porgi.ru

Сценарий выпускного вечера в 9 классах. «Большая перемена», 2015-2016 учебный год, ФГОС

Сценарий выпускного вечера в 9 классах. «Большая перемена», 2015-2016 учебный год.

Песня «Последний звонок»

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Хороший летний день!
Наш праздник начинается
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещают
Виновники торжества.
Растерянные и счастливые
Сейчас предстанут перед нами.
И чувства неповторимые
Не в силах высказать словами.
Ведущий 2. Позвольте пригласить в зал виновников сегодняшнего торжества — наших 9-классников.
(Под звуки Венского вальса в зал входят выпускники и занимают свои места, список)

Ведущий 1. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Классный наш Девятый класс,
Пригласил на праздник вас!

Ведущий 2. Мы в очередной раз собрались в этом нарядном, уютном зале, чтобы снова окунуться в мир детства и поздравить наших выпускников с получением первого в их жизни документа — аттестата за курс основной средней школы.

Ведущий 1. Сколько гостей нынче в зале у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Кажется, шире стал актовый зал,
Все собрались на праздничный бал!
Музыка звенит, заливается,
Бал выпускной начинается.

Ведущий 2. Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.(гимн)
Ведущий 1. 9 лет назад их называли просто первоклассники. А сегодня к ним обращаются почтительно — выпускники! Выпускники! Звучит гордо!
Ведущий 1. Посмотрите на наших ребят! Они такие сегодня красивые, немножко взволнованные и, конечно же, очень счастливые.
Ведущий 2. Дорогие выпускники! Закончился еще один учебный год, и, может быть, один из самых трудных в вашей школьной жизни. Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом, и вот уже виден первый рубеж — выпускные экзамены.
Ведущий 1. Да …экзамены .Каждый по-разному их перенес: кто-то с должным спокойствием, кто-то на грани фола. Волновались вы, волновались родители, переживали за вас учителя, но все уже позади. Первый тайм, как говорят, вы уже отыграли.
Ведущий 2. Согласитесь, экзамены многому вас научили. Они показали, на что каждый из вас способен. Они продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. А еще вы поняли, ребята, что в жизни не всё бывает по правилам, существует еще и лотерея, и кое-кто даже в этом убедился.
Ведущий 1. Но, так, или иначе. Уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что все выпускники выдержали первые школьные испытания, и многие из них получили отличные и хорошие оценки, а следовательно и аттестаты у них будут — супер. Молодцы! (Аплодисменты)
Ведущий 2.А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам за курс основной средней школы. Слово представляется директору школы – …

Ведущий.1А теперь вместе с выпускниками вспомним, как прошли 9 лет школьной жизни, как они взрослели, умнели, чего достигли за эти годы. За 9 лет школа стала вашим вторым домом, тем уголком, где вы проживали поистине интересную, юную жизнь. И теперь вспоминая годы , проведённые здесь вы восклицаете: « Ах, мне бы жизнь свою, как киноленту, прокрутить на 9 лет назад…» И мы представляем вашему вниманию презентацию многосерийного фильма «Большая перемена».

Ведущий 2:Долгий звонок пропоёт в тишине,

Всем школярам перемену в судьбе обещая,

Может, затем, чтоб напомнить о классе тебе,

Перемена приходит большая.

Ведущий 1: Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.

Ведущий 2:За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков.

Ведущий: 1 серия нашего фильма называется «Первый раз в первый класс». ( презентация – фотографии 1 – 4 класса, видео 1 сентября)

Звучит мелодия песни «Топ – топ, топает малыш».

Ведущая: Девять лет назад 60 мальчишек и девчонок чудом оказались в одно и то же время…

Ведущий: В одном и том же месте.

Ведущая: За партами 1-х классов школы №3

Выпускники (читают)

1.Первая учительница наша,
Как мы благодарны Вам за всё!
И за строчки первые в тетради,
И за материнское тепло.
В памяти останется навечно,
Всё чему учили Вы порой.
Мы в этот день называем ВАС сердечно
Самой лучшей, красивой, дорогой!

2. Учительница первая моя,
Улыбка Ваша сердце согревает,
И, если в чём-то сомневаюсь я,
Мне Ваше наставленье помогает.
Я Вам желаю быть всегда такой,
Неугомонной, солнечной и светлой.
Здоровой и счастливой в день любой,
Успеха Вам во всём и оптимизма.

3.Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку.
Детьми мы были и подчас, увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали.
Мы Вас за все благодарим,
Для нас Вы вечно – первые,
Мы Вам спасибо говорим!

4. Сегодня учитель, вы с нами прощаетесь,
На нас вы глядите и улыбаетесь,
Вот уж звенит последний звонок,
И мы собрались на последний урок.
Спасибо большое, учитель от нас,
Жаль, что нельзя снова нам в первый класс!

Ведущий: Мы приглашаем ваших первых учителей, с кем вы начинали свой школьный путь. Чемпояш Елена Анатольевна и Рудакова Татьяна Демьяновна

(СЛОВО ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ…. цветы)

Ведущая. Пора нам фильм продолжить. Слова любви вам предстоит сказать тем, кто был с вами все годы в школе.

Режиссёр на съёмочной площадке очень важен, но наш фильм не был бы таким интересным и увлекательным без помощников режиссёра – наших учителей.

2 серия «Учитель в имени твоём…» (презентация – фото учителей).

Ведущий .Девять лет назад мы пришли в школу с широко открытыми глазами. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавая человека.

1. Сначала (Елена Анатольевна и Татьяна Демьяновна) были для нас самыми главными людьми в школе. И даже в стране! Даже главнее президента!

2. Потом мы узнали, что в школе есть директор .И от него тоже кое-что зависит.
3. Да не кое-что, а практически – все ! Окна, двери, парты. Плакаты, доски, карты…
4. Лампочки электрические.. И завтраки ученические. Методика преподавания
5. И санитарное состояние. И учеба, и поведение. И наше хорошее настроение – Все зависит от директора! Спасибо Вам Александр Анатольевич!!!

Исполняется песня директору школы на мелодию песни «Надежда». 
Светят в небе звезды и луна, 
Снова вы оторваны от дома, 
Снова на работе допоздна — 
Все это, наверно, вам знакомо.

Здесь у вас немало есть забот, 
Здесь у вас звонки, тетради, книжки, 
Чтобы хорошо учебный год 
Провели девчонки и мальчишки.

Директор – ваш компас земной, 
А удача – награда за смелость 
А песни довольно одной, 
Чтоб только о школе в ней пелось.

(цветы)
Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущая. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий. Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной по алгебре.
Ведущая. Или когда проводили несанкционированны опыты по химии.
Ведущий. Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущая. Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Ведущий. Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Ведущая. Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Ведущий. И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Ведущая. Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Ведущий. И все повторялось!
Ведущая. Сначала мы думали, что завучи – это карающая инстанция.
Ведущий. Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Ведущая. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Ведущий. И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ведущая. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная! ( Тамара Дмитриевна ,Елена Анатольевна, Наталья Юрьевна).(цветы)

Ведущий .Великий и могучий – так называют русский язык. А как назвать того, кто учит этому великому и могучему?

1.Татьяна Григорьевна ,мы к Вам пришли, не зная правил,
С ошибками писали сочинения,
Учитель русского ошибки наши правил,
И были не строги нравоучения.
На память мы учили орфограммы,
Писали аккуратно изложения,
За головы хватались наши мамы,
Читая, сделанные нами, упражнения.
2.С литературой нам попроще было,
Мы повести читали и рассказы,
Стихи поэтов наизусть учили,
И сами сочинять пытались даже.
Уроки русского запомнили мы крепко,
И прозу жизни превращаем в стих,
Цитаты из любимого поэта
Используем в рассказах мы своих.
3.Желаем никогда  не утомится
В диктантах исправлять ошибок кучи,
Мы до земли хотим Вам поклониться,
За то, что выучили мы язык могучий.
За то, что нам любовь к нему привили,
За то, что помним мы правописание,
Уроки Ваши мы не позабыли,
Примите благодарность и признание.

Ведущая .В царстве науки давно всеми признана великая царица – Математика. Без неё невозможно понять физику, нельзя решить уравнение по химии, не рассчитать масштаб в географической карте. Даже стихи и музыка подчиняются правилам математики. И вот они – скромные учителя математики – учат ребят азам этой грандиозной науки, открывает пред ними дверь в храм знаний. 

1.Казалось бы, все числа, уравнения,
И формулы, и разные деления,
Все сложно по началу, не понятно,
Примеры выводили аккуратно.
2.Но время шло, и Вы все объясняли,
Домашнее задание давали,
И мы старались все решить успешно,
И цифры становились интересны.
3.Спасибо Вам, учителя математики,
Хоть труд тяжел Ваш и лишен романтики,
Не зря прошел  он — мы урок усвоили,
И Вам благодаря, теперь мы поняли:
Наука эта точная и строгая,
Но правильною нас вела дорогою.
4.Теперь мы много знаем, понимаем,
И если надо — хорошо считаем.
И пусть пройдут года, но без сомнения,
Мы будем помнить Ваши уравнения!
5.Вы знайте, мы Вам очень благодарны,
За Ваши труд, терпение, науку,
Уроки Ваши очень актуальны,
Спасибо Вам , целуем Вашу руку.

Ведущий : Спасибо Вам, наши многомудрые наставницы Светлана Сергеевна , Галина Дмитриевна и Ольга Викторовна …за то, что в бесплодной пустыне вы без устали взращивали чахлые ростки математических знаний.

Ведущая : Предмет химия в старших классах – едва ли не самый сложный. Мало кто может похвастаться тем, что не вжимал голову в плечи в момент, когда учитель химии произносил фразу: «Отвечать будет…» Но наступил торжественный момент прощального звонка, закончилась школьная пора.

1.Ирина Викторовна .Науку в наши головы вложить —
Тяжелый труд, порой неблагодарный,
Но Вы сумели нас «приворожить»,
Ведь химия — предмет коварный.
2.И «Аш два О» мы помним наизусть,
А спирта формулу все, как один, учили,
Хоть в химии не асы, ну и пусть,
Но опыты мы с интересом проводили.
3.Пойдем по жизни мы уверенной тропой,
Мы помним хорошо, умеем ловко
Из соды, уксуса и сахара с водой
На кухне дома сделать газировку.

Ведущий. Химия, конечно, наука интересная, но есть одна наука, знать которую должен каждый уважающий себя современный молодой человек

Ведущая. Физика – это наука вездесущая!
Ведущий. Она изучает все: свет и тьму.
Ведущая. Звук и тишину.
Ведущий. Движение и покой.
Ведущая. Вес и невесомость.
Ведущий. Физика – это наука коллективная. Многие великие открытия делались не в одиночку, а в парах.
Ведущая. Поэтому и на уроках физики мы смело внедряем парные методики.

Ведущая. Физика – это наука вездесущая!
Ведущий. Она изучает все: свет и тьму.
Ведущая. Звук и тишину.
Ведущий. Движение и покой.
Ведущая. Вес и невесомость.
Ведущий. Физика – это наука коллективная. Многие великие открытия делались не в одиночку, а в парах.
Ведущая. Поэтому и на уроках физики мы смело внедряем парные методики

на мотив песни «Вместе весело шагать» и сценка во время исполнения)

Вместе весело ломать установку,

Установку,

Установку,

И при этом проявлять всю сноровку,

Всё уменье, тренировку.

Снова наш эксперимент не получается,

Агрегат стоит, дымит и качается,

Макс измерил в схеме пальцем напряжение,

Отчего лежит бедняга без движения.

Ну чего ты тут разлёгся всё без толку,

Всё без толку,

Всё без толку,

Ты скажи, чему равна сила тока,

Сила тока,

Сила тока,

Всюду физики законы – нет сомнения,

Раз дощечка, два дощечка – сила трения!

Раз колечко, два колечко – перекроются,

Раз словечко, два словечко – вот и троечка!

Ведущий : Уважаемый Сергей Дмитриевич ! Если верно утверждение, что тело, погружённое в жидкость, вытесняет объём жидкости, равный своему объёму, то те знания, которые вы честно пытались в нас вложить, должны давно выплеснуть всё остальное.

Ведущая. Наконец-то мы добрались до урока географии!

О, сколько интересного и увлекательного мы узнали на уроках географии! Эта великая волшебница умела, не вставая с места, перенести весь класс на другую сторону планеты, учила понимать и читать карты, предсказывать погоду. Это благодаря Вам ,Светлана Анатольевна ,мы сумели оценить грандиозные размеры нашей Родины, восторгаться ею, полюбить её. 
Ведущий. Когда мы усвоили этот предмет, мы смело взялись за карту и нанесли на нее новую землю.
Ведущая. Остров под названием «Средняя школа №3».
Ведущий. Со всех сторон этот остров омывается океаном Наук.
Ведущая. На этом острове есть свои реки и свои озера.
Ведущий. Есть вершина под названием «Пик Знаний».
Ведущая. Обитатели этого острова большую часть времени проводят за партами.
Ведущий. Питаясь в основном плодами наук.
Ведущая. Иногда, правда, они пускаются в трудное плавание.
Ведущий. Погружаясь в пучины знаний.
Ведущая. Из которых иногда удается выудить настоящие жемчужины открытий!

Хором исполняется песня учителю географии на мелодию «Песни Бременских музыкантов» звучит песня учителю географии.

Ничего на свете лучше нету, 
Чем попутешествовать по свету. 
По Парижу, Риму и Джакарте 
Можем путешествовать по карте, 
Можем путешествовать по карте. 
Помнить географию мы будем, 
Ведь нужна наука эта людям. 
Не страшны нам горы и пороги, 
Не страшны любые нам дороги, 
Не страшны любые нам дороги.

Ведущий. Спасибо Вам Светлана Анатольевна за знания по географии

Ведущая .Не зная истории нельзя верно распорядиться своим будущим — из этой фразы вытекает то, что в руках Натальи Петровны находился руль управления будущим каждого ученика.

1.Дату битвы бородинской мы запомнили навек,
Ведь историю страны каждый знает человек.
Революции и войны, голод и метеориты,
То, что задал нам учитель, нами это не забыто.
2. Вы научили нас тому, что сами знали,
Когда французы и фашисты на родину напали.
Вы научили нас любить отчизну,
Благодарим от всей души, поклон вам низкий.

Ведущий : Исторические частушки!

Милый время проводил,

Про Египет думая,

Видно от напряга сил,

Высох весь, как мумия.

На стене висит топор

И простынка розова,

Кое-кто не сдал зачёт

Про Ивана Грозного.

Подарила я колье

Кардиналу Ришелье.

А теперь, увы, друзья,

Ни колья, ни Ришелья.

На Олимпе злой божок

Гадко ухмыляется,

А за книжкой мой дружок

Учит, убивается.

Озабочен царь Борис:

«Как пристроить дочку?»

Не нужна такая жизнь –

Не женюсь и точка!

На костёр взошёл Джордано

За свою позицию.

Сжёг учебники Иван,

Слава инквизиции!

Ведущая. Последний звонок… В этот день сердце каждого, вступающего во взрослую жизнь, переполняет тревога и радость от ощущения начала новой жизни. Но почему так щемит душу тоска? Это тоска расставания, это и слова извинения за невольно причинённые огорчения, и слова благодарности Натальи Юрьевне за частичку души , которую она отдала за годы учёбы каждому своему ученику.

Мы пошли с друзьями в лес
Летом, за грибами,
Вызывало интерес,
Все, что мы встречали!
Гриб съедобный или нет?
Почему здесь осы?
Я прекрасно знал ответ
На друзей вопросы.
И спросил меня мой друг:
«Ты откуда знаешь,
Что спрошу тебя я вдруг,
Все ты отвечаешь!»
Я ответил не спеша,
И не только Коле:
«Биологию, друзья
Изучаю в школе!
Нам учитель так расскажет,
Интересно обо всем,
Что на переменку даже
Мы всем классом не идем!
И ему благодаря,
Знаем очень много.
Есть у нас учителя —
Стоят дорогого!
Биология всегда
В жизни пригодится!
И мои учителя
Могут мной гордится!
Пусть не стану я ученым
В сфере экологии,
Но с любовью я запомню
Уроки биологии!»

Песня-пыхтелка (Винни Пуха)

Заспиртованы пиявки – не беда!

Экология в порядке – да, да, да!

Окапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!

Вылечить больные почки – ерунда!

Биологию любили мы всегда!

Кроманьонцев находили – да, да, да!

Блохи, вши и тараканы,

Обезьяны и бананы –

Мы запомним те уроки навсегда!

Ведущая. Она так преданы предмету своему,

Что о компьютерах всё знают,

А в Интернете – просто АС!

Ее информативность восхищает!

Песня учителю информатики («Единственная моя »).

Ты в журнале прошлогоднем,

Над оценками склоняясь,

В каждой строчке, в каждом слове

Вновь увидишь вдруг меня.

Перечтешь ты предложенье,

Пересмотришь ты тетрадь

И увидишь в каждом слове

Мой непризнанный талант!

Такая у нас одна!

Марина Вячеславовна!

Нами озаренная, в Internet влюбленная!

Мы вспомним тебя не раз,

Знаем, ты любила нас

Только ты не плачь сейчас!

Скоро в гости жди наш класс!

Ведущая. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!
Ведущий. Ну да, значит, Наталья Георгиевна ,Екатерина Ильинична и Наталья Валерьевна нас на своих уроках украинского ,молдавского и английского языка конкретно обогащают!

1.Песня (“Ти признайся мені”)

Ви признайтеся нам
Звідки взяли ці чари
Бо без вас ми всі дні
У полоні печалі

І у школі-і-і цій
Ви чар-зілля шукали
Сонце-руту знайшли
І всіх нас зчарували

Приспів

Мову величну
Беремо ми з собою
Ну а вам всі бажаєм
світлих днів і тепла

Мирних світанків,
Чистих росяних ранків,
Більше щастя, любові та добра

2.На мелодию песни «American bоу» (группа «Комбинация») исполняется песня учителю английского языка.
Я простая русская девчонка, 
За границей всюду я была. 
И с американистым мальчонкой 
С ходу познакомиться смогла. 
По-английски с парнем пообщаться 
Я смогла совсем без словаря. 
Мне уже глаголы эти снятся, 
Но учу английский я не зря!
Припев (исполняется 2 раза):
American boy, american joy, 
American boy for all is time. 
American boy, уеду с тобой, 
Уеду с тобой, good-bye, прощай! 
American boy, ой, ой, 
Don’t cry, good-bye, american boy!

3.Танцуют молдавский танец ( СТИХ)

Ведущая .Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.

Ведущий .Не, а зачем тут память, я не поняла?
Ведущая .А затем, чтобы не забывать спортивную форму!

свистит свисток, начинает играть музыка из кинофильма («Приключение Электроника» мелодия песни «Крылатые качели», дети бегут кросс и поют песню)

– В юном месяце апреле в нашем парке тает снег,
И учитель физкультуры выгоняет на пробег
Со свистком рванули дети сердце бешено стучит
Только что-то колет где-то и в глазах у всех рябит – 2р.

Стремясь к заветной цели, не ведая преград,
Бегут, несутся дети, уже почти летят -2р.

(несколько ребят волокут бездыханное тело одного ученика, они останавливаются около учителя физкультуры, ученик поёт песню на мелодию песни «Эскадрон» и вручает цветы учителю физкультуры)

– Эх, физрук, эх, физрук! 
Что ты бросил меня?
Пристрелить не поднялась рука?
Эх, физрук, эх физрук!
Я без ног, я без рук!
Видно в школу вползти не судьба!

Ведущий . Спасибо нашим учителям физкультуры Валентине Алексеевне и Владимиру Леонидовичу.

Песня на выпускной для обслуживающего персонала.

на мотив «Мгновения» из к/ф “17 мгновений весны”

Не думай о техничках свысока!

Наступит время сам, поймешь, наверное,

Что пол помыть успеют до звонка,

В мгновение, в мгновение, в мгновение…

У каждого, конечно, своя роль!

Своя судьба, своё предназначение.

Наш медик вылечит любую боль:

Кому таблетку, а кому бессмертие.

Не думай о завхозе свысока!

Наступит время сам, поймешь, наверное,

Лопату, грабли, тяпки, два мешка.

В субботник выдаст нам в одно мгновение!

Из крошечных мгновений сварен суп!

И повара у нас обыкновенные!

Пусть ты порой всю перемену ждешь,

Когда же подадут на завтрак первое!

Придет оно большое, как глоток

Глоток воды во время зноя летнего

Мы скажем вам: «спасибо за пирог!»

От первого куска и до последнего!

Ведущий .Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?

Ведущая: Как зачем? Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…

Ведущий: (злым голосом) Что первый урок уже пятнадцать минут как начался и чтобы к третьему уроку был в школе как штык!

Ведущая (нежно) А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмёт под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…

Ведущий: (злым голосом) Что это уже двадцать пятый прогул на этой неделе…

И что за каждый прогул придётся ответить.

Ведущая (нежно) А когда ты выйдешь на школьное крыльцо покурить, кто тебе напомнит, что курить очень вредно для здоровья…

Ведущий. (злым голосом) И что в следующий раз ты будешь отчислен из школы!

Ведущая (нежно) Кто, наконец, позвонив вечером к тебе домой, споёт колыбельную твоим родителям о том…

Ведущий. (злым голосом) Что все учителя просто горят желанием встретиться с ними…

Ведущая: Для беседы о твоём поведении и успеваемости!

Ведущий . Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, другие сбегали с занятий и грубили учителям, третьи устраивали побоища и теряли школьные дневники:

Ведущая. НО: беззаветно, упорно, упрямо
Верили в вас ваши классные мамы-Наталья Георгиевна и Анжела Валерьевна!
1.Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.

2.А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на них с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!

3.Вы из учителей для нас дороже всех,
Ведь к Вам бежали мы с бедой своей и счастьем.
Вы радовались с нами, когда был успех,
И утрясали наши разногласия.

4.Прощаться с Вами нам сложней всего,
Ведь столько лет под Вашим руководством
Наш класс учился дружбе и труду,
Терпению, науке благородства.

5.Мы благодарны Вам за Ваш огромный труд,
Будьте уверены, что был он не напрасный.
Мы Вам желаем сил на много долгих лет.
Вы, по призванию, руководитель классный!

Ведущий .Нет ничего на свете прекрасней и сильней
родительской любви.
С чем сравнить ее? Может, с песней.
Что поют на заре соловьи?

Ведущая . Сегодня, дорогие выпускники, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные вам люди, это ваши родители. Сколько радости, волнения, тревоги в их глазах, ведь для мамы и папы вы всегда останетесь детьми, сколько бы вам ни было лет. Они помогали вам во всем, переживали за вас. Огромное им за все спасибо. Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел.

1. Время пришло, – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые папы, милые мамы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете,
Вам аплодисменты дарят ваши дети.
(Аплодисменты выпускников.)

2. Родители! И сердцем, и душой,
Мы любим Вас, и мы гордимся Вами,
И нашу благодарность Вам за все
Наверное, не выразить словами.
3. Мы любим Вас за ласку, за тепло,
За то, что нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой,
На жертвенный алтарь Вы положили.
4.Вы нас простите, милые, родные!
У нас ведь нет дороже вас людей!
Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас – опора в ней!

Песня «Мама»

Под музыку дети читают стихи.

-Папа, посмотри, как я выросла,

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

-Папа, посмотри, как я выросла,

За плечами уже 9 классов,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве, идти готова.

-Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье,

Но по-прежнему только ты

Для меня – самый, самый, самый.

-Мама, посмотри, как я вырос,

Я все реже с тобой бываю,

Письма первые шлю девчонке,

О тебе иногда забываю.

-Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним, и очень обидчив.

-Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я все так же привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

-Да, мы выросли, стали выше

И сильнее, и даже мудрее.

Но все так же в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

-Чувства ваши не меркнут от времени,

Нежность ваша с годами лишь множится.

Сколько б зим ни сменилось веснами,

Так же сердце за нас тревожится.

-Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

-Но, поверьте, все это бравада,

Нет для нас никого вас дороже.

Мы вас любим, мы очень вас любим,

И без вас ни минуты не можем.

-Пусть улыбка всегда вам сопутствует,

Пусть слеза не туманит взора.

Да, мы выросли, но по-прежнему

Вам мы верить во всем готовы.

-Вам спасибо, поклон вам низкий

За любовь, доброту и терпенье,

Мы вас любим, мы очень вас любим,

Прочь гоните из сердца сомненье!

Ведущая. Мы предоставляем слово родителям наших выпускников

Дети под музыку дарят родителям открытки и сердечки.

Ведущий: Режиссёр и его помощники – люди важные. Но , что фильм без актёров. Именно они воплощают их замыслы в жизнь. А наши актёры – наши ученики. Сегодня съёмочная группа заканчивает ещё одну серию фильма в стенах нашей школы. Серию под названием «Школьный ералаш» (презентация фотографий 5-9 класс).

1.Года так весело бегут, сменяют классы классы.

Начальной и средней школы – тут прошли уже мы классы.

– Прошли, а может, пронеслись, а может, и пролезли.

Наук гранит так тяжко грызть, гулять – оно полезней.

2. И всё ж итог, финал, конец

Не зря, хоть ты измучен,

Неважно, как, но только ведь

Наш аттестат получен!

3.Мы часто из последних сил

Так умственно трудились!

И нас учитель оценил! Наш аттестат получен!

Ведущий: Съёмки нашего фильма завершаются. Заключительная серия нашего фильма «9 лет – это целая жизнь».

Дорогие учителя! Как часто мы обижали вас и доставляли вам неприятности! Сегодня самое время сказать: (вместе)

«Простите нас. Мы не нарочно!».

Дети разными бывают,
Кто смеется, кто мычит,
Кто сидит — ворон считает,
Кто зевает, кто свистит.

Много есть детишек разных,
Каждый чем-то знаменит
Только знаем: в этот праздник
Нас учитель всех простит!

Спасибо вам, учителя,
За все нелегкие заботы.
Вы заставляли нас не зря
«Мозгами шевелить», работать.
 

Спасибо вам за взгляды строгие,
За отметки справедливые,
За открытия счастливые,

За мудрость, за внимание,
Терпение и понимание!

За то, что вы в нас верили,
За все, что для нас делали!

Желаем всем здоровья мы и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

Но в этот наш прекрасный вечер
Прощайте, мы не говорим,
А скажем вам — «До скорой встречи!
И вас всех – всех благодарим.

Ведущая. Наш вечер закончен. Кто-то из нас расстанется со школой только до сентября.
Ведущий. Для кого-то школьные уроки закончились навсегда.
Ведущая. Но нашего класса, 9-А, 
Ведущий. И нашего класса, 9-Б, уже никогда не будет! 
Ведущая. Грустно, что распадается наша школьная семья. 
Ведущий. Но это светлая грусть, потому что все у нас впереди!
Ведущая. А в школе остается детство, уроки, мечты. 

Ведущий. И наши любимые учителя! 
Ведущая. О них так хочется сказать словами поэта.
Ведущий. За вечную таблицу умноженья, 
Ведущая. За то, что нам подарена

Земля, 
Ведущий. За то, что вес мы – ваше продолженье,
Все выпускники.
Спасибо вам, учителя!

Песня «Мы желаем счастья Вам»

В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Лишь один-единственный остров детства есть.

Здесь всегда помогут в трудный час,

Здесь всегда с улыбкой встретят нас,

И чудес таинственных здесь не перечесть.

Дарит школа счастье нам,

Счастье в этом мире большом,

Вприпрыжку по утрам

Мы приходим в этот дом.

Мы нигде и никогда

Не забудем школьных друзей,

Запомним навсегда

Мы своих учителей!

В мире, где ветрам покоя нет,

Где бывает солнечным рассвет,

Где в дороге дальней нам

Школьный снится дом.

Где всегда в грозу и в снегопад

Чей-то очень-очень добрый взгляд,

Чей-то очень добрый взгляд

Согревал теплом.

Мы желаем счастья вам,

Счастье в этом мире большом.

Как солнце по утрам,

Пусть оно приходит в дом!

Мы желаем счастье вам,

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим

Ведущий: Вечер завершён и хочется надеяться, что всех нас непременно, ждёт что- то новое, ждёт нас перемена!

На этом, дорогие выпускники, наш праздник окончен. Удачи вам, друзья, на всем пути, пути исканий, планов и свершений. Счастья, успехов вам!

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Серпантин идей – Сценарий выпускного вечера для 9-х классов “Шоу рекордов Гиннеса” // Сценарий выпускного праздника с молодежным игровым сюжетом

Идея сценария выпускного вечера для 9 классов «Шоу рекордов Гиннеса» очень азартная и развлекательная, идеально подходит для возраста 15-16 – летних юношей и девушек. В нем много активных конкурсов и  танцев, при желании можно немного добавить застольных развлечений для родителей и педагогов и подкорректировать количество номинаций в программе.

Такой сценарий выпускного вечера не требует предварительной подготовки, его легко можно организовать, как в стенах школы, так и в любом кафе. (Спасибо за идею сценария Ю. Андреевой)

Примечание: организаторам праздника стараться устроить все так, чтобы в книгу рекордов, хотя бы по разу, попали все выпускники Если заведомо известно, что родителей будет немного, то подготовить больше конкурсов для ребят.

Вступительная часть сценария выпускного для 9-х классов.

Ведущая: Добрый вечер, выпускники, а также их родители, веселый выпускной устроить вместе не хотите ли?

(гости отвечают)

Ведущая: Похоже, возражений нет, тогда предлагаю заявить об этом четко и дружно, поучаствовав в застольной кричалке. Наша задача на все мои предложения – дружно отвечать:” А мы не возражаем!”  Готовы, тогда начали!

Кричалка для выпускного

«А мы не возражаем»

(кричалку смотреть по ссылке)

Небольшой музыкальный перерыв

Ведущая: Дружно кричать вы точно умеете, надеюсь и считать тоже, во всяком случае, до девяти – по количеству лет, проведенных в школе? Проверим? 

Застольная считалочка для выпускного вечера.

Мы застолье продолжаем,

Вместе громко посчитаем:

Пусть все получится у вас это – раз!

Здоровы были, чтоб всегда это – два!

Чтоб жили вы всегда в любви, это – три!

Друзья чтоб в гости приходили – четыре!

Чтоб никогда не унывать, это – пять!

Чтоб денег было вам не счесть, это – шесть!

Удача пусть приходит всем, это – семь!

Трудностям не уступать, вас просим – восемь!

Ведь учителя и близкие в вас верят – это девять!!!!
 

 Небольшая музыкальная пауза

Конкурсная программа для выпускников “Шоу рекордов”

Заранее нужно побеспокоиться о красиво оформленной «Книге рекордов Гиннеса», гелиевых ручках разных цветов

Ведущая: Добрый вечер, дорогие выпускники! Посмотрите друг на друга! Как вы сегодня красивы! Мы все, то есть взрослые, очень гордимся вами и, пожалуй, чуть-чуть завидуем: вы так молоды, умны и сильны. У вас все впереди! И мы так сильно вас любим, что сделаем все зависящее от нас, чтобы ваши молодые жизни сложились как можно более благополучно и счастливо. Но! Очень многое зависит и от вас самих, и вы, мы в этом уверены, прекрасно понимаете это. Вот и в эти дни вы принимаете одно из важнейших для себя решений: одни из вас делают выбор в пользу школы, а другие – в пользу специального образования. Мы уважаем ваше решение и поздравляем с первым самостоятельным шагом!

На сцену под звуки «Каприза» Паганини выходят директор или завуч, которые держат торжественное слово отдельно для остающихся в школе и отдельно – для уходящих из нее. Затем на сцене появляются родители с напутственным словом по той же схеме.

Ведущая: Между прочим, всех вас можно смело назвать рекордсменами. Почему? Да потому что каждый из вас ставит лично для себя определенного рода рекорд. И рекорд этот ни в коем случае нельзя умалять. Так что все вы сегодня достойны, чтобы вас записали в знаменитую Книгу рекордов Гиннеса. А ведь наш сегодняшний вечер так и называется – «Шоу рекордов Гиннеса»!

Звучит музыкальная отбивка.

Ведущая: Посмотрите, специально для вашего класса и его выпускного вечера мы заказали одноименную книгу! И ваш выпускной будет построен таким образом, что каждый из вас совершит сразу по нескольку рекордов, хочет он того или нет! Естественно, имена всех победителей будут вписаны в эту «скрижаль» доблестей вашего класса! Спешу обрадовать, что в нее попадут имена и ваших родителей, а также учителей. И прямо сейчас приглашаю на сцену одну или одного добровольца! Пожалуйста! Смелее! Представьтесь! Скажите, вы решили продолжить образование в школе или поступаете в техникум? Можно спросить, почему? А есть что-то в вашем обозримом будущем, что вас особенно тревожит, страшит? (выпускник отвечает).

Ведущая: По-моему, в Книгу можно смело делать первую запись, поскольку NN вполне заслужил (а) звание «Самый решительный»! (помощник ведущего делает размашистую запись имени и фамилии выпускника).

Далее, после каждого конкурса, помощник делает то же самое, то есть тщательно записывает имена выпускников. Таким образом, главная задача вечера в том, чтобы каждый ребенок оказался вписанным в Книгу. Кроме того, в нее попадут и имена родителей. В зависимости от количества гостей и принятого решения, можно делать, как в этом варианте, т.е. в Книгу вносятся все участники конкурсов просто под разными номинациями. А можно – вносить только основных победителей, при этом объявлять номинации для остальных участников необязательно

«САМЫЕ БЫСТРЫЕ»

Вызываются две выпускницы с их мамами. Им выдают по карандашу, на который они должны по сигналу ведущего начать наматывать тесемочки. Их противоположные концы прикреплены к четырем стульям. Длина каждой тесемки пять метров, так что та участница, которая достигнет своего стула первой, получает звание и записывается в Книгу как «Самая быстрая». Чтобы другим было не обидно (и чтобы внести в Книгу всех выпускников и максимальное количество гостей), ведущий своим решением определяет и дает остальным участницам звания «Самая грациозная», «Самая расторопная» и «Самая основательная». Их имена вписываются в Книгу.

«САМЫЙ СКУРПУЛЕЗНЫЙ»

Вызываем троих выпускников с их отцами. Выдаем им на каждую пару пустую бутылку с узким горлышком и лист газеты (обязательно развернуть!). Условия: лист газеты в развернутом виде нужно пропихнуть в бутылку. Пара, справившаяся быстрее – «Самые скрупулезные». Двум остальным предлагаем так же на скорость попытаться достать газету обратно. Победившая пара называется «Самые терпеливые». А третьих, показав то, что они достали из бутылки – «Самые креативные», поскольку таких «кружев» мало где встретишь.

«САМЫЕ МОДНЫЕ»

Нужно пригласить три пары выпускников, не важно, будут это два мальчика, две девочки или дама с кавалером. Каждой паре положено по коробке скрепок. Задание: за три

serpantinidey.ru

Материал (9 класс) на тему: Сценарий выпускного вечера в 9 классе | скачать бесплатно

Сценарий выпускного в 9 классе

ВЕДУЩИЙ: Добрый вечер, дорогие друзья!  Дорогие выпускники и родители!  Дорогие учителя и гости!

ВЕДУЩИЙ : Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале. Сегодня в нашей школе чудесный праздник – праздник, которого с нетерпением ждали выпускники.Сегодня учащиеся 9-х классов получат  аттестат о неполном среднем образовании.

ВЕДУЩИЙ. Уважаемые гости, встречайте виновников торжества – выпускников 9-го класса

№ 0  фанфары. Под музыку входят выпускники 9 класса. Останавливаются у сцены.

ВЕДУЩИЙ:

Дни школьной жизни – радость удивления.

Им нет цены и опыт их велик,

Они исток, начало становления

Твоей судьбы, грядущей, ученик.

УЧЕНИКИ:

1. Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Классный наш  Девятый класс,
Пригласил на праздник вас!

2. .Девятый класс был сложным и веселым,

 Еще беспечным, но уже серьезным,

 А для родителей – сплошное бедствие!

 Девятый – это класс последний детства!

3. И время будто разделилось,

 Метаморфоза приключилась:

 Вчерашние мальчишки и девчонки

 Пригладили свои вихры и челки,

 Забыв на время шалость и галдеж,

 Вступили дружно в слово “молодежь”!

4. И за спиной успешно сданные  ГИА,

 А впереди пока еще интрига:

 Мечты, желания, сомнения!

 Впервые предстоит принять решение.

5. Удачи в выбранном пути,

 Расправь же крылья и лети!

 Ну, а пока сегодня праздник!

 Гуляй во всю, девятиклассник!

ВЕДУЩИЙ Выпускники 9 класса займите свои места в зале

ВЕДУЩИЙ: .А сейчас, внимание! Торжественный момент. Мы начинаем  церемонию вручения аттестатов девятиклассникам за курс основной средней школы.

 Для вручения аттестатов Слово представляется директору школы –  … и завучу по учебно-воспитательной работе  … (аплодисменты)

№ 0 Фанфары.   Аттестаты, грамоты  за достижения вручаются, …

Вручение благодарственных грамот родителям.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас Слово предоставляется выпускникам 9 класса. Музыка № 1

Поздравление директору:

Уважаемый …

Эти слова мы адресуем Вам

“С чего начинается школа?

С директора, прежде всего.
Вот с этого главного мужчины,
Которому так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз,
С забот  Александра Евгеньевича,
Что помнит о каждом из нас.

А может она начинается
С  его бессонных  ночей?
Спасибо, любимый директор,
Спасибо от ваших детей”

Уважаемая …. (Бывший директор)

Мы полюбили Вас, когда увидели впервые.
Наш 1-ый класс. Красивый школьный двор.
Линейка первая и речи огневые,
И Ваш заботливый и нежный взор.

Директор школы! Вы совсем нестрогая,
А добрая и чуткая, как мамы наши, были.
Без окрика, нас юмором и шуткой трогая,
Вы наше воспитание вершили.

Вы понимали нас всегда без лишних слов.
Ища защиты, а порой совета,
Мы в Вашем кабинете находили кров
И никогда не оставались без ответа.

Промчались дни. Минуло 9 лет.
Вы щедро нам дарили знаний свет.
А мы? Мы любим Вас, как прежде,
Весёлой и заботливой, и нежной.

Ведущий 1. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущий 2. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий 1. Когда мы сбегали с контрольной по английскому или грубили учителям .
Ведущий 2. Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущий 1. Сначала мы думали, что завучи – это карающая инстанция. Но, став постарше, поняли, что это не так.
Ведущий 2. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
И мы благодарны нашим завучам  за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!

1 .Сегодня искренне мы завуча поздравим,
И пожелания от всей души оставим!
Пусть школа наша только процветает,
А, как достичь успехов завуч точно знает!

….. все рекомендации читает,
Часы учебные она четко посчитает!
Для классов расписание составит,
Ошибки наши быстренько исправит!

Уважаемая ……

2. Сегодня в этот летний  день, 
   Примите поздравленья наши. 
   За Вашу верность и любовь, 
   За преданность работе Вашей!

Вы так добры необычайно! 
И мы сегодня неслучайно 
За всё спасибо скажем дружно, 
Все знают, если что-то нужно, 
Отказа Вы не допускали, 
Всегда во всём нам помогали!

Есть, ребята, в нашей школе

Интересный кабинет

За железными дверями

Посторонним хода нет.

Там компьютерное царство,

Там порядок, тишина…

Непростое государство,

А царица там одна. 

…….

Всех ребят она научит,

Как  компьютер обуздать,

Если надо, то поможет

Программистами всем стать.

Уважаемые …, … и … спасибо вам за всё.
Так будьте же Вы счастливы всегда, Желаем Вам удачи и добра!

№ 2 ПЕСНЯ ДЛЯ АДМИНИСТРАЦИИ НА МЕЛОДИЮ «НАДЕЖДА».

Светят в небе звезды и луна,
Снова вы оторваны от дома,
Снова на работе допоздна —
Все это, наверно, вам знакомо.

Здесь у вас немало есть забот,
Здесь у вас звонки, тетради, книжки,
Чтобы хорошо учебный год
Провели девчонки и мальчишки.
Надежда – ваш компас земной,
А удача – награда за смелость
А песни довольно одной,
Чтоб только о школе в ней пелось.

ВЕДУЩИЙ Ну вот –  открыли мы альбом,

 нет лучше средства

Вернуться в золотое детство!

Перед Вами проплывет

Друзей веселый хоровод

Учителя, любимый класс

Все это вспомним мы  сейчас

2.Давайте вспомним, как все начиналось.
Как мамы за руки вели вас в первый класс,
И как в день первый в школе волновалась

          Учительница первая за вас.

ВЕДУЩИЙ: Первый учитель, первый звонок – так начинались ваши школьные годы. В 2008 году вас, милых малышей, на пороге школы встретил добрый, мудрый первый учитель – …..

Поздравление первому учителю:
Дорогая наша …..!
Вы читали первые наши каракули,
За руки везде водили нас.
Сколько раз вы от бессилья плакали.
Правда, и смеялись вы не раз.
Теперь мы большие и взрослые люди,
Но ваших уроков мы не забудем.
Хоть время и будет лететь быстротечно,
Но первый учитель – понятие вечное!

№ 3 ПЕСНЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ ПЕРВОМУ  УЧИТЕЛЮ НА МОТИВ «ВЕРНИСАЖ»

Когда пришли мы в 1 класс, 
У двери встретили вы нас, 
И мы цветы вам подарили. 
Мы робко шли за вами в класс 
И вы подбадривали нас 
Улыбкой смелость в нас вселили. 
Как за спасеньем к вам мы шли 
И только вас искали мы, 
Но быстро годы пролетели. 
Мы не забыли первый класс 
Вы до сих пор в душе у нас, 
Начать сначала б мы хотели. 

Припев: 
Ах, первый класс, ах первый класс 
Таким нелёгким был для нас, 
Учились мы читать, писать. 
А также клеить, вырезать. 
Спасибо вам, спасибо вам, 
За то, что были мамой нам, 
И мы хотим вам пожелать, 
Чтоб Вы учили всех на пять.

Быть воспитателем непросто! 

Порою ведь отец и мать –

Родные люди, двое взрослых

Не в силах с чадом совладать!

Наши тайны и секреты

 Вашим сердцем все согреты!

Мы могли вам доверять

Вы не смели нас предать.

Спасибо дорогая ….., что сумели нам привить любовь к учению ещё в нулёвке.

 А домашние задания в группе продленного дня всегда решались быстро и правильно благодаря …… Благодарим вас за чуткость, доброту, терпение и ваш нелёгкий труд.

3. 4 года пролетело,
   И не верится сейчас,
   Что когда-то шумной стайкой
   Мы пришли в свой первый класс

4. Незаметно время длилось:
   Год как день, а день как час.
   «Оптом» нас переводили
   Каждый год из класса в класс. (5-6-7-8-9классы)

ВЕДУЩИЙ Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, сбегали с занятий и грубили учителям, другие устраивали побоища и теряли школьные дневники:

Ведущий 2. НО: беззаветно, упорно, упрямо
Верила в нас наша классная мама!
Она нас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.

Ведущий 1. А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на них с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Ребята, согласитесь, педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше вашей классной
Не старайся – не найдешь.

ВЕДУЩИЙ 2 Спасибо за теплые слова, за все, что вы сделали для нас, наши дорогие классные руководители, …… и ……! Вспоминайте этот день! Вспоминайте нас, не судите слишком строго за наши просчеты и ошибки.

ВЕДУЩИЙ 1. Ведь для вас мы навсегда останемся Алёшами, Настями, Наташами, Сережами, пришедшими к вам маленькими, а выросшими и повзрослевшими на ваших глазах.

№ 4 ПЕСНЯ Классному руководителю «Неоконченный роман»

Любимый педагог,

Вы всю нам отдавали душу,

И с вами этот путь

Мы одолели до конца.

Весна уж на дворе,

Деревья все в листве.

Как жаль, разлука ожидает нас…

А в школе дни как льдинки таяли,

Вам зачарованно внимали мы,

И классный неоконченный роман

Мы в душе сохраним.

Но все когда-нибудь кончается,

И с вами мы теперь прощаемся,

Оставив неоконченным роман,

Тот, что был любим…

А в школе дни как льдинки таяли,

Вам зачарованно внимали мы,

И классный неоконченный роман

Мы в душе сохраним.

ВЕДУЩИЙ  Дорогие мои выпускники. В школе вы проучились девять лет. Хотелось бы узнать, чем для вас является школа?

1)Школа – это хроническое недосыпание по утрам.

2)Радости и муки познания

3)Уроки, короткие как мгновения и нудные как осенний дождь.

4)Постоянное ожидание нового.

5)Первые победы и разочарования

6)Первая любовь

7)Десятки тысяч страниц, книг и учебников.

8)Верные друзья

9)Место, где тебя понимали и не понимали.

10) Кораблик детства.

11)Второй дом.

хором: Школа — это круто!

   1.Дети разными бывают
Кто смеется, кто мычит,
Кто сидит — ворон считает,
Кто зевает, кто свистит.

2. Много есть детишек разных,
   Каждый чем-то знаменит
   Только знаем: в этот праздник
   Нас учитель всех простит!

ВЕДУЩИЙ. Потом подъём становился всё круче,
Предметы клубились, как тёмные тучи!
Но с каждым уроком и с каждым предметом
Всё меньше тьмы, всё больше света.

Учителю русского языка и литературы

Уважаемая …..

Мы помним чудное мгновенье,
Как в классе появились ВЫ,
Мечты живое воплощенье,
И гений чистой красоты.
Как сердце билось в упоенье,
Ведь Вы для нас открыли вновь
Живое к знаниям стремленье,
К родному языку любовь!

№ 5 НА МОТИВ ПЕСНИ “МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ”

В школе Вы нас учили вы порой,
Чтобы на экзамен на любой
Мы могли прийти и сдать, не капли не боясь.
Чтобы без ошибок написать,
Запятые точно расставлять
Нужно было каждому,
Столько объяснять.

Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И здоровья, чтоб на года,
Тетради проверять,
Без ошибок у детей всегда.

Мы почти в совершенстве овладели русским языком! И самозабвенно полюбили великую русскую литературу! И всё это – благодаря нашей дорогой  …….

Учителю английского языка

Сейчас язык английский очень даже нужен.
Сегодня без него непросто жить.
И эти столь полезные знания
Нам удалось от вас за эти годы получить!
Теперь мы «speaking English» на отлично!
А фраза «nicetomeetyou» не вводит нас в озноб.
Уважаемая …… спасибо, что убедили нас в необходимости изучения английского языка

ВЕДУЩИЙ 1  : Экзамены – ужасная пора.
Учу билеты. Жизнь проходит мимо.

 ВЕДУЩИЙ Экзамены – прекрасная пора.
Когда назло всем прожитым мученьям
Преподаватель смотрит с восхищеньем.
Душа законной гордости полна.
Экзамены – прекрасная пора.

Ведущий 1. Волновались мы, волновались родители, переживали за нас учителя, но все волнения уже позади.

Ведущий 2. Но хорошо пишет не тот, кто хорошо пишет, а тот, кто хорошо думает!  А думать учит нас наука математика.

№ 6 ПЕСНЯ НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ АЛСУ «ЗИМНИЙ СОН»

Степень поднимается выше,
Логарифмы сводят с ума,
В интегралах все мои мысли
И в системах радость моя.
Многочлены все разложили,
Корни все уже извлекли,
Косинус и тангенс сложили,
Графики построили мы.

Припев:

Нам алгебра теперь подруга,
А вместо друга транспортир.
Я рассчитаю площадь круга,
Ведь цифры – это весь наш мир.
Сложение и вычитание.
Деленье, дроби и равно…
Вам шлем любви нашей признанье….
Давно…

Спасибо Вам, уважаемая ….., за то, что в бесплодной пустыне вы без устали взращивали чахлые ростки математических знаний.

Законов физики не счесть!
Хвала Учитель, Вам, и честь!
За то, что трудный сей предмет
Преподаете много лет,
Вы так доступно и понятно,
Что вторим мы за Вами внятно.
Что нет в ответах наших «каши»,
Заслуга, между прочим, Ваша!

Физика для нас – как день рожденья,

С радостью мы в класс идём сюда!

Плитки, утюги, электролампы –

Физика повсюду и всегда.

Слава Ньютону, Амперу, Ому,

Ватт – хороший человек!

Честь, хвала Вам, что сдружили

С ними нас навек!

Уважаемая ….., спасибо вам, что открыли нам удивительный мир физики.

Благодаря тем бесценным знаниям, которые вы вложили в наши головы, мы знаем, почему твердо стоим на ногах.

Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
“Windows” — непростая штука
Чтобы знать — немало надобно труда.
Но, Александр Евгеньевич, предмет свой Вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!!!

На Ваших уроках информатики мы погружаемся в необыкновенный мир компьютерных технологий, узнаём много нового и интересного. Спасибо Вам дорогой …… за Ваш нелёгкий труд, который посвящён детям. Терпения Вам, творческих и послушных учеников!

ВЫПУСКНИКИ САДЯТСЯ В ЗАЛЕ НА СВОИ МЕСТА. ОСТАЮТСЯ ДВОЕ НА СЦЕНКУ.

СЦЕНКА
АВТОР:Ванька Жуков, 16-летний малыш, отданный 84 месяцев тому назад в учение в Кастеренскую школу №2, в ночь перед экзаменом не ложился спать…Дождавшись, когда родители уедут на дачу, он выдвинул клавиатуру, включил комп и стал дозваниваться до провайдера…Прежде чем отправить послание, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна… покосился на груду учебников, сваленных в темном углу…перекрестился…прерывисто вздохнул…встал на колени перед монитором…и дрожащей рукой начал набирать текст…
№ 7  НА ФОНЕ МУЗЫКИ «ВОЛШЕБНИК-НЕДОУЧКА»

ВАНЬКА:Милый дедушка, Константин Макарыч!
Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!
Мне надо сдать два обязательных экзамена и по выбору. Какой выбрать – ума не приложу. Столько предметов…и все такие непонятные…
Вот на химии учительница нам фокусы показывает. Сливает что-то странного цвета и всё в одну баночку – экономит. А потом там это булькает, трещит, плещется! И чудо в баночке – живое! Называется – экзотическая реакция.
А на уроках физики я узнал, что все знания, которые Вера Ивановна вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это, дедушка, работает 3 закон Ньютона.
Первый экзамен у меня – русский язык. Хорошо, что ты, дедушка, как продвинутый пользователь, мне темы эссе из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение «Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да почем я знаю, где оно ходит?»
Второй экзамен – математика. Тут всё так запущено…Вот смотри:
Первое задание – построить площадь синуса. И какой из меня архитектор?
А вот еще – определить длину квадратного корня. Дедушка, да разве такие корни в вашем огороде встречаются?
Или….- вычислить интеграл куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта у меня нет. Кто ж меня туда пустит?
Милый дедушка! Может, ты сходишь к гадалке и узнаешь, сдадим мы с тобой экзамены или нет? Приезжай скорей, а не то я помру. Твой внучок, Ванюша.

Учителю биологии

Биология всегда
В жизни пригодится!
И мои учителя
Могут мной гордится!
Пусть не стану я ученым
В сфере экологии,
Но с любовью я запомню
Уроки биологии!»

Спасибо огромное нашему дорогому ….  за то, что сделал окружающий нас мир живой природы и растений более понятным, близким и родным

……..,

 Вы рассказали нам про океаны,

Про параллели и меридианы,

Циклоны, и муссоны, и пассаты,

Про Альпы, Гималаи и Карпаты,

И про другие сказочные горы,

И чем богаты Родины просторы,

Про юг и север, запад и восток,

Где устье у реки, а где исток …

Земля разнообразна и красива.

Мы Вам сегодня говорим: спасибо!

Уважаемая …. каждый ваш урок – это экскурсия в мир нового и неизведанного. Желаем, чтобы не угас тот источник знаний, который переполняет вас и дарит интересное нам.

Учителю химии

……..,

Трудясь не ради грамот и оклада,

Вы в вечности поймали свой момент.

В таблицу Менделеева бы надо

Пристроить вас как ценный элемент!

Вкратце: химия прекрасна,

Химия важна!

И придётся ей остаться

В нашей жизни навсегда.

Да, химия всегда нужна,

Пригодится нам она.

Как начну я щи варить,

Буду знать, чем посолить.

Уважаемая ….. желаем вам огромного счастья и много, много отличных учеников, которые полюбят химию так, как любите ее вы.

Ведущий 2. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках ……..
Ведущий 1. На каждом уроке для школьного племени Учитель истории ведёт машину времени!.

Наш любимый педагог –
В меру ласков, в меру строг,
Исторические даты,
Знает точно, на зубок.
Все расскажет про царей,
Про великих полководцев,
Про великих про вождей,
И про герб с рисунком солнца.

№ 8 ПЕСНЯ “АЛЕКСАНДРА”

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.

Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.

Уважаемая …., Вы научили нас трезво оценивать ситуацию, сравнивать настоящее с прошлым. Спасибо! Вам говорит девятый класс, понимая, что выдержать нас на двух предметах сразу удалось бы не каждому. А Вы смогли. Поэтому желаем Вам, прежде всего, здоровья и терпения на будущий учебный год, ведь от нас Вам никак не отвертеться
 

Без физической культуры
Трудно жить на белом свете!
Развивать мускулатуру
Должны взрослые и дети!

 Вы пришли и железною волей

В нас вселили здоровый дух,

Так гордитесь, что все по школе

Со спортивной осанкой идут!

Ты узнаешь его из тысячи,
по кроссовкам его, по голосу.

Огромное спасибо …..  за то, что  привили нам любовь к спорту, рассказали о важности продумывания будущих шагов и показали, как важно стремление к достижению наивысших результатов.

Ведущий 2. Ну а этот урок любят все школьники земного шара. Потому что по этому предмету все отличники!

Ведущий 1.  Нет, потому что на этом уроке можно отвечать хором!  Уроки музыки вместе с ….. – это луч света в школьном расписании!

В мастерской

У …… кипит работа

Девушки все “трудятся до пота”

Просто быть красивыми хотят.

Вяжут, шьют и вышивают

И о добром всё мечтают:

Как наряды все сошьют,

Создадут в семье уют…

И недалеко уже встреча с знатным кутюрье…

А исток всему она —…..!

Уважаемый ….. эти слова мы дарим Вам

Простые навыки ремесел
Дает прекрасный Ваш предмет.
Во взрослой жизни пригодятся
Наш школьный опыт, Ваш совет.
От всей души хотим поздравить,
Сказать спасибо за науку.
Мы все любили технологию,
Она не нагоняет скуку

Спасибо огромное, наши дорогие учителя технологии за золотые руки и светлые головы, которые смогли передать нам важные знания и научили мастерки владеть различными бытовыми инструментами.

От уроков ОБЖ

Чувство несравненное –

Обожаемый предмет

Сверх обыкновения.

Благодарим Вас ….., что научили находить выход из любой непростой ситуации, за умение постоять за себя и помочь окружающим в экстренной ситуации, за способность быстро ориентироваться в меняющихся условиях. Мы сумели сохранить присутствие духа даже на таком серьезном испытании, как выпускные экзамены.

Конкурсы, соревнованья,

Праздники и вечера.

Очень интересно на мероприятиях

С вожатой нам всегда.
Людмила Николаевна,

мы вам очень благодарны за это.

Спасибо Вам …… за интересные презентации и помощь в проведении праздников.

ВЫПУСКНИКИ САДЯТСЯ В ЗАЛЕ НА СВОИ МЕСТА. ОСТАЮТСЯ ТРОЕ НА СЦЕНКУ.

Сценка “Волшебный сон учительницы и ученика”:

Старшеклассница изображает учительницу – одета в строгий костюм, волосы “прилизаны” и собраны в старомодный пучок, в очках, в руках держит указку.

От лица учительницы она говорит:

“Ах, какой я видела рано утром сон,

Было б замечательно, если б сбылся он:

Будто утром в класс пришла

В школу на работу,

Заглянула – обмерла,

Столько там народу!

Все ученики пришли

Очень-очень рано

И вели себя они

Очень-очень странно.

Не шумели, не кричали,

А сидели и писали.

Класс блестит,

Цветы полили

(Ни горшка не уронили).

Иванов решал задачи,

Будто не могло и быть иначе,

Он решил исправить тройку –

Может сразу на пятерку.

А отличница Ирина

Физику зубрит с Мариной,

Захотела видно пять

И Марина получать.

Очень жаль, что это – сон,

Может, будет вещим он!”

На сцене, сидя за столом с ручкой в руке, засыпаетученик.

 Далее голос за кадром говорит:

Как-то раз прям на уроке

Ученик заснул – Пронько

Он увидел странный сон,

И подумал: вот бы сбылся он!

Мальчик как будто просыпается, зевает и потягивается, он рассказывает про свой сон:

“Опоздала Марь Иванна –

Утром принимала ванну,

Прибежала на урок –

На обед звенит звонок.

Съела быстро бутерброд,

Не успела открыть рот,

Ничего не задала –

Повернулась и ушла.

Через полчаса пришла,

Нам билеты принесла,

То-то был для нас прикол –

Все пошли мы на футбол.

Там мы прыгали, орали,

Марь Иванна – вместе с нами.

Выиграл, как всегда, “Спартак”,

Нам за это всем – Биг Мак.

А потом нас Марь Иванна

Просто всех убила –

Принести нам на урок

Шпаргалки разрешила.

И подумал я тогда:

Эх, бы было так всегда

Работникам школы
1. Профессии есть разные, для школы очень важные,
И все они оставили неизгладимый след.
Спасибо Вам надежные, спасибо вам отважные,
Без Вас бы нам не выдержать учебы 9 лет.

2.Когда болит животик ваш, бегите сразу к доктору,
Душа болит – к психологу, а зубы – к стоматологу,
Завхоз все ремонтирует, с ним все функционирует,
Техперсонал без устали наводит чистоту.
И лаборанты опытны, нам подготовят опыты,
Библиотекарь книгу даст, а я ее прочту.

3.От имени 9 класса благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил, лечил, обогревал зимой и освещал наши классы по вечерам, выдавал справки.
Спасибо тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель.

ВЕДУЩИЙ: Время пришло, – выросли дети, 
Бал выпускной сегодня у них. 
Милые папы, милые мамы, 
Как хорошо, что вы рядом сейчас. 
За то, что вы самые лучшие на свете, 
Вам аплодисменты дарят ваши дети. 

Выпускники встают, аплодируют родителям.

Выпускники:

1. Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом в жизни будет!

2. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить от всех печалей-

Но мы, увы, их понимаем не всегда!

3. А мы порой заботы их не принимаем,

Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.

И о родителях мы с вами вспоминаем,

Когда внезапная беда уж настигает нас. 

4.  Хотим мы выразить большую благодарность

Любимым бабушкам и дедушкам родным

Чтоб только в милых лицах видеть радость

Пусть каждый будет Господом Храним.

5. Наши родители, бабушки и дедушки поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.
6. Сегодня  они с гордостью смотрят на нас и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
7. Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать нам хорошее образование.

Не будем вас томить, уважаемые родители. Предоставляем вам слово!

 Выступление родителей    

– Вот они наши  ненаглядные чада:
Мальчики наши и девочки наши,
Нет их дороже, ближе и краше.
Сколько бессонных ночей и денечков
Отдано для дочерей и сыночков!
– Первый зубочек и первое слово,
Первый шажок и всё первое снова:
Книги, стихи, детский сад, первый класс,
Радость успеха и слезы не раз.

– Наши болезни и Наши морщинки,
Наша усталость и Наши сединки –
Всё это дали Нам – Наши дети.
Так уж даются любимые эти!

Страничка «Прощальная»

 ВЕДУЩИЙ:

   Пятнадцать лет – не взрослый возраст слишком.

Но выбор сделать многим предстоит.

А сделал кто, тому пора отплыть,

Покинуть самый первый свой причал,

Родную школу, где начало всех начал!

      Девять лет как один миг,

 И теперь я – выпускник!

 Могу дальше выбирать,

 По профессии кем стать.

     Знаем, мы найдем свой путь,

 Сможем маятник качнуть

 И судьбою управлять,

 Чтоб от жизни больше взять!

№ 9 ПЕСНЯ – МЫ  ТЕМ,  КТО ОСТАЛСЯ,  ЖЕЛАЕМ  УДАЧИ… 

   В школе много лет учились,
Все учились как могли
И вам скажем по секрету
Что нам очень повезло
Много разного узнали
Нас узнала школа вся
Мы друг друга полюбили
Мы огромная семья

Припев Мы тем кто остался желаем удачи
Побольше пятерок всегда получать
Забыть мы не сможем родимую школу
И будем мы часто ее вспоминать

Припев Мы тем кто остался желаем удачи
По больше пятерок всегда получать
Забыть мы не сможем родимую школу
И будем мы часто ее вспоминать

ВЕДУЩИЙ: И в заключение нашего мероприятия хочу подарить выпускникам 9 класса наказ. Наказ классного руководителя.

  Помни, что человек — это самое гордое творение природы. Ему подчинились земля и небо: человек строит великолепные города, покоряет далекие планеты, выращивает прекрасные цветы. Пусть твои руки будут руками созидателя. Честно и добросовестно относись к любому делу. Никогда не изменяй себе, своим принципам, будь верен своему слову, справедлив и добр к людям. Помни! Любовь делает человека красивым. Береги ее!

           Пусть будет она светла, как солнце! Помни, что улыбка матери — символ чистого и прекрасного чувства человека. Пусть никогда эту улыбку не погасят слезы, пролитые из-за тебя. Пусть всегда твои плечи будут готовы принять на себя заботу о своих близких.

Желаем тебе добра и счастья! Удачи тебе, Человек!

№ 10 ТЕКСТ ПЕСНИ      (СПАСИБО УЧИТЕЛЯМ)

   Куплет: Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
   Припев: Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

   Куплет: Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
   Припев: Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

проигрыш

   Куплет:Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов,успеха,радости,любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,

Припев: Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
  Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.

И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты

ВЕДУЩИЙ: 

Есть такая древняя традиция:

 ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица,

в этот миг осознаете вы:

Труд ваш был, конечно не напрасен,

и порой бывало тяжко вам,

Но как это все-таки прекрасно.

Отдавать себя ученикам.

ВЫПУСКНИКИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ

ВЕДУЩИЙ:  Подходит к концу наш выпускной. И теперь уже с полным основанием мы с вами можем сказать:

ДО СВИДАНИЯ, ДЕВЯТЫЙ КЛАСС!                                                    

  Хором: ЗДРАВСТВУЙ, ДЕСЯТЫЙ!        

ВЕДУЩИЙ: И в заключение нашего торжественного мероприятия выпускники дарят всем присутствующим

танец.

ВЕДУЩИЙ Спасибо всем, кто был сегодня с нами. До свидания!

nsportal.ru

Методическая разработка по теме: Сценарий выпускного в 9 классе | скачать бесплатно

Сценарий  выпускного  вечера  в 9 классах.

2011. учебный год.

В  начале – звучат  фанфары.

На  сцене – вокальная группа – исполнение песни «Как здорово»

1.Проходит год за годом, зима сменяет лето.

Мы быстро повзрослели и вытянулись ввысь.

Теперь выпускники мы и дружно хором скажем:

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

2.Вручат  нам  аттестаты – итог работы общий.

В нём радости и слёзы в мгновение слились.

Грустить совсем не надо, ведь рядом есть, кто скажет:

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

3.Мы пожелаем счастья, удачи и везенья

Пусть будет интересной  жизнь  каждого из нас.

Теперь выпускники мы и дружно хором скажем:

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

На сцене – 2 ведущих.

1 ведущий:

Как взволнованны все этой встречей…

Радость, смущенье на каждом лице…

Наступил он – прощальный наш вечер

Собрались мы на этом крыльце.

2 ведущий:

Школа окончена. Выросли детки.
Занесены в аттестаты отметки –
И наступил знаменательный срок:
Два поколенья – “потомки” и “предки”
Вместе пришли, как на первый урок.

1 ведущий:

Внимание! Торжественную  церемонию, посвященную  вручению  аттестатов учащимся  9  классов  средней  школы №9  города Владимира считать открытой!

Звучит  Гимн РФ.

1 ведущий:

Сегодня  в нашем  зале  собралось  много  народа:  мы – выпускники,  наши учителя, родители, гости.

2 ведущий:

Родители подумали: «Вырос мой мальчик, стал совсем взрослый!» «А дочка наша как хороша!»

1 ведущий:

Учителя  подумали: «Слава богу, выпустили чадо, теперь отдохнем!»

2 ведущий:

Выпускники подумали: «Фу, отмаялись, это надо отметить!»

1 ведущий:

Но  все  мы, дорогие друзья, не просто сели и подумали,

мы  заняли места   в   поезде родом из детства  №2011,

( учащиеся выносят декорацию – паровоз и вешают на стену)

 который  готов оставить пункт назначения – школу №9.  Кто- то сойдет на станции, а кто – то продолжит  путь дальше, и отправится в 10 класс.

1 ведущий:

Итак, мы сегодня  с   вами отправляемся в увлекательное путешествие,

Звучит  сигнал  поезда

 и наш маршрут  будут  сопровождать лучшие специалисты:

– Начальник поезда – по совместительству  директор  школы

Марина  Петровна  

– Заместители  начальника  поезда –  наши  завучи

(представляют зам. директоров)

Мы  им  вручаем  флажки, которыми  они  будут   махать при отправлении  нашего  поезда)

2 ведущий:

Проводник первого детского вагона – классный  руководитель  9 «А» класса

Наталья Анатольевна  Зубарева.

Проводник второго  детского вагона – классный  руководитель  9 «Б» класса

Ольга  Борисовна  Елина.

Мы  им   также  вручаем  флажки, которыми  они  будут   махать при отправлении  нашего  поезда)

1 ведущий:

Наши любимые  начальники  станций – это  наши дорогие  учителя.

( вручаются  флажки)

2 ведущий:

Проводники   вагона  родителей – помашите  нам  ручкой.

1 ведущий:

Ну  и  конечно  мы, 60  пассажиров  Выпускного экспресса  №2011.

Поприветствуем  нас!

Аплодисменты!

2 ведущий:

Внимание! Внимание! Выпускной экспресс №2011  отправляется с 9 платформы.

 Просьба к пассажирам не оставлять свои вещи без присмотра родителей.

Звучит  песня  про  паровозик.

На  сцене – вокальная группа –

исполнение песни  про директора

(на мотив  песни группы «Лесоповал» – «Белый лебедь на пруду»)

1.Вы – хозяйка  в  дому, на  Парижской  Коммуне

   И  ребята  идут  в  этот  ласковый  дом.

   Вы храните  покой  в  нашей  школе  с  любовью,

   Где  берёзы  и  клёны  растут  под  окном.

Припев: Вы – наш директор дорогой,

               Вы  охраняете  покой.

               У  школы  той,

               Куда  идём  мы, как  домой!  – 2 раза

1 ведущий: 

Слово предоставляется  начальнику поезда – Марине  Петровне 

( вручение  цветов)

Звучит  песня  про  паровозик.

На  сцене – вокальная группа –

исполнение песни  про завучей

(на мотив  песни – «Ах, какая женщина»)

1. В  шумном  зале  школы  девять

Выпускной  пришли  отметить

Родители, учителя  и  дети.

Возле  столика  напротив

Вы  сидите  вполоборота

Все  в  лучах  дневного  света.

Вы  умны,  трудолюбивы,

Терпеливы  и  красивы.

Проблему  разрешите  Вы  любую

Ах,  какие  завучи, какие  завучи.

Всем  б  такую!  –  2 раза.  

Уважаемые  Надежда Николаевна, Галина  Ивановна, Анастасия  Ивановна и Алевтина  Александровна пассажиры  экспресса благодарят Вас  за  ваш  непосильный  труд!

( вручение  цветов)

2 ведущий: 

Внимание! В одном из наших вагонов обнаружено  подозрительно большое   количество документов.

Слово для зачтения приказа и для  вручения  аттестатов  предоставляется

Вручение  аттестатов.

1 ведущий: 

Ну  вот, с подозрительными  вещами разобрались, можно отправляться дальше.

Звучит  песня  про  паровозик.

2 ведущий: 

Внимание!  Внимание!  Поступили сведения, что в первом  и  втором  детских  вагонах  находятся особо важные участники образовательного процесса.

За их  выдачу назначено хорошее вознаграждение.  Данные учителя являются узкоспециализированными  агентами  народного образования.

Особые приметы:

Зрит  в корень, Натура артистическая.

Наша  первая  станция  –  станция «Самый  классный «классный»»

( дети  проносят   табличку с названием  станции)

На  сцене – вокальная группа – исполнение песни про классных  руководителей.

1.Ежедневно, шесть  дней  в  школе.

   Над  учебником  склоняясь,

   И  во  сне  своём, конечно,

   Снова  я  увижу  Вас!

   Мои  знания, как  птица,  полетят  к  Вам  в  кабинет.

   Снова  будете   мне  снится, ещё  много – много   лет!

Припев:  Единственная  моя,  самая  Вы  классная!

                А  от  нас – несчастная, светлая  моя.

                Я  аттестат  держу, и за  всё  благодарю!

                А  за  душу  за  мою – Вам «Спасибо!»  говорю!

1 ведущий: 

Как  мы  поступим  – высадим или выслушаем оправдание? Пожалуй, выслушаем.

Слово предоставляется  классным  руководителям:

Наталье  Анатольевне  и  Ольге  Борисовне.

2 ведущий: 

Чтобы наш поезд  не  был просто зелёным, призываем  вас быть готовыми петь, играть, плясать.

( концертный  номер!)

Звучит  песня  про  паровозик.

2 ведущий: Внимание! Внимание! В вагоне – ресторане обнаружены безбилетные пассажиры! Говорят, что они очень важные люди  в этом поезде.

Наша  следующая  станция – начальная  школа.

( дети  проносят   табличку с названием  станции)

На  сцене – вокальная группа – исполнение песни  про  первых  учителей

На  мотив  песни  Славы «Крик»

1. Помним  как  встретились  в  начале.

В  первый  класс  попали  неслучайно.

Научил  нас  учитель  первый

Рядом  быть, вместе  плыть.

Алфавит  мы  учили  вместе,

А  в  буфете – ели  сосиски  в  тесте,

Мыли  пол,  книги  мы  читали,

В  ДТЮ  дипломы  получали.

Припев:  Кто – то  в  колледж  поступит,

                Кто – на  работу,

                Кто – то  пойдёт  в  десятый.

                Школу  мы  не  забудем

                Помнить  мы  будем

                          Дружный  наш  класс  девятый.

                          Мы – выпускники!

                          Мы – выпускники!

1 ведущий: 

Слово  предоставляется  нашим  первым  учителям

Вере  Викторовне Пешехонцевой  и  Галине  Юрьевне  Крюковой.

Звучит  песня  про  паровозик.

2 ведущий:

Внимание! Внимание! Следующая  станция – гуманитарная!

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«ГУМАНИТАРНАЯ»)

Уважаемые пассажиры выпускного экспресса №2011, не  засиделись  ли  вы  в  своих  купе. В  пути следования нашего состава проводится фестиваль звезд. Прошу всех пассажиров активизировать свое внимание,  и   вы станете  очевидцами   удивительного события. Не  пропустите  своё  имя, и вы получите  бесплатный  билет  в любой  пункт  назначения.

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей- словесников.

на  мотив «Призрачно всё»

1. Призрачно  всё в  этом  мире  бушующем

    Что  впереди – неизвестно  пока.

    Нас  провожая, мечтая  о  будущем,

    Школа  прощается  трелью  звонка.- 2 раза.

2. Пусть  не  всегда  мир  ответит  радушием

    Не  разделить  жизнь  и  книгу  подчас.

    Чем  дорожить – мы  учились  у  Пушкина,

    Как  поступать – мы  учились  у  Вас. – 2 раза.

2 ведущий:

Кто же  из  наших пассажиров проявил незаурядные способности в области родного языка. К начальникам  станции  – Надежде  Николаевне и  Елене  Юрьевне приглашаются:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя русского  языка  и  литературы  

дарят  ученикам памятные  билетики.

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

Звучит  песня  про  паровозик.

1 ведущий: Наш  паровоз  движется  дальше.

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы – гордость и надежда наших дней!

2 ведущий: Мы останавливаемся  на  станции информационно –математическая.

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»)

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей математики  и  информатики.

на  мотив «»

2 ведущий:

Кто же  из  наших пассажиров проявил незаурядные способности в области математики  и  информатики. К начальникам  станции –

Марине  Петровне, Маргарите  Дмитриевне и Алексею  Владимировичу

приглашаются:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя  математики

дарят  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

Звучит  сигнал  поезда

1 ведущий:  Двигаемся  дальше. Уважаемые  начальники  станций, не  забывайте  давать  сигнал  к  отправлению  нашего  экспресса. Помашите, пожалуйста, своими  сигнальными  флажками.

(Учителя  машут)

2 ведущий:

Лидером в классе стать очень не просто,

Нужно для всех интересными быть,

Вряд ли помогут тут тебе звезды,

Важно людей знать и любить.

1 ведущий:  Станция «ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНАЯ»

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«ЕСТЕСТВЕННО – НАУЧНАЯ»)

Песню исполняет девушка,

которая пойдёт в 10-тый класс.

(про   учителей биологии,  физики, химии, географии и ОБЖ

на  мотив «Ой, цветёт калина»)

1. Ой, цветёт калина  в поле  у  ручья.

Школу дорогую  не  покину я.

Я  пойду в десятый в следущем году

Так  люблю  я  школу, слов я не найду. -2 раза.

2. Я  люблю науку  с  каждым  днём  сильней.

Вот я и решилась рассказать  о  ней.

Знания  глубокие  получила я.

В  этом  помогали  мне, Вы  учителя. – 2 раза.

2 ведущий:

Кто же  из  наших пассажиров проявлял  высочайшие  способности в области биологии, физики, химии, географии и ОБЖ. К начальникам  станции

Екатерине  Николаевне, Наталье  Евгеньевне, Ольге  Борисовне  и  Алексею  Николаевичу приглашаются:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя дарят  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

1 ведущий:  А  не заглянуть – ли  нам  в  вагон – ресторан.

( дети  проносят   табличку с названием  ВАГОН – РЕСТОРАН)

Сколько  здесь  пассажиров!

2 ведущий:

Выпускник  не просто званье,

Что дается вам от Бога,

Выпускником  быть –  это  призвание,

Вот возьми и сам попробуй!

( концертный  номер!)

Звучит  сигнал  поезда

1 ведущий:  Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ»

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«ИСТОРИЧЕСКАЯ»)

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про  учителей истории

на  мотив романса  «Милая»

Милая, ты история.

Я  зубрю, учу,

Умным  стать хочу.

Эх, друзья,

Даты не знать, нельзя.

Без прошлых лет

Будущего нет.

2 ведущий: К начальникам  станции Наталье  Анатольевне  и  Алевтине  Александровне  приглашаются-

 ( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя истории  дарят  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

1 ведущий:  (говорит  по-английски) Внимание! Внимание!

 Дорогие дамы  и  господа!

2 ведущий: Уважаемые  леди  и  джентльмены!

1 ведущий: В нашем  экспрессе  проезжают  иностранные  гости.

Давайте поприветствуем  их, мы ведь изучали языки.

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«Иностранная»)

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей иностранных  языков

на  мотив песни А.Макаревича «Поворот»

1. Языки  мы  изучали, много  нового  узнали,

Но,  так  уж  суждено.

Мы  учили  иностранный,

Чтоб  объехать  нам  все  страны

И, нам  не  всё  равно.

Припев: Да, мы – выпускники.

               Смело  вдаль  глядим,

               Сердцем  не  грустим

               Нас  научит  жизнь

               Верить  и  любить

               И  вперёд  идти,

               Не  страшась  пути! – 2 раза.

2 ведущий: К начальникам  станции – Наталье  Николаевне, Анастасии  Ивановне и Яне  Альбертовне приглашаются будущие  дипломаты:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя  иностранных  языков   дарят  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

Звучит  сигнал  поезда

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей технологии

на  мотив песни «Погода  в  доме»

1. Какой  прогноз  у  нас  сегодня  в  школе.

Сегодня  долгожданный  выпускной.

Сданы  экзамены, а всё другое.

Начнём  мы  снова  осенью  златой.

Припев: Главней  всего – погода  в  школе,
              А  всё  другое – суета.

               Есть  мы  и  Вы, а всё, что кроме

               Легко  уладить  с  помощью  зонта. -2 раза.

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«Трудовая»)

 1 ведущий: Наши  дорогие  пассажиры могут  уладить, а точнее  наладить  всё не только с помощью зонта, но и с помощью молотка, топора, иглы, а также других инструментов.

 2 ведущий: Сколько за эти девять лет  было отремонтировано парт, стульев, дверей; убрано сотни килограммов  мусора  с  территории  школы, кабинетов.

1 ведущий: К начальникам трудовой станции  Зинаиде  Ивановне, Алику  Карповичу приглашаются самые трудолюбивые пассажиры  9 –ых классов:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя технологии   дарят  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

Звучит  песня  про  паровозик.

1 ведущий: Через  три  года  наши  лучшие  спортсмены, бывшие  учащиеся 9 классов,  наверняка, будут  стоять не на нашей  сцене, а на Олимпийском пьедестале в Сочи.

( дети  проносят   табличку с названием  станции –

«Спортивная»)

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей физкультуры

на  мотив песни «Команда молодости  нашей»

1. На  верность  проверяются  ребята,

Нам  есть  за  что  судьбу  благодарить.

Мы  преданы  единственной  команде,

Команде, без которой нам не жить.

Припев:  Тебе  судьбу  мою  вершить,

                Тебе  одной  меня  судить.

                Команда  школы  номер  девять,

                Команда, без которой  нам  не жить. – 2 раза.

2 ведущий: К начальнику  спортивной  станции  Галине  Анатольевне  приглашаются самые спортивные  пассажиры  9 –ых классов:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учитель  физкультуры    дарит  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

Звучит  песня  про  паровозик.

1 ведущий:  А  сейчас  на  эту  сцену  выйдут самые  творческие  пассажиры.

(дети  проносят   табличку с названием  станции –

«Эстетическая»)

На  сцене – вокальная группа –

 исполнение песни про   учителей музыки  и  ИЗО

на  мотив песни «Дай  мне  силу» Д.Колдуна

1. В глубине  души  огонь  горит,

Пробуждая  наши  чувства.

Самый  замечательный  предмет –

Это  искусство!

Знаешь, как  легко  в  моей  груди

После  таких  уроков

И  у нас  всё  это   впереди.

Припев: О, искусство!

               С  ним, отворю  любые  двери,

               Не  страшны  мне  даже  звери.

               Вы  поверьте!

               О, искусство!

               С  ним  я  достану  страсть  из  пекла

               И  восстану  вновь  из  пепла  для  себя!

   2 ведущий: К начальникам   эстетической  станции

Елене  Сергеевне  и  Наталье  Викторовне

 приглашаются самые творческие    пассажиры  9 –ых классов:

( Перечисляют учащихся, дети выходят на сцену.

Учителя  ИЗО  и  музыки     дарит  ученикам памятные  билетики.)

Звучат  фанфары.  Аплодисменты

1 ведущий: А  теперь,  дорогие  начальники  станций, пассажиры  мы  хотим  сказать  о  тех, кто порой не спал по ночам, когда вас не было дома, баловал и любил вас, спрашивал с вас и радовался с вами,

за ваших родителей!

   2 ведущий:

О благочестивые отцы и матери юных дарований.

Всем вам кажется, будто вчера

Ваши дети играли в песочнице.

Что взрослеть им настала пора,

Вам поверить нисколько не хочется!

Ведь для вас они будут всегда

Вашей девочкой, вашим мальчиком.

Ведь и мама еще молода,

 Да, и папа такой замечательный!

И не верится людям порой,

Что у столь молодых родителей

Вырос сын, да такой герой,

Дочка выросла восхитительной!

Мы родителей всех сейчас

Поздравляем с чудесным праздником

Пожелаем им всех благ земных

Пусть ваши дети будут вас только радовать

1 ведущий: Слово  предоставляется  нашим  дражайшим  родителям!

( после  родителей – концертный  номер)

1 ведущий: Наш  экспресс – поезд прибывает  к  конечному  пункту  своего  следования. Фестиваль  звёзд  нашего  состава  подошел  к  концу  и  мы  приглашаем  на  сцену  всех  пассажиров.

( все  выпускники  выходят  на  сцену и  исполняют  финальную  песню)

nsportal.ru

Методическая разработка (9 класс) по теме: СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ 9 КЛАССА | скачать бесплатно

ВЫПУСКНОЙ 9 КЛАСС

Ведущий 

Казалось бы одно и то же

Который день, который год…

Но вновь, как в юности тревожит

Торжественного дня приход.

И не сдержать с утра волненья

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Ведущая.  Да, девятый класс – это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и
продолжит образование в колледже, техникуме.
Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе.
Но это уже будет другая история и  другой класс.
А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе.

Ведущий. Вот и все. Школьная драма окончена.
Ведущая. Все предметы пройдены, все роли сыграны.
Ведущий. Занавес! Зрители и актеры расходятся по домам.
Ведущая. Завтра начнется новая драма, где будут другие участники.
Ведущий. А пьеса под названием «Девятый класс» для нас уже никогда не повторится!                                                                                                                   Ведущий. Слово предоставляется директору школы №…    (ФИО).

(вручение аттестатов, слово директора)

Ведущая. Для кого-то школьная драма продолжится.
Ведущий. Для кого-то начнется новая драма – драма поиска своего места в жизни.
Ведущая. Различные профессии в почете на Руси:
Ведущий. Строители и слесари, водители такси,
Ведущая. И сварщики, и плотники,
Ведущий. Ударники в труде –
Ведущая. Хорошие работники сейчас нужны везде!
Ведущий. Да, многие ребята нашего класса сейчас стоят перед сложным выбором – выбором профессии!
Ведущая. И уроки, которые они получили в школе, помогут им сделать свой выбор!
Ведущий. А сегодня…
Ведущая. А сегодня у нас бал
Ведущий. Бал выпускной для девятого класса!

Ведущая Прошу всех выпускников подняться на сцену.

(все учащиеся поднимаются на сцену)

♫ Первая песня

Что казалось вчера фантастикой,

Стало просто привычной классикой.

А по стране идет двадцать первый век,

И нормальным теперь считается,

Что машиной определяется,

Что ты узнал и насколько ты человек.

Куда направить твой жизни росток

И кто ты есть в самом деле,

Определит нужных тестов листок

В строго ограниченный срок.

Припев. А перед нами – целая жизнь!

О чем мечтаешь, тем и займись.

Пути открыты в этот огромный светлый мир

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись –

И точно будешь хозяин своей судьбе!

Вот только бы сдать ГИА…

Дяди, тети, вам фиолетово,

Что мечтаю стать архитектором.

Вдруг я артист, ну а я, например, поэт?

Потому-то, наверно, грустно нам,

Что экзамен сдавать по русскому

Можно теперь, отвечая лишь «да» и «нет».

Ах, если б Пушкин, великий поэт,

Сдавал подобный экзамен,

Какой бы балл он тогда получил

От тонны бездушных машин?!

Припев.

А перед нами – целая жизнь!

О чем мечтаешь, тем и займись.

Пути открыты в этот огромный светлый мир

И мне, и тебе.

А перед нами – целая жизнь!

Как пожелаешь распорядись –

И точно будешь хозяин своей судьбе!

Вот только бы сдать ГИА…

Ведущий. Все экзамены позади, а  это было как вчера… Это страшное слово ГИА, до сих пор мурашки…

Сценка про ГИА

Ведущая. Дорогие наши учителя!
Ведущий. Девять лет вы вели нас дорогами знаний!
Ведущая. Учили в труде добиваться побед!
Ведущий. Учитель – высокое ваше призвание.
Ведущая. Мы вам посвящаем прощальный концерт!
Ведущий. Давайте вспомним, как все начиналось.
Ведущая. Как мамы за руки вели нас в первый класс,
Ведущий. И как в день первый в школе волновалась
Ведущая. Учительница первая за нас.

Ведущий. Дорогая наша …(ФИО)!
Ведущая. Вы читали первые наши каракули,
Ведущий. За руки везде водили нас.
Ведущая. Сколько раз вы от бессилья плакали.
Ведущий. Правда, и смеялись вы не раз.
Ведущая. Теперь мы большие и взрослые люди,
Ведущий. Но ваших уроков мы не забудем.
Ведущая. Хоть время и будет лететь быстротечно,
Вместе. Но первый учитель – понятие вечное!
Ведущий. Сначала …(ФИО) была для нас самым главным человеком в школе.
Ведущая. И даже в стране! Даже главнее президента!
Ведущий. Потом мы узнали, что в школе есть директор.
Ведущая. И от него тоже кое-что зависит.
Ведущий. Да не кое-что, а практически – все!

Стихотворение директору

Вам интересно было знать:
Кто самый главный в нашей школе?
А мы вам можем рассказать
Директор. Кто же еще боле!
Директор – грозные слова.
Когда их слышим, в дрожь бросает.
И так бывает иногда,
Что нас он чуть не понимает.
Возьмем хотя бы, например:
Глаза нам красить запрещает,
Он принимает много мер
И маму в школу вызывает.
Он объясняет, что и так,
Мы красивее всех на свете.
Директор наш, какой пустяк,
Ведь мы живем уж в новом веке!
Как хочется всем нам порой
Одеть короткие юбчонки.
Ясна проблема нам с тобой,
А он нам скажет: “я, девчонки,
Вам говорю в последний раз
Себя ведите посерьёзней,
Вы – самый вредный в школе класс…”
Он с нами очень-очень грозный!
За то ругает нас порой,
Что в сумке вместо книг, тетрадок
Лежит прилежно целый рой
Расчесок, теней и помадок.
Мы объяснялись уж ему:
Мол, сжальтесь, это же ведь модно!
Но нет поблажек никому,
Не будет наша жизнь свободной!
С тех пор, как шли мы в первый класс
Десяток школьных лет промчался
И просим мы прощения у вас.
Как трудно с школой расставаться!
Директор наш – душевный человек.
Прощали вы нам все обиды.
Желаем жить вам целый век
И счастья не терять из вида.
Поймите нас, ведь мы же все
Считали: детство – это вечно!
Но вот последний школьный день!
Как все же время скоротечно!

Танец

Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущая. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий. Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной.
Ведущая. Или когда проводили несанкционированные опыты по химии.
Ведущий. Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущая. Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Ведущий. Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Ведущая. Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Ведущий. И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Ведущая. Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Ведущий. И все повторялось!
Ведущая. Сначала мы думали, что завучи – это карающая инстанция.
Ведущий. Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Ведущая. Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Ведущий. И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ведущая. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!

♫  песня

Ведущая. Ой, а что это у тебя за книжки?
Ведущий. Это полное собрание моих школьных сочинений! Вот, пожалуйста, «Печорин – герой нашего времени», «Татьяна – идеал Пушкина», а вот еще «Зачем Герасим утопил Муму?»
Ведущая. Ну-у, я это все уже давным-давно уничтожила! Безжалостно сожгла!
Ведущий. Напрасно! А я вот подучусь немного и переработаю это в роман! В большое, так сказать, историческое полотно. Так сказать, энциклопедию нашей школьной жизни.
Ведущая. Ну а про любовь там будет?
Ведущий. Конечно, будет.
Ведущая. И кто же герои?
Ведущий. Он и она. Он – это наш класс.
Ведущая. А она?
Ведущий. А она – это … (ФИО), наша учительница русского языка и  литературы.

Стихи про литературу

1.

Я к вам пишу.

Чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было, в вашей воле

Меня оценкой наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко.

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не знала вас

И не писала б сочиненья!

2.

Давайте на минуту представим,

что сказала бы в ответ этому

 ученику учитель литературы.

1.

Предвижу все: вас огорчит

Мое короткое посланье

И, вероятно, удивит

Чуть запоздалое признанье…

Ваш славный класс однажды встретив,

В нем прилежанья не заметив,

Я пристыдить вас не посмел

И возмущенью не дал ходу,

А дал вам полную свободу.

И все ж, надеяться я смел,

Что сами вы за ум возьметесь:

С литературой разберетесь,

Однажды прочитав все разом.

Как я ошибся! Как наказан!

2.

Вы гляньте, что за кралечки,

Касатушки-ребятушки,

Смышленые, примерные

(Когда лежат в кроваточках,

Или строчат контрольную,

Иль их болит живот).

Другие наши деточки

Баловники – не смирники!

С уроков-то ведь бегали,

Портфели-то ведь прятали,

И, как козлы-то горные,

Скакали то-над партами.

И гыкали, и гыркали,

И так усердно, весело

Порой себя вел класс,

Что бедного учителя

Директор вместе с завучем

Откачивали час.

Ведущая. А теперь поговорим о математике.
Ведущий. А что про нее говорить? Математика любит молчание.
Ведущая. Действительно, все гениальные мысли рождаются в тишине.
Ведущий. Тогда понятно, почему наш класс не сделал ни одного математического открытия!
Ведущая. Ошибаешься, одно открытие на уроке математики мы все-таки сделали.
Ведущий. Какое?
Ведущая. Мы открыли, что математическое сознание первично!
Ведущий. И математическое задание первично! Я, например, делал домашние задания только по математике!
Ведущая. Правильно, математика – это святое!
Ведущий. А все остальное можно списать!

Сценка по информатике

Звучит музыка из передачи “Пусть говорят” 

(Малахов, завхоз, учитель информатики, медсестра, ученик)
Малахов: Добрый день, дамы и господа! Я, Андрей Малахов, приветствую Вас в студии программы “Пусть говорят”. Мы обсуждаем здесь невыдуманные истории, истории нашей жизни. Тема сегодняшней программы “Жизнь без компьютеров”.
У нас в гостях работники и учащиеся школы № …  города Москвы. Первый наш гость – завхоз школы…. (ФИО), скажите, кто заслуживает порицания в школе и почему?
Завхоз: Кто, кто, да конечно учителя информатики. Они во всем виноваты вместе со своими юными хакерами. Электричество палят, мышей поразводили, мыши у них все ковры погрызли!
 Учитель информатики: Да это же не ковры, а коврики для мышек!
Завхоз: Да стрихнину вашим мышам надо, а не ковриков.
Малахов: Да ситуация накаливается. Обратимся к другому гостю нашего ток-шоу, к школьной медсестре.
Медсестра: Посмотрите на наших детей? (ученик уставился в ноутбук). Где сейчас они, где?
Учитель: В чате сидят!
Медсестра: Все ясно, в школе эпидемия! Компьютерная лихорадка! Безобразие! Паутину развели!
Учитель: Да, это же всемирная паутина, глобальная!
Медсестра: Ничего не знаю! Кабинет ваш надо опечатывать, компьютеры проспиртовать, детей простерилизовать!
Завхоз: может, наоборот: компьютеры простерилизовать, а детей проспиртовать!
Малахов: Пожалуйста, потише! Спросим давайте учеников.
Ученик (отрываясь от нетбука): Я с такой девушкой сейчас познакомился! Можно я ей школьное мыло дам?
 Завхоз: Я тебе дам школьное! А я -то все думаю, что-то мыло постоянно исчезает, всем невестам из Интернета раздали!
Ученик: Да вы меня неправильно поняли! Мыло – это е-мэйл, его в Интернете навалом!
Медсестра: А что там у тебя?
Ученик: Да вирус какой-то прицепился!  
Медсестра: Внимание! Биологическая тревога! А вы говорите, Андрей, что есть польза от компьютера!! Вред один!
Малахов: Итак, слово ученикам: есть ли жизнь без компьютеров?! Давайте послушаем!
ученик: Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек – технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером “на ты”,
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить нас смог! 
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим, в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Ворде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас – компьютер другом стал для нас!
Он другом стал для нас!

Сценка по географии

Ведущий (выходит с компасом). Ты знаешь, Даша, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
Ведущая. Ну и где тебе это может пригодиться? В метро везде указатели, на улице можно у прохожих спросить дорогу.
Ведущий. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир.
Ведущая. Ой, как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
Ведущий. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и – строго на север, домой прямиком.
Ведущая. Через горы, через расстоянья!
Ведущий. Да, спасибо нашей  … (ФИО)!
Ведущая. Дорогу домой нам очень хорошо объяснила!

♫  Песня (география)

                                   Ничего на свете лучше нету,
                                  Чем попутешествовать по свету.
                                  По Парижу, Риму и Джакарте
                                  Можем путешествовать по карте,
                                  Можем путешествовать по карте.

 
                                  Помнить географию мы будем,
                                  Ведь нужна наука эта людям.
                                  Не страшны нам горы и пороги,
                                  Не страшны любые нам дороги,
                                  Не страшны любые нам дороги.  

Ведущая. …….., сколько ты знаешь языков?
Ведущий (делает вид, что считает на пальцах). Четыре. Русский, Паскаль, Си++, Делфи.
Ведущая. Да нет! Вот на каком бы ты языке разговаривал в Англии?
Ведущий. Конечно же, на языке мимики и жестов.
Ведущая. А зачем же ты тогда в школе английский учил?
Ведущий. А-а… Ну, это чтобы Шекспира в подлиннике читать!
Ведущая. И что, прочитал?
Ведущий. Да нет, некогда мне!
Ведущая. А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Ведущий. А-а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
Ведущая. Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!
Ведущий. Ну да, значит, … (ФИО)  нас на уроках английского языка конкретно обогащают!

Стихотворение (англ. язык)

Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, вы леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем «окей».
Поздравить Вас по-английски хотим,
Английский поэтому ночью зубрим.
Желаем здоровья, прекрасная леди,
Мы встретимся с Вами на званом обеде.
Хотелось бы ввернуть хоть пару строк
На Вашем – на английском языке,
Но, слава Богу, нынче не урок,
И ручки не видать у Вас в руке,
И правильно – в такой прекрасный день
Хотим по-русски мы поздравить Вас!
Пусть нынче даже маленькая тень
Не омрачит сиянье Ваших глаз!

Ведущая. Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
Ведущий. Я готов ответить без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
Ведущая. Правильно! И как хорошо, что нам не задавали домой делать опыты!
Ведущий. Мы бы наделали! Мы бы намешали!
Ведущая. А начиналось все так хорошо! Помнишь, с каким рвением бежали мы в восьмом классе на уроки химии?
Ведущий. Еще бы, … (ФИО) опыты показывала!
Ведущая. И мы своими глазами видели настоящее чудо! А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя!
Ведущий. Химия, конечно, наука интересная, но есть одна наука, знать которую должен каждый уважающий себя современный молодой человек. Это физика.
Ведущая. Ну ты загнул! Да еще наши бабушки и дедушки решали вопрос: быть им физиками или лириками.
Ведущий. Ну так вот, я для себя этот вопрос решил. Физиком мне не быть! Уж больно ответственное это дело!
Ведущая. Да уж! И ракеты упадут не туда, куда нужно, и самолеты не туда полетят, и атомные реакторы могут из-под контроля выйти.
Ведущий. Но без физики все равно не прожить!
Ведущая. Ну да, даже какой-то там паршивенький компьютер без физики не починишь.
Ведущий. Подумаешь, компьютер,  найти бы кого-нибудь, электрическую лампочку вставить.
Ведущая. Ну не будем мы физиками, это не страшно!
Ведущий. Главное, понимать суть физических явлений.
Ведущая. А вот этому и научила нас … (ФИО)!

Ведущий. Да, это науки, взрывающие мозг. И этот танец для вас.

Танец  (черно-белый)

Ведущий.  Скажи честно, ты была юннатом?
Ведущая. Ой, ну кто в молодости не был юннатом?
Ведущий. А ты представляешь, есть такие люди, которые остаются юннатами на всю жизнь!
Ведущая. Что ж тут такого? Разве можно не любить фауну и флору?
Ведущий. Нет, с нашей … (ФИО) мы тоже на всю жизнь останемся юннатами.
Ведущая. Потому что именно она показала нам, как хрупок и прекрасен этот мир. Мир живой природы!

♫  Песня (биология)

Я вам хвастаться не стану,
Знаю все, что говорю.
Я и мамонта достану,
И скелет вам подарю.
Я могу сказать вам: близко
И на расстоянии
Спутать репу и редиску
Я не в состоянии.
Человека изучили
Мы от стоп и до кистей.
Мы Ламарку б рассказали
О строении костей.
Нам белки и углеводы
Не дают ночами спать.
Знаю я, «по пищеводу»
Мне поставят только «пять».
Спели мы вам эту песню
Про науку милую,
И пускай все в этом месте
Дружно нам завидуют.
Повезло нам с педагогом,
И хотим мы вам сказать:
Биологию мы знаем,
Кто на «шесть», а кто на «пять».

Ведущий. Да, вот так интересно получалось в школе. На биологии полностью осознал себя млекопитающим…
Ведущая. А потом приходишь на урок истории и решаешь глобальные исторические проблемы.
Ведущий. И осознаешь себя уже творцом истории!
Ведущая. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках … (ФИО)!
Ведущий. И все эти истории сложились в большую историю…
Ведущая. Историю Отечества.
Ведущий. И историю человечества.

Стихотворение (история)

Историей правят, конечно же, люди,
Уроки истории помнить должны.                                                                                                              Ошибки из прошлого войны, раздоры,
Мы в жизни своей повторить не могли.                                                                                                     Учитель истории Вы проводник,
В мир прошлого, память веков сохранив.
Доступно события все излагая,
Чаруете нас, Ваш рассказ оживает.                                                                                                                                                               Нисколько не будем кривить мы душою,
Признаемся, любим уроки истории.
И дружно желаем всегда оставаться,
Таким же прекрасным учителем нашим!

Танец

Стихотворение (МХК)

Архитектура древнего мира нас, безусловно, всех покорила
Храмы, скульптуры все мы узнали – на МХК нам их показали.
Живопись тоже нас привлекает – может художником кто-нибудь станет.
И позавидует даже Ван Гог, что нас учил такой педагог!

Мы искусство проходили, вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо, вы учили так красиво!
Утверждать имеем право – в МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете мы своим расскажем детям!

♫ песня (труд)

Девчонки:
На уроках ваших мы учились шить,
Кушанья готовить, стол гостям накрыть,
Мальчиков учились вкусно угощать
А за это вы нам выставляли «пять».

Мальчишки:
Мы, мальчишки, в нашей школьной мастерской
Дерево строгаем целый день- деньской,
И металлы пилим, думая о том,
Чтоб после уроков поиграть с мячом.

Вместе:
И теперь мы асы, годны ко всему,
С нашими руками – хоть на целину,
Вам поклон наш низкий прямо до земли,
Ведь уменья станут благом для семьи.

Ведущая.                                                                                                            

Говорят, что физкультура –
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Ведущий.                                                                                                                                                                Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!

Спортивная сценка, гимнастика, бокс и т.д.

Стихи техперсоналу

Порой бывает в теле сильном,
Капризный дух вдруг загрустит
И тут психолог помогает,
Его капризы усмирит.
Мы точно знаем: жизнь без стресса –
Мечта любого из людей.
И потому, ПОЗДРАВИМ вместе
Таких полезных всем людей!

Наталья Михайловна  – просто клад!
Наш секретарь незаменимый.
Улыбкою всегда ребят
Она встречала очень милой!

Школьным Айболитам посвящается,
В школе разные бяки случаются.
Дети приходят, не улыбаются,
А им помогают, лечить всех стараются.

А это наши повара
Скажем им: “Гиб-Гиб “УРА”!
Нажарят блинчиков с утра,
К обеду сварят вкусный борщ,
Что из столовой не уйдешь!

Спасибо вам
за книги что нам находили,
за то, что их любить учили,
что вы не очень нас ругали,
когда те книжки мы теряли.

От нас покоя вы не знали
И нас порою вы ругали.
Но с Вами мы всегда дружили.
За это честь вам и хвала.
Техническому персоналу: “УРА”.
Говорим всем работникам школы: “Ура”
И благодарности слова

Кто больше всех устал?
Школьный техперсонал,
Ведь трудно за каждым бумажки собирать,
Чистить, мыть и подметать.
Красить, мазать и белить.
Как же вас нам не любить?

Сценка классному руководителю

Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня – выпускной!

-Ура!

– Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя с этой знаменательной датой!

– С какой еще датой? И почему поздравить?

– С выпускным, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?

– А что, ей с нами было плохо?

– Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

– Может, расскажем  стихи или станцуем что-нибудь?

– Ты еще хоровод предложи поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

– Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга – лучший подарок!

– Ага, ты еще вспомни, что собака – друг человека, и подари щеночка.

– Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

– Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивую женщину?

Достают кошельки.

– Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

– Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

– Понятно!

– Тогда за дело!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Голос за кадром. Информация к размышлению.

Классный руководитель 9 «А»: характер нордическо-педагогический, эмоциональный, стойкий к окружающей среде.  Постоянно работает над собой и своим 9 «А», причем первое получается лучше, чем второе,  учениками, родителями,  отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, неоднократно замечена в творческом подходе к организации досуга. Правительственных наград не имеет, в порочащих связях не замечена, имеет единственное слабое место – преданность учительскому делу.

Девочки выносят торт и цветы.

Дорогая наша … (ФИО)! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась Вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами. Поэтому мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашим 9 «А» классом.

Ведущая. Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.

Ведущий Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

Ведущая. Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Стихотворение родителям

Дорогие наши родители,
Мы хотим вам спасибо сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

Где бы ты ни был, по-прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань – родительский дом.
Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Ты пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Слово родителей

Ведущая. Наш праздник  закончен. Кто-то из нас расстанется со школой только до сентября.
Ведущий. Для кого-то школьные уроки закончились навсегда.
Ведущая. Но нашего класса, 9-А, уже никогда не будет! Грустно, что распадается наша школьная семья.
Ведущий. Но это светлая грусть, потому что все у нас впереди!
Ведущая. А в школе остается детство, уроки, мечты.
Ведущий. И наши любимые учителя!
Ведущая. О них так хочется сказать словами поэта.
Ведущий. За вечную таблицу умноженья,
Ведущая. За то, что нам подарена Земля,
Ведущий. За то, что все мы – ваше продолженье,
Все выпускники.
Спасибо вам, учителя!

♫ Финальная песня

1.

Прощаемся со школой, но только лишь на лето,

И в сентябре вернемся, ведь скучно же без нас,

И сядем мы за парты, что солнышком согреты.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

И сядем мы за парты, что солнышком согреты.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

2.

Мы больше не пропустим ни одного урока

И будем оставаться на каждый классный час,

Как жаль, что мы учились в девятом классе плохо.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

Как жаль, что мы учились в девятом классе плохо.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

3.

И знаем, что вы тоже разлуки не хотите,

Хотя порой так сильно мы огорчали вас.

Из школы не уйдем мы, вы дальше нас учите.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

Из школы не уйдем мы, вы дальше нас учите.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

4.

Прощаемся со школой, но только лишь на лето,

И в сентябре вернемся, ведь скучно же без нас,

И сядем мы за парты, что солнышком согреты.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

Из школы не уйдем мы, вы дальше нас учите.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

Из школы не уйдем мы, вы дальше нас учите.

Как здорово, что в школе есть еще десятый класс!

nsportal.ru