Логические задания по русскому языку 4 класс с ответами: Олимпиадные задания по русскому 4 класс

Содержание

Олимпиадные задания по русскому языку 4 класс (с ответами)

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК, 4 КЛАСС

  1. Вставь пропущенные буквы.

Он буд…т хорошо учиться.

Он буд…т меня каждое утро.

2. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 510141.Напиши имя мальчика.

____________________________________________________________________________

  1. Сколько раз встречается звук [т] в предложении?

Документ подписан директором.

Напиши ответ.______________________________________________________________

  1. Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нём вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего. Что это? Напиши ответ.

____________________________________________________________________________

5. Какое местоимение можно употреблять как в обращении к одному человеку, так и к нескольким людям? Обведи его.

я ты вы они мы

6. Составь из данных слов известную пословицу и напиши её.

Дело, безделье, маленькое, большое, лучше.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7. Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но так, чтобы в их названиях не встретилась буква и.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение.

Прежде, чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9. Определи слова, о которых идёт речь, и напиши их.

Период, продолжающийся четверть года- _____________________.

Место, где скрещиваются улицы– ____________________________ .

Машина для уборки хлеба- __________________________________.

10. Впиши в четыре клеточки слово ласточка.

11. Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

День сменил ночь. День сменила ночь.

12. Отгадай загадку, напиши отгадка.

Семя чёрно, поле гладко.

Кто умеет, тот и сеет.

Семя не всходит.

А плод приносит. ________________________________

13. Гласные буквы потерялись… В каких словах вместо пробелов можно вставить две буквы Ы, чтобы восстановить слова?

А) м__ш__ Б) ш__н__ В) кр__с__ Г) с__ч__

14. Определите, какой частью речи является выделенное слово в «заколдованном» тексте:

«Зо Кряпча ла катрамная а гувиальная!» – веско произнес гном.

А) прилагательное Б) существительное В) наречие Г) глагол

15. Какая строка не является словосочетанием?

А) по синему небу Б) бежать по траве

В) солнце светит Г) звонкими капелями

16. Каких окончаний не бывает у сочетания слов «лист дерева» в разных падежах?

А) -а,-а Б) -,-а В) -у,-у Г) -е,-а

17. Какого суффикса не существует?

A) -оньк- Б) -за- В) -ист- Г) -енн-

18. Разгадайте зашифрованное слово-ассоциацию:

строка,буква,

33, порядок

А) синоним Б) портфель В) алфавит Г) дневник

19. В каком слове произносятся только мягкие согласные звуки?

А) сентябрь Б) сеять В) русский Г) яркий

20. В каком слове отсутствует суффикс?

А) волосок Б) чайник В) карманы Г) березка

21. Укажи глагол, образованный с помощью приставки.

А) безоблачный Б) поёт В) съехать Г) подберёзовик

22. Подберите фразеологизм по смыслу: «Мы догадывались, что он нас обманывал»

A) ломал голову Б) пропускал мимо ушей

В) бил баклуши Г) водил за нос

ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС

Максимально возможное количество баллов – 41.

Задание 1.

Максимальное количество – 2 балла. (по 1 баллу – за каждую верно вставленную букву)

Ответ: Он будЕт хорошо учиться. Он будИт меня каждое утро.

Задание 2.

Максимальное количество – 2 балла. Ответ: Дима

Задание 3.

Максимальное количество – 1 балла. Ответ: 3 раза

Задание 4.

Максимальное количество – 1 балла. Ответ: язык

Задание 5.

Максимальное количество – 1 балла.

Ответ: вы

Задание 6.

Максимальное количество – 5 баллов. (по 1 баллу – за каждое правильно определённое место слова в пословице)

Ответ: Маленькое дело – лучше большого безделья.

Задание 7.

Максимальное количество – 5 баллов. (по 1 баллу – за каждое правильно записанное слово)

Ответ: Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.

Задание 8.

Максимальное количество – 5 баллов. (по 1 баллу – за каждое правильно записанное зашифрованное слово)

Ответ: Прежде, чем вся семья опять сядет за стол, предварительно вытри со стола.

Задание 9.

Максимальное количество – 3 балла.

(по 1 баллу – за каждое правильно записанное слово)

Ответ: Квартал. Перекрёсток. Комбайн.

Задание 10.

л

а

с

.

Максимальное количество – 2 балла. Ответ:

Задание 11.

Максимальное количество – 2 балла. (по 1 баллу – за каждое правильно подчёркнутое подлежащее)

Ответ: День сменил ночь. День сменила ночь.

Задание 12.

Максимальное количество – 2 балла. Ответ: книга

Задания 13 – 22.

Максимальное количество – 10 баллов. (по 1 баллу – за каждое правильно выполненное задание)

Ответы:

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

В

А

В

В

Б

В

Б

В

В

Г

Олимпиада по русскому языку (4 класс).

ГУО “Средняя школа № 2 г. Светлогорска”

Олимпиада по русскому языку

Вариант 1

1. Отгадайте загадку. Определите, сколько раз в ней встречается звук «с».

     Через поле и лесок

     Подается голосок.

     Он бежит по проводам:

     Скажешь здесь, а слышно там.

2. Вставьте в слова пропущенные буквы. Спишите слова, распределив их в три столбика по орфограммам.

Сл..дит, зага…ка, ут..щил, затр..щали, ре..ька, овра…ки, зап..сались, бесе..ка, прелес…ный, извес…ный, зв…нок, чу…ство.

3. Замените слова синонимами (слова близкие по значению), состоящими из четырех букв.

приятель-_________________                      сложение-___________

противник-_______________                       бояка(пугливый)-_______________

солдат-__________________                        красный-_________________

темнота-________________                          шагать-__________________ .

4. Расставьте над словами цифры в порядке усиления значения данных слов.

Средний, большой, громадный, гигантский, маленький.

Смеяться, хихикать, хохотать, улыбаться, усмехнуться.

Шёпот, шум, крик, грохот, треск, гул, звук.

Шагать, бежать, ползти, ехать, мчаться, нестись.

5. Разгадайте шараду (загадку, в которой загаданное слово делится на части – отдельные слова).

Первое – нота, второе – игра, целое встретилось у столяра.

6. Найдите к каждому фразеологизму его объяснение (соедините линиями).

А) очень старательно что-либо охранять                    а) сидеть как на иголках

Б) появляться быстро и в большем количестве          б) как рыба в воде

В) чувствовать себя легко и непринужденно             в) беречь как зеницу ока

Г) беспокоиться, испытывать тревогу                         г)  как грибы после дождя.

7. Как вы думаете, кто прав? Какая речь важнее: устная или письменная?

Почему вы так считаете?

Заспорили ребята. Алёша говорит:

– Трудно тебя понять, Миша! Говоришь так, как будто у тебя каша во рту.

Обиделся Миша.

– Зато я пишу грамотно, ошибок не делаю. А письменная речь важнее: что написано пером, того не вырубишь топором. Ну, а устная речь – что? Слово – не воробей: вылетит – не поймаешь!

А как вы думаете?

8. Скажите, какие сказки являются литературными(авторскими), а какие – народными.

А) «Репка»

Б) «Золотой ключик или Приключения Буратино»

В) «Царевна-лягушка»

Г) «Малыш и Карлсон»

Д) «Кощей Бессмертный».

9. В каких сказках не действуют волшебные силы, а их героями являются простые люди – крестьянин, наемный работник, солдат? Обведи букву с правильным ответом.

А) Волшебные сказки.   Б) Бытовые сказки.     В) Сказки о животных.    

Ответы на олимпиаду русскому языку

Вариант 1

1. Звук «с» – встречается 6 раз.

    Телефон.

2. Ответ:

   Следит                     загадка                       прелестный

   Утащили                  редька                        известный

   Затрещали               овражки                     чувство

   Запасались              беседка

   Звонок

3.  приятель- друг                      сложение-плюс

     противник-враг                    бояка(пугливый)-трус

     солдат-воин                          красный-алый

    темнота-мрак                         шагать-идти .

4. Средний, большой, громадный, гигантский, маленький.

    Маленький, средний, большой, гигантский, громадный.  

    Смеяться, хихикать, хохотать, улыбаться, усмехнуться.

    Улыбаться, усмехнуться, смеяться, хихикать, хохотать.

    Шёпот, шум, крик, грохот, треск, гул, звук.

    Шепот, звук, крик, треск, шум, гул, грохот.

    Шагать, бежать, ползти, ехать, мчаться, нестись.

    Ползти, шагать, бежать, ехать, нестись, мчаться.

5. Ответ: до+лото=долото.

6. А) очень старательно что-либо охранять                    а) сидеть как на иголках

    Б) появляться быстро и в большем количестве          б) как рыба в воде

    В) чувствовать себя легко и непринужденно             в) беречь как зеницу ока

    Г) беспокоиться, испытывать тревогу                         г)  как грибы после дождя.

7. Ответ: «Важнее», конечно, устная речь: сначала люди пользовались только ею, и теперь мы говорим и слушаем больше, чем читаем и пишем, вначале учимся говорить, а потом читать. Однако грамотным и культурным мы признаем того человека, который не только правильно и выразительно говорит, но и красиво и без ошибок пишет.

8. Литературные – б), г),  народные – а), в), д).

9. б).

Вариант 2

  1. Из слогов «соберите» слова, напишите их и подчеркните согласные:
  • роз, мо
  • го, вик, сне
  • ви, ле, те, зор
  • пра, пе, ва, ре
  1. Возьмите из слова ботаника по несколько букв и запишите новые слова, которые имеют следующие значения:
  • тонкая скрученная пряжа – ……………………….
  • стеклянный сосуд – ……………………………….
  • дикая свинья- ………………………………………
  • музыкальный знак -…………………………………
  • крупное учреждение, где хранят деньги – ……………………… .
  1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Разберите предложения по членам предложения. Укажите части речи.

Радо….ный Сережа свис…нул грус…ному щенку. Поз…ним веч…ром ст…яла ненас…ная погода.

  1. Добавьте к словам:
  • бег, мост, лист – суффикс
  • вёз, свет, мороз – окончания –у, -ы
  • ход, лёг, верь – приставку.

Запишите получившиеся слова и разберите их по составу.

  1. Подберите синонимы (слова близкие по значению) к словам:
  • Вкусно – ………………….
  • Быстро – ………………….
  • Ярко – …………………….
  • Нежный – …………………
  • Теплый – …………………
  1. Какое русское слово одновременно обозначает:
  • Скамью и магазин – ……………………
  • Овощ и старинное оружие – ………………. .
  • Покой и вселенную – ………………………..
  1.  Объясните смысл выражений:
  • После дождичка в четверг – …………………..
  • Витать в облаках -……………………………….
  • На седьмом небе -………………………… .

Ответы

Вариант 2

№ п/п

Задание

Овет

Балл

1

Из слогов «соберите» слова, напишите их и подчеркните согласные:

  • роз, мо
  • го, вик, сне
  • ви, ле, те, зор
  • пра, пе, ва, ре
  • роз, мо – мороз
  • го, вик, сне – снеговик
  • ви, ле, те, зор – телевизор
  • пра, пе, ва, ре – переправа

5

2

Возьмите из слова ботаника по несколько букв и запишите новые слова, которые имеют следующие значения:

  • тонкая скрученная пряжа – ……………………….
  • стеклянный сосуд – ……………………………….
  • дикая свинья- ………………………………………
  • музыкальный знак -…………………………………
  • крупное учреждение, где хранят деньги – ………….
  • тонкая скрученная пряжа – нитка
  • стеклянный сосуд – банка
  • дикая свинья- кабан
  • музыкальный знак –нота
  • крупное учреждение, где хранят деньги – банк

5

3

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Разберите предложения по членам предложения. Укажите части речи.

Радо….ный Сережа свис…нул грус…ному щенку. Поз…ним веч…ром ст…яла ненас…ная погода.

Радотный Сережа свистнул грустному щенку. Поздним вечером стояла ненастная погода.

5,5

4

Добавьте к словам:

  • бег, мост, лист – суффикс
  • вёз, свет, мороз – окончания –у, -ы
  • ход, лёг, верь – приставку.
  • бег, мост, лист – бегун, мостик, листик
  • вёз, свет, мороз – везу, советы, морозы
  • ход, лёг, верь – поход, прилег. Поверь

Запишите получившиеся слова и разберите их по составу.

3

5

Подберите синонимы (слова близкие по значению) к словам:

  • Вкусно – ………………….
  • Быстро – ………………….
  • Ярко – …………………….
  • Нежный – …………………
  • Теплый – …………………
  • Вкусно – аппетитно
  • Быстро – стремительно
  • Ярко – ослепительно
  • Нежный – ласковый
  • Теплый – жаркий

5

6

Какое русское слово одновременно обозначает:

  • Скамью и магазин – ……………………
  • Овощ и старинное оружие – ………………..
  • Покой и вселенную – ………………………..
  • Скамью и магазин – лавка
  • Овощ и старинное оружие – лук
  • Покой и вселенную – мир

3

7

Объясните смысл выражений:

  • После дождичка в четверг – …………………. .
  • Витать в облаках -……………………………….
  • На седьмом небе -…………………………
  • После дождичка в четверг – нескоро
  • Витать в облаках – задуматься
  • На седьмом небе – быть счастливым

3

8

Догадайтесь, какой русский писатель иногда подписывал свои произведения псевдонимом Нами Волырк? Выберите правильный ответ.

  1. Денис Иванович Фонвизин  3) Александр Сергеевич Грибоедов   
  2. Иван Андреевич Крылов   4) Николай Васильевич Гоголь
  1. Денис Иванович Фонвизин  3) Александр Сергеевич Грибоедов   
  2. Иван Андреевич Крылов   4) Николай Васильевич Гоголь

2

9

Укажите главных героев произведений писателей.

М.Пришвин

Дети

Е.Чарушин

Природа

В.Драгунский

Животные

Пришвин – природа

Чарушин – животное

Драгунский – дети

2

Олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) – Русский язык 4 класс – 4 класс

Олимпиада по русскому языку

4 класс

Автор: Симченко О. Ю., учитель начальных классов

МБОУ «Начальная общеобразовательная школа  №63»

Аннотация: олимпиада составлена с учётом возрастных особенностей детей. Задания подобраны разного уровня. Простые, основанные на знании основных понятий, сложные, требующие вдумчивости и нестандартные, требующие нестандартного подхода к их выполнению.

1. В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился. В каком слове?

        (А) палисадник;  (Б) камыш;  (В) заслонка;  

        (Г) посёлок;  (Д) укротитель.

2. Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.

3.Одним словом объясните значения заимствованных слов.

Антракт, дегустация, лозунг, финал.

4.Отгадай загадку. Напиши отгадку. Определи, сколько раз в ней встречается звуки [а] и  [о].

               Посмотрите, дом стоит,

                До краёв водой налит.

               Без окошек, но не мрачный

               С четырёх сторон прозрачный.

               В этом домике жильцы –

               Все прекрасные пловцы.   (______________________________ )

Ответ: [а] – __________ раз;  [о] –  __________ раз.          

 

5. Назови одним словом.

Жидкое косметическое средство для мытья волос – ____________________________

Резиновая соска для младенца –   ____________________________________________

Вьющаяся или завитая прядь волос –  ________________________________________

Мера длины, равная десяти сантиметрам –  ___________________________________

Непосещение школы без уважительной причины –  ____________________________

Устройство для замораживания продуктов – __________________________________

Подземный транспорт – ___________________________________________________

Детская игрушка волчок – _________________________________________________

Сумка туриста – _________________________________________________________

Сахар в кусочках – _______________________________________________________

6. Вот список существительных:

очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи,  коньки, каникулы.

У каких из них нет формы единственного числа?

________________________________________________________________________

7. Какое слово написано с ошибкой?

(А) бреют;  (Б) клеют;  (В) реют;  (Г) сеют;  (Д) тлеют.

8.Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово стол:

 столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол, застолье

9. Проводник объявил пассажирам: «Поезд прибывает согласно…»  Как ему надо закончить фразу?

        (А) с расписанием;  (Б) расписания;  (В) расписанию;  

        (Г) расписаний;  (Д) по расписанию.

10. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа:

чулки – _____________________    хозяева – _______________________

туфли – _____________________   санатории – ________________________

носки – _____________________    помидоры – ________________________

килограммы – _________________   каникулы – _______________________

ботинки –  __________________      домишки – ________________________

11. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:

Готовь лыжи летом. __________________________________________________

Шайбы по весне считают ______________________________________________

Когда в соседях согласья нет ______________________________________________

12. путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное должны быть использованы все буквы.

Лик + пена =_________________________________________

Иск + том = _________________________________________

Кожа + ворон = ________________________________________

        

13. Составь слова используя все буквы:

А О С Н В М Т К О _____________________________________

Б И Ь И Л У Н Д К_________________________________________

14. Подчеркни несклоняемые существительные Музей, кони,бревно, пальто, кино, перо, шоссе, шимпанзе, фонари, кудри, колибри, ателье, кофе, такси, бассейн, кенгуру.

15. Замени данное предложение подходящим по смыслу фразеологическим оборотом.

а) Овладевать собой, успокаиваться – …

б) Очень тесно – …

в) Усиленно думать над трудным вопросом – …

г) Хорошо запомнить – …..

Ответы на олимпиадные задания

Время выполнения: 50 минут

  1. (Б) камыш .

Правильный ответ 1 бал

  1. Бахрома

Правильный ответ 1 балл

  1. Антракт – перерыв, дегустация – проба, лозунг – призыв, финал – конец

За каждое правильно записанное слово 0,5 балла. Всего – 2 балла

  1. Всего – 3 балла.

    Посмотрите, дом стоит,

    До краёв водой налит.

   Без окошек, но не мрачный

   С четырёх сторон прозрачный.

   В этом домике жильцы –

   Все прекрасные пловцы.   (Аквариум)              

 [а] – 16 раз;  [о] – 8 раз.          

  1. Шампунь

Пустышка

    Локон

    Дециметр

    Прогул

    Морозильник

    Метро

    Юла

    Рюкзак

    Рафинад

     За каждое верно отгаданное слово 0,5 балла. Всего – 5 баллов

  1. бигуди, жалюзи санки, каникулы.

За каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего – 4 балла

  1.  (Б) клеют;

              Правильный ответ 2 балла.

  1. столовая, столица, столяр, столешница, престол, застолье

          За каждое правильно отгаданное слово 1 балл. Всего – 6 баллов

  1. (В) расписанию;  

Правильный ответ 2 балла

  1. чулки – чулок                                                    хозяева – хозяев

туфли – туфель                                               санатории – санаториев

носки – носков                                                  помидоры – помидоров

килограммы –  килограммов                           каникулы – каникул

ботинки – ботинок                                          домишки – домишек

Всего – 10 баллов (каждое правильно названное слово – 1 балл).

За орфографическую ошибку в слове – минус 0,5 балла.

  1.  Готовь сани летом, а телегу –  зимой.

Цыплят по осени считают.

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.

За одну верно записанную пословицу – 3 балла. Всего – 9 баллов

  1. Лик + пена = пеликан

Иск + том =  москит, мостик

Кожа + ворон =  жаворонок

За каждое верно составленное слово 4 балла. Всего – 12 баллов

  1. Космонавт, будильник

                     За каждое верно составленное слово – 3 балла.  Всего 6 баллов

  1.   пальто, кино, шоссе, шимпанзе, колибри, ателье, кофе, такси, кенгуру.

За каждое верно подчёркнутое слово 2 балла. Всего – 18 баллов

  1. Брать себя в руки.

Яблоку негде упасть.

Ломать голову.

Зарубить себе на носу

За каждый правильно подобранный фразеологический оборот 2 балла. Всего-  8 баллов.

Симченко Ольга Юрьевна

 

классов русского рядом со мной в Миннеаполисе, Миннесота

Несмотря на то, что изучение языка может быть трудным, курс русского языка Varsity Tutors Minneapolis разработан для того, чтобы помочь вам улучшить свои учебные навыки, чтобы повысить ваши шансы на свободное владение языком.

Начинаете ли вы русский язык в старшей школе Уошберна, посещаете ли вы продвинутый курс в старшей школе Генри или даже углубляете свои знания в промежуточных классах в Университете Миннесоты – Города-побратимы, уроки русского языка в Миннеаполисе могут вам помочь. необходимо углубить свое понимание и знание языка.

Несмотря на то, что у ваших классных преподавателей самые лучшие намерения, они часто ограничиваются установленным количеством учебных часов, заранее определенной учебной программой и полными классными комнатами, что может снизить их способность индивидуализировать обучение или помочь учащимся, которые испытывают трудности. Кроме того, учащиеся, владеющие дополнительными языками, редко делают это только в классе.

Успешные изучающие иностранный язык знают, что для того, чтобы научиться бегло говорить, вам нужно проводить время вне класса, читать, изучать, практиковаться и связывать то, что вы изучаете, с тем, что вы уже знаете.Это не всегда легко, особенно когда чувствуешь себя одиноким.

С репетиторами университетской школы этого быть не должно. На курсе русского в Миннеаполисе у вас будет возможность попрактиковаться в разговорной речи и аудировании, задать вопросы тем, у кого есть время, чтобы на них ответить, и отточить свои учебные навыки, чтобы получить твердое представление об изучении языка.

В чем мне могут помочь преподаватели русского языка в Миннеаполисе?

Если вы решили изучать русский язык, вы отправились в уникальное путешествие.Богатое культурное наследие России оказало влияние на многих самых известных писателей литературы и драмы мира, включая Толстого, Достоевского и Чехова.

В мире более 150 миллионов человек, чей родной язык – русский, и более 265 миллионов говорят на нем, если включить в него изучающих второй язык. Это официальный язык четырех стран – России, Беларуси, Казахстана и Кыргызстана – и один из официальных языков Организации Объединенных Наций.

Изучение русского языка действительно ставит перед англоговорящими изучающими некоторые уникальные проблемы.Русский язык написан с использованием кириллицы, состоящей из 32 букв, что немногим больше, чем в английском языке. К счастью, после изучения алфавита почти все слова можно произносить последовательно. Нет никаких исключений в произношении, как в английском.

Как и в ряде других языков, в русском языке есть существительные мужского, женского и среднего рода. Кроме того, русский язык придерживается падежной системы, определяющей роль существительного в предложении. Различные окончания существительных определяют отношения между словами в предложении, а не используют порядок слов, как в английском.

Эти различия впечатляют, и наличие доступа к знающему эксперту означает, что вы можете получить объяснения сложных концепций, получить ответы на свои вопросы, попрактиковаться в разговорной речи и аудировании и помочь вам понять свои личные сильные стороны в учебе, которые могут значительно улучшить ваш язык. учебный опыт.

Чем мне могут помочь курсы русского языка в Миннеаполисе?

Во время занятий у вас будет возможность изучить такие механики, как орфография, грамматика, пунктуация и произношение русских букв.Для более глубокого понимания, на занятиях могут быть рассмотрены широкие культурные концепции, такие как русские традиции, или подробно изучены нюансы произношения русских слов.

Курс русского языка в Миннеаполисе проводится исключительно онлайн в удобной виртуальной среде с низким уровнем стресса. В этом пространстве вы сможете видеть, слышать и взаимодействовать с другими, как если бы вы находились в одной комнате. Онлайн-встречи экономят время и деньги, а также избавляют от транспортных проблем. Вы можете учиться, не выходя из дома – или там, где вам лучше всего.

Кроме того, вы можете улучшить свое владение русским языком, применив свой уникальный стиль обучения. Инструкторы могут попробовать несколько подходов, чтобы определить, являетесь ли вы визуальным учеником, слуховым учеником или удерживаете больше, используя другие методы.

В классе русского языка в Миннеаполисе вы можете учиться вместе в группе сокурсников, которые сталкиваются с теми же проблемами, что и вы. На групповом занятии вы получаете возможность участвовать в обсуждениях, практиковать разговорные навыки один на один и учиться на опыте других, чьи идеи могут улучшить ваше понимание и предоставить вам связи, которые вы иначе могли бы не обнаружить.

Как я могу записаться на уроки русского языка?

Не полагайтесь только на обучение в классе. Получите максимальную отдачу от изучения русского языка с помощью поддерживающего инструктора, который поможет вам отточить свои навыки обучения, ответит на ваши вопросы и предоставит вам возможности для практики. Свяжитесь с репетиторами университетской школы, чтобы получить подробную информацию о курсе и текущие варианты зачисления. Сделайте первый шаг сегодня.

Полное руководство для начинающих

Скачать эту статью в виде БЕСПЛАТНОГО PDF-файла ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень турецкого?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень итальянского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень японского языка?

Начинающий Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Japanese Vocab Power Pack и . Выучите основные японские слова и фразы быстро и естественно.(ВСЕ уровни!)

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень японского языка?

Начинающий Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим German Vocab Power Pack и быстро и естественно выучить основные немецкие слова и фразы . (ВСЕ уровни!)

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Italian Vocab Power Pack и быстро и естественно выучить основные итальянские слова и фразы .(ВСЕ уровни!)

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень итальянского языка?

Начинающий Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим French Vocab Power Pack и быстро и естественно выучить основные французские слова и фразы . (ВСЕ уровни!)

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень португальского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень итальянского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень итальянского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень испанского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень испанского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень испанского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень арабского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень португальского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень турецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень корейского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень японского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень китайского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень испанского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень итальянского?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Portuguese Grammar Pack и быстро и естественно научиться усваивать португальскую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень португальского?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Russian Grammar Pack и научитесь быстро и естественно усваивать русскую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень русского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Natural German Grammar Pack и научитесь быстро и естественно усваивать немецкую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural French Grammar Pack и , чтобы быстро и естественно усвоить французскую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Italian Grammar Pack и быстро и естественно научиться усваивать итальянскую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень итальянского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на бразильском португальском и начать изучать португальский быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень португальского?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на русском языке и начать изучать русский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень русского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на немецком языке и начать изучать немецкий быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на итальянском языке и начать изучать итальянский быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень итальянского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на французском и начать изучать французский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень французского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ рассказ на испанском языке и начать изучать испанский язык быстро и естественно с моим методом StoryLearning®!

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень испанского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Правилам изучения языков и откройте для себя 25 «правил» для быстрого и естественного изучения нового языка через рассказы.

Загрузить сейчас

Какой язык вы изучаете?

Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начинающий Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моим Spanish Vocab Power Pack и , выучите основные испанские слова и фразы быстро и естественно.(ВСЕ уровни!)

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень испанского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить бесплатный доступ к моему пакету Natural Spanish Grammar Pack и быстро и естественно научиться усваивать испанскую грамматику с помощью рассказов.

Загрузить сейчас

Какой у вас текущий уровень испанского языка?

Начинающий Средний Продвинутый

Бесплатное пошаговое руководство:

Как зарабатывать полный рабочий день дома с вашим английским… даже с НУЛЕВЫМ предыдущим опытом преподавания.

Да, расскажите подробнее! Нет, спасибо!

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень тайского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень испанского?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью в виде БЕСПЛАТНО PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень кантонского диалекта?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет спасибо

Какой у вас текущий уровень по русскому языку?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень корейского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень японского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень итальянского?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень немецкого языка?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень французского?

Начальный Средний Продвинутый

Украсть мой метод?

Я написал несколько простых писем, объясняющих методы, которые я использовал для изучения 8 языков …

Получите их бесплатно

Какой язык вы изучаете?

Арабский Кантонский Китайский

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начинающий Средний Продвинутый

Да, я готов

Присоединяйтесь к 62 185 другим изучающим языки, получающим советы по изучению историй по электронной почте…

«После того, как я начал использовать ваши идеи, я учусь лучше, дольше, с большим количеством страсть. Спасибо за изменение жизни! » – Даллас Несбит

Да, пришлите мне советы Нет Мне они не нужны

Какой язык вы изучаете?

Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начальный Средний Продвинутый

Скачать эту статью как БЕСПЛАТНЫЙ PDF ?

Да Пожалуйста Нет, спасибо

Какой у вас текущий уровень китайского языка?

Начальный Средний Продвинутый

Какой язык вы изучаете?

Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начальный Средний Продвинутый

Присоединяйтесь к 62 185 другим изучающим языки, которые получают советы по StoryLearning по электронной почте…

«После того, как я начал использовать ваши идеи, я учусь лучше, дольше и с большим энтузиазмом.Спасибо за изменение жизни! » – Даллас Несбит

Да, пришлите мне советы Нет, они мне не нужны

Какой язык вы изучаете?

Я изучаю Китайский Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю Корейский Я изучаю Португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский Я изучаю Турецкий Я изучаю другой язык

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начальный Средний Продвинутый

Найдите идеальный языковой курс для себя!

Ищете учебные материалы мирового уровня, которые помогут вам добиться успеха в изучении языка?

Нажмите «начать сейчас» и заполните этот небольшой опрос, чтобы найти идеальный курс для вас!

Начать сейчас

Вам нравится идея учиться через историю ?

Да Нет

Какой язык вы изучаете?

Я изучаю Кантонский Я изучаю Китайский (Мандарин) Я изучаю Французский Я изучаю Немецкий Я изучаю Итальянский Я изучаю Японский Я изучаю португальский Я изучаю Русский Я изучаю Испанский

Какой у вас текущий уровень [язык]?

Начальный Средний Продвинутый

A Полная программа Помощь с аудированием Помощь с грамматикой

(PDF) Обучение русскому языку в поликонфессиональных классах с использованием интегрирующих инструментов

Al-Kaisi et al / European Journal of Science and Theology 14 (2018), 1, 47-59

обучение школьников всех национальностей и конфессий, для которых русский язык

может быть родным или вторым, или неродным.

Литература

[1] A.N. Аль-Каиси, Модель интегрирующего обучения русскому языку в

полиетических классах с использованием информационных средств (Модель

, интегрирующая обучение русскому языку в политехнических классах,

с помощью информационных инструментов РУД)

. , Москва, 2015, 350.

[2] В.Я. Леденева, Социальная адаптация и интеграция мигрантов в современном

российском обществе, кандидатская диссертация, РАНХиГС, Москва, 2014, 347.

[3] T.I. Бакланова, Л. Ершова и Т. Шпикалова, Концепция этнокультурного образования

образования в Российской Федерации, Издательство ШПГУ Университета, Шуя, 2006, 23.

[4] Я.А. Горячев, Интеграция мигрантов средств образования опыт москвы

,

Этносфера, Москва, 2008, 49.

[5] О.А. Безрукова, Моя русская грамматика, Русская

Речь, Москва, 2012, 144.

[6] Е.А. Хамраева, Е.И. Иванова, Русский язык как иностранный 1: Учебник для

начинающих, Дрофа, Москва, 2009, 127.

[7] Е.В. Какорина, Л. Костылева, Т.В.Савченко, Русский язык от ступени к

ступени, Т.3, Этносфера, Москва, 2014,

112.

[8] Е.В. Какорина, Л. Костылева, Т.В.Савченко, О.В. Синёва, Т.А. Шорина,

Русский язык от ступени к ступени, Том. 2,

Этносфера, Москва, 2014, 56.

[9] Е.В. Какорина, Л. Костылева, Т.В.Савченко, О.В. Синёва, Т.А. Шорина.

Русский язык от ступени к ступени, Том. 4,

Этносфера, Москва, 2014, с.120.

[10] О.Н. Каленкова и И. Шатилова, Уроки русской речи: учебно-методический

комплект для детей дошкольного и младшего школьного возраста, Учебные пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста,

[

, Москва, 2007,

, Москва,

, 2007,

. ] OV Синёва, Русский язык от ступени к ступени, Вып. 1, Этносфера, М., 2012, 112.

[12] L.K. Муллаглиевой и Л. Саяхова, Русский язык в диалоге культуры.

Методическое руководство для учителя элективный курс для 10-11 классов

школа гуманитарного профиля

Методические указания для учителей элективных курсов для учителей 10-11 классов

гуманитарных наук), Ладомир, М., 2006, 200.

[13] Е.А. Карпушкина, Известия Пензенского Государственного Педагогического

Университет имени В.Белинского, 28 (2012) 798-801.

[14] T.I. Бакланова, Этнодиалоги: Аль-Манах, 1 (2011) 27-46.

[15] E.A. Железнякова, Известия Пензенского Государственного Педагогического

Университет имени В.Г. Белинского, 28 (2011) 774-778.

[16] Н.В. Савина, О.И. Какалина, Наука, Техника, Технологии (политехнический

вестник), 1 (2014) 112-114.

Проверьте свой языковой уровень онлайн бесплатно

Наши онлайн-тесты просты и бесплатны для использования.Результаты вашего теста уровня будут отправлены прямо на ваш адрес электронной почты. Это отличный способ за короткий промежуток времени узнать, насколько хорош ваш язык.

Каждый онлайн-тест представляет собой тест по грамматике с несколькими вариантами ответов, который дает вам приблизительное представление о вашем языковом уровне на основе Общей справочной системы Европейского и Американского Совета. Тесты онлайн-уровня Cactus разработаны для начинающих и продвинутых, и их легко пройти. Тесты не оценивают навыки разговорной речи, составления списков, чтения и письма, поэтому, чтобы получить более полное представление о вашем истинном уровне, пожалуйста, обратитесь к нашим описаниям уровней.

Каждый тест на уровень владения языком состоит из 40 вопросов. Необязательно на все отвечать. Пожалуйста, отвечайте только на те вопросы, на которые вы знаете ответ. Результат теста предполагает, что вы не угадали ни одного из ответов. Все студенты, проходящие курс, который не является курсом для начинающих, должны пройти онлайн-тест, чтобы убедиться, что они попали в группу, соответствующую их способностям.

НАЧИНАЮЩИЙ

Результат теста: 0-9

Пройдите онлайн-тест, чтобы проверить свой уровень

Вы полный новичок и не знаете языка заранее, за исключением, возможно, нескольких ключевых слов.
Вы «ложный новичок», то есть у вас есть некоторые предварительные, но очень базовые знания языка, и вам сложно произнести больше, чем несколько ключевых слов и фраз. Возможно, вы давно не использовали язык и / или хотите начать с «самого начала».
У вас очень базовые знания языка. Ваш словарный запас очень ограничен, и вы не понимаете грамматики.

Например, Вы можете представиться, спросить простой маршрут и заказать еду и напитки в кафе или ресторане.

В конце новичка (A1):

  • Вы можете понимать и использовать знакомые повседневные выражения и очень простые фразы, направленные на удовлетворение потребностей конкретного типа
  • Вы можете представиться и представиться другим
  • Вы можете задавать и отвечать на вопросы о личных данных, например о том, где вы живете, чем занимаетесь, о людях, которых вы знаете, и о вещах, которые у вас есть
  • Вы можете спросить и дать дорогу
  • Вы можете заказать еду и напитки
  • Вы можете легко организовать поездку и проживание
  • Вы можете вести простой разговор при условии, что собеседник говорит медленно и четко и готов помочь.

НАЧАЛЬНЫЙ

Результат теста: 10-19

Пройдите онлайн-тест, чтобы проверить свой уровень

Вы можете понимать и использовать знакомые повседневные выражения и самые простые фразы, направленные на удовлетворение конкретных потребностей. Вы можете представиться и представиться другим, а также задать вопросы о личных данных, например о том, где вы живете, о людях, которых вы знаете, и о вещах, которые у вас есть. Вы можете общаться простым способом, если собеседник говорит медленно и четко и готов помочь.

По окончании начальной школы (A2):

  • Вы понимаете предложения и часто используемые выражения, относящиеся к различным областям, включая основную личную и семейную информацию, покупки, местную географию и работу
  • Вы можете общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам
  • Вы можете простыми словами описать аспекты вашего прошлого, непосредственного окружения и вопросы в областях, в которых есть неотложная необходимость.
  • При посещении страны можно комфортно «прожить», хотя и с некоторыми трудностями.

РАСШИРЕННЫЙ

Результат теста: 36-39

Пройдите онлайн-тест, чтобы проверить свой уровень

Вы можете понять основные идеи сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические обсуждения в вашей области специализации. Вы можете общаться с такой степенью беглости и спонтанности, которая делает возможным регулярное общение с носителями языка без напряжения для обеих сторон. Вы можете составить четкий, подробный текст по широкому кругу вопросов и объяснить точку зрения по актуальному вопросу, указав преимущества и недостатки различных вариантов.

По окончании продвинутого уровня (C1):

  • Вы можете понять широкий спектр сложных длинных текстов и распознать скрытый смысл
  • Вы можете свободно и спонтанно выражать свои мысли, не ища явных выражений
  • Вы можете гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях
  • Вы можете создавать четкий, хорошо структурированный и подробный текст по сложным темам, демонстрируя контролируемое использование организационных шаблонов, логический поток текста и четкую осведомленность аудитории.

ПРОФИЦИЕНТ

Результат теста: 40

Пройдите онлайн-тест, чтобы проверить свой уровень

Вы можете понимать широкий спектр сложных длинных текстов и распознавать скрытый смысл. Вы можете свободно и спонтанно выражать свои мысли, не ища явных выражений. Вы можете гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Вы можете создавать четкий, хорошо структурированный, подробный текст по сложным темам, демонстрируя контролируемое использование организационных шаблонов, соединителей и связных устройств.

По окончании уровня владения языком (C2):

  • Вы легко понимаете практически все, что слышали или читали
  • Вы можете обобщить информацию из разных устных и письменных источников
  • Вы можете реконструировать аргументы и счета в связной презентации
  • Вы можете выражать свои мысли спонтанно, очень бегло и точно
  • Вы можете различать более тонкие оттенки значений даже в самых сложных ситуациях.

Логических задач.Как ячменная рыба выглядит на птицах? Что идет в гору, то с горы, а остается на месте

Как вы чувствуете себя на несколько минут, чтобы отвлечься от серой рутины и немного разбить себе мозг? Затем выберите любой интересный логический вопрос из этой статьи и постарайтесь найти на него ответ. Только ЧУР не разбираться с ответами сразу – это не только нечестно, но и неинтересно!

Загадочная тренировка для детей

Многие из этих загадок известны еще с советских времен, но до сих пор не теряют своей актуальности.Ответы на них настолько просты и очевидны, что сразу угадать практически невозможно. Готовый? Тогда полная очередь!

1. «А когда вы хотите спать, ложитесь спать?» Вся “фишка” этого вопроса конкретно в формулировке. Ведь если произнести это вслух, мозг сразу же воспринимает первые два слова как одно. Почему? Ну как это “почему?” Можно лечь на кровать, укрыться одеялом, закрыть глаза и … и, кстати, правильный ответ – «на полу».«

2.« Когда человек может находиться в комнате без головы? »Еще один вопрос по логике с элементарным ответом. Однако прийти к правильному решению ребенку может быть довольно сложно, ведь даже не каждый взрослый может сразу угадайте, что происходит, когда мы просовываем вашу голову в окно.

3. «Может ли страус называть себя птицей?» Может быть, вы удивитесь, но никаких специальных знаний из области зоологии, чтобы правильно ответить на этот вопрос Вопрос вам не нужен, потому что даже самый образованный и эрудированный страус не сможет назвать себя.Хотя бы потому, что не мог сказать.

4. «В каких словах сто согласных?» И здесь у ребенка, несомненно, будут разногласия. Ведь сложно даже представить такое слово – целых 100 согласных, а если еще добавить гласные? Что это за лексический монстр? Но правильный ответ, как всегда, лежит на поверхности – «стол», «стон», «стоять», «стопка», «стоп».

5. «Перед вами – ванна, наполненная водой. На краю кружка и ложка. Что мне использовать, чтобы быстро слить всю воду из ванны?» Думаете, это кружка? Потому что больше? Но разумный человек, глядя на ваши мучения, молчит и выдергивает вилку.

6. Три свиньи пошли лесом. Один шел впереди двоих, один – позади всех и один – между двумя. Как они прошли? «Честно говоря, даже взрослые люди не могут с уловкой ответить на такие вопросы по логике. На самом деле поросята в этой загадке просто следуют друг за другом.

7.« Бык целый день вспахивал поле. Сколько следов он оставил на пашне? «На самом деле бык вообще не оставляет следов, потому что плуг, который он тянет за собой, стирает их.

8.«В 12 часов утра идет проливной дождь. Неужели так, что через 72 часа будет теплая, солнечная погода?» Никакой вероятности здесь не поможет, расслабьтесь. Зато поможет узнать, сколько часов в сутках – солнечной погоды быть не может. Хотя бы потому, что через 72 часа снова будет полночь.

Итак, мы рассмотрели несколько любопытных вопросов по логике для детей. А теперь перейдем к другим, более сложным и интересным задачам.

Другие логические задачи

Предлагаем вашему вниманию другие интересные вопросы по логике, которые могут заставить задуматься не только о детях, но и их родителях.

Игровые слова

  • «На берегу моря лежал камень, на поверхности которого было начертано слово из 8 букв. Когда это слово читали богатые, они начинали плакать, бедные – наоборот, радовались , и пары вуллейн разошлись. Что это было за слово? ». Никак не будем комментировать, потому что все станет понятно само собой. И слово это было – «временно».
  • «Какое слово состоит из 3 букв« л »и 3 букв« П »? -« параллелепипед ».

Для знатоков математики

  • «Сколько земли в яме диаметром 3 метра и глубиной 5 метров?» Вы все еще пытаетесь рассчитывать и искать плотность разных типов почвы? Не забывайте, что это вопрос для логики.Уже по факту своего существования яма пуста, иначе она бы не была ямой.
  • «Сколько раз можно убрать 6 из 30?» Да не делить одинаково, а забирать! Всего один, потому что в следующий раз возьмешь 6 не из 30, а из 24.

Life

  • «Два друга гуляли по городу и вдруг остановились, начав спорить. Один начал спорить, что« это красное ». Другой ему возразил и сказал, что« он черный ». Первый не растерялся и спросил: «Почему в данном случае она белая?» Что услышал: «Да, это зелень.”О чем они говорили?” Правильный ответ на эту загадку – смородина.
  • «Три века назад эту процедуру проводили на расстоянии 50 метров. Сейчас это расстояние уменьшилось в 10 раз, и все благодаря изобретению советского ученого, которое вам, наверное, приходилось неоднократно видеть. Что это такое?» Ничего не приходит в голову? Фактически, мы говорим о столе для проверки зрения, также известном как
  • .

Американские ученые, которые натолкнулись на эту картинку и задали ей вопросы, посчитали, что это был один из самых эффективных тестов IQ в истории человечества.Внимательно рассмотрите изображение, а затем постарайтесь дать правильный ответ всего на 9 вопросов.

Вопросы

  1. Сколько туристов остановилось в этом лагере?
  2. Как давно они прибыли сюда: сегодня или несколько дней назад?
  3. Есть лагерь в ближайшем населенном пункте?
  4. Какие здесь туристы?
  5. Сколько сейчас времени суток?
  6. Куда дует ветер: с юга или с севера?
  7. Куда делся Шура?
  8. Назовите имя того, кто вчера был на дежурстве.
  9. Какое число сейчас и в каком месяце?

Правильные ответы

Голову сломать? Что ж, пора раскрыть карты и продемонстрировать, насколько элементарны ответы даже на самые сложные вопросы по логике:

  1. Четыре. Чтобы понять это, достаточно взглянуть на дежурный (в нем четыре строчки), а также на количество тарелок и ложек на подстилке.
  2. Не сегодня, потому что между деревом и палаткой пауку-кранику удалось сплести паутину.
  3. Вряд ли, потому что ребята смогли принести с собой живую курицу (или она случайно к ним прибежала, что, впрочем, сути не меняет).
  4. На катере. Рядом с деревом можно увидеть пару колес, а поскольку машин в советское время было не много, это наиболее логичный вариант ответа.
  5. Утро, потому что тень падает с западной стороны, и стало солнце светит с востока.
  6. Этот вопрос по логике действительно требует дополнительных знаний.Например, нужно помнить, что на южной стороне дерева ветви всегда длиннее, чем на северной. Далее нужно посмотреть на огонь – он немного вздрагивает в сторону севера, а значит ветер дует с юга.
  7. Шура пошел ловить бабочек – из-за кустов можно увидеть, как кукушка падает на красавицу.
  8. Как видите, Шура обошел бабочек, а мальчик, сидящий возле рюкзака с буквой «К» – Коля. То есть два варианта уже пропадают.Другой мальчик занимается фотографированием окружающей природы. Он тоже не может быть дежурным. Но как его зовут? Осмотревшись, можно увидеть, что в рюкзаке с буквой «Б» стоит штатив – непременный атрибут фотографа. Делаем вывод, что имя фотографа начинается с той же буквы – это означает фотографии Вася. Метод исключения узнаем, что Петя сегодня дежурит, и отсюда мы приходим к выводу, что я накачал Колю вчера.
  9. Ответ на этот вопрос тесно связан с предыдущим.Итак, сегодня дежурный Петя. Рядом с его именем на доске была написана цифра 8 – 8-я. Что касается месяца, то сама ситуация на картинке говорит о том, что дело происходит в августе – только тогда в наших широтах появляются арбузы. Конечно, они в сентябре. Но в начале осени бабочек найти довольно сложно, и на Земле появляется первая листва.

Интересно? Знаете ли вы, что только 6% людей могут правильно ответить на все 9 вопросов? Если вам это удалось, можете принимать поздравления, потому что это означает, что ваш IQ от 130 и выше.

Дом богатый и бедный. Они горят. Какой дом потушит полиция?

Полицейские пожары не тушат, пожары тушат

Как человек не спит 8 дней?

Сон ночью

Заходите в темную кухню. В нем есть свеча, керосиновая лампа и газовая плита. Что вы зажигаете в первую очередь?

Сидит девушка, и нельзя сидеть на ее месте, даже если она встает и уходит. Где она сидит?

Она сидит на коленях

Вы стоите перед тремя выключателями.Для непрозрачной стены три лампочки в выключенном состоянии. Вам нужно произвести манипуляции с выключателями, зайти в комнату и определить, в какой лампочке находится каждый выключатель.

Для начала нужно включить два переключателя. Через некоторое время один из них выключится. Идите в комнату. Одна лампочка будет горячей от включенного выключателя, вторая – теплой от выключенного, третья холодная, от нетронутого выключателя

Известно, что среди девяти монет есть одна подделка, которая имеет меньший вес. чем у других монет.Как с помощью чашечных гирь на два взвешивания определить фальшивую монету?

1-е взвешивание: 3 и 3 монеты. Поддельная монета в той связке, которая меньше весит. Если они равны, то фейк находится в третьей куче. 2-е взвешивание: любые 2 монеты сравниваются из горсти наименьшего веса. Если они равны, то фальшивка – оставшаяся монета

Для ривера подходят два человека. На берегу есть лодка, которая выдерживает только одну. Оба человека перешли противоположный берег. Как?

Они были на разных берегах

Два отца, два сына нашли трех апельсинов и разделили их.У всех был целый апельсин. Как это может быть?

Собака была привязана к десятиметровой веревке, и 300 метров прошло. Как ей это удалось?

Веревка ни к чему не привязана

Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться?

Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра полетит целиком

Мужчина вел большой грузовик. Фары на машине не засорены. Луны тоже не было. Женщина начала переходить дорогу перед машиной.Как водителю удалось это увидеть?

Был яркий солнечный день

Если пять кошек поймают пять мышей за пять минут, сколько времени понадобится одной кошке, чтобы поймать одну мышь?

Пять минут

Можно ли зажечь спичку под водой?

Можно, если налить воду в какую-нибудь емкость, например, в стакан, и спичка должна держать стакан ниже

Лодка качается на воде. Оттуда выброшена лестница на борт. До прилива вода покрывала только нижнюю ступеньку.Сколько времени вода покроет 3-ю нижнюю ступеньку, если во время прилива вода достигает 20 см в час, а расстояние между ступенями 30 см?

Никогда, так как лодка поднимается вместе с водой

Как разделить пять яблок между пятью девушками, чтобы каждая попала на яблоко и при этом одно яблоко осталось в корзине?

Подари девочке яблоко вместе с корзиной

Полтора окуня стоит полрубля. Сколько стоят 13 пазлов?

Торговцы и гончары. В одном городе все люди были купцами или гончарами. Торговцы всегда говорили неправду, а Поттеры – правде. Когда все собрались на площади, каждый из участников сказал остальным: «Вы все купцы!» Сколько гончаров было в этом городе?

Поттер был один, потому что:

  1. Если бы не было горшков, торговцам пришлось бы говорить правду, что и всем другим торговцам, а это противоречит условию задания.
  2. Если бы у Гончарова было больше одного, то каждому гончару пришлось бы соврать, что и всем остальным купцам.

На столе две монеты, в сумме дают 3 рубля. Один из них не 1 рубль. Что это за монеты?

1 и 2 рубля

Один оборот вокруг наземного спутника осуществляется за 1 час 40 минут, второй – за 100 минут. Как это может быть?

100 минут – это 1 час 40 минут

Как известно, все российские женские имена возведены либо на букву «А», либо на букву «Я»: Анна, Мария, Ирина, Наталья, Ольга и т. Д. есть единственное женское имя, оканчивающееся на другую букву.Назови это.

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, но может быть измерено?

Время, температура

Если в 12 часов ночи идет дождь, можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

Нет, потому что через 72 часа будет ночь

Семь братьев на сестре. Сколько сестер?

Одна яхта идет из Ниццы в Сан-Ремо, другая – из Сан-Ремо в Ниццу. Из гавани они вышли одновременно.Первый час яхта двигалась с той же скоростью (60 км / ч), но затем первая яхта увеличила скорость до 80 км / ч. Какая из яхт будет ближе к Ницце в момент их встречи?

Во время встречи они будут на одинаковом расстоянии от Ниццы

Женщина пошла в Москву и навстречу троим мужчинам. У каждого есть сумка, в каждой сумке на кошке. Сколько тварей было отправлено в Москву?

В Москву поехала одна женщина, остальные пошли на другую сторону

На дереве сидело 10 птиц.Пришел охотник и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве?

Нет – остальные птицы улетели

Поезд идет с востока на запад, а ветер дует с севера на юг. Куда летит дым из трубы?

Вы участвуете в марафоне и обогнали бегуна, сбежавшего вторым. Какую должность вы сейчас занимаетесь?

Секунда. Если вы ответили, что теперь первый – это неправильно: вы обогнали второго бегуна и заняли его место, значит, вы сейчас на второй позиции

Вы участвуете в марафоне и обогнали бегуна, сбежавшего от последнего.Какую должность вы сейчас занимаетесь?

Если вам ответили, что предпоследнее – вы снова ошибаетесь :). Подумайте, как можно обогнать бегуна, идущего последним? Если бежать за ним, то не последний. Правильный ответ невозможен, последнего бегуна невозможно обогнать

На столе лежат три огурца и четыре яблока. Ребенок взял со стола одно яблоко. Сколько фруктов осталось на столе?

3 фрукты, а огурцы овощи

Товары сначала подорожали на 10%, а затем упали на 10%.Какова его стоимость сейчас на начальном этапе?

99%: после подорожания до 100% прибавили 10% – оказалось 110%; 10% от 110% = 11%; затем из 110% высотой 11% и получим 99%

Сколько раз цифра 4 встречается в целых числах от 1 до 50?

15 раз: 4, 14, 24, 34, 40, 41, 42, 43, 44 – дважды, 45, 46. 47, 48, 49

Вы проехали на машине две трети пути. В начале пути цистерна с бензином была заполнена, а теперь она заполнена на четверть. Достаточно ли бензина для завершения пути (при аналогичном расходе)?

Нет, as 1/4

У отца Марии 5 дочерей: Чача, Чечи, Чичи, Чоко.Как зовут пятую дочь?

Один глухой человек пошел в магазин канцелярских товаров, чтобы купить точилку для карандашей. Он засунул палец в левое ухо, и кулак другой руки сделал вращательное движение возле его правого уха. Продавец сразу понял, о чем его спрашивают. Затем слепой вошел в тот же магазин. Как он объяснил продавцу, что хочет купить ножницы?

Сразу сказал, что слепой, но не тупой

Петух полетел на границу и Китай.Село ровно на границе, абсолютно посередине. Нюхать яйцо. Он упал ровно поперек: граница разделяет его посередине. В какой стране находится яйцо?

Петухи яиц не откладывают!

Как-то утром солдаты, которые перед ним находились в ночном карауле, подошли к Центуриону и сказали, что этой ночью он видел во сне, как сегодня ночью варвары нападут на крепость с севера. Центурион не очень верил в эту мечту, но меры все же приняли. В тот же вечер Варвара действительно атаковала крепость, но благодаря принятым мерам их атака была отражена.После боя Центурион поблагодарил солдата за предупреждение, а затем приказал заключить его под стражу. Почему?

За то, что он спал

Десять пальцев на руках. Сколько пальцев у десяти рук?

Самолет с английскими туристами вылетел из Нидерландов в Испанию. Во Франции он разбился. Где похоронить выживших (раненых) туристов?

Выживших хоронить не нужно! 🙂

Вы провели автобус с 42 пассажирами из Бостона в Вашингтон.На каждой из шести остановок из нее выходили по 3 человека, а на каждой второй – по четыре. Как звали водителя, когда водитель прибыл в Вашингтон через 10 часов?

Как вы, потому что в начале было сказано, что вы Len bus

Что вы можете найти в минутах, секундах и днях, но не в годах, десятилетиях и столетиях?

Сколько раз вы можете вычесть 3 из 25?

Один раз, поскольку после первого вычитания число «25» изменится на «22»

All Bungalow Mrs.Тейлор оформлен в розовых тонах: розовые лампы, розовые стены, розовые ковры и розовый потолок. Какого цвета лестница в этом бунгало?

В бунгало нет лестницы

В старинном замке, где располагалась тюрьма, было 4 круглые башни, в которых сидели заключенные. Один заключенный решил бежать. И однажды он спрятался в углу, и когда вошел охранник, он оглушил его ударом по голове и, не решаясь, переоделся. Может быть?

Нет, так как башни были круглыми, а углов не было

В 12-ти этажном доме есть лифт.На первом этаже всего 2 человека, от этажа до паводка количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?

Независимо от распределения жильцов по этажам – кнопка «1»

Пара лошадей пробежала 20 километров. Вопрос: Сколько километров было у каждой лошади по отдельности?

20 километров

Что можно одновременно: стоять и ходить, висеть и стоять, ходить и лежать?

Можно ли предсказать счет футбольного матча до его начала, и если да, то как?

Счет любого матча до его начала всегда 0: 0

Что может человек за несколько секунд увеличить в диаметре в 7 раз?

Ученик.При переходе от яркого света к темноте диаметр может измениться от 1,1 до 8 мм; все остальное либо почти не увеличивается, либо увеличивается в диаметре не более чем в 2-3 раза

Продавец на рынке продает шапку, которая стоит 10 руб. Покупатель подходит и хочет купить, но у него всего 25 рублей. Продавец обращается к мальчику с этими 25 рублями. Обменять соседа. Мальчик прибегает и дает 10 + 10 +5 руб. Продавец дает кепку и прохождение 15 руб. И 10 руб.Уходит сам. Через некоторое время приходит сосед и говорит, что 25 руб. Подделка, требующая денег, чтобы отдать ей. Продавец возвращает ей деньги. Сколько денег обманул продавец?

Продавца обманули на фейке 25 руб.

Сколько животных взяли Моисея в свой ковчег?

Животные взяли в ковчег не Моисея, а Ноя

2 человека одновременно вошли в подъезд. Одна квартира на 3-м этаже, в другой – на 9-м. Во сколько раз первый человек приходит быстрее, чем второй? Примечание: они одновременно нажимали кнопки в двух лифтах, движущихся с одинаковой скоростью.

Обычный ответ: 3 раза. Правильный ответ: 4 раза. Лифты обычно ходят с 1 этажа. Первый извергнет 3-1 = 2 этажа, а второй 9-1 = 8 этажа, т.е. в 4 раза больше

Эту загадку часто предлагают детям. Но иногда взрослые могут долго ломать голову, чтобы угадать, как решить такую ​​задачу, поэтому можно устроить конкурс: предложить всем попробовать решить задачу. Тот, кто угадает, независимо от возраста, заслуживает награды. Вот задача:

6589 = 4; 5893 = 3; 1236 = 1; 1234 = 0; 0000 = 4; 5794 = 1; 1111 = 0; 4444 = 0; 7268 = 3; 1679 = 2; 3697 = 2

2793 = 1; 4895 = 3

Главное смотреть на задание по-детски, тогда вы поймете, что ответ – 3 (три кружка в числах рекордов)

Соревновались два джигита: чья лошадь выйдет в финал последней.Однако этого не произошло, оба стояли на месте. Затем они обратились за советом к мудрецу, и после этого были потрясены полной поддержкой.

Мудрец посоветовал Джигитесу поменять лошадей

Один ученик рассказывает другому: «Вчера баскетбольная команда нашего колледжа выиграла встречу по баскетболу со счетом 76:40. При этом ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. этот матч »

Играли женские команды

Мужчина приходит в магазин, покупает колбасу и просит ее разрезать, но не поперек, а вдоль.Продавщица спрашивает: «Вы пожарный?» – “Да”. Как она догадалась?

Мужчина был в форме

У женщины не было водительских прав. На железнодорожном переезде она не остановилась, хотя шлагбаум был спущен, затем, не обращая внимания на «кирпич», двинулась по улице односторонним движением против движения и остановилась, проехав только три четверти. Все это произошло на глазах у сотрудника ГАИ, который почему-то не счел нужным вмешаться.

Дама пошла пешком

На одной одесской улице было три ателье по пошиву одежды. Первый портной рекламировал себя так: «Лучшая мастерская Одессы!» Второе – «лучшая мастерская в мире»! Третий «теснил» их обоих.

«Лучшая мастерская на этой улице!»

Два брата выпили в баре. Вдруг один из них начал спорить с барменом, а затем выхватил нож и, не обращая внимания на попытки брата остановить его, ударил бармена.В суде его признали виновным в убийстве. В конце судебного заседания судья сказал: «Вы осуждены за убийство, но у меня нет другого выхода, кроме как отпустить вас». Почему судья должен был это сделать?

Виновным был один из сиамских близнецов. Судья не мог отправить виновных в тюрьму, не поставив невиновных

Бабу-Ягу, змей Горыныч, тупого прапорщика и умного прапорщика. На столе стояла бутылка пива. Поезд зашел в тоннель, стемнело. Когда поезд вышел из туннеля, бутылка была пуста.Кто пил пиво?

Пиво выпил глупый прапорщик, так как остальные твари нереальные и в жизни не встречаются!)

Дошкольники решают эту задачу за 5-10 минут. Некоторые программисты ходят к ней до часа. Но многие люди, написав несколько листов бумаги, сдаются.

Парковочный номер

На решение этой задачи шестилетнему ребенку обычно уходит не более 20 секунд. Но у неподготовленных взрослых она часто впадает в ступор. Так какой номер спрятан под машиной?

Загадка для гения

Гений находит решение за 10 секунд.Билл Гейтс – 20 секунд. Выпускник Гарвардского университета – за 40 секунд. Если вы нашли ответ за 2 минуты, значит, вы относитесь к 15% самых одаренных людей. 75% людей не могут решить эту задачу.

Правитель острова

Самодержавный правитель одного острова хотел помешать пришельцам на острове. Желая наблюдать видимость справедливости, он издал приказ, согласно которому каждый, кто хочет поселиться на острове, должен хорошо задуматься, высказать какое-либо заявление и после предварительного предупреждения, что его жизнь зависит от содержания этого заявления.В приказе говорилось: «Если инопланетянин говорит правду, в него стреляют. Если он говорит неправду, повесьте ее». Может ли инопланетянин стать жителем острова?

Утверждение проекта

Согласно договору, процедура утверждения нового проекта, в разработке которого институты A, B, B, такие: если заявление принимает участие A и B, должна быть принята к участию и организация. V. Если утверждение происходит сначала в учреждениях B и B, то также присоединяется учреждение A.: возможны ли такие случаи при утверждении проекта, когда в нем будут участвовать только учреждения A и B, при этом участие институты b не понадобятся (при сохранении договоренности о порядке утверждения проектов)?

Два племени

На острове живут два племени: молодцы.Которые всегда говорят правду, и всегда лгут лжецы. Путешественник встретил Исогерти, спросил его, кто он такой, и, когда он услышал, что он из племени юноши, нанял его к проводникам. Они пошли и провожали другого островитянина, и путешественник послал своего проводника спросить его, к какому племени он принадлежит. Кондуктор вернулся и сказал, что утверждает, что он из племени добрых. Спрашивают: дирижер был с молодым человеком или лжецом?

Аборигены и пришельцы

Перед судом предстоят три человека, каждый из которых может быть либо аборигеном, либо алиелем.Судья знает, что аборигены всегда отвечают на вопросы правдиво, а пришельцы всегда лгут. Однако судья не знает, кто из них абориген, а кто новый. Он спрашивает первого, но не понимает его ответа. Поэтому он спрашивает сначала у второго, а затем у третьего, чтобы тот ответил первому. Второй говорит первому, что он абориген. Третий говорит, что первый назвал себя инопланетянином. Кто были вторым и третьим подсудимыми?

Жук на ленте

Жук отправился в путешествие.Он ползет по ленте, длина которой составляет 90 сантиметров. На другом конце ленты, в двух сантиметрах от конца, – цветок. Сколько сантиметров придется доползти жука до цветка: 88 или 92 (при условии, что он все время ползет с одной стороны и только на конце может через конец ленты переместиться на другую сторону)?

Покупка

Марина долго выбирала, какой кувшин купить. В конце концов выбрал. Продавщица положила покупку в коробку. Что купила Марина? Сколько кувшинов продавщица поставила на полки, на которых они стояли раньше?

Турист

Турист поехал на озеро.Он дошел до перекрестка, откуда одна дорога вела вправо, а другая – влево; Один пошел к озеру, другой – нет. На перекрестке сидели два парня, один всегда говорил правду, второй всегда лгал. Оба они ответили на любой вопрос либо «да», либо «нет». Все это был турист, но он не знал, кто из них говорит правду, а кто лжет; Он также не знал, какая дорога ведет к озеру. Турист задал только один вопрос одному из ребят. Что за вопрос, раз уж он узнал ответ, какая дорога ведет к озеру?

Разбитое окно

В перерыве в классе было девять учеников.Один из них разбил окно. На вопрос учителя были получены следующие ответы:

Сколько треугольников? Что за команда?

Читайте внимательно и ничего не записывайте: «Торпедо» возглавляет турнирную таблицу, «Спартак» – на пятом месте, а «Динамо» – посередине между ними. Если «Локомотив» опережает «Спартак», а «Зенит» занимает место сразу за «Динамо», какая из перечисленных команд находится на втором месте? На медитацию дается 30 секунд.

Порядок согласования проектов

В компании три магазина – а, б, в, согласованы процедуры согласования проектов, а именно: 1.Если мастерская B не участвует в заявлении проекта, то мастерская A. 2 не участвует в этом заявлении. Если B не участвует в утверждении проекта, то цехи A и C участвуют в нем. Спрашивается: обязано ли оно участвовать в утверждении проекта в этих условиях, когда мастерская А участвует в согласовании?

Вечерняя прогулка

Кто из этих девяти Усач пошел на «Вечернюю прогулку»?

7 кнопок

Какие из 7 кнопок вам нужно нажать.Чтоб звонок прозвенел? Рекомендуется найти способ мысленно.

Составьте таблицу

В московских полуфиналах чемпионата Европы по баскетболу, проводившихся в советское время, места распределились следующим образом: СССР – 14 очков, Италия и Чехословакия – 12, Израиль – 11, Финляндия – 10, ГДР. и Румыния – на 9 и Венгрия – на 7 баллов. Согласно Положению. Каждая команда за победу получила 2 очка, за поражение – 1 очко, за неявку – 0 очков. Голубей не пускали.Составьте сводную таблицу результатов игры, если известно, что финская команда выиграла у команды Италии и проиграла команде Румынии.

Объяснение неизбежно

Во вторник, около 10 часов утра, в комнату инспектора ворвался незнакомец. Он был очень взволнован. Его руки дрожали, распущенные волосы торчали во все стороны. Через несколько минут, закурив и успокоившись, посетитель начал свой рассказ: – Сегодня утром я вернулся из отпуска.Всю ночь пришлось трясти поезд. Я не спал и, придя домой, решил полежать на диване. От усталости я не сразу заметил, что пианино исчезло из комнаты, а журнальный столик и стул сдвинулись с места. На этом листе бумаги я нарисовал план расстановки мебели в комнате перед отъездом. «Вот что, милый, – сказал инспектор сантехники, с удовольствием взглянув на рисунок, – во-первых, мне совершенно ясно, что пианино не было. А теперь давайте выясним, зачем тебе эта ложь.Почему инспектор ванника усомнился в правдивости рассказа посетителя?

Задачи по логике

Логические задачи , как и математику, называют «гимнастикой ума». Но, в отличие от математики, задач по логике – это занимательная гимнастика, которая в увлекательной форме позволяет испытать и тренировать мыслительные процессы, иногда в неожиданном ракурсе. Для их решения нужна осознанность, иногда интуиция, но не специальные знания. Решение задач на логику Это тщательно разобрать состояние задачи, распутать клубок противоречивых связей между персонажами или предметами. Логические задания для детей – Это обычно целые рассказы с популярными актерами, в которых просто нужно родиться, прочувствовать ситуацию, четко представить и уловить ссылки.

Даже очень сложных задач по логике Не содержат чисел, векторов, функций. Но здесь нужен математический метод мышления: главное осмыслить и понять условие логической задачи .Не всегда самое очевидное решение, лежащее на поверхности, является правильным. Но чаще всего решение задачи логики оказывается намного проще, чем кажется на первый взгляд, несмотря на запутанное состояние.

Интересные задания на логику для детей По разным предметам – математике, физике, биологии они вызывают у них повышенный интерес к данным учебным дисциплинам и помогают в их содержательном изучении. Логические задания На взвешивание, переливание, задания на нестандартное логическое мышление помогут в повседневной жизни решать повседневные задачи нестандартным способом.

В процессе решения задач по логике Вы познакомитесь с математической логикой – отдельной наукой, иначе именуемой «математика без формул». Логика как наука была создана Аристотелем, который был не математиком, а философом. А логика изначально была частью философии, одним из методов рассуждения. В работе «Аналитики» Аристотель создал 20 схем рассуждений, которые назвал силлогизмом. Один из его самых известных силлогизмов: «Сократ – человек; все люди смертны; итак, Сократ немой.«Логика» (совместно с доктором Греком. Λογική – Речь, рассуждение, мышление) – это наука правильного мышления, или, другими словами, «искусство рассуждений».

Есть определенные методики решения логических задач :

метод рассуждений С помощью которого решаются простейшие логические задачи. Этот способ считается самым тривиальным. При решении используются рассуждения, последовательно учитывающие все условия задачи, которые постепенно приводят к выводу и правильному ответу.

метод таблиц Используется при решении текстовых логических задач. Как следует из названия, решение логических задач заключается в построении таблиц, позволяющих наглядно представить состояние задачи, контролировать процесс рассуждений и помогать делать правильные логические выводы.

Метод графиков Это взаимодействие возможных вариантов развития событий и окончательный выбор единственно верного решения.

блок-схема – Метод, широко используемый в программировании и решении логических задач переливания.Он заключается в том, что сначала в виде блоков выделяются операции (команды), затем задается последовательность выполнения этих команд. Это блок-схема, которая по сути представляет собой программу, выполнение которой приводит к решению задачи.

Метод бильярда следует из теории траекторий (один из разделов теории вероятностей). Для решения задачи необходимо нарисовать бильярдный стол и интерпретировать действия по движениям бильярдного шара по разным траекториям.В этом случае необходимо занести возможные результаты в отдельную таблицу.

Каждый из этих методов применяется к решению логических задач из разных областей. Эти, казалось бы, сложные и научные приемы могут быть использованы при решении задач по логике для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классов.

Представляем вам самых разнообразных логических задач для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классов. Мы подобрали самых интересных задач на логику с ответами , которые будут интересны не только детям, но и родителям.

  • подберите для ребенка заданий по логике в соответствии с его возрастом и развитием
  • не торопитесь открывать ответ, пусть ребенок сам найдет решение логических задач . Пусть он примет правильное решение, и вы увидите, какое удовольствие и чувство восторга у него возникнет при совпадении его ответа с данными.
  • в процессе решения задач по логике Допустимые вопросы и косвенные подсказки с указанием направления отражения.

С помощью нашей подборки логических задач с ответами Вы действительно научитесь решать логические задачи, расширите свой кругозор и значительно разовьете логическое мышление. Не бойтесь !!!

Решение логических задач – первый шаг к развитию ребенка.

Давдов Э.

Логика – искусство прихода к непредсказуемому выводу.

Сэмюэл Джонсон

Без логики практически невозможно войти в наш мир гениальные находки интуиции.

Кирилл Фандев

Человек рассуждает логично приятно выделяться на фоне реального мира.

Американская поговорка

Логика – это нравственность мысли и речи.

Ян Лукасевич

Тест №1

Отвечайте быстро, не задумываясь. И не шпионить за ответами!

1. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, который занимает вторую позицию.
Какую должность вы сейчас занимаетесь?

Ответ на вопрос >>

Попробуйте ответить на второй вопрос теста

2. Вы обогнали последнего бегуна, на какой позиции вы сейчас находитесь?

Ответ на вопрос >>

3. Возьмите 1000. Добавьте 40. Добавьте еще тысячу. Добавьте 30. больше 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что случилось?

Ответ на вопрос >>

4. У отца Марии пять дочерей: 1. Чача 2. Чечия 3. Чичи 4 чоко. Вопрос: Как зовут пятую дочь? Думай быстро. Ответ чуть ниже.

Ответ на вопрос >>

Тест № 2.

Этот тест очень прост.Вам нужно ответить на один вопрос …
Почему медовый золотистый цвет?

P Цветы получают много солнечного света.

P по цветочной пыльце натурального золотого цвета.

P дело в том, что пчелы обогащают его ферментами, имеющими такой оттенок.

P Отец, что мед делает людей.

Я не знаю.

Мини-тест связи №3

Хотите проверить себя на свидетеля? Небольшой тест!
1. Итак, глухонемой решил купить зубную щетку. Он идет в магазин и жестом показывает продавца, который чистит зубы. Продавец догадывается, о чем идет речь, и глухой получает свое дело.
Теперь – слепой решил купить солнцезащитные очки. Как я могу сообщить об этом продавцу?
Подумай, а потом найди правильный ответ …

Ответ на вопрос >>

2. Составьте одно слово из заданного набора букв – l о s о n d о около

Ответ на вопрос >>

3. Летчик выпрыгнул из самолета без парашюта. Как он мог остаться невредимым после приземления на твердую землю?

Ответ на вопрос >>

Контрольный номер 4.

1. Есть две бутылки по 5 и 3 л. Как отмерить с их помощью отмерить ровно литр воды, не используя никаких других резервуаров.

Ответ на вопрос >>

2. В корзине 5 грибов. Как разделить грибы на пять грибов, чтобы гряды получили все, а один гриб остался в корзине?

Ответ на вопрос >>

3. В 1970 году ему было 30 лет, а в 1975 году – 25 лет. Как это возможно?

Ответ на вопрос >>

4. Угадайте, сколько кошек в комнате, если в каждом из 4 углов комнаты сидит по 1 кошке, напротив каждой кошки по 3 кошки, на хвосте каждой кошки на хвосте сидит 1 кошка.

Ответ на вопрос >>

5. Многие из вас видели бутылку из-под алкоголя у алкоголиков, содержащую внутри, и некоторые большие спелые фрукты: яблоко, грушу и т. Д.А теперь подскажите, как в такую ​​бутылку с узким горлышком (не сушеной) положить достаточно спелый плод, не повредив His и не делясь.

Ответ на вопрос >>

6. Недалеко от берега корабль с закрытой веревочной лестницей. По лестнице 15 ступенек. Расстояние между ступенями – 45 см. Самая низкая стадия касается поверхности воды. Вдруг начинается прилив, благодаря которому уровень воды поднимается каждый час до 15 см.Вопрос: Через какое время уровень воды достигнет третьей ступени?

Ответ на вопрос >>

7. На дорогах работают две ГИБДД. Один смотрит влево, чтобы увидеть, не приближается ли машина с севера, а другой – вправо, чтобы увидеть, приближается ли машина с юга. Вдруг один спрашивает другого: «Что ты улыбаешься?» Как он мог узнать, что другой инспектор улыбается?

Ответ на вопрос >>

8. Представьте себе два города, в одном из которых люди говорят только правду, а в другом – только ложь. Люди из одного города часто едут в гости к другим, и наоборот. Если вы окажетесь в одном из городов, то какой единственный вопрос вы должны задать прохожему, чтобы узнать, в каком из двух городов вы находитесь?

Ответ на вопрос >>

9. Автомобилист утром на стоянке обнаружил, что в его машине были санки с одной шиной. Несмотря на это, он сел в машину и проехал на работу 50км, а вечером обратно снова проехал 50 км, не проводя ни ремонта, ни замены колес.Как это возможно?

Ответ на вопрос >>

10. Инструмент для измерения времени с минимальным количеством движущихся элементов – солнечные часы. Какой инструмент для измерения времени имеет максимальное количество движущихся элементов?

Ответ на вопрос >>

11. На соревнованиях спортивных автомобилей двое лучших гонщиков вступили в необычное предательство – чья машина поедет медленнее, победитель и призовой фонд забирают сами.На старте, когда Гонг завелся, обе машины и не думали двигаться вперед. Все запутано, конкуренция срывается. Молодым (райдерам). Пожилые кое-что наткнулись и что-то сказали. После небольшой паузы оба в газах, которые идут быстрее, пытаются обогнать друг друга. Правила неизменны – в фонд возьмет того, чья машина будет второй. Вопрос: Что сказал всадникам пожилой мужчина?

Большинство известных загадок мы уже слышали и разошлись, а значит, запомнили правильный ответ.Малыши 4-5 лет иногда любят в сотый раз «отгадывать» одни и те же светлые загадки, но уже школьникам не доставит удовольствия миграция «зимой и летом в одном цвете».
Предлагаем подборку сложных загадок с ответами (чтобы вы могли проверить себя).
Когда вы предлагаете ребенку сложную загадку, а он, думая, называет не тот ответ, который указан как правильный, не спешите сразу исправлять. Возможно, ответ ребенка тоже вполне соответствует условиям загадки и может быть принят.
Загадки с приколами часто бывают забавными. Что ж, улыбка принесет точный ответ. Ведь предполагается, что ответ на такую ​​загадку непрост, и он не так предсказуем, как кажется. Чаще всего в загадках с уловкой есть какое-то соответствующее противоречие в условии.

  • Без работы – висит, при работе – стоит, после работы – сохнет. (Зонтик).
  • Хотя в лесу нашел, но даже не искал.
    А теперь несу домой, потому что не достал.(Занозоза)
  • Что есть голова, но нет мозгов? (Сыр, лук, чеснок).
  • Ни – море, ни – Земля. И корабли не плывут, и ходить нельзя. (Болото).
  • С земли он и ребенок поднимется, а через забор и перевоплощаться не будет. (Пух).
  • Кушает быстро, мелко пережевывает, сама ничего не глотает и другим не дает. (Пила)
  • Его бросают, когда он нужен, и поднимают, когда он им не нужен.(Якорь).
  • В соревновании бегун обогнал другого бегуна, занимавшего вторую позицию. Какую позицию он занимает сейчас? (Второй).
  • Вы обогнали последнего бегуна. На какой должности ты сейчас? (Такое мероприятие невозможно, потому что обогнать последнего бегуна некому).
  • Какой камень в море не найдешь? (Сухой).
  • Кто говорит на всех языках? (Эхо)
  • Если стоит – можно на пальцах пересчитать. Но если она врет – не считайте предвидений! (Рисунок 8, если падает, то превращается в бесконечность)
  • Что позволяет видеть сквозь стены? (Окно)
  • Если он разорвется, появится новая жизнь.А если он сломается внутри, для него смерть. Что это? (Яйцо)
  • В комнате сидел в комнате. Он встал и ушел, но вы не можете занять его место. Где он сидел? (Вы стоите на коленях).
  • Что строит замки, ломает горы, одних ослепляет, другим помогает видеть? (Песок)
  • Мое вчера будет завтра. У меня завтра вчера воскресенье. Какой день день мне? (Пятница)
  • Представьте, что вы водитель. В поезде восемь вагонов, в каждом по два кондуктора, младшему из них 25 лет, старшему – грузин.Сколько лет водителю?
    Ответ. Загвоздка в словах: представьте, что вы водитель. Машинист столько лет отвечает.

Сложные загадки на логику

  • Усталый мужчина хотел спать. Он собрался ложиться спать в 8 часов вечера и включил будильник на 10 часов утра. Сколько часов он поспит до звонка? Отвечать. Два часа. Будильник не различает утро и вечер.
  • Рассмотрим в уме, без калькулятора.Возьмите 1000. Добавьте 40. Добавьте еще тысячу. Добавьте 30. больше 1000. Плюс 20. Плюс 1000. И плюс 10. Что случилось?
    Ответ: 4100. Часто отвечают 5000.
  • Два отца пошли и два сына, они нашли три апельсина. Начали делиться – все пошли всем. Как это могло произойти? (Это были дед, отец и сын)
  • У отца Марии пять дочерей: 1. Чача 2. Чечия 3. Чичи 4. Чечо. Вопрос: Как зовут пятую дочь? (Мэри).
  • Для реки подходят два человека.На берегу есть лодка, которая выдерживает только одну. Оба человека перешли противоположный берег. Как им это удалось? (Они были на разных берегах)
  • Четыре березы росли,
    На каждой березе по четыре больших ветки,
    На каждой большой ветке по четыре маленьких веточки,
    На каждой маленькой ветке по четыре яблока.
    Сколько яблок?
    (Нет. На Березе яблоки не растут!)
  • Сколько нужно сделать действий, чтобы посадить бегемота в холодильник? (3. Откройте холодильник, посадите бегемота и закройте холодильник)
  • А сколько нужно сделать действий, чтобы посадить жирафа в холодильник? (Четвертое: открыть холодильник, достать бегемота, посадить жирафа, закрыть холодильник)
  • А теперь представьте: устроили скачки, в них участвуют бегемот, жираф и черепаха.Кто первым прибегает к финишу? (Бегемот, потому что жираф в холодильнике сидит …)
  • Сколько горошин может поместиться в один стакан? (Нет, потому что на горошину не ходят)
  • Маленькая, сера, на слона похожа. Кто! (Слоненок)
  • Что делает день и ночь? (Мягкий знак)
  • Когда черной кошке легче попасть в дом? (Когда дверь открыта. Популярный ответ: ночью).
  • В каком случае, глядя на цифру 2, мы говорим «десять»? (Если посмотреть на часы, а на «2» есть минутная стрелка).
  • Ваши знакомые пользуются им чаще, чем вы, хотя он принадлежит вам. Что это? (Ваше имя).
  • Семь сестер в стране, где каждый занят – какое-то свое дело. Первая сестра читает книгу, вторая – готовит еду, третья – играет в шахматы, четвертая – решает судоку, пятая – занимается стиркой, шестая – ухаживает за растениями.
    Чем занимается седьмая сестра? (Играет в шахматы с третьей сестрой).
  • Что исчезает, как только вы это называете? (Тишина).

Сложная загадка на логику из книги Любиной Диловой «Звездные приключения Колодца и Ники»

Девушка здорова, с планеты Пирр, просит земного мальчика дать загадку:
Один глоф и два мульфа весят, сколько весят один дубель и четыре лази. В свою очередь, один дубель весит как два лаци. Один глоф и три лази весят вместе, сколько один дубель, два мульфа и шесть журавлей. Одно хмурое весит сколько два Дубеля. Спрашивается, сколько крэков нужно добавить к одному мулфе, чтобы получить вес двух дубелей и одного лази?
Ответ штрихом решения:

Итак, Николай Буяновский вытащил из своего портфеля черновик тетради, или, как он ее окрестил, тетрадь всевозможного использования, и ручку, ну и потихоньку стал диктовать вес всех этих таинственных Дабелов, Мулф, Лази и Крак.И когда он, записывая все по порядку и меняя в сознании что-то в некоторых местах, составил несколько коротких уравнений, а потом, внезапно догадавшись, привел вес всех данных к весу тех же загадочных существ, ответ, казалось, был таким: его собственный. Задача была логичной, и в этой части Ники Буян был Бог и царь.
«Восемь», – сказал он уверенно. – К этому муульфу нужно добавить восемь кранов.

Если у вас есть любимые сложные загадки на комментарии – пишите в комментариях, и мы попробуем отгадать!

Загрузите бесплатные учебные ресурсы для учителей начальной школы

Выберите ваше местоположение

Выбор страны и штата поможет нам предоставить вам наиболее подходящие учебные ресурсы для ваших учеников.

Страна Австралия Соединенные Штаты Соединенное Королевство Афганистан Островные острова Албания Алжир Американское Самоа Андорра Ангола Ангилья Антарктида Антигуа и Барбуда Аргентина Армения Аруба Австралия Австрия Азербайджан Багамы Бахрейн Бангладеш Барбадос Беларусь Бельгия Белиз Бенин Бермуды Бутан Боливия, Многонациональное Государство Сабаиния и Герцеговина Бонайр, Сабаиния и Беларусь Остров Буве Бразилия Британская территория в Индийском океане Бруней-Даруссалам Болгария Буркина-Фасо Бурунди Камбоджа Камерун Канада Кабо-Верде Каймановы острова Центральноафриканская Республика Чад Чили Китай Кокосовые острова (острова Килинг) Колумбия Коморские острова Конго Конго, Демократическая Республика Острова Кука Коста-Рика Кот д’Ивуар Хорватия Куба Кюрасао Кипр Чешская Республика Дания Джибути Доминика Доминиканская Республика Эквадор Египет Сальвадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эстония Эфиопия Фолклендские (Мальвинские) острова Фарерские острова Фиджи Финляндия Франция Французская Гвиана Французская Полинезия Французский Южный Террит страны Габон Гамбия Грузия Германия Гана Гибралтар Греция Гренландия Гренада Гваделупа Гуам Гватемала Гернси Гвинея Гвинея-Бисау Гайана Гаити Остров Херд и острова Макдональд Святой Престол (государство-город Ватикан) Гондурас Гонконг Венгрия Исландия Индия Индонезия Иран, Исламская Республика Ирак Ирландия Остров Мэн Израиль Италия Ямайка Япония Джерси Иордания Казахстан Кения Кирибати Корея, Корейская Народно-Демократическая Республика, Республика Кувейт Кыргызстан Лаосская Народно-Демократическая Республика Латвия Ливан Лесото Либерия Ливия Лихтенштейн Литва Люксембург Макао Македония, бывшая югославская Республика Мадагаскар Малави Малайзия Мальдивы Мали Мальта Маршалловы острова Мартин Мавритания Маврикий Майотта Мексика Микронезия, Федеративные Штаты Молдовы, Республика Монако Монголия Монголия Черногория Монтсеррат Марокко Мозамбик Мьянма Намибия Науру Непал Нидерланды Новая Каледония Новая Зеландия Никарагуа Нигер Нигерия Ниуэ Остров Норфолк Северные Марианские острова Норвегия Оман Пакистан Палау Палестина , Государство Панама Папуа-Новая Гвинея Парагвай Перу Филиппины Питкэрн Польша Португалия Пуэрто-Рико Катар Румыния Российская Федерация Руанда Сен-Бартелеми Остров Святой Елены, Вознесения и Тристан-да-Кунья Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сен-Мартен (французская часть) Сен-Пьер и Микелон Сент-Винсент и Гренадины Самоа Сан-Марино Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сенегал Сербия Сейшельские острова Сьерра-Леоне Сингапур Синт-Мартен (голландская часть) Словакия Соломоновы острова Сомали Южная Африка Южная Джорджия и Южные Сандвичевы острова Южный Судан Испания Шри-Ланка Судан Суринам Свальбард и Ян-Майен Свазил Швеция Швейцария Сирийская Арабская Республика Тайвань, провинция Китая Таджикистан Танзания, Объединенная Республика Таиланд Тимор-Лешти Того Токелау Тонга Тринидад и Тобаго Тунис Турция Туркменистан Острова Теркс и Кайкос Тувалу Уганда Украина Объединенные Арабские Эмираты Соединенное Королевство Соединенные Штаты Малые отдаленные острова США Уругвай Узбекистан Вануату Венесуэла, Бол ivarian Республика Вьетнам Виргинские острова, Британские Виргинские острова, U.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *