У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
А ещё, ребята, у каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот такой праздник сегодня и у вас. И называется он… (запись на доске, дети читают хором)
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь – ученики!
1.По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городков и деревень.
2.И пускай немало славных,
Разных дней в календаре, –
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!
3.Прозвенел уже звонок!
И позвал нас на урок!
Знания нужны везде –
На суше, в космосе и на воде.
4.Народной мудрости уж сотни лет,
Она гласит: «Ученье – свет!»
И в лицей мы пришли не отдыхать –
Писать, читать. Науки постигать!
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в лицей. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить ученики, ученицы.
Лицей станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Поздравляю вас и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. У вас впереди самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны, что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз – в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
Дорогие малыши!
Знаю, вы настроились
Рассказать стихи о том,
Как в школу вы готовились!
(дети читают стихи)
5.”Скоро в школу я пойду!” –
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.
6. Мне уже портфель купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
7. С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в первый класс!
Хотя почти я ученик,
Но к школе ,всё же, не привык.
8. Всё для меня тут непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
Но я совсем и не боюсь
Я улыбаюсь и храбрюсь
И знаю лишь одно –
Всё будет хо-ро-шо!
Пусть будет в вашей жизни всё хорошо.
Вы все простились со своей первой школой – детским садом, но это не значит, что вы простились с детством.
Сейчас мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
А теперь, когда рюкзак собран, мы можем продолжить наш праздник.
(дети читают стихи)
9. Пришли в лицей большой мы –
Просторный, светлый дом!
Где много дней весёлых
Мы вместе проведём.
10. Обёрнуты тетрадки,
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
11. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало,
Черти, рисуй, пиши.
12. Мы дошкольниками были.
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
13. А теперь, а теперь
Открывай нам школа дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!
А где же наши буквари? Ребята, вы не видели случайно?
(Стоит коробка, завязана лентой, висит замок, к нему ведёт лесенка)
А где же ключ?
Учитель:
Букварь приготовил для нас несколько испытаний. И как только мы пройдём все испытания можно будет взять ключ.
Конверт №1: прочитать стихотворение А.Л. Барто «В школу».
14. Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
15. Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
16. Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
17. Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
18. За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
19. Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
20. Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
21. Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
Конверт №2: рассказать правила поведения
22. Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта – это не кровать.
23. Я сидеть, намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
24. И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Тридцать пять минут урок
Продержаться бы весь срок!
25. Папа дал тайком совет;
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
26. Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.
Конверт №3: узнать, все ли готовы к 1 сентября? (Проводится игра “Первоклассник». На листочках написаны слова: мама, папа, бабушка, дедушка, сосед, первоклассник, вся семья, соседка, друг, никто, учитель. Эти слова раздаются родителям.)
Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье всё будет, узнаем.
Я предлагаю листочки родителям взять,
И то, что внутри, нам всем прочитать.
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой будет следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Учитель:
Лицей наш вас встречает
И успехов вам желает.
Очень лицей волновался
Вам понравиться старался
Ведь он – второй ваш дом
Пусть порядок будет в нём!
Конверт № 4.
Отгадать, о ком говориться в этом стихотворении?
В городе Цветочном я живу
Коротышкой умненьким слыву.
Вам желаю всё старательно учить,
Чтобы в жизни всё хорошее творить!
Как зовут меня? Угадай-ка?
Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка)
Знайка предлагает прочитать вам слова:
мама
папа
бабушка
дедушка
сестра
брат
я
Как можно назвать их всех одним словом? (семья)
Конверт № 5.
Поиграть в игру «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
Вот и пройдены все испытания, можно взять ключик.
(Учитель пытается открыть коробку, но не получается)
В чём же дело? Я вспомнила, ведь мы, все здесь присутствующие, должны произнести клятву.
Клятва первоклассника.
Клянусь перед всеми прилежным быть,
В лицей №3 исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить “хорошо” и “отлично”.
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по лицею, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
27.Улыбнитесь папы, мамы,
Не волнуйтесь вы за нас,
Ведь учились в школе сами,
Вспомните свой первый класс!
28.В лицее нашем честь учиться,Знают все о нём вокруг.
Здесь знакомые все лица:
Папы, мамы, дед и внук.
Без вас, наши папы, без вас, наши мамы
У них не учеба будет, а драма
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для них потеряет большой интерес
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
Клятва родителей
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить “Молодец”!
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не “строить”,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Клятва учителя
Я, учитель начальных классов лицея №3, клянусь и обещаю:
Детей всему научить
Примером во всем им быть,
Лицею верно служить,
Работу свою любить!
(Учитель снова пытается отомкнуть замочек, получилось)
У каждого из вас, на парте, есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. (Дети прикрепляют лучик, а учитель вручает букварь)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
(Звучит песня «Дорогою добра»
До свидания, мои дорогие.
1.По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городков и деревень.
2.И пускай немало славных,
Разных дней в календаре, –
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!
3.Прозвенел уже звонок!
И позвал нас на урок!
Знания нужны везде –
На суше, в космосе и на воде.
4.Народной мудрости уж сотни лет,
Она гласит: «Ученье – свет!»
И в лицей мы пришли не отдыхать –
Писать, читать. Науки постигать!
5.”Скоро в школу я пойду!” –
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.
6. Мне уже портфель купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
7. С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в первый класс!
Хотя почти я ученик,
Но к школе ,всё же, не привык.
8. Всё для меня тут непривычно новое,
Чужое, незнакомое…
Но я совсем и не боюсь
Я улыбаюсь и храбрюсь
И знаю лишь одно –
Всё будет хо-ро-шо!
9. Пришли в лицей большой мы –
Просторный, светлый дом!
Где много дней весёлых
Мы вместе проведём.
10. Обёрнуты тетрадки,
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
11. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало,
Черти, рисуй, пиши.
12. Мы дошкольниками были.
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
13. А теперь, а теперь
Открывай нам школа дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!
14. Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
15. Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
16. Он проснулся ночью темной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
17. Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
18. За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
19. Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
20. Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
21. Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
22. Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта – это не кровать.
23. Я сидеть, намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
24. И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Тридцать пять минут урок
Продержаться бы весь срок!
25. Папа дал тайком совет;
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
26. Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.
27.Улыбнитесь папы, мамы,
Не волнуйтесь вы за нас,
Ведь учились в школе сами,
Вспомните свой первый класс!
28.В лицее нашем честь учиться,
Знают все о нём вокруг.
Здесь знакомые все лица:
Папы, мамы, дед и внук.
infourok.ru
1 УРОК
День Знаний
Разработала
учитель начальных классов ООШ №8
г.Свердловска
Овчарова Людмила Викторовна
1 сентября в 1 Б классе ООШ№8
ЦЕЛЬ: Познакомиться с учащимися класса, познакомить ребят с правилами поведения в школе; развивать логическое мышление, память, творческие способности учащихся; воспитывать умение дарить цветы с пожеланиями, бережное отношение к учебникам, формировать чувство дружбы, товарищества
Задачи:
показать ребёнку значимость звания ученика;
привить коммуникативные навыки;
создать и укрепить контакты «ученик – учитель», «ребёнок – родитель», «родитель – учитель»;
приобщить новых учеников и их родителей к традициям школы.
ОБОРУДОВАНИЕ: ноутбук, лесная поляна, свидетельство о рождении класса, бейджики с именем учащихся, грамота со школьными правилами, клятва учеников и родителей, посылка с учебниками, ваза – ведро для цветов, пирог, сок, ( Правило № )- Быть прикрепляются магнитами к доске, грамота с правилами, лента Дружбы.
ХОД УРОКА:
Организационный момент.
(Дети входят в класс и останавливаются у доски.)
– Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на празднике. А кто знает какой сегодня праздник? (1 сентября, День Знаний)
Фотографируемся Правило № 1 – Быть всегда вместе
Учитель: -Вы сегодня, ребята, все такие красивые, нарядные, просто загляденье.
-А какие у вас красивые букеты! Зачем вы принесли их в школу?
-А кто умеет правильно дарить цветы, представившись и что-нибудь сказать нам или сделать что-нибудь, чтобы мы вас запомнили, кто хочет попробовать? Правило № 2 – Быть воспитанными
– Подарив цветы, вы не присаживаетесь за парты, а берёте в руку «Ленту Дружбы» и становитесь в круг.
Правило № 3- Быть терпеливыми
– Чтобы нам легко учиться надо крепко подружиться. Дети вы хотели бы подружиться с….(Дети вспоминают ИМЕНА ВСЕХ детей. Завязываем «Ленту Дружбы», пробуем на прочность.)
– Такими же прочными должны быть: ДРУЖБА и ЗНАНИЯ, которые вы получите во время обучения
Правило № 4- Быть дружными (Дети садятся за парты)
– Спасибо всем за прекрасные цветы и теплые пожелания. И в этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось поздравить нас с этим чудесным праздником, пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути, огромного терпения и понимания, а всем нам вместе — любви и доброжелательного отношения друг к другу.
– Сегодня не только День Знаний, а и День Рождения ученика, День Рождения 1 Б класса
Отчего у нас веселье?
Праздник тут, какой у нас?
День рожденья! День рожденья!
Отмечает весь наш класс!
Папы, мамы и братишки
В гости все пришли до нас.
Потому что день рожденья,
День рожденья у ребят!
– А каким у вас бывает день рождения? Весёлым?
Правило № 5- Быть весёлыми
– Школа славный, добрый дом,
Хорошо вам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаниям начнём поход.
Но сначала давайте побываем в Лесной школе
Презентация
Сл №1
День погожий, день весёлый,
Небо – золото и синь!
Белокаменная школа среди ёлок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле,
Знает заяц, знает волк,
Что у нас сегодня в школе
Начинается УРОК!
(Звенит звонок колокольчика. На доске открывается лесная школа)
– Прежде чем идти в гости, давайте вспомним как себя надо вести в гостях?
Правило № 6- Быть культурными
Приглашаем учеников 1- Б класса ООШ № 8, а также их родителей, бабушек и дедушек, родственников и знакомых.
– Лесные ученики решили показать нам свою школу и приготовили свои задания, чтобы проверить можно ли вам ходить в школу. Вдруг вы ещё не готовы. Пойдём к ним в школу? Но наше путешествие немного необычное. Итак, сели все ровненько. Внимание!
Если тихо в нашей школе,
Значит там идёт…УРОК (Звенит звонок)
Презентация Лесная школа №8
1 Сл.№2 Знакомство с Лесной школой №8
Сл №3 -17 Загадки.
Чтобы узнать кто учится в школе надо отгадать загадки (Волк, Дятел, Белка, Ёжик, Лисичка, Лягушка, Заяц)
Дети отгадывают, получают лист с загадками, потом нам их прочтут родители
Правило № 7- Быть сообразительными
А сейчас мне хотелось бы проверить, готовы ли дети идти в школу.
Сл.18 Собери портфель Сл 19 Молодцы!
Девочки хлопают в ладоши, а мальчики топают ногами если не надо класть в портфель.
Сидите тихо, ровно, так как надо сидеть на уроках если надо класть в портфель.
И опять звенит звонок,
Он зовёт нас на урок. (Звенит колокольчик.)
Игра «Собери портфель»:
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Книжки и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Правило № 8- Быть ответственными и внимательными
Сл.20 Какого рисунка не хватает?
Правило № 9- Замечать всё и быстро мыслить
Сл. 21 Назови детёнышей домашних животных, они в лесную школу не ходят. А почему мы с вами узнаем позже.
Правило № 10 Поминать то, что знали до школы и уметь эти знания применять
Сл.22 Сосчитай рыбок (5 шт.)
Правило № 11- Любить Математику, чтобы уметь считать
– Всему этому мы с вами научимся в нашей любимой школе. А также Я
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Научу вас рисовать,
Строить, шить и вышивать.
И конечно же читать
_ Давайте продолжим наш путь. Кто умеет читать?
Сл 23- 24 Прочти! (ШКОЛА)
Правила №12 Уметь хорошо читать
– Чтение –главное учение!!!!
Сл.25 Правила поведения в школе. Игра на внимание. Знакомство с правилами поведения в школе.
-Здесь живет Властелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе.
-Послушайте их внимательно:
1.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
5.У бойца кавалериста
Серебром горит клинок,
Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.
6.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.
7. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
Зовет заливчатый звонок,
Звенящий в коридоре.
8. Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «Отлично» получай.
9. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
10.Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.
11.На уроке не хихикай,
Стул туда — сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
12.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
– Кто будет выполнять эти правила? Поднимите руку. А я сейчас проверю, как вы запомнили эти правилла
Сл 26 Правила №13 Всегда выполняйте правила поведения в школе, дома и везде!
– У меня есть небольшой шуточный тест для ВАС. Я читаю четверостишия, а вы, мои дорогие первоклассники, произносите в конце «и я», но только там, где это уместно.
Не буду я лениться, «И Я»
Все буду успевать. «И Я»
Хочу я научиться
Читать, писать, считать. «И Я»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. «И Я»
На урок без опозданья
Буду утром прибегать. «И Я»
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. «И Я»
А забыл – реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.________
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. «И Я»
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.–????
А во время перемены
Обещаю не шуметь, «И Я»
Не сбивать людей и стены, «И Я»
Не толкаться, как медведь. «И Я»
Буду ловким, буду смелым, «И Я»
Буду я в футбол играть. «И Я»
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.«?????»
Буду умным и веселым, «И Я»
Делать добрые дела, «И Я»
Чтоб меня родная школа
Как родного приняла.
– Дети! Но что за день Рождения без гостей, без угощенья? Давайте пригласим наших родителей? (Входят родители, гости и становятся вокруг парт.)
Сл.№27
Правила № 14 Вспомните и расскажите, чем занимались на уроке. Звучит музыка
– Дорогие наши Гости: мамы, папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы собрались на праздник День Знаний, День Рождения ученика, День Рождения 1 Б класса. Мы посвящаем в первоклассники ребят, которые 1 сентября впервые переступили школьный порог.
Я жду от них весёлых добрых глаз,
Улыбок милых и побольше умных фраз.
Внимания, терпения, любви,
Чтоб вместе мы в мир знаний с ними шли.
– Спасибо всем за прекрасные цветы и теплые пожелания. И в этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось поздравить нас с этим чудесным праздником, пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути, вам, дорогие родители, огромного терпения и понимания, а всем нам вместе — любви и доброжелательного отношения друг к другу.
– Мы, с детьми, побывали в лесной школе. Дети, давайте вспомним, кто учится в лесной школе? (Дети отдают своим родителям Загадки от лесных школьников. Они по очереди читают загадки, дети отгадывают, не выкрикивая, а кого вызовут)
Сл.28 Загадки на школьную тему услышали
(Читают родители, беря в руки «лесных учеников»)
Волк
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
(Ранец)
Дятел
У меня обложка синяя,
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку.
(Тетрадка)
Белка
Карандаш во мне так мается,
Но зато он не сломается.
Ручка в темноте теряется,
Но зато легко находится. (Пенал)
Ёжик
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот напишет много слов
Буквы напечатанные, очень аккуратные.
Буквы для письма я пишу сама. (Ручка)
Лисичка
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Зайчик
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружить,
Надо грамоте учиться.
(Книга)
Сл №29 Вы, ребята, Молодцы!
Спасибо, наши любимые родители. Очень приятно, что с первых дней вы нам помагаете.
Правило № 14- Родители нам должны помагать
-Уважаемые т. родители! Дети пообещали выполнять ШКОЛЬНЫЕ правила
– Ребята, дать обещания хотят и ваши родители.(1 читает)
– Итак, уважаемые родители, в конце каждой фразы нужно говорить «да» или «нет».
Детям в учебе поможем всегда?
Чтобы детьми была школа горда? ДА
Нас не пугает задач чехарда?
Формулы вспомнить для нас ерунда? ДА
Клянемся – не мучить детей никогда!
Только слегка пожурить иногда? ДА
Будем спокойны, как в речке вода?
Мудрыми будем, как в небе звезда? ДА
Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? ДА
Сл.30 Молодцы
Учитель:
– Я ещё раз поздравляю вас с Днём Рождения УЧЕНИКА и КЛАССА
– Какой же день рождения без праздничного пирога
– Дорогие первоклассники приглашаем всех за праздничный стол!
– Но будьте внимательны у нас пирог с сюрпризом.
– Кто нашёл фасолину счастья? Загадайте желание, спрячьте фасолину, а дома посадите в горшочек, поливайте её, наблюдайте, что будет происходить. Как она будет прорастать и развиваться, так и ваши знания будут накапливаться каждый раз, когда вы будете в школе
– Я желаю всем, чтобы ваши мечты были светлыми и всегда сбывались.
Удачи вам во всех ваших начинаниях!!!
Теперь, дорогие ребята, вас можно считать настоящими учениками.
Школа славный, добрый дом,
Хорошо вам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаниям начнём поход.
Дорогой первоклашка, в первый класс ты пошел,
Хочу пожелать, чтоб дорогу нашел,
Нашел ее в жизнь, отвори ворота,
Ты станешь взрослее уже навсегда.
Ну что пожелать?
Учиться, конечно,
Конечно, прилежно!
Хороших отметок, хороших друзей.
Хорошего много так в жизни поверь!
Спасибо всем ребятам за работу на уроке. Мы еще много будем путешествовать, узнаем много нового и интересного. К знаниям начнём поход.
Исполняется песня «Чему учат в школе».
По окончании праздника детям вручается Свидетельство первоклассника и учебники.
kopilkaurokov.ru
Урок в 1 классе на 1 сентября.
-Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будете учиться.
Вы, ребята, в первый раз
Посетили первый класс.
Солнце рыжее смеется,
Смех веселый раздается.
Поздравляю Вас, друзья!
Вам желаю счастья Я!
-Ребята, а что у вас сегодня первое? (Первое сентября, 1 «А» класс, первая учительница, первый раз в школу пришли, форму одели, увиделись все вместе и т.д.)
– Я ваш учитель. Меня зовут Ирина Викторовна (на доску прикрепляю цветок, вырезанный из цветной бумаги, на котором написано мое имя). Посмотрите вокруг, как много ребят в классе. Может быть, вы еще не все друг друга знаете, не со всеми знакомы. Конечно, у каждого свое имя, и сразу бывает трудно запомнить, кого как зовут. Но ведь сложно разговаривать с человеком, если не знаешь его имени. А мы будем вместе учиться, и поэтому надо знать всех ребят своего класса. Давайте познакомимся. Когда я скажу “3,4”– каждый по команде выкрикнет свое имя.
– “3,4” (каждый ребенок выкрикивает свое имя)
– Ой,ой,ой! Вы так громко кричали, а я ни одного имени не расслышала. А вы все имена расслышали?
– Вот и я не расслышала. Давайте попробуем по-другому. Если не получилось громко, скажем свои имена шепотом.
– “3,4”!
– Опять что-то не то. Никто не кричал, а все равно ничего не понятно. А вы много имен услышали?
– Как вы думаете, почему?
– Вместе работать хорошо, играть весело, петь здорово, а вот отвечать плохо: когда все сразу говорят разные слова, то ничего не понять.
– Давайте знакомимся. Дети выходят к доске, получают ладошки. Почему ладошки?(протянутая река была жестом мира. Протягивая руку , человек показывал, что унего нет оружия, а значит он пришёл с миром, с пожеланием здоровья) Поздороваться одновременно могут сразу все ученики класса.
Дина Дарья Дмитрий Данила Дарина
Максим Матвей Мария
Екатерина Елизавета
Андрей Александр Артём3 Ангелина Алина Анастасия
Валерий Вероника
Николай Лилиана Юлия Каролина Яна
– Спасибо! Теперь мы услышали все имена. Дома вы с помощью родителей напишите свои имена на ладошке и украсьте её. Завтра мы сделаем солнышко, в котором лучики будут ладошками.
Первое задание.
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)
-Как вы видите, у всех у нас имена разные,а один дом: планета Земля, страна Россия, город Тамбов. Все мы граждане. Граждане школьники должны учиться, а граждане взрослые – должны работать и помогать школьникам учиться.
Предлагаю отдохнуть. Повторяйте за мной игру «Ёжики, Зайчики»:
Раз цветочек,
(пальцы рук полусогнуты, крутим кистью правой руки, изображая цветочек)
Два цветочек.
(то же самое, только левой рукой)
Ёжики, ёжики.
(кистями рук поочередно изображаем ежиков)
Наковальня, молоточек.
(поочередно кулаками стучим друг об дружку)
Ножницы, ножницы.
(выпрямленными руками изображаем движение ножниц)
Бег на месте, бег на месте.
(ногами – бег на месте)
Зайчики, зайчики.
(руками поочередно изображаем заячьи ушки)
Ну-ка, дружно,
Ну-ка, вместе:
Девочки!
(девочки кричат: «Девочки!»)
Мальчики!
(мальчики кричат: «Мальчики!». Кто громче)
Беседа. Об использовании вербальных и невербальных форм приветствия. Когда и какие формы приветствия допустимы. Кто приветствует первым?
– А какие еще слова и формы приветствия вы знаете,жесты, движения?
– В школе возникают разные ситуации приветствия. Давайте вспомним их (с использованием инсценировки):
• До уроков:
При входе в класс нужно поздороваться сразу со всеми присутствующими, а потом можно ещё раз отдельно с друзьями и учителем.
• Начало урока:
Учитель здоровается с классом, дети «Здравствуйте» хором не произносят. Выполнение правила «Готов к уроку», когда дети стоят у своих парт, обозначает приветствие.
• Во время урока:
Если во время урока в класс кто-то входит и здоровается с детьми, они должны молча встать у своих парт.
• Во внеурочное время:
При встрече со знакомым учителем на перемене или на улице ученик должен поздороваться первым.
При входе в служебное помещение (библиотека, медицинский кабинет) ученик здоровается первым.
– Ребята, запомните главные правила приветствия:
• контакт глазами;
• употребление имени;
• добрая интонация (+комплимент).
Давайте с вами выучим стихи-правила!
1. Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
2. Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать!
3. Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно
4. На уроках не болтай
Как говорящий попугай
5. Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Отгадайте загадки (отгадки на доске)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это?.. (Карандаш)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий.
И на много-много лет
Оставляет синий цвет.
(Ручка)
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?..
(тетрадь)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я – школьный…
(ранец)
Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель и учебники)
Знай, мой друг, что прямота –
Главная моя черта.
Угадать меня сумей-ка,
Кто я? Школьная… (линейка)
Разноцветные страницы
заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
носит воду бородой. (Краски и кисть)
Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
-А я клянусь научить вас тому, что вы ещё не знаете. Давайте улыбнёмся друг другу и попрощаемся.
multiurok.ru
Цель: введение учащихся в мир знаний.
1 сентября – первый день календаря,
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки
И помчались первый раз в первый класс!
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Все пришли поздравить вас
С поступлением в первый класс.
Просим не лениться, хорошо учиться!
Выступление пятиклассников.
1 ученик
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные
Такие аккуратные на нас сейчас глядят!
2 ученик
Все бывшие проказники
Сегодня – первоклассники!
Сегодня – все хорошие,
Таких вот в школе ждут!
1 ученик
Мы очень рады приветствовать вас, ребята в новой неведомой для вас стране – “Планете Знаний”.
2 ученик
Жители страны – ученики. По дорогам “Планеты Знаний” вас поведут учителя.
Дорогие ребята! Позвольте мне поздравить вас с очень знаменательным событием в вашей жизни – с первым школьным днем. Для ваших родителей это тоже большое событие, т.к. они очень волнуются, отправляя вас в дальнее путешествие по стране знаний.
А сейчас мы отправимся в путешествие по планете знаний. Это волшебная планета, где живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют предложения. Там живут числа, которые на письме обозначаются цифрами. Только на этой планете вы можете встретиться с Золушкой, Незнайкой, Красной Шапочкой. На этой планете добро побеждает зло. Здесь вы каждый день будете получать подарки, но это не конфеты, не мороженое, это знания.
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ.
– У меня есть волшебная кисть, которую стоит только обмакнуть в краску, а потом провести ею по листу бумаги, как появится слово. Кто хочет побывать в роли художника-волшебника? ( Данил – 2, Дима – 2, Катя – 2, Степа – 2, Саша – 4, Рома – 2, Артем, Антон, Андрей, Даша, Ирина, Кристина, Костя, Лена, Лиза, Маша, Максим, Наташа, Соня, Станислав, Таня, Тимур. А, Д, И, К, Л, М, Н, С, Т )
Я дарю вам эти колокольчики с вашими именами. Они помогут нам быстрее запомнить имена друг друга.
Планета ОТГАДАЙ-КА
Послушайте одно из школьных правил:
Быть должны всегда в порядке твои книжки и тетрадки.
Давайте проверим, что вы должны положить в портфель. Отгадайте загадки.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? (Карандаш)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Резинка)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
Отгадай, что за вещица, –
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки. (Ручка)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота
Там, глядишь, красота! (Цветные карандаши)
Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают,
Кто их прочитает. (Буквы) Касса букв.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные мальчишки,
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры) Касса цифр.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Планета Сосчитай-ка
Планета ОТДЫХАЙКА.
Динь-дон, динь-дон,
Слышишь строгий перезвон?
Вот звенит уже звонок,
Начинается урок.
Звонок – наш помощник. Когда в школе подают звонок?
– Для чего нужны перемены?
– Чем можно заниматься на переменах?
ИГРА. «Это я, это я, это все мои друзья»
Слушайте внимательно и отвечайте «Я» тогда, когда нужно.
Кто ватагою весёлой
Бодро так шагает в школу?……
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?………..
…
Кто из вас хочу узнать
Будет на уроках спать?……………..
Кто из вас хранить в порядке
Будет школьные тетрадки?……………….
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?…………………..
Кто из вас хочу узнать
Любит петь и танцевать?……………………
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?………………..
Планета ЧИТАЙ-КА.
На уроке чтения познакомимся со звуками и буквами, научимся читать.
Сегодня для вас пришли телеграммы. Кто умеет читать и желает зачитать их вслух?
От кого телеграмма?
Молодцы вы все, ребятки,
Отгадали все загадки.
И в игре вы малыши
Тоже были хороши!
А сейчас мы произнесем клятву будущих учеников.
Клятва ученика.
в школу нашу исправно ходить.
Клянусь!
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
С друзьями моими впредь больше не драться.
Клянусь!
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И телевизор смотреть я не буду.
Клянусь!
С собакой гулять, если есть таковая.
Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Итак, вам всем присваивается звание – ученик.
А сейчас клятву произнесут родители.
Клятва родителей.
Ребенку всегда говорить «Молодец!»
Клянусь!
И в школу вести поскорей свое чадо.
Клянусь!
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
И в просьбах ребенку всегда уступать.
Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
НАКАЗ.
Вот пришел желанный час,
Ты зачислен в первый класс,
Ты, дружок, послушай нас
Мы дадим тебе наказ.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.
Читать ты должен научиться,
Писать, считать и все на пять.
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не позабудь.
Должен знать ты на отлично,
Драться в школе неприлично.
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по планете знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной стране я буду с радостью ждать вас завтра в 8ч.15мин.
nsportal.ru
1 сентября – праздник первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Это – праздник для первоклашек и родителей. Дети вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся.
Это праздник и для тех, кто не впервые сядет за парту, а сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге…
В этом мероприятии даётся подборка стихотворений «Космическое путешествие на планету Знаний», проводятся занимательные мини – уроки, которые помогут выявить кругозор детей и настроится на новый учебный год, игры и физкультминутка. Это интересное мероприятие с презентацией, музыкальным клипом, оставит незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым пробудит желание детей учиться в школе, получать знания.
Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.
– создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.
– познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
– создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.
– воспитание бережного отношения к учебникам, книгам, школьным принадлежностям.
Перед проведением праздника была проведена подготовительная работа:
Сценарий Дня знаний в 1 классе.
«Космическое путешествие на планету Знаний».
Ход мероприятия.
Учитель – Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки, мои дорогие, забавные, озорные, непредсказуемые первоклашки! Вот и наступил долгожданный праздничный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником. Прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты как ученики. Настал ответственный момент: вы теперь не просто дети, вы теперь – первоклассники, ученики нашей школы.
Ещё вчера вас называли мальчики и девочки. А с сегодняшнего дня о вас будут говорить: это ученик, это ученица. Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много друзей.
Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться 4 года. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.
Меня зовут_________________________. Я – ваша первая учительница. Вы получили моё приглашение на этот праздник? Замечательно. Я рада вас видеть.
Я поведу с собою вас.
Есть волшебная страна.
и чудес она полна.
Наше путешествие начинается сегодня и закончится через 4 года. Мы будем вместе 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, 32 тыс. уроков, 50 тыс. часов. Да, именно столько времени мы будем вместе плыть по океану знаний, переживать штормы и бури, радости и удачи. А что, по – вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны? А какого времени года здесь не хватает? Почему? Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году.
Мы – это весь наш класс, в котором учатся 10 девочек и 15 мальчиков.
Первый раз в первый класс.
СЛАЙД 3
Мы будем путешествовать по ней много – много дней. А как называется эта страна, ребята? А название этой волшебной страны – Страна Знаний.
Жители страны – ученики. По дорогам “Планеты Знаний” вас поведут я и учителя.
А сейчас мы отправимся в путешествие по планете знаний. Это волшебная планета, где живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют предложения. Там живут числа, которые на письме обозначаются цифрами. Только на этой планете вы можете встретиться с Золушкой, Незнайкой, Красной Шапочкой. На этой планете добро побеждает зло. Здесь вы каждый день будете получать подарки,…….. но это не конфеты, не мороженое,…. это знания.
– Вы готовы отправиться в путешествие? В путь.
Внимание! Внимание! Мы ведем наш репортаж со взлетного поля средней школы № 2. Сегодня в далекое путешествие на Планету Знаний отправляется большой экипаж космического корабля первого «А» класса. На борт поднялись 25 новобранцев, которым предстоят интересные приключения, иногда легкие, иногда очень сложные. Но мы верим, что они справятся, ведь это самый молодой экипаж в нашей школе – экипаж 2011 года!
Капитан экипажа – Я.
Учитель: Все запомнили, как меня зовут? Повторите, как меня зовут?
Учитель:- Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу и представимся сначала соседке или соседу за партой, а потом ребятам, сидящим впереди или позади вас.
А теперь все познакомимся. Каждый, по моей команде (1,2,3!) крикнет своё имя!!! Скажите, мне как вас зовут? (1,2, 3!) Дети хором отвечают.
Учитель: Ой, как громко! Я ничего не поняла! Может, потому что вы кричите? Очень неприятно слушать, когда люди кричат. У нас в экипаже не принято кричать. Попробуйте сказать свое имя шепотом. Ну…
Учитель: Нет, так тоже ничего непонятно. Как вы думаете, почему я не понимаю, что вы говорите?
Дети: Мы говорим все вместе.
(ЗНАКОМСТВО)
СЛАЙД 4
Учитель: Да, когда люди говорят все вместе, то ничего невозможно понять. Поэтому мы будем говорить по очереди. Если вы начнете сильно шуметь, я покажу вам так: палец прижму к губам – это значит, что все должны замолчать – это самое главное правило! А чтобы я знала, кого спросить, желающие что-то сказать или задать вопрос будут поднимать руку. Согласны?
И чтобы хорошо усвоить правила поведения в школе, мы отправимся сейчас на ПЛАНЕТУ ПОРЯДКА!
Учитель: А раз летим мы на планету, то нам нужны ЧТО? ДЛЯ КОСМИЧЕСКОГО ПОЛЁТА? Правильно, ракеты.
У вас на столах лежат геометрические фигуры, сложите из них вместе с соседом космическую ракету для полета. (Складывают ракеты в паре из геометрического материала)
Учитель: Молодцы, какие! Ракеты наши готовы. А на чем полечу я?
А у меня тоже есть ракета!
СЛАЙД 5 – 6
По щелчку появляется ракета.
Учитель: Ну что ж, космические корабли готовы! Садимся в свои ракеты. Ключ на старт! Поднимаем руки, складываем их ладошками вместе, представляем, что мы в ракете – стартуем! Изобразите звуками, как взлетает ракета.
СЛАЙД 7
Учитель: На нашем пути первая планета – Планета порядка.
Учитель: Смотрите, нас встречают местные жители. На этой планете все упорядочено, все жители тут очень аккуратные и соблюдают правила. Соблюдать правила – значит, уважать друг друга. Давайте узнаем у них правила, по которым и мы теперь будем жить.
А может, кто – то знает правила поведения на уроке и в школе?
По мере появления картинок учитель с ребятами обсуждают, что изображено на картинках. Формулируют правила поведения в школе.
Ведущий 2:
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку поднимать. (по щелчку появляется картинка)
Ведущий 1:
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай. (по щелчку появляется картинка)
Ведущий 2:
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей! (по щелчку появляется картинка)
Учитель: Поблагодарим жителей Планеты Порядка и отправляемся в путь. Ключ на старт! Взлетаем!
Дети изображают взлет ракет. По щелчку ракета улетает.
СЛАЙД 8
Учитель: Прямо по борту инопланетный космический корабль! По-моему, они идут на контакт! Они прислали нам запрос. Послушаем?
СЛАЙД 9
При смене слайда появляется окно и изображение инопланетянина. На «панели» набирается текст.
Звучит сообщение инопланетян: «Внимание! Мы тоже хотим учиться вместе с вами! Помогите! Помогите! Помогите!»
Учитель: Ну, что поможем?
СЛАЙД 10
Учитель: Какая помощь им нужна? Так, они нашли земные загадки, но не могут их разгадать. А вы уже настоящие школьники, многое умеете и знаете, давайте поможем гостям.
На слайде сетка кроссворда.
Учитель или ведущие читают загадку, дети отгадывают. После появления отгадки учитель предлагает слово «прочитать» всем вместе. Читающие дети будут читать, а не читающие назовут по памяти – создание ситуации успеха для всех детей.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(карандаш)
Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд – сейчас заговорят.
(Буквы)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
Я готов к учебным стартам,
Я сижу уже за…
(партой)
Учитель: А что объединяет все эти слова? Отгадка спряталась в кроссворде! Кто может найти? А я вам прочитаю загадку-подсказку.
Стоит дом,
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет.
(Школа)
По щелчку слово «школа» выделяется и меняет цвет.
СЛАЙД 11
Учитель: Действительно, в школе вы станете ещё умнее, приобретете новые знания и умения. Наши новые друзья тоже собрались идти в школу. Смотрите, инопланетянин собрал вещи для школы, он думает, что все это школьные принадлежности. Вы с ним согласны? Поможем ему разобраться?
Учитель: Правильно! Вот теперь наши гости точно знают, что им нужно и не принесут в школу лишнего.
Но они так мало знают о школе!
Расскажите им, чему они будут учиться в школе?
СЛАЙД 12
Учитель: Мы с вами летим на необычную планету «Умей-ка»
Так расскажем нашим друзьям, чему они будут учиться в школе?
Учитель: Да, мы будем читать, писать, считать, изучать природу и мир вокруг, но и еще много-много интересных дел нас ожидает! Каких? Вам подскажут картинки!
СЛАЙД 13
Дети рассматривают картинки и вместе с учителем формулируют, чем еще они будут заниматься в школе:
– работать с компьютером;
– делать опыты;
– выступать на сцене;
– заниматься спортом;
– делать доклады, проекты.
А чем ещё мы будем заниматься в школе?
СЛАЙД 14
Учитель: Настоящим космонавтам нужно обязательно заниматься спортом, чтобы быть сильными и здоровыми. Поэтому мы сейчас сделаем зарядку.
Физминутка.
Раз, два, – стоит ракета (Руки вверх, ладони образуют «купол» ракеты)
Три, четыре – самолет. ( Руки в стороны)
Раз, два – хлопок в ладоши
И потом на каждый счет. (Руки на пояс)
Раз, два, три, четыре – (Наклоны туловища)
Руки выше, плечи шире – и на месте походили.
СЛАЙД 15
Учитель: Отправляемся дальше в полёт! На нашем пути ПЛАНЕТА – «Знай-ка»!
На ней мы должны показать, что мы уже много знаем, чтобы идти в 1 класс!
Покажем наши знания?
СЛАЙД 16
Слайд 17
5 – 1
Слайд 18
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4)
Слайд 19-27
Назовите, одним словом все эти предметы? (МЕБЕЛЬ, ОВОЩИ, ФРУКТЫ, ИГРУШКИ, НАСЕКОМЫЕ, ТРАНСПОРТ, ОДЕЖДА, ЖИВОТНЫЕ).
Слайд 28-30
1. Отгадай название сказок.
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку!
(Сказка «Дюймовочка»)
2. Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Сказка «Три медведя»)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит.
Добрый доктор ….. (АЙБОЛИТ)
– Надеюсь, нам он не понадобиться, так как мы за лето отдохнули, окрепли, выросли и набрались сил на учебный год. Правда, ребята?
Слайд 31
А мы отправляемся на следующую планету «ПЛАНЕТА ЛЮБВИ».
Как Вы думаете, что эта за ПЛАНЕТА?
Слайд 32-33
-А теперь давайте попробуем прочитать эти слова. Вам подскажут картинки.
-Как можно назвать, одним словом?
(семья, родные).
– Родные будут обязательно вам помогать в учёбе. И с их помощью, я надеюсь, вы будете лучше учиться. Они Вас любят и всегда Вам рады!
А Вы любите своих родных, любимых и близких?
Будьте послушными и прилежными, помните, родные вас очень любят и хотят видеть вас известными учеными, смелыми космонавтами, умными инженерами, заботливыми врачами, достойными гражданами России.
СЛАЙД 34
Учитель: Мы уже совсем близко к нашей планете ЗНАНИЙ!!! Полетели!!!
Смотрите – Планета Знаний!
При смене слайдов медленно приближается планета.
А чтобы не заблудиться на этой чудесной планете, я предлагаю вам зажечь свою собственную путеводную звездочку. Перед вами лежат звезды, кто умеет писать буквы, напишите на звездочке свое имя цветными карандашами, а кто не умеет – нарисуйте какую-нибудь добрую картинку.
Кто закончит – поднимите руку, мы прикрепим звездочку на наше «небо» – доску.
Дети выполняют работу и с помощью учителя крепят звездочки на доску.
Учитель: Вот какое звездное небо у нас получилось – созвездие 1 «А» класса! Вам понравилось наше путешествие? Ну, что ж, дорогие путешественники, даже храбрым космонавтам нужен отдых, возвращаемся домой. А завтра, я буду ждать вас здесь утром со школьными принадлежностями, чтобы продолжить наше путешествие по Планете Знаний!
Учитель: Поднимите руки те, кто, как и наши друзья, ИНОПЛАНЕТЯНЕ, хочет учиться в школе? Молодцы!
СЛАЙД 35
– Молодцы, милые мои дети! Вы хорошо подготовлены к школе. Я уверена, что все у нас будет отлично!
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые заветные мечты!
– Закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний, впереди вас ждет много открытий и тайн. В школе всегда интересно и весело! Но, вы не должны забывать, что учёба-это труд!!! Чтобы много знать – надо много учиться-трудиться!!!
СЛАЙД 36
А сейчас мы произнесем клятву будущих учеников.
Клятва ученика.
в школу нашу исправно ходить.
Клянусь!
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
С друзьями моими никогда не драться.
Клянусь!
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И телевизор смотреть я не буду.
Клянусь!
С собакой гулять, если есть таковая.
Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ Мы ученики 1 класса клянёмся:
Никогда не ходить в школу…
С невыученными уроками. (Клянёмся)
Никогда не заканчивать четверть
С плохими оценками. (Клянёмся)
Никогда не открывать учебники…
Грязными руками. (Клянёмся)
Никогда не приглашать родителей на родительское собрание…
За пять минут до его начала (Клянёмся) Поздравляю вас, вы настоящие ученики нашей школы.
А сейчас клятву произнесут родители.
Клятва родителей.
Ребенку всегда говорить «Молодец!»
Клянусь!
И в школу вести поскорей свое чадо.
Клянусь!
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
И в просьбах ребенку всегда уступать.
Клянусь!
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Учитель – Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. Я знаю, что мы вместе сделаем так, чтобы наши дети получили максимум знаний, умений и навыков.
Учитель – От праздничных торжеств до школьных буден
Всего один нас отделяет миг.
Пусть этот год не будет труден,
Хотя в науке нет путей простых.
Пусть будет легок путь и добр учитель,
Пусть будет так, а в вашу жизнь пока
Предвестником свершений и открытий
Вольется с урока голос первого звонка.
СЛАЙД 37
В конце праздника учитель приглашает всех детей встать вокруг него, положить свою ладошку на руку учителя (внизу ладонь учителя, а сверху все детские ладошки) и громко сказать: «До свидания!»
На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по планете знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной стране я буду с радостью ждать вас завтра в 8 ч.00 мин.
Литература
Елкина Н.В., “1000 загадок”, Ярославль, Академия развития, 2002 г.
Каирова И. А., “Азбука нравственного воспитания”, М., “Просвещение”, 1975г.
Кудыкина Н.В., “Дидактические игры и занимательные задания для первого класса”, Киев, “Радянська школа”, 1989г.
Масько Л. Г. Авторское стихотворение “Наша школа”. Отрывок.
Соколова Т. Е., рисунки, МОИПКРО, г. Мурманск
Сухаревская У.Ю., “Технология интегрированного урока”, издательство “Учитель”, 2003 г.
Источники информации
http://www.solnet.ee/sol/002/z_080.html
http://www.babylessons.ru/zagadki-pro-shkolu/
http://school7.mmc24308.cross-edu.ru/p29aa1.html
http://www.metodichka.net/?itemid=107
http://quest.detsky-mir.com/165/zagadki_pro_shkolu/
http://ucazka.ucoz.ru/load/21-1-0-54 – момент с сердцами.
http://www.solnet.ee/holidays/s6_54.html – письма от сказочных героев
http://www.school97.ru/metod/index.php?SECTION_ID=153&ELEMENT_ID=3323 – стихотворение учителя
http://www.solnet.ee/sol/002/z_080.html – загадки про учебные принадлежности
Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов, принимающих в школьную семью первоклассников, с использованием игровых моментов, ИКТ, с применением индивидуальной и коллективной формы работы. Мероприятие проходит в форме космического путешествия в Страну Знаний. Материал не преподносится в готовом виде, используются схемы и модели, дети должны постоянно додумываться, разгадывать, догадываться. Логические задания, игры, шутки способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс. В уроке-празднике есть кроссворд “Учебные вещи”, викторина по сказкам, игры “Найди лишний предмет” и другие. Урок – праздник «День знаний в 1 классе» получился ярким, динамичным, занимательным, интересным и запоминающимся.
infourok.ru
Первое сентября.
1 Поздравление.
Здравствуйте, мои дорогие ребята!Вот и наступил долгожданный день, когда вы впервые пришли в школу, в страну Знаний.Я уверена, что вы с нетерпением ждали этого дня.Вы заметили, что каждый из вас в этот день немного повзрослел? Еще вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это ученик, школьник».
Встаньте и скажите хором: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики».
-Молодцы, садитесь!
-Дорогие дети! Вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного. А как же называется эта страна? (страна Знаний)Сегодня здесь праздник. Кто знает, как он называется ? (1 сентября –День знаний). Ребята,вы сегодня все такие нарядные , красивые, с букетами цветов. Скажите, а кому вы принесли эти цветы? (учительнице) Вручение цветов учителю.
Я поздравляю вас с началом школьной жизни, желаю вам быть добрыми, честными, хорошо учиться. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, считать, решать задачи. Любить и беречь природу, найдете много новых друзей.
В нашем 1 «А» классе 27 человек-15 мальчиков и 12 девочек.У нас большая школьная семья.
Я-большой семьи родитель.
Догадались? Я-…(учитель)
Да, ребята, я ваша учительница. Зовут меня Наталья Владимировна.Я очень ждала встречи с вами, думала о вас. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми.
Я тоже первоклассница,
Беру я новый класс.
Волнуюсь, сердце бьется
Сильнее, чем у вас!
Но я с волненьем справлюсь.
И вам , друзья, понравлюсь.
С огромным удовольствием
Я стану вас учить.
Чтоб все у вас сложилось,
Нам надо дружными быть.
2 Знакомство.
Вас так много, мне хочется познакомиться с вами
-Давайте все дружно назовем свое имя. (называют) Не получилось.
-Давайте все шепотом назовем свои имена (называют) Снова не получилось.
-Да, ребята.Вместе хорошо играть, петь, а вот говорить лучше по-одному. Это первое школьное правило.Человеку становится особенно приятно, когда его слушают.
-Посмотрите у меня в руках лучик солнышка.И у каждого из вас в парте тоже есть такой. Найдите его все!Сейчас вы по очереди поднимитесь, назовете свое имя и фамилию.(Учитель начинает с себя, а продолжают дети)
Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нем свое имя, а кто умеет и фамилию.
-Поднимите лучики те дети, в имена которых начинаются на букву А, Е,М, К, С, П, В, Д, И, Г, Р. Все поднимали свои лучики?
Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим. Сейчас мы проверим запомнила ли я вас. .Я буду называть ваше имя и фамилию, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к нашему солнышку.(Дети прикрепляют лучик, а учитель одевает им медаль «Первоклассник».)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья- луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарит.
3 Правила первоклассников.
-Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке?( выслушиваются ответы детей)
-Что надо сделать, если хочешь ответить?(поднять руку)
Правильно.1 Ответить хочешь-не шуми,
А только руку подними.
2.Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
3. Учитель спросит-надо встать.
Учитель сесть позволит-сядь.
4. Когда учитель входит в класс,
Вставайте дружно каждый раз.
5. Ответить хочешь- не шуми,
А только руку подними.(Дети демонстрируют)
6.На уроке –не болтай
Как заморский попугай.
7.Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
-Запомнили?Молодцы!
Сегодня вы стали первоклассниками, теперь лента на груди, медаль отличают вас от всех других детей.
Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
Первое испытание-загадки.
Загадки 1.
Первая моя загадка
В этом доме не живут.
В нем рисуют и поют.
В нем звенит звонок веселый,
Этот дом зовется… (Школой)
2. В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс … (Звонок)
3.
А сейчас потруднее загадка.
И опять звенит звонок,
Это кончился … (Урок)
4.
Следующая загадка
После урока непременно
Нужна ребятам… (Перемена)
5.
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно…. (Карандаш)
6.
Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные … (тетрадки)
А сейчас второе испытание.Я проверю, знаете ли вы , какие из данных принадлежностей нужны в школе. Если их надо брать в школу- хлопаете в ладоши, если нет –не хлопаете. Приготовились
-Учебники и книжки?
-Плюшевые мишки?
-Паровозик заводной?
-Пластилин цветной?
-Большая подушка?
-Для лимонада кружка?
-Кисточки и краски?
-Новогодние маски?
-Яркие закладки?
-В клеточку тетрадки?
-Ложки деревянные?
-Cолдаты оловянные?
-Расписание, дневник?
-Собран в школу ученик!
-Молодцы!
Третье испытание.
-А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)
-Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.
-Что нужно было сделать, чтобы я сразу узнала, кто из вас умеет читать?(Верно, поднять руку).
Дети выходят к доске и читают слова МИР, МАМА, РОДИНА, МОСКВА.
Четвертое испытание. Физминутка под музыку.
Пятое испытание.
Ребята, у вас сегодня праздник. А в праздники принято получать поздравления. Попробуйте догадаться от каких сказочных героев мы получили поздравления.
1♦Поздравляю всех первоклассников. Желаю набираться ума и обязательно научиться читать . А то, когда папа Карло подарил мне Азбуку , я променял ее на билет в кукольный театр, о чем очень жалею. Берегите ваши учебники!(Буратино)
Буратино приготовил испытание,
Чтоб проверить ваши знания.
За лето все , небось забыли,
Чему вас в садике учили!
Посмотрим , насколько вы сильны в математике. Отвечайте!
-Сколько хвостов у 6 котов?(6)
-Сколько носиков у 8 песиков?(8)
-Сколько ушек у двух старушек?(4)
-А сколько ушей у трех мышей?(6)
-Сколько пальчиков на руках у мальчика?(10)
-Молодцы!
Еще поздравление!
2♦Я тоже мечтаю пойти в школу , как вы. Если бы я училась в школе, то узнала бы , что Волк- это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать, тем более, говорить, где живет моя бабушка. (Красная шапочка)
В школе ребят учат вежливости. Есть волшебное слово «пожалуйста», не забывайте его почаще говорить. Красная шапочка предлагает поиграть в игру «Не ошибись, пожалуйста!»
-Вы услышите команды, но выполнять их надо только тогда, когда услышите слово «пожалуйста».
-Встаньте, пожалуйста.
-Поднимите руки.
-Пожалуйста, похлопайте.
-Потопайте.
-Попрыгайте, пожалуйста.
-Тихонько сядьте.
-Тихо сядьте, пожалуйста.
-Спасибо, ребята.
3♦Еще одно письмо от сказочного героя.
Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придется высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)
На уроках вы должны внимательно слушать учителя. А насколько вы внимательны, покажет такое задание.
-Я буду задавать вопросы. Если вы считаете это правильным, то отвечайте: «Я».
-Кто любит школу?
-Кто любит мармелад?
-Кто любит груши?
-Кто не моет уши?
-Кто любит квас?
– Кто любит ананас?
-Кто любит апельсин?
-Кто пьет бензин?
Еще одно школьное правило: сначала подумай, а потом отвечай.
Шестое испытание.
На приготовленных листах белой бумаги дети обводят свою ручку.
Из страны Знаний вам подарки-новые учебники.Запомните!
Твой учебник- не альбом,
Рисовать не надо в нем,
Ты читай, решай задачи,
Но учебник не испачкай!
Нужен весь учебный год
За учебником уход,
Чтобы чистым, неизмятым
Он пришел к другим ребятам.
Дети рассматривают учебники.
-А сейчас я проверю, какие вы ловкие. Тихо-тихо, не шумите, уберите учебники и пенал в портфель.
-Молодцы!
-Понравился вам наш первый урок? Не забудьте рассказать о нем своим родителям. А первое домашнее задание вам – тренироваться собирать свой рюкзак.
infourok.ru
1 сентября.
Первый раз в первый класс
У каждого ребенка на столе ромашка с указанием фамилии и имени.
Родители помогают ребенку найти свое место в классе.
Учитель. Здравствуйте, мои дорогие ребята! Я – ваша первая учительница. Вы сегодня впервые сели за парты в этом классе. С сегодняшнего дня вы – первоклассники, вы – ученики. День этот вы будете помнить всю жизнь. Я поздравляю вас с началом школьной жизни и желаю вам успехов! Сегодня в нашей стране праздник – День Знаний. Это большой праздник для всех нас: учителей, учеников и ваших родителей. Сегодня для вас все впервые: первый школьный день, первый звонок, и первый в жизни урок.
Первый раз пришли вы в школу.
Первый раз в первый класс.
Все для вас сегодня ново.
Все волнует вас сейчас.
Дорогие малыши,
Знаю, вы готовились.
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились?
Слово предоставляется первоклассникам
1-й ученик
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
2-й ученик
Оставайтесь куклы дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать.
3-й ученик
Почему–то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались.
4-й ученик
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день.
5-й ученик
В этот чудесный день
В школу нам идти не лень
Говорим: «Уютный класс,
Принимай радушно нас».
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!
Учитель. Чему вы хотите научиться? Мне сегодня передали конверт. Давайте прочитаем, что на нем написано. Кто мне поможет? Кто умеет читать?
Ученик и читает:
Куда: Школа № 1.
Кому: Ученикам 1 класса.
Учитель. Дети, вам интересно узнать, что в этом конверте?
(Учитель открывает конверт и читает загадки)
Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
Отгадай, что за вещица, –
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет, сеет семена
Не на поле, не на грядке,
На листах твоей тетрадки.
(Ручка)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота
Там, глядишь, красота!
(Цветные карандаши)
Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают,
Кто их прочитает.
(Буквы)
Я всех знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(Книга)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.
(Портфель)
Кто-то утром, не спеша,
Надувает желтый шар,
А как выпустит из рук –
Станет вдруг светло вокруг.
Что это за шар?
(Солнце)
Учитель. Ребята, посмотрите-ка, и в нашем классе есть солнце на рисунке, но здесь чего-то не хватает. Чего? (цветов)
Нам нужно закончить работу. А заодно мы познакомимся. (Каждый выходит к доске со своим цветком, называет себя и приклеивает цветок на панно)
Какая красивая получилась поляна! Как много на ней цветов, так же много ребят в нашем классе. Всем нам светит солнце. Мы вместе будем учиться, играть, путешествовать, и делать все нужно дружно! А что значит дружно? (Ответы детей)
Послушайте стихотворение о дружбе.
Что такое дружба?-
Спросила я у птицы.
Это когда коршун
Летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя:
-Что такое дружба?
Это, когда зайцу
Лисицы бояться не нужно.
А после спросила я у девочки:
Дружба – что такое?
Это что-то огромное,
Радостное, большое.
Это когда ребята все сразу,
Все вместе играют,
Это когда мальчишки
Девчонок не задирают
Дружить должны все на свете:
И звери, и птицы, и дети!
ИГРА. «Это я, это я, это все мои друзья»
Слушайте внимательно и отвечайте тогда, когда нужно.
Кто ватагою весёлой
Бодро так шагает в школу?
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
Кто из вас хочу узнать
Будет на уроках спать?
Кто из вас, из малышей,
ходит грязный до ушей?
Кто из вас хранить в порядке
Будет школьные тетрадки?
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас хочу узнать
Любит петь и танцевать?
Молодцы! Вы были внимательны и справились с условиями игры. Я думаю, что вы станете хорошими учениками. А что же нужно каждому ученику?
Игра «Собери портфель»
Отлично, вы ответили на все вопросы и поймали все звездочки. Наш волшебный портфель собран, и теперь каждый из вас получит такой маленький портфель с поздравлением.
***Я буду называть предметы, если этот предмет нужен в школе – вы хлопаете в ладоши, если нет – топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Точилка и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Дорогие ребята! Наш урок подходит к концу. Вам понравился урок? Завтра мы продолжим обучение. Но оно невозможно без ваших учебников. Берегите их!
videouroki.net