Изучаем буквы Е, Ё.
Материал собран для изучения Азбуки вместе с ребенком. Здесь вы найдете интересные задания для изучения букв Е-Ё, раскраски и стихи про буквы Е, Ё.
Задания которые надо выполнить:
1) Раскрасить буквы Е, Ё, раскрасить картинки и соединить их карандашом с буквами.
2) Попробовать написать большую и маленькую печатную буквы Е, Ё.
3) Найти и обвести все буквы Е, Ё.
4) Прочитать по слогам слова начинающиеся на буквы Е, Ё.
5) Написать прописные буквы Е, Ё.
6) Послушать стихи на буквы Е-Ё, отгадать Загадки.
Буквы Е – Ё
Буквы Е – Ё
Буквы Е – Ё
Стихи про Буквы Е и Ё
***
Как без Е сказать, что ел,
Как без Е сказать, что сел,
Дети тоже с буквой Е,
Значит Е, нужна везде!
***
В слове ель мы Е услышим,
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола три ветки.
Букву Е запомним, детки.
Ёлка то же, что и ель,
А над ёлочкой капель.
Капли-точки добавляем,
Ё – мы букву так читаем.
***
Ну а как же – Новый Год,
Он без Ё, к нам не прийдёт,
Ёлочка, красавица,
Детям очень нравится!
***
Енотик в зеркало смотрел,
О букве Е, он песню пел,
Соседей всех к себе позвал,
Всем букву Е он показал!
***
Ёжик по лесу бежал,
Букву Ё, он потерял,
Помогите мне друзья,
Мне без Ё, никак нельзя!
***
Еле-еле два енота
Тёрли пемзой бегемота.
Но едва отмыли спину,
Как нырнул чистюля в тину.
«Жалко Ёлку: -думал ёжик,
Не побегать ей без ножек».
Удивлялась ёлка: «Ёж,
Без корней ты как живёшь?
***
Мимо сосен, мимо Елей
Все бежали и летели!
Впереди спешит Енот,
На спине Ежа несет,
За Ежом вздыхая тихо,
Ежевику Ест Ежиха.
Кто бегом, кто Еле-Еле
Шел вперед к заветной цели!
Ёрш в реке махнул хвостом,
С Ёлки крикнул гусь: – Пойдем!
***
На дворе – такая жалость!-
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.
Буква Е передохнула,
Как тотчас же на нее
Пара птенчиков вспорхнула –
Получилась буква Ё.
Загадки про буквы Е – Ё
***
Целый день енотка Рая
В ручейке белье стирает,
Моет, полоскает
И домой таскает.
Наплескается в ручье –
Превратится в букву… (Е)
***
Выставил колючки ёж –
Без перчаток не возьмешь.
У него иголки
Больше, чем у ёлки.
Ёжик, глядя на неё
Превратился в букву… (Ё)
Смотрите также остальные Буквы .Задания по Алфавиту.
Задания по Алфавиту
Буква А Буква О Буква У Буква И, Й Буква Ы Буквы Э, Ю, Я
Буква М Буква Н Буква П Буква Б Буква Т Буква Д Буква К Буква Г
Буква Х Буква В Буква Ф Буква Л Буква С Буква З Буква Ч Буква Ш
Буква Ж Буква Р Буква Ц Буква Щ
Скачать Азбуку от RazvitieRebenka.
com одним файлом
Скачать здесь
Размер: 20,6 Мб
, Конкурс «Презентация к уроку»
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Тип урока: изучение нового материала.
Цель урока: знакомство с особенностями буквы “Ее” в разных позициях.
Оборудование: мультимедийная презентация, учебник.
Ход урока
1. Мобилизующее начало (орг. момент) 2-3 мин
(Учитель проверяет готовность учащихся к уроку, дисциплинированность)
– Прозвенел звонок, начинаем мы урок!
– Садитесь, ребята. (1 слайд)
2. Сообщение темы урока. (5-7 мин)
– Послушайте и отгадайте загадку. (2 слайд)
Их всегда в лесу найдешь –
Пойдем гулять и встретим:
Стоят колючие как ежи,
Зимою в платье летнем. (Ели)
(3 слайд)
– Произнесите это слово орфоэпически. Произнесите первый слог. Из каких звуков состоит первый слог? [Й, Э].
– Произведем звуко-буквенный анализ слова ЕЛИ.
– Какие буквы слышите? Сколько их? (3)
– Какие звуки слышим? Сколько их? (4)
[Й] – согласный, мягкий
[э] – гласный твердый
[л]– согласный, звонкий, мягкий
[и] – гласный, мягкий
Слово появляется значками (4 Слайд)
– Итак, что мы будем изучать на уроке? (Изучать
букву е, которая дает два звука в начале слова).
Буква е не проста, вы сейчас сами в этом
убедитесь. (5 Слайд)
3. Чтение слогов и слов (7-10 мин) (6 слайд)
Прочитываем все слоги по столбикам.
– Сравните слоги в каждом столбике.
– Где находится буква “Е” в первом столбике слогов? (вначале) Какие звуки она дает? (два звука)
– Где находится буква “Е” во втором столбике? Какие звуки она дает? (дает два звука)
– Где находится буква “Е” в третьем столбике? После каких букв она написана? Какой звук она дает? (смягчает предшествующий согласный и дает звук [э]).
Прочитываем слова. МЕЛ, ЕЛИ, УМЕЛЫЕ.
Звуко-буквенный анализ слов. (7 слайд)
– Сделаем вывод:
Какие звуки дает буква “Е” если она стоит вначале слова или после гласной -……
Какой звук дает буква “Е”, если она стоит после согласного – ……
Вывод: (8 слайд)
4. Физминутка (2 мин) (8 слайд)
У оленя дом большой…
5.
Закрепление изученного. Работа по учебнику. (4
мин) (9 слайд)
– Откройте учебник “Азбука” на стр. 44.
– Чтение слогов и слов с изучаемой буквой.
– Первый раз читаю одна, второй раз хором весь класс.
Ел – ела – ела – ели
Ел – мел – мели – мели
Ол – мол – намолол – намолол
Ел – мел – умел – умение – умение – умелый
Ны – ныл – унылые – унылые
Ни – уныние – уныние
Ме – мера – мера
Не – манера – манера
Мя – имя – именины – именины
– Ребята, а сейчас читаем шопотом, я прохожу и слушаю каждого.
Фронтально-индивидуальная проверка учащихся, проговаривая ударение.
– Молодцы, ребята.
– Назовите слова, в которых буква “е” дает два звука? Какой он? (ела, ели, умение, унылые)
– Назовите слова, в которых буква “е” дает один звук? Какой он? (мел, мера, именины, манера,)
– Учебники закрываем.
5. Физминутка (1-2 мин) (10 слайд)
6. Развитие памяти и речи.
(4-6 мин). (11 слайд)
– Зачитывает стих-ие учитель (появляется картинка).
– По одной строчке повторяем по три раза.
– Полностью зачитывают стих-ие наизусть 3-5 учеников.
7. Развитие внимания, мышления (3-4 мин) (12 слайд)
| …ник П…мени Р…сы Аквар… Портф… Тонн… М…ник |
8. Подведение итогов. (1-2 мин)
– Что нового узнали на уроке?
– Какую роль выполняет буква “е” в слове после согласного?
– Когда буква “е” обозначает два звука?
– Какие задания были самыми интересными на ваш взгляд?
– Какие задания вызвали у вас затруднения?
– Молодцы ребята. Спасибо за урок. Приятно порадовали …….
– Урок закончен. (13 слайд).
Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Цель: учить находить и выделять букву Ё; называть имена на букву Ё, развивать фонетический слух, развивать выразительность речи, воображение, память,развивать моторику рук
БУКВА «Ё»
У буквы «Е» родня есть – «Ё».
Две точки сверху у неё.
«Е» как будто, а нет – «Ё» –
В том отличие её.
Ёлка с ёжиком
Так схожи:
Ёлка в иглах,
Ёжик – тоже.
Это интересно!
Фонетика – не арифметика.
Фонетику познать – грамотным стать!
Буква «Ё» одна, а звуков два – [йо]
ёлка – [йолка]
ёж – [йош]
Буква «Ё» – гласная
Буква «ё», как это часто бывает,
В середину слова залетает.
П р о и з н о с и м: телёнок поросёнок
котёнок оленёнок
ребёнок лисёнок
цыплёнок жеребёнок
утёнок страусёнок
З а д а н и е. Напечатай эти слова. Нарисуй картинки.
Надо вставить букву «ё» –
Вот задание твоё.
Игра «Назови мамам детенышей»
У людей: – реб _ нок.
У животных: у слонихи – слон _ нок,
у тигрицы – тигр _ нок,
у львицы – льв _ нок,
у лошади – жереб _ нок,
у коровы – тел _ нок,
у козы – козл _ нок,
у свиньи – порос _ нок.
У птиц: у гусыни – гус _ нок,
у утки – ут _ нок,
у курицы – цыпл _ нок,
у страусихи – страус _ нок,
у вороны – ворон _ нок.
Игровое упражнение “Имена с буквой «Ё»
З а д а н и е. Назови имена твоих друзей с буквой «Ё».
М а л ь ч и к и:
Д е в о ч к и : Алёна, Настёна, Матрёна, Васёна.
Игровое упражнение “Сравни!”
Нам сравненье – не помеха,
А наоборот, утеха!
Ёжик с елью чем-то схож:
У ежа иголки колки,
И у ёлки они колки.
Ёлка – дерево большое,
Ёж – животное такое.
Дидактическая игра “Доскажи словечко”
Рыбка плавала в пруду
И резвилась на виду.
Её руками не возьмёшь,
Потому что это … (ёрш).
В зелёных сарафанах,
С иголками в карманах
Девицы в кругу стоят,
Лапами всё шевелят,
Тишину в лесу хранят.
Лапы у девушек колки,
Потому что это … (ёлки).
Дидактическая игра “Отгадай загадку”
По полу клубок бежит,
Иглами он шевелит. (Ёж, ёжик.)
На его колючей спинке
Торчат острые былинки,
По саду клубок бежит,
Яблоко лежит-дрожит.
(Ёж.)
Сколько ни купался,
Скользким он остался.
Хоть колюч, но не ёж,
Это просто рыбка … (ёрш).
Физкультминутки
Ёлочка, ёлочка,
Раз, два, три! (Хлопают в ладоши.)
Хлопай, хлопай,
Ножками топай,
Раз, два, три! (Топают ножками.)
Лапками, лапками
Раз, два, три! (Машут руками.)
И головкой вправо-влево
Раз, два, три! (Вертят вправо, влево головой.)
Сказка “Два ёжика”
По берегу моря росли берёзки и клёны. Среди них были и ёлки. В этом лесу жил ёжик. Весь он был покрыт иголками, которыми защищался от врагов.
Однажды ёжик утром пошёл к морю. Там он повстречал странное морское существо. Оно было круглым с большими иголками. Ёжик спросил:
– Ты кто такой? Чем-то напоминаешь меня.
В ответ он услышал:
– Я тоже ёж, но только морской. Ты живёшь на суше, а я – в море. В некотором смысле я твой родственник.
Ёжики стали приглашать друг друга в гости. Но сбыться этой мечте было не суждено.
А почему? Подумай и расскажи!
Задание для ребенка: . Нарисуй иллюстрацию к сказке. Прочитай и пересказать сказку с друзьями.
Публикации по теме:
Дидактические игровые упражнения для детей старшего дошкольного возраста на составление геометрических фигур Дидактические игровые упражнения для детей старшего дошкольного возраста на составление геометрических фигур. Цель. Упражнять детей в составлении.
Игровые упражнения как средство развития двигательной активности детей дошкольного возраста Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития.
Игровые упражнения на развитие мимики и эмоций для детей среднего возраста. Этюды на выразительность движений, основных эмоций, пантомимические этюды. Пантомимические этюды 1. «Озорной щенок» – исполнитель вскакивает,.
Игровые задания и упражнения со звуком [П] и буквой п
Цель:закрепить представления детей о согласной букве и звуке П;учить слушать, пересказывать сказку и рисовать иллюстрацию к сказке;развивать.
1. Этап Цель: Развитие не речевого слуха. Задачи: -Развивать способность узнавать и различать не речевые звуки; -Развивать слуховое внимание.
Игры и игровые упражнения на формирование зрительного восприятия графического образа буквы у детей с ЗПР Зрительное восприятие – это совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе сенсорной информации, получаемой с помощью.
Доброго времени суток, уважаемые коллеги и гости заглянувшие ко мне на мою страничку! Сегодня я хочу рассказать Вам о играх и игровых упражнениях.
Конспект занятия
по обучению грамоте
в подготовительной группе
«Буквы Е, Ё»
Цели:
Коррекционно-образовательные:
– познакомить с буквами Е, Ё;
– учить соотносить букву и звуки.
– обучать чтению слогов с буквами Е, Ё ;
– учить детей делить слова на слоги;
Коррекционно-развивающие:
– развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику детей;
– развивать фонематические процессы;
– формировать навык письма букв Е, е.
– развивать зрительное восприятие.
Развивать связную речь
Коррекционно-воспитательная:
– воспитывать у детей умение внимательно слушать друг друга.
– воспитывать у детей умение внимательно выслушивать товарищей, не перебивая их.
Оборудование: предметные картинки, буква Е – Ё , тетради, раскраски.
Ход занятия:
Орг. момент:
«Сядет тот, кто стоит за …, перед…, слева от…, справа от…, ближе всех к…, дальше всех от меня… и т. д. »
2 Развитие артикуляционной моторики.
«Покусать верхнюю губу»
«Покусать нижнюю губу»
«Окошко» (рот) открыть – закрыть.
3. Сообщение темы занятия.
Учитель-логопед (воспитатель): предлагает отгадать загадки и определить первые буквы в отгадке:
Немытое в рот Ни за что не возьмёт.
И ты будь таким, Как чистюля…. (Енот) (на доску вывешивается картинка)
Учитель-логопед (воспитатель): Сколько слогов в слове «енот»? Назовите первую букву в слове.
Ответы детей.
Учитель-логопед (воспитатель): Правильно – «Е». Послушайте следующую загадку
Лесом катится клубок, У него колючий бок,
Он охотится ночами За жуками и мышами. (Ёж.) (на доске картинка ежа).
Учитель-логопед (воспитатель): Сколько слогов в слове «ёж» Назовите первую букву в слове.
Ответы детей.
Учитель-логопед (воспитатель): «Сегодня мы познакомимся с буквами «Е» и «Ё». Детям демонстрируются буквы.
4. Знакомство и сравнение букв:
А теперь сравним буквы Е и Ё.
Учитель-логопед (воспитатель): В чём сходство, в чём различие этих букв.
Ответы детей.
Е и Ё – родные сестры,
Различать сестер не просто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
Я хочу рассказать вам ребята, откуда у буквы Ё взялись сверху две точки.
Однажды буква Е пошла в лес – решила навестить своих друзей: енота и ёжика, которые жили под старой елью.
Вдруг подул сильный ветер. Деревья закачались. Букве Е стало страшно, но до ели она все-таки добежала, еле-еле успела. Ель тоже качалась от ветра. Не удержались на ней две шишки, оторвались и упали прямо на букву Е. И у буквы Е выросли две шишки от удара. И превратилась она в другую букву и закричала: «О-ё-ё-ё-й!»
Учитель-логопед (воспитатель): На что по вашему похожа буква Е (Ё)? (ответы детей).
«Е» похожа на расчёску,
Сделать может всем причёску…
Учим, учим букву «Е» –
Вот и выучили все.
Как без Е сказать, что ел,
Как без Е сказать, что сел,
Дети тоже с буквой Е,
Значит Е, нужна везде!
Из каких одинаковых элементов состоят буквы Е и Ё? (- Из четырех палочек).
Правильно. Эти палочки одинаковые? (- Нет, разные). Чем они различаются? (- Одна палочка вертикальная, а остальные горизонтальные).
Верно. Палочки одинаковой длины? (- Нет. Вертикальная палочка длинная, а горизонтальные – короткие).
– Молодцы.
Посмотрите, как пишется буква Ё. Сначала мы проводим вертикальную палочку. Затем – горизонтальные.
Демонстрируется написание букв Е Ё на доске.
Учитель-логопед (воспитатель): Теперь, ребята, давайте напишем буквы Е и Ё перед собой на столах. Дети «пишут» пальчиком заданную букву на столе.
Буквы Е и Ё – это гласные буквы, они смягчает согласные, которые стоят перед ней.
3. Чтение слогов на доске:
Уточняем мягкое звучание согласных.
5. Игра «Раздели слова на слоги, найди буквы» . (с картинками) Картинки: ЁЖИК, МЁД, ЛЁД, ЁЛКА (ЕЛЬ), ЁРШ, ПЕНЁК, ЗВЕРЁК, КОТЁНОК, КОЗЛЁНОК, ЖЕРЕБЁНОК, РЕБЁНОК и др. – Где спряталась буква Ё в этих словах?
Найдите картинки в названии которых 2 слога, 3 слога, 4 слога.
6. Развитие связной речи:
Логопед предлагает детям составить предложение с любым из понравившихся слов картинок) с буквой Е
Пересказ рассказа.
Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю послушать рассказ.
Он называется «Ёжик». Слушайте внимательно и запоминайте его.
Детям прочитывается рассказ: Алёша шёл по лесу. За ним бежал Бобик. Бобик залаял. Алёша увидел ёжика. Ёжик лежал около ёлки. Алёша положил ёжика в кепку. Долго жил ёжик у Алёши.
Детям задаются следующие вопросы по содержанию прослушанного текста:
– О ком этот рассказ?
– Где шёл Алёша?
– Кто еще был с Алёшей?
– Что произошло в лесу?
– Где находился ёжик?
– Что сделал Алёша?
– Чем закончилась история?
Затем детям предлагается пересказать текст «Ёжик»(по-одному).
8. Задание на внимательность:
У вас в тетради карточки с буквами. Посмотрите на них внимательно и обведите красной ручкой буквы, которые мы сегодня учили.
9. Итог занятия:
С какими буквой мы сегодня познакомились?
Что нового вы сегодня узнали?
Что больше всего вам понравилось на уроке?
10. Рефлексия Детям раздается раскраски енота и ёжика.
– Если вам понравилось занятие, раскрасьте рисунок разноцветными карандашами, не понравилось, раскрасьте рисунок серым карандашом.
Здравствуйте, Друзья!
Знакомство с буквами можно начинать с 3-4 лет, но все индивидуально и особо настаивать, тем более говорить ребенку, что сейчас мы сядем и будем учить буквы или что-то в таком духе категорически НЕ НАДО. Я уже говорила, чтобы ребенок заинтересовался буквами и стал САМ спрашивать взрослых, — Что это за буква? Буквы должны быть у Вас в доме: на кубиках, в книжке-азбуке , настенном алфавите и т.д.
Я выкладываю информацию о буквах на своем сайте почти ежедневно, но это не значит, что также быстро нужно учить с ребенком буквы. Сделайте закладку на мой сайт и учитесь не торопясь, хоть сколько времени. Что не понятно или возникают какие-либо трудности — задавайте вопросы через
Успехов Вам в обучении.
И сегодня мы продолжаем. Теперь вы уже знаете буквы А, Б, В, Г, Д.
На рисунке ниже раскрась слева большую букву и маленькую – красным цветом. Заштрихуй среднюю букву, как показано. Найди и раскрась букву Е справа.
Е- это гласная буква.
Соедини с буквой Е только те предметы, названия которых начинаются с Е.
Подчеркни такую же букву, как внизу с левой стороны рисунка. Обведи в кружок все буквы Е с правой стороны рисунка.
Сложи фигуру из семи палочек. Чем отличаются? Убери две палочки так, чтобы получилась буква Е.
Допиши букву Е. Зачеркни букву, отличающуюся от остальных.
Напиши по образцу.
Скопировать все картинки на свой компьютер можно так:
Правой кнопкой мышки щелкните на картинку в появившемся диалоговом окне выберите «Сохранить картинку как» и сохраните в любом удобном месте (папке) у себя на компьютере. Затем можете распечатать все картинки на принтаре. Вы также можете сами по данным образцам написать на листе бумаги все задания и заниматься со своим ребенком.
Расскажите своим друзьям, у которых детки тоже готовятся к школе.
С уважением — Лидия Витальевна.
ЗАНЯТИЕ
Тема: буквы Е, е в начале слова
и после гласных
Цели:
– познакомить с буквами Е, е;
– учить соотносить букву и звуки.
Обучать чтению слов с буквами Е, е в начале слова и после гласных;
Учить детей делить слова на слоги;
Коррекционно-развивающие:
– развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику детей;
Совершенствовать звуко-буквенный анализ;;
Упражнять в употреблении существительных-названий детенышей животных в единственном и множественном числе;
Упражнять в употреблении существительных в родительном падеже множественного числа;
Развивать фонематические процессы;
Формировать навык письма букв Е, е.
Развивать зрительное восприятие.
Коррекционно-воспитательная:
Воспитывать у детей умение внимательно слушать друг друга.
– воспитывать у детей умение внимательно выслушивать товарищей, не перебивая их.
Оборудование: предметные картинки; карточк для обозначения звуков и составления схем, буква Е , индивидуальные зеркала, тетради, «ягоды», надувные шарики, раскраски..
Ход занятия
Посмотри на картинку и скажи, у кого кто?
У зайчихи-… (зайчонок) А это? (Зайчата.)
У лосихи-… (лосенок) А это? (Лосята.)
У медведицы-… (медвежонок) А это? (Медвежата.)
У ежихи-… (ежонок) А это? (Ежата.)
У волчицы-… (волчонок) А это? (Волчата.)
У лисицы-… (лисенок) А это? (Лисята.)
ЗАНЯТИЕ
Тема: буквы Е, е в начале слова
и после гласных
Цели:
Коррекционно-образовательные:
– познакомить с буквами Е, е;
–
учить соотносить букву и звуки.
Обучать чтению слов с буквами Е, е в начале слова и после гласных;
Учить детей делить слова на слоги;
Коррекционно-развивающие:
– развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику детей;
Совершенствовать звуко-буквенный анализ;;
Упражнять в употреблении существительных-названий детенышей животных в единственном и множественном числе;
Упражнять в употреблении существительных в родительном падеже множественного числа;
Развивать фонематические процессы;
Формировать навык письма букв Е, е.
Развивать зрительное восприятие.
Коррекционно-воспитательная:
Воспитывать у детей умение внимательно слушать друг друга.
– воспитывать у детей умение внимательно выслушивать товарищей, не перебивая их.
Оборудование: предметные картинки; карточк для обозначения звуков и составления схем, буква Е , индивидуальные зеркала, тетради, «ягоды», надувные шарики, раскраски..
Ход занятия
1. Организационный момент.
Игра «У кого-кто?
Выставляются картинки животных и их детенышей.
Посмотри на картинку и скажи, у кого кто?
У зайчихи-… (зайчонок) А это? (Зайчата.)
У лосихи-… (лосенок) А это? (Лосята.)
У медведицы-… (медвежонок) А это? (Медвежата.)
У ежихи-… (ежонок) А это? (Ежата.)
У волчицы-… (волчонок) А это? (Волчата.)
У лисицы-… (лисенок) А это? (Лисята.)
2. Развитие общей моторики. “На водопой”. Координация речи с движением, развитие творческого воображения и подражательности, закрепление в речи существительных с суффиксами –онок, -ёнок.
3. Массаж лица. Дети выполняют массаж лица перед зеркалом совместно с логопедом. Сначала логопед проводит поглаживание, а затем знакомит детей с зигзагообразными движениями:
Массаж заканчивается поглаживанием.
4. Развитие артикуляционной моторики.
«Покусать верхнюю губу»
«Покусать нижнюю губу»
«Окошко» (рот) открыть – закрыть.
5. Объявление темы занятия.
Знакомство с буквой Е
К нам в гости пришел зверек, а какой, вы сами угадаете.
Немытое в рот ни за что не возьмёт,
И ты будь таким, как чистюля…
(ЕНОТ)
Правильно, Енот. Посмотрите, как пишется слово « ЕНОТ».
Логопед демонстрирует «ЕНОТ».
Разделите слово ЕНОТ на слоги. Назовите первый слог. Назовите второй слог. Рассмотрите схему. Прочитайте второй слог. А первый слог е обозначается буквой Е .
Рассмотрите буквы Е, е . Чем они похожи? Чем отличаются?
Сколько элементов у большой буквы Е ? Какие это элементы?
Рассмотрите маленькую букву е . Сколько у нее элементов? Какие это элементы?
Прорисуйте в воздухе букву Е (Самостоятельно. Если ребенок не справился с заданием, прорисуйте рукой ребенка в воздухе заданную букву.)
Сложите букву из палочек. (Помогите ребенку при необходимости.)
Прочитайте буквы в рамочке.
Сколько букв Е (больших и маленьких) на рисунке?
Мама Крошки Енота послала его за ежевикой.
Дорога будет дальняя. Крошка Енот приглашает нас в это путешествие. Согласны?
Да!
Ну, тогда, в путь!
6. Упражнение в произношении с повышением и понижением голоса.
Сначала нам нужно пройти по мосту, через глубокую реку. Идем и поем песенку «Е».
Буква Е поднимается и опускается по ступенькам.
Когда вы пели песенку «Е», какие звуки вы произносили?
– [й] и [э] .
Правильно, Е состоит из двух звуков [й] и [э]. Если буква Е стоит в начале слова или после гласной, мы будем обозначать ее прямоугольником зелено-красного цвета.
Зеленый цвет обозначает всегда мягкий согласный звук [й], а красный цвет-гласный звук [э].
А сейчас мы подошли к болоту. Посмотрите, кочки на болоте разных цветов. Нам нужно перебраться на другую сторону болота, но наступать нужно только на кочки, обозначающие букву «Е». (Красно-зеленые.)
Дети перепрыгивая с кочки на кочку перебираются на другую сторону болота.
7. Формирование грамматического строя речи.
Употребление существительных в родительном падеже множественного числа.
Все перебрались? Молодцы! Каких животных вы видели?
Лягушек, змей, цапель, лосей, журавлей, насекомых.
8. Звуко-буквенный анализ.
ем ели поехали енот воет
К | К | к | К | К | К | К | К | К | К | К |
9. Развитие фонематического слуха. «Эхо».
Проводится игра «Эхо».
Я называю слово или букву, а вы повторяете только последний звук.
При произношении логопед утрированно выделяет последний звук.
Е…(Э-э-э)
Я…(А-а-а)
Ю…(У-у-у)
Ё…(О-о-о)
Новые (Э-э-э)
Моя (А-а-а)
Качаю…(У-у-у)
Твоё (О-о-о)
10.
Упражнение для глаз.
Молодцы! Справились с заданием. Далее наш путь пролегает через дремучий лес.
Наших деток пугает.
Зажмурить, а потом широко открыть глаза.
Что сова нам принесла? Тетради.
11. Письмо (Рабочая тетрадь)
а) Написать печатную букву Е до конца строки.
б) Обвести в кружок только правильно написанную букву Е.
в) Развитие зрительного внимания. Буква Е «заболела», мы ее вылечим (допишем)
12. Упражнение в произнесении.
Произнесите чистоговорку о енотах
Ежевику мирно ели
Два енотика под елью.
13. Развитие мелкой моторики :
Поможем Крошке Еноту собрать ежевику?
Да!
Перед детьми рассыпаны «ягоды». Нужно собрать «ягоды» в лукошко беря их большим и указательным пальцами, затем большим и средним пальцами и т.д. сначала правой, затем левой рукой.
14. Работа над развитием дыхания и голоса.
Пора возвращаться обратно. А возвращаться мы будем на воздушных шариках, которые нам подарил крошка Енот.
Но сначала их нужно надуть.
Дети надувают воздушные шары. Логопед помогает их завязать.
15. Итог занятия.
С какой буквой мы сегодня познакомились?
16. Рефлексия
Детям раздается раскраска енота.
Если вам понравилось путешествие, раскрасьте рисунок разноцветными карандашами, если путешествие не понравилось, раскрасьте рисунок серым карандашом.
Двигаемся по алфавиту ко второй гласной “Е”! Эта буква настолько универсальна и широко используется, что дошкольники будут поражены всеми ее формами и функциями. Все буквы алфавита уникальны и требуют особого внимания, чтобы учащиеся поняли, как произносить их в различных контекстах и с различными комбинациями букв. Буква «Е» не является исключением, поэтому вот 18 наших любимых занятий, сосредоточенных на изучении этой прекрасной буквы.
1. Животные на дни В течение недели с буквой “Е” полезно, когда учащиеся могут создавать ассоциации с помощью визуальных и материальных представлений.
Животные — отличный реквизит, который вы можете использовать в классе, чтобы выучить новый словарный запас и попрактиковаться в произношении. Найдите мягкие игрушки или куклы, такие как слон, орел или угорь, и начинайте играть!
Узнайте больше: Более хитрая жизнь
2. “Е” для упражнений!Йога — это замечательное упражнение для дошкольников, которое помогает им успокоиться, сосредоточиться и почувствовать готовность к обучению. Начало урока с некоторых основных поз йоги может стать хорошим переходом для ваших учеников, чтобы подготовиться к уроку и двигать своим телом, не прыгая на парте.
Узнать больше: Розовая овсянка
3. Печенье «Слон» В этом очень простом словесном рецепте используется бисквитное тесто, сахар и изюм, чтобы превратить обычную закуску в вкусную съедобную голову слона! Приготовьте эти простые угощения дома и поделитесь ими со своим классом, чтобы отпраздновать «Е» для слонов.
Узнать больше: Цветы Бри Бри
4. Письмо E Eye SpyВозьмите несколько увеличительных стекол и позвольте вашим дошкольникам найти в комнате предметы, названия которых начинаются на букву “Е”. Вы также можете создать лоток для глаз с некоторыми предметами, которые начинаются с «E», и некоторыми, которые не должны просматриваться вашими детьми.
Узнать больше: Щепотка совершенства
5. “E” для орлаБелоголовый орлан — национальная птица Америки, поэтому эта птица с буквой E требует особого внимания. Помогите своим дошкольникам оживить букву с помощью милых поделок в виде орлов, используя прописную и строчную букву Е.
Узнать больше: Pinterest
6. “E” для эмодзи Теперь это слово обязательно узнают ваши дети! Смайлики — это забавные лица и значки, которые мы используем для передачи реакций и эмоций, поэтому они могут быть отличным ресурсом для самовыражения.
Попросите учащихся выбрать свое любимое смайлик и нарисовать его, или вы можете использовать рабочий лист с буквой E с смайликами для практики распознавания букв.
Узнайте больше: Идеи для раннего обучения
7. Строительные блоки алфавитаНезависимо от того, какой материал вы используете, блоки из пенопласта, лего, помпоны или тесто для лепки, сборка букв — отличный практический способ для учащихся распознать и составить новую букву.
Узнать больше: Fun In Cocoon
8. Алфавит с яичными клеткамиУкрашение яиц — это такое веселое занятие на букву Е, а их предварительное варка дает вашим ученикам здоровую закуску после того, как картина будет готова! Используйте немного пищевого красителя и сваренные вкрутую яйца для этой забавной идеи.
Узнайте больше: Better Homes & Gardens
9. Упражнение «Стирание букв» Вы можете купить ластики для алфавита в местном магазине школьных принадлежностей, чтобы весело и просто попрактиковаться в написании букв.
Раздайте ученикам буквы и посмотрите, какие слова они могут составить, используя замечательную букву «Е».
Подробнее: Нет времени на флеш-карты
10. “E” для ЗемлиЗемля — наш дом, поэтому эта забавная поделка из букв алфавита идеально подходит для школьной программы «Е». Это занятие по рисованию пальцами, поэтому возьмите синюю и зеленую краски и немного цветной бумаги или бумажных тарелок. Пусть ваши дети сделают круг на бумаге, а затем пальцами нарисуют воду и сушу Земли.
Узнать больше: Ремесла на море
11. Отыгрыш «Э»Физическая активность — отличный способ выучить новые слова и звуки. После того, как вы представили несколько основных слов на букву «Е», сыграйте в подвижную игру, в которой ваши ученики разыгрывают слова, которые вы произносите.
Узнайте больше: Fun a Day
12. “E” для Elmo Этот очаровательный классический помощник для обучения — идеальный вариант для поделки на букву Е.
Элмо — милый маленький монстр, который учит детей алфавиту и другим базовым навыкам. Вот простая поделка, которую можно собрать вместе с дошкольниками.
Узнать больше: Развлечение с мамой
13. Карточки из папиросной бумагиКарточки — это приятное занятие с детьми, потому что они могут взять их домой и подарить тому, кого они любят. Распечатайте рабочий лист с прослеживаемой буквой E, который учащиеся могут использовать в качестве справочного материала, а затем позвольте им украсить его разноцветной папиросной бумагой, блестками и маркерами.
Узнать больше: Pinterest
14. Алфавитная сортировка и кодированиеСенсорные коробки, сортировка объектов и буквенное обозначение цветом — отличные практические и визуальные стратегии для изучения алфавита. Найдите небольшие предметы, начинающиеся с буквы «Е», и попросите учеников рассортировать их по цвету, теме или тому, что вы выберете!
Узнайте больше: Fun in Cocoon
15.
Головоломки с буквами Это простая поделка на букву Е, в которой используется лист бумаги, разделенный на части, которые учащиеся должны составить из букв или слов. Вы можете сделать самодельные версии, распечатав слова с буквой Е и разрезав их на квадраты, чтобы ученики могли собрать их как пазл.
Узнать больше: Дар Любопытства
16. Словообразование из пенопластаНавыки построения букв очень полезны, когда дело доходит до составления слов и, в конечном итоге, предложений. Есть много упражнений с буквами, в которых буквы из пенопласта используются в качестве инструмента для распознавания и запоминания букв.
Узнать больше: Pinterest
17. Геоборд Алфавит УпражнениеВ этом упражнении с буквами на геоборде основное внимание уделяется определению формы прописных и строчных букв и соединению их резинкой или ниткой.
Узнать больше: Щепотка совершенства
18.
Уши на слоне Эта поделка из слона проста и знакомит ваших дошкольников с другим распространенным словом на букву «Е» — «ухо»! Возьмите серую плотную бумагу, клей и ножницы и соберите эту очаровательную поделку в виде буквы Е, вдохновленную слоном.
Узнайте больше: От ABC до ACT
ByLiz Обновлено
Мы закончили с поделками на букву d и переходим к поделкам на букву E! Яйца, орел, край, легко, слон, Элмо… какие отличные слова на Е! Мы учим буквы, и сегодня у нас есть буква E ремесла и занятия ! Сегодня у нас есть несколько забавных дошкольных поделок и занятий на букву Е, чтобы попрактиковаться в распознавании букв и развитии навыков письма, которые хорошо работают в классе или дома.
Сделаем поделку на букву Е! Эти потрясающие поделки и занятия на букву Е идеально подходят для детей в возрасте от 2 до 5 лет.
Эти забавные поделки из букв алфавита — отличный способ научить буквам вашего малыша, дошкольника или детсадовца. Так что берите бумагу, клей-карандаш, бумажные тарелки, выпученные глаза и мелки и начинайте учить букву Е!
Связано: Другие способы выучить букву E
Эта статья содержит партнерские ссылки.
Отличный способ выучить букву Е. Возьмите цветную бумагу и клей для этой поделки в виде слона. Вы превратите букву Е в слона! Детям очень нравится эта забавная идея для поделок.
Используйте раскраску вилки, чтобы сделать Elmo из буквы E. вдвойне, как великий земной корабль день, а также. через маму 2 шикарным Lil Divaas
E для конверта! Соедините их вместе, чтобы получилась буква. через No Time For Flash Cards
Вырежьте букву E и нарисуйте ее с помощью штамповки яиц.
Сохраните эти пластиковые пасхальные яйца, потому что они понадобятся вам для этой простой поделки. Это отличная поделка для маленьких детей. через I Can Teach My Child
Превратите букву E в орла! через ABCs Of Literacy
Сделать птичье гнездо из птицы на букву Е. via The Imagination Nook
Земной корабль настолько уникален, тем более что это заглавная буква E и строчная буква e!А вот прописная и строчная буква E для рабочего листа по начертанию орла! Этот бесплатный шаблон для печати и черный маркер — отличный способ выучить букву е. через All Kids Network
Возьмите эти бесплатные рабочие листы с буквой E, чтобы практиковать букву E в увлекательной игровой форме. Использование листа с буквой e отлично подходит для дошкольных классов.
Лоток для глаз с буквой E ЗанятиеНам нравится этот забавный лоток для глаз с буквой E для поиска писем. через A Little Pinch of Perfect
E для глаз. Заполните букву E с гугли глазами! через The Lion Is A Bookwork
Используйте блоки на пустой букве E, чтобы сделать свою собственную. через В моем мире
Если вам нравились эти забавные поделки с буквой e, то они вам понравятся! У нас есть еще больше идей для поделок с алфавитом и печатные листы с буквой Е для детей. Большинство этих забавных поделок также отлично подходят для малышей, дошкольников и детсадовцев (в возрасте от 2 до 5 лет).
Ищете другие поделки с алфавитом и бесплатные печатные формы с алфавитом? Вот несколько отличных способов выучить алфавит. Это отличные поделки для дошкольников и занятия для дошкольников, но они также будут интересны для дошкольников и малышей.
