Какой самый быстрый путь развить мышление ребенка? Верно! Мышление ребенку 7-8 лет помогут активировать загадки на логику для детей. А ответы покажут возможный, может быть, неожиданный путь для размышления.
Что тоже очень важно. Зачем ребенку мышление в школе, когда достаточно вроде бы развитого внимания и памяти?
Ан нет. Без мышления он не решит новую задачу. Без мышления он видит каждую как в первый раз, хотя предыдущая была точно такая же, но с другими цифрами и объектами.
Почему ребенок не может применить правила по русскому языку, хотя знает его на зубок? Где была его голова, когда он писал, почему не включилась?
За все это отвечает мышление — умение сравнивать, сопоставлять, делать выводы, критически оценивать. А когда ребенок пойдет в среднюю школу, там начнется геометрия и алгебра, тогда станет совсем грустно.
Поэтому нужно как можно раньше начать отгадывать загадки на логику!
Содержание статьи:
Как же все таки связаны логика и мышление?
Загадки на логику для детей 7-8 лет с ответами
Загадки на логику для детей 9-10 лет с ответами
Загадки на логику для детей 11 лет с ответами с подвохом
Загадки на логику для детей 7-8 лет с ответами про животных
Логика, если следовать определениям словарей, это наука о том, как правильно размышлять.
А мышление — это то, что изучает логика. Поэтому правильней было бы назвать загадки по логике)
Но это все крючкотворство. Зачем нужны загадки на логику или на мышление? Чтобы разбудить интерес к мыслительной деятельности. Активизировать его.
Пробудить любопытство к жизни. Чтобы было интересно жить, думать, а не опираться на выученные шаблоны и чужое мнение.
Все это дают загадки и в особенности загадки с неожиданными ответами, с подвохом. Потому что если мы удивляемся неожиданному ответу, радуемся мы испытываем положительные эмоции.
И такой путь мышления закрепляется в памяти без особых усилий. Как закрепляется в памяти информация, полученная на эмоциональном подъеме.
Это одно из важных условий запоминания информации на долгое время. Об этом можно почитать по этой ссылке (откроется в новой вкладке).
Ниже вы увидите загадки-задачки и просто загадки. Решая загадки-задачки, ребенок будет учиться делать выводы из суждений, которые изложены в условии, учиться рассуждать.
Это чистая логика.
В логическом мышлении нет ничего сложного. А вот в нижеследующих загадках нужно подключать воображение, творчество, поиск ответа. Именно поэтому они сложны и ответы порой бывают самыми неожиданными.
Поэтому приступим.
Чтобы отгадывать загадки нужна не только гибкость мышления, но и отличная память, а лучше фотографическая память.
Но а вообще, чтобы развить способности ребенка нужно знать один очень простой секрет, создающий ускорение. О нем узнайте из моей системы занятий, ее можно увидеть здесь (откроется в новой вкладке).
Но самое главное, загадки не отгадать без воображения! Какой уровень развития воображения у вашего ребенка? Вы знаете?
Есть старинная, удивительная игра для того, чтобы это проверить. Проходите по этой ссылке и забирайте игру (откроется в новой вкладке).
И как обычно, 2 в 1 — сама игра развивает воображение (ссылка откроется в новой вкладке)!
А теперь приступим.
Загадка — задачка № 1
На одной странице нарисованы сметана и кефир, на другой — творог и колбаса. Что на второй странице подходит к тому, что нарисовано на первой?
(Ответ: Творог)
Загадка — задачка № 2
В большой книге помещены фотографии только предметов мебели, в маленькой книге — только предметов посуды. В какой книге нет фотографии книжного шкафа?
(Ответ: В маленькой)
Загадка — задачка № 3
На новой вешалке — только головные уборы, на старой — только обувь. На какой вешалке есть куртка?
(Ответ: Ни на какой)
Загадка — задачка № 4
На широкой полке стояла чайная посуда, на узкой — столовые приборы. На какой полке не было вилок?
(Ответ: На широкой)
Загадка — задачка № 5
В светлой комнате находились диван, одеяло и табурет, в темной комнате — зеркало, стол и кресло. Сколько из предметов, находящихся в светлой комнате подходит к предметам из темной комнаты?
(Ответ: 2: диван и табурет)
Загадка — задачка № 6
Маша и Ира читали.
Кто-то из них читал книгу, а кто-то журнал. Маша читала книгу. Что не читала Ира?
(Ответ: Книгу)
Загадка — задачка № 7
Миша и Петя клеили наклейки. Они начали в одно время и действовали одинаково быстро. Миша приклеил больше марок, чем Петя. Кто из мальчиков закончил свою работу позже?
(Ответ: Миша)
Загадка — задачка № 8
Вася и Алик надували шары. Они начали надувать в одно и тоже время и действовали одинаково медленно. Лик закончил свою работу в тоже время, что и Вася. Кто из мальчиков надул шаров меньше?
(Ответ: Они надули поровну, так как действовали с одинаковой скоростью и закончили в одно и тоже время)
Загадка — задачка № 9
На классной доске оранжевым, белым и синий написали три слова:
КАША ВОДА ДАМА
Оранжевое слово находится ближе к слову КАША, чем синее.
Какого цвета слово ДАМА?
(Ответ: Синее)
Загадка — задачка № 10
Света внучка Нины. Нина соседка Марии. Кем может приходиться Нина Свете?
(Ответ: Бабушкой)
Загадка — задачка № 11
Степан и Коля полезли на дуб. Степан взобрался, выше чем Коля. Кто на дубе был выше, чем Степан?
(Ответ: Никто)
Загадка — задачка № 12
Света и Юля пекли блины. Света пекла блины лучше, чем Юля. Кто готовил блине не так хорошо, как Света?
(Ответ: Юля)
Загадка — задачка № 13
Миша сильнее чем Ваня. Вася выше, чем Миша. Костя вежливее, чем Миша. Кто из мальчиков слабее, чем Миша?
(Ответ: Ваня)
Загадка — задачка № 14
Надя, Лиза и Марина пошли в кино: две девочки — утром, одна — днем. Марина смотрела фильм днем. Когда смотрела фильм Лиза?
(Ответ: Утром)
Загадка — задачка № 15
Саша, Паша и Сережа купили книги: двое — с картинками, один — без картинок.
Саша и Паша купили разные книги. Какие книги были у Сережи?
(Ответ: С картинками)
Загадка № 16
Бревно распилили на 5 частей. Сколько сделали распилов?
(Ответ: 4 )
Загадка № 17
Что у цапли спереди, а у зайца сзади?
(Ответ: Буква Ц)
Загадка № 18
На что больше всего похожа половина яблока?
(Ответ: На вторую половину яблока)
Загадка № 19
На какой вопрос никто никогда не ответит «да»?
(Ответ: Ты спишь?)
Загадка № 20
Из какой посуды не едят?
(Ответ: Из пустой)
Загадка № 21
Два гроссмейстера играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый из гроссмейстеров?
(Ответ: 2 часа)
Загадка № 22
Каким гребешком нельзя расчесаться?
(Ответ: Петушиным)
Загадка № 23
Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом?
(Ответ: Когда дверь открыта)
Загадка № 24
Какой рукой лучше размешивать чай?
(Ответ: Той, в которой ложечка)
Загадка № 25
Что можно приготовить, но нельзя съесть?
(Ответ: Уроки)
Загадка № 26
Что с пола за хвост не поднимешь?
(Ответ: Клубок ниток)
Загадка № 27
Что нельзя съесть на завтрак?
(Ответ: Обед и ужин)
Загадка № 28
В 12-этажном доме есть лифт.
На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?
(Ответ: 1)
Загадка № 29
У Машиной мамы 5 дочек: Юля, Аня, Оля, Катя. Как зовут пятую дочку?
(Ответ: Маша)
Загадка № 30
Что можно видеть с закрытыми глазами?
(Ответ: Сны)
Загадка № 31
Сколько месяцев в году имеют 28 дней?
(Ответ: Все)
Загадка № 32
Что в огне не горит и в воде не тонет?
(Ответ: Лёд)
Загадка № 33
Каких камней в море нет?
(Ответ: Сухих)
Загадка № 34
Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стариков — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего человек шло в Москву?
(Ответ: Бабка, старики шли в другую сторону)
Загадка № 35
В парке 7 скамеек.
5 покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
(Ответ: 7)
Загадка № 36
Кого австралийцы называют морской осой?
(Ответ: Медузу)
Загадка № 37
Что такое черное, когда она чистая, И белая, когда она грязная?
(Ответ: Школьная доска)
Загадка № 38
Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка?
(Ответ: Переходить улицу — это рисунок на зелёном сигнале светофора)
Загадка № 39
Что состоит из одного слова, Но имеет тысячи писем?
(Ответ: Почта)
Загадка № 40
Что это большой, как слон, Но вообще нисколько не весит?
(Ответ: Тень слона)
Загадка № 41
Сколько букв в алфавите?
(Ответ: Семь, посчитайте А-Л-Ф-А-В-И-Т)
Загадка № 42
Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?
(Ответ: Поровну)
Загадка № 43
Как правильно говорить: «не вижу белый желток» или «не вижу белого желтка»?
(Ответ: Желток не может быть белым)
Загадка № 44
Может ли петух назвать себя птицей?
(Ответ: Нет, т.
к. он не умеет говорить)
Загадка № 45
Скажите слово, которое содержит в себе 40 гласных букв.
(Ответ: Сорока, а именно сорок «А»)
Загадка № 46
В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке?
(Ответ: Осталось 17 орехов)
Загадка № 47
Какой месяц короче всех?
(Ответ: Май, так как в нём всего лишь три буквы)
Загадка № 48
У каждой из 5 сестер было по двое братьев. Сколько братьев было всего?
(Ответ: 2 брата)
Загадка № 49
Летела стая уток: две впереди, две позади, одна посередине и три в ряд. Сколько их всего?
(Ответ: Три утки)
Загадка № 50
Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц?
(Ответ: Ни одного, дно упало)
Что может помочь отгадывать загадки? Достаточно обладать развитым воображением, чтобы представить условие и найти ответ.
Как развить воображение у ребенка читайте по этой ссылке (откроется в новом окне).
А теперь наступила очередь сложных загадок. В них вы увидите неожиданные ответы. Но в этом -то и вся прелесть. Даже подсмотрев ответ, дети, восхитившись, начинают составлять такие же «невозможные» загадки=)
Это развивает память, воображение, за которые отвечает правое полушарие. К слову самые лучшие игры на его развитие вы найдете здесь (откроется в новом окне).
Итак,
Загадка № 51
На корабле два моряка один смотрит на запад, а другой на восток, но они видят друг друга как это получилось.
(Ответ — они смотрят друг на друга)
Загадка № 52
Что я могу сделать, чего ты никогда в жизни повторить не сможешь?
(Ответ — проползти у тебя между ног)
Загадка № 53
Как можно склонять голову, не опуская ее вниз?
(Ответ — по падежам)
Загадка № 54
Бывает легкой и тяжелой, но ничего не весит.
Бывает быстрой и медленной, но не ходит, не бегает, не летает. Что же это?
(Ответ — музыка)
Загадка № 55
Как положить карандаш в комнате так, чтобы никто не смог перешагнуть или перепрыгнуть его?
(Ответ — положить карандаш около стены)
Загадка № 56
Чем их больше, тем вес меньше. Что это?
(Ответ — дырки)
Загадка № 57
На столе лежит 100 листов бумаги. За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов. Сколько секунд понадобится, чтобы посчитать 80 листов?
(Ответ — 80 секунд)
Загадка № 58
В месяце три воскресенья выпали на четные числа. Какой день недели был седьмого числа этого месяца?
(Ответ: пятница. Воскресенья выпадут на числа: 2, 9, 16, 23, 30)
Загадка № 59
Тазик стоит на столе. Стоит он так, что одна его половина находится в воздухе, а другая на столе. Что лежит в тазике, если через полчаса он упадет? И почему?
(Ответ — лед.
Он растает, и таз упадет)
Загадка № 60
Разутый, но в сапогах. Ходит по земле, но вниз головой.
(Ответ — гвоздь в сапоге)
Загадка № 61
Где люди платят за то, что у них отнимают?
(Ответ — парикмахерская)
Загадка № 62
Какую маленькую лошадку нужно поставить между двумя местоимениями, чтобы получилось название страны?
(Ответ — пони, Япония)
Загадка № 63
Сколько различных цифр надо использовать, чтобы написать число 100?
(Ответ — две, ноль и один)
Загадка № 64
Ночной сторож умер днем. Дадут ли ему пенсию?
(Ответ — мертвому пенсия не дают)
Загадка № 65
Какой остров сам себя называет предметом белья?
(Ответ — Ямайка, я — майка)
Загадка № 66
Где на Земле дует всегда южный ветер?
(Ответ — на Северном полюсе)
Загадка № 67
Какой человек сможет удержать слона?
(Ответ- шахматист)
Загадка № 68
Человек полностью здоров, не умер, не инвалид, но выносят его из больницы на руках.
(Ответ — новорожденный)
Загадка № 69
Из какого крана нельзя помыть руки?
(Ответ — из строительного)
Загадка № 70
В старинном замке, где располагалась тюрьма, были 4 круглых башни, в которых сидели в заточении узники. Один из узников решился на побег. И вот в один прекрасный день он спрятался в углу, а когда вошел охранник, он оглушил его ударом по голове, а сам убежал, переодевшись в другую одежду. Могло ли такое быть?
(Ответ: Нет, так как башни были круглые и углов там не было)
Загадка № 71
На дереве сидело 10 птиц. Пришел охотник и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве?
(Ответ: Ни одной – остальные птицы улетели)
Загадка № 72
Электричка идет с востока на запад, а ветер дует с севера на юг. В какую сторону летит дым из трубы?
(Ответ: Это электричка, а не паровоз!)
Загадка № 73
На столе лежали три огурца и четыре яблока.
Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе?
(Ответ: 3 фрукта, а огурцы – это овощи)
Загадка № 74
На руках десять пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?
(Ответ: 50)
Чтобы отгадывать загадки, необходимо уметь подолгу концентрировать свое внимание. Мы сосредоточиваемся на вопросе и одновременно подбираем возможные ответы.
Все это невозможно без хорошего внимания. Чтобы оценить уровень внимания ребенка и заодно его потренировать переходите по этой ссылке (откроется в новой вкладке).
Загадка № 74
Один глухонемой человек зашёл в магазин канцтоваров, чтобы купить точилку для карандашей. Он воткнул себе палец в левое ухо и кулаком другой руки сделал вращательное движение около своего правого уха. Продавец сразу понял, о чём его просят. Потом в тот же магазин вошел слепой человек. Как он объяснил продавцу, что хочет купить ножницы?
(Ответ: Просто сказал, он ведь слепой, но не немой)
Загадка № 75
Товар сначала подорожал на 10%, а потом подешевел на 10%.
Какова его стоимость сейчас относительно первоначальной?
(Ответ: 99%: после подорожания к 100% прибавили 10% — получилось 110%; 10% от 110% = 11%; затем от 110% отнимаем 11% и получаем 99%)
Загадка № 76
Одна яхта идет из Ниццы в Сан-Ремо, другая – из Сан-Ремо в Ниццу. Из гаваней они вышли одновременно. Первый час движения яхты шли с одинаковой скоростью (60 км/ч), но потом первая яхта увеличила скорость до 80 км/ч. Какая из яхт будет ближе к Ницце в момент их встречи?
(Ответ: В момент их встречи они будут находиться на одинаковом расстоянии от Ниццы)
Загадка № 77
Вы проехали на машине две трети пути. В начале пути бензобак машины был полон, а сейчас он заполнен на одну четверть. Хватит ли бензина до конца пути (при аналогичном расходе)?
(Ответ: Нет, так как 1/4 < 1/3)
Загадка № 78
На границу России и Китая прилетел петух.
Сел точно на границу, абсолютно посредине. Снёс яйцо. Оно упало точно поперек: граница делит его посредине. Какой стране принадлежит яйцо?
(Ответ: петухи не откладывают яйца!)
Загадка № 79
Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку?
(Ответ: пять минут)
Загадка № 80
Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла 300 метров. Как ей это удалось?
(Ответ: Верёвка была ни к чему не привязана)
Загадка № 81
Белый на белом
Написал, где бегал,
Рыжая прочтет — белого найдет.
(Ответ: заяц и лиса)
Загадка № 82
Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет?
(Ответ: овца)
Загадка № 83
Она на белых камушках сидит. Не подходите близко — закричит.
(Ответ: наседка)
Загадка № 84
Кто больше всех кричит, а меньше всех делает?
(Ответ: петух)
Загадка № 85
С бородой родится — никто не дивится
(Ответ: козел)
Загадка № 86
Пришли мужички без топоров, срубили избу без углов.
(Ответ: муравейник)
Загадка № 87
Бел как снег, надут как мех, на лопатах ходит.
(Ответ: гусь)
Загадка № 88
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое.
(Ответ: корова)
Загадка № 89
Что за зверь, скажите, братцы, может сам в себя забраться?
(Ответ: улитка, черепаха)
Загадка № 90
Пятак есть, а ничего не купит
(Ответ: поросенок)
Загадка № 91
Стеклянный дом, а в доме том во все концы снуют жильцы.
(Ответ: аквариум)
Загадка № 92
Я забавный, неуклюжий, прямо в нос тебя лизнул, напустил в прихожей лужу, и на коврике уснул.
(Ответ — щенок)
Загадок существует великое множество. Здесь перечислена малая толика того, что есть в свободном доступе. Но и она может дать многое вашему ребенку и вам.
Вы, наверное, заметили, что одним логическим мышлением ребенку не отгадать ни одну загадку.
Здесь нужно нечто большее, чем законы мышления.
Как и школьную программу невозможно освоить, применяя только логику. Для этого нужно подключать память, воображение, внимание, интуицию. А это по большей части область правого полушария.
Если вы хотите узнать, что нужно делать, чтобы подарить успешность ребенку в обучении, в школе в жизни, то переходите по этой ссылке (откроется в новой вкладке).
Скачать игру для оценки уровня развития воображения можно здесь (откроется в новой вкладке).
Вот и все. Вы узнали, какие бывают загадки на логику для детей 7-8 лет, 9-10 лет, 11 лет, получили ответы. Они помогут вашим деткам и вам учиться походить к решению любой задачи креативно, нестандартно, искать варианты решений.
До скорого!
Ваша Надежда Тихонова
Любая загадка – это, прежде всего, логическая задача. В ней всегда в скрытой или явной форме есть вопрос, на который необходимо найти ответ.
Следовательно, придётся совершить мыслительный процесс, зачастую непростой. Поэтому отгадывание загадок напрямую связано с развитием логики – умением рассуждать, правильно выражать свои мысли и делать выводы.
Явление природы, животные и т.п. в загадке представлены в зашифрованном виде. Например, могут быть перечислены различные свойства предмета, либо дана очень краткая его характеристика, чтобы ребёнок лишь по одному-двум признакам смог воссоздать целое и найти отгадку. А чтобы это удавалось, важно тренировать наблюдательность, внимание, умение выделять главное, сравнивать, обобщать.
Иногда загадки на логику для детей могут строиться по принципу «от противного», то есть на отрицательном сравнении. Тогда ребёнку потребуется сопоставить разные предметы или явления, затем найти в них сходные признаки и лишь после прийти к ответу. В этот момент развивается способность мыслить логически и рассуждать последовательно.
Приведём примеры загадок, способных развивать и активизировать логическое мышление.
Эти загадки на логику подходят для детей 10-12 лет. Но можно попробовать предложить их и ребятам помладше – например, младшим школьникам 8-9 лет.
Prostock-studio/Shutterstock.com
***
Молоко давать готова,
Только вовсе не корова,
Борода, густая шерсть,
И рога большие есть.
(Коза)
⠀
***
Голою рукой не тронь,
Она жжётся, как огонь.
Если кипятком ошпаришь,
Суп зелёный с нею сваришь.
(Крапива)
⠀
***
Нам сигнал он подаёт:
Можно ль двигаться вперёд.
Если светится глаз красный,
Нужно ждать. Идти опасно!
(Светофор)
⠀
***
Был вчера переполох:
С неба сыпался горох.
Но ему никто не рад,
Потому что это… (Град)
⠀
***
Эта яркая стрела
Напугала полсела.
Небо всё перечеркнула,
В землю с грохотом нырнула.
(Молния)
Prostock-studio/Shutterstock.com
⠀
***
Белым цветом, но не снег,
Очень важное для всех:
Без него нельзя ребятам
И родившимся зверятам.
Ты его из чашки пьёшь,
Но водой не назовёшь.
(Молоко)
⠀
***
На пеньках в лесу растут,
Очень вкусными слывут.
Любят вместе собираться
И компанией держаться.
Очень дружные ребята
Называются … (Опята)
⠀
***
Разбудить тебя он смог
Рано утром, точно в срок,
Как помощник петушка,
Но без крыльев, гребешка.
(Будильник)
⠀
***
За верёвку, как узду,
Их на горку приведу.
Зимней дождались поры,
Полечу на них с горы!
(Санки)
⠀
***
Пригреет солнце, и весною
Начнёт расти вниз головою,
В лучах красиво заблестит
И ручейком вдруг убежит.
(Сосулька)
⠀
***
Догадайтесь, кто же он:
Длинный хобот, а не слон,
Помогает чистоте:
Мусор соберёт везде.
(Пылесос)
Prostock-studio/Shutterstock.com
⠀
***
Мастерица я большая:
Вам узоры вышиваю,
Но со мною осторожно!
Уколоть ведь пальчик можно.
(Иголка)
⠀⠀
***
Щёки он свои надул,
Прямо в небо упорхнул.
Круглый, ярко-голубой,
Было весело с тобой.
(Воздушный шар)
⠀
***
Голова огнём горит,
Очень стройный её вид.
Может свет она давать
Или торт твой украшать.
(Свеча)
⠀
***
Есть рога, хотя не бык,
Ночью в небе он висит,
Днём уходит на покой,
Догадайся, кто такой.
(Месяц)
⠀
Читайте также Загадки для детей 7-8 лет. Расширяем кругозор!
Prostock-studio/Shutterstock.
com
***
Есть задача непроста:
Сделать из кота кита.
Мы подсказку можем дать:
Что-то нужно поменять.
(Букву «о» на букву «и»)
⠀
***
Шапки белые надели,
Будто в небо полетели.
У подножья лес растёт,
На вершине – снег и лёд.
(Горы)
⠀
***
Могу тихой быть и ровной
Иль по камушкам бежать,
Назовусь тогда я горной
И меня не удержать.
(Река)
⠀
***
Две мамы, две дочки и бабушка с внучкой
Идут по дороге, держась все за ручки.
А ну-ка, попробуй ты их посчитать
И нужный ответ очень быстро сказать.
(Их трое)
⠀
***
Эти тёмные оконца
Могут уберечь от солнца
Или будут помогать
Буквы лучше прочитать.
(Очки)
Prostock-studio/Shutterstock.
⠀
***
В небе расцвели цветы
Необычной красоты.
Гром грохочет тут и там,
Но не нужен зонтик нам.
(Салют)
⠀
***
Две полоски на снегу,
Смело я по ним бегу.
Что за быстрых два коня
Так легко несут меня?
(Лыжи)
⠀
***
Много у меня листочков,
Но не дерево я, точно.
А ещё есть корешок,
Только вовсе не цветок.
Знаниями вас удивлю,
Хоть совсем не говорю.
(Книга)
⠀
***
Цвет у носика любой:
Красный, жёлтый, голубой.
По бумаге им ведём
И картину создаём.
Только нужно нас точить,
Чтобы мы могли творить!
(Цветные карандаши)
⠀
***
Можешь шар взять в руки ты,
А на нём, как с высоты,
Очень много рассмотреть,
Если только повертеть:
Океаны и моря –
Вся огромная Земля,
Горы, реки, города –
Шар поможет нам всегда
Их увидеть, изучать,
Мир огромный открывать.
(Глобус)
Prostock-studio/Shutterstock.com
***
Есть крылья, а не птица,
Легко переместится
Из лета сразу в зиму,
Когда необходимо.
Он в облака стремится,
В них быстро может скрыться.
(Самолёт)
⠀
***
Знайте, тоже я вода,
Но застывшая всегда.
По реке плыву весной,
Не угонишься за мной.
(Льдина)
⠀
***
Брат за брата уцепились
И по рельсам покатились,
Чтобы к нам без опозданья
Им прибыть по расписанью.
(Поезд)
***
Где пустыня, он – повсюду,
Ходят по нему верблюды,
Ну а где морское дно,
Крабы прячутся в него.
(Песок)
⠀
***
Сначала в кастрюлю его мы кладём,
Потом на столе мы бока ему мнём.
Чтоб пышное, вкусное стало оно,
Ведь радовать лакомством будет должно.
(Тесто)
⠀
Больше загадок ищите здесь: Загадки для детей 9-10 лет.
Развиваем речь и память!
Поиск ответа на загадки приучает ребёнка к умению рассуждать и доказывать, анализировать и обобщать, делать самостоятельные выводы, что, в свою очередь, формирует логическое мышление. Пользуйтесь как можно чаще этим уникальным инструментом, развивающим вашего ребенка!
Оцените, пожалуйста, статью
Нам это очень важно!
Средняя оценка: 5 / 5. Голосов: 23
Оценок пока нет. Оцените первым!
Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту
Письмо отправлено!
MindWare — умные игрушки для детей всех возрастов.
Поиск
1-800-999-0398 Живой чат
Помощь
Ограниченное время!
Бесплатная доставка
При заказе от $49
Применить промо
Shop By
Активные фильтры:
Сбросить фильтры
Пропустить левую навигацию
00 – $490,99
(1)Перейти к началу списка
(5 пунктов)Сортировать по рекомендуемые Бестселлер Средний рейтинг клиентов Цена от низкой до высокой Цена от высокой к низкой
Логические головоломки Twizzle Twisting Twisting Twisting Twisting Twisting Twisting
1 шт.
#14122373
28,95 $
Быстрый Посмотреть
Больше головоломок: базовый уровень
1 шт. №56188
Быстрый Посмотреть
недоумки: базовый уровень
1 шт. #90445
12,95 $
Этого товара нет в наличии.
Быстрый Посмотреть
Головоломки для детей — лучший способ бросить вызов юным умам и побудить их мыслить критически. Головоломки, загадки, головоломки и другие задания, требующие нестандартного мышления, помогут вашему ребенку развить основные когнитивные навыки, такие как рассуждение и логика.
Маленькие дети не могут понять абстрактные понятия. Однако в юном возрасте они могут научиться расшифровывать хитрые головоломки с помощью своих родителей. Вот почему так важно развлекать их конструктивными занятиями, такими как разгадывание головоломок и загадок.
Что дает детям чувство выполненного долга? Самостоятельное решение сложного вопроса или головоломки приносит им большее удовлетворение, чем что-либо еще. Они будут гордиться собой и захотят решать более сложные задачи по мере взросления.
Головоломка — это своего рода головоломка, для решения которой нужно подумать. Это часто требует нестандартного мышления с учетом заданных ограничений; иногда это включает латеральное мышление. Логические головоломки требуют, чтобы решатель вывел отношения между членами набора элементов, используя заданный набор условий.
SplashLearn пробуждает любознательность на протяжении всей жизни благодаря своей обучающей программе PreK-5, основанной на играх, которую полюбили более 40 миллионов детей. С более чем 4000 веселых игр и занятий, это идеальный баланс между обучением и игрой для вашего малыша.
Попробуйте бесплатно
Головоломки — отличный способ поддерживать остроту и бдительность детского мозга, бросая вызов тому, как они думают.
Они также помогают детям увидеть вещи с разных точек зрения, что приводит к творческим решениям проблем.
Возможно, вы удивитесь, узнав, что некоторые головоломки столь же эффективны, как и упражнения для мозга или помогают стать умнее. Эти 20 забавных головоломок для детей могут помочь детям и взрослым улучшить свои навыки логического мышления, улучшить память, улучшить внимание к деталям и даже усилить способность решать проблемы.
Связанное Чтение: Как узнать, чему учат детей в 3-м классе
Языковые головоломки для детей — отличный способ помочь детям развить способность рассуждать, развлекаясь. Кроме того, они являются отличным средством для изучения новых слов и расширения словарного запаса.
Ответ: Кавычки смотрят не в ту сторону.
Ответ: Огромный, опасный, ужасный, изумительный и опасный.
Ответ: Не петухи несут яйца, а куры!
Ответ: В АЛФАВИТЕ 11 букв!
Ответ: Конверт.
Дети любят загадки. Загадки доставляют удовольствие и помогают детям научиться думать и рассуждать. Когда дети разгадывают загадки, они работают над своими навыками дедуктивного мышления. Дедуктивное рассуждение помогает нам использовать подсказки, чтобы найти ответ на вопросы и проблемы. Это важный навык для дальнейшего успеха в школе.
На первой остановке вошли две женщины. На второй остановке заходят трое мужчин, выходит одна женщина.Двое детей и их мама входят на третьей остановке, а выходят четверо. На четвертой остановке никто не входит, а выходят двое.
Вы на конечной остановке. Как зовут водителя автобуса?
Ответ: Себя.
Ответ: Семь.
Ответ: Классная доска.
Ответ: Перчатка.
Ответ: Пианино.
Скороговорки — отличный способ попрактиковаться и улучшить произношение и беглость речи. Это также может помочь улучшить акценты с помощью аллитерации, которая представляет собой повторение одного звука.
Они также могут помочь улучшить словарный запас и понимание грамматики, так как для правильного произношения некоторых скороговорок требуется особая конструкция.
Скороговорки отлично подходят для детей, так как они веселые и вызывают у детей смех. Практика скороговорок с детьми также поможет им развить навыки говорения.
Математические головоломки — отличный способ тренировать мозг вашего ребенка, одновременно получая удовольствие. С помощью головоломок такого типа они смогут отточить свои навыки логического мышления и методы решения проблем.
Ваш ребенок также научится мыслить нестандартно при решении математических задач и головоломок. Этот вид деятельности часто называют «тренировкой мозга» или «упражнением для мозга» для детей, потому что он позволяет им укреплять свой ум, решая сложные задачи в увлекательной форме.
Ответ: Если вы обойдете человека на 2-м месте, вы окажетесь на 2-м месте. Вы обогнали человека на втором месте, а не на первом. Вы могли быть на первом месте только в том случае, если вы обогнали человека, который был на первом месте до начала гонки.
Первого ребенка назвали Эйприл. Второго ребенка назвали Мэй. Как звали третьего ребенка?Ответ: Джонни.
Ответ: 99
Ответ: Буква «М».
Ответ: 9
Связанное чтение: Стратегии для выявления и укрепления осознанности для детей
Цель головоломок — проверить способность вашего ребенка мыслить нестандартно и помочь ему улучшить свои навыки решения проблем, улучшить навыки критического мышления и улучшить память.
Было показано, что учащиеся, которые регулярно участвуют в головоломках, имеют более высокий уровень успеваемости в школе, чем те, кто этого не делает.
Повышает творческий потенциал молодых людей, повышает уровень концентрации внимания, развивает навыки решения проблем, улучшает кратковременную память, снижает уровень стресса и т. д.
Большинство людей любят решать проблемы и сталкиваться с трудностями. Если вы сможете выбрать головоломку, относящуюся к курсу, который вы преподаете, ваши студенты будут более заинтересованы в их решении.
Когда вы используете головоломки для детей в классе, вы даете своим ученикам возможность поработать над своими навыками решения задач. Это навыки, которые полезны не только для школьной работы, но и для жизни в целом.
Рассмотрите возможность использования головоломки в качестве разминки, чтобы настроить учащихся на класс и подготовить их к работе.
Важно выбрать тот, который непосредственно связан с предметом вашего курса, чтобы он заставил ваших студентов задуматься о материале перед ними.
Еще один способ включить головоломки для детей в свой класс — использовать их в качестве повторения в конце определенных уроков или глав.
Это поможет укрепить доверие учащихся и научиться решать задачи, что впоследствии поможет им подойти к более сложным вопросам.
Многие учителя любят устраивать 10-минутное «забавное» задание в конце урока, когда учащиеся выполнили всю работу или получили дополнительные баллы. точки. Головоломки для детей — отличный способ закрепить навыки, но при этом весело провести время!
Головоломки для детей очень хороши, потому что они задействуют широкий спектр функций мозга, а также привлекают учащихся.
Независимо от предмета, который вы изучаете на уроке, головоломка пригодится.
На SplashLearn вы можете найти игры, головоломки и викторины, которые стимулируют мозг и в которые весело играть, охватывая темы учебной программы по вашему выбору (математика, чтение, естественные науки).
В дополнение к этим занятиям SplashLearn предлагает множество других ресурсов, таких как видео, уроки и упражнения, которые учителя могут использовать для улучшения других предметов в классе.
Головоломки подходят для детей, потому что они укрепляют навыки решения проблем и критического мышления, стимулируют нестандартное мышление и формируют новые перспективы.
Головоломки и загадки помогают тренировать ум ребенка, потому что они включают множество умственных задач, включая математику, логическое мышление, распознавание образов и нелинейное мышление.