
Принесу лукошечко,
Насыплю горошечка.
ведущий.: Засиделся народ. Выходи играть,
Ловкость да уменье показать.
Собирайся детвора,
Ждет вас русская игра.
КОНКУРС С ЗЁРНАМИ
дети встают в две команды. по очереди пробегают вперед к плошкам с зернами, пересыпают из одной в другую ложкой и бегут обратно к команде, затем также следующий. У чьей команды окажется зерна больше и меньше просыплется – тот и победил.
ведущий: А на нашей земле
Так уж водится
Праздники без песен и плясок
Не обходятся!
Хорошо на ярмарке гулять
Песни петь, плясать, играть.
ХОРОВОДНАЯ ОСЕННЯЯ ПЛЯСКА
Выходит лисичка, ежик и мальчик.
Лиса: Бежала лесочком лиса с кузовочком.
А что в кузовочке?
-Лесные грибочки,
Грибочки-груздочки
Для сына, для дочки.
Ежик: Ежик два гриба нашел,
На иголку наколол.
Мальчик: Мы с тобой в лесок пошли
и ещё грибов нашли.
Ежик: Ёжик просит: “Дай,дай,дай.
На иголки надевай!”
ИГРА С ГРИБОЧКАМИ
на полу рассыпаны объемные грибы, двое с корзинками соревнуются – кто быстрее и больше соберет
ведущий: : Как пошли наши подружки
В лес по ягоды гулять…
Ой, да. ой, да,
В лес по ягоды гулять.
Стали в лукошки ягоды сбирать…
Да на лесной полянке дружно танцевать…
девочки выходят с корзинками, в корзинках цветные бусы (ягодки)
Хоть на вкус она кисла,
детям ягодка мила. (Клюква)
Черненька, маленька,
Сладенька, ребятам миленька. (Черника)
Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой,
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая. (Черника)
На болоте квашена,
В красный цвет покрашена.
Под снежком морожена.
Ив кисель положена. (Клюква)
Красные и черные
Так и просятся и в рот,
И в варенье, и в компот. (Ягоды)
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С КОРЗИНКАМИ И БУСАМИ
выходят трое ребят, четвертый ложится на ковер перед ними
1. Мы весной сажали сад,
А Семен лежал у гряд,
2. Вот мы яблоки едим,
А Семену не дадим.
3. Нам лентяев здесь не надо!
Выходи, Семен из сада!
трое садятся на стульчики, четвертый поднимается с ковра и подходит к сидящим на стульчиках и начинает считалочку:
А лады, лады, лады,
Не посажены сады.
А мой Васенька пойдет,
Он посадит и польет.
выбранный считалочкой становится Яблонькой.
ведущий: : Круг веселый собирайте,
Вокруг Яблоньки вставайте.
С Яблонькой споем и спляшем
Здесь на празднике на нашем!
все встают в круг, в центре выбранная Яблонька
ПЕСНЯ-ИГРА “ЯБЛОНЬКА”
Мы посадим яблоньку – вот, вот, вот, вот!
Пускай наша яблонька растет, растет!
Вырастай ты, яблонька, вот такой вышины;
Вырастай ты, яблонька, вот такой ширины;
А мы эту яблоньку все щипать будем.
И от нашей яблоньки убегать будем!
убегают от яблоньки, а та всех ловит, кого поймали, тот становится новой яблонькой.
игра проводится 2-3 раза.
В зал заходит скоморох с медведем, под веселую музыку проходят по залу, скоморох-играет на балалайке, а медведь приплясывает, заигрывает с ребятами.
Мужик: Расступись, народ честной,
Идёт медведюшка со мной.
Много знает он потех.
Будет шутка, будет смех!
Покажи, Миша, как девочки в детский сад собираются. (медведь красит губы, прихорашивается)
А какие в детском саду мальчики? (Медведь боксирует, рычит.)
А как (Ваня) проспал, в садик опоздал? (Спит, потом бежит по кругу)
А как воспитатель по группе ходит? (Важно)
А как Дуняша пляшет? (Ногу на пятку)
Да нет же, не та Дуняша, что раньше, а теперешняя. (Крутит попой)
Молодец! А теперь поклонись и под музыку пройдись. (Мишка под музыку проходит по залу-танцует, все ребята ему хлопают.)
А теперь, Мишка, прощайся… кланяйся…а угощенье у ребят попросишь? (Мишка просит лапами….ему дают меду, он кланяется и уходят.)
ведущий: : Наша ярмарка осеняя
Богата угощеньями.
Не скупись, честной народ, за ценой.
Здесь собрали урожай мы большой.
Отгадайте-ка ребятки,
Что растет на нашей грядке?
Если там растет… (капуста)
Выглянет на свет … (картошка)
Можно вытащить … (морковку)
Слезы лить заставит … (лук)
Краснощекая … (редиска)
С белозубым … (чесноком)
С белым корешком …(петрушка)
А стручки полны … (гороха)
И зеленый …. (огурец)
дети: Урожай созрел не плох
Есть капуста и горох.
В круг вставай, детвора,
Хоровод водить пора.
Иван, Иван, вырывай бурьян.
Чтоб рос лучок-золотой бочок.
Чтоб росла репка.
Сладкая да крепкая.
Чтоб вырос огурец-
Длинноусый молодец.
ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ “РЕПА” С ОРКЕСТРОМ
на заранее оговоренных местах лежат русские народные музыкальные инструменты: ложки, трещотки, маракасы деревянные, и выбираются три героя: дед, бабка и внучка. Все встают в круг.
ведущий: Посадили репку!
дети сужают круг, вытянув вперед-вниз руки и наклонившись в центр круга. 1 куплет инсценируют по тексту, потом подходят, берут свои музыкальные инструменты- и во 2 и 3 куплетах играют на инструментах.
ведущий: : Шутки, прибаутки, веселье.
Приглашаем всех кататься на карусели!
КАРУСЕЛЬ
все встают вокруг взрослого с обручем, берутся за края ленточек и под музыку начинают двигаться по кругу
Ир.Серг: Играми, да плясками сыт не будешь.
Славится наш народ гостеприимством да угощеньем знатным.
Всем спасибо за вниманье,
За задор, веселье, смех.
За огонь в соревнованьях,
Созидающий успех.
Всех теперь к себе зовем,
Угощаем пирогом!
Сладкие пироги
С ягодкой – малинкой.
Вкусные пироги
С яблочной начинкой.
Пироги пекли с любовью,
И старались мы не зря!
Угощайтесь на здоровье
Наши гости и друзья!
ПРИГЛАШАЮТ ВСЕХ НА ЧАЕПИТИЕ
nsportal.ru