Детские книги по экологии для 3 класса читать онлайн бесплатно: Экология: 100 книг – скачать в fb2, txt на андроид или читать онлайн

Содержание

Книги по экологии




Также смотрите разделы связанные с разделом Книги и учебники по экологии:

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Книги по экологии:



  • Газовые топлива и их компоненты, свойства, получение, применение, экология, Бакулин В.Н., Брещенко Е.М., Дубовкин Н.Ф., Фаворский О.Н., 2016
  • Инженерная защита атмосферы от вредных выбросов, Ветошкин А.Г., 2016
  • Карское море, Экологический Атлас, Павлов В.А., Лебедева Е.С., Лакеев В.Г., 2016

  • Гидрогеоэкология городов, Орлов М.С., Питьева К.Е., 2015
  • Основы экологической безопасности производств, Кривошеин Д.А., Дмитренко В.П., Федотова Н.В., 2015
  • Технология очистки сточных вод, Карманов А.П., Полина И.Н., 2015
  • Экологический маркетинг, учебное пособие, Прокопенко О.В., Осик Ю.И., 2015
  • Эффективная эксплуатация и расчет сооружений биологической очистки сточных вод, Харькина О.В., 2015

  • Общая и прикладная экология, Челноков Л.А., 2014
  • Похолодание, а не потепление, Какие народы вымрут как мамонты, Поздышев В.А., 2014
  • Экологические основы природопользования, Константинов В.М., 2014
  • Экологические основы природопользования, Константинов В.М., Челидзе Ю.Б., 2014
  • Экология, Власова О.С., 2014
  • Энергия и окружающая среда, Лорентзен И., Хойстад Д.А., Насырова А.Р., 2014

  • Ихтиологические исследования на водоемах, учебное пособие для студентов эколого-биологического и агротехнического факультетов, Рыжков Л.П., 2013
  • Лекции по биогеографии, Сафронова И.Н., 2013
  • Техногенные системы и экологический риск, Питулько В.М., Кулибаба В.В., Растоскуев В.В., 2013
  • Трибоэкология, Косов М.Г., Кузнецов А.П., 2013
  • Химическая безопасность и мониторинг живых систем на принципах биомиметики, Будников Г.К., Гармонов С.Ю., Медянцева Э.П., Евтюгин Г.Л., 2013
  • Химическое загрязнение биосферы и его экологические последствия, Мотузова Г.
    В., Карпова Е.А., 2013

  • Биологическая экология, Теория и практика, Степановских А.С., 2012
  • Биофизическая экология, Твердислов В.А., Сидорова А.Э., Яковенко Л.В., 2012
  • Великан на поляне или первые уроки экологической этики, Плешаков А.А., Румянцев А.А., 2012
  • Инженерная экология, Том 1, Малахов В.М., Гриценко А.Г., Дружинин С.В., 2012
  • Инженерная экология, Том 2, Малахов В.М., Гриценко А.Г., Дружинин С.В., 2012
  • Инженерная экология, Том 3, Малахов В.М., Гриценко А.Г., Дружинин С.В., 2012
  • Промышленная экология, Гирусов Э.В., Гридэл Т.Е., Алленби Б.Р., 2012
  • Экологический практикум, Муравьев А.Г., Пугал Н.А., Лаврова В.Н., 2012
  • Экология человека, 8 класс, Культура здоровья, Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А., 2012
  • Экология человека, Культура здоровья, 8 класс, Федорова М.З., Кумченко В.С., Воронина Г.А., 2012
  • Экология, Акимова Т.А., 2012

  • Геоэкология, Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, Короновский H.B., Брянцева Г.В., Ясаманова A.H., 2011
  • Краткий курс общей экологии, Часть 1-2, Миркин Б.М., Наумова Л.Г., 2011
  • Методы исследования сообществ микроартропод, Потапов М.Б., Кузнецова Н.А., 2011
  • Общая экология, Дроздов В.В., 2011
  • Основы геоэкологии, Голубев Г.Н., 2011
  • Основы медико-экологической безопасности, Викторов А.А., Гладких В.Д., Ксенофонтов А.И., Смирнов В.В., 2011
  • Химия окружающей среды, Крупнова Т.Г., Кострюкова А.М., 2011
  • Экологические риски, Теория и практика, Музалевский А.А., Карлин Л.Н., 2011
  • Экология, Примеры, факты, проблемы Томской области, 6-8 класс, Купрессова В.Б., Литковская Н.П., Мударисова Г.Р., 2011

  • Геоэкология и природопользование, Комарова Н.Г., 2010
  • Геоэкология, Промышленная экология, Мананков А.В., 2010
  • Гербициды и экологические аспекты их применения, Куликова Н.А., Лебедева Г.Ф. , 2010
  • Глобальная экология, Концептуальные основы, Бугаев А.Ф., 2010
  • Глобальное потепление, Серов М.С., 2010
  • Лесная энтомология, Мозолевская Е.Г., Селиховкин А.В., Ижевский С.С., 2010
  • Природообустройство, Территории бассейновых геосистем, Румянцев И.С., 2010
  • Промышленная экология, Алябышева Е.А., 2010
  • Экологическая экспертиза, Питулько В.М., 2010
  • Экологический мониторинг, Горшков М.В., 2010
  • Экология нефтегазового производства, Подавалов Ю.А., 2010
  • Экология человека, Прохоров Б.Б., 2010
  • Экология человека, Прохоров Б.Б., 2010
  • Экология, Ильиных И.А., Малков П.Ю., 2010
  • Экология, Природа, Человек, 6 класс, Культура, Самкова В.А., Шурхал Л.И., 2010
  • Экология, Разумова Е.Р., 2010
  • Я и энергия, Галбен-Панчук З., Халаим Н., 2010

  • Контроль качества воды, Алексеев Л.C., 2009
  • Материалы для изучения курса общей экологии, Шабанов Д.А., Кравченко М.А., 2009
  • Основные законы экологии, Зверев А.Т., 2009
  • Практикум по агроэкологии, Герасименко В.П., 2009
  • Природоохранная деятельность предприятия, Волынкина Е.П., Павлович Л.Б., 2009
  • Промышленная экология, Денисов В.В., 2009
  • Промышленная экология, Семенова И.В., 2009
  • Школа биогеоэкологии, Хайлов К.М., Празукин А.В., Смолев Д.М., Юрченко Ю.Ю., 2009
  • Экология растений, Березина Н.А., Афанасьева Н.Б., 2009
  • Экология человека, Кeлинa Н.Ю., Бeзpyчкo H.B., 2009
  • Экология, Горелов А.А., 2009

  • Городская экология, Тетиор А.Н., 2008
  • Основы экологии и охраны природы, Арзамасцев А.П., Коваленко Л.И., Родионова Г.М., Чумакова З.В., Зрелова Л.В., 2008
  • Промышленная экология, Бондалетова Л.И., Бондалетов В.Г., 2008
  • Промышленная экология, Бондалетова, Бондалетов, 2008
  • Экологические основы природопользования, Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В., 2008
  • Экологическое краеведение, Зоология, 6-9 классы, Книга 2, Позвоночные животные, Алеев Ф. Т., Золотухин В.В., Ленгесова Н.А., Михеев В.А., Назаренко В.А., 2008
  • Экология города, Денисов В.В., 2008
  • Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 класс, Ягодин Г.А., 2008
  • Экология, Житин Ю.И., 2008
  • Экология, Конспект лекций, Горелов А.А., 2008
  • Энергия и окружающая среда, Учебное пособие для средней школы, 2008

  • Биологический контроль окружающей среды, Мелехова О.П., Егорова Е.И., 2007
  • Задачи по экологии и методика их решения, Басов В.М., 2007
  • Медицинская экология, Стожаров А.Н., 2007
  • Общая экология, Лазуткина Ю.С., Сомин В.А., 2007
  • Основы экологии, Маврищев В.В., 2007
  • Основы экологии, Часть 2, Сергеев М.Г., 2007
  • Основы экологии, Часть 2, Сергеев М.Г., 2007
  • Радиоэкология для дошкольников, Основы радиационной безопасности и здорового образа жизни, Комарова И.А., 2007
  • Управление экологической безопасностью, Черняховский Э.Р., 2007
  • Экологические основы природопользования, Хандогина Е.К., Герасимова Н.А., Хандогина А.В., 2007
  • Экология животных, 7 класс, Чернова Н.М., 2007
  • Экология, 10-11 класс, Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М., 2007
  • Экология, Коробкин В.И., Передельский Л.В., 2007
  • Экология, Коробкин В.И., Передельский Л.В., 2007

  • Вопросы и задачи по экологии, Амирханова Н.А., 2006
  • Оптическая локация космического мусора, Свиридов К.Н., 2006
  • Основы экологии, 10 (11) класс, Чернова Н.М., Галушин В.М., Константинов В.М., 2006
  • Растения и животные в детском саду и дома, Ердаков Л.Н., Ксенц Г.Н., 2006
  • Экологический менеджмент предприятия, Белов Г.В., 2006
  • Экологический мониторинг, Ашихмина Т.Я., 2006
  • Экологический мониторинг, Учебное пособие, Ашихмина Т.Я., 2006
  • Экология, сборник задач, упражнений и примеров, Бродская Н.А., Воробьев О.Г., Маковский А.Н., Николайкин Н.И., 2006

  • Изучение вопросов экологии в школьном курсе физики, Праг В. А., Балакшина О.Н., Розова Н.Б., Коробейникова Л.А., 2005
  • Основы экологии, Часть 1, Сергеев М.Г., 2005
  • Основы экологии, Часть 1, Сергеев М.Г., 2005
  • Стратегический прогноз изменений климата Российской Федерации на период 2010 – 2015 гг., 2005
  • Экологические основы природопользования, Гальперин М.В., 2005
  • Экологический мониторинг окружающей среды, Том 1, Комиссаров Ю.А., Гордеев Л.С., Эдельштейн Ю.Д., Вент Д.П., 2005
  • Экологический мониторинг окружающей среды, Том 2, Комиссаров Ю.А., Гордеев Л.С., Эдельштейн Ю.Д., Вент Д.П., 2005
  • Экология – рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности – Павлов А.Н. – 2005
  • Экология человека, Практикум, Губарева Л.И., Мизирева О.М., Чурилова Т.М., 2005
  • Экология, Коробкин В.И., Передельский Л.В., 2005
  • Экология, окружающая среда и человек, Новиков Ю.В., 2005
  • Экология, Тягунов Г.В., Ярошенко Ю.Г., 2005

  • Общая геоэкология, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Петров К.М., 2004
  • Общая экология – Чернова Н.М., Былова А.М.
  • Опасные промышленные отходы – Кувыкин Н.А., Бубнов А.Г., Гриневич В.И.
  • Основы геоинформатики, Книга 1, Капралов Е.Г., Кошкарев А.В., Тикунов В.С., 2004
  • Основы геоинформатики, Книга 2, Капралов Е.Г., Кошкарев А.В., Тикунов В.С., 2004
  • Основы экологии, аудит и экспертиза техники и технологии, Салова Т.Ю., Громова Н.Ю., Шкрабак В.С., Курмашев Г., 2004
  • Переработка нефти, Леффлер У.Л., 2004
  • Промышленная экология, Калыгин В.Г., 2004
  • Радиационная экология, учебное пособие, Пивоваров Ю.Л., 2004
  • Развитие экологической культуры учащихся, Ногтева Е.Ю., Лушников И.Д., 2004
  • Экологические прогулки, Часть 2, Осень, Зима, Конюшко В.С., Чубаро С.В., 2004
  • Экологический менеджмент, Практикум, Пахомова Н., Рихтер К., Эндрес А., 2004
  • Экология – Учебник – Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. – 2004
  • Экология города, Касимов Н. С., 2004
  • Экология, Денисов В.В., 2004
  • Экология, Практикум, 10-11 класс, Зверев А.Т., 2004

  • Геоэкологический мониторинг, Язиков Е.Г., Шатилов А.Ю., 2003
  • Основы геоэкологии, Ясаманов Н.А., 2003
  • Основы общей экологии. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., 2003
  • Основы экологии, Маврищев В.В., 2003
  • Экологические основы природопользования, Гальперин М.В., 2003
  • Экологический менеджмент, Пахомова Н., Рихтер К., Эндрес А., 2003
  • Экологический менеджмент, Трифонова Т.А., Селиванова Н.В., Ильина М.Е., 2003
  • Экологический мониторинг, шаг за шагом, Веницианов Е.В., 2003
  • Экологическое картографирование, Стурман В.И., 2003
  • Экология человека, Прохоров Б.Б., 2003
  • Экология, dtv-Atlas, Гейнрих Д., Гергт М., 2003
  • Экология, Коробкин В.И., Передельский Л.В., 2003

  • Введение в проблемы биоразнообразия – Бродский А.К. – 2002
  • Инженерная экология, учебник, Медведева В.Т., 2002
  • Конспект лекций по курсу Основы экологии, Андреев М.В., 2002
  • Лекции по экологии, Богданкевич О.В., 2002
  • Основы проектирования экобиозащитных систем, Ильичев В.Ю., Гринин А.С., 2002
  • Основы экологии, 10-11 класс, Чернова Н.М., 2002
  • Промышленные и бытовые отходы, Хранение, утилизация, переработка, Гринин А.С., Новиков В.Н., 2002
  • Промышленные и бытовые отходы, Хранение, утилизация, переработка, Гринин А.С., Новиков В.Н., 2002
  • Экология – Курс лекций – Тихонов А.И.
  • Экология – Лебедева М.И., Анкудимова И.А.
  • Экология, Денисов В.В., Гутенев В.В., Луганская И.А., 2002

  • 101 ключевая идея – Экология – Пол Митчелл
  • Из урока в урок, изо дня в день, Методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ, Соснина Т.Н., Семдянова Г.С., 2001
  • Общая экология, Маглыш С.С., 2001
  • Основы ксенобиологии, Юрин В.М., 2001
  • Практикум по экологии и охране окружающей среды, Федорова А. И., Никольская А.Н., 2001
  • Экологическое образование в детском саду, Рыжова Н.А., 2001
  • Экологическое сознание – Медведев В.И., Алдашева А.А.
  • Экология – Природа-Человек-Техника – Акимова Т.А, Кузьмин А.П, Хаскин В.В.
  • Экология – Степановских А.С.
  • Экология России, Проблемы природопользования и среды обитания, краеведение и учебные практикумы, Зверев В.Л., 2001
  • Экология, Природа – Человек – Техника, Учебник для вузов, Акимова Т.А., Кузьмин A.П., Хаскин В.В., 2001

  • Безопасность России, Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты, Экологическая диагностика, Клюев В.В., Ковалев А.В., Щербаков А.Г., 2000
  • Краткий курс общей экологии, Бродский А.К., 2000
  • Промышленная экология – Курс лекций – Калыгин В.Г.
  • Социальная экология – Ситаров В.А., Пустовойтов В.В.
  • Экологические анализы при разливах нефти и нефтепродуктов, Другов Ю.C., Родин А.А., 2000
  • Экология и безопасность жизнедеятельности. Кривошеин Д.А., Муравей Л.А. и др.
  • Экология, Потапов А.Д., 2000
  • Экология, Потапов, 2000
  • Экология, Природные комплексы, Учебное пособие для 3 класса, Рудский В.Г., 2000
  • Экология, Элементы теоретических конструкций современной экологии, Розенберг Г.С., Мозговой Д.П., Гелашвили Д.Б., 2000

  • Геоэкология, Голубев Г.Н., 1999
  • Курс инженерной экологии, Мазур И.И., Молдаванов О.И., 1999
  • Основы общей экологии. Воронков Н.А.
  • Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999
  • Экология общая, социальная, прикладная – Учебник – Воронков Н.А. – 1999
  • Экология, Акимова Т.А., Хаскин В.В., 1999
  • Экология, Ритмы природы, Учебное пособие для 2 класса, Рудский В.Г., 1999
  • Экология, Цветкова Л.И., Алексеев М.И., 1999

  • Медицинская экология – Келлер А.А., Кувакин В.И. – 1998
  • Мир природы и ребенок, Методика экологического воспитания дошкольников, Каменева Л.А., Кондратьева Н. Н., Маневцова Л.М., Терентьева Е.Ф., 1998
  • Тропический лес – Мертини А.
  • Экология, Мир вокруг меня, Рудский В.Г., 1998
  • Экология, Радкевич В.А., 1998
  • Экология, Шилов И.А., 1998










Описание раздела «Книги по экологии»

     В данном разделе к вашему вниманию предоставлены Книги по экологии. Экология – один из сравнительно молодых и бурно развивающихся разделов биологии – изучает взаимоотношения организмов между собой и со средой обитания. Взаимодействие организмов со средой рассматривает каждая биологическая наука. Экология затрагивает лишь ту его сторону, которая обусловливает развитие, размножение и выживание особей, структуру и динамику популяций, и сообществ.

     Книги по экологии читать нужно, потому что экологическая трактовка необходима и при решении определенных задач в области физиологии, морфологии, систематики, биогеографии, поскольку любые биологические исследования в той или иной степени изучают жизнь животных и растений в природных условиях.

     В книгах по экологии вы прочитаете о роле экологии в разработке ряда теоретических проблем, в частности тех, которые связаны с общими закономерностями миграции вещества и энергии в биосфере, с механизмами эволюционного процесса, с изменением структуры и организации живой материи.

     В разделе вы найдете книги самых популярных авторов: Воронков Н.А., Медведев В.И., Алдашева А.А., Лебедева М.И., Анкудимова И.А., Ситаров В., Пустовойтов В., Кувыкин Н.А., Бубнов А.Г., Гриневич В.И., Мертини А., Калыгин В.Г., Чернова Н.И., Былова А.М., Степановских А.С., Хасаинова Н.В., Скорик А.В., Бигон М., Таунсенд К., Зубанова С.Г., Тихонов А.И., Акимова Т., Кузьмин А., Хаскин В.В., Кривошеин Д.А., Муравей Л.А., Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П., Бродский А.К., Гриценко В., Павлов А.Н., Келлер А.А., Кувакин В.И., Воронков Н.Л..

     Обязательно прочитайте книги «Основы общей экологии» автора Воронков Н. А., потому что в соответствии с вновь вводимыми стандартами высшего образования, экологию должны изучать студенты всех специальностей в блоке общекультурных дисциплин. Данный учебник ставит целью оказать помощь в решении данной весьма актуальной задачи экологического обучения. В нем в доступной форме, при максимально возможном сохранении научного уровня, рассматриваются основные вопросы современной экологии

 

Сообщение на тему прочитанной книги об экологии (с планом)

Человеческая цивилизация вступила в неразумный, разрушительный конфликт с природой. Это неправильный путь. Авторы книги, о которой пойдет речь, напоминают – будьте милосерднее к природе, будьте бдительны всегда и везде, когда речь идет об окружающем нас мире. Вопросы экологии – это вопросы не только нынешнего поколения, но и будущих.

План
1). Название книги по экологии и её авторы
2). О чем идет речь в этой книге?
3). В чем ценность этой книги?
4). Понятие «экология»
5). Примеры экологических злодеяний людей, рассказанных авторами книги
6). Вывод

Одной из книг, в которых поднимаются проблемы экологии, является книга Ж.-И.Кусто и И.Паккале под названием «Сюрпризы моря».

Эта книга о диковинных обитателях подводного мира, о морских птицах, о таинствах и секретах океана. Увлекательно и интересно рассказывают авторы об акулах и черепахах, чайках и фрегатах, лангустах и рыбах-попугаях. Но рассказы об удивительном и невероятном чередуются в книге с рассказами, вызывающими возмущение и гнев. В них идет речь о деятельности человека, наносящей вред природе, окружающему миру.

Ценность этой книги заключается в том, что в ней анализируются факторы, приводящие к нарушению целостности экологических систем, что, в свою очередь, может иметь для Мирового океана и в целом для планеты Земля непоправимые последствия.

Экологические проблемы
Экология – наука об отношениях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Экологических проблем, поднимаемых в книге, немало. Одна из них — незаконная охота, истребление природных ресурсов, выходящее за грань разумного – наиболее возмущает авторов книги.

С любовью пишут Ж.-И.Кусто и И.Паккале о лангустах. Это животные других эпох, другого мира. Они двигаются грациозно, и наблюдать за ними одно удовольствие. Но вот рыбаки решили поставить сети для их отлова. И что в результате? Ракообразные пойманы в огромных количествах (за гранью разумного), использованы по назначению до определенной степени, а их ненужные части грудами свалены на берегу.

В периоды миграции лангусты являют собой лёгкую добычу, и их истребление происходит в массовом порядке. Ж.-И.Кусто и его спутники, видя в каком количестве гибнут животные, подавлены и возмущены. Они делают вывод о том, что алчность и недалекость людей может привести к катастрофическим последствиям.

А коричневая олуша с острова Изабелла? В чем «провинилась» эта птица? Оказывается, поколения рыбаков научились использовать короткие белые перья, расположенные под крыльями этих доверчивых и не пугливых птиц, как приманку для отлова рыбы на дорожку. Перья изымались рыбаками, а потом птицы могли лететь дальше.

Но это было когда-то давно. Авторы книги рассказывают, что поколение рыбаков, которым сейчас необходимо перо олуши, просто лишают птиц жизни. С болью в сердце Ж.-И.Кусто и И.Паккале пишут об этом.

Есть смысл прислушаться к мнению авторов книги, которые обозначают экологическую угрозу, нависшую над морскими царствами, над нашей планетой. Мировой океан огромен, это гигантская масса воды. Это и гигантская масса проблем. И многие из этих проблем создает человек. Стоит прислушаться к исследователям морских глубин, к их рассуждениям и выводам.

Детские книги по экологии для 3 класса читать

  • Главная
  • Новости
  • Публикации
  • Подборка
  • Программы
  • Разное
    • Всего пользователей: 11080+37

      Онлайн пользователей: 23
      ,

      Сегодня зашли:

      , , , , , , ,
Главная -> игры порочной крови роман скачать фб2 -> детские книги по экологии для 3 класса читать

Описание
Танасийчук В. Н. Удивительная прогулка: Экология в картинках/ В.Н.Танасийчук; Худож. В.Бастрыкин.-Москва: Изд-во Центр детской книги, 1995.-64с.: ил. Читайте книги по экологии, изменяйте себя и окружающий мир в лучшую сторону.Как наши детские травмы влияют на нашу взрослую жизнь? 10 советов для здоровой и счастливой жизни. детские книги по экологии для 3 класса читать Какова роль детской книги в современном обществе?Главная » Файлы » 3 класс. В категории материалов: 41 Показано материалов: 1-30. Страницы: 1 2 ». Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Экология, Природные комплексы, Учебное пособие для 3 класса, Рудский В.Г., 2000.Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате и читать Купи дешевле. По темам Экология. 3 класс. Образование, учебная литература.Сравните цены в интернет-магазинах на нашем сайте и купите книгу Экология в детском саду и начальной школе дешевле.

Скриншоты

               

Похожие записи:
– скачать аудиокнигу бесплатно понедельник начинается в субботу ;
– калбазов константин кукловод 3 скачать фб2 бесплатно ;
– книга для воспитания близнецов казань ;
– грешные записки лев дуров читать ;
– читать поэму медный всадник пушкина ;
– детские книги по экологии для 3 класса читать;

Комментарии:

“Детские презентации” – Темы детских презентаций – природоведение

Тема: природоведение

Интерактивный тест по окружающему миру по теме “Природные зоны России”

Тест по окружающему миру для учащихся 4 класса по теме “Природные зоны России”. Включает в себя 14 заданий с вариантами ответов. Может применяться на этапах обобщения и закрепления материала или …

Животные в природе и литературе (своя игра)

Игра «Животные в природе и литературе» по типу «Своя игра» – это интегрированное внеклассное мероприятие (природоведение + литература) для учащихся 2-3 классов. УМК любой.

Что такое экология?

Цель презентации – Углублять теоретические знания в области экологии. Развивать стремление учащихся к посильной помощи природе и ее охране. Воспитывать у детей любовь ко всему прекрасному: растениям, птицам, животным.

Заповедник Столбы

Эти презентации для учителей экологии , биологии и географии, а так же будут интересны всем любителям природы.

Жили-были динозавры (плюс клип)

Цель: дать первое представление о жизни в древнем мире; Позволить побольше расширить и углубить представление учащихся об этих удивительных животных-динозаврах, их разнообразии и образе жизни.

Ханкайский заповедник

Ханкайский заповедник расположен в юго-западной части Приморского края. Заповедник учрежден 28 декабря 1990 года. На территории заповедника обитают 334 вида птиц; 29 видов млекопитающих; 49 редких и исчезающих видов растений. …

Охрана первоцветов

Охрана первоцветов. Презентация расскажет о том, какие правила нужно соблюдать чтобы на Земле оставалось как можно больше первоцветов. Презентация из нового сборника Елены Берюховой “Экология”, скачать презентацию бесплатно

Цветок – орган размножения

Данная работа станет хорошим подспорьем для третьеклассников, обучающихся по программе “Гармония” . Презентация содержит видеофрагменты и анимированный кроссворд по теме “Цветок – орган размножения”.

Ласточка (аудиоэнциклопедия) Ласточка. Аудиоэнциклопедия. Весь день порхает ласточка, работа нелегка. Несёт в гнездо то бабочку, то мушку, то жучка.

Ссылка на оригинал: https://youtu.be/EQc2lbfhUOw

Чечевица (аудиоэнциклопедия)

Чечевица. Аудиоэнциклопедия. Её называют иначе – красный воробей. Поёт песенку: «Чечевицу видел? Чечевицу видел?»

Зеленушка (аудиоэнциклопедия) Зеленушка. Аудиоэнциклопедия. «Лесная канарейка» обитает в парках и аллеях города. Скачать бесплатно клип

Ссылка на оригинал: https://youtu.be/CA0hCEszZrU

Ворона (аудиоэнциклопедия) Серая ворона. Аудиоэнциклопедия. Очень умная и сообразительная птица, идеально приспособившаяся жить в городе.

Ссылка на оригинал: https://youtu.be/2ZOzj9lUmKE

Экологические ситуации

В этой презентации школьникам предлагается ряд ситуаций и различные варианты ответов по охране окружающей среды.

Экологические катастрофы

Работа учеников 4го класса про экологические катастрофы. Извержения вулканов, землетрясения, цунами, ураганы, смерчи, пожары и наводнения. Их последствия мы называем коротко, – экологическая катастрофа. Мы решили остановиться на удивительном и …

Откуда к нам пришла азбука?

Вместе с вымышленным мальчиком Антоном дети проходят этапы появления письменности, выполняя занимательные задания. Рекомендую открывать презентацию в новом офисе 2007, т.к.потеряется оригинальность шрифта в слайдах 2,17,27. В папке есть вордовский …

Типы питания животных

В этой презентации животные распределены по типу питания: растительноядные, насекомоядные, хищники и всеядные.

Зимние стихи

Еще немного и выпадет первый снег, а за ним придёт сама волшебница Зима! Русская зима – это мороз, снежинки, санки, иней, красные щеки, расписные стекла, красавцы снегири… Как описывают зиму …

Степь (4 класс)

Друзья, приглашаем Вас на прогулку по степи. Надеемся, что путешествие будет не только полезным, но и приятным. Вы узнаете какие животные, растения обитают в степи, а так же почему степь …

В царстве грибов

Что может быть лучше, чем гулять по лесу и собирать грибы? Но, чтобы не случилось трагедии, грибникам нужно знать не только какие грибы можно собирать, но и какие грибы опасны …

Не рвите цветы! (клип)

Клип “Не рвите цветы”.исп.Ю.Антонов.У него получиласьтакая экологическая песня, призывающая беречь полевые и луговые цветы.Она может быть использована в учебном процессе при прохождении темы”Луг-природное сообщество.Охрана лугов” 3-4 класс.

Эко-марафон: 6 уроков об экологии для детей :: Это интересно!

Сегодня 15 апреля  – Международный день экологических знаний.
Нужно ли детям знать об экологии? Конечно!  Можно сколько угодно быть против мусорных полигонов или вредных заводов. Но это слова! Пока все не научатся мыслить экологически, никакие единичные призывы что-то исправить действовать не будут.
А начинать приучать к экологическому мышлению нужно с самого раннего детства, еще до школы!

Не будем ставить перед собой глобальных задач, вроде “спасти китов”. Начнем с маленьких, но очень важных шагов, чтобы сделать нашу планету немного чище.
Так родилась идея марафона под названием “Эко уроки“.

Мы с Машей Костюченко, руководителем он-лайн школы “Учимся, играя”, на площадке Инстаграм не просто говорили о проблемах, а попробовали с детьми менять себя и мир вокруг.
6 дней – 6 уроков.
Они были насыщенными и полезными для всех. И для нас, и для читателей. Марафон “вживую” проходил в ноябре 2019. Найти его можно в Инстаграме по хэштегу #Эко_уроки. Там вы сможете посмотреть на выполненные задания, которые присылали участники.

Но тема экологии не стареет никогда. Поэтому я сейчас решила продублировать экологические уроки для детей и тут, в блоге. Чтобы учителя, воспитатели и родители тоже могли провести по мотивам моих материалов экоуроки со своими детьми в виртуальном виде.

Схема уроков такая: давался один день на изучение теоретического материала, опубликованного мною. И один день – на выполнение домашнего задания. 

Всего было 6 уроков, на которых мы попытались охватить самые важные темы экологии и познакомить детей с экологичным образом жизни.
Буду рада, если эти уроки лягут в основу ваших занятий с детьми и пригодятся им:)
А наши с Машей аккаунты в Инстаграм @tavika.ru и @earlystudy – подписывайтесь!

Итак, начнем!


УРОК 1. ЧТО ИЗ ЧЕГО?

Первое, что должен понять ребенок про экологию, это то, что все мы друг от друга зависим. Все взаимосвязано: живые и неживые, разумные и неразумные, растения и животные, камни и реки… Для малышей, да и детей школьного возраста, это не так уж очевидно.
Детям кажется, что на “их век хватит” и “чипсы готовыми растут на полках в магазине” 😉
Это не так! Я подготовила компьютерную презентацию, чтобы объяснять детям, откуда что берется.
Ее можно просто скачать без всяких подписок и регистрации у меня по ссылке на Яндекс.Диск.
Ссылка в конце урока.

В презентации я постаралась максимально наглядно подобрать слайды, чтобы все было понятно даже малышам 3-6 лет.
Что сделано из чего?

Хотя гораздо лучше меня это объяснил… Крылов!

Помните басню «Свинья под дубом»?

Про то, как свинья подрывала корни дерева и считала, что ее ничуть не касается то, что она ему вредит – ведь ее интересуют только желуди. Откуда ей было знать, что желуди берутся с дуба?

Так вот, чтобы наши дети не выросли похожими на эту свинью, нужно, чтобы они знали, от чего что в природе зависит.

Откуда берется то, что они едят? Что они носят? Чем пользуются?

С молоком или сосисками большинство детей и так разберется. 

А вот из чего делают акварельные краски, которыми они рисуют?

И еще сотню других предметов нашего обихода – про все это дети узнают из моей презентации.

Презентация со звуком и анимацией, сделана в формате pps, смотреть ее нужно с помощью программы Power Point. Обычно он уже установлен в пакете Майкрософт Офис.

Поэтому просто запускайте! Все включится само. Не забудьте включить звук! Там мой голос:)
Только нужно обязательно скачать на компьютер, а потом уже просматривать. Она не будет правильно работать, если включать файл просто в режиме просмотра.

СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ “ЧТО ИЗ ЧЕГО?”

УРОК 2. ПЕРВЫЙ ЗАКОН ЭКОЛОГИИ


“ВСЕ СВЯЗНО СО ВСЕМ”
Мы продолжим разбирать первый  закон экологии «Все связано со всем».
Это значит, что любые изменения в одной части природы отзовутся изменениями в другой ее части.
Детям легче всего показать это на примере цепочек питания.

Что такое “цепочка питания”?
Если сказать очень просто, это ряд организмов, каждый следующий из которых питается предыдущим.
Солнце светит – это источник энергии. А дальше пошла цепочка тех, кто эту энергию потребляет: трава☘➡️кролик🐇➡️лиса🐺
Одно звено цепи пропадет – рассыплется вся система!

Но! Добавление новых звеньев в цепь тоже ведет к проблемам.
Всем известный пример: кроликов 🐰европейские поселенцы завезли в Австралию. И они так расплодились, что уничтожили всю растительность на полях. Пришлось завозить хищников, чтобы остановить нашествие милых зверушек.
Но хищники не очень-то помогли((( Не помогла и охота на кроликов. И даже намеренное заражение кроликов особым вирусом. Кролики со временем приспособились и к нему.
До сих пор эта проблема в Австралии не решена(((

Теперь понятно, зачем изучать цепочки питания?
Чтобы уметь прогнозировать последствия вмешательства в природу!

ЗАДАНИЕ

Научите детей составлять цепочки питания.

✅Это растения и микробы. По-научному они называются продуценты (те, кто продуцируют, производят энергию)
✅Потом идут те, кто их едят и эту энергию потребляют: консументы (консьюмер – потребитель).
✅И завершают все редуценты (“разрушители”) – те, кто «разбирает на кирпичики» отмершие остатки животных и возвращает их в неживую природу. Это грибы и бактерии.
✅Обычно цепочка питания состоит из 4-5 звеньев.

Кстати, не обязательно пока говорить детям “умные слова” продуценты-консументы-редуценты. Это дети будут изучать на уроках биологии аж в 7 классе:)
Главное, чтобы сейчас ребенок понял принцип!

Оформите любые цепочки питания в наглядном виде.
Их можно выложить карточками или кубиками с изображениями животных.
Можно наклеить коллаж из журнальных вырезок.
Можно просто нарисовать.
Можно сделать в виде шнуровки.
А на фото вы видите, как мы с Катей сделали буквально «цепи» питания животных Арктики, соединив звенья из… скрепок.



Мы с дочкой Катей придумали еще и другой способ наглядно представить взаимосвязь живых организмов в природе – экологическую пищевую пирамиду🙂

Мы с Катей сделали ее из пластиковых стаканчиков и картинок, которые нарисовал Витя для карточек к моему лэпбуку Арктика.
Всего-то и надо, что наклеить зверей на стаканчики скотчем.
А после этого составить пирамидку в том порядке, в котором они друг друга едят.
Получится своеобразная матрешка:)



Водоросли тут продуценты, они преобразуют энергию солнца в органику.
Дальше в арктических морях их едят консументы – веслоногие рачки.
Рачков поедают консументы 2-ого уровня – рыбки сайки.
Саек едят консументы 3-его уровня – тюлени.
А тюленей едят животные, находящиеся на вершине пищевой пирамиды Арктики – белые медведи.

Катя спросила – значит, получается, что медведи тем самым едят и водоросли, и рачков, и рыбу, и тюленей одновременно?
Да, так и есть! Но не буквально едят, а в виде пищевой энергии.




Есть правило экологической пирамиды, которое сформулировал Линдеман.
Оно еще известно как ПРАВИЛО 10%:
“При переходе от одного «этажа» пирамиды к другому, масса питательного вещества уменьшается в 10 раз”

То есть, чтобы прокормить одного медведя, нужно, допустим, 100 кг  тюленей.
Для их питания понадобится 1000 кг саек.
А для прокорма такого количества саек понадобится 10 000 кг рачков.
Рачки эти съедят 100 000 кг водорослей.

Так можно приблизительно рассчитать, сколько должно быть водорослей в море, чтобы здесь могло жить желаемое количество медведей.
Конечно, такие расчеты условны – факторов надо учесть гораздо больше.
Но это даст возможность хотя бы примерно понять, какое количество каких животных необходимо в экосистеме.

МИНУТКА МАТЕМАТИКИ (выполняется по желанию)

Предложите детям решить экологическую задачку.
Есть лес🌳🌲🌲.
В нем живут лисы 🐺 и зайцы 🐰.
Лисы питаются только зайцами🐰.
А зайцы питаются только клевером☘.
Каждая лиса весит в среднем 10 кг.
А клевера в этом лесу растет 10 тонн.
ПОСЧИТАЙТЕ, сколько штук лисиц сможет прожить в этом лесу?

УРОК 3. СОРТИРОВКА МУСОРА


Есть в экологии закон ограниченности природных ресурсов – все природные ресурсы и условия Земли конечны.

Что это значит конкретно для нас?
То, что нельзя бездумно пользоваться вещами и считать, что их много, и заводы произведут еще.
Объясните ребенку, что все на свете рано или поздно заканчивается. И в наших руках сделать так, чтобы леса росли и после нас, а в недрах хватало угля.
На вечность не хватит. Но при разумном использовании может хватить еще очень надолго.
И главное здесь – бережное обращение, разумное использование и повторная переработка.

Сейчас уже не редкость контейнеры для раздельного сбора мусора. Отдельно стекло, отдельно пластик, отдельно батарейки.
Не поленитесь узнать, где в вашей округе находятся такие контейнеры или пункты приема. Адреса их можно найти в интернете!
И сдавайте мусор только туда.

Ведь непереработанные отходы не только загромождают свалки, но они еще и служат источником опасности для природной среды.
Морские животные погибают от пластиковых пакетов, попадающих в море.
Мусорное пятно в Тихом океане по площади в 3 раза превысило площадь Франции.
А вещества всего из одной пальчиковой батарейки могут отравить 400 литров воды или 20 квадратных метров земли!

Думаю, сейчас уже все знают, что выкидывать батарейки в общий мусор ни в коем случае нельзя!
Как только тоненькое защитное покрытие у батарейки испортится, из нее вырвутся на волю токсичные вещества! А в обычной пальчиковой батарейке их более десятка видов.
В том числе смертельно опасные ртуть, свинец и кадмий. Они заражают почву, атмосферу и воду.
И несут огромный вред всему живому.

Слышали такой призыв «Сдай батарейку – спаси ежика!» ?
Это не просто слова. Одна батарейка заражает токсичными веществами 20 кв.м. леса – это территория обитания одного ежа.

Но хорошо, если пункт приема рядом с домом.
А если батарейки нужно везти на другой конец города?
С каждой так не наездишься((((
Поэтому мы с Катей сделали контейнер для ВРЕМЕННОГО ХРАНЕНИЯ БАТАРЕЕК.
Хотите и себе такой? Мастер-класс ЗДЕСЬ.

Сразу скажу, что такое самодельное ведерко для сбора батареек, которое вы видите на фото, НЕ ПОДХОДИТ ДЛЯ ПОСТОЯННОГО ХРАНЕНИЯ.
Батарейки там можно держать только полностью целые и только временно – пока не доберетесь до пункта приема.
Старые батарейки не та вещь, которую можно хранить в доме!
И даже так этот контейнер лучше поставить на балкон, чтобы возможные вредные вещества не отравляли воздух в доме.
Ведерко должно быть обязательно полиэтиленовым – если вдруг батарейка «потечет», чтобы не разъела тару.

УРОК 4. ЧЕТВЕРТЫЙ ЗАКОН ЭКОЛОГИИ:


«ПРИРОДА ЗНАЕТ ЛУЧШЕ».
Что это значит?
За миллионы лет развития природой выработаны самые оптимальные пути.
Все жители Земли, от противного таракана до милого котенка и умницы человека, прошли жесточайший отбор.
И если они выжили среди всех катастроф, то все они – венец творения и вершина эволюции. Да-да, и червяк, и энцефалитный клещ – вершина эволюции!

Любое вмешательство в отлаженный механизм природы может привести к ужасным последствиям.
Помните про цепочки питания?
Одно звено выпадет, сумеет ли на его место встать что-то другое до того, как вся цепочка развалится?

Надо очень продуманно вмешиваться в природу. Я говорю не только о проектах типа поворота рек. И без глобальной перестройки каждый час на Земле вымирает 3 вида животных. Многие из них не непосредственно от рук человека, а из-за того, что люди заняли слишком много места и используют все ресурсы, ничего не оставляя другим.
Надо помнить о наших соседях по планете. И не жить с лозунгом «после нас хоть потоп!»


Что мы, простые мамы с детьми, можем сделать прямо сейчас?

☘ Мы можем участвовать в природоохранных акциях и рассказывать о них детям
Например, я очень люблю сайт WWF.ru, там много красиво и ясно поданной информации о животных – можно просто пользоваться.
И есть много возможностей для благотворительности. Я уже рассказывала как мы с дочкой участвовали в таких акциях и даже “купили” УАЗик для снежного барса.

☘ Можем убирать за собой мусор, оставшийся после пикника на природе.
А можем даже убрать еще и не только свое;)

☘ Можем не поддерживать своими деньгами и ничего не покупать у тех компаний, которые вредят природе.

☘ Можем помогать тем, кто нуждается в нашей помощи.

ЗАДАНИЕ:

Сейчас зима, и в нашей помощи нуждаются птицы.
Повесьте кормушку за окно или на улице.
А если еще и смастерите ее с ребенком вместе, то будет совсем круто!



Только помните – мало повесить, ее надо еще и регулярно наполнять
Птицы привыкают прилетать к кормушке и рассчитывают на вас.
Напрасное ожидание и потеря времени может стоить им жизни.
Сами будьте ответственны и научите ребенка брать на себя ответственность за других.
Это ему в жизни точно пригодится

По этой ссылке  http://www.tavika.ru/2015/01/info-birds.html можно скачать плакатик, который нарисовал мой сын Витя
Плакат надо распечатать на 2х листах А4, и склеить в один лист.
А потом его можно будет повесить в школе или детском саду. Или просто дома на балконе как памятку при кормлении птичек:)
А тут будет компьютерная презентация для детей про то, как зимуют птицы.


УРОК 5. ПРАВИЛО ТРЕХ “R”.

ВТОРИЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ


Все знают «Правило трех R» в экологии?
Reduce, Reuse, Recycle!
“Сокращай потребление, используй повторно, отправляй на переработку”

С переработкой мы разобрались в прошлые дни.
А вот про вторичное использование говорим сегодня.
Я хочу вспомнить те фирмы и компании, которые на системном уровне заботятся об экологи.
И думают о том, чтобы их продукция была дополнительно востребована после употребления.

Например, в прошлом году новогодние подарки-конфеты в класс мы закупили от «МилкиВэй».
Они были в картонных коробках, которые потом предлагалось превратить в кормушки.
У коробок были специальные прорези для «окошка» и петелька для подвешивания.
Представьте, вместо бесполезно выброшенных в мусор коробок в нашем районе появилось 30 кормушек для птиц!

И еще пример: одно время я сотрудничала с фирмой «Растишка», продукты которой знает каждый ребенок.
Я для их сайта делала мастер-классы поделок из упаковки от «Растишки»: стаканчиков от йогуртов и творожков, коробочек от молочка и т.п.
И хотя я давно уже с ними не работаю, но с удовольствием сейчас совершенно бесплатно рекламирую их сайт rastishka.ru. Искренне и от души:)
Это очень хорошее дело – не только заботиться о продаже своей продукции, но и думать о том, что с ней произойдет дальше!







И таких примеров ответственного отношения много!
Поэтому лично я стараюсь покупать такие товары, производитель которых позаботился о том, чтобы они и после использования приносили пользу или хотя бы не наносили вред природе.
И использовать вещи вторично.
Например, множество поделок из бросового материала с моего сайта находятся ТУТ
Сохраняйте идеи на будущее!

УРОК 6. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ

Последнее занятие  посвящено теме ресурсов.⠀
Все, что человек использует в природе – это природные ресурсы.
Не только полезные ископаемые, растения и животные.
Это и атмосфера, и вода, и почва, и климат.

Ресурсы делятся на возобновляемые и невозобновляемые.
И есть еще и неисчерпаемые – например, климатические.

Сколько бы людей не пользовались теплыми странами для отдыха, тепла там не станет меньше – это неисчерпаемый ресурс.
А вот если каждый турист сорвет по цветку – то растений меньше станет!
Но если цветы оставить в покое – они вырастут снова.
Это пример ресурса возобновляемого.

Но бережнее всего надо обращаться с ресурсами невозобновляемыми.
Как ясно из названия, когда такие ресурсы заканчиваются, взять новые неоткуда!
К этим ресурсам относятся нефть, газ и т.д.

Что мы можем сделать? Не тратить ресурсы зря.
⚠️Помните правило трех R? Reduce, Reuse, Recycle!

Представьте, нефти уже не будет, а пакеты и бутылки из нее будут лежать на свалках еще сотни лет!
Напрасно потраченные ресурсы☹

Знают ли дети, что случается с тем мусором, который они выбрасывают?
Что будет с огрызком яблока? С жвачкой? С билетиком? С бутылкой от газировки?

❓ЗАДАНИЕ:

Выясните, что происходит с брошенным мусором в природе.
На фото выше я написала сроки разложения мусора.
Но одно дело посмотреть на цифры, а другое – дождаться и увидеть, что станет с конкретным фантиком от конфеты.

В квартире для опыта можно устроить кусочек экосистемы в бутылке (как – смотрите ВОТ ТУТ) и положить туда свой образец мусора.
А если у вас свой участок – то проводите опыты прямо там.

Мы с дочкой уже полгода (с апреля) наблюдаем, что происходит с пакетами: полиэтиленовым, бумажным и биоразлагаемым.
Пока хоть какие-то изменения видны только на бумажном пакете.
Пластик лежит как новенький☹


На этом уроки нашего экологического марафона закончились. Целую неделю мы с детьми и их родителями говорили об экологии. Но, как вы понимаете, тема неисчерпаема.
Продолжить знакомство с охраной природы и взаимосвязью всего живого на Земле поможет мой авторский лэпбук «Экология»🌿

Делая эту интерактивную тематическую папку, а потом занимаясь по ней, ребенок познакомится с самыми главными понятиями и законами экологии, порисует, почитает и узнает много нового и интересного не только про охрану природы.
Это способ познакомить детей с принципами экологичного образа жизни без занудных лекций.
Просто берите – и делайте!

P.S. Сейчас у лэпбука появилась новая красивая обложка – теперь папка стала еще ярче и интереснее:)

Эти материалы вам могут пригодиться для занятий со своим ребенком дома, или их можно использовать для обучения групп детей в летних лагерях, кружках, при подготовке исследовательских проектов в детских садах и школе.


Обращаю ваше внимание, что эти материалы полностью моя авторская разработка. Все фотографии, использованные в них – мои личные, все тексты написаны лично мной, это же относится ко всем схемам и иллюстрациям.

Если вы будете использовать мои уроки (тексты или фотоматериалы из них) для своих занятий в некоммерческих целях, ссылайтесь на то, откуда был взят материал и ставьте активную ссылочку на мой блог “Это интересно!” http://www.tavika.ru
Для использования в коммерческих целях свяжитесь со мной по электронной почте [email protected] – договоримся об условиях.
Любая публикация полностью или частично текстов и фото из моего блога ЗАПРЕЩЕНА.

Если вам понравились эти уроки, то вам будут интересны и другие мои развивающие занятия для детей:

  • Марафон “Почва-уроки” – 7 уроков для детей о составе и свойствах разных почв с опытами и экспериментами.
  • Марафон “Весенний маршрут” – 10 уроков для детей любого возраста про весенние наблюдения за природой ЗДЕСЬ
  • Червячные уроки – 8 уроков про дождевых червей ЗДЕСЬ
  • Уроки про улиток – 7 занятий про моллюсков для детей ЗДЕСЬ
  • Изучаем ветер – 5 занятий о ветре и погоде для детей ЗДЕСЬ
  • Детям про тыкву  – 6 занятий по ботанике для детей ЗДЕСЬ
  • Яичные уроки – 8 уроков для детей всех возрастов о птичьих яйцах и не только ЗДЕСЬ
  • Узнай свое сердце – 6 опытов и экспериментов для детей по анатомии ЗДЕСЬ

Подписаться на новости моего блога и получать раз в 1-2 недели письмо от меня с полезной и интересной информацией для развития детей можно тут: 

rgdb.

ru – Программа Недели детской книги-2019

Всероссийская неделя детской книги в Российской государственной детской библиотеке – это более 80 презентаций книг и встреч с писателями, мастер-классов и лекций, театральных постановок и кинопоказов и бессчетное количество неожиданных встреч, приятных сюрпризов и счастливых моментов.

 

Яркий праздник книги пройдет с 23 по 31 марта 2019 года.

 

 

ПРОГРАММА

Недели детской книги в Российской государственной детской библиотеке

 

23 МАРТА (СУББОТА)

11.00-12.00 Открытое литературное занятие «Терем-теремок» (Комната сказок) 3+

 

11.00-12.20 Музыкальный спектакль «По щучьему велению…» от театра «Вернадского, 13». Яркое музыкально-театрализованное представление по мотивам русской-народной сказки про очаровательного лентяя Емелю поднимет настроение всем – от мала до велика (Концертный зал) 4+

 

12.00-12.45 Презентация книг «Кулисы… или Посторонним вход разрешен!» и «Шоу ушастых вундеркиндов» детского писателя, лауреата I Международного конкурса им. С. Михалкова Геннадия Киселёва с показом буктрейлеров на книгу «Кулисы». Тема театра пронизывает все творчество писателя, этот мир он прекрасно знает изнутри, поскольку в прошлом он был актером (Изд. «Детская литература») (Ком. 238) 6+

 

13.00-13.45 Встреча с автором Галиной Дядиной и презентация книг «Вот иду я в шубе» и «Я любуюсь человеком. Стихи для детей» (Ком. 220) 6+

 

13.00-14.00 Открытое литературное занятие «Терем-теремок» (Комната сказок) 3+

 

13.00-13.45 Встреча с писателем Еленой Усачевой «Писатель живет в каждом» (Ком. 238) 8+

 

13.00-13.45 Литературная встреча для детей и родителей «Современная российская поэзия для детей» с участием обладателей престижных отечественных литературных наград и премий – поэтов Сергея Белорусца и Владимира Борисова (Изд. «Диалог культур») (Ком. 313) 0+

 

13.00-14.45 «День Святого Патрика»
На совместном мероприятии РГДБ и Посольства Ирландии мы откроем выставку «Праздники Ирландии» вместе с фотографами клуба «Селбридж», посмотрим театрализованное костюмированное выступление учеников школы №1288 на английском языке, выступление детского театра моды «Облик» с коллекцией костюмов «Эльфы», а завершится праздник мастер-классом по ирландским танцам и всеобщим исполнением ирландской джиги (Большой выставочный зал) 3+

 

14.00-14.45 Чемпионат по чтению вслух среди старшеклассников «РГДБаттл» (Книговорот) 12+

 

14.00-14.45 Интерактивное занятие «Макс – кот-детектив». Расследование пушистого сыщика начинается! Он умеет развязывать и завязывать узлы (несмотря на то, что у него лапки), очаровывать людей и добиваться от них своего при помощи настойчивого «мяу!» И конечно – расследовать преступления! (Изд. «Эксмодетство») (Ком. 229) 0+ Предварительная запись

 

14.00-14.45 Встреча с писателем Ириной Краевой и презентация книг (Ком. 238) 6+

 

14.00-14.45 Презентация книги «Лесные сказки. Поучительные истории». Встреча с писателем Владимиром Благовым, на которой вы узнаете, почему нужно сдерживать обещания, почему нельзя обманывать, почему быть сильным не самое главное (Изд. «Билингва») (Ком. 237) 0+

 

14.00-14.45 Мастер-класс по скрапбукингу «Икебана от ведьмы» по книге Светланы Лавровой «Требуется гувернантка для детей волшебника» (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 313) 0+

 

15.00-16.00 Открытое литературное занятие «Терем-теремок» (Комната сказок) 3+

 

15.00-16.30 «Стихи на сцену!» – Торжественное открытие «Недели детской и юношеской книги». Творческая встреча с писателем Андреем Усачевым при участии писателей Анастасии Орловой, Григория Кружкова, Галины Дядиной, Марины Бородицкой и писателя и музыканта Александра Пинегина (Концертный зал) 0+

 

16.00-16.45 Встреча с Ирландскими фотографами фотоклуба «Селбридж». Гости из Ирландии, и участники фотовыставки «Праздники Ирландии» покажут свои лучшие работы, поделятся своими профессиональными секретами и расскажут, почему так интересно быть фотографом в Ирландии (Ком. 311) 6+

 

16.00-16.45 Встреча с автором Игорем Малышевым и презентация книги «Маяк» (Изд. «Москвоведение») (Ком. 238) 6+

 

17.00-17.45 Детективный квест по книге «Нэнси Дрю. Тайна старого завещания». Встреча с переводчиком историй о легендарном детективе Анастасией Гейченко.  (Изд. «АСТ Малыш», Большой выставочный зал) 6+

 

18.00-20.00 Музыкальный кукольный спектакль «Черная курица» от театра «ТриЛика» по мотивам сказки Антония Погорельского. Режиссёр-постановщик и музыкальное оформление – Ката Чато, художники – Эстер Тотх, Мэтью Чато (Венгрия). Актёры – Елена Мартынова и Виктор Драгун. Проходит в рамках Программы государственной и общественной поддержки театров для детей и подростков под патронатом Президента РФ, при поддержке Министерства культуры РФ (Концертный зал) 4+

 

 

24 МАРТА (ВОСКРЕСЕНЬЕ)

11.00-13.00 Показ полнометражного мультфильма «Урфин Джюс и его деревянные солдаты». Режиссеры Владимир Торопчин, Федор Дмитриев, Дарина Шмидт. Увлекательная, волшебная история, созданная по мотивам произведений Александра Волкова. Коварный и злобный Урфин Джюс решил захватить Изумрудный город при помощи своих солдат-дуболомов, но в дело вмешивается самая обычная девочка Элли. Ей нужно вернуться домой и помочь своим друзьям Страшиле, Дровосеку и Льву победить Урфина (Концертный зал) 0+

 

12.00-12.45 Мастер-класс по актерскому мастерству от театральной студии «Дети райка» научит понимать драматическое произведение и правильно воплощать его в актерской игре (Ком. 238) 8+ Предварительная запись

 

13.00-13.45 Интерактивная программа по серии книг «Изадора Мун» писателя Гарриет Манкастер. Отправляемся в волшебное путешествие вместе очень необычной девочкой (Изд. «Эксмодетство») (Ком. 240) 6+

 

14.00-15.45 Спектакль «Привет, Карлсон!» от театра «Наш городок»
Каждому человеку, большому, или маленькому, очень нужен друг. Каждому ребёнку – мальчишке, или девчонке, очень нужна собака. Где-то, в далёком городе, в самом обычном доме грустит в одиночестве Малыш. Но все изменится, когда появится Карлсон! (Концертный зал) 0+

 

14.00-14.45 Мастер-класс «Паук из фоамирана» по мотивам книги Олега Раина «Спасители Ураканда» (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 238) 0+

 

14.00-15.00 Спектакль «Мирабель» домашнего театра «Пуговица» по мотивам сказки Астрид Линдгрен (Комната сказок) 4+ Предварительная запись

 

16.00-17.00 Спектакль «Мирабель» домашнего театра «Пуговица» по мотивам сказки Астрид Линдгрен (Комната сказок) 4+ Предварительная запись

 

14. 00-14.45 Презентация книг «Темина весна» и «Лиса и лапоть» писателя Лилии Тимофеевой.
«Темина весна» поможет малышам разобраться в весенних явлениях природы: почему вокруг деревьях в снегу воронки, откуда берутся листья на деревьях, какие птицы называются перелетными. «Лиса и лапоть» научит прогнозировать сюжет и понимать урок сказки (Изд. «Билингва») (Ком. 221) 3+

 

14.00-14.45 Интерактивный мастер-класс «Книготворение». Вместе с детской писательницей Светланой Кривошлыковой автором сказок «Приключения Мохнатика и Веничкина», юные читатели узнают про главные слагаемые сказки и сами примерят на себя увлекательную роль писателя, а затем вместе с художницы-иллюстратора Эн Поли, нарисуют к придуманной сказке собственные иллюстрации (Ком. 311) 5+

 

14.00-14.45 Встреча «Легко ли быть вундеркиндом? О талантливых детях и талантливых родителях» с писателем Александром Турхановым, автором книг «Грустный гном, весёлый гном» и «За горами, за лесами», педагогом, дважды лауреатом Международного конкурса имени Сергея Михалкова (Изд. «Детская литература») (Ком. 240) 8+

 

15.00-15.45 Лекция для детей и их родителей «Кто был первый на Северном Полюсе?» (Изд. «Паулсен») (Ком. 238) 0+

 

15.00-15.45 Презентация книги «Скорочтение для детей. От азов до уверенного чтения» от тренера по развитию памяти, внимания, риторики, нейропсихолога, методиста, руководителя школы «Супермозг» Гюзель Абдуловой (Изд. «АСТ Малыш») (Ком. 229) 6+

 

15.00-15.45 Презентация новой книги Игоря Жукова «Да здравствуют бабочки»!»  (Изд. «Октопус») (Ком. 311) 0+

 

16. 00-16.45 Презентация детской энциклопедии «Мы живем в древнем Китае!» с участием автора Сергеем Дмитриевым (Изд. «Пешком в историю») (Ком. 313) 0+

 

16.00-16.45 Творческий мастер-класс с иллюстратором Машей Судовых по книге Ирины Зартайской «Океаны между нами». Дети сделают и разукрасят весенние бумажные кораблики (Изд. «Поляндрия») (Ком. 240) 6+

 

16.00-16.45 Спектакль «Рыжий рыцарь» театра «Отражение». Встреча с автором Алексеем Дурново, на которой пройдет театрализованная читка его книги «Рыжий рыцарь» в исполнение актеров театра «Отражение» с интерактивным вовлечением зрителей (Изд. «Белая Ворона») (Ком. 311) 0+

 

17.00-17.45 Встреча с писателем Еленой Ярышевской, автором книги стихов «Лошадь улетела» (Изд. «Октопус») (Ком. 221) 0+

 

17.30-19.00 Спектакль-сторителлинг «Космос. Начало» от «Студии историй».
Много тайн скрыто во Вселенной, но одна из самых удивительных – человек, его мужество и сила воображения. Режиссер Куксовский Олег, драматург Носова Елена.
В ролях: Кожевников Константин – актер театра и кино, художественный руководитель «Студии историй», Соболев Александр, доцент кафедры химии ТвГТУ, кандидат химических наук, Андреев Степан – ученый секретарь Института общей физики им. А.М. Прохорова РАН (Изд. «АСТ Малыш») (Концертный зал) 8+

 

25 МАРТА (ПОНЕДЕЛЬНИК)

11.00-11.45 Показы мультфильмов XXIV Открытого российского фестиваля анимационного кино. Эхо фестиваля: «Терешечка» (Альманах «Гора самоцветов»), «Прятки» (Альманах «Ладушки»), «Страшно добрая фея» (Сериал «Лунтик и его друзья») и др. (Концертный зал) 0+

 

15.00-15.45 Экологическая лекция «Формы заботы о потомстве» и мастер-класс в технике квиллинг» («Мосприрода») (Ком. 238) 6+ Предварительная запись

 

16.00-16.45 Мастер-класс «Складно да ладно». Играем в литературные игры, знакомимся с рифмой и размером, сочиняем собственные стихи (Ком. 234) 8+

 

17.00-17.45 Сторителлинг «Чокнутый этикет» от театральной студии «Дети райка» по произведению Александра Блинова (Ком. 229) 6+

 

26 МАРТА (ВТОРНИК)

11.00-11.45 Показы мультфильмов XXIV Открытого российского фестиваля анимационного кино. Эхо фестиваля: «Девичник» (Сериал «Барбоскины»), «Талисман удача» (Сериал «Фееринки»), «Машина времени» (Сериал «Джинглики») и др. (Концертный зал) 6+

 

13.00-15.00 Спектакль и мастер-класс для детей «День Рождения Очень Голодной Гусеницы»
В этом году книге Эрика Карла «Очень голодная гусеница» исполняется 50 лет! Она переведена на 62 языка, объединяет несколько поколений людей по всему миру, и ее действительно можно читать с рождения. А уж спектакль смотреть просто обязательно! (Изд. «Розовый жираф») (Большой выставочный зал) 0+ Предварительная запись

 

18.00-19.20 Поэтический спектакль на стихи Юнны Мориц, Ирины Пивоваровой, Эммы Мошковской, Владимира Маяковского от актёров театра «ФЕСТ» и театра им. С.В. Образцова. Зрители услышат прекрасные стихи, которые поведут за собой в мир Слова, чувств, поэзии, и воображения (Концертный зал) 6+

 

27 МАРТА (СРЕДА)

 

13.00-13.45 Мастер-класс «Букет котов». Одна из первых мартовских ассоциаций – конечно, кот. Поэтому мы будем читать «Букет котов» – веселое стихотворение Юнны Мориц – и сделаем себе именно такой букет (Ком. 221) 4+

 

14.00-15.00 Спектакль «Дивные бывальщины» от московского театра «Оранжевое небо».
По мотивам сказки Бориса Шергина «Варвара Ивановна». Спектакль проявляет народную поэзию как оригинальный и бесценный способ видения мира и человека. В спектакле много русской музыки, песен и танцев. Маленьким зрителям захочется самим пуститься в пляс! (Концертный зал) 5+

 

15.00-15.45 Мастер-класс «Александрийский театр: собираем макет и изучаем историю и традиции». Интересно и познавательно расскажем про один из старейших театров России и соберем его модель-копию (Изд. «Умная бумага») (Ком. 313) 8+ Предварительная запись

 

16.00-17.30 Мастер-класс по драматургии с писателем, сценаристом и драматургом Львом Яковлевым (Ком. 313) 10+

 

16.00-17.00 Игротека «Приходите поиграть!». Знакомимся с самыми интересными настольными играми (Ком. 238) 7+

 

16.00-17.00 Спектакль «Пасткшья дудочка» от театра «Душегреи». Зрители услышат русские лирические, плясовые песни и частушки, насладятся фольклорными историями на основе русских народных сказок, красотой кукол и мастерством кукловождения (Большой выставочный зал) 3+

 

16.00-16.45 Мастер-класс «Превращаем алфавит». Каждый ребенок знает, что книжка состоит из картинок и букв. А можно ли букву превратить в картинку? А картинку в букву? Мы приглашаем самых юных читателей на веселый мастер-класс: будем превращать алфавит во все, что только можно придумать! (Ком. 221) 4+

 

17.00-18.30 Детский музыкальный театр им. Наталии Сац покажет спектакль «Королевский бутерброд». Это подарок всем гостям Недели детской книги ко Всемирному дню театра. 7+

 

19.00-20.30 Показ комедийно-драматического фильма кинокомпании Walt Disney Pictures «Кристофер Робин» 2018 года. Фильм основан на книгах Алана Милна о Винни-Пухе. Мальчик Кристофер Робин, переживший множество приключений с компанией приятелей-животных в Стоакровом лесу, вырос и перестал верить в сказки. Винни-Пуху и его друзьям предстоит вновь появиться в жизни Кристофера и помочь ему вспомнить того любящего, заботливого и весёлого мальчишку, который всё ещё живёт внутри него (Концертный зал) 0+

 

 

28 МАРТА (ЧЕТВЕРГ)

11.00-11.45 Показы мультфильмов XXIV Открытого российского фестиваля анимационного кино. Эхо фестиваля: «Счастливый билет» (Альманах «Зеленое яблоко»), «Пять минут до моря», «Возвращение Саввы» и др. (Концертный зал) 12+

 

13.45-14.45 Спектакль «На пути к звёздам» от театральной студии «Мозаика».
По мотивам произведения Андрея Сёмина «Джоконда и принцесса из Леса». Спектакль для детей и взрослых рассказывает о том, что, когда ты переживаешь, что ты одинок и никому не нужен, ты находишь еще большее – своё сердце. Спектакль о преданности, о вере, о любви, о каждом из нас (Концертный зал) 8+

 

14.00-14.45  Мастер-класс «До начала театра. Африканская маска». Слушаем африканскую сказку и создаём свою собственную маску (Ком. 240) 5+

 

14.00-16.00 Музыкальный концерт «Библиотечная симфония» (Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского) (Ком. 311) 6+

 

15.00-15.45 Экологическая лекция «Перелетные птицы» и творческий мастер-класс «Птица из помпона» («Мосприрода») (Ком. 238) 6+ Предварительная запись

 

15.00-16.00 Игротека «Приходите поиграть!». Знакомимся с самыми интересными настольными играми (Ком. 240) 7+

 

16.00-16.45 Семинар с режиссером Анной Чернаковой «Герой моего времени». Разговор об экранизации литературы для школьников и подростков (Ком. 216) 10+

 

17.00-17.45 Встреча «Школа Кота в сапогах» с Ириной Шестаковой, автором методики обучения детей чтению и письму, и подготовки к школе. Встреча пройдет в интерактивной игровой форме, участники получат призы и подарки от издательства, а родители дошкольников услышат рекомендации, как правильно заниматься с ребенком (Изд. «Детская литература») (Ком. 238) 6+

 

18.00-20.00
Спектакль «Ёжик в тумане» от театра «Экспромт».
Как поймать облако? Кто живет в тумане? Как оттенить тишину? Ответы на эти вопросы дети еще не знают, а их родители, к сожалению, уже не помнят. Обитатели волшебного леса живут в мире, где время неторопливо, словно река, умеют по-настоящему дружить, видеть красоту в самых обычных вещах, верить в чудеса и радоваться каждому дню. Для детей это добрая, немного грустная сказка, для взрослых – возможность вспомнить детство и забыть о повседневной суете (Концертный зал) 5+

 

29 МАРТА (ПЯТНИЦА)

14.00-19.00 Конкурс чтецов «Живая классика» (Фонд «Живая классика») (Концертный зал) 12+

 

12.00-12.45 Мастер-класс от «Театра Чудес». На мастер-классе дети смогут попробовать себя в актерском мастерстве: развить фантазию, сценическую речь, попробовать перевоплотиться, узнать, как надо правильно читать детям стихи (Ком. 313) 6+

 

13.00-13.45 Мастер-класс «Литературные игры». Играем в литературные игры, знакомимся с рифмой и размером, сочиняем собственные стихи  (Ком. 234) 8+

 

13.00-13.45 Мастер-класс «Создаем магнит». На мастер-классе мы сравним русские и чешские сказки и создадим памятный магнит в стиле известного чешского иллюстратора Вендулы Халанковой (Чешский культурный центр) (Ком. 240) 6+

 

14.00-14.45 Презентация графического романа о взрослении Аннетте Херцог «Пссст! Кто я?» (Дания)
Для главной героини книги Виолы личный дневник из фотографий, рукописных пометок, школьных сочинений и философских записей – способ найти себя, когда ты превращаешься из ребёнка во взрослого (Изд. «Самокат») (Ком. 313) 12+ Предварительная запись

 

14.00-14.45 Мастер-класс «До начала театра. Африканская маска». Слушаем африканскую сказку и создаём свою собственную маску (Ком. 314) 5+

 

14.00-14.45 Мастер-класс «Актерское мастерство». Актерское мастерство для детей станет не только веселым развлечением, где каждый ребенок сможет показать, на что он способен, но и прекрасно подойдет для развития его талантов и навыков! Участники научатся: импровизировать и оригинально выражать себя, четко и красиво говорить, почувствуют уверенность в себе, научатся творчески мыслить, станут более внимательными и наблюдательными (Ком. 229) 6+

 

17.00-17.45 Спектакль «Маршак и все, все, все!» от театральная студия «Театр чудес»
Младшая группа актёрской школы «Театр чудес» представит красочный спектакль-концерт «Маршак и все, все, все…» по произведениям Самуила Маршака. В спектакле собраны прозвучат знаменитые стихи и переводы Маршака «Багаж», «Баллада о королевском бутерброде», «Кот и Сова», «Чики-рики-воробей» и др. (Большой выставочный зал) 6+

 

30 МАРТА (СУББОТА)

 

11.00-13.00 Открытые литературные занятия «Веселый гусь» (Комната Сказок, ком. 240) 5+

 

12.00-13.00 Интерактивное занятие о театре с точки зрения физики. Физик Юрий Михайловский расскажет о том, почему софит маленький, а кружок на полу от него – большой, почему на последнем ряду партера актеров слышно так же хорошо, как и на первом, зачем в Большом театре есть купол, как с помощью рампы заставить человека исчезнуть со сцены, свето- и звукорежиссура – это наука или искусство. Сделаем световой луч видимым, а звук – объемным, с помощью наглядных экспериментов ответим на все вопросы («Университет детей») (Ком. 229) 6+

 

12.00-12.45 Встреча с писателем Екатериной Каликинской и презентация книги «По дорогам Сказанщины» (Ком. 237) 6+

 

12.00-12.45 Лекция-дискуссия для родителей от руководителя направления Middle Grage Алины Сафроновой. Мы затронем темы, которые будут интересны родителям детей в возрасте от 6 до 12 лет. Что может заинтересовать ребенка, чтобы он полюбил чтение? Приключения, привидения и волшебство: чему на самом деле учат герои книг? Какие современные книги для детей станут классикой? (Изд. «CLEVER») (Ком. 313) 12+

 

13.00-13.45 Мастер-класс с художником Катей Панфиловой по книге «Оркестр маленьких жучков» (Изд. Молодая мама) (Ком. 314) 4+

 

13.00-13.45 Мастер-класс «Даем старым книгам – новую жизнь» (Первая образцовая типография) (Ком. 238) 6+

 

13.00-15.00 Открытые литературные занятия «Веселый гусь» (Комната Сказок, ком. 240) 5+

 

13.00-13.45 Раскрути свой блог!» – бесплатный тренинг для начинающих блогеров. При участии переводчицы с кошачьего, писателя и тоже блогера Тамары Крюковой (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 220) 6+

 

14.00-15.00 Спектакль «Мухина свадьба» от театра «ТриЛика»
Кукольный театр на столе. Сказка о том, как внешность бывает обманчива, о том, как о любом другом «очеловеченном» существе в сказке следует судить по его поступкам. Историю веселых именин, внезапного похищения, великолепного освобождения и скорой свадьбы Мухи- Цокотухи поведают двое Бродячих Артистов. Незаметные и неяркие в жизни люди, при появлении зрителя и выходе на сцену становятся чародеями и прекрасную, яркую сказку, которая прячется в чемодане (Концертный зал) 3+

 

14.00-14.45 Презентация детского экологического проекта «Зелёная лаборатория» (Ком. 238) 7+

 

14.00-16.00 Мастер-класс «С китайской сказкой круглый год». Заслуженный деятель искусств РФ, искусствовед, старший научный сотрудник ГМИИ им. А.С. Пушкина, автор многочисленных книг для семейной аудитории Ирина Захарова познакомит со своей новой книгой о Китае, проведет в мир Китайской игрушки, познакомит с праздниками годового цикла и китайскими сказках. Всех участников ждёт мастер-класс по созданию объемных фигурок из бумаги (Изд. дом «Лингва-Ф») (Ком. 229) 6+

 

14.00-14.45 Встреча с писателем Юлией Лавряшиной и презентация новой книги «Пока, лосось!» (Изд. Время) (Ком. 313) 8+

 

 15.00-15.45 Мастер-класс с художником-иллюстратором Петром Любаевым (Изд. «Мелик-Пашаев») (Ком. 220) 6+

 

15.00-15.45 Мастер-класс «Создаём сказки» проведет писатель-сказочник Наталья Игнатенко (Ком. 238) 6+

 

15.00-15.45 Мастер-класс «Ожившие картинки книги» с известным педагогом и автором Еленой Ульевой (Изд. «CLEVER») (Ком. 314) 8+

 

15.00-15.45 Интерактивное театрализованное шоу «Феи Солнечного леса». Мероприятие по серии книг «Феи Солнечного леса» Штефани Дале (Изд. «АСТ Малыш») (Большой выставочный зал) 6+

 

15.00-15.45 Презентация книги «Когда идешь по мосту» и мастер-класс по моделированию (Изд. «Белая ворона») (Ком. 314) 6+

 

16.00-16.45 Мастер-класс «Динамическая открытка» по книге Виктории Ледерман «Питомец Гешка» (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 238) 6+

 

16.00-17.00 Спектакль «С китайской сказкой круглый год» от театра «Человек».
Зрители узнают какие народные китайские сказки связаны с основными праздниками зимы, весны, лета и осени, в чем их отличие от русских сказок, а в чем их удивительное сходство (Концертный зал) 3+

 

16.30-17.30 Презентация «Правило 13». Актер театра и кино, переводчик Петр Абрамов представит вторую книгу «Четвертый Рубин» трилогии Д.Р. Ганнибала (Изд. «Робинс») (Ком. 229) 6+

 

18.30-20.00 Спектакль «Сон Алисы» от театральной мастерской «Даунсайд Ап».
Новый спектакль мастерской «Даунсайд Апп», в которой занимаются дети с синдромом Дауна, по мотивам сказки Л. Кэролла «Алиса в стране чудес». Музыкальный спектакль в технике театра теней – основным инструментом передачи информации останется пластика. Представление, которое разбудило сердца многих людей (Концертный зал) 5+

 

 

31 МАРТА (ВОСКРЕСЕНЬЕ)

11.00-12.45 Показ полнометражного мультфильма «Крепость. Щитом и мечом», рассказывающего о героической обороне Смоленска в 17 веке. Режиссер Федор Дмитриев. Польское войско стоит под стенами Смоленска, город в осаде. Воевода Шеин и его солдаты не намерены сдаваться. Если бы не помощники пекаря Филимона, мальчишки Сашка и Федор, польский царь взял бы город давным-давно. Федор устраивается писарем к Дьяку, а Сашка лепит бомбы из теста и пытается вызвать на помощь Царя-Огненное Копье. Нужно узнать, кто же предатель и перехитрить коварных врагов (Концертный зал) 0+

 

12.00-12.45 Спектакль и мастер-класс для детей «День Рождения Очень Голодной Гусеницы».
В этом году книге Эрика Карла «Очень голодная гусеница» исполняется 50 лет! Она переведена на 62 языка, объединяет несколько поколений людей по всему миру, и ее действительно можно читать с рождения. А уж спектакль смотреть просто обязательно! (Изд. «Розовый жираф») (Большой выставочный зал) 0+

 

12.00-12.45 Лекция-дискуссия для родителей от руководителя направления Middle Grage Алины Сафроновой. Что может заинтересовать ребенка, чтобы он полюбил чтение? Приключения, привидения и волшебство: чему на самом деле учат герои книг? Какие современные книги для детей станут классикой? (Изд. «CLEVER») (Ком. 313) 12+

 

13.00-13.45 Екатерина Тимашпольская «Интервью с монстром: Веселый урок в школе Кати Ершовой» Автор представит книгу «Школа Кати Ершовой. Мозг диплодока и интервью с монстром» (Изд. Время) (Ком. 305) 8+

 

13.00-13.45 Презентация повести для старших подростков «Черти Лысые». Встреча с Артемом Ляховичем, пианистом, педагогом, композитором, фотографом и писателем. (Изд. «Самокат») (Ком. 311) 12+

 

13.00-13.45 Магнитик «Волшебная нотка» по книге Людмилы Клемят «Пешком по облакам» (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 240) 6+

 

14.00-15.00 Спектакль «Муха-цокотуха» от театральной студии «Мозаика».
По мотивам сказки Корнея Чуковского. История об отваге, о добре и зле. Русские народные костюмы, хоровые песни, пляски превращают спектакль в настоящий веселый праздник со счастливым концом! (Концертный зал) 0+

 

14.00-14.45 Мастер-класс по созданию динамической открытки «Смелый кораблик» по одноименной книге Тамары Крюковой (Изд. «Аквилегия-М») (Ком. 238) 6+

 

14.00-14.45 Мастер-класс художницы Ольги Золотухиной по книгам «Про живой дом» и «Про пряники», при участии Елены Борисовой и Юрия Нечипоренко (Изд. Арт-Волхонка) (Ком. 314) 6+

 

15.00-15.45 Презентация книги «Пираты» из серии «Найди и покажи». Пират Чёрная Борода расскажет детям удивительные пиратские истории и факты (Изд. Мозаика-синтез) (Ком. 240) 5+

 

15.00-16.00 Мастер-класс от «Театра Чудес». На мастер-классе дети и родители смогут попробовать себя в актерском мастерстве: развить фантазию, сценическую речь, попробовать перевоплотиться, узнать, как надо правильно читать детям стихи (Ком. 313) 6+

 

15.00-15.45 Мастер-класс «Ожившие картинки книги» с известным педагогом и автором издательства «Clever» Еленой Ульевой. Как привить любовь к чтению с раннего возраста? Ответ на этот вопрос знает Елена Ульева – автор книг, изданных совокупным тиражом более двух миллионов экземпляров, педагог с 20 летним опытом работы в школе (Изд. «CLEVER») (Ком. 314) 6+

 

16.00-16.45 «О Валентине Берестове». Встреча с художником и режиссером Виктором Сергеевичем Омом (Ком. 238) 8+

 

17.00-17.45 Спектакль «Что? Где? Когда?» по сказкам Редьярда Киплинга от театральной мастерской «Театр Чудес».
Младшая группа актёрской школы «Театр Чудес» представляет яркий, дикий, африканский, необыкновенный и завораживающий спектакль по маленьким сказкам Редьярда Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе», «Баллада о плясуне Кенгуру», «Откуда взялись Броненосцы», «Откуда у носорога такая шкура», «Слоненок» (Большой выставочный зал) 6+

 

18.30-20.00
Показ нового мультфильма «Волки и Овцы: Ход свиньёй» от студии Wizart Animation. Режиссер Владимир Николаев. Встреча с анимированными героями.
Создатели самых успешных мультфильмов последних лет (Франшизы «Три богатыря», «Снежная королева», «Иван царевич и Серый волк») кинокомпания СТВ и студия Wizart Animation снова объединились для работы над продолжением истории волков и овец. В фильме рассказывается о спокойной и размеренной жизни, в котором появляются неожиданные гости – песец и маленькая овечка. Никто не ожидал, что они принесут с собой смертельную опасность, преодолеть которую можно лишь всем вместе. Ведь только сообща решаются большие проблемы и серьезные задачи – в единстве сила! Премьера состоялась 24 января 2019 г. (Концертный зал) 0+

 

СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ (ссылка появится в ближайшее время).

 

В программе возможны изменения. Следите за обновлениями.

 

Вход на мероприятия свободный.

 

На некоторые мероприятия необходима предварительная запись.

 

 

13.03.2019

 

 

 

 

 

Список книг на лето для начальной школы

Статьи

Начальное общее образование

Линия УМК “Планета знаний”

Начальная школа XXI века

Литература

Литературное чтение

Лето — время долгожданных каникул для любого школьника. Однако не стоит забрасывать книги на дальнюю полку до сентября. Чтение станет прекрасным выбором для создания уютного домашнего вечера или полезного времяпровождения в ненастную погоду. Чтобы время за книгой прошло не только увлекательно, но и стало наполнено практической пользой, не лишним будет обратиться к материалам, выданным в школе, — списку литературы на лето.


16 июля 2019

В образовательных учреждениях в зависимости от выбранной программы обучения преподаватели рекомендуют различную литературу к чтению на летние каникулы.

Мы предлагаем списки книг на лето для первого, второго, третьего и четвертого классов (при переходе во второй, третий, четвертый и пятый класс соответственно) по программам «Планета знаний», «Начальная школа XXI века», универсальным спискам и перечню литературы по ФГОС (федеральные государственные образовательные стандарты).

Список книг может незначительно отличаться от той литературы, которую рекомендуют в школе после окончания каждого класса. Но, безусловно, любое произведение из списка станет не только полезным занятием, но и интересным путешествием в волшебный мир литературы.

Список книг на лето, 1 класс (переходим во 2 класс)  

Программа УМК «Планета знаний»

  1. Русские народные сказки (две по выбору).
  2. А.С. Пушкин (одна сказка).
  3. И.А. Крылов (две басни)
  4. Л.Н. Толстой «Котенок».
  5. А.П.Гайдар «Совесть», «Чук и Гек».
  6. В.А. Осеева «Волшебное слово», «Сыновья».
  7. К.Г. Паустовский «Стальное колечко».
  8. В.П. Катаев «Цветик-семицветик».
  9. В.В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», «Аришка-трусишка».
  10. Б.С. Житков «Храбрый утенок».
  11. Э.Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Федор, пёс и кот» (одно произведение по выбору).
  12. Н.Н.Носов «Живая шляпа».
  13. В.Ю. Драгунский «Денискины рассказы».
  14. Б.В. Заходер «Что красивей всего?».

Литературное чтение. 2 класс. Тесты и самостоятельные работы к учебнику Кац Э.Э. «Литературное чтение»

Пособие “Тесты и самостоятельные работы” для 2 класса к учебнику Э.Э. Кац “Литературное чтение”, 2 класс предназначенно для организации текущего контроля и диагностики знаний обучающихся по данному учебнику. В пособии предложена эффектная система оценивания достижений учеников 2 класса в освоении программы по литературному чтению. Материалы тестов и самостоятельных работ помогут в проверке предметных и метапредметных навыков, полученных в результате обучения по учебнику Э.Э. Кац “Литературное чтение”, 2 класс.

Купить Программа «Начальная школа XXI века»
  1. Русские народные сказки. 
  2. Сказки Братьев Гримм. 
  3. Сказки Г.Х. Андерсена («Гадкий утенок», «Дикие лебеди», «Принцесса на горошине», «Новый наряд короля» и др) 
  4. С.В. Михалков «Праздник непослушания» 
  5. И.П. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А», «Счастливо, Ивушкин!» и др. 
  6. А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино» 
  7. К.И. Чуковский. Стихи и сказки 
  8. С.Я. Маршак. Сказки, песни, загадки 
  9. П.П. Бажов «Серебряное копытце» 
  10. В.М. Гаршин «Лягушка-путешественница» 
  11. В.А. Осеева «Волшебное слово», «Добрая хозяюшка» и др. 
  12. Е.И. Чарушин. Рассказы. 
  13. В.Ю. Драгунский «Он живой и светится» и другие рассказы. 
  14. Н.Н. Носов «Фантазеры», «Затейники» и другие рассказы. 
  15. В.В. Бианки. «Хвосты», «Чей нос лучше», «Кто чем поет?», «Как муравьишка домой спешил» и др. 
  16. Д.Н. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки». 
  17. Ш. Перро «Золушка», «Кот в сапогах», «Спящая красавица». 
  18. В.П. Катаев «Цветик-семицветик». 
  19. Стихи русских поэтов о природе. 
  20. Б.В. Заходер. Стихи.

Список литературы на лето, 2 класс (переходим в 3 класс)

Программа «Начальная школа XXI века»
  1. Мифы Древней Греции (для детей).
  2. Сказки: «Волшебная лампа Алладина (арабская сказка)» «Волшебное кольцо», «Царевна Несмеяна», «Летучий корабль», «Марья Моревна», «Иван-царевич и серый волк», «Финист — Ясный сокол», «Солнце, Месяц и Ворон Воронович», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде».
  3. Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы».
  4. Гайдар «Тимур и его команда», «Горячий камень», «Голубая чашка», «День в лесу».
  5. Р. Киплинг «Рики-тики-тави».
  6. Л.Лагин «Старик Хоттабыч.»
  7. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени».
  8. Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».
  9. С. Прокофьева «Ученик волшебника».
  10. В. Голявкин «Рассказы».
  11. Ю. Коваль. «Приключения Васи Куролесова».
  12. Сказки А. С. Пушкина.
  13. Произведения М.Пришвина, К. Г. Паустовского, А. И. Куприна, В.Ю. Драгунского
  14. Л.Толстой «Акула», «Прыжок», «Лев и собачка».
  15. И. Акимушкин. «Природа чудесница», «Кто без крыльев летает».

УМК «Планета знаний»

  1. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». 

  2. В. Гауф «Карлик Нос», «Маленький Мук». 

  3.  Б. Житков, рассказы ( 3 любых рассказа). 

  4. А. Волков «Волшебник Изумрудного города». 

  5. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон». 

  6.  Гаршин «Лягушка — путешественница». 

  7. И. Крылов «Басни» (7 басен).

  8. Г.Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», любые другие сказки. 

  9.  Р. Киплинг «Рикки — Тикки — Тави». 

  10.  В. Одоевский «Городок в табакерке». 

  11.  Е Шварц «Сказка о потерянном времени». 

  12. Д. Мамин — Сибиряк «Серая Шейка». 

  13. Носов Н. — «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына». 

  14. Булычев К. — «Путешествие Алисы», «Гостья из будущего». 

  15. Осеева В. — «Васек Трубачев и его товарищи».

Русский язык. 1 класс. Учебник

Учебник, входящий в систему УМК “Начальная школа XXI века”, предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма.

Купить

Список литературы на лето, 3 класс (переходим в 4 класс)

Программа «Школа XXI века»

  1. Аксаков С.Т. «Аленький цветочек»
  2. Андерсен Г.Х. «Русалочка», «Улитка и розовый куст»
  3. Астафьев В.П. «Весенний остров», «Конь с розовой гривой»
  4. Бажов П.П. «Серебряное копытце», «Голубая змейка»
  5. Булычёв К. «Путешествие Алисы», «Девочка с планеты Земля»
  6. Велтистов Е.С. «Приключения Электроника»
  7. Гаршин В.М. «Сказка о жабе и розе»
  8. Георгиев С.Г. «Домик солнечного зайца»
  9. Горький М. «Про Иванушку-дурачка»
  10. Даль В.И. «Про мышь зубастую и про воробья богатого»
  11. Драгунский В.Ю. «На Садовой большое движение»
  12. Зальтен Ф. «Бемби»
  13. Зощенко М. М. «Галоши и мороженое», «Глупая история»
  14. Иванов С.А. «Зимняя девочка»
  15. Лагерлёф С. «Святая ночь», «В Назарете», «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции»
  16. Лермонтов М.Ю. «Три пальмы»
  17. Лесков Н.С. «Лев старца Герасима»
  18. Одоевский В.Ф. «Город в табакерке», «Бедный Гнедко»
  19. Паустовский К.Г. «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога»
  20. Платонов А.П. «Солдат и царица», «Волшебное кольцо»
  21. Пришвин М.М. «Курица на столбах»
  22. Пушкин А.С. «Сказка о золотом петушке»
  23. Свифт Д. «Путешествие Гулливера»
  24. Солженицын А.И. «Утёнок», «Шарик», «Костёр и муравьи»
  25. Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Дик Бейкер и его кот»
  26. Толкиен Д. «Фермер Джайлс из Хема», «Кузнец из Большого Бутона»
  27. Толстой А.К. «Илья Муромец»
  28. Толстой Л.Н. «Книга для детей: Рассказы, сказки, басни»
  29. Тургенев И.С. «Собака»
  30. Ушинский К.Д. «Сумка почтальона», «Слепая лошадь»
  31. Чёрный С. «Серебряная ёлка»
  32. Чехов А.П. «Беглец», «Детвора»

УМК «Планета знаний»

  1. Мифы народов мира (по одному мифу: древнегреческий, шумерский, славянский). 

  2. Сказки народов мира (по одной сказке: русская, армянская, итальянская, индийская). 

  3. Русские народные былины (по одной былине про Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича). 

  4. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». 

  5. Ю. Крутогоров “Александр Невский”, “Крещение Руси”, “Куликовская битва”. 

  6. А. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «РВС», «Сказка о военной тайне». 

  7. Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб». 

  8. С. Алексеев “Рассказы о великой московской битве”. 

  9. М. Твен «Приключения Тома Сойера». 

  10. А.Некрасов «Приключения капитана Врунгеля». 

  11. К. Булычёв «Миллион приключений». 

  12. Э. Распе «Приключения барона Мюнхаузена». 

  13. В.Катаев «Сын полка».

Универсальный список литературы на лето для 3 класса
  1. П.П.Ершов «Конек-горбунок».
  2. А.С.Пушкин (стихи, сказки).
  3. 3. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб».
  4. Л.Н.Толстой (рассказы детям).
  5. Ф.И.Тютчев (стихи).
  6. А.А.Фет (стихи).
  7. Н.А.Некрасов (стихи и поэмы).
  8. В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке».
  9. П.П.Бажов «Серебряное копытце».
  10. С.Т.Аксаков «Аленький цветочек.»
  11. Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени».
  12. С.А.Есенин (стихи).
  13. 13. М.И.Цветаева (стихи).
  14. Е.И.Чарушин (рассказы о животных).
  15. Е.С.Велтистов «Приключения электроника».
  16. К.Булычев «Путешествие Алисы».
  17. Д.Свифт «Путешествие Гулливера».
  18. Г.Х.Андерсен «Русалочка».
  19. М.Твен «Приключения Тома Сойера».
  20. В.Железников «Чучело».
  21. Э.Т.А.Гофман «Щелкунчик и мышиный король».
  22. О.Уайльд «Звёздный мальчик».
  23. В.Гауф «Карлик-нос».
  24. Р.Киплинг «Маугли».
  25. Ю.Олеша «Три толстяка».
  26. Р.Распэ «Приключения барона Мюнхаузена».
  27. А.Погорельский «Черная курица или подземные жители».
  28. П.Треверс «Мери Поппинс».

Литературное чтение. 4 кл. Хрестоматия Ч.1.

Хрестоматия включает художественные произведения разных жанров, позволяющие учителю организовать дифференцированное обучение четвероклассников с учетом уровня подготовки каждого ученика.

Купить Список литературы на лето, 4 класс (переходим в 5 класс)
Список по ФГОС

Список русской и зарубежной литературы, рекомендованный ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт):

Русская литература:
  1. Русские народные сказки.
  2. Барто А. «Думай, думай…» (стихи).
  3. Волков А. «Волшебник Изумрудного города».
  4. Голицын С. «Сорок изыскателей».
  5. Григорьев О. «Говорящий ворон» (стихи).
  6. Гераскина Л. «В Стране невыученных уроков».
  7. Дик И. «В дебрях Кара-Бумбы».
  8. Драгунский В. «Денискины рассказы».
  9. Заходер Б. Избранное.
  10. Зощенко М. «Ёлка».
  11. Кассиль Л. «У классной доски».
  12. Ким Ю. «Летучий ковёр» (стихи).
  13. Крылов И. Басни.
  14. Коринец Ю. «Там вдали, за рекой».
  15. Куликов Г. «Как я влиял на Севку».
  16. Мамин-Сибиряк Д. Рассказы и сказки.
  17. Маяковский В. «Тучкины штучки» и другие стихи для детей.
  18. Михалков С. Басни.
  19. Мориц Ю. «Малиновая кошка» (стихи).
  20. Носов Н. «Витя Малеев в школе и дома», рассказы.
  21. Пантелеев Л. «Честное слово».
  22. Паустовский К. «Золотой линь», «Мещерская сторона», «Корзина с еловыми шишками», «Заячьи лапы».
  23. Пришвин М. «Золотой луг».
  24. Сапгир Г. «Четыре конверта» (стихи).
  25. Толстой А.Н. «Детство Никиты».
  26. Толстой Л. Басни.
  27. Тургенев И. «Воробей».
  28. Успенский Э. «Дядя Федор, пес и кот», «Школа клоунов»; стихи.
  29. Фраерман Р. «Девочка с камнем».
  30. Цыферов Г. «Тайна запечного сверчка».
  31. Чехов А. «Ванька».

Зарубежная литература
  1. Мифы Древней Греции: «Герои Эллады».
  2. Андерсен Г.-Х. Сказки.
  3. Перро Ш. «Волшебные сказки».
  4. Твен М. «Приключения Тома Сойера».

Познавательная литература на лето (4 класс)
  1. Губарев В. «В открытом космосе».
  2. Кун Н. «Олимп».
  3. Сегал Е., Ильин М. «Что из чего».
Универсальная литература на лето, 4 класс. Список №1

Русская литература:
  1. Русские народные сказки (две-три по выбору).
  2. Сказки народов мира (две-три по выбору).
  3. И. А. Крылов. Басни.
  4. В. А. Жуковский «Спящая красавица», «Кубок».
  5. А. С. Пушкин «Сказка о Мертвой царевне и семи богатырях».
  6. А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители».
  7. М. Ю. Лермонтов «Бородино».
  8. Н. В. Гоголь «Заколдованное место».
  9. Н. А. Некрасов «Мороз – Красный нос».
  10. И. С. Тургенев «Му-му».
  11. Л. Н. Толстой «Кавказский пленник».
  12. А. П. Чехов «Хирургия».

Универсальная литература на лето, 4 класс. Список №2

Русская литература

  1. И. А. Куприн «Чудесный доктор», «Тапер», «Скворцы». 
  2. А. Платонов «Никита». 
  3. П. Бажов «Каменный цветок», «Малахитовая шкатулка», сказы (по выбору). 
  4. В. Г. Короленко «Дети подземелья», «В дурном обществе». 
  5. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила», «Обвал». 
  6. В. Гаршин «Сигнал». 
  7. Л. Андреев «Кусака». 
  8. А. Куприн «Белый пудель». 
  9. К. Паустовский «Мещёрская сторона». 
  10. Е. Носов «Тридцать зёрен», «Как ворона на крыше заблудилась». 
  11. В. Шукшин «Жатва». 
  12. Ю. Казаков «Тихое утро». 
  13. В. Солоухин «Мститель». 
  14. Мифы Древних славян. 
  15. Легенды и предания: «О граде Китеже», «Атаман Кудеяр», «Про Никитушку Ломова». 
  16. В. Жуковский «Лесной царь». 
  17. В. Катаев «Белеет парус одинокий». 
  18. М. Пришвин «Кладовая солнца». 
  19. А. Чехов «Каштанка». 
  20. М. Зощенко «Великие путешественники». 
  21. Е. Носов «Трудный хлеб». 
  22. В. Белов «Скворцы».
  23. А. Алексин «Как ваше здоровье», «Самый счастливый день». 
  24. Д. Кедрин «Зодчие». 
  25. Т. Габбе «Город Мастеров или Сказка о двух горбунах».
  26. А. Толстой «Иван да Марья». 
  27. Б. Шергин «Волшебное кольцо». 
  28. А. Куприн «Синяя звезда». 
  29. М. Е. Салтыков-Щедрин Сказки («Богатырь», «Карась-идеалист», «Коняга», «Медведь на воеводстве»). 
  30. А. Платонов «Волшебное кольцо», «Никита», «Неизвестный цветок», «Разноцветная бабочка». 
  31. П. Ершов «Конёк-Горбунок». 
  32.  В. Жуковский «Сказка о царе Берендее», «Об Иване-царевиче и сером волке». 
  33. Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке». 
  34. В. Астафьев «Белогрудка».
Зарубежная литература
  1. Д. Дефо «Робинзон Крузо». 
  2. М. Твен «Приключения Тома Сойера и Гекльбери Финна». 
  3. Г. Х. Андерсен «Снежная королева», «Истинная правда». 
  4. Ш. Перро «Золушка». 
  5. Эзоп «Рыбак и рыбка», «Лев и Мышь», «Лисица и виноград». 
  6. Жан де Лафонтен «Лисица и виноград». 
  7. Р. Э. Распэ «Приключения барона Мюнхгаузена». 
  8. Ж. Верн «Таинственный остров». 
  9. А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста», «Пеппи Длинный чулок». 
  10.  Д. Лондон «Любовь к жизни». 
  11. Д. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно». 
  12. Р. Брэдбери «Мальчик-невидимка», «Каникулы», «Зеленое утро». 
  13. О. Уайльд «Кентервильское привидение». 
  14. Т. Х. Уайт «Свеча на ветру». 
  15. М. Метерлинк «Синяя птица». 
  16. Э. По «Лягушонок». 
  17. Р. Саути «Суд Божий над епископом». 
  18. Ф. Шиллер «Перчатка». 
  19. О. Уайльд «Счастливый принц». 
  20. Н. Готорн «Снегурочка». 
  21. А. Экзюпери «Маленький принц». 
  22. Л. Кэрролл «Алиса в стане чудес». 
  23. Р. Киплинг «Маугли». 
  24. И. В. Гёте «Рейнеке-лис». 
  25. Д. Даррелл «Говорящий свёрток», «Зоопарк в моём багаже». 
  26. Д. Родари «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону». 
  27. Э.С. Томпсон «Рассказы о животных».

Ведение читательского дневника летом

Для лучшего усвоения и закрепления прочитанного материала рекомендуется вести летний читательский дневник. Для этого в обычной тетради в клетку следует начертить таблицу со следующими колонками:
]]>
№     Автор и название  произведения Главные герои Краткий сюжет Цитаты (важные, понравившиеся)






Таким образом по прочтению книги следует внести основные сведения в таблицу, чтобы упорядочить полученную информацию. Тогда к началу учебного года книги не «перемешаются» в голове, а персонажи и важные события каждого отдельного произведения будут зафиксированы учеником самостоятельно.

#ADVERTISING_INSERT#


иллюстрированных книг об экосистемах и биоразнообразии для учащихся начальной школы

Используйте иллюстрированные книги и увлекательные научно-популярные тексты, чтобы привлечь учащихся к изучению экосистем и биоразнообразия внутри экосистемы . Эти книги станут отличным введением или дополнительным учебным пособием для ваших уроков элементарной науки.

Темы в этом списке Книг с картинками «Экосистемы и биоразнообразие» включают экосистемы, взаимоотношения животных в экосистеме (хищники и жертвы), пищевые сети, пищевые цепи, инвазивные виды и многое другое!

14 Книжки с картинками «Экосистемы и биоразнообразие»

Некоторые из приведенных ниже ссылок являются партнерскими ссылками, то есть без дополнительных затрат для вас я получаю небольшую комиссию, если вы совершаете покупку по этим ссылкам.Политика раскрытия информации.

Удивительная работа планеты Земля: понимание нашего мира и его экосистем – Рэйчел Игнотофски
Оценка: 5+


Эта книга делает науку о Земле доступной и интересной с помощью искусства, карт и инфографики. Читателям, любящим природу, будет интересно узнать, как устроена наша планета и как мы можем ее защитить. В этой книге рассматриваются разнообразные экосистемы Земли и их обитатели, уровни экологии, важность биоразнообразия, природные циклы и многое другое.


Что, если бы пчел не было? – Suzanne Slade
Оценка: 2-4


Экосистемы пастбищ есть на всех континентах. Так какая разница может иметь потерю одного вида животных? Проследите цепную реакцию и узнайте, что было бы, если бы пчел больше не было. В этой книге рассказывается не только об опылении, но и о взаимосвязи одного маленького насекомого и более крупных животных.


Биомы и экосистемы – Набор из 7 книг – Материалы, созданные учителем
Класс: 2-4


Этот набор из семи книг исследует различные биомы и экосистемы на нашей планете с интересным научно-популярным текстом, вспомогательной графикой и фотографиями, а также лабораторная деятельность.В этот набор включены заголовки «Внутри экосистем и биомов», «Жизнь в слоях океана», «Африканские луга, пустыни, леса, тропические леса и водно-болотные угодья». Это может быть отличным рентабельным способом быстрого создания учебной библиотеки.


Множество биомов, одна земля – ​​Снид Б. Коллард III
Класс: 1-3


Читателям понравится путешествовать по двенадцати наземным биомам Северной и Южной Америки, включая ледяную тундру, луга, пустыни, тропические леса и т. Д. и больше.Иллюстрации в этой книге подчеркивают мельчайшие детали каждой естественной среды обитания, а наполненный фактами текст дает читателям подробное представление о экосистемах Земли.


Как работает пищевая цепочка? – Baby Professor
Класс: 4-7


Знаете ли вы, что люди являются ключевыми бенефициарами пищевой цепочки? Читатели узнают, что такое пищевая цепочка и как она работает.


Что такое пищевые цепочки и сети? – Бобби Калман
Оценка: 2-3


Эта книга дает маленьким читателям простое введение в пищевые цепочки и сети.Они узнают о травоядных, плотоядных, энергии, производстве пищи и разложении различных экосистем.


Зана идет на копье на рыбалку – Аиша А. Кинг
Уровень: K-1


В этой книге Зана спасает планету и защищает окружающую среду, одно приключение за раз. Здесь Зана узнает о подводной охоте, чтобы поймать инвазивного вида – крылатку, которая разрушает риф на Барбадосе, где она живет.


Кто что ест ?: Пищевые цепочки и пищевые сети – Патрисия Лаубер
Класс: 1-2


Эта книга помогает юным читателям изучить пищевую цепочку и то, как растения, животные и люди связаны с окружающей средой.


Не дайте им исчезнуть – Челси Клинтон
Оценка: PreK-3


Читатели познакомятся с рядом находящихся под угрозой исчезновения животных, узнают, что делает их особенными, что им угрожает и как предотвратить их исчезновение из нашего мира целиком. В этой книге рассказывается не только о том, почему животные находятся под угрозой исчезновения, но и содержится множество интересных и уникальных фактов о каждом животном.


Что это ест?: Хищники, жертвы и пищевая цепочка – Райан Джейкобсон
Оценка: PreK-3


Эта книга представляет собой удобное для детей введение в природные взаимоотношения хищников и жертв, приводя несколько замечательных примеров.Он также включает фотографии реальных животных в их естественной среде обитания и текст, в котором рассказывается об их наиболее интересных охотничьих и пищевых привычках. Дети узнают о каждом животном, а затем угадывают, что ест это животное, и узнают, листая страницы.


Нападение мидий-зебр – Майкл Райчак
Оценка: 2-3


Как мидии-зебры попали к большим озерам? Лодочники видят, как они пристают к докам и даже к лодкам. Они могут заставить людей порезать ноги, отфильтровать пищу из воды, в которой нуждаются личинки рыб, и многое другое.Читатели узнают, что такое инвазивные виды и как они могут нанести вред нашим природным экосистемам. Эти темы знакомят читателей с природоохранными и другими темами учебной программы по естествознанию с полноцветными фотографиями, блоками с фактами, картами и многим другим.


Древо жизни: невероятное биоразнообразие жизни на Земле – Рошель Штраус
Класс: 3-7


На Земле 1 750 000 видов. Люди – как раз один из них. Мы разделяем мир с миллионами других форм жизни. Эта книга прекрасно иллюстрирована и знакомит детей с биоразнообразием.Читатели узнают о пяти царствах, в которые классифицируются живые существа, и о том, как каждое из них влияет на все аспекты жизни на нашей планете.


Из-за желудя – Лола М. Шефер
Оценка: PreK-K


В этой книге показаны важные взаимосвязи и уровни экосистемы. Читатели будут бродить по лесной тропе, чтобы узнать, как связаны каждое дерево, цветок, растение и животное.


Добро пожаловать в соседний лес – Шон Шихи
Оценка: PreK-3


В этой книге исследуется жизнь на окраине леса, а также то, как многие животные живут бок о бок и делятся ресурсами, необходимыми им для строительства домов и ловушек. , и места для хранения еды.Читателям понравится видеть, как все соседи работают вместе.

Список всех 14 иллюстрированных книг по экосистемам и биоразнообразию

Дополнительная информация о преподавании экосистем и биоразнообразия

У нас есть ТОННА уроков по естествознанию, посвященных изучению экосистем и биоразнообразия. Вот несколько основных моментов.

Сортировки для третьего класса

Сортировка биомов и сортировка хищников и жертв отлично подходят для демонстрации взаимосвязи животных и растений в экосистеме.

Научные станции пятого класса

У нас также есть научные станции пятого класса которые сосредоточены на пищевых сетях и пищевых цепях, а также на других процессах в экосистеме, таких как фотосинтез.

Экосистемы третьего класса и научные станции по биоразнообразию

Эти научные станции фокусируются на том, как животные и растения связаны друг с другом и с окружающей их средой. Они включают такие темы, как пищевые цепи, естественный отбор и инвазивные виды.

Возможно, вас заинтересует.. .

лучших детских книг о Дне Земли по версии учителей

Есть достаточно замечательных книг о нашем естественном мире, чтобы ваш класс читал весь год, но День Земли, 22 апреля, является отличным поводом для того, чтобы погрузиться в красивую большую стопку. От животных, растений и экосистем до изменения окружающей среды, охраны природы и известных защитников окружающей среды – существует так много тем, связанных с окружающей средой, которые важно изучить вместе со студентами. Ниже вы найдете наши любимые детские книги о Дне Земли.

(Предупреждаем, WeAreTeachers может получать долю продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те предметы, которые нравятся нашей команде!)

Книги о животных

1. Это гнездо, которое построил Робин Дениз Флеминг (PreK – 1)

Этот текст автора классической книги о раннем детстве показывает, как малиновка готовит гнездо к прибытию своего потомства. Это прекрасное дополнение к изучению птиц или как отдельное чтение вслух.

2. Млекопитающее – это животное Лиззи Роквелл (PreK – 1)

Это введение в классы животных содержит простой текст и иллюстрации, которыми семья Роквелл наиболее известна.Нам нравится, как в конце книги рассказывается о межрасовой семье людей (и, следовательно, млекопитающих), в которой мама кормит ребенка.

3. Привет, привет, Брендан Венцель (PreK – 2)

Обманчиво простой, но полный возможностей для обсуждения. Каждая группа животных, показанная на этих страницах, связана каким-либо образом. У некоторых есть общие черты, например цвет. Другие разделяют особенности и поведение. На задней обложке указано каждое существо, а также указан статус его исчезающего вида.

4. В погоне за луной, крошечная черепаха: дерзкая гонка детеныша к морю Келли Джордан (K-4)

Путешествие детенышей морских черепах из песчаного гнезда в открытый океан должно быть одним из самых коротких, но и самых мучительных в природе.Этот поэтический рассказ достаточно краток для маленьких, но может быть оценен на многих уровнях – и дает детям отличную практику делать выводы, основанные на картинках.

5. Песня дикой природы: первая книга животных Никола Дэвис (K – 5)

В этой книге так много прекрасных стихов и иллюстраций, посвященных царству животных. Просто попробуйте и решите, какими из них поделиться со студентами! От описаний различных видов до од и поведения животных – это одна из тех книг для детей, посвященных Дню Земли, в которой есть возможности для привязки к учебной программе.

6 и 7. «Пчелиная книга» и «Летучая мышь» Шарлотты Милнер (1–5)

Благодаря своему увлекательному тону и интересным фактам, эти книги для детей, посвященные Дню Земли, повышают осведомленность учащихся о роли, которую играют конкретные животные в нашей окружающей среде, с помощью формата вопросов и ответов. Не любитель пчел или летучих мышей? Возможно, вы уже прочитали это! Если вам нравится стиль Шарлотты Милнер, обратите внимание на «Морскую книгу» и «Книгу о тропических лесах».

8. Место для создания семьи: стихи Дэвида Л. о созданиях о существах.Харрисон (1–5)

Нам нравятся детские книги ко Дню Земли, в которых уникальный взгляд на тему сочетается с отличным словарным запасом и информативным содержанием. Этот сборник стихов, победивший в конкурсе, описывает строительные привычки разных видов, от луговых собачек до бумажных ос. Задняя часть содержит дополнительную информацию, которая поможет вам ответить на вопросы учащихся.

9. Животные в цифрах: книга инфографики Стива Дженкинса (2–6)

Эта книга – настоящая находка для студентов, интересующихся числовыми данными.Стив Дженкинс дополняет стандартную статистику множеством «вау!» и “отвратительно!” факты, чтобы заинтересовать студентов. Есть много диаграмм, графиков и других визуальных функций. Студенты также могут практиковать различные способы сбора информации из научно-популярного текста.

10. Бабочка для короля Сьюзен Л. Рот (2-6)

Эта история о насекомом, обитающем в штате Гавайи, бабочке Камехамеха, знакомит с множеством важных идей: как это насекомое попало на Гавайи, его жизненный цикл, его место в экосистеме и как усилия экспертов и общественности в области науки сыграли ключевую роль в поддержке население.

11. Слон, Дженни Десмонд (2-6)

Помимо изобилия интересной информации о самом большом в мире наземном млекопитающем, это название получает много очков за то, что оно является отличным наставником для чтения и письма документальной литературы. Кроме того, он изображает цветного ребенка, занимающегося научными исследованиями. Ищете похожие детские книги ко Дню Земли? Посмотрите «Белый медведь» и «Синий кит» одного автора.

12. Красавица и клюв: как наука, технологии и напечатанный на 3D-принтере клюв спасли белоголового орла Дебора Ли Роуз и Джейн Вельткамп (3–6)

Название отражает удивительную историю, рассказанную в книге.Он открывается с большим количеством информации и потрясающими фотографиями самой символической птицы США. В нем также рассказывается о трагическом охотничьем событии, в результате которого у молодого орла был уничтожен клюв, и о том, как творческий и увлеченный биолог-хищник взялся за дело птицы.

13. Следуй за зебрами: разгадывая тайну миграции Сандры Маркл (3–6)

Как просто исчезает целое стадо зебр? Гуру информационных текстов Сандра Маркл приглашает читателей в путешествие группы ученых, чтобы разгадать увлекательную тайну.Помогите учащимся установить связь между поведением животных, характеристиками экосистемы и экологическими проблемами, такими как изменение климата.

Книги о растениях

14. Диггер и цветок, Джозеф Кюфлер (PreK – 1)

Это классическая строительная история с натуралистическим уклоном. Все остальные машины заняты строительством серого бетонного города. Но Диггер изо всех сил старается защитить одинокий полевой цветок, растущий на этом участке. Даже когда другая установка в конце концов выкапывает цветок в спешке, влияние цветка на ландшафт сохраняется, демонстрируя непреходящую силу живых существ.

15. Ферма Anywhere, Филлис Рут (PreK – 2)

Если вы ищете детские книги ко Дню Земли с рифмованными словами, вам понравится эта история. Это показывает маленьким детям, что работа в саду не означает, что вы должны жить в особом месте. «Для любой фермы здесь есть все, что вам нужно: почва и солнечный свет, немного воды, семена». Дети в книге считают, что посадка в старых ящиках, ведрах и выброшенных предметах выглядит вполне выполнимой задачей. То, как они превращают пустой участок в огород и приусадебный участок на ферме, заставит любого подмигнуть.

16. Горилла-садовник: как помочь природе захватить мир, Джон Севен (PreK – 3)

То, что начинается с простого краткого описания того, как сделать «семенную бомбу», быстро превращается в фантастику. Gorilla Gardener представляет себе мир, в котором все – даже сварливые взрослые – играют на улице среди растений. Задний план возвращает текст к фактам о посадке. В нем также содержится краткая информация о (фактическом) партизанском садоводческом движении. Это уникальное и веселое чтение вслух. Это определенно вдохновит на классные проекты по посадке.

17. Зи выращивает дерево Элизабет Руш (PreK-3)

Мы любим, любим, любим эту историю о том, как рост маленькой девочки связан с ростом ее ели Дугласа – потому что, эй, нет ничего более конкретного для детей, чем думать о себе! Младшим детям нравится эта история, а для старших школьников есть много дополнительных фактов.

18. Кейт, которая приручила ветер Лиз Гартон Скэнлон (PreK – 3)

Когда ветер не утихает в доме ее соседки на вершине холма, умная Кейт составляет творческий ответ.Она загружает свою повозку саженцами и приходит ему на помощь, укрепляя в процессе новую дружбу. Используйте эту историю, чтобы зажечь разговор о многих положительных последствиях деревьев.

19. Семена Кармен Лемнискат (K-3)

Семена обладают огромным потенциалом, как в научном, так и в переносном смысле. Из одного тыквенного семечка можно вырастить дюжину новых тыкв, каждая из которых наполнена сотнями семян. Один акт доброты может стать семенем безграничного счастья. Это название столь же компактно, но мощно, как и семена, которые оно отмечает.

20. Школа семян: удивительное взросление, Джоан Голуб (K – 3)

В этой книге удалось уместить тонны информации о семенах и разнообразии растений в красивой упаковке. Новенький ученик школы семеноводства не может понять, каким растением он вырастет. Иллюстрации позволят вашим ученикам раскрыть секрет, но им по-прежнему понравится его познавательный поиск личности.

21. То, что я люблю в деревьях, Крис Баттерворт (K – 3)

Эта книга демонстрирует тонкий баланс между поэтическим и информационным.На приглушенных иллюстрациях акварелью и тушью показано сливовое дерево в любое время года. Основной текст описывает особенности, которые нравятся рассказчику, в то время как меньший текст добавляет интересные факты. Простые идеи для игр и занятий с деревьями в конце – идеальный финальный штрих.

22. С натуры Хелен Ахпорнсири (1–4)

Эта книга придает новый смысл понятию «естественная красота». Иллюстрации различной флоры и фауны сделаны полностью из прессованных цветов и листьев, что придает неповторимый и завораживающий эффект.Дайте студентам много времени, чтобы они обдумали это.

23. Семя – начало Мелисса Стюарт (1–4)

Еще один солидный титул National Geographic Kids , с их привлекательной лексикой и первоклассными фотографиями. Этот учебник по растительной жизни полезен для любого научного подразделения.

24. Мудрость деревьев: как деревья работают вместе, чтобы сформировать естественное царство Лита Джадж (3-8)

Что бы сказали деревья, если бы они могли говорить? Эта комбинация стихов и информационных текстов заставляет учащихся задуматься о силе деревьев на всех этапах их жизни.Это даст учащимся новые идеи для размышлений во время прогулки по лесу.

25. Давайте поесть! Устойчивое питание для голодной планеты Кимберли Венесс (3–8)

Если вы ищете детские книги ко Дню Земли, в которых рассказывается об экологически безопасных продуктах питания, обратите внимание на это название. Он излагает исторические и современные перспективы сельского хозяйства для учащихся средних классов в увлекательном формате. Благодаря удачному сочетанию фотографий, концептуальной информации и памятных фактов, эта книга определенно заставит детей задуматься о том, что у них на тарелках.(Не пропустите также остальные названия из серии Orca Footprints .)

Книги, способствующие уважению окружающей среды, обучению и защите интересов

26. Ракета говорит, убирайся! Натан Брайон (PreK-1)

Когда Ракета находит запутавшуюся в сети черепаху на пляже, она делает то же, что и успешные экологические активисты: она принимает меры. Ракета мотивирует окружающих помогать убирать пляж и защищать природу, а также мотивирует студентов.

27. Только дерево знает, как быть деревом Мэри Мерфи (PreK-1)

Только дерево умеет быть деревом… и только птица, рыба, вода и Земля умеют быть самими собой. Этот праздник уникальности может вдохновить на занятия йогой или книжный театр, студенческую поэзию, произведения искусства и многое другое.

28. Этот класс может спасти планету, Стейси Торнио (PreK-4)

Это воодушевляющее и информативное руководство дает детям идеи из реальной жизни, которые они могут сразу же использовать для защиты окружающей среды.Это полезное руководство для классных комнат, которые хотят внести свой вклад в сбережение ресурсов и защиту Земли!

29. Мой друг Земля, Патрисия Маклахлан (PreK-3)

Это новое позиционирование земли как друга вместо «матери» увлечет детей. Великолепные высеченные страницы охватывают времена года и континенты, поскольку «наш друг Земля» заботится о растениях, животных и земле – и просит своего обитателя ответить на доброту.

30. Камень сидел неподвижно, Брендан Венцель (PreK-3)

Дети умеют играть на природе.Брендан Венцель делает это снова с этим великолепным названием, показывающим, как самый простой природный объект – камень – может быть очень многим, в зависимости от того, как на него смотреть.

31. Дождевой лес Зонии, автор Хуана Мартинес-Нил (K-3)

Зония и ее семья – ашанинка, представители самой большой группы коренного населения перуанской Амазонки. Встревоженная, когда она замечает обезлесенный участок в своем любимом тропическом лесу, она обязуется действовать, чтобы защитить свой дом. Эта великолепная книга, написанная лауреатом Колдекотта, открывает множество важных дискуссий.

32. Пингвины не носят свитеров! Марикка Тамура (K – 3)

Это начинается как милая история о пингвинах в шерстяных одеждах. Но это становится шансом поговорить о важности поиска полностью информированной точки зрения. В примечании автора объясняется, чем была вдохновлена ​​книга: фотография пингвинов в свитерах появилась в ее ленте в социальных сетях и дополнительное исследование, которое она провела, чтобы узнать больше о том, что на самом деле наиболее полезно для пингвинов после разлива нефти.

33. Здесь и сейчас Джулия Денос (К-3)

Поощряйте детей присутствовать в их собственном «здесь и сейчас» и ценить взаимосвязь событий на планете. Это название является прекрасным дополнением к общему собранию книг по осознанности, но особенно актуально для Дня Земли.

34. Спасибо, Земля: Любовное письмо нашей планете от Эйприл Пулли Сэйр (K – 6)

Вау. Просто вау. Фотографии и выбор слов в этом признании разнообразной красоты Земли впечатляют.Выбрать понравившуюся картинку будет непросто, хотя ученики непременно должны попробовать. Используйте заметку автора как небольшой текст научной литературы для старшеклассников.

35. Каждый цвет света Хироши Осада (K-5)

Испытайте ливень и его яркие последствия с этой тихой красотой книги. Это уникальное введение в урок искусства о цвете и свете в природе.

36. Защитники воды Кэрол Линдстром (1-5)

Это название #ownvoices написано в честь многих племенных наций, которые выступают против вторжения нефтепроводов на их земли и водные пути.Лирический текст и убедительные иллюстрации дают студентам много чего подумать и поговорить. «Клятва земного наместника и защитника воды», включенная в заднюю часть, особенно хороша для определения намерений Дня Земли.

37. Дикий мир, Анджела Макаллистер (2–5)

Каждое стихотворение в этом сборнике искусно представляет собой сборник деталей об одном из местообитаний Земли, от тропических лесов до глубин. Back Meter – это срочная информация о том, как человеческое поведение угрожает каждому месту.Он также дает предложения для позитивных действий.

38. Марио и дыра в небе: как химик спас нашу планету Элизабет Руш (2-6)

Марио Молино, мексиканский американский химик, изменил курс науки и охраны природы, публично осветив озоновый кризис 1980-х годов. Помимо знакомства детей с важной фигурой в истории окружающей среды, это отличное начало дискуссии о текущих проблемах глобального потепления.

39. Что такое река? Моника Вайценавичене (2-6)

Река – это дом, место встречи, энергия, поток и многое другое.Этот заголовок действительно заставит ваш класс задуматься и по-новому рассказать об особенностях мира природы. Приглашение студентов, написавших или написанных на тему «Что такое…», было бы фантастическим продолжением!

40. Весь этот мусор: история мусорной баржи 1987 года и наши проблемы с вещами, Меган Маккарти (3–5)

И снова Меган Маккарти берет малоизвестную историю из истории и превращает ее в познавательную и увлекательную сказку для детей. Когда на местных свалках не хватало места, баржа, полная нью-йоркского мусора, преодолела 6000 миль в поисках места для свалки.

41. Пластмасса: прошлое, настоящее и будущее, Ын Джу Ким (3-6)

Эффективное сочетание правдивых историй, фактов и визуальной информации определенно поможет студентам получить базовые знания о влиянии пластика на окружающую среду. Вы также захотите выделить разделы, чтобы использовать их в качестве наставников для документальной или убедительной литературы.

42. Восходящие моря: наводнения, изменение климата и наш новый мир Келти Томас (3–7)

Изменение климата – важная тема для сегодняшних студентов.В этой книге эта проблема рассматривается с менее распространенной точки зрения: повышение уровня моря в разных местах по всему миру. Прочтите все примеры или несколько. Вы поможете учащимся узнать о связи между поведением человека и изменением климата.

Хотите больше списков книг и идей для занятий? Обязательно подпишитесь на нашу рассылку!

Плюс, ознакомьтесь с нашим списком значимых мероприятий в День Земли.

17 наших любимых книжек с картинками о природе

Кажется, что дети рождаются с врожденным любопытством и уважением к миру природы.Так почему бы не воспитать эту любовь красивыми книжками с картинками? Недавно мы попросили наше сообщество учителей поделиться своими любимыми лекциями для чтения, в которых преподается урок о природе. Их ответы поразили нас! Вы обязательно захотите добавить некоторых из этих красот в свою библиотеку классов. Наслаждаться!

Детям понравятся веселые иллюстрации и они получат ценный урок о настойчивости, совместной работе и важности охраны окружающей среды (Гей В.

).

Обожаю эту книгу! Это история с сильным посланием о сообществе, заботе об окружающей среде, росте, распространении добра и его продвижении.—Лили Т.

Классика, которая никогда не перестает вдохновлять – эта книга напоминает нам о том, что нужно сделать что-то, чтобы сделать мир более красивым. – Сьюзан Р.

Вырубка лесов – повторяющаяся проблема, затрагивающая всю планету. Эта история показывает, что у людей есть надежда на перемены (Линн Д.

).

Я до сих пор помню, как читал это, когда была маленькой девочкой! Мне так грустно, когда в маленьком домике становится тесно, но потом так приятно от счастливого конца.Такое сильное сообщение о тревожных последствиях урбанизации. —Лани Р.

Мы надеемся, что дети выйдут из этой истории с тремя уроками: любите природу, заботьтесь о нашей драгоценной планете и надейтесь на добро, чтобы победить зло (Тим В.

).

Когда долина реки Свифт в центральном Массачусетсе была затоплена с целью создания водохранилища Куаббин, весь город был уничтожен. Эта история – горько-сладкая история о том, как иногда людям приходится отпускать любимые вещи во имя прогресса.—Jen K.

Вы будете болеть за маленького старичка, который превратил свой унылый дом, заполненный старым металлоломом, в яркий лес своей мечты. Невероятные иллюстрации! —Кей М.

9. Рыбалка в воздухе Шэрон Крич и Крис Рашка

Отец и сын отправляются на рыбалку и дают волю своему воображению, когда они бросают удочки в мерцающую воду.В этом простом рассказе запечатлено мирное уединение красивой природы, когда они вместе создают драгоценное воспоминание. – Дороти В.

Это такая книга, которую можно читать снова и снова и каждый раз видеть что-то новое. Подробные иллюстрации изображают историю реки глазами коренных американцев – Энджи П.

Моим ученикам понравился этот рассказ – он короткий и простой, и он действительно заставил их задуматься о том, как нам нужно гораздо лучше заботиться о исчезающих видах.—Майкл О.

12. Сова Луна , Джейн Йолен

Мы ежегодно дополняем эту историю акварельным этюдом. Это тихая поэтическая история о молодой девушке, которая идет сове со своим отцом и открывает волшебный мир под полной луной. —Джейми Э.

13. Просто мечта Крис Ван Оллсбург

Дети совершат безумную прогулку по прекрасным мечтам клопов и в конечном итоге осознают, что наша среда – это наша забота.—Аманда С.

Мальчик находит сундук с сокровищами с запиской: «Положи эти чудесные богатства на землю и наслаждайся». Эта история помогает нам поверить в то, что что-то может произойти из ничего, даже если вы живете в месте под названием Цементленд – Анна М.

Я обязательно читаю эту прекрасно иллюстрированную книгу во время работы нашего отдела насекомых каждый год. Дети действительно понимают, что им нравится наслаждаться чудесами повседневной жизни.—Мэри Б.

«Маленький садовник» – это захватывающая история о маленьком садовнике и его мирном послании о стойкости и надежде. —Сиэтл Леди

17. Волчий остров , Селия Годкин

Я использую эту книгу, чтобы преподавать элементарные научные концепции, такие как взаимозависимость в экосистемах, а также причины и следствия изменений. Это хорошо рассказанная история, и иллюстрации интересны.Это прекрасное дополнение к ресурсам по наукам о жизни. —C. Холкомб.

книг для лучшей планеты! 16 экологически чистых книг для детей

Дети ценят нашу планету и ее драгоценные ресурсы, когда они могут чувствовать, трогать и видеть мир природы. Когда они не на улице, дети все еще могут расширить свое понимание природы с помощью книг, в которых прославляются чудеса окружающего их мира. Будь то День Земли или каждый день, вот несколько замечательных детских книг, которые способствуют любви и заботе о планете Земля.

  • Спасение американского пляжа

    Хайди Тайлин Кинг, иллюстрировано Экуа Холмс

    Эта красивая история об оперном певце, ставшем защитником окружающей среды, который спас пляж. Когда МаВини была девушкой, большинство пляжей были только для белых. Поэтому ее дедушка купил Американский пляж и превратил его в место, где афроамериканцы могли наслаждаться его солнечными берегами.Когда пляж приходит в упадок, MaVynee старается сохранить этот важный кусок своей истории. В сочетании с великолепными иллюстрациями Холмса эта книга показывает нам, что все мы можем влиять на мир вокруг нас.

  • Мы посадили дерево

    Дайан Малдроу, иллюстрировано Бобом Стэйком

    Простое стихотворение, обладающее мощным ударом, напоминает детям всех возрастов о том, что деревья могут предложить: чистый воздух, приют для животных, фрукты для еды и многое другое.В сочетании с причудливыми иллюстрациями Стэйкэ, это обязательное чтение заставит вас задуматься о том, как сажать растения.

  • Чудо-ходунки

    Миша Арчер

    В этой потрясающей книге Мика Арчер сочетает поэтический язык и великолепные коллажные иллюстрации, чтобы побудить читателей исследовать все тайны природы. После прочтения дети (и родители тоже) захотят выйти на улицу и отправиться на свою чудесную прогулку!

  • Компостное рагу: рецепт от А до Я

    Мэри МакКенна Сиддалс, иллюстрировано Эшли Вольф

    Эта книга, наполненная коллажными иллюстрациями и ритмичным текстом, представляет собой восхитительное введение в компостирование для детей.От ядер яблока до цветов циннии и всего, что между ними, – узнайте, какие ингредиенты для чудесного компостного рагу – полезно для Земли и полезно для нас!

  • Не дай им исчезнуть

    Челси Клинтон, иллюстрировано Джанной Марино

    Вслед за своим бестселлером « Она настаивала » Челси Клинтон внимательно и вдумчиво обращает внимание на бедственное положение находящихся под угрозой исчезновения животных по всей планете – и на то, что мы можем сделать, чтобы они не исчезли.Полный интересных фактов о любимых созданиях, это открытие открывает глаза любителям животных во всем мире.

  • Eco Baby Где ты, коала?

    от DK

    Где могла быть коала? Отправьте своего малыша в приключение на земле в новейшей книге из серии Eco Baby . Путешествуя по этой не содержащей пластика и полностью перерабатываемой картонной книге, ваш исследователь встретит новых и интересных животных, таких как кенгуру, крокодилы и многих других.Подходит для маленьких искателей приключений и окружающей среды!

  • Водная принцесса

    Сьюзан Верде и Джорджи Бадил, иллюстрировано Питером Х. Рейнольдсом

    До того, как стать супермоделью и активисткой, Джорджи Бадил каждый день проходила мили с тяжелым горшком на голове, чтобы принести домой питьевую воду для своей семьи. Бадиэль вырос в Буркина-Фасо, одном из многих мест в мире, где нет доступа к чистой питьевой воде.Благодаря ярким иллюстрациям и энергичной прозе эта книга углубит понимание детьми важной экологической проблемы.

  • Удивительная планета Земля (StoryBots)

    от StoryBots

    Ваши любимые дурацкие роботы вернулись с новой книгой, которая идеально подходит для детей, которые хотят начать читать! Эта книга, наполненная яркими иллюстрациями и ритмичным текстом, перенесет вашего ребенка в самые высокие горы и самые глубокие океаны нашей прекрасной планеты.

  • Пингвины не носят свитера!

    Марикки Тамура, иллюстрировано Даниэлем Рили

    В Пингвины не носят свитера! , дебютному автору Марикке Тамура удается рассказать историю об опасностях разливов нефти – и их широкомасштабном воздействии на окружающую дикую природу – в удобной для детей манере. Основываясь на австралийском новостном сообщении, в котором люди пробовали вязать свитера для пингвинов, чтобы защитить их от маслянистой воды, Тамура затрагивает опрометчивые попытки спасения, экологическую ответственность и активную жизнь пингвинов.

  • Кейт, приручившая ветер

    Лиз Гартон Скэнлон, иллюстрировано Ли Уайтом

    Дети рано узнают, что деревья важны для кислородного цикла, но юная Кейт знает, что есть еще одна причина, по которой они делают нашу жизнь лучше. На вершине крутого холма ненасытный ветер разрушает все для человека, который там живет один. Кейт придумывает план, включающий тачку молодых деревьев, чтобы помочь своей соседке (и Земле тоже!).

  • Вот и мы

    Оливер Джефферс

    Созданное как литературное приветствие новорожденному сыну Джефферса, Here We Are представляет собой прекрасно иллюстрированное руководство о том, как жить на Земле и быть хорошим человеком. Джефферс проводит малышей по бесконечным чудесам нашего мира – от земли, моря и неба до людей и животных всех форм и размеров. Он заканчивает свой тур нежным напоминанием о необходимости заботиться о Земле, поскольку мы все на этой планете вместе, и это все, что у нас есть.

  • Лоракс

    доктора Сьюза

    Эта любимая книжка с картинками о сохранении естественной красоты планеты, в которой изображен один из самых известных персонажей доктора Сьюза, вдохновит юных читателей внести свой вклад в защиту окружающей среды.

  • Пчелиная книга

    Шарлотта Милнер

    Эта обучающая книга от Шарлотты Милнер рассказывает юным читателям об удивительном мире пчел и о том, почему они так важны.Следуйте за пчелами в их приключениях от цветка к цветку, войдите в улей и узнайте, как мы можем помочь им выжить. Ваш ребенок будет в восторге от этого ослепительного праздника пчел.

  • Магия и тайна деревьев

    Дженн Грин, иллюстрировано Клэр МакЭлфатрик

    Знаете ли вы, что деревья заботятся друг о друге и что весь лес связан? До того, как я прочитал эту книгу, я тоже не читал. Волшебство и тайна деревьев отправляет детей в увлекательное путешествие по исследованию, показывая им, насколько особенными являются эти могучие организмы. Эта великолепно иллюстрированная книга дала мне новое представление об удивительных способностях дерева.

  • Что за отходы

    Джесс Френч

    Эта потрясающая на вид информационная книга от DK учит молодых экологов нашему влиянию на планету и текущим экологическим проблемам.Это также показывает, как люди разрабатывают решения наших проблем с отходами и пластиком, вселяя надежду на будущее. Как вы можете внести свой вклад в спасение планеты? Автор Джесс Френч призывает детей говорить открыто, быть семьей, свободной от пластика, и вносить позитивные изменения.

  • Дождевой лес Зонии

    , автор – Хуана Мартинес-Нил

    В этой чудесно манящей книге Зония переносит детей в тропические леса Амазонки и в общину Ашанинка.Благодаря приключениям Zonia на открытом воздухе читатели знакомятся со всем разнообразием тропических лесов. Но когда Зония наткнется на участок сплошного леса, ее решимость спасти свой дом вдохновит вашего юного защитника окружающей среды на действия.

10 лучших сайтов для чтения бесплатных детских книг и рассказов в Интернете

Голливуд и Дисней могут раскрашивать телевидение и фильмы. Но благодаря бесплатным детским книгам в Интернете, которые полны классических историй, очарование княжеских сказок и отважных рыцарей по-прежнему сохраняется.

В сегодняшнюю цифровую эпоху эти онлайн-книги для детей – это окно во внешний мир.Истории продолжают заставлять детей мечтать о великих приключениях, героических принцах и прекрасных принцессах. И немного об ограх и монстрах, с которыми героям приходится сражаться, чтобы сохранить мир в безопасности.

Попробуйте эти десять веб-сайтов с онлайн-историями для детей, когда ваши дети будут рядом.

Вы разыгрываете сказки своему ребенку? Может быть, вы еще не смогли, но известные актеры из Гильдии киноактеров определенно могут, поскольку это их хлеб с маслом.

Актеры (как насчет Элайджи Вуда или Криса Пайна) читают вслух детские книги своим голосом, и ваши дети могут наслаждаться ими благодаря бесплатным потоковым видео.

Storyline Online – это отмеченный наградами сайт детских рассказов.Как и все хорошие сайты для детей, он интерактивен. Бесплатная и замечательная инициатива стала возможной благодаря участию SAG.

Вам также следует посетить эти детские сайты декоративно-прикладного искусства – возможно, они смогут создать искусство на основе рассказов, которые они слышат!

Кэти Кинни играет бабушку миссисП. Она садится на кушетку и берет детскую книгу, чтобы читать вслух. Большинству детей в возрасте от 3+ до 6+ и некоторым детям от 9 до 11 лет может понравиться мелодичный голос Кэти Кинни.

Вы можете проверить выбранные видео и использовать раскрывающиеся фильтры, чтобы выбрать те, которые хотите посмотреть.

Каждый рассказ также предлагает прочитать вместе с вариантами , чтобы дети могли видеть слова, что полезно для первых читателей и студентов ESL.

Нет ничего лучше, чем хорошая аудио-история, проигранная вашему ребенку перед тем, как он уснет.Storynory может быть вашим источником загрузки, так как в нем есть огромный банк бесплатных аудио-рассказов и стихов для детей.

Выбирайте из сказок, классических произведений, библейских историй, образовательных рассказов, а также довольно много оригинальных.

Storynory также доступна в iTunes в разделе «Подкасты для детей и семьи».Они забавны и могут подтолкнуть ваших детей к засыпанию, слушая их.

Книжный веб-сайт для детей преследует единственную цель – предоставить бесплатный доступ к детской литературе со всего мира.Сайт хорошо организован, и вы можете изучить имеющиеся здесь бесплатные детские книги по странам с помощью простого поиска или многих других перечисленных методов просмотра историй.

Сайт поддерживает довольно много международных языков.Загляните в раздел «Книги, отмеченные наградами», чтобы найти одни из лучших онлайн-историй для детей.

Бесплатная регистрация позволяет вам сохранять любимые книги, устанавливать предпочтительный язык, а также делать закладки на страницах книг, к которым вы планируете вернуться.

5.Read.gov (Библиотека Конгресса)

Библиотека Конгресса – самая большая библиотека в мире.Благодаря огромной цифровой коллекции, вам не нужно идти ни в один из 21 читального зала, чтобы бесплатно читать детские книги.

Посетите сайт Центр книги , созданный для поощрения грамотности и чтения на протяжении всей жизни для людей всех возрастов.

Благодаря технологии перелистывания страниц вы можете выбирать из огромного количества классической детской литературы.Сайт побуждает читателей всех возрастов открывать для себя удивительный мир книг. Затем организуйте веб-трансляции авторов, конкурсы писателей и обширные списки книг.

StoryPlace – это онлайн-филиал библиотеки Шарлотты Мекленбург в Северной Каролине.Если вы не можете пойти в библиотеку, веб-сайт предоставляет виртуальную среду для поиска детских книг в Интернете и изучения интерактивных занятий и игр.

Ресурсы по обучению грамоте во всей красе разработаны для дошкольников.Детские онлайн-книги анимированные и интерактивные. У каждой истории есть своя «тема», и она подкреплена практическими занятиями и списком для чтения.

Издательство Oxford University Press создало этот сайт для поддержки обучения детей с помощью книг и рассказов.Он также предназначен для родителей, которым нужен универсальный ресурс для детских книг в Интернете и других видов чтения.

Но сначала отправляйтесь в библиотеку, где вы найдете более 150 бесплатных детских электронных книг , которые помогут вашему ребенку читать.

На сайте также есть бесплатные учебные ресурсы, в том числе видеоролики с рассказами, электронные книги, загружаемые рабочие листы и обучающие заметки.

Бесплатные детские книги – это простой веб-сайт с множеством бесплатных книг, отсортированных для детей разного возраста.Выбор варьируется от малышей до молодых людей. Вы можете читать их онлайн или скачать книги в формате PDF бесплатно , чтобы ваш ребенок мог читать сколько угодно раз.

Даниэль Брукерт построила этот сайт самостоятельно, когда не летела на самолете.Так что не позволяйте нескольким рекламным объявлениям не беспокоить вас.

Открытая библиотека является частью The Internet Archive .Покопайтесь в этой коллекции из более чем 22 000 книг и найдите несколько драгоценных камней для себя. Перелистывать страницы и читать их – историческое удовольствие, потому что многие отсканированные копии относятся к оригинальным изданиям.

Используйте свой адрес электронной почты и пароль Интернет-архива, чтобы получить доступ к Открытой библиотеке и добраться до сокровищ.Это лишь один из сайтов, предлагающих бесплатную классическую литературу.

MagicBlox – это красочный сайт, который упрощает чтение для детей в Интернете.В их библиотеке есть постоянно растущая коллекция электронных книг для детей от 1 до 13 лет.

Библиотека представляет собой смесь книг от известных издателей до новых авторов, о которых вы, возможно, еще не слышали.Продуманная функция поиска и фильтрации упрощает поиск названий. Вы можете сортировать по категории, уровню чтения, функциям книги и даже языку.

MagicBlox не бесплатен, но вы можете начать читать уже сегодня с пропуском LadyBug Access Pass , который дает вам право на бесплатную книгу каждый месяц.Хотите расширить возможности чтения вашего ребенка? Подпишитесь на планы членства на сайте.

Приобретите у детей привычку к чтению сегодня

В наш век пикселей было бы непросто рассказывать детям о пикси и феях.

Хорошее воображение – цветы с развитой привычкой к чтению.Интернет – это не книга, но в нем есть все инструменты, необходимые для поощрения творческих способностей ребенка, и чтение им рассказов может стать той первой искрой.

В Интернете достаточно бесплатных детских книг.Все, что вам нужно сделать как ответственному родителю, – это выбрать идеальную книгу для своего ребенка и помочь ему в этом.

Почему планшеты с Android не годятся (и что покупать вместо них)

Думаете о покупке планшета Android? Вот причины, по которым стоит рассмотреть альтернативные планшеты, а также несколько рекомендаций по использованию таблеток.

Читать далее

Об авторе Сайкат Басу (Опубликовано 1544 статей)

Сайкат Басу – заместитель редактора по Интернету, Windows и производительности.Избавившись от грязи MBA и проработав десять лет в маркетинге, он теперь увлечен тем, что помогает другим улучшить свои навыки рассказывания историй. Он следит за пропавшей оксфордской запятой и ненавидит плохие скриншоты. Но идеи фотографии, фотошопа и производительности успокаивают его душу.

Более От Сайката Басу
Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!

Еще один шаг…!

Подтвердите свой адрес электронной почты в только что отправленном вам электронном письме.

Обучайте экологическому сознанию с помощью этих детских книг

11 потрясающих книжек с картинками о вторичной переработке, чтобы поделиться с детьми

Сегодня мы рассмотрим одиннадцать книжек с картинками о вторичной переработке. Это отличные ресурсы ко Дню Земли и обучение способам заботы об окружающей среде. Поделитесь ими дома или в классе и помогите детям узнать, как и зачем перерабатывать предметы домашнего обихода.

В другом месте на сайте ~
-Книжки с картинками «День Земли и экологическая осведомленность»
– Распечатки ко Дню Земли

10 вещей, которые я могу сделать, чтобы помочь своему миру , написано и проиллюстрировано Мелани Уолш
Иллюстрированная книга о переработке , экономии воды и энергоэффективности
Издано Candlewick Press

Эффектные высечки и забавный формат дополняют это восхитительное чтение вслух.Большие, смелые иллюстрации, идеально подходящие для групповой обстановки, показывают читателям десять способов, которыми маленькие дети могут помочь нашему миру и быть экологически чистыми. С напоминаниями о том, что нужно выключать свет при выходе из комнаты, выключать кран при чистке зубов, тушить кормушку для птиц зимой, рисовать на обеих сторонах бумаги и идти в школу, а не водить машину, молодые люди почувствуют себя в силах сделать разница.

Дополнительные примечания, например Каждый раз, когда вы это делаете, вы экономите восемнадцать стаканов воды. и Выключение света и использование более эффективных лампочек позволяет сэкономить ценную энергию. заинтересует и вдохновит читателей старшего возраста.

Сделано из 100% переработанного материала 10 вещей, которые я могу сделать, чтобы помочь своему миру Экологические советы отлично подходят для дошкольных учреждений и детских садов. Для детей старшего возраста «10 вещей, которые я могу сделать» демонстрирует творческие способы донесения важных сообщений с использованием ярких иллюстраций, фактической информации и словесного искусства.

Возможные дополнительные мероприятия могут включать определение и иллюстрирование еще пяти или десяти способов «помочь» (в школе или на игровой площадке) с использованием аналогичных методов.

10 вещей, которые я могу сделать, чтобы помочь своему миру на Amazon.com

10 вещей, которые я могу сделать, чтобы помочь своему миру на Amazon.ca


Приключения пластиковой бутылки – история переработки написана Элисон Инчес и проиллюстрирована Питом Уайтхедом
Иллюстрированная книга (для более старших читателей) о производстве и переработке , изданной Little Simon, подразделением Simon & Schuster

Письменные и иллюстрированные «записки». Приключения пластиковой бутылки представляет собой модель – толстую, сочащуюся каплю СЫРОЙ НЕФТИ глубоко под дном океана . Наш герой знает, что однажды судьба позвонит. Сырая нефть в конечном итоге может быть переработана в топливо, асфальт, воск или пластик. В этом случае нефть перекачивается со дна океана в танкер и вскоре поступает на нефтеперерабатывающий завод, где подвергается полимеризации . Его превращают в пластиковые крошки и отправляют на завод-изготовитель. На заводе он нагревается и превращается в блестящую пластиковую бутылку, которая источает индивидуальность. «Приключения пластиковой бутылки» лучше всего подходит для учеников младших классов начальной школы. Это увлекательный рассказ, дополненный забавными иллюстрациями, интересными фактоидами и глоссарием. Он является частью серии «Маленьких зеленых книг» Саймона и Шустера и напечатан на бумаге, на 100% переработанной из бытовых отходов.

Приключения пластиковой бутылки: история переработки на Amazon.com

Приключения пластиковой бутылки: история переработки от Amazon.ca


Сумка на ветру написана Тедом Кузером и проиллюстрирована Барри Рутом
Книжка с картинками (для старших читателей) о переработке , повторном использовании ресурсов , социальной ответственности опубликовано Candlewick Press

Лучше всего подходит для детей в начальной школе. Bag in the Wind – это заставляющая задуматься история о пустом пластиковом пакете.Хотя все еще можно использовать, от него отказались. Впоследствии его обнаруживают на свалке и снова уносят в мир растений, животных и людей.

Красиво написанная и иллюстрированная книга Bag in the Wind – это книга с картинками, которая заставит читателей старшего возраста задуматься о способах повторного использования ресурсов и сохранении экологичности.

Сумка на ветру на Amazon.com

Сумка на ветру на Amazon.ca

Big Earth, Little Me
Книжка с картинками о переработке , повторном использовании , посадке сада опубликована Scholastic

Яркие, смелые коллажные иллюстрации, формат «поднимите откидные створки» и простой текст, Big Earth, Little Me – отличное введение в идею помощи Земле и принятия экологически безопасных решений.Будь то напоминание детям о переработке отходов, отключении воды при чистке зубов, использовании коробки для завтрака и рисовании на обеих сторонах бумаги или призывом детей помогать в саду, сообщение простое, позитивное и ясное.

Big Earth, Little Me на Amazon.com

Большая Земля, Маленький Я на Amazon.ca


Don’t Throw That Away , написано Ларой Берген и проиллюстрировано Бетси Снайдер
Книжка с картинками о переработке и с повторным использованием , опубликованная Simon and Schuster Canada

Не бросай это! У есть оптимистичное и позитивное сообщение для очень маленьких детей: то, что выглядит как мусор, может быть переработано .Выброшенная бумага, пластик, металл и стекло – все это нужно в мусорную корзину, пустую банку из-под варенья можно превратить в вазу, а пластиковый кувшин для молока может стать кормушкой для птиц. На дополнительных откидных створках видны самодельные музыкальные инструменты, костюмы и автомобиль, сделанный из картонной коробки.

Отлично подходит для детей дошкольного возраста, относительно небольшой формат (типичный для многих настольных книг) делает его наиболее подходящим для индивидуальной или небольшой группы. Было бы отличным введением в художественный или ремесленный проект, в котором повторно используются выброшенные материалы.

Не бросай это! заставка

Саймон и Шустер Обведите элементы, которые можно переработать действие

Не бросай это! на Amazon.com (Маленькие зеленые книги)

Не бросай это! на Amazon.ca (Маленькие зеленые книги)




Earth Smart Как заботиться об окружающей среде – написано Лесли Гарреттом.

Планета Earth Smart, входящая в серию Dorling Kindersley’s Readers, предназначена для детей от 7 до 9 лет.Обильно иллюстрированный фотографиями, он имеет рейтинг «Уровень 2, начинаю читать в одиночку». Представляем способы, которые мы можем помочь заботиться об окружающей среде, материалы касаются вторичной переработки, взгляд на свалку, утилизацию токсичных веществ, сокращение потребления энергии, опасности загрязнения и глобального потепления, преимущества использования экологически чистых местных продуктов и способы, которыми помогают деревья нас.

Блог Лесли Гарретта Добродетельный потребитель

Earth Smart на Amazon.com

Earth Smart на Amazon.около


Джордж спасает мир к обеду
Написано Джо Ридман и проиллюстрировано Лей Хонор Робертс

Иллюстрированная книга о переработке , повторном использовании и , сокращающих отходы , опубликованных Random House

В самодельной накидке супергероя Джордж объявляет о своих планах на день: « Я спасу мир!» Дедушка и его сестра готовы помочь, и вскоре трио найдет способы уменьшить , повторно использовать, отремонтировать и переработать .Большие красочные иллюстрации в виде коллажей включают фотографии и рисунки. Читатели узнают о сокращении потребления электроэнергии путем развешивания белья для сушки, минимизации расхода топлива при ходьбе или катании на велосипеде и важности выключения света. Предлагаются также переработка, пожертвование, ремонт и покупка экологически чистых товаров местного производства.

Эта книга была вдохновлена ​​образовательной благотворительной организацией The Eden Project в Корнуолле, Англия. Стоит отметить, что на боковой панели указана большая часть электроэнергии, производимой при сжигании угля.Это может быть правдой, а может и нет, в зависимости от того, где читается книга. Кроме того, предлагается добавлять в компост отходы животноводства. Это предложение должно было включать оговорку, что компост нельзя использовать для выращивания фруктов или овощей.

Бодро высказывая предложения, не звучащие как проповедь или крайность, «Джордж спасает мир к обеду» станет положительным дополнением к экологичному классу (дошкольному или детскому саду) или домашней библиотеке.

Джордж спасает мир к обеду на Amazon.com

Джордж спасает мир к обеду на Amazon.ca


Эй, это не мусор , а в какую корзину он помещается? Рене Джаблоу и иллюстрировано Майком Бирном
Интерактивная доска Книга о переработке , опубликованная Саймоном и Шустером

Практическая возможность для маленьких детей сортировать прессованные детали в мусорные баки, одновременно наслаждаясь историей об играющем в футбол мальчике. Эй, это не мусор. позволяет обсудить, как выработать разумные привычки при работе с домашними или школьными отходами, такими как картон, газеты, пластиковые кувшины и пустые банки.Книга легко приведет к дополнительным занятиям дома или в группе, например, когда дети будут перенаправлять и сортировать предметы домашнего обихода в мусорные баки.

Эй, это не мусор не объясняет, что влечет за собой переработка и как это делается. Вместо этого история фокусируется на том, как дети и семьи могут изменить ситуацию, перенаправляя ненужные предметы со свалок в программы утилизации.

Формат настольных книг, который я читаю, лучше всего подходит для чтения один на один или для небольших групп очень маленьких детей.

Эй, это не мусор !: Но в какую корзину он помещается? на Amazon.com

Эй, это не мусор !: Но в какую корзину он помещается? на Amazon.ca


Я могу спасти Землю! – написано Элисон Инчес и иллюстрировано Вивианой Гарофоли
Иллюстрированная книга об окружающей среде, опубликованная Саймоном и Шустером

Макс – Маленький Монстр во многих отношениях. Он не только выглядит как монстр, но и ведет себя как монстр. Куда бы он ни шел, он мусорит, использует слишком много воды и туалетной бумаги в ванной и забывает выключить свет и телевизор, когда выходит из комнаты.Кроме того, он жадно обращается со своими игрушками: даже когда он перерастает их, он держит их все при себе. Однажды вечером он смотрит свое любимое телешоу, когда происходит сбой в электроснабжении. Когда Макс выходит на улицу, он удивляется тому, что видит и слышит. В лунном свете Макс замечает распускающиеся цветы, слышит сверчков и сову. Когда Макс видит падающую звезду, превращение в «зеленый» завершено. и, даже когда электричество восстанавливается, Макс замечает мир природы и предпринимает экологически безопасные шаги, чтобы сделать его лучше.Он собирает мусор на пляже и учится компостировать садовый мусор. Его расточительные привычки в ванной меняются, и он не забывает выключать свет. Он решает: « свежий воздух приятен на моей шерсти!» и стремится перерабатывать, есть здоровую пищу и обмениваться игрушками со своими друзьями. Конечные примечания включают глоссарий терминов, использованных в рассказе «Я могу спасти Землю!»: «Один маленький монстр учится уменьшать, повторно использовать и перерабатывать» – это вводный ресурс, который лучше всего подходит для детей в возрасте от четырех до шести лет.
Примечание. Эта книга в мягкой обложке размером 8 x 8 дюймов напечатана на 100% переработанной бумаге с соевыми чернилами (сертифицирована Лесным попечительским советом).

Я могу спасти Землю на Amazon.com

Я могу спасти Землю на Amazon.ca


Невероятно сокращающийся след Сэнди
Иллюстрированная книга о своем экологическом следе , изданная Second Story Press

«Невероятно сокращающийся след Сэнди» рассказывает историю молодой девушки, которая, навещая своего дедушку, счастливо бежала на ближайший пляж.Она любит исследовать морской берег и потрясена, обнаружив кучу мусора, которую другие оставили возле костровой ямы. Ей противны отходы, и она собирает фантики, консервные банки и бутылки с горчицей. Вскоре она встречает старуху, которая бродит по пляжу и собирает мусор, оставленный другими. Женщина побуждает девушку задуматься: «След вашей жизни – след, который вы оставляете в мире».

Эта свежая, вдохновляющая книга с картинками включает красочные коллажные иллюстрации, сделанные из натуральных и переработанных материалов.Подходит для детей от шести лет.

Невероятно сокращающийся след Сэнди на Amazon.com

Невероятно сокращающийся след Сэнди на Amazon.ca


Почему я должен утилизировать? написано Джен Грин и проиллюстрировано Майком Гордоном
Иллюстрированная книга о переработке

Почему я должен утилизировать? является частью серии книг, в которую входят Почему я должен… экономить энергию, экономить воду, и Защищать природу . В нем объясняется, что предметы, которые обычно выбрасывают в мусор, часто можно использовать повторно.Во время экскурсии в центр утилизации г-н Джонс объясняет, что бутылки, банки, пластик, одежду и бумагу можно использовать снова. Дополнительные предложения включают компостирование, пожертвование использованной одежды, книг и игрушек, повторное использование пластиковых пакетов и выбор покупки предметов, сделанных из переработанных материалов.

Сноски для учителей и родителей включают предложения по вопросам для обсуждения, а также дальнейшие действия и список книг о загрязнении, сохранении энергии и переработке.

Лучшее для детей от 4 до 6 лет, Почему я должен утилизировать? предоставляет введение в этот предмет и хорошо подходит для использования в библиотеке классной комнаты.

Почему я должен утилизировать? на Amazon.com

Почему я должен утилизировать? на Amazon.ca

Посетите нашу доску Pinterest об утилизации и обучении экологическим вопросам

Ecosystem Рабочие листы для 3-го класса

3 3 Рабочий лист Energy Flow in Ecosystems Ответы на умеренное понимание можно использовать для проверки навыков и знаний учащихся, отвечая на вопросы. Потому что в Scholar Worksheet около 90% содержания всей книги – это проблемы, равно как и проблемы с множественным выбором и решением, которые недоступны.Узнайте об экосистемах науки для 3-х классов с помощью бесплатных интерактивных карточек. Выбирайте из 500 различных наборов карточек об экосистемах науки для 3-х классов в Quizlet.

Экосистема для 3-го класса Некоторые из рабочих листов для этой концепции включают сравнение экосистемы плана урока Th-класса, Перекрестное чтение учебной программы, понимание d 2 из 36, Пищевая сеть, Работа с экосистемой, Экосистемы модуля 4, 3-й и 5-й класс старших классов, изучение 3 урока, Что такое экосистемное чтение отрывок, 5-й класс план урока экосистемы.Рабочие листы по математике для 3-го класса «Поделиться моим уроком» – это место для преподавателей, которые посвящают свое время и профессиональные знания тому, чтобы обеспечить лучшее образование для учащихся во всем мире. Участники Share My Lesson публикуют контент, обмениваются идеями, получают образование по важным темам в режиме онлайн, круглосуточно и без выходных. Живые системы – экосистемы Учащийся будет исследовать и понимать, как растения и животные в экосистеме взаимодействуют друг с другом и с неживой средой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *