Классный час: «Моя малая Родина»
Здравствуйте, дети!
«Здравствуйте» будет означать радость встречи со мной, также как моё «Здравствуйте, дети!» выражает радость встречи с вами. Я ваш учитель. Зовут меня ……. С вами я обязательно познакомлюсь, с некоторыми уже знакома. (Назвать).
– Наверное, вам не терпится приступить к занятиям. Ну что же, давайте, начнем, не теряя ни минуты!
А) Беседа о Родине
– Наше первое занятие будет необычным – путешествие. И начнем наше путешествие со знакомства с нашей родиной.
– Как называется страна, в которой мы живем? РОССИЯ
– Мы живем в красивой богатой стране. Посмотрите на фотографии нашей Родины.
– Назовите столицу нашей России?
– Москва столица России, ее сердце.
Россия – это наша Родина. Что такое Родина? Как вы понимаете это слово Родина?
Дети. Слово Родина означает страна, в которой мы живём.
Родина – это значит родная, как мама и папа.
Родина это место, страна, в которой мы живём, где живут наши близкие. Родина у всех одна.
Но, у каждого есть и своя малая Родина.
Стихотворение:
Малая Родина – островок земли.
Под окном смородина, вишни расцвели.
Яблоня кудрявая, а под ней скамья.
Ласковая малая Родина моя!
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, садик, котенок и я! (Татьяна Бокова)
А как вы поняли, что же такое малая Родина?
Дети. Я думаю, что малая Родина это дом, в котором я живу, это мои родители, деревня, город.
Ребята, а где ваша малая Родина?
Дети. Моя малая Родина здесь, в Излучинске.
Большинство из вас родились здесь, значит это ваша малая Родина. Наш родной поселок Излучинск.
А что вы знаете об истории нашего поселка?
Излучинск — посёлок городского типа в Нижневартовском районе Ханты-Мансийского автономного округа России.
Поселок появился 24 апреля 1980 года благодаря строительству (Нижневартовской ГРЭС). Название поселка происходит по его расположению – в излучине реки Вах.. Сегодня Излучинск – самый крупный и благоустроенный поселок Нижневартовского района. За последние годы Излучинск неоднократно занимал первое место в конкурсе «Самый благоустроенный посёлок Ханты-Мансийского округа-Югры».
Физкультминутка.
Сейчас мы с вами сделаем небольшую зарядку. Все встали.
Территория нашей страны очень большая (руки в стороны).
По многоводным рекам плывут красивые корабли (руками изображают волны).
В лесах растут высокие деревья (руки вверх).
В чаще леса живут косолапые медведи (изображают медведей), серые зайцы (прыжки на месте), рыжие лисицы (изображают лисиц).
На полях порхают разноцветные бабочки (изображают бабочек), прыгают зеленые кузнечики (прыжки).
Молодцы. Сели на свои места.
У нашего поселка есть свой герб и флаг.
Расцветка поля геральдического щита – финифть лазурь – «синий».
Этот цвет выбран для обозначения водной стихии, озёр, болот и реки Вах, на берегах которой расположены пгт Излучинск и село Большетархово и олицетворяет их красоту и величие.
На лазоревом поле вверху – золотое стилизованное изображение хантыйского символа солнца, который олицетворяет энергетику, сельское хозяйство, плодородие, тепло домашнего очага и уверенный шаг в будущее.
Хантыйский символ солнца идеально совпадает с отличительными особенностями пгт. Излучинск и с. Большетархово.
На лазоревом поле внизу расположена золотая стилизованная кедровая шишка – символ долголетия, земли, дающей возможность жить и развиваться молодому поколению.
Посередине геральдического щита – серебряная (белая) молния, символизирующая основную деятельность градообразующего предприятия поселения – Нижневартовской ГРЭС, а также силу и мощь городского поселения.
Серебряный (белый) цвет – невинность и чистота, символ северного края.
А давайте погуляем по нашему поселку. На парте у вас лежат пазлы фото достопримечательностей Излучинска.
Вам надо собрать их и рассказать, что вы знаете об этих достопримечательностях.
ГРЭС
АДМИНИСТРАЦИЯ
ПОЛИКЛИНИКА
ПАМЯТНИК ГЕРОЯМ
ПАРК
ЮГРА
ПАМЯТНИК ЖУРАВЛЯМ
ЦЕРКОВЬ
АРЛЕКИНО
НАБЕРЕЖНАЯ
АВТОСТАНЦИЯ
ШКОЛА ИСКУССТВ
БИБЛИОТЕКА
Молодцы!!! Вы хорошо справились с заданием. Среди достопримечательностей поселка можно назвать и школы. Одна из них начальная школа, в которой вы будете учиться. . Теперь вы ученики. Поздравляю с началом школьной жизни!
А сейчас мы с вами совершим путешествие по школе и познакомимся с работниками нашей школы.
Классный час на 1 сентября «Россия – моя Родина»
Цель: Создать у детей праздничное настроение.
Задачи: Способствовать развитию познавательного интереса у обучающихся. Закрепить знания детей о родине. Развивать умение работать в коллективе. Воспитывать чувство патриотизма.
Оборудование: Презентация, шары, домик, балалайка, мишка, матрёшка, кроссворды, картинки к заданиям, портрет А.
С. Пушкина, стикеры в форме листиков.
Ход праздника
Учитель: Ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года. Теперь вы второклассники..
-Впереди у нас с вами новые уроки, новые открытия и много всего интересного. Надеюсь, все трудности мы с вами преодолеем вместе.
. Мы все долго не виделись, некоторые долго не общались.
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь по дороге
Много школьников идёт –
Значит, наступила осень,
Начался ……….(дети заканчивают «учебный год»)
СТИХИ ЧИТАЮТ (ОВ)
– Сегодня у нас состоится первый урок
-О чем же сегодня мы поговорим, вот вам некоторые подсказки
В нем живет моя родня,
Мне без нее не жить ни дня.
В него стремлюсь всегда и всюду,
К нему дорогу не забуду.
Я без него дышу с трудом,
Мой кров, родимый, тёплый … (Дом)
– Что такое дом? (дети могут ответить: жилище, место, где мы живём и пр.)
узнайте из кроссворда:
Кроссворд
1.Главный символ – эмблема любого государства.
2.Какая птица изображена на гербе России?
3.Отчий кров любого гражданина нашей страны.
4.Главная торжественная песня любого государства.
5.Люди проживающие в какой-либо стране.
6.Государственный символ из ткани.
– Какое слово получилось? Что оно означает?
– А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете слово «Родина»?
Дети передают друг другу микрофон и говорят: «Родина – это…» (лес, поле, небо, река, дом, улица, родители, друзья и др.)
Вывод:Родина много значит для каждого из нас. Родина – это страна, в которой мы живем; это город или село, в котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья), которые нас окружают.
Учитель :Великую землю, любимую землю,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
– Как называется наша Родина?
– Давайте определим тему нашего классного часа.(Дети по опорным словам РОДИНА и РОССИЯ формулируют тему, она появляется название на слайде: Россия-моя Родина)
-Что значит большая и малая Родина? (- Можно ли сказать, что Россия- наш дом? Почему?
– Три ответа в кроссворде связаны общей темой. Кто догадался что это?
(герб, флаг, гимн – это символы).
Один из этих символов спрятан в классе. Найдите его.
(флагспрятать повыше, на полке шкафа, под ним картинка«скрипичный ключ»)
– А где же задание? Как вы думаете, ребята, как этот ключ связан с нашей темой? (дети высказывают свои предположения, что это связано с музыкой)
– Назовитесамый известный русский народный инструмент. Балалайка.О ней часто вспоминают иностранцы, говоря о России.
-Всего три струны, а за душу берет так, что, не раздумывая, хочется пуститься в разудалый пляс.
Найдите балалайку в классе
– И мы с вами продолжаем учиться
Кроме символов в виде герба, флага и гимна, каждая страна имеет и национальные символы, которые отражают её историю и культуру, быт.
Это может быть музыкальный инструмент, здание, блюдо или животное. (Если время позволяет, можно по слайдам спросить детейо какой стране картинки)
Какое животное ассоциируется с Россией? (ответы детей)
– Конечно, это – медведь.
Задание3. «Найди лишнее».
Учитель приглашает по очереди по 5 человек с каждого ряда ираздаёт им иллюстрации на определенную тему
1 ряд. Животные. Лишнее – крокодил, т.к. не обитает в России.
2 ряд. Растения. Лишнее – пальма, т.к. не растёт в России.
3 ряд. Игрушки.Лишнее – матрёшка, т.к. это сувенир.
Матрёшка – деревянная расписная кукла– стала одним из символов России.
Недавно стало известно, что она появилась впервые в Японии! И не такая уж матрёшка и древняя. Оказалось, ей чуть больше ста лет.
Существует поверье, что если внутрь матрешки положить записку с желанием, то оно непременно исполнится.
– Матрёшек и другие сувениры можно увидеть на Красной площади в Москве. Спасская башня и Кремль давно стали символами не только столицы, но и всей страны. Здесь проходит много важных событий, праздников и парадов Вооружённых Сил России.
(включается запись со звуками курантов)
– Ой, а что это за звуки? Что такое куранты? (ответы детей)
– Верно, куранты – старинное названиебашенных или больших комнатных часов с музыкальным механизмом, издающихбой в определенной мелодической последовательности тонов.
Задание 5. Решите задачки.
1.Сколько раз куранты бьют в новогоднюю ночь? (12)
2.
Дима уснул в8 часов вечера. Куранты звонят в полночь. Сколько часов осталось спать мальчику? (4ч)
3. 9 колоколов курантов звонят каждую четверть часа. Сколько это минут? (15)
4.Определите время на курантах.
– Молодцы! Всё решили!
– Кроме Кремля, балалайки, матрёшки и медведя, символом России часто называют великих деятелей литературы, науки, искусства. Кто вспоминается вам?
Портрет одного из таких людей есть у нас в классе. А в нём задание 6.
Задание 6. «Чудесные предметы». Угадайте,что лежит в «волшебном сундучке»? (Можно смотреть по презентации или взять коробочку с предметами и показывать детям)
1.Объективно, строго, смело
Правду говорить умело.
И в приданое одно
Было что-то ей дано. (зеркало)
2.СПРАВЕДЛИВАЯ
ДОБРАЯ
ВОЛШЕБНАЯ
ЗОЛОТАЯ (рыбка)
3.Он бежит
Себе в волнах
На раздутых
парусах.
(Кораблик)
4. Этим злая колдунья отравила царевну (яблоко)
Это герои сказок какого автора?
_ Что такое малая Родина?
И мы можем сказать, что для нас малая Родина – это и город Тюмень
– Что вы знаете о своем городе?
– Какой вы хотите видеть свою малую Родину? Что для этого надо делать?
Вывод: Каждому человеку нужно любить и беречь свою малую Родину, тогда она будет красивой, удивительной, великолепной и чудесной.
Подведение итогов.
– Говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили.
Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.
Работа в группах. Составление пословиц о любви к Родине.
– Каждой группе дается задание: составить и объяснить пословицу о Родине и любви к Родине.
1) Если дружба велика, будет Родина сильна.
2) На чужой сторонушке рад своей воронушке.
5) Кто за Родину горой, тот и герой.
6) Всякому мила своя сторона.
СТИХИ О РОДИНЕ!!!!
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем
И березки, вдоль которых,
Взявшись за руки, идем.
Что мы родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
И рубиновые звезды,
Звезды мира над Кремлем.
4-й ученик.
«Что такое Родина?» –
Маму я спросила.
Улыбнулась мама,
Повела рукой:
«Это наша Родина,
Милая Россия,Нет другой на свете
Родины такой».
5-й ученик.
Что такое Родина
Все ребята знают.
Это мир прекрасный,
Добрый и большой.
Самая любимая ты,
Страна родная,
Нет другой на свете
Родины такой.
6-й ученик.
В сердце ты у каждого,
Родина – Россия!
Белые берёзки, колос налитой.
Нет тебя привольней,
Нет тебя красивее,
Нет другой на свете
Родины такой!
7. Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце,
Это хлеб на столе,
И родное оконце
В позабытом селе…
8.Берегите Россию,
Без неё вам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой,
Берегите Россию –
Нет России другой.
– Скажите, о чем мы сегодня говорили? Что нужно делать каждому, чтобы своя Родина процветала?
-Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова. Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли. Но где-бы мы ни были, наш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края. Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.
Рефлексия.
– Вот и закончилась наша игра. Сегодня мы с вами вспомнили самые известные символы России. Но один ещё не назвали. Кого русские поэты сравнивали с юной стройной девушкой? (берёза)
– Давайте на нашей берёзке с помощью листиков покажем, какое у вас настроение после сегодняшней встречи.
Зелёный цвет – если….
Жёлтый цвет – если …
(Дети выбирают листики и прикрепляют на берёзку)
– С Днём Знаний, друзья!
Пусть много новых знаний ждёт,
Успешным будет школьный год!
Тема: “Моя малая Родина”.1 сентября 2014
Классный час по теме «Моя малая Родина» в 3 классе
Якушева С.В., учитель начальных классов,
высшей квалификационной категории.
Задачи мероприятия:
Образовательная: актуализировать знания учащихся о Подмосковье;
Развивающая: развивать логическое мышление, речь, творческое воображение.
Воспитательная: воспитывать любовь к малой Родине.
Оборудование: электронная доска, проектор, карточки-предсказания.
Ход мероприятия
Организационный момент. Слайд № 1
– Здравствуйте, уважаемые родители, гости, девчонки и мальчишки! – Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.
Хочу вам пожелать здоровья, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям –понимания, ведь впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты.
– Я благодарю вас за цветы. В конце урока вас ждут сюрпризы.
– А сейчас начнем наш классный час.
– Тема нашего урока « Моя малая Родина», урок необычный – занимательный. Он поможет вам слегка обновить знания, узнать новое и настроить себя на новый учебный год.
-Я надеюсь, что эти занимательные уроки вам понравятся.
2. Сообщение плана мероприятия.
Учитель:
Меня влекут дороги Подмосковья,
Как будто клад я закопала там,
Клад этот называется любовью,
И я его вам всем отдам…
Много есть на Земле прекрасных мест. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили многие века наши отцы и деды.
Родиной мы её зовем потому, что в ней родились, в ней говорят на родном для нас языке, она как мать защищает и бережет нас. Но на необъятных просторах России есть уголок, который нам ближе и роднее, это- то место, где ты живешь.
И имя этому месту –Подмосковье.
Слайд № 2
Подмосковье – наша малая родина. Малая – не потому, что территория её не так велика, а потому, что она ближе к каждому из нас, здесь мы родились и живем.
Современное Подмосковье или Московская область была образована 1 октября 1929 года. В этом году отмечаем 85 –летие Московской области.
Слайд № 3
Подмосковье граничит с 7 областями : на севере с Тверской, на северо – востоке с Ярославской, Владимирской, на востоке- с Рязанской, на юге- с Тульской, Калужской; на западе – со Смоленской.
Слайд № 4
Область состоит из 36 районов, 76 городов и других населенных пунктов. 8сентября 2013г. губернатором назначен А. Воробьев. Герб и флаг Московской области являются официальными символами Московской области как субъекта Российской Федерации.
Главной фигурой герба является Георгий Победоносец — символ и покровитель всего русского народа, хранитель земли Русской.
В этом образе воплотилась извечная тема победы добра над злом, света над тьмой.
Жёлтый цвет (золото) символизирует знатность, могущество и богатство, а также христианские добродетели: веру, справедливость, милосердие, смирение.
Белый цвет (серебро) символизирует благородство, откровенность, а также чистоту, невинность и правдивость.
Красный (червлень) символизирует храбрость, мужество, самоотверженность, труд, жизнеутверждающую силу, праздник, красоту.
Синий цвет (лазурь) символизирует великодушие, честность, славу, верность, безупречность, добродетели.
Пурпур символизирует достоинство, благочестие.
Слайд № 5
Органы государственной власти Московской области в соответствии с историческими традициями размещаются на территории города Москвы и Московской области (Красногорск).
В Московской области работают 1520 школ, в которых обучаются более 650 тыс. учеников.
Чтобы понять, по достоинству оценить и по- настоящему полюбить Подмосковье, нужно хорошо его знать.
А знать – значит уметь изучать, исследовать, описывать и рассказывать.
Учитель:
1 урок. Лёгкая физкультура. «Поиграй-ка»
Итак,
День Знаний мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: “Ура!”
В страну Знаний нам пора!
Слайд № 6
2урок. Литературное чтение. Прочитай пословицы- перевертыши:
Удюсв ошорох, а амод ешчул.(Всюду хорошо, а дома лучше)
Умокясв алим яовс аноротс.( Всякому мила своя сторона)
Анидор ешарк ацнлос, ежород атолоз.(Родина краше солнца, дороже золота)
Слайд №7
3 УРОК. Весёлая математика.
– Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2.
В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)
Слайд № 8
Население Московской области на 2014 год составляет свыше 7 млн. человек. Самые большие города Подмосковья – Балашиха ( 163 тыс.), Химки (137 тыс. ) и Подольск (189 тыс.).
Серпухов – 125 тыс.чел.
Протвино – 37. 381 чел.
Слайд № 9 – 12
Территория Московской области( 46 тыс. км) больше территории Бельгии (31тыс. кв. км.), Дании (43 тыс. кв. км.) Нидерландов (34 тыс. кв. км.
).
Московская область расположена в центральной части Восточно – Европейской равнины, в бассейнах рек Волга, Ока, Клязьма, Москва. Самая большая река Московской области – Ока. Она протекает в пределах Подмосковья только на протяжении 176 км, заходя в нашу область на юге. Ока – это живая история, древняя и самая современная. Не сказать, что эта река очень широка и глубока, нет, но есть в ней что-то особенное.
«Ока – самая русская из всех рек» – замечал писатель М.М.Пришвин.
Протва – левый приток Оки, берет начало в болотах Можайского района. Протекает по холмистой местности, поросшей лесами. Берега Протвы обрывистые, имеются выходы известняка. В долине реки много ключей. В Оку Протва впадает в Серпуховском районе у села Дракино.
Слайд № 13
Всего в Московской области 400рек. Есть крупные реки, а есть малые.
Нара -118 км
Истра – 113 км
Лопасня – 108 км
Протва – 282 км
Слайд № 14
4УРОК.
Забавный окружающий мир.
Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растенья.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения. (Жаворонок)
Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли на нос не садится. ( Грач)
Эта птица никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Какая птица летит со скоростью автомобиля? (Стриж )
Слайд № 15
5 урок. ОЖН. Станция “Эрудит”.
– Вы зашли в тёмную кухню, где есть свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что вы зажжете в первую очередь? (спички)
– Какое слово из 11 букв все ученики и даже учителя пишут неправильно? (неправильно)
– Назовите 5 дней, не называя чисел и дней недели (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
– Сколько на берёзе яблок, если на ней 8 сучков, на каждом сучке по 5 яблок? (на березе яблоки не растут)
– Назовите самое “грустное” дерево (плакучая ива)
– Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (железнодорожного)
– Какое колесо не вращается во время движения? (запасное)
– Назовите имя первой в мире женщины, освоившей летательный аппарат.
(Баба-яга)
– Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)
Слайд № 16 – 18
Учитель:
– Мы – наследники несметных культурных богатств.
– Тот человек, который научился видеть и понимать красоту Подмосковья, тот и передает великолепие и достоверность природы, родных мест. Земля Подмосковная прославленна не только именами художников, композиторов, писателей и поэтов, но и людьми – творцами, которые стали символами русского народного искусства. В Подмосковье возникли и продолжают ярко жить 7 художественных промыслов.
1 – лаковая миниатюра – Федоскино;
2 – роспись подносов – Жестово;
3 – резная игрушка и скульптура – Богородская;
4 – расписная матрёшка и роспись выжиганием – Сергиев Посад;
5 – Абрамцево, Кудринская или Хотьковская резьба по дереву;
6 – фарфор Гжели;
7 – шали Павловского Посада.
Слайд № 19
У всех городов подмосковных
Свой почерк, характер и вид
И каждый в местах родословных
С любовью о них говорит.
Нашему городу- 54 года. Люди разных профессий прославляют наш город. О них мы поговорим на следующих уроках.
Заключение
Учитель:
Какими вы будете мастерами? Это еще впереди. А каким будет для вас новый учебный год? Сейчас узнаем.
Карточки – предсказания. ( Дети зачитывают свой текст).
Слайд № 20
Учитель:
– Наш класс – это СЕМЬЯ. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми.
– Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.
Мне бы хотелось, чтобы мы жили дружно и весело, чтобы в нашем классе было тепло и солнечно.
Цель: воспитывать чувство гордости за свою малую Родину
Задачи урока:
Образовательная:
Развивающая:
Воспитательная:
Оборудование:
Тип урока: урок-беседа; встреча со знаменитыми людьми.
Ход мероприятия
I. Организационный момент
Ребята, мы с вами сегодня встречаемся первый раз после летнего отдыха на необычном классном часе. (Презентация № 1. Слайд № 1)
Приложение.
II. Работа над понятием Родина
У вас на столах лежат карточки со словами
Константина Дмитриевича Ушинского.
Что же он
пишет о Родине? Давайте прочитаем. (Слайд№ 2)
“Наше Отечество, наша Родина, Родина – мать. Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили издавна отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и все в ней для нас родное. Матерью мы зовем ее потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и, как мать, защищает и бережет нас от всяких врагов.
Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина”.
А что для вас, ребята, означает слово “Родина”? (Выслушать ответы детей)
Родина – это земля, государство, где человек рождается.
Слово “Родина” произошло от древнего слова “Род”, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).
III. Игра “Родня”
Предлагается назвать как можно больше слов с
корнем “род”.
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле.
– Как называется наша страна?
– Да, ребята! Вы родились в стране, которая
называется Россией. Вы – россияне! Россия –
огромная страна. (Слайд № 3) Привольно
раскинулась она от снегов и льдов Крайнего
Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в
России высокие горы, полноводные реки, глубокие
озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и
маленькие речушки, светлые березовые рощи,
солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся
нашей великой Родиной, ее природой, ее
талантливыми людьми.
IV. Знакомство с понятием малая Родина.
Я хочу продолжить наш урок видеофильмом к песне “С чего начинается Родина” http://www.youtube.com/watch?v=RgGo98OlJ58
(можно чтобы стихотворение рассказывали дети на фоне картинок по тексту стихотворения. Слайды № 4-9).
Наше чувство Родины тоже складывается из разных представлений: больших и малых, но одинаково дорогих сердцу.
Скажите как вы думаете это стихотворение о малой или большой Родине.
У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город. Для кого-то – городская улица или уютный дворик с качелями.
Словом, малая Родина у каждого своя!
Ученик читает стихотворение “Малая Родина”
Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!
Люди среднего поколения разными путями попадали сюда.
V. Анкета “Знаю ли я свою малую Родину?”
Выберите один или несколько ответов.
1. Знаете ли Вы историю жизни Ваших
родственников (Ф.И.О., род деятельности, место
жительства)?
а) Знаю все о своих родителях
б) Знаю все о своих родителях и бабушках-дедушках
в) Знаю о своих родителях, бабушках-дедушках,
прабабушках-прадедушках
г) Затрудняюсь ответить
д) Владею информацией частично
2. Являетесь ли Вы коренным жителем своего
города (3 и более поколения Вашей семьи проживали
в этом селе)?
а) Да
б) Нет
в) Затрудняюсь ответить
3.
Знаете ли Вы знаменитых земляков?
а) Не знаю
б) Знаю (укажите)______________________
4. Знаете ли Вы историю своего края (области)?
а) Традиции праздников
б) Особенности местного костюма
в) Легенды, сказки, предания
г) Другое
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ (На следующем классном часу по результатам анкетирования можно сделать вывод о том, как ребята класса осведомлены о своей малой родине)
30 июня 2014 года наш родной город отметил свое 85-летие
Ребята, кто из вас знает почему наш город называется Магнитогорск?
Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живём!
VI. Знаменитые люди нашего города
.. (люди)Итак, можно утверждать, что каждая профессия важна и необходима.
Ребята в нашем городе живёт много знаменитых людей, представителей различных профессий, каких можно увидеть в книге “Азбука профессий. Южный Урал”
Они осилят зло и горе,
Добудут свет в кромешной мгле…
Мои герои – главный корень,
Основа жизни на земле.
VII. Знакомство с Николаем Семёновичем Соколовым
Сегодня я хочу познакомить вас с замечательным
человеком . Профессия нашего гостя – строитель.
(Слайд № 10) (Зачитать вслух с. 21 о строителях из
“Азбуки профессий.
Южный Урал”).
Давайте посмотрим небольшую презентацию, что бы поближе познакомиться с нашим гостем. (Приложение 1)
(Рассказ Николая Семёновича о своей трудовой биографии и ответы на вопросы учащихся)
VIII. Заключение
Ребята, я очень надеюсь, что судьба нашего гостя Николая Семёновича Соколова вам показала, как нужно относиться к своей большой и малой Родине. Большое Вам спасибо, Николай Семёнович! (Ребята дарят цветы)
Ребята, любите город, в котором вы живёте, продолжайте его лучшие традиции, не забывайте о людях, которые вошли в его историю.
1-й класс
2016Автор: Коломейцева Ирина Васильевна
Открытое внеклассное занятие в 1-м классе знакомит детей друг с другом, с правилами поведения на уроке, в школе; воспитывает доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном.
Автор: Коледина Ольга Адольфовна
Праздник рассчитан на детей 7–11 лет начальной малокомплектной школы. В празднике участвуют 8 человек. Дети заранее учат стихи, песни.
Цель занятия: воспитание культуры здорового образа жизни, создание атмосферы праздника, формирование учебной мотивации и желания учиться, воспитание общечеловеческих ценностей, развитие культуры общения и взаимопонимания, сотрудничество детей и родителей к совместной учебно-воспитательной деятельности.
Автор: Четвертакова Ирина Анатольевна
Урок знакомит учащихся с понятиями «Большая и малая родина», достопримечательностями Санкт- Петербурга, знакомит детей со школой и новыми школьными правилами.
Авторы: Еськова Светлана Ивановна, Кузьмина Надежда Анатольевна
Праздник проводится после общешкольной линейки в классной комнате, которая украшена яркими воздушными шарами.
Цели: создать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе; развивать мышление, познавательную активность, коммуникативные способности.
Автор: Иваницкая Ирина Михайловна
Данный материал будет интересен учителям начальных классов. В первую очередь он рассчитан на классных руководителей первоклассников. Но после некоторых преобразований, этот классный час можно использовать и в других классах начальной школы. Главное, что я использовала для этого праздника именно игровую форму, что считаю необходимым для первого школьного дня первоклассника.
Автор: Митинкова Ирина Васильевна
Мероприятие проводится в игровой форме.
Материал содержит загадки, игры, физкультминутки, активизирует мышление учащихся, развивает внимание, формирует мотивацию к учению. Праздник дает возможность каждому ребенку проявить себя, оставляет яркий след в его душе.
Автор: Егорова Галина Васильевна
На мероприятии создаются условия для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе, первичного знакомства с учителем и друг другом. Ребята учат школьные правила и основные требования учителя в игровой обстановке. Создается эмоциональный настрой, повышенный интерес к школе, учебе, классу и учителю.
Автор: Бекетова Татьяна Леонидовна
Цель праздника: ввести детей в мир знаний, познакомить друг с другом, с правилами школьной жизни, создать праздничное настроение, вызвать познавательный интерес, желание учиться.
Автор: Гладченко Галина Викторовна
Торжественная линейка – традиционный школьный праздник, который остается в нашей памяти навсегда. Это всегда волнующий праздник для первоклассников, родителей наших учеников и, конечно же, самих выпускников. Вниманию читателей предложен сценарий торжественной линейки, посвященной началу учебного года.
Автор: Добрякова Надежда Владимировна
Первый год учебы в школе имеет большое значение.
От него во многом зависит, как будет учиться ребенок в дальнейшем. Первый класс – серьезное испытание для ребёнка и для родителей. Статья адресована учителям 1-х классов.
Автор: Дорохова Надежда Ивановна
Сценарий первого в жизни детей урока, выполненного в форме урока-путешествия, позволяет им войти в школьный мир без страха. К сценарию подобраны задания и загадки в стихотворной форме. Презентация позволяет не только видеть обсуждаемое, но и слышать звуки леса, крик совы, журчание ручья, шум ветра.
Автор: Марданова Людмила Раисовна
Начало обучения в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей.
И поэтому так важен первый день пребывания ребенка в школе. Представлена разработка, которая поможет сделать этот день ярким, запоминающимся. В игровой форме дети познакомятся со школьными принадлежностями и учебниками, получат поздравления и наставления от сказочных героев.
Автор: Федченко Светлана Анатольевна
В статье представлена разработка урока Знаний, показаны интересные приёмы работы с первоклассниками.
Автор: Романова Лариса Викторовна
Разработка данного урока позволяет ярко и эмоционально войти первоклассникам в Страну знаний.
Вместе с инопланетянином Лунтиком впервые познакомиться с правилами поведения в школе, с предметами, которые будут постигать ученики в период школьного обучения. Представленная презентация поможет сделать это путешествие красочным и запоминающимся.
Автор: Челнокова Светлана Владимировна
Урок проводился для первоклашек сразу же после праздничной линейки. Урок проходил в форме путешествия в Страну Знаний на волшебном корабле. Дети встречались с различными сказочными героями и преодолевали препятствия. На каждом острове ребят ждали не только новые приключения, но и новый слайд с музыкальным сопровождением.
Авторы: Липанова Юлия Владимировна, Лозовая Татьяна Юрьевна, Лыжина Ольга Владимировна, Степанова Елена Михайловна
1 сентября – День знаний – первый школьный день первоклассника. Именно в этот день ребенок первый раз встречается со своим учителем и одноклассниками. Учителями были разработаны варианты урока-знакомства для гармонизации и эффективности этой встречи.
Автор: Антипова Марина Владимировна
Первый урок в школе очень важен для ребенка.
И от того, в какой интересной и занимательной форме он пройдет, зависит очень многое.
Урок проходит в форме праздника, путешествия по странам (предметам). В каждой из стран ребят ждут задания, решение которых помогает им найти заветный ключ от Страны Знаний.
Автор: Орешкова Татьяна Ивановна
В ходе занятия формируется учебная мотивация и желание учиться, развивается культура общения и взаимопонимания, воспитываются общечеловеческие ценности.
Автор: Емельяненко Марина Владимировна
Рождается новый классный коллектив.
Главная задача учителя – включение родителей и учащихся в совместную деятельность. Первая классная традиция – общий День рождения.
Что такое День рождения? Это радость и веселье, это музыка и смех, каравай один на всех! Это танцы, развлечения и подарочков вручение! Игры, песни без забот и веселый хоровод!
Автор: Курепина Венера Алексеевна
Представлен конспект торжественной линейки “Праздник первого звонка” (1–9-е классы).
Автор: Сергеева Нонна Викторовна
Школьная готовность – это сплав знаний и навыков, необходимых для успешного обучения, и способности к сотрудничеству и преодолению трудностей, положительного отношения к школе и учебе.
Важно душой почувствовать сложность переживаний ребенка при столь разительном изменении жизни, как поступление в школу, и помочь ему. Это, ко всему прочему, не только увеличит его готовность к школе, но и сохранит ему здоровье.
Автор: Иванова Наталья Борисовна
Работа в школе – это большой и нелегкий труд. Тот учитель, который беззаветно предан школе, всей душой любит детей. 1-й класс – это волнения и тревоги, радости и разочарования. И оттого, как пройдет первый школьный день, во многом зависит дальнейшее успешное обучение в школе. Открыть путь в мир знаний первоклассникам мне помогло сказочное космическое путешествие в галактику Знаний. Первоклассник боится переступить порог школы один, поэтому я приглашаю на первый урок родителей.
Пусть ребенку будет комфортно оттого, что рядом с ним родной человек, а я протягиваю свою теплую ладонь для маленькой детской ручки. И всю школьную жизнь мы проходим вместе, рука в руке, рядом маленький и большой человек, учитель и ученик.
Авторы: Дашкова Ирина Васильевна, Пересыпкина Юлия Анатольевна
Первый день ребёнка в школе. Каким он должен быть? Ярким, сказочным, незабываемым.
Увлекательное путешествие в мир Знаний и “сказочные задания” помогут ребенку познакомиться со школой; создать атмосферу удивления, восторга, радости; способствуют
развитию коммуникативных способностей; познавательного интереса к учебным предметам; воспитывают дружеские взаимоотношения в коллективе.
Автор: Левченко Юлия Евгеньевна
Сегодня, наконец, мы пришли к необходимости признания того, что патриотизм выражается в преданности высшим нравственным ценностям народа. Глубокое понимание патриотизма приходит к нашим детям с годами. Но разговор об этом уже в раннем возрасте должен быть серьезным. Первый урок для первоклассников 1 сентября провожу в форме урока-праздника “Гражданин России”. Цель этого урока-праздника – дать понять младшим школьникам, что каждый из них – частичка России. И от всех нас зависит будущее нашей Родины.
|
1.
(Слайд 3)
4. Основная часть:
5.
6. (Игра составь пословицу) Когда слово «Родина» пишется с большой буквы? – Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы?
– Знаете ли вы знаменитых земляков?
7. А сейчас я предлагаю вам немножко потворить,, оформить небольшие плакаты под такими заголовками «Моя школа», «Мой класс», «Мое село» , «Преображенская церковь»
|
Дети проходят в класс, здороваются с учителем, садятся.
Дети смотрят на слайд РФ Москва Дети отвечают на вопросы. Дети читают по слайду
Дети зачитывают значение слов со слайда
Дети отвечают на вопросы.
(одно пишется с большой буквы, а другое – с маленькой) (Когда мы говорим о нашем селе, где мы родились и живём.) дети отвечают на вопросы анкеты
|
Тема: Моя малая Родина.
Цель:
-формировать представления учащихся о малой родине;
– развивать интерес к истории малой родины;
– воспитывать у учащихся чувство патриотизма;
– повторить правила поведения в экстремальных ситуациях; способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей; побуждать детей к выполнению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти на помощь людям;
– содействовать развитию классного коллектива, адаптация пятиклассников к новой системе обучения, создание благоприятной атмосферы.
Форма:праздник-путешествие.
И вот опять зовет сентябрь за парты –
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа станет только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Кл.рук.:Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители! Я, ваш классный руководитель, Салихова Людмила Наильевна, рада приветствовать вас в этом новом, уютном кабинете. Вот и опять пришел сентябрь, вы сели за парты. Но этот учебный год станет для вас не совсем обычным. У вас появятся новые предметы, новые учителя, новые кабинеты, вы перешли в среднее звено школы. Наверное, вначале вам будет немножко трудно, но я уверена, что все вы справитесь и повышенной учебной нагрузкой, и с новыми требованиями учителей, а я всегда буду помогать вам в этом. К тому же рядом всегда будут ваши самые близкие люди – ваши родители.
Закончились беззаботные теплые дни. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по стране знаний. А теперь настало время совершить “путешествие” по некоторым «островам».
Классный руководитель крепит на доску название островов и всю дополнительную информацию.
1.Остров «Моя малая Родина»
И первую нашу остановку мы совершили на острове «Моя малая Родина».
Я хочу начать со стихотворения.
Родина – слова не знаю чудесней,
В нем наши сказки и славные были,
Дедов далекие грустные песни,
Те, что и мы до сих пор не забыли.
Родина – это земля у порога,
Где ты впервые узнал свое имя.
Родина – это большая дорога,
Та, по которой пойдешь ты с другими!
– Какое главное слово в этом стихотворении?
– А что такое – родина?
– Как называется страна, где мы живём? (Россия)
Россия…
Как из песни слово, берёзок юная листва,
Кругом леса, поля и реки, раздолье, русская душа-
Люблю тебя, моя Россия! За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые, за голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю степей задумчивую грусть,
Люблю всё то, что называют одним широким словом РУСЬ.
– Можем ли мы называть Россию своей Родиной? ( Да)
Ребята, посмотрите на карту Российской Федерации. Какая у нас большая страна! Но есть в этой большой стране не менее значимый для нас с вами уголок. Это край, в которой мы живём (показ на карте России республики Башкортостан)
«Откуда ты родом?», – меня спросили. И я ответил гордо: «Из России!
А если говорить точней с Урала я, там Родина – Башкирия моя!
У наших гор – вершины до небес, и соловьиных песен полон лес.
Богаты недра нефтью, серебром, поляны – ягодами, а сердца – добром.
Там Агидель несется с горных круч, поток её прозрачен и могуч.
К великой Волге путь ее лежит. Бегут года, и Агидель бежит.
Бегут года и каждою весной ростки курая всходят над землей.
И оглашая весь башкирский край поет о счастье молодой курай.
Какие города Башкортостана вы знаете? (учащиеся перечисляют)
“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.
Как называется наш город? (Салават)
Как называются жители города Салават (салаватцы).
Родина – улица наша и дом, где ты играешь с любимым котом,
Где твой излюбленный ящик с песком, луг, чтоб бежать босиком,
Речка со светлым леском, зимний денёк со снежком,
Лёд под блестящим коньком, садик и школа потом.
Учитель подводит учащихся к тому, что семья и школа являются частью Родины, а именно каждый из нас – Я.Перед каждым учеником лежит буква Я. Учитель предлагает написать имя и главное своё качество. Далее из этих букв составляем слово МЫ.
– Ответьте мне пожалуйста, кто будет представлять нашу малую Родину – наш класс. (мы).
С сегодняшнего дня у нас появилась ещё одна малая Родина – наш 5а класс.
Дорогие ребята, в нашем классе появился ещё один ученик. Но прежде чем вам его представить, я хотела бы уточнить, еще один новичок у вас появился еще в мае. Кто же это?
Правильно, этот новичок Людмила Наильевна. С вашим классом в полном составе я познакомилась на вашем выпускном, где Зоя Алексанндровна передала акт передачи класса в составе 25 учеников. И как первый новичок в вашем классе я была приятно удивлена вашей добротой и вниманием. Очень много хорошего рассказывала о вас Залия Фаритовна и Зоя Александровнаи конкретно о каждом из вас. Старайтесь не огорчать вашу первую учительницу, оставайтесь такими же умными, послушными и внимательными ко всем учителям.
Ну, а теперь представляю вам вашего нового одноклассника: Кузичкин Серёжа. Будем надеется что в учебе они покажут отличные результаты, также как и вы! И у нас появится шанс стать лучшим классом в школе по итогам успеваемости. Давайте похлопаем новичкам и себе! Итак, прошу любить и жаловать! Никого не обижать, а советом помогать!
Классный руководитель:Мы ребята будем строить новый дом, а каким он будет, это зависит от нас самих.
2. Остров «Школьных уроков»
Нашу следующую остановку мы сделаем на острове «Школьных уроков». В пятом классе у вас будут новые предметы. Сейчас на экране вы должны будете угадать названия предметов, которые уже изучали раньше и которые появятся в вашем расписании только в этом году.
Загадки о школьных предметах ( для карточек):
1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика)
2. Грамотным будет любой ученик, если он знает ….(русский язык)
3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….(иностранный)
4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….(литературы)
5. Укрепит мускулатуру всем детишкам…..(физкультура)
6. Чтоб найти таланты у детей вокальные, нужны уроки …( музыкальные)
7. Картины, краски, высокие чувства – этому учит …(изобразительное искусство)
8. Мастерить работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое обучение)
9. Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука …( история)
10. Знать и любить природу научит …(природоведение)
После классного часа я проведу вас по кабинетам, познакомлю с учителями.
3. Остров «Выживания»
Последний наш остров «Выживания», через который мы попадём в «Страну Знаний». Здесь вас научат выживать в этом мире, узнаете правила поведения в любых ситуациях, правила безопасности.
Кто может ответить, как правильно переходить дорогу? (Сначала – посмотреть налево, дойти до середины дороги, посмотреть направо и пройти оставшуюся часть дороги.)
Правила выживания в трудной ситуации
Правила безопасности поведения при пожаре:(звонить 01, позвонить маме, дать о себе знать стуком: или в стену, или по батареи, закрыть плотно дверь в комнату, снизу подоткнуть тряпкой и крикнуть в окно (форточку), закрыть мокрой тряпкой рот и нос, и ползком быстро покинуть помещение).
Правила безопасного поведения при теракте:не трогать, не пинать какие-либо предметы: пакеты, коробки, не поддаваться панике, по возможности быстро покинуть помещение и сказать взрослым.
Правила безопасного поведения в криминогенной обстановке:никогда ничем никому не хвастаться покупкой дорогих вещей, никому из чужих не открывать дверь: хоть попить попросят, или угрожать начнут, или от мамы (папы) представятся, не садиться ни к кому в машину, ни с кем, ни за какой угол не заходить, особенно с незнакомыми людьми.
Правила безопасного поведения в быту:правила пользования электроприборами, острыми предметами (ножик, ножницы, спицы), спичками не играться, не пить то, что сам не наливал и не знаешь что налито.
Первая медицинская помощь:
а) при порезе: смазать йодом, забинтовать;
б) при ожогах: снять одежду, которую облил кипятком (ил обжог) и смазать тело в этом месте сырым яйцом или хозяйственным мылом, позвонить – 03;
в) если порезался – перевязать выше раны жгутом – остановить кроваток и позвонить 03;
г) правила личной гигиены; 2 раза в день чистить зубы, мыть чаще руки, особенно перед едой, еженедельно мыться в душе и ежедневно менять нательное бельё.
Правила поведения в школе:
1.Не опаздывать в школу, из школы не уходить пока не закончится последний урок, а если случились какие – либо не предвиденные ситуации обратиться к классному руководителю.
2.Соблюдать дисциплину и порядок в классе и школе.
Классный руководитель:А теперь мы с вами познакомимся с законом пятиклассника.
«Закон пятиклассника». (можно показать на доске)
Классный руководитель:Молодцы! Вы прошли остров “ Выживания”, мы не раз ещё окажемся в нём, но нам надо идти дальше.
Вы оказались активными, любознательными, знающими, я очень этому рада. А теперь самая приятная часть нашего классного часа. Ведь у нас сегодня день рождения класса. А в день рождения нужно делать подарки. Вот я и приготовила вам подарок. (на столе дерево-желаний) Я хочу подарить вам волшебное дерево. Если на его лепестки прикрепить свои пожелания, то все задуманное обязательно сбудется. У вас на партах лежат кленовые листочки. Вам дается 3 минуты, чтобы придумать и записать свое пожелание. Только оно должно начинаться словами: « В 5 классе я хочу….» И еще один секрет. Дерево желаний исполняет не все желания, а только те, которые ты сам стараешься исполнить ( дети пишут на листочках и учитель тоже пишет « Я хочу чтобы мои ученики стали самыми умными, добрыми, дружными и красивыми»
Классный руководитель:Ребята, а кто хочет прочитать свое пожелание перед тем, как прикрепить его к цветку? (дети читают свои записи)
А теперь осталось только прикрепить наши желания к лепесткам волшебного цветка и ждать. В конце учебного года мы проверим, чьи мечты цветик-семицветик исполнил, а чьи остались только на бумаге. Вы не забыли, какие желания исполняет наш волшебный цветок. Только те, которые ты сам стараешься осуществить.( дети прикрепляют записки к лепесткам).
На нашем классном часе присутствуют самые близкие вам люди – ваши родители. Давайте попросим их высказать свои пожелания на этот учебный год (1-2 предложения).
Заключительное слово классного руководителя:
Вот и подходит к концу наш первый классный час. Дорогие ребята поздравляю с днем рождения коллектива! Все ваши пожелания непременно сбудутся, так как добиваться всего будут все вместе.
Сегодня мы с вами “путешествовали” по различным островам “моря знаний”. И это “путешествие” не закончено, оно продолжается … Но одно можно сказать с уверенностью, что вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться.
Автор: Салихова Людмила Наильевна
Поделиться с друзьями Сценарий театрализованного представления на День Знаний с героями сказки «Маша и Медведь»Классный час «Звездные ребята»Эти вопросы и ответы касаются консолидации регулирования парикмахерского искусства в Департаменте лицензирования и регулирования Техаса (TDLR). Другие вопросы и ответы, касающиеся парикмахерской, будут добавляться по мере их возникновения.
1. Каковы требования для получения лицензии парикмахера в Техасе?
Требования к лицензиям парикмахера приведены в главе 82.20.
2. Я работаю парикмахером в штате, отличном от Техаса. Как получить лицензию в Техасе (взаимность)?
См. Страницу «Передача вашей парикмахерской лицензии из другого штата».
3. Каков минимальный возраст для получения лицензии парикмахера?
Претенденты на лицензию парикмахера должны быть не моложе 16 лет.
4. Если я перееду в магазин, нужно ли мне получать разрешение на открытие нового магазина?
Да. Разрешение на магазин действительно только в том месте, где оно было выдано. Разрешение на парикмахерскую или разрешение на специализированный магазин нельзя перенести на новое место.
5. Я только что купил парикмахерскую у предыдущего хозяина. Могу ли я продолжать управлять магазином в соответствии со старым разрешением на использование магазина до истечения срока его действия?
Нет. Разрешение на новый магазин требуется в любое время, когда происходит смена владельца. Вы должны получить разрешение на новый магазин в течение 30 дней с даты перехода права собственности.
6. У кого должно быть разрешение на аренду будки?
Разрешение на аренду кабинытребуется для всех парикмахеров, мастеров маникюра и специальных лицензий, которые не являются фактическими сотрудниками магазина, что обычно означает, что они не получат справку W-2 от владельца магазина.С вопросами о том, считается ли человек сотрудником для целей налогообложения, обращайтесь в налоговую службу. Разрешения на аренду кабинки действительны в любой парикмахерской или специализированной парикмахерской и не привязаны к конкретному магазину.
7. Должен ли я быть парикмахером, чтобы иметь парикмахерскую?
№
8. У меня есть парикмахерская, и я хочу нанимать как парикмахеров, так и косметологов.Могу ли я сделать это в соответствии с разрешением на парикмахерскую?
Нет. Чтобы нанять парикмахеров и косметологов в одном магазине, магазин должен иметь как разрешение на парикмахерскую, так и лицензию на косметологический салон или иметь лицензию на два магазина.
9. У меня есть парикмахерская, в которой работают как сотрудники, так и арендаторы кабинок. Отвечаю ли я за то, чтобы их лицензии и разрешения действовали?
Да.Как владелец или менеджер магазина вы несете ответственность за то, чтобы все, включая сотрудников и арендаторов киосков, выполняющие парикмахерские услуги или маникюр в вашем магазине, имели надлежащую лицензию. Правила требуют, чтобы вы составляли список всех лицензиатов, работающих в магазине, и проверяли, действительны ли их лицензии и разрешения на аренду киосков. Люди, работающие в магазине, также несут ответственность за то, чтобы их собственные лицензии и разрешения действовали.
10. Срок действия моей лицензии истек. Могу ли я продлить лицензию?
Да, у вас есть до 18 месяцев с даты истечения срока действия для продления лицензии, , но вы не можете работать с истекшей лицензией . К вам могут быть применены принудительные меры, включая административные штрафы и санкции, за работу с истекшей лицензией. Продлить онлайн сейчас.
Если срок действия вашей лицензии истек более 18 месяцев, но менее трех лет, вы можете подать форму «Запрос исполнительному директору на продление срока действия лицензии» с требуемой платой за продление.
Если срок действия вашей лицензии истек более трех лет, вы не можете продлить лицензию. Вы должны подать заявку на новую лицензию.
11. Могу ли я работать с истекшей лицензией, сертификатом или разрешением?
Нет. Работа с истекшей лицензией, сертификатом или разрешением является нарушением закона и может повлечь за собой административное наказание.
12. Я не получил уведомление о продлении. Как мне продлить лицензию?
Самый быстрый способ продления – онлайн. Продлить онлайн сейчас.
Если вы не можете продлить онлайн, напишите нам или позвоните по телефону 800-803-9202.
13. Как мне сообщить вам, что мой адрес изменился?
Вы можете обновить свой почтовый адрес онлайн или письменно по почте, факсу или электронной почте.Обязательно укажите, что это смена адреса. Включите свое имя, номер лицензии, новый почтовый адрес и старый почтовый адрес. Действующее законодательство требует, чтобы лицензиаты уведомляли агентство обо всех изменениях адреса в течение десяти дней с даты вступления в силу переезда.
14. Я работаю парикмахером из Техаса и планирую переехать в другой штат. Как мне получить лицензию в моем новом штате?
Свяжитесь с государственным агентством в вашем новом штате, которое регулирует парикмахерскую.
15. Как мне получить письмо о сертификации?
Заполните и отправьте Форму BAR020 Сертификационное письмо и расшифровку запроса рабочего времени вместе с платой в размере 15 долларов США. Пожалуйста, просмотрите форму для получения подробных инструкций.
16. Как я могу получить расшифровку моих часов парикмахерской, сообщенных TDLR?
Расшифровка стенограммы предоставляется бесплатно.Заполните и отправьте форму BAR020 Letter of Certification and Transcription of Hours Request. Пожалуйста, просмотрите форму для получения подробных инструкций.
17. Что может помешать мне продлить лицензию?
Вы не сможете продлить лицензию, если:
18. Я продлил свою лицензию через Интернет несколько недель назад, но еще не получил лицензию. Что мне делать?
Свяжитесь с нами по электронной почте, телефону или по почте, чтобы подтвердить свой адрес и проверить, по какой причине лицензия не была выдана.
19. Я попытался продлить лицензию через Интернет, но система не приняла мое продление. Что мне теперь делать?
Свяжитесь с нами по электронной почте, телефону или почте.
20. На прошлой неделе я отправил вам по почте продление лицензии. Почему я не получил обновленную лицензию по почте?
Обычно срок обработки лицензий составляет от 10 до 14 рабочих дней с даты их получения в этом офисе. Кроме того, не забывайте постоянно сообщать нам свой почтовый адрес.
21. Есть ли у вас онлайн-график сборов?
Да.Список всех сборов, связанных с программой парикмахерских услуг, доступен в Разделе 82.80 – Сборы Административных правил о парикмахерских услугах.
22. Как я могу стать инструктором парикмахера?
Чтобы иметь право на получение лицензии инструктора парикмахера, вы должны:
23. Есть ли в Техасе программа ученичества парикмахера?
Нет. Кандидаты должны пройти 1 000 часов в утвержденной парикмахерской школе или получить лицензию по взаимности / одобрению из другого штата, в котором они имеют текущую лицензию парикмахера.
24. Как я могу стать инструктором по специальности парикмахер?
Квалификация инструктора по специальности парикмахерская:
25. Как мне получить лицензию на получение лицензии парикмахера / мастера по маникюру?
Квалификация для получения лицензии специалиста парикмахера / мастера маникюра:
26. Как мне получить лицензию парикмахера / специалиста по плетению волос?
Квалификация для получения лицензии специалиста по парикмахерскому искусству / плетению волос:
Срок действия лицензии – два года.
27. У меня есть лицензия оператора косметологии Техаса (или инструктора оператора косметологии). Каковы требования для получения лицензии парикмахера класса А?
Вы должны:
28.У меня есть лицензия оператора косметологии Техаса (или инструктора оператора косметологии). Могу ли я пройти 300-часовой курс парикмахерской в косметологической школе?
Нет, 300-часовой курс парикмахерской должен быть пройден в лицензированной парикмахерской школе.
29. Могут ли все парикмахерские, имеющие лицензию в Техасе, преподавать 300-часовой курс ускоренного обучения?
Все эти школы имеют право преподавать курс, но сначала должны получить 300-часовую учебную программу, утвержденную департаментом.
30.У меня есть лицензия оператора косметологии Техаса (или инструктора оператора косметологии). Какой тип лицензии я получу после прохождения 300-часового курса парикмахера и сдачи необходимых экзаменов?
Вам будет выдана лицензия парикмахера класса А.
31. У меня есть лицензия оператора косметологии Техаса (или инструктора оператора косметологии). Как только я получу лицензию парикмахера класса A, должен ли я сохранить лицензию оператора косметологии или инструктора, если я хочу продолжить работу в косметологическом учреждении?
Да, для продолжения работы в косметологическом учреждении вы должны сохранить лицензию на косметолог.
32. Есть ли лицензия на сочетание парикмахерской и косметологии?
Нет, нет лицензии парикмахера / косметолога. Если вы хотите работать как в парикмахерском, так и в косметологическом учреждении, вы должны иметь обе лицензии.
33. Если я имею лицензию на косметологию в другом штате, могу ли я получить лицензию парикмахера Texas Class A, пройдя 300-часовой курс парикмахерской?
Да, но сначала вы должны получить лицензию оператора косметологии в Техасе.Подробности см. На странице «Перенос вашей косметологической лицензии из другого штата».
34. Почему моя лицензия учителя парикмахера изменилась на “Инструктор парикмахера”?
Законодательное собрание Техаса приняло законопроект Сената 1170, который изменяет название лицензии для всех «Учителей парикмахера» в Техасе на «Инструкторы парикмахеров».
35. Что мне нужно подать вместе с заявлением на лицензию на получение лицензии парикмахера-инструктора, чтобы показать, что я прошел 15 семестровых часов на учебных курсах?
Вы должны предоставить копию транскриптов из вашего аккредитованного колледжа или университета, которые показывают, что вы закончили пятнадцать часов обучения в течение десяти лет до даты подачи заявления.
36. Что мне нужно подать вместе с заявлением на получение лицензии парикмахера-инструктора, чтобы подтвердить, что я получил степень в области образования в аккредитованном колледже или университете?
Вместе с заявлением вы должны предоставить копию вашего диплома о высшем образовании.
37. Могу ли я работать в парикмахерской, имея лицензию на инструктора парикмахера, и работать инструктором в парикмахерской?
Да, лицо, имеющее лицензию парикмахера-инструктора, может выполнять любые действия по парикмахерскому искусству и может инструктировать человека по любому действию парикмахерского искусства в лицензированной парикмахерской школе.
38. У меня есть лицензия парикмахера в другом штате, которую я получил в рамках программы ученичества. Могу ли я получить лицензию парикмахера в Техасе?
Да, если ваша лицензия от другого штата активна и вы получили необходимый опыт работы, вы можете иметь право на получение лицензии парикмахера Техаса. См. Страницу «Передача вашей парикмахерской лицензии из другого штата» на этом веб-сайте для получения дополнительной информации о требованиях к опыту работы, формах заявлений и инструкциях.
1.Я получил Уведомление об отказе в продлении лицензии. К кому мне обратиться для решения вопроса?
Отдел алиментов на детей (CSD) отправляет эти уведомления. Свяжитесь с CSD по телефону (800) 252-8014.
2. Почему я получил уведомление об отказе в продлении лицензии?
Документы Управления алиментов на детей Генерального прокурора показывают, что вы не производили платежи более 6 месяцев.
3. Могу ли я использовать существующую лицензию после получения уведомления о невозобновлении лицензии от TDLR?
Вы не можете использовать свою лицензию после истечения срока ее действия. Однако вы можете работать в период между датой получения уведомления о невозобновлении и датой истечения срока действия лицензии.
4. Кому мне следует позвонить по поводу отмены невозобновляемого статуса моей лицензии?
Обратитесь в Управление по поддержке детей (CSD) при генеральной прокуратуре, чтобы оплатить любые суммы, которые вы должны, и изменить невозобновляемый статус вашей лицензии.Свяжитесь с CSD по телефону (800) 252-8014.
5. Как я могу продлить лицензию?
Во-первых, свяжитесь с отделом алиментов на детей при генеральной прокуратуре по телефону (800) 252-8014, чтобы решить вопрос о выплате любых сумм, которые вы должны, и получить освобождение. Затем подайте заявку в Департамент лицензирования и регулирования Техаса на продление лицензии.
6. Когда я могу продлить лицензию после согласования с Генеральной прокуратурой?
Вы не можете подавать заявку на продление лицензии до тех пор, пока Департамент лицензирования и регулирования не получит разрешение от Отдела алиментов на детей Генеральной прокуратуры.
7. Что произойдет, если я не получу выпуск от Отдела поддержки детей, а срок действия моей лицензии , а не , истек?
Если примерно за 65 дней до истечения срока действия вашей лицензии вы не получили освобождение от Отдела алиментов на детей Генеральной прокуратуры, вы получите уведомление от Департамента о том, что вам необходимо получить освобождение от Детского алимента Подразделение для подачи заявления в Департамент о продлении лицензии.Вы не можете использовать свою лицензию после истечения срока ее действия.
8. Что произойдет, если я не получу разрешение от Управления по поддержке детей Генерального прокурора, а срок действия моей лицензии истек?
У держателей лицензии есть 365 дней с даты истечения срока действия, чтобы подать заявку на позднее продление лицензии. Владельцы лицензий, которым запрещено продление лицензии из-за просрочки алиментов, должны получить разрешение от Отдела по поддержке детей Генеральной прокуратуры и подать заявление на продление в течение 365-дневного периода.В противном случае лицензия не может быть продлена позже.
1. Где я могу найти список всех парикмахерских школ в Техасе?
Полный список парикмахерских школ можно найти на странице поиска лицензионных данных TDLR.В поле «Запрос по типу лицензии» выберите «Парикмахерские школы». Вы также можете ввести другие критерии поиска, чтобы сделать ваш поиск более конкретным.
2. Каковы требования для открытия парикмахерской школы?
Вам нужно будет заполнить заявление на получение разрешения на получение разрешения на обучение в парикмахерской и подать его вместе с необходимыми документами и уплатой сбора в размере 500 долларов США. Комиссионные не возвращаются.
3.Я прошел 500 часов в парикмахерской за пределами штата. Могу ли я перенести эти часы в парикмахерскую в Техасе?
TDLR позволяет перевод часов из школ за пределами штата. Вам необходимо отправить свои стенограммы за пределами штата в TDLR. Транскрипты должны быть получены в запечатанном конверте и подписаны должностным лицом школы.
Каждая парикмахерская школа принимает собственное решение относительно того, принимает ли она какие-либо или все ваши часы работы за пределами штата.
4. Имею часы обучения в косметологической школе. Учитываются ли эти часы в программе парикмахера?
Нет. Часы, заработанные в косметологической программе / школе, не могут быть перенесены на программу парикмахерской.
5. Я владелец парикмахерской школы. Учащийся моей школы завершил свою 1000 часов обучения, но не полностью оплатил мне его обучение.Могу ли я отложить его часы и разрешение на сдачу экзаменов до тех пор, пока он мне не заплатит?
Нет. В парикмахерских школах не разрешается отменять или изменять заработанные часы по любой причине. Студент, завершивший 1000 часов, имеет право подать заявку на сдачу экзаменов.
6. Какое образование необходимо для получения каждого типа лицензии парикмахера?
Texas предлагает следующие типы лицензий в рамках программы Barbering:
7.Я учусь в лицензированной парикмахерской школе. Могу ли я получать деньги за стрижку в школе?
Нет. Студенты не являются лицензированными парикмахерами, и им не могут платить за стрижку или выполнение других парикмахерских услуг (см. 1601.002). Школы не имеют права платить ученику какую-либо дополнительную сумму денег за выполнение парикмахерских услуг, даже в рамках конкурса или рекламной деятельности.
8.Я учусь на парикмахера и учусь в одной школе. Я хочу перейти в другую парикмахерскую. Как мне убедиться, что я получу кредит за уже заработанные часы?
Часы, которые вы зарабатываете, всегда будут следовать за вами и будут в вашей истории регистрации. Если вы хотите перейти в другую школу, убедитесь, что ваша текущая школа опубликовала все ваши часы в SHEARS. Затем вы можете перейти в новую школу после того, как вас исключили из текущей школы.Вы можете проверить свои часы на веб-сайте http://www.tdlr.texas.gov/BarberDataSearch/.
1.Есть ли еще требования к поступающим на практические экзамены?
Да. Кандидатам, желающим получить лицензию, требуются как письменные, так и практические экзамены.
2. Когда и где проводятся письменные и практические экзамены парикмахера?
Письменные и практические экзамены для всех потенциальных лицензиатов программы Barbering предлагаются в нескольких городах штата.Информацию о типе лицензии см. В Информационном бюллетене о кандидате (CIB).
3. Как я могу подготовиться к практическому экзамену?
Информационный бюллетень для кандидатов (CIB) предоставляет учащимся и школам информацию о письменных и практических экзаменах.
4. Как узнать, сдал ли я экзамен или не сдал?
Вы немедленно получите уведомление о прохождении / отказе на сайте экзамена.Это уведомление будет содержать подробный отчет с указанием ваших сильных и слабых сторон. Вы также можете получить свой счет на нашем сайте. Вам нужно будет ввести номер вашего разрешения, чтобы получить доступ к результатам.
5. Если я сдам экзамен, могу ли я начать работать, пока я буду ждать обработки лицензии?
Нет. Не работайте, пока не получите лицензию. Работа без лицензии является нарушением закона и подлежит административному наказанию.
6. Я студент, почти готовый к письменным и практическим экзаменам. Могу ли я потренироваться в магазине перед экзаменами, чтобы отточить свои навыки?
Нет. Студентам разрешается стричь волосы только в лицензированных школах. Студенты не могут получить компенсацию за услуги. Студент, работающий в магазине, подлежит административному наказанию за занятия парикмахерской без лицензии.
7. Сколько часов я должен пройти, чтобы иметь право на письменный экзамен по классу A Barber?
Если вы участвуете в программе парикмахерской класса A продолжительностью 1000 часов, то вы имеете право сдать письменный экзамен после того, как закончите 1000 часов.
Если вы участвуете в программе парикмахерской класса A продолжительностью 1000 часов в программе средней школы, то вы имеете право сдать письменный экзамен после прохождения 900 часов.
8. Как я узнаю, что имею право сдавать письменный экзамен?
Открытка будет отправлена на адрес, который у нас есть для вас, и вы сможете связаться с PSI, чтобы запланировать и оплатить экзамен. Если вы не получили открытку, свяжитесь с PSI по телефону 1-800-733-9267, чтобы назначить экзамен.
9. Сколько раз я могу пересдать экзамен?
Вы можете сдавать экзамен сколько угодно раз, каждый раз оплачивая экзамен.
1. Что будут искать инспекторы, придя в мой магазин или школу?
ИнспекторыTDLR в основном занимаются такими вопросами, как вопросы здравоохранения, санитарии и лицензирования.
2. Кто проводит проверки салонов, школ и других объектов?
Инспекции проводятся инспекторами Отдела полевых операций TDLR.
1.Какие типы стерилизаторов или дезинфицирующих средств разрешены законом (Глава 1603)?
Допускается использование автоклава, стерилизатора сухого нагрева или ультрафиолетового дезинфицирующего средства.
2. Должны ли стерилизаторы и / или дезинфицирующие средства быть одобрены FDA?
Нет, это больше не является требованием.
3. Какие предприятия должны иметь автоклав, стерилизатор сухого нагрева или ультрафиолетовое дезинфицирующее средство?
Парикмахерские, парикмахерские школы, специализированные магазины или другие объекты, лицензированные в соответствии с главой 1601 и предлагающие услуги маникюра или педикюра, должны иметь автоклав, стерилизатор сухого нагрева или ультрафиолетовое дезинфицирующее средство.
4. Как следует хранить каждый стерилизованный или продезинфицированный инструмент?
Инструменты Инструменты должны храниться в соответствии с правилом Барбера 82.102.
5. Могу ли я пользоваться автоклавом после того, как закон изменился?
Да, автоклав по-прежнему является одобренным методом стерилизации всех металлических инструментов.
Закон о специальных мероприятиях, принятый на 84-й сессии Законодательного собрания, позволяет лицензированному парикмахеру выполнять парикмахерские услуги в месте проведения особого мероприятия, если запись производится через лицензированную парикмахерскую.
1.Что такое особенное событие?
Специальное мероприятие включает в себя свадьбы, кинсеаньеры, театрализованные представления, выпускные вечера, балы дебютанток, дни рождения, религиозные и культурные церемонии и театральные представления.
2. Нужно ли записываться на прием через лицензированную парикмахерскую?
Да, запись должна быть сделана через лицензированную парикмахерскую.
3.Какие услуги я могу оказать на особом мероприятии?
Вы можете выполнять любые услуги в рамках вашей лицензии в месте проведения специального мероприятия.
4. Должен ли я подавать заявку на получение лицензии на проведение специальных мероприятий?
Нет, нет специальной лицензии или разрешения на проведение мероприятий. Все лицензиаты могут оказывать услуги в рамках своей лицензии в месте проведения особого мероприятия, если запись производится через парикмахерскую.
5. Обязан ли я соблюдать все санитарные требования при выполнении парикмахерских услуг на специальных мероприятиях?
Да, вы должны соблюдать все санитарные правила и нормы.
Грег Эбботт подписал законопроект № 2717, отменяющий регулирование плетения натуральных волос для техасских парикмахеров и косметологов.
1. Что изменилось в требованиях к плетению волос в Техасе?
С 8 июня 2015 года для плетения натуральных волос больше не требуется лицензия или сертификат для выполнения или обучения.
Волосы плетение , которое включает плетение с использованием химикатов и клея, по-прежнему требует специальной лицензии по плетению волос. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, обратитесь к разделу 82 правил учебной программы по плетению.120.
2. Что такое плетение натуральных волос?
Плетение натуральных волос включает плетение человеческих волос, стрижку наращенных волос в зависимости от процесса плетения и прикрепление коммерческих волос путем плетения без использования химикатов или клея. С 8 июня 2015 года для плетения натуральных волос больше не требуется лицензия или сертификат для выполнения или обучения.
3.Получу ли я возмещение за текущий сертификат специализации по плетению, лицензию инструктора по плетению волос или лицензию специализированного магазина по плетению волос?
Да, вы получите пропорциональное возмещение платы за лицензию или сертификат. Сертификаты плетения и лицензии, выданные после 8 июня 2013 г., будут иметь право на пропорциональное возмещение, основанное на количестве месяцев, оставшихся до текущей лицензии или сертификата. В ближайшее время мы опубликуем дополнительную информацию о возврате средств на веб-сайте TDLR.
Мы отправим возмещение на указанный для вас почтовый адрес. Если вам нужно обновить свой почтовый адрес, отправьте его нам по почте, факсу или электронной почте. Обязательно укажите, что это смена адреса. Включите свое имя, номер лицензии, новый почтовый адрес и старый почтовый адрес.
4. Могу ли я использовать расческу во время плетения натуральных волос?
Да.TDLR не регулирует плетение натуральных волос.
5. Можно ли заплести коммерческие волосы и подстричь их?
Да. Вы можете заплести коммерческие волосы (натуральные или синтетические) и подстричь их.
6. Поскольку лицензия больше не требуется, могу ли я выполнять плетение косичек из натуральных волос у себя дома и взимать плату с клиентов?
TDLR не запрещает этого; однако могут действовать соответствующие местные правила.TDLR больше не регулирует производство плетеных плетений с 8 июня 2015 года.
7. Могу ли я предоставить услуги по плетению косичек из натуральных волос в лицензированной парикмахерской?
Да.
8. У меня есть магазин-галерея, а в одной из сдаваемых в аренду комнат предоставляются услуги по плетению косичек. Требуется ли для этой комнаты / помещения лицензия на мини-магазин?
Нет, комната / помещение, где предоставляются услуги по плетению косичек только , не требует лицензии мини-магазина.
9. У меня магазин-галерея. Если все комнаты, которые я сдаю в аренду, предназначены для услуг по плетению натуральных волос только , нужна ли мне лицензия парикмахерской?
Нет. Если предоставляются услуги только по плетению косичек из натуральных волос, лицензия парикмахерской не требуется.
10. Недавно я подал заявку на получение лицензии на специальность по плетению волос, на инструктора или на получение лицензии в специализированном магазине.Что будет с моим приложением?
TDLR больше не принимает заявки на продление или продление лицензии. Мы вернем плату за лицензию или сертификат всем, кто подал заявку на лицензию на плетение кос 8 июня 2015 г. или позже.
11. Почему было отменено плетение косичек?
84-й законодательный орган Техаса принял законопроект № 2717, и губернатор Грег Эбботт подписал его 8 июня 2015 года, отменяя регулирование плетения натуральных волос.
1.Что такое мини-парикмахерская?
Мини-парикмахерская – это комната или апартаменты (сданные или сдаваемые в аренду) внутри галереи магазина, которые можно использовать для парикмахерских услуг. Мини-парикмахерская – это отдельное заведение, работающее независимо от галереи магазина и любых других мини-парикмахерских. Он должен быть огражден стенами и отделен от мест общего пользования.
2. Что такое магазин-галерея?
Галерея магазина – это парикмахерская, специализированный магазин или двойной магазин, содержащий отдельные комнаты или апартаменты (сдаваемые в аренду или в аренду), которые можно использовать для парикмахерских услуг.
3. Каковы требования к мини-парикмахерской?
Мини-парикмахерская должна располагаться внутри разрешенной парикмахерской, специализированного магазина или двойного магазина, в котором есть комнаты, которые можно использовать для парикмахерских услуг. Мини-парикмахерская должна соответствовать тем же требованиям, что и другие типы парикмахерских. Подробнее см. 16 Административного кодекса штата Техас, глава 82, раздел 82.71 .
4.Какова пошлина за подачу заявления на получение разрешения на мини-парикмахерскую?
Регистрационный взнос составляет 60 долларов США. Разрешение на мини-парикмахерскую действительно в течение двух лет.
5. Когда вступило в силу требование о разрешении мини-парикмахерской?
Требование о разрешении мини-парикмахерской вступило в силу 1 ноября 2014 года. Как и любое новое требование, TDLR будет использовать первую инспекцию мини-парикмахерской как образовательную возможность, чтобы помочь вам добиться соответствия требованиям разрешения мини-парикмахерской.
6. Заменяет ли разрешение мини-парикмахерской лицензию на аренду будки?
Нет. Разрешение на мини-парикмахерскую отличается от лицензии на аренду будки. Разрешение на мини-парикмахерскую – на место ; Лицензия на аренду будки предназначена для человек . Разрешение на мини-парикмахерскую требуется только для номера / люкса, который соответствует требованиям мини-парикмахерской. Физическое или юридическое лицо, сдающее комнату в аренду, или владелец магазина галереи, может получить разрешение.
7. Как мне подать заявление на получение разрешения на мини-парикмахерскую?
Вы можете подать заявку онлайн с дебетовой или кредитной картой. Вы также можете подать заявку по почте (170K PDF) с кассовым чеком или денежным переводом (личные чеки не допускаются).
8. Почему было создано разрешение на мини-парикмахерскую?
Целью лицензирования мини-парикмахерских является защита потребителей.Цель состоит в том, чтобы гарантировать, что потребители, нуждающиеся в парикмахерских услугах, получали такие же безопасные и высококачественные услуги, которые они получают в обычных парикмахерских, и чтобы все помещения были проверены на соответствие правилам охраны здоровья и безопасности.
9. Требуется ли разрешение для торговых галерей?
Да. Галереи магазинов должны иметь разрешение на парикмахерскую, специализированный магазин или двойной магазин. Тип разрешения определяет, какие услуги разрешенные парикмахеры в мини-парикмахерских и мини-двойных магазинах могут выполнять.
10. Могу ли я получить разрешение на специализированную парикмахерскую?
Нет. Существует только два типа разрешений для мини-парикмахерских: разрешение для мини-парикмахерской и разрешение для мини-парикмахерской. Разрешенные парикмахеры, работающие в Mini-Barbershop или Mini-Dual Shop, могут выполнять только те услуги, которые разрешены в соответствии с типом разрешения, выданным галереей магазина.
11. Кто отвечает за получение разрешения для мини-парикмахерской в галерее магазина?
Физическое или юридическое лицо, сдающее комнату в аренду, или владелец магазина-галереи, должно получить разрешение на мини-парикмахерскую.
12. Нужно ли мне разрешение на парикмахерскую, если я являюсь владельцем здания, который в настоящее время сдает помещения в аренду физическим или юридическим лицам с существующей парикмахерской, специализированным магазином или разрешением на два магазина?
Нет. Если у всех магазинов есть собственное разрешение на открытие магазина, разрешение на посещение магазина не требуется.
13. Галерея магазина имеет как разрешение на парикмахерскую, так и лицензию на косметологический салон, но не имеет разрешения на двойной магазин.Могу ли я получить разрешение на магазин Mini-Dual?
Да.
14. Может ли владелец разрешения на мини-парикмахерскую разрешить другим, имеющим разрешение парикмахера, работать в его мини-парикмахерской?
Да, если они разрешены должным образом.
15. Кто отвечает за обслуживание общих частей и общего оборудования в галерее магазина?
Владелец галереи магазина несет ответственность за обслуживание всех общих частей и общего оборудования.
16. Можно ли переносить разрешение мини-парикмахерской из одной комнаты в другую комнату или место?
Нет. Разрешение на мини-парикмахерскую предназначено только для этой конкретной комнаты и не подлежит передаче другим лицам.
17. Обязательно ли показывать разрешение на мини-парикмахерскую внутри мини-парикмахерской?
Да. Разрешение должно быть постоянно выставлено внутри мини-парикмахерской.
1.Могу ли я подать заявление на получение разрешения на обучение шампуня техасского парикмахера?
Нет. Изменения, внесенные в закон Законодательным собранием 2013 г., запрещают TDLR выдавать новое разрешение на обучение шампуня после 31 августа 2013 г.
2. Могу ли я по-прежнему пользоваться своим разрешением на обучение шампуня Texas Barber после 1 сентября 2013 г.?
Да, нынешние держатели разрешения могут продолжать мыть волосы шампунем и кондиционировать волосы в лицензированной парикмахерской или двойной мастерской до истечения срока действия разрешения.
3. Какое разрешение или лицензия мне нужно, если я хочу мыть шампунь и кондиционер для волос в парикмахерской?
Вы можете мыть волосы шампунем и кондиционировать волосы, имея лицензию парикмахера класса A, лицензию парикмахера, разрешение ученика шампуня или действующее разрешение студента парикмахера.
4. Верно ли, что я могу мыть шампунь и кондиционер в парикмахерской, используя мое студенческое разрешение?
Да, действующее разрешение студента-парикмахера позволяет вам работать в парикмахерской, чтобы мыть шампунем и кондиционировать волосы.
5. Может ли моя школа получить какой-либо из моих заработков за мытье шампунем и кондиционер для волос в парикмахерской?
№
6. Учитываются ли часы, отработанные в парикмахерской по мытью и кондиционированию волос, при прохождении курса по моей лицензии?
Нет, все часы должны проходить в лицензированной школе парикмахера.
1.У меня есть мобильная парикмахерская. Могу ли я оказывать услуги в доме человека?
Нет, правила, регулирующие передвижные парикмахерские, не позволяют оказывать услуги вне передвижного магазина или во время его движения.
2. Как проверить передвижной магазин, если он передвигается?
Мобильная парикмахерская должна быть оборудована системой глобального позиционирования, которую TDLR может отслеживать в любое время; или владелец мобильной парикмахерской должен предоставить еженедельный маршрут по крайней мере за 7 дней до того, как магазин начнет предоставлять услуги на этой неделе.О нарушениях будет сообщено владельцу мобильной парикмахерской, если мобильная мастерская находится не там, где указано в маршруте.
3. Должна ли передвижная парикмахерская иметь горячую и холодную воду?
Да, как и во всех других парикмахерских, в передвижном магазине всегда должна быть горячая и холодная вода.
4. Что произойдет, если в мобильной парикмахерской закончится питьевая (свежая) вода в течение рабочего дня?
Магазин должен прекратить работу до тех пор, пока резервуар для хранения пресной воды не будет наполнен.
5. Требуется ли что-нибудь, кроме лицензии на мобильную парикмахерскую, для работы мобильной парикмахерской?
TDLR не требует других лицензий для владения мобильной парикмахерской. Тем не менее, любой, кто рассматривает возможность создания мобильной парикмахерской, должен изучить города, в которых они намерены предлагать услуги, чтобы выяснить, понадобятся ли им какие-либо дополнительные разрешения в городе, чтобы предлагать там услуги.Владелец также должен нести ответственность за то, чтобы любой парикмахер, который работает или арендует мобильный магазин, имеет надлежащую лицензию. Правило парикмахера §82.71 требует, чтобы владелец вел список сотрудников и арендаторов вместе с информацией об их лицензиях.
6. Что означает «автономный» применительно к мобильной парикмахерской?
Правило Барбера §82.71 (20) гласит, что «автономный» означает «содержащий в себе все необходимое для работы без подключения к внешним коммуникациям, таким как вода и электричество.”
7. Должна ли мобильная парикмахерская быть «автономной»?
Да, мобильный магазин должен работать без подключения к внешним сетям.
8. Требуется ли для мобильной парикмахерской другое оборудование, чем для стационарной парикмахерской?
Нет, в мобильной парикмахерской используется такое же оборудование, как и в любой другой парикмахерской; однако есть дополнительные требования к мобильному магазину.Вот некоторые из них:
1.Я слышал, что магазин не может варить кофе для клиентов. Это правда?
Нет. Правила департамента для парикмахерских и школ не противоречат правилам приготовления кофе, чая и подобных напитков для потребления клиентом. Для получения дополнительной информации о приготовлении кофе, чая и других подобных напитков в парикмахерских, пожалуйста, прочтите юридическое заключение главного юрисконсульта (файл PDF размером 19 КБ).
2.Получу ли я штраф за подачу кофе или чая моим клиентам?
Нет, департамент не наложит штраф на парикмахера, магазин или школу за подачу клиентам кофе, чая и других подобных напитков. Департамент никогда не выносил и не будет выносить нарушений в отношении парикмахерских, которые поставляют кофе, чай и другие подобные напитки населению. Для получения дополнительной информации о приготовлении кофе, чая и других подобных напитков в парикмахерских, пожалуйста, прочтите юридическое заключение главного юрисконсульта (файл PDF размером 19 КБ).
1. Могут ли школы продолжать предлагать 1500-часовые курсы парикмахера класса A?
Да, парикмахерские школы могут продолжать предлагать 1500-часовые курсы парикмахера класса А.
2. Будет ли Департамент выдавать свидетельство об одобрении 1500-часового курса парикмахера класса А.
Нет, начиная с 1 мая 2020 г., сертификаты TDLR для курсов парикмахера класса A будут отражать одобрение только на 1000 часов обучения, как указано в 16 главе 82 административного кодекса штата Техас, §82.120.
3. Я аккредитованная школа, которая предлагает финансовую помощь моим ученикам. Мое агентство по аккредитации требует, чтобы моя школа предоставила подтверждение одобрения TDLR, прежде чем я смогу предложить новый 1000-часовой курс парикмахерской класса А. Будут ли задержки в процессе утверждения?
Нет, не будет никаких задержек, чтобы школы могли плавно переходить на новый курс без нарушения расписания занятий. TDLR условно одобряет все школы, в которых проводится лицензированный курс парикмахерской класса A на 1500 часов, для набора студентов на курс парикмахерской класса A на 1000 часов, который начинается 1 мая 2020 года.Условное одобрение было предоставлено Министерству образования и всем аккредитационным агентствам 9 марта 2020 г. Условное одобрение действительно с 1 мая 2020 г. по 31 августа 2020 г.
4. Получат ли школы новое свидетельство об утверждении в переходный период для нового 1000-часового курса парикмахера класса А.
Школы не получат новый сертификат одобрения до тех пор, пока TDLR не внесет в файл новую заявку на одобрение на 1000 часов.Как только заявка на одобрение будет подана, мы выдадим новый сертификат одобрения.
5. Когда будет доступно новое приложение для утверждения 1000 часов?
TDLR усердно работает над тем, чтобы новое приложение было доступно на веб-сайте как можно скорее. Как только заявка будет доступна, отдел образования также свяжется с каждой школой с инструкциями по процессу утверждения.
6. Когда я могу начать набор студентов на новый 1000-часовой курс парикмахера класса А.
Школысмогут начать набор студентов уже с 1 мая 2020 года на новый 1000-часовой курс парикмахерской класса А.
7. Нужно ли школам подавать заявление в TDLR перед зачислением учащихся на новый 1000-часовой курс парикмахера класса А.
Нет, в переходный период школы смогут записывать студентов на новый 1000-часовой курс парикмахера класса А.Школы должны будут подать заявку на одобрение до 31 августа 2020 г.
8. Должны ли школы исключать студентов, которые в настоящее время зачислены на 1500-часовой курс парикмахерской класса А.
Нет, школы не должны исключать учащихся, которые в настоящее время зачислены на 1500-часовой курс парикмахерской класса А. Студенты останутся зачисленными на 1500-часовой курс парикмахерской класса А. TDLR продолжит признавать действительность 1500-часового набора на курс парикмахерского искусства класса A, начатого до 1 мая 2020 года, что позволит зачисленным в настоящее время студентам завершить свое образование.
9. После 1 мая 2020 года могут ли школы по-прежнему записывать студентов на 1500-часовой курс парикмахерской класса А.
Нет, после 1 мая 2020 года школы больше не смогут набирать студентов в SHEARS на 1500-часовой курс парикмахерской класса A. Новый 1000-часовой курс парикмахера класса A будет единственным вариантом в SHEARS.
10. Может ли парикмахерская по-прежнему предлагать 1500-часовой курс парикмахерской класса А.
Парикмахерские школы могут продолжать предлагать 1500-часовые курсы парикмахера класса А.Однако, начиная с 1 мая 2020 года, сертификаты TDLR для курсов парикмахерских класса A будут отражать одобрение только на 1000 часов обучения, как указано в 16 главе 82 Административного кодекса штата Техас, §82.120.
11. В чем разница между существующим 1000-часовым курсом парикмахера класса A в средней школе и новым 1000-часовым курсом парикмахера класса A?
Средние школы продолжат набор студентов на 1000-часовой курс парикмахера класса А.В процесс регистрации не было внесено никаких изменений. С 15 марта 2020 г. средние школы должны скорректировать существующие планы уроков, чтобы они соответствовали новым техническим стандартам § 82.120.
12. Будут ли внесены изменения в экзамен по классу A Barber?
Экзамен парикмахера класса А. Изменения внесены не будут. Текущий экзамен на парикмахера класса A одинаков для курсов продолжительностью 1500, 1000 и 300 часов.Технические стандарты для курса парикмахера класса А остаются прежними, за исключением сокращения времени или часов.
13. Если студент записан на 1500-часовой курс парикмахерской класса A, но закончил более 1000 часов к 1 сентября 2020 года, имеет ли он право сдавать экзамены?
Да, они смогут сдать экзамены 1 сентября 2020 г. или позднее.
14.Могут ли бывшие ученики класса A Barber, у которых уже есть отработанные часы, вернуться в школу и пройти 1000-часовой курс Barber класса A, чтобы получить лицензию?
Да, бывшие ученики, которые уже прошли несколько часов на курсах парикмахера класса А, могут вернуться в школу. После того, как человек получил 1000 часов обучения, он отвечает требованиям к образованию для получения лицензии парикмахера класса А в соответствии с §1601 главы 1601 Кодекса профессий штата Техас.254.
15. Куда школа может присылать вопросы относительно нового 1000-часового курса парикмахера класса А.
Вопросы можно отправлять в отдел образования по следующему адресу электронной почты: [email protected]
Отдел образования также будет проводить региональные встречи по всему штату, чтобы дать инструкции и ответить на любые дополнительные вопросы, на которые школам нужно ответить.
16. Если студент-парикмахер класса A зачислен на 1500-часовой курс парикмахерского класса A до 1 мая 2020 года и студент завершил 1100 часов к 1 сентября 2020 года, может ли он получить лицензию парикмахера класса A только за 1100 часов?
После 1 сентября 2020 года, когда человек набрал 1000 часов обучения, он отвечает требованиям к образованию для получения лицензии парикмахера класса А в соответствии с §1601 главы 1601 Кодекса профессий Техаса.254. Даже если студент был зачислен на 1500-часовой курс парикмахерской класса A до 1 сентября 2020 года.
Десилвер Д. (2015). Доля округов, в которых белые составляют меньшинство, с 1980 года увеличилась вдвое. Вашингтон, округ Колумбия: Исследовательский центр Pew. Доступно: http://www.pewresearch.org/facttank/2015/07/01/share-of-counties-where-whites-are-a-minority-has-doubled-since-1980/ [июль 2015 г.].
Донато К.М. и Габачча Д. (2015). Гендер и международная миграция . Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа.
Донато, К.М., Александр, Дж. Т., Габачча, Д. Р., и Лейнонен, Дж. (2011). Вариации в гендерном составе иммигрантов: какое значение они имеют. International Migration Review , 45 (3), 495-526.
Дункан Б. и Трехо С.Дж. (2011). Отслеживание межпоколенческого прогресса для групп иммигрантов: проблема этнической убыли. Американский экономический обзор: документы и материалы, 101 (3), 603-608.
Франк Р., Акреш И. Р. и Лу Б. (2010). Латиноамериканские иммигранты и расовый порядок США, как и где они вписываются? Американский социологический обзор, 75 ( 3), 378-401.
Фрай Р., Лоуэлл Б.Л. и Хагигат Э. (1995). Влияние санкций работодателя на размер заработной платы в столице. Отношения в промышленности: журнал экономики и общества , 34 (3), 464-484.
Гибсон, К., Юнг, К. (2006). Историческая статистика переписи иностранного населения США: 1850–2000 гг. Рабочий документ Отдела народонаселения № 81. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.
Grasmuck, S., and Pessar, P.R. (1991). Между двумя островами: международная доминиканская миграция . Окленд: Калифорнийский университет Press.
Гринстоун, М., Луни, А. (2011). Тенденции: снижение заработка мужчин в Америке.Обзор Института Милкена, Третий квартал , 8-16. Доступно: http://www.hamiltonproject.org/files/downloads_and_links/07_milken_greenstone_looney.pdf [май 2015 г.].
Гриеко, Э.М., Акоста, Ю.Д., де ла Крус, Г.П., Гамбино, К., Гриб, Т., Ларсен, Л.Дж., Тревельян, Э.Н., и Уолтерс, Н.П. (2012). Население иностранного происхождения в Соединенных Штатах: 2010 г. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США. Доступно: https://www.census.gov/prod/2012pubs/acs-19.pdf [август 2015 г.].
Гуласекарам, П., и Рамакришнан, С. (2015). Новый иммиграционный федерализм. Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета.
Хайнмюллер, Дж. И Хискокс, М.Дж. (2010). Отношение к высококвалифицированной и низкоквалифицированной иммиграции: данные опросного эксперимента. Обзор американской политической науки , 104 (01), 61-84.
Холл М., Сингер А., Де Йонг Г.Ф. и Грефе Д. (2011). География навыков иммигрантов: образовательные профили столичных территорий. Вашингтон, округ Колумбия: Издательство Брукингского института. Доступно: _http: //www.brookings.edu/~/media/research/files/papers/2011/6/immigrants-singer/06_immigrants_singer.pdf [май 2015 г.].
Хайнмюллер Дж. И Хопкинс Д. (2014). Отношение общества к иммиграции. Ежегодный обзор политологии, 17 , 225-249.
Херш, Дж. (2008). Профилирование нового рабочего-иммигранта: влияние цвета кожи и роста. Журнал экономики труда, 26 , 345-386.
Херш, Дж. (2011). Сохранение дискриминации по цвету кожи для иммигрантов. Social Science Research, 40 , 1337-1349.
Хоббс Ф. и Ступс Н. (2002). Демографические тенденции в ХХ веке. Специальные отчеты переписи 2000 г., CENSR-4. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США.
Хопкинс, Д.Дж. (2010) Политизированные места: объяснение, где и когда иммигранты провоцируют местную оппозицию. Обзор американской политической науки, 104 (01), 40-60.
Хопкинс, Д.Дж., Тран, В.К., Уильямсон, А.Ф. (2014). Не смотрите испанский язык: язык, местный контекст и отношение к иммиграции. Политика, группы и идентичности, 2 (1), 35-51.
FAC-COR содержит три уровня сертификации, которые позволяют получить соответствующее обучение и опыт для представителей сотрудника по контрактам, управляющих рядом различных контрактов, от простых и с низким риском до сложных и с высоким риском.FAC-COR должен быть признан всеми федеральными гражданскими агентствами как свидетельство того, что сотрудник соответствует основным требованиям для выполнения функций представителя сотрудника по контрактам.
СертификацияFAC-COR осуществляется и присуждается на уровне агентства. В каждом агентстве есть назначенный менеджер по привлечению персонала (ACM), отвечающий за управление сертификационными требованиями к сотрудникам по привлечению кадров в каждом агентстве. Агентствам, охваченным программой FAC-COR, может потребоваться дополнительное обучение и опыт помимо основных требований FAC-COR.Дополнительное обучение может потребоваться для поддержки миссии агентства или требований конкретной должности представителя сотрудника по контрактам. Агентства с требованиями, финансируемыми Министерством обороны, могут потребовать дополнительного обучения и опыта в соответствии с политикой Министерства обороны для представителей своих сотрудников по контрактам, которые назначаются для поддержки этих требований.
Требования программы FAC-COR регулируются Меморандумом от 6 сентября 2011 г. о внесении изменений в Сертификат федеральных закупок для представителей сотрудников по контрактам (FAC-COR).Этот меморандум пересматривает и заменяет Меморандум от 26 ноября 2007 г. о сертификации государственных закупок для технических представителей сотрудников по контрактам (FAC-COTR), пересматривая требования к компетентности для COR и устанавливая трехуровневую программу сертификации на основе рисков для гражданских агентств. это лучше отражает важную роль COR. Новые требования FAC-COR вступили в силу с 1 января 2012 года.
Взаимодействие с другими сертификатами – Министерство обороны (DoD): Для специалистов из числа сотрудников по контрактам, приходящих из DoD с действующей действующей сертификацией COR в соответствии с DoDI 5000.72, эквивалентная сертификация FAC-COR может быть предоставлена на том же уровне сертификации, при условии, что опыт FAC-COR и требования непрерывного обучения были выполнены и агентство ACM одобрило сертификацию. При подаче заявки на FAC-COR человек несет ответственность за предоставление своему агентству ACM документации, подтверждающей его сертификацию DoD COR, опыт и историю непрерывного обучения.
Уникальные требования к сертификации агентства: Федеральные агентства могут иметь уникальные требования к сертификации в дополнение к требованиям сертификации федеральных закупок (FAC).Для получения дополнительной информации членам гражданского персонала по привлечению персонала рекомендуется ознакомиться с политиками кадрового агентства своего агентства, внутренними веб-сайтами агентства и / или своим менеджером по привлечению персонала.
Поскольку программа сертификации DoD COR в соответствии с DoDI 5000.72 имеет другие требования к обучению, действующий действующий FAC-COR не обязательно соответствует всем требованиям для сертификации DoD для представителей сотрудника по контрактам. Представители сотрудника по контрактам гражданского агентства, ищущие должности, подпадающие под требования Министерства обороны, должны пройти специальную подготовку для каждого агентства в соответствии с политикой каждого агентства.Взаимность будет определяться DoD на индивидуальной основе конкретным агентством DoD.
Ниже приведены требования к первоначальному опыту сертификации и рекомендации по обучению для каждого уровня FAC-COR (версия для печати).
| Требования FAC-COR (пересмотрены 1 октября 2020 г.) | |||
Уровень I | Уровень II | Уровень III | |
Требуемый опыт * | Никто Этот уровень COR обычно подходит для простых контрактных механизмов с низким уровнем риска, таких как контракты на поставку и заказы. | Требуется 1 год предыдущего опыта в COR Этот уровень COR обычно подходит для контрактных транспортных средств от средней до высокой сложности и риска, включая контракты на поставку и обслуживание. | Требуется 2-летний опыт работы в COR COR уровня III являются наиболее опытными COR в агентстве и должны быть назначены для выполнения наиболее сложных, критических рисков и критически важных контрактов в агентстве.Эти COR часто привлекаются для выполнения важных действий по управлению программами и должны пройти соответствующее обучение. |
Рекомендуемое обучение ** Примечание: ACM / агентства могут определить «эквивалентное» и / или дополнительное обучение для удовлетворения конкретных потребностей агентства. | 8 часов обучения
| 40 часов обучения
| 60 часов обучения
|
* Опыт работы .Требования к опыту, как правило, основаны на квалификации представителей сотрудника по контрактам. Опыт может означать время, потраченное на работу в рамках задания, связанного с представителем сотрудника по контрактам, в частном или государственном секторе, которое отражает накопление знаний, навыков и способностей за годы выполнения постепенно ответственных рабочих заданий.
Нет никаких исключений из требований к опыту, и кандидаты должны предоставить свидетельство своего опыта официальному лицу, проводящему сертификацию.Удовлетворение требований к опыту от одного уровня сертификации может применяться к удовлетворению требований к опыту более высокого уровня сертификации.
** Обучение . Каждый уровень сертификации требует минимального количества учебных часов, охватывающих роли и обязанности COR, а также основные правила и положения контрактов. Допустимо сочетание аудиторного или онлайн-обучения, требуемого политикой агентства, и карьерного менеджера агентства (ACM).Каждое федеральное агентство может иметь дополнительные начальные требования к сертификации или курсы, эквивалентные перечисленным в таблице выше. Если у вас есть какие-либо вопросы об уникальных требованиях вашего агентства, свяжитесь с вашим менеджером по работе с клиентами (ACM). Отдельные COR должны также проконсультироваться со своим руководителем и сотрудником по контрактам, чтобы определить любые конкретные потребности в обучении.
*** FAI ведет список ранее рекомендованных курсов для сертификации FAC-COR, который хранится здесь.DAU изменил обозначения CLP для многих упомянутых онлайн-курсов. Изменение в CLP повлияло на жизнеспособность рекомендованного обучения FAC-COR для начальной сертификации. Этот заархивированный список предназначен только для информационных целей и больше не поддерживается заменяющими курсами.
Fulfillment может использоваться представителями Офицера по контрактам, имеющими значительный опыт и подготовку, в качестве альтернативного способа выполнения стандартных требований к обучению для сертификации.Выполнение должно использоваться, когда это уместно и в соответствии с политикой агентства. Процесс выполнения основан на документации, которая демонстрирует, как член рабочей силы достиг или достиг каждого из результатов производительности и целей обучения в конкретном курсе. Это может быть основано на опыте заключения контрактов, альтернативном обучении или другом типе сертификации в области заключения контрактов и закупок другой организацией или другой деятельности по развитию. По конкретным вопросам о том, как подать заявку на выполнение, обращайтесь в свой ACM.
В начало
FAI ведет список провайдеров обучения коммерческому приобретению. FAI не поддерживает и больше не проверяет учебные материалы поставщиков на соответствие компетенциям FAC. Мы настоятельно рекомендуем вам провести исследование рынка, чтобы предоставить информацию о выборе поставщика обучения.
В начало
Для поддержания FAC-COR представители сотрудника по контрактам должны заработать минимальное количество баллов непрерывного обучения (CLP), начиная с даты их сертификации:
Страница возможностей непрерывного обучения FAI содержит рекомендации OFPP, учебные курсы и другие предлагаемые методы получения CLP.
В начало
Программа FAC-COR основана на компетенциях, которые относятся к знаниям, навыкам и способностям, которые должны иметь представители сотрудника по контрактам для выполнения своих обязанностей.
Пересмотренная модель основных компетенций FAC-COR отображает области компетенций и дополнительно определяет области в поведенческих терминах с использованием заявлений о результатах деятельности и целей обучения.
В начало
Ниже приведены инструкции OMB и OFPP по программе FAC-COR:
15 апреля 2005 г. Политическое письмо 05-01 по развитию и управлению персоналом в сфере закупок
26 ноября 2007 г. Меморандум о сертификации федеральных закупок для технических представителей сотрудников по контрактам (FAC-COTR)
6 сентября 2011 г. Меморандум о внесении изменений в Сертификат о федеральных закупках для представителей отдела контрактов (FAC-COR)
Ниже приведен дополнительный ресурс FAI по программе FAC-COR:
Набор инструментов COR
В начало
В области карьеры представителя федерального сотрудника по контрактам есть Функциональный консультативный совет (FAB), который служит совместной федеральной рабочей группой, отвечающей за формирование политики и практики управления Федеральной программы сертификации закупок, учрежденной Управлением федеральных закупок. Политика.Устав FAB устанавливает COR FAB для непрерывного обзора, оценки и обновления сертификации COR в федеральных гражданских агентствах.
Щелкните здесь , чтобы просмотреть протоколы собраний COR FAB, брифинги и презентации, а также другие связанные документы. Обратите внимание: эта информация защищена паролем. Для доступа к этой информации вы должны иметь идентификатор пользователя и пароль Max.gov и быть зарегистрированным пользователем Практикующего сообщества FedPM.
В начало
The U.Система высшего образования S. использует некоторые специализированные термины. Этот список поможет вам с ними ознакомиться.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY Z
научный руководитель (AA) : сотрудник факультета колледжа, который помогает и консультирует студентов исключительно по академическим вопросам.
академический год : Период формального обучения, обычно с сентября по май. Он может быть разделен на периоды различной продолжительности, например семестры, триместры или кварталы.
аккредитация : Одобрение колледжей и университетов национально признанными профессиональными ассоциациями или региональными органами по аккредитации. Узнайте больше здесь.
ACT : Тестирование с несколькими вариантами ответов на основе учебной программы, которое проверяет чтение, английский, математику и естественные науки, с дополнительным разделом эссе. ACT широко применяется в аккредитованных двух- и четырехлетних колледжах и университетах США и сотнях учебных заведений по всему миру.
добавление / удаление : процесс в начале семестра, при котором учащиеся могут удалять и добавлять классы с разрешения преподавателя.
предварительная регистрация : процесс выбора классов раньше других студентов.
аффидевит о поддержке : Официальный документ, подтверждающий обещание финансирования от лица или организации.
помощник : Учебный грант финансовой помощи аспиранту, который предлагается в обмен на определенные услуги в области преподавания или лабораторного надзора в качестве помощника преподавателя, или за услуги в области исследований в качестве помощника исследователя.
степень младшего специалиста : степень, присуждаемая после двухлетнего периода обучения; он может быть оконечным или переводным (первые два года бакалавриата).
аттестация : Официальное подтверждение подлинности диплома или транскрипта. Обычно подписывается признанным экспертом или свидетелем.
аудит : пройти курс без получения степени.
аутентификация : процесс определения, действительно ли что-то является тем, чем оно заявлено.От поступающих студентов часто требуется предоставить документ, удостоверяющий личность, для академической справки или предыдущих степеней при подаче заявления на программу обучения в Соединенных Штатах.
Вернуться к началу
степень бакалавра : степень, присуждаемая по окончании приблизительно четырех лет очного обучения.
Вернуться к началу
кампус : Земля, на которой расположены здания колледжа или университета.
CGFNS : Комиссия по выпускникам иностранных медицинских школ.
место в классе : Число или соотношение, указывающее на академическую успеваемость студента в его или ее выпускном классе. Студент, занявший первое место в классе из 100 студентов, будет указывать свой классный рейтинг как 1/100, в то время как студент, занявший последнее место, будет сообщать 100/100. Место в классе также может быть выражено в процентилях (например, верхние 25 процентов, нижние 50 процентов).
coed : колледж или университет, в который принимаются как мужчины, так и женщины; также относится к общежитию, в котором проживают как мужчины, так и женщины.
колледж : Высшее учебное заведение, обеспечивающее высшее образование и, в некоторых случаях, степень магистра и доктора. Колледж в отдельном смысле – это подразделение университета; например, Колледж бизнеса.
каталог колледжа : официальное издание, дающее информацию об академических программах университета, его возможностях, требованиях к поступающим и студенческой жизни.
общественный колледж : высшее учебное заведение, предлагающее программы на получение степени младшего специалиста, а также программы технического и профессионального образования.
основной курс : Курсы, которые обеспечивают основу программы получения степени и требуются от всех студентов, желающих получить эту степень.
курс : Регулярно запланированные занятия в классе от одного до пяти (или более) часов в неделю в течение семестра. Программа на получение степени состоит из определенного количества обязательных и факультативных курсов и варьируется от учреждения к учреждению.
кредитов : Единицы, которые большинство колледжей и университетов используют для регистрации завершения курсов (с проходными оценками), необходимых для получения академической степени.
Вернуться к началу
Студент дневного отделения : Студент, который проживает в жилых помещениях, не принадлежащих колледжу, и находится за пределами территории кампуса. Он или она каждый день ездит в университетский городок на занятия.
степень : Диплом или звание, присуждаемое колледжем, университетом или профессиональным училищем по завершении установленной программы обучения.
факультет : Административное подразделение школы, колледжа или университета, через которое ведется обучение в определенной области обучения (например, факультет английского языка или исторический факультет).
назначенный школьный чиновник (DSO) : Назначенный школьный чиновник (DSO) – это человек в кампусе, который собирает и сообщает информацию об иностранных студентах в Информационную систему для студентов и посетителей по обмену (SEVIS) и помогает иностранным студентам в получении визы и процесс разрешения на работу. Имя вашего DSO будет указано в вашей I-20 или DS 2019.
диссертация : Диссертация, написанная по исходной теме исследования, обычно представляемая как одно из заключительных требований для получения докторской степени (Ph.Д.).
докторская степень (Ph.D.) : высшая академическая степень, присуждаемая университетом студентам, окончившим аспирантуру помимо степени бакалавра и / или магистра. Студенты должны продемонстрировать свои академические способности с помощью устных и письменных экзаменов и оригинальных исследований, представленных в форме диссертации.
общежития : Жилые помещения на территории студенческого городка колледжа или университета, зарезервированные для студентов. Типичное общежитие будет включать студенческие комнаты, ванные комнаты, комнаты отдыха и, возможно, кафетерий.Также известен как «общежития» для краткости.
Вернуться к началу
ECFMG : Образовательная комиссия для иностранных выпускников медицинских вузов.
ECFVG : Образовательная комиссия для иностранных ветеринарных выпускников.
факультативов : Курсы, которые можно выбрать из любой области обучения. Факультативы дают студентам возможность изучить другие темы или предметы, представляющие интерес.
ERAS : Электронная система подачи заявлений на получение резидентства для получения резидентуры в области медицины в США.
внеклассная деятельность : Неакадемическая деятельность, проводимая вне университетских курсов.
Вернуться к началу
преподавателей : Люди, которые преподают курсы в колледжах и университетах США. Члены факультета могут включать профессоров, доцентов, доцентов и преподавателей.
сборы : Сумма, взимаемая университетами, помимо платы за обучение, для покрытия расходов на институциональные услуги.
стипендия : Форма финансовой помощи, обычно предоставляемой аспиранту.Как правило, от ученика не требуется никаких услуг взамен.
заключительный экзамен : часто называемый «заключительным», заключительный экзамен представляет собой совокупный экзамен по определенному предмету курса, охватывающий весь материал, пройденный на протяжении всего курса.
финансовая помощь : Общий термин, включающий все виды денег, ссуд и программ работы / учебы, предлагаемых студенту для оплаты обучения, сборов и расходов на проживание.
братств : Мужские социальные, академические и благотворительные организации, обнаруженные на многих сайтах U.С. кампусов.
первокурсник : Первокурсник средней школы, колледжа или университета.
студент очного отделения : тот, кто учится в учебном заведении и проходит полный курс обучения; количество курсов и часов определяется учреждением.
Вернуться к началу
Graduate Management Admission Test (GMAT) : стандартизированный тест для поступающих на MBA, который измеряет базовые навыки устного, математического и аналитического письма, которые были развиты в течение длительного периода времени в процессе обучения и работы.
система оценок : Оценка академической работы студента.
средний балл (GPA) : совокупное среднее значение оценок студента за все выполненные учебные работы. В Соединенных Штатах оценки обычно присваиваются буквами и основываются на шкале GPA 4.0.
Оценка GPA
A 4,0 (отлично)
B 3,0 (хорошо)
C 2,0 (удовлетворительно)
D 1,0 (требуется улучшение)
F 0,0 (неуспешно)
выпускник : студент, завершивший обучение курс обучения в средней школе или колледже.Аспирантура в университете – это учебный курс для студентов, уже имеющих степень бакалавра.
Graduate Record Examination (GRE) : стандартизированный тест вербального мышления, количественного мышления и аналитического письма, который измеряет готовность к учебе в аспирантуре.
Вернуться к началу
старшая школа : термин в США для средней школы.
высшее образование : Высшее образование в колледжах, университетах, профессиональных школах, технических институтах и т. Д.
программа для отличников : сложная программа для учащихся с высокими оценками.
Вернуться к началу
институт : Высшее учебное заведение, специализирующееся на программах получения степени по группе тесно связанных предметов; например, Технологический институт.
советник по международным студентам (ISA) : лицо в университете, которое отвечает за предоставление информации и рекомендаций для иностранных студентов в областях государственного регулирования, виз, академических правил, социальных обычаев, языковых, финансовых или жилищных проблем, путешествий планы, страхование и юридические вопросы.
Вернуться к началу
младший : студент третьего курса средней школы, колледжа или университета.
Вернуться к началу
языковое требование : Требование некоторых выпускных программ, что студенты должны продемонстрировать базовые навыки чтения и письма на языке, отличном от их собственного, чтобы получить степень.
Приемный экзамен на юридическую школу (LSAT) : стандартизированный тест, который обеспечивает стандартную меру приобретенных навыков чтения и вербального мышления, которые юридические школы могут использовать в качестве одного из нескольких факторов при оценке поступающих.
лекция : Общий метод обучения в колледжах и университетах; профессор читает лекции в группах от 20 до нескольких сотен студентов. Лекции могут дополняться регулярными обсуждениями в небольших группах под руководством преподавателей.
гуманитарные науки и науки : Академическое изучение предметов в области гуманитарных, социальных и физических наук с целью развития у студентов устных, письменных и логических навыков.
расходы на проживание : Расходы, такие как проживание и питание, книги и принадлежности, транспорт, личные расходы, медицинское страхование и т. Д.
Вернуться к началу
техническое обслуживание : Относится к расходам на обучение в университете, включая проживание (жилые помещения) и питание (питание), книги, одежду, стирку, местный транспорт и непредвиденные расходы.
специальность : Концентрация студентов. Основные курсы составляют 25-50% от общего количества курсов, необходимых для получения степени. Большинство студентов изучают одну специальность, но некоторые выбирают двойную специальность.
главный профессор / руководитель диссертаций : Для ученых степеней профессор, который работает в тесном сотрудничестве со студентом при планировании и выборе плана исследования, проведении исследования и представлении результатов.Главный профессор является главой комитета преподавателей, которые рассматривают прогресс и результаты.
степень магистра : Степень, присуждаемая по завершении академических требований, которые обычно включают минимум один год обучения помимо степени бакалавра.
Приемный экзамен в медицинский колледж (MCAT) : стандартизированный экзамен с несколькими вариантами ответов, предназначенный для оценки решения проблем, критического мышления, навыков письма и знания научных концепций и принципов, необходимых для изучения медицины.
промежуточный экзамен : Экзамен, проводимый после того, как пройдена половина академического семестра, который охватывает весь материал класса до этого момента.
minor : Среднее специальное направление учащегося. Студенты, решившие продолжить обучение в качестве несовершеннолетних, обычно завершают около пяти курсов по этой второй области обучения.
Массовый открытый онлайн-курс (MOOC) : Онлайн-курс, направленный на неограниченное участие и открытый доступ через Интернет. В дополнение к традиционным материалам курса, таким как видеозаписи лекций, чтения и наборы задач, многие МООК предоставляют интерактивные курсы с пользовательскими форумами или обсуждениями в социальных сетях для поддержки взаимодействия с сообществом между студентами, профессорами и ассистентами преподавателей (ТА), а также немедленным обратная связь с быстрыми викторинами и заданиями.
Вернуться к началу
нотариальное заверение : Подтверждение подлинности документа (заявления или подписи) государственным должностным лицом (известным в США как «нотариус») или юристом, который является также комиссар присяги.
NRMP : Национальная программа подбора жильцов.
Вернуться к началу
Дополнительное практическое обучение (OPT) : Дополнительное практическое обучение – это один из видов разрешения на работу, доступный для студентов, имеющих право на F-1.Это позволяет студентам получить реальный опыт работы, связанной с их областью обучения. Узнайте больше здесь.
Вернуться к началу
установочный тест : Экзамен, используемый для проверки академических способностей студента в определенной области, чтобы он или она могли быть зачислены на соответствующие курсы в этой области. В некоторых случаях студенту может быть предоставлен академический кредит на основании результатов теста на размещение.
план обучения : подробное описание курса обучения, на который претендует кандидат.План должен включать цели, указанные в «заявлении о целях» учащегося.
постдокторантура : Исследования, предназначенные для тех, кто получил докторскую степень.
аспирант : Обычно относится к обучению лиц, получивших ученую степень. Может также использоваться для обозначения послевузовского образования.
предварительные условия : Программы или курсы, которые студент должен пройти, прежде чем ему будет разрешено записаться на более продвинутую программу или курс.
Вернуться к началу
квалификационный экзамен : на многих факультетах аспирантуры экзамен, который выдается студентам, которые выполнили необходимую курсовую работу для получения докторской степени, но еще не начали писать диссертацию или диссертацию. Квалификационный экзамен может быть устным или письменным, или и тем, и другим, и его необходимо сдать, чтобы студент мог продолжить обучение.
Вернуться к началу
регистрация : процесс, посредством которого студенты выбирают курсы, которые они будут изучать в течение четверти, семестра или триместра.
ординатура : Клиническая подготовка по выбранной специальности.
помощник-резидент (RA) : человек, который помогает директору общежития в общежитиях кампуса и обычно является первым контактным лицом для студентов, которые нуждаются в помощи или имеют вопросы о жизни кампуса. RA обычно являются студентами колледжа, которые получают бесплатное жилье и другие льготы в обмен на свои услуги.
Ответственный сотрудник (RO) : Ответственный сотрудник – это сотрудник программы обмена, который собирает и сообщает информацию о посетителях по обмену в Информационную систему для студентов и посетителей по обмену (SEVIS) и помогает в процессе получения визы.Имя РО указано в DS-2019.
скользящий крайний срок : учебные заведения принимают заявки и принимают студентов в любое время в течение определенного периода времени, пока не будут заполнены все доступные места.
Вернуться к началу
творческий отпуск : Предоставляется оплачиваемый отпуск, чтобы дать преподавателю продолжительный период времени для концентрированного обучения.
SAT : тест, который измеряет критические способности к чтению, письму и математике. Предметные тесты SAT измеряют знания в определенных предметных областях.SAT широко применяется в аккредитованных двух- и четырехлетних колледжах и университетах США и сотнях учебных заведений по всему миру. (Обратите внимание, что обновленный SAT дебютировал в марте 2016 года и затрагивает учащихся в классе 2017 года и младше.)
Предметный тест SAT : тест с несколькими вариантами ответов, который измеряет ваши знания в определенных предметных областях.
стипендия : Финансовая помощь на обучение, обычно предоставляемая на уровне бакалавриата, которая может принимать форму отказа от платы за обучение и / или платы.
школа : термин, который обычно относится к начальной, средней или средней школе. Также используется вместо слов «колледж», «университет» или «учреждение» или как общий термин для любого места обучения; например, юридическая школа или аспирантура.
семестр : Период обучения продолжительностью примерно от 15 до 16 недель или половину учебного года.
семинар : Форма обучения в малых группах, сочетающая независимые исследования и обсуждения в классе под руководством профессора.
старший : Учащийся четвертого курса средней школы, колледжа или университета.
Номер социального страхования (SSN) : Номер, который выдается людям правительством США для удержаний из заработной платы. Каждый, кто работает регулярно, должен получить номер социального страхования. Многие учреждения используют этот номер в качестве идентификационного номера студента.
второкурсник : студент второго курса средней школы, колледжа или университета.
женских обществ : женские социальные, академические и благотворительные организации, обнаруженные на многих сайтах U.С. кампусов.
специальный студент : Студент, который посещает занятия, но не зачислен на программу получения степени.
Информационная система для студентов и посетителей по обмену (SEVIS) : Интернет-система, которая ведет учет иностранных студентов и посетителей по обмену до и во время их пребывания в Соединенных Штатах. Это часть программы для студентов и посетителей по обмену (SEVP), управляемой Министерством внутренней безопасности США.
предмет : Курс по академической дисциплине, предлагаемой как часть учебной программы высшего учебного заведения.
учебный план : Краткое изложение тем, охватываемых академическим курсом.
Вернуться к началу
ассистент преподавателя (TA) : аспирант, который выступает в качестве преподавателя курса бакалавриата по своей специальности в обмен на финансовую помощь от университета в той или иной форме.
срок пребывания в должности : Гарантия того, что преподаватель останется работать в колледже или университете до выхода на пенсию, за исключением очень необычных обстоятельств.Срок пребывания предоставляется старшим преподавателям, которые продемонстрировали достойные исследования и публикации. Его цель – сохранить академическую свободу.
заключительная программа : Программа получения степени младшего специалиста, ведущая к определенной карьере после окончания учебы.
диссертация : Письменная работа, содержащая результаты исследования по определенной теме, подготовленная кандидатом на соискание степени бакалавра или магистра.
стенограмма : Заверенная копия академической успеваемости студента.
перевод : Процесс перехода из одного университета в другой для получения степени.
программа перевода : Программа получения степени младшего специалиста, позволяющая студенту перейти на третий год четырехлетней программы бакалавриата.
плата за обучение : Деньги, взимаемые учреждением за обучение и обучение (не включают стоимость учебников).
Вернуться к началу
университет : Высшее учебное заведение, которое предлагает программы бакалавриата и магистратуры.
USMLE : Экзамен на получение медицинской лицензии в США.
Вернуться к началу
отмена : Административная процедура отказа от курса или выхода из учебного заведения.
Вернуться к началу
почтовый индекс : серия цифр в почтовых адресах, обозначающая районы доставки почты в США.
Магистр криминологии и уголовного правосудия предлагается как на дневной (один год), так и на неполной (два года) основе.Степень и ожидания для обоих видов обучения одинаково строгие. Студенты-заочники занимаются вместе со студентами-очниками, но распределяются на два года в зависимости от работы и личных обстоятельств.
Магистратура состоит из обязательных курсов, предметов по выбору и диссертации.
Будучи студентом дневной формы обучения, вы должны будете тратить около 40 часов на обучение каждую неделю в течение семестра и продолжить обучение во время каникул. В течение первых двух семестров вам будет рекомендовано разделить свое время между основным курсом и другими курсами следующим образом:
Ожидается, что студенты, занятые неполный рабочий день, будут выполнять пропорциональную рабочую нагрузку.
Время, указанное ниже, относится к очному курсу, пожалуйста, посетите веб-страницу очного обучения для получения подробной информации о заочном курсе.
Обязательные курсы проводятся еженедельно в течение первых двух семестров: Криминологические теории и уголовное правосудие в Михайловском и Хилари семестр и Разработка исследований и сбор данных в Михайловский семестр.Дальнейший обязательный (но без экзаменов) курс проводится еженедельно в третьем семестре.
Курс начинается с изучения ключевых сквозных тем, касающихся расы, пола и глобальных подходов в криминологии. В первом семестре этот курс развивает понимание организационных категорий и основных требований ряда современных криминологических перспектив преступности и социального контроля. Он научит вас распознавать основные проблемы, вопросы, дихотомии и идеи, которые сформировали современную криминологическую мысль, понимать природу «теории» и «объяснения» в криминологии, а также ценить и критиковать историю и развитие криминологической мысли. .
Во втором семестре курс исследует криминологическое и глобальное понимание институтов и процессов уголовного правосудия / пенитенциарной системы. Курс знакомит вас с исследованиями этих процессов, лежащих в их основе конкурирующих теоретических перспектив, а также современных проблем и противоречий в области уголовного правосудия и наказания. Курс побуждает вас задуматься о роли государства / уголовного права в регулировании человеческого поведения, а также о месте и ограничениях вмешательства уголовного правосудия в создании безопасных обществ.
Студенты-заочники проходят этот курс в первый год обучения.
Этот обязательный курс, который проводится в первый семестр, посвящен проблемам и возможностям, которые имеют различные методы сбора данных для проверки достоверности и надежности данных. Методы включают эксперименты и квази-эксперименты; анкеты и анкетные исследования; полевые исследования и сборник письменных документов. Также будут обсуждаться научный метод, проверка теории и дизайн исследования.Особое внимание уделяется этическим соображениям. Студенты-заочники проходят этот курс в первом семестре первого года обучения.
Этот последний обязательный курс проводится в третьем семестре. Раз в неделю в течение первых 6 недель перед классом будут выступать ученые, практики и исследователи из Университета и других стран. Каждую неделю разные небольшие группы из когорты магистров будут брать на себя ответственность за проведение семинара (под руководством наставников).К концу 6 недель вся когорта магистров должна была иметь возможность взять на себя одну из этих «коммуникационных» ролей.
В течение последних двух недель когорта будет работать вместе, чтобы организовать двухдневную конференцию, на которой каждый студент магистратуры сделает короткую презентацию по теме своей диссертации (работа в процессе), а другие студенты будут задавать вопросы и делать полезные комментарии. Докладчики также получат от преподавателей отзывы об их коммуникативных и презентационных навыках.
Студенты дневной формы обучения пройдут пять дополнительных модулей в течение первого и второго семестров года. Студенты-заочники выбирают в общей сложности пять вариантов в течение двух лет обучения. Дополнительные курсы длятся восемь недель в каждом семестре. Последние дополнительные модули включают:
Обратите внимание, что не все варианты применяются ежегодно.
Магистр криминологии и уголовного правосудия недоступен при дистанционном обучении. Хотя проживание в Оксфорде не требуется, студенты-заочники должны посещать Центр криминологии не менее двух дней в неделю во время семестра: (октябрь и ноябрь, с середины января до середины марта и с конца апреля до середины марта). -Июнь) для лекций, семинаров и супервизий.
Вы не можете записаться на курс неполного рабочего дня, если вам нужна виза для обучения в Великобритании.
Кураторство выпускников этого курса является обязанностью Центра криминологии, и не всегда возможно учесть предпочтения поступающих аспирантов в отношении работы с конкретным сотрудником. В исключительных случаях куратор может быть найден за пределами Центра криминологии.
Вы сдадите один невидимый экзамен по курсу «Криминологические теории и уголовное правосудие».
Курсы по методам исследования проверяются посредством аттестации, которая сдается в конце соответствующего семестра. На этих курсах также есть несколько семестровых заданий, которые оцениваются по принципу «годен / не пройден».
Все остальные варианты рассматриваются с помощью оценочного эссе, которое также необходимо отправить в конце срока, в котором действует этот вариант.
В дополнение к возможностям, которые вы выберете, вы напишете диссертацию в течение третьего семестра. Студенты-заочники напишут диссертации в третьем семестре второго года обучения, но им будет предложено начать планирование своей диссертации с первого года обучения.Диссертация будет исследована и написана независимо, при минимальном руководстве со стороны научного руководителя. Этому также способствует обязательный, но не оцениваемый курс «Навыки общения для криминологов», который посещают как студенты очной, так и заочной формы обучения.
Выпускники программы недавно перешли в следующие области:
Титульный лист Портфолио начинается с титульного листа, который содержит основную информацию: фамилию, имя и отчество, контактную информацию и фото студента.Важно дать ребенку выбрать фото для титульного листа. Раздел 1. «Мой мир» («Портрет») Здесь вы можете разместить любую интересную и важную для ребенка информацию. 1. «Автобиография» – в этом разделе он может разместить свои фотографии и подписать их. 2. «Сочинения» – сочинения, очерки на разные темы: «Мое имя (информация о том, что это имя означает, почему родители выбрали это имя; если у ребенка редкая или интересная фамилия, вы можете объяснить, что она означает).(1 класс) – Моя семья (здесь вы можете поговорить о членах семьи или составить рассказ о своей семье). (2 класс) – Мои друзья (фото друзей, информация об их интересах, увлечениях). (2 класс) – Мои увлечения (можно рассказать о том, чем увлекается ребенок, в каких кружках или кружках). (3 класс) «Моя малая родина (расскажите о моем родном городе, о его интересных местах. Здесь же можно разместить схему маршрута от дома до школы, составленную ребенком вместе с родителями, важно отметить в ней опасные места (переходы дорог, светофор). Раздел 2 – «Мои цели» Мои учебные планы на год (реже и внеклассные занятия) Раздел 3 – «Социальная практика» Информация об инструкции Включает данные обо всех видах социальной практики студентов во внешкольной деятельности (социальные проекты, помощь нуждающимся и т. Д.)). Раздел 4 – «Мои достижения» В этом разделе могут быть заголовки: «Творчество» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков участников конкурсов и др.), «Награды» (дипломы, грамоты, благодарственные письма и др.) Содержание этого раздела лучше располагать в хронологическом порядке. Информация об участии в олимпиадах и интеллектуальных играх Информация об участии в спортивных соревнованиях и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и др. Материалы этого блока позволяют строить рейтинг индивидуальных результатов, рейтинг достижений, отслеживать динамику изменения результатов обучения. Раздел 5 – «Мои впечатления» Информация о посещении театра, выставки, музея, школьных каникул, похода, экскурсий. Раздел 6 – «Рабочие материалы» (Все письменные работы, диагностические работы) Русский язык 1 класс Математика 1 класс Мир вокруг нас 1 класс Итак, я прочитал.1 класс Раздел 7 – «Отзывы и пожелания» (в произвольной форме) – Учителя – Родители – Учителя дополнительного образования Ничего не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка усилий учителя. Здесь вы можете написать отзыв или пожелание, можно порекомендовать как учителя, так и родителя, как по окончании учебного года, так и при участии в каком-либо мероприятии. Памятка учителю к портфолио 1.Обращение к родителям в помощь при заполнении разделов портфолио (особенно в 1 классе). 2. Портфолио не пронумеровано, но имеет случайный порядок (необязательно). 3. Результат работы датируется для отслеживания динамики, соответствующая оценка всегда сравнивает текущую работу ребенка с более ранней. 4. Портфолио Не используйте для сравнения детей между собой !!! 6. Просмотр портфолио учителя, родителей и других учеников разрешен только с ведома и согласия ученика, которому принадлежит портфолио. 7. Инвайты портфолио должны быть красиво оформлены, ребенок должен понимать важность внешнего вида документа. 8. Важно, чтобы на каждом этапе в процессе продвижения к намеченной цели, успех ученика фиксировался, т.к. именно успех – лучший стимул для дальнейшего развития. 9. В конце учебного года можно провести презентацию и определить победителя в номинациях «Самое оригинальное портфолио», «За самую лучшую дизайнерскую работу», «За многогранность и талант», «За тяжелая работа”. Взаимодействие с родителями Большинство родителей, будучи уверенными в том, что портфолио обязательно поможет при поступлении в вуз, очень кропотливо относятся к его наполнению, а некоторые убеждают учителей, создавая мотивацию для создания портфолио своих детей. Очень важно сделать так, чтобы родители со своими союзниками в сложном портфолио собрали. Поэтому изначально стоит привлечь активных, неравнодушных родителей. Необходима система консультативной помощи: консультации, семинары по оформлению и наполнению страниц портфолио. Важно научить наблюдать, замечать все новое и интересное и обязательно исправлять, писать. С помощью портфолио родители видят своего ребенка со стороны, его желания, интересы. Портфолио также можно использовать как дополнительный материал при изучении семьи – ответчика ее жизни, интересов, традиций. Наблюдая за детьми и их родителями в процессе создания портфолио, педагоги отметили, что подобные мероприятия способствуют установлению более теплых отношений в семье. Одним из основных результатов работы над портфолио является то, что родители учатся наблюдать и замечать происходящие изменения, систематизировать их. Определенным подспорьем могут быть памятки, анкеты, опираясь на которые родители смогут выделить особо яркие и интересные моменты для развития своего ребенка. Памятка студенту по портфолио 1. Начните работу с портфолио с рассказом о себе, своей семье, своих увлечениях. 2. Составление портфолио – это не гонка за всякими граммами. Важен сам процесс участия, хотя высокий результат, конечно, радует. 3. Тщательно заполняйте страницы портфолио, показывайте, где это необходимо, фэнтези и творческую фантастику, ведь ваше портфолио должно отличаться от других. 4. Скажите, чтобы я отмечал ваши маленькие успехи, радуйтесь им! 5. Обращайтесь к своему портфолио с хорошим настроением!
|
«Вся Америка хочет поблагодарить вас, потому что вот что мы подразумеваем под служением для людей. Создавали за первую сотню дней. 1 300 000 новых рабочих мест – 1 300 000 рабочих мест за сто дней.Это больше новых рабочих мест в первую сотню дней любого президента в истории ».
Анализ: Это число, вероятно, занижает, сколько рабочих мест было создано за первые 100 дней – данные о рабочих местах за апрель не были опубликованы – но Байден уделяя слишком много внимания своей администрации, особенно если сравнивать себя с первыми 100 днями правления других президентов. Экономика уже восстанавливалась после пандемии, и не было сказано, что в экономике по-прежнему почти на 7 миллионов рабочих мест меньше, чем во время пандемии.В The Fact Checker мы с сомнением относимся к практике измерения роста числа рабочих мест по срокам президентских полномочий. Президенты не создают рабочих мест; компании и потребители.
Тема: Работа Источник: Кампания РаллиТакже повторяется: 28 апреля
«Это причина, по которой он восстанавливается, потому что мы инвестируем. Посмотрите, как быстро он восстанавливается с тех пор, как мы приняли последний закон. И этот закон составил 1,9 триллиона долларов ».
Анализ: Байден слишком доверяет недавнему экономическому росту и его пакту помощи от коронавируса, принятому в марте.В декабре Трамп также подписал крупный законопроект, предоставив американцам чеки на 600 долларов, что отражено в хороших экономических показателях за первый квартал. В полной мере влияние законопроекта Байдена почувствуется не раньше, чем в этом году.
Тема: Экономика Источник: Интервью
«Они [администрация Трампа] не планировали, что происходит каждый год, этот поток, будь то 22 000 или 10 000 – у них не было свободных кроватей. Они не планировали переполнение. Они не планировали, чтобы Департамент здравоохранения и социальных служб имел места, чтобы забрать детей из пограничного патруля и уложить их в кровати, где есть охрана и есть люди, которые могли бы о них позаботиться.
Анализ: Байден пытается свалить вину на Трампа за количество кроватей, доступных для детей-мигрантов, не признавая, что его собственная политика помогла стимулировать рост, к которому его администрация не готовилась. При Трампе в августе 2019 года был пик – около 16000 коек, но после того, как Трамп ввел новую политику после пандемии, вместимость приютов упала до 7700 коек отчасти из-за протоколов социального дистанцирования. Байден отменил политику Трампа прежде, чем у правительства было достаточно времени, чтобы увеличить количество коек.По данным правительства, в январе 2021 года количество детей, находящихся на попечении, составило около 3600 человек.
Тема: Иммиграция Источник: Интервью
«Секретарь Блинкен может вам сказать, я провел много времени с президентом Си – проехал с ним более 17 000 миль».
Анализ: Это было странное заявление – и это был комментарий Байдена, который также сделал во время кампании. Но не сложилось. Во время правления Обамы стало ясно, что Си Цзиньпин, тогдашний вице-президент, был в очереди на то, чтобы стать следующим лидером Китая.Он был в значительной степени загадкой для официальных лиц США, поэтому Байдену было поручено познакомиться с ним. В 2011 году Байден отправился в Китай и в течение трех дней встречался с Си в различных условиях. 18 августа они провели двустороннюю встречу и официальный ужин в Пекине, 19 августа совместно провели деловой диалог, а затем посетили город Чэнду в провинции Сычуань, а также среднюю школу примерно в 50 милях, в районе, где В результате землетрясения 2008 года 86 000 человек погибли или пропали без вести. Они также долго ужинали вместе в Чэнду.После этого Байден улетел в Монголию. В 2012 году Си посетил США. 14 февраля Байден и Си собрались в Белом доме для встреч, в том числе с президентом Бараком Обамой, пообедали в Государственном департаменте, провели деловой круглый стол и, наконец, поужинали в резиденции вице-президента в Военно-морской обсерватории. Затем Си отправился в другое место в Соединенных Штатах, включая Айову, прежде чем прибыть в Лос-Анджелес. Байден вылетел в Лос-Анджелес, чтобы встретиться там с Си 17 февраля; они поужинали среди других мероприятий.Представитель Белого дома признал, что линия Байдена «путешествовать с Си» не точна. «Это была ссылка на общее количество поездок туда и обратно – как внутри США и Китая, так и за границу – для встреч, которые они проводили вместе», – сказал он. «Некоторые поездки были параллельны, некоторые – раздельно, по совместным направлениям». Но как мы ни старались, мы все равно не смогли добиться, чтобы поездка в сумме приблизилась к 17 000 миль. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Внешняя политика Источник: Подготовленное выступлениеТакже повторяется: фев.16 фев. 5
«В процессе, пока все это происходило, экономика создала более 1 300 000 новых рабочих мест за 100 дней – больше рабочих мест за первые 100 дней, чем любой президент в истории».
Анализ: это число, вероятно, занижает, сколько рабочих мест было создано за первые 100 дней – данные о рабочих местах за апрель не были опубликованы – но Байден слишком доверяет своей администрации, особенно когда он сравнивает себя с первыми 100 дни других президентов. Экономика уже восстанавливалась после пандемии, и не было сказано, что в экономике по-прежнему почти на 7 миллионов рабочих мест меньше, чем во время пандемии.В The Fact Checker мы с сомнением относимся к практике измерения роста числа рабочих мест по срокам президентских полномочий. Президенты не создают рабочих мест; компании и потребители.
Тема: Работа Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: 29 апреля
«Когда я был приведен к присяге 20 января, менее 1 процента пожилых людей в Америке были полностью вакцинированы против COVID-19. Сто дней спустя 70 процентов пожилых людей в Америке старше 65 лет защищены – полностью защищены ».
Анализ: это недостоверная статистика.Когда Байден вступил в должность, прививки делали всего около месяца. Более того, медицинские работники, пациенты учреждений длительного ухода, основные работники первой линии и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет прошли полную вакцинацию. вакцинированы. Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем заявления, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленное выступлениеТакже повторяется: 27 апреля, 21 апреля, 6 апреля, 29 марта, 11 марта
,«Более 11 миллионов людей без документов – подавляющее большинство здесь просрочивают визы.
Анализ: Байден в импровизированном обращении к Конгрессу сказал, что большинство нелегальных мигрантов – это люди, которые въезжают в Соединенные Штаты на законных основаниях, а затем просрочивают свои визы, и это явление касается авиапассажиров из Азии или Европы, а не из Испании. говорящие мигранты, идущие к границе. Он не совсем ошибся, но было неправильно говорить, что «подавляющее большинство» просрочило свои визы. Правительственная статистика и независимые исследования показывают, что в последние годы просрочки визового режима фактически опережают миграцию из-за несанкционированного пересечения границы.В 2017 финансовом году Министерство внутренней безопасности сообщило о 606926 предполагаемых задержаниях внутри страны, что вдвое превышает количество задержаний на южной границе. В 2016 финансовом году официальные лица США сообщили о 408 870 задержаниях на южной границе и 544 676 предполагаемых задержках внутри страны. Центр миграционных исследований Нью-Йорка, аналитический центр, в недавнем исследовании обнаружил, что в 2017 году срок пребывания в визе «значительно превышал» количество пересекающих границу миграций. Проблема здесь в том, что Байден говорил обо всем недокументированном населении. накапливались с течением времени.Он не ограничился в своих комментариях динамикой миграции, наблюдаемой в последние годы. Если взглянуть на десятилетия всесторонне, то пересечение границ по-прежнему остается главной движущей силой нелегальной миграции. Фактически, недавний всплеск на границе в 2019 году и в первые месяцы жизни Байдена, возможно, существенно изменил процентные показатели.
Тема: Иммиграция Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: фев. 16
«Когда я был вице-президентом, президент попросил меня сосредоточиться на оказании помощи, необходимой для устранения коренных причин миграции.И это помогало людям оставаться в своих странах вместо того, чтобы их заставляли уезжать. План работал, но последняя администрация решила, что оно того не стоит ».
Анализ: Трамп урезал бюджет программы «Стратегия взаимодействия США в Центральной Америке», но, по данным Исследовательской службы Конгресса, не отменил ее. Расходы упали с максимума в 750 миллионов долларов при президенте Бараке Обаме до 506 миллионов долларов в 2021 финансовом году. Администрация Трампа приостановила большую часть иностранной помощи Сальвадору, Гватемале и Гондурасу, пока добивалась соглашений по мигрантам и просителям убежища, но в конечном итоге помощь была восстановлена. .
Тема: Внешняя политика Источник: Подготовленное выступлениеТакже повторяется: 25 марта 24 марта
«Поговорите с наиболее ответственными владельцами оружия и охотниками. Они скажут вам, что 100 патронов в оружии нет никакого оправдания. Как вы думаете – олени в кевларовых жилетах? Они скажут вам, что сегодня слишком много людей могут купить пистолет, но не должны иметь возможность покупать оружие ».
Анализ: многочисленные опросы показывают, что подавляющее большинство американцев, включая владельцев оружия, поддерживают усиленную проверку биографических данных.Но Байден зашел слишком далеко, заявив, что «большинство» владельцев оружия также поддерживают запрет на магазины большой емкости. Владельцы оружия разделились. Согласно опросу NPR / PBS NewsHour / Marist за 2019 год, 47 процентов владельцев оружия поддержали такой запрет, а 50 процентов были против. Опрос Washington Post / ABC News 2019 года показал, что 48% поддерживают и 48% – против, а опрос Pew Research 2017 года показал поддержку только 44%.
Тема: Guns Источник: Подготовленное выступление
«Экономисты – левые, правые, центральные – сходятся во мнении, и они согласны с тем, что то, что я предлагаю, поможет создать миллионы рабочих мест и вызвать исторический экономический рост.
Анализ: Существует также консенсус экономистов – левых, правых и центристов – которые выразили неодобрение политике Байдена. Ответом не было всеобщей похвалы, как предполагает Байден. Некоторые критики Байдена, представители всех идеологий, выразили озабоченность по поводу возможного инфляционного воздействия его многочисленных предложений по расходам. Другие пришли к выводу, что повышение налогов будет тормозом для долгосрочного экономического роста.
Тема: Экономика Источник: Подготовленное выступление
«Менее 1 процента пожилых людей были полностью вакцинированы, когда я вступил в должность.Сегодня, менее чем за 100 дней, более 67 процентов – две трети наших пожилых людей – полностью вакцинированы.
Анализ: это недостоверная статистика. Когда Байден вступил в должность, прививки делали всего около месяца. Более того, медицинские работники, пациенты учреждений длительного ухода, основные работники первой линии и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет прошли полную вакцинацию. вакцинированы.Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем заявления, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: ПримечанияТакже повторяется: 28 апреля, 21 апреля, 6 апреля, 29 марта, 11 марта
«Когда я вступил в должность, 8 процентов людей старше 65 получили свою первую прививку».
Анализ: это недостоверная статистика. Когда Байден вступил в должность, прививки делали всего около месяца. Более того, медицинские работники, жители учреждений долгосрочного ухода, основные работники и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет был вакцинирован. .Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем заявления, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: ПримечанияТакже повторяется: 28 апреля 27 апреля 6 апреля 29 марта 11 марта
«Проблема заключалась в том, что часть беженцев работала над кризисом, который закончился на границе с молодежью. Мы не могли делать две вещи одновременно ».
Анализ: Первоначально указав, что он поднимет лимит беженцев до 62 500 человек в 2021 финансовом году, Байден отступил после неожиданного наплыва мигрантов на южной границе.Возможно, его беспокоит политическая оптика, но эксперты считают, что объединение проблемы беженцев с проблемой мигрантов вводит в заблуждение. Управление по расселению беженцев испытывает затруднения из-за притока мигрантов, но когда дело доходит до беженцев, агентство в основном является инструментом финансирования некоммерческих организаций, занимающихся расселением беженцев по всей стране. Администрация Трампа закрыла пункты переселения, но они будут вновь открыты, если администрация Байдена снова откроет кран финансирования, сняв лимит беженцев.
Тема: ImmigrationSource: Remarks
«Люди, у которых есть оружие, люди, у которых есть оружие, они поддерживают универсальную проверку биографических данных. Большинство из них считают, что нам не следует продавать штурмовое оружие ».
Анализ: многочисленные опросы показывают, что подавляющее большинство американцев, включая владельцев оружия, поддерживают усиленную проверку биографических данных. Но Байден зашел слишком далеко, заявив, что большинство владельцев оружия также поддерживают запрет на штурмовое оружие. Белый дом не смог указать на опрос, который поддерживал это утверждение, в то время как опрос Washington Post 2019 года показал, что небольшое большинство владельцев оружия выступили против этого.Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Оружие Источник: Пресс-конференция
«Это момент американской силы и американского единства; правительствам, отраслям и сообществам – работать вместе, чтобы быть уверенными в том, что мы готовы встретить глобальную конкуренцию, которая впереди, а не продолжать снижаться с точки зрения наших инвестиций. Сейчас мы занимаем 25-е место в мире. Это не по-американски.
Анализ: Байден сбивает США с ног.Согласно рейтингу глобальной конкурентоспособности Всемирного экономического форума, Соединенные Штаты фактически занимают 13-е место по инфраструктуре. Но даже эта цифра вводит в заблуждение, поскольку в рейтинге отсутствует контекст. «Из 12 экономик, которые ВЭФ опередил США в 2019 году, три – Сингапур, Гонконг и Объединенные Арабские Эмираты – являются крошечными прибрежными городами-государствами. Сравнивать их инфраструктурные проблемы с проблемами Соединенных Штатов явно неверно, – отметил обозреватель Washington Post Чарльз Лейн.«Среди 10 крупнейших в географическом отношении стран, включая Канаду, Австралию, Китай и Россию, Соединенные Штаты занимают первое место по критериям ВЭФ. Соединенные Штаты также входят в первую десятку самых густонаселенных стран». Если рассматривать европейские страны как единое целое, учитывая многие общие расходы на инфраструктуру, Соединенные Штаты заняли бы пятое место.
Тема: EconomySource: Remarks
«В среднем насильник насилует примерно шесть раз».
Анализ: Байден полагается на данные о насильниках из колледжей, полученные из исследования 2002 года, которое подверглось критике со стороны экспертов по сексуальному насилию.В других рецензируемых исследованиях были получены более низкие цифры, хотя опять же, как правило, они проводились в контексте колледжа. Несколько экспертов призвали Байдена отозвать свое заявление. Очевидно, что The Fact Checker не может оспаривать спор между автором исследования и его критиками. Но Белый дом должен знать об этом споре и более осторожно подходить к проверке статистических данных, которые могут быть правильными, а могут и нет. В противном случае Байден может увековечивать дезинформацию. Обычно, учитывая академические споры, мы рассматриваем это как утверждение двух Пиноккио.Но поскольку президент превратил исследование об изнасиловании в университетском городке в статистику о среднем насильнике, он зарабатывает трех Пиноккио. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Разное Источник: Примечания
«Большинство людей не знают, когда вы заходите в магазин и покупаете пистолет, у вас есть проверка. Но вы идете на оружейное шоу, вы можете купить все, что захотите, и никакой проверки биографических данных ».
Анализ: формулировка Байдена может создать впечатление, что на оружейных выставках не требуется проверки биографических данных.Но человеку на оружейной выставке, занимающемуся продажей оружия, нужна Федеральная лицензия на огнестрельное оружие (FFL), он должен проводить проверку биографических данных и подавать существенные документы. Торговцы оружием, которые притворяются любителями оружия, но активно торгуют оружием на оружейных выставках, преследуются по закону. Исследования показывают, что большинство продаж на оружейных выставках осуществляется лицензированными розничными торговцами. Фактически, Исследовательская служба Конгресса после изучения нескольких исследований, в том числе опроса 2016 года о том, где заключенные федеральных властей и штатов получали огнестрельное оружие, используемое в их преступлениях, в 2019 году пришла к выводу: «Частные продажи огнестрельного оружия на оружейных выставках или в других подобных местах, по всей видимости, не показывались. являются значительным источником огнестрельного оружия, носимого этими преступниками, в то время как частные передачи между членами семьи, друзьями и знакомыми, по-видимому, составляли значительный источник такого огнестрельного оружия.Белый дом заявил, что Байден не говорил, что каждое оружие на оружейных выставках было продано без проверки биографических данных, а просто что человек может купить оружие у нелицензированных продавцов на оружейных шоу, которые продают оружие без проверки биографических данных или каких-либо документов, подтверждающих сделка. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: GunsSource: Remarks
«Единственная отрасль в Америке с миллиардным оборотом, на которую нельзя подать в суд и которая не подлежит судебному преследованию, – это производители оружия.
Анализ: Закон о защите законной торговли оружием (PLCAA), подписанный президентом Джорджем Бушем в 2005 году, как правило, защищает производителей и дилеров оружия от судебных исков по поводу насильственных преступлений, совершенных с использованием оружия, которое они продают. Однако в законе есть шесть исключений, поэтому Байден ошибается, утверждая, что оружейная промышленность полностью защищена. Одно исключение применяется, когда «производитель или продавец квалифицированного продукта сознательно нарушил закон штата или федеральный закон, применимый к продаже или маркетингу продукта, и нарушение явилось непосредственной причиной ущерба, в отношении которого испрашивается компенсация.В 2019 году Верховный суд Коннектикута постановил, что производитель оружия Remington Arms может быть привлечен к ответственности в соответствии с этим исключением за возможное нарушение Закона штата о недобросовестной торговой практике. Позднее Верховный суд США отказался пересмотреть это решение, что означает, что оно остается в силе закона в Коннектикуте.
Тема: GunsSource: Remarks
«В штатах, в которых действуют« красные флажки », наблюдается снижение количества самоубийств в их штатах».
Анализ: Байден имеет в виду законы о защите от чрезвычайных рисков (ERPO), которые разрешают изъятие огнестрельного оружия у людей, признанных судом подверженными риску совершения насилия с применением огнестрельного оружия.Но обзор исследований оружия, проведенный Rand Corporation в 2020 году, показал, что еще слишком рано делать такие широкие заявления. «Хотя выводы по закону Индианы наводят на размышления, учитывая силу этих доказательств и потенциальные проблемы обобщения, мы находим неубедительные доказательства влияния приказов о защите от чрезвычайного риска на общее количество самоубийств и самоубийств с применением огнестрельного оружия», – говорится в докладе.
Тема: GunsSource: Remarks
«Более 75 процентов людей старше 65 лет получали уколы, по сравнению с 8 процентами, когда мы вступили в должность.Это драматический поворотный момент, который имеет решающее значение, потому что на пожилых людей приходится 80 процентов всех смертей от коронавируса “.
Анализ: это недостоверная статистика. Когда Байден вступил в должность, прививки делали всего около месяца. Более того, медицинские работники, жители учреждений долгосрочного ухода, основные работники и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет был вакцинирован. . Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем заявления, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: ЗамечанияТакже повторяется: 28 апреля, 27 апреля, 21 апреля, 29 марта, 11 марта
,«Независимый анализ показывает, что если мы примем этот план, в экономике будет создано 19 миллионов рабочих мест – хорошие рабочие места, рабочие места для рабочих, рабочие места с хорошей оплатой. ”
Анализ. Точно настроенная точка зрения Байдена может оставить обманчивое впечатление. В отчете Moody’s Analytics предлагалось три сценария роста рабочих мест: без вмешательства правительства, только с американским планом спасения, а также с американским планом спасения и американским планом занятости, так называемым предложением по инфраструктуре.С помощью AJP экономика создаст 18,96 миллиона рабочих мест в период с четвертого квартала 2020 года по четвертый квартал 2030 года, но если план инфраструктуры не будет принят, экономика создаст 16,3 миллиона рабочих мест за этот период времени. В отчете говорится, что в результате реализации плана развития инфраструктуры в течение 10 лет будет создано почти 2,7 миллиона дополнительных рабочих мест. Байден осторожно не говорит, что план создания инфраструктуры создаст 19 миллионов рабочих мест; вместо этого он говорит, что экономика создаст столько рабочих мест, если план будет принят.Эта формулировка находится на грани технической корректности, но некоторые слушатели придут к выводу, что законопроект об инфраструктуре сам по себе создаст 19 миллионов рабочих мест. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Экономика Источник: Remarks
«Повышение налогов, как показывают исследования, ни в коей мере не замедлит экономику. Если вы попросите корпоративную Америку выплатить свою справедливую долю, это ни в коем случае не замедлит экономику. Это улучшит работу экономики и даст больше энергии ».
Анализ: Байден может быть прав в долгосрочной перспективе, но он не может сделать такого окончательного заявления. Согласно тому же отчету Moody’s Analytics, на который президент ссылается при оценке своих 19 миллионов рабочих мест, предложенное им повышение корпоративного налога на начальном этапе замедлит экономический рост. В отчете прогнозируется, что рост немного замедлится в начале 2022 года, сократив около 22 000 рабочих мест, поскольку влияние предложенного Байденом повышения налогов ощущается еще до того, как расходы на инфраструктуру действительно начнутся в конце того же года.Более того, бюджетная модель Penn-Wharton пришла к выводу, что сочетание повышения налогов и дополнительного государственного долга, возникшего в результате реализации плана, несколько замедлит экономический рост, в результате чего в 2050 году экономика станет меньше на 0,8 процента, чем она была бы в противном случае.
Тема: Налоги Источник: Примечания
«У меня есть список, в котором точно указано, сколько человек умерло: 547 296 американцев умерли от вируса – больше, чем все люди, погибшие в Первой мировой войне, Второй мировой войне, войне во Вьетнаме, 11 сентября. . 547 296 американцев.”
Анализ: Количество смертей во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе составляет около 580 000 смертей. Когда мы впервые рассмотрели это, чиновник Белого дома сказал The Fact Checker, что президент намеревался упомянуть боевые смерти во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и во Вьетнаме, число которых, как мы отметили, составляет менее 400000, но он непреднамеренно пропустил это уточнение в своем примечания. Это было странно, потому что в аналогичном заявлении в своей инаугурационной речи Байден упомянул о смертельных случаях во время службы.Действительно, если бы Байден использовал только смертельные случаи на поле боя, он действительно мог бы сказать, что от COVID-19 погибло больше людей, чем в бою во время всех войн Америки с иностранными врагами. Несмотря на нашу проверку фактов, Байден продолжал пропускать квалификатор, говоря о смертях на поле боя, и поэтому продолжал совершать эту ошибку. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: 19 марта 11 марта 25 фев. 22
«В скобках отмечу, что меня критиковали за предоставление налоговых льгот для среднего класса и бедняков в этот последний раз.Я не слышал этого крика – крика и крика, когда мы делали то же самое, когда был принят закон о налогах Трампа и 83 процента денег ушли в пользу 1 процента самых богатых ».
Анализ: Это вводящая в заблуждение тема для разговоров демократов, которая часто зарабатывала двух Пиноккио. Непартийный Центр налоговой политики подсчитал, что первоначально более 80 процентов налогоплательщиков получат снижение налогов, а менее 5 процентов – повышение налогов. В 2018 году верхний 1 процент получил 20,5 процента снижения налогов. Но индивидуальные снижения налогов истекают в течение десятилетия.Республиканцы структурировали снижение налогов таким образом, чтобы сохранить весь пакет, особенно снижение корпоративного налога, в рамках бюджета, который позволил увеличить дефицит федерального бюджета только на 1,5 триллиона долларов за 10 лет. Предположение – возможно, большое – состоит в том, что Конгресс проголосует за продление налоговых сокращений, когда они начнут истекать, так же как большинство налоговых сокращений Джорджа Буша были продлены при возможной поддержке демократов, которые долгое время выступали против Буша. -эра сокращает. Поэтому демократы предпочитают сосредоточиться на оценках TPC на 2027 год, когда исследование показывает 82.8 процентов налоговых льгот пойдут на верхний 1 процент. Но это еще не 2027 год, поэтому большинство налогоплательщиков все еще получают какое-то снижение налогов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Налоги Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: 25 марта 16 марта
«Вы собираетесь закрыть избирательный участок в 5 часов, когда рабочие просто выходят. Все дело в том, чтобы не дать работающим людям, обычным людям, с которыми я вырос, не иметь возможности голосовать ».
Анализ: Байден необоснованно нападает на законопроект о выборах, принятый в Грузии.Часы дня выборов не изменились, а возможности досрочного голосования были расширены. В закон были внесены незначительные изменения, заменив расплывчатые «обычные часы работы» – предположительно с 9 утра до 5 вечера. – на более конкретное с 9:00 до 17:00. временной период. (Некоторые избирательные бюро в сельских округах работали только неполный рабочий день в течение недели, а не полный восьмичасовой рабочий день, поэтому переход на более конкретное время дает понять, что они должны быть открыты каждый будний день не менее восьми часов.) Но это минимум. В соответствии с новым законом округа имеют возможность продлить часы голосования, чтобы избиратели могли начать голосование уже с 7 a.м. и уже в 19:00. – так же, как в день выборов в Грузии. Кроме того, был добавлен дополнительный обязательный день досрочного голосования в субботу, а два дня досрочного голосования в воскресенье были кодифицированы как вариант для округов. Белый дом не дал объяснений ошибочному заявлению Байдена. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Выборы Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 26 марта 25 марта
«Представьте, что вы принимаете закон, запрещающий воду или еду для тех, кто стоит в очереди для голосования.
Анализ: язык Байдена очень тщательно сформулирован, но он может создать неверное впечатление о новом законе о выборах в Грузии. Во время выборов в Грузии часто возникали длинные очереди, особенно в районах с преобладанием чернокожих. Еда и вода раздавались, пока люди стояли в очереди. Но официальные лица Грузии заявили, что такая помощь рассматривается как способ повлиять на голосование. Новый закон штата Джорджия, который был представлен как закон о борьбе со взяточничеством, делает это незаконным, если такая помощь оказывается в пределах 150 футов от здания, где проводится голосование, или в пределах 25 футов от линии голосования.Однако в законе добавлено, что работникам избирательных участков не запрещается «предоставлять воду для самообслуживания из оставленной без присмотра емкости избирателю, ожидающему в очереди на голосование». Другими словами, вода для самообслуживания может быть пожертвована и предоставлена, если она не связана с политическими кампаниями. Избиратели также могут приносить или покупать еду и напитки для себя. Байден пропускает этот нюанс, сосредотачиваясь на принесении воды. В других штатах, таких как Нью-Йорк и Монтана, также есть запрет на раздачу еды и напитков избирателям.
Тема: Выборы Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 26 марта 25 марта
«Это Джим Кроу на стероидах, то, что они делают в Джорджии».
Анализ: Это риторический перебор. «Джим Кроу» относится к системе, которая до принятия Закона об избирательных правах 1965 года систематически отказала чернокожим американцам в их конституционном праве голосовать посредством «тестов на грамотность», избирательных сборов и других мер. Байден мог бы возразить, что некоторые положения закона нацелены на чернокожих избирателей или округа с большим черным населением, хотя сторонники закона это отрицают.Но в отличие от эпохи Джима Кроу, закон не чинит препятствий для регистрации чернокожих для голосования. Тем не менее, это серьезный вызов, поскольку новый закон о голосовании, безусловно, кажется реакцией на тот факт, что демократы выиграли президентские выборы и два места в Сенате в 2020 году благодаря голосам черных.
Тема: Выборы Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 26 марта
«Когда я вступил в должность 20 января, это число [из вакцинированных старше 65 лет] составляло 8 процентов. Будет 75 процентов.”
Анализ: Это недостоверная статистика. Когда Байден вступил в должность, прививки делали всего около месяца. Более того, медицинские работники, жители учреждений долгосрочного ухода, основные работники и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет был вакцинирован. . Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем заявления, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: ПримечанияТакже повторяется: 28 апреля, 27 апреля, 21 апреля, 6 апреля, 11 марта
,«Среди возмутительных частей этого нового закона штата, он заканчивает голосование на несколько часов раньше, чтобы работники не могли проголосовать после окончания смены».
Анализ: Байден необоснованно нападает на законопроект о выборах, принятый в Грузии. Часы дня выборов не изменились, а возможности досрочного голосования были расширены. В закон были внесены скромные изменения, заменив расплывчатые «обычные часы работы» – предположительно 9 часов утра.м. до 17:00 – на более конкретное с 9:00 до 17:00. временной период. (Некоторые избирательные бюро в сельских округах работали только неполный рабочий день в течение недели, а не полный восьмичасовой рабочий день, поэтому переход на более конкретное время дает понять, что они должны быть открыты каждый будний день не менее восьми часов.) Но это минимум. Согласно новому закону округа имеют возможность продлить часы голосования, чтобы избиратели могли начинать голосование с 7 утра до 7 вечера. – так же, как в день выборов в Грузии. Кроме того, был добавлен дополнительный обязательный день досрочного голосования в субботу, а два дня досрочного голосования в воскресенье были кодифицированы как вариант для округов.Белый дом не дал объяснений ошибочному заявлению Байдена. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Выборы Источник: ЗаявлениеТакже повторяется: 31 марта 25 марта
«Обеспечение водой избирателей, пока они стоят в очереди, считается преступлением».
Анализ: язык Байдена очень тщательно сформулирован, но он может создать неверное впечатление о новом законе о выборах в Грузии. Во время выборов в Грузии часто возникали длинные очереди, особенно в районах с преобладанием чернокожих.Еда и вода раздавались, пока люди стояли в очереди. Но официальные лица Грузии заявили, что такая помощь рассматривается как способ повлиять на голосование. Новый закон штата Джорджия, который был представлен как закон о борьбе со взяточничеством, делает это незаконным, если такая помощь оказывается в пределах 150 футов от здания, где проводится голосование, или в пределах 25 футов от линии голосования. Однако в законе добавлено, что работникам избирательных участков не запрещается «предоставлять воду для самообслуживания из оставленной без присмотра емкости избирателю, ожидающему в очереди для голосования.Другими словами, воду для самообслуживания можно жертвовать и предоставлять, если это не связано с политическими кампаниями. Байден пропускает этот нюанс, сосредотачиваясь на обеспечении водой. Избиратели также могут приносить или покупать еду и напитки для себя. В других штатах, таких как Нью-Йорк и Монтана, также есть запрет на раздачу еды и напитков избирателям.
Тема: Выборы Источник: ЗаявлениеТакже повторяется: 31 марта 25 марта
«Это Джим Кроу в 21 веке».
Анализ: Мы обсуждали, следует ли считать это мнением – или чрезмерной, вводящей в заблуждение риторикой.В конечном итоге мы решили включить описание закона о выборах в Грузии Байденом, поскольку оно было частью официального заявления президента и, таким образом, не было произвольным комментарием. «Джим Кроу» относится к системе, которая до принятия Закона об избирательных правах 1965 года систематически отказала чернокожим американцам в их конституционном праве голосовать посредством «тестов на грамотность», избирательных сборов и других мер. Байден мог бы возразить, что некоторые положения закона нацелены на чернокожих избирателей или округа с большим черным населением, хотя сторонники закона это отрицают.Но в отличие от эпохи Джима Кроу, закон не чинит препятствий для регистрации чернокожих для голосования. Тем не менее, это серьезный вызов, поскольку новый закон о голосовании, безусловно, кажется реакцией на тот факт, что демократы выиграли президентские выборы и два места в Сенате в 2020 году благодаря голосам черных.
Тема: Выборы Источник: ЗаявлениеТакже повторяется: 31 марта
«Верно, 200 миллионов снимков за 100 дней. Я знаю, что это амбициозно, вдвое больше нашей первоначальной цели, но ни одна другая страна в мире даже близко не приблизилась, даже близко к тому, что мы делаем.
Анализ: Байден прав в том, что в Соединенных Штатах было вакцинировано больше людей, чем в любой другой стране – около 130 миллионов человек по сравнению с 83 миллионами в Китае, 53 миллионами в Индии и 31 миллионом в Соединенном Королевстве. Но это грубая цифра, которой не хватает контекста. По крайней мере, в десятке стран, таких как Чили, Израиль и Великобритания, вакцинирован больший процент своего населения. Например, в то время как Соединенные Штаты предоставили 39 доз из каждых 100 человек, Израиль сделал 114 доз, Объединенные Арабские Эмираты – 77 доз, Чили – 47 доз, а Соединенное Королевство – 46 доз.(Большинство других стран, опережающих США в рейтинге на душу населения, являются небольшими островными странами.)
Тема: Коронавирус Источник: Пресс-конференция
«Чтобы услышать, как они [республиканцы] жалуются, когда они опередили Трампа почти в 2 триллиона долларов. снижение налогов, 83 процента достаются верхнему 1 проценту ».
Анализ: Это вводящая в заблуждение тема для разговоров демократов, которая часто зарабатывала двух Пиноккио. Непартийный Центр налоговой политики подсчитал, что первоначально более 80 процентов налогоплательщиков получат снижение налогов, а менее 5 процентов – повышение налогов.В 2018 году верхний 1 процент получил 20,5 процента снижения налогов. Но индивидуальные снижения налогов истекают в течение десятилетия. Республиканцы структурировали снижение налогов таким образом, чтобы сохранить весь пакет, особенно снижение корпоративного налога, в рамках бюджета, который позволил увеличить дефицит федерального бюджета только на 1,5 триллиона долларов за 10 лет. Предположение – возможно, большое – состоит в том, что Конгресс проголосует за продление налоговых сокращений, когда они начнут истекать, так же как большинство налоговых сокращений Джорджа Буша были продлены при возможной поддержке демократов, которые долгое время выступали против Буша. -эра сокращает.Таким образом, демократы предпочитают сосредоточиться на оценках TPC на 2027 год, когда исследование показывает, что 82,8 процента налоговых льгот пойдут на верхний 1 процент. Но это еще не 2027 год, поэтому большинство налогоплательщиков все еще получают какое-то снижение налогов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Налоги Источник: Пресс-конференцияТакже повторяется: 31 марта 16 марта
«Еще до вступления в должность я поставил цель полностью открыть большинство школ от K до 8 в течение первых 100 дней. . Теперь, благодаря огромному объему работы, проделанной нашей администрацией, педагогами, родителями, местными, государственными должностными лицами и руководителями системы образования, недавний опрос Министерства образования показывает, что почти половина школ от K до 8 открыты на постоянной основе. пять дней в неделю для очного обучения.
Анализ: Байден имеет в виду опубликованное накануне исследование ситуации в школах в январе, когда Байден вступил в должность. Таким образом, цифры не отражают ничего из того, что происходило за Байденом. Более того, Байден переоценил результаты опроса. Исследование Национальной оценки прогресса в образовании (NAEP) показало, что 47 процентов школ, обслуживающих учеников четвертых классов, и 46 процентов школ, принимающих учеников восьмых классов, которые участвовали в опросе, были открыты для очного обучения.Но только 38 процентов школ четвертого класса и 28 процентов школ восьмого класса были открыты полный рабочий день пять дней в неделю. Семнадцать процентов школ четвертого класса и 20 процентов восьмиклассников предлагали сочетание дистанционного и личного обучения.
Тема: Образование Источник: Пресс-конференция
«Ну, послушайте, идея, которую я собираюсь сказать, чего я никогда не сделаю, что если несопровождаемый ребенок окажется на границе, мы просто позволим им умереть с голоду и остаться на другой стороне – ни одна предыдущая администрация этого не сделала, кроме Трампа.
Анализ: Байден без видимых доказательств утверждал, что дети «умерли от голода» в Мексике в соответствии с политикой Трампа от 2019 года, разрешающей пограничникам возвращать лиц, ищущих убежища, не мексиканцев, в места в Мексике, поскольку их жалобы рассматриваются иммиграционными судами. Отвечая на вопрос о доказательствах таких смертей, чиновник Белого дома сослался на сообщения о «широко известных предательских условиях в лагерях вдоль границы на мексиканской стороне, которые образовались в результате использования администрацией Трампа Протокола защиты мигрантов, более известного как« Остаться в Мексике.Медсестра, например, сказала агентству Рейтер, что в лагерях «она видела, как кормящие матери были настолько обезвожены, что не могли кормить грудью своих младенцев, а родители пережевывали пожертвованную пиццу в виде кашицы, чтобы накормить своих младенцев. У некоторых детей появились первые признаки недоедания ». Одна женщина в лагере сказала Guardian: «Мы проголодались. Нам было холодно. Пришлось купаться в реке. Это отчаянное место ». Американский иммиграционный совет также сообщил о случае женщины, которая опасалась, что ее дочь умрет от голода.Эти отчеты, безусловно, убедительны, но ни в одном из них не задокументирована смерть детей от голода. Тем не менее, в отчете организации «Врачи за права человека» за 2020 год описаны случаи, когда просителей убежища расчленяли или пытали, пока они ждали в Мексике.
Тема: Иммиграция Источник: Пресс-конференция
«Мы отправляем обратно подавляющее большинство прибывающих семей».
Анализ: Это неверно. Только 41 процент получили отказ в феврале – и предварительные данные за март показали, что меньше 20 процентов были отправлены обратно.
Тема: Иммиграция Источник: Пресс-конференция
«Это происходит каждый год в одиночку. Значительно увеличивается количество людей, приезжающих к границе в зимние месяцы – январь, февраль, март. … Причина, по которой они едут, заключается в том, что в это время они могут путешествовать с наименьшей вероятностью умереть в пути из-за жары в пустыне ».
Анализ: Байден приукрасил необычную ситуацию на границе. Цифры не увеличиваются зимой «каждый год в одиночку».«В 2017 году, например, опасения и встречи с« недопустимыми »мигрантами снизились зимой. Рост за предыдущие восемь недель кажется особенно резким, и министр внутренней безопасности Алехандро Майоркас заявил ранее в марте, что Соединенные Штаты« на месте ». темп, чтобы встретить больше людей на юго-западной границе, чем мы имели за последние 20 лет ». В марте количество подростков и детей без сопровождения взрослых, взятых под стражу, превысит 17000, это рекорд, а общее количество арестов и задержаний, совершенных У.По предварительным данным, в марте этого года ожидается, что в Южной Корее и таможне и пограничной службе будет более 150 000 человек.
Тема: Иммиграция Источник: Пресс-конференция
«Девяносто компаний из списка Fortune 500, зарабатывающие миллиарды долларов, не платя ни цента налогов».
Анализ: Байдену нравится эта статистика, но он обычно осторожно говорит «федеральные налоги». Если просто сказать «налоги», это будет неправильно, потому что независимо от того, какие федеральные налоговые обязательства, эти компании, безусловно, платят различные налоги на заработную плату, недвижимость, а также местные налоги или налоги штата.В отчете за 2019 год левый Институт налогообложения и экономической политики (ITEP) пришел к выводу, что 91 прибыльная компания из списка Fortune 500 не платила федеральный подоходный налог, в основном из-за налогового законодательства 2017 года, например, путем вычетов за инвестиции, которые Трамп продвигал в законопроекте. Группа сообщила, что еще 56 компаний заплатили эффективные налоговые ставки от нуля до 5 процентов со своей прибыли за 2018 год, при средней эффективной налоговой ставке 2,2 процента. Стоит отметить, что компании не раскрывают полностью свои налоговые обязательства в своих документах в Комиссию по ценным бумагам и биржам, поэтому эта статистика является результатом исследования и анализа ITEP.Но группа делает это в течение многих лет, и, конечно, сравнение предполагаемых налогов, уплаченных до и после налогового счета, актуально.
Тема: Налоги Источник: Пресс-конференция
«Я хотел бы получить поддержку от республиканцев, но теперь я знаю, что имею поддержку на выборах со стороны избирателей-республиканцев. Избиратели-республиканцы согласны с тем, что я делаю. … Более 50 процентов из них, должно быть, тоже переступают порог, потому что они поддерживают то, что я сделал ».
Анализ: Байден преувеличивает свою поддержку со стороны республиканцев, по данным социологов Washington Post Скотта Клемента и Эмили Гаскин.«Опросы показывают, что большинство республиканцев по всей стране выступают против законопроекта о стимулах, хотя опросы показывают, что большинство республиканцев поддержали некоторые ключевые части законодательства», – писали они. «По результатам пяти общенациональных опросов, проведенных с конца февраля, от 54 до 73 процентов республиканцев выступили против пакета стимулов на сумму 1,9 триллиона долларов. Законопроект получил поддержку большинства населения – от 61 до 75 процентов по опросам CNN, Университета Монмута, Исследовательского центра Pew, CBS / YouGov и YouGov / Economist.
Тема: Разное Источник: Пресс-конференцияТакже повторяется: 11 марта
«Способ решения этой проблемы – и я начал заниматься этим еще, когда был сенатором Соединенных Штатов, то есть вице-президентом, – составляя двухпартийный план на сумму более 700 миллионов долларов, направленный на устранение коренных причин, по которым люди уходят. Что сделал Трамп? Он прекратил это финансирование. Он не использовал это. Он этого не делал.
Анализ: Трамп урезал бюджет программы «Стратегия взаимодействия США в Центральной Америке», но, по данным Исследовательской службы Конгресса, не отменил ее.Расходы упали с максимума в 750 миллионов долларов при президенте Бараке Обаме до 506 миллионов долларов в 2021 финансовом году. Администрация Трампа приостановила большую часть иностранной помощи Сальвадору, Гватемале и Гондурасу, пока добивалась соглашений по мигрантам и просителям убежища, но в конечном итоге помощь была восстановлена. .
Тема: Иммиграция Источник: Пресс-конференцияТакже повторяется: 28 апреля 24 марта
«Вы знаете, если вы муж и жена, школьный учитель и полицейский, вы платите по более высокой ставке, чем средний человек, зарабатывающий миллиард долларов. год есть.”
Анализ: За редкими исключениями это неверно. Налоговый кодекс США является прогрессивным, и люди с более высоким доходом, как правило, платят более высокий процент налогов.
Тема: Налоги Источник: Пресс-конференция
«С 1917 по 1971 год флибустьер существовал, всего за все время было совершено 58 движений, чтобы сломать флибустьера. Только в прошлом году их было в пять раз больше ».
Анализ: Когда Байден ссылается на предложение «сломать пирата», он имеет в виду голосование с целью вызвать закрытие – прекращение дебатов в Сенате по законопроекту или кандидатуре.На сессии 2019-2020 годов было подано 298 голосов за закрытие (то есть два года, а не один год), но во всех случаях, кроме 18, дебаты были завершены и могло состояться окончательное голосование. Байден не упоминает, что демократы, тогда составлявшие меньшинство, несли ответственность за большинство, если не за всех, этих флибустьеров. Только в 2020 году было подано 118 ходатайств о закрытии, что примерно вдвое превышает сумму, поданную с 1917 по 1971 год.
Тема: Разное Источник: Пресс-конференция
«Меня беспокоит то, насколько антиамериканским является вся эта инициатива.Это больной. Это больно … решать, что вы собираетесь закончить голосование в пять часов, когда рабочие только уходят с работы “.
Анализ: Байден необоснованно нападает на законопроект о выборах, ожидающий рассмотрения в Грузии. Часы дня выборов не изменились, а возможности досрочного голосования были расширены. В закон были внесены незначительные изменения, заменив расплывчатые «обычные часы работы» – предположительно с 9 утра до 5 вечера. – на более конкретное с 9:00 до 17:00. временной период. (Некоторые избирательные бюро в сельских округах работали только неполный рабочий день в течение недели, а не полный восьмичасовой рабочий день, поэтому переход на более конкретное время ясно дает понять, что они должны быть открыты каждый будний день не менее восьми часов.) Но это минимум. Согласно новому закону округа имеют возможность продлить часы голосования, чтобы избиратели могли начинать голосование с 7 утра до 7 вечера. – так же, как в день выборов в Грузии. Кроме того, был добавлен дополнительный обязательный день досрочного голосования в субботу, а два дня досрочного голосования в воскресенье были кодифицированы как вариант для округов. Белый дом не дал объяснений ошибочному заявлению Байдена. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Выборы Источник: Пресс-конференцияТакже повторяется: 31 марта 26 марта
«Принятие решения в некоторых штатах о том, что нельзя подавать воду людям, стоящим в очереди в ожидании голосования.
Анализ: язык Байдена очень тщательно сформулирован, но он может создать неверное впечатление о новом законе о выборах в Грузии. Во время выборов в Грузии часто возникали длинные очереди, особенно в районах с преобладанием чернокожих. Еда и вода раздавались, пока люди стояли в очереди. Но официальные лица Грузии заявили, что такая помощь рассматривается как способ повлиять на голосование. Новый закон штата Джорджия, который был представлен как закон о борьбе со взяточничеством, делает это незаконным, если такая помощь оказывается в пределах 150 футов от здания, где проводится голосование, или в пределах 25 футов от линии голосования.Однако в законе добавлено, что работникам избирательных участков не запрещается «предоставлять воду для самообслуживания из оставленной без присмотра емкости избирателю, ожидающему в очереди на голосование». Другими словами, вода для самообслуживания может быть пожертвована и предоставлена, если она не связана с политическими кампаниями. Байден пропускает этот нюанс, сосредотачиваясь на принесении воды. Избиратели также могут приносить или покупать еду и напитки для себя. В других штатах, таких как Нью-Йорк и Монтана, также есть запрет на раздачу еды и напитков избирателям.
Тема: Выборы Источник: Пресс-конференцияТакже повторяется: 31 марта, 26 марта
″ …. решение о том, что открепительных удостоверений не будет при самых жестких обстоятельствах ».
Анализ: Ни один из законов, выдвинутых республиканцами в Джорджии и Айове во время этого комментария, не исключал открепительных удостоверений, хотя они и ужесточили некоторые правила. Айова решила, что бюллетени должны прибыть к 20:00. в день выборов, в то время как Грузия отказалась от проверки подписей и вместо этого добавила требование о том, чтобы избиратели по открепительным удостоверениям предоставляли номер своих водительских прав или бесплатное удостоверение личности, предоставленное государством, или фотокопии удостоверений личности, выдаваемых таким людям, как военные или государственные служащие .Также в Грузии период подачи заявок на получение открепительных удостоверений был сокращен вдвое: с почти шести месяцев до выборов до менее трех, а заявки должны быть получены сотрудниками избирательных комиссий не менее чем за 11 дней до выборов. Это, безусловно, могло бы уменьшить количество людей, которые ищут открепительные удостоверения, но это не значит, что открепительных удостоверений не будет.
Тема: Выборы Источник: Пресс-конференция
«Я все еще думаю, что большинству американцев не нравится тот факт, что мы сейчас занимаем 85-е место в мире по инфраструктуре…. У нас есть кое-что, с точки зрения инфраструктуры – у нас – мы занимаем 13-е место в мире по инфраструктуре ».
Анализ: Байден изначально оговорился, поставив Соединенные Штаты в нижнюю часть рейтинга глобальной инфраструктуры Всемирного экономического форума за 2019 год. В мире нет даже 85 развитых стран, по определению межправительственных организаций, с аналогичными системами транспорта и коммунальных услуг для сравнения. Позже на своей пресс-конференции Байден правильно назвал цифру – 13-е место, но это все еще немного вводит в заблуждение, поскольку у числа нет контекста.«Из 12 экономик, которые ВЭФ опередил США в 2019 году, три – Сингапур, Гонконг и Объединенные Арабские Эмираты – являются крошечными прибрежными городами-государствами. Сравнивать их инфраструктурные проблемы с проблемами Соединенных Штатов явно неверно, – отметил обозреватель Washington Post Чарльз Лейн. «Среди 10 крупнейших в географическом отношении стран, включая Канаду, Австралию, Китай и Россию, Соединенные Штаты занимают первое место по критериям ВЭФ. Соединенные Штаты также занимают первое место среди 10 самых густонаселенных стран.«Если рассматривать европейские страны как единое целое с учетом многих общих затрат на инфраструктуру, Соединенные Штаты заняли бы пятое место в мире.
Тема: Экономика Источник: Пресс-конференция
« К сожалению, последняя администрация отменила это финансирование [для Северный Треугольник] – не участвовал в этом, не использовал его, хотя на это было выделено более 700 миллионов долларов ».
Анализ: Трамп урезал бюджет программы «Стратегия взаимодействия США в Центральной Америке», но, по данным Исследовательской службы Конгресса, не отменил ее.Расходы упали с максимума в 750 миллионов долларов при президенте Бараке Обаме до 506 миллионов долларов в 2021 финансовом году. Администрация Трампа приостановила большую часть иностранной помощи Сальвадору, Гватемале и Гондурасу, пока добивалась соглашений по мигрантам и просителям убежища, но в конечном итоге помощь была восстановлена. .
Тема: Иммиграция Источник: ЗамечанияТакже повторяется: 28 апреля 25 марта
«Итак, этот новый всплеск, с которым мы имеем дело, начался с последней администрации, но мы обязаны разобраться с этим гуманно и остановить то, что происходит.
Анализ: Байден не может связать весь иммиграционный рост с Трампом. После того, как в марте 2020 года Трамп ввел в действие приказ, запрещавший практически всем на границе, увеличилось количество одиноких взрослых, которые снова и снова пытались въехать в страну. По данным Американского иммиграционного совета, к октябрю 2020 года 40 процентов всех арестованных в том году несколько раз пересекали границу. В ноябре судья постановил, что администрация Трампа не может вывозить детей обратно в Центральную Америку, и поэтому число несовершеннолетних без сопровождения взрослых увеличилось.Но шлюзы действительно открылись после того, как Байден начал отменять иммиграционную политику Трампа. Увеличение количества столкновений на границе с января по март – это самый резкий двухмесячный рост по крайней мере за 20 лет.
Тема: Иммиграция Источник: Замечания
«По состоянию на вчерашнюю ночь нас погибло 535 217 человек. … Это больше людей, чем погибло за всю мировую войну – американцев – за всю Первую мировую войну, Вторую мировую войну, войну во Вьетнаме и 11 сентября вместе взятые – вместе взятые – за год. В году.”
Анализ: Количество смертей во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе составляет около 580 000 смертей.Когда мы впервые рассмотрели это, чиновник Белого дома сказал The Fact Checker, что президент намеревался упомянуть боевые смерти во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и во Вьетнаме, число которых, как мы отметили, составляет менее 400000, но он непреднамеренно пропустил это уточнение в своем примечания. Это было странно, потому что в аналогичном заявлении в своей инаугурационной речи Байден упомянул о смертельных случаях во время службы. Действительно, если бы Байден использовал только смертельные случаи на поле боя, он действительно мог бы сказать, что от COVID-19 погибло больше людей, чем в бою во время всех войн Америки с иностранными врагами.Несмотря на нашу проверку фактов, Байден продолжал пропускать квалификатор, говоря о смертях на поле боя, и поэтому продолжал совершать эту ошибку. Здесь Байдену еще более странно включать случаи смерти 11 сентября (не в бою), а затем смешивать это с боевыми смертями, особенно потому, что смертность во время службы чаще используется, когда речь идет о количестве погибших военнослужащих в войнах. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: ПримечанияТакже повторяется: 11 марта, фев. 25 фев. 22
«Мне удалось получить двухпартийный законопроект [о предоставлении помощи Центральной Америке] на сумму почти 800 миллиардов долларов, который направлен на устранение основной причины – почему люди уезжают.
Анализ: Закон 2015 года предусматривал помощь в размере до 750 миллионов долларов, а не 800 миллиардов долларов.
Тема: Иммиграция Источник: Интервью
«Им это не нравится, потому что на самом деле их… их идея снижения налогов заключается в снижении налогов Трампа, при котором 83 процента достались 1 проценту самых богатых людей в Америке».
Анализ: Это вводящая в заблуждение тема для разговоров демократов, которая часто зарабатывала двух Пиноккио. Непартийный Центр налоговой политики подсчитал, что первоначально более 80 процентов налогоплательщиков получат снижение налогов, а менее 5 процентов – повышение налогов.В 2018 году верхний 1 процент получил 20,5 процента снижения налогов. Но индивидуальные снижения налогов истекают в течение десятилетия. Республиканцы структурировали снижение налогов таким образом, чтобы сохранить весь пакет, особенно снижение корпоративного налога, в рамках бюджета, который позволил увеличить дефицит федерального бюджета только на 1,5 триллиона долларов за 10 лет. Предположение – возможно, большое – состоит в том, что Конгресс проголосует за продление налоговых сокращений, когда они начнут истекать, так же как большинство налоговых сокращений Джорджа Буша были продлены при возможной поддержке демократов, которые долгое время выступали против Буша. -эра сокращает.Таким образом, демократы предпочитают сосредоточиться на оценках TPC на 2027 год, когда исследование показывает, что 82,8 процента налоговых льгот пойдут на верхний 1 процент. Но это еще не 2027 год, поэтому большинство налогоплательщиков все еще получают какое-то снижение налогов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Налоги Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 31 марта 25 марта
«Шестьдесят процентов всех этих налоговых льгот идут – все эти налоговые льготы получают нижние 60 процентов населения»
Анализ: Первая часть этого предложения была в основном правильной, но затем Байден сделал паузу и довел ее до неточного утверждения.Центр налоговой политики обнаружил, что около 67 процентов налоговых льгот в 2020 году от нового закона достанутся 60 процентам беднейших домохозяйств.
Тема: Налоги Источник: Интервью
«Во-первых, за последние два года был всплеск. В 19-1920 годах тоже был всплеск ».
Анализ: Иногда на южной границе наблюдается весенний всплеск опасений, особенно в 2019 году, но в 2020 году всплеска не было. Фактически, опасения резко снизились. После того, как началась пандемия коронавируса, администрация Трампа издала приказ, который фактически отказал всем беженцам и просителям убежища.
Тема: Иммиграция Источник: Интервью
«Взрослых отправляют обратно, номер один».
Анализ: Около 75 процентов взрослых отправляются обратно. Мексика, например, не принимает обратно гаитян и других не говорящих по-испански. Некоторых отпустили, других переводят в ИВС, а затем депортируют по традиционной системе.
Тема: Иммиграция Источник: Интервью
«По данным Moody’s, например, к концу этого года только этот закон создаст 7 миллионов новых рабочих мест.Семь миллионов.”
Анализ: Представитель Белого дома признал, что замечания Байдена были неправильными, потому что слово было неуместным. Байден сказал: «Один только этот закон создаст 7 миллионов новых рабочих мест». Несколькими неделями ранее Байден сказал, что закон «только в этом году поможет экономике создать еще 7 миллионов рабочих мест». В первом случае Байден приписал 7 миллионов рабочих мест только принятию закона. В большинстве других ссылок на отчет Moody’s Байден назвал 7 миллионов рабочих мест, созданных в этом году с помощью закона.В отчете, безусловно, говорится о том, что план Байдена имеет потенциал для поддержки экономики. «Если предположить, что план Байдена на 1,9 триллиона долларов будет полностью реализован к марту, экономика получит быстрый рост», – говорится в отчете. «Реальный ВВП [валовой внутренний продукт] подскочит до более чем 7% в годовом исчислении в первом квартале этого года, несмотря на усиливающуюся пандемию, и почти до 8% за весь 2021 год. Это почти вдвое больше, чем можно было бы ожидать без любая дополнительная фискальная поддержка ». В комментариях Фев.5, Байден был достаточно точен, чтобы фактическое воздействие закона было очевидным: Moody’s «говорит, что если мы примем Американский план спасения, это приведет к созданию на 4 миллиона рабочих мест больше, чем было бы создано в противном случае». Прочтите полную проверку фактов.
Тема: Работа Источник: Замечания
«Я поставил цель, которую многие из вас назвали завышенной. Я сказал, что намереваюсь получить 100 миллионов выстрелов в руки людей за первые 100 дней своего пребывания в должности ».
Анализ: К моменту вступления Байдена в должность количество прививок за семь дней достигло в среднем 980 000 – фактически цель, которую Байден изначально поставил перед собой.Администрация Байдена к моменту этих комментариев сумела более чем удвоить дневную норму, но Байден был уверен, что выиграет гонку еще до того, как начал ее. Что касается того, сказали ли многие американцы, что цель была «чрезмерной», нам неизвестен опрос, который бы это подтвердил. В большинстве новостных сообщений цель Байдена изображалась как потенциально трудная, но не невыполнимая, когда он объявил о ней в начале декабря. New York Times назвала этот план «амбициозным», добавив, что «его выполнение не потребует никаких сбоев в производстве или распространении вакцины и готовности американцев пройти вакцинацию».The Washington Post также назвала это «амбициозной целью», а USA Today назвало ее «высокой целью». Прочтите полную проверку фактов.
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: янв. 22
«Когда я вступил в должность 50 дней назад, только 8 процентов американцев по прошествии нескольких месяцев, только 8 процентов из тех, кто старше 65 лет, получили свою первую вакцинацию. Сегодня эта цифра составляет 65 процентов ».
Анализ: это недостоверная статистика. Когда Байден вступил в должность, вакцинация делалась всего около месяца, а не «месяцев».”Кроме того, медицинские работники, пациенты учреждений длительного ухода, основные работники первой линии и люди старше 75 лет должны были пройти вакцинацию первыми, поэтому относительно небольшой процент людей старше 65 лет был вакцинирован. Байден предлагает различные версии этой статистики; мы включаем утверждения, когда он конкретно отмечает процентную долю на дату своего вступления в должность.
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: 28 апреля 27 апреля 21 апреля 6 апреля 29 марта
«Мы На самом деле я на пути к достижению этой цели – 100 миллионов выстрелов из оружия на 60-й день моего пребывания в должности.Ни одна другая страна в мире этого не делала. Никто.”
Анализ: Байден прав в том, что в Соединенных Штатах было вакцинировано больше людей, чем в любой другой стране. Но это грубое число, которому не хватает контекста. По крайней мере в дюжине стран, таких как Чили, Израиль и Великобритания, вакцинировали больший процент своего населения на момент, когда Байден сделал эти комментарии.
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленное выступление
«Год назад мы были поражены вирусом, который молчал и распространялся бесконтрольно.Отрицания на несколько дней, недель, затем месяцев, которые привели к большему количеству смертей, большему количеству инфекций, большему стрессу и большему одиночеству ».
Анализ: Байден здесь прибегает к некоторому риторическому излишеству. Что бы вы ни говорили о Трампе, нельзя сказать, что он молчал. Фактически, Трамп выступил с общенациональным посланием 12 марта 2020 года, почти ровно годом ранее, в котором назвал вирус «ужасной инфекцией» и объявил о новых ограничениях на поездки из некоторых европейских стран. Возможно, Байден имел в виду, что Трамп в течение нескольких недель хранил молчание об опасности, исходящей от вируса, и, конечно же, Трамп преуменьшил значение возможной угрозы, поскольку был обеспокоен падением фондового рынка.Но как риторический прием эта фраза преувеличена.
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленное выступление
«За те недели, что этот законопроект обсуждался и обсуждался, стало ясно, что подавляющий процент американского народа – демократов, независимых, наших республиканских друзей – ясно дал понять – народ вне там ясно дали понять, что они решительно поддерживают Американский план спасения ».
Анализ: Байден преувеличивает свою поддержку со стороны республиканцев, по данным социологов Washington Post Скотта Клемента и Эмили Гаскин.«Опросы показывают, что большинство республиканцев по всей стране выступают против законопроекта о стимулах, хотя опросы показывают, что большинство республиканцев поддержали некоторые ключевые части законодательства», – писали они. «По результатам пяти общенациональных опросов, проведенных с конца февраля, от 54 до 73 процентов республиканцев выступили против пакета стимулов на сумму 1,9 триллиона долларов. Законопроект получил поддержку большинства населения – от 61 до 75 процентов по опросам CNN, Университета Монмута, Исследовательского центра Pew, CBS / YouGov и YouGov / Economist.
Тема: Разное Источник: Примечания
«На данный момент общее количество смертей в Америке: 527 726 человек. Это больше смертей, чем во время Первой мировой войны, Второй мировой войны, войны во Вьетнаме и 11 сентября вместе взятых ».
Анализ: Количество смертей во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе составляет около 580 000 смертей. Когда мы впервые рассмотрели это, чиновник Белого дома сказал The Fact Checker, что президент намеревался упомянуть боевые смерти во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и во Вьетнаме, число которых, как мы отметили, составляет менее 400000, но он непреднамеренно пропустил это уточнение в своем примечания.Это было странно, потому что в аналогичном заявлении в своей инаугурационной речи Байден упомянул о смертельных случаях во время службы. Действительно, если бы Байден использовал только смертельные случаи на поле боя, он действительно мог бы сказать, что от COVID-19 погибло больше людей, чем в бою во время всех войн Америки с иностранными врагами. Несмотря на нашу проверку фактов, Байден продолжал пропускать квалификатор, говоря о смертях на поле боя, и поэтому продолжал совершать эту ошибку. Здесь Байдену еще более странно включать случаи смерти 11 сентября (не в бою), а затем смешивать это с боевыми смертями, особенно потому, что смертность во время службы чаще используется, когда речь идет о количестве погибших военнослужащих в войнах.Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленная речьТакже повторяется: 31 марта 19 марта 25 фев. 22
«Как вы знаете, наиболее быстрорастущее население в Соединенных Штатах – латиноамериканцы. А 60 процентов латиноамериканского населения – американцы мексиканского происхождения. Они неотъемлемая часть нашей истории ».
Анализ. Согласно данным переписи, выходцы из Латинской Америки были второй по темпам роста демографической группой после американцев азиатского происхождения примерно с 2010 года.Эти две группы росли схожими темпами с 2000 года. Согласно данным переписи, американское население азиатского происхождения выросло на 28,7 процента с 2010 по 2019 год, в то время как испаноязычное население вышло на второе место с 20-процентным ростом. Представитель Белого дома сказал нам, что президент «имел в виду самый быстрорастущий в наших школах», но замечания Байдена во время виртуальной встречи с президентом Мексики не касались образования. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Разное Источник: Замечания
«В понедельник наша нация прошла мрачный, мрачный рубеж: Covid-19 поразил более 500 000 наших соотечественников.Это больше, чем погибло во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе взятых ».
Анализ: Количество смертей во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе составляет около 580 000 смертей. Когда мы впервые рассмотрели это, чиновник Белого дома сказал The Fact Checker, что президент намеревался упомянуть боевые смерти во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и во Вьетнаме, число которых, как мы отметили, составляет менее 400000, но он непреднамеренно пропустил это уточнение в своем примечания. Это было странно, потому что в аналогичном заявлении в своей инаугурационной речи Байден упомянул о смертельных случаях во время службы.Действительно, если бы Байден использовал только смертельные случаи на поле боя, он действительно мог бы сказать, что от COVID-19 погибло больше людей, чем в бою во время всех войн Америки с иностранными врагами. Несмотря на нашу проверку фактов, Байден продолжал пропускать квалификатор, говоря о смертях на поле боя, и поэтому продолжал совершать эту ошибку. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленное выступлениеТакже повторяется: 31 марта 19 марта 11 марта 11 февр. 22
«Сегодня мы отмечаем поистине мрачную, душераздирающую веху: погибло 500 071 человек.За год от этой пандемии погибло больше американцев, чем во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе взятых ».
Анализ: Количество смертей во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и войны во Вьетнаме вместе составляет около 580 000 смертей. Когда мы впервые рассмотрели это, чиновник Белого дома сказал The Fact Checker, что президент намеревался упомянуть боевые смерти во время Первой мировой войны, Второй мировой войны и во Вьетнаме, число которых, как мы отметили, составляет менее 400000, но он непреднамеренно пропустил это уточнение в своем примечания.Это было странно, потому что в аналогичном заявлении в своей инаугурационной речи Байден упомянул о смертельных случаях во время службы. Действительно, если бы Байден использовал только смертельные случаи на поле боя, он действительно мог бы сказать, что от COVID-19 погибло больше людей, чем в бою во время всех войн Америки с иностранными врагами. Несмотря на нашу проверку фактов, Байден продолжал пропускать квалификатор, говоря о смертях на поле боя, и поэтому продолжал совершать эту ошибку. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: Подготовленное выступлениеТакже повторяется: 31 марта 19 марта 11 марта 11 февр.25
«Чуть более четырех недель назад у Америки не было реального плана вакцинации большей части страны. Мой предшественник – как говорила моя мать «люби его Бог» – не смог заказать достаточно вакцины, не смог мобилизовать усилия для проведения прививок, не смог создать центры вакцинации. Все изменилось с того момента, как мы вступили в должность ».
Анализ: Байден здесь выходит за границы. В то время как Байден увеличивал поставки вакцин, у администрации Трампа была возможность заказать больше у Moderna и Pfizer.Что касается «никакого реального плана», мы дали вице-президенту Харрису два Пиноккио за аналогичное заявление. Харрис сказал, что не было «национальной стратегии или плана» по вакцинации по всей стране и что эти усилия были возложены на должностных лиц штата и местных властей. Подход администрации Трампа был в большей степени ориентирован на государство, без федерального надзора сверху вниз, вплоть до отказа от финансирования. В некоторой степени это отражает философское различие между двумя администрациями. Администрации Байдена, похоже, пришлось восполнить пробелы в плане Трампа и, безусловно, ускорить темпы того, что предполагала администрация Трампа.Он добавил федеральный компонент и настаивал на финансировании штатов. Другими словами, он построен на существующей структуре, оставленной командой Трампа. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: ПримечанияТакже повторяется: фев. 11
«Мы сейчас находимся на этапе, когда мы видим, что среднее количество вакцинированных людей в день почти удвоилось по сравнению с неделей до того, как я вступил в должность, до примерно 1,7 миллиона человек в день, получающих прививки».
Анализ: Когда Байден говорил, среднее значение за семь дней с момента вступления в должность увеличилось примерно на 30 процентов, а не почти вдвое.
Тема: Коронавирус Источник: Примечания
«Например, если бы он пошел – если бы мы его постепенно увеличили – когда мы проиндексировали его на уровне 7,20 доллара, если бы мы сохранили его индексирование – на инфляцию, люди будут зарабатывать 20 долларов в час прямо сейчас . Вот что бы это было.
Анализ: Байден ошибся в этом вопросе. В последний раз минимальная заработная плата повышалась в июле 2009 года до 7,25 доллара, а в соответствии с инфляцией она составит 8,85 доллара в феврале 2021 года. Белый дом заявил, что Байден имел в виду ссылку на исследование, в котором рассчитывалась минимальная заработная плата в размере 24 долларов в 2020 году, если бы она сохранялась. в ногу с производительностью рабочих с 1968 года.
Тема: Экономика Источник: Интервью
«Вот почему на прошлой неделе я открылся, я встретился с Черным собранием в Конгрессе США и согласился, что я – все – все общественные центры здоровья сейчас, которые позаботятся о в самых тяжелых из самых тяжелых районов с точки зрения болезней, они собираются получить миллион доз, ну, знаете, в неделю, и как мы собираемся двигаться вперед, потому что они по соседству ».
Анализ: Байден ошибочно сказал, что федерально сертифицированные медицинские центры будут получать 1 миллион вакцины в неделю.Это сумма, которую они получат.
Тема: Коронавирус Источник: Интервью
«Каждый должен иметь возможность бесплатно и бесплатно посещать общественный колледж. Это стоит 9 миллиардов долларов. И мы должны за это платить. И в соответствии с налоговой политикой, которая у нас есть сейчас, мы должны иметь возможность платить за вас. Почти столько же денег вы тратите на перерыв на людей, у которых есть скаковые лошади ».
Анализ: комментарий Байдена озадачил налоговых экспертов. Департамент образования заявляет, что бесплатное обучение в двухгодичных колледжах будет стоить около 9 миллиардов долларов.Хотя в законопроекте, подписанном Трампом в конце 2020 года, налоговая льгота в отношении скаковых лошадей была относительно незначительной, она была слишком незначительной, чтобы даже заслуживать расчета потери доходов Объединенным комитетом по налогообложению. Общий объем продаж лошадей на публичных аукционах составляет всего около 1 миллиарда долларов, что делает невозможным получение 9 миллиардов долларов от этих продаж.
Тема: EducationSource: Interview
«Мы позволяли беженцам, 125 000 беженцев, въезжать в Соединенные Штаты ежегодно. Было 250 тысяч.Трамп сократил их до 5000. Пойдем со мной в Сьерра-Леоне. Приезжайте ко мне в районы Ливана. Поезжайте со мной по всему миру и посмотрите, как люди скапливаются в лагерях, умирают дети, выхода нет, беженцы, спасающиеся от преследований. Мы, Соединенные Штаты, вносили свой вклад ».
Анализ: Трамп установил лимит беженцев в 2021 году на уровне 15000, а не 5000. Самый высокий годовой потолок с момента принятия Закона о беженцах 1980 года составлял 231 700 человек, а в 1980 году – не 250 000 человек. Годовой потолок через большую часть администрации Обамы составлял около 80 000, а не 125 000.Стоит отметить, что 15000 Трампа были строго ограничены: 5000 зарезервированы для людей, преследуемых за религию, 4000 иракцев и т. Д., Так что фактически никакие беженцы из Ближнего Востока или Африки не подходили бы. Несмотря на риторику Байдена, два месяца спустя Белый дом заявил, что не сможет выполнить первоначальное обещание принять 62 500 беженцев в финансовом году, который заканчивается в сентябре.
Тема: Иммиграция Источник: Интервью
«Я хотел сказать, что когда я вернулся со встречи с ним и проехал с ним 17000 миль, когда я был вице-президентом, а он был вице-президентом, – вот почему я так хорошо его узнал.
Анализ: Это было странное заявление – и это был комментарий, сделанный Байденом во время кампании. Но не сложилось. Во время правления Обамы стало ясно, что Си Цзиньпин, тогдашний вице-президент, был в очереди на то, чтобы стать следующим лидером Китая. Он был в значительной степени загадкой для официальных лиц США, поэтому Байдену было поручено познакомиться с ним. В 2011 году Байден отправился в Китай и в течение трех дней встречался с Си в различных условиях. У них была двусторонняя встреча и официальный обед в Пекине 8 августа.18, 19 августа был одним из организаторов бизнес-диалога, а затем посетил город Чэнду в провинции Сычуань, а также среднюю школу примерно в 50 милях оттуда, в районе, где в результате землетрясения 2008 года 86 000 человек погибли или пропали без вести. Они также долго ужинали вместе в Чэнду. После этого Байден улетел в Монголию. В 2012 году Си посетил США. 14 февраля Байден и Си собрались в Белом доме для встреч, в том числе с президентом Бараком Обамой, пообедали в Государственном департаменте, провели деловой круглый стол и, наконец, поужинали в резиденции вице-президента в Военно-морской обсерватории.Затем Си отправился в другое место в Соединенных Штатах, включая Айову, прежде чем прибыть в Лос-Анджелес. Байден вылетел в Лос-Анджелес, чтобы встретиться там с Си 17 февраля; они поужинали среди других мероприятий. Представитель Белого дома признал, что линия Байдена «путешествовать с Си» не точна. «Это была ссылка на общее количество поездок туда и обратно – как внутри США и Китая, так и за границу – для встреч, которые они проводили вместе», – сказал он. «Некоторые поездки были параллельны, некоторые – раздельно по совместным направлениям.«Но, как мы ни старались, мы все равно не смогли добиться, чтобы поездка в сумме приблизилась к 17 000 миль. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Внешняя политика Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 28 апреля 5
«Подавляющее большинство людей, 11 миллионов людей без документов, не выходцы из Латинской Америки. Это люди, которые приехали по визе, [смогли] купить билет, чтобы сесть в самолет, и не поехали домой. Они не видели плавание в Рио-Гранде ».
Анализ: Из-за неопределенного характера подсчета недокументированного населения не существует окончательных оценок количества проживающих в Соединенных Штатах или их расовой или этнической принадлежности.Общепринятая оценка составляет от 10 до 14 миллионов. Ни одна из доступных оценок не поддерживает утверждение Байдена, и лучшие исследования показывают, что его утверждение ложно, потому что латиноамериканцы преобладают среди недокументированного населения. Используя данные переписи, внепартийный Институт миграционной политики оценил численность недокументированного населения в почти 11 миллионов по состоянию на 2018 год. Из них 75 процентов были выходцами из Мексики, Центральной или Южной Америки, сообщила группа. Байден также сказал, что большинство нелегальных мигрантов – это люди, которые въезжают в Соединенные Штаты на законных основаниях, а затем просрочивают свои визы – явление, связанное с авиапассажирами из Азии или Европы, а не с испаноязычными мигрантами, направляющимися к границе.Проблема здесь в том, что Байден говорил обо всем недокументированном населении, накопленном с течением времени. Он не ограничился в своих комментариях динамикой миграции, наблюдаемой в последние годы. Если взглянуть на десятилетия всесторонне, то пересечение границ по-прежнему остается главной движущей силой нелегальной миграции. Фактически, недавний всплеск на границе в 2019 году и в первые месяцы жизни Байдена, возможно, существенно изменил процентные показатели. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Иммиграция Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 28 апреля
«Когда я вступил в должность три недели назад, у Америки не было плана или достаточного количества материалов для вакцинации большей части страны.
Анализ: Байден здесь выходит за рамки возможного. В то время как Байден увеличивал поставки вакцин, у администрации Трампа была возможность заказать больше у Moderna и Pfizer. Что касается «плана», мы дали вице-президенту Харрису два Пиноккио за аналогичное заявление. Харрис сказал, что не было «национальной стратегии или плана» по вакцинации по всей стране и что эти усилия были возложены на должностных лиц штата и местных властей. Подход администрации Трампа был в большей степени ориентирован на государство, без федерального надзора сверху вниз, вплоть до отказа от финансирования.В некоторой степени это отражает философское различие между двумя администрациями. Администрации Байдена, похоже, пришлось восполнить пробелы в плане Трампа и, безусловно, ускорить темпы того, что предполагала администрация Трампа. Он добавил федеральный компонент и настаивал на финансировании штатов. Другими словами, он построен на существующей структуре, оставленной командой Трампа. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Коронавирус Источник: TwitterТакже повторяется: фев.19
«Я действительно считаю, что у нас должна быть минимальная заработная плата, отдельно от 15 долларов в час и постепенно увеличиваться до пятнадцати – это не должно быть бумом. И вся экономика показывает, если вы сделаете это, вся экономика вырастет ».
Анализ: Байден предположил, что существует всеобщий консенсус в отношении воздействия повышения минимальной заработной платы, практически не имеющего обратной стороны, что приведет к буму экономики. По словам официальных лиц Белого дома, очевидно, что это не было его намерением, но это определенно звучало так.Есть одна сторона экономической академии, которая может поддерживать такую оптимистичную точку зрения, но есть и другие экономисты, которые яростно ее оспаривают – и утверждают, что их взгляды подтверждаются во многих экономических исследованиях за последние 30 лет. Байден не осознал, что прилив не может поднять все лодки. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Экономика Источник: Интервью
«Я готов как президент Соединенных Штатов вести отдельные переговоры по минимальной заработной плате, чтобы продвинуться вверх по сравнению с тем, что есть сейчас, а именно – посмотрите, никто не должен работать 40 часов в неделю и жить за чертой бедности.А если вы зарабатываете менее 15 долларов в час, значит, вы живете за чертой бедности ».
Анализ: это преувеличение, согласно расчетам factcheck.org, которые обнаружили, что те, кто зарабатывает 14 долларов в час – 28 000 долларов в год – будут выше федерального уровня бедности в 26 500 долларов для семьи из четырех человек. Байден более точно сформулировал свое утверждение в своем выступлении 22 января. Он сказал: «Никто в Америке не должен работать 40 часов в неделю, находясь за чертой бедности. Пятнадцать долларов поднимают людей выше черты бедности.У нас так много миллионов людей, которые работают по 40 часов в неделю, а некоторые работают на двух работах, но они все еще ниже черты бедности ».
Тема: EconomySource: Interview
«Я провел с ним 24-25 часов частных встреч, когда я был вице-президентом, проехал с ним 17 000 миль. Я его очень хорошо знаю.
Анализ: Это было странное заявление – и это был комментарий Байдена, который также сделал во время кампании. Но не сложилось. Во время правления Обамы стало ясно, что Си Цзиньпин, тогдашний вице-президент, был в очереди на то, чтобы стать следующим лидером Китая.Он был в значительной степени загадкой для официальных лиц США, поэтому Байдену было поручено познакомиться с ним. В 2011 году Байден отправился в Китай и в течение трех дней встречался с Си в различных условиях. 18 августа они провели двустороннюю встречу и официальный ужин в Пекине, 19 августа совместно провели деловой диалог, а затем посетили город Чэнду в провинции Сычуань, а также среднюю школу примерно в 50 милях, в районе, где В результате землетрясения 2008 года 86 000 человек погибли или пропали без вести. Они также долго ужинали вместе в Чэнду.После этого Байден улетел в Монголию. В 2012 году Си посетил США. 14 февраля Байден и Си собрались в Белом доме для встреч, в том числе с президентом Бараком Обамой, пообедали в Государственном департаменте, провели деловой круглый стол и, наконец, поужинали в резиденции вице-президента в Военно-морской обсерватории. Затем Си отправился в другое место в Соединенных Штатах, включая Айову, прежде чем прибыть в Лос-Анджелес. Байден вылетел в Лос-Анджелес, чтобы встретиться там с Си 17 февраля; они поужинали среди других мероприятий.Представитель Белого дома признал, что линия Байдена «путешествовать с Си» не точна. «Это была ссылка на общее количество поездок туда и обратно – как внутри США и Китая, так и за границу – для встреч, которые они проводили вместе», – сказал он. «Некоторые поездки были параллельны, некоторые – раздельно, по совместным направлениям». Но как мы ни старались, мы все равно не смогли добиться, чтобы поездка в сумме приблизилась к 17 000 миль. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: Внешняя политика Источник: ИнтервьюТакже повторяется: 28 апреля16
«При предыдущей администрации контракты федерального правительства, предоставляемые напрямую иностранным компаниям, выросли на 30 процентов. Это изменится в ближайшее время ».
Анализ: официальный представитель Белого дома объяснил, что это число было рассчитано во время кампании Байдена 2020 года. Но оказалось, что это не совсем так. The Pulse of GovCon, фирма, которая консультирует по вопросам государственных контрактов, проанализировала данные для The Fact Checker и пришла к выводу, что с 2017 финансового года по 2019 финансовый год расходы по иностранным контрактам увеличились всего на 11 процентов – и всего на 8 процентов.Увеличение на 4 процента, если вы включите 2020 финансовый год, когда расходы по таким контрактам снизились. Это среднегодовые темпы роста в 3 процента за три года. Общие государственные расходы за этот период выросли на 20 процентов, поэтому процент расходов на иностранные контракты фактически снизился при Трампе. Прочтите полную проверку фактов.
Рейтинг службы проверки фактов:
Тема: TradeSource: Remarks
«Я нашел это увлекательным – вчера пресса задала вопрос: достаточно ли 100 миллионов? Неделей раньше они говорили: «Байден, ты с ума сошел? Вы не можете сделать 100 миллионов за сто дней.«Что ж, мы собираемся, дай Бог, не только сделать 100 миллионов, мы собираемся сделать больше, чем это».
Анализ: Байден здесь преувеличивает. Ни один репортер не назвал сумасшедшей его цель – 100 миллионов доз вакцины за 100 дней. В большинстве новостных сообщений цель Байдена изображалась как потенциально трудная, но не невыполнимая, когда он объявил о ней в начале декабря. New York Times назвала этот план «амбициозным», добавив, что «его выполнение не потребует никаких сбоев в производстве или распространении вакцины и готовности американцев пройти вакцинацию».The Washington Post также назвала это «амбициозной целью», а USA Today назвало ее «высокой целью». Прочтите полную проверку фактов.
Организационный момент.
Проводится конкурс «Родня» .
Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.
Анкета «Знаю ли я свою малую Родину?»