Праздник осени для 5 класса сценарий – 5-7 :

Сценарий праздника осени для 5-7- классов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Володарская средняя школа

Конспект открытого

внеклассного мероприятия

осенний модный бал «Краски осени».

Автор сценария: Курбатова Н.С.

Пос. Колхозный

Ведущий:

Сказка-сказка прибаутка!

Рассказать её не шутка!

Чтобы сказка от начала,

Словно реченька журчала,

Чтоб в серёдке весь народ

От неё разинул рот,

Чтоб никто – ни стар, ни мал –

Под конец не задремал.

Дорогие наши гости! Мы сегодня с вами попадем на модный бал, на который нас пригласила сама Царица Осень!

Под музыку дети входят в зал с осенними листьями в руках, затем танцуют танец « Осень пришла», после танца строятся в полукруг и читают стихи

Дети:

  1. Вот и осень наступила,

Вслед за летом точно в срок

И в садах позолотила

Каждый маленький листок.

2. Что за чудо, что за осень,

Листья золотые!

Словно шелковые косы

Дева распустила.

3. Листья золотом расшиты,

Тропки дождичком умыты,

В ярких шапочках грибы,

Всё нам, осень, даришь ты!

4. Следом за летом осень идёт.

Желтые песни ей ветер поёт.

Красную под ноги стелет листву,

Белой снежинкой летит в синеву.

5. Осень, осень золотая,

Кто, скажи, тебе не рад?

Только осенью бывает

Разноцветный листопад!

6. В хороводе листьев осень

Закружилась сладко,

Золотые свои косы

Расплела украдкой.

7. Осень нас к себе на бал

Нынче пригласила.

Чтоб никто не опоздал

Осень попросила.

8 Так давайте крикнем громче

К себе 

Осень позовем.

Станет все вокруг чудесней!

Осень, мы тебя так ждем!

Звучит торжественная музыка, в зал входят 2 мальчика с царским указом в руках

1. Внимание! Внимание! Всем Ванюшкам и Катюшкам! Всем Коленькам и Оленькам и прочим деткам! Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на балу до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!

2. Внимание! Внимание! На модный бал весёлый прибудет сама государыня наша Царица Осень и три её дочери: Сентябринка, Октябринка и Ноябринка.

(оглядываются) Да вот и они сами! Встречайте!

Под музыку в зал входят Царица Осень и ее три дочери, обходят зал, Царица садится на трон, а ее дочери рядом.

Царица Осень:

Здравствуйте, друзья,

В день осенний, в день чудесный

Рада вас увидеть я.

Я – Осень золотая,

Поклон вам мои, друзья!

Давно уже мечтала

О встрече с вами я.

Сентябринка:

Я, ребята, сентябринка,

Паутинка-серебринка

Листья крашу в яркий цвет

Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам,

Урожай хороший дам.

Я главней своих сестёр!

И слова мои не вздор!

Октябринка:

Не спеши, моя сестрица,

Спору нет, ты – мастерица,

Только дни твои уйдут

И на смену я приду.

Я, ребята, Октябринка,

Золотинка и дождинка

Листьям время опадать,

Птицам время улетать.

Ну, а я буду трудиться,

По хозяйству хлопотать,

Шубу зайчиков проверю,

Приготовлю им кору

И листвою постараюсь

Потеплей укрыть нору.

Ноябринка:

Эка невидаль, сестрица,

От смеха я сейчас умру,

Очень трудная задача

Закидать листвой нору.

Я на свете всех главнее

И полезней, и нужнее.

В дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: «Пустите меня!». В зал забегает Пугало огородное

Царица Осень: В чём дело? Кто осмеливается прерывать наше веселье?

Пугало побегает к трону Царицы и падает на колени

Пугало: Матушка-голубушка, Царица наша Золотая Осень!

Не вели казнить, вели молвить!

Царица Осень: (удивлённо)

Кто ты и откуда? Почему в таком виде на модный бал пожаловал???

Пугало:

Я одеваюсь не по моде,

Весь век стою, как на часах,

В саду ли, в поле-огороде,

На стаи нагоняю страх.

Царица Осень: Хватит тут загадками говорить, отвечай толком на вопрос!

Пугало: Матушка-голубушка Осень! Что же такое делается? Заступись!

(делает вид, что плачет, достаёт из кармана большой лист лопуха и вытирает им, вместо носового платка, слёзы)

Царица Осень: Ну вот ещё! На балу плакать! Говори что тебе надобно?

Пугало: Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало Огородное. Всё лето стою в саду, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду – и под солнцем, и под дождём. Работаю, не опуская рук! Да у меня свидетели есть! Вон, птиц гоняю! А меня на бал не пускают! Говорят, наряд не модный. Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?

Царица Осень: Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всём разобрались. Проходи, присаживайся, будь у нас гостем.

(Пугало кланяется Царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу, как ружьё, проходит к трону Царицы, присаживается!

Сентябринка:

Дорогая матушка, мы дочери твои любимые решили тебя сегодня потешить, повеселить, да показать на что мы способны. Дозволь же бал наш продолжать!

Царица Осень : Дозволяю продолжить праздник! Начинай, Сентябринка, представь наших конкурсантов!

(Сентябринка взмахивает рукой, на сцену выходят конкурсанты в костюмах. Проходят по сцене, встают справа от Царицы).

Первый конкурс – конкурс Дефиле с театральным представлением. (каждая пара поочереди представляет свой костюм на дефиле). Жюри выставляют баллы.

А теперь немного поиграем. За участие в конкурсе вам будет вручаться листочек, по итогам праздника команда, набравшая наибольшие количество листиков, победит.

Следующий конкурс так и называется «Капуста». Приглашаю по одному участнику от команды.

– Это не капуста, это кочерыжка какая-то, ведь известно, что у капусты сто одежек, а здесь…

– Итак, команды внимание, пока звучит музыка, вы должны собрать у команды и у болельщиков как можно больше одежды и все это одеть на свою «капусту». Победит та команда, на чьей «капусте» окажется больше всех чужих одежек. Приготовились? Начали!

Творческий номер от учащихся 7 класса

Царица Осень: Спасибо, Сентябринка! Ох и повеселила ты меня. А теперь твоя очередь, Октябринка.

Конкурс «Дожди»

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Царица Осень: Спасибо тебе, Октябринка! А какие же хорошие у нас гости!

Пугало: Какие вы молодцы, но мне скучно. Может поиграем немного? Итак, начинаем соревнования по шишкоболу.

(Ставит посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленных заранее небольшие корзинки, раздаёт каждому участнику по три еловых или сосновых шишки и даёт старт. Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. Во время игры звучит музыка)

Творческий номер от учащихся 5 класса

Царица Осень: Ну а теперь пришло время тебе моя старшая доченька Ноябринка поиграть с гостями.

А я пока предлагаю развлечение залу – загадки:

1. Любопытный красный нос, 
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это? (морковь).
2. Былинкой была, все воду пила
Побелела, растолстела,
Словно сахар захрустела, 
Лето прожила – много нажила
Одевалась, одевалась
А раздеться не смогла. (капуста).

3. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят. (колос).

4. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко. (подсолнух).

5. Был зеленый плод – не просился в рот.
Положили в лежку, он сменил одежку,
Красную надел, для еды поспел ( помидор).

6. Весною повисло – все лето кисло, 

А сладко стало – на землю упало. (яблоко).

7. Раскололся тесный домик,
На две половинки.
И посыпались оттуда,
Бусинки, дробинки (горох).

8. И зелен, и густ,
На грядке вырос куст, 
Покопай немножко

Под кустом – … (картошка).

9. Характер у него гадкий,
Он вырос на грядке,
Куда не придет

всех до слез доведет. (лук).

10. Цветок – медовый,
А плод – пудовый. (тыква).

11. Красная репка,
В земле засела крепко,
За хохол ее, да в котел,
Будет борщ у нас на стол, (свекла).

Конкурс «Горошина в бутылке».

Каждой команде даётся определённое количество горошин. Нужно с высоты попасть горохом в горлышко бутылки. Победит та команда, где будет больше горошин в бутылке.

Конкурс «Ветер-ветер, ты могуч»

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».

Творческий номер от учащихся 6 класса

Пугало ( вскакивает с места) А я! А я, тоже хочу поиграть с гостями!!! Сейчас как придумаю задание…… Ааааааа! Придумал!!!!

Конкурс «Водители»

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников – проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их.

Конкурс «Инсценирование сказки»

Осень: Молодцы! А теперь настало время жюри подвести итоги конкурсов и выбрать среди конкурсантов самого лучшего.

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение.

Царица Осень: Славно мы попраздновали сегодня! Наш модный бал удался на славу! Спасибо за то, что пришли к нам на бал в моё Осеннее Царство. Низкий Вам поклон. 

(кланяется)

Ведущий: Спасибо тебе Царица Осень за прекрасный бал. Спасибо и вам девицы- красавицы! Спасибо и тебе Пугало, что ты был вместе с нами! А я предлагаю завершить наш бал красивым, весёлым танцем. (флешмоб).

Царица Осень: Спасибо, гости дорогие, спасибо вам, ребята! Нас модный бал удался на славу! Надеюсь, в следующем году мы с Вами увидимся снова!

infourok.ru

Сценарий осеннего праздника для 5 класса

Сценарий

осеннего мероприятия

«Осенний листопад»

для 5 – 7 классов 2014г.

Музыка.

Ведущий 1.

И снова осени портрет 
Природа вешает в гостиной, 
Под звуки песни журавлиной, 
Под листьев золотистый свет. 

Добрый вечер!

Ведущий 2.

Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень. 

Ведущий 1.

Она в вуали из дождя, 
Ее прихода не пропустим 
И предадимся легкой грусти, 
Ей объясненья не найдя. 

Ведущий 2.

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 1.

Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.

Ведущий 2.

И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, наслаждаться ее последними мгновениями. 

Ведущий 1.

Рады приветствовать всех в этом зале!
Мы вас очень и очень ждали
Специально придумали ШОУ мы,
Чтобы с нами веселились и вы.

Победитель конкурса получает кленовый листочек. В конце праздника, какой класс больше имеет листьев, получает приз

Конкурс 1 «Осенний пейзаж».


Приглашаются по 2 человека от каждого класса. 
Пока звучит мелодия красками или карандашами на холсте изобразить красавицу Осень. (призы победителям – кленовые листочки)

музыка.


Ведущий 2.

Запомнить текстик нужно вам,
Который, я сейчас вам дам.
Поточней запоминайте,
И в конце нам объясняйте.

Конкурс 2: “Испорченный телефон”

Команды, встают рядами. Условия конкурса: шепотом, на ушко соседу передать содержание текста, последний участник должен огласить текст

Звучит композиция “Позвони мне, позвони”.

Ведущий 1.

Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно

Пятый песню вам споет

Очень замечательно

Песня 5 класс

Ведущий 2

Осень – это листопад

Листопаду каждый рад

Листья желтые летите

Веселее шелестите

Конкурс 3: «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягиваем веревку или ставим лавку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество листьев(20). Листья разбрасываются на полу. Задача игроков пока звучит музыка перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

Ведущий 1:

Прошу минуточку внимания,
Чтобы облегчить понимание.
В сей шар вдохнуть вы жизнь должны,
И заселить его людьми!

 Конкурс 4: “Скульптор”

Каждому классу выдаются воздушные шарики, фломастеры, косынка, галстук, скотч. Условия конкурса: в течение музыки из воздушных шариков вылепить ученика или ученицу (шарики соединяют скотчем), нарядить и придумать имя. Кто сделает самую интересную.
(конкурс продолжается пока звучит музыка) 

Звучит композиция “Крутится, вертится шар голубой»”

Ведущий 2.

Вот и осень наступила

Листья желтые летят

Вот и песню пропоет нам

Наш большой 7 класс.

Песня 7 класс

Ведущий 1.

Я, ты, он, она

Вместе дружная семья

Вместе мы большая школа

Мы веселая семья

Конкурс 5: «Весёлая семейка»

От команды по 3 человека. Глаза у всех завязаны. Под музыку расходятся, перемешиваются. По команде начинают 1-ая группа мяукать, 2-ая гавкать,

3-я квакать, 4-ая – мукать, необходимо командам соединиться вместе. Кто быстрее.

Ведущий 2.

Отдыхаем мы прекрасно,
Развлекаемся мы классно.
Продолжаем дружно мы играть,
И, конечно, песни распевать.

Песня 6«б» кл.

Ведущий 1.


Наш праздник продолжается,

Грустить здесь запрещается.

Да, разве здесь до грусти,

Конкурсы здесь лучше.


Конкурс 6: «Виражи»

Для каждой команды – полоска обоев с отверстиями для голов. Команда становиться в колонну и просовывает головы в отверстия. Руками игроки придерживают бумагу. С одного края дорожки помещают кубик. Игроки, приседая, стараются переместить предмет по всей дорожке так, чтобы одну голову кубик обогнул справа, другую слева. Побеждает команда, которая сделала это быстрее.

Ведущий 2.

Шестым петь и танцевать

Мастерства не занимать.

Предложить хотим 6 «а» –

Песню спеть и лучше всех

Песня 6 «а» кл.

Ведущий 1.

Мы здесь играли, песни пели

Пора итог нам подвести.

Пока жюри подводит итоги, приглашаем 7 человек на конкурс

Конкурс «Репка»


(Это шуточный конкурс, в котором нет победителей).

Суть заключается в том, что ведущий раздаёт актёрам роли. «Репка», «дед», «баба», «внучка», «жучка», «кошка» и «мышка». И просит их выучить всего одну фразу (фразы написаны на листах)

репка – стою, как вкопанная;

дед оба-на;

бабая готова;

внучка а мне замуж невтерпёж;

жучка всех покусаю;

кошка – а я гуляю сама по себе;

мышка – пи-пи.

Ведущая начинает читать всем известную сказку «Репка», а задача актёров говорить свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль.

Ведущий 2.

Слово нашему самому справедливому жюри.

Награждение.

infourok.ru

Сценарий праздника «Золотая осень» для учащихся 5- 6 классов.

Чтобы овощи и фрукты у нас были на столе 
Потрудиться всем нам нужно, непременно, в сентябре!

1 ведущий

Осень, осень наступила
Листья в небе закружила
И у нас во дворе листья разные 
Золотые, красные, желтые, зеленые
Солнцем опаленные.
Листья падают, шуршат
И спешат, спешат, спешат
Листья в небе покружились,
В этом зале очутились.

( танец с листьями)

2 ведущий

А теперь проведем конкурс на знание высказываний об осени.

Я читаю начало пословицы или поговорки, а вы догадайтесь

как она заканчивается.

Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – (капустой)

Холоден сентябрь, да (сыт)

Весна красна цветами, а осень – (снопами)

В октябре до обеда осень, а после обеда (зима)

В октябре на одном часу и дождь и (снег)

Плачет октябрь холодными (слезами)

В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке (подбирайся)

Ноябрь – ворота (зимы)

3 ведущий

Говорят, что без частушки

Нет и жизни никакой.

Мы осенние частушки

Пропоем со всей душой!

1 ученик

Осенью немало дела,

Осенью полно забот.

Все созрело, все поспело,

Все спешат на огород.

2 ученик

Дождь идет не уставая,

Нет ему конца и края.

А мы зонтики возьмем,

Под дождем гулять пойдем!

3 ученик

Осень – чудная пора,

Любит осень детвора!

В лес с корзинками мы ходим,

Много там грибов находим!

4 ученик

Любим  свёклу мы, морковку

И капусту тоже есть,

Потому что витамины

В овощах и фруктах есть!

5 ученик

Что такое? Тук да тук!

По стеклу раздался стук.

Это дождик нас опять

Не пускает погулять!

6 ученик

Осень – времечко сырое,

Дождик льется с высоты.

Люди чаще раскрывают

Разноцветные зонты!

7 ученик

Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора.

Как мы яблоки увидим,

Сразу все кричат: «Ура!»

8 ученик

Осень, осень золотая,

Хорошо, что ты пришла!

Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла!

Все хором:

Мы частушки вам пропели,

Вы скажите от души,

Хороши частушки наши,

И мы тоже хороши!

1 ведущий

Ребята, а еще осенью убирают с полей хлеб. А как хлеб приходит к нам на стол, послушайте стихотворение

ХЛЕБ – наш батюшка”

В русском да полюшке сею зернышко.
Да под солнышком,
Колосок растет, 
Колосок растет. 
Да водицу пьет.
Пей да водичку, пей, колосок, 
Пей да подрастай.
Будет пышным наш хлеб,
Добрый каравай. 
Каравай да на стол- 
Сразу стол – престол.
В гости да всех позовем, 
Хлебушек раздаем.
Хлеб – царь Батюшка, 
Хозяйка Марьюшка 
Хлебу славу поет, 
Угощает народ.
В домах печки разжигают,
Пироги в печах пекут.
Заходите, не стесняйтесь, 
Добрым хлебом угощайтесь.

Осень Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
На прощанье мой подарок
Получайте, детвора! 
Хочу угостить вас сочными яблоками и душистым караваем.
До свидания! До встречи!

Список использованных источников

kopilkaurokov.ru

Сценарий праздника осени для учеников 5-6 класса

Праздник осени «Осеннее изобилие»

Ведущий: Здравствуйте!

Ведущая: Добрый день!

Ведущий: Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.

Ведущая: для начала мы проверим вашу осеннюю эрудицию. Готовы?…

  1. Сколько дней длится осень? (91 день)

  2. Когда по народному календарю наступает осень? (14 сентября)

  3. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? ( бабье лето)

  4. Когда начинается бабье лето? (14 сентября)

  5. Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)

  6. Какое дерево является символом осени? (клён)

  7. Какое дерево является символ России? (Берёза)

  8. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

  9. Чем заканчивается осень? (ноябрём)

  10. Какая птица является символ России? (орел)

  11. Какой плод называют райским? (яблоко)

  12. Чем красна изба? (пирогами)

  13. У чего есть шапка без головы, нога без сапога? (у гриба)

  14. Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)

  15. Какой отравленный фрукт дала Колдунья Белоснежке? (яблоко)

Ведущая: МОЛОДЦЫ! Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

Ведущий: Все времена года щедрые:

Весна зелени не жалеет,

Лето – солнышка, зима снега,

А осень, наверное, самая богатая.

Она золото осыпает.

Ведущая. Мне осень кажется щедрой, доброй и веселой.

В первую очередь она щедра изобилием овощей и фруктов. Поэтому мы и назвали наш праздник «Осеннее изобилие».

Ведущий: Мы с вами сегодня будем играть.

Ведущая: Чтобы все была справедливо, мы выберем жюри из родителей во главе с …(учителем начальных классов).

Ведущий. А теперь поиграем: будем по очереди называть все известные вам овощи и фрукты. Кто окажется последним, тот победитель! … Начинаем с первой команды… (Дети играют.)

Ведущая. Вот сколько овощей и фруктов вы знаете. А теперь давайте побольше узнаем о каждом из них.

Ученик 1. Картофель: Родиной картофеля считают Южную Америку. Долгое время картофель выращивали лишь как декоративное растение, а в пищу стали употреблять лишь в XVII веке. Сначала из цветков картофеля варили варенье и только через несколько лет стали употреблять клубни. В России картофель появился благодаря Петру I. Именно он привез лично мешок картофеля из Голландии.

Ученик 2. Огурец: Родиной огурца считают Индию. Он появился более пяти тысячелетий назад. По преданию, свое индийское название овощ получил в честь индийского князя, который имел огромное количество детей. Привычное нам название «огурец» означает «незрелый», поскольку мы употребляем в пищу еще не созревшие плоды. Большой популярностью пользуются соленые огурцы, а первыми попробовали их древние римляне, которые круглогодично выращивали этот овощ и засаливали огурцы в бочонках.

Ученик 3. Помидор: «Яблоко любви» — так прозвали помидор французы за ярко-красную окраску. А ацтеки называли его «томатль», отсюда и русское название «томат». Родиной этого овоща считают Южную Америку. Очень долго помидоры считали ядовитым растением и не употребляли в пищу. Россия стала одной из первых стран, где помидор стали выращивать именно как овощную культуру.

Ученик 4. Редька: Родиной редьки считают Египет. О способах ее выращивания упоминается даже в записях на стенах пирамиды Хеопса. А в Греции редьку считали самым главным корнеплодом. Ей уступали свекла и морковь. Самую большую редьку вырастили в Японии. Она весила около 16 кг.

Ученик 5. Морковь: Древнейший из известных корнеплодов, который известен уже более 4 тысяч лет. Она имела особую популярность в Древней Греции и Риме. Но вплоть до XVI века морковь считалась деликатесом. В России этот овощ считался целебным, морковным соком лечили многие болезни.

Ученик 6. Свекла: Красный корнеплод во все времена считали целебным овощем. Еще в древней Греции ее подносили в праздничные дни на алтарь Аполлону. Свеклу считают самым популярным овощем для декорирования блюд. А свекольный сок употребляют при различных болезнях и просто для профилактики.

Ученик 7. Лук: С древних времен лук считали центром Вселенной. Из-за резкого запаха лук старались не употреблять в пищу. Только в Древнем Риме лук считали священным растением, и императорские особы употребляли его в пищу вместе с петрушкой и грецкими орехами. А на Руси лук всегда употребляли во время болезни, так как считали, что он обладает исцеляющими свойствами.

Ученик 8. Капуста: Самая ценная овощная культура Европы — это капуста. Человек занимался ее выращиванием с каменного века. Особое признание капуста имела в Древней Греции. А на Руси устраивались даже особые праздники — «капустники», когда люди собирали, шинковали и засаливали капусту.

Ведущий. Теперь мы узнали что-то новое о каждом овоще. Все они по-своему полезны.

Ведущая: Следующий конкурс -конкурс загадок мы назвали «Угадай овощ»

Загадки:

  • Что это за голова, только зубы и борода? (Чеснок)

  • Золотист он и усат, в ста карманах – сто ребят. (Колос)

  • Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов – управа? (Чеснок

  • Красный Макар по полю скакал и в борщ попал? (Перец

  • Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая а не полынь. (Редька)

  • Была ребенком – не знала пеленок, а старой стала – сто пеленок иметь стала. (Капуста)

  • Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели, да хвалили? (Картофель)

  • Желтая курица, под тыном дуется. (Тыква)

  • Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке. (Баклажан)

  • Под листочком, у оградки, лягушонок спит на грядке; весь зеленый, прыщеватый, а животик – беловатый. (Огурец)

  • В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (Помидор)

  • Сама красная, а чуб зеленый . (Свекла)

  • Девица укуталась в листья над грядкой,

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу –

Зернышки плотно прижаты друг к другу. (Кукуруза)

За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)

Солнцу подставил крепыш …. (Кабачок)

Ведущая: Подведем итоги. Слово жюри..

Ведущий: Следующий конкурс «Самый длинный огород»

Всем нам известна игра в города… наш конкурс похож на эту игру.

Ведущая: Задание заключается в следующем: имеется слово «огород». Вы должны составить и записать на листке такую цепочку, где каждое новое слово начинается с той буквы, на которую заканчивается предыдущее слово. Если слово оканчивается на мягкий знак, то берется предпоследняя буква. Например: доммеллуна.

Ведущий: Вы можете использовать названия любых овощей, фруктов и ягод. Задание понятно? Вам дается 3 минуты. НАЧАЛИ…

(идет конкурс)

Ведущая: Время закончилось, слушаем ваши ответы.

Ведущий: Невероятно длинные цепочки получились. Кто бы мог подумать, что за такое короткое время вам удастся вспомнить столько названий овощей, фруктов и ягод. Вы прекрасно справились с заданием. Слово жюри…..

Ведущая: Следующий конкурс «Угадай и нарисуй»

Мы приглашаем по одному человеку от каждой команды.

Участники конкурса должны с закрытыми глазами выбрать по одному овощу и нарисовать его. Команда может подсказывать своим художникам в какую сторону вести линии, чтобы получилась замечательная картина.

Ведущий. Мы приглашаем представителя первой команды

(идет конкурс)

Ведущий. Молодцы! Прекрасные картины. Наши художники заслуживают аплодисментов. А что скажут наши члены жюри?

Ведущая: следующий конкурс Конкурс «Вытащи и угадай»

Участник конкурса ( по 1 человеку от каждой команды) вытягивает листок, где нарисован овощ, который он должен изобразить. Участник не должен говорить, а все показывать только мимикой и жестами.

Ведущий: Вы можете показывать все, что хотите: как это выглядит, или как оно растет, или как его едят.. Задача команды – за 3 минуты угадать как можно больше овощей.

Ведущая. Приглашаем по одному участнику от команды…

(идет конкурс)

Ведущая. Молодцы! Кто бы знал, что здесь прячутся такие таланты! Давайте еще раз поаплодируем друг другу.

А сейчас слово жюри…

Ведущий: Ну а какая же осень без грибов…

Наш следующий конкурс так и называется «Грибной кузовок»

Команды получают по «корзинке» , то есть пакету для «сбора грибов», где находится карточка со слогами.

КА – РО – MAC – ЛЕ – СЫ – ЕЖ – ВИК

НОК – ПОД – ОСИ – ВИК – РЫ – КА – ЖИК

КА – СИЧ – ЛИ – ПОД – РЕ – БЕ – ЗО – НО

НУШ – ИК – КА – ИН – ПЕ – МОК – ВОЛ – ОВ – О.

(Масленок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)

Ведущая: «Грибы» — это слоги, с помощью скрепки вам надо соединить слоги вместе так, чтобы получилось название гриба.

Каждая команда «складывает грибы» в свой кузовок в течение двух минут и вручает его жюри.

Ведущий. Готовы? НАЧАЛИ…

(идет конкурс)

Ведущая: Стоп! Конкурс закончился. Команды передайте, пожалуйста свои «грибы» членам жюри…

Ведущий. Нам всем знакома сказка «Репка». Сегодня ученики нашего класса покажут свою интерпретацию этой сказки.

Героями нашего спектакля будут овощи, которые наравне с фруктами являются основными поставщиками витаминов для нашего организма.

Ведущая: Витамины — это вещества, без которых человек болеет. Если вы хотите расти здоровым, иметь отличное зрение и крепкие зубы, то вам нужен витамин А.

Ведущий: Если хотите быть сильными, выносливыми, иметь хороший аппетит и бодрое настроение, то вам нужен витамин В.

Ведущая: Если вы хотите реже простужаться, быстрее выздоравливать после болезни, то вам нужен витамин С. Эти и другие витамины мы как раз и получаем в основном из овощей и фруктов.

Ведущий: и так наша сказка…

Сказка «Репка»

Ведущий. Дедка репку посадил…

Дедка репке говорил.

Дед. Ты расти, расти большая,

Стань богатым урожаем,

Чтоб тобой я мог гордиться.

Принесу тебе водицы,

Удобрений ведер пять…

Ох, устал, пора поспать.

Дед ложится недалеко от Репки и засыпает.

Ведущий. Спит дедулька без забот.

Репка между тем растет

Да воюет с сорняками:

Их ногами и руками…

Вот уж осень на дворе.

Зябким утром в сентябре

Дед проснулся, испугался.

Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.

Дед. Ах, я, старый, разоспался.

Репку уж пора тянуть.

Подросла, гляжу, чуть-чуть.

Ай, да репка уродилась!

Мне такая и не снилась.

Хватает Репку и тянет.

Ведущий. Хвать, но репка возмутилась.

Морковка. Экий дедка ты неловкий!

Я — не репка, я — морковка.

Не умыл ты, видно, глаз.

Репки я стройней в сто раз,

И оранжевей к тому же.

Коль салат корейский нужен,

Без меня ты пропадешь…

Сок морковный не попьешь,

В супе мне замены нет…

И еще один секрет:

Я богата витамином —

Всем полезным каротином.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Что такое, что за чудо?

Может, выспался я худо?

Репку сеял я весной.

Ладно, батенька, постой,

Репку вытяну другую.

Картошка. Ой-ой-ой,

Я протестую!

Я — не репка. Я — картошка!

Это знает даже кошка.

Всем плодам я голова.

Ясно ведь как дважды два:

Если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов, слышишь, дед,

Самый главный компонент.

В жарком масле, вот смотри,

Стать могу картошкой фри,

Я — твой главный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Я ж опять пойду по репку.

Как сидит в землице крепко!

Ай да репка, вот те на!

Капуста. Право, я возмущена!

Дед, ты сникерсов объелся?

Сериалов насмотрелся?

Может, с печки ты упал,

Раз капусту не узнал?

Я на репку не похожа,

У нее одна одежа,

У меня ж их целых сто!

Все без пуговок… А то…

Я — хрустящая капуста!

Без меня в салате пусто,

А со мной любой обед,

Голубец иль винегрет

Станет в десять раз полезней!

И потом меня, любезный,

Можно квасить и солить…

И до лета аж хранить.

Можно есть меня всю зиму!

Дед. Милости прошу… в корзину.

Это что за чудеса?

Вот уж битых два часа

Я провел на огороде.

Где же репка? Эта вроде…

Свекла. Снова дед не угадал.

Знать, очки ты потерял?

Или бес тебя попутал?

Свеклу с репой перепутал.

Я в сто раз ее красней,

И полезней, и вкусней!

Свеклы нет и нет борща.

В винегрете и во щах

Я одна — источник цвета!

А свекольная котлета —

Это просто объеденье!

Сто процентов — похуденье.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

И тебе найдется место.

Только все же интересно,

Где же репка? Может, эта?

Лук. Я почти того же цвета,

Но не репка, старичок,

Я — твой репчатый лучок!

Пусть немного и коварен,

Но в народе популярен.

Самый вкусный шашлычок

Тот, в котором есть лучок.

Все меня хозяйки знают,

В суп и в кашу добавляют,

В пирожки, в грибы, в отвар…

Я для вирусов — кошмар!

Даже грипп меня боится…

Хоть сейчас готов сразиться.

Я — отличный урожай!

Дед. Что ж, в корзинку полезай.

Вечер уж к концу подходит.

Месяц на небо выходит.

Да и мне домой пора.

Завтра с самого утра

Стану репку вновь искать,

А теперь охота спать.

Ух, тяжелая корзина,

Пригодилась бы машина…

Знатный вырос урожай!

Бабка, занавес давай,

Сказочке пришел конец.

Ведущий: Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от вас аплодисментов,

Ну, и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.

Ведущий. А сейчас мы должны подвести итоги вечера.

Уважаемые члены жюри, кто у нас сегодня был самый быстрый и находчивый?..

Ведущая. На этом наш праздник не заканчивается. Сейчас мы подведем наши с вами итоги, после чего мы приглашаем вас к нашему торжественному столу осеннего изобилия!

infourok.ru

Сценарий праздника Осени для 5-9 классов. Осенний ералаш.

Праздник Осени. Осенний ералаш.

Цель: Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине.

      Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Золотая осень!», «Осенние композиции».

Домашнее задание классам: 
Осенняя композиция и рассказ о ней: из чего сделана, что символизирует, назначение.

Стенгазеты на тему «Наступила осень».

Ход мероприятия:

Ведущий1

И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет!

Добрый вечер!

Ведущий2

Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Ведущий1

Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущий2

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий1

Да, да, да, ведь действительно осень- это не только пора грусти и печали, это еще пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.

Ведущий2

И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий1

Осыпаются астры в садах,

Старый клен под окошком желтеет

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ведущий2

Ближний лес затихает, и в нем

Показались повсюду просветы

И красив он в уборе своем,

Золотою листвою одетый!

Исполняется песня Ю. Шевчука «Что такое осень?».

Что такое осень? Это небо,

Плачущее небо под ногами,

В лужах разлетаются птицы с облаками.

Осень, я давно с тобою не был.

 

Осень, в небе жгут корабли,

Осень, мне бы прочь от земли

Там, где в море тонет печаль –

Осень, темная даль.

 

Что такое осень? Это камни,

Верность над чернеющей Невою.

Осень вновь напомнила душе о самом главном,

Осень, я опять лишен покоя.

 

Осень, в небе жгут корабли,

Осень, мне бы прочь от земли

Там, где в море тонет печаль –

Осень, темная даль.

 

Что такое осень? Это ветер

Вновь играет рваными цепями.

Осень, доползем ли, долетим ли до ответа,

Что же будет с родиной и с нами?

Осень, доползем ли, долетим ли до рассвета,

Осень, что же будет завтра с нами?

Ведущий1

На нашем балу сегодня присутствуют учащиеся 5-9 классов нашей школы, которые подготовили свою команду для сегодняшнего праздника. Просим поприветствовать команды. Мы все готовились к этому дню, готовили наш зал, выполняли домашние задания. А где задание – там и жюри.

Ведущий2

В нашу судейскую коллегию сегодня входят:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ведущий1

А сейчас настало время посмотреть на наши команды. Первый конкурс – визитная карточка. Оцените насколько хорошо они справились с домашним заданием, какой осенний след отразился на их настроении.

Вед.1 А сейчас наш следующий конкурс.

Конкурс «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду – кабачковые частушки.

Исполняются частушки.

Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!

Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд.

Осень щедрая такая
Всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая
Принесли ее плоды.

Мы пололи сорняки,
Не боясь колючек.

Среди нас, поверьте, нет
Нежных белоручек.


А я бабушке своей
Поливала грядки.
Для здоровья всех внучат
Лучше нет зарядки!

А я летнею порой
Вел суровый очень бой
И огнём, и кулаком
С колорадским тем жуком!

У меня фигурка тонка
И высокий каблучок.
Я не буду есть котлеты,
Мне пожарьте кабачок!

Я секрет румян достала
У прабабки Фёклы –
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свеклы!


Почему, как человечек,
Весь в мурашках огуречик?
Он на солнышке лежит,
Отчего же он дрожит?

Мышку в клетку я поймал
И там запер крепко,
Ведь без мышки не собрать
В огороде репку.

Не болеем больше гриппом,
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!

Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!

Разудалый я силач –
Гну рукой подковку!
Потому, что я жую

Каждый день морковку.

Девочки и мальчики
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!

– Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
– Это ж, братец, кабачок!

– Вся в царапинах ты, Зина.
Кошка что ль тебя драла?
– Ох, ходила по малину,
На пирог вот набрала!

Оля бусы из рябины
Нанизала метров пять.
Чтобы их носить на шее,
Надо ей жирафом стать!

Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!

Вед.1. Наш следующий конкурс «Осенний кросс».

Команда выстраивается в колонны по одному. Первым игрокам в команде даётся по зонту и по стакану с водой. Перед вами черта – это линия старта. Напротив вас – финиш – стул, который вы должны обежать справа, возвратиться к линии старта и передать стакан с водой и зонт следующему игроку, а сами становитесь в конец колонны. При этом стараемся не разлить воду. Заканчивается игра, когда последний игрок стакан с водой принесёт ведущему. Вот тут-то и решается судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

Ведущий1
Есть две осени. Одна- радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.

Ведущий2

Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.

Ведущий1

Каждую осень мы любим по – своему.

Ведущий1

А как воспринимают осень наши участники, мы сейчас узнаем.

Объявляется конкурс « Ода осени»

Каждой команде будут даны различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить стихотворение или рассказ об Осени, используя как минимум 6 слов из данного списка.

( тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох)

Ведущий2

Пока наши игроки выполняют задание приглашаем в центр зала 7 болельщиков.

Какая осень без репки на огороде?!

Сейчас вы все будете актерами, выберите себе роль.

« Репка» говорит- оба-на

« Дед» – убил бы

« Баба»- я готова

« Внучка» – а мне замуж, невтерпеж

« Жучка»- всех покусаю

« Кошка» – гуляю сама по себе

« Мышка» – ой,ужас

Задача актеров говорить свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль.

Ведущий 2

Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть:

Зловещий блеск и пестрота дерев.

Багряных листьев томный, легкий шелест.

. Конкурс «Яркая осень»
1 ведущий. Осень – очень изменчивое время года, то она пасмурная, то яркая и приветливая. А какой осень видите вы, ребята. Для вас творческое задание – нарисовать вашу осень, и рассказать о ней.

Вед.2 А пока наши команды будут трудиться мы с вами узнаем, как бороться с осенней хандрой..

Для постановки этой сценки на осенний бал потребуется три человека: двое будут играть роль врача и санитара, а один – их пациента. Для постановки этой сценки на осенний бал потребуется три человека: двое будут играть роль врача и санитара, а один – их пациента.

Врач беседует с санитаром.

Санитар: ну что приуныл, как поживаешь?

Врач: пациент тяжелый, два дня назад поступил. Студент (школьник), синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.

Санитар: симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?

Врач: нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.

Санитар: один твой коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.

Врач: боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.

Санитар: так может, зеленкой его намазать?

Врач: пробовал – результат практически отсутствует.

Санитар: может, виски ему предложить?

Врач: давал, эффект кратковременный.

Санитар: а что за пациент-то?

Врач: а вот и он, полюбуйся.

В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.

Санитар: ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!

Врач: не факт, что-то я сомневаюсь.

Санитар: а мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!

Врач: что перчика, что спирта – не поможет, видишь, как его накрыло.

Санитар: может, ролики ему подарить?

Врач: ты что – статистику испортить хочешь? Нам лишние травмы ни к чему.

Санитар: так давай музыку ему классную включим, пусть поколбасится.

Врач: а что – давай попробуем!

Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.

Санитар: что-то не то.

Врач: совсем не то.

Санитар: ага, надо сменить репертуарчик!

Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.

Врач: самое то! Принимать ежедневно по три раза!

Все, пританцовывая, уходят.

Ведущий 1

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Вед.2. Наш следующий конкурс- танец «В кругу друзей».

Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим…». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и выполняет задание:

– рукопожатие с соседом справа;

– поцеловать в щечку соседа слева;

– станцевать с участником напротив;

– назвать хорошие слова по буквам, содержащихся в имени соседа слева через одного участника;

– помахать правой рукой;

– обнять соседа через третьего участника;

– изобразить петуха;

– изобразить кота;

– станцевать;

– отгадай загадку: на ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая, и нравится ребятам.

Вед.1. А теперь еще один Конкурс « Русская рулетка»
А теперь предлагается сногсшибательный конкурс. Предлагается сыграть в традиционную гусарскую забаву – « русскую рулетку». Слабому полу полагается ужасаться. А смельчакам (количество участников произвольно) поучаствовать и испытать судьбу.
Суть конкурса: здесь находятся куриные яйца (по количеству участников), причем одно из них сырое. Вам предлагается испытать судьбу, разбив яйцо о собственный лоб. Не опасайтесь за судьбу своего костюма. Я стою наготове с носовым платком. Яйцо вы берете собственной рукой, т.е. никакого подвоха… Итак, первый смельчак. С каждым разбитым яйцом опасность возрастает, сердце колотится все сильнее и сильнее…(На самом деле все яйца вареные, но участники не должны об этом знать, иначе не получится накала страстей).

Минутка отдыха.
Вед.2. Ребята! Давайте проведем театр- экспромт!.Кто хочет стать артистом? Прошу участвовать! Прошу на сцену выйти ____ человек для исполнения буффонады.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов села Курнаковка. Аплодисменты!!!

Ведущий: Конкурс номер 5! Называется он «Северный полюс» или «Одень друга». Вызывается один человек от команды!
Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется “отдать последнюю рубаху”, то есть снять какие-то предметы одежды с себя.

Выиграет та команда, которая сумеет “теплее” одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).
Начали!


Конкурс со зрителями.

Вед.2. . Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.
Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: “Вечерняя бандероль”- это ” Утренняя почта”. Все понятно? Тогда начинаем.

ТВ – перевертыши
1. ” Бар Грустных и Растерянных” (“КВН”)
2. “Холодная двадцатка” ( “Горячая десятка”)
3. “Ищу тебя” ( “Жди меня”)
4. “Ваш огород” (“Наш сад”)
5. “Деревушка” (“Городок”)
6. ” Вечерняя бандероль” (“Утренняя почта”)
7. “Молчи, балалайка ненавистная” (“Играй, гармонь любимая”)
8. “Доброе утро, старушки!” (“Спокойной ночи, малыши!”)
9. “С помощью другого оператор”(” Сам себе режиссер”)
10. “Тупей тупого” (“Самый умный”)
11. ” Завод астероидов”(” Фабрика звезд”)
12. ” Мужское пожатие” (“Женский взгляд”)
(Победителю вручается медаль ” Самый умный”)

1 ведущий.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

2 ведущий. А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Вед.1. А мы продолжил вечер конкурсом «Осенний стихопад». Команды получили домашнее задание подготовить подборку стихов об осени. Им слово.

Танцевальный конкурс

Ведущий 1.

Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.

Вед.1. Наш следующий конкурс «Наше утро!»

Приглашаем по одному юноше из каждой команды. Вы должны повторять воображаемые действия по следующему сценарию.

Представьте, вечер, 21.00. Представили! Расстилаете кровать и ложитесь. Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите… Зазвенел будильник! Встаете медленно, заправляете постель не охотно Идете в ванную комнату, умываетесь: руки, лицо, чистите зубы. Потом тихонько идете на кухню, открываете холодильник и начинаете быстро-быстро есть все, что попадается под руку. Едите, жуете, пьете. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот, идете обратно в комнату.

Игра со зрителями.

Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички , ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Вопросы:

1. Кто собирает яблоки спиной?

2. У кого щека место мешка.

3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?

4. Кто из животных сушит грибы.

5. Листья каких деревьев краснеют осенью?

6. Куда на зиму исчезают лягушки?

7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши?

8. Назовите названия песен , связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки.

9. Как в древности называли сентябрь?

10. У октября старинное название –

11. Старинное название ноября –

12. В каком лесу нет листья?

Вед1. А сейчас новый конкурс- Игра « Муравейник»
А сейчас мы будем состязаться в быстроте. Все участники команд по моему сигналу снимут левую туфлю или ботинок и бросят в общую кучу. Затем по команде, завязав глаза должны найти свою обувь наощупь. Кто сделает первым – приносит очки своей команде.

Вед.2. А я предлагаю вам такой конкурс «Собери картошку».

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его так и убирать. Я предлагаю следующим участником собрать урожай. Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

Поздравление осенних именинников.

Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящике кленовый лист, мягкая игрушка, яблоко, кабачок, морковь, салфетки, набор цветных карандашей, тетрадь, альбом для рисования, шар, блокнот).

Рожденным осенью. Поздравление.

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берез,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме осенью принес…

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Арбузом спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд

.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

Исполняется песня «Осенний блюз»

13 конкурс «Водители».

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников – проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. 

Песня.

Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!   

Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди осенние каникулы, новогодние чудеса, весна и долгожданное лето!
Спасибо всем участникам нашего вечера, а также зрителям. Сейчас бал продолжается на школьной дискотеке.

визитная карточка

(1-3 б)

осенняя композиция

(1-3 б)

что там за спиной (1-6 б)

богатырь (1-3 б)

театр осенних миниатюр (1-3 б)

осенняя поэзия (1 б)

Один пашет, а семеро руками машут

Дефиле (1-3 б)

Гурман

сюрприз (1-3 б)

осенний поцелуй

9 а кл

9 б кл

11 кл

infourok.ru

Материал (5 класс) по теме: Сценарий классного мероприятия “Праздник осени”

(играет классическая музыка, занимают места в актовом зале)

1 Ведущий: 
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
2 Ведущий:

Осень – чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…

Вместе:  Бал открывается в школе для Вас!

(осенний вальс)

1 Вед: Всем хороша осень, а особенно урожаем!         

2 Вед: Предлагаем вашему вниманию гимн огороду – кабачковые частушки.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

 

В огороде к дню уборки

Появились чудо-горки.

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

 

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

 

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

 

Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

 

В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

 

Скоро будет у меня

Праздник – день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Ох, не охнула я,

 Не притопнула я.

 Много кабачков я съела,

Да не лопнула я.

1  Вед: За окнами сейчас осень… по разному мы её называем: золотой, щедрой, грустной.

2 вед: Но, как бы то не было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, начало учёбы в школе. И как бы не было на улице – тепло или холодно – родная земля всегда прекрасна.  

1 Вед: Об осени много сложено стихов великими русскими поэтами.  Давайте послушаем отрывки из произведений и вспомним поэтов.

 Славная осень! Здоровый, ядреный воздух 
             Усталые силы бодрит, 
             Лёд неокрепший на речке студёной, 
             Словно как тающий сахар лежит. 
             Около леса как в мягкой постели, 
             Выспаться можно – покой и простор! 
             Листья поблекнуть ещё не успели, 
            Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов) 

Есть в осени первоначальной 
                  Короткая, но дивная пора – 
                  Весь день стоит как бы хрустальный 
                  И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев) 
Лес, точно терем расписной 
                  Лиловый, золотой, багряный 
                  Весёлой пёстрою стеной 
                  Стоит над солнечной поляной (Иван Бунин) 
Осень. Осыпает весь наш бедный сад, 
                  Листья пожелтевшие по ветру летят, 
                  Лишь вдали красуются там, на дне долин 
                  Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой) 
Уж небо осенью дышало, 
                       Уж реже солнышко блестело, 
                       Короче становился день, 
                      Лесов таинственная сень 
                      С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин) 

1 Вед: Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело»

2 Вед: Так пусть в этот октябрьский вечер звучит прекрасная осенняя музыка, ведь какой же осенний бал без песен про осень!

Песня о осени

1 Вед:   Поздняя осень. Все небо в слезах.

              Ветер холодный поет в проводах.

2 Вед:     И, отправляясь в последний полет,

              Листья танцуют осенний фокстрот.

Танец (Максим – Дорога).

Поздравление осенних именинников

Я прошу выйти сюда тех, кто родился в июне, июле, августе, сентябре, октябре. Вам, нашим именинникам, приготовлен подарок.

Поздравление.

(стихотворение для именинников)

    Вас поздравили родители. Скажем им «спасибо!»

Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности. Ведущие набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем, пока звучит музыка, участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.

Ведущий. У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать вам самые ценные вещи! Для самой сплоченной и щедрой команды звучит песня о осени в исполнении ….

Песня о осени

Входят два мальчика

Мальчик 1

Здравствуйте, познакомьтесь – друг мой Данила.

Вот он.. Чуточку смущен…

Необыкновенный и весёлый,

Представляете  мальчик он!

На уроках, переменах

Мы с ним лучшие друзья…

Ведущий

Чем же он необыкновенный?

Мальчик 1

Хуже учиться, чем я!

Я стукнул Данилу по плечу,

Что мне с ним интересно.

Мальчик 2

А я его: «Привет, молчун!»

Слегка портфелем.. стукнул.

Мальчик 1

А я ему – щелчок по лбу,

Что, мол, сегодня я приду.

Мальчик 2

Я сдачи дал поспешно,

Мол, приходи, конечно!

Мальчик 1

У Дани видели синяк?

Так это верный дружбы знак!

А у меня две шишки,

Подарок от Данилы.

Мальчик 2

Мы не девчонки «сю-сю-сю»,

Не ходим парой чинно.

Мальчик 1

Уж если дружим, так вовсю!

Вместе

Сурово! Как мужчины!

Эстафета «Перевези осенний груз»

Двум мальчика предлагают детские машинки на веревочке. Задача  – перевезти по одной картошке, из одного конца сцены в другую.

Победителю – стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).

Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

 

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой.

 

Липы обруч золотой –

Как венец на новобрачной.

Лик березы под фатой

Подвенечной и прозрачной.

Какие красивые слова подобрал Борис Пастернак для описания осени. Осень щедра на краски, дары! И мы любуемся осенью. Посмотрите как мы украсили зал, посмотрите какие красивые поделки мы сделали своими руками из даров осени!!!

 А теперь «Театральный экспромт» Есть ли желающие поучаствовать в театрализованном представлении. (выходят участники, берут карточку и уходят за кулисы)

Утром прошел скучный осенний дождик, потом выглянуло солнце и согрело лучами яблоки, висящие на яблоне. Спелыми яблочками захотелось полакомиться весёлому ёжику, и он бегал вокруг дерева, дожидаясь, когда упадет самое спелое. Издалека ежа заметил щенок и стал подкрадываться. Оказавшись около яблони, щенок высоко подпрыгнул, тявкнул и ударил ежа лапой. Громко и обиженно заскулил щенок, а ежик, свернувшись в клубок, подкатился к яблоне. В это время налетел сильный ветер, ветки яблони закачались, и яблочки посыпались. Одно упало прямо на колючки ежа, и довольный добычей ежик заспешил в норку. Другое яблоко упало на спину щенка, и несчастный щенок умчался к хозяйке, которая угостила его вкусной косточкой. Щенок погрыз косточку, положил на неё лапы и уснул, а Хозяйка взяла корзину и отправилась собирать яблоки, напевая веселую песню (калинка, малинка, калинка моя)

Ведущий

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Танец (Аррива)

Классный руководитель

А теперь я хочу вас познакомить с разными новостями.

Ребята, вы, я думаю, все любите хорошие новости, да? Тогда я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Разные новости», потому новости бывают не только радостные, но и грустные.

Если новость радостная, вы все кричите «Ура!» – и громко хлопайте в ладоши, если грустная, кричите «У-У» – топайте ногами, договорились?

Тогда начали.

  1. У вас сегодня день рожденья.
  2. Вам принесли коробку конфет.
  3. Вы открыли, а там ничего нет.
  4. Наконец-то начались каникулы.
  5. Вы пошли гулять.
  6. И вдруг пошел ливень.
  7. Вам под крышей пришлось целый час простоять
  8. Потом вы смотрели добрый, интересный фильм!

Мы хорошо поработали и поэтому достойны того, чтобы хорошо отдохнуть в каникулы и набраться сил.

А теперь мы поем с вами наш классный гимн

Звучит мелодия песни «Песенка мамонтенка».  гимн 5а класса

Наш класс удивительный, дружный, большой,

Мы стали недавно одною семьёй:

Связала нас вместе школа Пятая-

Единство идей  нам отрада.

Идём мы в  музей и кино посещаем,

С победой и праздником  всех поздравляем.

Зовёмся мы Пятым – А классом    ,

Другого нам счастья не надо.

Зовёмся мы Пятым – А классом ,

Другого нам счастья не надо.

Наши  родители рядом всегда:

Конкурс, учёба иль просто игра.

К победе ведёт нас учитель –

Наш друг и идей вдохновитель.

Артисты, художники есть, и спортсмены,

Учитель и мастер нужны непременно.

А вместе единство и сила, сплоченность –

Талант коллектива.

Мы вместе единство и сила, сплоченность –

Талант коллектива.

(Переходим в класс. Сладкий стол.)

nsportal.ru

Методическая разработка по теме: Сценарий праздника для 5-7 классов “Осенняя катавасия”


Осенняя катавасия

Ход мероприятия.

 

Ведущий 1: Добрый день, званные гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений.

 

Ведущий 2:Позвольте уточнить, что бал в 21 веке – не пользуется особой популярностью, и поэтому лучше назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы согласны, дорогие гости праздника? Вот и хорошо. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.

 

Ведущий 1:Да, но хотя бы нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно открыть наш праздник!

 

Ведущий 2: Я с вами полностью  согласна! Итак, начинаем!

Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы  здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.

Ведущий 1.: Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

 Ведущий 2: Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсной программе

 Вместе: «Осенняя катавасия».

Ведущий 1: Осень – это такое разноцветье красок!

 Ведущий 2: Осень – это такое буйство природы!

Ведущий1: Осень –  это чудесный листопад!

 Ведущий 2:  А открывают наш праздник девочки 5 класса с песней листопад.

Ведущий1: Участниками нашего праздника являются команды 5, 6, 7 классов!

Просим вас занять места за столиками.

 Ведущий 2: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно  одних только участников. Нам необходимо  выбрать   справедливое жюри.

 

Ведущий 1: Сегодня мы попросили исполнить роль жюри  земестителя директора школы по воспитательной работе Кирюхину Г.С.  и  учащихся старших классов:

 —————                                    Просим Вас занять свои места.

Ведущий 2: Мы начинаем  наш первый конкурс   « Визитная карточка»

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме. Оценивается: юмор, музыкальность, оригинальность представления.

Ведущий1: Максимальная оценка за конкурс 5 баллов. Отсутствие одного из критериев снижает оценку на 1 балл.

Ведущий 2: Кто будет начинать первый конкурс определит  жеребьевка. Капитанов команд просим подойти и вытащить жетон с вашим номером.

Выступление команд.

 Звучит красивая музыка. Выход осени.

Ведущий1: Что это? Я слышу какую то чудесную музыку!

Ведущий 2: Это музыка дождя, это песни ветра, это прощальные крики птиц, улетающих в дальние края.

Ведущий1: Это значит, осень вступила в свои права.

Выходит осень.

Осень. Здравствуйте! Здравствуйте! Вот я пришла, моё время наступило – с разноцветьем листьев и листопадом, с лёгким морозцем и бабьим летом, с холодными дождями. А здесь у вас тепло, светло, уютно. А что здесь у Вас происходит?

Ведущий1: У нас  веселая конкурсно-игровая программа «Осенняя катавасия»!

Осень: Конкурсы и игры я тоже люблю!

Ведущий 2: Так оставайся же с нами!

Ведущий1: Поиграй с ребятами!

Осень. Буду очень рада!  Есть у меня для вас одна игра. Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!». Понятно?

Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо, 
Кто-то скажет это лето,
Мы ответим! 
                    («Вы не правы») 

Что за время года, чудо, 
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Ну конечно, же! 
                   «Вы правы» 

Если дождик и туманы, 
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться! 
Ну конечно, же! 
                   «Вы правы» 


Красоты такой не встретишь, 
В зиму, лето иль весною. 
Осень время ярких красок, Правда? 
Ну конечно, же! 
                         «Вы правы» 
Осень: Молодцы ребята! Все вы знаете! Что-то притомилась я с дороги, посижу немного, посмотрю  на вас и ваш праздник.

Ведущий:  Присаживайся, госпожа осень!

Ведущий 1: А мы переходим ко второму конкурсу «Разминка».  За  каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Ответы из зала не засчитываются. Отвечает команда первая поднявшая руку.

 

1. Сильнее солнца,

Слабее ветра,

Ног нет, а идёт,

Глаз нет, а плачет.

(Туча)

 

2. Крупно, дробно зачастило,

Всю землю напоило.

(Дождь)

 

3. Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина.

(Туман)

4. Сначала клин,

Потом блин,

Течёт вода –

Ему не беда.

(Зонт)      

 1. Это явление природы, при котором понижается температура воздуха. Верная примета этого явления — лед на лужах. Чаще всего это бывает осенью и весной. Что это? (Заморозки.)

2. Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? (Листопад.)

3. Осенью ночью намного холоднее, чем днем; воздух, соприкасаясь с холодными предметами, превращается в капельки воды. Что это? (Роса.)

5. Это явление похоже на легкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это? (Туман.)

6. Осенью птицы улетают в теплые края. Они собираются в большие группы. Как они называются? (Стаи.)

                                                     

Музыкальный номер  ребят 5 класса. Песня «Осенние дорожки»

 

Ведущий:  Просим жюри огласить результаты прошедших конкурсов.

 

Ведущий 1: Следующий конкурс называется «Осенняя бижутерия».

Ваше задание за 1 минуту собрать бусы из макарон.

Оценивается длина бус и оригинальность их выполнения.  

 

Команды под музыку выполняют задание.

 

Ведущий 2: Следующий конкурс  «Черный ящик».

Ваша задача угадать по описанию какой овощ находится в этом ящике.

 Ведущий 1: Вы должны написать ответ на листочке и отдать его жюри. За правильный ответ вы получаете 1 балл.

«Черный ящик» 

  – Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ.

 – А  ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет.

– Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета.

– Когда он перебирался в Европу, мороз пригрозил ему: «Застану тебя в мае в поле- убью! Застану в сентябре- убью! На север тебе дороги нет!» Но он дерзнул нарушить границу, проведенную морозом, и в этом ему помог человек.                  – Чтобы удержаться на занятой территории, солдат роет окоп, для этого овоща таким окопом является парник, но не может он весь век сидеть в парнике, его подросшая рассада должна переселиться в поле. А сражение в поле всегда выигрывает майский заморозок- он начисто уничтожает десант.                                  – Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него появилось новое снаряжение – прозрачная полиэтиленовая пленка. Итак, что за овощ лежит в черном ящике?

 

Музыкальный номер 6 класса. Танец в исполнении Видяйкиной Елизаветы.

Ведущий 1:  Предоставляем слово  жюри.

 

Ведущий 2: Следующий конкурс «Театральный».

Каждая команда получает  задание. Вы должны без слов изобразить, описанные ситуации. Оценивается оригинальность, находчивость, юмор.

Ведущий 1:  Приглашаем на сцену по 1 человеку от команды для получения заданий. У вас по три минуты на обсуждение.

  • 1.Медведь готовиться к спячке.
  • 2.Курица ведёт цыплят в укрытие.
  • 3.Не убранный урожай мерзнет на морозе.

Звучит музыка. Выступление команд.

Ведущий : Следующий конкурс «Составь пословицу».

Каждая команда получает по 5 разрезанных на две части пословицы. Ваша задача правильно их сложить и приклеить на картон. За каждый правильный ответ 1 балл.

Пословицы для первой команды:

Чтобы рыбку съесть/  да горы копает.

На одном месте лежа / тому бог подает.

Муравей не велик / надо в воду лезть.

У ленивой пряхи / и камень мхом обрастает.

Кто рано встает / и для себя нет рубахи.

 

Пословицы для второй команды:

Кончил дело / не вытащишь рыбку из пруда.

Лентяй праздники знает / гуляй смело.

Работа с зубами / а лень портит.

Труд человека кормит / да будни не помнит.

Без труда / а лень с языком.

Пословицы для третьей команды:

У ленивого, что на дворе / чужая ребром торчит.

На печи лежать / так и не будет скуки.

Понурая коровка / так и хлеба не видать.

Трудовая денежка плотно лежит / то и на столе.

Не сиди сложа руки / много молочка несет.

 Ведущий 1. А сейчас игра со зрителями.

Звучит музыка. Участники выполняют задание.

Ведущий 1: Наверное зрители уже заскучали!? Давайте поиграем в «Угадай мелодию»! Поем все вместе.

Ответы участников.

 

 

Ведущий 1 : Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?»

Ведущий 2:

Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.

Ведущий 1 : Итак, последний конкурс «Осенние  новинки».

Каждая команда представляет модель «Осень-2014». Оценивается: оригинальность, юмор, культура представления. Максимальный балл 5.

                                  Участники готовятся к конкурсу.

Осень: Засиделась я у вас ребята! Пора мне в путь!

Как жалко праздник покидать ,

Но ждет нас лес осенний.

Я долго буду вспоминать

Ваш смех, и игры, и веселье!

Ведущий 1: А проводим мы тебя песней Силюковой О.  «Осень»

Ведущий 2 : Слово жюри для подведения итогов.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник. И пусть за окном бушует ветер, шумит дождь, мы надеемся, что несмотря на грусть расставания у всех у вас хорошее настроение, потому что сегодня вы приобщились к прекрасному, а впереди у нас, ещё много хороших праздников.

Вместе. До новых встреч!

nsportal.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *