авторы: Пашина Галина Геннадьевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №2 г. Шарыпово
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Тип урока: урок обобщения знаний.
Цели урока:
учащиеся должны знать: существительные бывают 3– х типов склонения:
должны уметь:
Оборудование: учебник «Русский язык» (автор Рамзаева), тетрадь, предметные картинки овощей, фруктов и ягод, корзинки, презентация к уроку.
Ход урока
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
I. Организационный момент. (1 мин.)
Прозвенел звонок для нас, |
|
|
II Самопроверка домашнего задания по эталону. – Проверьте, так ли вы выполнили домашнее задание. Отметьте значком на полях. + – справился ? – сомневался – – не справился У кого «»? У кого «?»? У кого «-»? |
Дети проверяют домашнее задание по образцу. Дети на полях в тетради оценивают свою работу знаками. Дети поднимают руку. |
|
III. Актуализация знаний (3 мин) – Ребята, как вы считаете, научились ли вы определять тип склонения имен существительных в именительном падеже и в косвенных падежах?
Расскажите, как вы определяете тип склонения существительных. |
Да, научились. |
|
Какого склонения бывают имена существительные? |
Дети отвечают на поставленные вопросы. 1,2,3 склонения. |
|
Какие существительные относятся к 1-му склонению? |
К 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а -я. |
|
Какие существительные относятся ко 2-му склонению? |
Ко 2-му склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончанием -о -е. |
|
Какие существительные относятся к 3-му склонению? |
К 3-му склонению относятся существительные женского рода с окончанием с мягким знаком на конце. |
|
Как определить тип склонения существительного в косвенных падежах? |
Чтобы определить тип склонения в другом падеже надо: существительное поставить в именительный падеж, определить род и выделить окончание. |
|
IV. Поставка учебной задачи (2 мин.) Из всего сказанного, как вы думаете: какое название темы нашего урока? Какие задачи поставите перед собой? |
Тема: 3 типа склонения существительных. Задачи: учиться правильно определять тип склонения; Давать правильные и точные ответы на поставленные вопросы; писать без ошибок слова и предложения;
сотрудничать между собой и с учителем. |
|
V. Работа по теме урока. (20 мин.) 1. Упражнение “Собери в корзину” На доске предметные картинки овощей, фруктов, ягод. – Посмотрите на доску. Что вы видите? Ребята 1 – варианта выбирают существительные 1 склонения и записывают в тетрадь эти слова. Ребята 2-го варианта – работают с существительными 2-го склонения. К доске пойдут два ученика. Для них по корзине. Они будут раскладывать картинки соответственно по типу склонения. Картофель, репа, редька, малина, баклажан, яблоко, перец, рябина, чеснок, лук, смородина, капуста, помидор, редис, морковь, клубника, огурец. |
2 ребенка работают у доски с картинками, раскладывают картинки в корзину по типу склонения, а все остальные работают в тетради по вариантам. |
|
Давайте проверим, какой “урожай” собрали ребята 1 варианта. Что в корзине у 2 варианта? Что не вошло в корзинки? |
Дети проверяют корзинки ребят, работающих у доски с опорой на экран. |
|
Почему это существительное стало лишним? |
Слово «морковь». Это существительное 3– го склонения. |
|
2. Игра “Не ошибись”. Я буду вам называть слова с мягким знаком на конце. А вы должны записать существительные 3 -го склонения. За доской работают 2 ученика.
Жизнь, фосаль, печь, дочь, помощь, картофель, степь, автомоболь, тетрадь, лошадь, конь, лень, день, пень, боль, сушь, тюль. |
Дети самостоятельно записывают существительные. За доской 2 ученика, После окончания работы их проверяют еще два. Взаимопроверка по эталону на экране. Отмечают значком: + – справился, – – не справился. |
|
Физминутка электронная. (5 мин.) |
|
|
3. Ребята у доски. Упр. 177 с.93. Спишите, определите склонения существительных. |
К доске выходят ученики, анализируют и выполняют по 1 предложению. |
|
VI. Тест 10 мин. Сейчас вы будете выполнять тест, сидя за компьютером. Помните правила поведения. Внимательно читайте задания. |
Самостоятельная работа. |
|
VII Итог. (2 мин.) Над какой темой мы сегодня работали?Были ли трудности в выполнении заданий? Как считаете, хорошо ли поработали на уроке? Кому еще предстоит потренироваться? Домашнее задание – разноуровневые карточки. 1 уровень на «3». Задание: обозначь склонение имён существительных.
Тишина, лошадка, тишь, тетрадка, лето, ночка, тетрадь, утро, тень, тенек, лошадь, зверь, глушь, душ, заводь. 2 уровень – на «4». Задание: обозначь склонение и падеж имён существительных. У дружбы ( ) нет границ, у знаний нет дна. Не красна книга письмом ( ), красна умом. Золото испытывается огнем, друг – опасностью ( ). 3 уровень – на «5». Задание: обозначь склонение и падеж зависимых существительных. Составить с данными словосочетаниями распространенные предложения. Рейка из железа ( ), дорога в деревню ( ), дверь из кухни ( ), мост из дерева ( ), окно в комнату ( ),трубка из стекла ( ). |
Обсуждение. |
Научим писать без ошибок и интересно рассказывать
Начать учиться
546.
7K
Знать типы склонения в русском языке важно, чтобы писать безударные окончания без ошибок. Поэтому давайте разберемся, как определить склонение имени существительного.
В русском языке есть два основных типа словоизменения: склонение и спряжение.
Склонение — это изменение слов по падежам, числам и родам. Склоняются именные части речи: существительные, прилагательные, числительные и местоимения.
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и изменяется по падежам и числам. Постоянный признак существительного — это род.
Склонение имен существительных — это изменение по падежам, числам и родам.
Просклонять слово — значит изменить его по падежам.
Теперь расскажем, как узнать склонение существительных.
Пятерка по русскому у тебя в кармане!
Все правила по русскому языку под рукой
Перейдем к трем типам склонения имени существительного.
К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода с окончанием -а/-я в форме именительного падежа:
мужчина;
баня;
дорога;
страна;
машина.
Скачать
Еще к первому склонению относят существительные общего рода — это когда можно сказать и про мужчин, и про женщин: трудяга, забияка, плакса, молодчина, непоседа, выскочка, злюка, неряха.
Ряд существительных женского рода первого склонения оканчивается на -ия:
история;
локация;
сепарация.
Эти слова в форме дательного и предложного падежа единственного числа имеют окончание -и в отличие от типичных существительных первого склонения. Сравним на примерах:
И. п. — (что?) лекция, трава
Р. п. — время (чего?) лекции, нет травы
Д. п. — уделим внимание (чему?) лекции, траве
В. п. — вижу (что?) лекцию, траву
Т. п. — восхищаемся (чем?) лекцией, травой
П.
п. — сообщит (о чём?) о лекции, о траве
Второе склонение объединяет существительные мужского рода с нулевым окончанием и с окончанием -о/-е, а также среднего рода с окончанием -о/-е в форме именительного падежа:
гений, автор, герой;
домище, человечище;
слово, дело, море, варенье.
Скачать
Отдельно рассмотрим существительные среднего рода, которые оканчиваются на -ие:
наклоне́ние
бракосочета́ние
указа́ние.
Такие существительные в форме единственного числа предложного падежа при склонении оканчиваются на -и. Вот так:
И. п. — (что?) указание, озеро
Р. п. — нет (чего?) указания, озера
Д. п. — удивляемся (чему?) указанию, к озеру
В. п. — читаю (что?) указание, вижу озеро
Т. п. — интересуюсь (чем?) указанием, озером
П. п. — расскажу (о чём?) об указании, об озере
К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже:
быль;
радость;
сирень;
лазурь;
роскошь;
горечь;
блажь;
вещь.
Скачать
Чтобы определить склонение имени существительного, для начала определяем его род. Затем выделяем окончание существительного в именительном падеже единственного числа. А после — по роду и окончанию определяем склонение. Вот и все!
Для удобства можно использовать таблицу падежных окончаний имен существительных русского языка. Табличка особенно пригодится в 4 классе, когда школьники только начинают знакомиться с этой темой.
Приглашаем на увлекательные курсы изучения русского языка в онлайн-школу для детей и подростков Skysmart!
Падеж | Единственное число | Множественное число | ||
|---|---|---|---|---|
1 скл. | 2 скл. | 3 скл. | ||
Именительный | – | -ö | -а -я | – | -ы -и | -а́ -я́ |
Родительный | -а -я | -у -ю | -ы -и | -и | -ов | -ев | -ёв | -ей |
Дательный | -у -ю | -е | -и | -и | -ам -ям |
Винительный | =И/Р | -у -ю | =И | =И/Р |
Творительный | -ом | -ём | -ем | -ой | -ёй | -ей -ою | -ёю | -ею | -ью | -ами -ями | -ми́ |
Предложный | -е | -и | -у́ -ю́ | -е | -и | -и | -ах -ях |
Мы выделили окончания множественного числа в отдельный столбец, так как различия между ними менее существенны, чем в единственном числе.
Знак ударения над окончанием значит, что оно всегда будет ударным. Если последняя согласная в слове г, к, х, ж, ш, щ или ч — окончание -ы заменяем на -и.
Конечный согласный основы | Положение | |
|---|---|---|
Безударное | Ударное | |
Твёрдый | компьютером | столóм, окнóм |
Мягкий, включая й | полем, героем | дождём, конём |
Шипящий (ж, ш, ч, щ) или ц | стóрожем, мáршем, товáрищем, мáтчем, пáльцем, щýпальцем, окóнцем, плáтьицем | ужóм, ершóм, тягачóм, плющóм, лицóм, словцóм |
Кроме изменения окончания при склонении возможно следующее:
сдвиг ударения: рука́ — ру́ку, судья́ — су́дьи;
чередование е/ё, сопровождающее сдвиг ударения: ёж — ежа́, о́зеро — озёра;
выпадение и появление беглой гласной: палец — пальцем, стойка — стоек;
чередование суффиксов: котёнок — котята, семя — семена.
Мы узнали, как определить тип склонения имени существительного. Теперь рассмотрим разносклоняемые и несклоняемые существительные.
В отдельную группу выделим разносклоняемые существительные на -мя:
бремя;
вымя;
темя;
пламя;
стремя;
время;
знамя;
имя;
племя;
семя;
путь;
дитя.
Эти слова называются разносклоняемыми потому, что частично они склоняются как существительные третьего склонения, а в форме творительного падежа образуют окончание второго склонения.
Сравним:
И.п. — пламя, дитя, путь, ночь
Р.п. — пламени, дитяти, пути, ночи
Д.п. — пламени, дитяти, пути, ночи
В.п. — пламя, дитя, путь, ночь
Т.п. — пламенем, дитятей (-ею), путём, ночью
П.п. — о пламени, о дитяти, о пути, о ночи.
К несклоняемым относятся существительные, у которых все падежно-числовые формы одинаковы.
Среди них выделяют:
Нарицательные всех родов, которые оканчиваются на гласные -у, -и, -е, -о и ударное -а:
авеню, бюро, депо, жалюзи, желе, жюри, интервью, какао, кафе, кенгуру, кино, клише, кофе, купе, леди, меню, метро, пальто, пианино, радио, самбо, табло, такси, трюмо, фортепиано, шимпанзе, шоссе, эскимо.
Имена собственные: Тбилиси, Сочи, Сухуми, Баку, Чикаго, Осло; Мери, Хозе, Гарибальди, Гёте, Золя.
Заимствованные женского рода, собственные и нарицательные, которые оканчиваются на твердый согласный: мадам, Ирэн, Алигер, Люксембург.
Имена собственные на -ово (-ёво), -ево, -аго (-яго), -ых (-их), -ко:
Домодедово, Живаго, Черных, Шевченко.
Аббревиатуры.
Слова «человек» и «ребенок» во множественном числе образуют формы от «люди» и «дети». После числительных, которые требуют родительного падежа множественного числа, «человек» имеет форму «человек»: шесть человек. Слово «ребенок» в этом случае ведет себя, как обычно: шестеро детей.
Слова «сын» и «кум» во множественном числе приобретают суффикс -ов: сыновья, кумовья.
Слова «мать» и «дочь» во всех формах кроме именительного и винительного единственного содержат суффикс -ер: ма́тери, до́чери, матеря́м, дочеря́м, матеря́ми, дочерьми́.
Слова «чудо», «небо» и «древо» во множественном числе приобретают суффикс -ес: чудеса́, небеса́, древеса́.
Слово «око» во множественном числе содержит основу оч-: о́чи, оче́й, оча́м.
Слово «ухо» во множественном числе содержит основу уш-: у́ши, уше́й, уша́м.
Слово «год» в родительном падеже множественного числа имеет форму лет: три го́да, шесть лет, мало лет.
Слово «цветок» во множественном числе теряет суффикс -ок: цветы́, цвето́в, цвета́м.
Слово «судно» во множественном числе теряет последнюю фонему корня -н: суда́, судо́в, суда́м.
Слово «церковь» во множественном числе имеет вариант с твердой основой: церквя́ми и церква́ми, о церквя́х и о церква́х.
Шпаргалки для родителей по русскому
Все формулы по русскому языку под рукой и бесплатно
Лидия Казанцева
Автор Skysmart
К предыдущей статье
221.
9K
Действительные и страдательные причастия
К следующей статье
779.8K
Падежи в русском языке
Выявим пробелы в знаниях и дадим советы по обучению
Расскажем, как проходят занятия
Подберём курс
Они склоняются с этими окончаниями:
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
| Именительный падеж | -нас | -я |
| звательный | -e или -i | -я |
| Винительный падеж | -ум | -ос |
| Родительный падеж | -я | -рум |
| Дательный падеж | -о | – это |
| Аблатив | -о | – это |
Посмотрите на наш пример dominus , господин, сэр, Господь.
| Чемодан | Единственное число | Множественное число |
| Именительный падеж | домин сша | домин и |
| звательный | домин и | домин и |
| Винительный падеж | домин гм | домин ОС |
| Родительный падеж | домин и | домин рум |
| Дательный падеж | домин или | домин это |
| Аблатив | домин или | домин это |
Больше существительных мужского рода второго склонения:
| годовой | год |
| деус | Бог |
| Филиус | сын |
Мужские имена часто относятся ко второму склонению:
| Грегориус | Григорий |
| Хенрикус | Генри |
| Стефан | Стивен |
| Виллельмус | Уильям |
Вот несколько предложений, показывающих, как используются новые слова:
| dominus terram legat | Лорд завещает землю | |
| земля домини | Земля лорда | |
| Део и церковь Лего | оставляю Богу и Церкви | |
| Хенрико Конфиро | Подтверждаю Генри | |
| Виллельмус террам Грегори дат | Уильям отдает землю Григорию | |
| dominus et domina terram Deo et ecclesie подтверждение | Лорд и госпожа подтверждают землю Богу и Церкви | |
| год доминирования | в год [нашего] Господа | anno является аблативом и здесь означает «в году»; домини родительный падеж |
Звательный падеж единственного числа такой же, как именительный падеж , за исключением в существительных второго склонения
Часто сокращенно до нашей эры, anno domini используется в христианском календаре для обозначения дат после рождения Иисуса.
Имеют те же окончания, что и существительные мужского рода с окончанием -us, за исключением
Вы встретите только эти четыре слова. Они склоняются в ресурсе «Существительные».
| оруженосец | эсквайр |
| Фабер | кузнец |
| магистр | мастер, учитель |
| пуэр | мальчик |
Их можно разделить на две группы.
Первый
пуэр и армигер , которые всегда сохраняют букву «е» при отклонении.
Второй
magister и faber . Когда они склоняются, они сохраняют только «e» от «er» в именительном и звательном падежах единственного числа.
Например,
| faber terras legat | Кузнец завещает земли |
В этом предложении faber имеет букву «е», потому что стоит в именительном падеже.
| карты магистра Стефано Конфирдо | Подтверждаю чартеры мастеру Стивену |
Принимая во внимание, что в этом предложении magister потеряли букву «е», потому что оно стоит в дательном падеже.
Думая о родственных английских словах, вы можете запомнить это: magistrate и Fabricate не имеют буквы «e».
| vir | мужчина, муж |
Единственное существительное второго склонения, оканчивающееся на «ir». Он полностью отклонен в таблице грамматики.
Они склоняются с этими окончаниями:
| Случай | Единственное число | Множественное число |
| Именительный падеж | -ум | -а |
| звательный | -ум | -а |
| Винительный падеж | -ум | -а |
| Родительный падеж | -я | -рум |
| Дательный | -о | – это |
| Аблатив | -о | – это |
Посмотрите на наш пример regnum Царство
| Дело | Единственное число | Множественное число |
| Именительный падеж | регн мм | рег а |
| звательный | регн мм | рег а |
| Винительный падеж | регн мм | рег а |
| Родительный падеж | регистр и | регистр орум |
| Дательный падеж | регистр или | регн это |
| Аблатив | регистр или | правило это |
Это существительные среднего рода:
| mercatum | рынок |
| завещание | завещание, завещание |
| regnum regine Мари | правление королевы Марии |
Некоторые существительные среднего рода, оканчивающиеся на «um», имеют основу, оканчивающуюся на «i».
Они уменьшаются таким же образом, но сохраняют «i».
| хозяйка | Хозяин поместья |
| Подтверждение Stephanus maneria carta | Стивен подтверждает поместья уставом |
Быстро выучите окончания существительных, ища шаблонов :
Это неправильный глагол как в английском, так и в латинском языках, так как он не соответствует обычным схемам спряжения.
| Латинский | Означает на английском языке |
| сумма | я |
| ес | вы (единственное число) |
| оценка | он/она/оно |
| сумма | мы |
| оценка | вы (множественное число) |
| вс | они |
esse не имеет объекта . Связанные с ним слова стоят в именительном падеже.
Не пытайтесь поставить их в винительный падеж.
| в сумме | Я мужчина |
| господствующая оценка | Он господин |
| завещание эст | Это воля |
| Изабелла и Мария Сумус | Мы Изабелла и Мэри |
| сумус сельскохозяйственный | Мы фермеры (имятельное множественное число, так как их несколько) |
| видно солнце | Они вдовы (именительный падеж множественного числа, так как их несколько) |
| Регина Изабелла, оценка | Изабелла — королева |
Оба Isabella и regina должны стоять в именительном падеже
| domine regine sunt | Дамы – королевы |
| Мария и Изабелла Реджине Сант | Мэри и Изабелла – королевы. |
В этом примере Мария и Изабелла являются именительным падежом единственного числа, так как есть по одному от каждой женщины. regine – именительный падеж множественного числа, так как есть две королевы.
Мужские имена часто включают словосочетание «сын»:
| Хенрикус Филиус Виллельми | Генри сын Уильяма |
| Виллельмус Филиус Хенрици | Уильям сын Генри |
| карта Виллельмо Филио Стефани до | Я даю чартеры Уильяму, сыну Стефана |
Willelmo и filio оба написаны в дательном падеже, потому что уставы даны от до ему.
Стефани остается в родительном падеже, потому что Уильям является сыном Стефана .
Вы уверены в:
5 в. ДО Н.Э. Раскопки Афинской Агоры.
Вы изучили основы греческих глаголов: как их образовывать и как переводить. Далее мы добавляем еще одну важную часть речи: СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ указывает на человека, место или предмет. Английская форма существительного обычно указывает на то, стоит ли человек/место/вещь в единственном или во множественном числе. Однако форма греческого существительного с ИЗМЕНЕНИЕМ ИНФЛЕКТАЦИИ обычно представляет ТРИ элемента информации:
.I. РОД указывает класс или категорию существительных, к которым принадлежит данное существительное.
Большинству греческих существительных присваивается один из трех ГРАММАТИЧЕСКИХ РОДОВ:
В некоторых случаях грамматический род конкретного существительного отражает фактический пол человека или животного.
В других случаях род существительного просто грамматический. Это, возможно, наиболее ясно с родом существительных, которые являются неодушевленными предметами, но есть также существительные, которые обладают непредвиденным грамматическим родом. Например, ἀνδρεία, мужественность , грамматически существительное ЖЕНСКОГО РОДА. Поэтому важно знать род каждого существительного, и его необходимо запомнить как часть словарного запаса.
II. ЧИСЛО указывает, является ли существительное единственным или множественным числом.
Как и в английском языке, греческие существительные меняют свои окончания, чтобы отразить число существительного. Как и в английском, в греческом есть два числа:
. В отличие от английского, в греческом есть и третье число: ДВОЙНОЕ (!), которое указывает на пару чего-либо. Однако чаще в греческом просто используется множественное число для обозначения пары чего-либо: οἱ ὀφθαλμοί глазки (S 195).
В результате двойное число редко встречается в греческом языке. В этом уроке мы сосредоточимся на гораздо более распространенных формах единственного и множественного числа.
III. CASE указывает на функцию существительного в конкретном предложении.
В греческом языке чаще всего используются следующие четыре падежа:
.Каждый из этих падежей представляет широкий спектр возможной информации о том, как следует понимать существительное в контексте данного предложения. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных функций для каждого случая.
ИМЕННЫЙ
Существительные в этом случае чаще всего выполняют функцию подлежащего глагола или именительного падежа сказуемого.
ОБЩАЯ
Существительные в этом случае часто передают ту же функцию, что и английское слово из . Он используется, например, для обозначения владения.
ДАТ
Существительные в этом случае часто передают ту же функцию, что и английские слова от до или вместо . Он используется, например, для обозначения косвенного объекта.
ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ
Существительные в этом случае часто выступают в качестве прямого объекта переходных глаголов.
IV. РАЗБОР
Разобрать греческое существительное означает идентифицировать три качества — род, число и падеж — любой данной формы существительного. Например, конкретная форма существительного может быть:
Как только вы узнаете эти три качества и значение существительного, у вас появятся инструменты, чтобы понять, как перевести существительное в заданном предложении.
I. Существительные мужского рода
Теперь, когда вы узнали, какую информацию передает греческое существительное, давайте посмотрим, как греческие склоняют свои существительные, чтобы передать эту информацию. Мы начнем с СТЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. Основа говорит вам о человеке, месте или предмете, к которому относится существительное. Например:
Чтобы указать число и падеж существительного, в греческом языке к основе добавляются ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ. Поскольку греческие существительные чаще всего используют два числа (единственное число, множественное число) и четыре падежа (именительный, родительный, дательный, винительный), греческим существительным требуется восемь разных окончаний, чтобы охватить все возможности.
Все существительные из первого набора — МУЖСКОГО РОДА в роде. Эти конкретные существительные мужского рода добавляют к своей основе следующие суффиксы для обозначения числа и падежа:
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | –ς | –ες |
| Родительный падеж | –ος | – ων |
| Дательный падеж | –ι | —σι |
| Винительный падеж | –α | –ας |
II. Проблемы с Sigma
Обратите внимание, что два окончания падежа включают добавление сигма к стержню: ном. петь. = –ς, дат. плюс. = –σι. Набор существительных, которые мы обсуждаем, имеет основу, оканчивающуюся на ЗУБНОЙ (напомним, что зубные согласные СТОП имеют форму –τ/-δ/-θ, а зубные НАЗАЛЬНЫЕ – –ν). На данный момент было бы неплохо просмотреть некоторые математические расчеты по алфавиту, чтобы мы могли видеть, какие изменения произношения и, следовательно, правописания возникают.
Вспомните, что когда σ следует за зубным согласным, зубной исчезает, а остается σ: например, δ + σ = σ. Аналогичный процесс происходит, когда σ следует за –ν, только иногда (обычно в именительном падеже единственного числа) исчезает σ : ν + σ = ν. В таких случаях мы часто (хотя и не всегда!) наблюдаем процесс КОМПЕНСАТОРНОГО УДЛИНЕНИЯ, когда греческая гласная удлиняется, чтобы компенсировать потерю следующего за ней согласного. Однако обратите внимание, что удлинить можно только короткую гласную; если гласная уже длинная или дифтонг, ее нельзя удлинить дальше.
Имея в виду эту математику алфавита, обратите внимание на то, как проблема с сигмой влияет на написание наших трех существительных:
ὁ παῖς, παιδός детский
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | (παιδς→) παῖς | παῖδες |
| Родительный падеж | παιδός | παίδων |
| Дательный падеж | номер | (παιδσι→ ) παισί |
| Винительный падеж | παῖδα | παῖδας |
ὁ δαίμων, δαίμονος божественность (ср.
S 259; GPH стр. 11)
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | (δαιμονς→ ) δαίμων | δαίμονες |
| Родительный падеж | δαίμονος | δαιμόνων |
| Дательный | δαίμονι | (δαιμονσι→ ) δαίμοσι |
| Винительный падеж | δαίμονα | δαίμονας |
ὁ ἄρχων, ἄρχοντος линейка (см. S 259; GPH стр. 9)
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | (ἀρχοντς→ ) ἄρχων | ἄρχοντες |
| Родительный падеж | ἄρχοντος | ἀρχόντων |
| Дательный | ἄρχοντι | (ἀρχοντσι→ ) ἄρχουσι |
| Винительный падеж | ἄρχοντα | ἄρχοντας |
Произнеси так, как звучит!
Помните: к слову, оканчивающемуся на –σι, для облегчения произношения можно добавить окончание –ν (ПОДВИЖИМОЕ НУ): например, εἴκοσί εἰσι → εἴκοσίν εἰσι.
Например, для существительного παῖς это означает, что форма дательного падежа множественного числа παισί может появляться как παισίν. Это не влияет на синтаксический анализ, значение или перевод.
III. Склонение и склонение
Процесс написания или произнесения всех ФЛЕКЦИОННЫХ форм существительного называется СКЛОНЕНИЕМ существительного. Это связано с тем, что древние ученые метафорически описывали формы существительных как «уклоняющиеся» вниз от формы именительного падежа единственного числа. Другие падежи – родительный, дательный и винительный – иногда называют КОСВЕННЫМИ ПАДЕЖАМИ, чтобы отличить их от этой формы именительного падежа единственного числа.
Почти все греческие существительные относятся к одному из трех типов СКЛОНЕНИЯ, которые называются ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ, ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ и ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ. Каждый представляет определенный набор падежных окончаний для рода, числа и падежа. Существительные этого урока относятся к ТРЕТЬЕМУ СКЛОНЕНИЮ.
IV. Словарь существительных
Словарная статья для греческих существительных всегда состоит из трех слов: например, ὁ ἄρχων, ἄρχοντος. Эти три слова обозначают следующее:
Поэтому важно запомнить все три слова как словарную статью для любого греческого существительного.
Для большинства греческих глаголов РЕЦЕССНОЕ АКЦЕНТУАЦИЯ определяет, на какой слог ставится ударение.
В случае большинства греческих существительных (и прилагательных) ПОСТОЯННОЕ АКЦЕНТУИРОВАНИЕ определяет, на какой слог ставится ударение.
В именительном падеже единственного числа каждого существительного есть определенная гласная или дифтонг , на который ставится АКЦЕНТ. Где встречается эта ударная гласная или дифтонг — antepenult, penult или ultima — зависит от правописания и должна быть запомнена. Например, обратите внимание, что ударение «рождается» на альфе слова ἄρχων, но на омеге слова ἡγεμών. Как правило, ударение во всех других ОКОНЧАЕМЫХ формах существительного старается оставаться или СОХРАНЯЕТСЯ на той же гласной или дифтонге, на котором оно находится в именительном падеже единственного числа, если только оно не вынуждено изменить положение или тип ударения (например, от циркумфлекса к острому).
Обратите внимание, что падеж 3-го склонения, оканчивающийся на именительный падеж единственного числа, добавляет к основе существительного только согласную (-ς); остальные падежные окончания добавляют к существительному ДРУГОЙ СЛОГ.
На практике это означает, что если ударная гласная или дифтонг встречается, скажем, в ultima именительного падежа единственного числа, то та же гласная или дифтонг становится предпоследней в остальных флективных формах.
Существует три общих ситуации или правила ПОСТОЯННОГО АКЦЕНТА, которые применяются к существительным третьего склонения. (Для загрузки всех правил ударения для существительных щелкните здесь: Греческие существительные с ударением).
1. Когда ударение падает на PENULT склоняемых форм…
Он остается там. Если предпоследняя буква ДЛИННАЯ, акцент будет циркумфлексом с коротким ultima, акут с длинным ultima.
| Единственное число | Множественное число |
| αἰών | αἰῶνες |
| αἰῶνος | αἰώνων |
| αἰῶνι | αἰῶσι |
| αἰῶνα | αἰῶνας |
Если предпоследняя буква КОРОТКАЯ, ударение остается острым во всех формах.
| Единственное число | Множественное число |
| ἡγεμών | ἡγεμόνες |
| ἡγεμόνος | ἡγεμόνων |
| ἡγεμόνι | ἡγεμόσι |
| ἡγεμόνα | ἡγεμόνας |
Обратите внимание, что правило для ударения, падающего на предпоследний, ИДЕНТИЧНО правилу для ГЛАГОЛОВ только с ДВУМЯ СЛОГАМИ!
2. Когда ударение на ANTEPENULT склоняемых форм…
Ударение может быть только в первой части. Если ULTIMA становится ДЛИННЫМ (например, родительный падеж множественного числа –ων), ударение перемещается на PENULT.
| Единственное число | Множественное число |
| ἄρχων | ἄρχοντες |
| ἄρχοντος | ἀρχόντων |
| ἄρχοντι | ἄρχουσι |
| ἄρχοντα | ἄρχοντας |
Обратите внимание, что правило для ударения, падающего на антепенульт, ИДЕНТИЧНО правилу для ГЛАГОЛОВ с ТРЕМЯ ИЛИ БОЛЕЕ СЛОГАМИ!
3.
Когда ударение падает на ОДНОСЛОЖНОЕ именительное существительное в единственном числе…
Ударение обычно перемещается на ULTIMA родительного и дательного падежей, единственного и множественного числа. В этих ситуациях ударение в ultima ставится ОСТРОЕ над короткими гласными (например, –ός) и циркумфлексом над длинными (например, –ῶν). Этот образец акцента нерегулярен, и его нужно запомнить.
| Единственное число | Множественное число |
| πούς | πόδες |
| ποδός | ποδῶν |
| ποδί | номер |
| πόδα | πόδας |
Есть несколько односложных существительных, которые вместо ударения ставят предпоследнюю форму родительного падежа множественного числа (S 252a). Наиболее распространенные из них ὁ, ἡ παῖς, παιδός ребенок (родительный падеж множественного числа = παίδων), склоняется выше, φῶς, φωτός свет (родительный падеж множественного числа = φώτων) и οὖς, ὠτός ухо (родительный падеж множественного числа = ὤτων).
Эти два последних существительных вводятся на следующем уроке.
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ, переведенный как или на английский язык, является самым распространенным словом в греческом языке. Однако в греческом языке определенный артикль используется более разнообразно, чем в английском. Например, имена собственные часто сопровождаются определенным артиклем: Сократ хороший (ἀγαθός), например, будет переведено на греческий язык как ὁ Σωκράτης ἐστὶν ἀγαθός. Другие варианты использования греческого определенного артикля рассматриваются в последующих уроках. Пока хорошо предположить , что, если нет какой-либо причины опустить его, греческий определенный артикль регулярно сопровождает существительные.
Как и существительные, определенный артикль в греческом языке имеет три рода. Для каждого из них есть восемь форм, охватывающих два числа (единственное и множественное число) и четыре падежа (именительный, родительный, дательный, винительный).
Определенный артикль СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО РОДА выглядит следующим образом (S 332; GPH стр. 41):
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | и | или |
| Родительный падеж | тοῦ | τῶν |
| Дательный падеж | тῷ | тοῖς |
| Винительный падеж | τόν | тούς |
Когда определенный артикль стоит перед существительным, оба должны анализироваться одинаково. Другими словами, они должны быть одинаковыми в роде, числе и падеже. Обратите внимание на следующие примеры:
ὁ παῖς, παιδός детский
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | ὁ παῖς | οἱ παῖδες |
| Родительный падеж | τοῦ παιδός | τῶν παίδων |
| Дательный падеж | τῷ παιδί | τοῖς παισί |
| Винительный падеж | τὸν παῖδα | τοὺς παῖδας |
ὁ δαίμων, δαίμονος божественность
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | ὁ δαίμων | οἱ δαίμονες |
| Родительный падеж | τοῦ δαίμονος | τῶν δαιμόνων |
| Дательный падеж | τῷ δαίμονι | τοῖς δαίμοσι |
| Винительный падеж | τὸν δαίμονα | τοὺς δαίμονας |
ὁ ἄρχων, ἄρχοντος линейка
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | ὁ ἄρχων | οἱ ἄρχοντες |
| Родительный падеж | τοῦ ἄρχοντος | τῶν ἀρχόντων |
| Дательный падеж | τῷ ἄρχοντι | τοῖς ἄρχουσι |
| Винительный падеж | τὸν ἄρχοντα | τοὺς ἄρχοντας |
— τὸ τέλος —
Ι.
Запомните словарный запас и попрактикуйтесь в склонении каждого из них. Потренируйтесь также склонять определенный артикль мужского рода.
ΙΙ. Для следующих склоняемых существительных ударение ставится на именительном падеже единственного числа. Основываясь на правилах постоянного ударения, отметьте ударения для оставшихся падежей и чисел. Примечание. Некоторые из следующих существительных вводятся в последующих уроках; не беспокойтесь, если вы не знаете определения или грамматического рода этих слов. В этом упражнении просто отрабатывается расстановка ударения на существительных.
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | ῥήτωρ | код |
| Родительный падеж | ῥητορος | ῥητορων |
| Дательный падеж | код | Код |
| Винительный падеж | Код | ῥητορας |
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | κλώψ | κλωπες |
| Родительный падеж | κλωπος | κλωπων |
| Дательный падеж | κλωπι | κλωψι |
| Винительный падеж | κλωπα | κλωπας |
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | φύλαξ | φυλακες |
| Родительный падеж | φυλακος | φυλακων |
| Дательный | φυλακι | φυλαξι |
| Винительный падеж | φυλακα | φυλακας |
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | πατρίς | πατριδες |
| Родительный падеж | πατριδος | πατριδων |
| Дательный падеж | πατριδι | πατρισι |
| Винительный падеж | πατριδα | πατριδας |
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный падеж | νύξ | νυκτες |
| Родительный падеж | νυκτος | νυκτων |
| Дательный падеж | νυκτι | νυξι |
| Винительный падеж | νυκτα | νυκτας |
ΙΙΙ. Укажите падеж и число для каждой изменчивой формы и предоставьте словарную статью (определенный артикль, именительный падеж единственного числа, родительный падеж единственного числа).
IV. В следующих предложениях укажите правильный артикль мужского рода для каждого существительного (т. е. его склоняемая форма должна соответствовать существительному по числу и падежу). Для каждого глагола укажите лицо и число. Для каждого существительного укажите падеж и число. Переведите каждое предложение на английский язык.
Упр. 173, стр. 91.(3 мин.)
(2мин. объяснение)
