Существует множество загадок, пословиц, разнообразных рассказов о воде.
И прежде чем назвать или придумать их следует задать вопрос: “А что же такое вода?”
Вода – это жидкость, которая выполняет огромную роль в нашей жизни. Ни одно живое существо, не имеет значение, растение это, животное или даже человек, никто не сможет продолжать свое существование на земле, если не будет воды.
Загадки о воде, несмотря на свою игровую форму, рассказывают ученикам о важном значении и функциях воды в природе и в жизни человека, а также о ее особенностях, состояниях и тому подобное. Преимущество загадок в том, что таким образом нужный материал легче запоминается, чем просто прочитав параграф. Дети слушают загадки с интересом и стараются отгадать их быстрее всех и сказать свой ответ.
Всегда течет, всегда бежит, но при этом остается на месте.
Например, это касается воды в реках, ручьях и т.
Я и в озере, и в реке.
В океане, в море я.
И по всей большой планете.
А в пустыне нет меня.
Светлая и прозрачная.
Повсюду она быть может.
А если бы ее не было.
То нас бы не было тоже.
Стоит отметить, что без воды человек не может прожить более нескольких дней, не месяц, не год, а всего несколько дней (4-5). И даже некоторые загадки, касающиеся воды имеют жизненный смысл.
Важнейшие 3 компонента без которых не может прожить человек:
При этом вода здесь занимает второе место после воздуха, а уже потом еда.
Пить ее мы можем много.
Вред она не принесет.
Ну а в жаркую погоду.
Даже очень подойдет.
Вода – это наша жизнь, наше здоровье, наш окружающий мир.
Без чего не можем мы приготовить кушать?
Без чего нельзя прожить будучи на суше?
Без чего нельзя нам мыться и купаться?
Без чего всегда весь мир боится остаться?
Что это такое?
О такой важной составляющей как вода, без которой невозможна жизнь на земле можно придумать еще множество загадок и каждая из них будет иметь свой определенный смысл.
Иногда бывает так сложно найти подходящие загадки о воде для 2 класса. В данной же статье представлены все пословицы и короткие ребусы с ответами. Они подходят для школьников и детей 7 лет. Задайте им задание, самостоятельно придумать слово и составить о нем детские задачки. Спросите у учеников, какая самая лучшая загадка про воду 2 класс короткие им нравятся больше всего, запиши. Каждая загадка про воду 2 класс окружающий мир понравится ученикам.
(Ручеёк).
(Вода).
Вы только что прочли русские загадки про воду для 2 класса. Каждая загадка о воде 2 класс окружающий мир описывает. Среди них также есть головоломки о воздухе, огне и земле.
| 1. | Понятия | 1 вид – рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определение понятий «вода», «воздух», «атмосфера» и «гидросфера». |
2. |
Кому нужны вода и воздух? | 1 вид – рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, каким объектам на Земле необходимы вода и воздух. |
| 3. | Свойства воздуха | 1 вид – рецептивный | лёгкое |
2 Б.
|
Определить, какими свойствами обладает чистый воздух. |
| 4. | Свойства воды | 2 вид – интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить свойства жидкой и чистой воды. |
| 5. | Верные высказывания | 2 вид – интерпретация | среднее |
2 Б.
|
Определить верные высказывания о воздухе и воде. |
| 6. | Виды транспорта | 2 вид – интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие транспортные средства не загрязняют воздух. |
| 7. | Вода | 2 вид – интерпретация | среднее |
2 Б.
|
Определить, в каких объектах содержится вода. |
| 8. | Загрязнение воды | 2 вид – интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить по картинкам, какие действия человека загрязняют воду, а какие — нет. |
9.
|
Загадка | 3 вид – анализ | сложное | 3 Б. | Отгадать загадки про воду и воздух. |
Окружает нас всегда,
Мы им дышим без труда.
Он без запаха, без цвета.
Угадайте, что же это?
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух.
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Ответ
Воздух
[свернуть]
Окружающий мир, 3 класс
Урок 19. Огонь, вода и газ.
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Глоссарий по теме
Вода – прозрачная бесцветная жидкость.
Водопровод – система сооружений и устройств. По трубам доставляющая воду в места потребления.
Вентиль – клапан для регулирования выхода жидкости, пара или газа, перекрывает воду в квартире.
Диспетчер – работник, регулирующий из одного центрального пункта ход работы, предприятия (пожарной части, аварийной части, водопровода, службы газа).
Огонь – горящие светящиеся газы высокой температуры, пламя.
Пожар – пламя, широко охватившее и уничтожающее что-нибудь.
Эвакуация – вывоз людей, имущества из опасных местностей.
Ключевые слова
Диспетчер; водопровод; вода; огонь; пожар; эвакуация; вентиль.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Дополнительная литература:
Рабочая тетрадь. 3 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017 – c. 3-5.Теоретический материал для самостоятельного изучения
– На уроке мы поговорим о правилах поведения в различных ситуациях, происходящих с нами в повседневной жизни. Значительную часть своей жизни мы проводим в своём доме или квартире. Нам кажется, что дома мы в полной безопасности. Как гласит пословица: «Мой дом – моя крепость». Но мы часто пренебрегаем самыми элементарными правилами безопасности. Казалось бы, какие же опасности нас могут подстерегать дома или в квартире? Что может произойти, если не соблюдать правила поведения и безопасности в помещении?
– Ребята, отгадав загадки вы узнаете, о каких опасностях пойдет речь.
Шипит и злится, воды боится.
С языком – а не лает, без зубов – а кусает. Да ребята, это огонь.
Я и туча, и туман, и ручей, и океан,
и летаю, и бегу, и стеклянной быть могу! Конечно же, это вода.
На железной клумбе цветы голубые,
помогают стряпать кушанья любые. Это газ.
-Давайте попробуем разобраться, чем являются огонь, вода и газ для человека – другом или врагом.
Огонь, вода, газ.
Огонь можно назвать и другом, и врагом. Другом он может быть, когда нас согревает, когда освещает в темноте путь или, когда на нём готовят пищу.
Но при неправильном его использовании, огонь превращается в коварного врага. Ребята, мы познакомимся с опасными ситуациями которые могут с нами произойти дома.
Нам необходимо научиться правильно вести себя в таких ситуациях, чтобы оградить себя и своих близких от опасностей.
Все мы живём в уютных квартирах, где есть все необходимые условия для жизни. Электричество, вода и газ, различные бытовые приборы и все мы этим пользуемся.
Представьте, что в квартире произошла авария водопровода.
Что будем делать? Сначала нужно завернуть вентиль, который перекрывает воду в квартире.
Таких вентилей обычно два: один перекрывает горячую, а другой – холодную воду.
Бывает, что перекрыть воду невозможно. Например, если прорвало трубу отопления или батарею. Тогда нужно сразу звонить родителям или диспетчеру.
Для приготовлении пищи используем газовую плиту. Пользуемся утюгом, телевизором, микроволновой печкой и другими электрическими приборами.
Однако иногда при использовании привычного оборудования могут возникнуть опасные ситуации. Например, если неправильно выдернуть вилку из розетки, или оставить без присмотра электрический прибор.
Без электричества современный человек жить не привык. Оно в доме обеспечивает обогрев, освещение, работу всех бытовых приборов.
Электричество облегчает нам жизнь, но и может представлять серьёзную опасность. Это возникает обычно при несоблюдении правил пользования электрическими приборами, при замыкании проводов или при высоком напряжении.
Во всех этих случаях может возникнуть пожар.
Жертвами становятся и взрослые и дети. Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время.
Каждый человек должен знать правила пожарной безопасности. Давайте их запомним! Не играйте дома со спичками и зажигалками, не оставляйте без присмотра включённый утюг, обогреватель, телевизор, светильник.
Уходя из дома проверьте, все ли электроприборы выключены. Ни в коем случае не зажигайте свечи или бенгальские огни дома.
Если всё-таки возник пожар, в первую очередь необходимо позвонить в пожарную службу по номеру 01. При вызове пожарных, необходимо указать, что горит. Назвать адрес, фамилию, домашний телефон.
При пожаре нельзя прятаться в укромные места, наоборот, нужно покинуть место пожара. Если вы спрячетесь, то можете задохнуться от дыма или погибнуть в огне, так как спасатели вас не найдут.
Если помещение в котором вы находитесь заполняется дымом, надо намочить ткань водой, затем закрыть ею рот и нос и срочно покинуть помещение.
Если не удаётся выйти через дверь, зовите на помощь из окна или балкона.
Если пожар произошёл в вашей квартире, надо сразу выбежать на улицу и сообщить о пожаре соседям или прохожим.
Во время пожара нельзя пользоваться лифтом, так как лифт может остановиться между этажами и застрять.
Запомните, от ваших действий зависит ваша жизнь. Дом будет крепостью в том случае, если будете соблюдать правила безопасности.
Разбор типового контрольного задания
Разбор типового тренировочного задания
Варианты ответов:
А. Дышать через мокрое полотенце
Б. Прятаться в шкаф или под кровать
В. Затыкать щели мокрыми тряпками
Вода — удивительное вещество.
Оно может находиться сразу в трех состояниях, жидком, твердом и газообразном.
В жидком состоянии вода находится в водоемах. Каждый знает, как красиво бывает на море, когда, вода искрится под лучами солнца, когда она вздымается волнами во время шторма, когда она колышется легкой рябью во время штиля.
Так же красива река в реке или самом маленьком ручейке. Там вода звонкая, легка, наполненная пузырьками.
Но красива не только жидкая вода. Когда приходит зима и вода становится снегом и льдом, она не менее прекрасна. Снег волшебно искрится под лучами солнца, а лед может переливаться всеми цветами радуги.
И газообразная вода очень красива. Достаточно посмотреть на облака, летящие по небу. Что может сравниться с этими причудливыми корабликами над нашими головами!
Нет, я говорю не о медведях! И не о зеленых листьях на ветках деревьев. Я говорю о той силе и энергии что приносит с собой весна.Вода встречается в водоемах, реках, озерах, морях. Встречается под землей. Встречается в виде снега, льда, дождя, водяного пара. Вода входит в состав любого живого организма.
Вода является источником влаги для живых организмов, участвует в обмене веществ.
Вода может быть домом для животных и растений. Вода дарит человеку общение с прекрасным, может использоваться для хозяйственных нужд, для производства электроэнергии, для мытья, для отдыха.
На первом рисунке следует показать трубы с грязной водой. На втором людей на берегу водоема. На третьем трубы с грязной водой следует перечеркнуть красной линией.
Елена Шемякова
Сообщение «Вода и её свойства»
Сообщение на тему
«ВОДА И ЕЁ СВОЙСТВА»
(слайд 1)
Свойрассказ я хочу начать с загадки: (слайд 2)
Что в гору не выкатить,
В решете не унести,
И в руках не удержать.
Что это? (вода)
Итак, что такое вода? (слайд 3)
Вода – это прозрачная и бесцветная жидкость, которая не имеет запаха и вкуса.
В природе вода может находиться в газообразном, твёрдом и жидком состоянии.
Сколько её на земном шаре? (слайд 4)
Когда люди полетели в космос, то наблюдая из космических кораблей за нашей планетой, они увидели, что Земля голубая. Дело в том, что большая часть земной поверхности покрыта водой. Поверхности Земли покрыты водой и только поверхности нашей планеты составляет суша.
Где содержится вода на Земле? (слайд 5)
На земле вода содержится в морях, озёрах и реках. Вода есть как на поверхности земли, так и под землёй. Под землёй вода содержится в родниках. Очень много воды, находящейся в твёрдом состоянии (лёд)
имеются на полюсах нашей планеты — Северном и Южном. Здесь лёд есть и на суше, и в океане.
Зачем она нужна человеку и всему живому? (слайд 6)
Мы на 80 % состоим из воды. Без воды человек может прожить только 3 дня. Тело медузы на 90 – 95% состоит из воды.
В теле животных вода обычно составляет больше половины массы.
Вода содержится во всех частях растений. Много сока в плодах – арбузе, апельсине, лимоне. Этот сок — вода с растворёнными в ней различными веществами. Но даже в сухих семенах растений есть вода.
Воду пьют поля и леса. Без неё не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди.
(слайд 7)
Но вода не только «поит»
, но ещё и кормит – по морям и океанам днём и ночью плывут тысячи рыболовных судов.
Вода «добывает»
электрический ток, работая на электростанциях.
Вода моет всех людей, города, машины, дороги.
Вода – это самая большая и удобная дорога. По ней днём и ночью плывут суда, везут разные грузы, пассажиров.
Откуда наш организм может получить необходимую жидкость?
(слайд
Наш организм может получить необходимую жидкость из еды и напитков.
Какими свойствами она обладает? (слайд 9)
1. Не имеет формы.
2. Текуча.
3. Бесцветная.
4. Прозрачная.
5. Растворитель. Растворение – это проникновение молекул одного вещества между молекулами другого.
6. Без запаха.
7. Без вкуса.
(слайд 10)
Подводя итог, хочется сказать, что вода является источником жизни на земле. Вода необходима человеку, животному и растению. Поэтому очень важно охранять и беречь её!
(слайд 11)
Окружающий мир 2 класс
… И про воду
Всему живому нужна чистая вода. А она во многих местах загрязняется от того, что в неё попадают вредные вещества с заводов и фабрик. Чтобы это не происходило, на предприятиях необходимо строить очистные сооружения. Воду надо использовать бережно, не тратить её напрасно, не забывать вовремя закрывать кран.
Отгадай загадку. Напиши отгадку.
Что в решете не унесёшь? Ответ: Вода
Придумай и запиши свою загадку о воде.
Бежит, течёт, идёт, падает, капает. Ответ: Вода Человек состоит из неё на 80%. Ответ: Вода Бывает живая и мёртвая. Ответ: Вода
Вот какие чудо-кораблики пустили в речку Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха! Если расположить кораблики правильно, получится очень важная фраза. Запиши её. Объясни эту фразу.
Вода — это жизнь.
Для поддержания жизни всего живого необходима вода. В воде зародилась жизнь и без воды она не возможна. Вода в жизни человека играет исключительно важную роль, ведь человек сам на 80 процентов состоит из воды.
Рассмотрите рисунки. Какую воду пить безопасно? (Отметьте синим карандашом.) Какая вода может быть опасной для здоровья? (Отметьте красным карандашом.) Объясните, почему вы так думаете.
Безопасно пить воду ту, которая прошла очистку, поэтому отметили синим карандашом водопроводную воду, в бутилированную, а так же воду в чайнике, там вода очищается путём кипячения.
Воду из открытых источников, которая не прошла очистку, пить опасно.
Здесь запиши свой рассказ о красоте воды.
Вода дарит нам каждый день радость жизни. Это простое, очень всем известное вещество на Земле. Привычное настолько, что мы можем перестать замечать ее волшебство! Но вода — это не только та бесцветная жидкость, что налита в стакан. Это и Океан, покрывающий почти всю нашу планету, всю нашу чудесную Землю, на которой миллионы лет назад зародилась жизнь. Тучи, облака, туманы, несущие влагу всему живому на земной поверхности, — это ведь тоже вода. Бескрайние ледяные пустыни полярных областей, снеговые покровы, застилающие почти половину планеты,— и это вода. Безгранично многообразие жизни. Она всюду на нашей планете. Но жизнь есть только там, где есть вода! Текущая вода необычайно красива, будь то величавое течение широкой реки или журчащие воды небольшого ручейка в скалах. Она может завораживать, успокаивать, утешать. Как приятно просто посмотреть на тихую водную гладь, полюбоваться переливами солнечного света или красотой лунной дорожки на воде.
Цвета самых разных оттенков можно разглядеть в воде, в зависимости от освещения и глубины. Вода — это главное таинство, главное чудо Планеты.
А здесь можешь наклеить одну из своих фотографий, показывающих удивительную красоту воды.
Аполлинарий Михайлович Васнецов — выдающийся русский художник, которого вдохновляла природа родной страны. Объехав полстраны со своим этюдником, Васнецов обосновался в Москве, «Северный край» — один из пейзажей Аполлинария Васнецова, написанных по материалам уральских поездок в 1899 году. На Урале А. Васнецов был дважды. Пейзажи Урала напоминали ему родной Вятский край: «…те же хвойные леса, увалы, только грандиозных размеров, а леса — щетина тайги по хребтам гор, вместо одиночек елей — гиганты кедры». В картине «Северный край» с высокого берега открывается панорама сибирской реки. Ее неподвижные воды как будто застыли. Лента реки извивается среди высоких берегов.
Сквозь серо-голубые кучевые облака багровый закат озаряет таинственный пейзаж. Северная природа изображена Васнецовым в неярких, холодных тонах. Мы не видим на репродукции снега, но благодаря оттенкам серого, зеленого и синего цвета, мы чувствуем всю суровость и холод природы северного края. Среди хвойного леса выделяется высокий, склонившийся к воде кедр. Он четко выступает на фоне потухающей вечерней зари. На заднем плане изображены поросшие елью унылые холмы. Картина неподвижна и безлюдна, ничто не выдает на ней присутствия человека. Васнецов передал всю красоту нетронутой дикой природы, что даже не хочется нарушать эту величественную тишину. Крайний север завораживает своей тишиной и приковывает к себе взгляд. Мне нравится эта величественная природа, нетронутая человеком.
Рассматривая картину А. М. Васнецова «Северный край», мы видим бескрайнюю мощь североуральских лесов. Это леса, которые растянулись на тысячи километров. Пихты, сосны, кедр и ели стоят, словно высокие великаны, охраняя главное богатство северного края-полноводную реку.
Все выше и выше тянуться к солнцу деревья, перекрывая своими могучими лапами весь свет маленьким деревьям и кустам. Вода-краса природы. Словно змея вьется лентой куда-то к горизонту, уводя за собой наш взгляд. Вода бьется о камни, тем самым расширяя свои просторы. Крутые берега поросли зеленью, украшая ее величие. Она движется, и тем самым дает жизнь всему, что ее окружает. Тревожное свечение вечернего неба отразилось в реке, словно в большом зеркале. Серые облака скопились, чтобы заглянуть в самую ее суть. Ширь реки и ее крутые берега, только подчеркивают ее глубину и полноводье. Островерхие пихты склонилось, будто отдает поклон матушке-реке. Своими широкими лапами накрыла свое молодое поколение, приучая к строгости и суровости своего края. Могучее течение полноводной реки дает не только жизнь всему, но и может нести в себе опасность. На первый взгляд река кажется суровой и безжизненной. Но на самом деле, если присмотреться, она словно обнимает и ласкает свои бескрайние просторы. Старается уберечь и сохранить свое богатство.
Природа не подвижна, безмолвна, дика. Все это кажется серым и унылым. Лишь закат оттеняет и дает искорку тепла и надежды. Северный край завораживает своей необычайностью. И хочется все больше узнать, что же находится там в глубине всего дикого, словно неизведанного. Полная красота всякой местности состоит именно в соединение воды с лесом. Этими словами и объясняется картина.
Природу нельзя застигнуть неряшливой и полураздетой, она всегда прекрасна. Ральф Эмерсон
Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи
Все совершенствует природа. Лукреций
Пойми живой язык природы, и скажешь ты: прекрасен мир! Иван Никитин
Природа! Она совершенна и вечно творит новое. Она неиссякаемый источник всего живого и реального. Все в ней, она полнота бытия. Она всесильна и могуча, постоянно сокрушает и непрерывно создает. Все вещи в ней и она во всем, и все одна и та же. Она вечная и бесконечная, питающая дух одной только радостью.
Спиноза
Природа и есть тот источник красоты, которого достается на всех, из которого каждый черпает по мере разумения. Климент Тимирязев
Когда же будет в людях то же, что и в природе? Там борьба, но честная и красивая. А тут подлая. Лев Толстой
Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша. Антон Чехов
Природа подобна женщине, которая, показывая из-под нарядов то одну часть своего тела, то другую, подает настойчивым поклонникам некоторую надежду узнать ее когда-нибудь всю. Дени Дидро
Человек-то лучше становится на лоне природы. Михаил Булгаков
Окружающая нас красота дарит нам столько теплых и светлых эмоций, а в ответ просит всего-навсего немного заботы, благодарности и уважения. И тогда окружающий мир с радостью подарит нам все, на что способен, отдаст нам все свои ценные подарки. Цитаты про природу именно об этом.
Водная среда – это удивительный мир, который чарует нас своей свежестью и чистотой.
Он близок человечеству с момента его зарождения, и ее значение просто невозможно переоценить, ведь вода – это, в принципе, и есть жизнь, поскольку все живое питается ее волшебной целебной силой. Давно известно, что все явления природы на нашей планете подчинены стройным и невероятно строгим законам, не является исключением и круговорот воды. Это еще одно подтверждение о величие и могущество вселенского Разума. Ничто живое не может существовать без воды, будь то редкие капли, орошающие пустыню, или мощные ливни, журчащие ручейки или мирные речные потоки, легкий морской бриз или сокрушительные океанские волны. Точно так же без воды невозможно представить жизнь каждого из нас, ведь, прежде всего, это одна из главных составляющих человеческого организма. И хорошо знакомое каждому из нас чувство жажды является ничем иным, как напоминанием нашего организма о своевременном пополнении водного баланса. Вода питает каждую клеточку нашего тела. Она дарит обновление и молодость, небывалую энергию и красоту.
Как и весь окружающий мир, человек всегда радуется общению со стихией воды, искренне наслаждаясь розкотистими майскими грозами, медленным течением лесных ручейков, силой и шумом морского прибоя, капельками росы на утреннем лугу или теплым летним дождем. И этот природный тяга к совершенству и великолепию воды всегда остается и передается от поколения к поколению, глоток за глотком питая человечество целебной силой. Воду пьют и леса, и поля. Без нее не могут жить ни люди, ни птицы, ни звери. Но вода не только нас поит, но и кормит» – на просторах морей и океанов днем и ночью трудятся тысячи рыболовецких судов. Вода помогает человеку вырабатывать электроэнергию, работая на гидроэлектростанциях, вода моет людей, машины, дороги и города. По воде перевозятся миллионы тонн грузов и миллионы пассажиров. Без воды невозможно сделать ни лекарства, ни конфеты, ни резину, ни ткань, да и вообще, практически ничего. Вода – источник жизни и одно из самых ценных богатств человека. От воды зависит не просто нормальную жизнь, но и само существование человечества.
Ведь неслучайно с давних времен люди селились по берегам рек и озер, пытались строить свои жилища как можно ближе к воде. Гимном воде можно назвать строки известного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: «Вода, у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами. С тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. По твоей милости в нас вновь начинают бурлить высохшие родники нашего сердца».
Скотта «Айвенго» — —Мой город расположен совсем недалеко от леса, поэтому с детства я часто бывала в нем. Здорово, когда родители находят время, чтобы показать еще маленьким, но уже таким любознательным непоседам, сколько интересного, красивого и необычного скрыто в природе.
В лесу много интересных звуков: пенье птиц, шорох прячущихся зверей, треск веток. А сколько удивительных запахов! Аромат ягод и цветов может легко вскружить голову.
Этот уголок природы наглядно показывает свои темные и светлые стороны. Как и человек, лес имеет открытые для других места с красивыми полянками, но также в нем имеются непроходимые чащи, где даже солнечный свет практически отсутствует. Гармоничное сосуществование столь непохожих друг на друга сторон доказывает, что и нам следует принимать в себе хорошее и плохое.
Начинать познавать мир необходимо, будучи еще ребенком.
Постепенно становясь взрослее, можно находить в природе все новые неизведанные уголки. Таким стал для меня лес, что расположен рядом с городом. Казалось, что он растет и развивается подобно живому существу.
Чтобы чувствовать себя частью окружающей нас действительности, необходимо изучать не только свой внутренний мир, но и внешний, ведь природа может стать ключом к пониманию важных насущных проблем. Она, поколение за поколением, дарит свою мудрость.
На этой странице подборка самых интересных загадок о воде с ответами. Ребенок должен понимать, что вода бывает не только в жидком состоянии, но еще и в виде пары, льда. Также водой наполнятся реки, озера, моря и океаны. Как начинается река? Какой бывает вода? Все это можно рассказать ребенку в играя, задавая сложные или смешные загадки про воду для детей.
Загадки про воду рассказывают детям в игровой форме о всем ее многообразии, о реках, озерах, океанах. Она может быть жидкой, твердой и газообразной. Вода превращается в состояние льда при температуре 0 градусов Цельсия, а закипает – при 100 градусах. Объем пресной воды составляет всего лишь 3% от всего объема, содержащегося на Земле. Без еды человек способен прожить в течение 30 дней, а без воды может продержаться только 3-4 дня.
Разгадывать загадки о воде и запоминать их достаточно легко. Дети с радостью пытаются отгадать загадку, окунаясь в удивительный водный мир, познавая интересные факты, как о самой воде, так и о животном и растительном мире, населяющем реки, озера и океаны.
По морю идёт-идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт. (Волна)
Течёт, течёт – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит. (Речка)
Чтобы не было беды,
Жить нельзя нам без … (Воды)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котёл, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит. (Река)
Вода в природе в загадках для детей
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе,
Узкий кончик в роднике,
А широкий в море. (Река)
С высоты большой срываясь,
Грозно он ревёт
И, о камни разбиваясь,
Пеною встаёт. (Водопад)
Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги. (Болото)
Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой. (Родник)
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло голубое, а рама зелёная. (Пруд)
Кругом вода,
А с питьём беда. (Море)
К маме-речке я бегу
И молчать я не могу.
Я её сынок родной,
А родился я весной.
(Ручей)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём. (Роса)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут она и пропадёт. (Волна)
К реке подходят два человека. У берега лодка, которая может выдержать только одного. Оба человека переправились на противоположный берег. КАК?
Они были на разных берегах.
На край стола поставили жестяную банку, плотно закрытую крышкой, так, что 2/3 банки свисало со стола. Через некоторое время банка упала. Что было в банке?
Кусок льда.
Как можно наполнить половину бочки водой, не пользуясь никаким измерительным прибором?
Ответ: Наклонить бочку и лить воду до тех пор, пока вода не заполнит бочку так, чтобы было видно начало дна, и вода касалась края бочки.
Кругом вода, а посредине закон. Что это такое?
Ответ: прокурор купается.
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без … (Воды)
На странице собраны детские загадки про воду , которые пригодятся на уроках по предмету окружающий мир во 2-3 классе начальной школы, а так же на развивающих занятиях в детском саду.
С ответами вы можете ознакомиться здесь же.
Вода окружает нас повсюду, принимает различные состояния, обладает разнообразными свойствами, которые изучаются в школьной программе.
Может бежать и летать, испариться и обернуться облаком, а потом превратиться в снег или дождь и вернуться к земле, что бы утолить жажду всему живому. Все разнообразие свойств, образов и состояний описывают приведенные ниже школьные загадки о воде для детей.
Если вы предложите детям самостоятельно придумать короткую загадку про воду, они с легкостью и удовольствием справятся с этим заданием.
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
В жаркий день самой желанной бывает…(Вода)
В море я всегда солена,
А в реке я пресна.
Лишь в пустыне раскаленной
Мне совсем не место. (Вода)
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
..
(Воды)
Книзу летит капельками,
А кверху – невидимкою.
(Вода)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег)
Мороз на воду опустился
И мир вокруг преобразился.
Там где раньше все текло,
Превратилось все в стекло.
(Лед)
Эта вода как камень тверда.
Солнце припечёт- она потечёт. (Лед)
Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке,
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь – вода в руке? (Снежинка)
По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт –
Тут и пропадёт. (Волна)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Река)
На дворе переполох:
С неба сыплется горох. (Град)
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лед)
У нас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдёт,
Гвоздь упадёт. (Сосулька)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём.
(Роса)
Кругом вода, а с питьем беда.
(Море)
Из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна –
И горька и солона.
Кругом вода,
А с питьём беда.
Кто знает, где это бывает? (Море)
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая? (Вода)
Много меня – пропал бы мир,
Мало меня – пропал бы мир
(Вода)
Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.
(Капля)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
(Вода)
Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает. (Вода)
Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит.
(Река)
Нет ног, но на месте она не стоит,
Ложе есть, но не спит,
Не котел, но бурлит,
Не гроза, но гремит.
Нет рта, но она никогда не молчит.
(Река)
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли –
Жить нельзя нам без.
.. (Вода)
Ни рук, ни ног не имеет,
А гору пробить умеет.
(вода)
Очень добродушная,
Я мягкая, послушная,
Но когда я захочу,
Даже камень источу. (Вода)
Чего в гору не выкатить,
В решете не унести
И в руках не удержать?
(Вода)
Что в решете не унесёшь?…(Вода)
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу! (Вода)
Несколько интересных фактов о воде:
Загадки про воду — несут в себе много, накопленной в веках, полезной информации о воде.
Загадки про воду открывают для нас её новые грани и делают важные акценты.
Отметим, что загадки являются одной из форм отображающих глубинную народную мудрость. Мы уже обращались к истокам народной мудрости, в таких наших материалах как и .
Все знают, что вопросы, как таковые, возникают в момент наибольшей концентрации и заинтересованности тем или иным предметом. Можно предположить, что вопросы по наиболее важным и значимым темам «сублимировались» в загадки и стали формой народной мудрости, которая передается из поколения в поколение. Каждая загадка фокусирует наше внимание на одном или нескольких важных качеств или «сутей» предмета, многие из которых не материальны.
Название статьи — «Загадки про воду, с ответами», подтверждает наше согласие с французским писателем, поэтом и летчиком Антуаном Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери, который сказал в своем всемирно известном произведении «Маленький принц», что … истина не лежит на поверхности .
Для иллюстрации выше сказанного, приведем одну из возможных интерпретаций Загадки — «Рукава есть у меня, Рук, хотя и нет.
И хоть я не из стекла, Я, как зеркало светла, Кто я, дай ответ?!». В этой Загадке утверждается, что Река есть Зеркало, а зеркало, как известно всем, отображает что-либо или кого-либо. Если, для примера, предположить, что воды какой-либо реки вдруг оказались загрязненными, то можно утверждать, что это отображает общий уровень развития технологий, отношения общества к природе и экологии, а так же качество жизни людей в этом регионе …
Итак, предлагаем Вашему вниманию небольшую подборку Загадок про воду и других близких к ней явлениям природы, на русском и украинских языках.
(Вода)
И никуда я не иду, Покуда он идет. (Дождь)
(Снег)
(Сніжинки)
(Водопад)
(Болото)Обыкновенная вода, оказывается, таит в себе по меньшей мере пять до сих пор необъяснимых загадок. Итак, рассмотрим эти 5 загадок воды
Горячая вода замерзает быстрее, чем холодная.Если поместить в морозилку две одинаковые колбы, одну с горячей, а другую с холодной водой, то колба с горячей водой замёрзнет быстрее, чем с холодной. Хотя это, вроде бы и противоречит здравому смыслу. Этот факт впервые установил опытным путём ученик старших классов Эрасто Б. Мпемба в 1963 году. Поэтому этот феномен носит название “эффект Мпемба”. Учёные до сих пор не могут выяснить причину этого явления.
Вода, как известно, превращается в лёд при охлаждении до температуры, ниже 0 градусов цельсия. Но обыкновенная вода обладает удивительным свойством “сверхохлаждения”! Это явление приводит к тому, что вода даже охлаждённая до температуры ниже 0 градусов может оставаться жидкой. Это наблюдается в тех случаях, когда окружающая среда не содержит центров или ядер кристаллизации, которые могли бы спровоцировать образование кристаллов льда. Когда же процесс кристаллизации запускается, можно наблюдать, как “сверхохлажденная” вода мгновенно превращается в лед.
В каких состояниях может находиться вода? Твёрдом, жидком и газообразном? А вот и нет. Ученые выделяют по меньшей мере пять состояний “жидкой” воды и целых четырнадцать состояний льда. Помните пункт про сверхохлажденню воду? Так вот, что бы вы ни делали, при температуре -38 °C самая сверхохлажденная вода внезапно превратится в лед. А при -120 °C лед становится тягучим, как патока, при -135 °C и ниже он превращается в “стеклянную” или “стекловидную” воду – твердое вещество с отсутствием кристаллов.
Считается, что вода способна “запоминать” свойства жидкостей, растворённых в ней, даже если коэффициент разбавления настолько велик, что в растворе уже не остается ничего, кроме молекул воды. Этот факт попыталась подтвердить международная группа ученых во главе с профессором Мэдлин Эннис из Королевского университета Белфаста, в 2002 году. По итогам исследований было заявлено, что эффект “памяти воды” действительно существует.
Однако опыты, проведенные позже под наблюдением независимых экспертов, не дали результатов. Тем не менее этот феномен изучается до сих пор.
Оказывается, что на молекулярном уровне, на уровне аттосекунд (время, за которое свет проходит расстояние, сравнимое с размерами молекулы воды) с водой происходит необычайный квантовый эффект и химическая формула воды из обыденной Н2О превращается в Н15О! Этот феномен был установлен в 1995 году в результате эксперимента.
Ваше мнение очень важно для меня в плане дальнейшего развития сайта! Поэтому, голосуйте, пожалуйста, за статью если она вам понравилась. а если не понравилась.. тоже голосуйте. 🙂 См. “Рейтинг” ниже.
Bored Teachers, LLC («Скучающие учителя», «мы», «нас», «наш») предоставляет вам свои услуги (описанные ниже) через свой веб-сайт, расположенный по адресу www.boredteachers.com («Сайт») и через связанные службы (в совокупности такие службы, включая любой контент, новые функции и приложения, а также Сайт, «Служба (и)»), в соответствии со следующими Условиями обслуживания (с поправками, которые время от времени вносятся, « Условия использования”).
Мы оставляем за собой право по собственному усмотрению изменять или модифицировать части настоящих Условий обслуживания в любое время.Если мы это сделаем, мы опубликуем изменения на этой странице и укажем в верхней части этой страницы дату последнего пересмотра этих условий. Продолжение использования вами Сервиса после даты вступления в силу любых таких изменений означает ваше согласие с новыми Условиями использования.
Кроме того, при использовании определенных услуг вы будете подчиняться любым дополнительным условиям, применимым к таким услугам, которые могут время от времени размещаться на Сервисе, включая, помимо прочего, Политику конфиденциальности.Все такие условия включены в настоящие Условия предоставления услуг посредством ссылки. Обратите внимание, что, принимая настоящее Соглашение, вы также принимаете условия Политики конфиденциальности.
НАСТОЯЩИЕ УСЛОВИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ СОДЕРЖАТ АРБИТРАЖНОЕ СОГЛАШЕНИЕ, КОТОРОЕ, ЗА ОГРАНИЧЕННЫМ ИСКЛЮЧЕНИЕМ, ТРЕБУЕТ ОТ ВАС ПОДАТЬ ПРЕТЕНЗИИ, КОТОРЫЕ ВЫ ИМЕЕТЕ ПРОТИВ НАС, НА ОБЯЗАТЕЛЬСТВО И ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ АРБИТРАЖ.
В соответствии с АРБИТРАЖНЫМ СОГЛАШЕНИЕМ, (1) ВАМ БУДЕТ РАЗРЕШЕНО предъявлять претензии к скучным учителям только на индивидуальной основе, а не в качестве обычного или классного члена в любом классе, или представительских исков, или только для рассмотрения, и только (2) ИЩИТЕ ПОМОЩЬ (ВКЛЮЧАЯ ДЕНЕЖНУЮ, ИНЪЮНКТИВНУЮ И ЗАЯВИТЕЛЬНУЮ ПОМОЩЬ) НА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОСНОВЕ.
Служба предназначена для преподавателей и специалистов в области образования с информацией о профессии, большая часть которой представлена в юмористическом свете («Служба»). Услуги включают в себя текст, изображения, видео и связанный с ними контент. Настоящие Условия использования регулируют использование вами и возможность просмотра содержимого (определяемого ниже как Содержимое услуги).
Ваши регистрационные обязательства Вы можете зарегистрировать учетную запись в Bored Teachers, чтобы получить доступ и использовать определенные функции Сервиса.Если вы решите зарегистрироваться для использования Сервиса, вы соглашаетесь предоставлять и поддерживать достоверную, точную, актуальную и полную информацию о себе в соответствии с запросом в регистрационной форме Сервиса.
Регистрационные данные и определенная другая информация о вас регулируются нашей Политикой конфиденциальности. Если вам меньше 13 лет, вы не имеете права пользоваться Сервисом с регистрацией или без нее. Кроме того, если вам меньше 18 лет, вы можете использовать Сервис с регистрацией или без нее, только с согласия вашего родителя или опекуна.
Вы несете ответственность за сохранение конфиденциальности своего пароля и учетной записи и несете полную ответственность за любые действия, которые происходят под вашим паролем или учетной записью. Вы соглашаетесь (а) немедленно уведомлять Скучающих учителей о любом несанкционированном использовании вашего пароля или учетной записи или любом другом нарушении безопасности, и (б) обеспечивать выход из своей учетной записи в конце каждого сеанса при доступе к Сервису. Скучающие учителя не несут ответственности за любые убытки или ущерб, возникшие в результате несоблюдения вами положений этого раздела.
Bored Teachers оставляет за собой право изменять или прекращать, временно или постоянно, Сервис (или любую его часть) с уведомлением или без него. Вы соглашаетесь с тем, что Bored Teachers не будет нести ответственности перед вами или любой третьей стороной за любые изменения, приостановку или прекращение работы Сервиса.
Общие правила использования и хранения Вы признаете, что Скучающие учителя могут устанавливать общие правила и ограничения в отношении использования Сервиса, включая, помимо прочего, максимальный период времени, в течение которого данные или другой контент будут храниться в Сервисе, и максимальное хранилище пространство, которое будет выделено на серверах Скучающих Учителей от вашего имени.Вы соглашаетесь с тем, что Bored Teachers не несет ответственности за удаление или невозможность хранения каких-либо данных или другого контента, поддерживаемого или загружаемого Сервисом. Вы признаете, что Bored Teachers оставляет за собой право закрыть учетные записи, которые неактивны в течение длительного периода времени.
Вы также признаете, что Bored Teachers оставляет за собой право изменять эти общие правила и ограничения в любое время по своему усмотрению с уведомлением или без него.
Служба может содержать определенные службы, доступные через мобильное устройство, в том числе (i) возможность загружать контент в Службу через мобильное устройство и (ii) возможность просмотра Службы и Сайта с мобильное устройство (совместно именуемые «Мобильные службы»).При доступе к Сервису через мобильное устройство могут применяться стандартные сборы, тарифы на передачу данных и другие сборы вашего оператора мобильной связи. Кроме того, использование определенных мобильных служб может быть запрещено или ограничено вашим оператором связи, и не все мобильные службы могут работать со всеми операторами связи или устройствами. Используя мобильные службы, вы соглашаетесь с тем, что мы можем связываться с вами относительно Скучающих учителей и других лиц с помощью SMS, MMS, текстовых сообщений или других электронных средств на ваше мобильное устройство, а также что определенная информация об использовании вами мобильных служб может быть передана.
нам.В случае изменения или деактивации номера мобильного телефона вы соглашаетесь незамедлительно обновить информацию в своей учетной записи Bored Teachers, чтобы гарантировать, что ваши сообщения не будут отправлены человеку, который получит ваш старый номер.
Вы несете единоличную ответственность за весь код, видео, изображения, информацию, данные, текст, программное обеспечение, музыку, звук, фотографии, графику, сообщения или другие материалы («контент»), которые вы загружаете, публикуете, публикуете. , или отображать (далее «загружать»), отправлять по электронной почте или иным образом использовать через Сервис.Bored Teachers оставляет за собой право расследовать и принимать соответствующие судебные меры против любого, кто по собственному усмотрению Bored Teachers нарушает это положение, включая, помимо прочего, удаление оскорбительного контента из Сервиса, приостановку или прекращение действия учетной записи таких нарушителей и сообщение о вас.
в правоохранительные органы. Ниже приведены примеры содержания и / или использования, которые незаконны или запрещены Bored Teachers. Вы соглашаетесь не использовать Сервис:
по электронной почте или иным образом загружать любой контент, который (i) нарушает права интеллектуальной собственности или другие права собственности какой-либо стороны; (ii) у вас нет права на загрузку в соответствии с каким-либо законом, договорными или фидуциарными отношениями; (iii) содержит программные вирусы или любой другой компьютерный код, файлы или программы, предназначенные для прерывания, уничтожения или ограничения функциональности любого компьютерного программного обеспечения, оборудования или телекоммуникационного оборудования; (iv) создает или создает угрозу конфиденциальности или безопасности для любого лица; (v) представляет собой нежелательную или несанкционированную рекламу, рекламные материалы, коммерческую деятельность и / или продажи, «нежелательную почту», «спам», «письма счастья», «схемы пирамид», «конкурсы», «розыгрыши» или любую другую форму.
ходатайства; (vi) является незаконным, вредным, угрожающим, оскорбительным, беспокоящим, деструктивным, чрезмерно жестоким, дискредитирующим, вульгарным, непристойным, порнографическим, клеветническим, посягающим на частную жизнь других лиц, вызывающим ненависть с расовой, этнической или иной точки зрения; или (vii) по единоличному мнению Скучающих Учителей, является нежелательным или который ограничивает или препятствует любому другому лицу использовать или пользоваться Сервисом, или который может подвергнуть Скучающих Учителей или его пользователей любому ущербу или ответственности любого типа;
вмешиваться или нарушать работу Сервиса или серверов или сетей, подключенных к Сервису, или не подчиняться любым требованиям, процедурам, политикам или правилам сетей, подключенных к Сервису; или же
нарушать любые применимые местные, государственные, национальные или международные законы или любые нормативные акты, имеющие силу закона;
выдавать себя за какое-либо физическое или юридическое лицо либо ложно заявлять или иным образом искажать ваши учетные данные или вашу принадлежность к физическому или юридическому лицу;
запрашивать личную информацию у лиц младше 18 лет;
собирать или собирать адреса электронной почты или другую контактную информацию других пользователей из Сервиса с помощью электронных или других средств для отправки нежелательных электронных писем или других нежелательных сообщений;
рекламировать или предлагать продавать или покупать какие-либо товары или услуги для любых деловых целей, не санкционированных специально;
продвигать или продвигать любую преступную деятельность или предпринимательство или предоставлять учебную информацию о незаконной деятельности; или же
получать или пытаться получить доступ или иным образом получить какие-либо материалы или информацию любыми способами, которые не были преднамеренно доступны или не предусмотрены посредством Сервиса.
Если иное прямо не разрешено в настоящем документе или в Сервисе, вы соглашаетесь не отображать, распространять, лицензировать, выполнять, публиковать, воспроизводить, дублировать, копировать, создавать производные работы, изменять, продавать, перепродавать, использовать, передавать или загружать для любых коммерческих целей любую часть Сервиса, Контент Сервиса (определенный ниже), использование Сервиса или доступ к Сервису
Права на интеллектуальную собственность Содержимое услуги, программное обеспечение и товарные знаки Вы признаете и соглашаетесь с тем, что Услуга содержит контент или функции («Содержимое услуги»), которые защищены авторскими правами, патентами, товарными знаками, коммерческой тайной, оформлением или другими правами собственности и законами.За исключением случаев, когда это прямо разрешено в письменной форме Bored Teachers, вы соглашаетесь не изменять, не копировать, не фреймировать, не очищать, не сдавать в аренду, не брать взаймы, не продавать, не распространять или создавать производные работы на основе Сервиса или Контента Сервиса, полностью или частично.
, за исключением того, что вышеизложенное не применяется к вашему собственному Пользовательскому контенту (как определено ниже), который вы на законных основаниях загружаете в Сервис. Вы соглашаетесь с тем, что вся репутация, возникающая в результате авторизованного использования вами знаков Bored Teachers, должна действовать в пользу Bored Teachers и принадлежать им.В связи с использованием вами Сервиса вы не будете участвовать или использовать какие-либо методы интеллектуального анализа данных, роботов, парсинга или аналогичные методы сбора или извлечения данных. Если Bored Teachers заблокировал вам доступ к Сервису (в том числе путем блокировки вашего IP-адреса), вы соглашаетесь не принимать никаких мер для обхода такой блокировки (например, путем маскировки вашего IP-адреса или использования IP-адреса прокси). Любое использование Сервиса или Контента Сервиса, кроме специально разрешенных в настоящем документе, строго запрещено.Технологии и программное обеспечение, лежащие в основе Сервиса или распространяемые в связи с этим, являются собственностью Bored Teachers, наших аффилированных лиц и наших партнеров («Программное обеспечение»).
Вы соглашаетесь не копировать, не изменять, не создавать производные работы, не осуществлять обратный инжиниринг, не выполнять обратную сборку или иным образом пытаться обнаружить любой исходный код, продавать, переуступать, сублицензировать или иным образом передавать какие-либо права на Программное обеспечение. Любые права, прямо не предоставленные здесь, принадлежат Скучающим Учителям.
Имя и логотипы Bored Teachers являются товарными знаками и знаками обслуживания компании Bored Teachers (совместно именуемые «Товарные знаки Bored Teachers»).Другие названия продуктов и услуг, а также логотипы, используемые и отображаемые с помощью Службы, могут быть товарными знаками или знаками обслуживания их соответствующих владельцев, которые могут или не могут поддерживать или быть аффилированными или связанными с Bored Teachers. Ничто в настоящих Условиях обслуживания или в Сервисе не должно толковаться как предоставление, косвенно, эстоппеля или иным образом, какой-либо лицензии или права на использование любого из Товарных знаков Bored Teachers, отображаемых в Сервисе, без нашего предварительного письменного разрешения в каждом случае.
Вся добрая воля, полученная в результате использования товарных знаков Bored Teachers, будет действовать в нашу исключительную пользу.
Ни при каких обстоятельствах Bored Teachers не несет ответственности за любой контент или материалы третьих лиц (включая пользователей), включая, помимо прочего, любые ошибки или упущения в любом контенте, или за любые убытки или ущерб любого рода, понесенные в результате использования любого такого контента. Вы признаете, что Bored Teachers не осуществляет предварительную проверку содержимого, но что Bored Teachers и его назначенные лица будут иметь право (но не обязаны) по своему собственному усмотрению отклонить или удалить любой контент, доступный через Сервис.Не ограничивая вышесказанное, Bored Teachers и назначенные им лица будут иметь право удалять любой контент, который нарушает настоящие Условия обслуживания или считается Bored Teachers по своему собственному усмотрению нежелательным. Вы соглашаетесь с тем, что вы должны оценивать и нести все риски, связанные с использованием любого контента, включая любую уверенность в точности, полноте или полезности такого контента.
В отношении контента или других материалов, которые вы загружаете через Сервис или передаете другим пользователям или получателям (совместно именуемые «Пользовательский контент»), вы заявляете и гарантируете, что владеете всеми правами, правом собственности и интересами в отношении такой Пользовательский контент, включая, помимо прочего, все содержащиеся в нем авторские права и права на гласность.
Настоящим вы предоставляете Bored Teachers неисключительную, всемирную, бесплатную, полностью оплаченную, передаваемую, сублицензируемую, бессрочную, безотзывную лицензию на копирование, отображение, загрузку, выполнение, публикацию, распространение, хранение, изменение, использование и иное использование ваш Пользовательский контент в связи с функционированием или улучшением Сервиса в любой форме, на любом носителе или технологии, известной в настоящее время или разработанной позже, включая возможность использования Пользовательского контента в качестве рекламы и рекламных / распространяемых материалов в интересах Скучающих учителей, в том числе после прекращения действия вашей учетной записи или использования вами Сервиса.
Вы признаете и соглашаетесь с тем, что любые статьи, рассказы, изображения, видео, вопросы, комментарии, предложения, идеи, отзывы или другая информация об Услуге («Материалы»), предоставленные вами Скучающим Учителям, не являются конфиденциальными и Скучающими Учителями. будет иметь право на неограниченное использование и распространение этих материалов для любых целей, коммерческих или иных, без вашего уведомления или компенсации. Вы признаете и соглашаетесь с тем, что Bored Teachers может сохранять контент, а также может раскрывать контент, если это требуется по закону или добросовестно полагая, что такое сохранение или раскрытие разумно необходимо для: (а) соблюдения судебного процесса, применимого законодательства или государственные запросы; (б) обеспечить соблюдение настоящих Условий обслуживания; (c) отвечать на претензии о том, что какой-либо контент нарушает права третьих лиц; или (г) защищать права, собственность или личную безопасность Bored Teachers, его пользователей или общественности.
Вы понимаете, что техническая обработка и передача Сервиса, включая ваш контент, может включать (а) передачу по различным сетям; и (b) изменения, чтобы соответствовать техническим требованиям подключаемых сетей или устройств и адаптироваться к ним.
Пользовательский контент не отражает взгляды Скучающих учителей или любого человека, связанного с Скучающими учителями, и мы не контролируем этот Пользовательский контент. Ни в коем случае вы не можете прямо или косвенно заявлять или предлагать одобрение Bored Teacher Пользовательского контента.Bored Teachers не ручается за точность или достоверность любого Пользовательского контента на наших Сайтах и не несет никакой ответственности за любые действия, которые вы можете предпринять в результате чтения Пользовательского контента на наших Сайтах. Используя Сайты и Сервисы, вы можете столкнуться с Пользовательским контентом, который вы сочтете оскорбительным, нежелательным, вредным, неточным или вводящим в заблуждение. Также могут быть риски иметь дело с несовершеннолетними лицами, людьми, действующими под ложным предлогом, проблемами международной торговли и иностранными гражданами.
Используя наши Сайты, вы принимаете на себя все связанные с этим риски.
Отправляя Пользовательский контент, вы заявляете и гарантируете, что ни вы, ни какое-либо другое лицо, которое появляется в вашем Пользовательском контенте, не являетесь действующим членом Гильдии киноактеров (SAG), Американской федерации актеров телевидения и радио (AFTRA ) или любое другое общество прав человека.
Publicity Вы признаете и соглашаетесь с тем, что Bored Teachers имеет право, но не обязанность, использовать, отображать и публиковать ваше имя, фотографию, изображение, голос, производительность, биологическую информацию и / или заявления на протяжении всего world на неограниченный срок в любых средствах массовой информации, которые существуют сейчас или могут существовать в будущем, по мере необходимости, в том числе в рекламных и рекламных целях, а также на веб-сайте Bored Teachers.Если Bored Teachers использует какое-либо из вышеперечисленных прав, вы понимаете и соглашаетесь с тем, что вы не получите никакого другого вознаграждения или оплаты, уведомления или кредита, а также не получите никакого одобрения в отношении использования вышеуказанных прав.
Bored Teachers уважает чужую интеллектуальную собственность, и мы просим наших пользователей поступать так же. Если вы считаете, что ваша работа была скопирована способом, который представляет собой нарушение авторских прав, или что ваши права на интеллектуальную собственность были нарушены иным образом, вы должны уведомить Bored Teachers о своем иске о нарушении в соответствии с процедурой, изложенной ниже.
Bored Teachers будет обрабатывать и расследовать уведомления о предполагаемых нарушениях и предпринимать соответствующие действия в соответствии с Законом об авторском праве в цифровую эпоху («DMCA») и другими применимыми законами об интеллектуальной собственности в отношении любого предполагаемого или фактического нарушения. Уведомление о заявленном нарушении авторских прав следует отправить по электронной почте агенту по авторским правам Bored Teachers по адресу [email protected]. (Тема: «Запрос DMCA об удалении»).
Вы также можете связаться с нами по почте: 1533 U.S. Highway 1, Vero Beach, FL 32960.
Чтобы уведомление было эффективным, оно должно быть в письменной форме и содержать следующую информацию:
электронная или физическая подпись лица, уполномоченного действовать от имени владельца авторских прав или других интересов интеллектуальной собственности;
описание защищенной авторским правом работы или другой интеллектуальной собственности, права на которую, по вашему мнению, были нарушены;
описание того, где материал, который, по вашему мнению, нарушает авторские права, находится в Сервисе, с достаточно подробным описанием, чтобы мы могли найти его в Сервисе;
ваш адрес, номер телефона и адрес электронной почты;
ваше заявление о том, что вы добросовестно полагаете, что спорное использование не разрешено владельцем авторских прав или интеллектуальной собственности, его агентом или законом;
ваше заявление, сделанное под страхом наказания за лжесвидетельство, о том, что приведенная выше информация в вашем Уведомлении является точной и что вы являетесь владельцем авторских прав или интеллектуальной собственности или уполномочены действовать от имени владельца авторских прав или интеллектуальной собственности.
Если вы считаете, что ваш Пользовательский контент, который был удален (или доступ к которому был отключен), не нарушает права, или что у вас есть разрешение от владельца авторских прав, агента владельца авторских прав или в соответствии с законом , чтобы загрузить и использовать контент в вашем Пользовательском контенте, вы можете отправить письменное встречное уведомление, содержащее следующую информацию, Агенту по авторским правам:
ваша физическая или электронная подпись;
идентификация содержимого, которое было удалено или доступ к которому был отключен, и место, в котором этот контент появлялся до того, как он был удален или отключен;
заявление о том, что вы добросовестно полагаете, что контент был удален или отключен в результате ошибки или неправильной идентификации контента; а также
ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты, заявление о том, что вы соглашаетесь с юрисдикцией федерального суда, расположенного в Южном округе Флориды, и заявление о том, что вы примете судебное обслуживание от лица, предоставившего уведомление о предполагаемом нарушение.
Если встречное уведомление получено Агентом по авторским правам, Bored Teachers отправит копию встречного уведомления исходной стороне, подавшей жалобу, информируя это лицо о том, что оно может заменить удаленный контент или прекратить его отключение в течение десяти (10) рабочих дней. Если владелец авторских прав не подаст иск о судебном постановлении против поставщика контента, участника или пользователя, удаленный контент может быть заменен или доступ к нему восстановлен в течение десяти (10) – четырнадцати (14) рабочих дней или более после получения. встречного уведомления по нашему собственному усмотрению.
В соответствии с Законом США “Об авторском праве в цифровую эпоху” и другими применимыми законами Bored Teachers приняла политику прекращения, при соответствующих обстоятельствах и по собственному усмотрению Bored Teachers, пользователей, которые считаются повторными нарушителями. Bored Teachers может также по своему усмотрению ограничить доступ к Сервису и / или прекратить членство любых пользователей, которые нарушают какие-либо права интеллектуальной собственности других лиц, независимо от того, имеет ли место какое-либо повторное нарушение.
Служба может предоставлять или третьи стороны могут предоставлять ссылки или другой доступ к другим сайтам и ресурсам в Интернете. Bored Teachers не контролирует такие сайты и ресурсы, а Bored Teachers не несет ответственности за такие сайты и ресурсы и не поддерживает их. Вы также признаете и соглашаетесь с тем, что Bored Teachers не будет нести ответственности, прямо или косвенно, за любой ущерб или убытки, вызванные или предположительно вызванные использованием или использованием любого контента, товаров или услуг, доступных на или через любой такой сайт или ресурс.Любые отношения, которые вы имеете с третьими сторонами, обнаруженные во время использования Сервиса, осуществляются между вами и третьей стороной, и вы соглашаетесь с тем, что Bored Teachers не несет ответственности за любые убытки или претензии, которые вы можете иметь против любой такой третьей стороны.
Посещение любого внешнего сайта осуществляется на ваш страх и риск.
Bored Teachers призывает вас быть в курсе, когда вы покидаете наш сайт, и читать условия обслуживания и политику конфиденциальности таких внешних веб-сайтов.
Служба может позволить вам войти в систему через различные сторонние онлайн-службы, такие как социальные сети и службы социальных сетей, такие как Facebook или Twitter («Социальные сети»).Путем входа в систему или прямой интеграции этих социальных сетей в Сервис мы можем сделать ваш онлайн-опыт более богатым и персонализированным. Чтобы воспользоваться этой функцией и возможностями, мы можем попросить вас пройти аутентификацию, зарегистрироваться или войти в службы социальных сетей на веб-сайтах соответствующих поставщиков. В рамках такой интеграции службы социальных сетей предоставят нам доступ к определенной информации, которую вы предоставили таким службам социальных сетей, и мы будем использовать, хранить и раскрывать такую информацию в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
Для получения дополнительной информации о последствиях активации этих социальных сетей, а также об использовании, хранении и раскрытии информации, связанной с вами, а также о вашем использовании таких услуг в рамках Bored Teachers (включая списки друзей и т. Д.), Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности. Политика.
Однако помните, что способ использования, хранения и раскрытия вашей информации службами социальных сетей регулируется исключительно политиками таких третьих сторон, и Bored Teachers не несет ответственности за политику конфиденциальности или другие действия любой сторонний сайт или сервис, который может быть включен в рамках Сервиса.Bored Teachers не несет ответственности за точность, доступность или надежность любой информации, контента, товаров, данных, мнений, советов или заявлений, сделанных доступными в связи со службами социальных сетей. Bored Teachers включает эти функции просто для удобства, и интеграция или включение таких функций не подразумевает одобрения или рекомендации.
Вы соглашаетесь освободить, возместить и обезопасить Bored Teachers и его аффилированные лица, а также их должностных лиц, сотрудников, директоров и агентов от любых потерь, убытков, расходов, включая разумные гонорары адвокатов, права, претензии , действия любого рода и травмы (включая смерть), возникшие в результате или связанные с использованием вами Сервиса, любым Пользовательским контентом, вашим подключением к Сервису, нарушением вами настоящих Условий обслуживания или нарушением вами каких-либо прав другого лица.Если вы являетесь резидентом Калифорнии, вы отказываетесь от Раздела 1542 Гражданского кодекса Калифорнии, который гласит: «Общее освобождение не распространяется на требования, о существовании которых кредитор не знает или не подозревает в его пользу на момент выполнения освобождения, которые, если известная ему, должна была существенно повлиять на его расчет с должником ». Если вы являетесь резидентом другой юрисдикции, вы отказываетесь от любого сопоставимого закона или доктрины.
ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ УСЛУГУ НА СВОЙ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ РИСК.УСЛУГА ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ НА УСЛОВИЯХ «КАК ЕСТЬ» И «ПО ДОСТУПНОСТИ». СКУЧНЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЯВНО ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ ВСЕХ ГАРАНТИЙ ЛЮБОГО РОДА, ЯВНЫХ, ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ ИЛИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ, ВКЛЮЧАЯ, НО НЕ ОГРАНИЧИВАясь, ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ ГАРАНТИИ ТОВАРНОСТИ, ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ, НАЗВАНИЯ И НАЗВАНИЯ.
СКАЧАТЬ УЧИТЕЛЯ НЕ ДАЕТ НИКАКИХ ГАРАНТИЙ, ЧТО (I) СЛУЖБА БУДЕТ ОТВЕЧАТЬ ВАШИМ ТРЕБОВАНИЯМ, (II) СЛУЖБА БУДЕТ НЕПРЕРЫВНЫМ, СВОЕВРЕМЕННЫМ, БЕЗОПАСНЫМ ИЛИ БЕЗОШИБОЧНЫМ, (III) РЕЗУЛЬТАТЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ ПОЛУЧЕНЫ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СЕРВИС БУДЕТ ТОЧНЫМ ИЛИ НАДЕЖНЫМ, ИЛИ (IV) КАЧЕСТВО ЛЮБЫХ ПРОДУКТОВ, УСЛУГ, ИНФОРМАЦИИ ИЛИ ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ, ПРИОБРЕТЕННЫХ ИЛИ ПОЛУЧЕННЫХ ВАМИ С ПОМОЩЬЮ СЛУЖБЫ, БУДЕТ ОТВЕЧАТЬ ВАШИМ ОЖИДАНИЯМ.
Ограничение ответственности ВЫ ЯВНО ПОНИМАЕТЕ И СОГЛАШАЕТЕСЬ, ЧТО СКУЧНЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА КАКИЕ-ЛИБО КОСВЕННЫЕ, СЛУЧАЙНЫЕ, ОСОБЫЕ, КОСВЕННЫЕ ИЛИ ПРИМЕРНЫЕ УБЫТКИ ИЛИ УБЫТКИ ЗА УБЫТКИ, НЕ ВХОДЯЩИЕ В УБЫТКУ, ВКЛЮЧАЯ УБЫТКУ.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, ДАННЫЕ ИЛИ ДРУГИЕ НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ УБЫТКИ (ДАЖЕ ЕСЛИ СКАЧАЮЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ БЫЛИ ОБЪЯВЛЕНЫ О ВОЗМОЖНОСТИ ТАКИХ УБЫТКОВ) НА ОСНОВЕ ДОГОВОРА, ПРАКТИЧНОСТИ, НЕБРЕЖНОСТИ, СТРОГО ОТВЕТСТВЕННОСТИ ИЛИ ИНАЧЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЛИ: (I) ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ УСЛУГУ; (II) СТОИМОСТЬ ЗАКУПКИ ТОВАРОВ И УСЛУГ ЗАМЕНЫ, ЯВЛЯЮЩЕЙСЯ РЕЗУЛЬТАТОМ ЛЮБЫХ ТОВАРОВ, ДАННЫХ, ИНФОРМАЦИИ ИЛИ УСЛУГ, ПРИОБРЕТЕННЫХ ИЛИ ПОЛУЧЕННЫХ, ИЛИ ПОЛУЧЕННЫХ СООБЩЕНИЙ ИЛИ ОПЕРАЦИЙ, ЗАКЛЮЧЕННЫХ С ПОМОЩЬЮ СЛУЖБЫ; (III) НЕСАНКЦИОНИРОВАННЫЙ ДОСТУП ИЛИ ИЗМЕНЕНИЕ ВАШИХ ПЕРЕДАЧ ИЛИ ДАННЫХ; (IV) ЛЮБЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УПУЩЕНИЯ, ЗАЯВЛЕНИЯ ИЛИ ДРУГОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛЮБЫХ ТРЕТЬИХ СТОРОН В ОБЛАСТИ СЛУЖБЫ; ИЛИ (V) ЛЮБЫЕ ДРУГИЕ ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ УСЛУГ.НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ ОБЩАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕРЕД ВАМИ ЗА ВСЕ УБЫТКИ, УБЫТКИ ИЛИ ПРИЧИНЫ ДЕЙСТВИЙ НЕ ПРЕВЫШАЕТ СУММУ, КОТОРУЮ ВЫ ЗАПЛАТИЛИ СКУЧНЫМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ШЕСТЬ (6) МЕСЯЦЕВ ИЛИ, ЕСЛИ БОЛЬШЕ, СОТНИ ДОЛЛАРОВ (100 долларов США).
В НЕКОТОРЫХ ЮРИСДИКЦИЯХ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ГАРАНТИЙ ИЛИ ОГРАНИЧЕНИЕ ИЛИ ИСКЛЮЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА СЛУЧАЙНЫЕ ИЛИ КОСВЕННЫЕ УБЫТКИ.
СОГЛАСНО, НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ МОГУТ НЕ ОТНОСИТЬСЯ К ВАМ. ЕСЛИ ВЫ НЕ УДОВЛЕТВОРЕНЫ ЛЮБОЙ ЧАСТЬЮ УСЛУГИ ИЛИ ЭТИМИ УСЛОВИЯМИ ОБСЛУЖИВАНИЯ, ВАШЕ ЕДИНСТВЕННОЕ И ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО – ПРЕКРАТИТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСЛУГИ.
Вы соглашаетесь с тем, что Bored Teachers по своему усмотрению может приостановить или прекратить действие вашей учетной записи (или любой ее части) или использования Сервиса, а также удалить и отказаться от любого контента в Сервисе по любой причине, в том числе без ограничение из-за неиспользования или если Bored Teachers считает, что вы нарушили или действовали несовместимо с буквой или духом настоящих Условий обслуживания. Любая предполагаемая мошенническая, оскорбительная или незаконная деятельность, которая может быть основанием для прекращения использования вами Сервиса, может быть передана в соответствующие правоохранительные органы.Скучающие учителя также могут по своему усмотрению и в любое время прекратить предоставление Сервиса или любой его части с уведомлением или без него.
Вы соглашаетесь с тем, что любое прекращение вашего доступа к Сервису в соответствии с любым положением настоящих Условий обслуживания может быть произведено без предварительного уведомления, и признаете и соглашаетесь с тем, что Bored Teachers может немедленно деактивировать или удалить вашу учетную запись и всю связанную информацию и файлы в вашей учетной записи и / или запретить дальнейший доступ к таким файлам или Сервису. Кроме того, вы соглашаетесь с тем, что Bored Teachers не будет нести ответственности перед вами или любой третьей стороной за прекращение вашего доступа к Сервису.
Вы можете закрыть свою учетную запись в любое время по любой причине, отправив электронное письмо на адрес [email protected].
Пользовательские споры Вы соглашаетесь с тем, что несете единоличную ответственность за свое взаимодействие с любым другим пользователем в связи с Услугой, и Bored Teachers не будет нести никакой ответственности в отношении этого. Bored Teachers оставляет за собой право, но не обязана, каким-либо образом участвовать в спорах между вами и любым другим пользователем Сервиса.
Этот раздел «Разрешение споров путем обязательного арбитража» именуется в настоящих Условиях обслуживания «Арбитражным соглашением». Вы соглашаетесь с тем, что любые споры или претензии, которые возникли или могут возникнуть между вами и Скучающими учителями, независимо от того, связаны ли они с настоящими Условиями обслуживания (включая любые предполагаемые их нарушения), Услугами, любой рекламой, любым аспектом отношения или сделки между нами будут разрешаться исключительно посредством окончательного и обязательного арбитража, а не в суде, в соответствии с условиями настоящего Арбитражного соглашения, за исключением того, что вы можете подавать индивидуальные иски в суд мелких тяжб, если ваши требования соответствуют требованиям.Кроме того, настоящее Арбитражное соглашение не препятствует тому, чтобы вы доводили вопросы до сведения федеральных, государственных или местных агентств, и такие агентства могут, если это разрешено законом, добиваться судебной защиты от нас от вашего имени.
Вы соглашаетесь с тем, что, принимая настоящие Условия обслуживания, вы и Скучающие учителя отказываетесь от права на суд присяжных или на участие в коллективном иске. Ваши права будут определяться нейтральным арбитром, а не судьей или присяжными. Федеральный закон об арбитраже регулирует толкование и исполнение настоящего Арбитражного соглашения.
ВЫ И СКАЧАЮЩИЕ УЧИТЕЛИ СОГЛАШАЕТЕСЬ, ЧТО КАЖДЫЙ ИЗ НАС МОЖЕТ ПОДАТЬ ПРЕТЕНЗИИ ПРОТИВ ДРУГА ТОЛЬКО НА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОСНОВЕ, А НЕ В КАЧЕСТВЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ ИЛИ ЧЛЕНА КЛАССА В ЛЮБОМ ПРЕДПОЛАГАЕМОМ КЛАССЕ ИЛИ ЗАЯВЛЕНИИ ИЛИ ПРОДОЛЖЕНИЕ. Если вы и скучные учителя не договорились об ином, арбитр не может объединить или присоединиться к претензиям более одного человека или стороны, а также не может быть председателем в любой форме консолидированного, представительского или классового представительства.ТАКЖЕ, АРБИТРАР МОЖЕТ ПРЕДОСТАВИТЬ СМОТРЕТЬ (ВКЛЮЧАЯ ДЕНЕЖНУЮ, ИНЪЮНКТИВНУЮ И ЗАЯВИТЕЛЬНУЮ СРЕДСТВУ) ТОЛЬКО В ПОЛЬЗУ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СТОРОНЫ, ИЩУЩЕЙ ПОМОЩИ, И ТОЛЬКО В СТЕПЕНИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ЧАСТИЧНОЙ ПОМОЩИ (НЕОБХОДИМО ЗАЯВЛЕНИЕМ).
Bored Teachers всегда заинтересовано в мирном и эффективном разрешении споров, и большинство проблем клиентов можно решить быстро и к удовлетворению клиентов, отправив электронное письмо в службу поддержки по адресу info @ boredteachers.com. Если такие усилия окажутся безуспешными, сторона, намеревающаяся обратиться в арбитраж, должна сначала отправить другой стороне заказным письмом письменное Уведомление о споре («Уведомление»). Уведомление для скучающих учителей следует отправлять по адресу 1533 U.S. Highway 1, Vero Beach, FL 32960 («Адрес для уведомлений»). Уведомление должно (i) описывать характер и основание претензии или спора и (ii) указывать конкретное запрашиваемое средство правовой защиты. Если вы и Bored Teachers не разрешите претензию в течение 60 (шестидесяти) календарных дней после получения Уведомления, вы или Bored Teachers можете начать арбитражное разбирательство.Во время арбитража сумма любого предложения по урегулированию, сделанного Bored Teachers или вами, не должна сообщаться арбитру до тех пор, пока арбитр не определит сумму, если таковая имеется, на которую вы или Bored Teachers имеете право.
Арбитраж будет проводиться нейтральным арбитром в соответствии с правилами и процедурами Американской арбитражной ассоциации («AAA»), включая Дополнительные процедуры AAA для споров, связанных с потребителями (в совокупности «Правила AAA»), с изменениями, внесенными настоящим Арбитражным соглашением.Для получения информации об AAA посетите его веб-сайт http://www.adr.org. Информацию о правилах AAA и сборах за рассмотрение потребительских споров можно найти на странице AAA по арбитражу потребителей http://www.adr.org/consumer_arbitration. Если есть какое-либо несоответствие между любым термином Правил AAA и любым термином настоящего Арбитражного соглашения, применимые условия настоящего Арбитражного соглашения будут иметь преимущественную силу, если только арбитр не определит, что применение несовместимых условий Арбитражного соглашения не приведет к принципиально справедливому арбитражу. .Арбитр также должен соблюдать положения настоящих Условий обслуживания, как и суд.
Все вопросы должны решаться арбитром, включая, помимо прочего, вопросы, касающиеся объема, исковой силы и арбитражности настоящего Арбитражного соглашения. Хотя арбитражное разбирательство обычно проще и более рационально, чем судебные процессы и другие судебные разбирательства, арбитр может присудить такие же убытки и возмещение в индивидуальном порядке, которые суд может присудить физическому лицу в соответствии с Условиями обслуживания и применимым законодательством.Решения арбитра подлежат исполнению в суде и могут быть отменены судом только по очень ограниченным причинам.
Если вы и «Скучающие учителя» не договорились об ином, любые арбитражные слушания будут проводиться в достаточно удобном месте для обеих сторон с должным учетом их способности путешествовать и других соответствующих обстоятельств. Если стороны не могут договориться о местонахождении, решение принимает AAA. Если ваша претензия составляет 10000 долларов или меньше, Bored Teachers соглашается с тем, что вы можете выбрать, будет ли арбитраж проводиться исключительно на основе документов, представленных арбитру, посредством телефонного слушания или личного слушания, как установлено AAA.
Правила.Если сумма вашего иска превышает 10 000 долларов, право на слушание будет определяться Правилами AAA. Независимо от того, каким образом проводится арбитраж, арбитр должен вынести мотивированное письменное решение, достаточное для объяснения существенных выводов и выводов, на которых основано арбитражное решение.
Оплата всех регистрационных, административных и арбитражных сборов (в совокупности «Арбитражные сборы») регулируется Правилами AAA, если иное не предусмотрено настоящим Арбитражным соглашением.Если сумма иска составляет 75 000 долларов или меньше, по вашему запросу Bored Teachers оплатит все арбитражные сборы. Если запрашиваемая сумма судебной защиты превышает 75000 долларов США, и вы можете продемонстрировать арбитру, что вы экономически неспособны оплатить свою часть арбитражных сборов, или если арбитр иным образом определит по какой-либо причине, что вы не обязаны платить ваши часть арбитражных сборов, Скучающие учителя оплатят вашу часть таких сборов.
Кроме того, если вы продемонстрируете арбитру, что расходы на арбитраж будут непомерно высокими по сравнению с судебными издержками, Bored Teachers уплатит столько арбитражных сборов, сколько арбитр сочтет необходимыми для предотвращения чрезмерных затрат на арбитраж.Любая оплата гонораров адвокатам регулируется Правилами AAA. Все аспекты арбитражного разбирательства и любые постановления, решения или решения арбитра будут строго конфиденциальными в интересах всех сторон.
Если суд или арбитр решит, что любое условие или положение настоящего Арбитражного соглашения, кроме указанного выше, является недействительным или не имеющим исковой силы, стороны соглашаются заменить такое условие или положение термином или положением, которое является действительным и имеющим исковую силу который ближе всего к выражению намерения недействительных или неисполнимых условий или положений, и настоящее Арбитражное соглашение подлежит исполнению с внесенными в него изменениями.
Если суд или арбитр решит, что какое-либо из положений раздела выше является недействительным или не имеющим исковой силы, то настоящее Арбитражное соглашение в целом будет недействительным. Остальная часть Условий обслуживания будет продолжать применяться.
Невзирая на положения настоящих Условий обслуживания об обратном, Bored Teachers соглашается с тем, что в случае внесения каких-либо будущих изменений в настоящее Арбитражное соглашение (кроме изменения адреса для уведомлений), пока вы являетесь пользователем Услуг , вы можете отклонить любое такое изменение, отправив Bored Teachers письменное уведомление в течение тридцати (30) календарных дней с момента изменения на адрес для уведомления, указанный выше.Отклоняя любые будущие изменения, вы соглашаетесь с тем, что вы будете разрешать любой спор между нами в соответствии с языком настоящего Арбитражного соглашения.
Общие За исключением случаев, когда вы заключили отдельное соглашение о подписке с Bored Teachers, настоящие Условия обслуживания представляют собой полное соглашение между вами и Bored Teachers и регулируют использование вами Сервиса, заменяя любые предыдущие соглашения между вами и Скучающие учителя в отношении Сервиса.
Вы также можете подпадать под действие дополнительных условий, которые могут применяться при использовании партнерских или сторонних услуг, стороннего контента или стороннего программного обеспечения.
Настоящие Условия обслуживания регулируются законами штата Флорида без учета положений коллизионного права. В отношении любых споров или претензий, не подлежащих арбитражу, как указано выше, вы и Скучающие учителя соглашаетесь подчиняться личной и исключительной юрисдикции судов штата и федеральных судов, расположенных в округе Индиан-Ривер, Флорида.Неспособность Скучающих учителей реализовать или обеспечить соблюдение какого-либо права или положения настоящих Условий обслуживания не будет означать отказ от такого права или положения. Если какое-либо положение настоящих Условий обслуживания будет признано судом компетентной юрисдикции недействительным, стороны, тем не менее, соглашаются, что суд должен попытаться реализовать намерения сторон, отраженные в этом положении и других положениях настоящих Условий.
обслуживания остаются в полной силе и действии. Вы соглашаетесь с тем, что независимо от какого-либо закона или закона об обратном, любые претензии или основания для иска, возникающие из или связанные с использованием Сервиса или настоящих Условий обслуживания, должны быть поданы в течение одного (1) года после такой претензии или основания для иска. возникли или будут запрещены навсегда.Печатная версия этого соглашения и любого уведомления, предоставленного в электронной форме, будет допустима в судебных или административных разбирательствах, основанных на этом соглашении или относящихся к нему, в той же степени и на тех же условиях, что и другие деловые документы и записи, первоначально созданные и хранящиеся в печатная форма. Вы не можете назначать эти Условия обслуживания без предварительного письменного согласия Bored Teachers, но Bored Teachers может назначать или передавать эти Условия обслуживания, полностью или частично, без ограничений.Названия разделов в настоящих Условиях обслуживания предназначены только для удобства и не имеют юридической или договорной силы.
Уведомления вам могут быть отправлены по электронной или обычной почте. Служба также может предоставлять вам уведомления об изменениях в настоящих Условиях обслуживания или по другим вопросам, отображая уведомления или ссылки на уведомления в целом в Службе.
Политика конфиденциальности Bored Teachers будет применяться ко всей информации, которую мы получаем в результате вашей регистрации в Службе. Пожалуйста, прочтите Политику конфиденциальности перед регистрацией в Сервисе.Обратите внимание, что, принимая настоящее Соглашение и используя Сервис, вы также принимаете условия Политики конфиденциальности. Участие в Сервисе подразумевает разрешение на передачу персональных данных в США для целей администрирования программы. Личная информация может быть использована для: (а) связи с вами по поводу Сервиса; и (б) если вы решите получать дополнительную информацию, отправить вам дополнительную информацию. У вас есть право на доступ, отзыв и исправление ваших личных данных.
Вы можете запросить такое действие, отправив сообщение по адресу [email protected].
В соответствии с разделом 1789.3 Гражданского кодекса Калифорнии пользователи Службы из Калифорнии имеют право на следующее уведомление о правах потребителей: с ним связались в письменной форме по адресу 1625 North Market Blvd., Suite N 112, Sacramento, CA 95834, или по телефону (916) 445-1254 или (800) 952-5210.Вы можете связаться с нами в Bored Teachers, LLC, по адресу 1533 U.S. Highway 1, Vero Beach, FL 32960.
Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.
Совместное использование – это забота!
Что касается загадок для детей , «Что я?» загадки – это увлекательная и увлекательная задача.
Что нам больше всего нравится в «Что я?» загадки в том, что они заставляют детей думать иначе.
Они не только заставляют детей шевелиться, но и являются забавным занятием, на которое дети (и взрослые!) Могут тратить часы!
Как вы думаете, сможете ли вы решить эти вопросы «Что я?» загадки? Вот лучшие «Что я?» загадки с ответами.
У меня две руки, но почесаться не могу. Что я?
Ответ: Часы
Я семя с тремя буквами в моем имени.Уберите последние два, и я все еще буду звучать так же. Что я?
Ответ: Горох
Что нужно сломать, прежде чем использовать?
Ответ: Яйцо
Что имеет один глаз, но не видит?
Ответ: Игла
Что начинается с T заканчивается на T и в нем T ?
Ответ: Чайник
Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение и никогда в тысячу лет?
Ответ: Письмо М
Что полно дыр, но все еще выдерживает критику?
Ответ: Губка
Переверни нас на спину и открой животы, и ты будешь самым мудрым, но вначале неудачником.Кто мы?
Ответ: Книги
Что всегда перед вами, но чего не видно?
Ответ: Будущее
Где можно найти города, поселки, магазины и улицы, но не людей?
Ответ: Карта
Я нечетное число. Забери письмо и я стану ровным. Какой я номер?
Ответ: Семь
Что идет вверх, но никогда не падает?
Ответ: Ваш возраст
Я высокий, когда я молод, и я низкий, когда я старый, кто я?
Ответ: Свеча
Какой сыр делается в обратном направлении?
Ответ: Эдам
У чего есть шея, но нет головы?
Ответ: Бутылка
Сколько месяцев в году 28 дней?
Ответ: Всего
На что нужен ответ, но не задает вопрос?
Ответ: Телефон
Что такое легкое, как перышко, но даже самый сильный человек в мире не может удержать его долго?
Ответ: Его дыхание
Вперед я тяжел, но назад нет.Что я?
Ответ: Тонна
У бедных есть. Это нужно богатым людям. Если ты его съешь, ты умрешь. Что это?
Ответ: ничего
Что ярко-оранжевого цвета с зеленым сверху и звучит как попугай?
Ответ: Морковь
В каком слове 26 букв, но всего три слога?
Ответ: Алфавит
Я часто слежу за вами и копирую каждое ваше движение.Но ты никогда не сможешь прикоснуться ко мне или поймать меня. Что я?
Ответ: Тень
Я добавляю много аромата и делаю много слоев, но если вы приблизитесь, я заставлю вас плакать. Что я?
Ответ: лук
Что можно сломать, даже если никогда не поднимать и не трогать?
Ответ: Обещание
Поднимаемся и идем, Спускаемся и остаемся.
Ответ: Якорь
Белый и тонкий, внутри красный, с гвоздем на конце.Что это?
Ответ: Палец
Можно сказать: быть золотом – значит быть добром; Быть камнем – значит быть ничем; Быть стеклом – значит быть хрупким; Быть холодным – значит быть жестоким; Без метафоры, что я?
Ответ: Сердце
Дайте мне еды, и я буду жить. Дайте мне воды, и я умру.
Ответ: Пожар
Используй меня хорошо, и я все, Почеши мне спину, и я никто.
Ответ: Зеркало
Совместное использование – это забота!
Любой, кто заблудился в Средиземье, знает, что J.R.R. Толкин любил логические головоломки. Соревнование загадок между Бильбо Бэггинсом и Голлумом в . Хоббит предлагает несколько головокружительных закусок, самым сложным из которых может быть:
Он плачет безмолвный,
Бескрылый порхает,
Укусы беззубый,
Бормочет без рта.
Ответ: Ветер
Одна из самых известных литературных загадок в литературе также вызывает наибольшее разочарование … потому что она пришла без ответа! В Приключения Алисы в стране чудес Безумный Шляпник представляет Алисе эту загадку:
«Почему ворон похож на письменный стол?»
Ответ: Шляпник не знает ответа, и, как оказалось, не знал и Кэрролл. Но желание читателей завершить было настолько сильным, что автору пришлось придумать ответ, который позже появился в предисловии:
3. КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА ЭДИПАМне так часто задавали вопросы о том, можно ли вообразить какой-либо ответ на Загадку Шляпника, что я могу записать здесь то, что мне кажется вполне подходящим ответом, а именно: «Потому что это может воспроизводить несколько нот, хотя они очень плоские; и его никогда не кладут не тем концом вперед! » Это, однако, лишь запоздалое размышление; Загадка в том виде, в котором она была изначально изобретена, вообще не имела ответа.”
В произведении Софокла Царь Эдип главный герой должен ответить перед Сфинксом, чтобы спасти свою жизнь и продолжить свое путешествие в Фивы. Спойлер: он прибивает. Чудовище спрашивает:
Кто ходит на четырех ногах утром, на двух ногах и на трех ночью?
Ответ: «Мужчина: в младенчестве он ползет на четвереньках; будучи взрослым, он ходит на двух ногах и; в старости он пользуется «тростью».”
4. Головоломка Гарри ПоттераСериал «Гарри Поттер» изобилует игривым языком и остроумием, поэтому правильно, что в сериал попала пикантная загадка. В The Goblet of Fire , J.K. Роулинг кивает Сфинксу, помещая его в лабиринт во время Турнира Трех Волшебников. Гарри поручено разгадать эту загадку:
Сначала подумайте о человеке, который живет замаскированным,
Кто занимается секретами и не говорит ничего, кроме лжи.
Затем скажите мне, что всегда нужно исправлять в последнюю очередь,
Середина середины и конец конца?
И напоследок дайте мне звук, часто слышимый
Во время поиска труднодоступного слова.
Теперь соедините их вместе и ответьте мне на этот вопрос:
Какое существо вы не захотите поцеловать?
Ответ: Паук.
5. ОХРАНЯЕМЫЕ ИСТИНЫЗагадка была придумана математиком Раймондом Смуллианом и носит множество названий – «Разветвление на дороге», «Небеса и ад» и «Две двери».Вероятно, наиболее известен по роли в фильме 1986 года Лабиринт . Вот основная идея: вам предлагается выбор между двумя одинаковыми дверями с одинаковым охранником на каждой. Одна дверь ведет в рай, а одна дверь ведет в ад. Вы можете задать одному охраннику один вопрос, а затем выбрать, через какую дверь пройти. Один из охранников всегда говорит правду, а один всегда лжет. Итак, какой вопрос вы задаете?
Ответ: В Лабиринт главный герой (Сара, которую играет Дженнифер Коннелли) понимает все правильно.Она спрашивает того, что слева: «Он [указывая на охранника справа] скажет мне, что эта дверь ведет в замок?» Левти говорит Саре «да», и оттуда она приходит к выводу, что это он охраняет дверь к «верной смерти». Это может быть сложно решить, но, к счастью, в Интернете есть бесконечный запас ресурсов, если вы хотите глубоко погрузиться в логику головоломки.
6. ЗАГАДКА БЫЛИПо слухам, эта загадка была любимой загадкой Тедди Рузвельта:
Я говорю, но не высказываю свое мнение
Я слышу слова, но не слушаю мысли
Когда я просыпаюсь, все видят меня
Когда я сплю, все меня слышат
Многие головы на моих плечах
Многие руки у моих ног
Самая прочная сталь не может сломать мне лицо
Но самый тихий шепот может уничтожить меня
Можно услышать самый тихий хныканье.
Ответ: Актер
7. ДЖЕЙМС ДЖОЙС ИДЕТ ГЛУБОКОВ Улисс, Стивен Дедал загадывает загадку своим ученикам. Слово мудрым: не тратьте слишком много времени на то, чтобы разобраться с этим.
Петухи,
Небо было голубым:
Небесные колокола
Били одиннадцать.
«Пришло время этой бедной душе
Отправиться на небеса.”
Ответ: «Лисица хоронит бабушку под остролистом».
Понять? Ученики Дедала этого не делают, и многие ученые считают, что в этом-то и дело. Преувеличенная трудность задумана как своего рода загадка о загадках.
Однако не все загадки Джойса из Ulysses невозможны. Главный герой Леопольд Блум шутит: «Хорошая головоломка – пересечь Дублин, не пройдя мимо паба». Эта не менее загадочная головоломка была решена разработчиком программного обеспечения в 2011 году.Программисту удалось нанести на карту все пабы Дублина и использовать алгоритм, чтобы наметить курс, который никогда не приближается к одному из них.
Есть споры о том, кто написал первую загадку, но древняя цивилизация Шумера, безусловно, ответственна за одну из них. Вклад шумеров в наследие логических задач:
Есть дом. В него входят слепые, а выходят видящие. Что это?
Ответ: Школа
Еще одна старомодная, но вкусная штука возникла в Англии 18 века, хотя вы, возможно, знаете ее из Крепкий орешек с Vengeance .
Когда я собирался в Сент-Айвс,
я встретил мужчину с семью женами,
У каждой жены было по семь мешков,
В каждом мешке было по семь кошек,
У каждой кошки было семь наборов:
Аптечки, кошки, мешки и жены,
Сколько там собирались в Питер?Айвз?
Ответ: Один. Как узнает Джон Макклейн, это классический вопрос с подвохом. Если рассказчик встречает группу по пути в Сент-Айвс, значит, они должны идти в противоположном направлении, а математические вычисления – это просто уловка, предназначенная для того, чтобы сбить с толку.
В книге The Republic философ Платон ссылается на знаменитую греческую загадку, приписываемую некому по имени Панарсес:
Есть история, что мужчина, а не мужчина
Видел и не видел птицу и не птицу
Расположен на ветке, а не на ветке
И ударил его, и не ударил его камнем и не камнем.
Ответ: «Евнух, который плохо видел, увидел летучую мышь, сидящую на тростнике, и бросил в нее пемзу, которая промахнулась», согласно Платону. Вы можете быть прощены за то, что не придумали это в голову. В греческом языке глагол «ударить» также может указывать на бросание чего-либо с намерением ударить по нему.
Так называемая «Загадка Эйштейна» задает простой вопрос: «Кому принадлежит рыба?» Возможно, он был написан не Эйнштейном – иногда его приписывают Льюису Кэрроллу, и весьма вероятно, что никто из них вообще не написал.Иногда в некоторых версиях вместо рыб изображены другие животные, например зебры. Но независимо от происхождения, эта загадка непростая:
Вот установка:
5 домов пяти разных цветов.
В каждом доме живет человек разной национальности.
Эти пять владельцев пьют определенный вид напитков, выкуривают сигары определенной марки и держат определенного питомца.
Нет владельцев, у которых есть одно и то же домашнее животное, они не курят сигары одной марки или пьют один и тот же напиток.
Вопрос: кому принадлежит рыба?
Это ваши подсказки:
Британец живет в красном доме
Швед держит собак как домашних животных
Датчанин пьет чай
Зеленый дом слева от белого дома
Хозяйка зеленого дома пьет кофе
Человек, который курит Pall Mall, поднимает птиц
Хозяин желтого дома курит Dunhill
Мужчина, живущий в центральном доме, пьет молоко
Норвежец живет в первом доме
Мужчина, который курит смеси, живет рядом с тем, кто держит кошек
Мужчина, который держит лошадей, живет рядом с мужчиной, который курит Dunhill
Владелец, который курит BlueMaster, пьет пиво
Немец курит принца
Норвежец живет рядом с синим домом
У человека, который курит смесь, есть сосед, который пьет воду.
Ответ: Немец. Вот объяснение.
Игра, которую мой отец научил меня, когда я был молод, были шахматами. Это был отличный способ повеселиться с отцом, а также отточить свой ум. Загадки для этого тоже подходят. Но вопросы-головоломки работают во многом аналогичным образом. Это отличный способ сохранить остроту ума и бросить вызов самому себе. Поделитесь этим со своими детьми, и вы весело проведете время, одновременно тренируя мозг.
1. 84% людей, читающих это, не найдут ошибку в этих A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q , R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
2. Как вы можете бросить мяч так сильно, как только можете, и заставить его вернуться к вам, даже если он ни от чего не отскакивает? К нему ничего не прикреплено, и никто другой его не ловит и не бросает обратно вам.
3. Что происходит один раз в минуту, два раза в каждый момент и ни разу за тысячу лет?
4. Что дырявое, но все еще выдерживает критику?
5.Что летает без крыльев?
6. Где вы найдете дороги без машин, леса без деревьев и города без домов?
7. Какие две вещи нельзя есть на ужин?
8. Какое слово выглядит одинаково в перевернутом и обратном порядке?
9. Какое пятибуквенное слово станет короче, если к нему добавить две буквы?
10. Мальчик был доставлен в приемное отделение больницы. Врач скорой помощи увидел мальчика и сказал: «Я не могу оперировать этого мальчика. Он мой сын.Но доктор не был отцом мальчика. Как такое могло быть?
11. Что вы можете сохранить, но не можете поделиться, а когда вы поделитесь этим, вы больше не сможете это хранить?
12. Выходите из дома и идете направо. Вы доходите до угла и поворачиваете налево. Вы доходите до другого угла и снова поворачиваете налево. Вы доходите до другого угла, снова поворачиваете налево и идете домой. Когда вы приедете, там вас ждет человек в маске. Что происходит?
13. Мужчина гулял на улице, когда начался дождь.У мужчины не было зонтика и шляпы. Его одежда промокла, но ни один волос на его голове не промок. Как это могло случиться?
14. У матери Сэма было всего четверо детей. Первый был назван Май. Второй и третий были названы июнем и июлем соответственно. Как звали четвертого ребенка?
15. Чем больше сохнет, тем влажнее становится. Что это?
16. Почему нельзя похоронить человека, живущего в США, в Канаде?
17. В вашей жизни бывает только один раз, когда вы вдвое старше своего ребенка.Когда это?
18. Что больше Бога, больше зла, чем дьявол, это есть у бедных, в этом нуждаются богатые, и если вы съедите это, вы умрете?
19. Кто это делает, тот в этом не нуждается. Кто его покупает, тот бесполезен. Кто его использует, тот не видит и не чувствует этого. Что это?
20. Что можно путешествовать по миру, оставаясь в углу?
21. Был тепличный домик. Внутри зеленого дома был белый дом. Внутри белого дома был красный дом.В красном доме было много младенцев. Что это?
22. Какой призыв о помощи, написанный заглавными буквами, одинаков, вперед, назад и вверх ногами?
23. Одна семья хочет пройти через туннель. Папа может сделать это за 1 минуту, мама за 2 минуты, сын за 4 и дочь за 5 минут. Одновременно через туннель могут пройти не более 2 человек, двигаясь со скоростью более медленного. Смогут ли они все перебраться на другую сторону, если у них есть факел, который длится всего 12 минут, и они боятся темноты?
24.Какая гора была самой высокой в мире до открытия Эвереста?
25. В чашке Петри находится здоровая колония бактерий. Раз в минуту каждая бактерия делится на две части. Колония была основана в полдень одиночной камерой. Ровно в 12:43 (43 минуты спустя) чашка Петри была наполовину заполнена. В какое время блюдо будет полностью полным?
26. Какое слово в словаре написано неправильно?
27. Сколько представителей каждого вида Моисей взял с собой в ковчег?
Ответ 1 – «The» повторяется.
Ответ 2 – Бросьте мяч в воздух.
Ответ 3 – Буква «М».
Ответ 4 – Губка.
Ответ 5 – Время.
Ответ 6 – Карта.
Ответ 7 – Завтрак и обед.
Ответ 8 – SWIMS.
Ответ 9 – Слово короткое.
Ответ 10 – Доктором была его мама.
Ответ 11- Секрет.
Ответ 12 – Вы играете в бейсбол.
Ответ 13 – Мужчина был лысым.
Ответ 14 – Сэм!
Ответ 15- Полотенце.
Ответ 16 – Живого человека похоронить нельзя.
Ответ 17 – Когда ваш ребенок достигнет возраста вашего рождения, вы останетесь «вдвое старше» до следующего дня рождения.
Ответ 18 – Ничего.
Ответ 19 – Гроб.
Ответ 20 – Штамп.
Ответ 21 -Арбуз.
Ответ 22 – SOS.
Ответ 23 – Первые мама и папа – 2 минуты. Папа возвращается – 3 минуты, оба ребенка идут к маме – 8 минут. Мама приходит к папе – 10 минут, а они оба до детей – 12 минут.
Ответ 24 – Эверест была самой высокой горой еще до того, как была обнаружена.
Ответ 25 – Блюдо будет полным в 12:44.
Ответ 26 -Неправильно.
Ответ 27 -Нет. Моисея не было на ковчеге, был Ной.
Загадки дают нашему мозгу хорошую тренировку, заставляя думать нестандартно. Независимо от того, проводите ли вы какое-то время со своими детьми дома или с другими детьми, интересно узнать несколько загадок, чтобы избавиться от скуки, особенно забавных загадок типа “кто я”.Вот коллекция некоторых замечательных загадок и ответов для детей, которым становится все труднее, чтобы дети думали и развлекались, куда бы вы ни пошли.
Вот несколько простых “отгадай я загадки” для детей:
1. Мне жарко и я живу в небе. Я умный; не смотри прямо на меня. Я исчезну ночью. Что я?
A. Солнце
2. Я кружусь и хожу вверх-вниз.Вы можете бросить меня, и вы можете поймать меня. Пожалуйста, будьте осторожны со мной возле окон. Что я?
А. Болл
3. Я красный, кровь течет по мне, и я живу в вашем теле. Я символ любви, пожалуйста, не сломай меня. Что я?
A. Сердце
4. Наберитесь терпения, я новичок в этом мире. Я много плачу, пожалуйста, дайте мне молока. Все мне улыбаются, пожалуйста, забери меня. Что я?
А. Бэби
5.Я бываю в разных цветах и становлюсь больше, когда сыт. Я уплыву, если ты меня не привяжешь, и я громко звук, если сломаюсь. Что я?
А. Балун
6. Я прекрасна в разных цветах. Я хорошо пахну; Вы можете выбрать меня, если хотите. Я проживу долго, только не забывай меня поливать. Что я?
A. Цветок
7. Обычно я зеленый и коричневый. С дождем я могу прожить долго.Я домик для птицы, и дети любят лазить по мне. Что я?
A. Дерево
8. Я буду развлекать вас моей комедией и моей драмой. Я в форме куба и могу прикрепить к твоей стене. Что я?
А. Телевидение
9. Я вкусное лакомство, которое можно лизать языком. Я прихожу в тазу или в конусе. Один из моих распространенных вкусов – ваниль. Что я?
A. Мороженое
10. При сушке промокаю.Пачкаюсь при протирании. Что я?
A. Полотенце
11. Я красный, но временами могу быть зеленым и даже желтым. Что я?
A. Яблоко
12. У меня нет ни глаз, ни ног. У меня нет ушей, и я достаточно силен, чтобы сдвинуть землю. Что я?
A. Дождевой червь
13. У меня один глаз, но я не вижу. Что я?
A. Игла
14. Вы можете поймать меня, но не можете бросить.Что я?
A. Холодный
15. Ты мой брат, но я не твой брат. Кто я?
A. Твоя сестра
16. Если я выпью, я умру. Если я ем, я в порядке. Что я?
A. Пожар
17. Как штат в Америке. Я круглый с обеих сторон и высоко посередине. Что я?
А. Огайо
18. Я сжимаюсь меньше каждый раз, когда принимаю ванну. Что я?
А.Мыло
19. Я невидимый. Кто я?
А. Призрак
20. У меня есть лицо, но нет глаз, рук, но нет рук. Что я?
A. Часы
Они немного посложнее и содержат загадки животных “кто я”.
1. Я единственное, что ставит сегодня позавчера. Что я?
A. Словарь
2. Оторвите меня и почешите в затылке, что раньше красное стало черным.Что я?
A. Матч
3. Я дырявая, но все еще могу удерживать много воды. Что я?
A. Губка
4. У меня полно ключей, но я не могу открыть двери. Что я?
A. Фортепиано
5. Чем больше ты у меня забираешь, тем больше я становлюсь. Что я?
A. Отверстие
6. Я мяч, который можно катать, но нельзя отскакивать или бросать. Что я?
А.Глазное яблоко
7. Я могу прыгать и лазать. На моих многочисленных ногах я качаюсь с дерева на дерево. Я могу сделать дом намного больше меня. Что я?
А. Паук
8. У меня четыре ноги, но нет хвоста. Обычно меня слышат только ночью. Что я?
А. Лягушка
9. Я даю молоко, и у меня есть рог, но я не корова. Что я?
A. Молоковоз
10. Я выхожу ночью без звонка.Я потерялся днем, и меня не украли. Что я?
А. Старс
11. Я могу летать без крыльев и плакать без глаз. Что я?
А. Клауд
12. У меня есть позвоночник, но нет костей. Что я?
А. Книга
13. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою. Что я?
А. Кенгуру
14. Я мягкий и волосатый от двери до двери. Я животное, которое всегда остается на полу.Что я?
A. Ковер
15. Я бегаю, но не могу ходить. Куда бы я ни пошел, ты всегда рядом. Что я?
А. Нос
16. Я могу разбудить вас утром без электричества, батареек и обмотки. Что я?
А. Петух
17. Рамка есть, а картинок нет. У меня есть шесты, но я не встаю. Что я?
A. Очки
18. У меня есть колеса и мухи, но я не самолет.Что я?
A. Мусоровоз
19. Я часть птицы, которая не в небе. Я могу плавать в океане и оставаться сухим. Что я?
А. Тень
20. Назови мое имя, и я исчезну. Что я?
A. Тишина
Вот самые сложные с некоторыми загадками “кто я”.
1. Я ассоциируюсь с Весной, я люблю прыгать в траве, я играю в вашем огороде, у меня длинные и острые зубы, я нежна к домашним животным.Что я?
А. Кролик
2. Я не жив, но расту; У меня нет легких, но мне нужен воздух; У меня нет рта, но вода меня убивает. Что я?
A. Пожар
3. Я делаю двух человек из одного. Что я?
A. Зеркало
4. Я белый, когда я грязный, и черный, когда я чистый. Что я?
A. Классная доска
5. Я легок, как перышко, но никто не может удержать его долго.Что я?
A. Дыхание
6. Я был в Лондоне и был в Риме. Я мог поехать в Индию, и иногда меня отправляли домой. Все это я делаю, просто сидя в углу. Что я?
A. Марка
7. Меня можно взломать, и меня можно сделать. Мне можно сказать и иногда играть. Что я?
А. Шутка
8. Я черный, когда ты меня поймешь, красный, когда ты меня используешь, и белый, когда ты со мной все кончено. Что я?
А.Древесный уголь
9. Я снимаю одежду, когда вы ее надеваете. Я одеваюсь, когда ты снимаешь одежду. Что я?
A. Вешалка для одежды
10. Я достаточно нежный, чтобы успокоить вашу кожу, достаточно легкий, чтобы летать в небе, достаточно сильный, чтобы раскалывать камни. Что я?
A. Вода
11. Рожденный в океане и белый как снег. Когда я падаю в воду, я бесследно исчезаю. Что я?
А.Соль
12. У меня есть глаз, но я не вижу. Я сильнее и быстрее любого живого человека, но у меня нет конечностей. Кто я?
A. Ураган
13. Хотя у меня могут быть глаза, я не могу видеть. У меня круглое смуглое лицо с множеством прыщей. Что я?
A. Картофель
14. Я бываю разноцветной, такой красивой и яркой, что я превращаю так много домов в прекрасное зрелище. Что я?
A. Рождественские огни
15.Ты режешь мне голову ножом и плачешь рядом со мной, когда я умру. Что я?
A. Луковица
16. Я достаточно силен, чтобы разбивать корабли, но я боюсь Солнца. Что я?
А. Айсберг
17. Вы мне отвечаете, хотя я никогда не задаю вам вопросов. Что я?
A. Телефон
18. Стройное тело, крошечный глазок, что бы ни случилось, я никогда не плачу. Что я?
A. Игла
19.Чем больше вы их возьмете, тем больше появится позади вас. Что я?
A. Ступеньки
20. Если вы позволите мне жить, я проживу недолго, но если вы убьете меня, я останусь дольше. Кто я?
A. Свеча
Riddle может заставить детей думать и смеяться одновременно. Чаще всего ответы на вопросы не требуют слишком много размышлений, но сообразительность – это то, что нужно, чтобы понять это мгновенно. Вы можете начать с более простых для маленьких детей и загадывать более сложные загадки для детей постарше.
Также читают:
Головоломки для детей
Головоломки для детей
Головоломки для детей
Как занять детей, не используя смартфон.
Загадки – это не только развлечение, но и повышение беглости речи и творческого мышления детей.
Загадки обычно основаны на необычных перспективах и / или использовании слов с завуалированным или множественным значением.
(пожалуйста, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для его просмотра. Новые, и мы добавим их в список)
Пожалуйста, этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.новые и мы добавим их в список
Дети всех возрастов могут разгадывать загадки. Это отличный способ сплотить семью и побудить ваших малышей мыслить нестандартно. Дети от природы хорошо умеют решать проблемы, а практика критического мышления отлично подходит для развития мозга. Загадки для детей – отличный способ добиться этого.
Вы можете сделать это соревнование и вести счет для детей, которых мотивируют соревнования, или просто весело провести время, проведенное вместе за разговором.После того, как вы какое-то время загадываете загадки, дети могут даже начать придумывать свои собственные и пытаться озадачить вас!
Ниже приведен список из 60 замечательных загадок для детей, одобренных Детским клубом Twin Cities. Они обязательно вызовут смех – и, возможно, множество озадаченных лиц – на вашем следующем семейном ужине или поездке.
Надеемся, вам понравится делиться этими загадками для детей с детьми вашей жизни.
Присоединяйтесь к детским клубам Twin Cities, чтобы получить больше интересных занятий, а также игр, советов и идей, чтобы ваши дети были счастливы, здоровы и развлекались.