Мастер – класс «Мой пушистый друг» нетрадиционное рисование с детьми подготовительной группы ДОУ
Соколова Светлана Сергеевна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Центр Детского творчества п. Сява, Нижегородской области.
Мастер-класс для детей 6-7 лет, родителей и педагогов.
Назначение мастер-класса. Данный мастер-класс будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня при обучении детей нетрадиционным техникам рисования. Так же им могут воспользоваться родители, самостоятельно занимающиеся со своими детьми.
Работы детей можно использовать для выставки творческих работ, украшения комнаты, подарка.
Цель: Научить рисовать пушистых животных нетрадиционной техникой: рисование веничком и печать губкой.
Задачи:
знакомство с понятием «художник – анималист»;
развивать чувство фактурности; развивать творческие способности и интерес к изобразительному искусству; воспитывать любовь к животным, наблюдательность.
Шаблоны котят:
Живут на земле
Существа неземной красоты.
Я думаю, вы догадались,
Что это – ко….. (ты).
Наш мастер-класс мы посвятим этим милым, очаровательным, грациозным и загадочным животным. Нарисуем хвостатого пушистого друга. А изобразить его пушистым нам помогут необычные предметы для рисования – это маленький веничек и поролоновая губка.
Если в доме есть домашний питомец, то в нём, как правило, мир и покой. В этом доме много любви, тепла и добра. И рядом с домашним животным вырастают чаще всего добрые и хорошие люди, способные любить, сострадать, приходить на помощь тому, кто в ней нуждается.
Человек приручил кошку около 4 000 лет назад.
И наблюдая за домашней кошкой, обнаружил много примет.
Кошка умывается – к гостям.
Прячет нос – к холоду.
Есть художники, у которых звери и птицы – главные герои рисунков и картин. Их называют – анималистами. Слово «анималист» происходит от латинского слова «animal», что означает «животное». Но рисовать животных не так – то просто. Потому, что животные не умеют позировать. Анималисту приходится усердно наблюдать и изучать их повадки, характер. Художник начинает свою работу с выполнения набросков, эскизов и зарисовок с натуры живых зверей, птиц, рыб, а выполнение длительных работ ведётся обычно с чучел животных или по фотографии.
Художники – анималисты стараются не только добиться внешнего сходства, но и отражают в рисунках характер, присущий изображаемому зверю или птице, стараются передать индивидуальность животного.
Один из таких художников, народный художник России Виктор Чижиков – автор олимпийского медвежонка Мишки, талисмана XXII летних олимпийских игр, которые проходили в Москве в 1980 году.
Он оформлял книги Маршака и Барто, Чуковского и Волкова, Михалкова и Носова. На протяжении полувека его иллюстрации появлялись в журналах «Весёлые картинки», «Мурзилка». На его рисунках, полных солнечного света, юмора и радости, выросло не одно поколение читателей. Одна из самых любимых тем художника изображение котов.
Чудесные иллюстрации нарисовал Виктор Чижиков к книге Андрея Усачёва «Планета кошек». Художник придал своим героям – животным черты, свойственные людям.
.А нам скучать некогда, мы начинаем рисовать пушистого котенка.
Практическая работа.
Прикладываем трафарет фигуры кошки на середину альбомного листа.
Обмакиваем сухую губку в желтую краску и печатающими движениями заполняем цветом силуэт. Начинаем с головы, затем туловище, хвостик.
Получилось пятно – фигура котёнка.
Оранжевым цветом маленьким веничком рисуем по контуру фигуры небольшие штрихи по направлению роста шерсти котенка.
Выделяем мордочку, лапки, грудку и щечки.
Рисуем полоски на хвостике, боках и голове котенка.
Кисточкой рисуем глаза, нос и рот котенка, подрисовываем усы и брови.
Самостоятельно можно нарисовать фон. Можно изобразить котенка на летней лужайке. Также веничком нарисуем траву, кисточкой – цветы, губкой – облака.
Рисунок готов.
Рисунки воспитанников творческого объединения.
Алина 7 лет
Настя 6 лет
Вика 6 лет
Наташа 6 лет
В технике рисование веничком с детьми можно нарисовать пушистых и колючих животных, деревья.
Новогодняя елочка
Дошкольники обожают рисовать. В возрасте 4-6 лет малыш уже овладел базовыми навыками обращения с карандашом, фломастерами, кисточками и красками. Как научить рисовать ребенка в 4, 5, 6 лет простые, но реалистичные рисунки, какие поэтапные схемы использовать, чем запастись для творческих поисков малыша и как научить его создавать сюжетные картинки?
Мы постараемся ответить на все вопросы.
О пользе рисования наслышаны многие родители.
Из рисования можно извлечь массу пользы, если проводить занятия правильно. Главное – не переусердствовать и не отбить у ребенка желание вообще что-либо и когда-либо рисовать.
Залог хороших занятий по рисованию – правильная подготовка процесса.
Если малышу 4-5 лет – это гуашь. В 6 лет можно дать малышу акварель. Эти краски прозрачные, живые, но требуют определенных навыков.Когда все куплено, внимательно отнеситесь к творческому уголку ребенка:
Когда все готово, можно приступать к работе!
Дерево – это самый простой рисунок, который можно научить рисовать ребенка даже в 4 года, как основу используя поэтапную схему. С изображением деревьев при помощи прямых линий и геометрических фигур малыш уже знаком. Усложним задачку и добавим дереву реалистичности. Вот как мы нарисуем лиственное дерево:
Дерево готово!По такому же принципу – от простых схематических начертаний до нужных контуров – нарисуйте ель и березу, как показано на следующих картинках.
Удобно то, что ствол и ветки можно нарисовать карандашом, а крону ребенок волен создавать по своему желанию. Оттисками пальцев, нажимом кисточки, штрихами карандаша. В любом случае дерево получится живым и настоящим.
Для рисования животных с детьми 4-6 лет используйте тот же метод. Нарисуйте каркас при помощи геометрических фигур и придайте ему форму.
Разберем этот момент на примере лучшего друга человека – собаки:
Двор можно нарисовать вокруг собаки позже.
Добавите домик, будку, забор – и сюжетный рисунок готов!
Если малыш захочет лошадку на бегу, просто приподнимите при рисовании перед туловища повыше и «согните» передние ноги коня в колене, позвольте гриве и хвосту развеваться на ветру.
Одно из первых желаний ребенка – нарисовать маму, папу и себя. Сначала это палочные человечки, но такой вариант малыша в 4 года не устроит, а угловатый человечек перестает казаться хорошим рисунком уже в 5 лет. А еще ребенку хочется, чтоб человек на бумаге что-то делал.
Если ребенок всерьез увлекся рисованием людей и то, что вы ему предлагаете, его не устраивает по причине непропорциональности, покажите маленькому художнику следующую схему:
Тут приведены пропорции людей разного возраста, ребенка это может заинтересовать, и он попробует нарисовать настоящего пропорционального человека.
Такая информация актуальна для ребят 6 лет.
Самый простой способ для детей 4-5 лет рисовать красками – создать пейзаж.
Возьмем осенний – он самый красочный:
На этом ролике показано, как рисовать человека. Рассказывают, как рассчитать пропорции человека.
На этом видеоматериале показан подробный урок по рисованию акварелью. Подробно рассказано, как подготовиться к такому мероприятию.
Рисование – полезный вид детской деятельности. Рисуя, ребенок тренирует внимание, память и руку, а рассказывая о нарисованном, упражняется в речи. Для некоторых детей рисование – настоящая отдушина, свой собственный мир, от которого их невозможно оторвать. Не все дети становятся художниками, но все детские рисунки – шедевры для их родителей.
А ваш малыш много рисует? Что ребенок любит рисовать больше всего? Если у вас есть интересные идеи для детских рисунков или опыт, как научить рисовать детей 4-6 лет, поделитесь им с нами в комментариях!
Первые попытки рисовать возникают ещё в раннем детстве, когда ребёнок берёт в руки карандаш.
Он ещё не понимает, что это рисунок, но ему интересен сам процесс. По мере взросления и осознания окружающего мира появляется необходимость в более детальном отображении окружающей среды. Одними из ключевых фигур являются люди. Помочь ребенку передать на бумагу желаемое изображение могут даже родители, не обладающие художественными талантами, просто изучив такую методику, как поэтапное рисование для детей 7-9 лет. Пренебрегать такими творческими занятиями со своим чадом не стоит, поскольку через рисунок ребёнок проявляет свои чувства, эмоции, отношение к окружающим.
Как уже обозначалось выше, одним из способов изображения человека является поэтапное рисование. Для детей 7-9 лет он наиболее доступен и достаточно прост для понимания. В этом возрасте возникает потребность не только схематического изображения, но и достижения сходства с оригиналом. Помочь ребенку можно, объясняя основные правила и наглядно демонстрируя самый процесс передачи изображения.
Лучше всего начинать рисование карандашом.
Для детей этот способ наиболее приемлем, так как есть возможность исправить погрешность, стерев ластиком неверные линии.
Прежде чем приступить к работе, необходимо объяснить отличие между взрослым человеком и ребёнком. Одним из основных являются рост и пропорции.
Простые правила:
Поэтапное рисование человека начинается с определения размеров и расположения на листе. Отметив верхнюю точку (макушка головы) и нижнюю (ступни) провести вспомогательную линию, соединив их.
Теперь необходимо отметить Если это ребёнок, она не должна быть меньше пятой части всей линии, если взрослый – не должна превышать шестой. Голова изображается в виде овала. Оставшуюся часть вспомогательной вертикальной линии маленькими чёрточками делим на части, равные размеру головы.
Определившись с головой, рисуем с детьми поэтапно другие части тела.
Между шеёй и поясом условно вмещается 1 – 1,5 размера головы (это приблизительно середина вспомогательной линии). На этом же уровне будут расположены и локти. Отмечаем.
Колени будут располагаться на уровне второй чёрточки снизу (первая – это конечная точка).
Ширина плеч у ребёнка почти не превышает ширину головы. Немного отступив от неё, провести линию плеч (длина не более 1,5 от размера головы).
Провести линии от плеч до линии пояса и такого же размера ниже – это будут руки.
Отступив от пояса, условно полголовы, проводим линию таза.
От линии таза и до конца проводятся линии ног.
“Каркас” малыша готов.
Теперь, зная, где должны быть расположены различные части тела, можно приступить к прорисовке. При этом нужно учесть мышцы рук и ног, грудную клетку, и при рисовании штанишек – расстояние между линией таза и окончанием туловища. Чтобы легче было определить ширину грудной клетки, можно нарисовать овал от головы до линии таза, немного сужающийся к низу.
Придав объём каркасу, рисуем одежду. Может быть облегающей или просторной, это уже не имеет значения.
При работе важно учитывать именно поэтапное рисование. Для детей 7 -9 лет вполне доступно понимание необходимости поочерёдности изображения.
Прорисовка взрослого человека осуществляется по такому же принципу.
После разделения центральной линии на части, равные размеру головы (должно получиться 7-8 частей, в зависимости от роста изображаемого человека) отмечается линия пояса. Она находится, условно, на третьей отметке от головы (или четвертой от верхней точки, макушки).
Как и у малыша, на этой же линии будут находиться и локти.
Расположение колен на уровне 6-й чёрточки (если человек высокий) или между 5-й и 6-й (при среднем росте).
Таким образом, у взрослого, в отличие от малыша, часть тела от пояса до ступней длиннее.
Ширина плеч в среднем вмещает две головы. У мужчин они будут немного шире, у женщин – уже.
Обозначение рук и ног проходит по той же схеме, что и у малыша. Так же придаётся объём и рисуется одежда.
Схематическое поэтапное прорисовывание простым карандашом даёт возможность ребёнку наиболее правдоподобно изобразить желаемое. Используя первоначально каркас (схематическое изображение в виде линий и чёрточек), фигуре можно придать любое положение. Таким образом, на рисунке человек может двигаться, сидеть и т.д. Это поможет выстроить правильную композицию и получить полноценный рисунок.
Поэтапное рисование для детей 7-9 лет даёт возможность правильному формированию представления ребёнка о строении фигуры человека.
В этом возрасте дети способны не только овладеть этой техникой, но и в дальнейшем усовершенствовать своё умение.
Уроки рисования карандашом поэтапно – это занятия, которые помогут освоить технику рисования, независимо от ваших способностей или возраста. Рисовать – это действительно просто!
Популярное
Не верите, что можете красиво рисовать? Конечно, великолепный портрет маслом действительно напишет лишь настоящий художник, но даже маленький ребенок в скором времени сможет повторить героя любимого мультфильма на бумаге, если пройдет уроки рисования для детей на нашем сайте.
Вы только подумайте, как обрадуется ваша кроха, когда вы ей расскажете, что с сегодняшнего дня мы учимся рисовать карандашом! Почему карандашом? Начинать надо с простого. И проще всего начать именно с легких рисунков карандашом. Постепенно вы будете постигать все более сложные навыки. И, в итоге, сможете перейти к работе красками. Рисование для детей станет любимым занятием, постепенно введет малышей в удивительный мир ярких образов и любимых героев.
Основы карандашной графики, которые преподают в художественной школе, вы и ваш ребенок постигнете намного быстрее, если пройдете уроки рисования карандашом поэтапно на нашем сайте. Мы сумели создать занятия, с которыми справятся даже малыши! С нами учиться просто и увлекательно, шаг за шагом вы поймете, что рисовать – это очень интересно.
Первые уроки рисования для детей рассчитаны на помощь взрослых. Помогите малышу правильно взять карандаш, поддержите его ручку, проводя самые первые линии. Маленький художник должен лучше почувствовать силу, с которой нужно надавливать, чтобы получить линию правильной толщины. Затем позвольте ему самому нарисовать простые отрезки в разных направлениях. После вы можете перейти к несложным фигурам, таким как круг, прямоугольник и т.д.
Постепенно навыки рисования у ребенка будут закрепляться, он сможет придумывать более сложные сюжеты сам, фантазировать и воплощать свои фантазии на бумаге. Но начинать с малышом нужно с самых простых предметов или хорошо знакомых ему персонажей.
Покупая всё необходимое, обратите внимание, что для первых занятий юному художнику понадобится толстый мягкий грифель, который оставляет яркий след практически без нажима.
Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. Уже доказано влияние развития мелкой моторики рук на умственные способности и психоэмоциональную сферу в самом раннем возрасте. Работая фломастером или карандашом, малыш становится более спокойным, уравновешенным, у него формируется прекрасный эстетический вкус, развивается чувство гармонии в отношении всего окружающего мира. Это справедливо и для взрослых: когда мы учимся рисовать карандашом – наша нервная система отдыхает. Это ли не лучшее лекарство от бесконечных стрессов?
Почему так важно, чтобы родители также освоили уроки рисования для детей? Помогите своему ребенку! Ваш малыш, скорей всего, не справится с первыми заданиями сам, он ведь совсем маленький и, скорей всего, еще не освоил многие навыки.
Ему трудно удерживать в ручке карандаш, он еще не научился рассчитывать силу давления на бумагу, правильно ориентироваться в рамках границ бумажного листа. Начатый рисунок может не поместиться на бумаге, и малыш начнет нервничать. Важно не пропустить этот момент, а помочь ребенку умело организовать занятия, тогда рисование станет любимым развлечением.
Уроки рисования карандашом поэтапно подобраны таким образом, чтобы ребенок видел только знакомые ему предметы. Они систематизируют уже имеющийся опыт маленького человечка и постепенно расширяют его мировосприятие, знакомя с новыми явлениями природы и жизни. Возможно, именно теперь малыш по-новому взглянет на окружающий мир, а вы ему в этом поможете.
Мастер класс «Рисование для самых маленьких».
Шатохина Рита Вячеславовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом детского творчества г. Калининска Саратовской области».
Данный мастер класс предназначен для педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОУ.
Мастер класс будет также интересен маленьким художникам от 4 лет и их родителям.
Назначение: данный мастер класс – это небольшой курс по рисованию для самых маленьких, в котором показаны способы рисования геометрическими фигурами.
Цель: создание условий для получения навыков рисования.
Задачи: научить ребёнка, как рисовать знакомые образы с помощью геометрических фигур;
прививать навыки аккуратно работать с красками и кисточкой;
развивать творческую фантазию и мелкую моторику руки.
На занятия в моё объединение приходят ребята совсем ещё маленькие, но им очень хочется рисовать. Из опыта работы с детьми я поняла, что им проще рисовать геометрическими фигурами. Рисуют дети по моему показу, поэтапно. Начиная занятие, я никогда не говорю детям, что мы сегодня будем рисовать. По опыту знаю, что им так интересней. В процессе они угадывают, кого рисуют, и им это доставляет много радости. А рисунки получаются у всех разные.
Мастер-класс по рисованию для детей «Улитка»
Приготовьте: альбомный лист А4, краски акварельные, кисти разных размеров, баночку для воды и салфетку.
Перед тем, как начать рисовать, я говорю детям, что краски спят и их надо разбудить, аккуратно поглаживая их кисточкой, первой разбудим жёлтую краску и начнём рисовать.
Рисуем в центре листа колобок, постепенно раскручивая кисть, а затем рисуем коричневой краской дугу.
Превращаем дугу в петельку.
Рисуем рожки и закрашиваем.
Украшаем домик улитки.
Рисуем глаза, рот улитки. Далее дети сами придумывают и украшают фон рисунка: где находится улитка?
Работы детей:
Мастер-класс по рисованию для детей «Черепашка».
Рисуем в центре листа жёлтой краской «колобок», коричневой краской рисуем 4 петельки.
Пятая петелька рисуется больше по размеру, все петельки закрашиваем.
Рисуем глаза-круги, с начала белой краской, затем чёрной.
Украшаем панцирь черепашки. Ребёнок может придумать свой узор.
Мастер-класс по рисованию для детей «Рыбка»
Рисуем жёлтой краской «колобок», рисуем дуги: сверху и снизу, получился как бы глаз.
Рисуем рыбке хвостик-треугольник. Затем украшаем рыбку с помощью красной краски. рисуем прикладывая кисть: ротик, плавники.
Рисуем чешуйки, украшаем хвостик.
“Печатаем” кисточкой: рисуем камушки и воду, проводим линии зелёной краской-водоросли.
Рисуем рыбке глаз чёрной краской. Чёрная краска любит пошалить, поэтому с ней мы особенно аккуратны.
«Зимняя полянка».
Берём лист голубого цвета, формат А4. Рисуем колобки белой краской. Проводим линии, рисуем сугробы.
Коричневой краской рисуем ствол и веточки деревьев, руки, глаза, рот и метлу снеговику.
Украшаем рисунок снежинками. Украшаем снеговика: рисуем ведро на голове и шарфик. Дети дополняют рисунок, украшают.
По такому же принципу можно нарисовать осенний лес, только изначально колобки будут жёлтым, оранжевым и зелёным, а листопад, рисуем прикладывая кисточку, печатаем.Работы детей:
Мастер-класс по рисованию для детей «Ёжик».
Рисуем «колобок» коричневой краской.
Рисуем носик-треугольник.
Работа ребёнка.
Рисуем ёжику полянку, дети фантазируют.
Работа ребёнка:
Мастер-класс по рисованию для детей «Лягушка».
Берём лист голубого цвета, формат А4. Рисуем в центре «колобок» зелёной краской.
Рисуем ещё один «колобок», а сверху два «мостика».
Рисуем лягушке лапки, обращаем внимание детей, что лапки у лягушки различаются своим строением, что помогает лягушке хорошо прыгать и удерживаться даже на самой скользкой поверхности.
Рисуем лягушке рот, глаза. Украшаем картину, предварительно побеседовав с детьми: где живёт лягушка?
Мастер-класс по рисованию для детей «Петушок».
Рисуем большой колобок-туловище, колобок поменьше – голову. Соединяем их плавными линиями, получается шея.
Рисуем петушку ноги-треугольники и хвост, линии-дуги.
Красной краской рисуем петушку гребешок (мостики), клюв и бородку, прикладываем кисть.
Рисуем петушку ноги.
Рождаясь, ребенок уже обладает скрытыми талантами. Это может быть талант к рисованию, вокалу, лепке, гуманитарным
либо точным наукам, и т.
д.
Тяга к рисованию у детей появляется сама, без какого-либо участия взрослых. Иногда дети начинают раньше рисовать, чем владеть речью. Заметив, что ребенок долго сидит за столом и с удовольствием рисует каракули красками, карандашами, фломастерами, попробуйте уделить ему как можно больше внимания по развитию его творческого потенциала. Найдите художественную школу, в которой помогут развить воображение и интерес к рисованию, закрепят уже существующие навыки и профессионально научат разным техникам и приемам в живописи, рисунке и композиции.
Иногда у детей желание рисовать отсутствует. Волноваться не следует, его можно пробудить. Для этого почитайте
иллюстрированную литературу, рассматривайте рисунки, предлагайте ребенку самому нарисовать нечто подобное. Из
ваших
рассказов дети узнают о существующих простых формах, объектах. Попробуют их найти среди своих каракуль. Появятся
первые рисунки, которые можно будет назвать первым опытом.
И, чтобы не подавить творческое начало, не надо
критиковать нарисованное. Всем навыкам необходимо обучать. Для этого неплохо было бы научиться рисовать самим.
Не
стоит навязывать свои правила. Прежде всего руководствуйтесь интересами ребенка. Беседуйте, расспрашивайте,
интересуйтесь тем, что нарисованно на листе или что хотел нарисовать малыш. Пусть его работы заслуживают вашего
настоящего внимания и поддержки. Надо помнить, что уроки рисования придают уверенности в себе.
Ребенок научится:
Для этого возраста рисование не только получение удовольствия, но и усовершенствование уже имеющихся навыков. В
6-летнем возрасте дошкольник мыслит образно.
Умеет рисовать простые фигуры и формы. Рисуя, он создает новые
образы,
по своему усмотрению меняет детали. Развивается креативность. Сам становится более внимательным и усидчивым.
Нанесенный на бумагу образ, конечно же, не может отобразить всего того, что ребенок представил мысленно, но зато заставит его фантазировать, проговаривать свои действия, рассказывать сюжет нарисованной иллюстрации.
В отличие от взрослого окружающий мир воспринимается ребенком совсем иначе. Поэтому и рисунки получаются не совсем достоверные. А вот изображение представителей сказочного мира или героев мультфильмов дается ребенку проще и легче, так как он его представляет и понимает. Происходит формирование художественного вкуса, улучшается глазомер. Проявляется чувство коллективизма и дружбы.
В данном случае наставники могут через рисунок расширить кругозор мальчика или девочки, научить поэтапному
изображению, заинтересовать их и представить действительность в несколько ином цвете.
Поэтапное рисование
позволит
проявиться умению правильно выстроить образ изображаемого объекта, подобрать цвета и интструменты для создания
яркости и четкости рисунка.
К 7 годам у некоторых детей появляется свой стиль рисования. Он узнаваем, его нельзя перепутать с рисунками других детей. Рисовать можно не только красками, карандашами, но и цветными мелками, гуашью. В ход идут собственные пальцы, поролоновые губки, ватные палочки и многие другие инструменты, способные оставлять красочный след на бумаге либо холсте. Ребенку воовсе не обязательно рисовать по всем правилам изобразительного искусства. Он просто должен о них узнать, попробовать, понять, запомнить и только после этого применить в своих работах.
Нельзя забывать, что не все приемы владения техникой изобразительного искусства могут использоваться детьми.
Выбирается то, с чем ребенок подружится, что ему будет понятно и близко.
Переходя от простых образов к сложным,
под
руководством взрослых, дети получают необходимые навыки рисования, накапливется базовый художественный опыт.
Развивать талант можно в домашних условиях. Главное условие: оформите ребенку дома рабочее место, не экономьте на материалах, не критикуйте его работы, примите участие, если ребенок просит вашей помощи.
Самостоятельность- это еще одно важная черта характера, формирующаяся в процессе творчества.
Заниматься рисованием профессионально в специализированном учреждении должны только те дети, которые с удовольствием посещают занятия, с нетерпением ждут очередной встречи с преподавателем. Особое внимание обращается на умение рисовать с натуры, копировать подобное, рисовать по представлению. Такая техника позволяет добавить изображению достоверность, правдивость. Приемы тушевка и штриховка придают выразительность и образность предмету.
Постепенное усложнение задачи – неплохой прием в достижении результата.
А умение следовать алгоритму
последовательности при рисовании, научит школьника самостоятельно работать над шедевром. Дети всегда получают
удовольствие от самого процесса рисования. Результат играет не совсем значимую роль. Важно, чтобы ребенок не
огорчался, не переживал от того, что не удалось воплотить в жизнь. Надо учить видеть даже в неудачной работе
изюминку, внушать уверенность в завтрашнем дне.
Рисование считается самым любимым занятием всех детей. Выбирая этот вид деятельности, можно добиться прекрасных
результатов в воспитании и развитии подрастающего поколения. Рисуя, ребенок получает массу положительных эмоций,
развивается познавательный интерес, творческое мышление. В процессе творчества происходит рождение невероятных
картин, которыми можно удивить всех окружающих. Рисунки отличаются четкость, аккуратностью. Всему этому
предшествовало огромное желание творить, познавать скрытое, умение видеть прекрасное и восхищаться им
посредством
карандаша и кисти.
Вы здесь: Главная / Архив художественных проектов по возрасту / От 8 лет и старше
Эти уроки рисования предназначены для детей старшего возраста. Несмотря на то, что это наши самые сложные уроки, они все равно очень веселые. Обещаю, ваши дети будут удивлены тем, что они умеют рисовать.
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Персонажи, Как рисовать, В видеоиграх, День святого Валентина С тегами: Minecraft
Рубрики: 8 лет и старше, Персонажи, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 8 и старше, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Как рисовать, Рептилия
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Собаки, Как рисовать
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Как рисовать, Океан, Акула
Рубрики: 5–8, 8 и старше, День Земли, Как рисовать, Растения, Весна С тегами: складной сюрприз
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Как рисовать, 4 июля, Транспортные средства С тегами: вертолет
Рубрики: 8 и старше, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 8 лет и старше, Персонажи, Как рисовать, На телевидении и в кино С тегами: Человек-паук
Рубрики: 8 и старше, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 8 лет и старше, Как рисовать, 4 июля, День памяти, День президента
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Собаки, Как рисовать
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Как рисовать, 4 июля, День памяти С тегами: День вооруженных сил
Рубрики: 8 лет и старше, Цветы, Как рисовать, День матери, Растения С тегами: emoji
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Как рисовать, День матери
Рубрики: 8 лет и старше, Персонажи, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Персонажи, Как рисовать, На телевидении и в кино С тегами: Покемон
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Как рисовать, Насекомые С тегами: Бабочка
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Животные, Пасха, Как рисовать С тегами: Кролик, смайлики, кролик
Рубрики: 8 лет и старше, Животные, Как рисовать, Сафари
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Десерт, Еда, Как рисовать С тегами: Милый, пончик, пончик, еда, каваи
Рубрики: 8 лет и старше, Персонажи, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Fortnite
Рубрики: 5–8, 8 и старше, День рождения, Как рисовать С тегами: смайлики, Вечеринка
Рубрики: 8 и старше, Как рисовать С тегами: Fortnite
Научись рисовать смешной iPhone! Мы добавили забавное лицо на наш телефон, но вы можете отключить его.
Вы даже можете добавить больше приложений. Не забывайте практиковаться и использовать свое творчество, чтобы изменить свои рисунки! Товары для творчества маркерная бумага цветные карандаши черный синий розовый красный желтый зеленый фиолетовый *Подробнее о […]
Рубрики: 8 и старше, Как рисовать С тегами: iPhone
Рубрики: 8 лет и старше, Как рисовать, День Святого Патрика С тегами: День Святого Патрика, слова
Научись рисовать складной сюрприз ко Дню Святого Патрика! Кроме того, смотрите до самого конца Challenge-Time на этой неделе! Принадлежности для рисования маркерная бумага цветные карандаши красный желтый зеленый синий светло-зеленый коричневый розовый персиковый *Узнайте больше о конкретных принадлежностях для рисования, которые мы использовали в этом уроке.
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Как рисовать, Святой Патрик С тегами: складной сюрприз, гном, горшок с золотом, радуга
Следуйте за нами и научитесь рисовать Спайка из Brawl Stars. Если вы никогда не слышали об этой игре, вы можете посетить официальный сайт Brawl Stars здесь.
Если вы любите рисовать персонажей видеоигр, посетите нашу категорию видеоигр! Товары для рукоделия маркерная бумага цветные карандаши зеленый темно-зеленый красный фиолетовый коричневый желтый […]
Рубрики: 8 и старше, Персонажи, Как рисовать, В видеоиграх С тегами: Brawl Stars
С Днем Святого Валентина! Мы вас всех очень-очень сильно любим! Сегодня мы подумали, что было бы весело отпраздновать День святого Валентина, научившись рисовать букет роз. Мы надеемся, что вы будете следовать вместе с нами! Кроме того, посетите нашу категорию художественных уроков ко Дню святого Валентина, чтобы найти больше интересных художественных проектов. Товары для творчества […]
Рубрики: 5–8, 8 и старше, Цветы, Как рисовать, Растения, День святого Валентина С тегами: цветок, Роза
ВАРИАНТЫ
Вы можете посещать занятия лично в одном из наших четырех удобных мест или в интерактивном интерактивном классе с одним из наших опытных преподавателей.
СЕГОДНЯ
Занятия в течение всего года. Вы можете начать сегодня!
КАЧЕСТВО
В очных классах может быть не более 6 учеников в классе, а в онлайн-классах — не более 5 учеников в классе. Это позволяет нам давать вам наилучшее качество обучения.
ПЛАТ НА ОБУЧЕНИЕ 4 занятия в неделю
Расписание занятий ART — Возраст: 5–7 лет Lakeway
Очные занятия 2022–2023 Начать в любое время!
Расписание занятий ART – Возраст: 5-7 лет Cedar Park
Очные занятия 2022-2023 Занятия заканчиваются в конце мая Начать в любое время! Еженедельные ЛЕТНИЕ занятия Без платы за администрирование.
Возможна косметика при повторном зачислении осенью.
Расписание занятий ART – Возраст: 5-7 лет SW Austin
Очные занятия 2022-2023 Занятия заканчиваются в конце мая Начать в любое время! Еженедельные ЛЕТНИЕ занятия Без платы за администрирование. Возможна косметика при повторном зачислении осенью.
Расписание занятий ART – Возраст: 5-7 NW Austin
Очные занятия 2022-2023 Сессия заканчивается в конце мая Начать в любое время! Еженедельные ЛЕТНИЕ занятия Без платы за администрирование. Возможна косметика при повторном зачислении осенью.
Расписание занятий онлайн Дети 5-7
Стоимость обучения включает 4 класса. Время в CST.
Годовой регистрационный взнос $39, который будет пропорциональным, если вы начнете в середине года.Онлайн-занятия 2022-2023 Начать в любое время! раз в CST.
Загрузить еще
В наш век открытий, когда все, что они делают или создают, является моментом, чтобы праздновать, изучение техники рисования и живописи является просто еще одним праздником.
Дети этой возрастной группы, как губки, быстро усваивают всю новую информацию.
Мы учим рисовать, разлагая знакомые предметы на геометрические фигуры, которые помогают детям «видеть». Студенты изучают художественные концепции, которые позволяют им улучшать и обогащать свои рисунки. Со временем дети узнают, что все можно нарисовать с помощью основных фигур, и они могут начать применять их самостоятельно.
Ваш ребенок научится правильно пользоваться кистью и смешивать цвета с помощью акварели и темперной краски. Студенты имеют возможность изучить другие средства, такие как коллаж и масляная пастель.
Когда я могу записаться на занятия? Вы можете записаться в любое время, пока у нас есть места в классе. Стоимость обучения за первый месяц будет рассчитана пропорционально дате вашего зачисления.
Что покрывает ежемесячная плата за обучение? В стоимость обучения входят ЧЕТЫРЕ занятия по искусству, которые проходят один раз в неделю.
Каждый сентябрь, декабрь и март взимается ежеквартальный регистрационный взнос для детских и подростковых классов. Для взрослых классов существует ежегодный регистрационный взнос.
Некоторые классы домашнего обучения проходят раз в две недели и встречаются два раза в месяц.
Когда заканчиваются занятия? В течение учебного года мы предлагаем занятия на ходу с сентября до конца мая. Вы можете присоединиться в любое время. Вы можете отменить и остановить платежи, уведомив нас до 15 числа месяца, чтобы избежать следующего ежемесячного платежа. Летом мы предлагаем однонедельные летние лагеря и еженедельные занятия в группах по 4 или 6 занятий.
Что делать, если я пропущу занятие? Если вам необходимо пропустить занятие, вы можете компенсировать пропущенное занятие, посетив другое занятие, пока вы зарегистрированы. Вам нужно связаться с нами, чтобы записаться на урок макияжа. Тем не менее, НЕТ АБСОЛЮТНО НИКАКОЙ ПРОРЕЙТИНГИ И ВОЗВРАТА за пропущенные занятия.
«Пропущенные» занятия не могут быть использованы в качестве «зачета занятий» для следующего занятия.
Включены ли материалы? Все материалы включены для детских и подростковых классов. Взрослые несут ответственность за свои собственные материалы.
Взимается ли плата за отмену бронирования? Для еженедельных занятий, с сентября по май: Плата за отмену не взимается, однако, чтобы отменить занятие и прекратить ежемесячные платежи, отправьте электронное письмо на адрес [email protected] не позднее 15 числа месяца, чтобы избежать платы за обучение в следующем месяце. Обратите внимание, что возврат средств за обучение и сборы, которые уже были оплачены, не производится. Летние лагеря и еженедельные занятия, с июня по август: При выходе из летнего лагеря или летнего класса возмещается за вычетом сбора за отмену в размере 35 долларов США при условии, что вы уведомите нас за восемь (8) дней. В связи с расходами на подготовку инструктора/школы возврат средств не производится за семь (7) дней до даты начала занятий в летнем лагере.
Чем Art Plus Academy отличается от других художественных курсов? Наши постоянные занятия, небольшие группы и сосредоточение внимания на технике позволяют нам поднять каждого ученика с начального до среднего или продвинутого уровня за счет развития навыков и свободы для развития индивидуального творчества.
Дополнительные вопросы?
Пожалуйста, отправьте нам электронное письмо или позвоните нам. Мы будем рады услышать от вас и предоставить вам необходимую информацию
1. ОБУЧЕНИЕ и ОПЛАТА Еженедельные занятия — с сентября по май Вы разрешаете ART + Academy списывать средства с вашей кредитной карты каждые 4 недели до конца мая или до тех пор, пока вы не отмените регистрацию в классе до 15 числа месяца, чтобы избежать списания средств в следующем месяце.
Для учащихся детских и подростковых классов: $39.административный сбор каждый квартал (в сентябре, декабре и марте), кроме лета.
Если вы начнете занятия в середине квартала, ваша административная плата будет пропорциональна
Взрослые учащиеся несут ответственность за свой материал. Со всех взрослых студентов взимается ежегодный регистрационный сбор в размере 39 долларов США. Эта плата рассчитывается пропорционально в зависимости от даты регистрации. Летние еженедельные занятия — с июня по август Летние еженедельные занятия предлагаются в наборе из 4 или 6 занятий и требуют повторной регистрации, если вы посещаете более одного набора занятий. Летние лагеря Оплата производится при регистрации.
Плата за обучение и сборы не подлежат возврату. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими правилами отмены и макияжа.
2. ПОЛИТИКА ОТМЕНЫ. Еженедельные занятия — с сентября по май Чтобы отменить занятие и прекратить ежемесячные платежи, отправьте электронное письмо на адрес [email protected] не позднее 15 числа месяца, чтобы избежать платы за обучение в следующем месяце. Обратите внимание, что возврат средств за обучение и сборы, которые уже были оплачены, не производится. Летние лагеря и еженедельные занятия — с июня по август Если вы отказываетесь от участия в летнем лагере или классе, вы получите возмещение за вычетом сбора за отмену в размере 39 долларов США при условии, что вы уведомите нас за восемь (8) дней. В связи с расходами на подготовку инструктора/школы возврат средств не производится за семь (7) дней до даты начала занятий в летнем лагере.
3. ПРАВИЛА ПРОПУСКА/ВОССТАНОВЛЕНИЯ. Еженедельные занятия – с сентября по май
Вы можете записаться на урок макияжа через Студенческий портал. Студент может посещать мастер-классы по макияжу при наличии свободных мест. Тем не менее, НЕТ АБСОЛЮТНО НИКАКОЙ ПРОРЕЙТИНГИ И ВОЗВРАТА за пропущенные занятия. Пропущенные занятия не могут быть использованы в качестве кредита класса для следующего занятия или обучения в следующем месяце.
Если вы отсутствуете на уроке макияжа, вы не имеете права перенести этот урок. Вы можете перенести урок макияжа за 24 часа до его начала. Еженедельные занятия – с июня по август Вы можете составить класс осенью. Требуется повторная регистрация на осеннюю сессию. Летние лагеря Если участники лагеря пропустили один или несколько дней своего лагеря, не проводятся уроки макияжа или возврат средств.
4. ПОЛИТИКА КЛАССА. * РОДИТЕЛИ В ЗОНЕ ОЖИДАНИЯ –
Наши три помещения оборудованы вестибюлем/зоной ожидания для родителей, которые хотят подождать, пока ученики находятся в классе. Имейте в виду, что родителям НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ сидеть в классе или в студии. Родители в классе во время занятий могут мешать учителю, другим ученикам и вашему ребенку. Пожалуйста, подождите в вестибюле, пока урок не закончится. Пожалуйста, свяжитесь с нами, если у вас есть какие-либо особые опасения по поводу этой политики.
* ДОСТАВКА/ПОЛУЧЕНИЕ И ПУНКТУАЛЬНОСТЬ –
Пожалуйста, приходите вовремя на урок. Не отвозите ребенка раньше времени и не оставляйте его/ее в студии после окончания занятий. Нашим сотрудникам нужно время, чтобы подготовиться к следующему занятию или, если это последнее занятие дня, они будут готовы вернуться домой к своим семьям. У нас нет возможности присматривать за детьми или присматривать за ними после окончания занятий. За детей, которых забирают после 10-минутного «льготного периода», взимается плата в размере 2 долларов США за минуту.
“Моя дочь посещает здесь занятия уже три года. Ей очень нравится! Они научили ее множеству техник, недоступных ей на стандартном художественном уроке в школе.”
«Наша инструктор не только профессиональный учитель рисования (как и все инструкторы, с которыми мы сталкивались до сих пор), она также работающий художник, который регулярно выставляет свои работы.
