Математические загадки в стихах
Задачи в стихах и занимательные вопросы я использую для устного счета и активизации учащихся на уроке.
Все мы знаем сказку «Репка»,
Все умеем мы считать.
Мы попробуем, ребята,
Всех героев вам назвать:
Внучка, Жучка, кошка, мышка,
Дед и бабушка при нем,
Ну, попробуйте, ребята,
Всех назвать одним числом. (6)
Четыре мышки-хохотушки,
Очень дружные подружки
Вышли в поле погулять,
Прибежали еще пять.
Очень дружно они пели,
Всех их было ровно … (9)
На березе три синички
Продавали рукавички,
Прилетели еще пять,
Сколько будут продавать? (8)
У меня есть братик Миша
И сестреночка Ириша,
Сосчитайте-ка быстрей,
Сколько же в семье детей? (3)
Пять синиц на ветку сели,
К нам две галки прилетели,
Сосчитайте быстро, детки,
Сколько птиц сидит на ветке? (7)
В садике гулял павлин,
Подошел еще один,
Два павлина за кустами,
Сколько их? Считайте сами! (4)
На большом диване в ряд
Куклы Танины стоят.
Две матрешки, Буратино
И веселый Чиполлино.
Помогите Танюшке
Сосчитать игрушки. (4)
Ёжик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березой,
Один – у осины.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (3)
Семь гусей пустились в путь,
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами. (5)
Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свекла, сельдерей.
Сколько будет овощей? (8)
Занимательные вопросы
На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (три)
Три человека ждали поезда три часа. Сколько времени ждал каждый из них? (три часа)
Сколько ушей у трех мышей? (шесть)
Сколько лап у двух медвежат? (восемь)
У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестер? (одна)
Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит три килограмма.
Сколько будет весить цапля, если встанет на обе ноги? (три килограмма)
Пара конькобежцев на соревновании пробежала по стадиону 8 кругов. Сколько кругов пробежал каждый? (8)
Назовите три дня подряд, не пользуясь названиями дней недели, числами. (сегодня, завтра, послезавтра)
В семье пятеро сыновей, и у каждого одна сестра. Сколько детей в этой семье? (шестеро)
Литература: Блехер Ф.Н. Дидактические игры и занимательные упражнения в 1 классе.
Илларионов Ю.Г. Учите детей отгадывать загадки.
Логические задачи по математике для 1 класса
Логические задачи по математике для 1 класса позволяют развить у ребенка способность последовательно мыслить, а также умение думать в целом. Однако иногда случается так, что у ребенка пропадает желание заниматься математикой в школе, хотя в процессе подготовки к поступлению в первый класс он проявлял большой интерес к логическим задачкам.
Случается это по той причине, что ребенку очень быстро надоедают похожие задания. Чтобы школьнику было действительно интересно, его все время нужно стараться заинтересовывать чем-то новым.
Как показывает практика, среди наиболее интересных задач для учеников первых классов обычно выделяют следующие:
•логические – на сложение и вычитание;
•составные – в несколько действий;
•текстовые – логические и математические.
Интересно! Кроссворды для детей 6 лет
Ребенок будет с удовольствием решать поставленные перед ним задачи, если чередовать их и придумывать к ним условия, которые будут интересны детям.
В рамках учебного процесса в школе чаще всего встречаются обычные задачи на сложение и вычитание. Однако ребенку будет куда интереснее заниматься математикой, если задачи будут побуждать его к логическим размышлениям, а не просто машинально вычитать и прибавлять цифры.
Приведем несколько наглядных примеров логических задач по математике для 1 класса с ответами и картинками.
Условие. Три подружки взяли в каждую руку по 1 воздушному шарику. Сколько всего шариков есть у девочек?
Решение и ответ. У девочек имеется 6 шариков, так как каждая подружка взяла по одному шару, как в левую, так и в правую руку.
Условие. На тарелке лежит 1 пирожное, 2 конфеты и 3 груши. Сколько всего фруктов находится на тарелке?
Решение и ответ. Количество фруктов в тарелке – 3 штуки. Потому что только груши являются фруктом, а пирожное и конфеты – нет.
Условие. У фермера была 12-литровая бочка, в которой находилось 7 литров воды, а также полностью наполненное водой ведро, объемом 8 литров. Бочку дополнили доверху из ведра. Сколько литров воды осталось в ведре?
Решение и ответ. В ведре осталось 3 литра воды. В бочке не хватало 5 литров (12-7=5), которые фермер взял из ведра, где изначально находилось 8 литров жидкости (8-5=3).
Как видите, задачи составлены таким образом, чтобы помимо работы с цифрами ребенку приходилось проявлять смекалку.
Однако, как показывает практика, в возрасте 7 лет дети могут иметь разный уровень подготовки. Следовательно, приведенные выше задачи могут показаться для кого-то из малышей слишком сложными. В этом случае имеет смысл предложить ему более простые задачки на сложение и вычитание. Однако суть остается прежней – задания должны быть интересными. Зная, чем увлекается ребенок, можно составить задачу, которая будет интересна конкретно ему.
Условие. У Маши было 2 яблока, а у ее подруги Леры – 3. Сколько всего яблок у девочек?
Решение и ответ. Всего у девочек 5 яблок (2+3=5).
Такие задачи в два или три действия ученикам 1 класса наверняка понравятся. Кроме того, с их помощью у ребенка будет очень хорошо развиваться логика и память.
Условие. Монстрик фиолетового цвета скушал 4 целых апельсина.
А его друг – красный монстрик, съел 7 половинок таких же апельсинов. Кто из них скушал больше апельсинов?
Решение и ответ. Фиолетовый монстрик съел больше, чем его друг. 1 целый апельсин – это 2 половинки. Значит, 4 целых апельсина можно записать, как 2+2+2+2=8 половинок. 8>7, значит фиолетовый монстрик скушал больше, чем его друг.
Условие. На столе у Светы было 8 пирожных. К ней пришло 5 гостей, и каждый из них скушал по 1 пирожному. Хозяйка подумала, что нужно добавить вкусностей, поэтому достала из холодильника еще 4 пирожных и добавила их на стол к оставшимся сладостям. Однако гости сказали, что уже сыты и не стали брать добавку. Сколько всего пирожных осталось на столе?
Решение и ответ. На столе осталось 7 пирожных. 8-5=3 пирожных, осталось на столе после того, как гости взяли себе по 1 штуке. 3+4=7 пирожных оказалось на столе, когда хозяйка добавила вкусностей из холодильника.
Интересно! Умение детей по возрастам
Такие задачи очень хорошо развивают у детей 7 лет умение логически мыслить.
Далее мы рассмотрим несколько примеров таких заданий с их решением.
Условие. У Фёдора есть две сестры и два брата. Кого в семье больше: женщин или мужчин?
Ответ. Мужчин в этой семье на 1 человека больше, потому что Федор тоже мужчина.
Условие. Ира, Надя, Коля и Аня решили заняться спортом. У них есть 2 скакалки и 2 мяча. Известно, что у Ани в руках скакалка, а у Коли и у Нади – одинаковые предметы. Какие предметы в руках у Коли, Нади и Иры?
Ответ. У Коли и Нади в руках мячи, а у Иры – скакалка.
Условие. Учитель выдал ученикам картинку, на которой изображены различные фигуры разных цветов, и загадал одну из них. Чтобы у детей была возможность назвать правильную фигуру, преподаватель дал им несколько подсказок:
•фигура точно не синяя и не квадратная;
•она треугольная или круглая.
Ответ. Глядя на картинку, методом исключения мы можем определить, о какой именно фигуре идет речь. Учитель загадал оранжевый треугольник.
Такие математические задания-головоломки способствуют развитию логики и тренирует навыки владения основными приемами мышления в целом. Обобщение, сравнение, выделение определенных признаков – всему этому ребенка учат задания такого типа.
Условие. Найдите закономерность и продолжите ряд подходящими цифрами: 5,6,8,11,15,…
Ответ. …20,26,33 и так далее. В ряду вышеуказанных чисел мы видим определенную закономерность. Сначала мы прибавили 1, потом 2, затем 3, после этого 4, затем 5, потом 6 и так далее. То есть, с каждым шагом мы прибавляем число на единицу больше, чем предыдущее.
Некоторые дети довольно легко справляются с обычными математическими задачами и показывают очень хорошие результаты в школе. Таких преуспевающих учеников нередко отправляют на олимпиады.
Далее приведем примеры логических задач по математике, с которыми ученик первого класса может столкнуться на олимпиаде.
Условие. Известно, что кролик легче, чем щенок на 2 килограмма. Если посадить щенка на левой чаше весов, а кролика на правой, то какая чаша весом будет располагаться выше? Каким образом после этого нужно использовать две имеющиеся гири, чтобы уравновесить весы?
Решение и ответ. Исходя из условий задачи, мы можем быть уверены, что щенок тяжелее кролика, а, значит, правая сторона весов, на которой сидит кролик, будет находиться выше. Чтобы весы уравновесились, гиря, находящаяся в чаше с кролем, должна быть тяжелее на 2 килограмма, чем гиря, которую мы разместим в чашу с щенком (3-1=2). Таким образом, получается, что в чашу к щенку нам нужно поставить гирю весом 1 килограмм, а к кролику – утяжелитель в 3 килограмма.
Условие. Рассмотрите картинку и определите стоимость медвежонка, исходя из имеющихся данных.
Решение и ответ. В первом ряду мы видим уточку и вертолет, общая стоимость которых составляет 4 условных единицы. Во втором ряду мы наблюдаем те же игрушки, но рядом с ними расположен еще и медвежонок.
При этом нам известно, что общая стоимость этих трех предметов – 10 условных единиц. Так мы можем вычислить цену медвежонка (10-4=6).
Математика действительно очень интересная наука, знание которой очень помогает человеку в повседневной жизни. Поэтому важно прививать ребенку любовь к ней с самых малых лет. Как это сделать вы уже знаете, главное – чтобы малышу было интересно.
Интересно! Поделки из ватных дисков
Надеемся, что приведенные в статье логические задачи по математике для 1 класса окажутся вам полезными, и ваш ребенок достигнет успеха в школе.
Дата: 4 июня 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины
1. Хоть мы маленькие очень,
Незаметные совсем,
В дециметре зато
Помещается нас сто.
2. Сколько нужно грамм,
Чтоб собрался килограмм?
3. Все четыре стороны
У таких фигур равны.
И углы прямые,
Кто же мы такие?
4. Что случилось со мной,
Была я линией прямой.
А теперь я искривляюсь
И в другую превращаюсь.
5. Я – особый треугольник
С острыми углами.
Ну а стороны мои
По длине все равны.
6. Без меня не проживешь,
Прямую линию не проведешь,
Длину не измеришь,
Расстояние не проверишь.
7. Я почти что квадрат,
Но немного длинноват.
8. Я и цифра и число,
Это ясно всем давно.
А еще я акробатка
И зовут меня …
9. Ты меня скорей возьми
И окружность начерти.
Если нужно, раскрывай,
Расстояние измеряй.
10. Со временем нужно дружить.
Уметь часы в минуты переводить.
Подскажи-ка мне сейчас,
Сколько минут составляют час?
11. Чтоб скорость машины узнать,
Расстояние нужно знать,
И про время не забыть,
Каким же действием ее вычислить?
12.
Мой пример решить легко:
Ты возьми свое число,
Умножь его на единицу.
Что в ответе должно получиться?
13. Уравненья чтоб решать,
Много правил нужно знать.
Как найти делитель,
А ну-ка, расскажите?
Ответы: 1. Миллиметров. 2. Тысяча грамм. 3. Квадраты. 4. Ломаная, волнистая. 5. Равносторонний треугольник. 6. Линейка. 7. Прямоугольник. 8. Девятка. 9. Циркуль. 10. Шестьдесят. 11. Делением. 12. Задуманное число. 13. Делением делителя на частное.
Автор: Анна Круглова
Метки:
На помощь приходят увлекательные задачки, юмористические примеры, с которыми мы и предлагаем вам поработать. На сайте вы найдёте подборку и методические рекомендации к загадкам для первоклашек. Усаживайтесь и читайте!Если с задачами и примерами большинство из нас знакомо, то загадки встречаются реже. Особо активные учителя знакомят с математическими головоломками детей на уроках, чтобы дать малышам отдохнуть, разрядить атмосферу.
Каверзные вопросы по математике представляют собой скорее юмористические задачки, причём ответ найти не всегда бывает просто. Словесное оформление задания бывает прозаическое или рифмованное. Есть и другие, которые не требуют словесного пояснения и рисуются графически.
Рассмотрим некоторые примеры. Вот один из простейших. На полмонеты можно купить три конфеты. Сколько монет понадобится, чтобы купить 6 конфет? Головоломку можно оформить рифмованно, чтобы вызвать интерес у ребят.
Для решения понадобится знание частей предмета и немного догадливости.
Особых математических знаний загадка не предполагает. Нужно помнить, что логические юмористические задания предполагают умение думать, находить выход из положения, а уж потом — полноту школьных знаний.
Вот ещё пример. Куры в сарае несут в день по 3 яйца. Рядом жил ёж, который крал каждый день по яйцу. Сколько яиц нашли хозяева через 2 недели?
Поиск ответа предполагает решение в несколько действий. Нужно знать, сколько дней в неделе. Затем количество дней в двух неделях умножить на 3. Из полученного числа вычесть 14 (количество яиц, которые унёс ёж за 2 недели). Ввиду сложности загадки давать её следует уже к окончанию 1 класса или в начале второго, когда дети начинают знакомиться с умножением.
Вопросов на логику очень много, но выбирать их необходимо по силам, чтобы дети могли справиться с поставленной задачей. Рассмотрим, как это правильно сделать.
Выбор головоломки всегда следует начинать с темы урока или исходя из тех навыков, которые вы хотите закрепить у школьников.
Малыши должны хорошо ориентироваться в тех математических действиях, которые необходимы, чтобы отыскать отгадку. Если вы изучаете новую тему, юмористическое задание лучше дать в конце урока, чтобы закрепить материал. Задача не должна быть слишком сложной: её цель — заинтересовать ребят, а не отбить охоту к обучению.
Олимпиадные вопросы могут и даже должны включать в себя нестандартные задания на логику и сообразительность. Здесь и приходят на помощь загадки. Составители олимпиад с удовольствием задействуют их во время приготовления вопросов для школьников.
Где ещё можно использовать юмористические задачки?
Если дети впервые сталкиваются с математическими загадками, помогите им и подскажите ход решения. Впоследствии, когда они вновь встретятся с подобными задачами, указанное вами направление мыслей подскажет, как действовать далее.
Дорогие читатели, мы с вами познакомились с видами математических вопросов и рассмотрели, где их можно применить. Итак, основные этапы работы с загадками по математике:
Возможно, дорогие читатели, вы хотите предложить свою подборку головоломок по математике или хотите высказать своё мнение — заходите в комментарии!
Расскажите о нем свои знакомым, нажав на одну из кнопок соц. сетей:
Источник: nii-evrika.ru — Математические загадки для 1 класса с ответами
Математическая головоломка «Из квадрата два»
Математическая головоломка «Из квадрата два» Эту головоломку можно использовать при проведении математических викторин, конкурсов.
Можно раздать детям готовые бумажные квадрата, ножницы. Кто (или какая команда) быстрее всех правильно выполнит задание, тот и победитель.Задание для математической головоломки «Из квадрата два»:
По двум прямым линиям разрежьте квадрат так, чтобы из полученных частей можно было сложить два новых квадрата.
Логическая задача-головоломка «Чей мяч?»
Четыре девочки (Аня, Таня, Галя, Оля) на прогулке в детском саду играли с мячами. После прогулки мячики девочки положили на полку. Помогите разобраться: которым из мячей играла каждая из девочек. Известно, что мяч Оли не самый маленький, но он меньше, чем у Ани и Тани, а у Ани не меньше, чем у Тани?
Ответ: Первым мячом играла Таня, вторым – Оля, третьим – Аня, четвертым – Галя.
Логическая задача-головоломка «Яблоки»
Валя дала своей подруге Кате половину своих яблок, потом подумала и дала еще одно. И получилось, что Валя отдала все свои яблоки подруге. Сколько же всего яблок было у Вали?
Математические головоломки для детейМатематическая головоломка 1
Выполняя задание следующей головоломки, дети не только упражняются в счете в пределах двадцати, развивают восприятие, внимание, но также закрепляют умение оперировать такими понятиями, как цвет, размер, расположение на рисунке, форма (геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат).
Задания к данной головоломке могут быть такими.
Рассмотри внимательно картинку и ответь на следующие вопросы:
Какие фигуры здесь изображены и какого цвета?
Сколько всего квадратов (кругов, треугольников) на рисунке?
Сколько всего фигур на картинке?
Сколько фигур красного (синего, фиолетового) цвета?
Сколько фигур закрашенных в красный (фиолетовый, синий) цвет?
Сколько всего не закрашенных фигур?
Найди большой красный треугольник. Какая фигура находится внутри него, слева, сверху, за ним и так далее.
Примечание: подобных вопросов можно задать еще много. Все будет зависеть от того, какие понятия вы хотите закрепить с детьми.
Математическая головоломка 2
Эта математическая головоломка подобна предыдущей. Но, как вы можете заметить, здесь делается акцент только на количество, форму и расположение геометрических фигур. Так что все вопросы, исключая вопросы про цвет и наличие закрашенных фигур, из прошлой головоломки подойдут и к данной.
С одной стороны рисунок к этой головоломке выглядит проще, но решать детям ее даже труднее, так как вычленить определенные фигуры из более однородной массы изображенных объектов сложнее.
Головоломка «Путаница» предназначена для самых маленьких деток, для малышей. Такие головоломки относятся к категории развивающих игр, которые способствуют развитию внимания, восприятия, мышления. Они воспитывают у детей усидчивость, интерес к играм, занятиям. Ребенок получает удовлетворение, радость от достигнутого результата. А нам взрослым остается только поддерживать наших малышей в их достижениях, подчеркивать их старания и новые умения, стимулировать развитие их интеллектуальных способностей.
Задание к данной головоломке-путанице звучит так: «Определи, каким из выключателей, какой осветительный прибор можно выключить (включить)».
Головоломки С Числами Для ДетейГоловоломка с числами для детей — 1
Определите, кружок с каким числом нужно взять на полке и добавить на правую чашу весов, чтобы их уравновесить.
Головоломка с числами для детей — 2
Догадайтесь, как двумя линиями разделить этот квадрат на четыре части так, чтобы в каждой из них получилось одинаковое число. Какое это число?
Головоломка с числами для детей — 3
Подумайте, какие числа нужно вписать в пустые клетки таблицы, чтобы числа каждого ряда во всех направлениях: горизонтальном, вертикальном и диагональном — в сумме составили одно и то же число.
Источник: wiki.soiro.ru — Математические Головоломки Для Детей Начальных Классов
Загадки про математические принадлежности, про знаки математических действий, загадки о геометрических фигурах, загадки для детей от 9 до 12 лет. Загадки для школьников.
Черти с ней скорей-ка!
Проведет вам. (линейка)
Три стороны и три угла.
И знает каждый школьник:
Чтобы сумму получить,
Нужно два числа. (сложить)
Если что-то забираем,
Числа, дети.
(вычитаем)
Если больше раз так в пять,
Числа будем. (умножать)
Если меньше, стало быть,
Числа будем мы. (делить)
Если попадет в дневник —
Длинный нос, одна нога,
Портит в дневнике страницу
Всем отметка. ( «единица»)
Длинный нос, как клюв у птицы –
Это цифра. («единица»)
Колами, что в моей тетрадке,
Я выстрою забор на грядке.
Я получать их мастерица,
Моя отметка. («единица»)
За отметку эту будет
Дома мне головомойка.
Я скажу вам по секрету:
Получил в тетради. («двойку»)
Цифра с буквой «3» похожи,
Как двойняшки, посмотри.
Даже перепутать можно
Букву «3» и цифру. («три»)
Столько ножек у стола
И углов в квартире,
Их всегда. (четыре)
Отметки лучше не сыскать!
«Отлично» — это значит . («пять»)
Разрешит сегодня мама
После школы мне гулять.
Я — не много и не мало —
Получил отметку.
(«пять»)
У цифры голова — крючок,
И даже брюшко есть.
Крючок похож на колпачок,
И эта цифра. («шесть»)
Перекладину вдоль тела
Цифра на себя надела.
По ветру косынка развевается.
Как, скажите, цифра называется? («Семь»)
Так похожа на матрешку —
Туловище с головешкой.
— Что за цифра? — Сразу спросим.
— Ну конечно, цифра. («восемь»)
Появилась вдруг в тетрадке
«Шесть» на голове — . (девятка)
Думает он, что король,
А на самом деле — . (ноль)
У нее нет ничего:
Нет ни глаз, ни рук, ни носа,
Состоит она всего
Из условия с вопросом. (Задача)
Знает это целый мир:
Угол мерит. (транспортир)
Задача, где нужно соображать.
Возможно, ее не придется решать.
Нужны здесь не знания, а смекалка,
И не поможет в решении шпаргалка.
Если случится в уме вдруг поломка,
Нерешенной останется. (головоломка)
Ученик я хоть куда,
Не балую никогда,
Хоть я и не пионер,
Но ребятам всем.
(пример)
Выполнил в тетради я
Четко, словно ритм,
Друг за другом действия.
Я с большим старанием
Эти знаки только в паре,
Мы все время их встречаем,
Заключаем, как в коробки,
И только она одна
Размер поверхностей измеряет,
В квадрате определяет. (Площадь)
В граммах, килограммах тоже
Измерять ее мы можем. (Масса)
Есть отрезок длинный, есть короче,
По линейке его чертим, между прочим.
Сантиметров пять — величина,
Называется она. (длина)
Только прозвенел звонок,
Мы за партами, и вот
Начинаем устный. (счет)
Нужно объяснять кому-то,
Что такое час? Минута?
С давних пор любое племя
Знает, что такое. (время)
Он точку окружности соединяет
С центром ее — это каждый ведь знает.
Он буквою «г» обозначается.
А вы мне скажите, как он называется? (Радиус окружности)
Неизвестное X, неизвестное Y,
Их можно в равенствах повстречать.
И это, ребята, скажу вам, не игры,
Здесь нужно решенье всерьез отыскать.
С неизвестными равенства, без сомнения,
Называем, ребята, мы как? (Уравнения)
Три плюс три и пять плюс пять,
Нужно это сосчитать.
Есть знак «плюс» и знак «равно»,
Может, «минус» — все равно.
Так. мы решаем. (примеры)
Чтобы правильно считать,
Нужно знаки эти знать.
Десять их, но знаки эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)
Знак «минус» в нем задействован,
Скажу вам без сомнения.
А в результате разность —
Не зря мои старания!
Пример решил я правильно,
И это. (вычитание)
По-латыни это слово «меньше» означает,
А у нас-то этот знак числа вычитает. (Минус)
Источник: vashechudo.ru — Математические загадки с ответами
Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
Математические загадки для 1 класса с ответамиПриветствуем вас, дорогие читатели! В этом материале вы найдёте математические загадки для 1 класса с ответами. Как часто учителю не хватает на уроке «живинки» — хочется разбавить атмосферу, поднять настроение, не отвлекаясь от темы. На помощь приходят увлекательные задачки, юмористические примеры, с которыми мы и предлагаем вам поработать. На сайте вы найдёте подборку и методические рекомендации к загадкам для первоклашек. Усаживайтесь и читайте!
Если с задачами и примерами большинство из нас знакомо, то загадки встречаются реже. Особо активные учителя знакомят с математическими головоломками детей на уроках, чтобы дать малышам отдохнуть, разрядить атмосферу.
Каверзные вопросы по математике представляют собой скорее юмористические задачки, причём ответ найти не всегда бывает просто. Словесное оформление задания бывает прозаическое или рифмованное. Есть и другие, которые не требуют словесного пояснения и рисуются графически.
Рассмотрим некоторые примеры. Вот один из простейших. На полмонеты можно купить три конфеты. Сколько монет понадобится, чтобы купить 6 конфет? Головоломку можно оформить рифмованно, чтобы вызвать интерес у ребят.
Для решения понадобится знание частей предмета и немного догадливости. Особых математических знаний загадка не предполагает. Нужно помнить, что логические юмористические задания предполагают умение думать, находить выход из положения, а уж потом — полноту школьных знаний.
Вот ещё пример. Куры в сарае несут в день по 3 яйца. Рядом жил ёж, который крал каждый день по яйцу. Сколько яиц нашли хозяева через 2 недели?
Поиск ответа предполагает решение в несколько действий. Нужно знать, сколько дней в неделе. Затем количество дней в двух неделях умножить на 3. Из полученного числа вычесть 14 (количество яиц, которые унёс ёж за 2 недели). Ввиду сложности загадки давать её следует уже к окончанию 1 класса или в начале второго, когда дети начинают знакомиться с умножением.
Вопросов на логику очень много, но выбирать их необходимо по силам, чтобы дети могли справиться с поставленной задачей. Рассмотрим, как это правильно сделать.
Выбор головоломки всегда следует начинать с темы урока или исходя из тех навыков, которые вы хотите закрепить у школьников. Малыши должны хорошо ориентироваться в тех математических действиях, которые необходимы, чтобы отыскать отгадку. Если вы изучаете новую тему, юмористическое задание лучше дать в конце урока, чтобы закрепить материал. Задача не должна быть слишком сложной: её цель — заинтересовать ребят, а не отбить охоту к обучению.
Олимпиадные вопросы могут и даже должны включать в себя нестандартные задания на логику и сообразительность. Здесь и приходят на помощь загадки. Составители олимпиад с удовольствием задействуют их во время приготовления вопросов для школьников.
Где ещё можно использовать юмористические задачки?
Если дети впервые сталкиваются с математическими загадками, помогите им и подскажите ход решения. Впоследствии, когда они вновь встретятся с подобными задачами, указанное вами направление мыслей подскажет, как действовать далее.
Дорогие читатели, мы с вами познакомились с видами математических вопросов и рассмотрели, где их можно применить. Итак, основные этапы работы с загадками по математике:
Возможно, дорогие читатели, вы хотите предложить свою подборку головоломок по математике или хотите высказать своё мнение — заходите в комментарии!
Не все так серьезно и скучно в математике, как может показаться на первый взгляд.
Предлагаю немножко поиграться с числами, отгадывая веселые математические загадки от Пустунчика. Но не торопись с ответом — в каждом вопросе есть подвох.
34 91 т.
Можешь предложить занимательное математическое соревнование одноклассникам. Поделитесь на две команды (или играйте каждый сам за себя) и начинайте отгадывать на скорость. Интересно, кто из вас заслужит почетное звание математического гения?
Как говорится, Бог в помощь, ветер в паруса. Начали!
1. Ехал как-то мотоциклист в город. По дороге ему повстречались пять легковых автомобилей и грузовик. Сколько машин ехало в город?
2. Было в одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?
3. Мальчик купил книгу с оберткой за 11 гривен. За саму книгу он заплатил на 10 гривен больше стоимости обертки. Назовите отдельную цену книги и обертки.
4. Жили-были пять сыновей,
и у каждого из них была сестра.
Посчитайте,
сколько же детей в семье?
5. Два хороших товарища вышли навстречу друг другу: первый из пункта А со скоростью 20 км/ч, а второй из пункта В со скоростью 15 км/ч. Кто из них будет ближе к пункту А, когда друзья встретятся.
6.
Одно яйцо варится 4
минуты, сколько времени нужно варить
шесть яиц?
7. Есть 4 яблока. Подели их, не разрезая, между тремя друзьями таким образом, чтобы никто из друзей не получил больше чем остальные.
8. Часы с боем отбивают 1 удар за 1 секунду. За какое время они отобьют 12 часов?
Ответы:1. Как минимум одна.
2. Три человека: дед, отец и сын.
3. Обертка стоила 50 копеек, а книга — 10 гривен 50 копеек.
4. Шесть детей.
5. Они встретятся на одинаковом расстоянии от пункта А.
6. Четыре минуты (или немножко больше).
7. Два яблока даем одному другу, и по одному — двум другим.
8. За 11 секунд.
Вот такая вот арифметика для малышей. Признайся честно, сколько из этих вопросов удалось осилить Тебе?
Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter
Дом на улице стоит,
Детвора к нему спешит.
Несут тетрадки, книжки
Девчонки и мальчишки.
На носу сидим, На мир глядим, За уши держимся.
Во дворе замерзли лужи, Целый день поземка кружит, Стали белыми дома. Это к нам пришла…
Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей. И мясо и хлеб – всю добычу мою – Я с радостью белым зверям отдаю.
Ты в летний полдень, в тишь и зной Их не увидишь над собой. А иногда, белы как вата, Они плывут, спешат куда-то.
Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах. И бензина в баке нет. Это мой…
Королева, конь, ладья… Их в два ряда строю я. Тут на поле бой пойдет… Кто игру ту назовет?
Цифры встали по порядку, Запишу я их в …
Твоему мячу подобен, Только вкусен и съедобен. Хоть зеленые бока, Мякоть красная сладка.
Видел я такой цветок — Золотистый ободок. Долго он в траве сидел, Стал седым и улетел.
Не огонь, а жжётся.
В небе звездные фонтаны Распустились, как тюльпаны. В вышине они мерцают, С Новым годом поздравляют.
Если смялись складки брюк, То поможет нам …
Что на небе расцветает И теплом всех согревает?
Чок, чок, пятачок, Сзади – розовый крючок, Посреди бочонок, Голос тонок, звонок.
Быстро время то промчится, Коль не будешь ты лениться. Скоро прозвенит звонок И закончится …
Рыжая хозяюшка Из лесу пришла, Всех кур пересчитала И с собой унесла.
Хоть тяжелый он на вид, В небо без труда взлетит, И отправится в полет Быстрокрылый…
Эти резвые подружки, Попрыгуньи и крикушки. Песни громко распевают И комариков глотают.
В альбоме буду рисовать, А для письма нужна…
Здесь девчонки и мальчишки Достают тетрадки, книжки, Трудятся старательно, Слушают внимательно. Дети те — одна семья. Кто они, спрошу тебя?
В воде озорница Играет, резвится, Блестит чешуей: Поплыли со мной!
Малышам — вторая мама,
Знаний даст она немало,
Научит всех трудиться,
Учиться — не лениться,
И считать, и писать,
И лепить, и рисовать.
Сам не едет, не идет, Не поддержишь — упадет, А педали пустишь в ход — Он помчит тебя вперед.
Без окон, без дверей Полна горница людей.
Сто одёжек И все без застёжек.
Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге. А зачем ей так спешить? Как зачем? Пожар тушить!
На себя, ребята, честно, Полагаться не привык. Чтоб задание запомнить, Я его пишу в …
Он звенит, звенит, звенит, Всем засоням говорит: «Хватит, хватит, хватит спать. Вам давно пора вставать!»
По реке и по морям Ведет машину капитан. Может, ты на ней бывал И в руках держал штурвал?
Математические загадки – это весело, и детям они обязательно понравятся.
Математические загадки – способ пробудить энтузиазм в молодых умах.
В классе учителя могут начинать урок каждый день с интересной математической загадки.
Сюда я включил несколько простых математических загадок для учеников 1 класса.
Мне меньше 10, но больше 5
Я – сумма сторон двух квадратов
Кто я?
Ответ- Восемь
2.Кто я?
Мне от 1 до 5.
Мне больше 2-х и меньше 4-х.
Ответ – три
3. Найди меня
Я больше, чем количество сторон треугольника
Вы получите меня, если дважды сложите 2.
Ответ- 4
4. Я лежу между цифрами 1 и 10
Но мне меньше 9
Вы получите меня, если сложите стороны двух треугольников
Кто я?
Ответ- 6
5.Мне больше 5, но меньше 8.
Я на один больше, чем пальцы на одной руке.
Кто я?
Ответ- 6
6. Мне меньше 20.
Но мне больше 10.
Я на 1 больше, чем количество месяцев в году.
Кто я?
Ответ- 13
7. Мне от 1 до 10
Меня на 2 дня больше, чем количество дней в неделе.
Кто я?
Ответ- 9
8.Мне от 0 до 20.
У меня на 5 больше, чем количество пальцев на ногах.
Какой я номер?
Ответ- 15
9. Мне больше 10 и меньше 15
Вы получите меня, если прибавите 3 к 10.
Какой я номер?
Ответ- 13
10. Вы получите меня, если сложите стороны квадрата и прямоугольника.
Мне меньше 10 и больше 5.
Какой я номер?
Ответ- 8
Этот пост содержит партнерские ссылки.
Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.
Совместное использование – это забота!
Мы любим развлекаться в нашем доме, и один из способов весело провести время – это рассказывать анекдоты и дразнить мозг. Совсем недавно мы начали вводить в нашу семью сложные математические загадки для детей .
Детям нравится разгадывать математические загадки, и, честно говоря, я тоже люблю их, потому что это привносит в их жизнь множество замечательных жизненных навыков.
Математические загадки для детей не только увлекательны, но и помогают развить нестандартное мышление, учат навыкам решения проблем, развивают творческий подход к решению проблем, а также помогают обучать математическим навыкам.
Независимо от возраста ваших детей, есть сложные математические загадки, которые им подойдут.
Вот некоторые из наших любимых сложных математических загадок для детей!
30 загадок на математику для детейX – нечетное число. Уберите алфавит от X, и он станет четным.Что это за номер?
Ответ : Семь (Семерка-S = Четный)
Бабушка, две матери и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету. Сколько всего билетов они купили?
Ответ : 3 билета (бабушка тоже мама и мама тоже дочь)
При отгрузке Том может поместить в картонную коробку 10 маленьких или 8 больших коробок. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок.Маленьких коробок было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?
Ответ: 11 коробок
4 маленьких коробки (4 10 = 40 коробок) 7 больших коробок (7 8 = 56 коробок)
Итак 96 коробок и 11 коробок всего
Когда Мигелю было 6 лет, его младшей сестре Лейле исполнилось полгода.
Ответ : Ей 37 лет.Если Мигелю сегодня 40 лет, сколько лет Лейле?
Вам дано 3 положительных числа.Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?
Ответ : 1, 2 и 3
Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше семи, но меньше восьми?
Ответ: Десятичный. 7,8 больше 7, но меньше 8
Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100.Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется раскрасить цифру 8?
Ответ: 20 раз. (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)
Что треугольник сказал кругу?
Ответ: Вы бессмысленны.
Если двое составляют компанию, а трое – толпа, то какие четыре и пять?
Ответ: 9
Какое максимально возможное количество раз вы можете вычесть число 5 из числа 25?
Ответ: Только один раз.Это потому, что когда вы вычитаете 5 из 25 в первый раз, получается число 20, затем 15 и так далее.
Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный резервуар, у него на одну черепаху слишком много. Но если он ставит две черепахи на танк, у него слишком много на танке. Сколько черепах и сколько танков у Леона?
Ответ: У него 3 танка и 4 черепахи
300-футовый поезд едет 300 футов.в минуту должен проходить через туннель длиной 300 футов. Сколько времени займет поездка поезда по туннелю?
Ответ: Две минуты.
Я трехзначный номер. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?
Ответ: 141
Я прибавляю пять к девяти и получаю два.Ответ правильный, но как?
Ответ: Когда будет 9 часов утра, добавьте к нему 5 часов, и вы получите 14 часов.
Положите три спички на стол. Попросите друга добавить еще две спички, чтобы получилось восемь.
Ответ: Сложите две спички, чтобы получилась римская цифра восемь.
Используя только сложение, как можно сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 = 1000
В зоопарке 100 пар собак.
Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 – 23 = 977)
Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо мероприятия. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?
Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, и они повернутся на 180 градусов при повороте, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.
Как вы можете взять 2 из 5 и оставить 4?
Ответ: F I V E
Уберите две буквы F и E из пяти, и вы получите IV.
Яйца по 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?
Ответ: 100 яиц по пенни за каждое
Я трехзначный номер.
Ответ: 193
В маленьком странном городке протекал необычный небольшой ручей с необычными рыбками в необычной маленькой упряжке. К местному рыбаку подошел незнакомец и спросил его, сколько весит его странная рыбка. Странный человечек ответил: Вся рыба в этом ручье весит ровно 1/2 фунта плюс 1/2 рыбы. Разве это не странно? Сколько фунтов весит странная рыбка?
Ответ: Один
Сколько сторон у круга?
Ответ: Два.Внутри и снаружи.
Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?
Ответ: Ему 50 лет.
Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0: 0?
Ответ : Перед игрой всегда счет 0: 0.
Какая разница между полтора доллара и тридцатью пятью центами.
Ответ : ничего
Если вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?
Ответ : ноль
Что одна книга по математике сказала другой книге по математике?
Ответ: Вы хотите услышать мои проблемы?
В Бартлсвилле есть магазин одежды.Владелец придумал собственный метод ценообразования на товары. Жилет стоит 20 долларов, носки – 25 долларов, галстук – 15 долларов, блузка – 30 долларов. Используя метод, сколько будет стоить пара нижнего белья
Ответ: 45 долларов.
Если семь человек встретятся друг с другом и каждый пожмет друг другу руки только один раз, сколько рукопожатий будет?
Ответ: Twenty One
Какие математические загадки для детей вы бы добавили в список? Обязательно поделитесь в комментариях!
Совместное использование – это забота!
Shutterstock
Для ребенка умственная активность так же важна, как и физическая.Один из лучших способов дать мозгу вашего ребенка необходимые упражнения – это математические загадки для детей.
Загадки не только развлекают, но и способствуют нестандартному мышлению и обучению. Более того, для тех детей, которые считают математику сложной, эти загадки могут постепенно и неуклонно помогать им влюбиться в предмет.
Пока вы проверяете своих детей с помощью этих головоломок, вы также можете проверить себя в процессе и весело провести время.
1.Я – число, которое получается, если складывать стороны прямоугольника и квадрата.
Ответ: 8
2. Я – число, которое на 5 больше, чем количество пальцев на ногах. Что я?
Ответ: 15
3. Я число, которое на два больше, чем количество дней в неделе. Что я?
Ответ: 9
4. Мне меньше 15, но больше 10. Вы можете найти меня, добавив 10 к 3. Кто я?
Ответ: 13
5.Мне больше 10, но меньше 14. Я на один больше, чем количество месяцев в году. Что я?
Ответ: 13
6. Мне меньше 8, но больше 5. Я на один больше, чем пальцы на левой руке. Что я?
Ответ: 6
7.
Я – число, которое можно найти, сложив количество сторон треугольника.
Ответ: 3
8. Сможете ли вы меня найти? Мне от 1 до 5. Мне меньше 4 и больше 2.
Ответ: 3
9.Сколько сторон у круга?
Ответ: Нет
10. Выберите наименьшее число из 31, 33, 13 и 103.
Ответ: 13
11. Какое число находится между 49 и 51?
Ответ: 50
12. Заполните пропуски: 12, 13, __, 15, 16
Ответ: 14
13. Сколько букв в слове «математика»? У вас есть пять секунд на ответ.
Ответ: 11
14.Заполните пропуски: 66 = ____ десятков и 6 единиц.
Ответ: 6 десятков
15. Какое число стоит перед 100?
Ответ: 99
16. Стоит ли брать 20 ______ 25?
Ответ:
17. Какое число означает пятьсот один?
Ответ: 501
18.
Верно или неверно: 86 больше 68?
Ответ: Верно
19. Напишите в порядке возрастания: 16, 20, 6, 12, 33.
Ответы: 6, 12, 16, 20, 33
20. Верно или неверно: В 27 – 7 десятков.
Ответ: Неверно
21. У меня есть столько конфет, сколько дней в неделе. Сколько у меня конфет?
Ответ: 7
22. Трой прочитал 16 страниц в своей 42-страничной книге. Сколько страниц осталось?
Ответ: 26
23. Я – двузначное число меньше 20.Я на полпути между 10 и 20. Кто я?
Ответ: 15
24. Я четное однозначное число. Как только вы напишете мне, у меня нет начала и конца. Я выгляжу как стоящая пара очков. Кто я?
Ответ: 8
25. Какой следующий нечетный номер после 73?
Ответ: 75
26. Являются ли числа 382 и 264 четными или нечетными?
Ответ: Четное
27.
Какое наименьшее четное число?
Ответ: 0
28.Верно или неверно: если число в точности делится на 2, это четное число.
Ответ: Верно
29. Сложите 5 + 1. Затем умножьте 5 x 1. Получаете ли вы каждый раз один и тот же ответ?
Ответ: № 5 + 1 = 6 и 5 x 1 = 5
30. Какое из этих чисел наименьшее: 69, 19, 9 или 99?
Ответ: 9
31. Поставьте правильный знак для 73 ____ 81 из этих; .
Ответ:
32. В корзине 2 апельсина и 6 яблок.Сколько всего фруктов?
Ответ: 6 + 2 = 8
33. У Джерри 6 конфет, и Том дал ему еще 3 конфеты. Сколько у него конфет?
Ответ: 6 + 3 = 9
34. Пять попугаев сидели на дереве, а трое улетели. Сколько сейчас попугаев?
Ответ: 5 – 3 = 2
35. Какой знак для сложения: +, =, – или x?
Ответ: +
36.
Какое число означает сто один?
Ответ: 101
37.Сколько нулей в 106?
Ответ: 1
38. Какое число больше 90: 99 или 89?
Ответ: 99
39. Что вы получите, прибавив 9 к 6?
Ответ: 9 + 6 = 15
40. Если вы купите один арбуз, два апельсина, три яблока, два арбуза и пять киви, сколько из этих фруктов являются арбузами?
Ответ: 3
41. Если мальчик надувает 18 пузырей, а затем выскакивает 7, ест 6, топает 5 и продувает 1, сколько останется?
Ответ: 1
42.Джеймс покупает одну новую игрушку каждые 30 дней; сколько игрушек у него появляется за год?
Ответ: 12
43. Что длиннее: 10 сантиметров или 10 дюймов?
Ответ: 10 дюймов
44. Если 7 учащихся поделятся 49 файлами cookie, сколько получит каждый?
Ответ: 7 печенек
45.
Если одна ручка стоит 5 долларов, сколько стоят 3 ручки?
Ответ: 15 $
46. Из 62, 122, 29, 77, 36 и 44 я представляю собой двузначное число, которое меньше 90, но больше 50.Обе мои цифры совпадают. Что я?
Ответ: 77
47. Из 28, 19, 85, 44, 26 и 43 я четное число, меньше 60, но больше 30. Кто я?
Ответ: 44
48. Если вы пришли в кинотеатр, чтобы посмотреть фильм, и фильм начнется через час, сколько минут вам нужно подождать, чтобы его посмотреть?
Ответ: 60 минут
49. Из номеров 275, 467, 648, 912, 759, 552, 805 и 327 моя цифра десятков четная, а моя единица больше, чем моя цифра сотен.Удвой меня, и я больше тысячи. Кто я?
Ответ: 648
50. Какие следующие три числа в этом шаблоне? 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, ______________.
Ответы: 39, 42 и 45
51. У Нины шестеро братьев и сестер, родившихся с разницей в два года.
Кевину, младшему, семь лет, а Нине – старшей. Сколько лет Нине?
Ответ: Кевину семь лет. Всего детей 7, в том числе Нина. Итак, возраст Нины 7 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 19
52.Если к этому числу прибавить 8, получится 57. Что это за число?
Ответ: 49
53. Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0: 0?
Ответ: Перед игрой всегда счет 0: 0
54. Какое число в этой последовательности заменяет пробел? 5, 14, 23, 32, 41, _____, 59
Ответ: 50
55. Делайте это мысленно, а не на бумаге.
Возьмите 1000 и прибавьте к нему 30. Добавьте к своему ответу еще 1000.Теперь добавьте 40. Теперь добавьте 20. Затем добавьте еще 1000. Теперь добавьте 10. И еще 1000. Что в итоге?
Ответ: Обычно каждый вычисляет 5000, но ответ – 4100. Попробуйте воспользоваться калькулятором и проверьте.
56. Какое римское число означает 100?
Ответ: C
57. Вам 8 лет, а вашему дяде 53. Сколько лет вашему дяде будет, когда вам 23?
Ответ: 68
58. Превратите это уравнение в задачу умножения; 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Ответ: 5 x 4 = 20
59.Какое число 7 больше, чем 9 x 5?
Ответ: 52 (9 X 5 = 45 + 7 = 52)
60. В какой точке пересекаются параллельные прямые?
Ответ: Никогда. Параллельные линии никогда не пересекаются.
61. Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда будет одинаковым. Какой я номер?
Ответ: Ноль
62. Что такое половина из двух плюс два?
Ответ: Три (половина из 2 равна 1. Следовательно, половина из двух (1) + 2 = 3)
63.Если есть пять шоколадных конфет, а вы берете четыре, сколько у вас шоколадных конфет?
Ответ: Четыре, потому что вы взяли 4
64. Что весит больше – килограмм перьев или килограмм железа?
Ответ: Ни то, ни другое. Они одинаковы по весу! 1 кг – это 1 кг, независимо от продукта.
65. Когда Пэм было 8 лет, ее сестра была вдвое моложе. Сейчас Пэм 14. Сколько лет ее сестре?
Ответ: 10. Сестра Пэм на 4 года младше, поэтому 14-4 = 10.
66.У меня 4 равные стороны и 4 равных угла. Что я?
Ответ: Квадрат
67. Эта цифра меньше 9 и больше 3. Это сумма всех сторон двух треугольников. Что это такое?
Ответ: 6
68. Используя только сложение, как вы можете сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 = 1,000
69. Завершите последовательность: 9, 18, 27, __
Ответ: 36
70. Как получить 720 из 98 используя всего одну букву?
Ответ: Добавьте «х» между «девяносто» и «восемь».Девяносто х восемь = 720
71. Если Альберт 90 сантиметров плюс половина его роста, какой он рост?
Ответ: 180 сантиметров
72. Если бы вы заплатили кому-то ровно 83 доллара только за 7 счетов и без купюр в 1 доллар, как бы вы заплатили?
Ответ: Четыре купюры по 2 доллара, одна купюра на 5 долларов, одна купюра на 20 долларов и одна купюра на 50 долларов
73. Если 7 человек построили собачью будку по 10 часов, то сколько времени потребуется 15 человек, чтобы построить такую же будку. ?
Ответ: Нет, потому что собачья будка уже построена.
74. Из 73, 25, 58, 79, 37 и 82 я – нечетное число, которое больше 5 десятков и меньше 8 десятков. Если сложить оба моих числа, получится 10. Что я?
Ответ: 73
75. Из 236, 337, 258, 463, 873, 382, 719 и 425 я – нечетное число, у которого цифра сотен четная, а цифра десятков – в 3 раза Таблица. Кто я?
Ответ: 463
76. Из 1320, 874, 729, 628, 572, 986, 765 и 387 я – трехзначное число, у которого число сотен нечетное, но я – четное. .Моя цифра десятков на единицу меньше, чем цифра сотен, а у меня больше 600. Кто я?
Ответ: 986
77. Из 300, 150, 750, 385, 382, 270, 280 и 630 моя цифра сотен нечетная, моя цифра десятков – самая большая моя цифра, а моя цифра меньше 2. Удвой меня, и я меньше тысячи. Кто я?
Ответ: 150
78. Я в расчете. Меня больше 500, и мои цифры отсортированы по убыванию. Какой я из 879, 1324, 421, 806, 942, 324, 893 и 672?
Ответ: 942
79.Если вы можете купить 8 яиц за 26 центов, сколько вы можете купить за цент с четвертью?
Ответ: 8
80. Я добавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?
Ответ: Когда наступит 21:00, прибавьте к этому 5 часов, и вы получите 14:00.
81. У одного фермера на ферме 23 козы. Однажды, после шторма, все, кроме девяти, сбежали. Сколько коз сейчас у фермера?
Ответ: 9. Все, кроме 9, сбежали.
82. Какая из них весит больше – две плитки шоколада по полфунта или 16 пакетов конфет по одной унции?
Ответ: Они оба весят одинаково
83. Сколько раз можно отнять 10 от 100?
Ответ: Один раз, потому что после того, как вы уберете 10 из 100, получится 90.
84. Есть что-то общее между числами 11, 88 и 96, что это такое?
Ответ: Вы можете повернуть их на 180 ° или вверх ногами, и они все равно будут выглядеть одинаково.
85. Что можно поставить между 8 и 9, чтобы результат был больше 8, но меньше 9?
Ответ: десятичная точка (8,9)
86. Какие три цифры дают одинаковый результат при сложении и умножении?
Ответы: 1, 2 и 3 (1 X 2 X 3 = 6 и 1 + 2 +3 = 6)
87. В каком месяце 28 дней?
Ответ: Во всех месяцах 28 дней
88. Что вы получите, если умножите все числа на клавиатуре телефона?
Ответ: 0, потому что любое число, умноженное на 0, равно 0.
89. Сколько дней в 4 году?
Ответ: 365 x 4 + 1 = 1461. Один год – високосный.
90. Позавчера мне исполнился 21 год, в следующем году мне исполнится 24 года. Когда у меня день рождения?
Ответ: 31 декабря. Поскольку 1 января мне исполнилось 22 года, то есть за день до того, как мне исполнился 21 год. В этом году мне будет 23, а в следующем – 24.
91. Прибавьте меня к себе и умножьте на 4 Разделите меня на 8, и вы получите меня еще раз. Какой я номер?
Ответ: Любой номер
92.Это наименьшее простое и четное число, что это такое?
Ответ: 2
93. Если двое составляют компанию, а трое – толпа, то какие четыре и пять?
Ответ: 9
94. Рост Джека – 1000 мм, а рост Джонса – 100 см. Кто выше?
Ответ: Оба имеют одинаковую высоту
95. Можете ли вы найти способ получить число 23, используя только число 2?
Ответ: 22 + 2/2 = 23
96.Сколько кексов в дюжине пекаря?
Ответ: 13
97. Я получаю одиннадцать, когда складываю пять и шесть, но когда я беру семь и шесть, я получаю один. Что я?
Ответ: Часы
98. Если 1 = 4, 2 = 8, 3 = 12, то 4 = сколько?
Ответ: Поскольку 1 = 4, значит, 4 = 1
99. Три куры могут отложить три яйца за три минуты. Сколько кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?
Ответ: 3
100.Есть нечетное число, которое становится четным, если убрать из него одну букву. Что это такое?
Ответ: Семь. Уберите “s”, и он станет ровным.
Неважно, является ли ваш ребенок математическим волшебником или находится на пути к совершенствованию, эти математические загадки – отличный способ помочь ему подняться на ступеньку учебной лестницы. Не волнуйтесь, если сначала они не ответят на вопросы; продолжайте и помогайте им. Терпение – ключ к обучению математике.
Насколько математика представляет собой проблему для большинства людей, математические загадки – разные вещи.
В отличие от обычных математических задач, математические загадки – это игра с обманом и весельем.
Как и большинство загадок, вас заставят думать иначе только для того, чтобы найти решение загадки прямо в самой загадке!
В этой статье представлены некоторые из лучших, подобранных вручную математических загадок, в которые вы можете играть, получать удовольствие и получать удовольствие в одиночестве или с близкими вам людьми.
Если вы ищете лучшие математические загадки, чтобы бросить вызов себе или своим детям, приступим.
Загадка: Как проще всего получить четное число из Семерки?
Ответ: Удалите S
Загадка: Как получить число 4 из 5, не прибавляя и не вычитая из него какое-либо число?
Ответ: Обрежьте первую и последнюю буквы F.IV.E, и вы получите IV
Загадка: Какое число вы бы сложили с собой, умножили на 4, а затем разделили результат на 8, чтобы получить то же самое число?
Ответ: Любое число
Загадка: Если вы купили десяток яиц и решили съесть одно яйцо в день. Сколько времени тебе понадобится, чтобы съесть все яйца?
Ответ: Всего двенадцать дней
Загадка: Сколько раз можно вычесть 3 из числа 9?
Ответ: Один раз и уже не будет 9
Загадка: Как написать восемь восьмерок, которые в сумме дают тысячу?
Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8
Загадка: Кто любит загадки с римскими цифрами и шутки?
Ответ: Я, например, большой поклонник
Загадка: Как написать римскими цифрами 1, 1000, 51, 6 и 500?
Ответ: IM LIVID
Загадка: Как написать дай пять римскими числами?
Ответ: ВИЧ
Загадка: Какие римские цифры просто CLIX?
Ответ: Номер 159
Загадка: Какие римские цифры вы можете посадить в тюрьму, если решите покритиковать?
Ответ: Xi
Загадка: Я в пять раз старше дочери. В 20 лет я был вдвое старше ее. Сколько лет моей дочери?
Ответ: Ей 10 лет
Загадка: Я купил 10 ручек по 10 долларов и 3 книги по 1 доллару каждая. Сколько я потратил?
Ответ: $ 13
Загадка: Если мой петушок откладывает яйцо в день, а я решаю есть яйцо каждые три дня.Сколько яиц у меня будет через 30 дней?
Ответ: Нет. Петушки – самцы, яиц не откладывают
Загадка: Сколько девяток между единицей и сотней?
Ответ: Двадцать
Загадка: Что говорит учебник математики учебнику естественных наук на полках?
Ответ: У меня много проблем
Загадка: Туман – туман в небе. Каждый час она увеличивается вдвое. В 5-м часу она покрыла все небо. В какой час туман закрыл только половину неба?
Ответ: 4-й час.
Загадка: Какие два числа дают двузначное число при сложении и однозначное при умножении?
Ответ: Один и девять
Загадка: Какую оценку получила Акула на тесте по математике?
Ответ: Море
Загадка: Как составить 1 + 9 + 1 = 150 без особых усилий?
Ответ: Настройте первый +, чтобы он выглядел как 4, и вы получите 149 + 1 = 150
Загадка: Если за 10 минут сварить 2 яйца, сколько времени понадобится, чтобы сварить одно яйцо?
Ответ: 10 минут
Загадка: Какой длины будет линейка в 10 сантиметров при просмотре в микроскоп, увеличивающий объекты в 10 раз?
Ответ: Еще будет десять сантиметров
Загадка: Что вы получите, если умножите 10 (людей) на -2?
Ответ: 20 чел. Игнорировать отрицательный знак
Загадка: Что имеет больший вес между килограммом перьев и килограммом песка?
Ответ: У них одинаковый вес
Загадка: Что любят есть учителя геометрии?
Ответ: Pi
Загадка: По какому предмету у учителей больше всего бывших?
Ответ: Математика, потому что большинство задач требуют решения для X
.Загадка: У какого учителя больше всего проблем в любой момент времени?
Ответ: Учитель математики
Загадка: Какие корни растут у растений на уроках математики?
Ответ: Квадратный корень
Загадка: Как называют друг друга двое друзей, любящих математику?
Ответ: Алгеброс
Загадка: Если пять человек встретились и пожали друг другу руки только один раз. Сколько всего было рукопожатий?
Ответ: 10
Вот и полный список математических загадок.
Математическая загадка для детей и взрослых
Лучшие загадки с ответами
Число загадок
Слова загадки
Школьные загадки
Логические загадки
Загадки на Хэллоуин
Рождественские загадки
Математические загадки
Привет, студенты! Добро пожаловать в Математические блоги Аманса (AMBiPi) .В этой статье вы получите Головоломки Math Ridddles с ответами Easy Hard Tricky . Вы также можете скачать Головоломки Math Riddles with Answers PDF .
В жизни каждого человека психическое здоровье также важно, как и физическое. Для этого нужно тренировать свой мозг. Поэтому математические загадки или математические головоломки – это самый забавный способ развить мозг. Нет ничего лучше, чем решать математические загадки или математические головоломки.
Эта статья представляет собой сборник математических загадок для детей, математических загадок для детского сада, математических загадок для первоклассников и т.д. . Иногда вам нужно проявить некоторую концентрацию, применить критическое мышление и логические рассуждения, чтобы решить эти математические загадки или математические головоломки.
Теперь есть следующие математические загадки с ответами.
Простые математические загадки 1 с ответом : Используя только сложение, как вы можете сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?
Показать / скрыть ответ888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
Простая математическая загадка 2 с ответом : Мужчина вдвое старше своей младшей сестры.Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?
Показать / скрыть ответЕму 50 лет
Подробнее Простые математические загадки с ответами , Щелкните здесь
Трудная математическая загадка 1 с ответом : A дедушка, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр, и каждый купил по одному билету в кино.Сколько всего билетов они купили?
Показать / скрыть ответ3 (дедушка тоже отец, а отец тоже сын)
Трудная математическая загадка 2 с ответом : Если бы 8 человек построили сарай по 10 часов, сколько бы нужно 14 человек, чтобы построить такой же сарай?
Показать / скрыть ответНет – сарай уже построен
Подробнее Трудные математические загадки с ответами , Щелкните здесь
Трудные математические загадки 1 с ответами : Джек живет напротив номера дома Мака.Разница между номерами наших домов заканчивается двумя. Каковы наименьшие возможные номера в нашем доме?
Показать / скрыть ответНаименьшие возможные числа для нашего дома – 19 и 91
Tricky Math Riddle 2 с ответом : В «алфавите есть x буква, где x не 26». Найдите x.
Показать / Скрыть ответВ «алфавите» 11 букв. Таким образом, x = 11.
Подробнее Сложные математические загадки с ответами , щелкните здесь
Математическая загадка 1 с картинками : число 4 равно половине пяти Как?
Математическая загадка 2 с картинками : У меня есть три буквы.Убери первую букву, я стану сильнее. Удалите первые две буквы, я стану 10. Кто я?
Чтобы получить ответы на математических загадок с изображениями , нажмите здесь.
Математические загадки 1 для детей с ответом : Я – нечетное число. Убери у меня алфавит, и я стану ровным. Кто я такой?
Показать / скрыть ответСемь (семь-S = четное)
Математическая загадка 2 для детей с ответом : Если 15 человек построили стену за 20 часов, сколько времени потребуется 24 людям, чтобы построить стену? тот же сарай
Показать / Скрыть ответНет – стена уже построена!
Подробнее Математическая загадка для детей с ответом , Нажмите здесь
Математическая загадка 1 для детского сада с ответом : Я – число от нуля до десяти.Мне больше двух лет. Мне до четырех. Кто я такой?
Показать / скрыть ответ3 (Три)
Математическая загадка 2 для детского сада с ответом : Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?
Показать / скрыть ответПоставьте десятичную точку между 7 и 8, то есть 7,8. (7 <7,8 <8)
Подробнее Математическая загадка для детского сада с ответом , Щелкните здесь
Математическая загадка 1 для первоклассников с ответом : Почему растения ненавидят математика?
Показать / скрыть ответМатематика дает им квадратный КОРЕНЬ.
Математическая загадка 2 для первоклассников с ответом : Что одна книга по математике сказала другой?
Показать / Скрыть ответНе беспокойте меня, у меня много проблем.
Подробнее Математическая загадка для первоклассников с ответом , Нажмите здесь
Математическая загадка 1 для второклассников с ответом : Если курица с половиной откладывает яйцо и полдюжины за полдня, сколько яиц откладывает полдюжины кур за полдюжины дней?
Показать / скрыть ответДве дюжины
Математическая загадка 2 для второклассников с ответом : У вас есть две монеты.В сумме они равны 15 центам, но это не никель. Как такое возможно?
Показать / Скрыть ответДругой никель.
Подробнее Математическая загадка для второклассников с ответом , Щелкните здесь
Математическая загадка 1 для третьеклассников с ответом : Какой следующий номер в последовательности ниже? 1, 4, 9, 16, 25, 36,…
Показать / скрыть ответ1 2 = 1, 2 2 = 4, 3 2 = 9, 4 2 = 16, 5 2 = 25, 6 2 = 36, поэтому следующий член будет 7 2 = 49
Математическая загадка 2 для третьеклассников с ответом : у вас есть две монеты.В сумме они равны 15 центам, но это не никель. Как такое возможно?
Показать / Скрыть ответДругой никель.
Подробнее Математическая загадка для четвероклассников с ответом , Щелкните здесь
Математическая загадка 1 для четвероклассников с ответом : Сколько объемов грязи в трубе из ПВХ длиной 50 метров и шириной 30 метров?
Показать / скрыть ответОбъем равен нулю, потому что труба пуста.
Математическая загадка 2 для четвероклассников с ответом : Как можно записать одиннадцать тысяч одиннадцатьсот одиннадцать цифрами?
Показать / скрыть ответ11000 + 1100 + 11 = 12111
Подробнее Математическая загадка для четвероклассников с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для учеников первого класса Оценщики с ответом : Что происходит один раз в минуту, два раза в каждый момент и никогда за тысячу лет?
Показать / скрыть ответБуква М.
Математическая загадка 2 для пятиклассников с ответом : разделите 250 пополам, чтобы одна составляла 400 процентов от другой. Какие числа?
Показать / скрыть ответ50 и 200
Подробнее Математическая загадка для пятиклассников с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для шестиклассников с ответом : Какой будет знак произведения, если умножить 201 отрицательное число и 20 положительных чисел?
Показать / скрыть ответОтрицательный
Математическая загадка 2 для шестиклассников с ответом : Веревку длиной 39/4 м разрезают на 6 частей равной длины.Найдите длину каждой части.
Показать / скрыть ответ13/8 м
Подробнее Математическая загадка для шестиклассников с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для семиклассников с ответом : Если A: B = 2: 3 и B: C = 5: 7, найдите соотношение A: B: C.
Показать / скрыть ответA: B: C = (2 × 5): ( 3 × 5): (3 × 7) = 10: 15: 21
Математическая загадка 2 для семиклассников с ответом : число, уменьшенное на 40%, дает 180.Найдите номер.
Показать / скрыть ответ300
Подробнее Математическая загадка для семиклассников с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для восьмиклассников : Что с ответом следующее число в приведенной ниже последовательности? 1, 4, 9, 16, 25, 36,…
Показать / скрыть ответ12 = 1, 22 = 4, 32 = 9, 42 = 16, 52 = 25, 62 = 36, поэтому 72 = 79
Математическая загадка 2 для восьмиклассников с ответом : У вас есть две монеты.В сумме они равны 15 центам, но это не никель. Как такое возможно?
Показать / Скрыть ответДругой никель.
Подробнее Загадка по математике для восьмиклассников с ответом , Нажмите здесь
Загадка по математике 1 для девятиклассников с ответом : Доход A на 60% больше, чем у B. На какой процент доход B меньше дохода A?
Показать / скрыть ответ37.5%
Математическая загадка 2 для девятиклассников с ответом : Если 1A2B5 точно делится на 9, найдите наименьшее значение (A + B).
Показать / скрыть ответНаименьшее значение (A + B) = 1
Подробнее Математическая загадка для девятиклассников с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для десятиклассников с ответом : пять человек ели шоколад, А закончил раньше Б, но позади В.D финишировал раньше E, но позади B. Каков был порядок финиша?
Показать / скрыть ответРасставляя первые три по порядку, A финишировал раньше B, но позади C, поэтому CAB. Тогда мы знаем, что D закончил раньше B, поэтому CABD. Мы знаем, что E заканчивается после D, поэтому CABDE.
Математическая загадка 2 для десятиклассников с ответом : У человека в ящике 53 носка: 21 одинаковых синих, 15 одинаковых черных и 17 одинаковых красных. Свет погашен, и он полностью в темноте. Сколько носков он должен вынуть, чтобы на 100 процентов быть уверенным, что у него есть хотя бы одна пара черных носков?
Показать / Скрыть ответ40 носков.Если он достанет 38 носков (складывая две самые большие суммы, 21 и 17), хотя это очень маловероятно, вполне возможно, что все они будут синими и красными. Чтобы быть на 100 процентов уверенным, что у него также есть пара черных носков, он должен достать еще два носка.
Подробнее Математическая загадка для десятиклассников с ответом , Нажмите здесь
Математическая загадка 1 для подростков с ответом : Если 2 + 2 = 44, 3 + 3 = 96 , 4 + 4 = 168, 5 + 5 = 2510, тогда каково значение 6 + 6?
Показать / скрыть ответ6 + 6 = (6 × 6) (6 + 6) = 3612
Математическая загадка 2 для подростков с ответом : Если 5 + 5 = 52, 6 + 6 = 63, 7 + 7 = 94, 8 + 8 = 46, затем найдите значение 9 + 9.
Показать / скрыть ответ9 + 9 = 18.
Подробнее Математическая загадка для подростков с ответом , нажмите здесь
Математическая загадка 1 для средних школ Старшеклассники с ответом : Если в вашем классе 70 учеников, и вы пожмете руку каждому ученику, когда вы придете, сколько рукопожатий вы должны будете сделать?
Показать / скрыть ответ69 рукопожатий
Математическая загадка 2 для учеников средней школы с ответом : У вас есть 10 кустов роз, и вам нужно посадить их в 5 рядов.В каждом ряду должно быть 4 куста. Как бы ты это сделал?
Показать / Скрыть ответПосадить кусты в форме звезды.
Подробнее Загадка по математике для учеников средней школы с ответом , Нажмите здесь
Загадка по математике 1 для учеников средней школы с ответом : С числами 123456789 сделайте их в сумме составляет 100. Они должны оставаться в том же порядке. Вы можете использовать сложение, вычитание, умножение и деление.Помните, они должны оставаться в том же порядке.
Показать / скрыть ответ1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + (8 × 9) = 100.
Математическая загадка 2 для старшеклассников с ответом : Если 1 + 9 + 8 = 1, затем найдите значение 2 + 8 + 9.
Показать / скрыть ответПервая буква: 1 ( O ne) + 9 ( N ine) + 8 ( E ight) = ONE = 1. Итак, 2 ( T wo) + 8 ( E ight) + 9 ( N ine) = TEN = 10
Подробнее Математическая загадка для старшеклассников с ответом , Щелкните здесь
Математические загадки 1 для взрослых с ответом : Какой угол между минутной и часовой стрелками в четверть четвертого?
Показать / скрыть ответУгол равен 7.5 градусов.
Математическая загадка 2 для взрослых с ответом : Если вы посчитаете 20 домов справа от вас, идущих в школу, и 20 домов слева от вас, идущих домой, сколько домов вы посчитали?
Показать / Скрыть ответ20 домов, так как дома справа от вас будут такими же домами слева от вас, когда вы вернетесь.
Подробнее Математическая загадка для взрослых с ответом , нажмите здесь
Математические пазлы для детей 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7 классов.Эти головоломки представляют собой увлекательные занятия для детей и охватывают несколько математических тем в ранее упомянутых классах. Каждая ссылка ниже указывает на лист PDF для печати, к которому также прилагается лист ответов. Развивайте детей с помощью наших сложных, но интересных математических головоломок.
Пазлы – это интересное, но увлекательное занятие для детей. Некоторые математические головоломки включают использование фигур для завершения структуры, поиск пути по лабиринту, поиск слов и многое другое. Вот некоторые типичные математические головоломки, предлагаемые на Math5childrenplus: Магические квадраты, загадки вниз, головоломки на совпадение, круговое сверло, настольное сверло и числовые последовательности .
Математические головоломки : Эти головоломки содержат математические задачи в квадрате e.г. задачи сложения и вычитания. Каждая проблема появляется в строке или в столбце. Проблема содержит один пропущенный номер, если смотреть поперек или вниз. Дети должны использовать свои навыки сложения или вычитания, чтобы найти недостающие числа и решить головоломку. К каждой загадке прилагается лист с ответами.
Математические головоломки Magic Squares : Эта головоломка содержит сетку с числами, заполненными в некоторых местах. Остальные пробелы оставлены пустыми. Студентам необходимо найти число, называемое «магическим числом», и найти другие числовые комбинации, составляющие это число.Дети продолжают заполнять другие места, пытаясь найти недостающие числа.
Соответствующие головоломки : Эта головоломка может быть применена к любой математической теме. В данном случае были использованы задачи сложения, вычитания и деления. Ожидается, что дети решат проблему и подберут правильный ответ. Ручка и линейка необходимы, чтобы провести линию, которая соответствует совпадению. Это подходящий рабочий лист для дополнительного домашнего задания, который также можно использовать в качестве распечатываемого классного теста.
Пазлы для сверл по кругу : Круг для сверл состоит из большого круга, внутри которого расположены два меньших круга. В центральном круге стоит число, рядом с которым обозначена операция, например сложение, вычитание, деление или умножение. Внешний круг содержит другие числа. Ожидается, что дети будут использовать центральное число и операцию рядом с ним, чтобы решить головоломку. Он также может служить в качестве рабочих листов для печати в формате PDF для дополнительной домашней практики и в качестве веселой игры для детей дома.
Секретные тропы : содержит группу чисел внутри сетки и последнее число в конце сетки. Дети должны взглянуть на лабиринт чисел и определить, используя свои навыки сложения или вычитания, какая строка чисел ведет к числу в кружке внизу таблицы.
Таблица сверловки: содержит таблицу, разделенную на сетки. Верхняя сетка содержит ряд чисел, а сетка столбцов – другую серию. Верхняя левая сетка содержит операцию e.г. сложение, вычитание, деление, умножение и т. д. Дети должны смотреть на два числа в горизонтальной и вертикальной сетке и использовать операцию, чтобы найти ответ. Ответы заполняются сетками, не содержащими чисел. Для справки прилагается ключ ответа.
Числовая последовательность : содержит ряд чисел, которые прогрессируют определенным образом. Детям нужно найти операцию или число, определяющее последовательность, чтобы найти следующие числа.Найдя эти числа, их следует записать в следующих местах.
Эти головоломки – увлекательный способ обучения детей математике в 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7 классах. Они также являются полезными ресурсами для тестирования и закрепления математических навыков, которые дети изучают на разных уровнях. Учителя могут использовать их в качестве дополнения к своему курсу, а родители могут использовать их, чтобы привлечь внимание ребенка в увлекательной игровой форме.
Почему загадки лежат в основе как классических народных сказок, так и современных саг о супергероях?
Хорошо! Однозначно есть.
Дети любят загадки. Загадки не только гарантируют хихиканье в классе, но и способствуют обучению.
Загадки – отличный способ выбить разум из его когнитивных колеи и стимулировать творческое мышление детей, взрослых и мифических героев.
Хотя загадки просты и увлекательны, они также требуют от человека умения мыслить максимально эффективно.
Имея множество причин вводить загадки вашим ученикам в классе, он побуждает каждого ребенка мыслить нестандартно и рассматривать подсказки с новых и разных точек зрения.
Давайте проверим характер вашего ребенка с помощью этих детских загадок для детей. Наша подборка загадок включает в себя математические загадки и несколько самых популярных загадок, которые заставят детей по-настоящему задуматься.
Вот наши лучшие загадки для детей!
Что такое загадка?Загадки – это вопросы, которые предлагают разгадываемую головоломку и головоломку с быстрым остроумным ответом. Он требует критического мышления со стороны читателя и требует творческой нестандартной точки зрения.Загадки требуют изобретательности в поиске ответов и намеренно сформулированы таким образом, чтобы они были сложными, но увлекательными.
Прикольные загадки для детей (с ответами)В каком банке никогда не бывает денег?
Ответ: Берег реки
Сколько месяцев в году 28 дней?
Ответ: В каждом месяце «не менее» 28 дней.
Почему плюшевые мишки никогда не голодны?
Ответ: Потому что они всегда набиты.
Как назвать человека, у которого не все пальцы на одной руке?
Ответ: Нормально, потому что у нас пальцы на обеих руках.
Если не оставить, то сломается. Что это такое?
Ответ: Обещание.
Что имеет руки, но не может хлопать?
Ответ: Часы
У кого есть зубы, но нельзя прикусить?
Ответ: Расческа
Какое единственное слово в словаре написано неправильно?
Ответ: Слово «Неправильно» – единственное слово, которое пишется в словаре как W-R-O-N-G.
У чего есть большой и четыре пальца, но не у руки?
Ответ: Перчатка
У меня есть голова и хвост, но не тело. Что я?
Ответ: Монета.
Где одна стена пересекает другую?
Ответ: На углу
Две вещи, которые нельзя есть на завтрак?
Ответ: Обед и ужин
Что можно поймать, но не бросить?
Ответ: Холод
Какое слово становится короче, если к нему добавить две буквы?
Ответ: Слово «Короткое»
Что идет вверх, но никогда не падает?
Ответ: Ваш возраст.
У матери Рэя было трое детей. Первого ребенка назвали Февраль, а второго ребенка – Январь. Как зовут третьего ребенка?
Ответ: Третьего ребенка, конечно же, зовут * Рэй *.
Что начинается с Е, заканчивается на Е и содержит только одну букву?
Ответ: конверт
Какое слово из пяти букв останется после удаления двух?
Ответ: Камень
Что это за штука настолько хрупкая, что даже произнесение ее названия сломает ее?
Ответ: Тишина
Где мы можем найти города, поселки, магазины и улицы, но не людей?
Ответ: Карта
У чего есть шея, но нет головы?
Ответ: Рубашка
Какой у вас, но его больше используют ваши друзья?
Ответ: Ваше имя
Что присутствует только раз в минуту, два раза в мгновение, но никогда за тысячу лет?
Ответ: Буква «М»
В каком единственном месте в мире «сегодняшний день наступает раньше вчерашнего»?
Ответ: Словарь
У г-на Кумара 4 дочери.У каждой из этих дочерей есть брат. Сколько детей у г-на Кумара?
Ответ: У г-на Кумара 5 детей. У каждой из его дочерей есть брат. У него 4 дочери и 1 сын.
Что имеет 88 ключей, но не может открыть ни одной двери?
Ответ: Пианино
Что дырявое, но все еще выдерживает критику?
Ответ: Губка
Четыре человека были в лодке. Он перевернулся, но только у троих намокли волосы.Почему?
Ответ: Один был лысым
Что бежит, но не ходит?
Ответ: Отвод
Что нужно сломать, прежде чем использовать?
Ответ: Яйцо
Если вы покупаете петуха для откладывания яиц и рассчитываете получать пять яиц каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через две недели?
Ответ: Ноль, петухи не откладывают яйца
Дед, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр, и каждый купил по одному билету в кино.Сколько всего билетов они купили?
Ответ: 3 (дед тоже отец и отец тоже сын)
Если на строительство моста ушло 7 человек 21 день, сколько времени потребуется 12 людям, чтобы построить такой же мост?
Ответ: Нет, мост уже построен!
Где рыба хранит деньги?
Ответ: На берегу реки.
У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?
Ответ: Оба они остаются того же веса, что и фунт, независимо от объекта.
Веселые математические загадки для детей с ответамиМатематические загадки для детей позволяют им заниматься математикой, весело проводя время. Для поиска ответов на загадки от них требуется приложить математические знания и навыки решения проблем.
Какие 3 числа дают одинаковый результат при умножении и сложении?
Ответ: 1,2 и 3 (1 + 2 + 3 = 6 и 1x2x3 = 6)
Ответ: Панда весит 70 кг, Кролик весит 10 кг, а Фокс весит 20 кг
Слово, которое я знаю, состоит из шести букв, удаляет одну букву и остается 12, что это такое?
Ответ: Десятки
Я нечетное число.Забери письмо и я стану ровным. Какой я номер?
Ответ: Семь
Гарри попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что ему придется нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 6?
Ответ: 20 раз. (6, 16, 26, 36, 46, 56, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 76, 86 и 96)
Это трехзначное число. Вторая цифра в 4 раза больше третьей.Первая цифра на 3 меньше второй. Что это такое?
Ответ: 141
Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 220. Цена мобильного телефона составляет рупий. На 200 больше, чем в его корпусе. Сколько стоит мобильный телефон?
Ответ: рупий. 210. Поскольку мобильный телефон стоит рупий. На 200 больше чем дело.
Если вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?
Ответ: ноль.
Как сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000? (Учтите, только дополнение)
Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 = 1000
Как вы можете взять 2 из 5 и оставить 4?
Ответ: F I V E
Уберите две буквы F и E из пяти, и вы получите IV.
Сколько сторон у круга?
Ответ: Два. Внутри и снаружи.
Сколько раз вы можете вычесть цифру 5 из 25?
Ответ: Только один раз, потому что после вычитания 25 больше не будет.
Когда Джонни было 10, его сестра была вдвое моложе. Сейчас Джонни 16. Сколько лет его сестре?
Ответ: Его сестре 11 лет. Половина из 10 – 5 лет, так что сестра Джони на 5 лет моложе. Это означает, что когда Джони 16 лет, его сестра все еще моложе на 5 лет, то есть ей 11 лет.
В корзине 4 яблока, вы забираете 2. Сколько яблок у вас сейчас?
Ответ: У вас 2 яблока, потому что вы забрали только 2 и оставили 2 в корзине.
Что можно поставить между 5 и 6, чтобы результат был больше 5, но меньше 6?
Ответ: Десятичная точка. Ваш результат будет 5,6, что находится между 5 и 6.
Удвойте и умножьте на 5. Затем разделите на 10, и вы получите результат еще раз. Какой это номер?
Любое число. Если число удваивается и умножается на 5, оно фактически умножается на 10, поэтому деление на 10 снова даст вам исходное число.
ЗаключениеЗагадки для детей – это увлекательные интеллектуальные упражнения. Помимо того, что это увлекательный опыт, он также помогает повысить беглость речи и творческое мышление ваших детей.
После того, как вы их прочтете, обязательно ознакомьтесь с How you can gamize your math classroom . А также лучших головоломок и математических шуток для детей .
Сколько загадок ты угадал, и какая из них тебе больше всего понравилась?
Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.
Если Мигелю сегодня 40 лет, сколько лет Лейле?
У передней части поезда уходит одна минута, а остальной части поезда потребуется две минуты, чтобы очистить туннель. 
На каждую собаку рождается по две пары бебиесп. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?
Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше, чем моя цифра десятков. Какой я номер?
Метод ценообразования состоит из взимания 5 долларов США за каждую букву, необходимую для написания элемента.