Осень дает столько разного поделочного материала, что можно с детьми творить целый год. Осенние поделки выполненные своими руками для школы – это разнообразие персонажей, картины, творческие проекты, поделки к празднику Осени и множество других великолепных украшений интерьера. В школах и садах воспитатели с детьми собирают природные дары и делают замечательные поделки на уроках труда и творчества. Эти детские работы участвуют в выставках и украшают кабинеты.
Дети любят творить из даров природы, порой создавая настоящие шедевры. Что дарит нам осенняя природа: сухие яркие листья, шишки, сухоцветы, желуди, каштаны, причудливые веточки, семена разных форм и окрасок, декоративные тыковки.
Все эти осенние щедроты можно преобразовать в красивейшие композиции. На фото ниже вы увидите, что можно сделать из природного материала.
Вот такие красивые блестящие бусы можно сделать из обычной соломки.
Из осенних листьев можно сделать различные ожерелья и аппликации – Поделки из листьев.
Забавных лесных человечков и бабочек из желудей вы можете сделать по нашему мастер классу – Лесовички.
Также вы можете посмотреть на страницах нашего сайта книжку о поделках из природных материалов.
Великолепный материал для поделок семена растений. Замечательный еж из кленовых носиков,
разнообразные топиарии, например из семян кофе.
Красивые и необычные картины из семян, а также множество других поделок.
Веточки, палочки, сухая трава и прутики – все подойдет для композиции Дом бабы яги.
А посмотрите на это замечательное панно – какие только семена не использовал автор поделки! А получилось такая красота!
Из ярких осенних листьев можно делать не только аппликации, но и красивые объемные цветы.
Из сосновых и еловых шишек у детей получаются симпатичные зверюшки и красивые венки. Посмотрите, какая прелесть сделана из шишек на фото ниже.
В поделках можно использовать не только природный материал – шишки, желуди, семена. С помощью пластилина, красок, коробочек, крышечек и других деталей поделки приобретают новые формы и цвета.
Школьники, создавая поделки, могут работать командой и тогда поделка будет не просто большой, но и очень красивой, ведь в нее будет вложен труд нескольких людей.
Много поделок можно сделать из обычных каштанов. Причем использовать можно не только блестящие ядрышки, но и колючие крышки плодов.
Из сухой травы, соломки, сухоцветов вместе с детьми можно сделать куколок, фигурки обереги, украшения для интерьера.
Множество поделок можно придумать, используя природный материал.
Пусть ваши поделки занимают первые места на выставках в школе!
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!
Рекомендуемые статьиКаждую осень природа дарит не только вдохновение для творческих идей, но и возможности для их воплощения. Увлекательный процесс изготовления своими руками поделок из природных материалов помогает провести время с пользой, воспитывает трудолюбие и усидчивость у детей, дает толчок для фантазии, развивает эстетический вкус, память и мышление. Природные материалы настолько разнообразны, что позволяют воплотить в жизнь массу творческих задумок. Их можно запасти в прок, чтобы скоротать долгие зимние вечера. Большое их преимущество в том, что они бесплатны. Все, что нужно для реализации творческих идей, буквально лежит под ногами. Шишки, желуди, семена, орехи, мох, красивые веточки и листья можно набрать во время воскресной прогулки в лесу или в парке, а камешки привезти на память с морского побережья.
Для поделок пригодны любые природные материалы. Запасти их можно осенью в большом количестве, чтобы не скучать зимой. В процессе заготовки собирать надо по возможности чистые предметы. Материалы растительного происхождения должны быть здоровыми, не поврежденные вредителями и болезнями. Собранные на улице заготовки для творчества необходимо сразу же помыть и высушить. Некоторые из них могут нуждаться в обработке. К примеру, ветки и сучки можно промыть слабым раствором марганцовки.
Из красивых осенних листьев можно сделать аппликации на разные темы.
Особенно интересны такие поделки детям. Из листьев разных деревьев можно собрать на листе бумаги разных насекомых, птиц с пышными хвостами, слона или ежика. Листьями можно дополнить рисунок, в результате получаются очень оригинальные панно.
Из великолепных кленовых листьев легко сделать своими руками красивые розочки. Для работы нужны свежие листья клена, сухие не годятся. Лист надо сложить пополам и скрутить в рулончик, он будет серединкой розы. Рулончик кладут ни середину большого листа, края листа загибают наружу, как лепестки розы, рулон заворачивают в этот лист. Потом таким же образом добавляют еще один большой лист. Всё вместе скрепляют нитками. Роза готова. Из таких “кленовых” роз можно сделать осенний букетик или использовать их в различных композициях. Окрас осенних кленовых листьев настолько разнообразен, что позволяет изготовить очень красивые букеты.
Одним из самых любимых природных материалов для творчества являются шишки.
Из них получаются герои сказок, животные, оригинальные композиции, новогодние украшения.
Корзина готова. В зависимости от замысла её декорируют разными элементами. Осеннюю тематику подчеркнут листья, ягоды или плоды. Зимнюю можно подчеркнуть мишурой, еловыми или сосновыми веточками и елочными игрушками.
Корзина из шишек подходит и для украшения интерьера, и для создания новогодней атмосферы дома, и для школьной выставки. Выполнить такую работу можно коллективно, всем классом. Или дома, в семейной обстановке.
Такие поделки ребенок с удовольствием сделает сам. Скрепить шишки между собой можно при помощи пластилина. Шишки хорошо подходят для имитации туловища любого персонажа. Для изготовления дополнительных элементов подойдет бумага, пластилин, желуди, листья, веточки и так далее. Шишки можно покрасить в разные цвета. Серебристые шишки отлично украсят новогоднюю ель или дополнят рождественскую композицию. Из сосновых шишек, окрашенных в яркие цвета, можно смастерить имитацию цветочного букета.
Интересные поделки можно создавать из орехов. Для работы годятся любые орехи и их скорлупа.
Грецкие орехи всегда востребованы для поделок. Из скорлупок можно смастерить маленькие кораблики.
С каштанами любят работать и дети, и мастера со стажем. Кожица свежего каштана не толстая, легко протыкается. Из каштанов можно делать разнообразные детские игрушки: забавных гусениц, паучков, птичек, сказочных персонажей. Каштаны активно применяют в качестве элементов декора при создании венков, корзин, оригинальных композиций для украшения интерьера. Наряду с шишками желуди являются одним из самых популярных природных материалов для поделок. Используют и сами желуди, и их шляпки. Работать легче со свежими желудями. При хранении их не нужно пересушивать. Из желудей можно делать различные фигурки животных и сказочных персонажей, скрепляя их спичками, зубочистками или пластилином. Желуди отлично дополняют шишки и орехи в различных композициях. Как сами желуди, так и их шляпки, пригодны для декорирования рамок для фотографий, различных композиций. Интересные задумки можно воплотить в жизнь, использовав очищенные половинки желудей.
Использование прутьев, веток и сучков позволяет создать очень интересные варианты разных оригинальных изделий. Этот материал активно применяется не только в детском творчестве, но и при создании дизайнерских вещей.
Интересной темой для декорирования интерьера загородного дома является изготовление птичьих гнезд. Это может быть имитация гнезда аиста или небольшой птички. Пошаговая инструкция в любом случае одинаковая.
Разнообразные камешки удобно и интересно использовать для поделок.
Это весьма фактурный и разнообразный материал. Камешки можно использовать как дополнение к другим материалам в поделках и как самостоятельный творческий объект. На них можно рисовать. Камешки несложно окрасить в разные цвета. Из плоских камней с берега моря получаются интересные объемные картины и композиции. Камень долговечен, поэтому его можно использовать в качестве элементов настольных игр, создания украшений для сада, оригинальных арт-объектов.
Очень разнообразным и фактурным материалом являются ракушки. Их используют для украшения рамок для фотографий, самодельных шкатулок, создания тематических панно.
Ракушками можно дополнить бижутерию, сделать занятные игрушки.
Природные материалы бесплатны, удобны в работе и имеют очень интересную фактуру. Подойдя творчески к изготовлению поделок из них, можно и время с пользой провести, и отличные предметы для украшения интерьера своего дома сделать.
Сделать вулкан
Как таяние льдов вызывает повышение уровня моря
Разработайте и соберите устройство, которое может очистить образец грязной воды, используя материалы в вашем доме. Вы будете следовать тому же процессу проектирования, который использовали инженеры и ученые НАСА, когда они разрабатывали систему фильтрации воды для Международной космической станции на орбите Земли. Для этого вы будете использовать итеративный процесс, то есть вы будете тестировать несколько дизайнов, смотреть, как ваши материалы приближают вас к вашей цели, и записывать свои выводы, чтобы создать лучший из возможных фильтров.
Важное замечание по технике безопасности! Это занятие не предназначено для приготовления питьевой воды.
Независимо от того, насколько «чистой» выглядит ваша отфильтрованная вода, вы никогда не должны пить ее, потому что она все равно может содержать загрязняющие вещества, которые вы не видите.
Watch en Español : Выбор субтитров на Español bajo el ícono de configuración.
В этом выпуске Learning Space вы будете использовать материалы, собранные в вашем доме, для создания устройства, способного очистить образец грязной воды, как система фильтрации воды на Международной космической станции. | Посмотреть на YouTube
1-2 пустые пластиковые бутылки из-под воды
Ножницы
Полотенце или бумажные полотенца (для очистки от пролитой жидкости)
Марля или марля, чтобы закрыть горлышко бутылки
Резиновые ленты
Любые материалы, которые, по вашему мнению, могут стать отличным фильтром (ватные шарики, песок или гравий, сырая лапша из макарон).
, кофейные фильтры и т. д.)
* Не волнуйтесь, если у вас нет всех материалов. Проявите творческий подход и замените материалы тем, что у вас есть! Это все часть процесса проектирования.
Начните с подготовки воды, которую вы собираетесь фильтровать. Это можно сделать разными способами, которые изменят сложность фильтрации воды. Например, смешайте немного почвы или грязи с водопроводной водой, чтобы облегчить задачу. Попробуйте также добавить пищевой краситель или уксус для более сложной задачи.
Этот образец грязной воды будет имитировать сточные воды. На космической станции эти сточные воды состоят из всего: от топлива, питающего станцию, до пота астронавтов.
Еще несколько лет назад воду нужно было отправлять на космическую станцию в больших контейнерах размером с спортивную сумку. Но в 2010 году была установлена система фильтрации, благодаря которой воду можно было очищать и повторно использовать на борту космической станции.
Чтобы построить собственную систему фильтрации, вам понадобится фильтрующий картридж. Начните с аккуратного разрезания бутылки с водой пополам по ширине бутылки. Снимите крышку с бутылки. Накройте отверстие марлей или марлей и закрепите резинкой. Переверните верхнюю половину бутылки вверх дном (так, чтобы часть с марлей или марлей была обращена вниз) и поместите ее в нижнюю половину бутылки.
Если вы хотите поместить в свой фильтр больше материалов, вы можете использовать две бутылки. Вы также можете использовать бутылки большего размера или попробовать другие контейнеры. Примечание. Прозрачные контейнеры помогут вам увидеть процесс фильтрации.
Система фильтрации на космической станции состоит из нескольких ступеней, которые сначала отфильтровывают крупный мусор, затем более мелкие примеси и даже бактерии. Вы можете использовать похожие слои в своем фильтре.
Смешайте или наслоите фильтрующие материалы, которые вы собрали, в верхней части фильтрующего картриджа.
Запишите, какие фильтрующие материалы вы используете и в каком количестве.
Налейте смоделированные сточные воды в фильтр и наблюдайте, как вода выходит из нижней части фильтра. Насколько эффективно ваш фильтр очищал воду? Запишите, что вы заметили. Сколько времени ушло на фильтрацию воды? Что сработало хорошо? Что можно улучшить?
Внимание! Независимо от того, насколько «чистой» выглядит ваша отфильтрованная вода, вы никогда не должны пить ее, потому что она все равно может содержать загрязняющие вещества, которые вы не видите.
Измените свой фильтр на основе того, что вы видели на последнем шаге. Затем протестируйте его снова. Рассмотрите возможность использования одного и того же количества сточных вод для каждого теста, чтобы вы могли лучше оценить, насколько хорошо работает ваш фильтр не только с точки зрения цвета отфильтрованной воды, но и того, сколько вы можете очистить или восстановить.
Система фильтрации на космической станции утилизирует 93% воды на борту. Каждая капля на счету!
По мере повторения вы обнаружите, что некоторые фильтрующие материалы работают лучше, чем другие — не только при фильтрации твердых частиц, таких как грязь, но и при удалении цветов. Продолжайте переделывать и тестировать свой фильтр. Ваша цель — произвести как можно больше чистой воды за один раз через фильтр.
Помните: Не пейте грязную или фильтрованную воду!
ЗемляВодаПереработкаЖизнь в космосеКлиматИзменение климатаАстронавтКосмическая станцияEarth Dayen Españolвидеоруководствокосмические путешествияНаучная ярмаркаArtemisМатериалы
1. Создайте образец грязной воды
2. Изготовьте картридж фильтра
3. Спроектируйте фильтр
90 Просмотрите результаты 39 Проверьте и оцените результаты 39 и попробуй, попробуй еще раз! Дети школьного возраста обычно проявляют большой интерес к творческой деятельности.
Это здорово, потому что творческие занятия, такие как драма, пение, танцы, рисование и ремесла, помогают детям школьного возраста:
Вы можете поощрять творческую деятельность, давая ребенку свободное время для игр и отступая от игры вашего ребенка. Даже скука может побудить детей к творчеству. Так же как и расслабление — например, лежа на траве и наблюдая, как облака меняют свою форму.
Для вашего ребенка важно получать удовольствие и думать о процессе создания вещей. Вы можете способствовать этому, поощряя своего ребенка делиться произведениями искусства и творческими занятиями с вами и вашей семьей.
Всегда лучше проконсультироваться с ребенком, прежде чем делиться своими работами с другими людьми, особенно в социальных сетях.
Когда ваш ребенок что-то создает, ему полезно продолжать экспериментировать и менять свои работы, пока они не почувствуют, что они закончены.
Вы можете поощрять это:
Если вы можете дать своему ребенку рабочее место или ящик для хранения его незавершенных проектов, это тоже здорово.
Какие бы рисунки ни придумывал ваш ребенок, вы можете поощрять их усилия с помощью описательной похвалы. Например: «Мне нравятся рифмующиеся слова в твоей песне». Это очень важно для уверенности вашего ребенка.
Некоторые дети более заинтересованы в творческой деятельности, чем другие, поэтому вы не можете на самом деле «научить» своего ребенка получать удовольствие от этой творческой деятельности. Но можно передать им положительное отношение .
Хорошо включить в жизнь вашего ребенка «признание искусства». Почему бы не посетить местную художественную выставку или вместе посмотреть мультикультурный танец или театральное представление аборигенов и поговорить о своих любимых моментах?
В этом возрасте у детей четкое представление о цвете, формах, узорах и деталях . Там, где раньше ваш ребенок рисовал каракули и закорючки для деревьев и цветов, теперь вы можете видеть листья, ветки, стволы и лепестки.
Дети школьного возраста также изучают различные способы изготовления вещей – им не нужны готовые детали. Например, они могут нарисовать и вырезать крылья для бабочки своими руками или сделать крылья из обрезков бумаги и листьев.
Детям младшего школьного возраста все еще может понадобиться ваша помощь, чтобы начать.
Вот несколько идей для творчества и поделок:
Ваш ребенок может использовать эти фотографии, чтобы составить рассказ.Творческое письмо — отличный способ для вашего ребенка выражать эмоции и исследовать идеи. Например, ваш ребенок может придумывать новые слова или загадки, писать и иллюстрировать семейный сборник рассказов, писать сценарий для своего любимого телешоу или вести дневник или вести блог о своих любимых предметах или занятиях.
Дети школьного возраста часто придумывают и разыгрывают свои собственные истории, используя простой реквизит . Иногда они разыгрывают события из повседневной жизни, фильмов и сериалов. Или вы можете заметить, что ваш ребенок разыгрывает слова, когда слушает музыку или смотрит музыкальные клипы.
Кроме того, дети могут разыгрывать роли заботливого ветеринара или полицейского.
Эти драматические действия дают детям возможность решить проблемы из реальной жизни , например, что делать, когда человек или домашнее животное заболело или кто-то рассердился. Они также побуждают детей смотреть на мир с чужой точки зрения, что помогает развивать эмпатию.
Вот несколько идей, как вовлечь вашего ребенка в драматические творческие занятия:
Ваш ребенок может написать сценарий и сделать костюмы, а затем снять себя на видео с помощью смартфона или камеры. Они могут редактировать и добавлять специальные эффекты с помощью программного обеспечения или приложений.Разнообразие игр полезно для детей. Это помогает детям узнать о людях из разных слоев общества, избежать стереотипов и понять равенство. Например, вы можете поощрять детей любого пола одеваться медсестрами или строителями. Или выберите истории или песни из разных культур или языков.
Ваш ребенок может заниматься музыкой , копируя известные ему песни или сочиняя свои собственные. Ваш ребенок также может захотеть поэкспериментировать с громкостью, эхом, ритмом, темпом и высотой звука.
И они могут быть готовы использовать музыкальные символы и ноты, чтобы научиться играть музыкальное произведение.
Кроме того, в этом возрасте дети часто могут контролировать и выразительно двигать своим телом . Вероятно, вы увидите, что ваш ребенок больше двигается в такт музыке. Или ваш ребенок может начать придумывать танцевальные последовательности под популярную музыку или песни.
Вот несколько способов, с помощью которых ваш ребенок может проявить творческий подход к музыке, звуку, движению и танцу:
Если ваш ребенок хочет научиться играть на музыкальном инструменте, предложите ему послушать различные инструменты и музыкальные стили, чтобы он мог понять, что ему больше всего интересно. Например, играть оркестровую музыку, электронную музыку и популярные группы. Или сходите на местный фестиваль, чтобы посмотреть живую музыку.
Вы можете адаптировать творческие занятия для детей школьного возраста с разными способностями.