Слайд 1
Учитель начальных классов МКОУ школа № 2 И.А . Вершинина жизни образ ЗдоровыйСлайд 2
«Я здоровье берегу – сам себе я помогу» Я УМЕЮ ДУМАТЬ, Я УМЕЮ РАССУЖДАТЬ, ЧТО ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ, ТО И БУДУ ВЫБИРАТЬ!
Слайд 3
Главные факторы здоровья: движение; питание; режим; закаливание.
Слайд 4
« Профилактика лечения в бесконечности движения» Занимайтесь физкультурой и спортом!
Слайд 5
Если не бегать, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь. Движение – это жизнь. Вопросы: а) Почему нужно много двигаться? б) Чем полезны зарядка, занятие спортом, игры на свежем воздухе?
Слайд 6
У природы есть закон – счастлив будет только тот, кто здоровье сбережет. Прочь гони-ка все хворобы! Поучись-ка быть здоровым!
Слайд 7
«Не сутулься!» «Сиди прямо!» У стройного человека правильно формируется скелет! При правильной осанке легче работать сердцу, легким, желудку, селезенке и другим важным органам.
Слайд 8
Режим, одно из главных слагаемых здорового образа жизни Режим дня – это правильное распределение времени, на основные жизненные потребности человека.
Слайд 9
РЕЖИМ ДНЯ Как проснулся, так вставай, Лени волю не давай, И зарядку выполняй. На зарядку солнышко поднимает нас, Поднимаем руки мы По команде «Раз!»
Слайд 10
– приучи себя просыпаться и вставать каждый день в одно и то же время; – выполняй каждый день утреннюю зарядку; – следи за чистотой тела, волос, ногтей и полостью рта; – старайся есть в одно и то же время. РЕКОМЕНДАЦИИ
Слайд 11
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
Слайд 12
1. Содержи в чистоте свое тело, одежду и жилище. 2 . Правильно питайся 3. Правильно сочетай труд и отдых 4 . Больше двигайся! 5. Не заводи вредных привычек
Слайд 13
Здоровый мир – путь к успеху!
Слайд 14
В презентации использованы материалы с сайтов: http :// www . viri . rdf . ru http :// school- collection.edu.ru http : // www .
21412. edusite . ru http :// sr.karelya.ru
Здоровый образ жизни!
Составила:
учитель начальных классов
МБОУ «Школа №38» (филиал) г.Рязань
Кречетова Ю.С.
Правила
сохранения и укрепления
Здоровья!
-Соблюдай чистоту!
-Правильно питайся!
-Сочетай труд и отдых! -Больше двигайся!
-Не заводи вредных привычек!
Первое правило : – Соблюдай чистоту!
Корней Иванович Чуковский не зря говорил:
– Надо, надо умываться по утрам и вечерам …
СТЫД И СРАМ!
а нечистым трубочистам
СТЫД И СРАМ!
ВЫПОЛНЯЯ ЭТО ПРАВИЛО, НЕ ЗАБЫВАЙ!
-Содержи в чистоте своё тело,
одежду и жилище.
-Не забывай мыть руки с мылом, чистить зубы!
-Проветривай помещение и
убирай квартиру!
-Не мусори на улице!…..
Второе правило : – ПИТАЙСЯ ПРАВИЛЬНО !
Здоровое питание – одна из основ здорового образа жизни.
КАКОЕ ПИТАНИЕ МОЖНО СЧИТАТЬ ЗДОРОВЫМ?
-Однообразное
-Богатое сладостями
-От случаю к
случаю
-Второпях
-Разнообразное
-Богатое овощами
и фруктами
-Регулярное
-Без спешки
или
А ты правильно питаешься?
Если нет, постарайся поправить дело!
Третье правило : – СОЧЕТАЙ ТРУД И ОТДЫХ!
Учёба в школе, выполнение домашних
заданий – серьёзный труд.
Развлечения современных школьников…
Это вредно, особенно для зрения и нервной системы!
Всё в меру.
Включай в свой распорядок дня прогулки, игры на свежем воздухе, чтение книг.
Четвёртое правило : -Больше двигайся!
Малоподвижный образ жизни вредит здоровью.
-Утром делай зарядку!
Занимайся физическим трудом, физкультурой!
Пятое правило : -Не заводи вредных привычек!
Ребёнок, который начинает курить :
Быстро устаёт
при
любой работе.
Хуже растёт.
Плохо справляет-
ся с учёбой.
Чаще болеет.
Всё это потому, что в табачном дыме есть
опасный яд – никотин и ещё много других вредных
веществ.
Очень опасен для детей АЛКОГОЛЬ
Наркотики разрушают организм человека. У него развивается тяжёлая болезнь-наркомания. Наркотик нарушает работу мозга, всего организма и….
убивает.
ВЕДИ
Богатырёва Татьяна Николаевна. ГБОУ СОШ №352 г. Санкт- Петербурга. Красносельского района.
Охрана животныхПрезентация предназначена для урока окружающего мира в 3 классе по программе «Школа России», автор учебника – Плешаков А.А. В презентации представлена информация о роли животных в жизни человека, о животных, …
Отечество нам Царское село Презентация-экскурсия по Царскосельскому Лицею – учебному заведению, в котором учился А.
С.Пушкин. Лицей возглавили прекрасные педагоги В.Ф.Малиновский и Е.А.Энгельгардт. Классная комната, физический кабинет, класс рисования, библиотека, газетная комната, актовый зал, где …
Вести здоровый образ жизни – это значит постоянно выполнять правила сохранения и укрепления здоровья: соблюдать чистоту, правильно питаться, сочетать труд и отдых, много двигаться, не иметь вредных привычек.
Наши подземные богатства (4 класс)Презентация предназначена для урока окружающего мира в 4 классе по программе «Школа России». Автор учебника – Плешаков А.А. В презентации представлена информация о полезных ископаемых – граните, известняке, песке, глине, …
Презентация предназначена для урока окружающего мира в 4 классе по программе «Школа России». Автор учебника – Плешаков А.А. В презентации представлена информация о лесе и его значении для человека, экологических …
И.
А. Крылов Басня “Ворона и Лисица”Работа выполнена учениками и родителями 3 «А» класса ГБОУ СОШ №352 г. Санкт- Петербурга. Красносельского района. Руководитель проекта: Богатырёва Татьяна Николаевна.
“Золотая осень” (клип)Под красивую музыку в клипе «Золотая осень» можно посмотреть яркие фотографии с изображением осени, послушать стихотворение И.А.Бунина «Листопад», иллюстрированного детскими рисунками. Клип можно использовать на уроках литературного чтения и окружающего …
“Зима не даром злится” (клип) Клип «Весна идёт» на музыку И.Ф. Стравинского содержит фотографии с изображениями весны, стихотворения Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится», иллюстрированного детскими рисунками. Клип можно использовать на уроках литературного чтения, окружающего мира …Ссылка на оригинал: https://youtu.be/uvykDc6_1PQ
Полезные привычки (плюс клип) В жизни и деятельности людей большое значение имеют привычки.
У каждого успешного человека есть свои секреты, но многих из них объединяют полезные привычки, которые помогли им стать сильными, счастливыми и …
Презентация по окружающему миру в 3 классе «Здоровый образ жизни»
Подготовила:
Долинчик Дарья Викторовна
Учитель начальных классов
Назови органы
Продолжите высказывания
– Пищевод, желудок, кишечник – это…– Носовая полость, трахея, бронхи образуют…
– Сердце и кровеносные сосуды – это…
пищеварительная система.
дыхательную систему.
кровеносной системы.
Девиз урока:
Мы умеем думать,
умеем рассуждать.
Что полезно для здоровья,
то и будем выбирать!
Станция Чистюлькино 1. Соблюдай чистоту!
Станция «Лакомка»2. Правильно питайся!
Карточка
– Выберите и подчеркните условия правильного питания:
Однообразное, без спешки
Регулярное, богатое сладостями
Второпях, от случая к случаю
Разнообразное, богатое овощами и фруктами
Станция 3.
Режимная Сочетай труд и отдых!
Станция 4. Спортивная Больше двигайся!
Станция 5. Осторожная Не заводи вредных привычек!
2. Кто не хочет быть здоровым 4. Кто мороза не боится, 6. Кто согласно распорядку, 7.Кто любит в классе отвечать, |
Здоровый образ
жизни
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №3
Разработала: Берневек Г.И
учитель технологии, социальный педагог
Внеклассное мероприятие
Возрастная группа: 6-11 класс
Тест «Твое здоровье»
1. Как часто ты моешь руки: • около 20 раз в день – 0 • только перед едой и после туалета – 5 • когда сильно в чем-нибудь испачкаю – 20
2. Сколько раз ты чистишь зубы: • 2 раза (утром и вечером) – 0 • 1 раз – 5 • вообще не чищу – 15
3. Как часто ты моешь ноги: • каждый вечер перед сном – 0 • когда заставит мама – 10 • только когда моюсь целиком – 20
4. Как часто ты делаешь зарядку: • ежедневно – 0 • очень редко – 15 • никогда – 25
Тест «Твое здоровье»
5. Как часто ты простужаешься: • 1 раз в 2 года – 0 • 1 раз в год – 5 • несколько раз в год – 15 6. Как часто ты ешь сладости: • по праздникам и воскресеньям – 0 • почти каждый день – 20 • когда и сколько захочу – 30 7. Как часто ты плачешь: • не могу вспомнить, когда это было в последний раз – 0 • пару раз на неделе – 15 • почти каждый день – 25 8. От чего ты плачешь: • от боли – 0 • от обиды – 10 • от злости – 20
Тест «Твое здоровье»
9. Сколько ты бываешь на свежем воздухе: • ежедневно от 1,5 до 2 часов – 0 • ежедневно, но меньше часа – 10 • иногда по выходным – 20 10. Когда ты ложишься спать: • после 22 часов – 0 • после 23 часов – 10 • после 24 часов – 35
11. Соответствует ли твой вес росту: • соответствует или чуть меньше – 0 • немного больше – 10 • значительно превышает норму – 30 12. Сколько времени ты проводишь у телевизора: • не больше 1,5 часов, часто с перерывом – 0 • больше 3-х часов – 10 • смотрю все, что нравится, и сколько хочется – 30
Тест «Твое здоровье»
13. Сколько времени ты тратишь на уроки: • около 1,5 часов – 0 • почти 2 часа – 15 • больше 3 часов – 30 14. Можешь ли ты взбежать на 5-й этаж: • с легкостью – 0 • под конец устаю – 15 • с трудом и одышкой – 25 • не могу 35 15. Занимаешься ли ты спортом: • да – 0 • нет – 15
Если набралось от 0 до 20 очков – вы в полном порядке! От 20 до 70 очков – у вас уже появились не самые хорошие, вредные для здоровья привычки, но с ними пока нетрудно бороться. От 70 до 110 – вы твердо стоите на пути разрушения своего здоровья. Сворачивайте скорее! От 110 и выше – можете даже не считать! Начинайте борьбу за здоровье с этой же секунды!
Результаты
Отсутствие вредных привычек.
Правила здорового образа жизни:
Правильное питание
Правильный режим дня и сон
Активная деятельность и активный отдых
Что мы едим?
Что мы пьем?
Чтобы оставаться здоровым
полезно есть:
фрукты
овощи
рыбу
бобовые
Морковь
Употребление этого овоща очень полезно для зрения
и для профилактики раковых заболеваний.
Капуста
Этот овощ улучшает обмен холестерина и является сильным антиаллергеном.
Лук обладает бактерицидными и антисептическими свойствами, борется с вирусами и накапливает в себе живительную энергию земли. Лук улучшает аппетит, усвоение пищи, повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям.
Зелень – хорошая профилактика инфаркта, улучшает водный баланс,
благотворно влияет при малокровии, авитаминозе.
Зелень (укроп, петрушка, салат)
Сельдерей
Высокие пищевые и целебные достоинства этого растения определяют
более чем сорок вкусовых, витаминных и биологически активных веществ.
Корни этого растения – идеальное средство для снижения артериального давления.
В клубнях этого растения витаминов С и В вдвое, а солей железа втрое больше,
чем в картофельных.
Особенно полезно это растение для больных диабетом, страдающих
малокровием, нарушениями обмена веществ и желудочными заболеваниями.
Топинамбур
Свекла
А этот овощ улучшает работу кишечника, снижает артериальное давление. Наличие йода в этом корнеплоде делает ее ценным для профилактики заболевания щитовидной железы и укрепления иммунитета. Обеспечивает организм фосфором, калием, кальцием, натрием и хлором.
Баклажаны
Этот овощ малокалориен, зато в нем много фолиевой кислоты, а это значит, что он ускоряет вывод из организма холестерина, избытка воды и поваренной соли, усиливает способность инсулина понижать уровень сахара и способствует процессу образования эритроцитов в крови.
Яблоки
Обладают общеукрепляющим действием. Хороши для почек, сердечнососудистой системы, обмена веществ.
Груши
Повышают прочность капиллярных сосудов, оказывают противосклеротическое действие, способствует выведению из организма воды и поваренной соли.
Вишня, черешня
Общеукрепляющие фрукты, полезные при малокровии.
Малина
Улучшает пищеварение при атеросклерозе и гипертонической болезни.
Черная смородина
Богата общеукрепляющим витамином С.
Режим дня
Примерный распорядок дня школьников, занимающихся в 1-ю смену
Время суток, часы Элементы режима дня
7.00 – 7.05
7.05 – 7.15
7.15 – 7.20
7.20 – 7.45
7.45 – 8.00
8.00 – 13.30
13.30 – 14.30
14.30 – 15.00
15.00 – 16.30
16.30 – 18.30
18.30 – 19.30
19.30 – 21.00 Подъём, уборка постели
Утренняя гимнастика
Умывание, закаливающие процедуры
Завтрак
Ходьба пешком в школу
Учебное занятие
Обед, прогулка на свежем воздухе
Послеобеденный отдых
Самоподготовка
Занятия в спортивной секции или самостоятельные занятия физическими упражнениями (3 -5 раз в неделю)
Ужин, отдых
Самоподготовка и отбой
Сон
Закончи пословицу:
От хорошего сна…
молодеешь
Сон – лучшее …
лекарство
Выспишься – …
помолодеешь
Выспался – будто вновь…
родился
Сонлив, так и …
ленив
Активная деятельность
и активный отдых
Курение
Вредные привычки
Вредные привычки
Алкоголизм
Наркомания
Курительные смеси
или «Спайсы»
Желаю Вам:
Правильно питаться
Никогда не болеть
Быть в хорошем настроении
Делать добрые дела
В общем,
вести здоровый образ жизни!
Источники информации
http://skachate.ru/sport/126144/index.html
http://lifeglobe.net/blogs/details?id=416
http://opexob.clan.su/publ/stati_orekhovoj_tatjany_vasilevny/o_zdorovom_obraze_zhizni/3-1-0-12
http://nashideti.info/topic/nashi_deti_vrossii/zapretjat_li_prodavat_detjam_gazirovku/
http://www.liveinternet.ru/users/3166127/post151541441/
http://womanadvice.ru/zaryadka-dlya-shkolnikov#ixzz3J9Ja5DsQ
http://mosmedservice.com/index/spajs_jwh_018/0-111
http://undersport.ru/fizkult/for-all/24-utro.html
http://www.narcotics.su/narkotiki-org.html
| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 12-12-2018 |
реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Реферат на тему Здоровый образ жизни nashashcolaru/referat-na-temu-zdorovyj-obraz-zhiznihtml Cached Реферат на тему Здоровый образ жизни Скачать реферат на тему Здоровый образ жизни , в формате doc Скачать презентацию « Здоровый образ жизни » в формате ppt Реферат на тему “Здоровый образ жизни” – готовая работа бесплатно nauchniestatiru/primery/referat-na-temu Cached Для людей, ведущих, сидячий, образ жизни , особенно важны физические упражнения на воздухе (ходьба, прогулка) Полезно отправляться по утрам на работу пешком и гулять вечером после работы Реферат на тему: «Здоровый образ жизни и его составляющие nsportalru/ap/library/drugoe/2014/03/02/referat Cached Как же зарядить свой иммунитет? Ответ прост – вести здоровый образ жизни 3 1 Здоровый образ жизни и его составляющие 11 Режим дня и здоровье человека Реферат Для 3 Класса На Тему Здоровый Образ Жизни – Image Results More Реферат Для 3 Класса На Тему Здоровый Образ Жизни images Презентация на тему: Здоровый образ жизни (3 класс) ppt4webru/nachalnaja-shkola/zdorovyjj-obraz Cached Презентация на тему Здоровый образ жизни ( 3 класс) к уроку в начальной школе Здоровый образ жизни ( 3 класс) – презентация для начальной школы Реферат по физической культуре на тему “Здоровый образ жизни infourokru/referat-po-fizicheskoy-kulture-na Cached › Другие методич материалы › Реферат по физической культуре на тему ” Здоровый образ жизни ” (10 класс) Реферат по физической культуре на тему ” Здоровый образ жизни ” (10 класс) Реферат на тему “Здоровый образ жизни” videourokinet/razrabotki/riefierat-na-tiemu Cached Реферат на тему ” Здоровый образ жизни ” Здоровье – самое ценное, что мы имеем Его нельзя купить ни за какие деньги Реферат учащейся 4 класса Богатырёвой Аниты на тему “Мы – за multiurokru/files/riefierat-uchashchieisia-4-k Cached Поэтому для того, чтобы обладать хорошим здоровьем, нужно вести здоровый образ жизни Для этого с раннего детства нужно соблюдать здоровый образ жизни к своему здоровью Доклад на тему здоровый образ жизни infourokru/doklad_na_temu_zdorovyy_obraz_zhizni Cached Поэтому для того, чтобы обладать хорошим здоровьем, нужно вести здоровый образ жизни Для этого с раннего детства нужно соблюдать здоровый образ жизни к своему здоровью Реферат По Физкультуре На Тему Здоровый Образ Жизни bookbritishweeblycom/blog/referat-po Cached Здоровый образ жизни – бесплатно скачать реферат по физкультуре и спорту на русском языке, банк рефератов на тему Физкультура, спорт на Partaua Доклад: Здоровый образ жизни – BestReferatru wwwbestreferatru/referat-177726html Cached РЕФЕРАТ НА ТЕМУ :« ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек чувствовал себя хорошо и его организм работал исправно, надо быть здоровым Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 30,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
бережного и вдумчивого отношения к своему здоровью 2 Обучить несложным упражнениям
реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни – Все результаты Доклад на тему здоровый образ жизни – Инфоурок › Физическая культура 3 Негативные аспекты, влияющие на здоровый образ жизни ………стр8 4 Исследовать, соблюдают здоровый образ жизни школьники 4 классов Здоровый образ жизни (3 класс) – презентация для начальной Презентация на тему : Здоровый образ жизни ( 3 класс ) ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ Выполнил:ученик 3Б класса средней школы №24Мухортов Иван Здоровый образ жизни 3 класс – физкультура, презентации Похожие 19 нояб 2014 г – Здоровый образ жизни 3 класс Нажмите, чтобы узнать Конспект урока ОБЖ в 11 классе на тему : « Здоровый образ жизни » Доклад: Здоровый образ жизни – BestReferatru 10 мая 2009 г – РЕФЕРАТ НА ТЕМУ :« ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек Здоровый образ жизни: доклад о пользе режима дня, физкультуры wwwdoklad-plusru › Физкультура 13 мар 2017 г – Здоровый образ жизни помогает организму быть в тонусе, улучшает Сообщение будет полезно для урока физкультуры в 3 классе Сообщение на тему здоровый образ жизни 3 класс – Школьные › 1 – 4 классы › Биология Похожие Рейтинг: 4,4 – 94 голоса Охрана собственного здоровья – это непосредственная обязанность каждого, он не вправе перекладывать ее на окружающих Ведь нередко бывает и Окружающий мир 3 класс Здоровый образ жизни okrugmirru/class3/class3_52php Окружающий мир 3 класс Здоровый образ жизни здоровый образ жизни Вести здоровый образ жизни – это значит постоянно выполнять правила Реферат на тему “Здоровый образ жизни” – готовая работа › Примеры › Рефераты › Физическая культура 31 июл 2017 г – Реферат на тему “ Здоровый образ жизни ” 2 Физическая нагрузка 3 Режим труда и отдыха 4 Режим сна 5 введением непомерных количеств какого-либо одного продукта или пищевых веществ одного класса Ответы@MailRu: Нужен реферат на тему “Здоровый образ жизни › Другое Похожие 15 ответов 30 нояб 2012 г – Есть лучше 3 -4 раза в сутки с перерывами в 4-4,5 часа Соблюдение режима сна — основа здорового образа жизни Чтобы быть Доклад по теме “Здоровый образ жизни школьника” открытыйурокрф/статьи/603934/ Человек – сам творец своего здоровья , за которое надо бороться С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни , закаливаться, Реферат на тему “Здоровый образ жизни” – Видеоуроки Реферат на тему ” Здоровый образ жизни ” Здоровье – самое ценное Исмаилова Сабина, учащаяся 6 класса (руководитель АВХолодов) 2603 2017 Статья (3 класс) по теме: В здоровом теле – здоровый дух 24 мар 2013 г – Реферат о способах, как быть здоровым и активным долгое время Двигаться, вести физически активный образ жизни Полноценно Проект по окружающему миру (3 класс) по теме: Здоровый образ 31 янв 2014 г – Проект по окружающему миру ( 3 класс ) по теме : Здоровый образ жизни Щербакова Марина Сергеевна Опубликовано 31012014 Доклад на тему :здоровый образ жизни5 класс – Сочинения sochinenienatemuproru › Сочинение Похожие Доклад на тему : здоровый образ жизни 5 класс ,нужно приучить себя вести здоровый образ жизни !1,Соблюдай чистоту! 2,Правильно питайся 3 Урок окружающего мира в 3-м классе Тема:”Здоровый образ жизни” открытыйурокрф/статьи/611134/ 18 февр 2012 г – Учитель знакомит учащихся с правилами здорового образа жизни , формирует убеждение о необходимости сохранения личного Сочинение на тему Здоровый образ жизни 3, 4, 5, 9 класс кратко › Сочинения › На свободную тему Очень важно вести здоровый образ жизни Каждый человек хочет прожить, как можно дольше, не болеть и всегда хорошо выглядеть Для этого Картинки по запросу реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни “cl”:3,”id”:”2z30G30pVtUF2M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:114,”oh”:232,”ou”:” “,”ow”:310,”pt”:”ppt4webru/images/2692/51021/310/img2jpg”,”rh”:”ppt4webru”,”rid”:”qKrA3JSSxMU5IM”,”rt”:0,”ru”:” “,”st”:”PPt4WEBru”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRDaVk9PcF8ejVNeM4daszgGhOQFRBTuLzFVNOTmxvh9D8Fhvo3WhbU0A”,”tw”:120 “id”:”HEU_v4yNKKiG3M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:117,”oh”:480,”ou”:” “,”ow”:640,”pt”:”ppt4webru/images/2692/51021/640/img0jpg”,”rh”:”ppt4webru”,”rid”:”qKrA3JSSxMU5IM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”PPt4WEBru”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRHpP8XW05MPB1nNtbssepzqDs4UN0Ds9OH5021MjW9IqT_ZohIc74BGw”,”tw”:120 “cb”:3,”id”:”P7lfY46DZ7eI7M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:117,”oh”:720,”ou”:” “,”ow”:960,”pt”:”imagesmysharedru/4/88671/slide_2jpg”,”rh”:”mysharedru”,”rid”:”JTCKGwnUyV1uoM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”MySharedru”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTJfWgj_8jtcl89ceCnn0fxgzOTwvY2jW47q3UvLmM19z1jINp4RRV7Mg”,”tw”:120 “ct”:3,”id”:”csl457qlQgjzgM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:117,”oh”:720,”ou”:” “,”ow”:960,”pt”:”imagesmysharedru/4/88671/slide_1jpg”,”rh”:”mysharedru”,”rid”:”JTCKGwnUyV1uoM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”MySharedru”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSPywStuicCP_u84aC-6xOH-BH8F_Hwcx3P32mLwjXJgxQNSSm2YhN0vJ8″,”tw”:120 “id”:”g5Xg35TSVF-ixM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:119,”oh”:744,”ou”:” (12)jpg”,”ow”:1589,”pt”:”iessayru/public/page_images/8065/pic%20(12)jpg”,”rh”:”iessayru”,”rid”:”80fJ85up28V72M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”iEssayru”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTpzjCuqoXoRNEmtZwVWesaywSqft86rWVwgSGg1HcXpmBcmq2kKEv9myaw”,”tw”:192 Другие картинки по запросу “реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни” Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты “Здоровый образ жизни” – сочинение sdam-na5ru › На разные темы Готовое краткое сочинение на тему ” Здоровый образ жизни ” для 1-7 класса об отказе от пагубных привычек, занятиях спортом, здоровой пище и т д Здоровый образ жизни | ОБЖ Реферат, доклад, сообщение iessayru › ОБЖ (основы здоровья) Похожие Главная » ОБЖ (основы здоровья) » Здоровый образ жизни здоровый образ жизни доклад; реферат по физкультуре на тему здоровый образ жизни Реферат на тему Здоровый образ жизни – Школьный портал nashashcolaru/referat-na-temu-zdorovyj-obraz-zhiznihtml Похожие 24 июл 2013 г – Скачать реферат и презентацию Здоровый образ жизни , где предложен большой Реферат на тему Здоровый образ жизни – 3 Классный час 4 класс” Правила здорового образа жизни”” wwwstanovskayaru/indexphp?option=com_content&view43 Классный час “Правила здорового образа жизни “(4 класс ) Сегодня классный час будет посвящен такой важной, значимой для всех теме , как здоровье, В стране высокий уровень смертности, который у мужчин в 3 раза выше, Если хочешь быть здоровым (2 класс) по окружающему миру › Окружающий мир › 2 класс Рейтинг: 4,6 – 128 голосов Тема «Если хочешь быть здоровым» (2 класс ) является очень важной и интересной Основы здорового образа жизни ; Режим дня; Правильное питание должно быть регулярным и в одно и то же время, не менее 3 раз в день; Реферат на тему здоровый образ жизни обучающихся начальной 6 06 – Доклад на тему : «Воспитание культуры здорового образа жизни ” Пути формирования здорового образа жизни учащихся начальных классов ” Школе 3 Здоровье И Выбор Образа Жизни Курсовая Физкультура и спорт Здоровый образ жизни — Википедия Похожие Здоровый образ жизни , ЗОЖ — образ жизни человека, направленный на сохранение Содержание 1 Элементы здорового образа жизни ; 2 Формирование здорового образа жизни ; 3 См также; 4 Примечания; 5 Литература Здоровый образ жизни – MySharedru wwwmysharedru/slide/1004347/ Похожие Презентация по предмету “Обществознание и Окружающий мир” на тему : ” Презентация к уроку по окружающему миру ( 3 класс ) по теме : Здоровый Проект по Окружающему миру «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» 2 Похожие Проект по теме « ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ » Проект составлялся для учеников 2 «А» класса МБОУ СОШ №2 п Редкино под руководством классного Здоровый образ жизни (10) – Реферат – Учебные материалы РЕФЕРАТ На тему : Здоровый образ жизни Здоровый образ жизни – это сложившийся у человека способ которые должны быть положены в основу здорового образа жизни : 1:1:4, а при тяжелом физическом труде — 1:1:5, в пожилом возрасте — 1:0,8: 3 Учебник ОБЖ, 10-11 класс , ВЯ Сюньков Классный час в 5 классе на тему: Здоровый образ жизни ped-kopilkaru › Блоги › Блог Екатерина Андреевна Рыжова Похожие 28 авг 2015 г – 3 Составление таблицы « Здоровый образ жизни » 4 Выступление Тема нашего классного часа – здоровый образ жизни Каждый Здоровый образ жизни – ОБЖ: Основы безопасности обжрф › Учебные материалы ОБЖ Похожие материалы по ЗОЖ здоровому образу жизни для изучения предмета ОБЖ Реферат “Здоровый образ жизни” – Урокрф Похожие 15 янв 2016 г – Доклад для учителя-предметника для всех классов Здоровый образ жизни , являясь важнейшим составным элементом культуры, Основы здоровья Здоровый образ жизни | ОБЖ Реферат, доклад worldofschoolru/zdorovye/osnovy-zdorovya Похожие Здоровый образ жизни , Тема , Класс , Тип Вода как средство закаливания Обтирания, обливания, купания · Укрепление здоровья человека, 3 , Доклад Презентация для 1 класса “Здоровый образ жизни” Похожие 18 нояб 2014 г – Скачать: презентация для 1 класса здоровый образ жизни слайда 3 Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся Здоровый образ жизни (ЗОЖ) – 4Brain Похожие Здоровый образ жизни (ЗОЖ): онлайн-курс на 4brain Если вы хотите проверить свои теоретические знания по теме курса и понять, мы видим в том, что в отличие от школьных рефератов , докладов или классных часов, Урок 3 Занятия спортом Сегодня занятия тем или иным видом спорта – это и Реферат – Основы здорового образа жизни – StudMedру wwwstudmedru › Охрана труда › Школа выживания рефераты На тему : «Основы здорового образа жизни » Средняя потребность организма в белках составляет 1-1, 3 грамма на килограмм массы тела Топорков ИК Основы безопасности жизнедеятельности 11 классов : «Быть здоровым – здорово!» | Открытый класс wwwopenclassru › Сообщества › Проект – это здорово! Похожие учащиеся 3 -а класса МОУ Кантемировский лицей Цели проекта сохранение здоровья ребенка через здоровый образ жизни ;; формирование вокруг центральной темы проекта – темы здорового образа жизни мини – проектов учащихся по отдельным направлениям проекта, рефератов , фотоотчётов Реферат тема здоровый образ жизни – Программа “Азбука” forestry-machinesru/gus/num/referat-tema-zdoroviy-obraz-giznihtml История искусств 1 класс Здоровый образ жизни — реферат Содержание Введение 3 1 Понятие здорового образа жизни 4 2 Структура здорового Реферат – Здоровый образ жизни – скачать бесплатно referatplusru › Безопастность жизнидеятельности › Рефераты Похожие Реферат по Безопасности Жизнедеятельности – Здоровый образ жизни Профилактика болезней – путь к здоровому образу жизни 21 5-влево 5- впаво Упражнение выполняется плавно без рывков 3 Ведь длительное пребывание в помещении, особенно в классе , где физические свойства и Презентация на тему: «Мы за здоровый образ жизни» – PDF Презентация на тему : «Мы за здоровый образ жизни » Социальный педагог- Киселёва Ирина Васильевна Работу выполнила ученица 10«Б» класса Анастасия ГБОУ Школа 2070 (Корпус 11) г 3 От чего зависит наше здоровье? 5 Для того чтобы сформировать свою систему здорового образа жизни , ▷ реферат на тему здоровый образ жизни и его составляющие srcorporateservicescom//referat-na-temu-zdorovyi-obraz-zhizni-i-ego-sostavliaiush реферат на тему здоровый образ жизни и его составляющие скачать жизни 7 класс Правильное питание — основа здорового образа жизни Здоровый образ Рациональное питание и его значение для здоровья 15 3 Влияние Программа приобщения младших школьников к здоровому образу › › Сочинения Учебные процессы 11 апр 2017 г – Главное – приобщить детей к здоровому образу жизни Я являюсь учителем начальных классов и, приняв детей в первый класс Ноябрь Тема «Настроение в школе и после школы» 3 КЛАСС Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни реферат по педагогике Доклад на тему: «Формирование здорового образа жизни 16 дек 2017 г – Мигранова Венера Иршатовна учитель начальных классов , НОШ д Пропаганда и формирование навыков здорового образа жизни у целостного понимания здорового образа жизни 3 Создание правильных [DOC] Реферат obz150mesherinos1edusiteru/DswMedia/referatdoc Похожие Тема : «Формирование здорового образа жизни подростков» в выборе стиля жизни, способствующего сохранению и укреплению здоровья – 3 – В этом классе раздел «Основы здорового образа жизни » знакомит учащихся с Открытый урок по теме «Здоровый образ жизни» (1 класс 11 сент 2015 г – Коллоквиум по теме « Здоровый образ жизни » для 3 –4 классов Цель: обобщить, повторить и закрепить изученный материал по теме Классные часы о ЗОЖ – Классные часы – Сообщество pedsovetsu › Файлы для скачивания › Классные часы Похожие жизни” Класс для проведения мероприятия делится на 3 группы; каждая из групп готовит Классный час в 9 классе по теме ” Здоровый образ жизни ” Здоровый образ жизни – Самопознаниеру Похожие (определение) Это: Понятие Здоровый образ жизни (ЗОЖ) появилось совсем Интерес к этой теме связан с существенным увеличением продолжительности жизни, Кроме того, предпочтительнее есть небольшими порциями каждые 3 –4 часа Базовый курс и мастер- классы проводит Роман Гирейло Здоровый образ жизни сочинение – Отечествору wwwote4estvoru/sochineniya/86578-zdorovyy-obraz-zhiznihtml 4 июн 2017 г – Здоровый образ жизни План: 1 Что такое здоровый образ жизни ? 2 Здоровое питание 3 Спорт – залог здоровья 4 В здоровом теле Внеклассное занятие для 1-2 класса на тему: Здоровый образ жизни kladrazru//vneklasnoe-zanjatie-dlja-1-2-klasa-na-temu-zdorovyi-obraz-zhiznihtml Похожие Внеклассное занятие для 1-2 класса на тему : Здоровый образ жизни вам самим расшифровать тему сегодняшней беседы: Б Д 3 О О У Б Д Р В Здоровый образ жизни – Физкультура и спорт | Рефераты referatzonecom › Файлы › Рефераты › Физкультура и спорт Похожие 5 нояб 2012 г – Здоровый образ жизни — термин, обобщающий элементы стиля 3 Правильное питание Когда идет речь о правильном питании, ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ – ОБЖру wwwobzhru/referati/osnovy-zdorovogo-obraza-zhiznihtml Похожие 14 сент 2013 г – «ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ » раздел учебного пособия для РЕФЕРАТ 3 ) закаливать организм следует не от случая к случаю, а по пособие для 10 класса общеобразовательных учреждений Реферат: Составляющие здорового образа жизни workstareferru/90/100230/indexhtml Похожие Главное – здоровый образ жизни – комплекс оздоровительных мероприятий , обеспечивающих занятия физическими упражнениями ( 3 —5 раз в неделю) Школьникам младших классов лучше всего пользоваться ранцем Вместе с реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни часто ищут доклад на тему активный образ жизни краткое сообщение на тему здоровье доклад на тему спорт и здоровье пропаганда здорового образа жизни реферат критерии здорового образа жизни реферат влияние образа жизни на здоровье реферат краткий рассказ о здоровом образе жизни формирование здорового образа жизни реферат Навигация по страницам 1 2 3 4 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google
Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Реферат на тему ” Здоровый образ жизни ” videourokinet › …na…zdorovyi-obraz-zhiznihtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Краснопольская основная общеобразовательная школа» Реферативная работа « Здоровый образ жизни » Учащаяся 6 класса Исмаилова Сабина 2016 год ОГЛАВЛЕНИЕ I Введение Основная часть 1 Чисто Читать ещё Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Краснопольская основная общеобразовательная школа» Реферативная работа « Здоровый образ жизни » Учащаяся 6 класса Исмаилова Сабина 2016 год ОГЛАВЛЕНИЕ I Введение Основная часть 1 Чистота – залог здоровья 11 Гигиена тела 12 Уход за зубами, волосами 2 Профилактика простудных заболеваний 21 Солнце, воздух и вода 22 Экстремальное закаливание 3 Радость движения 3 1 Физическая культура 3 2 Релаксация и «второе дыхание» 4 Что угрожает здоровью и жизни ? (Враги здоровья) 41 Неоправданный риск и опасные зависимости 42 Скрыть 2 Здоровый образ жизни 3 класс – физкультура kopilkaurokovru › Физкультура › Презентации › zdorovyi-obraz-zhizni-3… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Здоровый образ жизни 3 класс » Здоровый образ жизни — это соблюдение всех правил и норм для поддержания Похожие файлы Конспект урока ОБЖ в 11 классе на тему : « Здоровый образ жизни » object(ArrayObject)#851 (1) [“storage”:”ArrayObject”:private] = array(6) Читать ещё Просмотр содержимого документа « Здоровый образ жизни 3 класс » Здоровый образ жизни — это соблюдение всех правил и норм для поддержания хорошего здоровья! Компоненты здорового образа жизни : Личная гигиена; Правильное питание Похожие файлы Конспект урока ОБЖ в 11 классе на тему : « Здоровый образ жизни » object(ArrayObject)#851 (1) [“storage”:”ArrayObject”:private] = array(6) [“title”] = string(112) “Конспект урока ОБЖ в 11 классе на тему : « Здоровый образ жизни » ” [“seo_title”] = string(64) “konspiekt-uroka-obzh-v-11-klassie-na-tiemu-zdorovyi-obraz-zhizni” [“file_id”] = string(6) “125155” [“category_seo”] = string(4) “obzh” [“subcategory_seo”] = string(5) “uroki” [” Скрыть 3 Реферат на тему ” Здоровый образ жизни ” – готовая NauchnieStatiru › …referat-na-temu-zdorovyj-obraz… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Особое место в режиме здоровой жизни принадлежит распорядку дня, определенному ритму жизни и деятельности человека Режим каждого человека должен предусматривать определенное время для работы, отдыха, приема пищи Читать ещё Особое место в режиме здоровой жизни принадлежит распорядку дня, определенному ритму жизни и деятельности человека Режим каждого человека должен предусматривать определенное время для работы, отдыха, приема пищи, сна Перерывы между приемами пищи не должны превышать 5-6 часов Очень важно, чтобы человек спал и принимал пищу всегда в одно и то же время Таким образом , вырабатываются условные рефлексы Человек, обедающий в строго определенное время хорошо знает, что к этому времени у него появляется аппетит, который сменяется ощущением сильного голода, если обед запаздывает Беспорядок в режиме дня разрушает образовавшиеся условные рефлексы Скрыть Чат с компанией Задайте свои вопросы консультанту 4 Здоровый образ жизни | ОБЖ Реферат , доклад iessayru › ru…zdorovyj-obraz-zhizni…zdorovya…obraz… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Если кто-то из школьников считает, что заботиться об их здоровье – это дело родителей и врачей, то он ошибается Чтобы быть здоровым , надо прежд 5 Презентация на тему : ” Здоровый образ жизни ” ( 3 класс ) infourokru › …na-temu…obraz-zhizni…1305315html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Инфоурок › Начальные классы › Презентации › Презентация на тему : ” Здоровый образ жизни ” ( 3 класс ) СОБЛЮДАЙ ЧИСТОТУ Чтобы быть здоровым , нужно соблюдать чистоту и гигиену Читать ещё Инфоурок › Начальные классы › Презентации › Презентация на тему : ” Здоровый образ жизни ” ( 3 класс ) Презентация на тему : ” Здоровый образ жизни ” ( 3 класс ) библиотека материалов 1 / 17 СОБЛЮДАЙ ЧИСТОТУ Чтобы быть здоровым , нужно соблюдать чистоту и гигиену 5 слайд Описание слайда Скрыть 6 Доклад на тему здоровый образ жизни infourokru › doklad…temu_zdorovyy_obraz…398856htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Исследовать, соблюдают здоровый образ жизни школьники 4 классов Здоровый образ жизни – это образ жизни , который основан на принципах Такой образ жизни позволяет до глубокой старости сохранять нравственное, психическое Читать ещё Исследовать, соблюдают здоровый образ жизни школьники 4 классов Задачи работы: Рассказать о понятии здорового образа жизни основных принципах Исследовать соблюдают здоровый образ жизни школьники 4 классов Рассказать о негативных аспектах влияющие на здоровый образ жизни Рассказать о своем распорядке дня Здоровый образ жизни – это образ жизни , который основан на принципах нравственности Рационально организованный режим, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды Такой образ жизни позволяет до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье Скрыть 7 Доклад : Здоровый образ жизни geumru › Рефераты › Доклад Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Доклад : Здоровый образ жизни Формирование здорового образа жизни Труд – истинный стержень и основа режима здоровой жизни человека Существует неправильное мнение о вредном действии труда вызывающем якобы Читать ещё Доклад : Здоровый образ жизни Формирование здорового образа жизни Факторы, определяющие здоровый образ жизни Введение Труд – истинный стержень и основа режима здоровой жизни человека Существует неправильное мнение о вредном действии труда вызывающем якобы “износ” организма, чрезмерный расход сил и ресурсов, преждевременное старение Труд как физический, так и умственный не только не вреден, но, напротив, систематический, посильный, и хорошо организованный трудовой процесс чрезвычайно благотворно влияет на нервную систему, сердце и сосуды, костно-мышечный аппарат – на весь организм человека Постоянная тренировка в процессе труда укрепляет наше тело Скрыть 8 Реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни — смотрите картинки ЯндексКартинки › реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 Реферат : Доклад : Здоровый образ жизни neuchru › referat/133503html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Реферат на тему :« Здоровый образ жизни » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек чувствовал себя хорошо и его организм работал исправно, надо быть здоровым Здоровье человека зависит от многих причин Все они делятся на: -биологические Читать ещё Реферат на тему :« Здоровый образ жизни » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек чувствовал себя хорошо и его организм работал исправно, надо быть здоровым Здоровье человека зависит от многих причин Все они делятся на: -биологические – наследственность, воздействия внешней среды; – социальные – режим труда и отдыха, сна, занятий физкультурой и спортом, качества и режима питания, наличие вредных привычек Так как на биологические причины самостоятельно повлиять трудно, то рассмотрим только социальные Занятия физкультурой и спортом Для здоровья и правильно Скрыть 10 Доклад : Здоровый образ жизни – BestReferatru bestreferatru › referat-177726html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Реферат на тему :« Здоровый образ жизни » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек чувствовал себя хорошо и его организм работал исправно, надо быть здоровым Здоровье человека зависит от многих причин Все они делятся на: -биологические Читать ещё Реферат на тему :« Здоровый образ жизни » Деткиной Анастасии Ученицы 6-А класса Донецкой гимназии №70 Чтобы человек чувствовал себя хорошо и его организм работал исправно, надо быть здоровым Здоровье человека зависит от многих причин Все они делятся на: -биологические – наследственность, воздействия внешней среды; – социальные – режим труда и отдыха, сна, занятий физкультурой и спортом, качества и режима питания, наличие вредных привычек Так как на биологические причины самостоятельно повлиять трудно, то рассмотрим только социальные Занятия физкультурой и спортом Для здоровья и правильно Скрыть План-конспект занятия по ЗОЖ ( 3 класс ) на тему nsportalru › Начальная школа › Здоровый образ жизни › …temu-zdorovyy-obraz… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Классный час на тему « Здоровый образ жизни », 3 классЗадачи1 Способствовать воспитанию здорового образа жизни , бережного и вдумчивого отношения к своему здоровью2 Обучить Классный час на тему « Здоровый образ жизни », 3 класс Задачи 1 Способствовать воспитанию здорового Читать ещё Классный час на тему « Здоровый образ жизни », 3 классЗадачи1 Способствовать воспитанию здорового образа жизни , бережного и вдумчивого отношения к своему здоровью2 Обучить несложным упражнениям, трени Классный час на тему « Здоровый образ жизни », 3 класс Задачи 1 Способствовать воспитанию здорового образа жизни , бережного и вдумчивого отношения к своему здоровью 2 Обучить несложным упражнениям, тренирующим зрение Скачать Скрыть Реферат на тему : « Здоровый образ жизни » znakka4estvaru › …referat-na-temu-zdorovyy-obraz… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здоровый образ жизни ( ЗОЖ ) – это образ жизни , основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды Читать ещё Здоровый образ жизни ( ЗОЖ ) – это образ жизни , основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье Здоровый и духовно развитый человек счастлив – он отлично себя чувствует, получает удовлетворение от своей работы, стремится к самоусовершенствованию, достигая неувядающей молодости духа и внутренней красоты Целостность человеческой личности проявляется, прежде всего, во взаимосвязи и взаимодействии психических и физических сил организма Скрыть Здоровый образ жизни (10) – Реферат worksdokladru › view/4HBxQWrNJZEhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Дисциплина: Валеология РЕФЕРАТ На тему : Здоровый образ жизни Здоровый образ жизни – это сложившийся у человека способ организации производственной, бытовой и культурной сторон жизнедеятельности, позволяющий в той или иной мере реализовать свой творческий потенциал Читать ещё Дисциплина: Валеология РЕФЕРАТ На тему : Здоровый образ жизни Студента группы № 21 Кучерявого Александра Здоровый образ жизни – это сложившийся у человека способ организации производственной, бытовой и культурной сторон жизнедеятельности, позволяющий в той или иной мере реализовать свой творческий потенциал, сохраняющий и улучшающий здоровье человека Исходя из этого, сформулируем основные положения, которые должны быть положены в основу здорового образа жизни : Соблюдение режима дня – труда, отдыха, сна – в соответствии с суточным биоритмом Скрыть Здоровый образ жизни ( 3 класс ) – презентация для ppt4webru › …shkola/zdorovyjj-obraz-zhizni15html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Презентация на тему : Здоровый образ жизни ( 3 класс ) ЦЕЛЬ: Познакомить слушателя со здоровым образом жизниЗАДАЧИ:1 Дать определение здоровью;2 Рассказать об основных правилах здорового образа жизни ;3 Рассказать о Читать ещё Презентация на тему : Здоровый образ жизни ( 3 класс ) Скачать эту презентацию № слайда 1 Описание слайда: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ Выполнил:ученик 3Б класса средней школы №24Мухортов Иван № слайда 2 Описание слайда: ЦЕЛЬ: Познакомить слушателя со здоровым образом жизниЗАДАЧИ:1 Дать определение здоровью;2 Рассказать об основных правилах здорового образа жизни ;3 Рассказать о вредных привычках № слайда 3 Описание слайда Скрыть Доклад о ЗОЖ sundekorru › referat/ucheba/doklad-o-zozh/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здоровый образ жизни ( ЗОЖ ) — это работа определённого индивидуума над улучшением своего здоровья и в целях профилактики заболеваний и повышения качества жизни С помощью здорового образа жизни человек увеличивает продолжительность своей жизни и полноценно выполняет свои Читать ещё Здоровый образ жизни ( ЗОЖ ) — это работа определённого индивидуума над улучшением своего здоровья и в целях профилактики заболеваний и повышения качества жизни С помощью здорового образа жизни человек увеличивает продолжительность своей жизни и полноценно выполняет свои социальные функции ЗОЖ приобретает актуальность особенно в последнее время, поскольку в период прогресса и развития всевозможных технологий на человеческий организм действуют разного рода нагрузки, связанные с усложнением структуры общества, повышением техногенных, экологических, психологических, политических и военных воздейс Скрыть Реферат ” Здоровый образ жизни ” урокрф › library/referat_zdorovij_obraz_zhizni… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Доклад для учителя-предметника для всех классов Здоровый образ жизни – это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающий гармоничное развитие и Одним из субъективных факторов является здоровый образ жизни человека Читать ещё Доклад для учителя-предметника для всех классов Публикации по Физкультуре для всех классов Здоровый образ жизни – это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающий гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности студентов, продление их творческого долголетия Он содержит в себе следующие основные элементы : личную гигиену, отказ от вредных привычек, закаливание и оптимальный двигательный режим Одним из субъективных факторов является здоровый образ жизни человека Скрыть Как вести здоровый образ жизни – Питаться правильно Красота Фитнес Психология и отношения Профилактика medaboutmeru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Нет – вредным привычкам! Советы на medaboutmeru Есть противопоказания Посоветуйтесь с врачом Вместе с « реферат для 3 класса на тему здоровый образ жизни » ищут: реферат для 3 класса по окружающему миру реферат для 3 класса по физкультуре реферат для 3 класса о рододендроне крылов иван андреевич реферат для 3 класса реферат на тему подорожник для 3 класса реферат по физкультуре на тему закаливание для 3 класса папоротник реферат для 3 класса подорожник реферат для 3 класса реферат по физкультуре для 3 класса на тему зимние виды спорта баобаб реферат для 3 класса 1 2 3 4 5 дальше Браузер Предложит замену неверному адресу сайта 0+ Установить
1 Здоровый образ жизни 3 класс
2 Здоровый образ жизни – 3 класс Четыре направления здорового образа жизни в каждом классе: Здоровое питание Личная безопасность и предотвращение травм Злоупотребление психоактивными веществами, зависимости и связанное с ними поведение Человеческое развитие и сексуальное здоровье
3 Здоровое питание демонстрируют понимание того, как происхождение пищи (например,g., где выращивают пищевые продукты, как они производятся) влияют на их пищевую ценность и воздействие на окружающую среду демонстрируют понимание важности хорошего здоровья полости рта для общего состояния здоровья и оценивают влияние выбора различных продуктов питания на здоровье полости рта объясняют, как местные свежие продукты и продукты из разных культур (например, ягоды, карри, чапати, личи, капуста, чечевица, кукуруза, нан, дичь, рыба, туртьер) могут быть использованы для расширения ассортимента здорового питания.
4 Личная безопасность и предотвращение травм применяют свои знания о правилах техники безопасности, разрабатывая правила техники безопасности для различных мест и ситуаций за пределами классной комнаты (например,g., руководство по безопасности воды; безопасные маршруты и методы для посещения школы; домашняя пожарная безопасность и планы действий в чрезвычайных ситуациях; списки безопасного кемпинга; рекомендации по безопасному использованию Интернета; рекомендации по личной гигиене и профилактике инфекционных заболеваний; меры предосторожности в отношении безопасности дикой природы; рекомендации по управлению аллергией; Правила техники безопасности на Хеллоуин; правила поведения с собаками-поводырями, другими животными-поводырями и животными в целом)
5 Личная безопасность и предотвращение травм объясняют, как изображение вымышленного насилия в различных средствах массовой информации (например,g., телевизионные драмы, видеоигры, Интернет, фильмы) могут создать нереалистичное представление о последствиях реального насилия (например, физических травм, хронической инвалидности, семейного стресса, смерти)
6 Злоупотребление психоактивными веществами, пристрастие и связанное с ним поведение демонстрируют понимание различных типов легального и незаконного злоупотребления психоактивными веществами (например, зависимость от никотина в сигаретах или кофеина в кофе, энергетических напитках и коле, или сахара и соли в спортивных напитках или алкоголе. в пиве, вине и спиртных напитках) и последствиях злоупотребления этими веществами для них самих и других (например,g., зависимости или пристрастия, финансовые затруднения, юридические вопросы, проблемы со здоровьем, проблемы окружающей среды)
7 Злоупотребление психоактивными веществами, зависимости и связанное с ним поведение применять стратегии принятия решений, чтобы сделать здоровый выбор в отношении поведения и использования различных веществ таким образом, чтобы это могло привести к зависимости, определяя факторы, которые следует учитывать (например, краткосрочное употребление лекарств может быть полезным при заболевании, но неправильное употребление некоторых лекарств может привести к зависимости или вреду; модерируемый просмотр телевизора или использование компьютера могут обеспечить здоровое развлечение или новое обучение или быть необходимыми для завершения школьной работы, но слишком много времени перед экраном может усилить малоподвижный образ жизни и бездействие , что может привести к социальной изоляции и повышенной уязвимости к физическим недугам; культурные учения могут служить руководством при рассмотрении воздействия употребления психоактивных веществ)
8 Человеческое развитие и сексуальное здоровье определить характеристики здоровых отношений (например,g., принимать различия, быть инклюзивным, открыто общаться, выслушивать, проявлять взаимное уважение и заботу, быть честным) и описывать способы преодоления проблем (например, запугивание, исключение, давление со стороны сверстников, насилие) в отношениях выявить факторы (например, сон, еда, физическая активность, наследственность, окружающая среда, поддержка со стороны заботливого взрослого, чувство принадлежности, влияние сверстников), которые влияют на физическое развитие (например, волосы, кожу, зубы, размер и форму тела) и / или эмоциональное развитие (например, , самосознания, адаптивных навыков, социальных навыков)
9 Человеческое развитие и сексуальное здоровье описывают, насколько заметны различия (например,g., кожа, волосы и цвет глаз, черты лица, размер и форма тела, вспомогательные средства или различные физические возможности, одежда, имущество) и невидимые различия (например, способности к обучению, навыки и таланты, личные или культурные ценности и убеждения, гендерная идентичность, сексуальная ориентация, семейное происхождение, личные предпочтения, аллергия и чувствительность) делают каждого человека уникальным и определяют способы проявить уважение к различиям в других
Вы можете использовать PowerShow.com, чтобы найти и загрузить примеры онлайн-презентаций PowerPoint ppt практически по любой теме, которую вы можете вообразить, чтобы вы могли узнать, как улучшить свои собственные слайды и презентации бесплатно.Или используйте его, чтобы найти и загрузить высококачественные практические презентации PowerPoint ppt с иллюстрированными или анимированными слайдами, которые научат вас делать что-то новое, также бесплатно. Или используйте его для загрузки собственных слайдов PowerPoint, чтобы вы могли поделиться ими со своими учителями, классом, студентами, руководителями, сотрудниками, клиентами, потенциальными инвесторами или всем миром. Или используйте его для создания действительно крутых слайд-шоу из фотографий – с двухмерными и трехмерными переходами, анимацией и музыкой на ваш выбор – которыми вы можете поделиться со своими друзьями в Facebook или в кругах Google+.Это тоже бесплатно!
За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды. Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com доступны для просмотра, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня – БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
За небольшую плату вы можете получить лучшую в отрасли конфиденциальность в Интернете или публично продвигать свои презентации и слайд-шоу с высокими рейтингами. Но в остальном это бесплатно. Мы даже преобразуем ваши презентации и слайд-шоу в универсальный формат Flash со всей их оригинальной мультимедийной красотой, включая анимацию, эффекты перехода 2D и 3D, встроенную музыку или другой звук или даже видео, встроенное в слайды.Все бесплатно. Большинство презентаций и слайд-шоу на PowerShow.com можно бесплатно просматривать, многие даже можно бесплатно загрузить. (Вы можете выбрать, разрешить ли людям загружать ваши оригинальные презентации PowerPoint и слайд-шоу из фотографий за плату или бесплатно или вовсе.) Зайдите на PowerShow.com сегодня – БЕСПЛАТНО. Здесь действительно каждый найдет что-то для себя!
Как персонал службы общественного питания, ваша работа заключается в том, чтобы накормить растущих детей, предлагая здоровую пищу, которая отвечает их потребностям в питании, которая является привлекательной и которая охватывает различное происхождение, культуру и предпочтения.Вы продвигаете здоровое отношение к пище в вашем меню различными способами, что затем помогает детям есть пищу, которую вы готовите.
Регулярно предлагайте детям различную пищу с помощью блюд, которые вы подаете в вашем учреждении, путем разработки меню, включающего как новые, так и известные продукты. Это дает детям возможность пробовать новые продукты в контексте уже знакомых продуктов. Со временем большинство детей будут пробовать и принимать более разнообразную пищу, что облегчает прием пищи как для детей, так и для тех, кто за ними ухаживает.
Ниже приведены несколько советов, которые помогут детям развить здоровое отношение к еде:
Преодоление разборчивости в еде Информационный бюллетень , приведенный ниже, из Университета Айдахо, предлагает практические советы о том, как преодолеть разборчивость в еде. Используйте последнюю страницу, чтобы хранить записи о вашем учреждении.
Питание в детских учреждениях должно включать здоровые варианты из каждой группы продуктов.Они должны соответствовать требованиям к типам продуктов и количеству продуктов, указанным в Программе питания детей и взрослых (CACFP), чтобы ваше учреждение получило компенсацию за питание, которое вы обслуживаете. Здоровый выбор включает в себя такие вещи, как фрукты и овощи разных цветов; цельнозерновой хлеб, макаронные изделия, рис или крупы; нежирная курица или индейка, яйца, ореховое или соевое масло или бобы; и жидкое молоко. Продукты из рафинированного зерна и обработанное мясо могут содержать ненужные жир, натрий и сахар.
Маленькие дети, особенно в дошкольном возрасте, могут быть привередливыми, когда дело касается новых продуктов. Чтобы познакомить их с чем-то новым, особенно с такими продуктами, как овощи, немного творчества может иметь большое значение. Например, вы можете подавать еду так, чтобы нравиться детям, например нарезать овощи забавными формами, расположить их по цвету или дать им интересные имена (например, морковь с рентгеновским зрением). Подавать новую еду вместе со знакомой или любимой едой – еще один способ побудить детей попробовать незнакомую еду; видеть на своей тарелке что-то, что они узнают и знают, что им нравится, утешает и может побудить их попробовать что-то новое.Вы также можете подавать сырые овощи с разными соусами, чтобы дети могли экспериментировать с сочетаниями вкусов. То, как вы готовите пищу, также может сделать ее более привлекательной. Ребенку могут не нравиться простые овощи, но он с удовольствием ест овощи, запеченные и приправленные специями, например жареную брокколи, вместо простой сырой брокколи. Имейте в виду, что новую еду, вероятно, придется предлагать несколько раз, прежде чем ребенок ее попробует; Предоставляя детям множество возможностей попробовать новую еду, вы увеличиваете вероятность того, что они ее примут.
У некоторых детей, находящихся в детских учреждениях, есть особые диетические потребности, такие как пищевая аллергия, культурные или религиозные предпочтения, а также альтернативные диеты, например вегетарианские диеты.
Как персонал службы общественного питания, ваша роль состоит в том, чтобы работать со своим специалистом по обучению и учебной программе или администратором программы, поставщиками услуг по уходу за детьми и семьями, чтобы гарантировать, что дети с особыми диетическими потребностями получают соответствующие продукты во время обеда в вашей программе.
Администратор вашей программы спросит родителей о диетических потребностях, когда ребенок будет зачислен в центр.В частности, они будут собирать информацию о моделях питания в семье, диетических требованиях, пищевой аллергии или других обстоятельствах, которые необходимо учитывать при организации питания и планировании меню.
Пищевая аллергия
Пищевая аллергия часто встречается у маленьких детей. Более 160 продуктов питания могут вызывать аллергические реакции у людей с пищевой аллергией, и на восемь из этих продуктов приходится 90 процентов аллергических реакций на пищу. Эти восемь продуктов по закону должны быть маркированы на любом продукте, который их содержит:
При планировании приема пищи важно учитывать пищевую аллергию у ребенка. Работа с родителями и наличие документации о пищевой аллергии у ребенка может иметь большое значение, чтобы помочь вам и другим сотрудникам службы общественного питания учитывать пищевую аллергию. Пищевая аллергия более подробно рассматривается в седьмом уроке.
Культурные или религиозные убеждения и пищевые предпочтения
Мы живем в очень разнообразной стране.Семьи придерживаются различных религиозных или традиционных убеждений, некоторые из которых могут определять, какие продукты можно или нельзя есть, будь то круглый год или в определенное время года, например, в праздничные дни. Знание семейных обычаев поможет вам учесть их предпочтения в вашем меню.
Еще один способ привлечь семьи с разным культурным происхождением – периодически включать в меню продукты из разных культур. Это не только заставляет детей из этой культуры чувствовать себя более вовлеченными, но и знакомит других детей с новой едой и обычаями.Подумайте о том, чтобы привлечь родителей к идеям о меню или предложите им рассказать детям о своей культуре во время еды.
Вегетарианские диеты в уходе за детьми
Семьи, соблюдающие вегетарианскую диету, могут запросить вегетарианское питание для своих детей. То, что составляет вегетарианскую диету, может варьироваться в зависимости от семьи. Например, некоторые семьи избегают мяса, но по-прежнему потребляют яйца или молочные продукты, в то время как другие семьи – веганов, – это означает, что они не едят никаких продуктов животного происхождения.Персонал службы общественного питания может предложить вегетарианские блюда вместе с едой в качестве альтернативного варианта или замены. Фактически, даже если дети не являются вегетарианцами, предложение вегетарианских блюд в качестве основного основного блюда – отличный способ приобщить детей к растительной белковой пище, которую в Диетических рекомендациях рекомендуется есть больше.
При приготовлении пищи в вашем учреждении необходимо учитывать особые соображения для каждой возрастной группы – младенцы и дети ясельного возраста, дошкольники и дети школьного возраста.Хотя разные возрастные группы имеют разные потребности в питании и структуре пищи, которую они подают, некоторые факторы важны для всех возрастных групп.
Младенцы
Кормление из бутылочки
Приготовление из бутылочки и кормление обычно входит в обязанности непосредственного обслуживающего персонала. Однако время от времени персонал службы общественного питания может попросить помочь с приготовлением бутылочек. Таким образом, персоналу общепита полезно понимать процесс хранения и приготовления грудного молока и смеси.
Существуют строгие процедуры подготовки бутылочек, независимо от того, содержат ли они грудное молоко или смесь для грудного вскармливания, чтобы уменьшить ненадлежащее приготовление и загрязнение, которое может вызвать легкие или тяжелые заболевания. Хотя процедуры приготовления несложны, они могут сбивать с толку, поскольку существуют уникальные процедуры для разных типов молока (грудного молока и различных марок и типов смесей). Вероятность неправильного приготовления увеличивается, когда разные сотрудники готовят бутылочки для кормления. Обратитесь к вашей конкретной программе, чтобы определить, как на вашем предприятии проводится подготовка бутылок.Например, в некоторых программах все бутылки готовятся службой общественного питания в начале дня, в то время как в других программах приготовление бутылочек выполняется в классных комнатах непосредственным обслуживающим персоналом.
Human Milk
Группа по питанию Министерства сельского хозяйства США выпустила публикацию под названием «Кормление младенцев: руководство по использованию в программах детского питания». В этом полезном руководстве перечислены следующие рекомендации по хранению и приготовлению грудного молока:
Когда приходит время кормить грудных детей грудным молоком, примите во внимание приведенную ниже информацию:
При соблюдении надлежащих методов приготовления бутылочек вероятность скармливания грудным молоком неправильного ребенка мала.Однако, если младенца по ошибке кормят грудным молоком другого ребенка, существует вероятность того, что ребенок заразился гепатитом B, гепатитом C или ВИЧ. Если эта ошибка когда-либо произойдет в вашей программе, вы должны немедленно уведомить своего специалиста по обучению и программе и вашего менеджера программы. Это важно иметь в виду, если вы храните грудное молоко в кухонных холодильниках, либо в качестве повседневной практики, либо в том случае, если вам может потребоваться временное хранение для классной комнаты.
Детское питание
Ниже приведены рекомендации и советы по кормлению ребенка в вашей программе детским питанием:
Смесь на основе сои и коровье молоко
Некоторые младенцы с непереносимостью лактозы или другими проблемами со здоровьем могут пить смеси на основе сои. Эти бутылочки также должны быть помечены именем младенца, датой и временем приготовления. никогда не следует давать коровье молоко детям в возрасте от рождения до 12 месяцев, если семья не дает письменных указаний от их основного лечащего врача.В возрасте от 12 до 24 месяцев детям, которые не пьют грудное молоко или детскую смесь, можно давать цельное молоко. Если есть риск ожирения или других проблем со здоровьем, у этих детей может быть пониженное содержание жира или 2% молока.
Особые проблемы с кормлением из бутылочки
Иногда младенец не может получать детскую смесь или смесь на основе сои из-за определенных состояний здоровья. У ребенка может быть аллергия на молоко или сою, или ему могут потребоваться дополнительные калории для развития. В этом случае семья должна предоставить письменный план от своего основного лечащего врача, чтобы вы могли быть уверены, что кормите ребенка надлежащим образом.
Твердая пища
Какие продукты подходят для младенцев, недавно перешедших на твердую пищу? Следующие советы от eXtension содержат рекомендации о том, когда предлагать различные типы продуктов и как часто их подавать.
Полный ресурс по вскармливанию младенцев см. В U.S. Ресурс Министерства сельского хозяйства (USDA), Кормление младенцев в программе питания детей и взрослых по адресу https://www.fns.usda.gov/tn/feeding-infants-child-and-adult-care-food-program .
Дошкольники
При приготовлении еды для дошкольников учитывайте, что дети этого возраста учатся самостоятельности и координации. Удушье – большой риск для дошкольников, поэтому подавайте еду небольшими кусочками, избегайте круглой, твердой, плотной или липкой пищи и следите за тем, чтобы дети сидели и были спокойны во время еды.(Более подробно о удушении рассказывается во втором уроке.) Еда из пальца отлично подходит для детей этого возраста, поскольку они развивают мелкую моторику, необходимую для еды с посудой. Если возможно, подача еды в яркой и веселой обстановке сделает ее более привлекательной. Следующий ресурс от USDA выделяет некоторые ключевые поведенческие вехи для детей в возрасте 2-5 лет.
Дети школьного возраста
Дети школьного возраста вполне способны прокормить себя и могут есть много продуктов, которые едят и взрослые.В некоторых программах дети школьного возраста обедают в кафетерии или других обычных условиях, в то время как в других программах они едят в обеденной зоне в классе. Помните, что если еда подается детям школьного возраста в семейном обеденном режиме, количество еды в сервировочных блюдах должно отражать количество, требуемое CACFP.
У детей школьного возраста риск удушья по-прежнему существует, потому что дети старшего возраста могут спешить во время еды и откусывать большие кусочки или разговаривать с набитым ртом. Хотя сотрудники общепита обычно не следят за детьми, пока они обедают, полезно знать признаки удушья и знать, что это все еще может происходить с детьми старшего возраста.
Дети школьного возраста – идеальный возраст, чтобы начать знакомство с новыми продуктами питания. Когда вы включаете интересные факты или фотографии о различных продуктах питания в свое меню, вы укрепляете здоровое пищевое поведение и предоставляете возможности для обучения правильному питанию, чтобы дополнить время приема пищи и перекусы. Вы также можете изучить идею включения в свою программу кулинарного клуба. Привлечение детей к приготовлению пищи увеличивает вероятность того, что они попробуют новую еду. В более теплом климате и для программ, которые могут это приспособить, вы могли бы работать с классами, чтобы координировать работу садового клуба.Свежие овощи и зелень, которые выращивают дети, затем можно было бы включить в еженедельное меню или после школьных закусок.
Правильное обращение с грудным молоком и точное приготовление смеси важны для удовлетворения потребностей младенцев в питании. Посмотрите эти видеоролики, в которых показано, как обращаться с грудным молоком и хранить его, а также как приготовить детскую смесь.
Видео недоступно Посмотрите это видео, чтобы узнать о приготовлении грудного молока для младенцев.Видео недоступно Посмотрите это видео, чтобы узнать о приготовлении формулы в центральных настройках.Здоровое питание должно быть требованием вашей программы. Закуски, блюда и напитки должны планироваться в соответствии с федеральными рекомендациями.
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о здоровом питании в программах школьного возраста. Обратите внимание на то, что некоторые программы рассчитаны на семейную трапезу.
Видео недоступно Посмотрите это видео о здоровой среде в школьном возрасте.В большинстве детских учреждений приготовлением бутылочек занимается воспитатель. Тем не менее, по-прежнему важно понимать, как обращаться с детскими бутылочками из грудного молока или смеси и готовить их. Назначьте время для встречи с персоналом по уходу за детьми, который работает в детских комнатах вашего детского учреждения. Наблюдайте за ними, когда они готовят бутылку; спросите, можете ли вы помочь в этом процессе.
Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Gradable / Non-Gradable прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Порядок Прилагательных Степень Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий Апостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Обратный сдвиг во времени (например,грамм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) – wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия – Я хочу / Если только Условные – Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: Совершенный герундий Герундий: Прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением – омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее “Нет”) Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предложения места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧЕГО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО – НИ / НИ (что означает “слишком”) ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) придаточные предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСША , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигрыобщие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить “ без подключения к сети ” (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей разных возрастов / смешанных способностейкак обучать вежливости (этикету) , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)
Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский английский английский на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю по-английскикак сообщить плохие новости по-английскикак приветствовать людей по-английски
Solutionyesno
GrammarAdjectives Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing прилагательные: Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Противоположности Прилагательные: Порядок прилагательных Наречия степени Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий article Вспомогательные глаголы Backshift in time (e.грамм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) – wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия – Я хочу / Если только Условные – Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: Совершенный герундий Герундий: Прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением – омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее “Нет”) Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предложения места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧЕГО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО – НИ / НИ (что означает “слишком”) ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) придаточные предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСША , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигрыобщие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить “ без подключения к сети ” (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей разных возрастов / смешанных способностейкак обучать вежливости (этикету) , д.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)
Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский английский английский на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю на английскомкак сообщать плохие новости на английскомкак приветствовать людей на английском
Solutionyesno
Презентации, баллы PowerPoints и планы уроков
План уроков и ресурсы на основе учебного плана Альберты:
|
Люди часто думают о здоровом питании как о диете.Это неправда. Здоровое питание – это не просто похудание, это означает улучшение физического и психологического состояния.
Здоровое питание – это баланс и обеспечение того, чтобы ваше тело получало необходимые питательные вещества, необходимые для правильного функционирования. Привычки здорового питания требуют, чтобы люди употребляли фрукты, овощи, цельнозерновые продукты, жиры, белки и крахмалы. Помните, что здоровое питание требует, чтобы вы не забывали не только о том, что вы едите и пьете, но и о том, как это готовить. Для достижения наилучших результатов людям следует избегать жареных или обработанных продуктов, а также продуктов с высоким содержанием добавленных сахаров и солей.
5 главных преимуществ здорового питания
1. Потеря веса
Одна из основных причин, по которой люди придерживаются здоровой диеты, – это поддержание здорового веса или похудание. Здоровый вес сам по себе имеет множество преимуществ, но мы не будем вдаваться в подробности.
2. Здоровье сердца
Даже если вы молоды, вам следует думать о здоровье своего сердца, особенно с учетом того, что 92,1 миллиона человек в США страдают каким-либо типом сердечно-сосудистых заболеваний.Привычки здорового питания могут улучшить здоровье сердца и предотвратить сердечные заболевания.
3. Крепкие кости и зубы
Если внимательно присмотреться, можно заметить, что многие пожилые люди используют зубные протезы, чтобы правильно есть и разговаривать. Здоровая диета может помочь людям быть уверенными в том, что у них крепкие зубы и кости сейчас и в будущем, тем самым предотвращая кариес и остеопороз.
4. Лучшее настроение и уровень энергии
“ Вы – то, что вы едите.«Если вы будете придерживаться здоровой и сбалансированной диеты, вы почувствуете себя лучше и полнее энергии. Кроме того, если вы едите какую-либо пищу, это означает, что ваше тело получает все питательные вещества, необходимые для правильного функционирования, что улучшит ваш энергетический уровень.
Чтобы при этом сохранить здоровье, надо обязательно чередовать труд с отдыхом.
Среди них компьютер, телевизор. Некоторые ребята утром, ещё до школы, включают телевизор, после школы часами просиживают у компьютера. Это вредно, особенно для нервной системы и зрения. Телевизор, видео, компьютерные игры хороши в меру. Не увлекайся ими чересчур. Включай в свой распорядок дня чтение книг, прогулки, игры на свежем воздухе. Не забывайте помогать родителям. Надо запомнить, что чередование труда и отдыха необходимо. Это улучшает работоспособность, приучает к аккуратности, дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье.
И что получилось? У тех, кто лежал, появилось головокружение, пропал аппетит. Они стали плохо спать, снизилась работоспособность. А участники второй группы были бодры и чувствовали себя прекрасно.
(Хоккей)
