Сценарий выпускного вечера в 9 классе
Звучат фанфары. Выходят новые русские бабки.
Матрена: Ты чего это, Цветочек, такая нарядная?
Цветочек: Так сегодня в 9 классе отпускной, Татьяна Ивановна своих деток отпускает, а других брать будет.
Матрена: Куда брать?
Цветочек: Не знаю, наверно в плен.
Матрена: Ты что, Цветочек, фильмов про войну насмотрелась?
Сегодня в 9 классе не отпускной, а выпускной. Говорят, в этом классе одни звезды учатся.
Цветочек: Популярные?
Матрена: Популярные!
Цветочек: С телевизора?
Матрена: С какого телевизора? Из 28 кабинета! Говорят, выросли они, умные, талантливые и красивые стали! Гляди сколько народу поглядеть на них пришло!
Цветочек: Ну-к иди сюда, сядем, поглядим!
Усаживается около сцены.
Ведущий 1:
Добрый вечер, дорогие родители, уважаемые педагоги и гости!
Ведущий 2:
Сегодня мы собрались в этом зале в честь торжественного вечера, посвященного прощанию выпускников-девятиклассников со школой.
Ведущий 1:
В прекрасный тихий летний вечер
Мы в этом зале собрались.
Сегодня праздник бесконечен –
ребят Мы выпускаем в жизнь!
Ведущий 2:
Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!
Ведущий 1: Уважаемые педагоги, гости и родители, внимание! Наступает торжественный момент! Приветствуйте обаятельных, блистательных, замечательных выпускников девятого класса 2016 года!
В зал приглашаются: Выпускники 9 класса и классный руководитель Фисун Татьяна Ивановна!
Выпускники выходят парами под музыку и занимают места.(Представление)
Ведущий 2:
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Здесь родителей улыбки,
Добрый взгляд учителей
Ведь сегодня день особый
Очень радостный для нас
Наш девятый класс сегодня
Пригласил на праздник вас!
Ведущий 1: Дорогие выпускники! Сегодня, нам одновременно и радостно и грустно. Ведь в этот день вы прощаетесь с родной школой. За плечами у вас 9 лет школьной жизни, последний звонок и выпускные экзамены. Сегодня в этот торжественный для вас день мы в стенах родной школы услышим голоса людей, которые научили вас верить в себя, преодолевать трудности, идти до конца к намеченной цели.
Ведущий 2:
С чего начинается школа?
С директора, прежде всего.
Вот с этой волшебницы женщины,
Которой – так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз.
Вот с этой волшебницы женщины
что помнит о каждом из нас.
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется директору школы Ищенко Татьяне Геннадьевне!
Речь директора
Ведущий 2: Сегодня в нашем зале присутствуют почётные гости: .
.
.
Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется .
Ведущий 1: Дорогие выпускники! Закончился еще один учебный год, возможно, один из самых трудных в вашей школьной жизни. Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом вы подошли к рубежу средней общеобразовательной школы – выпускным экзаменам.
Ведущий 2: Экзамены были очень серьезные, ведь это государственная итоговая аттестация! Все ребята переживали, за нас волновались наши родители, учителя, и всё-таки здорово, что все уже позади!
Ведущий 1: Но, так, или иначе, уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что многие выпускники выдержали первые школьные испытания, получив отличные и хорошие оценки. Молодцы!
Ведущий 2
: А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам.Внезапно раздаётся стук, «Кто там?» музыкальный отрывок из мультфильма «Простоквашино»
На сцене появляется запыхавшийся почтальон Печкин
Почтальон Печкин: Не успел! Не успел! Как? Уже начали?
Сергей: Здравствуйте, уважаемый! А вы случаем не ошиблись?
Почтальон Печкин: Не ошибся, думаю…. Город Железноводск? Улица Октябрьская 21? МБОУ СОШ №3?
А. В.: Совершенно верно… А что это у вас?
Почтальон Печкин: Посылка у меня для ваших мальчиков и девочек. От самого Министерства Образовательных Наук! Здесь Вам, пожалуйста, инструкция прилагается. Ну а мне бежать надо! Некогда мне тут с вами беседовать!
Вручает инструкцию Сергею и уходит
.
Сергей: Сколько здесь всего написано!
Матрёна: Эх ты, читать за 9 лет не научился! Дай-к сюда я гляну
!
Выхватывает письмо и читает
Матрёна: Дорогие выпускники! Строго следуйте данной инструкции! Все реквизиты прилагаются!
А.В.: Что ещё за реквизиты?
Матрёна Дай-ка гляну… (лезет в посылку). О! Реквизит №1! Бумага государственная! Ну-ка гляньте, я свои помогаторы-очки дома оставила!
Сергей: Ребята! Так это же нас Министерство Наук поздравляет с окончанием школы! Самые важные документы нам прислали!
А. В.: Дорогие выпускники! Для вручения аттестатов об основном общем образовании, на сцену приглашаем директора школы Ищенко Татьяну Геннадьевну и заместителя директора по учебно – воспитательной работе Свичкарёву Людмилу Николаевну..
А.В.:
Вручение аттестатов
Кирилл: Девятый класс – это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, лицее или колледже.
А. В.: Ну, а кто-то вернется в свою родную школу и продолжит учебу в десятом классе. Но это уже будет совершенно другая история. И совсем другой класс. Цветочек, погляди, что там за следующий реквизит.
Цветочек достаёт классный журнал
Матрёна: Ну-ка выпускники, отгадайте, с чем связан этот реквизит?
Выпускники: С классным руководителем!
Кирилл:
Беззаветно, упорно, упрямо
Верила в нас наша классная мама!
Она нас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала
А.В.:
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.
А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на них с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Кирилл: Слово предоставляется нашему классному руководителю Фисун Татьяне Ивановне!
Слово классного руководителя
Цветочек: Что тут дальше-то у нас… Диск, смотри, какой красивый!
Кирилл: Девять лет пролетели незаметно. В стенах родной школы мы получили все необходимые знания, приобрели верных друзей, и провели много счастливых минут.
А.В.:
Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет,
Остается вам в наследство
Только память этих лет
Презентация и видеоролик
Матрёна: Так давай смотреть-ка дальше… Что тут что тут приготовили для вас…
Цветочек: Что за странное послание… Что же это?
Выпускники: Расписание!
Ведущий 1: Дорогие друзья! На выпускном вечере сегодня присутствуют ваши учителя. Это те люди, кто на протяжении девяти лет делил с вами радости и невзгоды, кто вёл вас крутыми и извилистыми дорогами знаний.
Ведущий 2: Мы хотим сказать вам, что вы навсегда останетесь в наших сердцах. Ну а запомним мы вас вот такими!
Выход выпускников в масках учителей под музыку.
1 выпускник
Наконец-то наш директор
Главный подписал указ,
Что пришла пора из школы
Выпускать девятый класс!
Кто-то хочет задержаться здесь ещё на пару лет,
Ну а кто-то посылает школе пламенный привет!
2 выпускник
9 лет назад … ребятишек – … девчонок, … мальчишек
оказались в одно время в одном месте – за партами 1А класса средней школы №3.
3 выпускник
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко вошли мы под школьные своды.
Вот прозвучал первый школьный звонок,
И начались наши школьные годы.
Первые успехи, «двойка» в первый раз…
В школе мы попали в самый лучший класс
К _________________ (ФИО учителя)
4 выпускник
А дальше подъём становился всё круче,
Уроки сгущались, как тёмные тучи.
Но с каждым изученным нами предметом
Всё это время шагали рядом
Учителей-предметников! отряды.
5 выпускник
Велик, могуч русский язык
Но наш учитель – просто мастер слова,
Какой у нас вопрос бы не возник,
Всегда Марина Константиновна ответить нам готова!
Вы научили грамотно писать,
Читать и мыслить образно при этом,
И на ОГЭ несложно было нам,
И лёгкими казались нам ответы.
6 выпускник
Илья Елбердиевич, учитель наш истории,
Далёкое прошлое – его территория!
На каждом уроке для школьного племени
Проводил для нас он путешествие во времени!
7 выпускник
Нас научила думать математика!
Процесс мышления – как много в нём романтики!
Мы на уроках у Любови Александровны
открыли постепенно в алгебре поэзию,
И наш ай-кью пусть медленно, но всё же
Возрос в геометрической прогрессии!
8 выпускник
Мы знаем, что такое байты,
Система поиска и сайты,
На информатике умеем файлы создавать,
Таблицы можем быстро составлять
Про биты знаем и регистр,
Ведь учит нас компьютерный магистр,
Елен Борисовна, спасибо вам за знанья,
Мы выражаем вам глубокое признанье!
9 выпускник
Мы с ними будто в Штатах побывали,
Британию узнали очень близко,
И на уроках не было нам скучно,
За это мил и дорог нам английский.
Теперь в любой стране далёкой,
Мы изъясниться сможем иностранными словами,
И за грамматику, и за произношенье, спасибо:
Анне Владимировне и Наталь Иванне.
10 выпускник
Учительница химии – натура увлечённая,
Ведь в свой предмет она уж много лет влюблённая.
Людмилу Ивановну мы слушали с огромным интересом,
Чтоб вникнуть в смысл химических процессов.
11 выпускник:
Мы от амёбы до приматов
курс биологии прошли,
Теперь мы знаем всё что надо –
О том, как мы произошли.
Сегодня в этот день желаем,
Во всём лишь позитив искать,
Чтоб школьники, Татьян Иванна,
Вас продолжали удивлять!
12 выпускник:
Дорогие учителя!
Простите нас за грубость, неумение,
За лень и за ошибок миллион!
Благодарим за мудрость и терпение,
Спасибо вам и низкий всем поклон!
13 выпускник:
Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.
За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе.
За нами мыли, пыль стирали.
Благодарим мы их вдвойне.
14 выпускник:
В столовой школьной и в медпункте,
И в комнате секретаря – доброжелательные люди
Для нас работали не зря.
Вы нас всегда кормили вкусно, давали книги нам читать.
Нам расставаться с вами грустно, ведь вы работали «на пять».
15 выпускник:
Пришла пора прощаться, пришла пора сказать,
Что школу дорогую не будем забывать.
Пусть каждый в жизнь отправится дорогою своей,
Но мы не позабудем счастливых школьных дней!
Давайте устроим громкую овацию
Учителям и всей нашей школьной администрации! Хором
Звучит музыка, выпускники дарят цветы учителям.
Ведущий 1: Спасибо Вам, дорогие выпускники, за тёплые и искренние слова. Встречайте музыкальный подарок!
Концертный номер
Цветочек: Матрен, а Матрен!
У меня одна знакомая бабка есть, третий день одну задачку по алгебре решает. Ей в школе задали. Ей много что задают, то сочинение, то стих учить!
Матрена: И в какой же она класс ходит?
Цветочек: В 9 , Железноводской школы!
Матрена: А сколько ей лет?
Цветочек: Да не много! Она такая бодрая еще. Ведь кроме уроков надо в бассейн сходить, потом на сольфеджию и на хор.
Матрена: Это она че сама что ли поет и плавает?
Цветочек: Сама. Ее внучка все время в школу провожает..
Матрена: В 9 класс бабушки не ходят, и не плавают, и не поют в хоре! Врешь ты все, Цветочек!
Цветочек: Ну чуток приврала! Хотя в этом 9 классе такие замечательные родители, бабушки и дедушки, на все руки мастера! В творческом марафоне принимали участие, уроки за своих чад делали, всю программу с 1 по 9 класс прошли, и даже ОГЭ сдали!
Матрена: Ну и где они, кто такие?
Цветочек: Да вон скромно в зале сидят, своими чадами любуются!
Ведущий 1: Сегодня, дорогие выпускники, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные вам люди, это ваши родители. Все 9 лет учились они вместе с вами. Да, ребята, ваши папы и мамы всегда рядом с вами – и в радости, и в минуты печали. Это они вместе с вами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения. Они огорчались из-за ваших троек и волновались сегодня, когда вам вручали аттестаты. И сердца их переполнены радостью за своих детей и благодарностью учителям.
Ведущий 2: Слово предоставляется родителям наших выпускников!
Речь родителей.
Ведущий 1: Уважаемые родители, ну а сейчас мы проверим, как вы справитесь с нашим заданием. И так на сцену приглашаются родители выпускников. Ваша задача
Конкурс для родителей.
После конкурса выходят несколько выпускников и обращаются к родителям.
Выпускник 1:
Мы в этот час сказать должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом в жизни будет!
Выпускник 2:
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить от всех печалей-
Но мы, увы, их понимаем не всегда!
Выпускник 3:
Ребята, мы порой заботы их не принимаем,
Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.
И о родителях мы с вами вспоминаем,
Когда внезапная беда уж настигает нас.
Выпускник 4:
Вы нас простите, милые, родные!
У нас ведь нет дороже вас людей!
Как говорится, дети – радость в жизни,
А вы для нас – опора в ней!
Выпускник 5:
Спасибо вам за теплоту, заботу,
Образование, воспитание и труд,
Мы в жизни точно все отыщем применение
Работу в будущем уж точно все найдут!
Сценка профессии
Ведущий 1: Пролетели школьные годы удивительно быстро. Они многому научили вас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
Ведущий 2:
Что же будем вспоминать о школе?
Дружный класс, своих учителей
Перемены, булочки в столовой
Множество веселых светлых дней.
Ведущий 1
Первую любовь, записки, строки
Даже драки, ведь куда без них
Но и эти небольшие склоки,
Не мешали крепко вам дружить
Ведущий 2.Дорогие ребята! Вот и подошёл к концу наш торжественный праздник. Аттестаты выданы, слова сказаны. Дорогие выпускники поднимайтесь на сцену для исполнения финальной песни!
На мотив ДДТ «Осень»
Что такое школа? Это детство.
Розовое детство за плечами
Не забыть нам время, где всегда мы были вместе
Рядом с домом и учителями. (2 раза)
Припев:
Школа, детство, жжём корабли,
Школа, ты осталась вдали
Пусть проходят дни и года
Школа в сердце всегда.
Что такое школа? Это юность
Первые мечты, надежды, слезы
А сейчас стоим мы у порога взрослой жизни.
Там, поверьте, будет все серьезно. (2 раза)
Припев:
Что такое школа? Это дружба
Дружба, что навеки нас связала
Пусть мы разбежимся, но останемся, конечно,
Мы друзьями – это и не мало. (2 раза)
Припев:
Ведущий 1:
Ну вот и все. Настало расставанье
И ждет всех вас за далью даль
Взволнованно мы шепчем «До свидания»
Нам с вами расставаться очень жаль.
Пусть сегодня вы уходите из школы.
Впереди вас ждут счастливые года.
Только школу никогда не забывайте
Школа – верный друг ваш навсегда!
infourok.ru
Выпускной вечер в 9 классе.
Сценарий “До свиданья, родная школа!”
Цель: создать праздничное настроение, оживить в памяти самые интересные моменты школьной жизни, выразить благодарность любимым учителям.9 класс не является для всех детей последним этапом школьной жизни, многие из них идут в 10 класс ,но часть детей, прощается со школой, поэтому важно сделать выпускной вечер ярким ,интересным, трогательным и запоминающимся.
1.Торжественная часть.
(В актовый зал, под музыку, заходят учителя, родители и гости ,занимаю места в зале.)
(Фанфары)
Вед : Добрый вечер, дорогие друзья! Дорогие родители и гости!
Уважаемые учителя !
Вед : Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Классный наш девятый класс,
Пригласил на праздник вас!
Вед. :Девятый класс, был сложным и веселым,
Еще беспечным, но уже серьезным,
А для родителей – сплошное бедство!
Девятый – это класс последний детства!
И время будто разделилось,
Метаморфоза приключилась:
Вчерашние мальчишки и девчонки
Пригладили свои вихры и челки,
И за спиной успешно сданный ГИА,
А впереди пока еще интрига:
Мечты, желания, сомнения!
Впервые предстоит принять решение.
Удачи в выбранном пути,
Расправь же крылья и лети!
Ну а пока…
Парит торжественно волненье, Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Чудесный бал!
(Звучит «полонез», выпускники входят в зал. )
Вед. : Итак внимание ! Мы приглашаем в зал наших 9-классников
вместе с классным руководителем
………………………………………………………..
Вед. : Сколько гостей нынче в зале у нас,
Сколько улыбок, сияющих глаз!
Кажется, шире стал актовый зал,
Все собрались на праздничный бал!
Музыка звенит, заливается,
Бал выпускной начинается.
Вед : Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.
(Звучит гимн Российской Федерации).
Вед. : 9 лет назад их называли просто первоклассники. А сегодня к ним обращаются почтительно – выпускники! Выпускники! Звучит гордо!
Посмотрите на наших ребят! Они такие сегодня красивые, немножко взволнованны и, конечно же, счастливые.
Вед : Бал выпускной – это славная дата,
Миг – и ребятам вручат аттестаты.
Кажется всем, что событие это
Празднует с нами сейчас вся планета!
(Звучит музыка)
Вед : А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам .
Слово для доведения приказа об окончании выпускниками 9 классов государственной основной школы предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе …………………………..
Вручает аттестаты выпускникам директор нашей школы ………………………..
(Вручение аттестатов,…. дирекция вручает родителям благодарственные письма) (Музыкальный фон)
Вед: И вновь, как в юности, тревожит
Очередного дня приход,
Любой урок, любая встреча
Всех вкладов на земле ценней,
Ведь каждый школьный миг отмечен
Неповторимостью своей.
Вед : Дорогие друзья!
К вам на вечер выпускной пришли ваши учителя, те, кто на протяжении 9 лет делил с вами радости и невзгоды, кто вел вас крутыми и извилистыми дорогами знаний, у нас было много учителей талантливых и мудрых и сейчас, мы хотим поблагодарить их за те знания, которые они нам дали…
Слово выпускникам!
Выпускники: (выходят на сцену)
1: Дорогие учителя!
Девять лет мы семьей одной жили,
Девять лет жили целью одной.
Мы учились, дружили, любили
Каждый раз в школу шли, как домой.
2:Мы в неё каждый день прибегали,
Нам любой уголок в ней знаком.
Знаем, каждый из нас позабудет едва ли.
Свою школу – второй милый дом.
(Директору) Уважаемая ………………………………..
1.Любая школа – это храм наук.
И как всегда в подлунном мире водится
Ни ученик, ни школы коллектив
Конечно без директора, не обходится.
2.Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
3.Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!(Вручают цветы)
4. (Завучу) Уважаемая ………………………………….
В жизни выпала для вас судьба тяжелая.
Трудно завучем в обычной школе быть.
Быть приходится порою очень строгою,
Чтобы в школе за порядком уследить.
5.Сильно доставалось нам от вас порой.
Ведь за дисциплину завучи – горой!
В аттестате получили круглую печать,
Ваши наставленья будем вспоминать! (Вручают цветы)
6.(Завучу по воспитательной работе). Уважаемая ……………….
Среди школьного народа
Есть особый человек
Не забыть ее вовек
И мы скажем – без сомненья
Вы достойны уваженья.
7.Вокруг вас всегда кружится
Школьной жизни карусель
Вам желаем вдохновенья
И много творческих ребят! (Вручают цветы)
(Первым учителям )……………
1. Помните, девять лет назад,
Когда пришли мы в школу,
Учителя нас встретил тёплый взгляд,
И смело, и настойчиво повёл он за собою.
2.Вложил в нас, несмышлёных, столько сил.
И доброту его никто не позабыл.
Учитель первый! Очень любим вас!
3.Наш первый шаг, наш первый друг
Все это вспомнилось, светлее стало вдруг
Благодарим мы всей душой
Всех тех, кто с нами этот путь прошёл.
4.Мы Вас с любовью вспоминаем,
Таких родных, таких знакомых.
Как мамы, вы к нам относились
И с Вами были мы, как дома.
5.Еще сказать хотим «спасибо» вам большое
За то, что нас по жизни повели
За то, что нас любили всей душою
За то, что знания нам первые несли .
6.Они нам праздники дарили,
Где мы и пели, и плясали,
Где мы стихи взахлёб читали.
Да мы почти артисты стали!
7.Спасибо Вам, земной поклон
От всех выпускников примите
И также бережно, любя,
Учеников своих учите.
8.Уверяем, мы вас не забудем,
Благодарность в сердцах пронесем,
А когда подрастут наши дети,
Мы учиться их к вам приведем. (Вручают цветы)
(Всем учителям – предметникам. )
1.Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
За всё, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны учителям!
Все: Дорогие наши учителя!
2.Спасибо вам за терпенье, за науку
За то, что рядом были столько лет
За дружески протянутую руку
За то, что вы хранили нас от бед.
3.Мы уйдём, и в коридорах школьных
Станет тише, конечно без нас
Будет меньше двоек на контрольных
Глупых реплик, бестолковых фраз
4.Спасибо вам, учителя,
За все нелегкие заботы.
Вы заставляли нас не зря
“Мозгами шевелить”, работать.
5.Да стали мы серьёзнее с годами
Созрел наш разум, окрылилась мысль
Но эти годы будут как фундамент
Тот самый, на котором строят жизнь! (Вручают цветы)
(Классному руководителю)
1.Как в каждом государстве есть правитель,
Как в каждой сказке есть своя царевна,
У нас есть классный наш руководитель,
Уважаемая ………………………
2.На нашем школьном жизненном пути,
Пять лет из наших девяти,
Она была нам Классной Мамой,
Любимой самой, Доброй самой.
3.Она же – режиссёр и вдохновитель.
Она, как ангел, наш хранитель,
За нашими оценками следила
И на поклон к учителям ходила.
4.Теперь минуточку вниманья!
Даём торжественное обещанье:
Вас будем помнить и любить,
К Вам в гости будем заходить. (Музыка…Вручение цветов )
(песня «Посвящение учителям»)
Слово классным руководителям, учителям.
Вед.: Дорогие ребята! Поздравляем вас с успешным завершением ещё одного этапа школьной жизни!
Вед.: Время, к сожалению, быстротечно…
Год за годом пролетели 9 лет.
Детство от вас уйдет навечно,
В памяти, оставив добрый след.
Вед.: А ведь правда, есть столько хорошего, интересного, что могло бы напомнить вам моменты вашей школьной жизни. Быстро летит время: год за годом, класс за классом.
Давайте заглянем на страницы недописанной вашей школьной истории и вспомним, что было……
2.Презентация «Наши дети»
(слайд 9 кл.)
Выпускники:
Ну вот – открыли мы альбом, нет лучше средства
Вернуться в золотое детство!
Перед Вами проплывет
Друзей веселый хоровод
Учителя, любимый класс
Все это вспомним мы сейчас
Давайте вспомним, как все начиналось.
Как мамы за руки вели нас в первый класс,
И как в день первый в школе волновалась
Учительница первая за нас
(слайды1-4кл.)
4 года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то шумной стайкой
Мы пришли в свой первый класс
Незаметно время длилось:
Год как день, а день как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс
(слайды 5-6кл.)
5. Пятых и шестых классов было два, а в 7 классе нас объединили и мы стали одной большой кампанией.
(слайды7-8-9 классы)
Вед.: Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, другие сбегали с занятий и грубили учителям, третьи устраивали побоища и теряли школьные дневники.
1)Школа – это хроническое недосыпание по утрам.
2)Радости и муки познания
3)Уроки, короткие как мгновения и нудные как осенний дождь.
4)Постоянное ожидание нового.
5)Первые победы и разочарования
6)Первая любовь
7)Десятки тысяч страниц, книг и учебников.
8)Верные друзья
9)Место, где тебя понимали и не понимали.
10) Кораблик детства.
11)Второй дом.
хором: Школа — это круто!
(Звучит песня)
12)Но первым домом всегда будет семья!
Вед.: Кто знал волненья и заботы
Своих родителей, когда
Вас – несмышленых, желторотых –
Впервые привели сюда.
Они вам выбрали, откуда
Черпать и мудрость и тепло:
Они надеялись на чудо –
И вот оно произошло.
(слайды…«Родительский дом»)
Выпускники: (выходят на сцену)
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти
И помогать еще во многом в жизни будет!
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить от всех печалей-
Но мы, увы, их понимаем не всегда!
А мы порой заботы их не принимаем,
Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.
И о родителях мы с вами вспоминаем,
Когда внезапная беда уж настигает нас.
Хотим мы выразить большую благодарность
Любимым бабушкам и дедушкам родным
Чтоб только в милых лицах видеть радость
Пусть каждый будет Господом Храним.
Наши родители, бабушки и дедушки поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.
Это они краснели за нас перед учителями, когда мы разбили стекло, оторвали плафон, сломали дверь или когда получали двойки.
Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать нам хорошее образование.
(Звучит песня для родителей)
Вед: Все 9 лет учились с вами ваши родители. И сегодняшний праздник – это, конечно же, праздник ваших мам и пап.
Нет ничего на свете прекрасней и сильней родительской любви. Родители – это первые воспитатели и учителя своего ребенка. Родители – это самые верные и самые надежные ваши друзья. Дорогие ребята, больше и чаще советуйтесь с родителями и никогда не огорчайте их. Слово вашим родителям. Я приглашаю их к микрофону.
(родители говорят приветственные слова)
3.Развлекательная часть выпускного вечера
Вед: Дорогие ребята!
Закончился еще один учебный год, и, может быть, один из самых трудных. Ступенька за ступенькой, овладевая предмет за предметом, вы подошли к этому рубежу – выпускным экзаменам.
Экзамены, экзамены: Каждый по-разному их перенес: кто-то с должным спокойствием, кто-то менее спокойно, и это понятно, стресс. Волновались вы, волновались родители, переживали за вас учителя, но все волнения уже позади. Первый тайм, как говорят, вы уже отыграли.
Вед: Согласитесь, экзамены многому вас научили. Вы показали, на что каждый из вас способен, продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. Ну что- же – все тетради исписаны, книги прочитаны, шпаргалки выброшены, поздравления сказаны. А теперь хочется послушать и самих выпускников.
Проверим, чему вас научили наши педагоги. Родители и гости могут помогать выпускникам.
Конкурс 1. Детство – время золотое. (ведущая )
Проверим — помнят ли родители те времена. И как хорошо усвоили урок их дети. У нас две команды – дети и родители. Мы будем задавать вопросы по очереди, а вы отвечайте, только быстро. Начнем с команды выпускников девятого класса.
• Золушкин башмачок – простой или золотой? (Не простой и не золотой, а хрустальный)
• У Колобка на шее был бантик или галстук? (Ничего не было, т. к. у него нет шеи)
• Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У страуса всего две ноги.)
• Мальвина – брюнетка или блондинка? (Мальвина — девочка с голубыми волосами)
• Красная Шапочка носила венок из ромашек или одуванчиков? (Она носила только красную шапочку)
• Что Муха-Цокотуха нашла, когда по полю пошла: самовар или чайник? (Денежку нашла, а самовар потом на базаре купила)
• Котенок Гав гавкает или тявкает? (Он мяукает)
• Кого водила на веревочке Шапокляк кошку или собачку? (Крыску Лариску)
Молодцы!
Конкурс 2. Экзамен по литературе .( уч. рус. яз. и лит. )
Проведем небольшой экзамен по литературе. Пусть у нас будут все те же команды, учеников и родителей. Посмотрим, как вы знаете пословицы и поговорки. Отвечать по очереди.
• Он красен платежом. (Долг.)
• Приходит во время еды. (Аппетит.)
• Не укусишь, несмотря на близость местонахождения. (Локоть.)
• Птица, на которую не похоже вылетевшее слово. (Воробей.)
• Если своя, то не тянет. (Ноша.)
• Порядковый номер блина, получившегося комом? (Первый.)
• Всему голова. (Хлеб.)
• Путеводитель до Киева. (Язык.)
• Им нельзя испортить кашу. (Масло.)
• Знающий свой шесток. (Сверчок.)
• Любитель кататься в масле. (Сыр.)
• То, что хвалит каждый кулик, если оно свое. (Болото.)
• После ее завершения бесполезно махать руками. (Драка.)
• Для нее всегда хомут найдется. (Шея.)
• Мудрое время суток. (Утро.)
Молодцы, отлично справились.
Вед: А сейчас, слово учителю математики.
Конкурс 4. Экзамен по математике.( уч математики)
1. Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (плюс)
2. Геометрическая фигура на бампере автомобиля “Рено”. (ромб)
3.Пифагоровы штаны …? (на все стороны равны).
4.Угол падения равен … (углу отражения)
5. Выправленный ромб. (квадрат)
6. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (Угол.)
7. Какие геометрические фигуры есть у нас во рту? (Углы, угол рта.)
8. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (На 180°.)
9. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? («Ауди».)
10.Сколько дней в одной неделе? (7)
11.Какая геометрическая фигура имеет три угла? (треугольник)
12.Сколько букв в русском алфавите? (33)
13Сколько десятков в числе «18»? (1)
14.Сколько пальцев на двух руках? (10)
15.Как называется результат при сложении? ( сумма )
Конкурс 5 Игра « Исповедь» — карточки с ответами и вопросами.
Вопросы(психолог)
1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?
2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?
3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5 Списывал(а) ли ты домашние задания?
6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?
7 Часто ли ты влюблялся?
8 Спал(а) ли ты на уроках?
9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?
10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?
11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?
12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?
13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?
14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?
15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?
16 Приходилось ли тебе притворяться больным, чтобы не ходить в школу?
17. Прикладывал(ла) ли ты усилия, чтобы обратить на себя внимание противоположного пола?
18. Подставлял(ла) ли ты подножки своим одноклассникам?
19. Уклонялся(лась) ли ты т дежурства по классу7
20. Обманывал(ла) ли ты родителей?
21. Тебя обижали в школе?
22.Всегда ли давал (ла ) дневник учителю на оценку?
Спасибо !
Конкурс 5. Шуточные гадания для выпускников.
(Для этого понадобится большая шляпа и традиционно свернутые в трубочки листочки с предсказаниями. )
— Ты убедишься, что в обычной жизни физика тоже может пригодиться!
— Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все.
— Тебя ждет настоящее счастье.
— Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь).
— Ты получишь САМОЕ высшее образование.
— Ты очень удивишь тех, кто стоит сегодня здесь рядом с тобой.
— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.
— Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
— Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.
— В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с прочтения этого предсказания!
— У тебя будет самая редкая профессия.
— Твое лицо мы увидим на обложке Forbes.
— Твои знания помогут спасти жизнь многим людям.
— Ты подаришь миру новый вид искусства.
— Ты сделаешь сенсационные открытия в области детской и подростковой психологии.
— Ты заставишь нашего учителя физкультуры гордиться тем, что он открыл тебя для большого спорта!
— Ты раньше других поймешь истинные человеческие ценности.
— Твои дети придут учиться в эту школу.
— Тебе не нужны предсказания, ты и так все знаешь.
4.Заключительная часть.
Вед: Да, девятый класс — это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, лицее, колледже.
Ну, а кто-то вернется в свою родную школу и продолжит учебу в десятом классе.. Но это уже будет совершенно другая история. И совсем другой класс.
(Выпускники все выходят на сцену ).
1.Вот и кончилось все,
Позади трудный путь,
Расставаться пора…
Так обычно бывает.
Нам года не вернуть,
Пусть же каждый из нас
Свою школу, свой класс
иногда вспоминает
2.Может не все имена прозвучали
за терпенье, заботу и труд
Благодарны мы всем в этом зале
Всем поклонимся низко мы тут.
3.Спасибо за радость прекрасных мгновений,
Как в сказке, открытые нам чудеса,
За годы труда, за минуты волнений,
За школьные ветры у нас в парусах!
4.Желаем всем здоровья мы и счастья,
Улыбок по больше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!
5.Благодарны мы за всё учителям,
Эта песня посвящается всем вам,
Не сердитесь и за всё простите нас,
Все: Выпускной девятый класс.
(Звучит финальная песня)
Вед :Закончились уроки и задания,
Промчались 9 лет, как 9 дней!
И говорит вам школа: «До свидания»!
Вас, выпуская из своих дверей!
Идите дальше, ждёт вас мир огромный.
И нужно каждому свою стезю найти.
Желаем вам дороги гладкой, ровной,
Удач, успеха! Доброго пути!
(Звучит песня)
videouroki.net
Выпускной вечер в 9-м классе
«Июнь» и «юность»- два заветных слова,
Храним мы вечно в памяти своей
И в нежном ритме вальса выпускного
Мы вспомним ритм чудесных школьных дней.
Ведущий. Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, гости!
Торжественный вечер, посвящённый выпускникам 9 класса Миролюбовской школы, прошу считать открытым! Сегодня 13 выпускников нашей школы получат свой второй (после паспорта) серьёзный документ, который откроет им дорогу в самостоятельную взрослую жизнь.
К этому дню ребята шли почти 9 тысяч уроков! Прозвенело 18 тысяч звонков. Исписано не менее полтонны тетрадей, истрачено 2 тонны школьного мела!
Сегодня учителя и родители очень волнуются, испытывая чувство гордости, удовлетворения и немного – разочарования от того, что заканчивается самое беззаботное время жизни их детей и уже во взрослой жизни им самим придётся принимать много ответственных и непростых решений.
9 лет назад родители привели в стены этой школы своих маленьких детишек. Под звуки школьного вальса они торжественно выходили на свою первую линейку, а теперь они с нетерпением и волнением ожидают своего последнего выхода. Давайте их поприветствуем!
Звучит фонограмма песни «Школьный вальс»
Выпускники входят в зал и рассаживаются на заранее определенные места.
Ведущий. Представляем почетных гостей (почётного гостя) нашего вечера.
_____________________________________________________________________________
Ведущий. Посмотрите на наших ребят! Они такие сегодня красивые, немножко взволнованные и, конечно же, очень счастливые. Дорогие выпускники! Закончился еще один из самых трудных в вашей школьной жизни год.
Ведущий. Согласитесь, экзамены многому вас научили. Они показали, на что каждый из вас способен. Они продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. А еще поняли, ребята, что в жизни не все бывает по правилам.
Ведущий. Но, так или иначе. Уважаемые гости, мы рады сообщить вам о том, что все выпускники выдержали первые школьные испытания, экзамены сданы и настал торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам за курс основной школы.
Ведущий. 1.В наше время стало модным проводить награждения по различным номинациям. Вспомните, например, “Теффи”, “Нику”, “Золотой граммофон”, «Оскар» наконец!
Ведущий. 2.Мы решили не отставать от этих традиций, и на сегодняшнем вечере будут объявлены победители в 7 номинациях.
Ведущий. 1.И так приступаем непосредственно к церемонии объявления номинаций победителей конкурса «Выпускник 2013»!
(Фанфары)
Ведущий. 2.Ну а право открыть наш торжественный вечер и поздравить выпускников с окончанием 9 класса предоставляется директору Миролюбовской основной школы – Миронову С.Г.
Ведущий.
2.Приглашаем на сцену под бурные аплодисменты зала победителя в этой номинации – Эннса Андрея Петровича
(Фанфары. Вручение аттестатов.)
1.А мы продолжаем объявление номинаций нашего праздничного вечера и объявляем номинацию № 2, которая звучит так:
1,2 “Ума палата”!
2.Это самые-самые умные головы класса,
Это наши хорошисты!
Это наши эрудиты и интеллектуалы
Им по плечу решение самых сложных задач!
1.На сцену под ваши аплодисменты приглашаются:
Кетлер Ирина Ивановна, Унгер Элина Витальевна, Эннс Екатерина Григорьевна.
(Вручение аттестатов. Фанфары.)
1.А мы продолжаем нашу торжественную церемонию!
1,2. “Солнце класса”.
1.Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.
2.Это люди, рядом с которыми всегда тепло и уютно.
1.Они поддержат в трудную минуту,
2.Озарят своей улыбкой
1.И сразят обаянием!
2.На сцену приглашается:
Никель Ирина Давыдовна
(Вручение аттестатов. Фанфары.)
1,2. «Покой им только снится»!!!
2. Это точно про него или про нее.
Про тех, кого называют заводилой
и «мотором» любой компании.
1.Это – блеск в глазах и море энергии
Вон они – сидят рядом с вами на соседнем кресле!
2.На сцену приглашается победитель в номинации «Покой им только снится!» энергичная, яркая, целеустремленная
Левен Елизавета Егоровна
1,2. “Мисс Доброта”.
2.Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.
1.На сцену приглашаются
Классен Лидия Петровна и Классен Елизавета Петровна.
(Вручение аттестатов. Фанфары.)
1,2. “Настоящий джентльмен”.
2.Джентльмен не просто званье,
Что дается вам от Бога,
Джентльменом быть – призвание,
Ты возьми и сам попробуй!
1.На сцену приглашаются победители в номинации «Настоящий джентльмен».
2.Посмотрите! Они как всегда безупречно выглядят!
Классен Петр Давыдович и Классен Петр Яковлевич.
(Вручение аттестатов. Фанфары.)
1.Номинация «Спортивные достижения»!
2.На сцену приглашаются:
Кетлер Дмитрий Петрович, Эннс Рудий Яковлевич, Никитин Владимир Павлович
(Вручение аттестатов. Фанфары.)
1Желаем побед, медалей и разрядов,
Не знать ни травм, ни активности спадов,
2.Достигать поставленных высот в карьере
1,2.И быть всех выше, быстрее, сильнее!
К сколиозу привыкали и извилины росли.
Получали все, что можно: пять и даже единицы,
Вот такие были мы ученики и ученицы.
Верим, что – то пригодится, что не зря учили мы.
Это школьная страна все нам выдала с полна.
Первых жизненных успехов, после радости и смеха.
Над задачами страданий, бесполезных ожиданий.
С педагогами пререканий, и с уроков убеганий.
На зачетах – детский лепет, первых чувств любовных трепет.
Колесо крутить учились, огнетушителем пользоваться научились.
Как играли в догонялки, как мы лихо брали старты.
Нас ведь Вы за все простите? Нас ведь Вы не зря растите!
Ваше мы – произведенье в нашем школьном заведении.
И как будто взрослее мы стали, и на бал выпускной собрались.
Песня “Девятый класс”
Ведущий. Девятый класс – это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, колледже, лицее. Ну, а кто-то пойдет в среднюю школу и продолжит учебу в десятом классе. Но это уже будет совершенно другая история. А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг, другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе (фильм презентация).
Кто сидит ворон считает, кто зевает, кто свистит.
Только знаем, в этот праздник нас учитель всех простит!
Вы заставляли нас не зря «Мозгами шевелить», работать.
И мы не сможем не забыть, чему нас девять лет учили.
За отметки справедливые, за открытия счастливые.
За то, что вы в нас верили, за все, что для нас вы делали!
И чтобы работа прекрасная ваша удовлетворенье и радость несла!
Ведущий. Дорогие учителя, педакадемия «Благодарность выпускника» объявляет победителей в различных номинациях.
Ведущий. В номинации «Первые шаги» победителем стала Дридигер С.П.
В номинации «Профи» стал директор нашей школы – Миронов С.Г.
Победителем в номинации «Сейчас или никогда» стал заместитель директора
и учитель истории, химии Заикин Б.Б.
Победителем в номинации «Без права на ошибку» стала учитель русского
языка и литературы Эннс Е.И.
Победителем в номинации «Загадочный материк» стал учитель географии
Юдин В.Г.
Победителем в номинации «Das is deusch» стала учитель немецкого языка
Трифонова О.В.
Победителем в номинации «Школьный экстрим» стал учитель физкультуры
Зубарев Е.Н.
Победителем в номинации «Золотые руки» победителем стала учитель
технологии и биологии Эйснер О.В.
Победителем в номинации «Раскрываем таланты» стала учитель искусства
Заикина Е.А.
Победителем в номинации «Моя профессиональная карьера» стал учитель
ОВП Мнохин Ф.В.
Ну и наконец победителем в самой важной и главной номинации «Три в одной», стала учитель математики и физики, а так же по совместительству еще и кл. руков. Миронова Л.В.
Выпускники вручают цветы учителям.
Песня “Мой учитель”
Ученик. Девять лет назад первый звонок собрал нас вместе в нашей школе и позвал в дорогу. Дорога была нелегкой, с ухабами, резкими поворотами, можно сказать, «гонки на выживание». Путевые заметки мы и хотим предложить вашему вниманию.
Ученик. Вы, наши дорогие, уважаемые, любимые учителя, были нашими ангелами-хранителями все эти годы учебы в школе.
Ученик. Ваши советы помогали нам в трудную минуту. Сейчас – одна из таких трудных минут.
Классный руководитель. Дорогие выпускники! Сегодня ваши сердца переполнены волнением перед будущим, перед новой жизнью. Поверьте, так было всегда – и десять, и много лет назад. Таков закон жизни: мы все должны идти вперед, и это прекрасно.
Помните:
самое благое поприще – служение добру и правде,
самые святые понятия – мама, отчий дом, Родина,
самая верная дорога – дорога честного труда,
самое значительное дело – то, которое ты сам выбрал и которому ты предан,
самый мужественный поступок – признание собственных ошибок,
самая прочная жизненная опора – знания.
Желаю вам крепкого здоровья и счастья, мира и добра, удачи во всех ваших начинаниях! В добрый путь!
Ведущий. Дорогие ребята! В вашем обучении и взрослении немалую роль сыграли забота и участие ваших родителей. Именно они, ваши мамы и папы, учились вместе с вами, делали все возможное и невозможное, чтобы все вы благополучно дожили до этого счастливого момента. Сейчас они бесконечно рады и счастливы вместе с вами.
В номинации “Самые заботливые, любящие и терпеливые” – родители наших выпускников. В благодарность им – наши бурные аплодисменты. Право объявить победителей номинации предоставляется директору школы.
(Директор вручает благодарственные письма родителям)
Ученик. Мамы, папы, наши родные!
Мы сегодня, быть может, впервые
Выражаем всем вам благодарность
За то, что именно вы нам достались!
Ученик. Ну, куда мы без ваших нотаций
И без взглядов до боли тревожных?!
И достойны вы бурных оваций!
Вам – спасибо! Вы наша надежда.
Классный руководитель.
Дорогие папы, дорогие мамы!
Расставаясь с вами, я скажу вам прямо:
Были ваши дети для меня подарки,
И за них я всем вам очень благодарна.
Вы их воспитали с добротой и лаской,
Вот они и стали добрыми как в сказке.
Теплотой. заботой вы их окружали
И они за вами это повторяли.
Ну, а если были трудности порою,
Знаю. их решали строго, но с любовью.
Что такое совесть. что такое дружба
Нашим с вами детям объяснять не нужно.
Собственным примером вы им показали
Дай вам Бог здоровья, мудрости и силы.
И за ваших деток от души спасибо!
Песня для родителей
Ведущий. Слово для поздравления предоставляется родителям. (Они вручают ребятам подарки.)
1-ый ведущий. А сейчас конкурс «Старые поговорки на новый лад». Я буду начинать известную пословицу, а ты ее заканчивать.
2-ой ведущий. Согласен, только одно условие: пословица должна быть о школе.
1-ый ведущий. А это уж твоя задача, постарайся так переиначить ее окончание, чтобы все поняли, что эта пословица о школе. Попробуешь?
2-ой ведущий. Попробую.
Ведущий называет начала пословиц, а ведущая приделывает к ним “школьные” окончания.
1. Кашу маслом не испортишь…
…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2. Кто ищет, тот всегда найдет…
…подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
4. Курить— здоровью вредить…
…посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
5. Копейка рубль бережет…
…подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки учителям к 8 Марта.
6. Много будешь знать – скоро состаришься…
…решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
7. Делу время – потехе час…
…сказал веселый, уматывая с урока музыки домой.
8. Время – деньги…
…решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
9. Если хочешь быть здоров – закаляйся…
…воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
10. В ногу шагать – усталости не знать…
…объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.
Выходят два ученика. Энциклопедия школьной жизни (один выпускник называет слова и выражения, другой дает толкование).
Дорога в школу – «Звериной тропой».
Дорога из школы – «Светлый путь».
Директор школы – «Великий государь».
Завхоз – «Скупой рыцарь».
Классный руководитель – «Укротительница тигров»
Класс – «Беспокойное хозяйство».
Родительское собрание – «Суд народов».
Классное собрание – «Много шума из ничего».
Выпрашивание денег у родителей – «Хождение по мукам».
Кабинет до уборки – «На графских развалинах».
Кабинет после уборки – «Поднятая целина».
Ответ у доски – «Репортаж с петлей на шее».
Нет пятерок – «Бедность не порок».
Отличник, получивший двойку, – «Не все коту масленица».
Двойка за подсказку – «Горе от ума».
Вызов на педсовет – «Укрощение строптивой».
Домашнее сочинение – «Стакан воды».
Классное сочинение – «Записки сумасшедшего».
Столовая – «Доходное место».
Гардероб – «Куликовская битва».
Воскресенье – «Луч света в темном царстве».
Что о нас думает Пушкин? «Друзья мои! Прекрасен наш союз!»
А что о нас сказал Лермонтов? «Печально я гляжу на… ваше поколенье!»
Конкурс для выпускников
В прошлом остаются годы детства, а вместе с ним и знакомые всем обращения: «мальчики» «девочки».
1.Но давайте напоследок поиграем с выпускниками в такую игру, которая так и называется — «Мальчики или девочки, девочки или мальчики».
2.Ну, что же, вспомнить детство тоже иногда полезно. Только объясни, пожалуйста, а как в нее играть?
1.Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
2.И еще одно условие. Мальчики должны говорить только слово «мальчики», мальчишки!
1.А девочки должны говорить слово «девочки», «девчонки». Можно начинать, все приготовились слушать внимательно!
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся в основном… (мальчишки)
2. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девочки)
3. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у… (мальчишки)
4. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли… (мальчики)
5. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах… (девчонки)
6. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь… (мальчишки)
7. Носили форменные фартучки
В старинной школе только… (девочки)
8. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно…(девочки)
9 Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь…(мальчишки).
10. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь…(девчонки).
1.Вот здорово! Не все, конечно, были внимательны, как и на уроках в школе, но все же интересно, как сложится жизнь каждого из нас, скажем, через 10-16 лет?
(выбирают из шляпы по одной трубочке с предсказаниями)
2.Интересно, конечно. Но каждому из нас хочется пожелать удачи, счастья и дальнейших успехов в учебе! А мы продолжаем наш вечер!
Самый сложный предмет
Ведущий. Школа – это маленькая жизнь! Она была полна трудностей. Одним из самых сложных предметов для нас, учеников физмата, был русский язык. А подготовка к ЕГЭ по нему выглядела так.
Выпускники разыгрывают миниатюру “Спецкурс по русскому языку”. На сцене трое: Учитель, Девушка и Юноша.
Учитель. Та-а-ак. Придумайте предложение с прилагательным “черный”.
Девушка и юноша долго совещаются и потом со счастливыми лицами отвечают.
Ученики. Готово: “По улице шел негр!”
Учитель сокрушается.
Учитель. Ладно… Тогда придумайте предложение с предлогом “на”.
Юноша (недолго думая). “Корова залезла на дерево”.
Учитель (поправляя очки). Зачем?
Девушка. Чтобы был предлог “на” – сами же просили?!
Учитель. Мда… Поговорим о временах. Какое это время: “Я убираю, ты убираешь, мы убираем”?
Девушка (вздыхая). Предпраздничное?
Учитель (огорченно). А это: “Я бегаю, ты бегаешь, они бегают”?
Юноша (вздохнув облегченно). Пе-ре-ме-на!
Учитель. Проверим, что у нас с числами. Слово “брюки” какого числа?
Юноша (удивленно). Ну, это как посмотреть. Сверху – единственного.
Девушка (в тон ему). А снизу – множественного.
Учитель (потирая виски). Хорошо, перейдем к падежам. Может, хоть это вы знаете?
Девушка и юноша довольно перемигиваются.
Учитель (к юноше). Просклоняй по падежам слово “книга”.
Юноша. Именительный: “что?” – “книга”, родительный: “из чего?” – “из бумаги”. (Задумывается.) Тьфу, слово-то какое сложное выбрали. Давайте что-нибудь попроще!
Учитель (злясь). Хорошо! Просклоняй слово “когда”.
Юноша (облегченно вздохнув):
Именительный: “когдА”.
Родительный: “когдЫ”.
Дательный: “когдЕ”.
Винительный: “когдУ”.
Творительный: “когдОй”.
Предложный (они вместе с девушкой, громко и торжественно): “о когдЕ”.
Учитель (в шоке). Так! Я буду писать докладную на имя директора школы о том, что вы ничего не хотите учить!
Девушка. Да не трогайте вы его – у него и так хлопот хоть отбавляй! Я вот домашнее сочинение принесла. Хотите, почитаю?
Девушка читает короткий текст “Как надо учиться”.
Как надо учиться
Чем больше человек учится, тем больше он знает. Чем больше знает, тем больше забывает. Чем больше забывает, тем меньше он знает. Чем меньше знает, тем меньше он забывает. Чем меньше он забывает, тем больше знает. Спрашивается: зачем хорошо учиться?
Юноша (констатируя). Коротко, грамотно, резонно. Короче, ЕГЭ по русскому сдаем без проблем, вуз у нас в кармане и… (потирая ладоши) Здравствуй, первый ку-у-урс!
Учитель. А вы, значит, думаете, на первом курсе легко учиться?
Девушка (задумалась). На первом? Ну, тяжело, конечно… Но только первые несколько лет – дальше будет легче!
Учитель, хватаясь за голову, уходит. Юноша и девушка, удивленно переглядываясь, идут следом.
Полезные выводы
Ведущий. За время учебы в школе мы пришли к выводам, которые хотим озвучить, потому что они смогут в дальнейшем облегчить работу любого учителя.
На сцену выходят 3 выпускника и зачитывают советы учителям.
Советы
1. Не рекомендуется на первом уроке в понедельник задавать ученику вопрос, на какой предмет он пришел. Он же не спрашивает, какой предмет вы ведете.
2. Не стоит спрашивать ученика, почему не видели его на спецкурсе. Он же не виноват, что вы такая невнимательная.
3. Помните! Вы у ученика не одна.
4. Не смотрите на ученика пристально во время контрольной работы. Он подумает, что вы подозреваете его в списывании, и может на вас обидеться.
5. Будьте тактичны. Не повторяйте вопрос, если ученик его не расслышал, – постарайтесь незаметно перевести разговор на другую тему.
6. Если вы все же задали вопрос, а ученик отвечает неправильно, то вполне возможно, что он просто вас проверяет.
7. Если вы будете четко следовать нашим советам, то работать в школе вам будет легко и приятно!
Вопрос на “5”
Ведущий. Жаль, что до нас еще никто не додумался вам, уважаемые учителя, давать подобные советы. Поэтому очень часто в нашей школе бывало и такое.
Выпускники разыгрывают миниатюру “Какой-то урок”. На сцене трое юношей. Звенит звонок.
Миниатюра
Юноша 1. Какой сейчас урок?
Юноша 2. Не помню. Главное, что последний.
Юноша 3. Сейчас учитель придет, задаст вопрос – станет понятно.
Входит учительница.
Учитель (бодро). Здравствуйте! Вопрос на “5”. Кто написал учебник по нашему предмету?
Юноша 1. Писатель?
Юноша 2. Ученый?
Юноша 3. Группа ученых!!!
Учитель (натянуто). Так, вопрос на “4”. Какой у нас сейчас урок?
Юноша 1. Эх, и четверка сорвалась…
Юноша 2. Опять не повезло!
Юноша 3 (размышляет вслух). Физика была, русский тоже, вроде…
Учитель (жестко). Понятно… Вопрос на “3”. Как меня зовут?
Юноша 1. У вас очень красивое имя.
Юноша 2. И отчество тоже красивое.
Юноша 3. И фамилия. И сами вы тоже очень даже…
Учитель (хитро улыбаясь). Неплохо, неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?
Юноша 1. Какая разница? Главное, что нам здесь нравится!
Юноша 2. Потому что мы с вами.
Юноша 3. Все вместе и в нашей родной школе!
1-ый ведущий.
Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты,
И вот она – воля! В руках аттестат!
Но сердце, не знаю, стучит почему-то,
Не только у девушек – и у ребят.
2-ой ведущий.
Выходят в люди бывшие ребята,
Экзаменов смирив девятый вал.
Их зрелость подтверждают аттестаты,
И взрослые нешкольные наряды,
И право на последний школьный бал.
1-ый ведущий.
Мы пожелаем вам добра,
Упорства и терпения,
Побольше света и тепла
И меньше огорчения.
2-ой ведущий.
И даже, если вдруг всплакнуть
Вы захотите на прощанье,
Вместе. То знайте, что 9 класс
Вам говорит лишь «До свиданья!».
Заключительная песня «Последний звонок»
1.Первый раз в первый класс мы пришли,
Мы читать и писать не умели,
Мы цветы на линейку несли,
Нам красивую форму надели.
Первый класс – это первый звонок,
Были радости, были невзгоды,
Наш учитель и первый урок,
Начинались так, начинались так,
Начинались так школьные годы.
3. Ах, как быстро несутся года,
Оглянуться почти не успели,
Не забыть нам уже никогда
Эти дни, когда мы повзрослели.
Вот последний звонок наш звенит,
И прощаются школьные своды,
Но не верится нам до сих пор,
Что кончаются, что кончаются,
Что кончаются школьные годы.
2. Мы порою не слушались вас,
И с уроков куда-то сбегали,
Вы за это сердились на нас,
Но прощали и все понимали.
Мы учились, влюблялись, росли,
Дни текли, словно вешние воды,
И не верилось просто тогда,
Что закончатся, что закончатся,
Что закончатся школьные годы.
Ведущий 1.
Дорогие выпускники, вам предоставляется право зажечь друг от друга огонь дружбы и благодарности.
Ведущий 2.
Как пылающего сердца уголек, вы поднимаете свой огонек! Пусть салютом праздничных побед оградит он вас от скуки и бед.
Ведущий 1.
Сделаем шаг вперед и передадим тепло ваших сердец – учителям (отдают свечи учителям) и дружно скажем новой жизни “УРА”
Ведущий 2.
Пускай подольше длится этот миг,
Ведь никогда ему уже не повториться.
А вы друзья достойны будьте званья ВЫПУСКНИК,
Чтоб мы учителя, смогли вами гордиться!
Успешного вам летнего отдыха. Тот кто будет куда-нибудь поступать “Ни пуха вам, ни пера!” УДАЧИ!
Звучит песня “Счастливого пути”
Ведущий 1.
Вот и подошла к концу торжественная часть нашего вечера. И теперь уже с полным основанием мы с вами можем сказать: “До свидания , девятый класс, до свидание Миролюбовская школа!”
Звучит «Школьный вальс»
Для предсказаний понадобится большая шляпа и традиционно свернутые в трубочки листочки с надписями.
— Ты убедишься, что в обычной жизни физика тоже может пригодиться!
— Ты докажешь на собственном опыте, что деньги решают не все, а почти все.
— Тебя ждет настоящее счастье.
— Твой предпринимательский талант даст внушительные результаты (даже если ты пока о нем не подозреваешь).
— Ты получишь САМОЕ высшее образование.
— Ты станешь директором той школы, которую сегодня заканчиваешь.
— Ты очень удивишь тех, кто стоит сегодня здесь рядом с тобой.
— На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом…
— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.
— Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
— Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.
— В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с прочтения этого предсказания!
— Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.
— У тебя будет самая редкая профессия.
— Твое лицо мы увидим на обложке Forbes.
— Ты станешь владельцем крупнейшей в мире частной библиотеки.
— Твои знания помогут спасти жизнь многим людям.
— Ты подаришь миру новый вид искусства.
— Ты сделаешь сенсационные открытия в области детской и подростковой психологии.
— Ты заставишь нашего учителя физкультуры гордиться тем, что он открыл тебя для большого спорта!
— Ты раньше других поймешь истинные человеческие ценности.
— Твои дети придут учиться в эту школу.
— Тебе не нужны предсказания, ты и так все знаешь.
nsportal.ru
ВАЛЬС ( 4 пары)
Под остатки музыки вальса выходят выпускники парами, в конце классные руководители.
ВЕДУЩИЙ:
1. Добрый день, дорогие выпускники, уважаемые родители!
2. Здравствуйте, уважаемые учителя и гости нашего праздника.
1. Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Позади 9 школьных лет! У каждого они прошли по- разному, были успехи и разочарования, радости и огорчения.
2. Труден школьный путь, но вы, дорогие наши выпускники, сумели взять свою первую высоту, и сегодня вы получите свой первый документ об образовании.
1.Этот праздник посвящается вам,
2.наши умные и старательные,
1. талантливые и находчивые,
вместе: веселые и непосредственные ученики!
2. Все девять лет ходили вы
Знакомою дорожкой
В родную школу, и её
Вы видели в окошко.
1.Сюда вы трепетным птенцом
Пришли за ручку с мамой…
Портфель – с огромным люкс- замком,
Букет красивый самый…
2. Года так весело бегут,
Сменяют классы классы
Начальной школы, общей – тут
Всех школ прошли вы классы.
1.Наконец-то наш директор
Главный подписал приказ,
Что пришла пора из школы
Выпускать 9 класс!
2.Кто- то хочет задержаться
Здесь еще на пару лет,
Ну, а кто-то посылает
Школе пламенный привет
1.Ну что ж, друзья,
Миг торжества настал,
А этот документ
Вас 9 лет всех ждал!
2. Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору нашей школы ……………………………………………………………………..ОЛЬГЕ ВАСИЛЬЕВНЕ ЗУДОВОЙ
МЕДЛЕННАЯ МУЗЫКА
Звучишь ты гордо – ученик!
Звучишь, как трель у соловья!
Ты знаний чистый проводник,
Гордится вся тобой семья.
Прошёл ты 9 лет учения,
Старался за себя, за них,
А если были и мучения –
Не стоит вспоминать о них.
Тебя поздравить все стремятся,
Хотят узнать дальнейший путь.
Но чем бы ни решил заняться –
Желаем счастье подстегнуть.
МУЗЫКА
С весёлой пляской — выходят классные руководители , переодетые в цыганок.
1 цыганка: Добрый день, дорогие!
2 цыганка; Добрый день, бриллиантовые!
1 цыганка: Этот дом на школьной улице мы давно заприметили!
2цыганка: говорят, тут люди хорошие работают, с горячими сердцами, с любовью к детям великой, душою открытой!
1цыганка: А дети- то чудные! Какие красивые да яркие, одним словом, цветы жизни нашей!
Цыганки подходят к выпускникам, начинают им «гадать».
Григорьева Вика, Карижская Таня
Учёбу и романтику — души их, как нить. Умеют обязательно в себе соединить!
Чеботарев Андрей, Михайлин Андрей
Эти парни – хоть куда, пусть упрямы иногда. Активисты, спортсмены, артисты, шутят часто – юмористы.
Паршикова Екатерина, Мережкина Алина
Скромные девчонки, носят модные юбчонки до них моделям далеко
Они мыслят глубоко. Умницы, красавицы, мальчишкам они нравятся.
Скориков Ярослав, Текутьев Василий.
Ох оптимисты, природный лидеры, уверены, правда вся их.
Бог красотою не обидел и ум, и стать и все при нем.
Манжосова Мария, Николаева Диана
Веселы и симпатичны, и добры и энергичны и в учебе, и в труду равных им ну нет нигде.
Карижский Евгений, Гриненко Александр
В жизни с ними не соскучишься, ой как мяч они пинают. Из них спортсмены получатся.
Пышкин Алексей, Мамулин Илья
Добры и общительны, смелы и решительны, пойдут вперед не глядя, справедливости ради.
Русанова Татьяна, Глазунова Люба
Люба с Таней в классе этом!И хозяйственны при этом. Мыть полы, сварить обед, лучше хозяек просто — нет!
Вобликов Василий, Попов Андрей.
Веселый нрав, душа все нараспашку. Ох отдадут последнюю рубашку. С ними просто и легко дружить, не все такими могут быть.
Тамбовкин Павел, Турусов Денис, Ульченко Александр, Извозчиков Алексендр.
Жизнь не будет тихой гаванью, будут в ней и бури и шторма! Но всегда с собой берите в плаванье бодрость духа, сердца и ума!
Потлог Андрей, Радченко Александр
Им покорились горы Кавказа. Лишь позови, в пути будут сразу.
Надежны, крепки, всегда и везде, друзей они не бросают в беде.
Нагаева Елизавета.
Пустым мечтам не предавайтесь. С надеждой век не расставайтесь. Дружбу, как ценный дар храните. Друг друга берегите!
Манжосова Екатерина
Рукодельница у нас. По вязанию салфеток она покажет высший класс.
Мельникова Рита
По силам группу в интернете ей создать и грамотно ей управлять.
Ульченко Юлия
Она для всех осталась тайной, талантов многих не раскрыв.
Рисует просто загляденье! И уважает коллектив.
Журавлева Вика
Звуки музыки дано ей понимать, и за себя умеет постоять.
Шапкин Олег, Шапкин Сергей
Вижу я боксёры и о них страна узнает
Вам скажу я, очень скоро.
Пожелаем вам здоровья доброго,
Пожелаем вам всяких благостей,
Пожелаем вам счастья нового!
Пожелать спешим мы вам радости,
Удач, успехов и везения,
И прекрасного настроения!
МУЗЫКА
1 выпускник «Июнь» и «Юность»- два заветных слова
Мы сохраним навечно в памяти своей
2 вып: И самым радостным и добрым словом
Мы вспомним ритм чудесных школьных дней.
3 вып: Торжественный момент- врученье аттестата
Неповторима школьной юности пора!
4 вып: «Июнь» и «Юность»- два заветных слова,
Волнуют нынче нас — выпускников.
5 вып: И мы сегодня трепетно готовы,
Сказать учителям немало тёплых слов.
6вып: Июньским днём, торжественным и светлым,
Желаем вам счастливых, светлых дней,
7вып:Удачи, солнца, радости и света
Средь будничных и праздничных затей!
8 вып:И есть у нас заветное желание,
Чтоб очи ваши радостью цвели
9 вып: Вам подарить в знак нашего признанья
Всё флору царственной и красочной Земли!
ЦВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ
НА МОТИВ ПЕСНИ “УЛЫБКА”:
с аттестатом стали мы умней.
он сегодня в юность дверь нам открывает.
для ребят и для учителей
девять лет перед глазами проплывает.
припев:
и хотя наверняка
здесь останемся пока,
и в 10-ый класс отправимся мы дружно,
подвести пора черту
и за знанья, доброту
всем, кто учит нас, сказать спасибо нужно!
подвести пора черту
и за знанья, доброту
всем, кто учит нас, сказать спасибо нужно!
от души мы всех благодарим!
не пугают нас тяжелые нагрузки!
изучать компьютеры хотим,
знать желаем мы историю и русский!
припев:
и хотя наверняка
ваша должность нелегка,
но всегда учителя помочь нам рады.
! мы вас любим всей душой
2 раза ! и желаем вам большой
! от правительства зарплаты и награды!
*************************************
нам нельзя без физики прожить,
мы с механикой и оптикой знакомы.
будем мы и с химией дружить,
менделеева портрет повесим дома!
припев:
и еще наверняка
не прожить нам без звонка!
в сентябре его мы с радостью услышим.
!
отмечаем важный день,
2раза ! мы поднялись на ступень
! но надеемся подняться еще выше!
СЦЕНКИ
На сцене появляются выпускники. Выстраиваются парами лицом к зрителям, как для игры «Ручеек». Каждая пара, проговорив свои слова, берется за руки и проходит через «ручеек». Вторая пара, став первой, говорит свои реплики.
Сценка “На уроках русского языка”
Действующие лица: учитель и ученики класса
1 пара:
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
2 пара:
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
3 пара:
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
4 пара:
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
5 пара:
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
6 пара:
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» – мужского рода, а «чулок» – женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
7 пара:
– Абакумова, к доске!
– Ну, почему я?
– Ну ладно, тогда по списку. Абакумова, к доске!
8 пара:
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа – подлежащее, ушёл – сказуемое, в гараж – … предлог.
9 пара:
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
10 пара:
Учитель: Иванов, у тебя в голове опилки!
Ученик : Вот здорово! А то мама говорила, что у меня там совсем ничего нет.
11 пара:
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!
12 пара:
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
13 пара:
Учитель: Антонимы – это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый – тонкий, плакать – смеяться, день – ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка – собака.
Учитель: Причём тут «кошка – собака»?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
14 пара :
Учитель: Поговорим о временах. Какое это время? « Я убираю, ты убираешь , он убирает» ?
Ученик: Наверное ПРЕДПРАЗДНИЧНОЕ!
15 пара :
– Учительница спрашивает ученика:
– “Я красива” – какое это время?
– Прошедшее, Валентина Васильевна.
16 пара:
– Папа, я придумал что подарить тебе на день рождения!
– Лучший подарок, чтоб ты учился на одни пятёрки.
– Поздно! Я тебе уже галстук купил!
Сценка “3=7 и 2=5”
(Газета “Начальная школа”, “Математика”, № 24, 2002 г.)
Учитель: Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать?
Петров: А что?
Учитель: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.
Петров (угрюмо глядя в пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.
Учитель: Да что ты? Каким же?
Петров: Я решил, что вся математика наша неверна и … доказал это!
Учитель: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?
Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот … Архимед!
Учитель: Архимед?
Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём.
Учитель: А чему же ещё?
Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно семи!
Учитель: Как это?
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: 35 – 35 =0 – тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?
Учитель: Точно.
Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!
Учитель: Да.
Петров: Тогда всё вверх дном: 3 = 7!
Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.
Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки … не погрешишь!
Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?
Петров: Точно!
Учитель: 8-8 = 0 – тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.
Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?
Петров: Верно!
Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!
Петров: За что, Иван Иваныч?
Учитель: А ты не расстраивайся, Петров, ведь если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?
Петров: Ну, допустим.
Учитель: Вот я и ставлю «2», не всё ли равно. А?
Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.
Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!
Ведущий1. Дорогие ребята,
Кто не спал ночами, колыбель качая?
Кто за руку вёл, вас в школу провожая?
Кто сейчас здесь с нами слёзы вытирает,
Взлёты и паденья ваши вспоминает?
Конкурс 1. Уважаемые родители, предлагаю вам, всем вместе, составить напутственное слово вашим детям.
Выходят Потлог Е. Н и Радченко И. А.
Потлог: Назовите 23 качественных прилагательных.
(называют по очереди, И. А. записывает)
Слово родителей
_______________________ наши дети! Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы такие _______________________ дети, и наконец-то сдали _______________________ экзамены и получили ______________________ свидетельства об окончании _______________________ школы!
Быстро пролетели _______________________ школьные годы. Позади остались _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ двойки и _______________________ пятерки. Впереди _______________________ жизнь. Желаем, чтобы все наши _______________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись! Просим, чтобы ваша _______________________ взрослая жизнь не доставляла нам _______________________ хлопот и _______________________ беспокойств. Поберегите наши и без того _______________________ нервы! Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _______________________ помощь и _______________________ поддержку! Ваши _______________________ и _______________________ родители…
Ученица:
Сегодня мы спасибо говорим.
Конечно же родителям своим,
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Но признаемся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами.
И кажется порой: она
Не сможет рухнуть
Даже с помощью цунами!
А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
(Игра)
Дорогие друзья, вы пока не устали?
А вот шарики в ваших руках заскучали!
А ну-ка поднимите их дружно повыше,
А еще выше, до самой крыши!
Не ошибайтесь, показывать точно,
Какие весной распускаются почки? (зеленые)
Какими от волнения становятся щечки?(красные)
А лучики солнца какие всегда?(желтые)
А ночью какие над нами звезды?(голубые)
Праздник веселый нас всех здесь собрал,
Шары разноцветные всем он раздал! (все)
А если не будем к веселью близки,
Какими станем мы от тоски? (зеленые)
Приветствуем праздник веселый, хороший,
Какими станут в усердье ладоши?(красные)
Так пусть только радостью светятся лица,
И солнце каким только светом искрится?(желтые)
Пусть всех нас минует любая беда,
Пусть будет небо, какое всегда?(голубое)
Поздравить еще раз вас каждый готов,
А теперь букет из ваших шаров!(лопнуть)
1 вып: Дорогие учителя! Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие вели нас по дороге детства.
2 вып: Вкладывали в каждого частичку своего сердца. Дарили нам человеческое тепло, свою любовь.
3 вып: Заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогали найти своё место в жизни.
4 вып: Учили быть чуткими и нужными людям. Благодарим вас за это, за всё низко кланяемся вам.
5вып: За то, что к знаниям вели.На трудности, необратя внимания,Лишь благодарности одни вам выражаем на прощанье.
6вып: Мы пожелаем вам добра,И синевы над головами.Побольше радости, тепла, побед и меньше расставаний.
7 вып: И даже, если вдруг всплакнутьВы захотите на прощанье,
Все: То знайте, что 9 класс вам говорит лишь «До свидания!»
***** Финальная песня на мотив «Ничего не жаль» Майданов
1. Тысячу сто поколений – мечта наразвес,
Тысячу сто поколений – во все времена.
Каждый рождается с мыслью достать до небес,
И нам с тобою быть со школой дружище всегда.
Припев:
Говорим мы вам, любим вас всегда
и вернемся снова в сентябре мы к вам
Школа нам дала радость бытия.
И мечтать, любить, вместе нам дружить.
3. Может быть, ты хотел бы остаться другим,
Может, хотел просто жить и свободно летать.
Знаешь, всегда в жизни есть шанс остаться любым,
Чтобы гордиться, дружить, любить и мечтать.
Ничего не жаль, ни минут, ни слез,
Дотянись до звезд, дотянись до звезд.
Все хором: До встречи в 10-ом!!!*********************************
infourok.ru
Грицкова Елена Петровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 381
Кировского района Санкт-Петербурга
Звучит фонограмма
1.Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие учителя, любимые родители!
2. Мы рады приветствовать вас сегодня здесь, в нашем гостеприимном зале среди добрых улыбок, счастливых взглядов, душевных слов.
3. Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Кто-то с грустью, а кто-то с радостью. Позади целых 9 лет школьной жизни! Труден школьный путь, наверно, у каждого были успехи и разочарования, радости и огорчения.
4.Но главное – мы были все вместе. Этот праздник посвящается содружеству учеников, учителей и родителей! Мы собрались здесь, чтобы снова окунуться в мир детства и поздравить наших выпускников с получением первого в жизни документа — аттестата за курс основной средней школы.(Аплодисменты)
1. Позвольте пригласить в зал виновников торжества – выпускников 9 классов школы №….
/музыка, выпускники спускаются в зал через сцену/
2. Выпускники 9а класса – классный руководитель ….
3. Выпускники 9бкласса – классный руководитель ….
Песня
4. Сегодня у нас в гостях – …. Вам слово.
1. Давно замечено, что у школы – свой особый календарь, где главные даты – в сентябре, мае и июне, которым выпало вечно встречать и вечно провожать.
2.Встречать – наивных, радостных, окрыленных…
3.И провожать – повзрослевших, умудренных и немного грустных.
4. кого-то лишь на лето, а кого-то – навсегда. Но мы не будем сегодня грустить. Разве только чуть-чуть…
1.Итак, уточним координаты и сверим наши часы:
2.Точная дата: 25 июня 201… года
3.Точный адрес: улица …. – любимая школа
4.Точное время …
1.Позади еще один учебный год, может быть, один из самых трудных в нашей школьной жизни.
2.Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом, и вот уже виден первый рубеж — выпускные экзамены.
3.Да не простые экзамены, а ГИА. Волновались мы, волновались родители, переживали за нас учителя, но все уже позади. С чем мы всех нас поздравляем!
4. Согласитесь, экзамены многому нас научили.
1.Они показали, на что каждый из нас многое может.
2.Они еще раз доказали, что способности и прилежание одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны.
3.Уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что все выпускники выдержали первые школьные испытания, и многие из них получили отличные и хорошие оценки, а следовательно и аттестаты у них будут — замечательные. Молодцы! (Аплодисменты)
4.Пришла пора прощаться с детством и с полным правом назвать себя выпускниками!
фанфары
1.Мы приглашаем на сцену человека, которого мы уважали и немного побаивались
2.Человека, которого можно было встретить в любое время в любом месте школы
3.Человека, который знает все обо всех и отвечает за всех и за каждого
4.Наверное, вы догадались, что речь идет о директоре нашей школы – …. . Вам слово!
Вручение аттестатов
Песня
1.Девятый класс — это перекресток. Перед нами много путей и дорог. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, лицее, колледже.
2.Кто-то вернется в свою родную школу и продолжит учебу в десятом классе.
3. Но это уже будет совершенно другая история. А сегодня мы сделаем короткую остановку
4. Посмотрим друг другу в глаза и вспомним годы, проведенные вместе.
Презентация 9а.
1.Быстро летит время: год за годом, класс за классом.
2. Первый класс … Помните – потрепанный букварь, выученный алфавит, таблица умножения, жи-ши,? Наш первый учитель… Помните?
3. Пятый класс. Тяжелый ранец за плечами, новая жизнь, беготня по школе, косички, бантики… Помните?
4.Шестой и седьмой класс… Лучший ученический класс, конкурсы, конкурсы, конкурсы, поездка в Москву и Саратов. Слава. Помните?
1.Восьмой класс… Ухаживание мальчишек, записки, звонки, чтение «взрослой» литературы… Помните?
2. Девятый класс. Запрещенные туфли на каблуках, дискотеки, первая любовь, экзамены…Помните?
3.Друзья, одноклассники, учителя…Помните?
4. Школьные звонки…И последний звонок.
Все вместе: Запомните!
Презентация 9б
1.Сегодня в нашем зале есть 2 человека, которые радуются и волнуются за нас не меньше, а может, и больше нас.
2.И это понятно, ведь именно им выпала счастливая возможность первыми встретить нас на пороге школы, вести по школьной жизни 4 года и увидеть и сравнить нас в 7 и в 15.
3.Сколько радостных встреч человеческий век
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у вас человек,
Чьё высокое звание – Первый Учитель.
4.С большим уважением и благодарностью мы приглашаем на сцену наших первых учителей –….
/Слова первых учителей/
1Всю жизнь мы будем вспоминать,
как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь,
где не было ошибки.
2Как были Вы огорчены,
когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны
плохую нам отметку.
3.Детьми мы были и подчас,
увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз
заботы и печали.
4.Мы Вас за все благодарим,
для нас Вы вечно — первая,
Вместе: Мы Вам спасибо говорим!
Музыка /вручение цветов/
Песня
1.С чего начинаются знания?
С картинки в твоем букваре,
С начального образования
И с первых звонков в сентябре.
2.Со школы они начинаются
На первой ступеньке крыльца,
И в школе они продолжаются,
А дальше не видно конца:
3. 9 лет назад 46 мальчиков и девочек отправились в увлекательное путешествие по стране знаний!
4. И замелькали станции:
1Русский язык, литература, информатика
2.математика, физика, химия…
3..Биология, история, география.
4.Обществознание, английский язык,…
1.искусство, физкультура, технология
2.ОБЖ, ОЗОЖ.
3.Темные неизведанные территории
4.Нам приходилось блуждать в тесных лабиринтах науки
1.Галопом нестись по просторам знаний
2.Взбираться на вершины открытий
3.И падать в пропасти заблуждений
4.Тонуть в море ошибок
1.И выходить сухими из воды
2.И каждую минуту на этом тернистом пути были наши учителя.
3.Они как штурманы указывали нам маршрут в стране знаний
4.И как проводники будили нас, чтобы мы не проехали свою остановку.
1.Дорогие учителя! Как часто мы обижали вас и доставляли вам неприятности! Сегодня самое время сказать:
(вместе) «Простите нас. Мы не нарочно!».
1.Картину нашей школьной жизни раскрасим яркими школьными зарисовками.
2.Веселыми или не очень, но искренними и от души.
3. «Положению о требованиях к одежде обучающихся» посвящается…
Сценка
4. На уроке литературы. Прозвенел звонок, учитель задерживается, ученики ждут.
1.Случай на ГИА
1.Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
2.Тем, у кого седина на висках,
3.Тем, кто недавно из стен институтских,
4.Тем, кто считается в средних годах.
1.Тем, кто поведал нам тайны открытий,
2.Учит в труде добиваться побед,
3.Всем, кому гордое имя – учитель,
4.Низкий поклон и горячий привет!
Видеоклип 9б
1.Дорогие наши педагоги!
Спасибо вам за взгляды строгие,
За отметки справедливые,
За открытия счастливые,
2.За мудрость, за внимание,
Терпение и понимание!
За то, что вы в нас верили,
За все, что для нас делали!
3.Желаем всем здоровья мы и счастья,
Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!
4.Но в этот наш прекрасный вечер
Прощайте мы не говорим,
А скажем вам — «До скорой встречи!
И вас всех – всех благодарим.
Видеоклип «Сочиняй мечты» 9а
Музыка, вручение цветов
1.Долгим и трудным был путь к аттестату:
2.бывало, хватали двойки и не делали уроки,
3.бывало, сбегали с занятий и грубили учителям,
4.бывало, устраивали потасовки и безобразничали в дневниках
1. Но беззаветно, упорно, упрямо
Верили в нас наши классные мамы!
2.Они нас, бывало, за двойки гоняли,
Звонили домой, за прогулы ругали,
3.А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядят на нас с гордостью и восхищеньем.
4.И, кажется, думают с теплой печалью,
Что эти вот дети их – уникальны!
1. Представим, что так мог выглядеть один из классных часов, и улыбнемся вместе.
Сценка Классный час
2. Дорогие классные руководители:
3…..
4.Мы рады будем приветствовать вас здесь, на сцене.
Слово классных руководителей.
1.Спасибо вам за то, что вы на свете есть,
За то, что терпеливо нас всему учили,
2.Что рассказали, что такое Совесть, Честь,
За то, что в нашей жизни просто были!
3.Спасибо за радость прекрасных мгновений,
Как в сказке открытые нам чудеса,
4.За годы труда, за минуты волнений,
За школьные ветры у нас в парусах!
Музыка, цветы
2.А мы представим наше недалекое будущее, случай в консерватории
сценка
Выпускница1:
Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
Папа, посмотри, как я выросла,
за плечами уже 9 классов,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве, идти готова.
Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня – самый, самый, самый.
Выпускник1:
Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
Письма первые шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.
:Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним и очень обидчив.
Мама, посмотри, как я вырос,
Но к тебе я все так же привязан
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я , родная, обязан.
Выпускница1:
Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все так же в минуты трудные
В вашу помощь, родители, верим.
Чувства ваши не меркнут от времени
Нежность ваша с годами лишь множится
Сколько б зим не сменилось веснами,
Так же сердце за нас тревожится
Выпускник:
Мы бываем порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаиваем
И никак не хотим быть послушными.
Но поверьте, все это бравада.
Нет для нас никого вас дороже.
Мы вас любим, мы очень вас любим,
И без вас ни минуты не можем.
Выпускница:
Пусть улыбка всегда вам сопутствует,
Пусть слеза не туманит взора.
Да, мы выросли, но по-прежнему
Вам мы верить во всем готовы.
Выпускник:
Вам спасибо, поклон вам низкий
За любовь, доброту и терпенье
Мы вас любим, мы очень вас любим,
Прочь гоните из сердца сомненье!
1.От имени всех родителей выпускников 9-х классов вас приветствуют ….
Слова родителей
2. Уважаемые родители и гости! Специально для вас сегодня – аукцион школьных предметов!
Аукцион (3 предмета)
Песня 9а «Родители»
Чтец 1 Девять лет уж пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то шумной стайкой
Мы пришли в свой первый класс.
Чтец 2.
Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс.
Чтец 3.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решать все задачи должны,
В реальность пора воплощать свои сказки –
Мы взрослыми стали с этой весны.
Чтец 4.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Музыка
1.Стоим мы на пороге новой жизни.
Выпускники – сегодня нас зовут!
2.А впереди – дороги, солнце, ливни!
Поступки нас и Достиженья ждут!
3.Теперь судьба нам преподаст уроки…
Зовёт небес распахнутая ширь!..
4.Оставим лучшим в мире педагогам
Частички благодарные души.
Музыка /на фоне музыки/
Детство уходит, его за край не поймаешь.
Твой аттестат написан, пора в дорогу.
Ты еще здесь, ты еще друзей обнимаешь,
Но отплываешь уже от старой пристани понемногу.
Так и должно быть. Разрублен конец причальный,
Чайки кричат, и ветер попутный дует.
Что остается? Память, вечер прощальный,
На пирсе играет оркестр, и закат колдует.
Вроде бы все? Но нет! Еще остается
Звонок на последний урок и звонок с урока,
И дневниковая запись: «На истории вслух смеется.
Родителям принять меры не позже такого-то срока»
Меры приняты, наконец, и последний табель заполнен,
Выпускные экзамены рассыпались за спиною.
Детство пройдено, как этап, впереди лишь волны,
Волны нового моря, с шириною своею и глубиною.
И чужие пристани в холодных северных водах,
И шторма, и туманы, и хриплый крик попугая.
И горячие южные звезды. И одиночество. И свобода.
Но это уже другая история. Совсем другая.
/Аркадий Суров/
Финальная песня
www.metod-kopilka.ru
9 класс
ВЕДУЩИЙ 1
Добрый вечер, дорогие выпускники, уважаемые родители! Вот и наступил день, который вы все вместе так ждали. Позади 9 школьных лет! У каждого они прошли по- разному, были успехи и разочарования, радости и огорчения.
ВЕДУЩИЙ 2
Труден школьный путь, но вы, дорогие наши выпускники, сумели взять свою первую высоту, и сегодня вы получите свой первый документ об образовании.
ВЕДУЩИЙ1
Этот праздник посвящается вам, наши умные и старательные, талантливые и находчивые, веселые и непосредственные ученики!
ВЕДУЩИЙ2
Все девять лет ходили вы
Знакомою дорожкой
В родную школу, и её
Вы видели в окошко.
Сюда вы трепетным птенцом
Пришли за ручку с мамой…
Портфель – с огромным люкс- замком,
Букет красивый самый…
Года так весело бегут,
Сменяют классы классы
Начальной школы, средней – тут
Всех школ прошли вы классы.
ВЕДУЩИЙ1
Незаметно пролетели девять школьных лет, вы стали взрослее и теперь хорошо понимаете, что в мире существует добро и зло, хорошее и плохое, прекрасное и благородное. В школе вы научились справедливости, честности.
ВЕДУЩИЙ2
А сегодня пришла пора прощаться. Кто-то из вас продолжит свою учебу в десятом классе, кто-то уйдет из школы, но все вы навсегда запомните школьные годы, те уроки, которые здесь уяснили, тех, с кем вам выпало счастье встречаться каждый день.
ВЕДУЩИЙ1
И сегодня в этот торжественный для вас день в стенах родной школы вы услышите голоса людей, которые научили вас верить в себя, преодолевая трудности, идти до конца к намеченной цели.
ВЕДУЩИЙ2
Есть в школе человек, которого вы боялись и уважали одновременно. Вызов к нему в кабине загонял душу в пятки, а сегодня она поздравляет нас с окончанием школы и вручает свидетельство об окончании 9 классов. Итак, слово директору нашей школы (фамилия, имя отчество).
Выступление директора, затем вручение свидетельств.
ВЕДУЩИЙ Слово просят выпускники.
Выпускники.
ВЕДУЩИЙ1
Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.
ВЕДУЩИЙ2
За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков.
РОДИТЕЛИ
ВЕДУЩИЙ1
Сегодня, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные нам люди, это наши родители (аплодисменты родителям). Сколько радости, волнения, тревоги в их глазах, ведь для мамы и папы мы всегда останемся детьми, сколько бы нам ни было лет.
Мамы, любимые добрые мамы!
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили —
Все осилить вы нам помогли.
Будьте всегда молодыми,
Красивыми, как сейчас,
А мы постараемся очень
Ничем вас не огорчать!
Вед 1.
Огромное спасибо всем мамам и папам за то, что они дали жизнь, а затем привели в школу нас совсем маленьких деток, а через девять незаметных лет эти детки стали уже выпускниками – такими прекрасными юношами и девушками.
ВЕДУЩИЙ2
Слово предоставляется родителям
ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ВЕДУЩИЙ 1
Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать нам хорошее престижное образование.
(звучит песня для родителей)
Песня “Капитаны КВН”
Не помнят наши мамы, что маленькими были.
Не помнят наши папы, про школьные года
Ругают нас нещадно, наверно позабыли,
Что сами пропускали уроки иногда.
Наши мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие года
Нас, к большому сожаленью,
Понимали не всегда.
Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:
Огромное спасибо за их нелёгкий труд
За таинство рожденья, за их долготерпенье,
За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.
Наши мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие года
Наши мамы, наши папы
Помогают нам всегда.
В руках у нас сегодня знакомый колокольчик.
Сегодня мы услышим его прощальный звон
Родители, родные, за нас не беспокойтесь.
Вам годы ваши школьные пускай напомнит он.
(Звенит последний звонок)
Наши мамы, наши папы
Рядом с нами были в школьные года.
Наши мамы, наши папы
Помогали нам всегда.
СТИХОТВОРЕНИЕ
Все изменится и забудется,
Не забудетесь лишь Вы.
В нашей памяти Вы останетесь
Воплощением доброты.
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ
ВЕДУЩИЙ2
А сейчас мы хотим предоставить слово нашим классным руководителям , учителям , которые на протяжении долгих лет были рядом с нами, помогали нам, поддерживали , переживали , вели нас за руку к знаниям и успеху.
ВЕДУЩИЙ1
Вы, наши дорогие, уважаемые, любимые
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, были нашими ангелами-хранителями, все эти годы учебы в школе Ваши советы помогали нам в трудную минуту. Сейчас – одна из таких трудных минут. Вам слово.
ВЫСТУПАЮТ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ
ВЕДУЩИЙ2
Спасибо за теплые слова, за все, что вы сделали для нас, наши дорогие классные руководители! Вспоминайте этот день! Вспоминайте нас, не судите слишком строго за наши просчеты и ошибки.
ВЕДУЩИЙ1
Ведь для вас мы навсегда останемся Сашами, Танями, Ленами, Сережами, пришедшими к вам маленькими, а выросшими и повзрослевшими на ваших глазах.
ПЕСНЯ
Классному руководителю
(на мелодию песни
«Неоконченный роман»)
Любимый педагог,
Вы всю нам отдавали душу,
И с вами этот путь
Мы одолели до конца.
Весна уж на дворе,
Деревья все в листве.
Как жаль, разлука ожидает нас…
А в школе дни как льдинки таяли,
Вам зачарованно внимали мы,
И классный неоконченный роман
Мы в душе сохраним.
Но все когда-нибудь кончается,
И с вами мы теперь прощаемся,
Оставив неоконченным роман,
Тот, что был любим…
А в школе дни как льдинки таяли,
Вам зачарованно внимали мы,
И классный неоконченный роман
Мы в душе сохраним.
ВЕДУЩИЙ2
Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.
ВЕДУЩИЙ1
Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.
ВЕДУЩИЙ2
Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
ВЕДУЩИЙ1
Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.
ВЕДУЩИЙ2
Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.
ВЕДУЩИЙ1
И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.
ВЕДУЩИЙ2
В эти 9 лет уместилась целая жизнь.
ВЕДУЩИЙ1
Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.
ВЕДУЩИЙ2
Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.
ВЕДУЩИЙ1
Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.
ВЕДУЩИЙ2
Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.
ВЕДУЩИЙ1
Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!
1. «За доброту и любовь»;
2. «За обаяние и красоту»;
3. «За моральную поддержку»;
4. «За оптимизм и жизнелюбие»;
5. «За неординарность мышления»;
6. «За принципиальность и требовательность»;
7. «За честь и достоинство»;
8. «За преданность своему делу»;
9. «Моя вторая мама».
ВЕДУЩИЙ
1 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
3 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
4 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
6 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
7 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
8 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
9 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
10 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
11 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
12 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
13 Для объявления победителя в номинации …………………………………………………и посвящения ему самых добрых слов на сцену приглашаются учащиеся ………………………………………………………………………………………………………………………………………
Учащиеся поднимаются на сцену, читают заранее подготовленные строки, вскрывают конверт, называют ф.и.о. учителя, вручают памятную медаль и грамоту с посвящением. Учитель в ответном слове поздравляет учеников. Так — во всех номинациях.
ПЕСНЯ
МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ
ВЕДУЩИЙ1
Милые, сердечные, хорошие. Добрые мои учителя! С детством я прощаюсь и со школою, С вами только не прощаюсь я.
Девять лет быстро так пролетели
Между первым и этим звонком.
Сделать многое мы не успели,
Ты прости и прощай школьный дом.
Мы уходим, без нас станет тише.
До свидания, время чудес.
Нас надёжная школьная крыша
Опускает на землю с небес.
Знаем мы: каждый миг, каждый час,
Каждый день Вы в нелёгкой работе.
Вы заботою жили о нас,
Вы одною мечтою живёте:
Чтобы славилась нами Земля,
Чтоб мы голову гордо держали.
Вам спасибо, учителя,
Вы частичку себя нам отдали.
Впереди ещё будут ошибки,
И экзамен всю жизнь нам держать.
Подарите нам ваши улыбки,
Они будут в пути согревать
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля.
За то, что вы людей из нас лепили,
За всё спасибо Вам, учителя !
И не было добрее Вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,
За всё спасибо Вам, учителя !
Тревожили мы все Вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу
За всё спасибо Вам, учителя !
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то что мы – все Ваше продолженье,
За всё спасибо Вам, учителя !
Песня «Замыкая круг» (Кельми)
Вот одна из тех историй
О которой люди спорят
И не день, не два, а много лет
Началась она так просто
Не с ответов, а с вопросов –
До сих пор на них ответа нет.
Для чего наш мир был создан ?
И зачем сияют звёзды,
Посылая свет издалека ?
Как мы в этот мир приходим ?
Почему живя – уходим ?
Нам хотелось знать наверняка.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Дорогие наши мамы,
Дорогие наши папы,
Дорогая вся моя семья !
Вы простите, если можно,
Песню на мотив несложный
Посвящаем мы учителям.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Мы взрослели год за годом,
Так устроено природой,
И, хотя шалили мы порой,
Вы нам многое прощали,
Если надо – защищали,
И в дорогу звали за собой.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Кончен бал, погасли свечи –
Это наш прощальный вечер.
В жизни мы свои пути найдём.
Пробил час, мы расстаёмся,
Ждите нас, и мы вернёмся,
И своих детей к вам приведём.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Замыкая круг, мы назад посмотрим вдруг,
Там увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
На этом, дорогие выпускники, наш праздник окончен. Удачи вам, друзья, на всем пути, пути исканий, планов и свершений. Счастья, успехов вам!
Наказ.
Помни, что человек — это самое гордое творение природы. Ему подчинились земля и небо: человек строит великолепные города, покоряет далекие планеты, выращивает прекрасные цветы. Пусть твои руки будут руками созидателя. Честно и добросовестно относись к любому делу. Никогда не изменяй себе, своим принципам, будь верен своему слову, справедлив и добр к людям. Помни! Любовь делает человека красивым. Береги ее!
Пусть будет она светла, как солнце! Помни, что улыбка матери — символ чистого и прекрасного чувства человека. Пусть никогда эту улыбку не погасят слезы, пролитые из-за тебя. Пусть всегда твои плечи будут готовы принять на себя заботу о своих близких.
Желаем тебе добра и счастья! Удачи тебе, Человек!
nsportal.ru
Разделы: Внеклассная работа
Появляются два ведущих
– Сегодня необыкновенный день, не правда ли?
– Да, даже птицы как-то особенно пели свои песни.
– Как будто чувствовали, что приближается что-то очень важное.
– Что же это?
– Как что? Бал цветов в честь выпускников 9-го класса.
– И правда, они сегодня все похожи на удивительный и волшебный букет цветов, который источает благоухание молодости, красоты и веселости.
– Так чего же мы ждем?
– Выпускники, на сцену!
Звучит торжественная музыка, и выпускники выходят на сцену
Спускаются и занимают свои места
Выбегает “ромашка”, ее останавливает “охранник”
– Где это тут бал цветов? Почему меня не позвали? Безобразие!!
– Куда это ты, не видишь, праздник здесь, выпускной.
– Так вот я и говорю, почему меня не подождали.
– А ты-то тут причем.
– Как причем.
Понимаешь, да, сегодня выпускной
Понимаешь, все тут связано со мной
Ты не знаешь, лепестков моих букет,
Это символ школьных лет
Понимаешь
Понимаешь, годы в школе, это жизнь
Понимаешь, любишь, веришь и держись
Так что, знаешь этот праздник без меня
Все что дым ведь без огня
И лепестки (и лепестки) вам откроют секрет
Как промелькнули ( пробежали ) все девять тут лет
И унесут нас в волшебный тот сон,
Который сказкою быть обречен,
Который сказкою быть обречен.
Понимаешь.
– Ну, теперь-то все ясно, понял, твои лепестки – это странички школьной жизни наших ребят.
– Да, и относиться к ним надо очень бережно.
– А что если я сорву один лепесточек.
– Попробуй.
– С какого же начать? А, вот, пожалуй, с этого, сказочного.
Отрывает лепесток, звучит волшебная музыка, начинается сказка… (Выходят ведущие-девятиклассники)
– В некотором царстве, в школьном государстве жили-были удивительные дети.
– Почему удивительные.
– Да потому, что сами удивлялись и удивлять умели.
– Да, уж, удивленнее не придумаешь. А кого же они удивляли?
– Как кого, своих учителей. С такими ребятками не соскучишься.
– Можно себе представить, что они о нас думают.
– Не знаю, как думают, но характеризуют очень даже ничего.
– Здравствуйте.
– Здравствуйте.
– Чем это Вы так озабочены?
– Да надо характеристику написать, вот мучаюсь, никак не сочиню.
– да, дело непростое, я вижу, вы ужечто-то написали (читает) Нет! С такой его не только в десятый класс не возьмут, но и из школы не выпустят. (рвет на мелкие кусочки). Давайте все с начала.
– С чего же начать, а вот тут и план имеется, прямо по плану и пойдем:
1) успеваемость,
– Да, кое-какая имеется, во всяком случае и бублик успевает за такую короткую перемену съесть, и в „Лаванду” сбегать, за углом здоровье поправить тоже успевает.
– Так и напишем: по основным предметам – успевает.
2) отношение с коллективом…
– Хорошие отношения, можно даже сказать, прекрасные. С Машей дружил, и не просто, а по-настоящему, раз 150 за косичку дернул.
– Настоящий друг потому что.
– А потом еще с Таней дружил, еётоже без внимания не оставлял, потом с Аней, а еще с Настей.
– Отлично! Так и запишем: пользуется большим этим, как его, не спросом, а уважением, вот и доверием. Недаром ему ребята на уроке доверяют магнитофон слушать. А недавно влюбленного играл, и как играл!
– Морально устойчив потомучто. Да, и политически зрел, даже во время перекура еасвистывал: „18 мне уже”
3) отношение к старшим. Но тут совсем плохо получается
– Чего это плохо? На уроке деликатно, не навязываясь посоветовал учителю, в каком направленииему нужно двигаться и насколько далеко вперед. Сразу видно, целеуствемленен
– Ну, ладно. Читает. Получается, вроде неплохо.
– В общем, совершенно адаптивен и солциально зрел!!!
Ведущие.
– Самое страшное испытание в этом году – экзамены. Мы начали готовиться к ним с первого сентября!
– Учителя сделали все возможное и невозможное для того, чтобы мы хоть чему-нибудь научились!
Входит учитель: Здравствуйте ребятки! Хорошо, что пришли… /Пробивается к столу, с опаской оглядывая стул и стол, садится./
– Что это вас так мало сегодня? /Открывает журнал. Начинает перекличку: Стоянов…? Здесь… Янчен-ко…?
– Спит еще.
– Учитель вздыхает. Опять!
– Чего опять. Он вчера без опоздания пришел!
– Мартынова…?
– Ну что Вы, только второй урок! Она к третьему приходит!
– Ах! Да, да – Севик?
– У Севика по пятницам плановое решение сердечных поблеем.
– Да-да, я совсем забыла. Кариша! Ты здесь!
– Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
– Хорошо, хорошо… Балтийтис?
– Он не может прийти, дорогу перекопали, транспорт не ходит
– Но ведь он в соседнем доме живет?
– У него стресс…он переживает…
– Бельшина?
– Лера ногу подвернула, а Юля, и Алина пошли ее к врачу провожать…
– Ну, оказывается у всех уважительные причины. Не будем отвлекаться. Запишем тему урока…
Звенит звонок. Ученики выбегают из класса. Учитель в зал:
– Что– то я сегодня мало успела…
Ведущие.
– Да все это сказки.
– Конечно же, сказки, недаром наша страничка “сказочной” называется.
– А что же на самом деле?
– На самом деле мы все вместе, рука об руку шли с нашими учителями целых девять лет, учились у них не только постигать науки, но и простому человеческому общению.
– Всегда ощущали их поддержку, заботу, внимание, знали, что всегда есть к кому обратиться за помощью, подсказкой, советом.
– И вот сегодня мы подводим свои первые итоги.
– От волнения даже земля уходит из-под ног, чувствуется, что притяженья больше нет.
Выбегает ромашка и охранник
– Как интересно, правда.
– Здорово, а ведь всего один лепесточек оторвали.
– Давай еще один попробуем.
– Давай.
Отрывает лепесток, читает
– “Волшебный”.
– Как ты думаешь, что это значит.
– А это значит, что сейчас нас ждут чудеса.
Звучит музыка, песня “Детство” (в это время показываются кадры из фильмов, снятых в младших классах)
Выходят ведущие
– Боже мой, какими же смешными мы были, какими неуклюжими.
– Каким огромным тогда казался нам мир, окружающий нас.
– И как быстро пролетело время.
– Мы выросли, скоро уже и к нам малыши будут обращаться: дяденька, тетенька.
Выбегает ромашка
– Дяденька, тетенька!
– Ну вот, уже началось! Чего тебе!
– А у меня еще один лепесток отлетел, что это, значит, не знаете?
– Давай-ка, посмотрим, так, лепесток “торжественный”.
– А значит это, что пришло время нам вручать наши первые в жизни документы, свидетельства о неоконченном среднем образовании.
Звучат фанфары (торжественное вручение свидетельств об окончании учебы)
Выбегает ромашка и охранник
– Ну, вот и все, наверное, наш праздник подходит к концу.
– Не может быть.
– Почему.
– Ты ведь сама говорила, что твои лепестки– страницы школьной книги выпускников.
– Да, говорила, ну и что?
– А то, что осталось еще целых два лепестка.
– Ой, я и забыла.
– Так давай же скорее сорвем еще один.
– Давай.
Звучит музыка или голос за кадром (выходят дети и читают стихи под музыку “С чего начинается Родина”)
“С чего начинается школа?
С директора, прежде всего.
Вот с этой великой женщины,
Которой так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз,
С забот этой мудрой женщины,
Что помнит о каждом из нас.
А может она начинается
С бессонных ее ночей?
Спасибо, любимый директор,
Спасибо от ваших детей”
– И этот танец – для Вас, дорогой наш директор!
Танец для директора
– Дорогие учителя! Десять лет подряд вы твердили нам о том, как необходимы знания. Вы говорили о пользе отличных оценок и хорошем поведении.
– Вы столько об этом говорили, что нам пришлось, в конце концов, в это поверить.
– Мы очень любим вас, своих учителей.
– А вот некоторые несознательные утверждают, что учителя – мучители и любить их не за что.
– Ну, может быть, и не за что… Но настоящая любовь – это когда любишь не за что-то. Настоящая любовь – это когда любишь просто так.
– Сейчас впервые будут обнародованы секретные архивные материалы 9 класса. Любовные записки учителям, так и не дошедшие до адресатов.
Идет поздравление учителей и зачитывание записок
1.Физика.
Дорогая ________! Мы навсегда сохраним в памяти Ваши легкие, уверенные движения. Мы восхищались Вами, когда Вы подсоединяли один проводок к амперметру, другой – к вольтметру, третий – к омметру, четвертый к … (не будем уточнять, к кому). Потом подносили штепсель к розетке… Мы вздыхали всем классом и думали – сейчас как рванет! Но ничего особенного не происходило. Омметр сопротивлялся, вольтметр напрягался и только у … падала постоянная Планка.
2. Химия.
Дорогая ________! Я открою Вам страшный секрет. Я очень любила Ваш предмет. Поэтому каждый день, готовясь к школе, я только и делала, что химичила. А еще, вы здорово учили нас здоровью и особенно отклонениям от него. ОБЖД былл 8-м уроком. Поэтому темы: первая помощь при сильном утомлении, остановке сердца и потере сознания выполнялись в виде практических работ. И очень часто – безрезультатно. Спасибо, Татьяна Викторовна, крепкого Вам здоровья!
3. Английский.
Dear _________! Долгие годы of studies
The English is важны not only для получения a certificate, но также for a market after a cordon за что мы вам are very thankful!
4. Русский язык и литература.
Дорогая ________! Язык играет огромную роль в жизнедеятельности человека. А иногда является даже средством общения! Виктория Валериевна, пора бы осовременить так называемых героев. Почему Анна Каренина не может броситься с Эйфелевой башни… ну, к примеру, под реактивный самолет?! Или практически использовать Герасима? Да в любом в ДЭЗе не было б ценнее работника в зимний отопительный сезон! Ведь как топить умел!!
5. История.
Дорогая __________! Вы – историческая личность. Поэтому заслуживаете стихотворение. Политическое, сам написал. Стесняюсь очень, да ладно.
Я верю, что когда-то день настанет
Вас в депутатский корпус изберем
Тогда страна, как говорил… не знаю,
Пойдет опять другим путем.
Спасибо! Вам говорит девятый класс, понимая, что выдержать нас на трех предметах сразу удалось бы не каждому. А Вы смогли. Поэтому желаем Вам, прежде всего, здоровья и терпения на будущий учебный год, ведь от нас Вам никак не отвертеться!
7. Физкультура.
Дорогая _____________! Признаюсь вам, что среди остальных наших учителей вы были самым мужественным! С каким терпением Вы ждали нас на свои уроки. И мы таки приходили. Хотя, трудновато было успевать. Но опыт показывает, что самые великие спортсмены в детстве были освобождены от физкультуры! А я верен спорту. Буду биатлонистом. Почему биатлонистом? Потому, что это единственный вид спорта, в котором пятью патронами, из засады можно попасть в тройку лидеров.
8. Математика.
Дорогая ____________! Благодаря Вам, мы научились извлекать корни на доске, а не только на огородах. Спасибо Вам за то, что я свободно пользуюсь логарифмической линейкой! С ее помощью так легко провожу прямые линии! Признаемся, что очень часто, решая выражения математические, мы их сопровождали между собой выражениями русскими.
9. Психология
Уважаемый _________! Незаменимы Ваши уроки, бесценны Ваши советы. И пусть сейчас мы еще не до конца понимаем их весомость, но знаем, что настанет тот день, когда мы вспомним их, и они помогут нам в этом, совсем нелегком, мире современного общения.
10. Французский язык
Уважаемая ___________! От имени пусть несдержанной, но истинно французской группы 9 класса говорим Вам спасибо за ваше просто ангельское терпение и выдержку, которую вы проявляли на наших уроках. За те знания, которые Вы ценой иногда неимоверных усилий смогли все-таки привить нам.
11. Немецкий
Дорогая _________! С истинно немецкой методичность, из урока в урок, мы прорубали себе дорогу через тернии к знаниям. И вот, наконец, забрезжил свет в конце тоннеля. О, майн гот, я стал понимать, и мои хенды потянулись вверх. И это только девятый класс. А что же будет дальше? А дальше мы желаем Вам здоровья, терпения и еще раз здоровья, поскольку без него терпение становится совершенно невозможным.
12. Биология.
Дорогая _____________! Партия деток, котиков и солнышек уполномочила меня признаться Вам в безграничной любви. Только благодаря Вам я полюбила природу, солнце, свежий воздух. Неплохо конечно, когда при этом есть достаточно зелени. ___________, обещаю, что, когда буду выбирать молодого человека, то проверю, есть ли у него комплекс Гольджи!? Но к черту клетки, грибы и вирусы! Нет, может быть это и важно для среднего образования… Но гораздо важнее для нас то, что вы были внимательным, заботливым, настоящим, в общем, вот таким вот классным руководителем!
Все дети выходят на сцену
Полным ходом шагает XXI-й век.
И может быть все еще изменятся к лучшему.
Повзрослеем, изменимся и мы.
Обретем новые лица и характеры.
И пусть жизнь не прекращает свой стремительный бег.
И пусть когда-нибудь люди будут жить в мире, и летать на собственных ракетах друг другу в гости.
А эти дни, за годом год, неумолимо будут уходить в прошлое.
Но остается с нами самое главное.
То, что с годами не изменишь.
И то, чему никогда не изменяют.
Это – родная школа. (Все вместе)
Финальная песня.
13.08.2009
urok.1sept.ru