Сказки для детей 2 лет – произведения разных авторов и народов в прозе и стихах, предназначенные юным слушателям. В этих сказках юные читатели встретят озорных ребят, взрослых людей и забавных животных. Они помогают взрослым пробудить интерес к чтению у малышей. К двум годам дети уже понимают смысл коротких сказок, представляют действие и могут показать ход услышанного рассказа по картинкам. Читайте сказки детям 2 лет! Это развивает их художественный вкус, речь, воображение и кругозор.
Сортировать по:ПопулярностьВремя чтенияНазваниеПросмотрыЛайки
Русские народныеСказки на ночьСоветскиеДля детей 2 летДля детей 3 летДля детей 4 летДля малышейПро бабушкуПро старухуМладшая группа
ПоучительныеРусские народныеСказки на ночьО животныхПро медведяСоветскиеДля детей 2 летДля детей 3 летДля малышейО добре и злеДля школьниковДля 1 классаМладшая группа
Русские народныеСказки на ночьО животныхПро медведяДля детей 2 летДля детей 3 летДля малышейО добре и злеПро МашуПро бабушкуМладшая группа
Русские народныеСказки на ночьКороткиеПро медведяДля детей 2 летДля малышейЛев ТолстойО добре и злеМладшая группа
Русские народныеСказки на ночьСоветскиеБытовыеДля детей 2 летДля малышейПоучительныеМладшая группа
Стихи ЧуковскогоВ стихахДля детей 2 летДля детей 4 летДля детей 5 летКорней ЧуковскийПоучительныеСмешныеМладшая группа
Русские народныеСказки на ночьКороткиеСоветскиеДля детей 2 летДля детей 3 летДля малышейТолстой – Русские народныеПро курочкуМладшая группа
Владимир СутеевКороткиеО животныхПро кошкуПро лягушкуДля детей 2 летДля малышейМладшая группа
Стихи ЧуковскогоВ стихахДля детей 2 летДля детей 4 летДля детей 5 летКорней ЧуковскийДля школьниковДля 1 классаСмешныеДля средней группы
Владимир СутеевПро собакуПро кошкуДля детей 2 летДля малышейДобрыеСмешныеДля детского садаМладшая группаДля средней группы
Стихи МаршакаПро мышкуПро рыбВ стихахДля детей 2 летДля детей 3 летДля детей 4 летДля малышейСамуил Маршак
Стихи МаршакаПро мышкуВ стихахДля детей 2 летДля детей 3 летДля малышейСамуил МаршакДля детского садаДля средней группы
Русские народныеСказки на ночьО животныхПро козуДля детей 2 летДля детей 3 летДля детского садаДля средней группы
Владимир СутеевДля детей 2 летКороткиеО животныхПр уточкуПро дружбу
Владимир СутеевО животныхПро зайцаДля детей 2 лет
Владимир СутеевДля детей 2 летДля малышей
Стихи ЧуковскогоДля детей 2 летПро лягушкуВ стихахКорней Чуковский
Стихи ЧуковскогоДля детей 2 летВ стихахКорней Чуковский
Русские народныеВ стихахПо возрастамДля детей 2 летДля детей 3 летДля детей 4 летДля малышей
Про зайцаО животныхПо возрастамДля малышейДля детей 2 летДля детей 3 летДля детей 4 летДля детей 5 летДля детей 6 летКороткиеСказки на ночьПро дружбу
Показать еще
« Какие сказки читать детям»
Взрослые иногда недооценивают роль сказки, в формировании личности, в развитии ребенка.
В современном обществе русские народные сказки отходят на второй план, они заменяются многочисленными энциклопедиями и обучающей литературой. Это аргументируется тем, что дети должны познавать реальный окружающий мир, а не знакомиться с небылицами. В действительности дошкольный возраст – это возраст сказки.
На самом деле, сказка должна входить в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождать его на протяжении всего дошкольного детства и оставаться с ним на всю жизнь. Со сказки начинается знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и окружающим миром в целом. Именно через сказку ребенку передается культурное наследие человечества. Сказка будит любознательность и воображение ребенка, развивает его интеллект, помогает понять самого себя, свои желания и эмоции, а также желания и эмоции других людей. В ней сочетается не только занимательный сюжет с удивительными героями, но и чувствуется присутствие ощущения истинной поэзии, которая открывает слушателю мир человеческих чувств, утверждает доброту и справедливость, а также приобщает к русской культуре, к мудрому народному опыту, к родному языку.
Так какие же сказки вы читаете детям? Хотим обратиться к истории сказки. Сказка – древнейший жанр устного народного творчества, который никогда не создавался специально для детей. Корни русской сказки уходят в славянское язычество. Нельзя не сказать о том, что русская сказка не раз подвергалась гонениям. Церковь боролась с языческими верованиями, а заодно и с народными сказками. Так, в XIII веке епископ Серапион Владимирский запрещал «басни баять», а царь Алексей Михайлович издал в 1649 году специальную грамоту с требованием положить конец «сказыванию» и «скоморошеству». XIX век тоже не принес народной сказке признания чиновников охранительного направления. Но не только цензура боролась с народной сказкой. С середины того же XIX века на нее ополчились известные тогда педагоги. Они были уверенны в ее отрицательном воздействии на слушателя; считали, что сказка задерживает умственное развитие детей, пугает их изображением страшного, расслабляет волю, развивает грубые инстинкты и т.
Однако уже в XIX веке появились люди, которые хотели собирать и устное народное творчество (И. М. Снегирев, П. В. Киреевский, В. И. Даль, А. Н. Афанасьев, И.А.Худяков, П.А.Бессонов), благодаря их именам сегодня мы можем наслаждаться этими произведениями.
Но нам следует предостеречь родителей – не все народные сказки подходят для детей дошкольного возраста! Например, в сказках собранных А.Н. Афанасьевым встречаются выражения «недостойные» детского слуха; в них же мы можем увидеть не очень доброжелательную концовку, что может расстроить, огорчить ребенка.
Поэтому, прежде чем рассказать (прочитать) своему малышу сказку, проанализируйте ее сами.
В настоящее время существуют сборники, в которых написано «по А.Н. Афанасьеву», чаще всего такие сказки адаптированы под современного ребенка – слушателя. Но все же родителям следует познакомиться с их содержанием и только потом довести его до ребенка.
Сегодня потребность в сказке представляется особенно большой. Ребенка буквально захлестывает непрерывно увеличивающийся поток информации. И хотя восприимчивость психики у малышей велика, она все же имеет свои границы. Ребенок переутомляется, делается нервным, и именно сказка освобождает его сознание от всего неважного, необязательного, концентрируя внимание на простых действиях героев и мыслях о том, почему все происходит так, а не иначе.
Детей младшего дошкольного возраста необходимо знакомить с произведениями народного творчества.
Рекомендуем обратить внимание на следующие сказки:
«Репка»
«Колобок»
«Курочка ряба»
«Козлята и волк»
«Теремок»
«Маша и медведь»
«Волк и козлята»
«Заюшкина избушка»
«Кот, петух и лиса»
«Теремок»
«Гуси-лебеди»
«Снегурочка и лиса»
«Бычок – черный бочок, белые копытца»
«Лиса и заяц»;
«У страха глаза велики»
Мы считаем, что русская народная сказка способствует:
– нравственному воспитанию ребенка;
– становлению социальных и коммуникативных навыков;
– формированию эмоциональной сферы и эстетического восприятия;
– развитию логического и образного мышления;
– познанию окружающего мира.